優秀作文是字里行間流淌著思想火花，給人以啟示和思考。接下來，小編將向大家推薦一些優秀作文的范文，供大家參考和學習。

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇一

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的拔河五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

太陽暖洋洋的，陽光就像織布機上的千萬絲經線，閃著光，自密葉的縫隙中灑下。在這平凡的一天里，我們班將和（3）班、（9）班進行一場友誼拔河賽。

體育課鈴聲一響，我們便排著整齊的隊伍向操場走去。來到操場，只見一條白色的長繩橫臥在場地中央，好似一條巨大的蟒蛇。一條紅綢子系在繩子中間，兩邊的分界線格外醒目，它象征著自豪和榮耀。如果紅綢子超過我方邊界線，我方則贏，反之則輸。看似平靜的.操場上，彌漫著緊張的氣息。

我們班先跟三班進行比賽。只見他們派出了許多重量級人物，我方也不甘示弱，挑出了種子選手：前鋒是力大如牛的金大全，后鋒是“定海神針”——呂雪怡……他們雄赳赳，氣昂昂地走到場地上，拉起麻繩。扎好馬步，身子微微向后傾，手一前一后，把麻繩攥地緊緊的，眼中充滿著自信。我可以感覺到對方的忍隱待發，我方也暗暗鼓足了氣。

“嘟！”清脆的哨音打破了賽場的寧靜，“加油！加油！”雙方啦啦隊的吶喊助威聲響徹云霄，此起彼伏，接連不斷。我方隊員個個憋足了氣，臉漲得通紅。紅綢子一會兒接近對方，一會兒接近我方，像個無家可歸的孩子，使我的心一松一緊，比賽步入僵局，繩子一動不動，像根鐵棒。我方的金大全顯得格外賣力。他的腳不斷蹬著地面，身體和地面幾乎成了平線，雙手的青筋都暴了出來，肌肉緊繃，咬牙切齒的，豆大的汗珠從臉頰上往下淌。中鋒的徐悅寒頭朝天仰著，嘴巴張得都能塞下一個雞蛋，仿佛在求神助她一臂之力。后鋒的呂雪怡也很不錯，她干脆把麻繩繞在身上，背對大家，使出了九牛二虎之力，用力把繩子往后拖，可是，小腳上仿佛有千斤重的沙袋，走也走不動，眼看紅綢子接近我方的邊界線了，我的心提到了嗓子眼兒上，啦啦隊和老師的加油聲更響了，恨不得自己也上去拉一把，馬上結束這場比賽，我們已勝券在握，比賽已成定局。可這時，天公跟我們開了個玩笑：對方的女將見快要輸了，急了，不知打哪兒來的那股牛勁兒，一個猛拉，就使臨近我方邊界線的紅綢子回到了原點。全場都被她震驚了。不愧是“重量頂級”人物啊！

比賽又回到了僵持不定的局面。大概是之前太賣力了，我方力氣漸漸減弱下來，很快就敗下陣來。他們有氣無力地回到了我方陣地。我們并沒有因為比賽輸了而責備隊員們，而是上前安慰，幫他們擦汗……這也許就是同學與同學之間的友情吧！我若有所思，其實，贏不贏無所謂，贏了只能證明有實力，反倒是輸了，才能體會到那種“有難同當，有福同享”的滋味。

等所有賽比完之后，徐老師準備進行一場班級里的友誼拔河賽，重在參與。她把我們分成兩隊，一切準備就緒，隨著“嘟”的一聲，比賽就開始了。雙方似乎都拼盡了全力，個個向自邊傾斜，就連平時文靜的我，也為了為我方爭得榮耀，雙手緊拉著繩子，使出渾身解數。纖弱的手臂就好像變成了金剛臂，剛勁有力，感覺不到那種鉆心的疼；腳上好似長了鉤子，牢牢地勾住地面……可我們這邊的人小，體力不足，很快弱了下來。眼看紅綢子越來越接近對方的邊界線了，我心急如焚。“大家別放棄，只要努力，還有機會！”不知是誰說了這樣一句話，使大家重拾動力，局勢有了轉機。紅綢子開始一點一點向我方靠近。近了！近了！我的心跳聲就像密集的鼓點，咚咚咚……“十、九、八……三、二、一！”“嘟！”“贏了！”興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉出來。我們這邊一片歡騰，每個人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅與無限的自豪。

