優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意，還要有準(zhǔn)確的表達(dá)，讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文，無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方式，都充滿(mǎn)了創(chuàng)造性和獨(dú)特性。

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇一

讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，印象最深的是一章：《屈原投江》。

想必大家都知道：屈原是我國(guó)歷史上的一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，也是一位杰出有名的政治家和思想家，他為楚國(guó)滅亡而投江自殺了。

我十分同情屈原，他是一個(gè)正直廉潔的人，他忠心不改地勸楚王，可楚王就是不聽(tīng)。

生活中這樣的事情有很多，比如說(shuō)有一次在補(bǔ)習(xí)班一人對(duì)一人下象棋，眼看一人的將就要?dú)⒘藢?duì)方的炮，有一個(gè)通象棋的人說(shuō)：“喂——快用扯擋呀！”只見(jiàn)那個(gè)人皺皺眉頭，勸告不停地說(shuō)：“怕什么！不就是個(gè)炮么，不會(huì)輸，吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸！”結(jié)果紅軍大敗，的確只有擋炮才有希望贏，沒(méi)想到敗者心意不領(lǐng)，跺了跺腳，說(shuō)：“都是你害得我輸了！”

那個(gè)好心人張口結(jié)舌，有苦說(shuō)不出，他們的友情破裂了。

我希望你有機(jī)會(huì)去讀讀《中華上下五千年》，體會(huì)體會(huì)屈原那種令人驕傲的愛(ài)國(guó)之情。

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇二

晚飯過(guò)后，知了在枝頭不停地叫著，于是，我們幾個(gè)同學(xué)約好一起去抓知了。

天色已黑，兩旁的路燈照得馬路閃閃發(fā)光，我們來(lái)到馬路兩旁的小道上。這邊的樹(shù)上停著許多知了，它們發(fā)出超響的聲音，使我們都受不了。聽(tīng)沈錢(qián)穎爸爸說(shuō)：“只要燈光照著這棵數(shù)，在用力搖這棵樹(shù)，這些知了就會(huì)掉下來(lái)，最后我們?cè)谧プ∷??！蔽覀儽惝惪谕暎骸白ブ巳D！”

首先，我們各拿各自的袋子，由潘家邦和沈錢(qián)穎爸爸來(lái)?yè)u這棵樹(shù)。一開(kāi)始，許多知了都飛了下來(lái)，可我十分怕它們，不敢摸它，更不敢去抓它?？墒?，我一次次地去接觸它，終于有一次，我抓到了知了，高興地不得了。從此，我再也不怕知了了。每次知了一飛下來(lái)，我就快速地去抓。有時(shí)，兩只手都抓滿(mǎn)了知了，都不知道往哪里放了。抓了大半天，袋子里都放滿(mǎn)了知了。

后來(lái)，我們又去了沈錢(qián)穎家里，她媽媽給我們做了知了大餐，你別看它樣子丑丑的，又十分惡心，但它的.味道十分鮮美！

抓知了讓我感到了樂(lè)趣，又遲到了自己用勞動(dòng)換來(lái)的美食，心里不知道有多高興??！

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇三

每當(dāng)我在廣場(chǎng)上看到許多小朋友自由自在地騎著自行車(chē)，心里有說(shuō)不出的羨慕，于是我下定決心，這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

吃好晚飯，我和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)準(zhǔn)備學(xué)車(chē)，我迫不及待地上了車(chē)，剛踏一步，自行車(chē)就開(kāi)始東倒西歪，不管我怎么調(diào)整，它總是不聽(tīng)使喚，我氣得火冒三丈。這時(shí)，媽媽看到我著急的.樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)不是一時(shí)半會(huì)就能學(xué)會(huì)的，上車(chē)姿勢(shì)坐正，腰板挺直，不能歪，龍頭要扶穩(wěn)，要掌握平衡，不要急躁，你第一次騎，還沒(méi)找到感覺(jué)，慢慢來(lái)?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，重新上了車(chē)，腰板挺直，媽媽幫我扶著龍頭，我調(diào)整了一下呼吸，腳踏了起來(lái)，在媽媽的幫助下，自行車(chē)不再東倒西歪了，很平穩(wěn)地向前騎去……來(lái)回騎了好幾圈，媽媽看我騎得有點(diǎn)熟練了，試著不幫我扶龍頭，讓我自己扶著試試，哎呀，不行，龍頭還是不聽(tīng)使喚，沒(méi)有媽媽的幫忙，它就失去了控制，我有點(diǎn)灰心了，擔(dān)心學(xué)不會(huì)。媽媽似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)，“怎么啦，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想打退堂鼓啦，學(xué)車(chē)總有一個(gè)過(guò)程，多騎幾次就會(huì)了，今天你第一次學(xué)表現(xiàn)已經(jīng)很好了，繼續(xù)加油吧?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我充滿(mǎn)了信心。

