策劃書需要清晰地闡述項目的邏輯關系和實施路徑，確保各項工作有條不紊地進行。下面是一些專業領域的策劃書模板，希望對你們的策劃工作有所啟發。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇一

二、活動目的：通過豐富有趣的環?；顒釉鰪姯h保意識，向廣大同學們廣泛宣傳節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、從自身做起，增強了群眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，并喚醒同學們愛護環境的意識，培養各位同學們養成環保習慣，并以此帶動相關群眾、群體環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!

三、主辦單位：馬鞍山技師學院、職業技術學院團委。

四、承辦單位：“綠色足跡”大學生環保社團。

五、活動對象：馬鞍山技術學院、職業技術學院南北校區全體學生。

六、活動時間：初賽_年x月_日。

決賽_年x月_日。

七、活動地點：初賽：教學北樓101教室;。

決賽：教學樓南樓第二階梯教室。

八、活動實施：

(一)人員安排：1總調度：鄧雪雁。

2助理：車進。

3出題負責：胡建萍、張吳吉、車進。

4宣傳：陳玲、汪軍明。

5現場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦。

6財務：王慧、曹闖闖。

(二)宣傳。

時間：_年x月_日。

細節：各組組長輔助宣傳部進入宿舍樓宣傳，宣傳部負責出海報、聯系各班班長，并利用中午課休時間聯系廣播站進行廣播報道。

(三)報名。

時間：_年x月_日。

地點：社團聯合會辦公室(報名時間：晚上7點到9點)。

(四)預賽。

時間：_年x月_日中午12點半;比賽時間為45分鐘。

地點：教學北樓101教室。

細節：比賽以筆試形式進行。

(五)決賽。

時間：_年x月_日晚上6點半。

地點：教學樓南樓第二階梯教室。

1、流程：

(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓。

(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細則。

(3)主持人宣布比賽開始。

(4)由每隊參賽隊員說出自己的口號。

(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節目，以活躍中場氛圍。

(6)主持人宣布比賽結果。

(7)主持人宣布比賽結束。

2、具體環節：

(1)搶答環節：搶答環節共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊伍將獲得回答機會，每題10分。

((((2)抽題回答環節：每個團隊派出一名選手上臺，隨機抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時間為20秒，每題10分;所有隊伍答完后統計成績，主持人宣布最終結果。

(3)選手論述環節：論述環節兩道觀點論述題，就當下最熱的環保事件進行提問，每到題目為30分，每個隊伍有2分鐘的討論時間，討論結束后派出一名選手進行回答。

第一道題為圖片論述題：參賽隊伍看一張圖片進行思考、論述;回答時間控制在3分鐘之內。

九、活動細則。

1.參賽隊伍以團隊形式進行報名，每個隊伍為三個人，每個班級(社團)只能有一支隊伍參與比賽。

2.進去決賽的隊伍，應自行組織班級拉拉隊，拉拉隊成員不超過10名。

3.參賽隊伍提前15分鐘進去入場簽到。

4.決賽分一等獎(x1)、二等獎(x2)、三等獎(x3)、優秀團體(x2)。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇二

活動目的：為了在大學校園中普及無償獻血和預防血液病的知識，增強同學們對血液及血液病的了解，提高同學們的自我保護意識，培養并提高當代大學生無私奉獻的精神，校團委特舉辦以“真情感動你我，大愛播撒人間”為主題的“真情杯”大學生獻血知識競賽。

活動主題：真情感動你我，大愛播灑人間

組織機構：

主辦單位：

承辦單位：xx科技師范學院

：待定

無償獻血、血液病的傳播及預防、我國血液病領域現狀等相關知識。

分為單選題，填空題兩種形式；

以院（系）為單位，每院（系）組織一支參賽隊伍（隊員三名），比賽分校區初賽和全校總決賽，昌黎和秦皇島校區前兩名、開發區和歐美學院第一名共6支隊伍參加全校總決賽。

1、各位選手要有一定的知識積累并且舉止大方文雅，談吐清晰，；

2、參賽者必須了解比賽規則；

3、參賽者不得攜帶任何與比賽相關的資料及電子設備進行比賽。

1、舉止需符合本次比賽莊重嚴肅的氛圍；

2、不得有意拖延時間，影響選手作答；

3、不得暗中提示，做到公平、公開、公正；

4、要對其中的一些題目進行必要的解釋說明。

為了保證此次無償獻血知識競賽在一個公平公正的環境下進行，達到比賽預期的目的和效果。特此要求所有接觸題目的工作人員遵守以下規定，并互相監督，如有泄題，承擔連帶責任。

