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最新幸福的孩子（實用18篇）篇一

陪孩子閱讀，在體驗親子閱讀的快樂時光里，也充實了自己10我的忙碌日常和溫柔夢想，工作之余的親子時光，幸福滿滿11不知不。陪孩子快樂時光的說說二6雖時光匆匆，愿慢慢陪你長大，回憶這段童年，盡是幸福，美好~7父子倆的快樂時光，只要陪孩子，老孫。

25突然之間，感覺幸福只是陪孩子和老公在一起而已陪孩子快樂時光的說說，由為您整理分享26孩子，需要媽。孩子，你知道嗎？當你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人13愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地。

你陪我長大，我陪你變老情感文案說說#治愈文案#創(chuàng)意文案#優(yōu)質文案#熱評文案#經典文案#過生日文案。春天到了，天氣逐漸的暖和起來，這個時候最適合帶寶寶出門游玩了可是我還沒有想好去哪里，親們你們給我一點意見好嗎？周末，草長鶯飛的好天氣，也是踏青的好日子寶貝，麻麻帶你出去感受春天的氣息，讓我們一起奔跑吧終于有時間陪著寶貝兒啦，帶著小寶貝出去呼吸新鮮空氣。

祝孩子生日快樂的唯美祝福語霜降節(jié)氣祝福語霜降問候語說說句子大全簡單干凈的早安心情說說，精美走心，讓人忍不住分享。會提高孩子的幸福指數(shù)我衷心地感謝八班所有的老師們，是她們把這些迷糊的小羔羊指引到了快樂成長的道路上，是她們辛勤的培育。

12每天和愛人在一起說說話，看看電視，陪陪孩子和家人在一起有甜蜜的笑容這就是幸福13與孩子在一起，陪孩子玩是件很幸福的事，平凡人的幸福。1陪孩子，在一起，幸福時光，美食相伴培養(yǎng)孩子，不僅僅為了生命的延續(xù)，更重要的是參與一段生命成長的過程2如果我們都是孩子，就可以留在時。

陪孩子長大幸福的句子陪伴孩子幸福說說心情，心情語錄，1一寶貝，你知道嗎，你的到來給我們這個家?guī)砹硕嗌贇g聲笑語啊，沒有你的時候爸爸和媽媽都。

最新幸福的孩子（實用18篇）篇二

1、幸福是生活美好了，家庭和睦了。

2、家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂。

3、幸福是無拘無束沒有任何負擔的心理。

4、快樂的家庭生活給我?guī)砹藷o窮的溫馨。

5、溫和的語言，是善良人家庭中決不可缺少的。

6、我把我的一切都給了你，你笑了，就是幸福。

7、幸福是雜音聽起來象音樂，因為快樂而哭泣。

8、幸福是知他懂他信他愛你寵你疼你，毫無疑問。

9、要相信幸福原來那么簡單，簡單到像清水一樣。

10、沒有什么比家更溫暖，沒有什么比親情更珍貴。

11、幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。

12、慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在那里，怎能不甜？

13、幸福是赤腳踏青，夏日清風，是秋日私語，是隆冬的火爐。

14、這個家庭生存給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您又能感受到嗎？

15、要相信生活如此美好，美好到即使是一個窩窩頭，我們也能笑的如花燦爛。

16、幸福家庭是培育孩子成人的溫床，家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣毒害的最好良劑。

17、有些失去是注定的，有些緣分是永遠不會有結果的，愛一個人就一定要好好去愛她。

18、親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。

19、只要你愿意，當你失落失意的時候，最需要一個肩膀的時候，告訴我，我會立即出現(xiàn)。

20、如果活著，是上帝賦予我最大的使命，那么活者有你，將會是上帝賦予我使命的恩賜。

21、家庭的溫馨每個人都想擁有的，因為每個人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂的家庭。

22、我寧愿用一小杯真善美來組織一個美滿的家庭，不愿用幾大船家具組織一個索然無味的家庭。

23、家庭是寧靜的港灣，春風和煦，波瀾不驚。愿你新建的家庭幸福美滿，愿你倆在人生的航程中永遠并肩前進。

24、你能深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能深深感受到了家庭的溫馨，在我家里，每個人都是快快樂樂的，非常的可愛。

25、幸福，原來是有聲音的。人們總要在清醒的時候，才聽的。只有理智清醒時，還能放心去愛的感情，才是值得永久珍藏的幸福。

26、親情如水，使紛繁經過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經過修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動力。

27、家是溫馨的港灣，容納漂泊的靈魂；家是如傘的大樹，遮擋酷夏的驕陽；家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征塵；家是永遠的牽掛，珍藏幸福的存根。

28、在我家里，每到吃晚飯的時候，就有筷子聲在動來動去，這不是貪嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點好東西，這便是我家的幸福帶來溫馨的家庭。

29、幸福就是我餓了，看別人手里拿個肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個坑，你蹲那了，你就比我幸福。

30、幸福是什么？幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼；是耳邊親切的問候；是孩子們在沙灘上玩耍；是風燭殘年的老人攜手夕陽；是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫。

31、擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意是幸福的；擁有激動的時刻是幸福的。只因我們能真實地享用生命的饋贈，從而品嘗生命的真實。記住幸福，留下快樂。

32、當你在嬰兒時，親情是哺育你成長的乳汁；當你在少年時，親情是你避難的港灣；當你在年老時，親情是夕陽西下的一抹安慰。這是一種血脈相連的愛，這是一種永不斷去的情。

33、幸福不用刻意追求，在你不經意的時候，幸福就會悄然降臨在你身上。但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好。

34、快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的`沁涼。

35、親情猶如一江剪不斷的春水，流動的是游子心中永遠的思念；親情猶如一丘數(shù)不盡的細沙，沉淀的是長年堆積的牽掛；親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

36、親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養(yǎng)永葆青春；親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

37、朦朧中感到父親的關懷，徐徐的風兒撩起窗紗；隱約中聽到母親的叮嚀，柔柔的雨兒爬上窗臺。當我憂郁時，親情給我安慰；當我遲疑時，親情給了我鼓勵；當我快樂時，親情給了我祝福。

38、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。

39、親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

40、她，是一盞不滅的明燈，永久地照亮在我生命的黑暗；她，是一葉不歇的扁舟，永久地擺渡在我生命的渡口；她，是一朵永遠艷麗鮮花，永久地開放在我生命的花園，我愿意用世上最美最溫暖的詞匯來贊美你--親情！

41、這樣美好、幸福、快樂的家庭溫馨，您全能感受的到嗎？這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠的記憶在我的腦海里，而且我有時候每時每刻都想起了家庭的溫馨是永遠使這個家庭永遠都是幸福的家庭。