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇二

“大家好，下面為大家解說六六班對**班的拔河比賽。”我現在是以一的小小主持人的身份來觀看這場比賽的。

“下面是六六班對**班的拔河比賽”裁判老師說到。

“比賽就要開始了，每個班的選手都牢牢的抓住了繩子。”只聽發令哨一響。我激動的說：“比賽開始了，雙方隊員都開始拔繩子，只見繩子在一點一點的傾向了六六班，四班的同學也不示弱各個都使出了吃奶的力氣拔繩子。繩子一會偏向六班，一會偏向四班。這時，六班的同學們突然發力，給四班打了一個措手不及，繩子一下子就偏向了六班，四班堅持不住了，六六班贏了，同學們歡呼著。”

“第二局，剛一開始，六班的選手們各個都使出了全部力量，肯定是要打一個漂亮的‘閃電戰’。沒想到四班的選手吃一塹長一智一開始就不慌不忙的發力，顯然是要和對手來一個‘持久戰’讓對手耗盡體力。六班的選手一次次發力，有的同學的臉都憋紅了，但是還沒有成功，六班選手的體力開始下降了，四班的選手發揮了‘持久戰’的優勢，輕而一舉的那下了這一局。

這時，場外的同學們的心都提到了嗓子眼，因為這是決定勝負的一局。“第三局開始了，兩個班的選手都想打一個‘閃電戰’，但是對對方一點效果也沒有。這時，比賽陷入了僵局。我想只要有哪個班再堅持一下，再發一次力就一定可以獲勝。通過我的觀察四班同學的臉上有了豆大的汗珠，一定是上一局的‘持久戰’太累了，這一局肯定就沒有力氣了，六班的同學抓住機會，發力，四班的同學們沒有一點反應，六班艱苦的把著一局拿下了。”我覺的這次的勝利是因為六班的同學們有堅強的意志，和非常好的團隊精神，六年級六班的選手們打了一個漂亮仗。

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇三

今天，陽光明媚，風和日麗，同學們無比興奮，因為我們學校今天要舉行拔河比賽。

聽到拔河比賽的廣播通知后，同學們穿戴整齊，在老師的帶領下，爭先恐后地來到網球場。網球場上十分熱鬧，各個班級都在摩拳擦掌，蓄勢待發。

比賽開始了，加油的吶喊聲此起彼伏。終于輪到我們班了，我的心都快跳到嗓子眼兒了。只見小韓、小努……大步地走上前去，雙手緊緊握住繩子，威風極了，真不愧是我們班的代表啊!

哨聲一響，老師和同學們都高喊：“小韓加油!小努加油!”“六班加油!六班加油!”伴隨著老師指揮官的手勢，第一輪我們班不費吹灰之力贏過了四班。

沒過多久就到了我們和三班的決賽，這一局是決定勝負至關重要的一局，因為我們要爭奪的是冠軍!然而這一次我們就沒有那么的輕松了。在這場水與火的較量中，由于和三班勢均力敵，使得我們雙方都拔得滿頭大汗，氣喘吁吁。雖然我使出了吃奶地勁，但三班的同學就如同長在了地上一樣，一動不動。

突然這時廣播里傳來一條令人振奮的消息，廣播說到：“六年六班的某某同學跑了第一。”當我們聽到這個消息的時候，手中的勁更大了，大伙的心肯定在想：一定要拿第一!一定要拿第一!好似就印證了那句“心往一處想，勁往一處使”一樣，突然，我們手中的繩子動了，那條因我們雙方僵持不下、久久不換位置的中間紅繩，慢慢地移動到了我們這兒!只聽一聲清脆的哨響，我們贏啦!球場外的同學們互相擁抱在一起，一齊歡呼，一起吶喊，我們勝利咯!

