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學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:琴心月

學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,為社會(huì)發(fā)展提供源源不斷的人才支持。我們整理了一些精選的學(xué)校總結(jié)范文,供大家閱覽和學(xué)習(xí),一起來看看吧。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇一

20xx年##月##日下午##:##演練總時(shí)間控制在45分鐘內(nèi)。

1.使全校學(xué)生熟悉學(xué)校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。

2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法,學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3.進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。

總指揮:####。

疏散分指揮:。

####各班班主任。

救護(hù)組人員:####六年級學(xué)生2人。

操場站隊(duì)秩序:####。

火點(diǎn)撲救:########。

切斷總電源:####。

樓梯疏散老師職責(zé):

1.做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要是學(xué)生的安全,防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2.檢查本樓層,看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生,清場后向指揮部報(bào)告情況。

1.各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員。

2.教室指揮:各班班主任。

3.操場巡視:####。

左樓梯口:六(3)、六(1)、一、學(xué)前、三、二。

右樓梯口:六(2)、六(4)、五(1)、五(2)、四。

各班級疏散集合點(diǎn):操場就近站隊(duì)。

(一)原則。

1.快慢結(jié)合(快:出班集合快,直路跑進(jìn)快。慢:進(jìn)入樓梯或拐彎要慢)。

2.就近(靠門靠窗先撤,尤其注意后門要打開不按順序排隊(duì),邊走邊排邊排邊走)。

3.避讓(下樓梯不擁擠,行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生,主動(dòng)幫助維持秩序)。

4.第一責(zé)任人:班主任(平時(shí)上課時(shí)為科任教師)為第一責(zé)任人。

(二)演練要求。

1.疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)。

2.班主任(科任教師)必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序:從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3.班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報(bào),第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置,做好準(zhǔn)備工作,組織學(xué)生按事先指定路線疏散,不得脫崗,不得在第一時(shí)間離崗。

4.學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢是彎腰,堵住口鼻逃生。

5.學(xué)生在疏散撤離時(shí),要有序進(jìn)行,動(dòng)作要迅速,始終要保持肅靜,途中切記不可擁擠,要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線,安全撤離到操場。

臨時(shí)指揮點(diǎn):操場。

1.煙起聽到警報(bào)后,各班同學(xué)在班主任老師的組織下,迅速在走廊上排成二路縱隊(duì)(女生一隊(duì)男生一隊(duì))按事先指定路線疏散至操場。

2.各班有序撤離樓道(安全通道),到操場站隊(duì)集合。按就近原則,離火情最近處最先撤離。

3.班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后;各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后,隨時(shí)處理偶發(fā)事故。

4.安全撤離到操場后,班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級情況報(bào)告給總指揮。

1、請各班主任組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí),全程預(yù)練過程中班主任要全程跟隨,確保學(xué)生安全。

2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻,背成彎字形逃生,通知每個(gè)同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇二

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

2、指揮小組:

3、逃生引導(dǎo)小組:

4、樓梯紀(jì)律維持小組:

5、救生小組:

6、演習(xí)觀評小組:

2、寢室管理員職責(zé):具體負(fù)責(zé)男女住宿生逃生情況,負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實(shí)際情況,制定符合寢室的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離,同時(shí)確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí),所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生,要立刻找到本寢室位置,并保持安靜,寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)。總指揮做好逃生記錄(詳見逃生情況登記表)。

3、消防安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng):警報(bào)聲響起后,全體學(xué)生起立,負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時(shí)將門打開,寢室管理員及時(shí)組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié),樓道中不要擁擠、推搡他人,人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預(yù)防踩踏。到樓梯口時(shí)保持安靜,聽從指揮,男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁,以最快的速度,不擠不亂,撤離到指定場所。如若奔跑過程中個(gè)別學(xué)生摔倒,要及時(shí)抱頭,緩移角落處,適時(shí)迅速站立起來,繼續(xù)逃生。演練時(shí)各班每生自備濕手巾一條,逃生時(shí)用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災(zāi)時(shí),彎腰前進(jìn),嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。

4、逃生路線。

(一)住宿生寢室樓。

實(shí)際情況:共有2層,第二層是女生寢室,有女住宿生91人。第三層是男生寢室,有男住宿生79人。共有1個(gè)出口,1個(gè)樓梯。

具體逃生路線安排:

(注:學(xué)生逃離教學(xué)樓后,要及時(shí)趕到學(xué)校操場指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)將情況匯報(bào)。)。

(注:學(xué)生逃離教學(xué)樓后,要及時(shí)趕到學(xué)校操場指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)將情況匯報(bào)。)。

5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂,在逃生演練開始前,學(xué)生一定要熟悉逃生細(xì)則。

6、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師:王康。要求準(zhǔn)確地記下各寢室逃出的詳細(xì)時(shí)間。并填寫表格。

7、逃生到學(xué)校操場不要大聲喧嘩,盡可能的保持安靜,方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí),不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學(xué)生,嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。

8、演練視察領(lǐng)導(dǎo):宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。

2、寢室管理員聽到指令后,第一時(shí)間告知同學(xué):現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預(yù)定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。

3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報(bào)或疏散指令后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué):保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。

4、學(xué)生撤離順序:一二層學(xué)生同時(shí)撤離。

5、學(xué)生撤離樓梯后,寢室管理員、現(xiàn)場指揮教師最后撤離。

6、全校師生安全撤離到操場后,寢室管理員立即組織寢室長進(jìn)行人員的清點(diǎn),向演練總指揮報(bào)告情況,報(bào)告內(nèi)容:某寢室實(shí)際多少人,安全撤離多少人,某寢室安全撤離教室,報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

8、疏散結(jié)束后,由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評,點(diǎn)評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。

:李全、張全菊。

夏長權(quán)、文朋成、

:鄧江陵。

:對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎(jiǎng)勵(lì),男寢室組兩名,女寢室組兩名。

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);。

1、疏散時(shí)間考核,總分10分,疏散時(shí)間第一名10分,第二名9分,依此類推。

2、寢室人數(shù),總分10分,差一人扣一分。

3、紀(jì)律考核,總分10分,有大聲喧嘩,推拉等違紀(jì)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。

4、逃生技術(shù)考核,總分20分,發(fā)現(xiàn)未帶濕手帕捂住口鼻,未蹲下疏散一人次扣一分,由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。

:演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定。

1、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育,讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次火災(zāi)逃生知識(shí)的安全教育。

2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線。

3、學(xué)校召開教職大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。

4、組建校園安全救援隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救護(hù)。

5、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。

6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇三

為了防止學(xué)校火災(zāi)的發(fā)生,確保在校師生的生命安全,我校以對人民群眾生命安全高度負(fù)責(zé)的精神,進(jìn)一步提高對安全工作極端重要性的認(rèn)識(shí),采取強(qiáng)有力的措施,確保各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí)。為此,我校制訂以下方案:

在上級部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,服從指揮,聽從安排,確保學(xué)生及教師的生命安全。本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則,切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全,維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。

按上級要求,落實(shí)安全責(zé)任制,責(zé)任到人,杜絕安全隱患,加強(qiáng)日常監(jiān)控力度,做好安全疏散演習(xí),確保安全。

落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)對學(xué)校學(xué)生與教師的管理,提高全校師生的安全防火意識(shí)和緊急逃生技能,確保師生的生命安全。

以校長親自掛帥的安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校的消防安全、安全疏散等各項(xiàng)工作的`指揮與協(xié)調(diào)。

1、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作,提高全校師生的安全防范意識(shí),通過校會(huì)、班會(huì)、課間廣播等多個(gè)時(shí)間段,利用專題講座、廣播、閉路電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種形式和手段,對學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制,細(xì)致到學(xué)校每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負(fù)責(zé),每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。

