優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富，值得我們仔細(xì)品味和收藏。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/p>
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇一
在動(dòng)物王國(guó)里，狗和貓是死對(duì)頭。早上，狗出來(lái)咬小貓們，因?yàn)榇筘堃沂澄铩Ｍ砩希蠊匪X(jué)了，貓?jiān)诤谝估锏难劬Πl(fā)亮，看的一清二楚，用它那肉腳輕輕走過(guò)來(lái)偷一些狗的食物，讓小狗們餓肚子。一次，“老太君”招集所有的小狗說(shuō)：“我們整天缺衣少食，一到晚上就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，而貓一到早上就心驚肉跳的。
我們狗多，從今天開(kāi)始，老大（老狗的.大兒子）來(lái)訓(xùn)練所有小狗嘶、咬、撲、打，老二給小狗們打氣，鼓勵(lì)、找食物，老三（一個(gè)女狗）則給小狗們喂奶，吃食。而我就是教練！每天早上7點(diǎn)開(kāi)始訓(xùn)練到10點(diǎn)，又從下午2點(diǎn)訓(xùn)練到晚上8點(diǎn)，時(shí)機(jī)到了后就和貓開(kāi)始戰(zhàn)斗！幾位大狗、老狗就研究一下新的武器，準(zhǔn)備大炮、子彈、手榴彈。我的三個(gè)孩子還要在晚上輪留看守狗屋。
貓聽(tīng)說(shuō)后也把小貓們召集起來(lái)說(shuō)：“咱們貓雖不如狗多，但咱們機(jī)靈，人歲數(shù)大。也一定能行的！大兒子（貓的兒子）訓(xùn)練小貓，二兒子找食物順便打聽(tīng)大狗小狗研究什么武器，偷看幾眼，讓咱們進(jìn)展進(jìn)展。三兒子負(fù)責(zé)把小貓們養(yǎng)大，每天都要做最香的魚(yú)肉！三個(gè)兒子每天早上當(dāng)衛(wèi)士把守在門口。”過(guò)了幾天，貓狗大戰(zhàn)正式開(kāi)戰(zhàn)，狗武裝起來(lái)，神氣十足，貓也威武地啟程了。
“小的們，快把咱們研制的新武器通通抬上來(lái)！”老狗自豪的說(shuō)。老貓也不甘示弱，大叫：“快快請(qǐng)兩百只‘兵’來(lái)！”狗用大炮一轟，把一百多只小貓都轟走了，貓氣憤的讓小貓們向前一撲，把狗撲倒在地，使狗摔了個(gè)狗啃泥，狗大吼一聲，叫來(lái)四百只“兵”，把小貓們咬傷了……突然，遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，貓狗們嚇的亂作一團(tuán)，小貓小狗們手疾眼快，藏了起來(lái)。女主人走上來(lái)，左手揪起老貓，右手揪著狗，提到家里。把狗賣給了附近的一個(gè)獵人，自己撫養(yǎng)起貓來(lái)，讓貓把家里的老鼠干個(gè)精光。
狗屋和貓屋里的小狗、小貓呢，真是不可思議，它們和好了。老貓成了主人的寵物，捉鼠的好手，老狗則成了獵人的警犬。從此，老貓和老狗不在再計(jì)較，忠誠(chéng)服侍主人，一輩子受盡了恩寵。
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇二
星期天的早上，下著小雨。八點(diǎn)鐘媽媽就對(duì)我說(shuō)：“趕快起來(lái)，我?guī)闳コ匈I菜。”我迅速?gòu)拇采吓榔饋?lái)，洗漱完畢和媽媽出了門。一路上我又笨又跳，開(kāi)心極了。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了超市。超市門口，來(lái)來(lái)往往的人川流不息。超市里的物品琳瑯滿目，有五花八門的零食、五顏六色的飲料、還有各種各樣的玩具……我和媽媽穿梭來(lái)到了蔬菜區(qū)。這個(gè)區(qū)域可真像一個(gè)大菜園子，有又圓又紅的西紅柿、還有著穿著綠色紗裙的白菜、又大又圓的南瓜、黃黃的土豆、穿著紫色衣服的茄子……真是應(yīng)有盡有，這么多的疏菜看的我眼花繚亂。我和媽媽左思右想不知道該買什么菜，這時(shí)候我說(shuō)：“買點(diǎn)西紅柿吧。”我拿起兩個(gè)西紅柿放進(jìn)了推車?yán)铮瑡寢寯[擺手說(shuō)你選的不對(duì)，西紅柿要選又大又紅的，表面看著光滑的才好。我按照媽媽說(shuō)的又選了兩個(gè)又大又紅的西紅柿，然后媽媽又帶我去買了茄子，我選了沒(méi)有皺吧吧的兩個(gè)茄子，媽媽夸我選的好，接著我們又買了韭菜、豆角、還有黃瓜。
