期末總結(jié)是為了更好地反思和改進，使我們在下一個學期取得更好的成績。以下是小編為大家準備的一些精選的期末總結(jié)樣文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇一
全卷共分3大塊20小題，考查了字詞知識、古詩文的默寫、仿寫句子、成語的正確使用、作家作品的正確搭配、情景回答、綜合性學習、課本文言文的閱讀、詩歌的鑒賞、散文的閱讀、命題或半命題的寫作等知識。基本仿照中考試卷題型。 能緊扣新大綱，充分體現(xiàn)了語文課程標準的理念，提倡并考查了學生的自主閱讀、研究性閱讀的能力，立足于課內(nèi)，進行適當拓展延伸。這份試卷對于提高學生的語文水平和語文實踐能力作了一次有益的嘗試，為今后根據(jù)學生個性發(fā)展的需要來實施課堂教學指明了方向。但有一些能力拓展題，讓學生一籌莫展。
試卷第一部分為語言的積累及運用，共22 分，主要考查學生的識記積累和口語交際能力，涉及漢字字形、詞語的理解、詞語的感情色彩分析、語境填空成語的運用、名著、古詩默寫、寫話幾個方面。
第二部分為閱讀理解，共 38 分。主要考查學生的理解、運用、分析、概括能力。文質(zhì)兼美的文章，新穎的題型，特別是兩段課外文章的閱讀考查，更是體現(xiàn)了語文課程標準“重視能力，注重過程方法， 強調(diào)情感態(tài)度和價值觀”的新理念。
第三部分是作文，計40 分。文題有一種風景叫____，自擬題目，文體不限。題目本身極富挑戰(zhàn)性，留給了學生一定的思維想象的空間。對于那些大而無當、平白無味的話題作文來說，更符合語文課程標準的要求。對作文字數(shù)的要求為不少于600字。
第一部分主要是考查學生對語言積累運用。學生對于識記沒有多大問題，這部分失分率最高是第 1小題，得分率約為4%，此外第3題得分率也僅為30%，(涉及到語法偏正短語)
第二部分的閱讀分析題，學生的得分率總體約為63.4%。得分率高的是課內(nèi)閱讀，約為71.1%， (二)詩和課內(nèi)緊密聯(lián)系，表現(xiàn)手法和思想感情相同，立足于課內(nèi)，進行適當拓展延伸。現(xiàn)代文閱讀文(三)是一篇說明文，讓學生分析說明方法,掌握說明文的基本要領(lǐng).
作文部分，得分率在76%左右。需要關(guān)注的問題是學生的書寫，整體上不夠工整美觀，作文的構(gòu)思組材方面不夠重視，有新意的佳作還不多。
我把語文試題里的選擇題和出自課本識記內(nèi)容的題目(答案不容變更)歸為客觀題，本次考試客觀題共34分;主觀題為理解作答題目(含作文)共為86分。除去作文分值50分，其他試題部分主客觀題目分值基本持平。
綜觀全卷，整體命題難度一般。學生平均分在85分左右就證明其對知識的理解和把握基本到位。
1、字詞拼寫和古詩詞默寫得分一般。說明學生在平常的學習中對漢
字的書寫和詩詞的識記重視不夠，對課本中出現(xiàn)的生字新詞名言名句沒有加強積累。在今后的教學中有必要針對字詞知識加強督促，強化訓練，讓學生鞏固過關(guān);對于古詩詞，不但要強化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運用。不但考標上要求的篇目要背誦，還要字字落實，尤其是平時默寫時經(jīng)常出錯的字，更要時時“溫故”。切記：一字出錯，滿“盤”皆輸。
2、 綜合性題目是新課改后出現(xiàn)的一種新生事物。也是學生最易得分和最不容易得分的題目。這類試題的特點在于引導(dǎo)學生開動腦筋，在占有給定資料的前提下，自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、獲得結(jié)論提出建議的過程。因此，對這項內(nèi)容的復(fù)習首先要學生認識這類問題的特點，把握解決這類問題的規(guī)律，最后結(jié)合各種類型的練習進行鞏固訓練。
3、文言文部分。課內(nèi)文言文考試的'范圍是初中教讀篇目。復(fù)習時要抓好重點。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習內(nèi)容進行取舍、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的運用，朗讀節(jié)奏、句意、思想感情等。本次模擬考試失分較多的是句子翻譯。此類題解答應(yīng)注意翻譯時抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點。當然，在最后的一個月時間里，應(yīng)多組織學生做相關(guān)題目，抓出一些重點句段讓其翻譯理解和識記。
4、詩歌鑒賞中組織語言能力不強，不能根據(jù)詩歌中的意象意境去推知詩歌抒發(fā)的情感。少數(shù)學生根本看不懂詩歌所寫的內(nèi)容。以后要督促學生多記多背詩歌，真正做到“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”。
5、現(xiàn)代文閱讀部分。在緊張中結(jié)束模擬考試(一)的閱卷，我驚喜地發(fā)現(xiàn)本次考試中的現(xiàn)代文閱讀題目得分普遍看好，存在的問題主要在答題的語言和技巧方面。在最后復(fù)習中，應(yīng)盡量多選文章進行練習。做題時要牢牢地記住：“答案不在你的腦子里，答案只在原文中”。任何文段的考查都側(cè)重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀材料的理解和分析。閱讀題得高分最重要最有效的方法是“靠船下篙”――在原文中找線索找答案。