3、處在失火現(xiàn)場的教職工,必須立即參與和組織力量搶救,指派人及時(shí)報(bào)警(報(bào)警聲以哨聲為號),當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散,疏散時(shí)要注意不要驚慌,有組織的疏散。火災(zāi)撲滅后,要注意保護(hù)現(xiàn)場,接受事故調(diào)查,如實(shí)提供火災(zāi)情況。

4、逃生時(shí)為了防止火場濃煙嗆入,可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好,再?zèng)_出去。

5、加強(qiáng)日常監(jiān)控力度,每天有常規(guī)檢查、每周有一次重點(diǎn)檢查、每月不定期有一到二次全體行政干部參與的抽查,(有檢查記錄)對檢查出的問題要及時(shí)通報(bào),限期整改并復(fù)查,直到問題徹底解決為止。

6、加強(qiáng)在緊急情況下的疏散演習(xí),在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案,使安全疏散達(dá)到科學(xué)、快速、安全的要求。

7、加強(qiáng)學(xué)校的日常監(jiān)管,對違反學(xué)校消防安全規(guī)定的人和事要嚴(yán)肅處理。

學(xué)生疏散通道安排。

三樓:教學(xué)樓東樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散,疏散次序:五(1)、五(2)。由張衣娜、何燕珍負(fù)責(zé)。

教學(xué)樓西樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散,疏散次序:四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、張芳、耿艷負(fù)責(zé)。

二樓:教學(xué)樓東樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散,疏散次序:三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅負(fù)責(zé)。

教學(xué)樓西樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散,疏散次序:三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡華、石勝海負(fù)責(zé)。

一樓:教學(xué)樓東班級到教學(xué)樓前方廣場疏散,疏散次序:一(1)、一(2)、一(3);由劉冬梅、賈帆、馮月偉負(fù)責(zé)。

教學(xué)樓西班級到教學(xué)樓前方廣場疏散,疏散次序:二(1)、二(2)。由單曉敏、李麗負(fù)責(zé)。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇四

突發(fā)事件應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人___師生疏散指揮負(fù)責(zé)人___

與有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人___

臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人___

樓層負(fù)責(zé)人:____

__年6月7日

一樓:一(1)、(2)、二(1)、(2)同時(shí)排隊(duì)小跑到學(xué)校籃球場地;

二樓:三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按順序小跑到校門口;

三樓:五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級后面小跑到操場中心。

各隊(duì)順序:任課教師-----學(xué)生-----班主任(班主任上課的班主任在隊(duì)伍的中間方位)。

1、確保每一位學(xué)生的絕對安全。由于學(xué)生缺乏演練經(jīng)驗(yàn),需要班主任利用周一時(shí)間進(jìn)行布置,包括演練的目的,緊急集合時(shí)候的.隊(duì)型,下樓時(shí)的小跑的安全。

2、演練前要組織班級模擬訓(xùn)練。

3、各位教師要迅速到位,將演練盡量逼真。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇五

20xx年xx月xx日下午xx:xx演練總時(shí)間控制在45分鐘內(nèi)。

1.使全校學(xué)生熟悉學(xué)校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。

2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法,學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3.進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。

總指揮:xxxx。

疏散分指揮:xxxx各班班主任。

救護(hù)組人員:xxxx年級學(xué)生2人。

操場站隊(duì)秩序:xxxx。

火點(diǎn)撲救:xxxxxxxx。

切斷總電源:xxxx。

樓梯疏散老師職責(zé):

1、做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要是學(xué)生的安全,防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2、檢查本樓層,看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生,清場后向指揮部報(bào)告情況。

1、各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員。

2、教室指揮:各班班主任。

3、操場巡視:xxxx。

左樓梯口:x(x)、x(x)、x、x、x、x。

右樓梯口:x(x)、x(x)、x(x)、x(x)、x。

各班級疏散集合點(diǎn):操場就近站隊(duì)。

(一)原則。

1、快慢結(jié)合(快:出班集合快,直路跑進(jìn)快。慢:進(jìn)入樓梯或拐彎要慢)。

2、就近(靠門靠窗先撤,尤其注意后門要打開不按順序排隊(duì),邊走邊排邊排邊走)。

3、避讓(下樓梯不擁擠,行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生,主動(dòng)幫助維持秩序)。

4、第一責(zé)任人:班主任(平時(shí)上課時(shí)為科任教師)為第一責(zé)任人。

(二)演練要求。

1、疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)。

2、班主任(科任教師)必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序:從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3、班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報(bào),第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置,做好準(zhǔn)備工作,組織學(xué)生按事先指定路線疏散,不得脫崗,不得在第一時(shí)間離崗。

4、學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢是彎腰,堵住口鼻逃生。

5、學(xué)生在疏散撤離時(shí),要有序進(jìn)行,動(dòng)作要迅速,始終要保持肅靜,途中切記不可擁擠,要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線,安全撤離到操場。

臨時(shí)指揮點(diǎn):操場。

1、煙起聽到警報(bào)后,各班同學(xué)在班主任老師的組織下,迅速在走廊上排成二路縱隊(duì)(女生一隊(duì)男生一隊(duì))按事先指定路線疏散至操場。

2、各班有序撤離樓道(安全通道),到操場站隊(duì)集合。按就近原則,離火情最近處最先撤離。

3、班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后;各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后,隨時(shí)處理偶發(fā)事故。

4、安全撤離到操場后,班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級情況報(bào)告給總指揮。

1、請各班主任組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí),全程預(yù)練過程中班主任要全程跟隨,確保學(xué)生安全。

2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻,背成彎字形逃生,通知每個(gè)同學(xué)帶一塊干凈的'毛巾。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇六

20xx年xx月xx日下午xx:xx演練總時(shí)間控制在45分鐘內(nèi)。

1、使全校學(xué)生熟悉學(xué)校的`緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。

2、掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法,學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。

總指揮:xxxx。

疏散分指揮:

xxxx各班班主任。

救護(hù)組人員:xxxx六年級學(xué)生2人。

操場站隊(duì)秩序:xxxx。

火點(diǎn)撲救:xxxxxxxx。

切斷總電源:xxxx。

樓梯疏散老師職責(zé):

1、做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要是學(xué)生的安全,防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2、檢查本樓層,看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生,清場后向指揮部報(bào)告情況。

1、各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員。

2、教室指揮:各班班主任。

3、操場巡視:xxxx。

左樓梯口:六(3)、六(1)、一、學(xué)前、三、二。

右樓梯口:六(2)、六(4)、五(1)、五(2)、四。

各班級疏散集合點(diǎn):操場就近站隊(duì)。

(一)原則。

1、快慢結(jié)合(快:出班集合快,直路跑進(jìn)快。慢:進(jìn)入樓梯或拐彎要慢)。

2、就近(靠門靠窗先撤,尤其注意后門要打開不按順序排隊(duì),邊走邊排邊排邊走)。

3、避讓(下樓梯不擁擠,行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生,主動(dòng)幫助維持秩序)。

4、第一責(zé)任人:班主任(平時(shí)上課時(shí)為科任教師)為第一責(zé)任人。

(二)演練要求。

1、疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)。

2、班主任(科任教師)必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序:從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3、班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報(bào),第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置,做好準(zhǔn)備工作,組織學(xué)生按事先指定路線疏散,不得脫崗,不得在第一時(shí)間離崗。

4、學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢是彎腰,堵住口鼻逃生。

5、學(xué)生在疏散撤離時(shí),要有序進(jìn)行,動(dòng)作要迅速,始終要保持肅靜,途中切記不可擁擠,要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線,安全撤離到操場。

臨時(shí)指揮點(diǎn):操場。

1、煙起聽到警報(bào)后,各班同學(xué)在班主任老師的組織下,迅速在走廊上排成二路縱隊(duì)(女生一隊(duì)男生一隊(duì))按事先指定路線疏散至操場。

2、各班有序撤離樓道(安全通道),到操場站隊(duì)集合。按就近原則,離火情最近處最先撤離。

3、班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后;各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后,隨時(shí)處理偶發(fā)事故。

