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中國的脊梁演講稿范文(14篇)篇一
其實演講稿是一種充分表達情感的一種方式,下面小編為提供的是關于對老師的愛的演講稿,師德師風演講稿:大山的脊梁,歡迎大家的閱讀清澈蕩漾的酉水河,傳承著湘西土家人一代又一代古遠的文明;巍峨挺拔的呂洞山,鑄就了湘西苗寨人一輩又一輩神奇的文化;從秦簡古歲月到改革新時代,幾千年來,綿延十萬里的湘西大山中,一批又一批,一群又一群辛勤勞碌、默默耕耘的先生、老師、園丁們,是他們用愛和忠誠,托起了湘西教育這座大山的脊梁二十多年前,在酉水河畔出生的我,搖搖晃晃走進了幼稚園,便開始親身感受著老師們那母愛般的溫暖從小學到中學,隨著年齡的增長這種愛的享受越來越真切,越來越深厚,越來越銘心刻骨我沐浴著這種溫暖的幸福,感悟著教師那平凡的高尚:忘不了您啊,我的英語老師——盛xx老師那風吹紙破的窗戶下,定格了您用纖細的身影,坐著的是我,站著的是您,整整三年,是您用每天中午的休息時間,讓害怕英語的我,高考考出了優異的成績老師,感謝您,是您無怨無悔的付出開啟了我夢想的引擎!忘不了您啊,我的地理老師——張xx老師在那門開的最早,燈關的最遲的辦公室里,是您的鼓勵,讓我如遭霜茄子的'臉上流出了幸福的淚花老師,感謝您,是您堅持不懈的努力放飛了我理想的翅膀!忘不了您啊,酉水河畔那顆最讓學生崇拜的青松--劉勁松老師他用愛生如子的情懷詮釋著“得天下英才教育之而樂”的職業操守23年,您頂烈日、冒酷暑,走遍了保靖16個鄉鎮近千個村寨,對班上學生進行家訪,了解學生家庭情況在保靖民中讀書的學生,很多來自偏遠的農村,當他們家境貧寒學業無以為繼時,您心急如焚,找學校,求朋友,自掏腰包,給一個又一個孩子提供最及時最溫暖的幫助當孩子們被繁重的學業壓得喘不過氣來時,劉老師會在愚人節和學生開個小小的玩笑,會在圣誕節肩扛一袋蘋果,手提一袋橙子,為孩子們發放“平安”與“成功”當孩子們為成績苦惱為前途迷茫時,劉老師在周記本里寫下暖心暖肺的批語,那些真誠的批注如春風化雨、潤物無聲,喚醒、激勵和鼓舞著學生的心靈,讓他們在學習重壓下依然綻放著青春的笑臉,您為學生付出的不僅僅是愛,甚至可以是生命,xx年冰雪災難,您護送偏遠山區的學生回家,天寒地凍,腳下鄉間小路崎嶇不平,寒冷,饑餓,危險,您始終懸著一顆心,卻始終用鼓勵的話溫暖孩子們害怕的心,被大雪壓倒的電線桿擋住孩子們回家的路,卻擋不住您前進的腳步,您故作輕松的對學生說:“孩子們,我先過去,如果我犧牲了,你們就回學校”孩子們齊聲勸阻,您義無反顧地跨出了腳步,安全通過的那一剎那,孩子們笑著,跳著,叫著,哭著把您緊緊抱住,他們笑是因為他們知道他們最愛的是老師安安無恙,他們哭是因為他們知道再危險的地方老師都在身邊孩子們安全回家了,有誰知道,磨破了鞋,嘶啞了喉嚨,凍僵了手腳,饑腸轆轆的您正在返家的途中踽踽獨行您感動了大山,感動了中國!您是湘西大山里最堅強最挺拔的一棵松您一身兼三職:班主任、年級組長、教務處主任學校有什么舉措,找您;師生有什么困難,找您責任面前勇于擔當,名利面前做到淡泊您總是精力充沛、您總是腳步匆匆,您的臉上總是洋溢著鼓勵的微笑您的心中永遠珍藏著對教育的愛、對學生的愛、對老師的愛,可唯獨少了對自己的愛您的學生走出了大山,過了長江,跨了黃河,在清華、在北大、在武漢、在長沙,在紐約,在巴黎……而您的青春,您的愛戀,您生命的每一個音符都定格在湘西教育的大山中是命運的恩賜,讓我和無數的孩子碰到了這樣一位位、一群群優秀的教師,盡情享受了師愛的陽光;是無數恩師的付出,讓湘西大山里無數個像我一樣的孩子開啟了人生的夢想;是他們的努力,讓湘西大山里無數像我一樣的孩子步入了事業的殿堂;是他們的奉獻,托起湘西大山里無數像我一樣的孩子的夢想是上蒼的指引,讓今天的我成長為一位人民教師兒時的夢想,終于長成了理想的翅膀由享受到付出,由索取到承擔,今天的我明白了“教師”這兩個字最神圣的含義,懂得了教師肩負的責任和分量抬頭看看遠山吧!凝重而肅穆的湘西大山,并沒有因沉寂而心甘冷默,并沒有因無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉,而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰,以蓬勃的生機對生命負責綠色是最永恒的鐵肩道義,燦爛是最鮮活的生命綻放。
中國的脊梁演講稿范文(14篇)篇二
民族精神代代傳演講稿-民族的脊梁。