43、在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。

44、親情是長白山頂?shù)姆e雪，簡潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又悠長；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情！親情……超越了時空，編織了人生最美麗的彩虹。

45、親情有時是那被王室爭權者拋棄的軟弱，有時是那被金錢吝嗇者所利用的資本，有時是那被地崇拜者攀爬的繩索。大義滅親，是正義戰(zhàn)勝邪惡，包庇縱容，是情感代替了理智。用好你的親情，因為她也是一把雙刃劍，弄不好既害了親人，也害了自己。

46、什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。

47、親情是無形的，沒有人能夠說清楚他是什么樣子；親情是無償?shù)模瑳]有人會讓你為此付出錢物；親情是無價的，世上沒有什么事物的價格比得上她；親情是無私的，世上沒有東西比她更能犧牲自己；親情是無盡的，你的一生無時無刻不在體會到他的存在。

49、親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

50、有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！

51、當生命的第一聲號角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉的笑痕；當生命之舟開始擺渡時，親情就是那撥動著清水推動小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔；當生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的那默默的流水。

52、親情，是你生病時的探望與呵護，她使你在黑暗里感受到陽光的溫暖，增強你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情，是你頓挫時的鼓勵與支持，她使你在絕望中感受到無私的胸懷，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心；親情，是你得意忘形時的棒喝，她使你在驕橫無比時感受到嚴厲的目光，保證你正確前進的方向。

53、親情是成長的搖籃，在她的哺育下，你才能健康成長；親情是力量的源泉，在她的澆灌下，你才能茁壯成長；親情是靈魂的圣火，在她的照耀下，你才能事業(yè)有成；親情是治療傷痛的靈藥，在她的撫慰下，你才能百痛全消。鳥需要藍天顯示雄姿，蛛需要編網橫行天下，而人需要親情來維系一生。

55、親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情，是一個避風港，給飄泊的游子一個平靜的港灣；親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護；親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。親情就是人類心靈最深處，無法磨滅的烙印，就是人類最純潔，最真摯，最熱情的感情的升華。

56、親情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石；親情的泉要流在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。

57、親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進；是溫柔的話語，呵護我們的心靈；是嚴厲的責罰，督促我們改錯。我們離不開親情，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線；我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆；我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。

58、我總是質疑幸福到底在哪里？你說：幸福是一點一滴的滲透，轉個身，幸福就在拐角處等你。幸福其實很簡單，你只要笑著就可以。曾經有人跟我說，我的快樂是他快樂的理由，可是第二天卻讓我發(fā)現(xiàn)，原來他快樂的理由有很多。于是，放手，一小時用來哭泣，一小時用來遺忘。然后堅強，高傲地告訴他，我只為自己而快樂。

60、面對失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對，這是一種達觀；面對贊揚和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢，然后不斷進取，這是一種警示；面對煩惱和憂愁，親情是一陣輕風，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。

61、簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。

62、如果說：幸福就像一個沙漏，你覺得它是在一點一滴的流逝著？還是一點一滴的累積呢？就好比時間，一分一秒的進行著，我們常常會忘記了它的存在；已經過去的美好，藏在記憶里的是幸福，對于未來的期盼，勾勒出的畫面是幸福，然而最重要的現(xiàn)在呢？或許，幸福真的需要時間來證明，或者，幸福正在等待時間來完成，但我更寧愿相信，在一分一秒進行的時間里，幸福也在一點一滴的持續(xù)經歷著。我正在體會：此刻的幸福！

最新幸福的孩子（實用18篇）篇三

從這本書里，我看到的不僅僅是一個完善的教育體系和方法，更重要的是，我看到了自己，一個被童年痛苦的經歷掩埋掉的自我！

在書中，很多孩子的痛苦我都經歷過，所有父母以愛的名義摧殘孩子的事情我爸媽都對我做過。所以，我是流著淚看完這本書的。

然而，我已經被父母徹底洗腦，心都麻木了，還認為父母所作的就是對的，就是應該這樣才成就了現(xiàn)在的我，還打算繼續(xù)他們的方法對待自己的女兒。

好慶幸看到了這樣一本好書，告訴我什么才是真理，什么是自己。

從人格來看，30歲的我還不如一個10歲的孩子，但沒有關系，我已經知道怎樣能發(fā)展自己的人格，還可以跟著女兒一起成長，還能在有生之年尋找到自己的幸福！

最新幸福的孩子（實用18篇）篇四

我是一個，爸爸和媽媽非常愛我。

當我考試取得好成績時，爸爸和媽媽的臉上就會綻開一朵花。當我考得不好時，他們也不生氣，更不會打罵我，而是鼓勵我說：“只要你努力，下次一定會考好的。”

記得有一天，我放學回到家，看見媽媽正在包包子。于是，我說：“我?guī)蛬寢屪鲲埌桑　眿寢尭吲d地答應了。我用面團包了幾個小兔子形狀的包子，弄得我滿身都是面粉。雖然小兔子包子不太好看，但是看著自己的勞動果實和媽媽滿意的笑容，吃著自己做的包子，我感到很幸福。

在家中，我是無比快樂的“小公主”。只要媽媽一發(fā)話，爸爸就會為“小公主”準備水果。不要看爸爸表面上服從媽媽的命令，但在背后總是抱怨媽媽不和爸爸一起洗碗。我是我家的“小間諜”，當然會把爸爸說的話都告訴媽媽，爸爸在“挨訓”時，總是會大笑著把我抱得高高的。我和媽媽也會高興地笑起來。