我和媽媽去收銀臺(tái)付錢，收銀臺(tái)前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，我和媽媽又說(shuō)又笑，有小不一會(huì)兒就輪到我們了。付完錢我們提著菜籃開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇三
今天，我和媽媽吵架了，是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的時(shí)候，我只不過(guò)寫錯(cuò)了幾個(gè)字，媽媽見(jiàn)了，一把奪過(guò)本子，撕了。
當(dāng)時(shí)我非常生氣，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦做的作業(yè)，就這么毀了，我氣得大吼：“只不過(guò)寫錯(cuò)了幾個(gè)字嘛，你就撕了，我不寫了。”“你敢！”媽媽聽(tīng)了，臉漲得通紅，“趕快給我重寫。”看見(jiàn)媽媽真的發(fā)怒了，我只好乖乖地聽(tīng)她的。可是，心里很不服氣，故意把字寫得歪七扭八。嘴里還不停嘀咕著。忽然，“啪”的一聲，媽媽的手掌與我的臉來(lái)了個(gè)撞擊——媽媽給了我一耳光。抬頭一看，媽媽正橫眉豎眼地站在我面前。我把筆一扔，干脆坐在那兒，心里委屈極了，眼淚也不停地流了下來(lái)。我心里有點(diǎn)兒怨恨媽媽的狠心。這時(shí)，媽媽走近我，又輕輕地摸著我的頭，柔聲地說(shuō)：“謝添，我不想打你，可是你想想你這種學(xué)習(xí)態(tài)度行嗎？如果你現(xiàn)在不嚴(yán)格的要求自己，長(zhǎng)大了，壞習(xí)慣養(yǎng)成了，就會(huì)害了自己。媽媽打你，媽媽的心里也不好受啊。”聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧地低下頭。我用手擦了擦眼淚，偷偷地瞟了媽媽一眼，看見(jiàn)媽媽的眼里也噙著淚花。
從此，每次做作業(yè)的時(shí)候，我的字都寫得工工整整，因?yàn)槲矣涀×诉@個(gè)教訓(xùn)，做了一個(gè)懂事的孩子。
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇四
愛(ài)情。
運(yùn)勢(shì)會(huì)有好的轉(zhuǎn)機(jī)，雙方需要。
堅(jiān)持。
下去，不過(guò)一旦一方有任性舉動(dòng)，則會(huì)偏離。
理想。
的軌跡。
預(yù)示著你最近會(huì)生活的很。
幸福。
是個(gè)好夢(mèng)。
預(yù)示著你和愛(ài)人的感情很好，也很甜蜜，要好好的珍惜和把握。
預(yù)示著近期你和男友的感情很好，即便有爭(zhēng)吵或矛盾也會(huì)很快的和好。
預(yù)示著現(xiàn)實(shí)生活中你和愛(ài)人的感情很好，戀情也會(huì)更加的甜蜜、幸福。
學(xué)習(xí)。
外語(yǔ)的能力很強(qiáng)，對(duì)外國(guó)文化之類的知識(shí)十分感興趣。
預(yù)示著最近的運(yùn)勢(shì)不佳，會(huì)遇到很多的麻煩，人際關(guān)系上也會(huì)有陰影的籠罩，好友間可能會(huì)產(chǎn)生糾紛，你的處事態(tài)度間對(duì)你信譽(yù)有很大的影響，建議要慎重的處理才是。
預(yù)示著你最近會(huì)莫名的陷入擔(dān)憂中，可能是來(lái)自家人或工作上的困惑，建議你不要胡思亂想，給自己徒增煩惱，要保留一種順其自然、既來(lái)之則安之的心態(tài)。
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇五
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
小生，這廂有禮了（鞠個(gè)躬），在此我為大家深情朗讀我的這篇檢討書，以深刻反省我與老師發(fā)生沖突的錯(cuò)誤。
懷著沉重的心情我回顧了一番我的.錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)：20xx年2月9日上午，我由于帶著一捅嵌糕進(jìn)入教室，在早讀課上我就津津有味地吃起來(lái)。當(dāng)班主任老師看到這個(gè)情況就要求我站到教室外面吃，叫我不要讓嵌糕的香味影響到其他同學(xué)早讀。
