讀書心得的撰寫可以幫助我們更好地整理和理解書籍中的內容，形成自己獨到的見解。為了幫助大家更好地寫讀書心得，我整理了一些經典范文，供大家參考。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇一

第一段：引言（約200字）。

在日常學習中，課文是我們接觸最多的一種學習資料。通過閱讀課文，不僅可以增加知識和理解力，還可以培養語感和思維能力。在過去的一段時間里，我讀了很多課文，其中給我留下深刻印象的有《紅樓夢》、《水滸傳》、《論語》等。通過閱讀這些課文，我不僅拓寬了知識面，還有了一些心得體會。

第二段：享受閱讀的樂趣（約200字）。

讀課文不僅是一種學習，更是一種享受。在讀《紅樓夢》的過程中，我仿佛置身于賈府的花園中，看著賈寶玉和林黛玉的愛情糾葛。這部課文不僅給我帶來了閱讀的樂趣，還讓我體會到了愛情的復雜和無奈。而《水滸傳》則帶給我一種熱血和豪情的感覺，讓我對忠義和正義有了更深的認識。無論是哪一部課文，都給了我一種沉浸其中的樂趣。

第三段：拓寬知識面（約250字）。

閱讀課文不僅可以帶給我們樂趣，還可以拓寬我們的知識面?！墩撜Z》是一部經典的儒家著作，通過閱讀這些課文，我了解到了孔子的思想和儒家文化的核心精神?！墩撜Z》中的許多故事和格言，都給了我很多啟示和思考。另外，《紅樓夢》是中國古代小說的杰作，通過閱讀這部課文，我不僅了解了中國古代社會的倫理道德觀念，還了解到了很多關于中國傳統文化的知識。

第四段：培養語感和思維能力（約250字）。

讀課文不僅可以拓寬知識面，還可以培養我們的語感和思維能力。課文中的優美文字和精彩表達，讓我受益匪淺。通過不斷閱讀，我的寫作能力也得到了提升。此外，課文中的故事情節和人物形象，也培養了我的思維能力。通過分析和思考這些課文，我學會了從不同的角度看待問題，培養了對問題的綜合思考能力。

第五段：結語（約200字）。

通過閱讀課文，我收獲了很多。不僅拓寬了知識面，培養了語感和思維能力，還享受了閱讀的樂趣。讀書的過程中，我也不斷反思自己，思索生活和人生的意義。課文是我們學習的重要資源，而讀書是我們不斷成長和進步的重要途徑。通過不斷讀課文，我相信我能更好地認識世界、了解自己，更好地面對未來的挑戰。

總結：

通過閱讀課文，我們不僅能夠獲取知識，還可以享受閱讀的樂趣，拓寬知識面，培養語感和思維能力。讀書是一種寶貴的經歷和過程，通過讀書，我們能夠收獲知識、快樂和成長。希望每個人都能愛上閱讀，通過不斷讀書，不斷積累，讓我們的生活更加豐富多彩。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇二

我喜歡書，也愛讀書。

我看了許多書，有《托起心中的太陽》、《格林童話》等。其中，我最喜歡看《托起心中的太陽》這本書。這本書的內容很豐富，有鐘儀南冠刀、此心無憾訶振梁、向中國人脫帽等。

其中我最喜歡看《螞蟻告訴我們》。這篇文章主要寫了螞蟻能滅火，螞蟻能圍成一個螞蟻球脫離火災。螞蟻是個大家庭，大集體，不會為一點小事而打架。我們班其實也是個大集體、大家庭，但是卻常常為一點小事而爭吵。比如：今天誰丟了橡皮，或丟了東西，都會去找一些不相干的同學不分青紅皂白就開始打罵起來。我也會發生一些爭吵，橡皮不見了，就找同桌問話。螞蟻尊敬伙伴和家長。我常常會為一些小事而傷害朋友之間的友誼。我也常常會冒犯長輩，我想要讀書，硬是逼著爸爸買書，從來不知道爸爸的辛苦和關心，從我讀了這故事后，尊敬長輩了，很少跟朋友鬧別扭。

其他故事也讓我知道了許多道理和知識。比如：楊鋼林叔叔為國獻身，在非典面前從不屈服的白衣天使，黃堂那不足掛齒的小事，李根同學那孝女繩中的故事等。

好讀書，讀好書。讀書益處多，它可以讓人們明白許多道理，學到許多知識。

讀書，讀書，就是讀了書，才能了解信息。高爾基曾說過一句形象的話：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，不讀書怎能進步呢?此外，高爾基自身就是一位書迷，他從小就愛看書，長大了更是勤奮好學，直到最后就通過書籍成了一位家喻戶曉的名人。

讀書是為了更好的學習，而學習則是為了在以后的人生事業中取得輝煌的成就。人生就像一列火車，長得不能再長，而想要乘坐這列“火車”就必須要有火車票——書，有了這張獨一無二的火車票才能通向事業的大門。

