調查報告是一種通過調查研究，對某個問題或現象進行分析和總結的書面材料。以下是一些有關調查報告的典型范例，希望能夠為大家提供一些有用的參考資料。

就業調查報告的調查報告（實用14篇）篇一

1）對未來的設計或愿景：有七成同學選擇就業，擇業觀念方面，69%的同學選擇先就業再擇業，沒有人愿意一步到位，雖然很少有人選擇考研，但很多考研的同學渴望更好的教育環境。25題中，八成的同學可以接受最差的機會。

2）就業前的準備情況：有21%的同學有明確的職業生涯規劃。

3）與是否專業對口方面：選擇各個方面的同學人數很平均。

4）地域意愿：北京、天津、上海是同學們的首選，高達61%，其余依次為東部沿海、廣州深圳，沒有人愿意回到生源地大學生就業情況調查報告工作報告。對于地域的選擇，同學們的首選標準是更好的學習機會，其次則是崗位多元化和工作待遇。

5）對用人單位的意愿：性質方面，國有企業、民樣大型企業是同學們的首選，其次是外企，政府部門、民營單位不被同學們看好。對于首份工資六成同學選擇1500--xx，沒有人選擇800--1000。

2、信息（低碳生活綠色環保調查報告）獲取方面：就信息獲取的程度，對于我校就業政策很了解的人占17%，不關心的占11%，了解比較少的共有74%;就信息獲取的方式，不同的同學有不同的選擇并且方式很多樣，其中通過網上相關信息獲取信息的人最多，占19%，其它方式如輔導員老師通知、學校就業網站、學員就業網站等都有人選擇，但人數不多，平均在15%左右。

3、畢業生對就業以及外部環境的認知：72%的同學認為當前就業形勢嚴峻，而且只有14%的同學認為自己有實力找到工作。

4、應屆畢業生就業實際情況：有81%的同學沒有任何簽約單位。

5、應屆生的反思、經驗：對學校，五成的同學需要區域與行業發展形勢報告，有32%的同學需要就業常識和應聘技巧或求職心理輔導，因而有49%的同學認為學校的就業指導工作意義不大;對自己，不同的同學認為自己欠缺的素質不同，分布很平均，其中最主要的素質是信息收集、匯總、分析、處理能力，解決實際問題能力和自我學習提高能力。對于想要自主創業的同學，五成認為需要資金五成認為需要能力和經驗。大多同學講畢業生就業不順利的原因歸為在校參加技術鍛煉機會少、沒有適合自己的崗位、實踐經驗少。

就業調查報告的調查報告（實用14篇）篇二

通過上述調查與分析，我們總結認為：平面設計分類及就業崗位目前常見的平面設計項目，可以歸納為十大類：網頁設計、包裝設計、dm廣告設計、海報設計、平面媒體廣告設計、pop廣告設計、樣本設計、書籍設計、刊物設計、vi設計。

本專業在校生，要掌握現代平面廣告設計理念與電腦藝術創作的技能，熟悉經濟、文化和藝術等相關學科知識，了解中外平面藝術設計行業的現狀和發展趨勢，具有現代廣告策劃、創意、制作和發布的能力，具備市場分析、策劃和組織大型活動的能力，以及設計公司經營管理的知識和技能，為中外企業進行形象策劃。能自主創業。從藝術素質來講，通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的基礎訓練，具備本專業設計創新的基本素質，這一點對在市場上的發展尤為重要。還要建立市場營銷觀念，具有分析和解決具體操作問題的基本能力；具有較強的語言與文字表達，人際溝通以及協調的基本能力；熟練掌握運用電腦能從事專業藝術設計工作，具備與裝潢藝術設計相關行業實施和經營管理等能力。

根據近年來裝潢藝術設計專業就業情況分析和省內相關學校調查顯示，平面設計專業畢業生可在廣告公司、印刷制版公司、設計室、報社、圖書出版行業、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等單位工作，因此，裝潢藝術設計專業人才就業前景非常廣闊。

就業調查報告的調查報告（實用14篇）篇三

調查數據：多數自考畢業生工作收入高于社會平均水平。在工作后選擇自考的被調查者中，40%月收入在1500元以上，46.44%月收入在1000元至1500元之間，月收入在1000元以下的僅占13.7%。自考畢業后才就業的自考畢業生收入情況比在職自考畢業生更好，18.5%月收入在3000元以上，月收入xx元以上的占34.8%，56.17%的被調查者的月收入在1000元至xx元之間，而月收入在1000元以下的僅占9%。

部門分析：省自考辦分析認為，在目前大學畢業生起薪越來越低的現實下，自考生的工資水平卻出現了增長。這是因為自考生很多是在工作了一段時間有了工作經驗后，去考取更高的學歷。在擁有了經驗和學歷之后，他們肯定會選擇高于原來崗位工資的目標跳槽，工資也就實現了步步高。

就業調查報告的調查報告（實用14篇）篇四

伴隨著社會經濟的快速發展，我國基本實現從高等教育精英化向大眾化的轉變，與其相對應的是大學生的就業形勢愈發嚴峻。大學生就業率低的重要原因之一就在于高校培養出的人才沒有跟上社會的需求，導致出現結構性失業。

（一）大學生結構性失業的現狀分析。

據教育部統計，自1999年我國高校擴招以來，大學招生逐年遞增，其增長速度遠遠大于就業市場需求的增速，加劇就業形勢的嚴峻。

通過數據可以看出，近十幾年來，我國大學畢業生人數有增無減，雖然增速逐年下降，但是總量仍然保持較高水平。由于高校教育與市場經濟發展存在種種錯位，導致畢業生就業壓力加重，失業人數越來越多，從20xx年開始超過當年畢業生人數，致20xx年，累計未就業總人數已將近是當年畢業生人數的兩倍，就業前景不容樂觀。預計20xx年涌入就業市場的畢業生有相當大一部分會加入失業大軍，造成大量人力資源的擱置和浪費，就業形勢嚴峻不容小覷。

（二）大學生結構性失業的原因。

1.高校專業設置的缺陷。高校的專業設置要結合市場需求來安排，這就要求高校對市場的需求及其變化具有靈敏的反應和及時的調整，但很多高校不能正確把握和預測市場需求規模及其變化，導致形成思想觀念型、知識技能型、區域差別型等結構性失業[1]。

a.專業設置的盲目性、滯后性。在各方利益的驅使下，各大高校往往青睞就業率高、工作條件好的專業，但我國很多高校對市場機制不夠了解，盲目調整專業結構，擴大招生。而培育出當時市場需要的人才需要四年時間，四年后有的熱門專業人才出現飽和或者不再熱門，企業也對人才的需要有了新的更高的.要求，造成相當大一部分學生找工作非常費勁，也不能再達到四年前所期望的工作崗位和公司待遇水平。

b.規模、結構、比例的不合理。由于高校很難在宏觀上了解各專業就業形勢及趨勢，盲目的擴招和不合理的專業設置會導致小范圍內比例失衡、大范圍內結構錯位。如果只強調規模，就無從真正考察到一所學校的辦學質量，導致專業結構脫離市場需求，就會出現人才的短缺與過剩并存。