而我當(dāng)時(shí)由于覺(jué)得班主任老師是針對(duì)我的，就頓時(shí)心情起了煩躁，立馬就吃完了滿滿一桶嵌糕，是那種大嘴大嘴的吞咽。我瞬間吃完以后，嚇了班主任老師一大跳，班主任老師當(dāng)時(shí)很吃驚很震撼。而我在沒(méi)有跟老師道歉的前提下就理直氣壯地走回教室。
這樣的一次沖突就此發(fā)生了。現(xiàn)在看來(lái)我犯錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么遲到，更不應(yīng)該將早餐帶入教室，更不應(yīng)該讓老師如此驚訝。
在此，我向老師保證：今后我不這樣了。
此致！
檢討人：________________
_________年_____月______日
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇六
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
小生，這廂有禮了（鞠個(gè)躬），在此我為大家深情朗讀我的這篇檢討書，以深刻反省我與老師發(fā)生沖突的錯(cuò)誤。
懷著沉重的心情我回顧了一番我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)：20xx年2月9日上午，我由于帶著一捅嵌糕進(jìn)入教室，在早讀課上我就津津有味地吃起來(lái)。當(dāng)班主任老師看到這個(gè)情況就要求我站到教室外面吃，叫我不要讓嵌糕的香味影響到其他同學(xué)早讀。
而我當(dāng)時(shí)由于覺(jué)得班主任老師是針對(duì)我的，就頓時(shí)心情起了煩躁，立馬就吃完了滿滿一桶嵌糕，是那種大嘴大嘴的.吞咽。我瞬間吃完以后，嚇了班主任老師一大跳，班主任老師當(dāng)時(shí)很吃驚很震撼。而我在沒(méi)有跟老師道歉的前提下就理直氣壯地走回教室。
這樣的一次沖突就此發(fā)生了。現(xiàn)在看來(lái)我犯錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么遲到，更不應(yīng)該將早餐帶入教室，更不應(yīng)該讓老師如此驚訝。
在此，我向老師保證：今后我不這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇七
導(dǎo)語(yǔ)：與同事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的道歉信怎么寫?歡迎閱讀下面范文!
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!懷著深深的歉意向您遞交我的書面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要處理我的事情!
關(guān)于5月15日我在公司與吳同事?tīng)?zhēng)吵并發(fā)生肢體沖突的事件，事情的經(jīng)過(guò)大致是這樣的：吳同事之前聯(lián)系的客戶因?yàn)椴惶珴M意公司的訂單的一條細(xì)則，要求重新修改訂單。吳同事按照公司業(yè)務(wù)規(guī)章，或許是考慮重新修改太過(guò)麻煩。不予可以重新修改，我見(jiàn)此情況，為了挽留客戶就督促吳同事盡快按照客戶要求重新修訂。就這樣幾句言語(yǔ)不和，我開(kāi)始與吳同事謾罵起來(lái)。——爭(zhēng)吵的'經(jīng)過(guò)大致是這樣的。
針對(duì)此次事件，我知道影響惡劣，首先是在客戶面前發(fā)生這樣的事情，對(duì)于公司的形象是一次嚴(yán)重的摧殘。其次，此次事件暴露出我原先就跟吳同事存在不合糾紛，最后通過(guò)這樣一次口角爆發(fā)出問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)，在此我真的覺(jué)得很對(duì)不起。這件事整體來(lái)看，還是我先動(dòng)的口角，主要責(zé)任在于我。為此，我要對(duì)您做深深的道歉。
我向您發(fā)誓，我保證今后再也不會(huì)跟同事?tīng)?zhēng)吵了，我今后遇事都退一步，這樣就可以海闊天空。我要好好反省這次錯(cuò)誤，盡快地向你遞交此次錯(cuò)誤的檢查。為了更好更快地翻過(guò)這一頁(yè)，我要盡量跟吳同事修補(bǔ)回關(guān)系，為了一個(gè)良好的公司工作同事關(guān)系而努力。
此致
深深抱歉，希望原諒!
