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以牽掛為題的初中(優質17篇)

時間:2025-05-29 作者:MJ筆神

優秀作文具備邏輯性強、觀點明確、立意新穎、表達流暢等特點,能夠打動讀者的心靈。通過閱讀優秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開闊自己的視野。

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇一

牽掛像雨,能幫助你洗掉煩躁,留下清涼;牽掛像風,能幫助你揚起風帆,走向成功;牽掛像太陽,能幫助你祛除嚴寒,感受溫暖。父親那一個個精美的動作,讓我感受到了人間最真摯的愛。

原來,我一直在牽掛中成長!

煙味清香。

自從我進入初三以來早出晚歸,沒有多少時間與家人聊天。忽然有一天,我發現父親竟抽上了煙。不久,他的身上有一股煙味,特別是傍晚,整個屋子都彌漫著煙。

原來,父親沒日沒夜的牽掛著我,抽煙只是它牽掛的宣泄。當我再次回味那股煙味時,發現了它有一點淡淡的清香,那是父親對我的愛,對我的牽掛。

燈光溫暖。

進入了初三,越來越多的學業壓得我有些喘不過氣來,心情也是時常感到莫名地煩躁,總是關上自己書房的門,獨自挑燈到深夜。

才發覺,父親對我的牽掛,正如那淡淡的燈光,不需要如陽光般的耀眼絢爛,卻總是會在黑夜中帶給我無盡的溫暖。

笑容守望。

又一次父親送我來校,臨走時,我用一個燦爛的微笑與父親道別。父親說:“你先進去吧,我也走了。”我戀戀不舍地邁著沉重的步伐走向學校。

我突然產生了一個念頭:回頭看一眼父親,正當我走到拐彎處時,我停了下來,回過頭去,只見父親依舊站在校門口,那充滿深情的目光在與我送別。在父親的臉上隱隱呈現一絲從未有過的笑容。在他的眼中,我發現了人間最美好的東西———牽掛。

父親的牽掛,父親的愛,讓我永生難忘。

流光溢彩的鮮花,它們接受了陽光的洗禮,細雨的滋潤,付出了婀娜多姿的臉龐來點綴世界。我接受父親的愛的澆灌,在父親的牽掛中成長!

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇二

朋友,自與你相識,相知,我便為你做了一只風箏,以牽掛為題的作文。我知道世界上沒有不散的筵席。那一天,我們含淚而別。雨中,我的風箏搖搖擺擺地上了天空。從此,我的手中攥著一根細細的長線—風箏飛得多高,多遠,我對你的思念也便有多高,有多遠。

朋友,你可記得分別前夕那個沒有月亮的夜晚。我們躺在草坪上,仰望天空,數著黑色天幕上綴著的閃閃發亮的星星。我指著一顆最小的,對你說,那就是我,以后別忘了看它喲。如今,在沒有月亮的星夜,你是否推開窗戶,讓那如水的星輝散進來;你是否站在窗前,仰望著空中的那顆小星星。讓它那閃光的眼睛,注視著你熟悉的臉龐。

站在高高的山巔上,風兒把我長長的牽掛帶向遠方。遠方的天空中,我看見一只輕盈的風箏在飄飛,躺在青青的草地里,風兒將我綿綿的思念帶向藍天。一朵美麗的云悠悠;倚在桂子飄香的窗前,風兒將我的祝福帶向星空。皎皎的星空里,我看見一顆不明亮的星星在眨巴著眼睛......

朋友,別忘了在繁忙的學習之余也抬頭看看你的天空:風箏在跳舞,白云在漫步,星星在眨......

牽掛像雨,能幫助你洗掉煩躁,留下清涼;牽掛像風,能幫助你揚起風帆,走向成功;牽掛像太陽,能幫助你祛除嚴寒,感受溫暖。父親那一個個精美的動作,讓我感受到了人間最真摯的愛。

原來,我一直在牽掛中成長!

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇三

又是冬天了,我的那個她。春天就快來了,她知道么?我在心里默默對她說,你還記得我們的承諾么?你還記得你說過你喜歡看見你身邊的人微笑么?你記,或不記得,我都在這里,不死不渝。(中國作文網)。

流逝著,風只剩下了苦澀。暮色中的那只歸鳥,長鳴一聲,繼而便喊破了喧囂。角落的那幾顆石子早已布滿這塵埃,失去了昔日那奇異的光澤。曾記得我們一起漫步在石壩上,你的指尖觸過那高過膝的狗尾巴草,瀉下流光溢彩;我則跟在你的后頭,倔強的揀拾那些遺留在路旁的卵石,哼著莫名的歌;你那天真無邪的妹妹便嚷著要你用狗尾巴草給她編個環,好玩似的戴在頭上,又撒著嬌帶我們去坐木漿船。

順著水流,看那隱約的水草在船底搖曳,聽你給我們講一個又一個百聽不厭的傳奇故事。

在這之后,無疑只剩下所謂的沉默。

你記得么?你記不得了么?你忘記了我們的承諾了么?我說,等你病好了,我要帶你到好玩的`地方玩個夠,然后教你畫畫,你也說你會好好配合醫生進行治療的。我們知道你的家境不是很好,借你錢去大醫院看病,你的同學也紛紛為你捐款……你看,你身邊的人都很愛你啊!你難道就忍心這樣離去嗎!亦或許,你真的無能為力了吧。

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇四

牽掛是意外摔倒的當天,回到家剛發了一條微博,家里的座機就響起,是姥姥,她詢問我的傷勢,聲音因為焦急而破了音。后來我好奇她怎么知道我摔倒的,她笑笑,指著坐在電腦前的小姨說,你小姨告訴我的。她們的牽掛是一個圈,一直一直不停地循環著對我的愛。明明是最圓潤的形狀,卻具有最動人的力量。

牽掛是每逢中考、高考時節,只要一打開關于考試的網頁,屏幕滿滿地擠著所有陌生人的祝福與提醒,津津有味地回想當年的風華正茂,對歲月如梭年年歲歲的感嘆。錄取分數一發布,就搶著去看,然后嘖嘖地評論:“這學生真是一年比一年優秀啊。”他們的牽掛是條形的,規規矩矩地按照他們的順序排列滿整個屏幕。明明是最冰冷的形狀,抱在懷里,卻那么暖。

牽掛是在家守候的媽媽給加班晚歸的爸爸打的電話。從十分鐘一個到五分鐘一個,再到三分鐘一個。直到爸爸都有一點不耐煩了,她還拿著話筒準備再打一次。她的牽掛是頻繁的,一遍一遍讓別人都有些煩。明明知道爸爸到了平日下班的時間就會回來,但是就想和他通話,聽聽他的聲音。

就像每個有星星的晚上,抬起頭看星星,會想你曾陪我數星星,也會想那顆我正注視著的星星,會不會也在照耀著你呢?就像一遍一遍刷新著那個人的空間,看到新的動態時覺得天似乎都亮了,卻始終不敢點開那個人的頭像,說一句:“嗨!”

