作文是我們表達思想、抒發情感的一種方式，通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。在這里，小編向大家分享了一些優秀作文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。

我和父母三年級（模板15篇）篇一

愛是一個太陽，給人溫暖；愛是一朵鮮花，給人芬芳；愛是流不盡的`小河，給人滋潤萬物。

記得有一天，風雨交加，天黑沉沉的，我還在學校上數學課。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了起來，我慢慢吞吞地向課室外走去。雨水落到了我的頭上，我這才打起精神來。現在正在下雨，我摸了摸書包，“不好！”我大聲叫了起來，原來我沒有帶雨傘。我平時都是自己回家的。我的思想里有一個小天使還有一個惡魔在斗爭，小天使說：“在學校等爸媽來接吧。”惡魔反駁說：“直接沖回家算了吧，夠刺激！”小天使打死了惡魔，我想還是等一等吧。

當時，我在那兒等呀等，等了好長一段時間，我想老爸可能不會來接我了，學校里都沒人了，我忽然傷心地哭了起來。這時候，學校門口出現了兩個身影，那就是我的老爸和老媽，他倆護送我回了家。

在下車時，我不小心摔倒了，把腳給摔骨折了。老爸急得二話不說，馬上背我上車去醫院。當時天非常黑，仍下著大雨，我在醫院住了幾天，父母每天都送餐給我吃，下班后又急急忙忙趕來照顧我，我發現父母這幾天都明顯消瘦了，我非常擔心，很焦急不安。老爸對我說：“不用擔心父母，你要心情愉快才能早日康復的。”我聽了老爸的話感覺心情好多了，焦急不安的心情又恢復了平靜。

過了幾天，我的腳好了，可以上學了，老爸輕輕對我說：“以后走路要小心呀，別再摔了，要學會好好照顧自己。”我感動地點點頭。

愛無處不在，只要你細心觀察就會發現它的存在。

我和父母三年級（模板15篇）篇二

我有一個幸福的家，有爸爸、媽媽對我無私的愛。因為他們的愛，我如同一只無憂無慮的小鳥！

記得有一次，我發燒了！媽媽看著我有氣無力的樣子，很著急。她急忙給我量體溫。過了5分鐘，媽媽拿過體溫計，一看是40度，急忙背起我往醫院跑。直到我病好了，媽媽才松了一口氣。看到媽媽黑黑的眼圈，像熊貓一樣。我想到：媽媽，您對我太好了！

還記得有一次，媽媽為了接我，腿上被磕了一下卻忍著疼，不顧一切往家里走，生怕耽誤了我寫作業！

父母的愛是那么無私、那么偉大，我也要回報父母！我一定要好好學習，學到更多知識，讓父母少操一些心。

我和父母三年級（模板15篇）篇三

從小，有個人在我們身邊培養我們，那就是我們的父母了。父母的愛是偉大的，是無私的。這些說出來誰都知道。我看過很多人的作品，差不多都是寫的父愛母愛是多么的偉大，是多么的無私。

有一點我也可以肯定，父母的愛的的確確是偉大的，也是無私的，但為什么從古到今，文人們每每把父母對子女的愛寫得那么的偉大，那么的感人，而我在生活中總沒有看到、沒有碰到呢。我總是在想，他們寫父母對他們的那份愛、那份情，一看就使人落淚，不知道那些故事是真還是假?但我要寫父母對我的愛絕對是真的。

在我的家中，父母對我們兄弟姐妹的愛也是無私的，父母讓我們衣食無憂，讓我們安心學習。就算是在農忙那段時間里，父母也不會因為他們忙不過來，而要我們不去上課，或者學習，去幫他們的忙。就算他們再忙，別人家里的孩子都回家幫忙，而我們一家卻沒有一個人回去，我的爸爸、媽媽更不會打電話讓我們回家幫忙的。

我們還小，不懂愛，不懂爸爸媽媽對我們的關心，不懂報答父母。這些，到長大以后，知識讓我們懂得了愛，課文讓我們懂得爸爸媽媽對我們的關心和報答父母。

每當放學回家，看著父母辛苦的在忙，我真想幫他(她)們一把。心里更加難受。

爸爸媽媽生病的時候，我看著爸爸媽媽生病了，還在做家務活;每當我生病了，爸爸媽媽將要付出一切。甚至，還要放下手里還沒做完的工作;爸爸看到我的考試的成績的時候，有時一陣高興的表情;有時一陣生氣的表情。

我的作業，又要爸爸操心，又要熬夜。

我的營養，又要媽媽操心。因為媽媽看到我在家里吃的這么多，在學校可能沒有吃。

看到這些，這些年對不住的是父母。他(她)們用這一切來保護我們。來愛我們。我們應該要報答父母，愛父母。

父母的愛是關懷的，又是偉大的!爸爸媽媽，我愛你!愛您對我的一切照護，愛您對我嚴厲，愛您對我的一切痛罵!