第二天晚上，我們又來(lái)到了廣場(chǎng)，開(kāi)始了我的學(xué)車(chē)之旅，這次學(xué)車(chē)感覺(jué)比第一次輕松多了，媽媽先是幫我扶著車(chē)龍頭騎了幾圈，看我騎得很穩(wěn)，就試著手松開(kāi)，我心里有點(diǎn)緊張，媽媽叫我放松，眼看前方，媽媽先是手松開(kāi)幾秒鐘，又扶著，松開(kāi)幾秒又扶著，漸漸地，我騎得越來(lái)越穩(wěn)了，媽媽索性把手完全松開(kāi)了，我竟然一個(gè)人穩(wěn)穩(wěn)地騎了起來(lái)，太棒了，然后我們連續(xù)這樣地練了幾個(gè)來(lái)回，我越騎越穩(wěn)，越騎越穩(wěn)，我終于學(xué)會(huì)騎車(chē)?yán)?，我高興地歡呼起來(lái)。媽媽高興地給我豎起了大拇指。

這次學(xué)騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理：一定要有信心，要堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成功！

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇四

象棋是中國(guó)文化中一顆閃亮的明珠，也是人們放松身心、休閑娛樂(lè)的好方法。瞧！晚飯后我和爸爸正在下象棋呢。

我們拿出棋盒，鋪好棋紙，擺好棋子，就蓄勢(shì)待發(fā)、劍拔弩張了。首先，我來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，想干掉爸爸的將，可爸爸一眼就識(shí)破了我的計(jì)謀，上了馬加固防守，我也將計(jì)就計(jì)，上了馬。爸爸見(jiàn)我一副得意洋洋的樣子，向我右邊防守堅(jiān)固的那一側(cè)望去，果然，我正要出車(chē)，吃掉他的馬，他趕緊干溜閃到了一邊兒。接下來(lái)，我又出兵向他的的小卒子進(jìn)攻，他也向我的兵沖來(lái)，咚地一下，就把的小兵干掉了，我的車(chē)剛想向前沖，可爸爸防守嚴(yán)密，不好下手，所以，我只好暫時(shí)把車(chē)放在他的邊境內(nèi)，借機(jī)行事。

突然，正當(dāng)我向爸爸反擊的時(shí)候，一不留神，爸爸的馬跳了過(guò)來(lái)，干掉了我的兵，大事不妙，接著，我僅剩的三名士兵都“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”了。

很快，九宮格內(nèi)爆發(fā)了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，我的將和士都被包圍了，就在這時(shí)，我想到了將軍不能對(duì)面這一妙招，于是心生一計(jì)，用我的車(chē)逼他的帥向左，我的將也放在左面，爸爸走投無(wú)路，只好認(rèn)輸，我獲得了最后的勝利。

這就是我和爸爸的共同愛(ài)好和樂(lè)趣。

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇五

星期天，我看見(jiàn)爸爸的皮鞋都是灰塵，就給鞋子涂上鞋油擦了一遍。皮鞋又有了光澤，我不經(jīng)疑惑。

于是我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“皮鞋表面原本就不是絕對(duì)光滑的，如果是舊皮鞋就更加不平了。這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射，看上去沒(méi)什么光澤。但鞋油中有一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的'凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強(qiáng)?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又知道了一個(gè)小知識(shí)。

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇六

今天早上，奶奶把我從睡夢(mèng)中叫醒，拉我和她一起上街買(mǎi)菜。

菜場(chǎng)人山人海，人群熙熙攘攘，好不熱鬧。小販的吆喝聲、買(mǎi)主的討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏。遠(yuǎn)處，傳來(lái)魚(yú)攤販的一陣陣吆喝聲：“快來(lái)買(mǎi)魚(yú)嘍，快來(lái)買(mǎi)魚(yú)嘍，新鮮的大雨，十元一斤哦!”我興奮地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶，咱們今天也買(mǎi)條魚(yú)回去嘗嘗鮮吧！”

“可以，你挑吧?！蹦棠陶f(shuō)。我便伸頭去看看哪條魚(yú)大。我邊挑邊自言自語(yǔ)道：這魚(yú)真的新鮮嗎？魚(yú)販不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)話(huà)，便說(shuō)：“黃毛丫頭，快點(diǎn)走開(kāi)，別擋著其他顧客了。”我被他的話(huà)給嚇住了。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“埡焱，不要管他，繼續(xù)挑一條大點(diǎn)的魚(yú)?！?/p>

我把魚(yú)挑好，給魚(yú)販稱(chēng)斤兩，這魚(yú)真不錯(cuò)，在秤盤(pán)上還是活蹦亂跳的。奶奶認(rèn)真地對(duì)魚(yú)販說(shuō)：“你可得把分量稱(chēng)準(zhǔn)了，我可是要去校秤的！”