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇八
今天中午，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里炒菜，我剛做完作業(yè)正好無(wú)事，于是，我也到廚房里去湊熱鬧。
＂媽媽，我也來(lái)幫您炒菜吧！媽媽高興地說(shuō)：“那我教你炒韭菜吧！”“炒韭菜？這太簡(jiǎn)單了，我不屑一顧地說(shuō)道”。炒菜了，我裝起老師傅的樣子，拿起鍋放到煤氣灶上，然后擰開(kāi)點(diǎn)火閥，又將色拉油倒入鍋里，油星立刻濺了出來(lái)，媽媽在一旁忙說(shuō)：＂炒菜要等油燒到７層熱時(shí)，才能將韭菜倒入鍋里＂．我心里嘀咕道，這還不容易．沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我見(jiàn)油已經(jīng)燒熱了，我便迫不及待地將案板上的一大堆韭菜不由分說(shuō)地一下子就往鍋里倒，沒(méi)想到油星又一次地濺了出來(lái)，我趕緊連蹦帶跳的跑開(kāi)了，媽媽見(jiàn)我這付狼狽的模樣，忍俊不禁地笑了起來(lái)，然后又耐心地說(shuō)道：＂往鍋里倒菜，一定先要把菜裝在盤子里，再把菜順著鍋邊輕輕地滑下去，這樣油就不會(huì)濺得到處都是了，然后用鍋鏟反復(fù)炒，再根據(jù)菜的多少來(lái)加適量的鹽就行了＂．我按照媽媽說(shuō)得和平常看的，一邊用鍋鏟翻動(dòng)，一邊舀了一小勺鹽，像畫圓圈一樣圍著韭菜均勻的撒了下去，嗅一嗅，真香！起鍋時(shí)我又加了少許味精．嗨！我終于做出了一盤香噴噴的炒韭菜．我端起自己的＂小作品＂放在餐桌上，爸爸、媽媽馬上坐到桌子面前，一邊品嘗我炒的韭菜，一邊不住地點(diǎn)頭，一邊還贊許道：＂味道不錯(cuò)嘛＂！聽(tīng)了他們的表?xiàng)睿倚睦锉瘸粤嗣圻€甜呢！
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇九
我一直期待著六月一日的到來(lái)，就象歷經(jīng)寒冬的小草期盼著春天一樣。終于迎來(lái)了六一兒童節(jié)，早上我穿著嶄新的英倫校服，美麗的領(lǐng)結(jié)把我裝扮的像一只漂亮的蝴蝶。
一進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一張張燦爛的笑臉，身邊傳來(lái)的都是一串串銀鈴般的笑聲。操場(chǎng)上早已成為歡樂(lè)的海洋，我們觀看了精彩的表演，還參加了各種有趣的游戲活動(dòng)。下午回到家，桌上擺著媽媽送給我的兒童節(jié)禮物，一個(gè)漂亮的新書包，今天我真開(kāi)心，真希望每天都是兒童節(jié)。
晚上我問(wèn)媽媽，你小時(shí)候的兒童節(jié)是怎么過(guò)的呀？媽媽微笑地摸著我的小腦袋說(shuō)：“那我們倆就比比兒童節(jié)吧。”原來(lái)在媽媽那個(gè)年代生活不是如今般的富裕，穿的校服是白襯衫，藍(lán)褲子，白球鞋。媽媽的學(xué)校也會(huì)組織聯(lián)歡會(huì)，大家在一起唱歌跳舞。回到家當(dāng)然是沒(méi)有禮物的。“沒(méi)有禮物？”我追問(wèn)媽媽，媽媽苦笑地回答：“是的，以前媽媽的兒童節(jié)是沒(méi)有禮物的兒童節(jié)！但一樣開(kāi)心。”
躺在床上，我的耳畔一直回想著媽媽的話語(yǔ)。媽媽的那句“沒(méi)有禮物的兒童節(jié)”一直圍繞在我的心頭，揮之不去。我覺(jué)得今年的六一兒童節(jié)很特別，因?yàn)槲液蛬寢屧谝黄鸨攘唬驗(yàn)檫@一個(gè)兒童節(jié)讓我明白了我是多么地幸福，讓我懂得了什么是珍惜。
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，我很抱歉發(fā)生了這樣的事，我跟教務(wù)處的唐老師發(fā)生了沖突，還差點(diǎn)打起來(lái)，是我的不對(duì)，我在此真誠(chéng)的向您跟唐老師道歉，對(duì)不起！我錯(cuò)了！
老師是多么神圣而又可貴的職業(yè)，雖然唐老師只是管理學(xué)校的紀(jì)律沒(méi)有教過(guò)我們知識(shí)，但他也是有在自己崗位上發(fā)光發(fā)熱的，他有多么的敬崗敬業(yè)，我們學(xué)校的同學(xué)都看在眼里，半夜在蹲在學(xué)校墻頭抓要翻墻出去上網(wǎng)的學(xué)生；白天在學(xué)校到處抓談戀愛(ài)的學(xué)生或者逃課出來(lái)閑逛的學(xué)生；或者去每個(gè)教室巡邏，看有沒(méi)有上課睡覺(jué)，玩手機(jī)，看小說(shuō)的學(xué)生；只要有學(xué)生要打架了，他往中間一站誰(shuí)也不敢動(dòng)手；每天去廁所抓偷偷抽煙的男同學(xué)。
常在河邊走，哪有不濕鞋，我昨天上英語(yǔ)課玩手機(jī)就被唐老師抓住了，沒(méi)有一絲可以不狡辯的可能，他就在我身后看著我玩，他伸手就要來(lái)?yè)屛业氖謾C(jī)，這我那肯啊，死死攥住不給他，并沖他吼道：“你以為你是誰(shuí)啊，憑什么搶我手機(jī)，這是我花錢買的，憑什么給你啊！”我一把甩開(kāi)他的手，死死地護(hù)住我的手機(jī)，他可能也沒(méi)想到我會(huì)反抗，會(huì)這么大勁的對(duì)抗他，他蒙了一下，手一下子拍在桌子上，厲聲喝道：“拿來(lái)！快點(diǎn)！”就又要來(lái)?yè)屛业氖謾C(jī)，在我們的爭(zhēng)執(zhí)下，我的課桌都倒了，書撒了一地，發(fā)生這種事，英語(yǔ)老師也停止了講課，全班同學(xué)都看著我們兩個(gè)，這時(shí)候班長(zhǎng)說(shuō)讓我把手機(jī)給他吧，別耽誤大家上課了，我無(wú)奈之下，把手機(jī)交了出去，我心有不甘，晚自習(xí)的時(shí)候唐老師叫我去貼標(biāo)簽，就是在手機(jī)背上寫上姓名班級(jí)，每一天這個(gè)時(shí)候，那一天被繳獲的手機(jī)，都會(huì)擺在那，然后同學(xué)們都去貼標(biāo)簽，這時(shí)候我回想起上午的事，越想越生氣，這明明是我的手機(jī)，憑什么給他，我就趁人多偷偷把自己的手機(jī)拿了出來(lái)，立馬往教務(wù)處外面走，但還是被唐老師發(fā)現(xiàn)了，他叫我站住，我沒(méi)理反而跑了起來(lái)，可我還沒(méi)走出那個(gè)門口就被唐老師制服在地上，跆拳道黑帶果然不簡(jiǎn)單！
