優秀作文是通過對細節的把握和獨特的觀察力展現出作者獨到的見解和思考，給讀者以思考和啟示。需要寫一篇優秀作文時，可以多讀一些范文，以獲取一些寫作上的啟發和靈感。

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇一

今天，我和爺爺去冰雪樂園玩兒。那里的門票的價錢好貴哦，我進去了，我說：“這兒不冷啊。”爺爺說：“還沒到呢。”我和爺爺走了進去，我和爺爺穿上了大衣，就進去了。

我又反復地說：“怎么還不冷？”爺爺也反復地說：“還沒到呢。”我們一到里面，我就覺得有點冷了，越里面越冷。哇，里面好多包括全部的東西都是冰做的。比如：人、房子、城迪斯尼樂園、雕像，都是用冰做的。還有過山車呢。

不過不夠冷，那些雕像、過山車的隧道，都已經融化掉了。因為已經不安全，所以沒有人敢要坐過山車。那里的一半人都已經融化掉了，所以一點都不像人。那兒還有雪呢，我還以為是沙。我還去了有許多音樂家的雕像的地方，我在那跳舞，還被崴了一腳。

我最后去了雪屋，差點就被滑倒。爺爺說要帶我走，我說：“門票那么貴，還不如多玩一會兒。”爺爺說：“好吧。”我玩兒啊玩兒，玩兒到沒什么好玩兒的時候，我就離開了冰雪樂園。

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇二

寒假里的一天，爸爸說要帶我去一個好玩的地方。一路上我總好奇的問：“爸爸，你到底要帶我去什么地方呢？”可爸爸卻笑而不答。我們坐車來到勞動公園，公園里好漂亮呀，到處擺滿了彩燈，有可愛乖巧的兔、有張牙舞爪的龍、還有乘風破浪的大輪船……穿過燈的海洋，眼前出現了一片白色的世界。

爸爸說這就是我們的'目的地：冰雪樂園。一進樂園門口，首先映入眼簾的是冰雪城堡，看完城堡，我們又來到雪地迷宮，過了迷宮后，我們面前出現了幾道冰雪滑道。左邊的是瘋狂雪撬，看著小朋友們從高高的山上沖下來，我有點不敢玩。爸爸指著滑道對我說：“你看那些小朋友滑的多好呀，你不想像他們一樣做個勇敢的孩子嗎？”

聽爸爸這么說，我也躍躍欲試。我自己拖著雪撬車來到山頂，一開始，爸爸推著我往下滑，幾個來回下來，我開始自己滑了，雖然有幾次也摔得人仰馬翻，可我還是玩得興致勃勃。

天慢慢黑了下來，也冷了起來，可我依然滿頭大汗。回家的路上，爸爸對我說：“你只要明年有進步，我還帶你來玩。”我暗自對自己說：“明年我一定會再來的。”

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇三

今天，媽媽帶著我和妹妹一起來到了奧特萊斯的冰雪樂園。聽別人說，冰雪樂園里面的溫度有零下40攝氏度呢。只隔著一扇門，一邊是炎炎夏天，一邊是寒冷冬天，是什么樣的情景呢?真有這么不可思議嗎?我一邊換衣服，一邊好奇的'東張西望，工作人員讓我們穿上厚厚的大棉衣、戴上重重的棉頭盔、腳上也換上了毛茸茸的雪靴。

一跨進冰雪樂園的大門，一股寒氣迎面撲來，我不禁打了個寒顫。我用手摸了一下墻，哇，好冰啊，透心涼!首先吸引我的就是碰碰車了。我和妹妹跑到游戲區，興奮的一人占領一臺車，工作人員一打開開關，我就迫不及待地踩著油門直直地沖向了妹妹的車，妹妹躲閃不及，兩臺車就狠狠的來了個親密接觸。但是因為輪子是橡皮的，又充了氣，雖然我們被撞得前俯后仰，卻一點都不疼，我和妹妹玩得不亦樂乎。

接下來，我們又玩了攀巖、拉雪撬、高空野戰和滑雪大冒險的游戲。每個項目都是那么新鮮，那么有趣。其中最刺激的莫過于雪地過山車了。一個五十米左右的冰斜面坡，人就往后仰躺在一個大橡皮圈上，從坡頂滑下去。夠刺激吧?開始，我猶豫著不肯上去，媽媽在一旁說：“其實我也害怕，但是我相信我的兒子已經是個男子漢了，他會給媽媽做一個好榜樣的。”我心中豪氣頓生，雄赳赳氣昂昂地躺了上去，心卻提到嗓子眼，手緊緊攥住橡皮圈邊上的拉環，眼睛也緊緊地閉上了。只聽見“嘿”的一聲，工作人員推動橡皮圈，先是緩緩地下滑，一股冷風猛的往我脖子里灌，隨著速度越來越快，橡皮圈不受控制的左搖右晃，忽左忽右的在冰壁上橫沖直撞起來，我飄來飄去，心也緊一陣松一陣，眼睛卻死活不敢張開。還沒等我回過神來，橡皮圈猛地撞在防護墻上，又彈了回來，這么往返幾次，才慢慢地停了下來。耳畔傳來媽媽和妹妹的歡呼聲和掌聲，我也激動起來，嗨，不就那么回事嘛，有什么可怕的。就這樣，我來來回回地玩了好多次，膽量也越來越大了，終于領略到了游戲的樂趣。

回到家，想起今天的游戲，太令我大開眼界了，我還真是意猶未盡啊!