1、在尋找題源、制作題目的過程中，所有接觸題目的工作人員，決不與其他人（特別是比賽人員）談論涉及比賽題目的內容。

2、在題目的商討過程中，保持被選題的私密性，不與賽事組織無關的非內部人員參閱。

3、在確定題目之后，嚴禁將確定的題目和剩余的被選題向外部人員泄露。

4、任何參與出題的人員嚴禁參加本次比賽。

5、在比賽過程中，禁止向在場觀眾透露題目答案，禁止向參賽選手示意。

（1）活動總負責：王江濤，曹鵬

（2）會場布置總負責：

（3）設備總負責：

幻燈片：

音響、話筒及舞臺設備：

(4 )臺上總負責：

搶答器負責：

題目傳到：

傳話筒：

照顧主持人（自備熱水）：

(5 )臺下總負責：

照顧嘉賓（自備熱水）：

計分三人（自備筆）：

維持秩序：

照相：

注：計分同學應時刻注意選手答題所得分數，及時記錄選手的得分并注意記分牌得分是否正確；如有錯誤，及時向臺上總負責匯報。

(6 )物品回收及后續工作：

2、將舉辦無償獻血知識競賽活動的通知和注意事項傳達各院（系）學生會；

4、申請場地，挑選主持人，制作ppt、視頻；

5、組織各參賽隊伍進行抽簽、分組；

6、安排工作人員，布置會場。

從觀眾進場開始播放比賽的前期宣傳視頻，活動開始后六支隊伍以一個詞或者一幅畫概括自己的隊伍并加以解釋自我介紹，介紹完畢主持人宣布比賽正式開始。

1）按位次先后答題；

3）每題10分，限時10秒，答對加分，答錯或答不全不加分，也不扣分；

2）每題10分，答對加分，答錯或答不全不加分，也不扣分；

1）本環節共設20道搶答題；

2）主持人讀完題目并宣布“開始”后方可搶答，搶到者需在10秒內回答本題；

3）搶答題答對一題加20分，違例或答錯扣10分；

4）若10秒內無人搶答，搶答違例或搶答者答錯本題則由觀眾作答，若答對將有禮品贈送。

1）本輪將準備20、30、40、50四檔分值題目，本環節為必答題環節；

2）進行3輪作答，每輪每隊每人自由選擇一檔分值題，待主持人讀完題后，進行回答；

3）每題限時15秒，答對加分，答錯或不答扣除全分；

4）如果選手不能作答，可有一次現場求助的機會，限時15s（這15s即為選手答題與求助攻擊15s）。

四輪比賽結束，若出現兩隊分值相同，則通過附加題（難易題）決出勝負。

1、整理相關活動紀錄。

2、撰寫通訊稿及總結。

十一、獎項設置

冠、亞軍（各一隊）

十二、物品準備

氣球一袋

小彩燈三串

宣傳板

條幅

眉幕（xx科技師范學院首屆“真情杯”無償獻血知識競賽決賽）

桌布，桌簽，紅紙十張

開場前視頻，ppt（技術團支持），選手照片，投影儀一個（備用）

搶答器兩套

記分牌（三位數）六個

話筒八個（調音組），耳麥（小蜜蜂），兩個電池16個

選手用桌六張，主持人用桌，主持人詞

馬克筆十二只，a4紙100張，一次性紙杯

答題板六個

獎杯三個，獎狀三張，觀眾獎品三個

xx科技師范學院 學生會

二〇xx年四月五日

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇三

為了營造積極向上的校園文化，豐富同學們的課余生活，激發同學們對知識學習的熱情，培養同學們的學習興趣，展現我院大學生的風采。我院特此舉辦"大學生專業知識競賽"活動，讓同學們在知識的海洋中獲得力量，增長才干。

相約智慧的比拼，秀出精彩的自我。

荊楚理工學院經濟與管理學院08、09、10級會計與市場營銷專業全體學生。

經濟與管理學院學生會學習部，社團部。

此次知識競賽分為會計和市場營銷專業知識兩大部分、

1、活動時間

2、活動地點：b1—301，b1—302

3、主持人：

會計專業：肖明、夏琪。

市場營銷專業：陳凱、白潔。

1、先主要是給各班學習委員開展例會，詳細介紹此次活動，并號召同學們參與。

2、宣傳的主要形式是通過橫幅、海報及展板。

本次競賽分初賽和決賽兩個過程。初賽由各班學習委員組織進行。各班再將初賽結果報告給學習部，會計專業每班選出2名優秀學生、市場營銷專業每班選出5名優秀學生參加決賽。決賽會計專業分10組，每組3人，市場營銷專業分5組，每組4人。決賽時每組選出一名代表抽簽決定各組的號碼。主要分為五個環節，在每個環節后有觀眾互動環節，在主持人念完題目后觀眾可進行搶答，以用手機撥打主持人電話先后順序為回答問題的權利，回答正確者可獲得我們準備的禮品一份，回答錯誤者其他同學可繼續搶答，依次類推。