讀了書就可以學到知識，知道哪些事該做，哪些事不該做。也許有人會說“讀書又有什么用呢?不是還有老師嗎?”是啊!可老師并不是萬能的，難道等老師白發蒼蒼還要教你嗎?畢竟老師也是讀了許多書，明白了許多道理，學到許多知識才能成為老師的。

“書”是人類的朋友，人類的啟蒙老師。當我們很小的時候，爸爸媽媽就買了許許多多的小人書給我們看，為的就是讓我們了解知識。小時候我們還小，不認識字，人們就把畫畫在書上，這樣小朋友就能學到了書中的知識。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇三

《有的人》是當代詩人臧克家紀念魯迅逝世13周年寫的一首詩，詩中批判了那些欺壓人民的反動統治者，贊揚了那些甘為人民服務的人，表現了作者懷念魯迅并贊揚他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木?。

詩中告訴了我一些做人的道理，做人就要像詩中所說的甘為野草的人，無私為團體奉獻，為團體服務。如今我們生活在這個小小的班級體中，不要把自我放在這個班級體之外，好像跟這個班沒有關系一樣，要時刻想到自我是這個班級體的主人翁，把班級體當成自我的家，多為這個團體作貢獻，多幫忙同學，不要做了一點好事，似乎是吃了個大虧，這是一個自我經常生活的'地方，為自我生活學習的地方做一點事，也沒什么大不了。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇四

前幾天，在中央電視臺新年新詩會上，我偶爾看到中央臺的兩位主持人在深情的朗誦臧克家先生的經典詩歌《有的人》，感慨頗多。記得那是我初中時學過的一首詩歌。當時年紀小，不懂事，任憑教師怎樣講解當時的歷史背景，怎樣分析“有的人”指的是什么樣的人，對我來說都只是過眼云煙了。而今，我已三十，而立之年，滄桑巨變，懵懂的少年已成長到一名經歷過風風雨雨的大人，有苦有甜，酸甜苦辣，舔嘗之后，才明白是啥滋味!真是憶往事，不堪回首。身邊的人，更是形形色色。我想起了我的班主任說過的一句話：小的.時候，立志想改變整個世界，長大了，才明白改變不了世界，于是想改變周圍的人，到之后，發現周圍的人也給變不了，于是就想著改變自我吧。仔細琢磨，還不無道理啊!“人”字，寫起來容易，做起來難啊!是非黑白，還真得由后人來評說啊!我期望自我能像臧克家先生筆下的野草一樣，“任由地下的火燒!只要春風吹到的地方，到處都有我的身影!”

朋友，和我一齊大聲地來朗讀這首詩吧!

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇五

在我們的成長過程中，課文是我們的知己，是我們的引路人。通過閱讀課文，我們可以了解不同的文化、思想和價值觀，培養我們的語言表達能力，提高我們的思辨能力。以下是我對課文的閱讀心得體會。

首先，課文是人類智慧的結晶。課文中蘊含著人類幾千年的智慧，是人類文明的結晶。通過閱讀和學習課文，我們可以了解到古代文人的智慧和思想。例如，在《論語》中，孔子的思想被認為是中國文化的瑰寶，讀者可以通過閱讀了解到孔子的人生哲學和為人處世的原則。在《西游記》中，我們可以讀到文人筆下的西天取經的故事，了解到佛教的教義和僧尼的修行之道。課文不僅是學習的工具，更是一種感悟生活哲理的途徑。

其次，課文讓我們拓寬眼界。在學校的課堂上，我們會接觸到各種各樣的課文，如文學作品、歷史文獻、科普讀物等。這些課文拓寬了我們的知識面，讓我們了解到不同的文化習俗、歷史事件和科學發現。通過讀取不同領域的課文，我們能夠獲得全面的知識，增強我們的學習興趣。例如，在學習《紅樓夢》時，我們可以了解到古代封建社會的種種現象和社會關系，同時也能夠感受到人性的復雜和人生的無常。通過讀取《西游記》中的《三打白骨精》這一章節，我們可以了解到四大名著之一的魅力所在，同時也能夠感受到人性的善惡和佛道修行的智慧。

此外，課文培養了我們的語言表達能力。在學習閱讀課文的過程中，我們會接觸到各種各樣的詞匯、語法和句式。通過學習和模仿課文中的語言表達方式，我們可以提高我們的寫作能力和口語表達能力。通過模仿課文中的詞匯和句式，我們可以豐富我們的詞匯量，提高我們的寫作水平。課文是我們的語言材料，通過對課文的閱讀和學習，我們能夠了解到不同句型的運用，提升我們的語言表達能力。從長遠看，這對我們提高語言能力和文學素養有著重要的意義。