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇四

碧空飄白云，雪城撒梅花，皚皚的白雪，人融雪中情。這一精彩是對森林冰雪歡樂園的真實寫照。

隆冬，坐落在伊春市區紅松體育館附近，占地面積4.5萬平方米的森林冰雪歡樂園，以其優美的自然風光，吸引了眾多游客前來觀景和游玩。

跨入景區大門，首先被大門之上寫有“森林冰雪歡樂園”蒼勁有力的七個蘭色大字所吸引。順勢前行，依次觀賞到了粉妝玉砌的冰雪王國和大氣磅礴的和諧之門雪雕，為我們帶入了神奇的童話世界，生動體現了美麗伊春的新氣象。喜樂祥和的龍鳳呈祥、寓意深刻的鼎盛中華和美輪美奐的夢幻城堡雪雕，彰顯了林城兒女奮力實現綠色化轉型發展豪情壯志。

園內共建有主題雪雕20多座、冰雕10多座，每一座雪雕都凝聚著設計者匠心獨運和建設者巧奪天工的高操技藝。園中的風情民俗村的馬拉雪爬犁、騎馬、鄂倫春帳篷及蒙古包氈房等娛樂項目，紛紛吸引游客體驗少數民族的文化和生活方式，琳瑯滿目的少數民族商品供不應求。園內的恐龍王國是目前世界上最長的恐龍主題雪滑梯，還配備了冰滑梯、冰雪迷宮等眾多的娛樂設施。在每個冰雕雪景前，尤其是象征雞年的雪雕，更是吸引游客們紛紛競相拍照留念。還不時傳出孩子們的歡笑聲和游客們的贊嘆聲，欣賞美景是那樣的開心和愜意，使游客充分體驗了冰天雪地帶來的樂趣。

我沿著用雪鋪就的小路，邊走邊用相機拍攝如詩如畫般的美景，不知不覺間來到了連接冰雪樂園的河面，近距離觀賞了裝點一新的彩燈游園會騰飛的巨龍、凱旋門及多種恐龍燈展。最引人注目的是一條長215米的騰飛巨龍，蓄勢待發地盤臥在距冰面高20米之上，顯得非常威武和雄壯。在巨龍之下是一條全長215米的中華燈廊，多盞形狀各異、流光溢彩的彩燈極具林城文化底蘊。華燈初放之時，各式彩燈與冰雕雪景遙相輝映，頃刻間把美麗的林城之夜裝點的更加璀璨多姿，這五彩繽紛的迷人景觀使游客心馳神往、美不勝收。

美麗的雪鄉，四季分明的.伊春，正敞開熱情的懷抱，笑迎八方來客！

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇五

雪花紛紛的飄落，在大地的身上蓋了一層厚厚的被子。吃過早飯，我帶上那紅紅的小帽子，來到空曠的小院子里，開始和爸爸媽媽打雪仗。

“嘻嘻！”我發出邪惡的笑聲，這次我一定要嚇到爸爸。我猛地一轉頭，抓起一把雪，丟向爸爸，雪球飛快的向爸爸飛去，打中了爸爸的小腿，把他嚇了一跳。“你竟然攻擊我，看我的球。”爸爸彎腰抓起一把雪，氣呼呼的說。話音剛落，從媽媽手中飛來兩個球，她邊扔邊說：“你們倆都閉嘴，看我的球。”雪球打到我們身上，瞬間粉碎。大雪花在我身上，綻開白白的花，是多么美麗，多么絢麗，多么光芒四射啊！

爸爸和媽媽打的正歡，咦？我小聲的說：“我可以偷襲他倆，一定可以把他們打得落花流水。哈哈！”我驕傲地笑了。我趕緊抓起兩把雪，分別丟向他倆。被我這一砸，爸爸的衣服上開了朵白花，媽媽的頭發也白了。他們倆的注意力頓時都轉移到我身上，不好，我有危險。我邊跑邊抓起幾把雪防御，扔在他們的衣服上，他們被我砸得連連后退，開始舉手投降。“耶，”我高興地說，“我贏了。”

這個冰雪樂園讓我快樂，讓我品嘗到勝利的甜頭和打雪仗的刺激。

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇六

炎熱里的那一天，爸爸說要帶我去一個好玩的地方。一路上我總好奇的問：“爸爸，你到底要帶我去什么地方呢？”可爸爸卻笑而不答。我們坐車來到勞動公園，公園里好漂亮呀，到處擺滿了彩燈，有可愛乖巧的兔、有張牙舞爪的龍、還有乘風破浪的大輪船，穿過燈的海洋，眼前出現了一片白色的世界。