神舟”升空,上九天攬月;“非典”遠遁,靠萬眾一心。過去的一年,給了我們太多的感動和興奮。在“非典”肆虐的日子里,中華民族凝聚起無堅不摧的巨大力量,煥發出民族精神的強大生命活力。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大民族精神進一步發揚光大,它是我們中華民族不屈的脊梁。“多難興邦”。這一飽含哲理的話語,是中華民族發展歷史的寫照。鴉片戰爭以來,西方列強以堅船利炮敲開了中國的大門。腐朽的滿清政府簽下一個又一個喪權辱國的不平等條約。黃河在哭泣、長城在哭泣、虎門的炮塔在哭泣。然而,偉大的中華民族沒有屈服,三元里、義和團,孫中山、毛澤東,一代又一代,前赴后繼,百折不撓。最終,在中國共產黨的領導下,我們推翻了“三座大山”,重新屹立于世界民族之林。東方巨龍從千年的沉睡中蘇醒過來。在偉大的民族精神激勵下,我們創造了一個又一個的奇跡,戰勝了一次又一次的挑戰,涌現了一批又一批的優秀兒女。抗日戰爭勝利,兩彈一星爭先。三峽大壩蓄水,神舟五號飛天。從林則徐到楊靖宇、從鄧稼先到楊利偉,民族精神薪火相傳,民族的脊梁始終挺拔不屈。夏天,長江告急、松花江告急、嫩江告急,咆哮的洪水像脫韁的野馬,踐踏著受災人民的生命財產。危難時刻,全國人民伸出了援助之手,子弟兵從四面八方趕來了,救災物資從四面八方運來了。一雙雙有力的大手握在一起,它們扼住了洪魔的咽喉,挽住了人們的生命。在水與火,生與死的考驗中,李向陽們傳承著中華民族的偉大精神,譜寫了一首首壯麗的青春之歌。去年的非典疫情,又是一場嚴重的災難。在災難面前,黨和政府沒有退縮;白衣天使沒有退縮;廣大群眾沒有退縮。抗擊非典的斗爭,像一座熔爐,錘煉著堅忍不拔、不屈不撓的品格,使人們的精神境界得到新的升華;像一所學校,充滿了智慧和力量,使人們受到了民族精神的教育。“萬眾一心、眾志成城”,中華民族強大的凝聚力再一次得到了體現;“團結互助、和衷共濟”,全國各族人民同心同德,攜手奮進;“迎難而上、敢于勝利”,中國人民的英雄主義氣概一覽無余。一個偉大的民族,越是在困難的時候,越是表現出他的堅強和不屈,在抗擊非典斗爭中涌現出的可歌可泣的英雄事跡,為偉大的'民族精神增添了新的光彩。一座不垮的大廈,必定有挺拔的棟梁;一個不倒的巨人,必定有剛直的脊梁。偉大的中國就是一座不垮的大廈,偉大的中華民族就是一個不倒的巨人。千百年來,中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強,靠的就是這種威力無比的民族精神,靠的就是各族人民的團結奮斗。我們是炎黃的子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠剛強,“神舟”使我們的天地無限寬廣,傳承了五千年的民族精神,正等待我們去大力弘揚。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”,我們的精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌.
中國的脊梁演講稿范文(14篇)篇三
魯迅先生曾經說過:中華民族自古以來就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請命的人……他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁,偉大的抗戰英雄們是中國的脊梁,而我們,必將成為新世紀復興中華民族的脊梁!
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中國的脊梁演講稿范文(14篇)篇四
是人皆有脊梁,但并非是人就能稱做“脊梁”,字典中在這一層面給它的定義是:比喻國家民族團體中起中堅力量的人。教師――“人類靈魂的工程師”、“人類文明的傳播者”,自然是國家民族的脊梁。那么,我們如何挺直自己的脊梁,去擔當國家民族的“脊梁”呢?答案很簡單,那就是――有師德!
“師也者,教之以事而喻諸德也”,兩千多年前的《禮記》就給我們教師職業道德定下標準;今天,《中小學教師職業道德規范》用六句話概括出師德要義:愛國守法、關愛學生、愛崗敬業、教書育人、為人師表、終身學習。
這六句話,言簡而意豐。它是“萬世師表”孔子“有教無類”的無疆仁愛;它是“清初三大儒”之一的王船山先生不為二臣的愛國氣節;它是學術泰斗季羨林先生治學八十載的不悔癡迷;它是“感動中國”的李桂林夫婦駐守“天梯小學”二十載的不舍情緣;它是生死存亡時譚千秋老師舍命救生的無言大愛!
拜讀他們的思想,學習他們的言行,何異于為我們教師的脊梁注入營養與正氣。
中國的脊梁演講稿范文(14篇)篇五
從秦簡古歲月到改革新時代,幾千年來,綿延十萬里的湘西大山中,一批又一批,一群又一群辛勤勞碌、默默耕耘的先生、老師、園丁們,是他們用愛和忠誠,托起了湘西教育這座大山的脊梁。
二十多年前,在酉水河畔出生的我,搖搖晃晃走進了幼稚園,便開始親身感受著老師們那母愛般的溫暖。從小學到中學,隨著年齡的增長這種愛的享受越來越真切,越來越深厚,越來越銘心刻骨。我沐浴著這種溫暖的幸福,感悟著教師那平凡的高尚:
忘不了您啊,我的英語老師——盛xx老師。那風吹紙破的窗戶下,定格了您用纖細的身影,坐著的是我,站著的是您,整整三年,是您用每天中午的休息時間,讓害怕英語的我,高考考出了優異的成績。老師,感謝您,是您無怨無悔的付出開啟了我夢想的引擎!