最后，課文提高了我們的思辨能力。在學習課文的過程中，我們會接觸到各種各樣的思想、觀點和價值觀。通過閱讀和分析課文，我們可以培養我們的思辨能力，提高我們的分析思維和邏輯思維。通過閱讀課文，我們可以了解到不同文化的異同，培養我們的跨文化交際能力。同時，通過閱讀課文，我們也能夠了解到不同人物的思想和行為背后的原因，從而培養我們的觀察能力和洞察力。這對我們的思維能力和人際交往能力的提高都起到了積極的作用。

總之，課文是我們的知己，是我們的引路人。通過閱讀課文，我們能夠了解人類的智慧和文明，拓寬我們的知識面，提高我們的語言表達能力和思辨能力。課文的學習是我們成長過程中非常重要的一部分，它不僅幫助我們獲取知識，更讓我們感悟到生活的真諦。讓我們抓住讀課文的機會，不斷地閱讀、思考和書寫，從中汲取滋養，成為一個全面發展的人。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇六

讀了《泰戈爾詩選》，仿佛帶我們走近了泰戈爾。他的內心是那般深邃，那般細膩;一首首詩篇或小巧玲瓏，或燦爛恢宏。泰戈爾用他的哲學和精神世界給了世人許多智慧、許多啟迪。

泰戈爾是一位愛國者、哲人和詩人，他的詩中洋溢著對祖國的熱戀;對婦女的同情;對孩子的喜愛。有強烈的愛就有強烈的恨，當他所愛的一切受到侵犯的時候，他就會發出強烈的怒吼，他的愛和恨像波浪一樣蕩漾開來，遍及全世界。在詩人的筆下，我們感悟著飛鳥的快樂、黃葉的輕盈、流水的靈動、月兒的美好、游魚的沉默、獸類的喧囂。自然是如此的美好;生命是如此的美好，這樣的美好在詩人的筆下是永恒的!

泰戈爾留給我們人類的不僅僅是文學上的財富，更重要的是一份讓所有人都感動的情懷!印度人說他是誕生在歌鳥之巢中的孩子，他的戲劇、小說、散文……都散發著濃郁的詩歌氣息，他的人民喜愛他寫的那些自然而真摯的詩歌。農民、漁夫以及一切勞動者，在田間、海上或其他勞動的場所，和著勞動的節奏，唱著泰戈爾的詩歌，抒發著心中的歡樂和憂愁。泰戈爾是印度人民最崇拜最熱愛的詩人。為深入研究印度自己悠久而優秀的文化，他深入民間，聆聽神話、歌謠、民間故事，用最樸素的語言寫出絕妙的詩歌。

從他的詩中，我們可以深深地體會到這位偉大的印度詩人是怎樣的熱愛自己有著悠久而優秀文化的國家;熱愛這國家里愛和平、愛民主的勞動人民;熱愛這國家的雄偉美麗的山川。

從這些詩的字里行間，我們看到了提燈頂罐、紗巾飄揚的印度婦女;田間、路邊汗水流淌的印度工人和農民;園中、渡口彈琴吹笛的印度音樂家;海邊、岸上和波濤一同跳躍、喧笑的印度孩子;熱帶地方的迅雷急雨、叢樹繁花……我們似乎聽到那密集的雨點，聞到那濃郁的花香。

泰戈爾的詩，沒有普希金的雄偉壯闊，沒有海涅的甜蜜夢幻，沒有拜倫的氣悍心魂，也沒有雪萊的浪漫如風。他的詩是優美的畫，無聲無息。他藝術的魅力和思想的廣闊，不是一般人可以達到的境界。作為詩人，同時又是小說家、藝術家、社會活動家的泰戈爾，他的每一首詩，都閃耀著熾熱的精神火花，照亮讀者的心，讓世俗世界中奔波于功利、名望，甚至被嫉妒與金錢附身了的人們，心臻得以超脫和凈化?！肮怙L霽月”，“金剛怒目”，泰戈爾的詩篇如春潮瀉地，生機勃勃，充滿活力。

雖然，詩人的一生經歷了許多坎坷與痛楚，但他的哲學和思想是光輝的、快樂的、博愛的。品茗泰戈爾的詩，走近泰戈爾，我們會更聰慧，心里也暖洋洋的。讀完《泰戈爾詩選》，你將受益匪淺!