通過第一次拔河，我明白了一個道理，那就是——眾人拾柴火焰高，只要我們心連心，像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，就沒有什么我們做不好的事!就沒有什么會難到我們的事!

作者：陳翔予。

公眾號：明日之星網絡文學社ii。

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇四

“加油，加油……”這一聲聲喊叫聲是從操場上的五年級拔河比賽中傳來的。

拔河首先是一班和三班比賽，兩班使出最強實力，但還是一班贏了。接著二班和四班比賽；五班和六班比賽；最后是一班，二班和六班贏了預賽。

這時輪我們七班和二班比賽了。比賽還沒有開始，我們班同學就做好了準備。參加拔河比賽的同學前腿弓，后腿蹬，穩穩的站在地上，像生根似的，我也不例外。比賽隨著一聲清脆而響亮的哨響開始了，比賽雙方使出最大力氣，使對方根本拉不過去，雙方僵持著，這時場外雙方拉拉隊員扯著嗓子拼命喊著，“加油，加油，”似乎并不是隊員在比賽，而是啦啦隊在比賽。這樣僵持了兩分多鐘，雙方的力氣已經弱了，我們班往過一拉，二班又往過一拉，這樣拉了幾個回合后我們班猛的一拉，還沒等二班反應過來我們班已經開始拉過來一些，“再差一點就贏了！”啦啦隊大聲喊到。這時只見壓陣的大胖子付國豪咬緊牙關，臉漲得通紅，豆大的汗珠從額頭上一個勁地往下淌。小個子張博幾次摔倒爬起來又接著拔，一直堅持到最后一秒。“看紅綢子過來了，加油”場外的啦啦隊員李星大叫一聲，我們隊員一股作氣，紅綢子終于過線了。

“哇！我們贏了”，同學們異口同聲叫到。我們在操場上奔跑著，歡叫著，仿佛一個個都是馳騁疆場的常勝將軍，盡情享受著快樂笑聲、喊聲回蕩在操場上，似乎把樹葉都振了下來。

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇五

那是在一個炎炎夏日的下午，我們六年級即將和五（1）班進行一場拔河比賽。所有參賽隊員都躍躍欲試，精神飽滿地走向賽場。體育老師神態自若地站在兩隊的中間，手中拿著口哨。“預備，開始！”隨著一聲哨響，我們兩隊的人同時發力，像兩只兇猛的獅子在爭奪食物一樣，用盡全力將繩子往后拽。

經過兩場激烈的對決，我們班和五（1）班戰成了平局，只剩下最后一局來決定比賽的勝負。

我也是其中的一名隊員，兩場比賽讓我精疲力盡。再看看其他同學，臉上的疲憊不由得讓我擔憂。我們趕緊調整狀態，興致勃勃地走上賽場，毫不在乎體力的事。“各就位，預備！開始！”第三場比賽在這號令中拉開了序幕。我使出了全身的力氣往后拉，臉也漲得通紅，心想：現在的我們只可勝，不可敗！場外的吶喊聲此起比伏，一陣接一陣，一次比一次響亮！為了班級，為了榮譽，更是為了大家。突然我像恢復了力量一樣努力將繩子往后面拉。不知是誰喊起了口號：“一、二，一、二。”我們也跟著喊了起來。響亮的口號蕩漾在我們心間，繩子仿佛受到牽引一般，慢慢地向我方偏移。

就這樣，僵持了整整30分鐘的時間。終于，一聲響亮的哨子吹響。“贏了，我們贏了！”我高興地說。我們興奮地拉起手跳起來。

突然，一聲鳥叫將我從千思萬緒的往事中拉了回來，讓我從歡聲笑語的比賽中喚醒，我踏著愉快的步伐向家中走去。

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇六

星期五的下午，在大隊部傳來一個讓人欣喜若狂的消息。這就是我們四年級要舉行一場驚心動魄的拔河比賽。同學們一個個興奮不已，以迅雷不及掩耳之勢飛奔到了操場。

比賽即將開始，我們個個生龍活虎、躍躍欲試。在四一班跟四二班比賽時，我們睜大眼睛，仔細盯著他們，吸收著他們的寶貴經驗。終于在四二班的奮勇拼搏、不懈努力下，四一班輸得心服口服。也就是說我們將面對強大的四二班。