4、安全撤離到操場后,班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級情況報(bào)告給總指揮。

1、請各班主任組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí),全程預(yù)練過程中班主任要全程跟隨,確保學(xué)生安全。

2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻,背成彎字形逃生,通知每個(gè)同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇七

突發(fā)事件應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人xxx師生疏散指揮負(fù)責(zé)人xxx

與有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人xxx

臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人xxx

樓層負(fù)責(zé)人:xxxx

xx年6月7日

一樓:一(1)、(2)、二(1)、(2)同時(shí)排隊(duì)小跑到學(xué)校籃球場地;

二樓:三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按順序小跑到校門口;

三樓:五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級后面小跑到操場中心。

各隊(duì)順序:任課教師——學(xué)生——班主任(班主任上課的班主任在隊(duì)伍的中間方位)。

1、確保每一位學(xué)生的絕對安全。由于學(xué)生缺乏演練經(jīng)驗(yàn),需要班主任利用周一時(shí)間進(jìn)行布置,包括演練的'目的,緊急集合時(shí)候的隊(duì)型,下樓時(shí)的小跑的安全。

2、演練前要組織班級模擬訓(xùn)練。

3、各位教師要迅速到位,將演練盡量逼真。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇八

為應(yīng)對學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故,及時(shí)、有序、高效地做出相應(yīng)處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學(xué)校的損失跟負(fù)面影響,保證學(xué)校教育工作的順利進(jìn)行,維護(hù)社會(huì)的.穩(wěn)定,根據(jù)我校實(shí)際情況跟結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī),特制定本預(yù)案。

1、早預(yù)防。即要求學(xué)校全體師生牢固樹立安全第一的意識(shí),始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)及后勤服務(wù)工作,堅(jiān)持以法辦事,規(guī)范操作,及時(shí)排查跟消除學(xué)校的各種消防隱患。

2、早發(fā)現(xiàn)。即落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)檢查制度,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時(shí)采取相應(yīng)措施。

3、早報(bào)告。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日報(bào)告”跟“零報(bào)告”制度,及時(shí)向上級有關(guān)部門報(bào)告通報(bào)信息。

4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度,發(fā)現(xiàn)消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災(zāi)的進(jìn)一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治。

組長:

副組長:

組員:

1、組長職能:

盡速到達(dá)現(xiàn)場,解跟掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。

2、副組長職能:

(1)在第一時(shí)間向教育局辦公室報(bào)告情況。

(2)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

(4)密切配合消防、醫(yī)療等機(jī)構(gòu)對事故進(jìn)行處理。

(5)認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門跟政府部門的有關(guān)指示。

(6)負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析跟處理,查找原因跟責(zé)任。

2、現(xiàn)場控制人員:xxx、xxx及各班主任。職能:

(1)控制現(xiàn)場,維護(hù)秩序,防止發(fā)生混亂局面。

(2)組織班主任管好各自的學(xué)生。

(3)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

3、后勤保障人員xxx、xxx。職能:

(1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡(luò)跟后勤支援。

(2)做好上級來人跟家長的接待,必要時(shí)為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí),現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。

2、根據(jù)火勢如需報(bào)警立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119)。

3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告同時(shí),派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。

5、學(xué)校有關(guān)人員第一時(shí)間立即搶救受傷人員,在消防大隊(duì)來之前切掉火區(qū)電源,帶上滅火器材跟使用消防設(shè)施進(jìn)行滅火,搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn),盡可能使學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。

6、領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員,對校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查,記錄在案,寫出書面報(bào)告向教育局匯報(bào)。

1、撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的.棉被等,絕對不能用水撲救。

1、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因,立即切斷電源。

3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。

4、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇九

為全面落實(shí)“昌寧縣教育局[20xx]59號文件”精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作,全面提高全校師生自救逃生本領(lǐng),本著“以人為本,安全第一”和“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的原則,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,開展自救逃生演練,不斷增強(qiáng)廣大師生的`安全意識(shí)和自救能力。

學(xué)校本著對社會(huì)負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,力爭使每一個(gè)師生樹立安全意識(shí),真正掌握好安全知識(shí),提高自救逃生技能。

為確保演練取得實(shí)效,切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)校成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的安全演練方案,對演練的形式、演練的場地、險(xiǎn)情信號、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作了周密安排,制定意外情況發(fā)生的應(yīng)急處理辦法和預(yù)案,并落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作,切實(shí)保障安全演練的順利進(jìn)行。

本部總指揮:郭云祿。

副總指揮:畢文昌、郭連超、王會(huì)芹、劉蓉。

成員:楊茂金、葉翠菊、楊志軍、段朝旭、左娜。

1、總協(xié)調(diào):畢文昌。

2、定點(diǎn)疏導(dǎo):

東教學(xué)樓:

徐景湘(三樓走廊)、楊志梅(北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、穆仲瓊(南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、楊昌雄(二樓走廊)、周翠群(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、劉蓉(南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、杜瑞芹(一樓走廊)。

西教學(xué)樓:

楊華(兼)(四樓走廊)、張春芹(北側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張素琦(三樓南走廊)、杞仲艷(三樓北走廊)、李浩廷趙寧(南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張耀文字夢(北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、楊正仙(二樓南走廊)、楊會(huì)碧(二樓北走廊)、楊學(xué)昌李志娟(南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、郭志武、金喻曉(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張?(一樓南走廊)、尹海燕(一樓北走廊)、黎開茂(一樓國旗桿前)。

3、醫(yī)務(wù)救助:

4、廣播宣傳:楊婷婷。

5、后勤保障:楊茂金楊衛(wèi)華。

6、攝影:段朝旭。

3—6年級學(xué)生1143人和部分教職工。

8、演練時(shí)間和地點(diǎn):

20xx年11月28日下午4:10分。

教學(xué)樓東樓、西樓和學(xué)校南、北球場。

分部。

總指揮:葉翠菊。

副總指揮:徐景湘、唐云花、杜愛萍。

成員:各班班主任。

1、總協(xié)調(diào):徐景湘。

2、定點(diǎn)疏導(dǎo):

正教學(xué)樓:

東教學(xué)樓:李會(huì)群(四樓走廊)、范艷蘭(南側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、魯玲(北側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、李芹蕊(三樓走廊)、黎仕敏(南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、李從芬(北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張曉玲(兼)(二樓走廊)、李志娟(南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、王艷芬(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、徐景湘(一樓國旗桿前)。

3、醫(yī)務(wù)救助:

4、廣播宣傳:徐景湘(兼)。

5、后勤保障:楊茂金楊衛(wèi)華。

6、攝影:段朝旭。

1—2年級學(xué)生498人和部分教職工。

8、演練時(shí)間和地點(diǎn):

20xx年11月28日下午4:10分。

正教學(xué)樓及學(xué)校東球場。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇十

為加強(qiáng)消防安全管理工作,預(yù)防和杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,保障商場及購物群眾的安全,根據(jù)國家和北京市有關(guān)法律、法規(guī),本著"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的原則,結(jié)合商場實(shí)際情況,特制定本預(yù)案。

2危險(xiǎn)性分析。

2.1企業(yè)概況。

某商場位于于_____,是一家擁有建筑面積25526平方米,800多名職工的大型綜合性零售企業(yè)(其他內(nèi)容略)。

2.2危險(xiǎn)性分析。

某商場是一家大型的綜合性商業(yè)零售企業(yè),其內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,營業(yè)面積大,經(jīng)營的商品范圍廣,收銀臺(tái)及貴重商品柜臺(tái)多,并且設(shè)置有大量的照明、用電設(shè)備,防火安全是商場工作重中重。