第一關：必答題

此環節共30道題，每個組有3道題，組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分；答對加分答錯不扣分，每一組的最后得分的平均分即為該位選手在本環節的得分。

第二關：搶答題

組內成員之間的搶答。

1、此環節共設30道題，每題5分。

2、主持人直接口頭提問，選手必須在主持人讀完題目后發出"開始搶答"的命令后，以涅破氣球的速度決定問題的回答權。若答錯，可由其他選手繼續搶答。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇四

擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情。

為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的資料涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

初賽時間和地點:4月10號到時具體再通知。

復賽時間和地點:4月17號。

決賽時間和地點:4月24號到時具體再通知。

經管系全體學生。

04月01號——08號。

報名方法:參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員（見后面）。

初賽安排:。

具體流程:。

（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復賽。

（二）進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。

（三）進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

復賽的安排:。

復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。

決賽安排:。

（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。環保知識競賽策劃書。

（2）活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。）。

（3）快速搶答題:當主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

（4）幸運搭檔題:每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要應對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

（5）觀眾互動題:。

a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

b、由主持人讀題目（題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

（觀眾互動環節總共派出六份獎品）。

（6）驚險必答題:。

a、主持人讀完題目后，參賽者務必在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

（8）宣布結果:在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演（人員內定），例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團進行表演。

初賽:經管系學生會相關人員。

復賽:學生會人員。

決賽:邀請3-5個老師，各個系的主席、

一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本。

二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。

三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本。

最佳表現獎:4人（由評委評分決定）獎狀及證書+精美禮品。

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇五

在我們材料學院“科技月”活動的支持下，不僅為了展示大學生的團隊精神，而且提升我們高分子協會會員的精神風貌，豐富他們的校園生活。

趣味化學知識競賽

（1）促進會員積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活；

（2） 擴大會員的知識面，培養對專業學習的興趣;

（3） 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。

高分子協會全體會員

十一月中旬

西區綜合樓

1、安排負責人查看有關書籍整理和搜集搶答賽的題目。

2、負責人寫教室申請表并向學校申請。

3、場地秩序維持：組織部相關人員。

4、場地布置及人員安排。

5、宣傳相關負責人繪制宣傳海報，在全校進行宣傳，并且海報上必須含有參賽對象與參賽地點以及時間，并且需要注明報名方式。

6、演講人員：主持人和相關人員做好準備工作，其中主持人做好整個賽場的氣氛調節靈活的調動各參賽人員的積極性。

7、安排好活動筆錄、照相相關人員。

8、會長、副會長及一些高分子專業優秀學員組成評委小組。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇六

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇七

從生活走向物理，你就會發現：其實，物理就在身邊，自然現象中電閃雷鳴、風霜雨雪、日出日落都與物理科學息息相關，我們人平時的吃、穿、住、行當中更是蘊含著很多與物理相關的奧秘。

我們都知道，愛玩是孩子的天性，所以每個孩子都有各種各樣的玩具伴隨著長大，很多玩具都有利用到物理方面的知識，只要適時加以引導，孩子們一定能找出其中的奇妙之處。

而正如馬克思說的：“科學就是實驗的科學，科學就在于用理性的方法去整理感性材料”。

中學物理實驗技能的培養是物理教學的重要組成部分，學生動手操作的能力是至關重要的，我們需要給學生提供動手操作的這么一個平臺。

本著激發學生學習科學的興趣、擴大學生視野、促進中學物理教學的目的，提高學生學習物理的興趣，增強學生動手操作的能力，使學生對物理學科有更進一步的了解，真正做到學以致用，激起學生更深一步探究的好奇與決心，故開展以物理小制作的形式的競賽活動。