牽掛就是心里默默的想。牽掛就是嘴上不說的念。牽掛是世界上最強大的力量,能夠把雪變成暖的,把心變成軟的,傳播給每一個需要愛、懂得愛、敢愛會愛的人不竭的動力。那便是,愛的動力。

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇五

牽掛是從俊俏的容貌變為滿臉倦容,牽掛是從烏黑的頭發變為絲絲白鬢,牽掛是從明朗的喉音變為聲帶沙啞,牽掛是從纖細的手指變為粗糙不堪。

今天,我給母親梳頭時,偶然發覺從前那又粗又烏黑的秀發中抓起來,竟那么的薄而少,還泛著大量黃色。甚至撇開旁邊的那些碎發,里面竟長出了一綹綹的白頭發。用杜甫的詩來說那是:“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”可他牽掛的是國家,母親牽掛的卻是我。我的心不禁恨恨地抽搐了一下。很快頭就梳好了。我拿鏡子給母親看:鏡中的母親,早已不是幾年前那個人人稱贊漂亮的母親了。代替的反而是滿臉憂愁與倦容。那些皺紋在他的臉上揮之不去。這是我好似千萬株爬山虎爬滿了我的心房。我的眼底是熱淚盈盈,淚水不經意間滑過我臉頰。我深深地思索著:“母親到底為我牽掛了多少?”

我的淚止不住了,我深情地抱住母親:“你是全天下最稱職的母親,媽媽,我愛你!”

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇六

雨漸漸停了,你在哪呢?誰在哼著歌,誰很快樂?雨被帶走了,你在哪呢?風中只剩下了苦澀。

細雨模糊了視線,也打濕了朱顏。每一個朦朧的夢,都在瞬間化作了一陣風。

你累了,世界變模糊了。你就這樣離了,悄然無息的。這樣也好,就這樣安安心心地,做個長久的夢吧。

而再不久,當家鄉的月光灑在梨花;伴隨著涼涼的小雨,我依然會深深地,把你牽掛。

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇七

世間有一種親情叫牽掛。說不清那是個什么滋味。

“兒啊,考試時要記得帶好筆,千萬不要慌……”其實這一類叮囑在考試之前我己聽母親說了不知多少遍,我一個中學生考了十幾年試又怎么會不知道這些細節呢?只是我明白這是母親對我的愛。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我,我不能厭煩,更不能打斷。

在考試前的一天,母親說我是屬金的,算命先生說入考場如果有屬水的人陪著,一定能順利通過考試。若是以前,我一定笑她迷信,可現在我卻笑不出來了,只覺得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見了蹤跡。我知道那是父親強壓著他對我的牽掛沒有打電話給我,他生怕打擾我的休息。

中國的父母自古以來就對他們的子女付出的太多太多,牽掛得太多太多。就像一首詩中所寫的'誰言寸草心,報得三春暉?'我們做子女的便是永世也報答不了父母每時每刻牽掛的恩情。

此刻,我想起了父母連日來一遍遍的叮囑,都在這一刻匯成一股信念,使我面對未來更加有信心。我明白了,給父母的回報便是讓他們少些牽掛。我相信,我的勤奮努力定不會讓他們失望的。

朋友,你呢?你將怎樣回報父母這份親情,這份牽掛?

我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說:“想爺爺了沒有?”“想了。”我好像在應付差事似的說著,說完便去玩了。那時,我覺得很奇怪,爺爺為什么總要問我想他了沒有,不是才一個星期沒見面嗎?但我哪里知道,在這一星期我玩的時候,爺爺卻在家里牽掛著我。

我了解牽掛的時候,是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時,都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學習怎么樣……每次我都會想,我上個星期不是都說過了嗎?怎么還要問。每次我總會迫不及待地說:“噢,好,奶奶再見。”而奶奶聽完后,先是遲疑一下,然后說一聲:“好。”最后放下電話。后來我才明白,奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念,而我卻總以為她很?唆,總想掛斷電話。

我學會牽掛是在一次爺爺生病的時候。那天我去看爺爺,進門后卻看見爺爺躺在床上,我問奶奶,爺爺怎么了?奶奶說爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點什么,爺爺說他只想吃點面包。聽到這,我便向門口走去,奶奶問我干什么去?我說去買面包,奶奶說買點普通的就行了。在車上我想,如果買普通面包就可以省下錢去買書看,但最后我還是停留在一家很好的面包房前,走進去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點心。雖然很貴,但我卻很高興。

回到家,我把面包和點心拿給爺爺吃,爺爺開心地笑了。從那以后,奶奶逢人就說這件事,說我懂事了。

原來牽掛就在我們身邊,只要用心去體會,就會發現它的真正含義。

牽掛是一種非常美好的情愫。

我不只你可曾真正品嘗過被牽掛的美好滋味,也不只你是否能體會到被牽掛時的溫馨感受。但是,我知道牽掛這種情愫體會是隨著年齡而增長。

小時候,幼稚的我不懂得什么叫牽掛,更不知道自己正被許多人牽掛著。只記得,每次出門,媽媽總要再三叮囑我小心車輛,早點回家;每次晚歸,爸爸總是在門外,無論風雨;每次節日,生日,總會收到遠方的親戚寄來的信件或賀卡。那時候的我并不知道這就叫做"牽掛",更不會知道它的內涵--這種情愫中包含著多少深情與慈愛。

漸漸地,我長大了,慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸出差,媽媽留意每天爸爸去的地方的天氣預報時,我不會再幼稚地吵著要看文藝節目。因為我知道,也許媽媽也知道,即使知道那里的天氣情況也不能幫上爸爸任何忙,可那是一份牽掛,一份情愛。

再如今,一朝分別而遠在天涯的朋友來信時,我再也不會隨手一扔,而會認真去閱讀。因為我懂得了這是朋友的牽掛,而讀信則是享受這份牽掛的選擇,就像在寒風吹來之時接受一份溫暖的關懷。我再也不會遲遲拖延回信的時間,因為我知道,在他牽掛我的同時,又何嘗不希望也得到我的那份牽掛。

其實,有的時候,牽掛很累,但讓人很暢意,因為它是一份告慰心靈的答卷。

雖然了無牽掛很瀟灑,可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。

我,喜歡牽掛。我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱;我想摘下一片白云,載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安詳,一份快樂,一份純真和一份深深的祝福。

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇八

如今,十四歲花季的我們,最深的牽絆許是家人了。我相信,世上沒有不愿意接受這份溫情的人,如果有,那么怎么會有一曲曲纏綿的戀歌,牽魂夢縈的延續至今呢?這份來自家人的溫情,一直系在你身上,它叫牽掛。

過早的離別,讓我有了一份同齡人所沒有的獨立與堅強。同伴的眼中,我似乎太過別扭,但是我心中的脆弱卻薄如紗,只是習慣了偽裝。年僅13歲的我,便獨自住校,父母的忙碌我了解。

那一次的事情記憶猶新,那份來自忙碌的父母的牽掛。“看啊,是你媽媽!”正和同學一起吃飯的我,遠遠看見媽媽在等候,“媽,你怎么來了?”“今天休息來看看你,一會就走。”回到宿舍,媽媽已經幫我整理好了所有的物品,我很開心,而且又聽到了舍友略帶嫉妒的玩笑:“你媽真好,我認她做干媽吧。”宿舍里一片歡笑。我一直想著媽媽走時說的我明天再來看你,我微笑著睡下等待。第一天,沒來,同伴安慰:也許有事耽擱了。”是啊,我也這樣安慰自己。當晚,我做了一個噩夢:明明就在眼前的父母一下子就消失了,周圍一下子變黑了,什么聲音都沒有了,我驚醒了。第二天一早我就打電話回家,原來媽媽出差了,我在電話里叫喊:“我一直沒等到你,嚇死我了!”然后“砰”地掛上電話。那晚,我依然沒有睡好,心里難受,醒來打了電話向媽媽道歉,媽媽略帶歉意的嗓音讓我更加后悔。

現在我才明白牽掛是相互的,家人——我是他們的女兒,他們是我的父母,親情,總在不經意間流露。

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇九

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”