這就是我，一個幸福的我。

最新幸福的孩子（實用18篇）篇五

1.這個問題我們都不懂，可我們可以一起查下資料。

2.我們需要學習的東西很多，別著急，一件一件來。

3.小布丁，真是媽媽的貼心小棉襖。

4.所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長。放飛。

5.祝你在每個成長的日子里都開開心心。生日快樂。

6.當上帝將你賜予我們的之時，幸運與你同時降臨。

7.愿你的每一天都如畫一樣的美麗。生日快樂。

8.你陪我長大，我陪你變老。

9.不管世界盡頭多寂寞，你的身邊一定有我。

10.這個月超支了，咱們比一比，看誰的節(jié)約方法多。

11.你已經很努力了，只要再堅持一會兒問題就解決了。

12.孩子，你知道嗎?當你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人。

13.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

14.無論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時吃飯，按時睡覺。

15.寶貝，媽媽會用一切力量來保護你，幫助你，愛護你，用媽媽所有的陽光來照耀你的人生。

16.當我偷偷放開你的手，看你小心地學會了走，你心中不明白離愁，于是快樂地不回頭。

17.美好的思想，沒有美好的品德來陪伴，它不過是泡影。

18.綃縱即逝可以持續(xù)天長地久，海枯石爛仍可以刻骨銘心。

19.一片水域抑或一塊大陸，隔斷了朝夕相處的陪伴，隔不斷綿綿長長的思念。

20.陪伴孩子成長，就是重回生命最初的快樂時光，是一件多么值得我們感恩的事情啊！

21.媽媽有三個愿望：一是你爸爸順利工作；二是家人都健康；三是你快快長大。

22.真正的陪伴，經得起坎坷，經得起平淡。

23.在不經意間被別人牽掛著，是件幸福的事。

24.惟你歡顏笑語，伴我漫漫長途有所依。

25.透支了眼淚，我們便會沒心沒肺的笑。如果有人可以依靠，誰會愿意獨立。

26.忘記和放棄是對愛最好的詮釋，一轉身就是一個新的開始，從此我會更堅強。

27.作為父親，能陪孩子在一起，就是一種幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不聽話。

28.父親是財源，兄弟是安慰，而朋友既是財源，又是安慰。

29.世上只有媽媽好，沒有天就沒有地，沒有您就沒有我，謝謝您給我?guī)淼囊磺幸磺小?/p>

30.惟你歡顏笑語，伴我漫漫長途有所依。

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最新幸福的孩子（實用18篇）篇六

1.家是個讓人汲取溫暖享受呵護的窩，家也是塊需要責任感恩的田!

2.家是什么?家，是一個避風的港灣。家的和諧，家的靜謐，家的愜意……家啊，是一個理解奉獻思念呵護，是圣潔寬容接納和諧。

3.家，又是電閃雷鳴的戰(zhàn)場。有時，家人對峙，劍拔弩張，一場爭吵，一次惡斗，家人直折騰得上氣不接下氣，吃不香.睡不牢，精神萎靡，心灰意冷，你氣得真不愿再次回到家里。驀地，一句平常的笑語.一個滑稽的動作，或……又是陰天轉晴，云開霧散，一片明凈，陽光燦爛。

4.付諸是一種幸福，是一種源于靈魂深處的喜悅。當天空慷慨地灑下清涼的細雨，當大樹快樂地吐出清新的氧氣時，當蜜蜂辛勤地釀成甜美的蜂蜜的，他們的內心一定充滿了喜悅和驕傲。它們的生命因此更有光彩，更顯得瑰麗。

5.如果活著，是上帝賦予我最大的使命，那么活者有你，將會是上帝賦予我使命的恩賜。

6.家，心靈的港灣，身心永遠的凈土。每每在外遇到挫折，身后那股力量便越發(fā)覺得強大。原來以為，沒有理由的愛是蒼白單薄，經不起時間的考驗的。直到那一瞬間，才懵懵懂懂的理解了“愛”的含義，恍恍惚惚的明白了愛是不需要理由的。

7.愛家如愛命，我夜里總會因為夢見家而驚醒。第二天，我不禁又想起了家，家的溫馨我真的很懷念，那種味道我一直在苦苦追尋，直到周五我才發(fā)現(xiàn)，那種味道就是家的味道，這種味道又熟悉又陌生，但是，我愛這種味道，并不是普通的愛，而是不尋常的愛。

8.為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。

9.每天放學回到溫馨的家，一股飯菜的濃香味撲鼻而來。有時作業(yè)寫到一半，就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音，這時候我是那么的快樂。哈哈哈烹飪水平可是一流，同學朋友每回在品嘗哈哈哈手藝時，都說我“真幸福”，那時，我自豪極了。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個勁地夸贊哈哈哈手藝，媽媽總是欣慰地笑著。我想，她一定是幸福的。

10.沒有你的世界，無法繼續(xù)。

11.周六爸媽一起回來了。我太愉快了。又跟奶奶說，我都不意識我爸了。然后我們一起去姥姥家了。吃完飯，媽媽提議我們三口去看火車，可后來不曉得咋回事，就變成他們帶著我一起回市里的家了。多年從前，我也算事業(yè)有成，在別人眼中我的生活讓人愛慕，我多才多金，倚身上流社會，手一招不知道有多少個“美女”簇擁身邊。再回過火來看看曾經的出塵百合，九天仙女現(xiàn)在已被貶為普一般通的家庭主婦，身上感染了世俗的氣味，曾經銀白潤滑的肌膚已微微變黃，眼角的魚尾紋也浮現(xiàn)出來了。

12.分手也就八筆畫不難。

13.我幻想的家就是簡簡略單，有齊全的家具，不必富麗，但要很干凈。然后有我愛的人和愛我的人住在那里，里面必需有一間很舒服的房間，是留給我爸媽的。

14.要想自己幸福，就必須先讓別人幸福，因為我感覺每個人已經在福中了，他們有一個家庭已經很幸福，但他們愚昧，他們是身在福中不知富，因此，生活需要幸福。

16.無論是在生活中還是學校生活中，無論是苦，是累，是難過，是快樂是興奮，這都是我們的幸福生活呀!再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時我們一起分享是快樂的，失敗時我們一起分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才是我們幸福生活的開始，因為我們已不再是小孩子，是一個成熟的大孩子。現(xiàn)在我們懂得什么是叫快樂了，什么叫傷心，什么叫關心，什么叫幫助，什么叫學習。所以我們一定要將恩熙現(xiàn)在的生活!

17.家是我們永遠的依靠，雖說我們都已經長大，但還是舍棄不了那份對家的眷戀。

18.能不能別和她那么近.我會窒息。

19.家人總在我們最困難的時候挺身而出，幫助我們，讓我們心中充滿溫暖，再大的困難也迎刃而解。我會珍惜和家人在一起的每一分每一秒，因為這是最快樂的時光，將會成為我最美好的回憶。

20.在人生的旅途中，家是你永恒的港灣，疲了憊了，想一想家，那是你力量的源泉。

21.我變了.可是還來得及嗎.?

22.在我家里，每到吃晚飯的時候，就有筷子聲在動來動去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點好東西，這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。

24.想家是一種心情。當你難過的時候，好想和家里打個電話，告知他們你的委屈;當你開心的時候，好想和家里打個電話，告訴他們你的喜悅;當你孤獨的時候，好想和家里打個電話，告訴他們你的寂寞;當你成功的時候，好想和家里打個電話，告訴他們你的努力;當你想家的時候，好想和家里打個電話，告訴他們你對他們的依戀是多么的深沉!