忘不了您啊,我的地理老師——張xx老師。在那門開的最早,燈關的最遲的辦公室里,是您的`鼓勵,讓我如遭霜茄子的臉上流出了幸福的淚花。老師,感謝您,是您堅持不懈的努力放飛了我理想的翅膀!
忘不了您啊,酉水河畔那顆最讓學生崇拜的青松--劉勁松老師。他用愛生如子的情懷詮釋著“得天下英才教育之而樂”的職業操守。23年,您頂烈日、冒酷暑,走遍了保靖16個鄉鎮近千個村寨,對班上學生進行家訪,了解學生家庭情況。在保靖民中讀書的學生,很多來自偏遠的農村,當他們家境貧寒學業無以為繼時,您心急如焚,找學校,求朋友,自掏腰包,給一個又一個孩子提供最及時最溫暖的幫助。當孩子們被繁重的學業壓得喘不過氣來時,劉老師會在愚人節和學生開個小小的玩笑,會在圣誕節肩扛一袋蘋果,手提一袋橙子,為孩子們發放“平安”與“成功”。當孩子們為成績苦惱為前途迷茫時,劉老師在周記本里寫下暖心暖肺的批語,那些真誠的批注如春風化雨、潤物無聲,喚醒、激勵和鼓舞著學生的心靈,讓他們在學習重壓下依然綻放著青春的笑臉。
您為學生付出的不僅僅是愛,甚至可以是生命,xx年冰雪災難,您護送偏遠山區的學生回家,天寒地凍,腳下鄉間小路崎嶇不平,寒冷,饑餓,危險,您始終懸著一顆心,卻始終用鼓勵的話溫暖孩子們害怕的心,被大雪壓倒的電線桿擋住孩子們回家的路,卻擋不住您前進的腳步,您故作輕松的對學生說:“孩子們,我先過去,如果我犧牲了,你們就回學校。”孩子們齊聲勸阻,您義無反顧地跨出了腳步,安全通過的那一剎那,孩子們笑著,跳著,叫著,哭著把您緊緊抱住,他們笑是因為他們知道他們最愛的是老師安安無恙,他們哭是因為他們知道再危險的地方老師都在身邊。孩子們安全回家了,有誰知道,磨破了鞋,嘶啞了喉嚨,凍僵了手腳,饑腸轆轆的您正在返家的途中踽踽獨行。您感動了大山,感動了中國!
您是湘西大山里最堅強最挺拔的一棵松。您一身兼三職:班主任、年級組長、教務處主任。學校有什么舉措,找您;師生有什么困難,找您。責任面前勇于擔當,名利面前做到淡泊。您總是精力充沛、您總是腳步匆匆,您的臉上總是洋溢著鼓勵的微笑。您的心中永遠珍藏著對教育的愛、對學生的愛、對老師的愛,可唯獨少了對自己的愛。您的學生走出了大山,過了長江,跨了黃河,在清華、在北大、在武漢、在長沙,在紐約,在巴黎……而您的青春,您的愛戀,您生命的每一個音符都定格在湘西教育的大山中。
是命運的恩賜,讓我和無數的孩子碰到了這樣一位位、一群群優秀的教師,盡情享受了師愛的陽光;是無數恩師的付出,讓湘西大山里無數個像我一樣的孩子開啟了人生的夢想;是他們的努力,讓湘西大山里無數像我一樣的孩子步入了事業的殿堂;是他們的奉獻,托起湘西大山里無數像我一樣的孩子的夢想。
是上蒼的指引,讓今天的我成長為一位人民教師。兒時的夢想,終于長成了理想的翅膀。由享受到付出,由索取到承擔,今天的我明白了“教師”這兩個字最神圣的含義,懂得了教師肩負的責任和分量。
抬頭看看遠山吧!凝重而肅穆的湘西大山,并沒有因沉寂而心甘冷默,并沒有因無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉,而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰,以蓬勃的生機對生命負責。綠色是最永恒的鐵肩道義,燦爛是最鮮活的生命綻放。
中國的脊梁演講稿范文(14篇)篇六
第一書記趙翔。
“沒有調查,就沒有發言權”,這是1930年5月,毛澤東同志提出的著名論斷。這個論斷成為我們中國共產黨人深入實際,深入群眾,形成正確工作方法的行動口號。走訪,就是調查,就是深入實際調查真實情況的手段和方法,是做好一切工作的基礎,對于第一書記的工作尤為重要。只有通過走訪,才可以了解農村、農民的真實情況,才可以真正認識真實的貧困,才可以用我們的智慧、視野剖析貧困的根源,尋找到切合實際的解決途徑和辦法。
一年多來,我走遍了三柳村的山山水水、溝溝岔岔,記不清吃了多少閉門羹,記不清踩過多少泥濘,記不清腿上劃出過多少道血痕。每一個農戶的樸實、憨厚至今歷歷在目,每一次的走訪都讓我對貧困有了更真實的認識,每一篇民情日記都記錄著我心的痛、夢的傷,我37萬字的民情日記,記錄的不僅僅是我走過的農戶數量,更是一本沉甸甸的貧困的魔影。
在接到駐任安康市漢陰縣三柳村第一書記通知的那一刻起,我通過各種渠道搜索三柳村相關的信息,試圖想提前了解并思考如何開展工作。然而,當我放下行李,來不及抖落滿身的疲憊,急切切地走入農戶之后,才發現,之前我了解到的與現實大相徑庭。陜南的農村看上去都是青山綠水、風景宜人,但在這亮麗的外表下隱藏著的是我做夢都想像不到的貧窮、落后。