也許在塵世中忙碌的人，不會注意這些只能細細品味的詩篇。不過，我相信他的詩篇能感動我們許久都不曾平靜下來的心;而一旦你平靜下來，才能夠真正地讀懂他的詩篇。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇七

隨著時間的推移，我不禁感嘆，人類擁有了如此豐富的智慧。正因為如此，我開始對讀書心得產生了濃厚的興趣。在讀書的過程中，我發現，書籍就像是一座座奇妙的寶藏，而每次翻閱都讓我得到啟迪和收獲。

在我讀完一本經典名著《紅樓夢》后，我從中體會到一個重要的道理：人生如夢。小說以賈寶玉的一場夢境為引，引發了我對現實與夢境之間的辨析。我思考了自己的人生，發現有許多自以為是的夢境，讓我迷失了方向。從此之后，我明白了珍惜當下的重要性，也不再為虛幻的幻夢所困擾。

隨后，我著迷于讀勵志小說，其中《百年孤獨》給我留下深刻的印象。小說描繪了布恩迪亞家族七代人的奇幻歷程，每個人物都有著自己的追求與掙扎。通過閱讀這本書，我逐漸理解到成功的背后付出的努力是不可或缺的。無論是哪一代的人物，他們都在用實際行動詮釋著奮斗和堅持的重要性。正因為他們的努力，這個家族才取得了輝煌的成就。這讓我深受鼓舞，堅信只要持之以恒，也能在人生道路上取得輝煌的成就。

在讀書的過程中，我還認識到了多元文化的重要性。例如，通過讀《儒林外史》，我切身感受到了中國古代士人的思想和生活方式。小說以幽默的方式，諷刺了士人的自卑和虛偽，并提出了對現實問題的批判性思考。在這個過程中，我不僅拓寬了視野，也發現了古代文化的博大精深。這使我更加珍視我所擁有的文化背景，同時也讓我對其他國家和文化保持了一種開放和尊重的態度。

值得一提的是，科幻小說給我帶來了極大的開闊視野的體驗。在《三體》這本小說中，我被驚嘆于作者劉慈欣的天馬行空的想象力和深刻的創意。小說中充滿了科學與哲學的思考，引發了對宇宙、人類命運等問題的思考。通過閱讀這本書，我了解到科學與人文可以相互融合，而不是對立的兩個領域?？苹眯≌f帶給我與眾不同的閱讀體驗，拓寬了我的思維，讓我更加積極進取。

讀書心得是一種寶貴的收獲，它使我不斷思考并認識到自身的不足。無論是從古典文學到現代小說，從人文科學到自然科學，每一本書都是一扇可以深入探索人性、生活和宇宙奧秘的窗戶。讀書不僅讓我享受知識的快樂，更讓我明白人生的意義和追求。讀書心得作為我的內心體驗，促使我在生活中更加熱愛和珍惜每一個瞬間，以及樹立追求堅持的信念。

總之，在翻閱書籍的過程中，我發現無論是經典名著還是現代小說，都蘊含著寶貴的智慧和見解。通過讀書心得的思考與記錄，我能更好地理解世界，探索智慧的無窮寶藏。讀書心得不僅是我的思考過程，也是我和書籍之間的對話，它使我不斷成長和進步。讀書心得是我走向智慧之路的踏腳石，它讓我熟悉世界、認識自我，并成為一個有思想有見識的人。從此之后，我將繼續熱愛閱讀，將讀書的心得體會化作行動，不斷追求知識與智慧的殿堂。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇八

童年，一個簡簡單單的兩個字，一個讓人感到歡樂的兩個字，一個讓人年輕無極限的兩個字，卻被高爾基爺爺描述的如此悲傷，又如此幸福。

高爾基爺爺活了69年，在生命的69年當中，他創作了驚人的作品，如：《我的大學》《海燕》《在人間》……可讓我意義最深的一篇作品就是：《童年》。

小小的阿廖沙，在三四歲的時候，父親就不幸地去世了，母親帶著阿廖沙投靠到了外婆外公的那里。

母親的來到引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗。他們怕母親討要嫁妝。阿廖沙的外公很兇，經常毒打阿廖沙，卻又在他生病的時候來關照他。

我喜歡阿廖沙的外婆，外婆很親切，也很勇敢，不會給阿廖沙帶來負面能量，再一次大火中，外婆十分勇敢的撲向大火，拿起水盆把火澆滅了。

我還喜歡阿廖沙的朋友小茨岡，那是一個十分有正義感的小伙子，每次在阿廖沙被打的時候，他總是伸出手來幫阿廖沙擋住痛打?？墒?，還是被兩個可惡的舅舅給害死了。

我們認識的童年，應當是歡樂的童年，是開心的童年，是無憂無慮的童年，可是，在著名作家高爾基筆下的童年，卻是痛苦、悲傷、殘忍凝聚在一齊的童年，這是童年嗎？就這樣，阿廖沙在這個沉重的家庭中早早離別了自身的童年。

我為什么喜歡阿廖沙的外祖母，因為她勇敢；因為她慈祥；因為她溫柔。她能夠給阿廖沙帶來正面能量。

我們要從此刻開始，珍惜自身童年的一分一秒的時間，更要尊敬老人，孝敬父母。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇九