25.是金子總會發(fā)光，是鏡子總會反光，是人渣最好死光。

26.你諾愛.請深愛。諾不愛.請滾蛋。

27.親情是長白山頂?shù)姆e雪，簡潔卻永恒;親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又悠長;親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛;親情是美索不達米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情!親情……超越了時空，編織了人生最美麗的彩虹。

28.回家成為一種必然。回家不是為盡自己的孝道，也不是沽名釣譽為自己爭得不忘本的虛榮，而是為自己尋找供漂泊遠方疲勞的身軀休息的港灣，讓疲憊的心靈在清凈之地休養(yǎng)。回家成為醫(yī)療心靈的良藥。

29.家是什么?家，是一輪太陽。爸爸媽媽歡樂的笑容，合成一縷縷和暖的陽光。

30.愛情只有兩種結果;要么相扶到終老，要么懷念到哭泣。

31.“分手吧”“為什么”“因為感情淡了”“那你不會多加鹽啊”

32.漁燈暗，客夢回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里，是離人幾行情淚。家，是永遠的港灣卻也是永遠的牽掛。

33.相愛的人是不會因為一句分手而結束，更是不會因為一個錯誤而真的去做到一次不忠百次不容。

34.如果說：幸福就像一個沙漏，你覺得它是在一點一滴的流逝著?還是一點一滴的累積呢?就好比時間，一分一秒的進行著，我們常常會忘記了它的存在;已經過去的美好，藏在記憶里的是幸福，對于未來的期盼，勾勒出的畫面是幸福，然而最重要的現(xiàn)在呢?或許，幸福真的需要時間來證明，或者，幸福正在等待時間來完成，但我更寧愿相信，在一分一秒進行的時間里，幸福也在一點一滴的持續(xù)經歷著。我正在體會：此刻的幸福!

35.何謂“家”家是一個幸福的地方，那兒充滿的是親情的味道。家就是無論外頭多冷，都能讓你感到無比溫暖的地方。家就是累了有人讓你靠，哭了有人聽你說，甜了有人于你分享的地方。

36.幸福的家庭生活給我?guī)砹藴剀啊Ｔ谖壹依铮康匠酝盹埖臅r候，就有筷子聲在動來動去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點好東西，這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。

37.親情是成長的搖籃，在她的哺育下，你才能健康成長;親情是力量的源泉，在她的澆灌下，你才能茁壯成長;親情是靈魂的圣火，在她的照耀下，你才能事業(yè)有成;親情是治療傷痛的靈藥，在她的撫慰下，你才能百痛全消。鳥需要藍天顯示雄姿，蛛需要編網橫行天下，而人需要親情來維系一生。

38.這樣美好幸福快樂的家庭溫馨，您全能感受的到嗎?這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠的記憶在我的腦海里，而且我有時候每時每刻都想起了家庭的溫馨是永遠使這個家庭永遠都是幸福的家庭。

39.彩綢拉起來了，舞曲放起來了，歡呼聲響起來了，為奶奶的生日祝福會正式開始了!

40.流連于異地，情思總牽掛家鄉(xiāng)那一山一水，一草一木，無數(shù)個日日夜夜，站在寂靜的夜空遙望家鄉(xiāng)，追憶逝去的美好畫面。

最新幸福的孩子（實用18篇）篇七

1、覺得自己好幸福，有家人，有孩子，有朋友，沒有戰(zhàn)爭.....

3、人為什么要結婚呢，難道有家庭有孩子就叫幸福，就不能讓我一個人好好待著嘛。

6、感恩知足，有孩子.有父母得陪伴是最大的幸福。

8、想不明白丁克，有孩子是多么幸福的事情。

9、有孩子是件幸福的事情，自己的生命有延續(xù)了，但是沒孩子說不定能活的更長一點。

10、有孩子的女人，才可能是幸福的女人。

11、有孩子了，做了母親感覺很幸福但同時也很辛苦，每天都會擔心孩子，過得不像以前單身那么沒心沒肺。

13、開心其實好簡單，遠離虛偽，自私，圣母婊，做自己想做的事。每天回家有孩子的笑聲，有等你回家的燈光，這就是幸福。

14、有孩子的父親和孩子視頻，幸福在臉上，幸福的眼睛都看不見了。

15、我有老公，有孩子，一家三口在一起的時候我覺得無比孤獨！幸福我感受不到，只有無處訴說的悲涼...

16、一直覺得有孩子這件事情并不能給我?guī)砣魏蔚男腋８校赡苁且驗槲椰F(xiàn)在太幸福了。

17、親愛的爸媽，不要再擔心我了，我現(xiàn)在有老公有孩子，生活真的很幸福呢。

18、果果健康快樂成長雖然生活和以前有些不一樣但是有孩子的到來我還是幸福的。

19、生活就是油鹽醬醋，他辛苦賺錢，我忙活家務與孩子，在他回家的時候有口熱飯，有孩子咿咿呀呀的笑容，很好，很幸福！

21、有老公沒有孩子，這是一種孤單；有孩子沒老公這是一種負擔，有孩子有老公才是幸福。

22、沒有華麗麗的飯菜、確是最實在的溫暖、回家有人為你做飯，天冷有個家、家里有孩子有個個伴。

24、一屋兩人，三餐四季，狗在跑，我在鬧，他在笑，有家，有愛，有孩子。不求榮華富貴，只求平安健康，幸福如此簡單，卻不是那么的容易。

25、女兒獻給我的‘’一瓶花‘’有孩子的生活就是忙碌中總會有驚喜雜亂中總會有幸福。

28、有孩子幸福么？幸福。生命是一種很奇特的東西。如果再有一次機會你還會生么？不會。為什么？正是因為意識到生命的可貴，才不會草率地把孩子帶到這個世界上。負責并不是簡單地把孩子養(yǎng)大就好了，育兒需要經濟支持更需要格局。

29、現(xiàn)在的我感覺很幸福！有愛人，有孩子，還有一處房子。這就是知足長樂，然后努力拼搏為了更好的生活！

30、有孩子在身邊也是一種幸福，感覺女兒一下子長大了，懂事了，心里好安慰……。

32、養(yǎng)育孩子是一件幸福而辛苦的事情。內心更加的柔軟脆弱……更加珍惜當下的生活。有孩子和沒孩子，心境真的大不一樣。想法認知都有改變，可是我做的還不夠好。

最新幸福的孩子（實用18篇）篇八

1、如果家長不懂什么是創(chuàng)造力，不會欣賞藝術，那么當孩子進行創(chuàng)造的時候就無法識別出來。比如只會按照畫的像不像為標準，而把孩子富有創(chuàng)造力的畫畫視為差作！

2、哭是一種訴求，孩子哭的時候家長應該傾聽。哭完了再來解決問題。

3、我們說過“在錯誤中成長”，無論是孩子還是成人，他們的認知過程都是由低向高發(fā)展的，所謂“錯誤”，其實是由低向高、通向正確的必由之路。優(yōu)秀的教師允許孩子失敗。再說，這只是你認為的失敗，是不是孩子的`失敗呢？認知的過程沒有失敗的概念，只有一次又一次嘗試教師的作用在于，在孩子一次又一次的嘗試中你給他提供恰當?shù)膸椭购⒆犹嵘?/p>