熊大祥是一名勤勞、樸實的三柳村村民,父親過世的早,一直和80歲雙目失明的老母親相依為命。在本該長見識、學東西的年紀,卻因無學可上,一天天守著大山望眼欲穿;本該在外打拼的年紀,卻只能在家種地。從青年熬到了將近天命之年,錯過了大好的年華;山里交通不便,自己又沒有技能,加上年邁、多病的老母親,種種原因導致他至今仍然單身。就這樣,他一直守在家里,一邊照顧著母親,一邊于山謀食,日復一日、年復一年、無望地重復著……每次去他家,都會讓我精疲力盡,車開到不能開的地方,再步行四十多分鐘蜿蜒曲折、雨天泥濘、晴天流沙的羊腸小道才能到達。這還不算什么,最要命的是山里沒有信號,每次去他家能否見到他,只能憑運氣,遇到他下地干活或者去放牛,我就只能算是白跑一趟、悻悻而歸,這種情況經常發生。
熊光軍只讀過小學二年級,沒有什么勞動技能,曾是一名勤勤懇懇、任勞任怨的礦工。2014年的一起爆炸事故給他頭部留下了三塊鋼板,眼睛感光度極弱,幾近失明,從而喪失了勞動力,至今也沒有成家,44歲的他與72歲的老父親相依為命,靠著政府的低保過日子。
小學都沒有讀完的盧家友,迫于家庭生活的壓力,早早外出打工,也因沒有知識、沒有技能只能進山入礦。2008年的一次礦難事故砸斷了他的雙腿,整整臥床兩年,拄拐三載,至今還有兩塊鋼板埋植其間。失去了主要勞動力的這個家,不再有往日的生氣,沉重的家庭負擔,又逼迫他的三個兒子,小學還沒有畢業就相繼輟學,外出打工謀生。
剛剛上小學六年級的小女孩徐敏,是家里的老大,父親常年在外打工,母親是精神病患者,年邁體衰的奶奶已經自顧不暇,照顧年紀更小的弟弟妹妹的生活,已然成了徐敏不可推卸的責任。在這樣的壓力下,她心理的負擔遠遠超過生活本身。
盧雅娟和徐敏是同學,也是家里的老大。她的父母都在廣州打工,爺爺奶奶是一字不識的文盲,只能在生活上照顧她們姊妹三個的飲食起居,沒有辦法輔導學習。
還有謝紅紅,我走訪的時候經常看到她趴在飯桌上寫作業。陜南的飯桌很低,孩子就窩在那里學習。她的父母沒有外出打工,但卻好逸惡勞,這邊孩子寫著作業,那邊卻在打著麻將。每每看到她,我都非常揪心。
貧困的成因多種多樣,山區的'貧困與教育的缺失分不開,祖祖輩輩憑著善良、憑著勤勞、憑著對生活的執著和毅力,在大山里日復一日重復著貧窮。孩子超越不了父母的眼界,只能沿著父母的老路繼續走下去。收入微薄是貧困的表象,根源還是受教育程度過低,是見識、是眼界、是接觸的圈子的局限。這種教育的缺失和因為缺失的教育而導致的貧窮代代相傳,無休無止。面對貧困的孩子、貧困的家庭和年復一年毫無起色的貧困面貌,讓我陷入了深深的思考。對于這樣的貧困,我們只有從教育入手,提高村民尤其是農民的下一代對客觀事物的認識水平,才能真正改變貧窮、擺脫貧困。把教育扶貧抓好,讓貧困地區的孩子接受良好的教育,是扶貧開發的重要任務,也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。
我無數次的翻閱我的民情日記,并以此為依據,整理出一份改善教育環境和教育資源的報告呈報我行。領導對我的報告給予了高度重視,首先批準了三柳村14名高中生參與了由建總行出資設立的“高中生成長計劃”,給貧困高中生每人每年補助3000元。
我把三柳村的教育現狀多次介紹給朋友、同事和其他愛心組織,想方設法通過各種渠道和途徑,組織捐贈物資,奉獻愛心等活動,使孩子們幼小的心靈感受到了來自社會的關愛。
籌建三柳村“青春驛站”,建立一個孩子們自己的樂園,自己的天地,給孩子們一個觀察外面世界的窗口,是我做的第三件事。朋友圈自然成了我強大的后盾,當我把想法拿出來和朋友們商量時,大家的積極支持令我感動的無以復加。很快15臺電腦、適合孩子們閱讀的5000冊圖書等文體用品和器材,一應俱全,配置到位。在我村的“青春驛站”,不僅有“電教室”、“鄉村私塾”,還有“親情視頻區”、“課外活動區”。我們的志愿者還會經常來村里與孩子們互動,豐富孩子們的學習和生活。
孩子們的教育與高素質的師資分不開。經建總行同意,我們雙河口鎮中心小學的老師獲得了多批次赴建行希望工程全國教師培訓班學習、交流的機會,開拓了基層教師的眼界,提升了教學水平,更重要的是增強了他們留守山溝,為教育扶貧出力的信心和決心。
在關注孩子教育的同時,盡快提高村民對文化的認知,也是我教育扶貧大盤子的一項重要措施。春節前,我邀請陜西金融書畫家協會、漢陰書法家協會,先后到三柳村開展“到人民中去”文藝扶貧志愿服務為主題的精準扶貧活動。藝術家們為村民現場創作80余幅群眾喜聞樂見的書畫作品,200余幅春聯,不但活躍了節日氣氛,也讓村民近距離感受到了文化的魅力。