另外,商場也是人群密集的公共場所,一旦發(fā)生各種突發(fā)事件,人群的疏散工作十分重要,建立快速人群應(yīng)急疏散程序非常必要。

3應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。

3.1成立應(yīng)急指揮部。

總指揮:由商場總經(jīng)理擔(dān)任(法定代表人)。

副總指揮:由商場主管安全副總經(jīng)理和安保部部長擔(dān)任。

組員:由各部門主要負(fù)責(zé)人及安保部工作人群組成。

總指揮部:設(shè)在監(jiān)控室。

職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案的具體實(shí)施,確保滅火、應(yīng)急疏散行動(dòng)能夠按照預(yù)案順利進(jìn)行。

3.2設(shè)立通訊聯(lián)絡(luò)組。

人群組成:由商場辦公室和消防中控室人群組成。

職責(zé):做到報(bào)警及時(shí),保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通;保證各種指令、信息能夠迅速及時(shí)、準(zhǔn)確的傳達(dá)。

3.3設(shè)立樓層指揮組。

人群組成:由商場各樓層主要負(fù)責(zé)人及其辦公室人群組成。

職責(zé):負(fù)責(zé)本樓層組織、指揮、協(xié)調(diào)滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案的具體實(shí)施;掌握情況,準(zhǔn)確分析局勢,果斷作出正確判斷;及時(shí)上報(bào)有關(guān)信息,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行指揮部命令。

3.4設(shè)立滅火行動(dòng)組。

人群組成:由各部門的義務(wù)消防隊(duì)員組成。

職責(zé):負(fù)責(zé)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令及時(shí)撲救初起火源,控制并消滅火災(zāi);配合專業(yè)消防人群進(jìn)行滅火搶險(xiǎn)工作。

3.5設(shè)立疏散引導(dǎo)組。

人群組成:由安保部門人群和各樓層有關(guān)人群組成。

職責(zé):在樓層指揮組指揮下,堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線;有秩序地疏散引導(dǎo)本樓層顧客,疏散完畢后有秩序撤離。

3.6設(shè)立防護(hù)救護(hù)組。

人群組成:由安保部門人群、商場醫(yī)務(wù)室人群和各樓層經(jīng)過醫(yī)務(wù)培訓(xùn)的人群組成。

職責(zé):負(fù)責(zé)配合專職消防人群及醫(yī)護(hù)人群救護(hù),搶險(xiǎn)火場被困傷員及物資;負(fù)責(zé)向場警戒,維持現(xiàn)場秩序,看守?fù)尵瘸鰜淼奈镔Y,保證滅火工作順利進(jìn)行。

3.7設(shè)立后勤保障組。

人群組成:由安保部門人群、后勤部門人群、設(shè)備部門人群及指揮部指定人群組成。

職責(zé):負(fù)責(zé)保障滅火用水供應(yīng)和其它滅火物資設(shè)施供應(yīng);負(fù)責(zé)滅火后的水、電、現(xiàn)場搶修、恢復(fù)等工作。

4應(yīng)急響應(yīng)。

4.1報(bào)警和接警。

值班人群或現(xiàn)場工作人群發(fā)現(xiàn)火情后,應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源,大聲呼救,并按下手動(dòng)報(bào)警按鈕,發(fā)出火災(zāi)聲響警報(bào),消防中控室接到聲響報(bào)警后,通過對講機(jī)立即通知義務(wù)消防隊(duì)員趕赴現(xiàn)場,同時(shí)撥打"119"火警電話。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物品、火勢大小、報(bào)警人姓名及電話、行走路線,并派人到約定地點(diǎn)接引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場,同時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)和安保部報(bào)告。

4.2應(yīng)急疏散。

消防中控室接到聲響報(bào)警后,立即開啟火災(zāi)應(yīng)急廣播,說明起火部位,疏散路線。疏散組成員立即組織處于著火層等受火災(zāi)威脅的樓層人群沿火災(zāi)蔓延的相反方向,向疏散走道、安全出口部位有序疏散。

4.3撲救初起火災(zāi)。

滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令迅速檢查是否切斷現(xiàn)場電源,利用滅火器材迅速撲救。如火勢較大,暫時(shí)不能撲滅,應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場情況及時(shí)采取隔離等措施,防止火勢進(jìn)一步蔓延,并積極配合專業(yè)消防人群完成滅火任務(wù)。

4.4通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)及救護(hù)。

通訊聯(lián)絡(luò)組應(yīng)立即按照預(yù)案或指揮員的指令,及時(shí)通知相關(guān)人群,同時(shí)注意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,及時(shí)準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達(dá)。

防護(hù)救護(hù)組應(yīng)立即按照預(yù)案或指揮員的指令,對現(xiàn)場實(shí)行警戒,保證消防車輛的暢通無阻,維護(hù)好現(xiàn)場秩序,防止無關(guān)人群進(jìn)入現(xiàn)場,配合好專業(yè)消防員及醫(yī)務(wù)人群搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。

后勤保障組應(yīng)立即按照預(yù)案或指揮部的指令,迅速調(diào)集滅火所需物資、設(shè)備,為完成滅火、疏散救護(hù)提供必要的支持和保障。

5應(yīng)急結(jié)束。

滅火工作結(jié)束后,總指揮部應(yīng)派人對著火現(xiàn)場實(shí)施警戒保護(hù),嚴(yán)禁在場無關(guān)人群進(jìn)入現(xiàn)場,確保現(xiàn)場的原始狀態(tài),并配合調(diào)查人群做好事故現(xiàn)場的調(diào)查工作,后勤保障組在總指揮的安排下做好搶修、恢復(fù)工作。

6工作要求。

(1)各部門及全體員工要在總指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,迅速按照預(yù)案或指揮員的指令,完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

(2)各部門值班人群接到報(bào)警后,要立即組織力量趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救,掌握情況,同時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(3)各部門及全體員工要本著遇事冷靜,互相協(xié)調(diào),通力配合,不慌不亂的原則,盡快完成報(bào)警、撲救、疏散顧客、搶救傷員、保護(hù)現(xiàn)場等各項(xiàng)工作。

(4)滅火工作結(jié)束后,由總指揮部下達(dá)各組人群撤離現(xiàn)場的.命令,隨后進(jìn)入善后工作處理階段。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇十一

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí),20xx年11月8日上午大課間,xxx中小學(xué)一千余師生組織進(jìn)行了“119”消防安全疏散應(yīng)急演練。

在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序。

此次演練從警報(bào)響起到師生全部到達(dá)指定安全地點(diǎn),用時(shí)2分14秒。

演練結(jié)束后,分管學(xué)校安全的劉校長對此次演練進(jìn)行了總結(jié),總結(jié)指出:學(xué)生在演練過程中動(dòng)作迅速,達(dá)到了預(yù)期效果。通過此次演練,學(xué)生掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)基本的逃生、自救、互救能力。

學(xué)校負(fù)責(zé)人王校長強(qiáng)調(diào)指出:學(xué)校進(jìn)行演練的目的主要是讓學(xué)生了解一些消防知識(shí),并掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生、自救和互救的能力,同時(shí)也是為了鍛煉了老師們應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)對和組織能力。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇十二

通過開展防火應(yīng)急撤離演練,提高我校全體師生防火安全意識(shí),了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí),使師生掌握應(yīng)急撤離的正確方法,熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路。通過演練,培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,團(tuán)結(jié)互助的品德,提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。

(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

總指揮:

副總指揮:

成員:

(二)演練活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)。

1、通訊聯(lián)絡(luò)組:

主要職責(zé):撥打119迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)上級有關(guān)部門,組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報(bào)告工作(包括本次演練的對外宣傳)。

2、疏散指揮組:

(1)教室疏散:各班主任、任課教師。

(2)疏散通道:

主要職責(zé):引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場,并負(fù)責(zé)撤離途中秩序維護(hù)工作。

3、救護(hù)組:

主要職責(zé):利用已有器材、藥箱對傷病員進(jìn)行緊急搶救,撥打120聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。

4、滅火消防組:

主要職責(zé):及時(shí)切斷電源,利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進(jìn)行撲救。

5、場地組:

主要職責(zé):師生轉(zhuǎn)移到操場上,按出操位置協(xié)調(diào)安排,做好點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)工作。

6、后勤保障組:

主要職責(zé):準(zhǔn)備本次演練所需要的物品及后勤保障。

1、時(shí)間:__年2月25日(周五)下午12:50;。

2、地點(diǎn):xx學(xué)校。

3、內(nèi)容:防火逃生演練;。

4、參加人員:全校師生。

1、師生每人一條毛巾或手帕。

2、各組需準(zhǔn)備的東西提前準(zhǔn)備、檢查。

1、學(xué)生層面:準(zhǔn)備毛巾或手帕,做到“靜齊快”,秩序井然,不擁擠、不推搡,彎腰、捂住口鼻。嚴(yán)肅認(rèn)真,不當(dāng)游戲嬉鬧(但也不用慌張)。

2、教師層面:聽到“警報(bào)”后,迅速停下手中工作,迅速趕到指定地點(diǎn),迅速組織學(xué)生有序疏散。

1、值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或接到師生火警報(bào)告后,第一時(shí)間向總指揮電話匯報(bào)火情。總指揮立即啟動(dòng)《xx學(xué)校防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》,拉響報(bào)警系統(tǒng)(校園音響)。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組迅速撥打119火警電話報(bào)警,撥打時(shí)沉著鎮(zhèn)定,講清著火單位地址,靠近什么路口和明顯標(biāo)志,燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報(bào)警人的姓名和電話號碼,以便及時(shí)聯(lián)系。

3、滅火消防組根據(jù)火情切斷電源,而后到現(xiàn)場增援滅火;蘇國銳指揮在校的義務(wù)消防隊(duì)員現(xiàn)場滅火,搶救傷員,疏散物資,及時(shí)控制火勢蔓延。

4、疏散組指揮疏散師生,手提喇叭(話筒)廣播:大家不要慌張,我們正在開展“防火演練”。請同學(xué)們在各班主任老師的指揮下,按平時(shí)出操路線,有秩序地疏散到籃球場。

各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,要求學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕巾捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場。帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離到籃球場后,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),做好安撫工作。

負(fù)責(zé)疏散通道的教師及時(shí)到位,在各樓層出口協(xié)助疏散學(xué)生,維護(hù)秩序。

5、場地組組織師生按統(tǒng)一要求站好,各班清點(diǎn)人數(shù)(各班主任負(fù)責(zé)),并將統(tǒng)計(jì)情況情況及時(shí)匯報(bào)總指揮。

6、救護(hù)組在旗臺(tái)邊隨時(shí)待命,對受傷師生進(jìn)行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。

7、后勤保障組及時(shí)提供滅火所需的滅火器等物品,做好后勤保障。

8、總指揮進(jìn)行演練總結(jié),宣布xx學(xué)校消防逃生演練結(jié)束。

9、師生按秩序退場。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇十三

20xx年xx月xx日下午演練總時(shí)間控制在45分鐘內(nèi)。

1.使全校學(xué)生熟悉學(xué)校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。

2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法,學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3.進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。

總指揮:

疏散分指揮:。

救護(hù)組人員:

操場站隊(duì)秩序:

火點(diǎn)撲救:

切斷總電源:

樓梯疏散老師職責(zé):

1.做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要是學(xué)生的安全,防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2.檢查本樓層,看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生,清場后向指揮部報(bào)告情況。

1.各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員。

2.教室指揮:各班班主任。

3.操場巡視:

左樓梯口:六(3)、六(1)、一、學(xué)前、三、二。

右樓梯口:六(2)、六(4)、五(1)、五(2)。

各班級疏散集合點(diǎn):操場就近站隊(duì)。

(一)原則。

1.快慢結(jié)合(快:出班集合快,直路跑進(jìn)快。慢:進(jìn)入樓梯或拐彎要慢)。

2.就近(靠門靠窗先撤,尤其注意后門要打開不按順序排隊(duì),邊走邊排邊排邊走)。

3.避讓(下樓梯不擁擠,行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生,主動(dòng)幫助維持秩序)。

4.第一責(zé)任人:班主任(平時(shí)上課時(shí)為科任教師)為第一責(zé)任人。

(二)演練要求。

1.疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)。

2.班主任(科任教師)必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序:從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3.班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報(bào),第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置,做好準(zhǔn)備工作,組織學(xué)生按事先指定路線疏散,不得脫崗,不得在第一時(shí)間離崗。

4.學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢是彎腰,堵住口鼻逃生。

5.學(xué)生在疏散撤離時(shí),要有序進(jìn)行,動(dòng)作要迅速,始終要保持肅靜,途中切記不可擁擠,要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線,安全撤離到操場。

臨時(shí)指揮點(diǎn):操場。

1.煙起聽到警報(bào)后,各班同學(xué)在班主任老師的組織下,迅速在走廊上排成二路縱隊(duì)(女生一隊(duì)男生一隊(duì))按事先指定路線疏散至操場。

2.各班有序撤離樓道(安全通道),到操場站隊(duì)集合。按就近原則,離火情最近處最先撤離。

3.班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后;各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后,隨時(shí)處理偶發(fā)事故。

4.安全撤離到操場后,班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級情況報(bào)告給總指揮。

1、請各班主任組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí),全程預(yù)練過程中班主任要全程跟隨,確保學(xué)生安全。

2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻,背成彎字形逃生,通知每個(gè)同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇十四

演習(xí)目的:

1、通過對消防安全疏散的實(shí)踐演練,使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識(shí),掌握火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。

2、通過消防知識(shí)的講解,使學(xué)生了解防火的基本知識(shí)。

時(shí)間:20xx年12月15日下午三點(diǎn)四十。

地點(diǎn):學(xué)校操場。

人數(shù):42人。

班主任、副班主任。

統(tǒng)一警報(bào)聲,師生事先熟悉校園,知道方法、順序、路線等。

1、由班主任作火災(zāi)逃生安全知識(shí)介紹。

2、具體分組:一二組統(tǒng)一由教室前門出入,三四組統(tǒng)一由教室后門出入。

3、警報(bào)聲起。

4、各個(gè)同學(xué)沿安全逃生路線疏散,離開教室。

(2)每個(gè)同學(xué)用手或小毛巾捂著口鼻;。

(3)逃生時(shí)不搶道、不驚慌、不踩踏。

(4)教師組織學(xué)生有序撤離。

(5)按出操隊(duì)列排好并清點(diǎn)人數(shù)。

(6)、演習(xí)結(jié)束后請班主任反饋情況。

(7)、排隊(duì)有序回教室。

1..班主任負(fù)責(zé)學(xué)生安全地疏散、學(xué)生安全教育、事先熟悉教室內(nèi)的安全排隊(duì)方法及到校園后找到安全通道、出口等。

2、負(fù)責(zé)巡視檢查各角落,防止角落遺留學(xué)生。

3、回教室后再次進(jìn)行安全教育。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇十五

人民銀行辦公大樓是具有綜合辦公的`高層建筑物,為做好安全防火工作,提高員工自我防范和自救能力,增強(qiáng)人民銀行大樓整體安全可靠性。

(一)使員工掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)的處置和逃生方法,提高員工自我防范和自救能力,消除事故隱患,避免人員傷亡和最大限度地減少公司財(cái)產(chǎn)的損失。

(二)使員工熟悉綜合樓消防設(shè)施的種類、位置和使用方法。

(三)增強(qiáng)員工對消防設(shè)施的保護(hù)意識(shí),提高綜合樓整體安全防范的可靠性。

為保證消防演練工作的有效指揮和領(lǐng)導(dǎo),組成消防演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)演練工作的組織、指揮、調(diào)度和總結(jié)。

(一)消防總指揮:

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)3個(gè)分隊(duì)。

1、滅火行動(dòng)分隊(duì)。

隊(duì)長:保安部負(fù)責(zé)人(男性),負(fù)責(zé)13層滅火指揮;。

2、疏散引導(dǎo)分隊(duì)。

20xx年xx月xx日10:30~11:00。

人民銀行辦公樓及后院。

1、人民銀行綜合樓內(nèi)工作人員。

2、人民銀行綜合樓物業(yè)人員。

(一)總指揮在人民銀行綜合樓監(jiān)控室通過消防廣播發(fā)布消防演練命令,演練正式開始,并通過閉路電視觀察各樓層、各部門人員情況,及時(shí)指揮調(diào)度。

(二)負(fù)責(zé)滅火指揮副總指揮分別通知所管轄的滅火分隊(duì)隊(duì)長到達(dá)火情現(xiàn)場集結(jié),投入組織滅火行動(dòng);滅火分隊(duì)副隊(duì)長分別通知本隊(duì)成員到達(dá)指定地點(diǎn),投入滅火行動(dòng);火災(zāi)撲滅后,滅火行動(dòng)分隊(duì)隊(duì)長向負(fù)責(zé)滅火指揮副總指揮報(bào)告滅火情況。

1、著火點(diǎn)假設(shè)在人民銀行綜合樓5層2、各分隊(duì)集結(jié)地點(diǎn):

(1)滅火行動(dòng)分隊(duì)——火情現(xiàn)場。

(2)疏散引導(dǎo)分隊(duì)——火情現(xiàn)場、各樓層、銀行院落。

(3)消防系統(tǒng)控制分隊(duì)——消防控制室。

(三)負(fù)責(zé)疏散指揮副總指揮通知所管轄的疏散引導(dǎo)分隊(duì)引導(dǎo)員工向公司后院疏散,疏散引導(dǎo)分隊(duì)正、副隊(duì)長分別通知本隊(duì)成員引導(dǎo)各樓層員工向指定地點(diǎn)疏散;疏散完成后,疏散引導(dǎo)分隊(duì)隊(duì)長向負(fù)責(zé)疏散指揮副總指揮報(bào)告員工疏散情況。

1、疏散引導(dǎo)分隊(duì)成員。

(1)在火情現(xiàn)場。

a)查看門禁是否打開,如未打開,則盡快采取措施打開;。

b)引導(dǎo)員工向遠(yuǎn)離著火點(diǎn)的疏散樓梯撤離,并維持撤離秩序;。

c)提醒和阻止大家千萬不要進(jìn)入電梯,以免電梯井產(chǎn)生煙囪效應(yīng)而置人于死地;。

d)動(dòng)員撤離人員為滅火人員讓道,并為滅火人員指明著火點(diǎn)。

(2)在各樓層的。

a)采取各種措施打開門禁;。

b)引導(dǎo)員工撤離,維持撤離秩序;。

c)提醒和阻止大家千萬不要進(jìn)入電梯;。

d)動(dòng)員撤離人員為滅火援救人員讓道。

(3)人員疏散通道方向。

5層、6層、7層、8層、9層、10層、11層、12層人員從西邊安全樓梯通道疏散;。

(四)撲救初起火災(zāi)程序和措施1、消防系統(tǒng)控制分隊(duì)成員。

(1)打開消防控制鎖,使消防主機(jī)處于應(yīng)急狀態(tài)(模擬操作);。

(2)通知相關(guān)人員關(guān)閉空調(diào)系統(tǒng)(模擬操作);。

(3)檢查消防噴淋水泵、消防栓水泵、正壓風(fēng)機(jī)等聯(lián)動(dòng)設(shè)備是否正常;。

(4)通知相關(guān)人員切斷著火樓層及上下相鄰樓層的正常照明和供電系統(tǒng)(模擬)。

2、滅火行動(dòng)分隊(duì)成員。

(3)加強(qiáng)與消防控制室現(xiàn)場人員的聯(lián)系,防止發(fā)生滅火系統(tǒng)故障;。

(4)及時(shí)向負(fù)責(zé)滅火副總指揮報(bào)告現(xiàn)場滅火情況。

(五)進(jìn)行消防技能培訓(xùn)和演示,請市消防支隊(duì)人員講解滅火器和防毒面具的使用方法,并就消防工作作思想教育,組織員工進(jìn)行實(shí)際滅火操作。

(六)總指揮點(diǎn)評消防演練情況并提出要求,宣布人民銀行綜合樓消防演練結(jié)束。

(四)員工要會(huì)報(bào)警,報(bào)警報(bào)告內(nèi)容:單位、地址、起火樓層、起火部位、火勢情況、人員受傷情況、聯(lián)系人和電話等。

(五)消防演練結(jié)束后,各部門要認(rèn)真做好現(xiàn)場的整理工作和演練的總結(jié)工作,進(jìn)一步改進(jìn)防范措施,使消防安全防范和管理工作有一個(gè)新的提高。

(六)在不影響整體工作的情況下,盡量安排人員參加本部門的演練過程,讓更多的員工通過演練,提高防范能力。

(七)環(huán)宇公司保安部要組織好演練全過程的攝像和拍照工作,作為資料保存。

八、發(fā)生火災(zāi)時(shí),疏散應(yīng)注意的事項(xiàng)。

1、組織著火樓層及上下相鄰的兩層人員進(jìn)行疏散;。

2、優(yōu)先向一層和樓外疏散,千萬不要進(jìn)入電梯;。

5、疏散撤離人員進(jìn)入疏散樓梯后,應(yīng)立即將身后的防火門關(guān)閉,防止煙霧侵入;。

6、疏散過程中切勿慌亂,井然有序,防止亂用亂擠;。

8、當(dāng)身上衣服著火時(shí),切不可奔跑,應(yīng)迅速脫下衣服或就地打滾,將火撲滅。

9、切勿返回著火樓層取任何物品。

學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案(熱門16篇)篇十六

通過事故演練,提高操作人員的緊急事故處理能力,掌握事故應(yīng)急救援的程序和消防設(shè)施、器材的使用方法,提高現(xiàn)場管理員和各專業(yè)隊(duì)伍的協(xié)調(diào)和快速反應(yīng)能力,從而進(jìn)一步提高全體員工的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),為安全生產(chǎn)提供保障。

xx年6月23日9時(shí)至11時(shí)。

安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo)、車間管理人員、車間崗位運(yùn)行人員、煤場承包隊(duì)。

焦場承包隊(duì)。

第一步:9時(shí)10分原煤車間3#煤場塊煤堆長時(shí)間堆積自燃發(fā)生火災(zāi)現(xiàn)場管理員張鑫在巡檢時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

第二步:張鑫立即打電話通知調(diào)度、車間主任、當(dāng)班班長,及煤場承包隊(duì)現(xiàn)場操作人員。

第三步:車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長接到電話后立即啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,立即通知應(yīng)急小組人員及志愿消防班,趕往事故現(xiàn)場實(shí)施滅火。

第四步:車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕到事故現(xiàn)場,在副組長的帶領(lǐng)下,救援組組織人員撤離,到安全地點(diǎn)集結(jié)(3#煤場北門外),清點(diǎn)人數(shù),有無受傷或缺少。

第五步:車間事故應(yīng)急救援搶險(xiǎn)組人員立即佩戴好各種防護(hù)器材,趕到3#煤場西側(cè)消防栓、消防炮旁,接上消防水帶,打開消防栓、消防炮閥門,向著火點(diǎn)噴水滅火;同時(shí)指揮鏟車把著火的煤堆翻堆。

第六步:現(xiàn)場保衛(wèi)組疏散煤場內(nèi)無關(guān)人員,保護(hù)好事故現(xiàn)場,待調(diào)查組對事故現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查取證后,清理事故現(xiàn)場。

第七步:車間事故應(yīng)急搶險(xiǎn)組對設(shè)施、設(shè)備、裝置損壞的部分進(jìn)行恢復(fù)。

第八步:車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組對事故損失進(jìn)行評估,發(fā)布信息,向上級匯報(bào)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),采取有力的安全防范措施,貫徹、落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)定和制度,檢查其他崗位危險(xiǎn)源是否得到處理和解決。