6、這次模擬考試中，作文得高分者寥寥無幾，大部分在30分左右。存在的主要問題卷面不整潔、字數(shù)不夠、選題同一、補全標題和所寫內(nèi)容缺乏新意、濫用標點、主題沒能得到提升、出現(xiàn)真實校名人名等問題。建議學生在今后的作文中要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學會“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”;善于聯(lián)想，張揚個性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。另外，我個人認為，在中考中的命題或半命題作文的選擇中，最好選擇半命題作文，因為半命題作文還可以自由地補全標題，在補充中體現(xiàn)新意，避免因標題的千篇一律而讓閱卷老師產(chǎn)生視覺和審美的疲勞。
2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇二
三.閱讀(共26分)。
(一)。
我的父親曾經(jīng)為我苦了一生，把我養(yǎng)大，送我進學校，為了造屋子，買了幾畝田地。60歲那一年，還到漢口去做生意，怕人家嫌他年老，只說五十幾歲。大家都勸他不要再出門，他偏背著包裹走了。
“讓我再幫兒子幾年!”他只是這樣說。
后來屋子被火燒掉了，他還想再做生意，把屋子重造起來。我安慰他說，三年以后我自己就可積錢造屋了，還是等一等吧。他答應(yīng)了。他給我留下了許多造屋的材料，告訴我這樣可以做什么，那樣可以做什么。他死以前不久，還對我說：“早一點造起來吧，我可以給你監(jiān)工。”
但是他終于沒有看見屋子重造起來就死了。他彌留的時候?qū)ξ艺f，一切都滿足了。但我知道他倘能再活幾年，我把屋子造起來，是他所最樂意的。我聽到他彌留時的呻吟和嘆息，我相信那不是病的痛苦的呻吟和嘆息。我知道他還想再活幾年，幫我造起屋來。
1、本文圍繞哪件事描寫父親對兒子的深情?(2分)。
2、文中畫橫線句子應(yīng)怎樣理解?(2分)。
3、父親為兒子做的事很多，你能寫出兩件事嗎?從中你有什么體會?(3分)。
(二)。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
1.下面詞語中“通”字與“才通人”中的“通”意思相同的一項是。(2分)。
a.通風換氣b.政通人和c.通宵達旦d.博古通今。
2.解釋文段中加點的詞語。(4分)。
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(6分)。
1有良田美池桑竹之屬。
2率妻子邑人來此絕境。
3乃不知有漢，無論魏晉。
4.第2段中，作者從哪幾方面對桃花源中的人們進行了描寫?(3分)。
[4]。
5.文中哪句話表明桃源人聽了漁人的話之后，雖“嘆惋”卻仍然想繼續(xù)在桃花源中生活?他們?yōu)槭裁床辉鸽x開?(2分)。
6.下列說法中不正確的是哪一項?()。(2分)。
a.選文中“妻子”指的是妻子、兒女。
b.從這兩段文字中，可以看出“漁人”的行蹤是發(fā)現(xiàn)桃花源——進入桃花源——辭別桃花源。
c.“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”，“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”表現(xiàn)了桃源人的淳樸、熱情、好客。
d.“此人一一為具言所聞”一句中的“此人”指的是桃源人。
作文(40分)。
“窗外春雨綿綿,那一株株嫩綠的生命，茁壯成長。窗外夏日炎炎，那一朵朵鮮艷的花兒，張開笑臉。窗外秋風颯颯，那一片片枯黃的楓葉，緩緩飄落。窗外冬雪皚皚，那一棵棵青翠的松柏，傲立冰霜。透過窗子，我看到了時序，看到了世界，看到人生……”請同學們圍繞著你的家庭或?qū)W校生活,以“窗外”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
提示：1、可選取一個合適的場景，或作完整的描述，或記敘由此而引起的往事的聯(lián)想;。
3、要有適當?shù)膱鼍懊鑼憽?/p>
2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇三
七年級的我們是幸運的，因為我們趕上了新的課程標準改革的大潮。“新課標”的核心是“以人為本”，關(guān)愛我們的學生，引導(dǎo)我們“自主、探究、合作”地學習，讓我們時刻體驗著學習的樂趣!1、經(jīng)歷了四個多月的學習，同學們可能參加過不少健康有益的活動，如軍訓、文體活動、書法、演講、朗誦比賽、科技活動等;也一定上過不少令你印象深刻的課，請你就某一活動或某一堂課，把它寫成一篇不少于550字的記敘文，題目自擬。2、上中學后，相信你有很多的金點子可以幫助我們的老師教學，大著膽子敞開心扉給老師獻上一計，可以是管理班級和學校方面，教學方面，主題活動方面、可以是文字學科的，也可以是特長愛好方面的，老師一定會感謝你的!請以《獻給老師的金點子》為題寫一篇。