c.專業設置的雷同性與高校之間的競爭性。各個高校只根據社會對這方面人才的需求而盲目同時集中開設某一個專業，造成專業設置高度雷同，人才培養的過分“扎堆”，使得高校人才培養教育趨同與社會需求多樣化之間存在距離，也是造成高校畢業生就業難的原因之一[2]。同時高校間的無序競爭也是專業雷同設置的一個重要原因。各個高校為了提高自身教學質量、提高就業率，增強自身競爭力，著重培養社會需求旺盛的熱門專業人才，造成某熱門專業供給過盛，導致畢業大學生就業率降低。

d.高校專業具體課程設置的問題。課程內容重疊與老舊，如本年度設置的學科內容與下年度學科設置內容有很多方面的重復；課程設置滯后于社會經濟發展，社會需要的新興學科發展滯后，課程內容部分老化，不能及時反映科學技術的日新月異。課程結構不合理。課程內容設置較為單一和宏觀，不能提高大學生的實際操作、解決現實問題的能力。課程內容不具體，微觀研究方法較少，方法比較單一和宏觀，缺乏可操作性[3]。

2.市場失靈。我國的就業市場尚未發育成熟，法律和社會保障制度均未完善。造成很多市場失靈的現象。在經濟轉型，產業結構調整的過程中，存在兩點缺陷。首先，市場本身固有的缺陷不可避免，市場只能夠反應當期的就業狀況，卻不能充分地指明將來的就業需求。冷門熱門專業之間不斷的交替變化，加大了高校對市場機制把握的難度。其次，我國就業市場發育過程中的缺陷，就業信息的不對稱性使得就業的市場需求曲線尚不能科學全面地反映真正的社會需求，必然會誤導人們對于人才需求做出錯誤的判斷。

（一）政府和社會的宏觀導向。

政府這只“看得見的手”要和市場這只“看不見的手”相結合，政府的宏觀調控在調整高校專業結構、提高就業率方面發揮著重要作用。教育部應當對歷年大學生就業率和失業率進行詳細統計，分析影響因素，才能對就業市場進行科學準確的分析和預測，為高校招生和專業調整提供更加可靠的信息，避免盲目擴招。政府還應當建立健全大學生的失業保障體系和社會保險制度，為大學生尋找工作創造條件，建立完善的網絡就業信息平臺，為大學生就業提供可靠信息。

（二）學校和學生微觀調節。

1.學校教育改革和就業指導。學校應當深化教育改革，在專業設置方面，根據政府的宏觀指導和就業形勢，準確預測專業形勢的變化，調整專業規模、結構和比例。專業課程的設置應當更加注重能力培養，合理搭配各個課程之間的比例，提高學生綜合素質。學校也要加強對畢業生的擇業技能等方面的指導和培訓，注重畢業生實踐精神和實際操作能力的培養；聯合企業舉辦大型招聘會，為畢業生提供更多就業機會。

2.市場需求與社會需求。市場的需求絕對不能成為高校專業設置的惟一尺度。如果完全以就業市場為導線，那就意味著一些學科將面臨被削弱，甚至是被取消的命運，更意味著我們的學科建設將殘缺不全。科學發展史告訴我們，沒有基礎研究學科的發展，不管是自然科學還是社會科學，都將成為無源之水，無本之木，我們的教育也勢必成為跛足的教育。

3.引導學生建立健全的就業觀念。高校應引導大學生樹立正確的就業觀。首先，高校或者教育工作者應當率先以科學發展觀的理論武裝自己；第二，要以必要的政策措施引導大學生轉變就業觀念。開拓創業教育，為畢業生創業提供指導和政策支持；著重應該培養學生自身的能力，包括：了解自己的能力、職業生涯設計的能力、主動獲取就業信息的能力、就業應聘的能力、自主創業的能力；第三，社會是最好的大學，時間是最好的課堂為大學生提供更多的社會實踐機會，這對于大學生了解社會現實狀況，提高社會適應的能力，轉變就業觀念更直接、更有效。

通過對大學生的結構性失業的現狀、原因、影響進行分析，可以看出，只有政府，社會和高校共同發揮作用，才能有效解決這一難題。社會是基礎，政府宏觀調控是關鍵，高校改革是根本。正如同志強調的，“就業是民生之本，要堅持實施積極的就業政策，加強政府引導，完善市場就業機制，擴大就業規模，改善就業結構”。就業不僅是經濟問題，也是民生問題，是我們堅持科學發展觀，建設和諧社會，全面奔向小康的重要環節。

就業調查報告的調查報告（實用14篇）篇五

我國的醫生數量遠遠無法滿足日益增長的醫療需求，然而為何醫學生就業形勢卻如此嚴峻?這個問題源于以下原因:。

在很多醫院中，畢業生的學歷是最重要的，研究生至少是最低學歷要求，而本科或專科畢業生因此失去了一些工作機會。部分單位也過于追求工作經驗，對于沒有經驗的畢業生則不予考慮。雖然經驗對于醫生而言確實很重要，但許多醫院卻忽略到了這一點，導致醫學生就業形勢更加嚴峻。

由于高等醫學院校招生規模的持續擴大，醫學畢業生總量明顯增加，就業形勢也在日趨惡劣。目前各層次的醫學畢業生都面對就業困難的局面，研究生供不應求，而本科和專科生的供求關系也逐漸失衡。雖然重點院校的就業率要高于普通院校，但醫學生的就業情況整體呈逐年下降趨勢，尤其在中心城市更難找到合適的工作。

隨著醫療需求的不斷增長，新增崗位的數量卻遠遠不足以滿足市場的需求。此外，高級醫療崗位也變得更加難以招聘，導致許多基層醫院缺乏高端醫療人才。因此，本科和專科畢業生的就業形勢相對研究生更加不利。

城市醫療人才的狀況經過多年的培養和補充，已經得到了根本的改善。現在許多醫療機構正在進行人事制度的改革和調整，由于用人指標有限，導致很多畢業生難以進入大醫院工作，尤其是進入二甲以上醫院更加困難，因為這些醫院對于應聘者的學歷要求比較高，除了個別崗位和特別優秀的人才，大醫院的臨床科室人員一般要求具有碩士或博士以上學歷。因此，本科生多為麻醉、影像、檢驗等專業部門接收。其他學歷的畢業生除非表現特別優秀，否則很難被招考慮，因為現在醫療人員數量已經飽和，招人就是想要提高質量。據了解，一些醫院對于不同學歷的畢業生會有不同的人才引進待遇，博士會享受更優厚的待遇，碩士研究生享受的是“計劃內指標”，而本科生則以“聘用制”方式就業。

