優秀作文是在思想深度、語言表達、結構組織等方面都具備卓越品質的作品。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇一

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的春天的小精靈小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我來啦！春在領出一聲聲歡樂的聲音。瞧呀！那蜷縮在洋中一個冬的小草們底開軟綿綿的土壤，探沒小腦瓜，在瞅大千世界，它們一個個把青油油的小腦瓜對著人們，己們才發明了春姐姐的來到，它們也歡吸雀躍著，把本人的芳香帶給春姐姐。我們和動物們，看看呀！小草是春天的小精靈。

春天中更可恨的小精靈要數小燕子了，小燕子在空中盤旋著，擊著轉。小小的尾巴像剪刀一樣弛啟，可惡極了！它們在地地面跟搭檔嬉戲，穿功柳樹停在枝丫上勞動。

然而這些小精靈必定不雨精靈的權利大在安靜的夜晚面，那雨精靈靜靜來到咱們的鄉市里散散步，它們一漫步就下雨了，我打著小傘走在小路上，小雨球一個個在東風的輔助下，跑到了我的衣服上。啊！真美呀！在路燈的照射下，我的衣服像寶石一樣閃明、漂亮。在春雨的浸禮下，這氣息奄奄的花草樹木變得精力充分，有活氣了。望啊！這個精靈可真棒！爾真愛好它。

噢！春天的小精靈實是太多了它們個個有不一樣的法力，去給大天然供給物質讓春天更美妙。

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇二

在一個遙遠的星系，有一個叫哈果的星球，里面住著數百個小精靈。其中，安西種族的精靈是整個星球里最調皮的。有一個精靈，他長著一身紫紅色的外皮，穿著變色衣，四只大眼睛里都有一絲絲火焰，兩只尖尖的耳朵可靈敏了，十萬八千里以外的聲音他都聽得見，手里的魔法棒揮舞起來，別提有多神氣！他，就是――魔法精靈。

有一天，他駕駛著時空機出去玩，誰知，時空機壞了，墜入了黑洞，又穿越到另一個星系，墜落在一個陌生的星球。等他醒來之后，發現自己躺在一個恐怖的地方：四周黑乎乎的，又臟又臭。他想起飛，卻發現有一只翅膀不見了，又想起時空機，哇嗚！時空機已經變成了一堆大廢鐵，他很渴望知道自己在什么地方，于是爬進時空機，拿出備用翅膀插在身上，并且喝了一大口隱形藥水，好，起飛！他飛起來了，眼前的一切讓他驚呆了，原來他在一間教室的垃圾桶里，同學們正在上課，老師用木棒在黑板上點呀點，小精靈有點害怕，這些生物長得太奇怪了！

一個月過去了，小精靈在同學們的幫助下，已經把時空機修好了，是時候說再見了。同學們很舍不得他，大家都很傷心，老師卻懵了，納悶大家怎么都哭了。魔法小精靈也已經愛上了這個充滿愛的陌生星球，臨走前依依不舍和同學們告別，說：“我要回家了，謝謝你們這段時間的照顧，你們的愛心讓我倍感溫暖，我要把這份溫暖帶回我們的星球去，讓安西族的精靈們都感受到。再見啦！朋友們，我一定會再回來的。”說完駕駛著時空機飛走了，教室又回到了原來的靜寂。

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇三

上午風和日麗，很適合外出郊游。我脫掉厚厚的家居服，換上亮麗的春裝，沖出家門。

媽媽帶著我們來到郊外，一眼望去，我便看到不遠處金燦燦的油菜花。我迫不及待往油菜地跑過去，彎彎曲曲的小路，路旁生長著嫩綠嫩綠的小草，盛開著紅色、粉色、黃色的小花兒，我慢下腳步，可別踩著它們了。

經過幾塊方格子似的菜地，有位老伯伯彎著腰小心翼翼地正在給菜苗施肥，媽媽說，那是生菜苗，施的是有機肥—動物的糞便，喔，難怪有一股怪味兒。

很快，就來到了油菜地，香氣撲鼻，金黃金黃的油菜花，看的眼睛都花了。一只只勤勞的小蜜蜂在油菜花兒上愉快地飛來飛去，飛累了就停在花蕊中采蜜，這樣的蜜應該會很香甜吧？媽媽告訴我說，等油菜花兒謝了，就會結出油菜籽，秋天油菜籽成熟了，采摘下來，拉去油坊就可以榨出香噴噴的菜籽油，可有營養了！