三柳村的炊煙按時升了起來,裊裊著、婀娜著,三柳村的風,含了些書香的味道,輕輕的,溫婉著。當我走在三柳村雨后帶著泥土香味的小路上,來到寄寓了村民幸福,長了一棵大大的靈芝的麻柳樹前時,期望三柳村的明天,不再有貧窮、不再有疾病、不再有生活的桎梏。
中國的脊梁演講稿范文(14篇)篇七
登上昆侖,才知道什么叫做高峻;來到虎門,才知道什么叫做莊嚴。
中國人民不會忘記,1937年7月7日,日本帝國主義以士兵失蹤為借口,發動震驚中外的盧溝橋事變,從此,中國人民走上了艱難的抗戰征程;中國人民不會忘記,侵略者的鐵蹄曾經踐踏過我美麗的山河、鬼子的飛機曾在華夏上空狂暴肆虐,還有那一把把閃亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……中國人民更不會忘記,多少志士仁人,多少革命先輩,拋頭顱、撒熱血,以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰勝了兇殘的日本軍國主義侵略者。終于,狂飆的日子不再到來,中華民族迎來了她新的生機。讓我們永遠記住這一段歷史,這是抗戰英雄們為維護民族尊嚴、反抗外來侵略所譜寫的一曲壯麗樂章,繪就的一幅宏偉的圖畫!這次戰爭讓我們更加清醒,讓我們擦亮了眼睛,再一次認清了落后就要挨打的教訓!
滄海桑田,風雨坎坷,偉大的祖國歷盡磨難,日益挺拔,日見輝煌。我們看見了那一面面鐵鉭精神筑就的“血膽鋼墻”,將無恥的惡狼們永遠地擋在了祖國的門外。看見了那顆顆赤心換來的五星紅旗飄揚在祖國的藍天上。看見了那打破蘇美核壟斷的蘑菇云,聽到了那響徹太空的東方紅,也望見了香港島上那盛開的紫荊花。辛酸換來了愉悅,心中的恥辱變成了自豪!昨天的中華巨龍,先輩們舞起來了;今天的東方太陽,先輩們托起來了;明天建設祖國的重任將落在我們這些沐浴著共和國大地上和煦陽光的青春少年的身上!我們肩負著跨世紀的歷史使命,我們不甘心落后于前人,我們要繼承和發揚改革先行者留給我們不怕困難、開拓前進的大無畏精神,努力成為政治堅定的一代,道德高尚的一代,艱苦創業的一代,成才奉獻的一代。在改革開放振奮潮中激流勇進,在知識經濟的大潮中創造出無愧于時代的新業績。
遙望新世紀的天空,我們振奮,我們期望,我們有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在祖國新的發展起點上。今天的我們不需要飽受戰火的考驗,面對新世紀的挑戰,帶著老一輩的囑托與期盼,我們將勇挑歷史的重任,奮然而前行。
肩負著實現中華民族偉大復興的我們必須清醒地看到:國際競爭日趨激烈,時間正在隨著空間的不斷擴大而急劇縮短,中國同發達國家相比,在某些方面還有著一定的差距。這就要求我們更加勤奮、更加刻苦學習現代科學文化知識,更加自覺、更加全面地提高我們的素質,以適應祖國社會主義現代化建設的需要。我們,肩挑著重擔;我們,面臨著機遇;我們,面對著挑戰。一面偉大的旗幟為我們指明了前進的方向,改革開放為我們祖國的現代化建設創造了前所未有的體制和條件。我們有信心,更有能力趕上去!
中國的脊梁演講稿范文(14篇)篇八
當日本以一個士兵失蹤為借口而張開血盆大口試圖吞噬中國,當我們的母親再次被推臨深淵。中國,終于到了爆發的邊緣,世界,終于觸到了她脊梁的極限。從那時起,在一聲響亮的號角下,人人熱血沸騰,人人心心相連,人人怒氣沖天,人人奔赴前線……中國在堅持――下一秒,我就獲得新生,中國在微笑――下一秒,我就不再煎熬,中國在咆哮――下一秒,我就挺起不屈的脊梁,重塑驕傲!還記得那些身影嗎?當國歌鏗鏘,人海連天,五星紅旗高高飄揚,人們高呼:“毛主席,萬歲!”
當談話閉幕,南海澎湃,改革開放的進行曲奏響,人們高呼:“小平,你好!”當經濟飛漲,城市崛起,現代化建設正浩浩蕩蕩,人們高呼:“胡哥,加油!”沒錯,是他們,使祖國母親脫胎換骨,是他們,使祖國母親光彩重現,是他們,使祖國母親那不屈的脊梁高聳似擎天柱!還記得那些災難嗎?去年冬日,那些雪花,它們洋洋灑灑,卻似乎永遠都無止無盡,它們輕輕盈盈,卻不懂得堆砌后的不堪設想,它們凄迷地飛舞,在一個個屋頂上倏然劃過,它們佞笑著降落,將一座座城市悄然湮沒。就這樣,它們壓跨了多少個本應燈火通明的夜晚,就這樣,它們掀翻了多少個家庭新年的團圓飯,就這樣,它們來勢洶洶,矛頭直指中國的脊梁!