爸爸說這就是我們的目的地：冰雪樂園。一進樂園門口，首先映入眼簾的是冰雪城堡，看完城堡，我們又來到雪地迷宮，過了迷宮后，我們面前出現了幾道冰雪滑道。左邊的是瘋狂雪撬，看著小朋友們從高高的山上沖下來，我有點不敢玩。爸爸指著滑道對我說：“你看那些小朋友滑的多好呀，你不想像他們一樣做個勇敢的孩子嗎？”

聽爸爸這么說，我也躍躍欲試。我自己拖著雪撬車來到山頂，一開始，爸爸推著我往下滑，幾個來回下來，我開始自己滑了，雖然有幾次也摔得人仰馬翻，可我還是玩得興致勃勃。

天慢慢黑了下來，也冷了起來，可我依然滿頭大汗。回家的'路上，爸爸對我說：“你只要明年有進步，我還帶你來玩。”我暗自對自己說：“明年我一定會再來的。”

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇七

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

一

初秋，天氣漸漸轉涼，使我體會到了：“秋風颯爽。”

街上還無落葉，樹還是像夏天一樣綠。風兒大了，樹上有鼓掌的聲音，在歡送每一個同伴，屬于樹的同伴。也歡迎了我們。

站在秋風里，感受著大自然的洗禮，我很榮幸，很驕傲，很自豪。曾經想過：“看，她多好！”卻不知今天的分別，總覺得那一天是過去，可如今，已是將來了。回首想望一望，她在哪？望不到，只能聽到聲音罷了。看不到面孔。

才覺得，時間是那么飛快，三年前，她是我的師長，三年后，我是她放飛的希望，太久，太遠。

如冰雪一般，如告別一般，如秋風一般。

瞧，又一片葉子，落了。

——雨芊《致小學老師》。

初二:天涯孤獨風。

上一篇：起點。

下一篇：冰雪二

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇八

你相信嗎？在艷陽高照的夏天觀賞冰燈。今天，就在烈士公園的冰雪樂園里，我見到了著名的哈爾濱冰雕技術。

一進園，就看見四根高大的龍柱矗立在那里，冰雕的龍盤旋而上，栩栩如生；旁邊的亭子在燈光照射下晶瑩剔透；還有雄偉的天安門，壯麗的黃鶴樓，神秘的泰姬陵；冰做的如來佛慈祥的坐在那里，我在他的腿上跳，他也不生氣；最有趣的是滑滑梯，坐在冰上從高處飛速往下滑，真是又緊張又刺激；坐在冰馬上，我覺得馬就象要帶我飛騰，馳騁疆場。到處是冰的世界，雪的海洋。

是什么使北國的嚴寒藝術在南方展示呢？原來人們采用制冷技術把冰雕從哈爾濱運過來，我希望自己多學科學知識，發明更先進的技術，在長沙也能做冰雕。

小學生作文（中國大學網）。

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇九

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

一

初秋，天氣漸漸轉涼，使我體會到了：“秋風颯爽。”

街上還無落葉，樹還是像夏天一樣綠。風兒大了，樹上有鼓掌的聲音，在歡送每一個同伴，屬于樹的同伴。也歡迎了我們。

站在秋風里，感受著大自然的洗禮，我很榮幸，很驕傲，很自豪。曾經想過：“看，她多好！”卻不知今天的分別，總覺得那一天是過去，可如今，已是將來了。回首想望一望，她在哪？望不到，只能聽到聲音罷了。看不到面孔。

才覺得，時間是那么飛快，三年前，她是我的師長，三年后，我是她放飛的希望，太久，太遠。

如冰雪一般，如告別一般，如秋風一般。

瞧，又一片葉子，落了。

——雨芊《致小學老師》。

初二:天涯孤獨風。

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇十

為進一步開發利用伊犁豐富的冬季冰雪旅游資源，營造冬季旅游氛圍，掀起冬季旅游高潮，促使xx成為全疆冬季旅游的熱點地區，切實改變州直旅游業淡旺季的差別，逐步將冬季旅游項目培育成旅游精品，促進冬季旅游事業和其他產業的發展。州人民政府決定，在州直以往成功舉辦系列冰雪旅游活動的基礎上，舉辦第四屆xx州直“雪之戀”冰雪運動會和第三屆xx市冰雪旅游節活動。

依托資源，立足本地，宣傳造勢，培育市場，形成品牌，幅射周邊，做大做強。

以冰雪運動會為契機，宣傳造勢，引導和培育冬季旅游市場主體，豐富體育旅游產品，建設冬季旅游精品，把冬季旅游作為建設“旅游名州”發展戰略的重要內容之一，逐步形成體育旅游產業旺季火爆，淡季不淡、四季皆游的生產布局和發展格局，吸引更多的區內外旅游者和冰雪運動項目愛好者參與xx冬季體育旅游活動和項目，并通過3-5年的時間，把xx建設成為與xx并駕齊驅的冬季體育旅游區。