我?guī)湍棠填I(lǐng)著魚(yú)，來(lái)到了校秤處，把魚(yú)往秤上一放，校秤人說(shuō):“你買(mǎi)了幾斤幾兩?”“一斤一兩半?！薄把剑∩倭硕??！毙３尤苏f(shuō)。奶奶怒氣沖沖地向魚(yú)販走過(guò)去，說(shuō):“你們?cè)趺椿厥掳?，還缺一罰十呢！現(xiàn)在少了二兩，你說(shuō)怎么辦？”魚(yú)販不懷好意地說(shuō):“一定是水漏了，一定是水漏了?！闭f(shuō)罷，又給了奶奶兩塊錢(qián)。然后，我和奶奶就回家了。我想：今天總算跟奶奶去買(mǎi)了一次菜，還增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢！

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇七

我們終于小學(xué)畢業(yè)了，這是畢業(yè)后的第一個(gè)暑假，也是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假，一個(gè)擁有我們自己安排的快樂(lè)暑假。在這個(gè)暑假里，我也有著自己的安排，有著自己與眾不同的“暑假作業(yè)”。

因?yàn)闉榱诵∩醯膹?fù)習(xí)，我們已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有痛痛快快地讀書(shū)了，所以，我去內(nèi)蒙古圖書(shū)館辦了一張讀者證，以滿(mǎn)足我小小的讀書(shū)愿望。除了在圖書(shū)館讀書(shū)、借書(shū)外，各大書(shū)店也是令我流連忘返的地方。在書(shū)店里品味“竊讀”的樂(lè)趣，也是一種奇妙的享受。在這個(gè)假期里，讀書(shū)一定會(huì)帶給我前所未有的快樂(lè)。

每天早晨，我還要早早起床，鍛煉身體，呼吸清晨的新鮮空氣。跳繩、跑步、羽毛球，鍛煉了我的身體，強(qiáng)健了我的體魄，還給了我一天的好心情，這真是一舉三得、三全其美的事情。運(yùn)動(dòng)，會(huì)讓我充滿(mǎn)活力，會(huì)讓我用嶄新的面貌來(lái)迎接新的一天，迎接新的初中生活。

為了讓我的作息時(shí)間能夠與初中的作息時(shí)間充分銜接，我絕不會(huì)讓我自己睡懶覺(jué)，因?yàn)檫@樣做不僅毫無(wú)意義，而且還會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，使自己在一天中碌碌無(wú)為。我聽(tīng)說(shuō)上了初中可不再像小學(xué)那樣輕松了，現(xiàn)在不早早適應(yīng)，到時(shí)可就吃不消了。

在這個(gè)假期，還是20xx年倫敦舉辦奧運(yùn)會(huì)的日子，我一定要多多關(guān)注奧運(yùn)會(huì)賽事，多多關(guān)注祖國(guó)奧運(yùn)健兒們的激情綻放，多多關(guān)注他們爭(zhēng)金奪銀時(shí)的非凡表現(xiàn)和激動(dòng)人心的時(shí)刻。

這就是我為我自己安排的“暑假作業(yè)”，你們的作業(yè)是什么呢?一起拿出來(lái)曬曬吧!

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇八

前幾天，我們一家去了一個(gè)風(fēng)景獨(dú)特，物種繁多的一個(gè)好地方——賀蘭山巖畫(huà)風(fēng)景區(qū)。

巖畫(huà)風(fēng)景區(qū)位于銀川的賀蘭山上，那里的山和普通的山不一樣，那里的山是石山，山上只有零零星星植物，普通的山都是漫山遍野都是植物。

剛走進(jìn)大門(mén)，爬上樓梯，你第一眼看見(jiàn)的肯定是一個(gè)巨大的太陽(yáng)神塑像，他是古代人刻在巖石上然后再放大100倍用石頭建的。一旁則是巖畫(huà)博物館了，進(jìn)入博物館，上到第三層，之后再乘坐電瓶車(chē)，就到正式景區(qū)了。走著走著我突然看見(jiàn)山上好像有什么東西在動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是巖羊啊，而且還是一群羊，巖羊的顏色和石頭的'顏色非常相近，不動(dòng)的話(huà)幾乎看不見(jiàn)，看來(lái)它的"隱身術(shù)”真是很厲害。這里的山很陡，但羊群卻在巖石峭壁間活動(dòng)自如，一蹦一跳速度非常之快，真是叫人大開(kāi)眼界。

這里的山真是雄偉，一座疊著另一座，真是奇峰羅列，怪石嶙峋，蜻蜓在空中自由的飛。山上的巖畫(huà)也是數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)圖案都各不相同。我們走著走著突然聽(tīng)到了水聲，一看，是一個(gè)大瀑布！這把我們給激動(dòng)壞了。我馬上向瀑布跑去，“哇！真是太美了！”瀑布下面的小河里，有幾只小青蛙，我一伸手就捉住了，它的眼睛上有一個(gè)黑色斑紋很漂亮。但我最后還是把它給放了，因?yàn)檫@里才是它的家。

這趟巖畫(huà)之旅在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，但我下次一定還要來(lái)。

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇九

在鞋架上，有一雙不穿的繡花鞋，看見(jiàn)它，就像看見(jiàn)了奶奶的臉…..