老師，經(jīng)過(guò)您的一番思想教育我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤，我最近的心態(tài)真的有問(wèn)題，我都打算休學(xué)了，所以才帶了手機(jī)來(lái)學(xué)校玩，我就靠手機(jī)打發(fā)時(shí)間，被他沒(méi)收那豈不是要了我的命，我才會(huì)那么強(qiáng)烈的反抗，當(dāng)時(shí)是想，反正我要去休學(xué)了，把我自己手機(jī)提前拿回來(lái)不算過(guò)分吧，現(xiàn)在我才意識(shí)到自己干了多么愚蠢的事。
老師，在此我向您保證，我會(huì)調(diào)整好自己心態(tài)，好好對(duì)待學(xué)習(xí)，手機(jī)就放唐老師那里保管吧，我也想對(duì)他說(shuō)一聲對(duì)不起，他是一位盡職盡責(zé)的好老師。
此致
敬禮！
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十一
親愛(ài)的x老師：
我對(duì)的所作很是遺憾，現(xiàn)在我誠(chéng)懇的請(qǐng)老師原諒我的愚蠢的行為，我保證這樣的事情不會(huì)再發(fā)生，同時(shí)我也要謝謝老師給了我這個(gè)檢查的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)待師長(zhǎng)和他人的不足。
尊師是我國(guó)的美好傳統(tǒng)，昨天下午，我卻一時(shí)糊涂犯下了這個(gè)不是不可饒恕的錯(cuò)誤，是自己的思想覺(jué)悟底下，性情急躁的表現(xiàn)。這樣的表現(xiàn)會(huì)讓老師痛心，讓同學(xué)們指責(zé)，讓自己羞恥的。幸好，老師給我了檢查的機(jī)會(huì)，讓我有改過(guò)的可能，通過(guò)老師的教導(dǎo)，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，從今以后，我要提高自己的道德素養(yǎng)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向師長(zhǎng)學(xué)習(xí)，努力做一名有道德，有思想的人，請(qǐng)同學(xué)和老師監(jiān)督。
檢討人：
日期
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十二
有一次，面試一位同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)，美籍華人主考官和他講英文，這位同學(xué)講得很不流利，主考官說(shuō)他講得不好，他說(shuō)同濟(jì)大學(xué)教的都是德語(yǔ)，言下之意是他會(huì)講很好的德語(yǔ)，那位美籍華人恰好是德國(guó)留學(xué)生，于是說(shuō)，好吧，我們來(lái)講德語(yǔ)。問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題，他都答不出來(lái)。人都有同情弱者的心理，盡可能地表現(xiàn)出相對(duì)的'無(wú)助。
不要指責(zé)別人
有的同學(xué)在某公司實(shí)習(xí)，問(wèn)他為什么不留在對(duì)方公司，于是他把公司指責(zé)了一番。這時(shí)候，作為主考官就容易產(chǎn)生聯(lián)想，如果這位同學(xué)離開(kāi)了，是不是也會(huì)在背后這樣議論公司呢?所以，這樣的同學(xué)是不敢要的。
不要與別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十三
“我的本領(lǐng)大。”
“我重要。”
書包里發(fā)出了陣陣爭(zhēng)吵。原來(lái)語(yǔ)文書.數(shù)學(xué)書.英語(yǔ)書正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大，誰(shuí)最重要。
個(gè)發(fā)言的是美麗的語(yǔ)文書小姐:“我比英語(yǔ)先生更重要。雖然我不會(huì)英語(yǔ)，但是我會(huì)中國(guó)話，沒(méi)有我，小朋友就學(xué)不好漢語(yǔ)，不知道語(yǔ)文知識(shí)，了解不了中國(guó)的歷史知識(shí)。”勇敢的數(shù)學(xué)書先生爭(zhēng)著說(shuō):“我最偉大，是我教小朋友學(xué)習(xí)口算，學(xué)習(xí)數(shù)字，，沒(méi)有我，小朋友就不知道數(shù)學(xué)知識(shí)。我的本領(lǐng)最大”
這時(shí)，書包爺爺走來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)孩子們的爭(zhēng)論聲，就說(shuō):“水會(huì)滴成海洋，石頭會(huì)變成高山。孩子們，你們要互幫互助，不能吵吵鬧鬧，大家一起教小朋友學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)地玩耍!”