孩子來到沙灘，不但對制造技巧無所知，甚至還不知道需要鏟子這樣的工具。他們在造的過程中就能體會到沒有技巧的無奈以及缺乏工具的不便，從而產生出心理上的渴求。這時，我們可以將鏟子悄悄放在他們的手邊，他們就會自然地拿起，忘情地使用。而且，每個孩子，由于個性的不同，會以不同的方式創(chuàng)造性地使用鏟子，技巧就這樣產生了當城堡完成之后，我們再與孩子同討論：方法對不對？鏟子怎樣使用效果更好？這時，他們就會驚異地發(fā)現(xiàn)，呀，原來這樣制造效果更好！鏟子在使用上還有這樣多的竅門！要是我能掌握這些，下一次就能造出更棒的城堡了！

5、欣賞能力的培養(yǎng)最好的辦法是從故事進入，因為孩子最愛聽故事你講大師的故事，大師一般都有非常有意思的經歷和人格的魅力，很能感染人、打動人。孩子一旦被感染、被打動，就會對這位大師產生濃厚的興趣，就想與他親近。

最新幸福的孩子（實用18篇）篇九

生活就像是一杯清茶，開始香醇，沁人心脾，隨著時間的推移，久了也會變得索然無味，平淡無奇。其實生活本來如此，無可非議，這就需要不斷給生活充填新的元素，新的內涵，也就是在平淡之中尋求快樂、尋求幸福，這才會使生活變得陽光燦爛，豐富多彩。

生活并不總是充滿陽光的，路上有時也布滿荊棘與坎坷的時候，情感上有時也會出現(xiàn)傷感和失意落魄的時候，但這并不是常有的，更多的則是平淡寡味。每個人在不同的年齡階段，不同的家庭背景，不同的社會歷史時期，不同的閱歷，不同的感知認知，對生活的追求和向往的幸福是有著根本的不同，但表象是相同的，也就是七情的具體表現(xiàn)，即喜怒哀樂憂思恐。喜樂會給人帶來欣慰、愉悅，哀憂思恐則會給人帶來傷感、痛苦。因此，人們總會抱怨生活幸福快樂少，痛苦失望的多。其實不然，平淡的居多，生活平平淡淡才是真嗎！

生活本平淡，情感悟生活，在平淡中去感悟色彩，把它變成生活的正能量，讓消極變積極，讓本該屬于幸福的生活充滿歡樂，這樣的人生才有意義。如何轉化呢？首先，要去體會平常生活的美。大作家魏巍文章道：“親愛的朋友們，當你坐上早晨第一列車馳向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆?jié){，提著書包走向學校的時候，當你坐在辦公桌前開始這一天工作的時候，當你往孩子口里塞蘋果的時候，當你和愛人一起散步的時候……()。

朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？你也許很驚訝地說：這很平常呀！”。其實這就是平常生活中的幸福，你能體會到生活的瞬間幸福嗎？如果沒有對生活的渴望，沒有對生活的滿足感，沒有去感受到生活的溫暖，又何談及幸福呢？其次，要學會在生活中給自己減壓。

我們在生活中很多的壓力來自于工作和家庭，當壓力來臨時，我們往往無所適從，性格會變得煩躁不安，這就要求學會給生活減壓，分散一下注意力，緩解一下精神上的疲勞，比如在空閑時間聽聽音樂，唱唱歌曲，跳跳舞，打打撲克，下下棋，跑跑步等等，都是最好的減壓方法，以從容面對各方面的壓力；再次，要有寬闊的心胸。生活中的煩惱都來自于身邊的細小瑣事，干萬不能處處津津計較，退一步海闊天空，沒有什么大不了的。

朋友，著名作家陀斯妥耶夫斯基說過，“人之所以不幸，是因為他不知道自己是幸福的，僅此而已。”我們要在生活中去感知幸福，你才擁有了幸福，在平淡的生活中去創(chuàng)造幸福，你才真正擁有了幸福。

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最新幸福的孩子（實用18篇）篇十

小時候，我自己曾琢磨過，幸福是什么？我幸福嗎？看著周圍的小朋友穿著漂亮的新衣服，吃著香甜可口的糖果，幸福的享受著父母的寵愛，羨慕極了。

我家有五口人，有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。爺爺奶奶年事已高，不能從事過重的體力勞動。媽媽是一位家庭婦女，爸爸在一所個體電站上班，全家都靠爸爸那微薄的收入來維持生計。再加上媽媽體弱多病，經常去長春、濟南等地方看病，每次都要支付昂貴的醫(yī)藥費，使我家的生活過得很貧窮。

雖然，我的家境很困難，但每天晚上，當一家人圍著飯桌吃著簡單的飯菜，有說有笑，其樂融融時，讓我感覺到家庭的溫馨和幸福。

“望子成龍，盼女成風”，是每個做父母企盼的，我的爸爸媽媽也是如此。媽媽經常溫柔地對我說：“孩子，要好好學習，媽媽這輩子的希望就是你了。”爸爸也經常慈愛地對我說：“文惠，好好上學，爸爸就是砸鍋賣鐵也要供你。”聽完爸爸媽媽的一番話，我的心中涌起了一股暖暖的感覺，我覺得，我是幸福的。

從小，我就是一名懂得儉樸的孩子，我的'本子正面用完了，再用反面，鉛筆頭一直用到手指部捏不住了，也舍不得丟棄。老師和同學們發(fā)現(xiàn)這些后，時不時我的文具盒里就會多出一只嶄新的鉛筆或一塊橡皮。座位里會多出幾本新的作業(yè)本，讓我感受到老師和同學們對我的關愛，我覺得，我是幸福的。

那天，本是一個平淡無奇的日子，但對我來說，卻具有著非凡的意義。因為縣城建局捐助給我們學校這幾個貧困家庭孩子每人500元錢，有可能的話，以后每年都會捐贈，讓我們可以好好學習，不再為錢的問題發(fā)愁。

此時的我，已深深地懂得了幸福是什么。感受到我是被幸福所包圍著，因為幸福就藏在我的生活中，藏存我身邊。我深深地感受到我是一位。

最新幸福的孩子（實用18篇）篇十一

讀著這本書，我被書中的故事感動著，我被書中的情感感染著，我被書中的思想教育著，我被書中那濃得不能化解的愛融化著。李躍兒是一個用心去感受生活，用情去滋養(yǎng)生活、用愛去升華生活的人，所以她的書里處處捕捉到的是生活中令人心顫的實例。我是一個普通的教育工作者，在沒有讀到這本書之前，我自認為自己是一個盡職盡責的老師。可是，讀完這本書后，我汗顏了！我離一個好老師的標準太遠了。