第一局馬上開始了，突然體育老師吹響了開始的.口哨。我們都卯足了勁兒，拼命的拉！我們班的幾個人臉紅的象熟透了的紅蘋果，還有的咬緊牙關，心里想著一定能贏！旁邊的拉拉隊，也著急的不得了，大聲地喊：“四三班，加油！四三班，必勝……”終于，在我們頑強的拼搏下，四二班敗在了我們手上。

第二局的“戰斗”馬上就要打響。我們趕快握緊了繩子，不讓對方占一絲一毫的優勢。“篤篤——”得哨聲吹響了，我們在拉拉隊的鼓勵下，終于又贏得了一局。

第三局，我們還沉浸在前兩局勝利的喜悅里，很多同學還沒有準備好，比賽就開始了，被四二班搶占了先機。代表勝利標志的紅線光顧到了四二班的領地。我們輸了，許多同學還摔倒在地。

我們很不服氣，發誓一定要取得第四局的勝利！我們聚精會神的聽著開始的號令，把全身的力氣都轉到手上，拼命的拉繩子。一、二、三——終于在我們的拼搏下，我們取得了勝利！四二班輸得心服口服。

我們以三比一的戰績取得了冠軍。同學們高興得蹦了起來，心滿意足的回到了教室。教室里充滿了歡樂、喜悅的笑聲。

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇七

下午，我們乘著大巴來到青山環抱、樹木蔥蘢的東方紅水庫舉行十歲成長禮。

十歲成長禮的游戲環節可真令人大開眼界，有“前方打仗、后方支援”、拔河比賽和燒烤等等。大家不僅親口品嘗到自己親手制作的美味燒烤，還體會到了游戲帶來的快樂。最讓人熱血沸騰的要數拔河比賽了。()。

導游姐姐把我們分成四隊，講好比賽規則后，首先第一場比賽是由我隊和二隊進行比拼。隨著裁判員響亮的哨聲，比賽正式開始了！只見雙方隊員都握緊了繩子，一個個腳蹬著地，身體向后傾斜，有的青筋暴起，汗水直流，有的小臉憋得通紅，有的齜著牙、咬著嘴……拼命向自己的方向拽繩子。最厲害的要數我隊的龐亦辰。她利用自己的'體重優勢，把繩子一道道地捆在自己身上，站在最后一個，像一座大山一樣為我隊坐鎮，將對方的一次次的猛烈攻擊統統化解。一支由家長組成的拉拉隊也毫不示弱，齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威！

雖然我們隊并沒有取得最后勝利，但這次拔河比賽讓我明白了團結力量大這個道理，更激勵我在未來的道路上，要時刻樹立克服困難的信心，勇往直前。

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇八

那晚天氣格外晴朗，深藍色的天空一碧如洗。風猛烈地吹著。班級里人聲鼎沸，每班選十二名男生和十二名女生參加比賽，同學們聽了都興奮不已，都在為著一場別開生面的拔河比賽去做準備。

當但哥的聲音從廣播里傳出：“三班和五班做好拔河準備!”雙方隊員立即在但哥的指揮下，進入場內指定位置。他們三班一群人做好架勢，雙手死死的抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢的釘在地面上，身體向后傾著，只等一聲令下;而我們五班個個摩拳擦掌，雙手緊握著這粗長的麻繩，而我作為體育委員自然也在這拔河的隊伍當中，此刻心也更是怦怦亂跳。