那天，奶奶到街上去給我買(mǎi)了一雙繡花鞋，即使我接過(guò)來(lái)扭扭捏捏的.，但我不忍心傷了奶奶的心，她會(huì)失望的。

可是，從那接了奶奶的鞋以后，我一次也沒(méi)穿過(guò)。因?yàn)槟墙瘘S色的大花，大紅色的外表，沾上了不少灰塵。我對(duì)它十分反感，覺(jué)得這雙鞋太過(guò)俗麗。連家里我也只穿著流行的涼鞋，不愿意去理睬那古板俗麗的繡花鞋。

一天，奶奶問(wèn)：“為什么不穿呢？”我不愿意說(shuō)“這雙鞋一點(diǎn)也不好看，還很丑”，而是說(shuō)：“夏天熱了，穿這個(gè)干什么？”奶奶說(shuō)：“那你每天擦擦它?！?/p>

我一臉不愿意，每天擦鞋成了我的任務(wù)。

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十

今天暑假，是百年罕見(jiàn)的大熱天，連續(xù)十幾天氣溫在38度以上，四年級(jí)暑假作文。大家都想吃點(diǎn)西瓜消暑解渴。市場(chǎng)上的西瓜供應(yīng)量極少，價(jià)格也很貴。

一個(gè)星期天的上午，媽媽不知從哪里買(mǎi)來(lái)一個(gè)大西瓜，足有十多斤重，碧綠的表皮上長(zhǎng)著一條黑色的花紋，逗人喜愛(ài)。我高興地跳起來(lái)，大聲嚷著：“吃西瓜!吃西瓜!”從媽媽手里接過(guò)西瓜，先在盛滿(mǎn)清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了開(kāi)來(lái)。啊!真是一個(gè)好瓜!鮮紅的瓜里嵌著粒粒的黑色的瓜子，汁水流得滿(mǎn)桌都是。我把西瓜切成十塊，每人分到兩塊。我拿了兩塊坐到一旁吃了起來(lái)，仿佛汁水流進(jìn)了我的心窩，頓時(shí)覺(jué)得全身舒服極了。

一塊吃完了，我正想準(zhǔn)備吃第二塊的時(shí)候，猛然想起隔壁的`孤老。太太王奶奶。王奶奶是個(gè)烈屬，她的兩個(gè)兒子都在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地過(guò)了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一場(chǎng)病，現(xiàn)在還沒(méi)好。我想：病人更需要吃點(diǎn)西瓜。于是我拿著西瓜到了王奶奶家。只見(jiàn)王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟著。那蠟黃的臉上搭著一塊濕毛巾。她見(jiàn)我來(lái)了，有氣無(wú)力地問(wèn)：“小雁，……有……什么事嗎?”“我家買(mǎi)了西瓜，這塊瓜給您吃?！薄安弧弧€是……你……自己……吃吧。”“我家還有呢!”說(shuō)著，我把西瓜往王奶奶手里一放，頭也不回地朝門(mén)外走去。背后傳來(lái)了王奶奶的聲音：“你，你……這孩子……真是的!”

今天，我雖然少吃了一塊西瓜，但是心里比吃了十塊西瓜還要甜。

暑假的一天晚上，照例是全家吃西瓜的時(shí)候。這一天，爸爸從里屋抱出一個(gè)大“三白”，我們娘仨不約而同地圍了過(guò)去?？墒前职譀](méi)有像往常那樣開(kāi)始切西瓜，卻對(duì)我們說(shuō)道：“現(xiàn)在各處都不吃‘大鍋飯’了，今天咱們也來(lái)個(gè)‘成績(jī)考查’怎么樣?”爸爸忍不住笑了一下，又接著說(shuō)：“我出個(gè)題目，你們娘仨好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦子，誰(shuí)答對(duì)了，整個(gè)西瓜抱走，答不對(duì)的看著別人吃?！眿寢屄?tīng)完一邊抿著嘴樂(lè)，一邊說(shuō)：“試試看吧?！钡艿苁箘艃簱u著小腦袋兒，連說(shuō)：“不好，不好?！蔽页鲇诤闷妫硎举澇?。