每當耳旁響起這熟悉的旋律,聽著《朋友》這深請的歌詞,我會想起多年未見的,我的一位好朋友。

那是在上小學三年級的時候,一個星期天,天氣晴朗,萬里無云。這時,看到藍藍的天空上,飄浮著許多五彩繽紛的風箏。我禁不住這誘惑,拿起風箏,就跑向了廣場。趁著東風,我的“蝴蝶”風箏翩翩起舞了,“蝴蝶”越飛越高,最后,“蝴蝶”超過了所有的風箏,在天空中高高的飛舞著。

正在我興致高漲時,“蝴蝶”旁邊突然出現了一只“蜻蜓”。“啊,不好,它超過去了。”我驚呼。我順著“蜻蜓”的線看過去,那邊有一個女孩正沖著我微笑,看著她那眼神,好像在說:“怎么樣,服氣了吧,我的風箏比你的高。”她慢慢地向我走來,就這樣,我們相識了。

我和她年齡一樣,而且在同一所學校學習,在同一年級。后來,我們倆也做了鄰居。雖然我們不在同一個班中,但我和她的關系越來越親近。我發現她人很好,近乎完美,我們倆在一起學習、玩耍,且成績也不分上下。她寫字非常好,于是我讓她教我寫字。我做題非常快,我教她做題的技巧。我們在一起,經常是形影不離。她非常好強,總是不甘落后,這總是給她帶來麻煩。

后來,我們在一起玩耍,同樣是晴朗的一天,我們在一起放風箏,我們的風箏自然是飛得最高,我們欣喜萬分。在這時,一個小男孩的風箏超過了我們的,她非常生氣,于是跑過去,把他的風箏拉了下來。她的做法讓我很不高興,我說了她兩句,可她竟然跑開了。后來,她跟她父母離開了這里,我再也沒有再見到她。

朋友,你在哪里,我每當聽到《朋友》這首歌,就會想起她。你一定要過好你的人生,把你的缺點改掉,別太爭強好勝。

《朋友》震撼了我的心,我牽掛著你,朋友。

在很久很久以前,我還是個不太懂事的小女孩,但是在那時候,我是全家人中最了解外公的心。之所以這樣。我每時每刻都不愿意離開外公一陣子。上幼兒園,我有時哭得很厲害,外公不放心,就在幼兒園門口等我不哭了再回家。在家里,我常發脾氣,但我絕不會向外公發脾氣,我對外公發脾氣只是逗著玩而已。

外公很關心我、疼我,我生病了,外公都會帶我去看病,這間醫院治不好,又另一間,直到治好為止,要不然他是不罷休的。

家里常常只有我和外公在,記得有一個夜晚,我發了一場噩夢,我好怕,突然哭了起來,我的哭聲吵醒了身旁正睡得香甜的外公,外公聽到我哭,馬上坐了起來,打開燈,然后把我抱起來,用紙巾把我頭上的汗擦干凈了,他用他那慈祥的臉緊貼在我臉上,輕輕地對我說:“傻女,不哭,有外公在,誰也不敢欺負你的,睡吧!”我回應到:“恩!”然后閉上眼睛,入睡了。

外公每天起來都很早,他煮好了早飯,就叫我起床,幫我穿好衣服,漱好口,擦干凈臉,吃完早飯后,外公總是愛帶我到外面到處走走,時不時跟我講講笑話或講些有教育的故事我聽。

多年以后,我漸漸長大,外公身體越來越虛弱了,不知因為什么而令到外公雙腳失靈,他躺在床上要待媽媽照料了,我的心劇烈地痛起來,我將要哭的時候,外公欣慰地對我說:“以后要聽話,用心去學習,知道嗎?”我忍著眼淚點了點頭。

我知道隨后的日子里,我將面對的還有很多很多。這些年里我都很用心地學習,而且從學習委員升到副班長,最后升到了正班長。外公又對我說:“要繼續努力,不能驕傲啊!”每一次的考試,無論是好是壞,無論失敗還是成功,我腦海總會想起外公對我說的這些話語。至今我還深深地銘記在心里。

人總是要離別的,誰也不能永遠陪著誰,外公去世了,我本來是不可適應眼前這一幕的,但是我知道人生本來就是有得有失的,外公見我這樣,他肯定也不會開心,所以我一定要振奮起來,重新做回自己,繼續往自己的目標前進。

外公,我永遠愛你,永遠牽掛你!

小時候,我還不知道什么是牽掛,只覺得那是家人之間因長時間不見面而產生的一種情感。但隨著自己不斷的長大,才知道牽掛就是思念,是對親人最真切的親情表達。

我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說:“想爺爺了沒有?”“想了。”我好像在應付差事似的說著,說完便去玩了。那時,我覺得很奇怪,爺爺為什么總要問我想他了沒有,不是才一個星期沒見面嗎?但我哪里知道,在這一星期我玩的時候,爺爺卻在家里牽掛著我。

我了解牽掛的時候,是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時,都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學習怎么樣……每次我都會想,我上個星期不是都說過了嗎?怎么還要問。每次我總會迫不及待地說:“噢,好,奶奶再見。”而奶奶聽完后,先是遲疑一下,然后說一聲:“好。”最后放下電話。后來我才明白,奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念,而我卻總以為她很?唆,總想掛斷電話。

我學會牽掛是在一次爺爺生病的時候。那天我去看爺爺,進門后卻看見爺爺躺在床上,我問奶奶,爺爺怎么了?奶奶說爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點什么,爺爺說他只想吃點面包。聽到這,我便向門口走去,奶奶問我干什么去?我說去買面包,奶奶說買點普通的就行了。在車上我想,如果買普通面包就可以省下錢去買書看,但最后我還是停留在一家很好的面包房前,走進去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點心。雖然很貴,但我卻很高興。

回到家,我把面包和點心拿給爺爺吃,爺爺開心地笑了。從那以后,奶奶逢人就說這件事,說我懂事了。

原來牽掛就在我們身邊,只要用心去體會,就會發現它的真正含義。

曾幾何時,我們都留著長發,一起嬉戲玩耍,合伙捉弄同學,創作惡作劇,小小的我們簡單并快樂著。

而今,這一切不得不隨著時間的流逝、光陰的流轉、友情的淺淡,煙飄云散了。曾靜,我們面前出現了岔路口,我選擇了成績主義,而你繼續你的玩樂主義,我選擇了這條路,不得不忍痛割掉長發,斂起玩世不恭的笑容,收起搞怪,裝起那些曾經令我們無比振奮的簡單的快樂,只帶著所謂的勤奮和“好好學習,天天向上”的。

口號。

在魚龍混雜的這里努力掙扎著只盼望有一天能掙脫出爛淤泥成為別人眼中的“龍”脫離“小蝦米”的深淵。

你,還是那么快樂嗎,還那么玩世不恭嗎,還是那么簡單嗎﹖。

窗外的雨停了,氤氳的水汽附在窗上,使一切都朦朧了。

“嘿!”

“干什么啊﹖!”

“大海為什么是藍色的呢﹖”

“我怎么知道啊!”

“哈,因為海里有魚啊。”

“啊﹖”

“哎呀,魚會吐泡泡啊,卟嚕卟嚕,bulebulu,哈哈沒想到吧﹖”

“奧。快看課本吧,待會有考試的!”

耳畔隱約聽到這樣的對話,正疑心是哪個調皮鬼,卻忽然想起是我們乏味的。

開場白。

總是以我掃興的話語結束,把你要說的話生生噎回去,眼前仿佛還浮現著你安然的神色和無奈的表情。

現在的你,還好嗎?