2.逃避現實，考研成為選擇。

面對嚴峻的就業形勢，一些畢業生選擇兩手準備，一邊找工作，一邊準備考研，這或許是在逃避現實。但是毫無疑問，在這種就業形勢下，考研成為了不錯的選擇。通過考研，畢業生能夠在校園里繼續單純的學習生活，掌握更多的知識，同時也能夠規避現實的就業壓力。據了解，考研已經成為臨床醫學專業學生最多的選擇。盡管考研人數眾多，但是考研也不是那么容易，因此連續考幾年的人很多。在許多醫學院校里，出現了一個新的名詞——“不就業族”。“不就業族”中大部分人想考研，小部分是想申請出國留學或自主創業。在某些醫學院校中，像沈陽醫學院，90％的學生選擇考研，其中以女生居多。他們說，目前醫療專業的本科畢業生很難在大醫院中找到穩定的就業機會，因此他們想通過考研來擺脫就業壓力。許多同學表示，如果今年考不上，那就明年再考，因為考研、出國留學已經成為改變命運的最佳途徑。

1.就業趨勢及薪資預期。

畢業生就業傾向因個人喜好而異。有人勇往直前，積極尋找適合自己的工作。大多數人都希望能在省或市的大醫院工作，即使是實習也能積累經驗為事業發展打下基礎。還有一些人選擇考研，不斷學習，積累知識，為未來的工作打下堅實基礎。部分學生想留學國外，擴展視野并繼續深造。不同的選擇因人而異。

此外，醫學生的薪資預計與現實存在較大差距。41%的人期望的薪酬在20xx~3000元之間，只有20%的人希望掙到5000元以上。

就業地域意向方面，有調查表明，畢業生首選東部沿海地區，占比達到xx%。主要因為該區域經濟比較發達，收入水平相對較高。次選為中小城市，占%。小城鎮排第三，但仍有相當比例的畢業生不愿意到農村醫療機構工作，主要原因是收入和事業發展前途受限。盡管53%的畢業生認識到到農村醫療機構工作的必要性，只有%的人愿意去嘗試。

關于就業過程的思考，每個人都會有不同的考慮。但大多數人都首先考慮與自己專業相關聯的工作范圍。其次是選擇適合自己的工作。其它因素，比如工作性質、工資、家庭距離等也是重要考慮因素。因此，在就業的過程中需要認真思考。特別是要注意誠信問題，醫學生為了提升自身價值，通常會努力考取各種技能證書，但忽視了專業技術的學習，導致就業能力不足，這是導致就業形勢嚴峻的原因之一。

另外，近幾年醫學院的大規模擴招也帶來了負面影響。因為醫學院原來的招生分數線一直很高，但近年來不斷降低，這導致畢業生的質量下降，進而造成醫學生就業形勢的嚴峻。

現代社會的高速發展，讓人們對于就業有了更高的期望和更廣闊的選擇，然而對于醫學生來說，任何人都想要一個高薪的工作。但這些過高的期望往往并不與自身的技能水平和為社會創造的價值相匹配，導致忽視許多就業機會，使年輕醫學生面崩嚴峻的形勢更加困難。

許多重點院校的教師因重視科研，對于本科生的教育缺乏重視，導致畢業生質量下降，從而在一定程度上影響了年輕醫學生就業。相比之下，民辦學校對本科和專科階段的教育非常重視。但缺乏雄厚的師資力量，許多私立學校都會請其他學校的老師來講課，從而影響畢業生的質量。

目前，中國的醫療改革正在進入一個新的階段，基層醫療保健單位面臨前所未有的機遇。許多醫療機構正在進行人事制度改革和調整，招聘指標有限，難以大量接受畢業生。另一方面，大醫院對于應聘者的'學歷也設置較高的門檻。在醫療改革的新時期，中小醫院和偏遠地區醫院對醫學本科生有很強的需求，但是由于條件相對較差，很多醫學生并不想去。近幾年來，政府大力支持和提倡下，社區醫院醫療設備的不斷完善和政策的不斷深化，催生了社區醫院消費市場，為各類醫學畢業生提供廣闊的就業前景。其中，護理專業、外科、內科和中醫學人才都非常緊缺。

福瑞醫生人才網的一項調查數據顯示，最近醫藥行業銷售領域每天發布近20xx個職位，占每天所發布職位的20%左右，而醫藥銷售代表和經理職位更是一“將”難求。對于醫藥行業求職者而言，大多數銷售從事的是醫療器械和一些醫藥產品的銷售，這個職業對于專業性要求很高，尤其對于銷售醫療器械的職位，需要和大型醫院有良好的關系。

對于年輕的醫學生而言，他們需要隨時關注就業市場的變化，及時調整自己的就業策略。

1.降低自身期望，從實際出發。

當前，高等教育已進入“大眾化”時代。對于醫學畢業生而言，要適時調整就業觀與期望值，與社會協調同步發展。面對競爭激烈的就業形勢，醫學生應從自身環境、能力出發，適當降低對就業的期望值，以尋找適合自己的崗位。優先考慮那些雖然經濟欠發達，但發展后勁足且擁有廣闊發展空間的城市，降低就業層次。

如果在大醫院找不到工作，可以向中小醫院尋求機會。還可以擴寬就業視野，走向山區、農村、基層，去惠及更廣大的人民群眾。一方面，可減輕農村地區嚴重缺乏醫務工作者、人才的局面；另一方面，可為剛畢業的本科生提供穩定收入，積累經驗，為以后找到更好的工作打下基礎。

其次，提高就業能力，多參加培訓也是解決就業問題的根本途徑。醫學生需明確社會對自身的期望與要求，按照社會的需要充實、完善與提高自己，積極參加各種培訓，包括校內外舉辦的各項實踐、輔導活動，提高自身的就業能力，指引自己就業方向。及時進行心理咨詢，改變消極認知，疏導不良情緒，調整就業心態，做好心理準備，提高耐挫折的心理承受能力，不斷改進自身的不足，以更好的心態培養多方面能力，從而促進就業。

最后，拓寬就業思路，增強自信心，也是提高就業競爭力的重要因素。醫學生應自信面對就業壓力，勇于創新實踐，不斷拓寬就業思路，為更好的就業做好充分準備。

現代醫學畢業生應當擴展就業領域，放棄對口專業的束縛，勇于涉足新興行業，例如保健、康復、美容、醫藥、家庭護理、計劃生育、臨終關懷、養老院等。同時，畢業生應敢于從事相關職業，例如保險公司的醫藥核賠師、醫藥公司的醫藥代表，以及專門處理醫療事故的律師。此外，畢業生應該為自己提供更多的就業空間，勇于前往新設立的外資或私營醫院就業，從而獲得更多的機會和經驗，順利尋找到更好的工作。

在這個緊張激烈的就業環境下，醫學生需要加強自信心的建設，并對自己充滿信心。他們應該認識到自己面對的機會是非常多的，例如可以面向農村、中小衛生醫療機構和非公有制衛生醫療機構就業，可以面向小城鎮衛生醫療機構就業，可以面向社區醫療服務機構就業，可以向醫療保障部門和衛生執法監督部門就業，可以面向基礎醫學研究和相關醫學領域就業，可以面向世界就業，也可以選擇延緩就業和創業代替就業等等。這些都是可以供選擇的方向。