爸爸看了看我們，笑著說(shuō)：“既然多數(shù)同意，我就出題。你們好好想想，這兩年來(lái)，咱們村里的頭號(hào)新聞是什么?每人只許答一次。”弟弟高興起來(lái)，搶著舉手說(shuō)：“我知道，我知道。頭號(hào)新聞是咱們村有名的‘饞毛’、‘李大懶’變成了萬(wàn)元戶(hù)，受到了區(qū)委表?yè)P(yáng)?！钡艿艽鹜觐}，先看了看旁邊的大“三白”，又去看爸爸的臉。爸爸一邊笑，一邊輕輕地?fù)u了搖頭。

弟弟一屁股坐到媽媽身邊，噘起小嘴兒生氣了，媽媽把弟弟摟進(jìn)懷里，用商量的口吻說(shuō)：“去年夏天，咱副業(yè)隊(duì)跟日本廠商合資興建大化肥廠，這是不是頭號(hào)新聞啊?”爸爸沒(méi)有點(diǎn)頭，也沒(méi)有搖頭，四年級(jí)作文大全《四年級(jí)暑假作文》。他沉思了一會(huì)兒，然后不緊不慢地說(shuō)：“這算是一件大新聞，可是還算不得頭號(hào)?！眿寢層悬c(diǎn)沉不住氣了，瞥了爸爸一眼，說(shuō)：“看來(lái)，今天這西瓜是舍不得給我們娘仨吃啦!”

爸爸見(jiàn)我也有些為難，便啟發(fā)說(shuō)：“頭號(hào)新聞嘛，就得是與咱村最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益有關(guān)系的大事?！蔽倚睦镆涣?，回答說(shuō)：“爸爸，今年開(kāi)春，一部分先富起來(lái)的社員集資蓋教學(xué)樓，招聘優(yōu)秀教師，大辦教育。是不是這件事呀?”

爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，又追問(wèn)道：“你為什么把這件事排在頭號(hào)呢?”

“前些日子，開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)不是說(shuō)過(guò)嗎，建設(shè)學(xué)校，發(fā)展教育，進(jìn)行智力投資，是最有眼光、最符合廣大農(nóng)民根本利益的大事啊!”

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十一

培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格?！闭f(shuō)明了讀書(shū)對(duì)于人性格形成的重要性。通過(guò)讀書(shū),可以“看”到真正的自己，可以“學(xué)”到豐富的知識(shí)。這幾天，經(jīng)過(guò)反復(fù)閱讀三篇關(guān)于小學(xué)生心理性格方面的文章，使我受益匪淺。

第一篇文章的題目是《小學(xué)生心理特點(diǎn)》，主要內(nèi)容有三個(gè)方面，一是好的愿望與心理準(zhǔn)備不足，二是情感與理智不協(xié)調(diào)統(tǒng)一，三是進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾。第二篇文章的題目是《小學(xué)四年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)》，主要有四個(gè)方面內(nèi)容，一是開(kāi)始意識(shí)到自己，二是學(xué)習(xí)拿出真本事，三是自己的.事情自己做，四是學(xué)會(huì)真正打扮自己。第三篇文章的題目是《小學(xué)五年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)》，主要有三個(gè)方面的內(nèi)容，一是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)，二是敬佩優(yōu)秀同學(xué)，三是自己組織團(tuán)體活動(dòng)。

讀了這三篇文章，我知道了要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。要增強(qiáng)自己的獨(dú)立性，自己的事情自己做，絕不讓父母幫忙，不能拖拖拉拉的，并且要積極組織或參加有益的活動(dòng)，了解更多更豐富的知識(shí)，接觸自然與社會(huì)。還要有堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神，才能克服重重困難，把迷惑消除。

由此，這也讓我想起了一件事情。在二年級(jí)的一天，放學(xué)回家后，我洗完手，坐在板凳上做數(shù)學(xué)配套練習(xí)，不一會(huì)兒就完成了。心想：今天的數(shù)學(xué)配套練習(xí)題怎么這么簡(jiǎn)單啊！不會(huì)是出題的叔叔阿姨知道我們學(xué)習(xí)辛苦，故意讓我們輕松一下吧，哈哈！想到這里我心里美滋滋的，臉上也樂(lè)開(kāi)了花兒。算了，就不檢查了，這么簡(jiǎn)單，肯定錯(cuò)不了。還有語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)呢，抓緊做，說(shuō)不定還能玩一會(huì)兒呢！”于是，就心存僥幸地把數(shù)學(xué)作業(yè)急匆匆地裝進(jìn)了書(shū)包里。但是，第二天，看到發(fā)下來(lái)的作業(yè)，我目瞪口呆，居然把“小熊”寫(xiě)成了“小能”，我的成績(jī)直接變成了一個(gè)“a+a”，我很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有檢查。