星兒明亮起來,掛在天際,閃閃發光,丫頭,你還好嗎?

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇十

牽掛是一種非常美好的情愫。

我不只你可曾真正品嘗過被牽掛的美好滋味,也不只你是否能體會到被牽掛時的溫馨感受。但是,我知道牽掛這種情愫體會是隨著年齡而增長。

小時候,幼稚的我不懂得什么叫牽掛,更不知道自己正被許多人牽掛著。只記得,每次出門,媽媽總要再三叮囑我小心車輛,早點回家;每次晚歸,爸爸總是在門外,無論風雨;每次節日,生日,總會收到遠方的親戚寄來的信件或賀卡。那時候的我并不知道這就叫做“牽掛”,更不會知道它的內涵--這種情愫中包含著多少深情與慈愛。

漸漸地,我長大了,慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸出差,媽媽留意每天爸爸去的地方的天氣預報時,我不會再幼稚地吵著要看文藝節目。因為我知道,也許媽媽也知道,即使知道那里的天氣情況也不能幫上爸爸任何忙,可那是一份牽掛,一份情愛。

再如今,一朝分別而遠在天涯的朋友來信時,我再也不會隨手一扔,而會認真去閱讀。因為我懂得了這是朋友的牽掛,而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇,就像在寒風吹來之時接受一份溫暖的關懷。我再也不會遲遲拖延回信的時間,因為我知道,在他牽掛我的同時,又何嘗不希望也得到我的那份牽掛。

其實,有的時候,牽掛很累,但讓人很暢意,因為它是一份告慰心靈的答卷。

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇十一

牽掛一個人,是你閑適時的全部,是你忙碌時的休憩,心中有牽掛人的話語,夢中會有牽掛人的身影。下面小編為大家搜集整理有關牽掛的材料。

作文。

希望可以幫助到大家!

牽掛,像溫暖的春風,蕩漾我的心靈;牽掛,似母親的手,撫去我的疲憊;牽掛,如一縷陽光,將我的心房照得透亮。

——題記。

(一)。

“叮呤,叮呤……”電話鈴響了。

這該死的電話,又來打擾本小姐的春秋美夢了。從夢中驚醒的我,將手懶洋洋向電話機一伸:“喂,請問你找誰?”我有氣無力地問。

“玲玲,我是媽媽。你怎么了,是不是不舒服啊?”媽媽急切地問。

“噢,沒事,媽媽,您這么早,打電話來有什么急事嗎?”我連忙改了口吻。

“也沒有什么急事,只是現在已進入了夏秋換季時間,很容易著涼的,要隨時注意多加衣服,現在家里只有你一個人,你要學會自己照顧自己了……”

“媽,”我趕緊截止了媽媽的話,“您都說了多少遍了,我知道啦,如果沒有別的事,那我就掛了。”還沒等媽媽說完話,我就掛了電話,急不可耐地鉆進了被窩。

(二)。

“叮呤,叮呤……”電話鈴又響了。

“喂……”剛一開口一個噴嚏立刻從鼻子里飛了出來。

“玲玲,你怎么啦?怎么啦?”媽媽很焦急地問。

“媽,不要緊,只是鼻塞,沒事的。”我說。

“還說沒事,你一定感冒了,吃藥了嗎?奶奶帶你到醫院打針了嗎?注意要你加點衣服,自己學著沖杯姜湯,沒事不要老記的往外跑……”

“媽,沒事的。有正事嗎?”我揉了揉鼻子。

“你上次說要買雜志,我把錢給你寄過去了,你收到了嗎?”

“早收到了,媽。”

“那你要趕快吃藥,玲玲,要聽媽媽的話……”

“知道啦,知道啦。”我掛了電話。

(三)。

“叮呤,叮呤……”又有電話了。

“喂!”我沒好氣地問。

“玲玲,我是媽媽。”

“媽媽,對不起,您好嗎?”

“我好啊,都十一月份了,你們快期中考試了吧?”

“考了,成績嘛……”

“玲玲,媽媽不在乎你這次的成績,只要你認真學習就行。記住,老師說過的話:天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。媽媽,相信你!”

我掛了電話。看到面前那幾張沒有達到優秀成績的期中試卷,我的眼淚刷刷地流了下來。

結束語:兒行千里,母牽掛;母行千里,母何嘗不牽掛呢?為了讓母少牽掛,當兒應顯英雄色,我暗下決心。

人常說:每逢佳節倍思親。又是一年新春到來,這些天,看到媽媽忙里忙外準備一些棉衣和鞋子,我就知道,又該給那遠在青海貧窮山區讀中學的姐姐寄錢和衣物了,她是我爸爸媽媽領養的孩子,從她7歲起就和我家結下了不解之緣,也成了我們時常牽掛人。

姐姐叫馬克梅,是個回族女孩,自幼生長在青海,家里非常貧窮。八年前,在爸爸參加的一次“希望工程”助學活動中,已經到了上學年齡的馬克梅,被安排和一群上不起學的孩子一同接受捐助。聽爸爸說,當時,馬克梅姐姐非常膽小,躲在人群后面,但是眼睛里充滿了一種渴望,也正是他那種膽怯而又充滿渴望的眼神,觸動了爸爸的心,爸爸毅然領養了這個孩子。

今年暑假,我有機會跟著爸爸去青海,親眼目睹了那個一直讓我們牽掛地方,和在那里生活的我同齡的人們。我為這次旅行而感到興奮,臨行前,我準備了各種糖果和學習用品。也特意為馬克梅姐姐準備了一套。

經過長途跋涉,我們來到一所希望小學,那里曾是馬克梅姐姐小學學習的地方,也是爸爸單位希望工程資助的學校之一。這里有很多藏族孩子,我從他們身上看到了姐姐的學校生活。這個的學校和我的學校相比非常簡陋,簡單的平房里沒有暖氣,沒有正規的操場。為了歡迎我們的到來,全校師生身著節日盛裝,準備了潔白的哈達,在那實在算不上是操場的地方舉行了簡單的歡迎儀式。我們把事先準備好的糖果和學習用品、衣物等分發給了這里的學生,并和他們一起跳起了歡快的鍋莊舞。

在這里我知道了,如果沒有希望小學,沒有像爸爸這樣人的資助,這里的孩子很多就會失學,馬克梅姐姐也不可能如愿升入中學。如果沒有知識,這一片土地將會更加貧瘠。

在把為姐姐準備的物品交給她時,我分明看到了姐姐眼中的感激和希望,姐姐含淚握著我的手說:“我們一起努力,好好學習。長大我要回報你們,回報社會”。

在離開故鄉的那個夏天,我所供職的單位后院發現了兩具女孩的尸體,她們平靜地躺著,神色安詳,午后斜陽照射在稚氣未脫的臉上,洋溢著一種殘忍的浪漫。不用說,這是一樁彌天大案。但現場并無他殺的任何痕跡,而她們每人手中都抓有一只劇毒藥瓶。經技術偵查,正是這種化學藥瓶奪走了她們蓓蕾初綻的生命。

為什么會這樣啦?