春天的景色真美呀，就像古詩里說的那樣——等閑識得東風面，萬紫千紅總是春！我愛春天！

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇四

心目中的春天，是個細雨紛飛的日子。

如果你固執的認為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼，冬天聽雨太蕭瑟，那就在春天聽雨吧！窗戶是一定要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽雨，那是無可挑剔的。

當莫名的煩惱襲來，當世間的一切都歸于沉寂后，當幾聲雷鳴劃破夜晚的寧靜時，聽。

如耳語一般，如歡號一般，如幼獸的咆哮一般，雨點輕唱著擁抱大樹，親吻花瓣，世間萬物都在演奏，慶祝著春雨的到來。這雨，凈化著人間的污濁，趕跑天空的陰霾，仔仔細細的落在每一個角落，從不歧視枯草，也不恭維花朵。看，雨是那樣朝氣蓬勃。

這雨飄灑著，從天而降，飄在樹杈上，落在屋頂上，順著屋檐，滑到花瓣上，最后滲入泥土，或許會在某條小溪邊匯合吧。

隨著雷鳴閃電，雨更興奮了，一路狂奔，在這無盡的黑暗中，形成一道夢幻般的的水簾，眼前的景物朦朧了。

春雨是春送給人間大地最珍貴的'禮物，當雨消逝時，你會發現，經過一夜的洗禮，草更青翠了，花兒都嬌艷了，大樹更盎然了，雨讓空氣更清新了。彩虹抹在湛藍湛藍的天空，春天愈加美麗了。

敢問：你心目中的春天又是怎樣的風景呢？

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇五

不知什么時候，一股暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一顆晶瑩的水珠，便向我們宣告了春天來臨。大地從冬寒里蘇醒過來，這時候，望見的不再是銀裝素裹、白茫茫的一片了，而是一望無際的綠海，襯托著嬌滴滴的桃紅、純潔無暇的.白、金燦燦的黃、湛藍清澈的藍、優美含蓄的紫……各種各樣、五彩繽紛的花卉。微風吹來，各種花粉青草的清香，無論是誰，都會把鼻孔張得大大的吸個夠，像在痛飲美酒似的，讓人感到陶醉、清爽。

初春的時候，一切都是嫩嫩的，嶄新嶄新的，春天像一位仙女一般，由南向北，跳著、走著，走到哪里，就給哪里帶來生機，就給哪里帶來朝氣。冰雪消融，楊柳抽出了嫩芽，萬綠叢中，不時冒出一點鵝黃嫩綠，若隱若現，到處都是待放的蓓蕾，燕子也都成群結隊地飛回來了。仲春的時候，百花吐艷、春花爛漫，一片時機勃勃的景象。柳絮似綿一般漫天紛飛，桃樹、杏樹、梨樹，一個個都露出了花蕊，姹紫嫣紅的花瓣也紛紛迫不及待的的綻開了。鳥兒也都高興起來了，唱著歌兒，皆如趕集似的，都來到了樹梢上，你唱我和的歌頌著春天。花香、草香、還有泥土的清香，匯在一起，沁人心脾。

到了暮春，一聲春雷響過，那如細毛一般的雨飄了下來，淅淅瀝瀝的，漫山遍野都籠罩在如輕紗一般的雨霧中，水水潤潤的，桃花淋濕了，梨花淋落了，田里的小麥大口大口地喝著乳汁，在細雨中悄悄地拔著節兒，孕育著穗兒。