以體育促旅游、以活動造聲勢，加快推進xx冬季旅游工作。

20xx年12月25日--20xx年1月8日為培訓時間。各縣市自行組織培訓，以縣市為單位選拔選手組成各自代表隊，確定參賽人員名單報州文體局直接進行決賽。

20xx年1月9日下午18：00前在xx賓館二號樓報到。1月10日上午在xx市快樂滑雪場舉辦第四屆xx州直“雪之戀”冰雪運動會和第三屆xx市冰雪旅游節活動開幕式及決賽表演（若時間變動另行通知，各縣市、單位先做好活動的各項準備工作）。

（一）州黨委、政府主管旅游的領導。

（二）各縣市主管旅游工作的領導和縣市旅游局領導各1名。

（三）州黨委宣傳部領導1名，州旅游局、文體局各2名領導。

（四）各旅游風景區管委會領導各1名。

（一）主辦單位

xx州旅游局、伊犁州文體局、xx市人民政府

（二）承辦單位

xx市旅游局xx市文體局

（三）協辦單位

xx市快樂滑雪場

第一項：舉行開幕式。

第二項：觀看滑雪表演。

第三項：舉辦滑雪比賽。共分為四類8個比賽項目：第一類為學生組男、女短道速滑；第二類為成人組男、女短道速滑；第三類為學生組男、女長道速滑；第四類為成人組男、女長道速滑；（注：以上項目每隊每項限報4人）。

第四項：雪上趣味比賽（限伊寧市各單位參加）

（一）雪上拔河比賽

比賽規則：以每單位10人為參賽小組（其中男6人，女4人），進行雪上拔河比賽。

（二）雪圈競速比賽

比賽規則：以每2人為參賽小組，女性參賽者坐在雪圈中，由男性參賽者將拖牽粗繩系于腰間進行競速比賽，賽程為30米；用時最短到達終點的小組獲勝。

（三）滾輪胎迎面接力賽

比賽規則：以每6人為參賽小組（男3人，女3人），進行滾輪胎接力賽，速度最快的小組獲勝。

第五項：對滑雪比賽和各項雪上競技比賽的優勝者進行頒獎。獎項設置為：設團體總分一二三名，優秀組織獎一個。個人獎：對8個比賽項目分別獎勵前三名，對雪上趣味比賽優勝隊進行獎勵。

為保證該活動的順利實施，取得好的成效，成立伊犁州第四屆“雪之戀”冰雪運動會暨第三屆伊寧市冰雪旅游節活動組委會。

領導小組下設辦公室、培訓組、宣傳組、安全組，負責冰雪運動會的具體日常工作。辦公室設在伊寧市旅游局，辦公室主任由阿不力米提兼任，副主任由劉志明、桑若巖、迪力木拉提兼任；辦公室成員由市旅游局干部和市文體局干部組成。

此次活動在州人民政府的領導下，由州旅游局、州文體局、xx市人民政府等相關部門主辦，具體分工如下：

州旅游局負責對冬季旅游活動進行推介宣傳，組積各旅行社推出主題線路并招徠游客參與。

州文體局負責組織州直機關、各縣市代表隊參賽報名工作，于20xx年元月6日前并將組織落實的參賽隊領隊和參賽人員詳細情況（姓名、性別及參賽項目）及時匯總至伊寧市旅游局和伊寧市文體局，以便及時進行參賽準備和安排住宿。

xx市政府辦公室負責開幕式主持詞，州、市領導講話，開幕式議程等材料的撰寫；負責邀請州、市領導參加開幕式；負責市直機關干部，各鄉、鎮（場）、街辦職工的組織；負責所有到場人員的隊列站次工作；負責積極組織伊寧市各單位參加雪上趣味比賽。

xx市旅游局：負責開幕式背景的制作；負責做好場地設施的布置、音響設置的準備等會場籌備工作；負責獲獎選手的獎品、獎牌的準備工作；負責聯系駐市各媒體記者對此次活動進行宣傳報道工作。

xx市文體局：負責組建伊寧市滑雪代表隊參加滑雪比賽；負責比賽規則、比賽程序的制定；負責對此次比賽的獎項設置、教練員和裁判員組織、選手名次判定等，負責指揮整個比賽的運作，負責比賽場地的布置。

xx市教育局：負責組織各校學生參加滑雪比賽。

xx市衛生局：負責對此次比賽中的運動員的應急救護、意外醫療事故處理工作。

xx市公安局：負責道路交通和活動場地治安工作。

xx市安監局、質監局：負責此次比賽設備及其他附屬設備的安全檢查、負責制定應付突發事故的安全應急預案。

快樂滑雪場：負責協助做好場地設施的布置、音響設置的準備等會場及比賽場地的籌備工作；負責協助做好參賽選手賽前的訓練和相關工作。

（一）州直各縣市參加人員及參賽選手的交通、食宿費用自理。

（二）請xx日報社、伊犁電視臺、伊犁人民廣播電臺各派1名記者參加活動并進行全程報道。

（三）各相關單位要密切配合，措施得力，廣泛動員，積極參與，組織本單位職工參加滑雪比賽和各項競技項目，力爭達到預期的目的，取得最好的效果，為明年拓展冬季旅游客源市場奠定良好基礎。