第九步:事故得以控制,救援結(jié)束,解除警戒。

演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:李繼嶺。

副組長:張述金。

成員:

救援指揮組:

組長:李繼嶺。

副組長:張述金。

救援組:

組長:劉寶堂。

組員:

搶險(xiǎn)組:

組長:張志謀。

組員:

現(xiàn)場保衛(wèi)組:

組長:王永哲。

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黨員思想?yún)R報(bào)是對黨員思想意識(shí)進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)的重要手段。接下來是一些黨員思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典案例,希望能夠激發(fā)大家對于寫作的靈感和思考。尊敬的黨組織:本人在思想上積極要
寫讀后感是提高寫作水平和思考能力的有效方式之一,同時(shí)也有助于提高閱讀理解能力和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些精心挑選的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地表達(dá)自己
事跡材料是反映一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體在某個(gè)特定事件中所取得成績和經(jīng)歷的重要文件。接下來是一些溫暖人心的事跡材料,希望能夠給大家?guī)硪恍┯職夂蛣?dòng)力。六年前,我們懷著無限
合同協(xié)議是商業(yè)交易中的基本法律文件,具有強(qiáng)制性和約束力。查看以下合同協(xié)議范文,可以幫助你更好地理解合同的約束力和法律效力。甲方:乙方:鑒于甲方擬委托乙方提供營業(yè)
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。我的音響世界是多么豐富,多么迷人。在音響
中班教案是教師教學(xué)的工具,通過它可以清晰地了解每一堂課的目標(biāo)和步驟。小編整理了一些中班教案范文,希望對大家的教學(xué)有所幫助。大自然是人類賴以生存的環(huán)境。隨著資源的
優(yōu)秀作文透露出作者的個(gè)人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。中華50歷史,
作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫作形式。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,這里山清水
只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到
我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。每篇優(yōu)秀作文都有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,值得我們仔細(xì)品味和思考。12月03日訊
新年給予我們重新開始的機(jī)會(huì),讓我們堅(jiān)定信心,勇敢向前,創(chuàng)造屬于自己的精彩。以下是一些寫給朋友的新年總結(jié),希望能幫助你用最真誠的話語表達(dá)祝福。1、加快政府職能依法
優(yōu)秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語言表達(dá)能力,它可以激發(fā)讀者的思考和想象力。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)到一些有用的寫作技巧。幸福是流水,撫
自我介紹是展示自己形象的一種方式,我們應(yīng)該注重自我介紹中的語言表達(dá)和形象塑造。小編在這里為大家收集了一些優(yōu)秀的自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的xxx:我是
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)人觀點(diǎn),不能陷入平庸和俗套。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。母愛,如同海中的水,是我生命中永不可
通過優(yōu)秀作文的寫作,學(xué)生能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。接下來我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭;顒?dòng)過程:1、
民族團(tuán)結(jié)需要不斷拓寬視野,增進(jìn)各民族之間的交流與互動(dòng),加強(qiáng)共同發(fā)展。以下是民族團(tuán)結(jié)的培訓(xùn)資料和教育資源,希望能夠促進(jìn)各民族地區(qū)的發(fā)展。蔚藍(lán)的天空,是因?yàn)橛辛税自?/div>
優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的語言來增強(qiáng)文章的感染力和說服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。親愛的居民朋友們:社區(qū)
銷售工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思過程,可以幫助我們總結(jié)銷售過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。銷售工作總結(jié)是對一定時(shí)期內(nèi)銷售業(yè)績、銷售策略、銷售技巧等進(jìn)行總結(jié)與概括的一種重
在制定計(jì)劃書時(shí),我們需要考慮目標(biāo)的實(shí)際可行性和實(shí)現(xiàn)的方法。小編整理了一些精選的計(jì)劃書樣本,供大家參考提高自己的寫作水平。結(jié)合我校20_年工作要點(diǎn),深入學(xué)習(xí)貫徹、
演講稿的語調(diào)和聲音要充滿自信和魅力,以增強(qiáng)演講效果。演講稿的寫作需要有對成功案例的借鑒和參考,以下是一些成功演講者的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供幫助和啟示。
教學(xué)工作計(jì)劃還能幫助教師梳理和整理教學(xué)資源,提升教學(xué)質(zhì)量。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。舞蹈的手位。勾腳。教學(xué)重點(diǎn):1、
優(yōu)秀作文是作者用心靈的觸動(dòng)感染讀者,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考的一種藝術(shù)創(chuàng)造。請大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們再進(jìn)行討論和分享。1月31日凌晨,一串急促的電話
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中,會(huì)計(jì)是不可或缺的一環(huán),它通過記錄和報(bào)告財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),為管理者提供決策依據(jù)。這些范文涵蓋了會(huì)計(jì)的各個(gè)方面,包括財(cái)務(wù)報(bào)表分析、成本控制、預(yù)算管理等。
優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。我家有一臺(tái)洗衣機(jī),媽媽每天總是用它來
心得體會(huì)是人們在某個(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)后,對所見、所聞、所思進(jìn)行總結(jié)和反思的過程。閱讀這些心得體會(huì)范文可以激發(fā)我們對未來的熱情和渴望,讓我們更加努力地追求自己的目標(biāo)和夢
所撰寫的發(fā)言稿要簡潔明了、內(nèi)容豐富,能夠直接傳遞我們的主題和要點(diǎn)。以下是小編為大家整理的幾篇精選發(fā)言稿,希望對大家的寫作有所幫助。大家好!在這個(gè)熱情是火的七月,
合同協(xié)議的內(nèi)容包括合同的主體、合同的目的和內(nèi)容、雙方的權(quán)利義務(wù)以及違約責(zé)任等方面。小編找到了一些優(yōu)秀的合同協(xié)議寫作范例,分享給大家,希望對您有所啟發(fā)。
讀后感是通過閱讀書籍后的反思和思考,對書中思想和情感進(jìn)行整理和歸納的一種文學(xué)作品。希望大家在閱讀這些讀后感范文時(shí),能夠有所收獲,激發(fā)自己對閱讀的無限想象和熱情。
優(yōu)秀作文在語言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。幸福是什么?幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足
實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)過程中對自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用和實(shí)踐的總結(jié)和反思,它對于提高實(shí)際應(yīng)用能力和進(jìn)一步完善自身能力非常重要,我想我們需要寫一份實(shí)習(xí)心得了吧。小編為大家
優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。1、了解雞蛋易碎的特點(diǎn),并嘗試運(yùn)用
活動(dòng)方案的制定要考慮參與者的需求和興趣,確保活動(dòng)的吸引力和參與度。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,歡迎大家一起來分享和討論。各中隊(duì):2012年10
學(xué)校教會(huì)了我們知識(shí),也教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人相處和交流。小編精選了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對學(xué)校時(shí)光的回憶和思考。同學(xué)們、老師們:你們好!今天,我們
通過撰寫讀書心得,我們可以更加全面地理解書籍中的觀點(diǎn)和思想,拓寬自己的思維視野。一起來看看以下的讀書心得,或許能夠給我們的閱讀和寫作帶來一些新的思路和靈感。
優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。如果你對寫作有困惑,別擔(dān)心,接下來我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫作技巧。“快起床了,再不
活動(dòng)總結(jié)是我們對活動(dòng)中取得的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的過程。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫活動(dòng)總結(jié)時(shí)提供一些參考和啟發(fā)。今年的3月x日是
人生是一條沒有回頭路的道路,我們要勇敢地向前邁進(jìn),不留遺憾。以下是一些成功人士的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧,希望能給我們一些啟示和參考。人的一生,說長不長,說短不短。在這一
優(yōu)秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實(shí)的情感和深刻的體驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。2020年的春天,一個(gè)特別
作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維方式。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。
承包制度是通過合同約定,將一定范圍的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和責(zé)任授予其他個(gè)體或組織,實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和協(xié)同發(fā)展的一種制度安排。下面是一些承包項(xiàng)目的常見問題和解決方案,供大家
公司作為一種經(jīng)濟(jì)實(shí)體,通過生產(chǎn)和銷售商品或提供服務(wù)來獲取利潤。以下是一些公司組織發(fā)展和人力資源管理方面的典型案例,對于公司人力資源部門具有參考價(jià)值。
