通過寫學習心得，我們可以挖掘出學習過程中的收獲和感悟，以激勵自己在學習上持續努力。以下是小編為大家推薦的一些學習心得，希望能給大家帶來一些靈感和思路。

學習日語的心得（精選23篇）篇一

日語是一門非常有趣的語言，它不僅有著豐富的表達方式，而且還有著獨特的文化，學習日語能夠讓我們更好地了解這個國家的文化。在我的學習經歷中，我深深地感受到了這門語言對我的人生產生的積極影響。

一、興趣是最好的老師。

學習日語的第一步，就是要對這門語言產生興趣。在我的初學階段，我是無法掌握日語各種語法規則和聽說讀寫技能的。但是，在學習過程中，我很快就愛上了這門語言。我聽著日本的流行歌曲，看著日本的動漫電影，逐漸有了一種“如魚得水”的感覺。興趣讓我更加堅定了學習日語的決心，也讓我在學習中體會到了很多樂趣。

二、努力是成功的關鍵。

學習日語是一個漫長而又艱辛的過程，在這個過程中，我們需要耐心和毅力。記憶日語詞匯、規則和語法，并不是容易的事情，需要不斷的練習和努力，日積月累才會有所回報。對我而言，效率和毅力是學習日語的關鍵，我每天花很多時間記憶單詞和口語練習，雖然有時會感到勞累和無助，但只要堅持下去，總會有意想不到的收獲。

三、找到學習方法。

學習方法是取得成就的重要因素。每個人的學習方法都不一樣，所以我們需要找到最適合自己的學習方法。在我的學習中，我找到了多種學習日語的方法，如聽對話、看影視劇、讀日語小說、寫日記等等。其中，我最重要的學習方法是參加語言學習班，這個系統化的學習過程讓我更好地掌握了日語的基礎知識，并嘗試進行獨立的實踐。

四、交流溝通才是王道。

在學習日語的過程中，一個人獨立學習并不是最好的選擇。和其他有同樣興趣愛好的人交流，參加語言社交活動，與日本的人進行交流，這些更為有效。這樣做可以讓我們更好地掌握日語的口語和閱讀能力，也提高了我們的文化修養和交流能力。在我參加的語言社交活動中，我通過和別人的對話，了解到了日本的文化和風俗習慣，讓我更加深入地了解了日本的文化精髓。

五、持之以恒守護初心。

學習日語是一個長久的過程，從初學階段到深入學習，需要我們堅持不懈、持之以恒。我們需要堅定信心，找到學習方法，在學習的過程中不斷進步。同時，要始終保持對這門語言的熱愛并不斷加強自己對文化習慣的理解。總之，持之以恒守護初心，才會在日語學習的道路上取得最終的成功。

學習日語的心得（精選23篇）篇二

學習日語對中國人來講,其實是有優勢的，且不說它里面有很多漢字，就說它的發音，好多都跟漢語也很像。這也是當時我選擇它為二外的一個重要原因吧。現在一年學下來，由原來的一個門外漢，到現在的菜鳥級，應該說這其中還是有點滴感受的吧。

從語言學上來講，日語和漢語都應該屬于漢藏語系的，好多日語單詞就是從漢語里來的,被語言學家稱為sino-japanese.兩者應該有著很大的相似之處。日語中平假名和片假名甚至就是以漢字為基礎創造的表音文字。如“ぁ”來自漢字的“安”的草體。

但我覺得，事實上，要學好日語并不是一件容易的事，因為上面所述都是一些表層的東西。從深層次上來講，兩者有很大的不同之處。

我們學習語言的人都知道,grammar是一個語言的骨架,它從一定程度上決定著一個語言，但我們認為很相似的日漢語的文法根本不一樣。最明顯的一點就是日語的謂語動詞往往放在句末，這是最特別的一點。比如說“我去學校”，在日語里面說成わたしは學校へ行きます，把“去”這個動詞放在最后。其次，日語是以其格助詞為關鍵的，如“に”、“を”等，每一個就有很多種用法。拿“を”來說吧，它就有表示對象的用法，如本をよむ；還有表示起點的，如家を出る；還有表示在某一范圍內移動的，如海を泳ぐ。而“に”的用法就更復雜了，這里就不贅述了。而漢語里則簡單得多，沒有這么多的格助詞。

另外，日語里有許多時態，而這些時態是通過詞形變化表現出來的，如て形，た形等等。但漢語里則沒有這么多詞形變化，只是通過加上一些如“了”、“曾”、“過”等副詞來表示。同時，我要說的是，日語中的這些形相當難記，而且很容易忘。但是如果掌握了規律，就很容易記了，而且可以舉一反三。比如掌握了一個動詞的て形，那它的其它形就可以迎刃而“記”了。比如待つ的て形為待って，由此可以推斷出它的た形，就是待った。這是動1的詞的用法，而動2的詞就更加相似了，直接把最后的一個假名去掉加上一個て或一個た就可以了。而其它的形也可以采用類似的方法來記憶。

當然，僅僅掌握了這些詞形變化是遠遠不夠的，必須把它們應用于一些句型當中。僅以て形為例，它就有很多與之有關的用法或句型。如てくたさぃ表示禮貌地請求；てぃる有表達兩個含義，一方面表示動作的進行，還有一種就表示狀態的持續；てもぃぃです表示可以干某事了。

日語中有如此多的詞形變化，而漢語中很少，那為什么一些西方人會覺得漢語比日語更難學呢？讓我們來看看日語和英語的比較吧。

我認為，和漢語相比，日語和英語的相似處更多，它們都屬于形合的語種，注重形式；而漢語則屬于意合，西方人對此很難理解。而且日語和英語都有很多相對應復雜的句型，時態，及與之相關的詞型變化比如與て形相對應的英語時態就是現在時-ing形式，與た形相對應的則為過去時-ed形式，與なぃ形相對應的則是英語中的否定。而且，現在隨著世界聯系越來越緊密，日語中外來語增加的速度更是快得驚人，好多詞匯都摒棄了原來的和語或漢語讀法，采用了英語的發音，叫人背不勝背，這通常都要用片假名來表示。因此，好多日語詞都可以用英語來發音，日本人不但不會嘲笑，反而認為你才是uptodate。這樣一來，西方人當然覺得日語更好學了。什么東西說不出來，仍然可以用英語來表示。但是，由于這些外來語都是用日本的語音發音，因此跟英語單詞有很大的出入，以至于我們讀多了之后，許多英語單詞都不會讀了，比如我經常會把supermarket讀成ス-パ-·マ-ケット。這也就難怪日本人讀英語的時候感覺怪怪的。

當然，說兩者相似，是基于和漢語比較的基礎上的。雖然兩者相似處很多，但是，總的來說，culturedetermineslanguage.不同的文化背景下所產生的語言肯定是有根本區別的，而語言正好可以反映出文化的不同。日本人宣揚的是一種“忍”的精神，以致整個民族都很內斂，表現得很謙恭，好像什么都唯唯諾諾，而歐洲人則不同，他們以自我為中心，應該是屬于個人主義的那一類。表現在語言上很容易就看出來。日本人在說話的時候有時連ゎたし都可以省掉，而英語里面為了強調自己的意愿，經常說一些主觀意愿的詞，比如ithink,inmyopinion,i’dliketosay,你看，幾乎每個里面都有“我”。