翻閱時，我不禁萌生了絲絲酸楚和歉意，因為正是孩子的父母，以及作為教育者的我們，在剝奪著孩子的幸福，那些扭曲的教育觀念、錯誤的教育方法使得我們的孩子開始變得不再幸福，取而代之的是無助、恐懼、孤獨、憤怒。這絕不是我們所希望看到的狀態(tài)！

那么，家長也好，老師也罷，我們似乎都應該重新審視一下我們的教育觀念和行為。給予孩子幸福這是我們共同的愿望，但必須要清楚“幸福的根源”,這絕非是孩子要什么就滿足什么。引用周弘老師的一句話，我們只有“用心賞識孩子，走進孩子的世界”,才能真正給予孩子幸福。

《誰拿走了孩子的幸福》這本書給了我一個啟示：孩子的心境仿如一張白紙，在這張白紙上一開始是沒有棱角的，但很多時候我們都會在這張白紙上按照自己的意愿畫上一個方框后，從此它就成了一個永恒的矩形，這時，除了在方框中發(fā)揮定格的形態(tài)外，再也沒有其他發(fā)揮的余地了。這是教育的失敗！只有當孩子心境未定格時，才是教育的最好時機。我們應該將心比心，使自己和孩子之間的關系拉成平行線，只有這樣才能進入孩子的內心世界，洞悉孩子真正要什么、想什么，也只有在這個前提下，孩子才能獲得有益的發(fā)展，才能感受到幸福！

另外，她也告訴我們：要使孩子幸福，我們不僅要對孩子有愛心、責任感，更要使這份愛心充滿智慧。所以我們首先要糾正自己的錯誤觀念，要學習正確的教育方法和行為，學會“等待孩子”.書的作者李躍兒在發(fā)現(xiàn)自己的錯誤教育行為時，她不惜花幾年時間等待孩子自然發(fā)展，還孩子童真。其實這也是我們在教育過程中非常欠缺的。很多時候，當我們發(fā)現(xiàn)了孩子的“錯誤”時，我們往往會采取這幾種方式：大聲呵斥指責批評、立即上前加以制止、親身上去幫助完成，我們缺少了耐心和對孩子的信心，所以我們首先要學會“等待”.

然而，要做到這一點也并非易事。在平時工作中難免會遇到一些煩惱之事，難免會有不如意或心情差的時候，當看到孩子鬧事鬧情緒時，有時就會發(fā)脾氣。這是一個弊端，我們每個老師都得改。周弘老師有句話講得好：“當你改變不了社會，你就學會改變自己。”孩子的任性、頑皮是與生俱來的，只要我們改變自己，自然種瓜得瓜、種豆得豆了。

我們與孩子都是生活在同一個環(huán)境，同一個空間，就如盒子里的兩個肥皂泡，當一方壓力大時，另一方就會不攻而破，只要我們能夠細心琢磨孩子的心態(tài)，順著孩子的意愿，善意引導，用心去賞識孩子的對與錯，走進孩子的心靈，正確引導孩子逐步走向成熟，才能使孩子能夠在復雜的社會中以不變應萬變，茁壯幸福地成長！

《誰拿走了孩子的幸福》，讀時就像在一面光潔的鏡子前觀照自己，渺小而卑微。她使我的心靈受到震撼，使我的靈魂受到洗禮。雖然距她的教育觀點還差得很遠很遠，但是，我會向著“愛自己的學生，熱愛自己的教育事業(yè)”的方向去努力。

最新幸福的孩子（實用18篇）篇十二

我是。

我是個快樂又憂愁的女孩。

我住在一間大房子里，有自己的房間、屬于自己的天地。

我可以吃完飯后，去做我想要做的事情。

我可以在世界上快樂地生活，俯看花飛花落。

可以享受陽光的溫暖，風的清爽，雨的滋潤。

我有愛我的父母，他們把所有的愛都給了我。

我有親如姐妹的朋友，我們在一起，充滿了歡笑、快樂。

我還可以用文字記錄自己的成長，讓一切快樂與悲傷在那一瞬間凝固。

比起那些流離失所、忍凍挨餓的人來說，我非常的幸福。

是的，我很幸福，我擁有許多美好的東西，快樂的回憶，朋友……他們都是我成長中瑰麗的寶藏。不得不承認，我真的很幸福。

踏上夢的旅程，帶著快樂與夢想，一個女孩，執(zhí)著地尋找更多的幸福……。

最新幸福的孩子（實用18篇）篇十三

人從一生下來，就是一個有鮮花、有掌聲、有荊棘、有淚水、有歡樂、有痛苦的過程。在這個過程中，有些人將自己的追求與國家的前途、人民的利益緊密相連，他們生命的彩虹盡管短暫，但卻有著彩虹般的燦爛和精彩。在這個過程中，也有些人無視道德和法律，好逸惡勞、貪欲無度、喪失理智變成了金錢的奴隸，最終毀掉了自己的事業(yè)和名聲。

你要在自己的人生軌跡上刻下什么，這完全由自己去思考、去斟酌、去衡量、去把握、去踐行！如果你守得住清貧、經得起考驗、耐得住寂寞、擋得住誘惑，就會贏得群眾的尊敬和愛戴，你就會為你的人生澆開一朵朵幸福之花！

在我們偉大的祖國，有很多高尚廉潔的人，他們“一身正氣，兩袖清風。”他們“先天下之憂而憂后天下之樂而樂。”他們“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”那大有大無大愛無疆鞠躬盡瘁的周恩來，那青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原的孔繁森，那親民愛民艱苦奮斗的焦裕祿，那忠于職守剛直不阿的任長霞。是的，他們都是廉潔奉公的標桿楷模，他們用他們的清正廉潔，為我們青少年的成長澆開了一朵朵成長之花。

但是，對于我們普普通通的教育工作者來說，廉潔又是什么呢？于是，我開始用我的心去感受，用我的眼去尋找，去尋找和感受我們身邊的清正廉潔。

師，每年都從自己微薄的工資里拿出一部分錢來買各種圖書文具作為獎品發(fā)給自己的學生，每當收到學生從市外省外寄來的書信卡片就是他最開心的時候。捧著一顆心來，不帶半根草去就是他四十多年教育生涯最真實的寫照！