我讀時的感受與高爾基寫時的感受是一樣的：一種濃厚的，色彩斑斕的，離奇的難以描述的生活，以驚人的速度開始了。

感觸最深的要數第二章了，阿廖沙的兩個舅舅為爭奪家產而大打出手，阿廖沙幼小的心靈就留下了烙印，他被嚇的竟蹦上了炕爐上，由此就可推想出他兩個舅舅”戰爭“的激烈了。

熱愛科學的”好事情“是我最喜歡的一個主角，雖然當時所有人都歧視他，甚至善良的外祖母也不能理解他，但他卻一如既往，還和阿廖沙成了好朋友，可是最終他也難逃當時黑暗社會的”制裁“，悲慘離去。以致阿廖沙說出了”你們全是混蛋“的話。

若是再將《童年》刨的更深一點，會出現理性于感性的分歧，他們的視角不一樣，讀出的道理當然也不盡相同：理性之人會讀出一把雙面刃，它從正邪兩面插入了俄國基層市民的胸膛；而感性的人會讀出一面鏡子，他們會發現書中竟會有自身的影子。但不管怎樣，《童年》都將洗滌讀者以腐蝕，貪婪的靈魂。

窒息的天地，苦難的童年。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇十

我平時對一些詩歌就特別缺乏靈性，但是，臧克家的《有的人》這首詩卻令我受益匪淺，印象極其深刻。

這首詩是作者為了紀念魯迅先生逝去十三周年而寫的，《有的人》整首詩結構簡潔，題目新穎特別。而且，通過寫兩種不同的人的對比，表達了魯迅先生的戰斗精神和奉獻精神。

“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著?！边@句話是在詩中讓我們印象最深刻的一節。原先，我還不太明白意思，后來我終于明白了：有的人軀體還活著可是他的心已經死了這表達出了作者對這種人的鄙視有的人雖然軀體已經不在了，可是他們的精神還沒有消失，是永存的，這又表達了作者對這種人的贊美。

魯迅先生用自己那支“武器”揭露了反動派種種的罪惡、壞事，可是他卻沒有被嚇倒，而是繼續寫作。令反動派害怕，老百姓安心地生活。這不正是詩中所寫的：“他活著，為了多數人更好地生活。”在他的心里永遠沒有“退縮”只有“向前”。

魯迅先生愿意幫助所有困難的人。愿意做一株小小的野草，讓人們燒盡，長出能綠的小草，使大地更加充滿了生機和活力。魯迅將自己的一切都貢獻給了人民和社會。這就正如詩中的“有的人俯下身子給人民做牛做馬。”“有的人，情愿做野草，等地下的或燒。”這是多么崇高的精神??！

“人之初，性本善”這就是人們常說的一句話，可是我們大家有做到嗎？答案是不言而喻的，我不敢保證我以后會成為像魯迅先生一樣偉大的人，但至少，我們應該保留那種無私奉獻，懂得愛護別人的精神品質，這樣，當夕陽西下，我們能問心無愧我對得起自己和他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見證歷史，目睹風云，重燃人民心火的人——-魯迅。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇十一

在快節奏的現代社會中，讀書越來越被人們所忽視。然而，好的書籍卻是我們成長和進步的重要推動力。在學校的課文中，我們接觸了許多經典之作，這些課文不僅給我們帶來了知識的積累，更為重要的是培養了我們的思維和品格。在讀書的過程中，我深深地體會到了課文帶給我的啟迪。

第二段：啟迪智慧。

課文是智慧的源泉，通過學習課文，我發現其中蘊含著豐富的知識和智慧。例如《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉等人物形象，不僅栩栩如生地展現在我的眼前，更重要的是通過他們的行為和遭遇，我學到了很多處世之道和人際交往的技巧。還有《水滸傳》中的豪杰好漢們，他們的忠誠與義氣讓我懂得了生活中的真義和人與人之間的情誼。通過這些課文，我在讀書中獲得了智慧的滋養，不僅提高了我的學識水平，也培養了我的人生觀和價值觀。

第三段：陶冶情操。

課文不僅讓我感受到知識的力量，更引領我走進了文學的世界，陶冶了我的情操。例如《詩經》中的各種各樣的詩歌，表達了作者對生活、自然、人情的感悟，讀之使我對美的追求更加深入，對生活充滿了熱愛和激情。還有《紅樓夢》中的描寫哲理、寄托情感的詩詞，通過閱讀，我學會了欣賞詩詞之美，也更加懂得了如何用詩詞表達自己的感受。通過這些課文的熏陶，我的情操得到了提升，內心更加充實和充滿美感。

第四段：磨礪品性。

課文不僅滋養了智慧和情操，還對我品性的培養起到了重要的作用。例如《小狗包弟》這篇課文，通過包弟對家人的熱愛和奉獻精神，讓我明白了親情的可貴和家庭的重要性。還有《沒頭腦和不高興》這篇課文，通過描述沒頭腦與不高興的對立與融洽，讓我懂得了友誼的珍貴和相互理解的重要性。這些課文啟迪了我的心靈，讓我更加懂得如何成為一個優秀的人，寬容、積極向上、勇敢面對困難。