就業調查報告的調查報告（實用14篇）篇六

近年來，大學生就業形勢越來越嚴峻，就業壓力不斷增加，就業難度日益突出，出現了許多就業問題，因此大學生的就業問題已成為社會關注的重點。調查的目的是為了了解我們學校畢業生的就業期望和自身素質評價，以及對就業形勢的看法，以便更好地調節用人單位和畢業生之間的供需關系，為現代大學生職業生涯規劃提供新的描述，幫助大學生認識自我，學校為學生提供就業引導，從而實現其就業目標。同時，為同學們在今后的求職就業過程中提供參考。

廣州大學學生

大學生就業觀，調節對策

調查對象主要為廣州大學的100名學生，其中男生46名，女生54名。調查數據顯示，大學生就業觀念深受當前社會就業形勢的影響，100%的受訪學生認為現在的就業形勢嚴峻，就業難度大。大學生對于自身的就業前景感到迷茫和不安，就業觀念模糊，需要更正確的就業心態和擇業觀。

隨著中國高等教育的快速發展，在短短幾年內，高等教育進入了大眾化時代，大規模擴招導致大學畢業生人數的迅猛增長。在社會人力資源需求狀況沒有明顯增長的情況下，這種人才供需失衡對畢業生就業工作造成了巨大的影響。大學生就業已經從精英化向大眾化轉變。因此，我們應該有正確的就業觀念，同時大學和就業市場也應該作出一些相應的調整。

根據調查，83%的大學生選擇在東南沿海地區工作，這不僅僅是因為本校在廣州，而且由于東南地區的學生占很大比例。雖然有些外省或當地學生并沒有對工作地點有特別的要求，但也存在一些人希望在家鄉工作。這種選擇讓人感到擔憂，因為大學生的自我觀念太強，缺乏服務社會的意愿。因此，需要學校和社會的努力去改變大學生們的想法。我們一直在談論支持西部發展，如果大學生都沒有為之奮斗的榜樣，那又有多少人會去呢？這個問題值得我們思考，包括學校、政府、社會和大學生自己。

在詢問對自己專業知識和技能是否足夠應對當前競爭狀況時，36%的人對自己沒有信心，41%的人覺得一般，而23%的人選擇不知道。這說明許多大學生仍然對所學專業存在懷疑，并沒有深入了解自己所學專業，對自己的'實力存在質疑。

在調查對象中，46%的人可以接受就業的職位與自己專業不對口，30%的人在找到自己專業對口的工作之前先就業，另外24%的人只好接受與自己專業不匹配的工作。這個數據還不錯，說明大學生并不是非要找自己所學專業對口的工作，而是逐漸摸索，先就業后再找專業對口的職位，這是一個良好的開端。

在問及對自己第一份工作的期望薪酬時，80%的人選擇了3001-5000元的薪水范圍，另外17%的人則期望薪酬在20xx-3000元之間。這表明，現在的高職大學生對第一份工作的期望薪水大多數集中于中等水平，既不高也不低，他們的就業越來越理性化了。

在選擇職業時，更多的人關注的是企業所在城市，薪資和福利待遇，以及工作環境和穩定性。這種選擇是相當理性的，更多地關注工作的穩定性和公司的待遇問題。但在選擇工作時，我們也應該考慮公司的未來發展前景，這樣才能有更多的自我發展空間。

在詢問學校對大學生最應該培養的能力時，絕大多數人選擇了全方位的才能，表明高職大學生渴望在各個方面得到全面的發展和提升自我。這也給高職院校提出了一些啟示，即在培養學生時是否能夠做到全方位地發展學生，培養學生。

通過這些問題的分析和總結，可以得出一個基本的就業觀：先就業后選擇，發揮個人特長和興趣，在中等水平的薪酬范圍內，選擇待遇良好的企業所在城市。

自20xx年畢業生人數突破600萬以來，每年人數仍在增加，去年達到670萬，20xx年預計突破700萬。中國有多個擁有超過700萬人口的城市，但我們每年卻有700萬畢業生，再加上近三年未實現穩定就業的，總數已近1000萬。大學生就業壓力是一個社會問題，無法輕易解決。然而，對于每個人來說，這都是現實問題，必須積極解決。畢業后，我們必須開始工作，獨立生活，賺錢養活自己。如果一個月沒有工作，生活費就成了問題。生活不相信眼淚，我們必須積極面對并尋找解決問題的辦法。

1.充分了解自己所學專業

充分了解自己所學的專業意味著了解該專業的內容、特點和在社會上就業的前景，以及自己在該專業的努力方向等等。只有深入了解自己所學的專業，我們才能有明確的思路去學習和應對未來的就業方向。這樣，我們在步入社會時不會感到迷茫和無知，而會有所準備。

2.提升自身綜合素質

如今，社會的競爭力非常強，很多學生會抱怨學生太多，就業壓力太大，卻很少從自身找原因。我們必須承認，大學生的綜合素質呈逐年下降的趨勢。我們無法改變就業壓力大的大環境，但我們可以改變自己。不要白白抱怨，要積極面對困難和挫折，采取措施，積極主動地提升自身的綜合素質，才是解決問題的辦法。

就業調查報告的調查報告（實用14篇）篇七

摘要：隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的要求也大大提高了。我們作為一名會計專業的大學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，應該了解會計就業的前景。因此，我們調查小組設計了調查問卷，分別對會計與金融學院涉及會計專業，三個會計專業方向的學生發放了調查問卷進行了調查。

了解當前個人認為的會計行業的就業形勢，還有想從事哪個領域中會計工作。作為一名合格的會計人員需要具備那些條件，以便在今后的學習生活中進行改進。

二.調查對象和范圍。

主要調查武漢商貿職業學院會計與金融學院的大一和大二的會計專業的學生。

主要調查學校學生對會計是否對口，還有性別與從事會計行業的關系，從事會計工作面臨的壓力。還有所學的專業、性別、以及對會計就業前景的看法等。

通過發放問卷的形勢調查，主要了解學院里面注會、企會、電會。三個就業不同的學生。共發放問卷50份，收回47。本次調查問卷分為單選題和多選題。

(三)我們調查學生認為當前會計行業就業形勢如下：

(四)我們調查學生有意向報考那些會計資格證書如下：

(5)我們調查了對于第一份會計工作，能接受的最低工資調查如下：

(1)從表一看，會計電算化占的比例最多，其次是企會。這說明當今社會會計行業從手工做賬慢慢的轉移到了用電腦來做賬。由于我們學校男女比例失調，女性占了大半江山。但男性擔任會計主管的要多，而女性擔任出納和一般會計人員的較多。

(2)從表二看，女生的比例最大，就業與性別的關系有38%的人認為女性的就業優勢大些，有35%的人認為兩者是無關系的，還有27%的人男性的優勢大。

(3)從表三看，有68%的人認為當前會計行就業是困難的，因為我們調查的是在校的大學生，大家沒有任何會計工作經驗，只有一些理論知識，加上全國每年有幾百萬參加會計考試，由于會計市場會計人員過度的飽和從而導致會計行業就業難的問題。

(4)從表四看，報考會計資格證書，是會計人員自我提升的基石，從表中可以看出有38%的人想報中級會計師會計師有31%的人，還有23%的人想報注冊會計師，最后還有8%的人想報高級會計師，由此可見中級會計師是大多數人想報的，這反應出當今社會還是缺乏高端頂尖人才和工作經驗豐富的人才，所以報考高級會計師的人數只有那么點人8%。