這脊梁,每節骨頭都刻上了“愛國主義”的字樣,這脊梁,每節骨頭都描繪了“勤勞勇敢”的圖像,這脊梁,每節骨頭都顯示了“團結統一”的力量,這脊梁,每節骨頭都詮釋了“自強不息”的信仰。是的,這是在中華民族精神的不朽熔爐中凝煉出的不屈的脊梁!
因此,我們高舉這脊梁,高舉過頭頂,所以,我們敢于面對各種災難,我們天不怕,地不怕!同樣,正是憑借這樣的脊梁,在去年的盛夏,我們的祖國在自己的心臟上撐起一片五色的天空,讓五湖四海的朋友歡聚在這奧運的天堂。在此,我們向世界展示了一個歷史悠久的雄渾大國的形象,在此,我們讓世界折服在這個精神富裕的文明大國的土地上。在此,我們向世界宣稱――中國,有不屈的脊梁!在此,我們讓世界見證――中國,有不屈的脊梁!
中國的脊梁演講稿范文(14篇)篇九
魯迅說:“我們自古一來,就有埋頭苦干的人,有為民請命的人,有舍生求法的人……這就是中國的脊梁。”
中國,有著五千年的悠久歷史,曾為人類文明鑄造過輝煌,也曾經歷過辛酸的歲月。那一個個不平等的條約掀開了中國近代屈辱史的長卷。八國聯軍的野蠻,小日本的猖狂,多少的哀愁,多少苦難!整個大中國,在侵略者的鐵蹄下慘遭蹂躪,痛苦呻吟,挺不起民族的脊梁。
國恥難忘,人民豈能忍受這般痛苦?偉大的中國共產黨誕生了,它領導著不屈的人民奮起、吶喊、抵抗!無數的英雄好漢革命人士為了民族的興衰存亡,不惜拋頭顱、灑熱血,眾志成城。他們就是中國的脊梁!
飽受欺凌的人們一心向著黨,為著振興,改變落后,譜寫中國的新篇章。滄海桑田,神州巨變:中國第一顆人造衛星《東方紅》成功發射;第一口油井噴出石油,把“貧油國”的帽子甩進了太平洋。華夏兒女,風采驕人:體育健兒們一次次奪冠,科學家們取得一項項發明成果。文明古國,青春煥發:三峽水利,長江截流!中國挺起了脊梁!
祖國的變遷日新月異,一片繁榮,一片昌盛。人們不會忘記,偉大的中國共產黨永遠是中國最有力的脊梁。
作為朝氣蓬勃的下一代我們可以自豪的高呼:“我們是中國未來的脊梁”
中國的脊梁演講稿范文(14篇)篇十
五千多年來,在中國這個廣闊搖籃的孕育下,我們炎黃子孫團結奮斗、開拓創新,創造了綿延不絕的中華文明,鑄就了民族之魂——中國的脊梁。中國的脊梁就是以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。正是由于中國的脊梁,是屹立于世界東方的中華民族在五千年的又有歷史中生生不息,英雄輩出。
近代以來,由于封建統治者腐敗的閉關鎖國思想,國家逐步落后,從1839年中英鴉片戰爭開始,治本主義列強進入中國,使中國落入災難的深淵,中華民族經歷了百年的滄桑。
雖然治本主義列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富,破壞我國的燦爛文化,侵犯我國的神圣領土、主權和尊嚴,但中華民族自古以來就是一個有著頑強信念和不屈精神的民族。列強的槍炮聲震碎了腐敗清政府的繁榮舊夢,也極其了中華民族引用抗爭的斗志。虎門銷煙、三元里抗英、辛亥革命……為了捍衛國家尊嚴,維護國家主權,為國家贏得獨立,中華兒女們拋頭顱,撒熱血,浴血奮戰,寧死不屈,使偉大的中華民族精神在每位炎黃子孫心中蕩漾。
在黃海海戰中,中國"致遠號“戰艦在彈盡艦傷后,艦長鄧世昌率領全艦官兵250余人,開足馬力,朝著日本戰艦撞去,直至壯烈犧牲。
甲午戰爭是被后,清政府被迫與日本簽訂喪權辱國的《馬關條約》。消息傳出,康有為、梁啟超、譚嗣同等志士為救國俄日星期一場轟轟烈烈的戊戌變法運動。為壯志未酬,但”我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖“的英雄氣概至今為我們所崇敬。
”中國者,中國人之中國……可容外族之贊嘆,不容外族之覬覦。”中華兒女們艱苦奮斗,抵御外來侵略,終于在1949年成立了中華人民共和國,中國在各族人民的支持下,終于站起來了。
中國的脊梁是偉大的中華民族力量,中華兒女們運用其力量,創造了許許多多燦爛的文化。股市,中華兒女們修筑了長城,發明了紙張、火藥、指南針、印刷術……如今,修筑三峽大壩、發射神舟系列飛船等更使中國錦上添花。未來,有我們這一代人來創造輝煌,由我們這一代人來創造輝煌,由我們這一代人來吧中國的脊梁來發揚和傳承!