作文。
篇幅不少于550字。
2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇四
陳軍和星兒是一對關(guān)系要好的朋友，可以說是“青梅竹馬”，星兒和陳軍都已兄妹相稱，陳軍理所當然的天天用自行車載星兒回家，兩人無話不談，漸漸的，耳邊的留言越來越多，同學們總覺得他們在談戀愛，最后竟然傳到了家長的耳朵，一個耳光不留余力的扇在星兒的臉上，無數(shù)污言穢語灌入她的耳膜，盡管如此，她沒有哭，身正不怕影子歪，可是……她還是被帶回了城里，分別之時，她對著陳軍大喊“哥哥，下輩子我再做你妹妹……”
一段美麗而又凄涼的友誼卻被流言蜚語給玷污了！不是所有夫妻之間，情侶之間的感情才叫做“愛”，朋友之間，兄妹之間，家人之間！都說小孩之家很簡單，可是為什么大人嘴上說一套，暗地里卻實行另一套？我們沒有他們想的那么復(fù)雜，孩子是不會變的，變化的確“變化”！也許星兒和陳軍永遠都會記得彼此，只不過確是埋在心靈的最深處，因為哥哥和妹妹是心有靈犀的，不需要任何言語，只要彼此留念，就夠了！
家長說：
15歲，一個如花般的季節(jié)，青春也在此綻放，孩子的叛逆期也來到了，然而迎來的確是老師和家長深邃不解的目光。家長應(yīng)該理性的看待，不要輕易否定一段友誼，更不要輕易放棄一段友誼！友誼是不分男女的，友誼是架起心與心之間的橋梁。沒有那個孩子不希望在青春期得到家長的幫助，而正確看待孩子之間的友情，并給予認可，才是家長領(lǐng)導(dǎo)孩子的最主要的一步！
花季就在我們身邊，坦誠的和朋友相處，正確對待友情，在與朋友的交往中取長補短，花季時時都會盛開！
2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇五
“春麗”是日本的一匹賽馬。它之所以能成為明星，不是因為它能征戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢勝，而恰恰相反，在它的賽場生涯中，它從來沒有贏過。即使這樣，人們沒有厭棄它，而是繼續(xù)為它吶喊加油。人們看重的是春麗的不懈努力。一匹從來沒有贏過的馬，每次出場都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。正是這一點，感動了許多人，人們稱贊春麗屢敗屢戰(zhàn)的精神，認為其實輸也是一種人生，也應(yīng)該受到尊重。
請你以“”的精神為題，寫一篇文章。
【佳作展示】。
今天我的心對昨夜的眼淚微笑，仿佛潮濕的樹木在雨后的陽光里熠熠生輝。——泰戈爾。
夢想一瞬間破滅，我給我自己留下了殘缺。我沒有任何可以傲人的地方，我為自己悲哀。付出與收獲在我看來從未成正比。我彷徨。耳畔響起抱怨、指責與嘲笑……當話語落入我的耳朵里，像一根長銳的針狠狠刺進我胸膛般疼痛，我呆若木雞……我曾試著辯解，試著躲避訕笑，可我又無能為力，只能凄然一笑，裝作視而不見。不在乎的外表下，心卻隱隱作痛。
當陽光透過窗隙，已是第二天清晨。我卻莫名地異常想看看窗外的大樹。打開窗，我又一次呆若木雞。大樹的枝椏被昨夜的風雨削減了一半，它的四周地上盡是斷臂殘肢。而樹不倒，高擎著余枝，濕潤的枝葉在雨后的陽光里熠熠生輝。
我陷入沉思，樹亦如此，人又何為?再憶過去，我豁然開朗——事事不可能盡皆如愿。但我盡力拼爭，這足夠了，又有什么可丟人的呢?其實挫折是人生的常態(tài)，輸也是一種人生。但不管結(jié)果如何，只要你努力了，只要你還在向前奔跑，只要你永不氣餒，人生就是有意義的，也是值得尊重的。
2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇六
心靈，是長了腳的，有自由行走的自由。像風，有無形的腳步，比一些看得見的實體，來得閑逸。
敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達，或是約會。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹梢上跳舞……與快樂相伴。
當然，也有怯懦者。有腳不敢行，囿于封閉的自我，在一個“順”字里徘徊，反倒是和阻隔做了伴兒，落得一個“困”字和“累”字，徒有一雙能行的腳，卻邁不開步。誰又能說，上帝不公呢?!
我被海倫?凱勒感動，感動于她的“三天光明”的力量;我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫人生;我為桑蘭驕傲，因為，在我的同胞的血脈里，流淌著一種精神，叫做忘我，給人敬畏的仰慕。還有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，朗潤著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪!
許多時候，其實我們是被夢想喚醒，是被心靈牽引，是被日子追逐的。
心靈的腳步，不僅給別人力量和鼓舞，也勉勵自我。在2017年5月12日14時28分，那個天崩地裂的瞬間，無數(shù)生命被死神生生奪走脆弱的生命，但是，我們欣喜的看到：在廢墟下，有歌聲唱響的生命之花，頑強綻放;在死亡線上，有舍我救人的接力，在傳遞生命的暖流;在山谷，在講堂，在街道，心靈的腳步，忙碌著，接力生命的力和美!是什么，讓行為更加忘我，讓生命更加剛毅，讓精神更加挺拔?!心靈的腳步聲里，有最響亮的答案!