我和父母三年級（模板15篇）篇四

[父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛，父母的愛作文300字。

記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講，長大后當個有用的人??”，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待和暖暖的溫情。

如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。

父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來一陣陣涼風。涼風伴著我一直到深夜。我才把作業完成。當我完成作業后，我心里特別舒暢，晚上睡覺都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤著我長大。

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的'準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

我和父母三年級（模板15篇）篇五

有一種愛是無微不至，有一種愛是默默無聞，它是父母對兒女們的關愛；有一種人是無私奉獻，有一種人是平凡而偉大，他們是我們最敬愛的父母。

感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家，一個堅實而溫馨的避風港，一個永遠成為我棲息的地方。

他們教會了我感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝；他們教會了我感恩，生命如此豐富多彩，萬物圣靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

我和父母三年級（模板15篇）篇六

今天，媽媽帶我去看了一場電影，一部非常有教育意義的感恩親情片——《父母的愛》。

飽含深情的故事深深地打動了我，我含著淚水看完了這部電影，我敬佩平凡而又偉大的父親，喜歡乖巧懂事的小女孩，比起這個身患疾病的小女孩，我們比她幸福多了，我們擁有健康的身體、溫暖的家庭，得到爸爸媽媽很多的關心和愛護，更應該好好珍惜現在所擁有的。“可憐天下父母心”，愿天下所有的孩子學會感恩，報答父母這份偉大崇高的愛。

我和父母三年級（模板15篇）篇七

父母的愛在我們生活中的方方面面。它們伴我長大，多么溫暖、親切啊！

小時候，爸爸總會在睡前給我講故事。當我剛剛出生幾個月時，爸爸就開始天天給我念唐詩。等到我上幼兒園，爸爸媽媽買了許多故事書送給我。那時我還小呢！不識拼音也不認字，所以，大多數時候是爸爸一字一句讀給我聽，有時讀得嗓子啞了，有時累地睡著了，我還瞪著大眼，吵鬧著還要聽！

每天晚上，一個個故事從爸爸嘴里讀出來，像被施了魔法。因為爸爸像是個播音員，盡量講得聲情并茂、繪聲繪色，讓我聽得入了迷。時間長了，我養成了睡前聽故事的習慣，只有聽了故事，才能安心入睡。也因為每個故事循環地聽爸爸講，到后來我幾乎熟練到爸爸讀錯一個字我都聽得出來的程度。爸爸還經常夸我記性好呢！

兒時，爸爸每個周末都會單獨帶我去爬上山，開始我爬一會兒就喊：“好累啊！我爬不動啦！”這時，爸爸就讓我休息一會兒再爬。經過幾次鍛煉后，在爸爸的鼓勵下，我終于可以爬到山頂了！下山時已沒有了力氣，這時有爸爸背我下山。每當趴在爸爸寬厚的背上，我就特別有安全感。幾個月后，我體力變強了，有時還跑在爸爸前面，只有特別陡的地方，爸爸才會拉著我的小手一起走。現在想起，也非常懷念和爸爸一起登山時那大手的溫暖，那溫暖好像也一直留在我的小手上。

爸媽對我的學習也很關注，要求我對待作業要認真，字要工整，當天的事當天就要完成。生活方面則是媽媽細心的照顧著我的衣食起居，每當我寫作業或學習到較晚時，媽媽會面帶微笑地端上一杯熱牛奶或一盤蘋果，此刻的我就像一個沒電的小機器人，立刻充滿了電，干勁十足。

我和父母三年級（模板15篇）篇八

親愛的媽媽：

您好!