中國的脊梁演講稿范文(14篇)篇十一
回首過去,中國幾千年的封建統治使人民飽受壓迫之苦,閉關鎖國更是導致國家貧困落后。當百姓生活在水深火熱之中時,帝國主義的鐵蹄又不斷踏入我們的國土,使中國成為被侵略的對象,中國在世界的眼中成了一個懦弱無能、弱勢的國家,落后就要挨打,那時的中國人,被稱為“東亞病夫”。
翻過那一頁泛黃的史冊,我們迎來了一個新紀元。1949年,新中國成立,那是中國人民不斷反抗、頑強斗爭迎來的一次輝煌。1979年黨的十一屆三中全會后,中國的經濟開始騰飛,科技、國防等領域捷報頻傳,綜合國力不斷增強。中國用實力告訴世界,中國是壓不垮的!
“5·12”四川汶川地震的發生,對于中國來說無疑是一場巨大的災難,卻也在同時,向世界展示了壓不垮的中國脊梁。時間定格在那地動山搖、昏天黑地的一刻,當地震發生的剎那間,無數人失去了生命、失去了親人,失去了家園!面對這突如其來的災難,中國沒有恐懼,人民沒有退縮。人民子弟兵翻山越嶺,冒著生命危險,解救被困人員;白衣使者日夜站在手術臺上連續工作,一刻不停地在病房間奔走;志愿者不顧自己安危,趕赴災區,不甘人后,為受災人民送去溫暖;還有我們的溫總理,不眠不休,跑遍災區的每個角落,安慰廢墟下的生者,在四川地震災區寫下“多難興邦”四個大字,這是我們對災難的蔑視,是我們對明天的美好祝愿。最終,我們戰勝了災難,擺脫了傷痛,帶著微笑,重建家園,支持著我們的,是壓不垮的中國脊梁!
還有07年10月24日18時05分,中國第一顆月球探測衛星——“嫦娥一號”在西昌衛星發射中心成功升天,中國人終于圓了“嫦娥奔月”的千年夢想。其實現在的中國還處于社會主義初級階段,面臨著發達國家在經濟科技方面占優勢的壓力,但有壓力就有動力,中國是壓不垮的,在壓力下,我們繼續前進,“嫦娥一號”的成功升天,標志著我們的航天技術向前邁進了一大步。
有了壓不垮的中國脊梁,使我們在經歷了災難后,變得更加勇敢堅強。
有了壓不垮的中國脊梁,使我們在取得進步后有了更堅定的信心和更強大的力量。
有了壓不垮的中國脊梁,我們沒有理由不相信,祖國的明天會更加燦爛輝煌!
中國的脊梁演講稿范文(14篇)篇十二
中國是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的國家,而中國人民則是這個偉大國家的脊梁。作為一個中國人,我深深地感受到了中國脊梁的力量和精神。中國的脊梁意味著堅強、團結和奮斗。在我生活的每一天里,都能夠看到中國人民勇往直前的精神,這也是我對中國脊梁的心得和體會。
首先,中國脊梁體現在家庭和社會的團結力量上。中國人民注重家庭觀念,家庭是每個人生活的基石。在中國,親人之間的相互扶持和關愛是無處不在的。每逢重大節日,家人們會相聚在一起,共享團圓的喜悅。即使在日常生活中,家人之間也會互相照顧和支持。這種家庭團結的力量,不僅溫暖了每個人的心,也凝聚了整個社會的力量。
其次,中國脊梁的體現還可以在中國人民的團結合作上找到。中國人民始終秉持著團結互助的價值觀念,形成了一種同舟共濟的精神。無論是面對自然災害還是國家興衰,中國人民總是能夠緊密相連,共同面對挑戰。正是這種團結合作的精神,讓中國人民在建設國家繁榮和民族復興的道路上取得了重大成就。
第三,中國脊梁的體現還在于中國人民勇于擔當的精神。在中國人民的價值觀中,有一種強烈的責任感和使命感。無論是面對家庭的責任還是國家的使命,中國人民始終敢于擔當,勇于奉獻。中國脊梁就是這樣一群敢于迎難而上、敢于拼搏奮斗的人們組成的,正是因為有了他們,中國才能夠一路走來,不斷前進。
第四,中國脊梁的力量還在于中國人民的頑強意志。中國有一句古話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志。”中國人民都具備著堅強不屈的意志力。無論面對多么困難的情況,中國人民總是能夠保持樂觀的態度,勇敢地面對困境,并且通過不懈的努力和奮斗,最終戰勝困難,取得成功。正是這種頑強的精神,讓中國在各個領域取得了巨大的進步。
最后,中國脊梁的體現還在于中國人民的熱愛國家的情懷。中國人民對祖國的熱愛是無與倫比的。無論是在人民大眾還是在學術界,都有種強烈的愛國情懷。這種愛國情懷激勵著中國人民不斷追求卓越,為國家的繁榮和進步做出自己的貢獻。正是因為有了這種熱愛國家的情懷,中國人民才能夠凝聚在一起,共同創造了一個又一個的奇跡。
總之,中國脊梁體現了堅強、團結和奮斗的力量。中國人民始終秉持著團結互助、勇于擔當、頑強意志和熱愛國家的精神。這些都是中國脊梁的真實寫照。作為一個中國人,我深深地感受到了中國脊梁的力量和精神,也深深地為它感到自豪。我相信,在中國脊梁的帶領下,中國的明天一定會更加美好!