口語，這是一個很重要的方面，因為語言最重要的一個功能就是communication,而交際最重要的就是要去說。如果學一門語言，但是口語不能掌握的話，等于只學了一半，這對日語來說尤為如此，因為日語的口語和我們學的書面語很不一樣。我們看日劇的時候會發現日本人經常只用動詞的普通體，而不用敬體。還有一點很重要的，就是日語分男性用語和女性用語以及一些所謂的謙遜語，其實要說到謙虛，中國人應該是很擅長的，但是日本人的謙虛連我們中國人都受不了。比如說すみません，它是在日本使用頻率很高的一個詞，常常有一種深層次的含義，我想這是我們這些菜鳥所不能理解的，好像不管什么場合都可以用。

學習日語的心得（精選23篇）篇三

很多同學問我學習日語的方法，那么我現在就歸類整理，并介紹一下我總結的學習日語的4步曲，并且本人自信，認真按照4部曲學習的同學快則5月，慢則1年，都能夠從入門的菜鳥級別達到n1或者n2的水平。

（一）我想從大家的普遍學習方法和老師普遍的教授方法來談，大部分的學生學習日語就是從標日一課一課的學習，老師也是一課一課的教授，而且是仔仔細細一課一課的學習，每課先學詞匯，再學語法，然后用詞匯套語法各種練習，然后學課文，我想說，這純粹是浪費時間，也是浪費精力。

因為沒有任何意義，你就算學會了所有的單詞，和語法，你也不知道怎么去用，就算你知道什么時候該用，你到了時候也用不出來，原因很簡單，你沒有日本人的思維，你沒有對這個詞語或者語法的體會，你就算對他精通也毫無意義。

我覺得大多數人都不知道怎么用因為你沒思維，你如果學一課就要把這一課學到極致，那你花費了很多功夫，因為你學到的全部是碎片，不同的是，成績好的得到的是比較漂亮的殘片，成績不好的是得到的是破磚爛瓦，但是我想說，無論你對這課掌握的怎么樣，你都是得到的碎片！！！

（二）我想說如果這樣學習，大部分人花半年到1年時間才學完初級全部課程，并且狀態是，學完忘完，原因不是你笨！

所以我想告訴大家，在你決定撿西瓜丟芝麻的時候，輕花一段時間搞下偵查，看哈那些地方是西瓜，那些地方是芝麻，如果你花了一段時間瀏覽了整塊地，那么第一你對整個環境都了解了，如果你夠聰明，還可以從宏觀考慮為什么這塊地種西瓜，那塊地種芝麻，是不是和環境，氣候，土壤，陽光朝向有關系，同時你可以準確的判斷自己的選擇，正確的抓大放小，這樣的學習過程才是全面的，有高度的。

（1）很多以前你覺得很難的語法現在理所當然。

（2）很多你覺得難的單詞現在張口就讀出來。

（3）很多你學的最基本的日常對話終于知道為什么要這么說，只有這樣你才具備了用語言來交流的能力，交流多少不管，至少你有能夠交流的思維，如果你以一個3歲日本人最高級語言能力去交流，還不如以一個20歲日本人最市井最低級的語言說話。

經過上面的論述，我想我的苦口婆心已經讓大家能夠理解我的思路了，那么我想接下來從微觀上討論一下具體的學習方法，我把它分為4步走，接下來我會論述一下，每一步的過程和注意的事項，讓你體驗從菜鳥晉級到骨灰的過程。

學習日語的心得（精選23篇）篇四

回想起前年的這個時候，感慨良多，如今工作步入正軌，開始創造自己的事業。一步步走來，付出的汗水還真是值得的。兩年前的今天也正是開始的時候，寫這篇東西也算個紀念吧。

我學日語也是機緣巧合，大學里學的是法律專業。當然，在當時還是挺熱門的。不過在我快。

很無趣，也很不開心。說實話那時候真是最迷茫的時候，從心里感覺到自己的渺小。工作之余，就是玩游戲，玩網絡游戲，玩ps...........

學習資料。

幾番考慮，手頭上的工作不是自己想要的，走那樣的路很難做出成績。于是找父母商量辭職專門學日語，把它真正學精!畢竟，同漫長的人生道路比起來，一個每月千把塊的工作還是無足輕重的。

有了這樣的目標，當然得。

整本教程學完程度是三級。從老師處得知，三級對。

〔

〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】。

學習日語的心得（精選23篇）篇五

作為一個日語愛好者，在學習日語的過程中，我不斷地嘗試著不同的方法，并從中獲得了許多心得和體會。今天我想分享一些關于我學習日語的心得，希望能給大家一些幫助和啟示。

一、制定適合自己的學習計劃。

學習日語需要堅持，也需要一個好的學習計劃。首先，我們需要決定學習日語的時間，可以根據自己的工作和學習安排來合理安排時間。接著，需要列出學習日語的目標和計劃，分階段地進行學習，從最基本的單詞和語法開始學起。此外，制定一個學習計劃后，要嚴格按照計劃來執行，不要給自己任何的借口和懶惰的機會。

二、多聽、多說、多寫、多讀。

學習日語需要不斷的練習，對于初學者來說，建議多聽、多說、多寫、多讀。多聽可以鍛煉自己的聽力，多說可以提高自己的口語表達能力，多寫可以加深自己的印象和理解，多讀可以提高自己的閱讀能力。在語言學習中，練習是非常重要的環節，只有不斷練習，才能掌握一門語言。

三、培養“語感”

日語的語法結構和漢語不同，學習者需要從頭開始構建一種新的語言系統。感受語言的時候，要敏銳地捕捉單詞的含義，句子的意圖，并將單詞、句子用正確的語法結構組合起來，形成一個完整的句子。通過不斷地訓練，日語的語感也會逐漸被培養出來。

四、利用多種資源進行學習。

在學習中，我們需要有多種資源。例如：教科書、錄音、網絡教學、語言學習應用程序等，這些都是幫助我們學習日語的好助手。我們可以根據自己的實際情況，選擇自己喜歡的方法來進行學習。例如，在聽力方面，我們可以選擇聽收音機、電影或者日劇，這樣可以幫助我們適應日語的語音和語調。

五、不斷充實自己的詞匯庫。

對于日語學習者來說，詞匯量的積累非常重要。日語中有許多的漢字，并且發音與漢字對應的讀音不一定相同，還有類似于假名和片假名的發音需要記憶。在學習的過程中，我們需要堅持不斷地積累單詞、短語、俚語等，提高自己的詞匯水平。除此之外，我們還可以嘗試背單詞、拼音、短語、句子等方法，來加深自己的記憶。

總之，學習日語需要堅持不懈的努力和實踐。培養好的學習習慣和方法，加強練習和多種資源的利用，我們一定能夠在日語學習上取得不錯的成績。當然，只要堅持不斷學習，我們的日語水平也一定會越來越高。