心靈的腳步，如此鏗鏘;心靈的腳步，如此動人;心靈的腳步，如此美妙。有如英勇的戰(zhàn)士，在峭壁和懸崖上，勇敢攀援;有如魁梧的水手，在破浪壯闊的海浪里，神秘穿行;有如翩翩仙子，在希望的田野上，激情舞蹈;心靈的腳步，讓生命，在敬畏里書寫堅貞，希望和夢想!
心靈的腳步，讓生命又多了另一種姿態(tài)，前行。
鹽城：心靈的腳步是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇七
考試成績是非常重要的，但是，你們有沒有想過，分數(shù)的背后，還隱藏著許多的缺陷和漏洞呢?以下是百分網(wǎng)小編帶來的詳細內(nèi)容，歡迎參考查看。
全卷共分3大塊20小題，考查了字詞知識、古詩文的默寫、仿寫句子、成語的正確使用、作家作品的正確搭配、情景回答、綜合性學習、課本文言文的閱讀、詩歌的鑒賞、散文的閱讀、命題或半命題的寫作等知識。基本仿照中考試卷題型。 能緊扣新大綱，充分體現(xiàn)了語文課程標準的理念，提倡并考查了學生的自主閱讀、研究性閱讀的能力，立足于課內(nèi)，進行適當拓展延伸。這份試卷對于提高學生的語文水平和語文實踐能力作了一次有益的嘗試，為今后根據(jù)學生個性發(fā)展的需要來實施課堂教學指明了方向。但有一些能力拓展題，讓學生一籌莫展。
試卷第一部分為語言的積累及運用，共22 分，主要考查學生的識記積累和口語交際能力，涉及漢字字形、詞語的理解、詞語的感情色彩分析、語境填空成語的運用、名著、古詩默寫、寫話幾個方面。
第二部分為閱讀理解，共 38 分。主要考查學生的理解、運用、分析、概括能力。文質(zhì)兼美的文章，新穎的題型，特別是兩段課外文章的閱讀考查，更是體現(xiàn)了語文課程標準“重視能力，注重過程方法， 強調(diào)情感態(tài)度和價值觀”的新理念。
第三部分是作文，計40 分。文題有一種風景叫____，自擬題目，文體不限。題目本身極富挑戰(zhàn)性，留給了學生一定的思維想象的空間。對于那些大而無當、平白無味的話題作文來說，更符合語文課程標準的要求。對作文字數(shù)的要求為不少于600字。
第一部分主要是考查學生對語言積累運用。學生對于識記沒有多大問題，這部分失分率最高是第 1小題，得分率約為4%，此外第3題得分率也僅為30%，(涉及到語法偏正短語)
第二部分的閱讀分析題，學生的得分率總體約為63.4%。得分率高的是課內(nèi)閱讀，約為71.1%， (二)詩和課內(nèi)緊密聯(lián)系，表現(xiàn)手法和思想感情相同，立足于課內(nèi)，進行適當拓展延伸。現(xiàn)代文閱讀文(三)是一篇說明文，讓學生分析說明方法,掌握說明文的基本要領(lǐng).
作文部分，得分率在76%左右。需要關(guān)注的問題是學生的書寫，整體上不夠工整美觀，作文的構(gòu)思組材方面不夠重視，有新意的佳作還不多。
我把語文試題里的選擇題和出自課本識記內(nèi)容的題目(答案不容變更)歸為客觀題，本次考試客觀題共34分;主觀題為理解作答題目(含作文)共為86分。除去作文分值50分，其他試題部分主客觀題目分值基本持平。
綜觀全卷，整體命題難度一般。學生平均分在85分左右就證明其對知識的理解和把握基本到位。
1、字詞拼寫和古詩詞默寫得分一般。說明學生在平常的學習中對漢字的書寫和詩詞的識記重視不夠，對課本中出現(xiàn)的生字新詞名言名句沒有加強積累。在今后的教學中有必要針對字詞知識加強督促，強化訓練，讓學生鞏固過關(guān);對于古詩詞，不但要強化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運用。不但考標上要求的篇目要背誦，還要字字落實，尤其是平時默寫時經(jīng)常出錯的字，更要時時“溫故”。切記：一字出錯，滿“盤”皆輸。
2、 綜合性題目是新課改后出現(xiàn)的一種新生事物。也是學生最易得分和最不容易得分的題目。這類試題的特點在于引導(dǎo)學生開動腦筋，在占有給定資料的前提下，自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、獲得結(jié)論提出建議的過程。因此，對這項內(nèi)容的復(fù)習首先要學生認識這類問題的特點，把握解決這類問題的規(guī)律，最后結(jié)合各種類型的練習進行鞏固訓練。
3、文言文部分。課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復(fù)習時要抓好重點。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習內(nèi)容進行取舍、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的運用，朗讀節(jié)奏、句意、思想感情等。本次模擬考試失分較多的是句子翻譯。此類題解答應(yīng)注意翻譯時抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點。當然，在最后的一個月時間里，應(yīng)多組織學生做相關(guān)題目，抓出一些重點句段讓其翻譯理解和識記。
4、詩歌鑒賞中組織語言能力不強，不能根據(jù)詩歌中的.意象意境去推知詩歌抒發(fā)的情感。少數(shù)學生根本看不懂詩歌所寫的內(nèi)容。以后要督促學生多記多背詩歌，真正做到“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”。
5、現(xiàn)代文閱讀部分。在緊張中結(jié)束模擬考試(一)的閱卷，我驚喜地發(fā)現(xiàn)本次考試中的現(xiàn)代文閱讀題目得分普遍看好，存在的問題主要在答題的語言和技巧方面。在最后復(fù)習中，應(yīng)盡量多選文章進行練習。做題時要牢牢地記住：“答案不在你的腦子里，答案只在原文中”。任何文段的考查都側(cè)重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀材料的理解和分析。閱讀題得高分最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找線索找答案。