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇十一

參觀冰雪樂園是一次難忘的經歷。在這個冰雪的世界里，我盡情享受了冰雪帶來的樂趣。那些冰雪造型的雕塑、冰滑道、冰雪運動等一系列的冰雪活動都讓我大開眼界，感受到了冬季的魅力。參觀冰雪樂園的心得是：冰雪帶來的樂趣是無與倫比的，冬日的冰雪世界是充滿活力與生機的，冰雪運動是一種極好的鍛煉方式，參觀冰雪樂園可以提高人們對環保的意識。這次冰雪樂園之旅讓我明白了冬天也可以是一個溫暖的季節，讓我深深地愛上了冰雪。

首先，參觀冰雪樂園帶來的樂趣是無與倫比的。我去的冰雪樂園里，有許多冰雪造型的雕塑，它們栩栩如生，美輪美奐。我一下子覺得置身于童話世界里，仿佛進入了一個冰雪王國。在雪玩具區，我用開心的心情堆滿了一個個雪人，還模仿著“冰雪奇緣”里的艾莎和安娜制作了一個可愛的雪姬。在冰滑道上，我盡情地滑行，感受著那種飛一般的感覺。這些活動讓我放松心情，盡情享受冰雪帶來的樂趣。

其次，冬日的冰雪世界是充滿活力與生機的。冰雪樂園里的冰雪世界充滿了歡聲笑語。人們都戴著一頂頂彩色的帽子和棉襖、厚手套，紛紛參與到冰雪活動中。在雪地里堆雪人、打雪仗，孩子們笑聲不斷；在冰滑道上滑行、玩冰球，大人小孩都玩得不亦樂乎。冰雪樂園里的溫暖氛圍讓我感受到了冬日的生機與活力。

再次，冰雪運動是一種極好的鍛煉方式。在冰雪樂園里，我參與了冰雪運動，例如滑冰和滑雪。這不僅鍛煉了我身體的協調性和平衡能力，還讓我學會了獨立和堅持。盡管滑冰和滑雪對于初學者來說有一定的難度，但是在教練的指導下，我很快掌握了滑行的技巧，并且迸發出滑行時的速度感和激情。通過冰雪運動，我感受到了身體的挑戰和成就，也讓我更加熱愛運動。

最后，參觀冰雪樂園可以提高人們對環保的意識。冰雪是自然界寶貴的資源，然而，由于氣候變化等原因，冰雪正在逐漸減少。冰雪樂園通過創造人工的冰雪環境，讓人們親身體驗冰雪的魅力，并且提醒我們要保護冰雪資源。在冰雪樂園里，我看到了對環保的宣傳標語，了解到了冰雪保護的重要性。這讓我更加珍惜冰雪，也鼓勵身邊的人一起保護冰雪資源。

參觀冰雪樂園是一次愉快的經歷。冰雪帶來的樂趣讓我全身心地享受到冬季的美好；冰雪世界的活力與生機讓我感受到冬日的溫暖；冰雪運動讓我享受到身體的鍛煉與挑戰；冰雪樂園還提高了我的環保意識。參觀冰雪樂園讓我深深地愛上了冰雪，也讓我更加期待未來再次參觀冰雪樂園的機會。

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇十二

冰雪樂園是一個冬季的樂園，是人們尋找快樂和刺激體驗的好去處。我有幸前往冰雪樂園游覽，深深感受到了其中的樂趣和快樂，今天我將與大家分享我的心得體會。

第二段：熱鬧的冰雪世界。

當我踏入冰雪樂園的大門時，首先映入眼簾的是一個被冰雪覆蓋的仙境。我邁著輕快的步伐走進這個世界，四周的冰雪雕塑盡顯生動和魅力。冰雪樂園里有各種各樣的娛樂設施，比如滑雪場、冰跑道、雪橇道等，無論你是喜歡冰雪運動還是只是想體驗一下冰雪世界的人，都能在這里找到屬于自己的樂趣。除此之外，冰雪樂園還有各種冰雪表演和互動游戲，讓人們感受到了冰雪的魅力和樂趣。

第三段：挑戰自我與團隊合作。

冰雪樂園里最吸引我的是滑雪場。我第一次體驗滑雪，緊張又興奮。剛開始的時候，我笨拙地摔倒了幾次，但是我并沒有放棄，我一遍又一遍地練習，努力邁出每一步。經過幾次摸索，我掌握了技巧，能順利滑行了。這不僅是對個人能力的挑戰，也是對團隊合作的考驗。在滑雪場上，我們彼此鼓勵、互相幫助，使得整個滑雪過程更加順利和愉悅。通過與團隊的合作，我更加深刻地感受到了團隊合作的重要性和積極影響力。

第四段：感受冰雪的美麗與神奇。

除了滑雪，冰雪樂園里還有冰雕展覽，展示了各式各樣的冰雕作品。冰雕的美麗和神奇令人驚嘆，讓人仿佛進入了一個童話世界。冰雕藝術家們利用冰雪的特性，把雪花、動物、建筑等各種形態展現得栩栩如生。夜晚時分，冰雪樂園被五彩斑斕的燈光點綴著，更顯得神秘和浪漫。走進這個冰雪世界，仿佛穿越時空，置身于一個夢幻的仙境。