我還發(fā)現(xiàn)了，原來清廉就是他——德高望重的學校支部書記張老師。大家都記得在學校最困難的時候他拿出自己準備為兒子蓋新婚房子的錢為學校添置教學用具；大家也都還記得他給自己定的出差補助標準是每天二十塊錢的住宿費和六塊錢的生活費，這么多年來竟然從來沒有超支過。每天第一個進校園的是他，每天最后一個離開學校的也是他。一身正氣，兩袖清風，是他的人生詮釋。他一直在用自己的行動教育和激勵著我們這些年輕人。

教數(shù)學的張老師說，清廉就是加減乘除的四則運算。我們在工作中要加上一份責任心，減去所有功利心，乘以義無返顧的毅力，除去損人利己的私心。我們每個人都必須熟練并且正確地計算這道四則運算題，因為，這是做教師的基本素養(yǎng)，是我們?yōu)槿藥煴肀仨毦邆涞牡赖碌拙€。

教語文的令狐老師動情的說，清廉其實就是一個字，這個字是“愛”——對教育事業(yè)忠誠的愛和對學生們無私的愛。因為有愛，才有春風化雨的柔情；因為有愛，才有孜孜不倦的堅守；因為有愛，才有甘為人梯的奉獻。

因為，我愛過了！”

這些老師的經典頌歌寫出了老師崇高的內心世界。通過這些可敬可愛的老師，我突然明白了，原來，清廉就在我們身邊，就在我們周圍，就在我們心中。兢兢業(yè)業(yè)是清廉，勤勉正直是清廉，關愛學生是清廉，嚴謹治學也是清廉！我也如此真切的感受到，對于我們教師來說，堅守清廉就是堅守責任，守望清廉就是守望幸福。都說我們教師是清貧的，其實我們教師是這世界上最富有的人。一句“老師，你是我的驕傲”，一張“師恩如山”的賀卡，還有那隨著“老師，我想你了”的呼喚而灑落的淚水都是我們最寶貴的財富，也是這世間最寶貴的財富！那些為了一時貪念一己之私而輸?shù)羰聵I(yè)家庭和人生的人才是真正的可悲和貧窮！

敬愛的老師們，讓我們伴著清風入眠，用我們的赤誠之心，用我們的一言一行，用我們的言傳身教在我們的學生心中播種下清廉的種子，精心呵護辛勤灌溉，讓這種子發(fā)芽、生根，開出最美麗最芬芳的花。讓這清廉之花開滿校園，絢爛成祖國清清朗朗輝煌燦爛的明天！

最新幸福的孩子（實用18篇）篇十四

蔡口集學區(qū)高塬小學任翠娜尊敬的領導，評委們：

大家好！我是蔡口集學區(qū)高塬小學的任翠娜。今天，我演講的題目是《留下希望，守住幸福》。

(愛心是風,卷來濃密的云；愛心是云,化作及時的雨；愛心是雨,滋潤久旱的樹；愛心是樹,為你撐起綠蔭。愛心是光,照溶寒冬的雪;愛心是雪,滋潤土地的水;愛心是水,形成無邊的海;愛心是海,包容一切過錯。)。

這些守望在故鄉(xiāng)田地中的孩子們，所求并不多，只求有父母的陪伴和呵護。

關注留守兒童刻不容緩，勢在必行。關愛留守兒童是編者們的夢想，同時也成為了作為讀者的我的夢想。記得這26名留守兒童的班主任曾說過這樣一句話：“不要用可憐的眼光看他們，要用贊賞的眼神為他們加油！即使要為他們修路鋪橋，也是我們背后的秘密。”

《中國留守兒童日記》里的文字沒有絲毫豪言壯語，它不是寫給老師看的，也不是寫給作文選發(fā)表的，盡管《日記》里影印的那些留守兒童手書，每隔幾行就能看到一個錯別字，一些語句讀上去也不通順，但它卻比任何煽情文字都能催人淚下。一個叫田艷的孩子給爸爸寫了這么一句話，“爸爸家里沒有了您，就像板凳缺了一條腿”，這樣的比喻讓人忍俊不禁，雖然板凳腿的“腿”字寫錯了，但就在這想笑未笑之時，突然眼睛潮濕了。

《中國留守兒童日記》是這樣一本反映留守兒童內心世界的圖書，它放棄了對大環(huán)境的追問，打開孩子一扇扇柔弱的心門，讓人們看到他們的情感需求，聽到他們最單純的愿望，200多篇日記讀下來，他們表達的最大愿望，無非是希望能生活在爸爸媽媽身邊，和爸爸媽媽一起吃飯、游戲，需要親人來充實他們本不應該如此空蕩的童年生活。但同時，從描寫鄉(xiāng)村的天氣、和同學們的關系、和兄弟姐妹之間的趣事、和狗狗的快樂片段等等，我們不難看出這些孩子面對生活的堅強樂觀。如果我們的孩子讀了這本《中國留守兒童日記》，感受到那些同齡人的快樂和煩惱、堅強和困惑，樂觀和坦然，也許就不會因買不到玩具而生氣；就不會躺在床上等著媽媽做早餐；相反，會更加珍惜與父母相處的朝夕，有了照顧自己的行動，而且，我們相信這種行動會慢慢變得更加強大。

留守兒童的父母們在城市中是“喑啞的一群”，城市中沒有他們發(fā)言的平臺，同樣，留守兒童也是這個時代“喑啞的一群”，他們像野麥子一樣成長，無人澆灌撫育，哪怕是心聲也少人傾聽。

每個孩子都是一個精靈，所以我們的世界才有所期待，期待他們創(chuàng)造奇跡，期待他們散發(fā)出生命耀眼的光芒。留守兒童生活貧苦、缺乏父母的陪伴，但是只要擁有愛和鼓勵，相信他們綻放出的光芒依舊絢爛，同時，我們對于這些精靈同樣充滿期待。

我們要把愛心獻給真正需要的人，應當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，更應是孩子們的事。孩子們逐漸長大了，很多事同樣也需要去理解，理解辛辛苦苦教育他們的老師，理解養(yǎng)育他們的父母。

希望這些孩子那種自立自強樂觀的精神有更多人了解。老師、家長看了這本《日記》，可以把它當作教材來教育自己的學生、子女，甚至是教育我們自己；這本書如果融入我們的生活，可以讓我們看到一個全新的自我，一個幸福的自我。此外，我希望外界在用物質表達對留守兒童關愛的同時，能更多地關地注他們的內心世界和精神需求。

讓我們攜手同心，薪火相傳，在愛的事業(yè)上實現(xiàn)自己的一個依托于現(xiàn)實，簡單而又平凡的夢，留下希望，守住幸福！

我的演講完畢，謝謝大家！

最新幸福的孩子（實用18篇）篇十五

讀完《守住孩子的幸福》這本書，讓我覺得對于智慧的老師而言，教育不僅是勞作，更是創(chuàng)造；對于創(chuàng)造的教師而言，教育不僅是付出，更是幸福；對于幸福的教師而言，教育不僅是瞬間，更是永遠。作為一名教師，就應該讓每一片綠葉都充分享受陽光！讓每一個孩子都沐浴在幸福教育的燦爛陽光下！