第五段：積極行動。

讀書不僅是獲取知識和享受美的過程，更重要的是將所學應用于生活中，通過行動來實現對自身的提升。因此，讀書之后，我會積極付諸行動，將書中的智慧、情感和品性熏陶貫徹到生活中，用所學所感去豐富我自己的人生，影響他人的人生。我將學習包弟的奉獻精神，關心他人；學習不高興的寬容與包容，與他人和諧相處。通過這樣的積極行動，我相信自己會變得更加優秀和有意義，影響周圍的人們，一起創造美好的未來。

總結：

讀書給予我們智慧、情感和品性的滋養，在課文中感受到的啟迪，應該引導我們走向積極的行動。閱讀課文不僅是為了學習和考試，更是為了培養我們的思維、道德和人格。通過讀書，我們才能在茫茫書海中找到屬于自己的智慧和美感，實現自身的成長和進步。因此，讓我們積極讀書，將所學所感付諸實踐，讓讀書成為一種美好的生活方式，并將這種美好傳遞給身邊的人們。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇十二

在學習中，課文是我們重要的知識來源之一。通過仔細閱讀課文，我們能夠學到豐富的知識，培養思維能力，并且充實我們的內心世界。在課文學習過程中，我深深地感受到了課文的魅力與重要性。

第二段：關于課文的思考。

課文是我們學習的基礎。通過閱讀課文，我們不僅可以學到知識，還可以了解我們所處的社會環境和歷史文化背景。特別是在學習語文的過程中，閱讀課文可以幫助我們提升語言表達能力，培養閱讀理解能力和提高寫作水平。課文是一個寶庫，我們只有深入挖掘，才能盡情領悟其中的智慧。

第三段：閱讀課文的方法與技巧。

為了更好地讀懂課文，我們可以采用一些方法與技巧。首先，我們要有興趣。興趣是最好的老師，只有對課文感興趣，我們才能夠投入更多的時間和精力去閱讀。其次，我們要善于思考。通過思考，我們可以更好地理解課文，并且拓展我們的思維。最后，我們要注重語言的運用。語言是課文的載體，通過學習并運用一些地道的表達方式，我們能夠更好地理解和表達課文中的含義。

第四段：通過課文學習的收獲。

通過閱讀課文，我受益匪淺。首先，我提高了語言能力。通過學習課文中的優美語句和地道表達，我的寫作水平得到了很大的提升。其次，我拓展了知識面。課文中蘊含著豐富的學問和智慧，通過學習課文，我了解了很多以前不知道的事物和知識。最后，課文讓我受益良多，不僅豐富了我的內心世界，也培養了我的思維能力和閱讀理解能力。

第五段：結尾。

課文是我們學習的重要組成部分，通過閱讀課文，我們可以學到知識，提高語言表達能力和閱讀理解能力。同時，這也是一種培養內心世界和思維能力的方法。課文是一本生動的教科書，它飽含了智慧和知識。只有通過不斷的閱讀和學習，我們才能夠真正領略到課文的魅力和重要性。因此，在今后的學習中，我會更加重視課文的學習，不斷提升自己的能力。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇十三

讀了《有的人》這首詩，我知道了他的作者臧克家。這首詩是1949年11月1日為紀念魯迅先生逝世13周年而寫的，因此副標題是“紀念魯迅有感”。這首詩卻令我受益匪淺，印象極其深刻。

這首詩分為三個部分，第一部分作者開門見山，以兩種對立階級的人為代表，緊緊抓住參加魯迅紀念活動感觸最深的兩點，即魯迅生為人民鞠躬盡瘁，死后人民懷念他，從對魯迅雖死猶存的感受入手，提出了對生與死的不同的觀點。第二部分從兩種人對待人民的不同態度中，熱情贊頌魯迅先生為人民鞠躬盡瘁的偉大精神。第三部分從人民對兩種人的不同態度中，抒發了作者及人民永遠懷念魯迅先生的深厚感情。第一部分是全詩的總綱，第二、第三部分就第一部分提出的感觸最深的兩點分別進行解說和深入挖掘，形成了贊頌魯迅先生鞠躬盡瘁為人民的偉大精神的情感主線。

我們應該保留那種無私奉獻,懂得愛護別人的精神品質。也要學習善待他人，為他人著想的精神。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇十四

兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里，每個人的'故鄉大多數都是這個樣子的吧！

這本書的作者是魯迅，原名周樟壽，1898年改名為：周樹人，浙江紹興人。中國現代偉大的文學家、革命家。早年在新式學堂讀書，又被選派赴日本留學，后棄醫從文，立志以文藝改變國民精神。1918年，以“魯迅“為筆名在《新青年》雜志上發表了中國現代文學史上第一篇反封建白話小說《狂人日記》，被譽為“中國現代文學之父”其作品對五四運動以后的中國文學產生了深刻的影響。