兩個都是初一學生,獨生女,父母的寶貝疙瘩,豐衣足食,無憂無慮。這段時間,學校和家里都不曾發生過讓她們不愉快的事情。案情很快大白了,她倆還有一個同伴,本來是約定一同去西天極樂世界的,而幸存的這位女孩在舉瓶服毒的那一剎那,想起一件事還沒有做,她想把這件事做完后再去追趕同伴,而她正在做這件事時,爸爸回來了。爸爸做飯,她幫忙,在這當口,案子發了。她是個重情義講信用的女孩。但她同時又是一個體貼爸爸的女孩,她想不留遺憾的暫別人生,而偶然的時間差使她從鬼門關又回到了人世間。

三個女孩從小在一個院子長大,又一直在一個班級讀書,形影不離,情同姐妹。這段時間她們正在看一部神話感情劇。女主人公一會去了天國,一會兒又回到了人間,獨來獨往,浪漫非常。她們便約定也去天國玩玩。遇難的兩個女孩提前完成了老師布置的作業,家務活兒輪不著她們去干,今天在沒有別的事要她們做了,她們有足夠的時間去天國瀟灑走一回,趕明早上的課回來就行。于是他們幸福的充滿期待地舉起了毒藥。幸存的女孩在那一刻想起的也不是什么重大的事情,她想起爸爸的襯衣還泡在洗衣盆里。爸爸只有兩件襯衣,一件已經穿了幾天,爸爸是教師,穿臟襯衣上講臺,同學會笑話的,父母離婚了,她與爸爸相依為命,她覺得爸爸很可憐,要上班掙錢,還得做飯洗衣照顧她,她已是初中生了,應該幫爸爸分擔一些力所能及的家務。她也想去天國看看,但她想,襯衣洗得遲了,趕明早上課晾不干,她得先把襯衣洗了。

案情就這么簡單,兩條單純的生命因無所牽掛釀成巨變,另一條同樣單純的生命卻因一個單純的牽掛絕處逢生,一個小小的牽掛居然與一個人的生命相關。

希望大家記得常常回家看看,因為那里有你最牽掛的親人在等著你回去看望他們,也許就因為一個牽掛,一個承諾讓我們有了轉變,珍惜生命是我們要做的,因為生命不僅僅是你一個人的,你有愛你的人,也有你最在的愛人,為了他們我們也因該尊重自己,好好愛護自己。

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇十二

你是我日夜牽掛,深深愛著的人呀!

——題記。

龍應臺曾在《牽掛》一文中寫道:“有時候,是別人牽掛你。他,有時是她,時不時來一個電話,電話講完了,你輕輕放下聽筒,才覺得,這其實是個‘相見亦無事,別來常思君’的電話……”當我呱呱墜地那一刻起,便注定血濃于水的親情是分不開的,彼此牽掛對方,千言萬語都表達不了我對你的牽掛啊。牽掛是一顆心對另一顆心的深深惦記:牽掛是一個人對另一個人的款款深情;牽掛是一份親情,一縷相思,一種幸福,更是一種說不出的味道,甜甜的,卻略有苦澀。

每每看到一輪明月,心中便是無限惆悵,仿佛那明月中印著你的影子,原來你總是與我同在,你就像影子一樣,默默地守護著我,不曾離開,五味雜陳,油然而生。

我捫心自問:你為我付出了太多太多,而我又回報了你多少呢?驀然回首,那你還有多少個十年呢?三個或者四個,亦或是…那時的我又該何去何從,還會像現在那么堅強嗎?還是就地頹廢,止步不前。

我知道,我現在并不能改變什么。但是,我會從現在做起,努力學習,將來間出自己的一片天地,改變我們的命運。即使在最無奈的時候,也不能哭泣。

我想,讓下輩子成為我們彼此之間的回憶,讓下半輩子成為你記憶中最美好的時光,你將會成為天底下最幸福的小孩,而我會是養你一輩子的“爸爸”,到時候你會在我的臂膀上和我撒嬌。

“百年牽掛如何了,一念輪回未有涯。”歲月的巨輪碾不斷纏繞過往的鎖鏈,綿延天際的煙云不及流年的憂傷,而如今的我,日夜思念著我最牽掛的你一一媽。

媽,我最牽掛的人,你現在還好嗎?

今夜,讓我以流水為墨,星空為紙,寫下屬于你最絢爛的篇章。

牽掛在這段親情中,多少歡聲與別離,你在它的上一秒,它在我生命中每一個十年。

——尾記。

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇十三

活著,不能沒有牽掛。

人的一生中,最好聽的字眼是什么?有人說是愛,有人說是幸福,有人說是家,而要我說,那最美的字眼是:牽掛。

選擇牽掛,牽掛能使人平靜。你在煩躁時,最好的排遣方法便是牽掛一切,甚至牽掛與你毫不相干的一切:北方的燕子平安過冬了嗎?放生的小魚已經游到大海了嗎?那天在街上看到的流浪狗還活著嗎?這時,你心中的煩惱便在無邊的遐想中化解了,然后灰飛湮滅……牽掛,不僅能讓遠方的游子得到一絲心靈的慰藉,同時也給自己帶來了快樂。

選擇牽掛,牽掛并不只是柔弱的,牽掛也充滿了豪情。古代的詞人如蘇軾、辛棄疾,詩人如李白、王維,他們也懂得牽掛,牽掛自己的親人,牽掛自己的家鄉。王維“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,是對兄弟的牽掛;蘇軾“笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱”,是對妻子的牽掛;馬致遠的“夕陽西下,斷腸人在天涯”、杜甫的“今春看又過,何日是歸年”?這是對家鄉的牽掛;而陸游辭世之際,寫下的千古絕唱:“死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,依然牽掛的則是他深深愛著的國家。

選擇牽掛,是正確之選。在你一一權衡過后,在你層層過濾之后,你會猛然發現,在人生面紗下最迷人的,原來是那最沒有矯飾、最樸實而又最豪邁的牽掛!你會發現,沒有了牽掛,就沒有了善心,而沒有了善心,生活原來是那樣的索然無味!在人生與風浪的洗禮之中,有了牽掛,你就能用最陽光的心情去歌唱、去喝彩!

人活著,不能沒有牽掛……

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇十四

入冬了,寒意襲人,聽說今年有“千年極寒”,媽媽開始著手為外婆打毛衣,那是一卷紫紅色的毛線,暗紅中透著淡淡的紫色。媽媽說,那顏色很適合外婆,媽媽也說了,她要盡快織好在元旦前給外婆送去。媽媽說這些話的時候,是笑著的,明亮的大眼睛里波動著對外婆的牽掛。

每當夜深人靜時,媽媽就開始了她的“特殊工作”。兩根銀色的長針一下一上互相交錯、穿插,紫紅色的毛線繞進了針,織出了繁復的花紋,一針又一針,織出了大片的愛和牽掛。常常是我完成繁雜的作業后,瞥見客廳里暖黃色的燈光,媽媽就端坐在沙發上,專心致志地打著毛衣。我躡手躡腳地走過去,不識趣地問她:“買一件不就得了,多省事。何必煞費苦心地去織呢?”媽媽語重心長地說:“買來的面料不夠厚實,天冷了,自己織出來的,才是最好的。”我囑咐媽媽早點休息,當然,媽媽是不會早睡的,她常常干到凌晨才將毛線和未織完的毛衣放進一個袋子里,打著哈欠睡下。

日復一日,袋子里的毛線越來越少,媽媽手上的毛衣也漸漸有了雛形;夜復一夜,媽媽的睡眠時間越來越少,但毛衣卻“越長越快”。終于有一天,我像往常一般走出房間準備和媽媽道聲晚安時,看見媽媽收起放毛線的袋子,笑著把織好的毛衣疊好,興奮地對我說道:“大功告成了!你外婆今年一定不會冷了!”我應和道:“是啊是啊!有了你這件’愛心牌’毛衣再冷的天氣心里都是暖暖的!”