您對我的關懷和照顧，我難以用語言訴說。這是我第一次給您寫信，千言萬語涌上心頭。但被稱為“小公主”的我，還是有些不滿。

媽媽，您還記得嗎?那是一個星期六的下午，您對我說謊了。星期六上午，看著那么多的作業，我6點就起床了。心想：這么早起床，沒準11就做完了呢!可是，我穿好衣服后，就覺得頭昏眼，身體無力，站都站不穩。吃完早飯后，我扶著墻走到了學習桌前，很想再睡覺，但是，看在作業多的份上沒睡。唉，才寫了10個字不到，手就發軟了，不聽指揮，寫的字也不好看，7點多鐘，您也起床了，您看到所剩的早飯：一個碗里有兩個包子，一個雞蛋，另一個碗里有一碗粥，便喜笑顏開地說：“你做的早飯不錯嘛，我獎勵你下午我們一家一起去放風箏，今天一定有風。”剛剛四肢無力的我一聽，立刻變得精神抖擻。作業也很快就做完了。

您肯接受我的意見嗎?

祝：媽媽天天開開心心，健健康康，永遠美麗。

x年xx月xx日。

我和父母三年級（模板15篇）篇九

我的母親對我的愛是生氣，父親對我的愛卻是關愛和呵護。

我責問母親時，她總是說：“現在是讀書的時候，要少看電視。不能像你哥哥那樣，干活把手膀子都曬黑了，你是姑娘家，可不能像你哥哥那樣。”

現在，快到期末了，要考試了，我只擔心考試那成績。如果考差了，母親就是一只追著我到處跑的母老虎了，你不要不信，這是肯定的。

爸爸很少像媽媽那樣說我了，什么不用心讀書，以后找不到好工作啦，什么什么的。爸爸更重視的是我的身體，爸爸常說身體不好，什么事也做不好。

我喜歡爸爸對我的愛。

我和父母三年級（模板15篇）篇十

我覺得，爸爸媽媽的愛是無價的，無論在哪個地方，即使爸爸媽媽暫時不在身邊，他們的愛也會一直在那里陪著我。

在我成長的過程中，爸爸媽媽為我付出了很多很多的愛。

記得有一次，學校放學了，可外邊還下著雨。爸爸來接我，看我瑟瑟發抖的樣子，連忙脫下自己的外套披到了我身上，當時我感到無比的溫暖。

每天早上，媽媽送我上學的時候。總是用她那溫暖的大手握著我的小手，而她的手外面卻冷冰冰的。每次，我都覺得很幸福，感覺眼淚在眼睛里打轉轉，覺得媽媽的手里握的是我滿滿的幸福。

每當我傷心流淚的時候，媽媽總是溫柔的抱著我，給我講道理，安慰我。爸爸總是逗我笑。這些都讓我感到特別的溫暖和幸福。

我覺得我是世界上最幸福的一個人，因為我有愛我的爸爸媽媽，有一個溫暖幸福的家。

我和父母三年級（模板15篇）篇十一

作為小學生，應如何回報父母的愛呢？我認為應該從以下幾個方面體現出來：

1、上課應該專心聽講，積極回答問題，按時完成作業。成為老師和同學們心目中的好學生。

2、在日常生活中做些力所能及的事，比如幫助父母收拾房間、澆花。周未的時候自己洗些小件衣服，還可以幫父母洗襪子之類的。

3、在家里聽父母的話，不和父母頂嘴。平時注意用火用電，不是我做的事情絕不能去做，免得給父母找麻煩。當父母生病的時候，幫他們遞水、拿藥，主動照顧他們。當他們下班時，第一時間把拖鞋拿給他們；當他們累了一天回到家時，我要去給父母做簡單的按摩。

總之，我就要從一點一滴做起，從現在開始，去孝順我親愛的爸爸和媽媽！

我和父母三年級（模板15篇）篇十二

有一種愛可以溫暖我們的心田，有一種恩情我們永世難忘。這就是父母的愛。

有一次，早上去學校，我在門口穿鞋子，當時我還小，穿鞋很慢，爸爸在門口大聲說：“快點，馬上要遲到了！”媽媽則來為我穿上了鞋子。

這時，父愛是嚴厲的，母愛是寬容的。

爸爸早晨都要送我上學。下雪時，深一腳淺一腳的，滑倒了卻先問我有事沒有，爸爸身上的雪卻積了許多許多。

這刻，父愛是堅不可摧的。

每當我要做出選擇時，媽媽總會微笑著告訴我，我可以遵從自己的意思，做出稱心的選擇。媽媽還總是在我和妹妹睡著后再起來，拿出我的日記本，為我打上博客。

這時，母愛是溫柔勤勞的。

親愛的爸爸、媽媽，千言萬語，一時也說不盡、道不完。您為我辛勤操勞，如果我摘到鮮花，我一定把最美的那朵送給您；假如我采到果實，我一定要把最大最甜的送給您。但是此刻，我最想送給您一句最真誠的祝福：“祝您身體健康，工作順利！”