第五段：回味與期待。

離開冰雪樂園的時候，我不禁回味起這次美好的體驗。在冰雪樂園中，我釋放了壓力，與家人和朋友們歡笑共度，創造了許多難忘的回憶。通過這次體驗，我也明白了困難面前的勇氣和挑戰背后的收獲，更加體會到了冰雪的美麗與神奇。這次冰雪樂園之行，讓我懂得了許多，也為未來的冒險旅程增添了更多期待。

總結：

冰雪樂園是一個可以讓人們放松心情、挑戰自我、感受美麗與神奇的絕佳去處。在這里，你可以盡情享受冰雪世界的樂趣，同時也可以與家人和朋友們共同度過難忘的時刻。回味起這次冰雪樂園之旅，我充滿了感激與期待，也希望每個人都能找到屬于自己的冰雪樂園，感受到其中的美好與樂趣。

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇十三

以黨的十九大精神為指針，以《全民健身計劃綱要》和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》文件為指導，貫徹落實哈爾濱市“百萬青少年上冰雪活動”的要求，因地制宜，因勢利導，扎實有效地開展以“冰、雪”為載體的冬季體育課教學和冬季戶外趣味體育活動，大力營造冰雪體育活動氛圍。不斷提高廣大青少年身體素質，為我市冰雪后備人才的儲備、樹立哈爾濱國際冰雪旅游名城新形象，做出應有的貢獻。

根據市、區教育局要求，提高對本次活動重要性的認識，積極借鑒其他學校的先進經驗，結合我校實際，克服經費、器材、場地、水源的困難，加大經費與人員的投入，確保上冰雪活動的開展。特制定了本活動方案。

20xx年xx月初召開“學生上冰雪”動員會，20xx年xx月15日至20xx年2月底開展上冰雪活動。

學校要積極創造條件，保證開展好以冰雪資源為載體，以冰上體育教學課和課外體育活動為主要形式、內容的上冰雪活動。

（一）活動內容

1、逐步落實、扎實推進學校冰雪課的開展。冰上課教學每周兩課時，以確保學生冰上活動的時間。

2、開展多種形式的冰雪賽事，激發學生的冰雪情趣。

2.1冰上抽尜比賽（.25）

2.2冰上接力賽（.30）

2.3冬季越野賽（20xx.01.11）

2.4雪地橄欖球賽（20xx.01.16）

2.5雪地足球賽（20xx.02.25）

3、以冰雪為載體，努力營造校園冰雪文化氛圍。開展師生冰雕、雪雕比賽，用師生的冰雪作品來裝點冬季的校園。

（二）具體要求

2、學校體育教師積極行動起來，苦練冰雪技能，為開展好冰雪課奠定堅實的基礎。

3、學校要克服不利因素，澆建一個學生可利用的冰場。并且能夠及時的維護，保證上冰質量和學生的安全。

4、各班主任要積極協助體育教師做好學生的思想教育工作，將各項冰雪活動落實且開展好。

1、成立“學生上冰雪”活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

3、學校要克服資金短缺的不利因素，撥出一部分資金用于澆建冰場、購買冰雪器材等，以便開展冰雪活動。

4、學校政教處要幫助藝體組開展工作，協調各部門，將各項活動逐步落實。

5、學校總務處要協助體育教師澆建好學校冰場，為學生提供良好活動場所。

6、學校鼓勵教師積極參與，作好學生的榜樣及示范。

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇十四

長春的游覽勝地——南湖公園一年四季總是那樣的美麗、誘人。春天，鳥語花香；夏天，花木蔥籠；秋天，楓葉如丹；冬天，則更有一番北國的獨特韻味。

你看，一場大雪過后，整個公園，冰天雪地，真是一個銀色的世界！落光了葉子的楊樹、柳樹上，掛滿了蓬松的銀球；矮樹叢上，蓋滿了厚厚的雪，遠遠望去，像北極熊，又像白色的大象。如果你的贊嘆聲驚起一只小鳥，震落了樹枝上的'雪，雪便拱悠悠地灑落下來，如同晨霧漫卷；假如有人調皮地輕搖樹干，無數冰條便會“叮當”地響成一片，如同揚琴奏鳴。不過，誰也舍不得去搖樹干，因為怕損壞了那些美麗的“玉雕”工藝品。

湖面上，白雪皚皚，像鋪上了一床潔白的地毯。而湖邊已掃出大片地方來，做滑冰場，上面笑語歡騰，熱鬧非凡。你看，還有人在湖面上打滾兒、翻斤斗，真有意思！

橫跨湖面的南湖大橋，變成了一座銀橋。幾座涼亭，身披銀裝，恰似下凡來觀看南湖冰雪的仙女，亭亭玉立，引人注目。曲橋橋頭的一對大石獅子，全身披雪，變得更加威武了。北岸假山銀輝閃閃，假山上的五只仙鶴也變得更白了。