6、這次模擬考試中，作文得高分者寥寥無幾，大部分在30分左右。存在的主要問題卷面不整潔、字數(shù)不夠、選題同一、補全標題和所寫內(nèi)容缺乏新意、濫用標點、主題沒能得到提升、出現(xiàn)真實校名人名等問題。建議學生在今后的作文中要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學會“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”;善于聯(lián)想，張揚個性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。另外，我個人認為，在中考中的命題或半命題作文的選擇中，最好選擇半命題作文，因為半命題作文還可以自由地補全標題，在補充中體現(xiàn)新意，避免因標題的千篇一律而讓閱卷老師產(chǎn)生視覺和審美的疲勞。
2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇八
一個富人和一個旁人在談?wù)撌裁词切腋！?/p>
窮人說："幸福就是現(xiàn)在。"富人望著窮人的茅舍，破舊的穿著，輕蔑地說："這怎么就叫幸福?我的幸福可是百間豪宅，千名奴仆啊。"世事無常，一把大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留，奴仆們各奔東西。一夜間，富人淪為了乞丐。正當三伏，汗流浹背的乞丐路過窮人的茅舍，想討口水喝。窮人端來一碗清涼涼的水，問他："你現(xiàn)在認為什么是幸福?"乞丐眼巴巴地說："幸福就是此時你手中的這碗水。"。
請以"幸福就是現(xiàn)在"為題寫一篇記敘文。
"現(xiàn)在"可以是"今天"，也可以是"昨日""前天"等一個較近的時間段。
要求：
(1)文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用"×××"代替;(2)不少于600字。
2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇九
我的童年是在那一葉窄窄的龍舟上度過的。
春天剛過，端午就來了，徐徐清風漫過山林，翠綠的樹木在風的應(yīng)和下翩翩起舞，家家戶戶，艾葉已掛上門頭，它們像忠實的使者祝愿一年內(nèi)少生災(zāi)病，風調(diào)雨順。
天剛破曉，風聲、水聲、歡笑聲在不大的村莊里蕩漾開來，端午，就這樣成了我童年生活最大的慰藉。
鑼鼓喧天龍舟競發(fā)。
五彩綢緞在水面自由地漂蕩。上游傳來了一陣鑼鼓聲，岸旁小憩的野鴨趕忙飛離了地面，不住地撲扇，我和那群野孩子的雙眼直勾勾地盯著遠方，只見百余位光著膀子大漢駕著五艘龍舟駛來，那激起的白浪，搖曳的身姿的活像五條真龍貼著水面騰飛。
糯米飄香粽子登場。
千百年來，粽子已成了端午不可獲缺的一部分。清晨，奶奶帶著幾位婦女上山摘樹葉，大山中，棕櫚葉甚是稀缺，她只得用一些寬厚的樹葉加以代替。
剛起床，糯米的香味已占滿了家中的所有地方，村子里的嫻慧的女人都聚焦在家門口，準備著大量的粽子以備全村人享用，看看奶奶那嫻熟的手法，一片樹葉放在手心，用勺子舀取適量的粽米，加以鮮紅的大棗點綴其中，她翻新著手中的粽葉，最后用紅帶子扎緊收尾。
親口品嘗著糯粽，一股說不出的甜涌上心頭，那是端午的味道，愛的味道。
雄黃一口思鄉(xiāng)情腸。
到現(xiàn)在我仍記得那口雄黃，酒的辣意，百草的苦澀從口中涌入鼻腔，我急忙拿起身邊的水，匆匆下肚，想立刻沖淡那獨特的味道。
現(xiàn)在聞聞當年那蘸過雄黃的手指，那氣味似乎仍縈繞在指尖，來到大城市以后，龍舟競發(fā)的場面只能在電視上見到，所食的粽子也早已變成了超市買回機器貨，那口醇美的雄黃也許久未再次聞過，但有一樣東西未變，端午的情懷未變。
每到端午，看到電視上的龍舟，我總會想起當年的端午，那鑼鼓喧天的家鄉(xiāng)，那睦鄰和善的村民和那天真爛漫的童年，在龍舟上的度過的童年。
2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇十
政治是一門文科，肯定少不了要背誦。勤記勤背是基礎(chǔ)。
背誦也不是要死記硬背的那種，要掌握合理的方法。推薦一種方法，就是要讀出來。看的話，只有眼睛的記憶，那么只有40%的記憶，但是如果讀出來，耳朵和眼睛都在記憶，那么會有60%的記憶。趕緊記下來吧，這個方法很有效。
而且背誦時不要花一大段時間專搞背誦，這樣很累也很枯燥，效率也不高。應(yīng)該分階段來背誦，時間不宜過長，閑暇時間就可以拿出書來背背。
鍛煉理解能力，解析能力。這對你寫非選擇題時審題很有幫助。有時候很多知識點我們都背下來了，但就是因為審題不會而不會寫或者寫錯了。這個我們可以多寫類型題來鍛煉，多看些難懂的名著也可以很好地鍛煉理解能力。
做的課前預(yù)習，課時認真聽講，勤做筆記，課后做些練習來及時鞏固。
多于同學討論問題，這樣大家都會在討論中深刻地認識到問題關(guān)鍵所在。
2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇十一
我不知道這是怎么了。
我與媽媽的關(guān)系極度惡化。我已經(jīng)厭倦了她總是孜孜不倦的對著我絮絮叨叨；厭倦了她對她完全不曾接觸過的事物妄加評論；厭倦了她對我的選擇我的喜好指手劃腳。她說我不再是那個乖巧伶俐的女兒，我的行為都很愚蠢，我的每一個判斷都不夠準確，我不謙虛同時還極度不自信。。。。我們互相看彼此不順眼，于是大戰(zhàn)時有發(fā)生。
也許這是青春期撞上更年期的必然性結(jié)果。但我卻總是想念以前的日子，那時候的媽媽美麗嫻靜富有才情，是眾人眼中的才女，我崇拜的對象。她總是耐心的聽你把每一句話講完，她的見解獨到一針見血。她曾是一個多么才華橫溢溫柔靜婉的女子，卻被不順心的工作與瑣碎無趣的生活磨沒了才情與氣質(zhì)。