通過(guò)閱讀這三篇文章，我更加深刻地記住了學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)，不能有絲毫馬虎大意。就像這件事情一樣,假若不是在做作業(yè),而是一名工程師，在填表時(shí)少寫(xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)兒，就會(huì)對(duì)國(guó)家造成巨大的損失。所以說(shuō)不管做什么事情，都要一心一意地去對(duì)待，不能三心二意，并且要一絲不茍的反復(fù)去檢查，考試時(shí)必須保證做一個(gè)題對(duì)一個(gè)題，穩(wěn)中求快，才能做得更出色。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)，成為國(guó)家的棟梁。

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十二

這個(gè)暑假過(guò)完后，我也是五年級(jí)的大哥哥了，也可以有自己的主見(jiàn)了。這個(gè)暑假，我要自己來(lái)安排時(shí)間。

“到底怎么過(guò)才能過(guò)得充實(shí)而且有趣呢？”我在睡覺(jué)之前總是這樣想著。在過(guò)暑假之前，媽媽答應(yīng)我要帶我去全國(guó)各地游玩。我這個(gè)暑假就以旅游、學(xué)習(xí)和做家務(wù)為主吧!我就這樣決定下來(lái)。

每天先做會(huì)兒作業(yè)后，再去旅游社報(bào)名。在去旅游之前，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。幫媽媽做會(huì)兒家務(wù)事，去逛逛商場(chǎng)?；貋?lái)后休息會(huì)兒，繼續(xù)做作業(yè)，幫著干家務(wù)活。

但是，這樣天天過(guò)這簡(jiǎn)直太麻木不仁了。突然，我心生一計(jì)。我最喜歡英語(yǔ)，也很愛(ài)學(xué)英語(yǔ)。每天在空閑時(shí)，就可以跟媽媽一起在網(wǎng)上找好看的英語(yǔ)電影，但一定要是原聲的。這樣，一個(gè)暑假，就會(huì)過(guò)得充實(shí)且有趣。就這樣過(guò)個(gè)一個(gè)星期，到了旅游的那一天，就可以去痛痛快快地玩了!

我就這樣定下來(lái)了，你呢？你的暑假計(jì)劃是什么？我的暑假計(jì)劃還不錯(cuò)吧，我相信，你的暑假計(jì)劃也不賴(lài)!

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十三

今天，爸爸媽媽帶我去西湖釣魚(yú)。爸爸用了一個(gè)瓶子當(dāng)釣魚(yú)的工具，餃子，餅當(dāng)誘餌準(zhǔn)備好了我們就出發(fā)了。

我和爸爸媽媽來(lái)到了西湖邊，爸爸選擇了一個(gè)水深的橋邊，爸爸把誘餌放到瓶子里，然后慢慢地把瓶子沉到了水里，等待著魚(yú)兒上鉤。我和媽媽就去一邊散步，廣場(chǎng)上的人真多啊，有老人，有小朋友，還有帶著小狗狗溜達(dá)的`。突然，爸爸在喊我，我還以為是魚(yú)兒上鉤了呢，可惜不是，原來(lái)是朱旭冉和她的爸爸媽媽也來(lái)西湖玩了，我就和朱旭冉一起玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，爸爸喊我們，我們跑過(guò)去一看，哇！爸爸拉上來(lái)的瓶子里有好多的蝦啊，爸爸把蝦放到了我的小水桶里，還在活躍的跳動(dòng)著，蝦的腹部有五對(duì)腳，明顯的較短較寬，活像劃船的漿，蝦游在水底時(shí)，就靠這些漿的劃動(dòng)來(lái)往穿梭。

天色黑了下來(lái)，我和爸爸媽媽帶著釣到的蝦高高興興地的回家了。

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十四

范文模板1暑假暑假里的一天，我們吃過(guò)晚飯，我們來(lái)到了離家最近的超市武商量販，進(jìn)了超市，只見(jiàn)貨架上擺著各種各樣的商品，一件件排列得整整齊齊。超市......

“唧唧，喳喳，咕嚕咕嚕......”又像往日一樣，我和媽媽在小區(qū)的車(chē)棚里存車(chē)。當(dāng)然，今天會(huì)非常的不尋常，看前面那幾聲?shū)B(niǎo)叫就知道了。以前，我只知道車(chē)棚里有存車(chē)線，有編了......

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十五

《蒙娜麗莎的微笑》曾吸引了很多人，這個(gè)微笑是永恒的，神秘的，可現(xiàn)實(shí)生活中的微笑更溫馨，更有意義，微笑的魅力好大呀！

“下一個(gè)，下一個(gè)?！甭?tīng)著這聲音我的心在顫抖。英語(yǔ)口試馬上到我了，這可關(guān)系到期末分?jǐn)?shù)呀！看著一副副笑臉興高采烈地去了考場(chǎng)，可回來(lái)的卻大有不同——低著頭，哭喪著臉。我拿著稿子的手腳陣陣發(fā)抖著，全身上下都緊繃著。笑一笑就沒(méi)事了，對(duì)……伴隨著這句話(huà)，我到了老師面前。我一點(diǎn)一點(diǎn)地咧開(kāi)嘴角，稍微地彎了彎眉毛，糟了，一緊張什么都忘了。腦袋里的東西仿佛都被鎖住了，出不來(lái)了。怎么辦？怎么辦？我多么渴望有一束溫暖的陽(yáng)光照著我，讓我的心更加熱，讓我的血液流得更快。