呵，南湖公園的一切都是白的。拍照的人們蜂涌而至，都想搶拍幾張最雅潔、最美麗的公園冰雪圖！

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇十五

全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和黑龍江省《教育規劃綱要》中“大力開展青少年上冰雪活動”的要求，貫徹落實黑龍江省體育局、黑龍江省教育廳《關于開展20xx年度百萬青少年上冰雪活動的通知》精神，全面推進素質教育，促進學生全面發展，以冰雪活動為重點，推動學校冬季體育活動的開展，切實提高學生的身體健康水平，培養學生勇敢、頑強、進去的優良品質。

20xx年11月至20xx年3月

（一）20xx年11月上旬，學校舉行“冬季陽光長跑”活動啟動儀式；

（二）20xx年11月上旬，體育教師利用體育課堂對學生講解冬季戶外活動的有關知識同時加強衛生保健教育，并對學生進行冰上、雪上運動做好動作要領的指導工作。

（三）20xx年11月中下旬，利用網絡媒體，加強宣傳工作。積極舉行“冰雪體育知識競賽”、“冰雪體育征文”活動及以冰雪體育為主題的文化宣傳活動，營造校園冰雪文化氛圍。

（四）20xx年12月，舉行校級雪地足球比賽。

（五）20xx年11月至20xx年3月，各二級學院要積極開展陽光體育冬季長跑活動。公共體育教研部、學工部、團委要對表現突出的“優秀班級”和“優秀學生”進行表彰。

（六）20xx年12月，按省教育廳、體育局的具體要求有針對性的進行冰雪骨干的培訓工作。

（七）20xx年12月，面向全校學生進行為期兩周的冰雪選修課程教學。

（一）加強領導。成立體育部、學工部、團委聯合領導小組，制定活動的方案計劃，積極貫徹落實黑龍江省體育局、教育廳的文件精神，充分認識上冰雪活動的意義和作用，加強對“上冰雪”工作的領導，公共體育教研部為直接負責部門，形成合力，強力推進此項工作的進行。

（二）因地制宜，突出重點。結合學校的實際情況，充分利用校內資源和社會資源，廣泛進行“開放式、多層次”的冬季體育活動。

（三）保證學生每天一小時戶外活動時間。各二級學院要有計劃、有組織地安排好不少于兩周“上冰雪”活動，豐富學生冬季生活。各級領導要身體力行，帶動全校師生積極參加，保證全員參與。

（四）加強安全教育。要加強學生安全教育，增強學生安全常識，提高自我保護能力，制定切實可行的安全措施、防范措施和應急措施，充分利用保險工具處理安全責任事故，防范和妥善化解事故責任風險，為冬季冰雪體育活動的正常開展提供安全保障。

（一）榮譽激勵。公共體育教研部、學工部、團委將對開展“上冰雪”活動貢獻突出的班級和個人頒發榮譽證書。

（二）器材支持。公共體育教研部負責。

（三）活動檢查。為保證20xx年黑龍江工程學院“上冰雪”活動的有效開展，學工部、團委、公共體育教研部將對各二級學院開展“上冰雪”活動進行全面檢查。

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇十六

冰雪樂園是一個以冰雪為主題的娛樂場所，給人們帶來了冰雪的樂趣和刺激。我最近有幸參觀了一個冰雪樂園，并且收獲了很多。在這次參觀中，我看到了令人驚嘆的冰雪景觀，體驗了冰雪運動的樂趣，獲得了寶貴的教訓。下面我將分享我的心得和體會。

首先，冰雪樂園的景觀令人嘆為觀止。當我踏入冰雪樂園的大門時，我仿佛進入了一個童話般的世界。到處是潔白的雪地，栩栩如生的冰雕藝術品讓人流連忘返。尤其令我印象深刻的是一個高大的冰宮殿。整個殿內都是由透明的冰塊構建，冰層上鑲嵌著藍色的LED燈，照亮了整個宮殿。在里面，我仿佛置身于冰雪王國，感受到了冰雪的神奇和美麗。

其次，冰雪樂園提供了豐富多樣的冰雪運動項目，讓人們體驗到了冰雪帶來的樂趣和刺激。在樂園里，我看到了各種各樣的冰場和滑雪場，有人在冰場上翩翩起舞，有人在滑雪場上盡情暢快地滑雪。我也參與了其中的冰球比賽，體驗到了冰球的速度和激烈。這些運動不僅鍛煉了身體，還增強了人與人之間的友誼和團隊合作精神。在冰雪樂園里，我享受到了冰雪運動帶來的樂趣，也感受到了冰雪運動的獨特魅力。

再次，參觀冰雪樂園讓我意識到保護環境的重要性。在冰雪樂園里，我看到了工作人員們對環境的精心呵護。他們每天清理和維護雪地，保持雪地的整潔和平整。他們還采用了環保的冰雪制冷技術，減少了對自然資源的消耗。這種環保意識的培養讓我深思，我們每個人都應當意識到保護環境的重要性，從小事做起，為保護地球貢獻自己的力量。