《故鄉》這本書中有很多個小故事，比如：《在酒樓上》：我仿佛看見了一個眼圈微紅的一位叔叔，他不怎么吃菜，但是酒卻不停的喝了一斤多了，后來他的神情和舉動都活潑了起來，漸近于先前的呂緯甫了。

《故鄉》這本書是精選了《吶喊》和《彷徨》兩部小說集中的經典作品。魯迅先生從反封建出發，尖銳的揭露了宗法制度和封建文化傳統的弊害。他對冷酷的現實人生進行冷峻刻面，關注最底層普通人—沉默的國民的靈魂與命運，意欲“哀其不幸，怒其不爭”的精神關懷。魯迅先生的小說語言簡樸凝練，眼光冷峻，寓意深刻，其現實主義的深廣性，對中國小說具有劃時代的重要意義。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇十五

他，是一頭耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。他，見證歷史巨變；他，目睹風起云涌；他，更重燃了中國人上進的心火，他就是魯迅！

“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。有的人?！弊x著讀著，我蒙了，詩人臧克家為什么說有的人活著，他死了？為什么有的人死了，他還活著？為什么。聽了老師的講解以后，我才知道：

有的人肉體還在，還生活在這個世界上，可是他的生命已經沒有價值了；有的人肉體已經不在了，但他的精神永存。第一種人指的是反動派，整天行尸走肉，使人感到反感、討厭；第二種人指的是像魯迅這種偉人，我們都禁不住要贊美他，向他學習！

“橫看冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！”說得好??！有的人，騎在人民頭上：“呵！我多偉大！”有的人，伏下身子給人民作牛馬。為什么人與人之間的差距這么大，其實他倆只有一線之差，這一條線叫做誘惑，有個人做了一件好事，此時，要是他經得起誘惑的話，也就是不求回報，他就是偉人，如果那個人被誘惑了，他就會向社會索取回報，還到處宣揚自己有多厲害：“呵，我多偉大！”

……

“人之初，性本善”，在生命的日出，我們，又應該怎樣做呢？答案是不言而喻的。我不敢擔保我會成為魯迅先生一樣偉大的人，至少，我們應該保留那種奉獻自己的忘我精神。這樣，當夕陽西下，我們能問心無愧，我對得起自己，我對得起他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見證歷史，目睹風云，重燃人民心火的人——魯迅。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇十六

看完魯迅先生的《故鄉》，我頓時覺得有些失落。魯迅的兒時好朋友閏土，經過漫長的時間不見，竟與魯迅存在著一層“可悲的厚障壁”。剛要與閏土再見面時，魯迅是多么期待！而使他沉在心中多年美好的記憶又從新浮起。可見到閏土后，卻發現閏土與他疏遠了，魯迅感到非常難過，也為這個間隔而感到失望。

我想，閏土也并沒忘記和魯迅兒時的快樂時光，只是他覺得不能像兒時那樣“不懂事”，他們有著階級的差異，在那時，他們有著大人們所沒有的天真。仔細品味他們的話，小時候的“閏土哥”“迅哥兒”以及長大后的“閏土哥”“老爺”這其中有著多么微妙的變化??！變的是閏土，他忘記了童年的真誠的友誼，這樣，他就失去了一件寶貴的東西。

在我的抽屜里，有一張全家福，是在我五歲時候在家鄉照的，在這張照片里全家都站著臺階上，唯有我一人坐在最前面坐著哭，這是多么戲劇的一幕！這里面還有個故事：小時候我在家鄉，沒幾天就和一個小孩混熟了，當我們要去照全家福時，我想帶他一起去，大人們不同意，原因很簡單，他和我不是親戚。但是我偏要帶他去，最后我被大人們硬拉到那里，而我的伙伴也被他的父母留在家里，在照相的時候我坐著大哭，偏不站起來。于是，這一幕就被留在了相片里。后來聽大人們說起這個故事，我暗自冷笑，沒想到那時的我竟會這么“仗義”。

雖然現在，已經沒有了魯迅那時的階級差別，但是我依然也忘卻了一個兒時的伙伴，因為我不能像魯迅一樣對朋友念念不忘？還是我變得冷漠了？后來我才明白，我在心中沒有一個美好的回憶，我就只記得曾經有個玩伴。但魯迅在心中對閏土有著一段美好的回憶，這個回憶使他時時記得自己的這位朋友。

我們也在心中有著一段段美好的回憶，這也是我們的希望。只要我們在心中有個希望，不放棄它，這便是我們向前的動力。讓我們牢牢記住魯迅先生的那句話：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇十七