(5)從表五看，調查了對于第一份會計工作能最低接受的最低工資。1500-2500的占了66%，其次是2500-3500的占了15%，還有1000-1500的占了13%，最后就是3500以上的有6%，對于會計人員的工資在全國各個地區都有這不同的差異，其實對于自己第一份會計工作最重要的是工作經驗，工資是其次，只要得到工作中豐富工作經驗，自己的工資也會豐富起來。

六、總結。

作為一名合格的會計人員需具備以下幾點：(1)一定要具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。(2)要有嚴謹的工作態度。(2)牢固的財務基礎知識和專業知識把基礎理論知識學扎實(3)廣泛的知識面要堅持學習。但不能只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。(4)掌握會計電算化，不斷提高英語水平(5)具備良好的溝通能力，良好的綜合素質。對學院教學的建議。

培養適合社會需求，理論功底與實踐能力較強、綜合素質較高的復合應用型人才。強化電算會計,專業課每門課程配套模擬實訓，與企業聯合辦學。

就業調查報告的調查報告（實用14篇）篇八

據20xx年年底的統計，我國廣告從業人員共有170.9萬人，其中管理人員16.2萬人，占9.47%，業務人員80.8萬人，占47.27%，其他人員是73.9萬人，占43.23%。按照地區來看，廣告從業人員82%集中在中、東部，中部地區27.29%，沿海地區含北京占到54.70%，而西部地區十省市從業人員僅占全國的18.01%。按企業性質來說，個體私營企業的從業人員相對集中，占42.77%，國有企業從業人員占11.72%，國有事業單位占11.26%，集體企業占11.23%，集體事業占1.27%，個體私營企業外商投資企業占1.21%，聯營企業占1.21%，其他單位占19.33%。

（二）職業狀況。

在廣告公司，大多數都是從事于平面設計工作，很少涉及到立體空間設計。但對技術含量的要求并沒有降低。現在的廣告公司，很多都涉及到地產策劃及品牌推廣，而平面設計又是產品推廣的重要表現形式。如何在鋪天蓋地的報紙廣告中，使自己所做的平面廣告在幾秒之間抓住讀者的眼球，對平面設計人員而言，是至關重要的。

然而，目前我國廣告從業人員專業化程度不高，知識面不廣，外語水平較低，服務意識薄弱，溝通能力和創造能力不強，法制觀念淡漠，還存在結構不合理、分布不平衡的矛盾，急需與之配套的專業在職培訓和知識更新。

（三）就業領域。

裝潢設計專業畢業生分布在廣告公司、印刷制版公司、設計室、報社、圖書出版行業、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等相關領域，以及it行業中美術設計、頁面開發制作、界面設計、電子商務等當今熱門的行業。

（四）薪酬水平。

廣告公司的平面設計人員的待遇還是十分可觀的，前提是你必須能源源不斷地提供足以打動人心的創意。一般設計人員的工資在3500―4500元之間；高級設計師工資在5000―7000元之間；美術指導的工資在7000―9000元之間。

（五）專業要求。

（1）強烈敏銳的感受能力；（2）發明創造的能力；（3）對作品的美學鑒定能力；（4）對設計構想的表達能力；（5）具備全面的專業技能，需要掌握的軟件：熟練操作coreldraw或illustrator；圖像照片處理軟件：photoshop；大量文字排版軟件：pagemaker；方正排版等等。

就業調查報告的調查報告（實用14篇）篇九

通過調查數據可以看出，目前大學生的就業形勢嚴峻，其中主要原因是社會、學生、學校和用人單位四方面造成的問題。具體分析如下：

盡管我國擁有7億多從業人員，但高層次人才卻稀缺，僅有約5%受過高等教育。大學生就業難的根本原因是就業市場機制不完善。在受調查者中，83%的人認為當前就業形勢嚴峻，只有15%的人認為還算正常。大多數大學生已意識到職業規劃的重要性，75%的人認為其非常重要。即使學過的專業與所從事的工作不對口，仍有80%的人認為自己專業有前途。

在我們受訪的大學生中，只有48%的人對學校的就業指導工作感到滿意，其余52%的人則表示不滿意或者很不滿意。教育導致大學生就業難的原因還有很多，其中最根本的問題是教育與生產脫離；其次，教育應該是育人的本，而非只為生產人才服務；還有許多觀念問題需要矯正。

大學生自身的心理狀況和工作潛力也是導致就業難的因素之一。盡管大多數人對自己的專業有信心，但在薪水方面，大部分人的期望并不高。在調查中，75%的人認為畢業后起初工資應該為1500元，25%的人則認為應該為2500元。

當談及大學生畢業后的打算時，50%以上的人把考研放在首位。其次是找工作和創業等，這反映了大學生面對社會競爭的害怕，通過考研來遲遲應對競爭。此外，還有想找更好工作的人。當被問及他們認為畢業后最重要的因素時，15人認為興趣最重要，占總人數的25%。而更多的人選擇了個人發展空間的重要性，占總人數的61%。其他因素則被大學生輕視。在大學生思考就業的地方，20人選擇留在大學所在地，10人選本地，38人主張去發達城市闖一番，而只有2人選擇崗位過剩的西部地區。在大學生所重視的素質中，面試技巧和計算機因素對大學生的影響占了相當大的比重，約為50%。然而，專業素質由于大學生就業專業不對口的'現實，被廣泛視為次要因素。

1.過分關注文憑。

2.存在性別歧視。

3.生源地域歧視。

4.過分看重工作經驗。

由以上種種原因導致大學生的就業形勢不甚樂觀。

在我們的調查中，能夠很清晰地發現當前就業形勢嚴峻，并在大學生中構成了一種談就業色變的現象。然而，從另一方面，大學生對自己和就業形勢有了一個很清晰的認識和認真思考，這對他們以后的努力方向和激勵都是很好的。總之，大學生就業形勢已經擺放在面前，學校、社會和大學生們應該找到合作點，達成共贏。

1.注重專業學習。專業知識是用人單位最渴望的標準之一。大學生要在校期間致力于專業知識的系統學習，苦練內功，提升素質，培養潛力，掌握技巧，為順利就業奠定基礎，為未來創造更多機會做準備。

2.加強實踐鍛煉。從進入大學起，就應該有意識地進行就業規劃，通過各種途徑尋求實踐機會，為將來的就業競爭增加砝碼。在加強專業學習的基礎上，重視校內和校外的社會活動。這些活動既能夠引導大學生走向社會，加強實踐學習，熟悉工作流程，豐富社會經驗，拓寬人脈關系，同時也是大學生進行潛力鍛煉和展現個人才華的重要舞臺。