媽媽總是說她想念以前的我，聰明伶俐乖巧大方，比同齡的孩子成熟很多，從來不需要過多的照料，自己可以處理好很多事情。
也許我們都變了，在各自的學習生活或工作中疲于奔命，承受著許多不如意，被人責罵受了委屈卻無處訴說，于是反過來傷害離自己最近的人。因為我知道無論我怎樣亂發(fā)脾氣她還是會叫我吃飯；因為她知道無論我們怎樣大吵我最后還是會對她撒嬌耍賴，因為我們都知道即使傷害了彼此最終還是會和好如初；因為我們是家人是這個世界上最心疼對方的那個人。所以我們等待著對方理解自己并互相不理解著以至于傷害彼此。
何必呢？
也許我們還是免不了吵架，也許我們還是會有隔膜，但是媽媽，我們一起修補親情吧，嘗試理解彼此，嘗試傾聽對方的想法，嘗試用愛恢復(fù)受損的親情。不要繼續(xù)執(zhí)拗、不要賭氣，認真的放下那些不愉快的往事，認真的去愛彼此。
其實我一直想說：媽媽，我言辭激烈是真，行為過火是真，不講道理是真，亂發(fā)脾氣是真。
愛也是真。
所以，我們一起修補親情吧，好嗎？
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2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇十二
不知不覺中，我們語文第四單元學完了就要迎來第四次單元考試。
想著之前并不理想的成績，我可真有些害怕。班長王瑞把卷子發(fā)了下來，對我們說：“三(5)班這張卷子已經(jīng)考過了，很難的。”聽班長這么一說，我本來就害怕的心理就更有些不穩(wěn)定了。
我心里至少有了個底，因為之前考試只有一個小時，這個時間已經(jīng)算多的了。
第一題的看拼音寫詞語和第二題的選詞填空都不難，只有第三題要用同流合污，哄堂大笑造句，我不會先跳過去再說吧。閱讀題說最要命的題目，可是因為復(fù)習充分，我沒幾分鐘就寫完了。可作文題是我最要命的題目，也是我扣分最多的題目。但一看老師改了題目，改成了《_最快樂》，這題目也太簡單了，我不一會兒就寫完了。以前我還要到組長來收，還沒寫完呢，今天寫的真快，只用了60分鐘就寫完啦。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴響了，開始收試卷了。試卷上收上去以后，想著今天寫的那么快，我覺得我應(yīng)該能得到一個好成績。
“耶，我居然考了94!”我差點沒高興的蹦起來。
打這件事以后，我的信心不斷提升。成績也異常穩(wěn)定。考試分數(shù)總是在85分以上到95分以下在這十分以內(nèi)徘徊。
但是，盡管如此，媽媽還是經(jīng)常告誡我：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。
2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇十三
1、教育的含義和作用(p58--60)。
含義：教育，是以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動。
作用：對個人(p59)，對社會(p60)。
2、什么是受教育權(quán)?(p60)。
受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。
3、什么叫義務(wù)教育?其法律依據(jù)是什么?(p61)。
義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。
《中華人民共和國義務(wù)教育法》是我國實施義務(wù)教育的法律保障。
4、義務(wù)教育中的“義務(wù)”和“教育”是什么意思?(p61相關(guān)鏈接)。
“義務(wù)”是指用法律形式規(guī)定的，國家、社會、學校、家庭和適齡兒童少年都要遵循并應(yīng)盡的義務(wù)。“教育”專指學校教育。
5、義務(wù)教育有什么特征?(p61)。
(1)義務(wù)教育具有國家強制性：由國家強制力保證其推行和實施。體現(xiàn)在家庭和社會兩方面。
(2)義務(wù)教育具有普遍性：規(guī)定年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當入學接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。
(3)義務(wù)教育具有免費性。
6、作為正在接受九年義務(wù)教育的學生，應(yīng)該這樣履行受教育的義務(wù)?(p64)。
第一，認真履行按時入學的義務(wù);。
第二，認真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學;。
第三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務(wù)的義務(wù)。
7、財產(chǎn)分為哪幾類，公民的合法財產(chǎn)包括哪些?(p68--69)。
分類：國家所有、集體所有、個人所有。
公民的個人合法財產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。
8、什么叫財產(chǎn)所有權(quán)?(p70)。
財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。它是財產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn)。
9、我國的國家審判機關(guān)通過哪些手段來保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)?(p72--73)。