學習日語的心得（精選23篇）篇六

很多同學問我學習日語的方法，那么我現在就歸類整理，并介紹一下我總結的學習日語的4步曲，并且本人自信，認真按照4部曲學習的同學快則5月，慢則1年，都能夠從入門的菜鳥級別達到n1或者n2的水平。

二.主旨。

(一)我想從大家的普遍學習方法和老師普遍的教授方法來談，大部分的學生學習日語就是從標日一課一課的學習，老師也是一課一課的教授，而且是仔仔細細一課一課的學習，每課先學詞匯，再學語法，然后用詞匯套語法各種練習，然后學課文，我想說，這純粹是浪費時間，也是浪費精力。

我覺得大多數人都不知道怎么用因為你沒思維，你如果學一課就要把這一課學到極致，那你花費了很多功夫，因為你學到的全部是碎片，不同的是，成績好的得到的是比較漂亮的殘片，成績不好的是得到的是破磚爛瓦，但是我想說，無論你對這課掌握的怎么樣，你都是得到的碎片!!!

(二)我想說如果這樣學習，大部分人花半年到1年時間才學完初級全部課程，并且狀態是，學完忘完，原因不是你笨!

學習日語的心得（精選23篇）篇七

從語言學上來講，日語和漢語都應該屬于漢藏語系的，很多多少日語單詞就是從漢語里來的,被語言學家稱為sino-japanese.兩者應該有著很大的相似之處。但我覺得，究竟上，要學好日語并不是一件容易的事，因為上邊所述都是一些表層的東西。從深層次上來講，兩者有很大的不同之處。

1．課程名稱：日語入門。

2．課程性質：公共選修課。

3．課時數量：24學時。

4．使用教材：《標準日本語》初級上冊外語教學與研究出版社。

學習并掌握日語入門基本知識，提高自身的文化素養。

日語的五十音圖的發音和基本寫法，發音部分在五十音圖的基礎上學習元音和輔音，文字部分學習平假名和片假名的筆順和由來，其次還學習了通過實例學習聲調和語音，基本的語法知識和表達及詞語講解。

時間如奔騰的江水急速而又一去不復返，幾周來的日語課已接近尾聲，對課堂上的那種學習日語的激情卻依依不舍。說實在的，現在日語作為一門小語種在中國很流行，許多學生學習日語的原因各有不同，有的為考研，有的為出國留學，有的為了將來能夠找到高薪的工作，還有的只是個人愛好等等。總之，我覺得比別人多掌握一門外語就是優勢，無論將來做什么。

談起我學日語的興趣，可以說是從高三就開始了，記得當時一位同學家的姐姐在日本留學，高考前打國際長途為她加油。當時很羨慕她姐姐能出國，我就想著我也要學習日語，將來有機會也去日本深造。慢慢地，我進入了大學，聽老師說學計算機的學生可以學習日語，現在對日外包的軟件項目很多，了解一點日語肯定會有好處的。這更加點燃了我學習日語的激情。所以從那時刻起，我開始從網上查找、下載一些初級日語的教程來學習，開始學習起日語的五十音圖來，日語的語音分為平假名和片假名，我就一遍一遍的聽，一遍一遍的寫，但是當時臨近期末考試復習，所以對日語的初步學習也就擱置一旁。當了今年這學期，我留意到公選課里開設了初級日語，所以我就毫不猶豫的選了這門課。到了第四周開始《初級日語》這門課時，我記得當時我們的教室都爆滿了，同學們對學習日語的激情都很高漲，教我們日語的是我們學校安全學院的魯老師，在他的帶領下，我們一遍一遍的大聲朗讀，真的很有氣氛。我記得最深的是他的一句話，他總是說他在學習日語時，外面的一切事物都與他無關，他的頭腦里只有日語單詞和他自己。老師的這種精神很值得我們每一個學生學習，我想無論學習什么東西，如果達到了這樣一種如癡如醉的忘我的境界，遲早都會開花結果的。

但是練習聽力沒有捷徑，它是一個循序漸進的過程，并且在過程中，你可能感覺不到自己有所進步提高，但要耐心堅持，總有天你會突然發現自己的聽力有了明顯的提高的。練習聽力，需要根據自己的實際水平和情況，制定適合自己的比較好的練習方法。這個制定過程需要慢慢摸索。我們都知道小孩學習語言非常快，那么小孩是怎么學會語言的呢？要記得剛出生的嬰兒，什么都不會，不會說也不會寫。但是他們可以用耳朵來聽！這“聽”可是天生的能力，所以往往嬰兒特別集中注意力去聽，聽清了然后模仿。我想我們就應該學習這種類似嬰兒學語言的方法——初期時大量廣泛地聽，仔細認真地聽，精聽、泛聽都要練。所以我就平時休息的時候，看一些日語原聲的動漫劇、情景對話，在不知不覺的環境中來提高我的聽力。課堂上，老師也給我們放一些基礎日語語音及單詞的小動畫，老師也說我們趕上了好時代，可以通過網絡視頻來學習日語，比他們那時候幸福多了，真的，通過靈動的圖畫來記憶單詞真的很有效果。另外，經過同朋友們的交流，她們說平時的時候，你多看點日劇、聽聽日語廣播、訪談、綜藝類的節目會對你有所幫助的。簡而總之，聽力很重要，否則的話，學習過之后只會做題，看看文章，不會聽也不會說，就成了啞巴日語了。它就像學習英語一樣，培養我們的語感，久而久之，耳濡目染，我們慢慢也就有所提高啦。只要聽力能聽懂，那么我們的讀寫譯也就變得容易了。

學習日語也一樣，聽力很重要，但是閱讀多了也會有效果的，俗話說嘛，一回生二回熟。而且，不是有句話這樣說嗎，就是荀子在《勸學》里的一句話“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海”可見，積累是很重要的。這都是我平時積累的感悟，我想利用這種方法學習日語也是行得通的。

此外，日語的語法也是需要牢牢掌握的，在我們做朗讀或是練習的時候，分析句子的結構組成也是至關重要的。

日語課即將結束，說真的，老師教會了我們很多啊，雖然只是短短幾周的時間。我們都知道，大學生學習最重要的一條就是要有自己的一套方法、一個完整的思路，老師給了我們學習日語的敲門磚，那么，剩下的就靠我們自己的勤奮了加汗水了。我會以飽滿的熱情與濃厚的興趣繼續學習我的日語，我始終相信一句話，那就是“貴在持之以恒”。

學習日語的心得（精選23篇）篇八

近年來，隨著國際關系的日益緊密和國際交流的頻繁發展，不少國家開始注重培養自己的外語人才。作為世界上最早學習日語的國家之一，中國對日本的語言學習一直走在前列。與此同時，中國軍隊也在積極推進對外語的學習，其中日語作為一門重要的外語成為了軍隊人員的學習重點。在部隊學習日語的過程中，我體會到了許多心得和收獲。