元旦,我們去了外婆家,當媽媽把織好的毛衣拿出來遞給外婆時,外婆的臉上有說不出的激動。“給我的?”外婆驚喜地問道。“當然啦,還不快去試試。”我迫不及待地回答道,并把毛衣塞進外婆手里。為了方便外婆穿,媽媽特地織得稍微大些,做成了開衫,又縫上了大大的紐扣。外婆看著鏡子里的自己穿著一件紫紅色的毛衣,笑成了一朵花。

一件親手織的毛衣,充滿了媽媽對外婆的牽掛。我覺得媽媽織毛衣的樣子特溫情,外婆穿毛衣時的神情特幸福。一件毛衣,一份牽掛,是對長輩最好的愛。

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇十五

暮色開始四合,月亮從云層中鉆了出來,望著我,似乎在和我招手,我苦苦淺然一笑。獨自一人繼續向前走去,一條大狗兇惡地沖到了馬路中央,嚇得我毛骨悚然,但以前她總會用她龐大的身軀擋住大狗。只是今天,不,不只是今天,以后也不會了…….

她有一個好聽的名字,笑起來宛如丁香花般優雅,又有艷紅玫瑰的神韻。只可惜,小學畢業后,我和她便各奔東西了。

我從來沒有遇見過這樣的知己:貼心而溫暖,熱情而有趣。但不是任何人都是這樣認為的:就她?溫暖?冷若冰山吧!c曾用一種不可置否的語氣對我說,那是因為c不了解她!

其實,她冷若冰山的外表下遮掩著一顆火紅的心,如同火山中的巖漿般高溫。常常會在聊天冷場時冷不丁冒出一句話,使得全場再次被她燃燒起來。

但,真的,不是所有人能和她做知己。因為她火紅的心造就了她的急性子,所以,我擔心她在新的學校會和新同學無法相處、無法遇到新的知己,邂逅友誼。于是,我迫切的想見到她。

對,見到她!可是上次見到她是什么時候,11月?這在我的腦海中只留下了屈指可數的幾個支離破碎的片段。我努力把它們盡可能地拼在一起,湊成一件完整的事。

依稀記得,那是月黑風高的晚上,風打在人的臉上,寒冷刺骨。見到她時,她只穿了一件短袖和長褲,臉僵硬著,似乎沒有任何表情,有些高冷地看著我,她不像以前那樣愛打破冷場了,反倒如一座冰山無法融化。她像一朵帶刺的玫瑰,拒絕了所有人,又關心了心靈的門,我努力地敲門卻無人回應,努力尋找開門的鑰匙卻始終沒能找到。

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇十六

自古以來,因牽掛而詠出的佳句不計其數。“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”是王維對親朋的牽掛;“舉頭望明月,低頭思故鄉”是李白對故鄉的牽掛;“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”是李商隱對愛人的牽掛……而在當今社會,人們對事物對親朋的牽掛不再是對月當歌,而是利用科技手段釋放自己的情感。

當人們牽掛親友時,只需從口袋中搜出手機,輸入對方的號碼,再輕輕一按撥號鍵,對方接通時,便可聽見他的聲音。抑或是上網和他視頻、語音聊天,十分方便、快捷,不必再飽嘗相思之苦。

當人們思念自己的故鄉時,只需上網搜索電子地圖,用衛星來看自己的故鄉。在電子地圖中,可以看見故鄉的風土人情,可以看見故鄉的大好河山,甚至可以看到身在異處的親人此刻正在做的事。十分便利,不必再對月空想。

但如今,人們的牽掛能算得上是真正的牽掛嗎?是那種“剪不斷,理還亂”的離愁嗎?是那種“初聞涕淚滿衣裳”的牽掛嗎?現在久別的親人相見,沒有了那句蘊含著濃濃情意的“你變了”。現在游離于四方的游子,身旁不再會有那有著故鄉青草氣息的泥土了。現在分離許久的夫妻相見,不再會有那久久地凝視了……高科技縱然不可替代,但古人那種所謂的牽掛已漸漸退去,不知以后那些頭腦發達的科學家們是否會發明出三維投影手機,讓對方的形象渾然出現在你的面前。

高科技是一種潮流,它就像潮起潮落一樣無法避免。我們不應排斥高科技,反而應接受它,隨著它的發展而發展。但是我們是否也應為傳統留下一席之地呢?讓那種傳統的、原始的感覺在高科技泛濫的現代社會中,開辟出一塊處女地,不被它侵擾,永久地保持下去。

而牽掛,在這塊處女地上的原住民,自然應在這長久地住下去。人們不要天天用高科技來釋放自己的牽掛,那樣的牽掛不是牽掛而是習慣,相信長此以往,人們便不會再有“近鄉情更怯,不敢問來人”的感覺,那是多么可怕!

希望大家在高樓林立的現代社會中,可以找到一棟古老的樓閣,里面的住民,叫做牽掛……。

作文二:牽掛。

星星牽掛著月亮,和它一起為夜空綴滿光華,大地牽掛著春天,和它一同為人間涂抹生機,花朵牽掛著蜜蜂,和它一道散發出濃郁的香,畫筆牽掛著白紙,和它一起描繪出炫麗的未來!

回首千年前,是誰牽掛著遠方的丈夫,才寫下“莫道不消魂,簾卷東風,人比黃花瘦。”的千古名句,到底為什么會寫下過如此真切的詩句啊!因為牽掛啊!那一份留存在心里的空白已被占去,用了真情實感才能寫下如此感人肺腑的詩句啊!“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”是怎樣的感情才能讓孟郊寫下如此不朽的詩文啊!是牽掛不錯的,只有母親那一份不含一絲雜質的感情。才能讓孟郊感受的如此明白,如此確定!

“遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。”這句流芳百世的詩文,又需要怎樣的一種感情呢?對,是牽掛。芳草萋萋的古原如此迷人,而在這種情景下離別叫人情何以堪,“離恨恰如春草,更行更遠還生。”那每一片草葉都似乎飽含離情。對朋友的牽掛如此深情那么依依不舍。

“鏡里朱顏都變盡,只有丹心難滅。去去龍沙,向江山回首,一線如發。古人應念,杜鵑枝上月殘月。”這樣氣壯山河的宣言如此地真摯,讓人毫不懷疑它的真實性。“人生古誰無死,留取丹心照漢青。”事實上,他也做到了,他做到了自已對國家的宣誓,他雖死猶生。

縱觀歷史,有無數牽掛。立誓為國家貢獻的學士,戰士,即使既身在“曹營”,心,也依然在漢;有對戀人許下“待出之日,定騎著青驄馬,來載你去那西陵松柏下,永結同心。”卻含恨,撒手人間,這又何嘗不是一種牽掛,當母親一針一線繡著兒子的衣裝時,恐怕兒子遲遲不歸來時,這不也是一種牽掛嗎?只有用最無瑕的'感情,才能流露出最真誠地牽掛!像那繁星牽掛著月亮,如那大地牽掛著春天:同花朵牽掛著蜜蜂;似那畫筆牽掛著白紙;像那妻了子牽掛著丈夫;如那母親牽掛著兒子,也像牽掛著朋友的他!