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇六

今天中午，它又來了。它先在杯子上空飛了一圈看見沒人來，才落下來，兩只爪子抓住杯子邊，頭伸進杯子里喝水。他喝飽了，撲打著翅膀飛走了。

傍晚，它又飛來喝水，喝完水就嘰嘰喳喳地唱起歌來。我家陽臺上，曬著些蔥。它看見了，就跳過去啄了一口，那些蔥大概很辣，那只小麻雀直轉身圈，然后趕快飛走了。

今天中午，它又來了。它先在杯子上空飛了一圈看見沒人來，才落下來，兩只爪子抓住杯子邊，頭伸進杯子里喝水。他喝飽了，撲打著翅膀飛走了。

傍晚，它又飛來喝水，喝完水就嘰嘰喳喳地唱起歌來。我家陽臺上，曬著些蔥。它看見了，就跳過去啄了一口，那些蔥大概很辣，那只小麻雀直轉身圈，然后趕快飛走了。

哎，我天天想：這小麻雀真是個小精靈啊！我得每天都倒一杯水，撒上一把米，盼望著那可愛小精靈再來。

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇七

鴿子是和平的象征，今天我和爸爸去龍川廣場觀察鴿子。

來到那里，我興奮極了，飛快地跑過去，看著這些惹人喜愛的鴿子。

它們胖乎乎的，有的渾身雪白，遠看像穿上了潔白的婚紗；有的是墨綠色，脖子上有一圈金黃色的絨毛和一圈黑色的絨毛；有的呈淡灰色，再加上那雙小眼睛，嫩紅色的爪子和尖尖的黃色小嘴，可愛極了。“咕咕，咕咕”，我抬頭一瞧，那可愛活潑的鴿子正在空中自由自在飛翔呢！

我拿來一些玉米粒，等待那些鴿子快快來啄食。忽然，我看見一群翅膀灰白相間，脖子粉綠相間的鴿子——英俊又漂亮。我似乎看傻了，這時，我猛地聽見一陣清脆的叫聲，低頭一看，那些鴿子正傻乎乎地看著我，還不停地“咕咕”叫，好像在說：“快點喂我們，我們餓了！”我連忙將玉米粒撒在手上向它們伸去。只見這些可愛的小東西撲打著翅膀飛到我的肩上，手上，拼命地啄食，還搖頭晃腦地叫著，似乎在說：“真香，真好吃！”我一邊喂食，一邊和它們盡情地玩耍，開心極了。

天色漸漸暗了下來，我一步三回頭地看著這可愛的小精靈，依依不舍地離開了。

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇八

1、齊背第一段。

2、說說第一段的段意。

二、學習課文第三自然段。

1、大家再讀第三自然段，從這一段話中你知道了什么？（燕子飛行的情景，燕子飛得很快，很輕）。

2、你從哪些語句中看出來的？再讀第三節第一句。（板書：斜、掠過、唧）。

4、你從中看出了什么？讀讀這個詞所在的句子，體會體會。

5、我們從“唧”這個字也可以看出什么？

6、還有哪些地方看出燕子飛得“輕快”？

7、大家把第三節朗讀一遍，看誰讀得讓人感覺到燕子飛得輕快，姿態優美。（學生練讀）。

師：“小圓暈”是什么？想過嗎？（教師板畫）師：作者為什么不說“小圓圈”而說“小圓暈”“暈”是什么意思？想過嗎？師：“暈”就是日光或者月光透過云層折射出來的七彩圈，你們見過日暈或者月暈嗎？那七彩的光圈可真美！在作者的眼里，燕子點水蕩起的一圈一圈的波浪就像日暈、月暈。不但作者筆下的燕子美，就連這小圓圈也是美的！咱們再讀讀這一句，領略一下其中的美。

三、學習第四自然段。

1、讀了第三節，我們知道燕子飛得很輕快，姿態很優美。我們接著讀第四節，看看寫的是什么，誰讀懂了誰說。

2、指名說。（燕子落在電線上休息的樣子）。

3、讀懂了，哪些語句給你留下了深刻的印象？大家讀讀、劃劃。

4、“這多么像一首正待演奏的曲譜啊！”“這”指的是什么？看看書上的插圖。

師：這是一個多么貼切而又生動的比喻！我們不能不佩服作者驚人的想象力！同學們想一想，這會是一首什么樣的正等著我們去演奏的曲譜？（這一定是贊美春天，贊美小燕子的曲譜）。

6、學生齊唱《小燕子》。

7、同學們唱得美，從歌詞中，我們進一步領略了燕子的美。這一節還有兩個詞用得特別傳神，不知有人注意沒有，請讀讀第二句。

8、這里的“痕”字用得好，為什么不用“條”？（因為電線遠，而且高，看不清楚，在藍天里只留下一絲痕跡）。

9、大家細細讀讀這一節，再自己細細體會。

四、朗讀三、四自然段。

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇九

春天，是大自然萬物復蘇的季節。樹木抽出新芽，花朵爭相綻放，鳥兒歡快地歌唱。而在這美麗的季節里，有一群可愛的小精靈，他們是春天的守護者，他們的故事記錄在《春天的小精靈》這本書里。通過閱讀這本書，我對春天的美好有了更深刻的認識，也得到了一些心得體會。