第一段可以描述軍隊學習日語的必要性和重要性。隨著中日兩國在政治、經濟、文化等各個領域的交流日漸增加，掌握日語對于提高軍隊的國際交往能力和參與國際軍事合作的能力至關重要。軍隊學習日語可以為我國的軍事外交策略提供有力支撐，同時也有助于加強與日本軍隊的交流和合作。因此，部隊學習日語具有強烈的現實意義和現實需求。

第二段可以描述部隊學習日語的具體過程和方法。軍隊學習日語在時間上較為緊迫，因此需要采取高強度的學習方式。在語言學習的過程中，聽力、口語、閱讀、寫作是相互關聯、相互作用的，教學內容和方法也應互相協調。例如，可以通過日本電視節目、電影、歌曲等多種途徑來提高聽力能力；可以通過模擬對話、實際口語對話等方式來提高口語表達能力；可以通過閱讀日本文化書籍、新聞報道等來提高閱讀能力；可以通過寫作練習、翻譯文本等來提高寫作能力。多種學習方法的綜合運用，可以更好地提高軍人的日語水平。

第三段可以講述部隊學習日語的挑戰和困難。由于語言的學習需要時間和精力的投入，對于軍人來說，學習日語無疑是一項艱巨的任務。許多軍人在學習日語時會面臨語言障礙、文化差異等問題。日語的語法結構和漢語有很大的區別，因此需要軍人付出更多的努力來適應和掌握。此外，日語的復雜的發音規則和漢字的學習也給學習者帶來挑戰。然而，正是在這些挑戰和困難中，我們才能體會到自身的進步和成長。

第四段可以描述部隊學習日語帶來的好處和收獲。通過學習日語，軍人可以更好地理解日本的歷史、文化、風俗和習慣，加深對日本的了解和認識。掌握日語還可以為我軍參與國際事務提供更豐富的人才支持，提高部隊的綜合能力。此外，學習日語還可以創造更多面向國際國內的機遇，有助于個人的職業發展和提升。通過學習日語，軍人將更好地服務于國家和軍隊的需要。

第五段可以總結全文，強調部隊學習日語的重要性和必要性。學習日語是對軍人綜合素質的全面提升，是應對新時代任務的迫切需要。在今后的工作中，我們應更加堅定地學習日語，提高自己的語言水平，向國內外展示我軍形象，為國家軍隊的建設和發展做出更大貢獻。

綜上所述，部隊學習日語是提高軍隊國際交往能力和參與國際軍事合作能力的重要途徑之一。通過適當的學習方法，軍人可以克服挑戰和困難，實現日語水平的提高。學習日語不僅可以帶來個人的成長和發展，還可以為國家和軍隊的發展作出積極貢獻。因此，我們應該堅定學習日語的決心，發揚學習日語的精神，為軍隊的現代化建設和國家的發展貢獻力量。

學習日語的心得（精選23篇）篇九

作為一名部隊學員，在學習日語這門語言上投入了大量的精力和時間。通過這段時間的學習，我深刻體會到了學習日語的重要性和意義。下面我將從學習方法、實踐應用以及提高效率等方面，與大家分享我的心得體會。

第二段：學習方法與策略。

學習日語需要采用適當的方法和策略，以提高學習效果。首先，我發現通過多聽多說是學習語言的有效途徑之一。尤其是部隊環境嚴肅，學員之間交流有限，多借助聽力訓練、口語練習等途徑提高自己的語言聽說能力。此外，閱讀日語原版材料也是學習日語的重要方法之一，它可以幫助我們積累詞匯、提高閱讀理解能力。在學習過程中，我還發現制定合理的學習計劃和時間表對于學習效果的提高也十分重要。

第三段：實踐應用與交流。

學習語言最有效的方式之一就是通過實踐應用，將所學的知識用于實際交流中。在部隊學習日語的過程中，我積極參加各種演講比賽、日語角活動等，努力將所學的語言應用到實際生活中。通過與外國軍人進行日常交流，我不僅加深了對日語的理解，還提高了自己的口語表達能力。此外，通過與其他學員進行合作、討論，互相交流心得體會，我們能夠共同進步，相互激勵，達到更好的學習效果。

第四段：面對困難與挑戰。

學習語言是一個需要耐心和堅持的過程，我們既要享受學習的樂趣，又要面對困難和挑戰。在學習日語過程中，我遇到了很多困難，比如單詞記不住、語法理解有困難等。然而，我通過不斷練習、積累，逐漸克服了這些困難。我發現，不放棄、持之以恒是最重要的，同時，積極尋求幫助、請教他人也是解決問題的有效方法。

第五段：提高效率的建議。

為了提高學習效率，我總結了一些經驗和建議。首先，要保持良好的學習習慣，每天堅持學習一定的時間和內容，養成堅持的學習習慣。其次，要利用網絡資源進行學習，比如通過觀看日劇、綜藝節目等提高聽力，通過參加日語學習網站的在線課程進行學習。同時，應多參加各種語言交流活動，與他人互動，擴展自己的語言技能。最后，要充分利用自己的學習空間，準備各種學習資料，如字典、詞匯表等，隨時查閱和復習。

總結：通過部隊學習日語，我深刻體會到了學習語言的重要性和意義。學習日語不僅是為了應對軍事交流，更是為了增強自身國際視野和拓寬自己的職業發展。在學習的過程中，我們要選擇合適的學習方法與策略，通過實踐應用和交流來提高語言能力。同時，要勇于面對困難和挑戰，積極尋求幫助和解決問題。最后，通過合理的時間安排和學習習慣，充分利用各種學習資源和交流機會，提高學習效率。相信只要我們堅持不懈，就能夠在日語學習中取得更大的進步。

學習日語的心得（精選23篇）篇十

作為一個日語等級考試過來人，在此分享一下學習心得。

首先我先來說一下，最近學習日語的同學的普遍現象吧。很多同學間流傳著這樣一個觀念，日語讀的好的人，英語一般都不好，反過來的意思也就是說，英語學不好的，可能日語就能學好。這種想法與其說是不正確的，不如說是一種自我安慰，很多人在沒有學好英語的情況下，轉而去學習日語。其實，每個語言之間都是有聯系的，至少每個語言都是交流之用。那么，我們大可不必學習一種語言的同時，去否定、遺棄另一個語言。

接著談談中文和日語之間的關系吧。“日語的文字都是中國以前傳過去的。”很多人有這種想法吧？但是，如今的日語已經不是原來的日語了，就好比我們中文，每天都以飛快的速度變化著。距離中文傳入日本，已經經過很長的歷史時間了。期間，中國也發生著翻天覆地的變化，用白話文代替了艱澀的古文。而如今的日本，也不只是受中文的影響，還有來自美國和歐洲語言的影響，出現了大量的用片假名表達的單詞。所以說，一個人的中文水平不能完全的反映其日語水平。但是，這不是否認中文學習對日語學習的重要性，特別是一個人古文學習水平的高低，的確在一定程度上，能夠提高日語學習效率。另外，英語單詞的學習也是必不可少的。現在很多日語單詞原型都是英語過來的。可能有些同學覺得片假名的單詞很難背誦，我想說的是，要是能夠有一些英語的基礎，就會發現那些單詞瞬間會變得那么好背誦。至于平假名的單詞，很多都是和中文表達相似的，背誦可能沒有很大的問題。不過，大家要注意它們的長音、短音、促音的地方，這也是考試比較注意的地方。有些單詞，看似是中文，其實意思卻和中文中的意思完全不同，也是需要關心的。