優(yōu)秀作文是對作者寫作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見解和客觀事實(shí)。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。今天,爸爸去武漢出差。我正好在
活動(dòng)策劃要善于利用各種資源和渠道,以提高活動(dòng)的宣傳效果和影響力。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和借鑒。安陸賓館三樓大會(huì)議室。全市各級各類衛(wèi)生醫(yī)療
活動(dòng)方案的成功與否關(guān)鍵在于對活動(dòng)進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。這些活動(dòng)方案范文都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐驗(yàn)證,可以為大家提供一些建議和指導(dǎo),希望能夠幫助大家編寫出更好的
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始的重要儀式,它標(biāo)志著學(xué)生們進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)階段。下面是一些來自學(xué)生們的開學(xué)典禮總結(jié),他們分享了自己的感悟和對新學(xué)年的期待。春曉xx回人起舞,歲
自我評價(jià)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)和工作態(tài)度的重要環(huán)節(jié),有利于個(gè)人的終身發(fā)展。近期的工作項(xiàng)目中,我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通方面發(fā)揮了積極的作用,但在創(chuàng)新思維和問題解決能力上需要進(jìn)一步提
施工合同的簽署是建筑工程開展前的重要環(huán)節(jié),為雙方提供了必要的法律保障。下面是一些關(guān)于施工合同范文的參考,希望能對大家在撰寫合同時(shí)提供一些幫助。甲方:乙方(施工責(zé)
優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來的。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
對所經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié),可以讓我們更好地理解自己的內(nèi)心感受和外在表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)樣例,希望能給大家提供一些寫作思路。憲法,作為一部國家的
優(yōu)秀作文通常表達(dá)了作者對于一個(gè)特定話題的深刻理解和獨(dú)到見解。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。過年了!過年了!家家戶戶都在忙
一個(gè)好的活動(dòng)方案能夠增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和參與度,提高活動(dòng)的成功率。在這里,我們分享一些成功活動(dòng)的方案和經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽D吧笫袌鲩_發(fā)準(zhǔn)客戶的重要方
優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來欣賞。今天放假了,我和媽
作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。9.希望大家通過欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進(jìn)
在寫報(bào)告范文時(shí),我們需要收集和整理相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息,確保內(nèi)容的真實(shí)和準(zhǔn)確性。在寫報(bào)告時(shí)可以借鑒這些范文的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),但要注意保持獨(dú)立思考和表達(dá)。
通過寫心得體會(huì),我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和思考記錄下來,方便以后查閱和回顧。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹荆瑤椭蠹覍懗龈玫男牡皿w會(huì)。
優(yōu)秀作文是對作者語言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。人們常說:“母愛如水,
作文是對自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。
入黨申請書是加入中國共產(chǎn)黨的重要一步,它是對個(gè)人思想、歷史和社會(huì)活動(dòng)的概括和總結(jié)。入黨申請書是一份必備的文件,用于申請加入中國共產(chǎn)黨。如何寫好一封入黨申請書是每
活動(dòng)總結(jié)是團(tuán)隊(duì)合作的重要一環(huán),可以幫助團(tuán)隊(duì)成員加深對活動(dòng)整體的認(rèn)識(shí)和理解。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選活動(dòng)總結(jié)范文,希望能對大家的寫作提供一些幫助和啟示。
寫一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。
心得體會(huì)是對個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們不斷成長和進(jìn)步。想一想,我們是否已經(jīng)積累了足夠多的心得體會(huì)了呢?心得體會(huì)有什么好
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。薔薇花開滿了記憶的墻壁,我偎依
演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞信息和觀點(diǎn)的文本材料。這些演講稿范文中的精彩措辭和感人故事能夠給您帶來靈感和啟發(fā)。其實(shí)演講稿是一種充分表達(dá)情感的一種方式,下面小編
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)與表達(dá)能力。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參
小班教案的編寫應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教育政策,確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際需求相匹配。這里為大家提供了一些小班教案的實(shí)例,供教師們參考和借鑒。1.學(xué)習(xí)歌曲,能夠輕松自然地
只有通過反復(fù)的修改和提高,我們才能寫出一篇真正優(yōu)秀的作文。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。時(shí)鐘滴答滴答,歲月就這樣從指縫劃過。很多人很多事隨
小班教案的編寫過程中,教師需要充分利用多種教學(xué)資源。下面是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的小班教案范本,希望能給大家提供一些有益的啟示。1.將相同形狀的物品配對。2.初步感知
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語言優(yōu)美的特點(diǎn)。在寫作中,要學(xué)會(huì)借鑒他人的長處,不斷吸收新的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。下午2點(diǎn)整,學(xué)校。在第一節(jié)美術(shù)課的時(shí)候,我們在安
不要讓自己被別人的眼光束縛,相信自己的能力,堅(jiān)持不懈,成功屬于你。接下來是小編為大家整理的勵(lì)志總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。:有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。在這里,小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。水是透明的、清澈
承包合同在工程建設(shè)和服務(wù)領(lǐng)域中具有廣泛的應(yīng)用和重要的作用。請大家查閱以下承包合同的范文,以便更好地了解合同起草的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。內(nèi)部合同發(fā)包人:(甲方)。內(nèi)部合
實(shí)施方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和措施。以下是一些實(shí)施方案的參考范文,旨在為大家提供實(shí)際操作的思路和方法。第一條為進(jìn)一步提高醫(yī)療器械技術(shù)審評工
寫好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。接下來,我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
規(guī)章制度是組織生活中必不可少的一部分,它可以引導(dǎo)人們按照既定的規(guī)則行事。遵守規(guī)章制度是每個(gè)成員的責(zé)任和義務(wù),以下是相關(guān)的規(guī)章制度,請仔細(xì)閱讀并遵守。
優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨(dú)特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。接下來,我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。那時(shí)我們剛學(xué)寫作
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來新的思考和啟示。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考,讓人嘆為觀止。有許多我喜歡的動(dòng)物,比如小狗、小貓
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對真理的追求。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開闊思路,從而提高自己的寫作水平。:親愛的馬老師:您好!六年時(shí)
黨員心得體會(huì)是對黨性修養(yǎng)和黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎己涂偨Y(jié)的表達(dá)。此處分享一些黨員心得體會(huì)的經(jīng)典范例,希望可以對大家的寫作有所幫助。在全面深化改革的背景下加強(qiáng)國有企業(yè)黨
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟發(fā)和
中班教案的撰寫需要根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求,結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行合理設(shè)計(jì)。以下是一些中班教案的精彩實(shí)踐分享,希望對中班教師的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1.能仔細(xì)觀察并講述好朋
在這個(gè)階段,我對...有了更清晰的認(rèn)識(shí),我相信這對我的未來發(fā)展將起到積極的影響。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。為響應(yīng)國家安全生產(chǎn)月活動(dòng)
述廉報(bào)告是促進(jìn)廉政建設(shè)發(fā)展的重要手段之一,可以幫助我們不斷提高個(gè)人廉政意識(shí)和道德水平。以下是小編為大家收集的述廉報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。作文課上,陳老師給我們展示了一張
發(fā)言稿的撰寫需要注意控制篇幅,避免過多的廢話和重復(fù)內(nèi)容,以保持觀眾的興趣和注意力。如果您正在準(zhǔn)備一場重要演講或發(fā)言,以下是一些精選的發(fā)言稿范文,或許會(huì)對您有所幫
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