通過民事法律手段保護公民的合法財產(chǎn)的所有權(quán)是最普遍的做法，往往通過采用責令侵權(quán)人將毀壞的財物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟損失等方式，保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。通過刑事法律手段保護公民的合法財產(chǎn)的所有權(quán)是最嚴厲最有效的保護方法。通常采用判處侵犯財產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。
10、公民可以請求法院通過哪些方式來維護自己的合法財產(chǎn)所有權(quán)的方式有哪些?(p74第一段)。
11、什么叫遺產(chǎn)?作為遺傳必須具備哪些條件?(p76)。
被繼承人遺留的個人的合法財產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。
作為遺產(chǎn)的三個必備的條件：
一、必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn);。
二、必須是公民個人所有的財產(chǎn);。
三、必須是合法的財產(chǎn)。
12、什么叫被繼承人和繼承人?(p76--77)。
法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人。
依法繼承死者遺產(chǎn)的人，稱為繼承人。
政治學習個人計劃。
一、指導(dǎo)思想：
以“做人民滿意的教師”為宗旨，以教好學生為己任，以教育局會議精神為指導(dǎo)。
二、學習內(nèi)容和要求：
1.能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設(shè)，密切教育與人民群眾之間的`聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2.認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，以便平時能時刻對照，結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3.根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學習中提升個人的道德標準，深入貫徹《綱要》精神。
4.繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深對人生觀的進一步理解。
5.學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務(wù)、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6.繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使自己進一步明確自己的義務(wù)和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7.認為有必要學習的各種有關(guān)的內(nèi)容。
初中政治學習方法。
將知識回歸源頭，做更深入更體系化延伸。
初中的知識相當于高中知識的簡化版，高中相當于大學知識的簡化，政治學科本身是有其學術(shù)源頭的。《道德與法治》中的很多知識，都來自于倫理學、哲學、心理學、法學、政治學、社會學等學科經(jīng)典原理。咱們可以通過將初中教材中的知識在難度和體系兩個角度進行延伸，增強學科學習的趣味性和成就感，為孩子的未來發(fā)展提前進行引導(dǎo)。
制定計劃，明確任務(wù)。
人區(qū)別于物的特點就在于人具有主觀能動性，人的活動總是有目的、有計劃的。因此，在學習過程中，能制定一個合理有效的學習計劃是學好思想政治的基本保證。如對每一天、每一周、每一月的什么時間看政治、看幾遍、要掌握哪些內(nèi)容、要解決什么問題等一定要做到心中有數(shù)、目中有書，千萬不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”、腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要轉(zhuǎn)變那種認為“政治學科只要考試之前突擊看一看背一背就行了”的錯誤觀念。另外，在學習當中同學們可以根據(jù)實際情況對計劃自行作出調(diào)整。
養(yǎng)成習慣，掌握方法。
“細節(jié)決定成敗”。良好的習慣往往會讓人終身受益，能夠促進人的成長和發(fā)展。學習更是如此。因此，同學們課前一定要預(yù)習，將一些重點和難點知識標上記號。老師上課時一定要認真聽講，并且要做好課堂筆記。俗話說，好記性不如爛筆頭。課后還要將所學的內(nèi)容及時整理消化。平時訓練和檢測時也要養(yǎng)成卷面整潔、書寫規(guī)范、條理清晰等好習慣。
2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇十四
那一天，是一個萬里無云的好天氣，或許是因為天氣好的關(guān)系吧!我的心情不知不覺也跟著好了起來，一邊亨著最近的流行歌曲，一邊上網(wǎng)查資料，并且一邊跟姐姐聊著學校發(fā)生的趣事，不時發(fā)出「哈!哈!哈!」的笑聲，氣氛顯的既歡樂又融洽。就再這時，媽媽從陽臺里用盡全身的力氣大喊：“baby!來幫忙我收衣服!”音量之大，大到我的耳膜都快被震破了，我心理在想：“哦!有必要叫這麼大聲嗎?我們相隔的距離又沒有很遠!”不過想歸想，我還是乖乖的去幫忙了。
一進到陽臺里面，映入眼簾的是滿山滿谷的衣服與衣架，看了就令人頭大，不過我還是硬著頭皮，準備開始與勢力龐大的衣服軍團一決死戰(zhàn)。眼前的衣服越疊越高，我的視線慢慢變的模糊，雙眼被一件又一件的衣服覆蓋著，在不知不覺中，我聞到了一種令人精神為之一振的味道，那是屬於大地專用的香水，也是專屬於萬物的香氣，那正是陽光的香味啊!如天堂般的滋味在我的.鼻腔里來會穿梭，這樣的香味，是那麼的純凈，那麼的令人神清氣爽，吸一口，就讓人精神百倍，哇!真是太神奇了!