也許看到這里，大家會覺得，一種語言的學習已經夠嗆了，怎么還能不停的催促大家學習英語呢？的確，這也是我自己的一種見解，不一定適用于每個學習者。但是我想說的是，如果是學有余力的同學，務必也學習一下英語，不只是對日語學習有好處，也是提高綜合競爭力的方式吧，畢竟如今英語不行，走到哪里都是難覓工作，和外國人的交流也是會有障礙的。

可能大家覺得，我講的如此頭頭是道，一定是日語系的學生吧？其實，我只不過是一個業余日語學習者，在大學的專業是工科的化學，也并沒有選修日語二專。那么，是什么支撐著我學習至今呢？我覺得還是一個學習的興趣，但是不只是興趣。我相信有很多人開始學習日語的原因，都是對日本的一種興趣所然。但是，能夠堅持到考完日語一級的，對日語不只是要保持著興趣，也必須有學習的毅力。

很多人都會去看日本的電視劇和動畫片吧，我也是其中之一。有多少個星期，都在等待這一季的電視劇的下一集；有多少個晝夜，都抱著電視機或者電腦，將一整套的《海賊王》、《火影忍者》一口氣看完。我想說的是，這些作品，的確提高了我的聽力水平。不過，光是去看電視劇和動畫片，不能完全提高自己整體的日語水平。日語學習也有一個循序漸進的過程，必須是勞逸結合，而不光光是只有悠閑的娛樂而已，學習也必須持續堅持。

說了這么多，可能有人會覺得我有些啰嗦，自己不過是想要有一張證書，證明自己通過考試，能夠工作或者出國之用吧？那么，我就說一下應試的復習方法吧。

大家都知道，直到2009年的兩次日語等級考試，考試的形式都是分為：文字詞匯、聽力、閱讀語法。各個考試部分的復習方法都有所不同。

首先說一下單詞。這是個硬任務，必須要踏踏實實的完成單詞的背誦。不要以為自己天天看電視劇，就可以放松背誦單詞。這畢竟是考試，說得直白一點，不是會日常單詞就可以過關的，特別是到了一級，很多單詞是平時不會用的，所以更不用說在電視劇中出現了。直到二級為止，日語考試中的單詞考試都是比較機械化的，只要是背誦的好，基本都會拿到好成績。背誦單詞的方法，不是死記硬背每一個單詞，不是說踏踏實實就是老老實實。一本單詞書的單詞，絕對是不只是考綱要求的那些，必然會增加一些，以確保當你考完考試，不會受到指責說，書中這個單詞沒有出現過。我們應該做的是，每個單詞都要混個眼熟。一個人記住一個單詞不是看盯著這個單詞的時間，而是次數，科學研究說是要7次能熟記一個單詞。一本單詞書，來回翻個1、2遍，不要過于計較某一些，要通覽。很多人的單詞書，在考試前都還是停留在“あ”吧？就好像英語單詞表，永遠背誦停留在a。這是因為過于貪心，想要記住全部，導致最后喪失信心，書也最后只是堆了一層灰。把不能背出的單詞做一些記號，在第二遍可以忽略能背誦的，而注意背不出的，但是還是不要死記硬背。做完這件事情后，我們要做的是要背誦那些在考試中經常出現的詞匯，而不是每一個自己沒有背出的單詞。怎么才能知道那些常考的？不用擔心，現在市面上有很多高頻詞匯的單詞書，絕對不用擔心買不到。做到以上兩步之后，就可以開始做歷年的詞匯部分的真題了。

接著是聽力部分。可能不是每個人都有時間天天看電視劇之類的吧？特別是上班了的學習者，可能覺得我說的看動畫片什么的，這種時間是完全沒有的。那么，請試試我推薦的第二種方法：持續聽歷年的聽力真題。聽的方法也是有講究的，不是直接當做題目去聽，那只會打擊自信心。在考前一個月，甚至更長的一段時間，不要去看圖、題目之類的，只是去盲聽。為什么這么做？我的目的不是知道聽力在說什么，而是培養一個日語的聽力環境，學習他們的語音語調。漸漸地，你會發現原來好像聽不懂的，在聽完幾遍后會豁然開朗。這種情況，不僅適用于考試，還適用于平時看電視劇和聽廣播劇之類的。前提是，已經背過單詞，至少是已經瀏覽過詞匯表。之所以有這樣的要求是，單詞表畢竟沒有發音，可能自己覺得發音正確，但是在考試中卻不能反應的情況是屢見不鮮的。聽力練習的過程中，我經常會有“哦~是這個啊”的感嘆，這必須要求已經有單詞的映像吧？到了快考試的時候，把聽過的聽力的題目，按照考試的時間、安排，來做一遍。說道這里，我要提醒大家，聽力是沒有聽完檢查、涂格子的時間的，必須要聽一道涂一個，我碰到好幾個到了考場，卻不知道考試規則的學生，每次都是監考老師最后心軟，讓他們填完交的。但是，我認為這還是會影響后面考試的心情的，不只是這個考生，還有周圍的同學。所以，大家一定要好好的記清楚考試的順序、時間之類的問題。做好聽力之后，要認真的對著后面原文，把自己不認識的單詞、句子好好弄懂。不只是自己做錯的，做對的不代表真的明白，還帶有猜對的，所以必須要弄懂每個問題。如果有時間的話，務必再聽一遍。

學習日語的心得（精選23篇）篇十一

近年來，隨著中國與日本的關系日益緊密，日語作為一門重要的外語，成為日益受到青年人重視和學習的對象。為了盡快提高部隊官兵的日語水平，許多部隊開辦了日語學習班，并在部隊學習日語的過程中，培養了一批擅長日語的軍人，他們不僅實現了自身的成長，也為國家的軍事外交事務作出了積極貢獻。下面將結合自身親身經歷，總結一下部隊學習日語的心得體會。

首先，部隊學習日語需要堅定的學習意志。學習日語并非一件輕松的事情，部隊官兵要克服語法復雜、發音繁瑣等困難，就需要具備堅定的學習意志。在學習過程中，我們時常會遇到各種難題和困難，這時只有堅定的學習意志，才能驅使我們堅持不懈地學習下去。在我的學習過程中，我曾遇到過很多困難，但是我總是鼓勵自己：“只要給自己一個機會，就沒有克服不了的困難。”這種堅定的學習意志使我克服了一個個困難，最終取得了不錯的學習成果。