我和父母三年級（模板15篇）篇十三

我的父母非常愛我，他們對我的愛有兩種，一種是溫暖、鼓勵的愛；一種是嚴厲、理智的.愛。

我的父母經常給我買書，陪我讀書，還常常和我分享讀書的快樂，讓我養成了良好的閱讀習慣，我的作文水平也因此提高了很多。他們經常約小伙伴和我玩，盡量讓我每天都開開心心，輕輕松松的。爸爸媽媽有空的時候還經常陪我運動，在他們的耐心陪伴和指導下我我學會了打乒乓球、打羽毛球、打籃球、騎車、游泳。因此我的體質變得越來越好。

爸爸媽媽對我很嚴厲。我犯了錯誤，他們會把我喊到房間，關上門，嚴肅地和我說道理，并告訴我哪里錯了，和我分析討論哪個地方需要改正，為了避免錯誤再次出現，爸爸媽媽還經常和我一起討論改正錯誤的方法。

此外，爸爸媽媽還經常利用雙休日或小長假帶我去玩耍或遠足。暑假里還常常帶我去旅行，讓我增長了見識，開闊了眼界。

父母的愛仿佛是一縷陽光，溫暖地照耀著我；父母的愛又像棉花糖，甜蜜地包圍著我；父母的愛好似大海，包容我一切的喜怒哀樂和小脾氣；父母的愛更像彩虹，帶給我多姿多彩的生活！在父母愛的教育下，我正在快樂成長！

我和父母三年級（模板15篇）篇十四

我有一個嚴苛的爸爸一個溫柔的媽媽，她們將我塑造成材。從她們那邊，我刻骨銘心地明白一個字——愛。

先講一件事嚴苛的父親。

有一次，是我一道數學課不容易算，就要求教父親。父親很有耐心地教我。父親每一次教的情況下，一直面帶嚴肅認真。我有一個一直弄不懂的詞句，就去問父親。爸爸不立即跟我說，卻叫我先部首查字典就跟我說，由于詞典里講的含意比父親講的還全方位，還能從初中到其他專業知識。

再講下一件事溫柔、慈愛的母親。

有一次，媽媽生病了，覺得頭很暈，很想吐、渾身不舒服。我勸母親明日別上班了，趕緊給老總通電話請個假。可來到第二天，母親不管不顧自身得病，就要上班了。母親為了更好地養我，不管不顧自身的身體，它是多么的好的媽媽呀！母親為了孩子，能夠投入自身的性命。如果誰損害了母親，那他便是卑劣的奸險小人。

從平常這種事中，我明白了父親的愛的嚴苛的，母親的愛的溫柔、慈愛的，父母的愛是良苦用心的。

我和父母三年級（模板15篇）篇十五

對于父母的愛有時我很不理解，因為有時候父母很溺愛我，有時對我十分嚴格，但我明白都是以愛我為目的。

有一個夜晚，我在房間里睡覺，媽媽在隔壁房間聽見我在說夢話，就馬上下床跑過來看我。那時我被腳步聲驚醒了，看見了媽媽凌亂的頭發和緊張的面孔。我問媽媽：“媽媽怎么了？”媽媽像丟了魂似地回答我：“寶貝，你發燒了，我馬上帶你去醫院。”媽媽匆忙穿上衣服再叫醒了爸爸，隨便梳了下頭，打了出租車就火速前往醫院，掛了號，排著隊焦急地在走廊里等待著。

過了一會兒，終于等到我看病了，醫生讓我量體溫，量好體溫對我父母說：“你的孩子發燒了，要打針。”父母連忙點頭說：“好的，醫生。”醫生開了一張處方單，父母拿著處方帶我去打針。

第二天早上我醒了，看見父母靠在床頭，看樣子十分疲憊。我的腿動了一下父母就驚醒了，我看見父母的眼里布滿了血絲，我很感動父母對我的關愛，我也很愛我的父母。

我覺的父母的愛像廣闊的藍天讓我自由成長，像浩瀚的海洋養育著我們這些脆弱的小生命，不讓我們受到傷害。我愛我的父母。