這時，發令員小李老師神氣十足地把令旗一揮，清脆的哨聲“噓”地一響，只聽“嘣”的一聲一陣。緊似一陣。開始，雙方力量還比較平衡，繩中心的紅綢只是在中線左右搖擺。不一會兒，紅綢慢慢地向三班移去，三班的同學的喊聲此時也越來越高。我的心快要跳出來了，恨不得馬上擁有力大無窮的能力。這時。我靈機一動起來，頭也往后轉了起來，大聲高喊：“楊浩宇，黃新益加油加——油!用力啊!”頓時，我們士氣大振，我們個個屏住氣，臉漲的通紅，使出全身力氣使勁拔。眼看那個紅綢又在朝三班方向移動，毛健急了!只見我們班的幾個大個子隊員像幾頭發怒的獅子，噭噭直叫，我們齊心協力，奮力拼搏，繩子的紅綢終于過界了。我們蹦啊跳啊，高興極了!就在此時，我們的班花大喊一聲：“五班最棒!”

接著，我們交換場地又賽了一局。這一局三班好似之前一局用力過猛，到了第二局三班整體沒有多少力了。轉眼看我們五班順藤摸瓜，在10秒內一舉拿下第二局。

拔河比賽的第一場勝利，我們都沉浸在賽后的歡快和喜悅之中。

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇九

星期四下午第一節課，我們正在學習。老師到教室說：“今天我們要參加拔河比賽。”我們全班高聲歡呼起來。

接著，老師挑了十幾個身強力壯的男生，還有兩個重量級的人物。比賽前，老師讓我們放松，可是，有的同學卻放不下，手心攥出了汗；有的同學摩拳擦掌，躍躍欲試，想一下把對方拉過來，贏了對方。

比賽開始了，我們和三班對決。我們班男生上陣，男生手里緊緊握著繩，身體使勁向后坐，個個把臉憋成了紅蘋果。啦啦隊大聲喊著：“加油！加油！”那聲音震耳欲聾。我們班的男生在有節奏的加油聲中，一齊使勁，好像要把繩子拉斷一樣，后面重量級人物把繩子纏在胳膊上又緊緊握住，幾乎要坐在地上。這個時候，三班把不住腳步了，前面的學生一下子向前撲了過來，后面的也歪倒一堆。“耶！我們贏了！我們贏了！”男生扔了繩子跳起來高呼。

第二輪是女生對決，女生們也鼓足了勁兒，用力向這兒拉！三班為了挽回剛才的失敗，待在我們筋疲力盡的時候，個個使出了吃奶的勁向她們那兒拉，啊！我們班輸了。女生耷拉著腦袋回來了。班長說：“下局贏回來不就行啦！”聽著這句話，女生又股足了勁兒。

第三局是男女生混合拉。我們班拼了命向我們這兒拉，可是還是輸了，我們全班垂頭喪氣回到教室。個個抱怨自己沒有用力拉。

老師來了，對我們說：“失敗乃成功之母，別灰心！你們都盡力了，輸了也沒有關系。”我們聽了老師的話，心里得到了一絲安慰。

是啊！勝敗是生活中的常事，只要我們能總結經驗教訓，就離成功不遠了。

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇十

今天,我的心情和天氣一樣陰陰的。可是一聽說要舉行拔河比賽,我馬上就來勁了。下午第二節課時,老師開始選拔拔河隊員了,我瞪大眼睛緊盯著老師,可是很遺憾,我沒選上,只好當拉拉隊隊員了。

拔河比賽的第一場是我們五班對六班。我們不停地喊:五班,加油,五班,必勝!比賽開始后,一開始雙方還勢均力敵,慢慢地我們班的隊員有點吃不住勁了,加上有一個同學腳滑而摔倒了,最終輸給了六班。我們班的選手都很傷心,那個摔跤的同學更是懊悔。我也知道,大家都盡力了。

大家好,我叫朱俊宇。我長著一雙明亮的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。身材不胖不瘦。我跑步特別快,像喜羊羊一樣。我愛好踢足球、玩電腦、玩游戲,但我有一個壞毛病,那就是太粗心了。

我決心改掉粗心的壞毛病。

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇十一

為了慶祝新年的到來，為了豐富校園生活，我們五年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。當老師領我們到操場時，操場上已經是人山人海，熱鬧非凡。第一場是我們班對五(2)班。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。我們班的隊員扯著繩子，咬著牙，繃著臉，拼命往后拉。啦啦隊不停地喊：“五(1)班，加油!”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班的參賽的同學在啦啦隊員的鼓勵下，一鼓作氣，一下子就把五(2)班拉過了中線。“yh”!我們班的同學為這場預賽取得勝利而歡呼。