第二段：互動與關懷。

故事中的小精靈們與自然界的動物都建立了密切的互動關系。他們不僅幫助小動物渡過寒冷的冬天，還在春天到來時不斷地提醒他們醒過來。這種互動讓我感受到了大自然中的一種平衡和和諧。在現實生活中，我們像小精靈一樣也可以關懷他人，幫助他人。只要我們多一些同情心、關懷心，世界就會變得更美好。

第三段：感恩與付出。

小精靈們樂于付出，他們用自己的方式為大自然添彩增綠。他們不但精心照料花草樹木，還幫助小鳥搭窩、孵蛋，甚至為海豚提供食物。從小精靈的身上，我學到了感恩的心和付出的精神。每當春天來臨時，我會更加感謝那些在背后默默付出的人，也會更加珍惜自己所擁有的。

第四段：勇于追求夢想。

小精靈們勇敢地面對各種困難和挑戰，用自己的方式追求自己的夢想。他們盡管被大風吹得搖擺不定，但他們從不放棄，一直堅定地向前。這讓我想起了自己在生活中遇到的困難和挑戰，小精靈們的堅持告訴我，只要我們擁有堅定的信念和勇氣，就能戰勝一切困難，實現自己的夢想。

第五段：愛與分享。

小精靈們用自己的愛心感染了身邊的每一位動物和植物。他們分享自己的快樂，幫助需要幫助的人。通過這些故事，我深深地感受到愛的力量。無論是小精靈還是我們，只要我們有愛心，愿意主動幫助他人，就能讓世界充滿溫暖與美好。

結語。

通過閱讀《春天的小精靈》，我從這些可愛的小精靈身上學到了很多。他們的互動與關懷，讓我明白了關愛他人的重要性；他們的感恩與付出，讓我懂得了感恩的心和付出的精神；他們勇于追求夢想的精神，讓我堅定了自己的信念；他們的愛與分享，給了我勇氣去愛和分享。因此，我深深地被這本書所感動和啟發。我希望未來我也能像小精靈一樣，用自己的行動去傳遞愛與美好，讓世界變得更加美麗與和諧。

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇十

春天是大自然的醒來，是人們期盼已久的季節。翻開《春天的小精靈》，作者簡·赫斯頓用幽默的筆觸勾勒出了一個個生動可愛的小精靈形象，帶領讀者走進了一個充滿奇妙的春天世界。閱讀此書，我深受感動，體會到了春天的美好與生命的力量。

靜謐的冬天過去了，春天的小精靈們紛紛醒來，帶來了生機勃勃的氣息。他們化身成花朵，散發出迷人的芬芳；他們藏在樹葉上，搖曳著歡快的舞姿；他們藏在河水里，奏響美妙的水樂。這些小精靈們為大自然注入了無窮的能量和活力，喚醒了萬物的生機。他們的存在讓我深刻地感受到了春天的美麗與魅力。

春天的小精靈們不僅在大自然中存在，它們也存在于人的心中。書中的小精靈們具有愛心、友善和善良的品質，他們關愛動物、幫助有困難的人，用自己微小的力量傳遞著溫暖和希望。借此，作者告訴我們，每個人內心都有一顆善良的心，只要點燃它，就能成為一位春天的小精靈，為世界帶來愛和溫暖。

書中的小精靈們還教會了我如何與大自然和諧相處。他們不推倒花朵，不追趕動物，而是尊重并與它們和平相處。他們在花朵中嬉戲，與鳥兒共舞，同河水嬉戲。小精靈們與大自然的和諧相處，讓我意識到我們應當保護環境與動物，與大自然共同生活。

在閱讀《春天的小精靈》過程中，作者描繪了一個個美妙的場景。我仿佛置身于春天的花叢中，感受到了春風的氣息，嗅到了花朵的香氣。我看到了小精靈們在花叢中嬉戲，他們的笑聲像是花蕊間的蝴蝶翅膀拍打的聲音；我看到了小精靈們在河水中嬉戲，流動的水花與他們相伴跳舞。這些美麗的場景讓我對春天有了更深的感悟，也讓我在枯燥的生活中找到了樂趣與希望。