語(yǔ)文書.數(shù)學(xué)書.英語(yǔ)書聽(tīng)了，都意識(shí)到自己錯(cuò)了，臉紅得像紅紅的大蘋果似的。
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十四
有一天，我們體育課打籃球的時(shí)候，突然一個(gè)人把我手上的籃球給搶過(guò)去了，而且還中了一個(gè)三分，我們見(jiàn)了，核目驚心，手不禁鼓起手來(lái)。我急忙走過(guò)去說(shuō)聲“你投籃怎么這么準(zhǔn)的呢。”他卻驕傲的說(shuō)“我是籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，已經(jīng)學(xué)了四年了，”我聽(tīng)了驚呆了。
我一回到家就和媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽，我。.我想買一個(gè)籃球玩，每個(gè)星期我都要和同學(xué)一起去西山打籃球，到時(shí)候，我還要進(jìn)籃球隊(duì)，那時(shí)候，每一人就一定要帶一個(gè)籃球，早點(diǎn)買一玩玩行嗎，我懇求地說(shuō)。
媽媽硬說(shuō)：“不買，哪有那么多錢買籃球啊，我和媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，吵了幾句，我回房了，躲在被窩里哭了。我像是個(gè)沒(méi)人要的小孩，在荒無(wú)人煙的地方開(kāi)始痛哭。
“嗚嗚……”我哭得很小聲，我知道，和媽媽硬碰硬是沒(méi)有用的，如果真弄翻了，你搞不好沒(méi)有的好處，還被痛打了一頓。
所以，大家要是和家人吵架的話，這是不對(duì)的行為，我最好的辦法就是忍，只要你忍住了，就可以躲避了那痛打的滋味了。
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十五
每天下午來(lái)到學(xué)校就要唱班歌，因?yàn)榘喔钃Q了，所以大家就為班歌選哪一首而吵了起來(lái)。
因?yàn)榇蠹倚愿癫煌矚g的歌也有所不同。男生都想唱《李白》，可因?yàn)榻裉焓桥x歌，自然不會(huì)唱他們想聽(tīng)的，女生當(dāng)中當(dāng)然是我們快樂(lè)女團(tuán)最優(yōu)秀，所以班里的大部分人都提議由我們來(lái)選歌。可連我們快樂(lè)女團(tuán)都發(fā)生了矛盾，我想聽(tīng)《茉莉小鎮(zhèn)》，彭美想聽(tīng)《追光使者》，蘇蘭要聽(tīng)《三生三世》，花櫻又想聽(tīng)《小幸運(yùn)》。因此我們東一言，西一句，吵得不可開(kāi)交。
這時(shí)為了保住快樂(lè)女團(tuán)在大家心中的優(yōu)秀形象，我和彭美說(shuō)：“大家不要吵啦，我們還是等楊老師來(lái)了再說(shuō)吧。”
不過(guò)一會(huì)兒，楊老師就來(lái)了，老師最后選擇了《三生三世》作為班歌，因?yàn)樘K蘭是文藝委員，在這方面當(dāng)然是她最有權(quán)利啦。
后來(lái)，楊老師揭了我們的一個(gè)“小尾巴”：“明明說(shuō)不想唱，音樂(lè)一來(lái)就跟著一起唱啦。”
大家都不好意思的笑了起來(lái)。
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十六
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
自古有云“公私分明、廉潔正氣”是為人處事的根本與根基。我作為一名新時(shí)代的大男子，當(dāng)有頂天立地的姿態(tài)傲視古今，洞悉寰宇。同時(shí)我又是一名都市職場(chǎng)白領(lǐng)人員，更應(yīng)該懂得公私分明，清晰地處理工作與私人生活的關(guān)系。
此番我與女朋友在感情上出現(xiàn)一些波瀾與糾葛，情緒上產(chǎn)生了起伏，導(dǎo)致我心情非常不好。并且將不良情緒帶入了工作當(dāng)中，導(dǎo)致顧客受到我不良情緒的影響，取消了對(duì)于公司的一筆訂單。這樣的情況導(dǎo)致公司損失了3000多元的一筆訂單任務(wù)，這是相當(dāng)慘重的一次損失，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)也是比較掛心的。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我很清楚地認(rèn)識(shí)到將私人情緒帶入工作中，我是違反了公司鐵一般的紀(jì)律。并且我在錯(cuò)誤犯下以后還頂撞上司，這樣的行為簡(jiǎn)直是錯(cuò)上加錯(cuò)，罪加一等，嚴(yán)重的可惡啊。