重新編寫:。

（3）調整大學生就業心態對于大學生自身來說，首先要有一個健康的心態面對壓力和挑戰。物競天擇，適者生存，這是一條亙古不變的真理，但在我們當前的社會中，社會的轉型和轉變都不可能一蹴而就。在無法改變社會現狀的情況下，大學生們需要逐步調整自己的心態，以適應社會的要求。改變過去那種一步到位的就業心態，放下過時的“寧為玉碎，不為瓦全”的偏激心態，也不要把考研、考公務員當成救命稻草（畢竟能如愿的極少數），而要樹立先就業再擇業的健康觀念，先爭取工作崗位，為社會和家庭減負，再在工作中磨練自己，尋找機會進行突破。

（4）全面關注社會動態，早做職業規劃。同時在不影響學業的前提下，適當地從事兼職工作，積累工作經驗和對社會的認識，有利于各行各業的適應和快速就職。大學生們也應該避免將重點放在發達城市，西部地區更有利于發揮大學生的抱負和才能，同時也普遍具有更高的薪酬待遇，為西部地區的發展做出貢獻。

用人單位應該與學校加強互動交流，了解各專業的特點，同時可以借鑒大學生見習制度的思路，為在校大學生提供假期實習基地，既鍛煉了學生的實際工作能力，也有助于企業考察人才。另一方面，用人單位需要轉變思想，牢固樹立科學的人才觀，切實糾正用人選材的偏見。在我們的調查中，大多數的大學生有著激情、闖勁、創新精神，理論功底扎實，理解新鮮事物快，可塑性強，如果與他們適當培訓，必須能為企業帶來更好、更長遠的發展。因此，企業不能只考慮眼前的短期利益，過分重視工作經驗，而應該有長遠的人才戰略眼光，改變唯經驗論、唯文憑論的做法，也要糾正性別和地域的用人偏見，體現不拘一格招賢納士，實現企業與人才的共贏。

（1）努力提高辦學水平。高校需要轉變觀念，抓住教育國際化的機遇，加強與世界高等教育領域的交流與合作，全面提高辦學水平。

（2）高校應不斷進行教育改革，以市場為導向，緊密結合經濟社會發展實際情況，快速調整專業結構，合理配置教育資源，以培養符合市場需求的人才。

（3）建立健全大學生就業服務體系。高校應盡快建立和完善畢業生就業指導和服務體系，集教育、管理、指導和服務等功能于一體。

（4）學校應實行細致的大學生就業安排政策，不僅要考慮未來的發展，還應注重心理調節，緩解大學生就業焦慮心理。

政府與社會應共同努力進行相應的總體性調整。大學生就業狀況從側面反映社會的發展水平，直接影響高等教育發展和人們對高等教育價值的評定。政府應通過積極發展經濟，調整產業結構，重視高新技術產業的建設，提高產業水平，增加對大學畢業生的吸收能力，使高等學校的人才培養和社會的人才需求銜接緊密，這是政府和社會的共同責任。

就業調查報告的調查報告（實用14篇）篇十

近期根據縣人社局的安排，我局分六個小組在9。12號到9。14號去往各個鄉鎮宣傳就業創業。并填寫檢查一簿五冊。在這其中發現了一些問題：“成績不說跑不了，問題不提不得了”。關于這次下鄉創業就業激勵政策的宣講的過程中，有以下少許問題：

2、現在大數據平臺權限已經下放到村里，由村干部直接就可以在大數據平臺填報貧困勞動力信息統計表。那么繼續讓信息采集表一式三份往上報，是否有必要？這樣容易造成數據混亂和滯后，以及人力、財力的浪費。

3、在數據采集過程中，有些人雖然身體健康，但是常年為子女讀書伴讀做飯的，或操持家務，伺候家中老人孩子，沒有就業意愿，這類人該怎么在信息表中體現？他們本人并沒有任何培訓需要和工作意愿。

4、關于有智力障礙的一類人，雖然有一定的勞動能力，可以從事簡單的體力勞動，但是有的人以乞討為生，不參加生產勞動的'，有的無業。

6、護林員保潔員計生員歸屬于轉移就業？為何還要單獨建冊？

就業調查報告的調查報告（實用14篇）篇十一

隨著全球經濟一體化進程的加快，世界各國已經越來越深刻地認識到，要想在未來經濟競爭中占有一席之地，要想使綜合國力增強，一方面需要高層次的創新人才，另一方面更需要大批有文化、有知識、能夠將先進科技成果轉化為現實生產力的高素質的技術、技能型高級人才。重視和發展高等職業教育，已經成為世界各國提高勞動者素質和實現現代化的迫切要求。

高職教育作為一種高等教育類型，它兼有職業教育和高等教育雙重特性，高職教育的助學院校更應該擯棄重視層次、忽視類型，崇尚理論、鄙視技能的觀念，確立能力本位思想。

1、室內設計的發展前景：

裝飾藝術設計專業人才就業前景非常廣闊。2008北京奧運會、2010上海世博會、2010廣州亞運會等世界關注的盛事都將在中國上演，這對我國城市建設標準提出了更高的要求。與此同時，相關行業的跨國公司和國際機構總部也都看好這一商機，大量涌入中國。我國的裝飾行業已進入平緩增長而競爭空前的階段。

“衣食住行”是人們生活的基本要求。隨著我國經濟持續穩定的發展，人民生活水平日益提高，房地產業已成為我國優先發展的支柱產業，“買房、買好房、裝修房”已成為百姓日常生活的中心話題。近年來，伴隨著房地產業的迅猛發展，裝飾業持續升溫，室內設計及裝飾漸已成為新興的熱門行業。2005年初國家出臺了一系列宏觀調控政策以后，房地產業的發展回歸理性，走上了一條健康有序的發展道路，這也為裝飾行業提供了一個適宜的發展空間。因此，如何抓住機遇，為社會培養出高質量的裝飾業應用型人才，成為目前裝飾藝術設計專業的當務之急。

2、展覽業的發展前景。

加入世貿組織意味著我國將在更大的范圍內、更深的層次上融入世界經濟體系之中，這將對我國各行各業的發展產生積極而深遠的影響。目前各行業都在學習熟悉wto規則，研究討論入世給本行業發展帶來的影響及其應對策略。展覽業也不例外。從展覽的環境、展覽的設施、展覽的種類、展覽的規模、展覽的水平、展覽的作用、展覽的影響等來看，我國已經成為亞洲的展覽大國，并正逐步成為亞洲區域性的"展覽中心"。我國展覽業目前一派欣欣向榮的景象。

加入世貿組織將有力推動中國展覽業更快的發展。在展覽業成熟的發達市場經濟國家，展覽業的產值約占其國民經濟總產值的0.2％左右。而目前我國展覽業的總產值約占國民生產總值的0.044％，發展空間十分巨大。總之，我國展覽業發展的勢頭很好，速度很快，潛力很大，后勁很足，大有可為，也將大有作為。我們有充分的理由相信，隨著我國加入世貿組織，隨著我國經濟持續、穩定、快速的發展，隨著市場經濟體制的進一步完善，我國的展覽業必將迎來一個更加光明、更加美好的未來。這種趨勢必然要求加大專業會展人才培養的力度。