第二場我們又輕松地贏了五(3)班，于是以小組第一名的資格進入了決賽，我們班與五(5)班爭奪冠軍。只見參賽的同學滿是汗，咬緊牙關，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方，觀賽的同學屏氣凝神，滿臉期待。這時哨聲響起，“加油”!“加油”!加油聲不斷，原本安靜賽場又沸騰了起來。只見我們班的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。啦啦隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了興奮劑一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，慢慢地把繩子拉過來。你瞧，我們班的小華同學，鼓著腮幫，瞪大眼睛，恨不得一下子把對手拉倒。五(5)班的同學也不賴，他們班的大胖子小劉同學，排在隊伍最后，只見他干脆把繩子捆在身上，像大秤砣一樣死死地拖住繩子。五(5)班的同學快撐不住了，繩子一點一點地被我們班拉過來。

這次比賽讓我難忘，不僅因為我們班獲得第一名，更因為讓我懂得團結就是力量的道理。

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇十二

在我記憶的腦海中，有許許多多的趣事，比如就說今天這一次跟二班的拔河比賽吧。

上午最后一節體育課，我們班來到操場選人，選完人以后，二班的同學就下來了。你快看，二班的同學個子都很高大，個個精神振奮，斗志昂揚。我們班也不賴。老師告訴我們，拔河最重要一是姿勢要好，二是要有力氣，比賽開始身子要向后倒。

我們班的女生跟我們班的男生進行了一場比賽，當哨子吹響后，沒過多久女生就不行了。是因為我們的姿勢不好。二班的男生在嘲笑我們，我們并不會受到這點挫折便灰心。

我班男生跟二班男生第一次比賽隨著一聲令下，大家身體向下一墜，緊握麻繩，有的汗如雨下，有的緊鎖眉頭，有的咬牙切齒，一開始，兩個班僵持不下，繩子中間的這條紅領巾似乎猶豫不決，不知該到哪邊去。可把我急得要命。到后來，我們班的男生堅持不住，輸了一把，沒關系，這次一定努力。第二次比賽開始了，二班的男生似乎放輕松了，我們班不甘示弱，人人扎穩了腳步，向后倒，拉拉隊正在一個勁喊著：“加油，加油！”這加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。本來快要輸了，后來反敗為勝，我們的加油聲變成了歡呼聲。

雖然這次拔河比賽沒有贏個精彩，但我們嘗到了快樂的滋味，也讓我感到了團結的重要。我永遠也不會忘記這次比賽。

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇十三

今天下午天氣悶熱，同學們上課都沒有精神。這時李老師說：“給大家透露一個好消息，下節體育課我們班要到操場上和五七班進行拔河比賽。”同學們一聽一下就來了精神。李老師接著說：“大家有為班集體爭光的積極性是好事，那我們也得先專心把這節課上好，再去全力以赴的為班集體爭光。”同學們齊聲說“好！”

第二節課，同學們來到操場一看，跑道上早用白石灰畫好了界線。一根又粗又長的繩子直直的擺放在跑道上，繩子中間用一段紅繩系著做為中點，和中界線對齊。體育老師從兩班各挑選出二十名人高馬大、身強力壯的同學參加拔河。只見他們有的脫掉厚重的棉衣輕裝上陣，有的挽起袖子利索干練。各自站到自己的陣營當中，前腿弓，后腿蹬，雙手抓繩子做好準備。

只聽老師開局的哨聲一響，同學們就身子向后使勁，用腿使勁蹬地，盡量不讓雙腳向前移動半步。我們這些啦啦隊也使出全身力氣為自己班加油。震耳欲聾的加油聲把李老師和王老師也吸引來了，她們一邊加油吶喊，一邊用手機記錄下一個個精彩的比賽畫面。眼看著繩子中間那段鮮艷的紅色在兩班界線移來移去，我們的心也跟著跳上跳下，終于那段鮮艷的紅色停留在五七班的界線以內。五七班的同學們都歡呼雀躍起來，而我班同學們垂頭喪氣，參賽隊員們怪這個、怪那個、找理由、找借口，亂成一盤散沙。