作文三:牽掛。

有愛就會有牽掛,我們的身邊,牽掛無處不在。用心去感受身邊的人們,總會有一些人時時牽掛著你。

談牽掛,首先想到的便是以下三類人:父母、朋友、家人。

這三類人是我們的依靠和助手,在我們陷入窘境的時候幫助我們,在我們收獲成功的時候祝福我們。談牽掛,牽掛是父母溫暖的嘮叨。從古到今,人們形容家的詞語五花八門,多得是數不勝數。拿家是避風所來說,在“家”這個字里包含著父母對我們的愛,所以,家是溫暖的,父母的愛是溫暖的,父母的嘮叨也是溫暖的。不論在什么時候,父母的心里總是牽掛著我們。天涼的時候,他們首先想到的就是他們的子女,擔心他們有沒有被凍著,卻沒有發現自己身上也很單薄。每年的每一天,父母都在向我們訴說他們的“嘮叨”。因為有愛,才會有嘮叨,因為有愛才會有牽掛。

談牽掛,牽掛是朋友真摯的情感。人的一生中,朋友是不可缺少的。有了他們,我們才可以笑得比陽光更加燦爛。朋友是我們遇到事情時為我們出謀劃策的軍師,他們總是在我們需要幫助的時候伸出雙手,因為他們的心里牽掛著我們。因為那純真的友誼,讓朋友之間彼此牽掛。反之,有了牽掛會使友誼更加牢固。

談牽掛,牽掛是家人淡淡地思念。家人,始終是我們堅強的后盾,他們用細心地呵護將我們滋潤。離家的時候總是免不了一場叮嚀,打電話的時候總是少不了幾句噓寒問暖。有些時候,我們會忽略家人,因為他們的思念是淡淡的。但如果失去他們的話,心里會空虛很多很多。有了他們的牽掛,即使是淡淡的,也讓我們生活在幸福中。失敗的時候,我們會落寞。而家人便陪伴我們左右,疏通我們雜亂的心情。成功的時候,我們會快樂,而家人便在我們身后,為我們歡呼擊掌。

牽掛,有了牽掛,生活才會更加美好。因為牽掛,我們可以大聲地笑,大聲地哭;因為牽掛,我們可以耍脾氣,鬧別扭;因為牽掛,我們可以訴說學習的困難、工作的艱辛。

談牽掛,談身邊的愛。有人牽掛的人就是最幸福的人。

以牽掛為題的初中(優質17篇)篇十七

姐姐,我一直牽掛你。

還記得小時候,你總期待我成為一名男子漢,我總是不滿地揮了揮小拳頭,對你抱怨說:“難道我現在不是嗎?”你摸了摸我的頭,微笑著說:“想保護我,你還差遠了呢。”

記憶里,你總是藥不離口,不知道你生過多少次病,每當你病倒時,你總是會讓我坐到你的身旁,聽我講著班級里有趣的事。你不停地咳嗽著,蒼白的面龐透不出一絲血色,你每咳一下,似乎都被抽干了力氣。

你總說我聰明,雖然稍遜于你,但還是很有前途的,你微笑地看著我,老氣橫秋地一遍又一遍地嘮叨。你說我不努力,要不肯定名列前茅,我不屑的對你舉了不知n遍的例子:列夫·托爾斯泰70歲寫書,我和他一樣,這叫大器晚成。你白了我一眼說:“大器晚成也是用汗水鋪墊的,像你這樣邊學邊玩,有什么成就,學學我,我什么時候跟你炫耀過我成績全班第一,我什么時候跟你炫耀過我競賽第一。”我被你弄無語了,其實你也挺幽默的嘛。

其實你也很關心我,雖然表面上漫不經心。天冷了,你比媽還嘮叨,又要我加衣,又要我加圍巾,但我還是很喜歡聽你嘮叨的。

美好的時光是時間老人帶來的,也是時間老人帶走的。你以優異的成績考上了南方的一所大學,我和媽一直送你到機場,你總是要我們回去,說“外面冷,回家吧,我自己能走。”我一路上什么也沒說,我也不知道該說什么。你過來拍拍我的肩膀,告訴我以后的路要自己走,我終于壓抑不住我的情感,在你面前哭了起來。你擦干我的淚水,卻忘了擦干你的淚水。