世界上有很多種令人難忘的香味，但是我就是對陽光的香氣情有獨鐘，或許是因為只要聞到那種香味，就會令我想起那天我們母女兩個人，在廁所里打打鬧鬧、嘻嘻笑笑的模樣吧!那天，我的媽媽不像平常一樣嚴肅，一絲不茍，而是一個平易近人，親切又風趣的慈祥母親，聞到這種味道，就會令我想起當天的情景，可能這也是我對天使般的香味難以忘懷的原因之一吧!至今，我都還未忘記那種專屬於大地的香水——陽光香。
2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇十五
星期二的下午，我差不多6點才回到家。進家后看見一個角落里有爸爸的工作服，我就想到我一定要洗這些衣服了。這些臟又難洗的衣服讓我仿佛看到了爸爸的艱辛，所以決定把它們洗得干干凈凈。
這時爸爸又拿了幾件衣服。不是吧!還有啊，心里這樣想，但是我還是認認真真地按順序一件接一件洗下去。這件衣服比剛才的幾件衣服難洗多了，水泥多的是。衣袖、衣領(lǐng)都是。可這時我已經(jīng)沒力再洗下去了。我就拿起一塊似磚的石頭對著難洗的水泥磨，磨掉那些難搞的水泥后，就用刷子來回刷。經(jīng)過無數(shù)次的洗刷，終于洗好了。桶里的水黑的跟下水道的水似得。地上也有許多泡泡，我用旁邊桶里的水沖到下水道去。有些地方?jīng)_不到，我就用掃把掃出去，再用水沖干凈，這些廁所看起來干凈多了。我把剛洗好的衣服裝到桶里再用清水洗了幾趟。我的工作終于做完了。
這就是我最幸福的時刻了，因為我能為爸爸做事了。
2023年八年級期末考語文大全（16篇）篇十六
夜色低垂，星月如墜。如墨如水的夜空，銀河上，是否有人蕩著雙槳劃艇，如此一想，學習也是逆水行舟，不進則退”。
老師捧著成績單，莊重嚴肅地宣布成績，雖然已經(jīng)知道了，可老師說的時候卻仍然是很緊張，心弦也繃緊了不少。這次我的成績不能說是太好，畢竟還沒有獨占鰲頭，可也不能說是不好。因為和上次相比有所進步。“虛心使人進步，驕傲使人落后"我一定不能驕傲自滿，因為滿意會失去繼續(xù)奮斗的信心，使人停滯不前甚至是倒退。我也知道，比我優(yōu)秀的大有人在，或許這次我只是僥幸，題并不難、攻江山易守江山卻難：“江東子弟多才俊，卷土重來未可知"年級里有多少人虎視耿眈地盯著前十名的榮譽，而我這次躋身入了這行列，便不能再掉隊。
填補缺陷的人生才有意義。通過這次考試我檢測到了自身的許多缺點和不足之處。語文作文我一向是三十二三分，這次卻只有二十九分，一是因為態(tài)度不端正，字就拉了不少整體美感，再者就是內(nèi)容空虛浮華，只有表面的侃侃而談而無具體事例。還有英語的聽力和基礎(chǔ)的單詞，多聽錄音，單詞當堂消化。下去一定要復(fù)習。地理更是應(yīng)該多讀圖，多記圖，各種地形及氣候類型、特點，必須真切地學會。如果考試前就把這些做到，我想我這次考得定會更少有遺憾。
“好漢不提當年勇”如今，這已經(jīng)成為歷史了，“走下領(lǐng)獎臺，一切從零開始”現(xiàn)在我們更應(yīng)該在暑段期間查缺補漏。在初二的新學期里更上一層樓，這次考試不錯的，繼續(xù)努力，考得不好的，更應(yīng)該發(fā)憤圖強與其他人齊頭并進，“生于憂患，死于安樂”假期若是貪圖享樂那么無數(shù)人就會在這個彎道上從你身邊呼嘯而過，那樣的差距很難彌補。”