中國的脊梁演講稿范文(14篇)篇十三
美國著名政治家基辛格曾說過:“中國人一直都是幸運的,他們總是被最勇敢的人保護得很好。”的確,馬邑之謀失敗后,衛青霍去病出現了;中國需要原子彈時,鄧稼先回來了;新冠病毒襲來時,鐘南山院士站出來了。他如一位掌舵人,帶領著人民,帶領著白衣天使團隊,在抗擊疫情的路上劈波斬浪地向前航行。
鐘南山院士,一位愛國,心系百姓的國士。前些日子,鐘院士被采訪的視頻刷屏了各大社交媒體。視頻中,當他提到武漢人民開窗高唱國歌時,他那平日堅毅,不屈的目光變得平緩,疲憊的雙眼中泛著淚光,他的聲音有些哽咽,有些顫抖,他用激動而堅定的語氣說道:“勁頭上來了,很多東西都能解決。大家全國幫忙,武漢是能夠過關的,武漢本來就是一個很英雄的城市。”說完,一顆在眼中徘徊許久的淚珠終于奪眶流出。這淚必是熱淚,是一位院士拳拳愛國心的流露。鐘爺爺不顧個人安危,為國為民,勇敢的站在抗疫第一線。相信,有了鐘院士的這句話,醫生護士們有了斗志,人民群眾們有了戰勝病毒的信心。“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”鐘爺爺濟世救人,國家有您,何其有幸!
鐘南山院士,一位敬業,忘我的醫者。新冠病毒在武漢爆發,人們想的是尋找庇護,向后撤退。與其相反,鐘爺爺想的是沖在一線,堅守奮戰。還記得17年前,他說:“把重癥病人送到我這兒來。”17年后,他依然逆行沖在前線,恪盡職守。在趕往武漢的高鐵上,他始終坐在座位上看文件,研究病例。下了高鐵,迎來的是晝夜奮戰,與病毒擊戰的日子。累了,小瞇一會兒;醒了,帶領著醫護人員繼續投身于重癥監護室。這,就是鐘爺爺。雖榮譽加身,仍砥礪前行;不舍初心,治病救人,為醫學奮斗。
鐘南山院士,一位敢醫敢言,實事求是的領頭人。17年前,非典襲來,時任廣州呼吸病研究所所長的鐘院士,在記者會上否定了“權威人士”衣原體感染的說法,提醒人民群眾應對這種罕見病毒提高警惕。他言“無人敢言”之言,擔“無人敢擔”之責,將名譽置之腦后,追求真理。17年后,他亦是如此。首先確定“新冠人傳人”,告訴大眾應“早防預,備護具”。這個時候,最有權威的他,就是信念。人們相信他,才能眾志成城,抗“疫”新冠。鐘爺爺“不唯書,不唯上,只唯實。”用依據說話,實事求是。這,就是科學家的閃光點。
他,就是鐘南山。為國分憂,為民奔波,為醫學奉獻。這就是鐫刻在他生命中的品格。
魯迅曾說:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。
鐘南山,就是。
中國的脊梁演講稿范文(14篇)篇十四
《中國脊梁》是近年來備受關注的一部紀錄片作品,以一個“脊梁”的視角,通過一系列生動的案例和故事,揭示了我國金融、環保、教育、醫療等各個領域的發展變革,不僅展現了中國經濟復興和社會進步,更展現了廣大中國人民的不屈精神和奮斗史詩。本文從個人經歷的角度,結合一些生活點滴,分享我的一些心得和感受。
第二段:關于中國的經濟復興。
在觀看《中國脊梁》這部片子的過程中,我對中國的經濟復興有了更為深刻的認識。twentyyearsago,中國的經濟發展比較緩慢,但是隨著改革開放的加速,特別是“三步走”戰略和加入WTO,中國經濟得到了快速發展。從那時起,中國已成為全球經濟發展的主要推動者之一。在這個過程中,像中國南方航空公司、海爾集團、華為等眾多知名企業的出現成為了中國經濟發展的典型代表。觀看這些企業崛起的案例令我深感敬畏,同時也給了我信心,中國一定能在未來的發展道路上走得更好。
第三段:中國環保的發展。
作為一個中國人,我非常關注中國的環保問題,也十分欣慰看到在《中國脊梁》中,我們國家在環保方面取得的進步。過去,中國的環保制度相對比較薄弱,空氣質量、水土流失等問題比較嚴重。但是,最近幾年,中國政府出臺了一系列環保政策,比如“禁止進口洋垃圾”、“一帶一路環保合作倡議”等,這些數據和政策改變了環保形勢。2020年,在全球疫情的背景下,中國成功舉辦了“在線環保科普活動”,這更加展現了我們的環保技術和能力。
第四段:教育和醫療領域的改革。
隨著城市化進程的快速推進,教育和醫療成為了城市居民的重要需求。中國政府一直致力于改善這些領域的社會服務,建設更加完善的基礎設施和提供更優質的服務。中國的新醫改方案,推動了全國范圍內醫療衛生服務的改革。未來幾年,中國計劃繼續搞好醫療改革,全面推進家庭醫生、抗癌系統、人群健康管理、網上醫療等服務模式。與此同時,教育也是變化的.在近年來,“雙一流”、“985”和211工程的推進下,中國高等教育得到了迅猛發展,普及水平也得到了提高。
第五段:結語。
《中國脊梁》是一部優秀的紀錄片作品,這部作品讓我們有機會更加深入了解我們的國家,也讓我們更加欣賞我的這個民族在砥礪前行的過程中所發揮的不屈不撓精神。正如片中所反映的那樣,我們的百姓因為自信、勇敢、充滿希望并將這些信條帶入實踐。她們為夢想、為國家的崛起而努力奮斗。而在經過這個頭腦錘煉、身份考驗和精神鼓舞的過程中,我相信我們將在未來的發展進程中取得更大的成功。