智巧制作之能手

物理小制作。

可以是玩具，小發明，現場演示，并能敘述其中運用了哪些物理知識。

全體初中學生（建議初三的學生踴躍參加）

1、以各年級為單位，號召各班學生積極參與，統一競賽時間，以小制作的形式進行活動。

2、參加本次竟賽的學生為自愿參加，每個學生都擁有參賽資格。

3、本次競賽時間安排60分鐘的時間進行。

一等獎五名；二等獎十名；三等獎十名。

學校通報表彰并頒發獎狀和一定的物質獎勵。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇八

一、為促進黨團員進一步學習黨團知識，暨兩會精神，保持黨員先進性，加強大學生思想政治教育，學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會聯合舉辦此次黨團知識競賽，活動目的及意義在于通過活動提高我院黨團員思想政治素質，以及黨性的修養。

二、組織部門：本文是知識競賽網收集的文章——歡迎大家到知識競賽網免費查閱的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會。

三、活動日期：3月份

四、參賽隊伍：比賽為集體項目，以支部為單位組隊，每隊由三人組成。

五、活動形式：

比賽分初賽和決賽。

初賽由各系團總支籌辦，決出一支代表隊伍進入決賽。學生黨支部和教工團支部直接組隊參加決賽。

六、決賽題型。

1.必答題：

每隊按抽簽順序在指定的題目中選擇1組（每組5題），答隊每題加10分，答錯不扣分。

2.搶答題：

主持人讀出題目，各參賽隊在限定的時間內搶答，答對一題得10分，答錯扣10分。

3.限時題：

每隊有2分鐘的時間作答。在2分鐘內參賽隊伍盡可能多的答題，答對一題加10分，不會答或不肯定答案可以棄權，進入下一題作答。

4.選分題：

參賽隊選擇不同難度的題目作答，根據題目難度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可以加上相應的分數，答錯扣去相應的分數。每隊有2次選題機會。

5.風險題：

各參賽隊可以選擇答或不答。答題順序由最低分值隊開始，此環節只進行一個循環，題目都有一定難度。答對一題得40分，答錯扣20分。答題時間為1分鐘，最后10秒計時員將提醒。

七、活動流程。

1．開場：司儀開場白，介紹到會領導和仲裁委員會的領導、老師。各支部參賽者依次進場，進場時由司儀介紹支部參賽者相關情況，之后司儀說明比賽規則，隨后宣布比賽開始。

2．決賽。

（1）必答題：各支部依次輪流答題，底分為100分每答對一題加10分，答錯不扣分，每隊答5題，每題限時20秒，超時作答無分。

（2）搶答題：本輪比賽將采用搶答裝置，司儀未宣布開始搶答時。選手舉牌。則此隊停賽一輪，題目答對得10分，答錯扣10分，限時20秒作答（共有10道搶答題目）。

中場小游戲：司儀同現場觀眾玩游戲，回答問題，答對者得獎。

（4）選答題：共進行兩個循環。各隊選不同難度的題目作答，題目共分a、b、c、d級，a級最易，d級最難，答對a型題10分，b型題20分，c型題30分，d型題40分。每題答題時間限為20秒，答題剩余時間為10秒時，計時員提醒選手。每一輪每個隊只選一個級別。兩輪不能選相同的級別。

（5）風險題：各班可選擇答或不答。答題順序從分數最低隊開始，比賽只進行一個循環，題目有難度，答對一題得40分，答錯扣20分。比賽答題時間為1分鐘，最后10秒計時員提醒選手。

備注：如有一二三名有同分的情況，進行多一輪搶答題，并采取黃金入球法。大賽將設立一個仲裁委員會，對有爭議的題目和答案作出仲裁）。

3．記分本文是知識競賽網收集的文章——歡迎大家到知識競賽網免費查閱的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

統計各支部所得分數，確定名次。記分時間安排一個表演節目。

4．頒獎。

屆時將由學院領導為得獎者頒發證書、獎狀及獎品。接著，各參賽支部代表領取參賽紀念品。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇九

我要當學霸。

活動由校團委發起主辦。校學生會承辦。經濟學院、管理學院、酒店管理學院學生會協助辦理。

20xx年11月。

學校小禮堂。

初賽——初露鋒芒。

將選手分為10組，發給白板答題。由主持人進行提問，每組選手有20秒回答時間，答錯或未答選手退場，答對的選手繼續答題，直至每組選出兩名選手晉級。

活躍現場氣氛。

復賽——挑戰對手。

將晉級的20名選手分為10組，每組利用健身球從起點跳躍到終點，先到的選手選擇自己答題或是對方答題，并為對手或自己各選擇一個類型的題目（每類型5題），答對題者晉級下一輪，雙方情況相同時，由主持人進行提問附加題（附加題為一題）環節，共晉級10人。