其次，培養良好的學習習慣是提高部隊官兵日語水平的重要因素。學習日語需要花費大量的時間和精力，而部隊官兵的工作繁忙，時間是非常寶貴的。因此，我們要制定合理的學習計劃，將學習日語納入生活的規范中，并堅持每天一點一滴的學習。在學習過程中，我養成了每天早晚各自學習一小時的習慣，這樣不僅能夠堅持每天學習，還可以有效地利用時間。通過良好的學習習慣，我逐漸提高了日語水平，使自己在部隊的學習中更加得心應手。

再次，積極參加各種學習活動是提高部隊官兵日語水平的關鍵。部隊開設的日語學習活動豐富多彩，包括聽力訓練、口語交流、文化研討等，通過這些活動，我們不僅可以學到更多的知識，還可以與他人進行互動和交流，提高語言運用能力。在學習日語的過程中，我積極參加了部隊組織的各類學習活動，如演講比賽、實踐活動等，通過這些活動，我不僅提高了自己的語言能力，還結交了許多志同道合的朋友。這些學習活動豐富了我的學習生活，也為日后的工作和生活中打下了堅實的基礎。

最后，不斷提升自己的綜合素質是學習日語的必經之路。學習一門語言不僅僅是掌握其表面知識，更是要了解其所代表的文化和背景。因此，在學習日語的過程中，我們要深入了解日本文化、歷史和社會背景，拓寬自己的國際視野。在我的學習中，我利用課余時間閱讀了許多關于日本文化的書籍，參加了一些與日本有關的文化活動。通過這些努力，我不僅對日本的文化有了更深入的了解，也加深了自己對語言學習的興趣和熱情。

總而言之，部隊學習日語是一項長期而艱巨的任務，但只要我們有堅定的學習意志，培養良好的學習習慣，積極參加各種學習活動，不斷提升自己的綜合素質，就一定能夠取得優秀的學習成果。通過學習日語，我們不僅能夠改善自己的個人素質，也可以為部隊的國際交流與合作做出更大的貢獻。希望越來越多的部隊官兵能夠重視日語學習，不斷提升自己的日語水平，為實現中國軍隊的國際化發展貢獻自己的力量。

學習日語的心得（精選23篇）篇十二

學習日語的心得（精選23篇）篇十三

1.《用日本小學課本學50音圖》(參考時間6小時-30小時，建議入門放慢速度)(50音)。

該書詳細介紹了日語50音圖字音、字形、單詞以及簡單的詞組和會話，有可愛的配圖，學習的時候不會太枯燥。可練發音的時候順便積累單詞，只是在列舉單詞的時候沒有標注音調，大家在跟讀mp3的時候要準確記憶。

2.《日語語法越學越簡單：基礎日語入門語法》(推薦學習時間6-12小時)(語法思維)。

該書的語法內容為中國人量身定制，從日語的語序和句子成分等詳述漢日語法的不同點，例如，書中會告訴你漢語：我吃兩碗飯，日語說成：我飯兩碗吃。書中設計了大量插圖和表格，加深記憶。在50音之后推薦這本也是考慮到中日文語序的明顯差別，希望大家在系統學習日語語法前先熟悉。

該書由《會話篇》、《文法篇》、《漢字篇》三部分構成。《會話篇》雖然以學習會話為重點，但作者有規則地把日本語的文法依照公式的形式整理出來讓讀者一目了然，所以初學者就算不參考《文法篇》也可以跟上學習進度，《文法篇》除了會話篇中的內容，還有會話篇中沒有涉及到的新知識，該部分對學習日本語過程中必須掌握的重點都做了精細而淺顯的解說!《漢字篇》收錄了必須掌握的日本語基礎漢字。

4.《try!新日語能力考試n5語法必備》(30小時左右)(入門語法)。

該書在編寫的同時就已經作為日語培訓學校內部教材得到了充分的使用和驗證。為了便于學習掌握，《try!新日語能力考試n5語法必備)》精心安排了以下學習步驟。1.了解語法考點在實際生活中是怎樣運用的。2.通過基礎練習熟悉掌握語法考點。3.通過小結練習聽聽力、讀文章，進行實際運用的訓練。

5.《try!新日語能力考試n4語法必備》(30小時左右)(初級語法)。

在學完《我的第一本日語學習書》之后再學try的n5和n4應該不難，也有助于早期理順語法，查漏補缺，積累信心，同時兼顧日語考級。

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學習日語的心得（精選23篇）篇十四

總是有很多出國留學的人這樣說：“日語不用學，只要到了日本，有了特定的語言環境，不用學也會說了”。的確，提高日語口語的重點是要多練，多接觸不同場景，培養一種日式思維模式，日語學習中，聽、說、讀、寫都可以通過自己日復一日的練習不斷提高。但是，日語口語是其他幾項的綜合能力的聚合體，所以沒有一定的日語詞匯、日語語法、就不能完全聽懂對方在說什么，達不到交流的目的，也就無法提高日語口語水平。特別是剛剛接觸日語的學生容易“急于求成”，覺得只要說的快，說的流利就是說的好，而往往忽略了完整的句型、語法、特別是日語的助詞。這種說話方式一但成為習慣，對今后日語的學習，翻譯等工作都是十分不利的。

2、“勇氣”，是張開口說日語的第一步。

在教學中往往會遇到學習成績特別好，無論是日語寫作，還是筆譯翻譯等都非常好的學生就是不能開口說日語。平時什么都會，但是一張口說日語就忘記單詞，忘記語法，不知道該怎么去表達。經過了解，主要的原因就是不敢開口說話，也就是缺少“勇氣”。所以，大膽的開口去說話是練好口語的重要一步，也是邁向開口說日語的第一步。之所以沒有勇氣，原因也是怕說錯。但是越是不說，就越說不出來，就越是害怕，然后就造成了“惡性循環”，最終導致了“啞巴式日語”。其實，說錯了并沒有關系，和老師說，老師可以幫助改正錯誤;和同學說，同學們可以互相學習，“學以致用”才是外語學習的最終目的。

3、忘掉方言，說“漂亮”的日語。

在大學生活中，同學們都來自四面八方，也都帶來了南北方各個地方的方言。很多學生在剛剛接觸日語的時候不了解日語的發音規律、發音方法、和日本人說日語的感覺，也因為沒有一個好的語言環境，而導致了“方言”式的日語。在日語教學中，就要求教師一定要幫助學生去忘掉自己的方言，說一口漂亮，標準的日語。具體的方法也有很多，比如在練習日語口語的同時，也要多練習普通話的發音和自身說話時的語速、語調。這樣不僅可以說好一口標準的普通話，為以后做翻譯打下良好的基礎，又可以糾正方言，幫助日語發音。特別要注意的是，忘記“方言”來說標準的日語，一定要在初學日語的時候就開始，等到日后一旦語言規律形成后，便難以改正。