李老師把同學們召集起來，語重心長的對我們說：“同學們，一局的輸贏并不能代表我們整個比賽都失敗了，后面還有兩局我們還有機會。大家不要相互責備，不要氣餒，要汲取經驗，只要大家心往一處想，勁往一處使我們就會戰勝五七班。加油！”

于是在接下來的比賽中，我班隊員記著李老師的話心往一處想，勁往一處使，戰勝了五七班扳回了一局。但是我班隊員看著勝了一局就沾沾自喜、驕傲自滿，在第三局比賽中又輸了。最終比賽結果我班1：2敗給五七班。

這次的拔河比賽我們班雖然輸了，但是我們從中受到了很大的教訓。讓我們切身體會到什么叫“勝不驕敗不餒。”什么叫“眾人齊心，其利斷金。”我想從此以后全班同學都會為了班集體同心協為、團結一致，共同努力的。

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇十四

今天上午第二節，我們進行了一場別開生面的拔河比賽。剛下課，孫老師就讓同學們在教室門前站隊做好準備。時間過得真快，這激支動人心的時刻終于來臨了。準備參加比賽的'勇士個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

……一條大粗繩子壓在場內的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅領巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。“嘟——”哨聲響了，雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子。

“嘟——”哨聲又一次響了，賽場變成了戰場，我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。看，大高個子楊帥，身子往后傾，臉憋得像個熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊，蹦著喊：“五一班加油！五一班加油！”那紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方移去，最終，紅布還是移向了我們這邊，耶！我們贏了！

交換場地再戰。這次不知怎么了，紅布一直往對方移去，我們怎么用力也不行，我們輸了。但我們不灰心，因為我們只打了個平手。誰知，第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走下賽場。

我們班大個的少，能勝一次，已經不錯了，孫老師說我們已經創造了奇跡。盡管我們這次沒有獲得冠軍，但我們一點也不遺憾。因為我們都盡了力。我想不管做什么事，只要盡力就無遺憾！

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇十五

“加油！”“用力！”“呀！”……這是什么聲音？你跟隨我一起來看一看就知道了。

原來，這是我們學校在開展拔河比賽的活動呢。這是我們班與五（4）班的一場比賽。

我們在操場上一字排開。等候著比賽開始，只見操場上用石灰弄成三條線，一條中線，兩條分界線，中間放了一條又粗又長的麻繩，繩子中間系了一條紅領巾，我們在左邊。隨著一聲哨響，比賽開始了。我們班的同學們使出了自己的洪荒之力，把底盤壓低，可繩子上的紅巾忽左忽右，猶豫不決，不知道何去何從，仿佛兩只小雞在爭奪一條蚯蚓。這樣僵持了數秒，直到我方的“大黑牛”爆發出自己全身的力量。只見他全身青筋暴起，豆大的汗珠從頭上冒出，他咬緊了牙關，身子往后倒拼命地向后拉，眼珠子瞪得圓圓的，好像隨時都會從眼框中彈出去一樣。不一會兒，紅巾開始向我們靠近，過界了，我們贏了。我們在操場上狂奔著，享受著勝利那甜美的、興奮的碩大果實。緊接著第二局又開始了，我們啦啦隊“加油！加油！”的吶喊聲更響了，“加油”的聲音震耳欲聾，“大黑牛”不負眾望，使出了比上次更大的力量，對方最前面的選手竟被直接拉翻了！紅領巾不一會又到手了。