微笑，一個(gè)平凡的動(dòng)作，一個(gè)神秘的動(dòng)作。

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十六

今年的暑假，有些與別不同，我決定了今年暑假要學(xué)我最?lèi)?ài)的樂(lè)器——小提琴，我想：一放暑假后，便馬上去廣州天河去學(xué)小提琴，我的同學(xué)常常問(wèn)我：如果用一種材料來(lái)做一個(gè)小提琴，我會(huì)選擇用水晶做。的因?yàn)樗志К撎尥?，多漂亮?。。〉牵椰F(xiàn)在只是初學(xué)，不用那麼昂貴的小提琴，所以我現(xiàn)在只買(mǎi)一個(gè)‘紅棉牌’的小提琴吧，待我長(zhǎng)大后，才買(mǎi)它！

另外，有一個(gè)很不高興的事兒要告訴給你們，我的數(shù)學(xué)考試只有80分和87分，所以媽媽要我到姑姑家去補(bǔ)習(xí)，活該！活該！

這個(gè)暑假，最令人期待的是我可以到廣州的芙蓉嶂遊玩，媽媽說(shuō)：那兒有可以泡溫泉，又可以游泳，還可以········聽(tīng)說(shuō)那兒的風(fēng)光迷人！

我的暑假又開(kāi)心又精彩，希望你也有個(gè)完美的暑假?。。?/p>

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十七

自從那次手指“動(dòng)手術(shù)”以后，媽媽就一直想著要趁這個(gè)暑假好好地為我調(diào)理一下身體。

可是到哪調(diào)理身體一直愁著媽媽?zhuān)銮缮蝈X(qián)穎媽媽也在為女兒調(diào)理腸胃，于是就為我們介紹了搭脈看病的周巷容益翔中醫(yī)診所。

一走進(jìn)診所，一股濃濃的中藥味撲鼻而來(lái)，這味道真難聞，我不禁打了個(gè)哆嗦，心想：等一會(huì)我不會(huì)要吃那么苦的中藥吧，想到這兒我的雞皮疙瘩又起來(lái)到。旁邊是中藥的材料，每一個(gè)小柜子都有一種材料，如在我左手邊的小柜子里有龜甲，右手邊的小柜子有白芍等等。接著我們?cè)谇芭_(tái)掛好號(hào)，來(lái)到醫(yī)生的房間，我們掛的是院長(zhǎng)——容益翔，剛走進(jìn)門(mén)口，還看不清他的模樣，等我走進(jìn)，我才有機(jī)會(huì)仔細(xì)打量他一番，只見(jiàn)他穿著一身白色t恤、黑運(yùn)動(dòng)褲，還帶著一副眼鏡，看上去一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，笑起來(lái)很慈祥，像位慈祥的老爺爺。

接著，他讓我把手放在他的一個(gè)小枕頭上，接著把他的三根手指頭放在我的左手的莖脈上，過(guò)了一會(huì)兒再放到右手的莖脈上，這種方法我知道叫做“搭脈”看病，因?yàn)殡娨暽弦粋€(gè)人去看病醫(yī)生總是說(shuō)：“我來(lái)幫你搭搭脈吧”。中醫(yī)和西醫(yī)果然大不相同，接著他看了看我的舌頭，把我的癥狀一絲不荀地告訴了媽媽?zhuān)瑢?duì)我說(shuō)：“你的腸胃很不好，盡量少吃冷的東西?！苯又o我配好中藥藥方。唉！又要吃苦藥了，看來(lái)身體棒很重要。

這次看中醫(yī)讓我有了大見(jiàn)識(shí)，也讓我對(duì)中醫(yī)的看病方法覺(jué)得很神奇。我以后也要做個(gè)中醫(yī)，將這神奇的方法蔓延下去，我也要有一個(gè)棒棒的身體，讓病毒遠(yuǎn)離我。

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十八

節(jié)約是我們中華民族的美德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的節(jié)約計(jì)劃。

一，關(guān)于出行方面

出門(mén)時(shí)盡量乘坐公交車(chē)。也可以騎自行車(chē)，現(xiàn)在我們湖城有不少自行車(chē)租借點(diǎn)，只要去公交公司辦理一卡通，既能乘公交車(chē)又能騎自行車(chē)豈不是兩全其美，而且自行車(chē)一小時(shí)內(nèi)免費(fèi)哦！