姐姐,我一直在牽掛你。

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自我介紹是向他人展示自己的一種方式,可以幫助別人更好地了解你。以下是一些經過精心整理的自我介紹參考文本,供大家學習和參考。尊敬的領導:您好!首先,祝貴單位在新的
發言稿的撰寫需要充分考慮時間和長度的限制,以便在規定的時間內充分發表觀點和表達思想。不同范圍、不同目的的發言稿可以給我們帶來不同的新思路。同志們:今天,召開公司
發言稿的撰寫要充分考慮聽眾的背景和需求,盡量使用他們易懂的詞匯和句式,確保演講效果最大化。健康是我們最寶貴的財富,以下是一些關于健康生活方式的發言稿范文,希望能
演講稿是一種具有說服力和感染力的文學形式,可以影響聽眾的思想和情感。演講稿是一個思想的傳遞器,需要用文字打造一個精確而有力的表達工具。尊敬的老師們、親愛的同學們
心得體會是對過去經驗的積累和總結,它可以幫助我們不斷進步和成長。在這里,小編為大家介紹了一些成功人士的心得體會,希望能夠激勵和啟發大家。一直以來,我們深知中國是
演講稿不僅要符合語法規范,還需要注重內容的獨特性和創新性。學習優秀的演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的藝術和技巧,并借鑒其中的亮點和特點。親愛的同學們:你們
心得體會是對自己思考和行為的一種反思,能夠讓我們更加清楚自己的目標和方向。請大家一起來看看下面這些精選的心得體會樣本,或許能給大家一些寫作思路和技巧。
離婚協議是一種在離婚過程中達成的書面協議,用于明確雙方離婚后的財產分配、子女撫養等具體事項。以下是一些離婚協議的范文,讓我們一起來學習如何書寫一份完美的協議。
心得體會既是對過去的總結,也是對未來的規劃,可以幫助我們不斷進步和提高。以下是一些精心挑選的心得體會范文,讓我們一起借鑒和學習。第一段:引言(100字)。維修電
畢業論文是對學生在大學期間所學知識與能力的綜合考核和展示。以下是小編為大家收集的畢業論文范文,僅供參考,希望能夠給大家寫作提供一些啟示。摘要:當今社會中,人們生
優秀作文是一種展示學生語文實力和思維能力的有效途徑。在閱讀一些優秀作文范文時,我們不僅要注意欣賞其中的亮點,還要思考其背后的寫作技巧和方法。九月的早晨,竟是我與
班主任工作總結是對自己教育教學思路和方法的深入反思。以下是小編為大家收集的班主任工作總結范文,供大家參考和學習。各位老師:。大家好!今天共聚一堂,來交流我們做班
實踐報告可以幫助我們鞏固和應用在課堂上學到的理論知識。如果你正在寫實踐報告,不妨參考一些其他人的報告,從中學習和借鑒經驗。20xx年11月8日,到處是豐收忙碌的
班主任工作總結是一種很好的記錄和評估自己教育工作的方式。以下是一些關于班主任工作總結的例子,供大家參考和學習。今年不負學校重托,在學校的安排下,本學期我執教的是
通過寫心得體會,可以幫助我們回顧和反思過去的經歷,提升自己的思考能力和認知水平。以下是一些精選的心得體會,希望能給大家一些靈感和啟示。考察是一種常見的學習方式,
在寫報告范文時,我們需要清晰地陳述問題或目的,提供充分的證據和數據支持。閱讀和分析優秀的報告范文,可以幫助我們提高寫作水平,使自己的報告更加出色和專業。
班主任工作總結是對一段時間內對班級管理、學生教育以及協調家校關系等方面的工作進行總結和概括的一種書面材料,它可以反思和總結自己的工作,發現問題并提出改進措施。下
反腐倡廉是我們堅決打贏全面從嚴治黨的戰略任務,是保護黨的團結統一和推動黨的事業蓬勃發展的根本保證。以下是小編為大家分享的反腐倡廉心得體會,希望對大家有所啟發。
寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己的情感和思維方式。心得體會范文3:通過這次旅行,我深深感受到了自然的偉大和人與自然的關系。我們要學會尊重自然,保護環境,與自
工作計劃書是一個指導我們工作的重要工具,它可以幫助我們合理分配時間和資源,避免工作中的盲目性和隨意性。好的工作計劃書范文能夠給我們提供一種思路和指導,幫助我們更
總結心得是我們提高自我認知、發現問題和進步的必要手段之一。接下來是一些寫心得體會的實例,通過閱讀他人的經驗和體會,我們可以更好地總結出自己的思考和觀點。
通過總結心得體會,我們可以更深入地認識自己,了解自己在某個領域的優勢和不足,從而更好地發展自己。小編為大家搜集了一些心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作上的
幼兒園中班的課程設置旨在培養孩子的觀察力、思維能力以及動手能力。接下來,讓我們一起來閱讀一些來自幼兒園中班的學習心得分享,看看他們在學習上都有哪些收獲。
寫心得體會可以讓個人對過去的經歷有更深入的理解和反思。以下是一些寫心得體會的優秀范文,供大家參考和借鑒,希望能激發大家的寫作靈感和思考能力。一個月的兒科實習階段
教學工作總結是一種提高教師專業素質和教育教學水平的有效途徑。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,僅供參考,希望能給大家寫教學工作總結提供一些啟示。
心得體會是一種通過總結自己在學習和工作中的經驗,以達到提高自己的目的的方法。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,供大家參考和借鑒。。提起課題立項、課題研
幼兒園大班是培養孩子們社交能力和合作精神的重要階段。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結范文,僅供參考,希望可以幫助到大家。大家可以結合自己孩子的實際情況進行參
實習心得是對實習期間所面對的困惑、挑戰和成長的記錄和思考,幫助我們發現自身的潛力和局限,為未來的發展提供借鑒。接下來是一些實習心得分享,希望能夠對大家的實習經歷
定期更新和修訂工作計劃書可以幫助我們及時調整工作計劃,以適應變化的工作環境。以下是一些成功人士編寫的工作計劃書范文,可以從中學習他們的規劃和思路。根據《國務院關
教學工作計劃是針對一段時間內的教學活動進行安排和計劃的一份書面材料,它可以幫助教師提前規劃學習內容和教學方式,有助于提高教學效果。現在是時候制定一份教學工作計劃
教學工作計劃的編制需要教師全面了解學科教學大綱、學生的學情和需要,結合教育教學改革的要求,制定出符合實際情況的計劃。下面是一些教學工作計劃的實例,希望能給大家提
實習報告是實習生向導師、公司領導和同事展示自己實習成果的重要途徑。接下來,我將分享一些優秀的實習報告范文,以供大家參考和學習。制藥工程專業培養具備制藥工程方面的
青春是塑造個性和價值觀的時期,我們要明確自己的人生目標,并為之努力奮斗。青春是每個人人生中最美好的時光,它充滿了無限的可能性。在青春時期,我們應該制定明確的目標
大學生入黨是個人成長的重要標志,他們在入黨過程中經歷了一系列的思想轉變和自我修煉。理解大學生入黨的意義和作用,以下是一些相關資料和案例分享,供大家參考。
通過總結范文,我們可以更加客觀地評估自己的表現,明確自己的目標和方向,為下一階段的發展制定有效的計劃。以下是小編為大家整理的一些總結范文,供大家在寫作時參考和借
借款合同是一種確保借款雙方權益的法律保護,有助于維護借款關系的穩定性。如果你對借款合同范本有興趣,下面將為您展示一些示例。身份證號:。地址:。乙方。甲乙雙方經協
辭職信是對自己在公司所面臨的挑戰和成長的一種總結和反思。在這里分享一些撰寫辭職信的注意事項和要點,希望能幫助到您寫好一封辭職信。尊敬的xx總:您好!很遺憾在這個
優秀作文的邏輯嚴密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點和思路。下面是一些著名作家的優秀作文片段,讓我們一起來學習和欣賞他們的寫作之道吧。春天,一個詩情
寫培訓心得是對自己為何參加培訓以及通過培訓獲得了哪些啟示和收獲的一種深入思考和回顧。接下來,我們將為大家呈現一些精心整理的培訓心得分享,希望能夠給大家帶來一些啟
在工作計劃書中,我們可以明確工作的目標、計劃和預期成果,為實現工作任務提供有力支持和指導。在工作計劃書的編寫過程中,以下是一些可以參考的樣例和范文,希望能給大家
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寫培訓心得體會可以幫助自己反思自己的學習方法和習慣,找到不足之處并加以改進。以下是一些具有思想深度和實踐經驗的培訓心得,希望能幫助大家更好地總結和歸納自己的學習
通過寫培訓心得體會,我可以對培訓過程中的重點和難點進行總結和整理,提高自己對知識的把握和理解。根據不同的培訓內容,小編整理了一些培訓心得體會的范例,歡迎大家閱讀
情況報告的撰寫需要注意結構清晰、語言簡潔明確、邏輯嚴謹等要素。小編為大家收集的情況報告范文精選了不同行業和領域的案例,以幫助讀者在各個領域中掌握報告寫作技巧。
中班教案是根據幼兒的學習特點和教學需要所編寫的,能夠很好地引導幼兒學習和發展。以下是小編搜集的一些優秀中班教案,分享給大家,希望對大家有所幫助。1、懂得欣賞生活
培訓心得體會能夠幫助我們發現學習中的問題和不足,提升自己的學習效果。在下面的范文中,我們可以看到不同人對于培訓的感受和體悟,希望能給大家帶來不同的觸動和思考。
通過質量月活動,企業可以加強與供應商和客戶的溝通與合作,共同提高產品和服務的質量。下面是一些質量月活動的注意事項和建議,希望對大家有所幫助。親愛的老師、同學們:
活動策劃需要注重細節和執行力,以確保活動能夠按計劃有序進行。活動策劃要不斷學習和總結經驗,保持對行業發展的敏感度和前瞻性。活動簡介:活動時間:20xx年3月8日
四年級教案旨在提供教師教學的指南,幫助教師合理安排教學步驟和教學方法,提高教學效果。我們收集了一些四年級教案范文,供大家參考和學習,希望能夠幫助大家提高教學效果
實踐報告具有記錄和傳承經驗的作用,它不僅能夠對自己的成長有所幫助,還可以對他人的學習起到指導作用。小編為大家搜集了一些優秀的實踐報告范文,希望能對大家寫作實踐報
在地震發生后,人們常常進行地震災害評估和救災工作,以減輕地震對人類社會產生的影響。地震的歷史和地震帶的分布規律可以為地震預測和減災提供重要參考。為認真貫徹落實“
進行一次積極主動的述職報告,可以提高自己在職場中的競爭力和影響力。以下是我撰寫的述職報告,希望能為公司的發展和進步貢獻一份力量。1、思想品德方面:我能以中小學教
一份好的大班教案可以幫助教師更好地組織教學活動,促進學生的學習效果和興趣。如果你對編寫大班教案感到疑惑,這里有一些范文供你參考一下。1、能根據圖形的三種特征(形
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