3、模型制作業的發展前景。

隨著我國城市規劃業、建筑設計業、房地產業的高速發展，建筑設計師、城市規劃師、房產商、展覽商青睞模型形象直觀的特點，勢必促進建筑模型制作業進一步發展，而投資少、入行易的特點也將吸引更多人加入到建筑模型制作員行列當中，職業前景十分看好。

通過廣泛的社會調研、與企業的交流和討論，我們強烈感受到社會對裝飾設計類應用型人才的強烈需求，看到目前的高等職業教育所培養的人才與市場所需求的人才之間還存在不相適應的方面。裝飾藝術設計專業的教學改革不僅勢在必行，而且迫切需要大批具有系統專業知識和先進設計理念的裝飾設計人員，這在客觀上為高等職業教學裝飾藝術設計專業提供了廣闊的發展空間和機遇。也為高職教育的助學院校提出更高的要求。

就業調查報告的調查報告（實用14篇）篇十二

l、政策引導。政府應加大宣傳力度，用政策、激勵機制引導婦女進行產業結構調整，加速農村婦女向二、三產業轉移：完善社會保障體系，保護婦女合法權益。

2、市場引導。市場經濟瞬息萬變，傳統的種養模式、就業方式己不能適應發展的需要，引導婦女樹立市場經濟意識，要敢為人先，依托項目和信息，增強抵御風險的能力。

3、服務引導。加快政府組織、中介組織和基層組織相互配合、相互促進的農村勞動力輸出服務網絡建設，各部門形成合力，齊抓共管，發揮農技推廣站、再就業培訓中心等服務機構的作用，全力保障婦女合法的勞動權益。

就業調查報告的調查報告（實用14篇）篇十三

為了適應全省經濟建設發展的需要，實現中原經濟區對藝術設計人才的需求，進一步加強專業建設，制定更為科學合理的人才培養方案，我們對目前河南地區裝潢藝術設計人才的社會需求狀況進行了調研。

通過調研和收集裝潢藝術設計專業學生的社會人才需求狀況的信息，了解社會、行業以及企業對裝潢藝術設計專業人才知識、能力、素質的要求的變化趨勢，為裝潢藝術設計專業的招生規模、學生就業指導提供信息，為專業人才培養目標定位、教學計劃和課程大綱的修訂、教學的改革提供依據和幫助。本次調查突出對裝潢藝術設計專業平面設計方向的需求進行調查。

調查對象包括廣告公司、印刷制版公司、設計室、報社、圖書出版行業、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等。裝潢藝術設計專業往屆畢業生用人單位的領導、人事管理部門和生產技術人員，以及往屆畢業生。

“衣食住行”是人們生活的基本要求。隨著我國經濟持續穩定的發展，人民生活水平日益提高，新的產品不斷涌現。近年來，廣告行業持續升溫，藝術設計專業漸已成為新興的熱門行業，專業設計人才偏少。市場經濟的發展，各行各業都需要廣告策劃、產品包裝等裝潢設計人才。

長期以來，廣告行業魚龍混雜，從業人員良莠不齊，正規廣告公司人才市場占有份額相對較小。社會經濟的發展和生活質量的提高，使人們對藝術審美理念正發生著改變。隨著近年來國家的宏觀調控及廣告行業一系列相關政策和法規的出臺，藝術設計行業將面臨新的機遇和挑戰，一批規模小設計水平低的公司將被重組兼并。個性化、時尚化、正規化、專業化的藝術設計公司正逐漸占領市場的主流陣地。因此，迫切需要大批具有系統專業知識和先進設計理念的藝術設計人員，這在客觀上為高等職業教育藝術設計專業提供了廣闊的發展空間和機遇。

（一）市場概況。

據20xx年年底的統計，我國廣告從業人員共有170.9萬人，其中管理人員16.2萬人，占9.47%，業務人員80.8萬人，占47.27%，其他人員是73.9萬人，占43.23%。按照地區來看，廣告從業人員82%集中在中、東部，中部地區27.29%，沿海地區含北京占到54.70%，而西部地區十省市從業人員僅占全國的18.01%。按企業性質來說，個體私營企業的從業人員相對集中，占42.77%，國有企業從業人員占11.72%，國有事業單位占11.26%，集體企業占11.23%，集體事業占1.27%，個體私營企業外商投資企業占1.21%，聯營企業占1.21%，其他單位占19.33%。

（二）職業狀況。

在廣告公司，大多數都是從事于平面設計工作，很少涉及到立體空間設計。但對技術含量的要求并沒有降低。現在的廣告公司，很多都涉及到地產策劃及品牌推廣，而平面設計又是產品推廣的重要表現形式。如何在鋪天蓋地的報紙廣告中，使自己所做的平面廣告在幾秒之間抓住讀者的眼球，對平面設計人員而言，是至關重要的。

然而，目前我國廣告從業人員專業化程度不高，知識面不廣，外語水平較低，服務意識薄弱，溝通能力和創造能力不強，法制觀念淡漠，還存在結構不合理、分布不平衡的矛盾，急需與之配套的專業在職培訓和知識更新。

（三）就業領域。

裝潢設計專業畢業生分布在廣告公司、印刷制版公司、設計室、報社、圖書出版行業、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等相關領域，以及it行業中美術設計、頁面開發制作、界面設計、電子商務等當今熱門的行業。

（四）薪酬水平。

廣告公司的平面設計人員的待遇還是十分可觀的，前提是你必須能源源不斷地提供足以打動人心的創意。一般設計人員的工資在3500—4500元之間；高級設計師工資在5000—7000元之間；美術指導的工資在7000—9000元之間。

（五）專業要求。

（1）強烈敏銳的感受能力；（2）發明創造的能力；（3）對作品的美學鑒定能力；（4）對設計構想的表達能力；（5）具備全面的專業技能，需要掌握的軟件：熟練操作coreldraw或illustrator；圖像照片處理軟件：photoshop；大量文字排版軟件：pagemaker；方正排版等等。

通過上述調查與分析，我們總結認為：平面設計分類及就業崗位目前常見的平面設計項目，可以歸納為十大類：網頁設計、包裝設計、dm廣告設計、海報設計、平面媒體廣告設計、pop廣告設計、樣本設計、書籍設計、刊物設計、vi設計。

本專業在校生，要掌握現代平面廣告設計理念與電腦藝術創作的技能，熟悉經濟、文化和藝術等相關學科知識，了解中外平面藝術設計行業的現狀和發展趨勢，具有現代廣告策劃、創意、制作和發布的能力，具備市場分析、策劃和組織大型活動的.能力，以及設計公司經營管理的知識和技能，為中外企業進行形象策劃。能自主創業。從藝術素質來講，通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的基礎訓練，具備本專業設計創新的基本素質，這一點對在市場上的發展尤為重要。還要建立市場營銷觀念，具有分析和解決具體操作問題的基本能力；具有較強的語言與文字表達，人際溝通以及協調的基本能力；熟練掌握運用電腦能從事專業藝術設計工作，具備與裝潢藝術設計相關行業實施和經營管理等能力。

根據近年來裝潢藝術設計專業就業情況分析和省內相關學校調查顯示，平面設計專業畢業生可在廣告公司、印刷制版公司、設計室、報社、圖書出版行業、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等單位工作，因此，裝潢藝術設計專業人才就業前景非常廣闊。