通過閱讀《春天的小精靈》，我不僅認識到了春天的美好，也明白了生命的力量。小精靈們用自己的行動證明了即使是微小的力量也能創造奇跡。他們的存在告訴我，每一個生命都有自己的價值和使命，在平凡的生活中，透露出無窮的力量和魅力。

《春天的小精靈》是一本有趣而感人的童話故事，它深入人心地揭示了春天的美好和生命的力量。書籍中的小精靈們讓我明白了春天的魅力和生命的意義，也激發了我勇敢追夢、積極向上的力量。讀完這本書，我更加熱愛春天，更加希望自己能成為一個溫暖世界的小精靈。我相信，只要每個人都點燃自己內心的小精靈，用溫暖和希望去實踐，就能讓春天的美好永遠存在于人們的心中。

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇十一

清明節又叫踏青節。一天下午，我們全家到后面的山上踏青。我們沿著石階而上，春風拂面，吹在臉上舒服極了。我連蹦帶跳地向小山跑去，爸爸媽媽在后面說說聊聊。不一會兒，就到達山頂的涼亭上。

站在涼亭上放眼望去，漫山遍野都是一望無際的金燦燦的油菜花，在陽光的照耀下，就像一片金色的海洋。上面有許多蜜蜂“嗡嗡嗡”的叫著，蝴蝶翩翩起舞，它們忙著采蜜，一派忙碌的景象啊。

我們沿著石階而下，這里是一片綠綠的小竹林，走進竹林好像走進了綠色的海洋中，一根根竹子筆直筆直。我在竹子旁邊看到了幾只新生的竹筍，綠綠的，忍不住用手去摸了摸，毛毛的。我小心地踩在泥土上，心想沒準地下隨時還會冒許多筍芽呢。小草長得可茂盛了，綠油油的，如同一塊綠綠的地毯，我都不忍心踩下去。

走出竹林，天上幾只燕子從頭上飛過，唧唧啾啾，好像在說：“春天，春天，我回來了。”

還有許多可愛的小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳的唱著歌，真是一片生機盎然的景象啊！

一路上我們又看到了許多漂亮的花，有挨挨擠擠的櫻花，有萬紫千紅的映山紅，還有粉中帶紅的桃花。

春天，她萬紫千紅，她美麗動人，她生機勃勃，她百花齊放。

春天，春天里有很多快樂，春天是我最喜歡的季節！

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇十二

一,在里填上合適的量詞.

一()羽毛一()翅膀一()鳴叫一()尾巴。

一()春雨一()細線一()歌曲一()柳樹。

二,照樣子,改寫句子。

例:春天,燕子從南方飛回來了.

春天燕子從南方趕來了.

1,春寒料峭,路旁的野花開放了.

2,一場春雨后,嫩綠的小草從松軟的泥土里長出來了.

三,按課文內容填空.

1,《燕子》是我國著名作家先生寫的一篇優美散文.課文以清新明快的筆調描寫出燕子,趕春,,的情景,突出了燕子的(活潑機靈).(動靜結合),(有聲有色),字里行間流露著作者對(春天)和(小燕子)的喜愛之情.

2,文中"五線譜"指的是(),"音符"指的是(),可以推斷,作者把()當"譜紙",把()當"小節線".面對春天的美景,可愛的小燕子會唱"()".

3,二三月間,微風輕輕地(),毛毛細雨從天上()下來.千萬條柔柳()鵝黃色的嫩葉.青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像()聚攏來,形成了().這段中寫了(),(),(),(),(),(),()等景物.從中你體會到這是()的春天.

四,積累:。

1,描寫春天的成語很多,請寫四個.

2,描寫春天的古詩一首:如。

游園不值江畔獨步尋花。

葉紹翁唐·杜甫。

應憐屐齒印蒼苔,黃四娘家花滿溪,。

小扣柴扉久不開.千朵萬朵壓枝低.

春色滿園關不住,留連戲蝶時時舞,。

一枝紅杏出墻來.自在嬌鶯恰恰啼.

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇十三

資料庫:(相關知識)。

我會學:(預習要求)。

1預習課文。自由讀課文，要求：字音讀準，句子讀通，文章讀順。

2畫出文中精彩的語句和段落。

3畫出難理解的詞語和句子。

4通過預習，了解作者筆下的燕子是什么樣的？它的活動特點是什么？

我思考:。

老師提問:靜景和動景的刻畫很有特色，這是引導學生學習寫作的有效途徑.