4、了解日語、日本文化，日本人的生活習慣等，才能正確的使用日語。

任何一門外語的學習都不是單獨的讀、說、和寫，而是交流。所以，說一門好的漂亮的外語，也要求要懂得如何與人溝通和交流。日語是一門很特殊的語言，有著自己的“曖昧性”，這種曖昧性表達在生活中隨處可見，并占有很重要的地位，它反映了日本人的傳統生活態度，也反映了整個日本民族的文化個性及其生活倫理。還比方說，“隨聲附和”。隨聲附和也是日本人一個特有的語言習慣，在談話過程中常插些「はい」、「ええ」、「そうですね」等詞語，這些咋一看似是表示判斷的，其實是一種曖昧的表達，一種應酬場面的隨聲附和。例如：a：“對于環境問題你是怎么看的?”b：「そうですね、環境といえば…」此人并沒有表態，而是先來一句「そうですね」，看似廢話，對于日本人卻必不可少。日本人在對話過程中不管同不同意，在聽完對方的話之后總是先說「そうですね」來緩和氣氛，給自己和他人以思考的時間，然后才可進入正題。

由此可見，曲折婉轉、含蓄內秀的日語，會給人們帶來一個愉快的社會環境和和諧的人與人的關系，頗受日本人的喜歡，但卻令許多外國人倍感困惑。所以在學好日語的同時，要求學生一定要先了解日本文化、歷史、風土人情、特別是日本人說話的習慣，才會使自己的語言表達更清楚，交流的更深刻。

5、大聲朗讀，是日語初學者提高日語口語的捷徑。

很多剛剛進入大學學習日語的學生，經常會用“背誦”的方法來提高日語口語。但是，背誦畢竟有著它的狹隘性。因為在背誦的時候，不利于我們進入日語會話的情境，只是單純的為了背誦而背誦，或者說是在為了背誦句型、語法而背課文，這樣的方法方式都不如“大聲朗讀”效果要好。大聲朗讀有利于培養語感，形成對語言敏銳的感悟力。朗讀時聲情并茂、聲音響亮、抑揚頓挫，恰當地掌握語速的緩急和語氣的輕重，則會將朗讀者自身的情感融入到文章中去，大大提高了語感素質。更重要的是，大聲朗讀有助于強化記憶。朗讀時，口、眼、耳、腦、心并用，調動各種感覺器官參與學習，加深對文章的理解。所以要提高日語口語，就要先學會“大聲朗讀”。

學習日語的心得（精選23篇）篇十五

第一五十音圖必備，請上背，下背，左背，右背，信手拈來。當初記的時候，用的中文演化記憶法。(日文的每個假名對應一個漢字演化而來)，對我而言非常有效。自己啟動搜索引擎。(片假名千萬不要落下!!!雖然很煩但不能無視，平時拿起說明書都是滿滿的片假名。)。

第二物資必備。書籍才能系統輔助你學好日語。繞道《讀完這本就會說》、《三十天教會你與日本人交流》，選擇標日吧。我們日語專業的教科書倒是《現代日本語》，二外的同學用的一直是《標準日本語》，包括外校許多日語專業的同學大多數用《標準日本語》。在我看來各有千秋吧，《現代日本語》偏舊了，不過內容編排上還是很不錯的，并且從字里行間感受到作者非常極其有可能是東北人吶。想入門一門學科，大學教材當真可作首選，雖然難免枯燥，但一步步來總不會有差錯。

第三如果你還在大學，多去聽基礎日語課。外教課多數時間扯淡，并沒有真正直接地給你干貨。達到n3，試圖聽懂最地道的日本語，可以去聽一下。不過即使如此，也不如課外結識外教，課上與外教交流的機會并不多。

第四能參加培訓班是最好，能夠保證你知識全面地跟進。網絡課程如網易或者滬江的視頻可以看看，有的需要付費，萬能的淘寶可能能幫你解決課程經費之類的問題。不過還是提倡一下經費充足的情況下尊重一下各家勞動成果。

第五另外，看日劇或者日漫，企圖從中就能學點日語，也是不大可能的。一是你有極大可能性被劇情帶走(這點非常煩人，最后你泡了一整部劇，也不見得學到了幾句日語)，日本人的日常對話有的相對精簡，而且畢竟是口語，就不會完全按精確的語法套路來。要是說個俗語就完全摸不到頭腦了。看的話最好花上時間先過一遍劇情，但把一部劇重復刷上幾次這回事，想必也不是喜歡刷劇的同學可以忍受的。達到n2水平可以只看日文字幕，直接忽略中文字幕，n3還是一頭霧水的。學日語靠看劇確實不是個省時省力的辦法。不過如果平時總是要有點消遣的，與其把一兩個小時的時間用來刷微博，看綜藝，也不如看點日劇。好的日劇水平還是很高的。

第六練聽力可以通過朗誦臺詞。每句臺詞念上十遍，堅持下來會發現聽聽力的語速都變慢了。練口語當然跟著新聞類節目學，日本以東京口音作為他們的“普通話”。

第七看nhk也好，新聞更貼合入門詞匯，嚴謹的表達，可以順便學學敬語。nhk每天刷一刷，還能普及下日本社會文化。不過比教科書再枯燥一些，但也不乏有對新聞感興趣的同學。看日本綜藝節目也是個不錯的選擇，可能會沒有字幕，不過對話內容簡單。可以多上a站b站搜羅，在一個社區或者網站呆久了，也會因為氛圍有所影響。

第八給自己飯碗的專業也千萬別落下。日語包含大量外來語，英語學得好對日語也很有幫助。

第九最后，學習任何一門語言，只有堅持才是王道。決心只是一秒鐘的事情，請樓主務必守住心志堅持到底，說到底沒有一門學科算得上真正的簡單，越往里讀越能意識到自身知識的匱乏。深究起來，靠一個語法點也可以寫出上萬的論文。現在正自學韓語，發現韓語語法與日語語法幾乎無差，但也會隨著學習的不斷深入，發現自己差得遠。只好一步一步來，無他。

學習日語的心得（精選23篇）篇十六

一、明確學習目的。

首先要明確自己學習日語的目的，是興趣愛好，還是因為考jlpt，又或者是因為學習工作需要。確定好學習日語的目的，才有學習日語的動力。

二、要準備適合自己的教材。

如果只是因為興趣愛好學習日語的話，推薦《大家的日語》，這本偏向于生活化，通俗易懂。如果是為了考證的話，建議購買《新版中日交流標準日本語》。還有零基礎的要購買初級版本。選擇適合自己水平的一本，用心的讀到底。

三、做到六多。

多做題，容易掌握語法;。

多說，可以讀出正宗的日語;。

多聽，有利于熟悉日語的環境。偶爾找一些小文章背一背，增強語感;。

多讀些日本的文學作品，熟悉日語;。

多記，對于難掌握的地方需要多加記憶。可以搜索一些記憶法，方便自己的記憶。

要自己總結學習技巧和經驗并盡量分享給別人。

四、語言就是要經常講才會更地道。

經常和日本人或日語前輩練習口語，或是日語愛好者相互交流好學習;多看動漫，日劇，是最終使日語活用的有效途徑。

注意事項：

勤查、勤翻字典，加深對單詞發音、意思的理解和記憶，掌握日語漢字的音讀和訓讀的區別，做到舉一反三、這樣對你的日語學習大有裨益。

盡可能給自己創造多說、多練的機會和環境，做到不恥下問，不能不懂裝懂。有時候你認為是理所當然的發音、讀法，讓人聽了之后常常覺得莫名其妙。

下苦功掌握日語動詞的多樣的變化，以及敬語、自謙語等的特殊表現形式。

有條件的話，多看日本的電影、電視節目，多讀日文版的報刊、雜志，多聽日語歌曲，切實感受日語的在不同場合的不同的表達方法，真正做到耳聞目染。

勤復習，做到溫故而知新。把學習日語當作一種興趣、愛好，做到持之以恒。那你一定能夠成功地學好日語。

學習日語的心得（精選23篇）篇十七

日語屬于亞洲語系,它的發展歷程中直接或間接受漢語的影響較大,其最大的發音特點就是詞與句的聲調較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。