詩中告訴了我們一些做人的道理。做人就要像自己活為多數人更好活的人一樣，無私為集體奉獻，為大家服務。應融入集體，成為集體的一份子，為集體多貢獻。這才是做人的原則。

我們所生活的集體是學校，是班級，所以我們不要把自己放在班集體之外，不要“事不關己則高高掛起”。我們應該想到自己是班級的主人，把班級當成自己的家，多幫助同學。不要覺得做了一件好事就吃了虧，俗話說“吃虧是福”嘛。

就拿衛生值日來說吧。一個月輪到一次，我們就應該好好的做：撿好每一張紙，拖好每一塊地，擺好每一張桌子……這些看起來很難，但只要用心去做，都不難。不要以“別人都不撿，我干嘛要撿”的心理去勞動。值日只是舉手之勞，不需那么復雜。

所以，我們生活在班集體里，就要為班級、同學服務，多貢獻。長大以后向社會貢獻，做一個有用的人。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇十八

《故鄉》這篇小說中，給我印像最深的是人物的描寫。

閏土當之無愧是重點人物。的轉變，使得他從一個勇敢機智、見多識廣的小男孩成為一個庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改變如此之大呢？是貧窮？還是……這是我們所不能得知的。但是從魯迅的小說中，我們可以知道，在魯迅的心里，閏土一直是一個勇猛聰明活潑的人，要不然不會一提到閏土就會想起他在刺猹的場面?？墒?，當閏土與魯迅說話的時候，第一個詞竟然是“老爺”。我相信當時魯迅的內心震動肯定是很大的，他也許料想過千百種交談方式，但是肯定惟獨沒有料到這種。按照封建社會的標準來說，閏土是應該叫魯迅老爺，但是，從20年前的迅哥兒到20年后的老爺，跨度是不是太大了一點？閏土的改變是顯而易見的，歲月在他的臉上，手上，都留下了滄桑的痕跡。但是，容貌的改變并不是他最大的改變，他最大的改變就是心理上的改變。也許，他的心里還是把魯迅當成迅哥兒的，但是當時的社會不允許；也許，他的心里還是想和魯迅一起玩耍，但是他知道，他和魯迅之間還有主仆關系。一聲“老爺”又包含了閏土多少的感情？是懦弱？是卑怯？還是因為久久不見不熟識的陌生？這，也許只有閏土知道了。

另一個人物楊二嫂，不知看過《故鄉》的朋友們注意過沒有，雖然楊二嫂是一個配角，但是她也是其中一個改變很大的人物。20年前，她曾經有豆腐西施的美名，可是在20年后，她的樣子簡直讓魯迅認不出來了。對于她的.樣子，魯迅只找到了一個形容詞——“圓規”。如果單純是外貌上的改變也就算了，楊二嫂成為現在這副“丑模樣”也是因為她的內心在漸漸地改變。她去魯迅家的時候，居然提出了要一些舊家具的要求，被他拒絕后大放厥詞，說什么“越富越一毫不肯放松，一毫不肯放松便越有錢”。如此尖銳的語句，簡直不像是一個“西施”所能說出的話，倒像是一個混著菜味和尖酸刻薄話的中年婦女。不僅如此，楊二嫂離開的時候，還拿了魯迅母親的一副手套。如此種種，此人的改變也是巨大的。

《故鄉》中，魯迅不僅點到了家鄉的改變給人一種惆悵的感覺，更用閏土和楊二嫂這兩個具有代表性的例子來證明一個詞——改變。不論是家鄉的改變還是人物的改變，魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺，特別是最后一句：世上本是無路，人走的多了，就有了路。

2023年有的人課文讀書心得大全（19篇）篇十九

《有的人》是我國的詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世13周年而創造的，詩抒發的思想—愛憎之情，不僅是臧克家，而是兩個階級，歌頌了正文義，打擊了邪惡。

詩中我最喜歡“有的人，俯下身子給人民當牛馬?！币驗楫斪x到這句詩的時候，我就會想起魯迅先生的一句名言“橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子牛。”我在日常生活中常常懶的連一片紙也不想撿，現在我覺得我們要愛護環境，做不了人民的'老黃牛，也要做班里忠心的老黃牛。我還喜歡“有的人，他活著為了多數人更好地活。”因為讀這句詩時，我想起魯迅先生的一句名言“我好象一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血?！笔前?魯迅先生一生為人民想的多，為自己想的少，而我呢?我一天連班上的衛生也不打掃，能不掃，就不掃，現在我覺的我應該認真地打掃衛生。

“孔子之前，無數孔子，孔子之后，一無孔子”，魯迅之前，一無魯迅，魯迅之后，無數魯迅，魯迅先生把自己的一生獻給人民，雖然他時常受到迫害，可他還是堅持寫作，揭露了反動派的丑惡嘴臉，讓人民沉覺醒。我們要做一個像魯迅一樣的人。