我的疑問:作者寫的燕子為什么只有尾巴和翅膀，它的腹部和爪子呢？

我過關:(基礎知識練習)。

一.根據課文填空。

1.一身（???????）的羽毛，一對（???????）的翅膀，加上（????）尾巴，湊成了（???????）的小燕子。???這段話的描寫順序是從???到???又到???，依次寫了燕子的???、???、???，寫出了燕子外形???????的特點。

2.“才下過幾陣（???）的細雨。微風吹拂著（???????????????????????）的柳絲。（?）的草，（?）的葉，（???????）的花，都像（???????）聚攏來，形成了（???????）的春天。小燕子從南方（???），為春光（???）了許多生機。”???這段話寫的是??????????????????????，先寫?????，接著寫????????????，然后寫???????????????????????，最后寫。

3.在微風中，在陽光中，燕子（???????）在天空中掠過，唧唧地（?）著，有的由這邊的稻田上，一轉眼（?）到了那邊的柳樹下邊；有的（???）過湖面，尾尖偶爾（?）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（???）開去。???這段話是寫燕子?。燕子的飛行姿勢是（??????），說明燕子（????），飛起來自由自在；???寫了燕子飛得快；???寫出了燕子飛行時的歡快。

二、在里填上合適的量詞。

一（　）羽毛　一（）翅膀一（）鳴叫　一（）尾巴。

一（　）春雨　一（）細線一（）歌曲　一（）柳樹。

三、照樣子，改寫句子。

例：春天，燕子從南方飛回來了。

春天燕子從南方趕來了。

1、春寒料峭，路旁的野花開放了。

2、一場春雨后，嫩綠的小草從松軟的泥土里長出來了。

我收獲:。

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇十四

南方的冬天不能算是冬天，冬天應當是白茫茫的，而此刻遠處的山，近處的樹，依舊一片綠。很期待明天的陽光，我似乎有很長一段時間沒接觸過陽光了。身體里每個毛孔都緊閉著，血液似乎快要凝固起來。

記得前段時間還在上學，每天都下雨，那雨稱得上“冬雨”了，夾著寒涼的風，絲絲縷縷打在臉上、手上，真是冷到骨子里頭呢。

每天早晨都想賴在床上，再享受多一會溫暖的時光，渴望星期六的到來，渴望舒舒服服的睡大覺。而如今放假了，覺得每天這樣過，也很沒意思。日子過得不充實，上學的日子，可以見到你想見的人或不想見的人，彼此打打鬧鬧，說說笑笑，也沒什么不好。只是當你徹底的了解一個人了，得知他的缺點后，又在耿耿于懷，所以說“距離也是一種美”嘛。

此刻我趴在床上，悠閑的在本子上寫寫畫畫，也可以說是種幸福。似乎從來都沒有像此刻這樣自由過，沒有束縛，沒有顧忌，也只有這兒，我才能感受到無拘無束。

窗前的風鈴被風吹動，搖曳著她那纖瘦的身子，敲打出很美妙的樂聲，這是我聽過的最美妙的聲音。有許多美麗的地方，我向往著。那是藏在我心底的一個夢。每個人心中都會有一個夢，渴望著有一天那個夢會實現。記得實現了的時候，一定要懂得珍惜哦!現實生活中，由于誤解、抱怨、無所事事，反正有來自各方面的原因是你忽略掉珍惜，此時此刻你所擁有的，才是最最寶貴的。

沒有夏日昆蟲的聒噪，沒有春日陣陣的暖意，沒有皎潔的月光揮灑大地，此時有的只是迎面吹來的涼爽的晚風，這也就足夠。

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇十五

大家好!我是“地球衛士”塞罕壩里的綠色小精靈。我的家鄉曾經林海茫茫、水草豐美，那里是我童年的樂園。后來家鄉經歷了開圍放墾，千里松林幾乎蕩然無存，到處“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹。”我也失去了綠色的家園。

于是，我被迫到處漂泊，四海為家。每次午夜夢回時，我都盼望著再回到美麗的家：那里是一片翠綠的原始森林。聽啊!鳥兒正在一展歌喉，松鼠搖著毛茸茸的尾巴。身邊潺潺的溪流演奏著歡快動聽的歌兒。看吧，一棵棵參天大樹多像一把把綠色的遮陽傘啊!那明亮的顏色讓人氣定神閑。耳旁有微微的清風徜徉著，在柔軟舒適的草地上打幾個滾，伸幾個懶腰，一切都顯得那么愜意。夢醒后，看到自己身處異鄉，我哭得撕心裂肺，更加思念自己的家鄉。