最后，冰雪樂園的參觀給我留下了寶貴的教訓。在冰雪運動中，我曾一度感到挫敗和困惑，但我從中學到了堅持和勇敢面對挑戰的重要性。在滑冰時，我多次摔倒，但我沒有放棄，而是繼續努力嘗試。最終，我成功地保持了平衡，順利地滑過了整個冰場。這次經歷讓我明白了只有勇敢面對困難和堅持不懈，才能取得成功。這是一次寶貴的教訓，讓我更加堅定了自己追求目標的決心。

總之，參觀冰雪樂園是一次難忘的經歷，讓我體驗到了冰雪帶來的樂趣和刺激。在冰雪樂園，我欣賞到了令人驚嘆的冰雪景觀，體驗到了豐富多樣的冰雪運動項目，也獲得了保護環境和堅持追求的重要教訓。這次參觀讓我感受到了冰雪樂園的魅力和無限可能性，也讓我更加珍惜和善待自然環境。

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇十七

今天姑姑告訴了我一件大喜事：下午可以和小表妹盼盼一起去冰雪天地玩。什么是冰雪天地，在哪里呢?姑姑解釋給我們聽，說：“冰雪天地就是有冰又有雪的地方，在中梁一號。”

一中午，爸爸都在找羽絨服和棉褲，我盼星星盼月亮，好容易盼到了下午，爸爸帶著姑姑、小表妹和我一起來到了冰雪天地的領衣處。那里早已是人山人海，我們排了一個半小時的隊伍，好不容易才拿到了衣服。我和小表妹迫不及待地穿上衣服和棉褲，就進了冰雪天地。冰雪天地好冷好冷，風刺骨地吹著，我冷得直打哆嗦!

哇!好多冰雕啊，有的像兔子、有的像老虎，還有的像狼。突然，盼盼說，“瞧，有滑滑梯呢!”于是，我和盼盼立馬沖到了滑滑梯上，然后我躺了下來，還沒準備好，我就被滑滑梯自動“送”了下來。玩好滑滑梯后，我們又玩了滑雪，滑雪場有許多坑和坡，一下子上去，一下子下來，好刺激啊!我一邊滑，一邊叫!

最后，我和盼盼欣賞了許多美麗精致的冰雕，有可愛的雪寶、恐怖的老虎、茂密的冰樹林和漂亮的花朵，每一個冰雕都是獨一無二、惟妙惟肖。我覺得冰雕藝術家好了不起，居然可以雕出這么栩栩如生的杰作。

快樂的時光總是短暫的，我和盼盼就要回家了，我期待著下次去洞頭玩無限時的百島冰雪王國，可以爆爽地讓我玩個夠，在炎炎夏日享受冬天的涼爽!

冰雪樂園的小學生（精選18篇）篇十八

為了全面落實“百萬青少年上冰雪”活動方案的精神，按照縣教育體育局的要求特制定本方案：

xx年11月至xx年1月

以全面貫徹黨的'教育方針，實施素質教育，促進學生全面發展為目的，以冰雪活動為重點，以《學校體育工作條例》為依據，以推進學校體育活動的開展，增強學生的體魄，培養學生優良品質為目標，以培養學生勇敢、頑強、進取精神，吸引更多的學生參加冰上運動，增強學生身心健康，豐富他們的課余生活，為造就社會主義事業的建設者和接班人做出應有的貢獻。

1、各種具有傳統的地域特色的冰上體育活動和冬季戶外體育活動。

2、制作宣傳“學生冬季冰上運動”的活動專題欄目。

3、積極組織開展豐富多彩的冬季冰上運動，開展跳繩、踢毽子、雪地足球、抽冰尜、冬季長跑、速滑等系列冬季戶外體育活動。

4、開展區域間的交流競賽活動。

5、開展以冰雪內容為主題的文化活動。

1、加強“學校冬季冰上運動”工作的領導，把活動作為體育工作的重點來抓，要把活動作為工作考核的內容之一。

2、為保障冰上活動的順利開展和冰上體育課的正常及時進行，本校在11月30日前澆好冰場，并采取切實可行的措施做好冰場的管理工作。

3、把握不同年級學生的生理特點，開展好冰上活動和冰上體育課，力求學生的上冰率達100%。

4、組建學校的速滑隊，積極開展訓練，力求堅持經常，并且假日也要開展訓練。

5、利用有利的天然資源――雪，做足雪雕文章，讓學生在參與全做的實踐中陶冶情操，啟迪心靈，發揮潛能。

6、根據學生實際，除速滑訓練以外，還按計劃開展跳繩、踢毽子、抽冰尜等項目體育活動，搞好大課間活動。

1、為保障冰雪活動的開展，學校要高度重視安全工作，提高學生自我防范意識。

2、節假日和放學前，放學后時間內的冰上活動，學校要派專人負責，強化管理，杜絕意外傷害事情的發生，保證活動安全有序。

3、總結冰雪活動的開展情況，總結經驗，并寫出學校的總結書面報告。