二，關(guān)于用電方面

1，外出時(shí)關(guān)閉電源。

2，家里的電燈換成節(jié)能燈，隨手關(guān)燈。

4，少看電視，少玩電腦，既能保護(hù)眼睛又能節(jié)約用電。

三，關(guān)于用水方面

1，洗衣服的水可以用來(lái)從廁所和拖地板。

2，淘米水可以澆花，洗碗。

3，隨手關(guān)水龍頭。

四，關(guān)于糧食方面

每天的飯菜都要吃多少燒多少，盡量做到光盤(pán)。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱里可以明天吃。外出吃飯，菜盡量少點(diǎn)一些，吃不完就打包。

勤儉節(jié)約從小做起，讓我們一起行動(dòng)吧！

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十九

今天下午，我和媽媽在姥姥那里早早地吃了晚飯，準(zhǔn)備回家時(shí)突然下了暴雨。那時(shí)如果你把手伸出去，雨點(diǎn)打上去猶如千萬(wàn)根針扎了似的非常痛。

我在一個(gè)箱子里拿了兩個(gè)雨衣，因?yàn)檫@種雨衣沒(méi)有帽子，所以我又拿了兩把傘，我還在腳上套了兩個(gè)塑料袋，以為這樣渾身上下應(yīng)該不會(huì)濕了吧！

可是剛走到馬路上，我的鞋就進(jìn)了水，感覺(jué)冰絲絲的，后來(lái)習(xí)慣了就沒(méi)有這種感覺(jué)了。

一路上我看見(jiàn)一股股黃色的水中夾有一些沙子、石頭和泥巴，難道這就是水土流失的樣子嗎？我還看見(jiàn)有塊西瓜皮在水中漂流，一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒又飄到那兒，真像一條小船在水中行駛；在一個(gè)拐彎的地方，我看到一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)那里，水都有半個(gè)輪胎那么深，如果人走進(jìn)去，后果可不堪設(shè)想；我站在拐彎的地方，好像站在大海的一角，那里一會(huì)兒過(guò)一輛車(chē)，車(chē)濺起的水紋像是海上起的浪，一波又一波的；在拐彎的地方有一條黃色的水溝，就像黃河水流入大海一親；有一些水溝里還有石子，水撞到石子上，濺起的水浪，真像小島受到了威脅。

好不容易回到了家里，我透過(guò)窗戶(hù)往外看，看到房子后面好多小朋友都在玩水（因?yàn)樗苌?，有小腿那么深，所以才能玩）。于是我也不例外，我趕忙跑到房子后面，撿起幾個(gè)石子，玩起水上輕功飛的游戲（讓石子在水面上跳躍二到五下）。不一會(huì)兒聽(tīng)到媽媽在叫：“陽(yáng)陽(yáng)！陽(yáng)陽(yáng)！”我便一溜煙地跑回家里。

四年級(jí)暑假發(fā)燒（專(zhuān)業(yè)20篇）篇二十

20xx——20xx學(xué)年下期 為進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生以及教導(dǎo)學(xué)差學(xué)生，我做了如下規(guī)定：

一個(gè)人沒(méi)有理想，生活就沒(méi)有了意義；有了理想，奮斗就有了明確的目標(biāo)，生活才會(huì)有希望。因此，要逐漸引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立努力就能實(shí)現(xiàn)的小理想（目標(biāo)），這樣一步步邁向成功。

1、愛(ài)心，是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的鑰匙。要經(jīng)常和學(xué)生們談心，關(guān)愛(ài)他們，讓他們知道老師對(duì)他們每一個(gè)人的關(guān)注，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)注學(xué)生的思想工作動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行相應(yīng)的疏導(dǎo)。

2、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學(xué)生。

學(xué)生厭學(xué)或是不主動(dòng)學(xué)習(xí)，重要的原因之一是多次功課落下使他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，所以要備好學(xué)生、備好教材、備好習(xí)題。在課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)引導(dǎo)，有意識(shí)地設(shè)制一些他們感興趣的問(wèn)題，逐漸讓他們找回自信，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，精選習(xí)題，對(duì)優(yōu)等生，要加大訓(xùn)練密度和難度；對(duì)學(xué)困生，則適當(dāng)?shù)亟档碗y度，多練習(xí)些基礎(chǔ)知識(shí)的題目。

1、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要多鼓勵(lì)、多啟發(fā)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，

多給他們一些動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。多賞識(shí)少批評(píng)，使他們意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人。

2、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、根據(jù)不同層次的學(xué)生，安排不同的作業(yè)。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題在課前進(jìn)行集中講解，個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行面批面改。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫(xiě)作能力。

4、采用一優(yōu)生帶輔一差生的“一幫一”行動(dòng)。

5、利用班會(huì)課舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)一些優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，差生加以學(xué)習(xí)，這樣共同進(jìn)步，共同提高。

6、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

7、重視中等成績(jī)的學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。

總之，只有科學(xué)地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，才能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我在教學(xué)中將要堅(jiān)持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。