就這樣我漂泊了五十幾年，輾轉了許多地方。

有一天，我聽到家鄉同伴傳來信息，我們的塞罕壩家園經過了一場“綠色革命”：一批又一批的人類朋友來到塞罕壩，從一棵一棵的樹開始種起，在極其惡劣的環境中，營造出世界上面積最大的一片人工林。將荒山禿嶺修復成“華北綠肺”，這一片深綠，就像一只展翅飛翔的雄鷹，牢牢守住沙地邊緣。

至此，我迫不及待地開啟了回鄉旅程，風餐露宿、日夜兼程地趕路。

終于，一陣夏日的太陽雨過后，我看到了塞罕壩金蓮映日景區內，霧氣裊裊升騰，朵朵金蓮盛開，宛如仙境一般。那一棵棵高大挺拔、整齊列陣的青松，猶如忠誠守護腳下土地的衛士。“既要綠水青山，也要金山銀山。”我聽見人類朋友們正發著感慨。

今天的塞罕壩，是林的海洋、河的源頭、花的世界、鳥的樂園……。

生態興則文明興。讓我們走向生態文明，讓藍天常在，青山常在，綠水常在!

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春天的小精靈小學（優秀17篇）篇十六

有的人認為春天的小精靈是美麗的蝴蝶；有的人認為春天的小精靈是勤勞的蜜蜂；還有的人認為春天的小精靈是慢吞吞的蝸牛，而我卻認為春天的小精靈是可愛的小蝌蚪。

春日里的一天，天氣晴朗，萬里無云，我和我的幾個小伙伴相約來到濕地公園踏青。這里綠樹成蔭，十分涼爽。穿過公園的小徑，映入眼簾的是一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，隨處可見花兒們都在爭先恐后地盛開著，蝴蝶們在這美麗的花叢中翩翩起舞，好似婀娜多姿的少女。我和朋友們開心地玩著游戲，不知不覺我們來到了小池塘邊，看見一群可愛的小蝌蚪在池塘里自由自在地游著。它們全身都是黑灰黑灰的，長著細長的尾巴，游動起來就像樂譜上的音符，組成一首首美妙的樂曲。蝌蚪們時而三五成群，好像在討論什么重要的事；時本站而交頭接耳，好像在訴說著春天的悄悄話；時而四下逃竄，好像是遇到了天敵。

小蝌蚪們真是可愛有趣極了，我迫不及待地想和它們交朋友，于是我用手去撥弄它們柔軟的身體。誰知，我的手指還沒碰到它們的身體，它們就慌亂地游開，紛紛躲到水草后面。我急忙用手指撥動水草，結果它們逃得更遠了。我既傷心又感到束手無策，這時我的朋友告訴我，蝌蚪可是“吃軟不吃硬的”家伙！我恍然大悟，想到了一個妙法去“收服”它們。我把口袋里的小面包，揉成碎屑，撒在了水面上，不一會兒的功夫，蝌蚪們全回來了。我一蹦三尺高，心里開心極了！

小蝌蚪們是那么可愛，可是我們并不能經常在池塘里看到它們的身影，因為現在蝌蚪越來越少了。我們不應該去抓它們，否則這可愛的小精靈就要消失了。

春天的小精靈小學（優秀17篇）篇十七

“嘩啦啦，嘩啦啦……”瞧，外面下著雨呢。

這是春天來到的節奏，下雨，是最不過尋常的事情，有時候，下個三四天也是不足為奇的，春雨，滋潤著大地，讓大地萬物復蘇。

外面混著很多香，植物的香，泥土的香……各種味道混在一起變成了很奇妙的味道，淡淡的，絲絲沁人心脾，估計，這就是春天來的節奏吧。

外面的雨停了，人也開始多了起來，大概是因為雨會再折回來吧，他們每個人都帶著一把傘，很多種顏色，白色的，紅色的，黑色的，彩色的……各式各樣，每次雨來到的時候，這些傘撐開來，就像是蘑菇一樣——會移動的蘑菇。

這就是春天，一個歡樂而美麗的季節！