1.裝潢藝術設計是集功能、藝術與技術于一體，涉及藝術和科學兩大領域的許多學科內容，要有與之相適應的教育內容體系。如何能培養出知識面寬，綜合素質強，具有整體思維能力的裝飾藝術設計人才，是制定專業建設計劃思考的重點。

2.建設以室內設計為依托，側重于建筑內環境設計、展覽展示設計和模型設計與制作的裝潢藝術設計專業，打造本校裝潢藝術設計專業的獨特辦學特色。

3.設計教育中不能只滿足于設計方法和技藝的傳授，在藝術和設計之中，創造是設計的靈魂。在課程建設和教學上，要樹立以培養學生創造性的思維方法、解放學生的創造力為主線的設計教育思想。

4.結合裝潢藝術設計專業的特點，提高職業院校裝潢藝術設計專業的教學水平，應根據社會市場的需要，以培養應用型職業技術人才為主。并以此為目標，探索與之相適應的教學規律，師資結構、教材系列和與其相對應的實訓基地。

所以，在教學中，應引導學生不僅要重視藝術表現，還要重視務實性設計；在對以往所學知識主動的認知與貫通的前提下，加強綜合運用知識的能力和實踐創新的能力。總之，通過廣泛的社會調研、與企業的交流和討論，我們強烈感受到社會對藝術設計類應用型人才的強烈需求，看到目前的職業教育所培養的人才與市場所需求的人才之間還存在不相適應的方面。裝潢藝術設計專業的教學改革不僅勢在必行，而且非常迫切。

就業調查報告的調查報告（實用14篇）篇十四

2.1.1勞動、人事制度、戶籍、檔案管理制度和社會保障制度的改革不到位、不完善是導致大學畢業生就業難的客觀原因。盡管我國己進入市場經濟時期，但目前的人事管理制度仍然有較強的計劃經濟色彩，使不少缺位以待的用人單位受到用人的限制。據調查，不少中小型私營企業急需大學水平的技術人員，卻因沒有申報用人指標的途徑，不能解決大學生的派遣、戶口、編制、檔案管理等問題，導致一些大學生擔心喪失自己的“身份”而望職興嘆，企業也就招不到人。

2.1.2就業創業程序復雜、渠道不暢，阻礙了大學畢業生的就業渠道，降低了大學生的創業積極性。我國人事制度改革相對滯后，整個社會缺乏順利就業創業的軟環境，影響畢業生就業創業市場中供需主體的體制性、機制性的障礙仍存在。很多地方對于錄用大學生有戶口、用人指標的限制，有的還有干部身份的要求；民營、外資企業不能根據需要招聘大學生，企業的用人自主權沒有到位；有些高校畢業生還面臨出地出系統等要交費的障礙，缺少統一平臺的互聯網信息發布渠道，信息化管理手段得不到充分利用。鼓勵高校畢業生創業和到基層就業的鼓勵政策落實不到位，也影響了大學生創業和到基層就業的積極性。

2.2高校方面的原因。

2.2.1學校的專業設置與社會需求脫節，造成供需結構不平衡，學生綜合素質不過硬。從總量上看，我們的大學畢業生并不算多，遠遠不能滿足社會主義現代化建設的需要，但具體到畢業生所學的專業，結構性不平衡的矛盾就突出起來。許多高校為了提高辦學效益，盲目追逐熱門專業，一哄而上，致使專業趨同現象十分嚴重。在專業學習中，學校過分注重理論，而沒有給學生提供必要的實踐機會，造成理論脫離實際情況嚴重，也在一定程度上使學生與社會需求脫節。另外，許多高校擴招后學校的各項軟、硬件設施都不能滿足需要，其中反映最突出的問題就是師資力量短缺，教師隊伍的素質下降，直接影響了學生的能力培養質量，從而無法滿足用人單位的需求。

2.2.2高校的就業創業指導力度不夠。

一些高校只是口頭上重視就業創業指導，但是許多畢業生根本就不懂如何根據自身的個性特點、職業傾向來選擇適合自己的職業，而是盲目找的創業，沒有經驗沒有指導這樣自然容易失敗。高校缺乏就業創業指導對學生在職業生涯設計與規劃等方面產生較大的不利影響。

2.3企業方面的原因。

企業在招人或尋求合作伙伴時，盲目提高標準，資源浪費嚴重。用人方面，單位的生存和發展離不開人才，吸納、儲備人才本來是無可非議的事情，但有些單位不從自身的實際出發，按需求才，一味地追求高學歷，人才資源消費現象愈演愈烈，極大的挫傷了畢業生的積極性，企業過分看重工作經驗，明確表示不要應屆畢業生，他們認為應屆畢業生動手能力差，招聘后需要經過長時間的培訓才能正常上崗，因此，他們更青睞那些有一定工作經驗的大學生。用人單位的這種短期行為，大大增加了畢業生的就業壓力。在尋求合作方面，不看產品質量，一味看輕小企業和新創企業，寧愿多花數倍的錢，也要選擇名氣大的合作伙伴，這也大大減少了小企業的生存空間。

2.4畢業生自身原因。

2.4.1不切實際的就業創業期望值。

在企業就業的大學生的預期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難，是導致就業難的主觀原因，畢業生就業期望值始終居高不下。非大城市、大機關、大公司、大院所、大企業不去，希望能去的單位名聲好、工作條件好、待遇好、甚至有出國機會等等。舉個例子：《中國大學生就業》雜志對全國28所大學、3萬多名大學生作過“您最想到下列哪個城市工作？”的調查。在列出的分布在全國各地的八大城市中，想到上海發展的大學生最多，獲選率為32.3%，緊隨其后的是北京（27.7%），兩個城市的獲選率之和達到了60%，成為大學生心目中發展事業的最理想城市：另外，像深圳這樣的特區城市也較受歡迎，獲選率為12.1%：但是一些欠發達的西部地區和內陸開放程度較小的城市則對大學生的吸引力很小，只有0.94%和0.52%的大學生愿意到重慶和武漢去上作。而目前實際最需要畢業生的恰恰是那些邊遠地區的中小城市和基層一線的中小單位。畢業生想去的單位去不了，而能去的單位畢業生又不予選擇,于是出現了“有人無業、有業無人”的現象。

選擇創業的大學畢業生容易過于盲目，一開始就定位不準確，期望值太高，空有激情，但想法過于簡單，一遇到挫折或者達不到自己的期望值就容易灰心喪氣，不能結合自身情況設定個實際的目標，很多大學生都倒在了創業剛開始階段，真正能結合自己的才學腳踏實地能堅持下去創業的比例很小。

2.4.2自身綜合素質達不到就業創業的要求。

就業畢業生的能力素質與用人單位的要求存在較大差距，一定程度上加大了畢業生就業難度。現在用人單位對高校畢業生的敬業精神、職業道德、思想道德覺悟和能力素質水平都提出了越來越高的要求，不僅要求畢業生誠實守信，勤奮敬業，而且還要求具有開拓創新意識和團隊精神。