第三次開始了，可勝負已分，對方再努力也無濟于事。所以，贏家是我們！我們跳著、笑著，盡情享受勝利的果實。

這次拔河比賽我們之所以得勝，是因為我們班的同學十分團結，眾志成城，所以，我又得到了一個啟發：做事、遇事一定要團結！只有團結才會成功。

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇十六

晴朗的午后，我們學校的必勝隊向陽光隊發起了挑戰，他們來了一場拔河比賽。

比賽馬上就要開始了，地上放著一根又長又粗的麻繩，麻繩的兩邊是兩隊的隊員，他們做好準備運動，就緊緊的手握著麻繩，個個自信滿滿，豎起耳朵，等待著裁判員的哨聲。只聽“xu”的一聲，隊員們都使勁地拉緊繩子，身子微微地往下錘，前腳用力向前蹬，繩子緩緩地移過來了，又慢慢地移向對方，僵持了許久，仍然不分勝負。

過了好一會兒，眼看必勝隊就要獲勝，陽光隊卻不甘示弱，他們團結一心，咬緊牙關，用盡九牛二虎之力，猛的往后一拉，就在這時，奇跡發生了，他們反敗為勝，一個個都激動得一蹦三尺高，眼里熱淚盈眶。

這場比賽真夠刺激，同學們興高采烈的為他們喝彩，通過這次比賽，使我懂得了做任何事情都應該堅持不懈。

小作者的的文章結構完整，敘述自然生動，語句通順流暢，雖然篇幅較短，卻十分精煉，特別是對于拔河比賽中人物動作的描寫“緊緊的手握著麻繩”、“豎起耳朵，等待著裁判員的哨聲”、“身子微微地往下錘，前腳用力向前蹬”，充分地表現出了當時比賽的激烈緊張，以及生動的人物形象，讓整體拔河比賽的畫面感更強了。動作的描寫是本文的一大亮點，“咬緊牙關，用盡九牛二虎之力，猛的往后一拉”、“他們反敗為勝，一個個都激動得一蹦三尺高，眼里熱淚盈眶”這些動作的描寫突出了比賽中當時獲勝后的心情。可以說，小作者把這場拔河比賽描寫得十分形象生動。優爸先要給小作者一個大大的夸獎，太棒了。

最后，優爸有個小建議，如果小作者可以在文章中再加入適當的心理活動描寫，那文章就更棒了!小作者在下次文章中可以試一試!

拔河小學生五年級（熱門17篇）篇十七

星期四的中午,我們五(6)班和五(2)班舉行了一次象征“團結就是力量”的拔河比賽。

“丁零零”,隨著一陣清脆悅耳的鈴聲,同學們像小鳥一樣擁出教室,高高興興地來到操場,兩班同學各站一邊。預先選好的隊員男女各15名就位了,他們個個手舞足蹈,人人摩拳擦掌,準備戰斗。

比賽開始了,評判老師一聲喊:“預備”。隊員們的手都緊緊握住繩子。評判老師一聲令下：“開始。”這時，賽場一片翻騰。兩班的啦啦隊，不停地喊：“加油”……繩子的紅標記，不停地來回晃動。忽然，我看見五(2)班的一個高個兒，雙手用力一拉，兩腿猛地一蹬，我們班失去了重力，結果我們班輸了一局。

第二局開始了。各班的“大力士”都緊緊握住手中這條友誼大繩，兩旁“高嗓門”啦啦隊，雙手放在嘴巴前當喇叭筒，“一二———加油!”“一二———加油!”大聲地呼喊著。繩子上的紅標記時而向左，時而向右，這樣持續了幾分鐘。這時，我發現我班的“勇士”葛天彪，雙手緊緊拎住繩子，屈體挺腰，站穩腳跟，閃動雙眼，嘴巴一咧，大聲一喊：“拼!”一齊使勁一拉，沒想到五(2)班一是疏忽，我們班獲勝了。

這次拔河比賽，第三局是決定勝負的關鍵。前兩局隊員們雖然消耗了大量的體力，但他們個個還是精神抖擻。啦啦隊的喊聲一浪高過一浪。經過一場激烈的較量，最終五(2)班獲勝了。

這次拔河比賽，使我懂得了一個道理：團結就是力量。無論做什么事情，一定要掌握科學方法，還要發揮科學的力量，只有這樣，才能取得事半功倍的效果，才能取得勝利。