總結(jié)我的錯(cuò)誤，主要有幾方面原因：1，我不夠成熟。2，我真的不夠成熟。3，我的的確確不夠成熟。要知道，這個(gè)世界上犯錯(cuò)誤基本都可以用這個(gè)理由來(lái)解釋，那就是“不夠成熟”!
那么我們來(lái)深入剖析一下我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，主要還是因?yàn)槲覜](méi)有能夠成熟得看待男女關(guān)系，將一些糾紛與爭(zhēng)吵看得非常嚴(yán)重。本來(lái)人與人在一起有矛盾有糾紛是相當(dāng)正常的，有糾紛以后通過(guò)爭(zhēng)吵反而可以將問(wèn)題徹底得袒露出來(lái)。可是爭(zhēng)吵歸爭(zhēng)吵，不能影響正常工作啊。工作是養(yǎng)家糊口的飯碗，砸了飯碗那還不得喝西北風(fēng)啊。再者說(shuō)來(lái)，公司雇傭我來(lái)工作，就是買斷了我一天八小時(shí)，八小時(shí)的時(shí)間都是屬于公司的，八小時(shí)不認(rèn)真工作也就相當(dāng)于辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)。
明白這些問(wèn)題以后，我真是豁然開(kāi)朗啊。在此，我要鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)保證：從今往后，我一定要認(rèn)真地處理好私人問(wèn)題，堅(jiān)決不將私人問(wèn)題影響工作，并且會(huì)竭盡全力得搞好工作，為公司的健康繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
簽名：xxx。
時(shí)間：20**年**月**日。
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十七
尊敬的老師：
您好！
您好！我知道同學(xué)之間要相互友愛(ài)，我卻和同學(xué)吵架，真是抱歉，我知道自己錯(cuò)了，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
學(xué)生吵架檢討書最新學(xué)生吵架檢討書最新。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，特此再次檢討。
向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十八
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的描寫與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
星期四的上午，陽(yáng)光明媚，我匆匆地來(lái)到學(xué)校，這天的上午可熱鬧了，原來(lái)是小虎因?yàn)橐患∈潞屯腊l(fā)生了矛盾。班長(zhǎng)小勇正在批評(píng)小虎，小虎不服就不再理睬小勇。
時(shí)間過(guò)得很快第一節(jié)下課了，原本小虎和小勇的玩樂(lè)聲也沒(méi)有了。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，今天的`值日生是小勇，小虎，小玲和小紅，可小虎和小勇不掃地，還在互相賭氣，小紅見(jiàn)此情景，耐心地對(duì)小虎說(shuō)：“你們倆做的都不對(duì)，小虎的不對(duì)就在于，你做錯(cuò)了事情小勇批評(píng)你，你還不和小勇玩。”小紅又繼續(xù)批評(píng)道：“小勇，你也做得不對(duì)，小虎只是錯(cuò)了一件小事也不需要那么狠狠地批評(píng)他。”聽(tīng)完小紅說(shuō)的話后，小虎羞愧地低下了頭對(duì)小勇說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不服你的批評(píng)，也不應(yīng)該不理你。”小勇也不好意思地對(duì)小虎說(shuō)：“對(duì)不起，我也不應(yīng)該那樣地責(zé)怪你。”小玲和小紅高興地拍起了手......