因此,練習中國的繞口令對于練習日語發音很有好處。而且,繞口令本身就可以糾正一些人的發音不清等問題,多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。

練習中國的繞口令一段時間后,還可以找一些日語的繞口令來練,效果會更好。

2.漫畫學習法(報紙及雜志等。

一般日語教材出現的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道,不太實用,也不容易引起學習者的興趣,在一定程度上限制了學習者的應用。因此,自學者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。

一般人都知道日本的漫畫很好,國內也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫,對于日語學習,將是極有裨益的。

日本的漫畫用的是日本正在使用的日語,是真正的日語,是活的日語;而且內容一般很有趣,其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發音),水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦,卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂,也就是如此吧。

相應的,根據個人喜好,也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看,效果一般都比較好。

現在國內有很多日本的影視劇,一般都是日文發音中文字幕,而且很多都是日本影視的精品,有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去,容易入迷,根本沒有學習的感覺,卻能引起你學日語的興趣,并達到學習日語的效果。

當然,日本的影視劇也有好多種,動畫的和非動畫的,難的和不難的,你可以根據自己的水平及喜好自由選擇。

此外,還有學日語用的教學用vcd及計算機用碟,一般都是日語入門知識,從假名教起的較多。但市面上的盤片良莠不齊,選擇時要慎重,最好由懂日語的先鑒別一下再使用。

4.卡拉ok學習法(歌曲學習法)。

5.思維學習法。

語言是進行思維的基礎,也是思維表達的工具。

任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好,很多人去國外學相應的語言學的也很好,為什么?因為客觀環境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之,他就會形成用此種語言進行思維的習慣,達到學于應用之中的效果。

學習日語的心得（精選23篇）篇十八

我是因為動畫才開始學習日語的。我小時候經常有日本動畫片播出，里面傳出很好玩兒的日本話，和中國話完全不一樣，什么啊呀啦呀、哇呀咦的，真沒想到日本人居然這么說話。不由得，我開始覺得日語很有意思，很特別。從此，我便開始決定學日語，通過語言去了解他們。

我來到了xx課堂，這里大概有30個學生，這里的同學很多都是通過漫畫、動畫才開始接觸日語，開始學習日語的。也有一些已經有了基礎的同學，他們好像以前學過一些，現在來到這里好像是補補漏兒。不管這么多，不達目的誓不罷休！我立志，為了我的動畫日語事業而奮斗！

首先映入眼簾的是xx，寫的奇形怪狀，卻又那么的柔和順美。仿佛一筆一筆都像是水，那么平靜；又像海，有時波濤洶涌；像風，說起來秋風掃落葉；總之，有趣。看了書才知道，日語文字和中國文字的聯系是那么的緊密，簡直是密不可分。早在1500年前，中文開始傳到日本，那時候日本人認為中文是一種外國話，也許就像我現在學習日語一樣吧。

跟著老師開始一個一個的讀，一個一個的念，回到家后一個一個的背。50音圖就這樣記在腦子里了。接著是很簡單的課文，“我是xx”，日本人說話真有意思，wa呀desu的一大堆，不像中文那樣，“我”就是我，“是”就是是，“xx”就是我的名字。也許這就是外國話和中國話不一樣的地方吧。

其實，有時候心里也著急，看著電視里的動畫，他們說的那么幽默，笑的那么開心，玩的那么高興，真想知道他們說的是什么。班里有些同學有時會拿出一些日本的漫畫啊歌詞什么的，真想全部看懂那上面的東西。可是，心有余而力不足，哎......

老師告訴我們：不要放棄，不要氣餒，跟著老師，一步一步走，最終會達成大家愿望的。古言道：“聽君一席話，勝讀十年書”那么聽老師一句話，應該是勝讀一百年書才對。學到現在，我已經會了一些最基礎的東西，比如“我叫xx”“我18歲”等等這些簡單的話到“我去學校”“我喜歡學習”這些帶有動詞的簡單造句差不多都基本掌握了。期待著明天的學習。

學習日語的心得（精選23篇）篇十九

學好五十音很重要。最好聽讀熟背熟默寫熟。

第二步，學好助詞也很重要，只要學好助詞了，就可以組成短語，勤讀勤寫，和同學多交流。

第四步，復雜的句子，句型和中文、英文都是相反的，找準詞首和詞尾的位置，就很好記了。

第四步，聽日文，看日劇，看動漫，記可以了解日本的文化，又可以更好的適應日語的語速問題，練習口語，反反復復的看，反反復復的聽，直到聽清每一句沒一個詞，這樣就有助于咱們聽力了。

第五步，多交流。不放過任何說日語的機會。外教課上，和老師交流；下課，同學之間多練習，讓老師、同學，甚至會說日語的陌生人幫助糾正自己不太準確的發音。這樣進步剛開始不太明顯，時間久了，會有意外的收獲。

第六步，堅持下去。在學習中，肯定會遇到各種各樣自己學不下去的理由。記住，這些都只是自己的借口而已，只要你努力，只要你堅持，不要因為自己的情緒而落下每個環節，只要基礎打好了，一切都會慢慢好起來的。

以上就是我的一些學習方法和建議，我的方法不一定是最對的，只是我學習中碰見的一些問題。學習日語的小伙伴，咱們可以一起多交流啊！

學習日語的心得（精選23篇）篇二十

學語言未來的路注定枯燥與單一，但既然我們選擇了就必須要熱愛這門專業并且努力堅持下去，從而在其中獲得樂趣，但是在短短的幾年內要如何掌握日語并且牢固呢，這個問題需要我們深思，要想在有限的時間內獲得最大的收獲只有比別人付出更大的努力向前沖，每個人心里都應該有個明確的計劃與目標，以下這是我的學習計劃。

第一年：課堂一定要認真，課后反復練習背誦課文記住老師當天講的內容，練就扎實的基本功，一定不能松懈，邊往前學習邊復習學過的內容，周而復始以此加以鞏固。

第二年：大二的課相對來說有減少很多，多多利用課余的時間練習，爭取考到翻譯資格證，我的想法是能考的盡量都考，即使過不了又怎樣，總有一個適合我的工作，再而一定要過日語二級及以上。

第三年：馬上就要畢業了，我們也快走上實習生生涯，愿日后工作中自己能從容面對各種壓力，希望自己能夠做到泰山崩于前而面不改色，讓我們共同迎接美好的未來。

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