有人說過“教師是一個甘苦相伴的職業(yè)”。教師的苦在于勞心傷神：一節(jié)節(jié)課堂教學，教師要認認真真地設計、編寫教案；一次次人生教育，教師要諄諄誘導、孜孜教誨；一冊冊作業(yè)簿，教師要頁頁展開、細細評閱；一個個疑問，教師要苦苦思索、耐心解答；一個個家庭，教師要戶戶訪問、溝通教育……這就是教師之苦！這番苦，常人難以體驗，只有為師者，方有心得，只有為師者，才有體驗！

我不能不說，我的苦與累，與我的快樂和幸福是畫等號的。沒有學生，也就不會有我的幸福，我幸福是學生給予的，所以再苦再累，也值得！

我不止一次地慶幸自己是一個教師，這便使我能用耳朵隨時傾聽花開的聲音，使我的心永遠年輕。

說真的，教育是一項偉大的育人工程，人們總把教師比喻成“園丁”，其實他的工作要比園丁復雜得多，因為他們面對的是活生生的人，是行行色色的小孩子，他們的心靈是那樣的純凈，那樣的透明，真的不容教師有半點虛假。

能知道學生在想些什么，知道他們最擔心的是什么，盡量不要盛氣凌人地訓斥學生，應多給予點撥，學生心頭的不快就能化解。其實每個孩子都有他們的長處和短處，我們做老師的應該看到孩子們身上存在的閃光點，以長補短。在平時的教育中，我也是經常用各種方式來教育他們、感化他們，哪怕他們有一點小小的進步。

教師對學生的愛是一種特殊的愛，是具有巨大的教育力量的，這種愛比之父母愛子女之心更集中地反映了社會的需求，這種愛可以洗滌學生心靈上的灰塵，可以使學生增強自信，更可以使他們得到一種心理上的滿足。因為它飽含了教師對學生的尊重、信任與理解。

享受與幸福體現(xiàn)了對精神世界的教育情懷，而產生這種教育情懷，則來源于一個師者對教育深度喜愛和理解。在我們這個真心的花園中，教師和學生生活在快樂的芳草地，體會著生活的快樂，感悟著知識的魅力。我們應該珍惜，因為孩子使我們擁有幸運，成為了師長；我們應該感激，因為孩子使我們共享快樂，理解了生活；我們應該感謝，因為孩子使我們凈化心靈，領悟了幸福。無論是教師還是學生，都是教育幸福的創(chuàng)造者，也是教育幸福的享受者。師生雙方相互成長，相互感應，最終達到“共悲共歡”的境界。教師的幸福，就是學生的幸福，學生的幸福，就是教師的幸福，讓我們共同努力守住孩子的幸福！

最新幸福的孩子（實用18篇）篇十六

蔚藍的天空代表一種干凈的憂傷，璀璨的星空代表一種燦爛的憂傷。一個憂傷的孩子同時愛上兩種不同意義的憂傷。干凈的憂傷蔓延在心的最深處，燦爛的憂傷蔓延在淡淡的文字間。

曾經不相信所謂的快樂。以為快樂只是泡沫，風可以把它吹上高高的天空，同時又可以使它在瞬間破碎消失。曾經不相信所謂的感動。以為感動只是表面，每個人內心都很冷漠，一時的感動不過是心靈不經意的被觸動，但轉瞬即忘。曾經不相信所謂的幸福。以為幸福只是暫時，幸福之后面臨著痛楚，才會發(fā)現(xiàn)，原來回憶更讓人心疼。

于是，我學著閃躲，我學著遮蔽，我學著偽裝。我學著在不快樂中快樂，在不感動中感動，在不幸福中幸福。

我還記得你。

孩子氣的樣子。

我們并排坐在一起的樣子。

風吹著頭發(fā)揚起的臉。

我們是。

一點點幸福也可以鋪天蓋地。

誰曾經告訴我，幸福是陽光，或許是看不見的，但是可以感受的'到。打開記憶。回憶是源源不斷的水流，一路追尋著幸福殘留的痕跡。

我想起......

學校里的梧桐樹，葉子在夏日變的濃密。朋友牽著我的手一起在樹陰下聽鳥鳴，聽風兒吹過的聲音。并肩感受著陽光透過葉子縫隙的幸福，我知道這就是幸福，簡單的幸福。

希望你永遠是。

想起你我就是。

最新幸福的孩子（實用18篇）篇十七

有人說，人的一生是最可悲的一生。在悲中去：苦苦瞪著眼睛，流著淚訴說自己不幸的一生。

可生活給予的。除了童話的世界外，也闡述了斑斕多彩的人生。人生就是這樣開始的。

讓人在挫折中成功，在痛苦中堅強，字失去后復得，在絕望中醒悟。一切似乎結束的卻剛剛開始。

一些貌似很動的事情，最終卻變德一塌糊涂；忽略了小道的途徑，卻始終無法到達成功的彼岸。不有句話：“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”嗎？那是不是也要學著“騏驥一越，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”

不是有大人經常教導我們說：每個人的`一生都會經歷酸甜苦辣。要么你先甜后苦，要么你先苦后甜。

哪些成功的人士不就是先苦后甜嗎？羨慕他們的同時，是否想過他們的第一步呢？著名的書畫家們是不是在寫了幾千個“一”字后還在不聽的寫。還有歌唱家們是不在長破嗓唱了還在不聽的唱。

每個人都覺得自己是一匹“千里馬”，可一些所謂的“千里馬”在還沒遇到伯樂時就已經變得不“馬”了。

還是好好利用自己一塊材料吧。

最新幸福的孩子（實用18篇）篇十八

在童年的雪地上，我遺失了最美好的回憶，童年的雪地上，曾有過兩個。他們的腳印留在了雪地上的每一個角落，在那棵最美麗的梧桐樹上，刻著他們的名字。梧桐花開，梧桐花謝，回憶丟了，幸福丟了，你也丟了。

漫天的雪花在飛揚，好一個輕舞飛揚，埋葬了如煙的童年。

曾幾何時，我很倔強，有著棱角分明的性格，從不畏懼，從不退縮，我很堅強。若干年后，那鮮明的棱角已經不見了，還沒有看盡滄海桑田，我已受傷。原來前塵往事已成風，驀然回首的風雨帶走了沒有結局的童話，美麗而又瀟灑。

歲月的微風拂過最深的記憶，帶走了所有的痕跡。

曾經，你是，我也是。往事如煙，無風的日子，你不是，我也不是。