第二天，小虎和小勇又開(kāi)始在一起玩了，他們又成為了好朋友，這件事讓他們更加友好了。
友誼就像一只小船在水里航行，只要有一個(gè)人不在這只小船上就不能航行。
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十九
半夜，小紅被一陣吵鬧聲吵醒了，她看見(jiàn)書包發(fā)出五顏六色的光，并且還一跳一跳的動(dòng)，時(shí)不時(shí)發(fā)出叮咚叮咚的的聲音。小紅心里很奇怪，急忙打開(kāi)書包，看見(jiàn)文具盒已經(jīng)自己打開(kāi)了，文具們正在爭(zhēng)辯誰(shuí)是主人的好幫手呢！
鉛筆不屑一顧地說(shuō)：“我才是主人的好幫手，我能幫主人學(xué)習(xí)新知識(shí)、寫信、畫畫‥‥‥。”
橡皮說(shuō)：“我才是主人的好幫手，我能幫助主人改正錯(cuò)誤，你們都不行，哼！”說(shuō)完，還洋洋得意地看著大家。
尺子急忙也說(shuō)：“我才是主人的好幫手，我畫直線、量長(zhǎng)度，我的本領(lǐng)大著呢！”
小刀連忙說(shuō)道：“我才是主人的好幫手，鉛筆，要是沒(méi)有我，你光禿禿地，怎么寫字呀！還有，告訴你們一個(gè)秘密，有一次橡皮找到我，改掉了主人的鋼筆書寫錯(cuò)誤呢！”小刀用威脅的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們要是不聽(tīng)我的，我就把你們卸成七零八落的。”
文具們吵個(gè)不聽(tīng)，都認(rèn)為自己是主人的好幫手，小紅大聲說(shuō)：“你們別吵了。”小紅接著說(shuō)：“你們都是我的好幫手，少了誰(shuí)也不行！你們好好想想，缺少誰(shuí)我能夠好好學(xué)習(xí)啊。”文具們安靜地想了想，鉛筆說(shuō)道：“主人說(shuō)得有道理，咱們還是和睦相處吧，齊心協(xié)力地幫助小主人！”文具們歡呼著，小紅看見(jiàn)文具們和好了，開(kāi)心地笑了。
跟老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（實(shí)用20篇）篇二十
一、個(gè)人責(zé)任承諾書：
（一）首先把標(biāo)題寫清楚。根據(jù)承諾的情況，要通過(guò)標(biāo)題能大體體現(xiàn)出來(lái)。比如寫個(gè)人從業(yè)資格和工作等的承諾書，標(biāo)題可以寫“個(gè)人從業(yè)資格承諾書”。如果是電子版的，字號(hào)要加粗，盡量選擇一號(hào)或二號(hào)字體，字體選黑體，格式要居中，再加上書號(hào)。
（二）其次是稱謂。與標(biāo)題隔一行寫，要禮貌的寫上尊敬的xxx單位xxx領(lǐng)導(dǎo)，要頂格寫，在最后加上冒號(hào)。如果是電子版的，字體一般是仿宋或宋體，字號(hào)三號(hào)字比較好，不用加粗。
（三）然后寫正文。在稱謂的隔一行寫，首行縮進(jìn)2個(gè)字符。要寫清楚本人于何年何月何日開(kāi)始從事xxx工作，以及何時(shí)取得相應(yīng)的資格證書，到達(dá)國(guó)家或省市的什么級(jí)別，還有已經(jīng)從業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間。最后說(shuō)一下對(duì)這項(xiàng)工作的態(tài)度，承諾嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行工作。對(duì)于電子版的，正文字體一般是仿宋或宋體，字號(hào)三號(hào)。
（四）最后寫正文的結(jié)尾。必須要寫上請(qǐng)xxx單位xxx領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。這是承諾書的格式。如果是電子版字體、字號(hào)同正文一樣。這個(gè)結(jié)尾要在正文后另起一行寫，這樣顯得很重視。
二、個(gè)人責(zé)任承諾書范本：
為有效開(kāi)展工作，進(jìn)一步規(guī)范、約束自己的工作行為，本人在此鄭重承諾：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，不斷提高政治素養(yǎng)。
二、認(rèn)真遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，履行崗位職責(zé)，服從公司的工作安排和調(diào)動(dòng)。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、立足本職工作，積極主動(dòng)、勇于創(chuàng)新，認(rèn)真思考解決崗位工作中遇到的困難和問(wèn)題，不斷摸索適應(yīng)新形勢(shì)的工作方式方法，努力提高工作效率。
五、以身作則，嚴(yán)于律已，保持優(yōu)良作風(fēng)。工作中堅(jiān)持原則、秉公辦事，自覺(jué)接受監(jiān)督，自覺(jué)遵守工作紀(jì)律和工作程序，保持興城員工應(yīng)有的良好形象。。
對(duì)以上承諾，本人將認(rèn)真履行，自覺(jué)接受公司領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)、同事的監(jiān)督。
承諾人：xxx。