幸運抽獎。

嘉賓抽取5至10名幸運觀眾，由主持人宣布獲得商家贊助獎品一份。

決賽——最后一搏。

將晉級的10名選手分為5組，互相為對方選擇不同分值題目（每分值題目為5道），選手回答對方為自己選擇的題目及一道校慶文化知識必答題，每位選手每道題答題時間為15秒，答對者加分，不答或答錯者不得分，累計得分最高者獲勝。若分數相同，則進行附加題（每題0.1分）提問環節，由主持人向參加附加題回答的選手輪流宣布題目，答對者加分，答錯或不答者不加分，取累計得分前六名，分為一二三等獎。

贊助解決。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇十

二、活動目的：在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。社會發展學院在結合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課余生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。

三、活動時間：_年12月16日18點。

四、活動地點：12幢315。

五、活動對象：社會發展學院每班三人參加。

六、邀請嘉賓：

七、主持人：

八、活動過程：

1、17點30分現場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準備。

2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。

3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。

4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。

5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據主持人給出的題快速搶答，此環節答對一題給十分，答錯倒扣十分。

6、現場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。

九、前期準備：

2、場地確定，時間確定及現場布置。

3、嘉賓的確定及邀請。

4、活動宣傳及班級動員。

5、撰寫活動策劃書，預想相關狀況并作應急準備。

十、獎項設置：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個。

一等獎：三張肯德基蛋撻券。

二等獎：三個保溫杯。

三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶。

十一、經費預算：三張肯德基蛋撻券75元;。

三個保溫杯60元;。

三大袋餐巾紙18元;。

十個小玩偶30元;。

礦泉水12元。

總計195元。

十二、預期效果：

本次活動面向全體社會發展學院的有意向的同學開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，使同學的提升對我國國防發展歷程的深刻關注，對世界局勢的客觀認知。

我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應了社會及國家對當代大學生綜合素質提升的要求;另一方面，促使同學關注國防教育，并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。

社會發展學院分團委宣傳部。

社會發展學院學生會公寓管理服務部。

聯合主辦。

20__年十二月。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇十一

大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和共同的愛好加入到乒羽這個團結友愛的大家庭中。在此期間，新同學積極參加各項活動，為社團注入了活力與生機。在前期舉辦的比賽中他們展現了精湛的球技與積極向上的精神。現在通過舉辦本場知識競答，讓大家共聚一堂，共同探討乒乓羽毛球的相關知識。也希望通過舉辦這次活動，進一步團結社團內部的關系，方便以后各部門間的工作能更快更好的展開，為廣大會員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺，同時帶動各部門的交流和認識。

xx年4月2日晚上19：00。

江西科技師范學院*教室。

乒羽協會全體會員及邀請的嘉賓。

江西科技師范學院職業技術學院院團委。

江西科技師范學院職業技術學院乒羽協會。

按部門分成五組，每組初始分為一百分。

第一關必答題：每隊三道題，答對一題加十分，答錯不扣分，每隊答題限時十分鐘。

第二關搶答題：共十五道題，答對一題加十分，答錯扣十分，搶答喪失一次搶答機會。

第一次休息游戲或才藝展示。

第三關限時題：一百秒內答對了一題加十分，可內部商討。

第四關互選題：為對手選題，對手答對加二十分，答錯選題方加二十分。

第二次休息游戲或才藝展示。

第五關沖刺題：設有三十、四十、五十分值，每隊有一次機會。

第一名一名。

第二名兩名。

第三名兩名。

注：各獲勝組獲得獎狀。

主持人4人。

禮儀6人。

記分2人。

維護秩序4人。

設施準備2人。

場所布置4人。

機動組2人。

1、預防停點電，準備電筒。

2、現場秩序紀律的維護及安全。

邀請函7張。

獎狀5張。

記分本5元。

礦泉水20元。

水杯8元。

氣球1袋。

總計：50元。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇十二

第十四周為生活趣味周，生活小常識知識問答賽是繼水果拼盤、宿舍裝扮的又一活動。

＊生活中，同學們往往會因缺乏科學的生活節約常識和小竅門，而造成不必要的浪費和給生活帶來小麻煩，生活小常識可以幫助同學們解決這些問題。

促進同學們的團結協作，豐富同學們的學習生活；

擴展同學們的知識面，增加生活知識；

在大學生活中，創造更高質量的校園生活。

本次活動以搶答的形式開展，競賽問題是生活小常識知識，問題由簡單到難。每班派兩名同學參加比賽，可有一名候補人員。

此次搶答有搶答題（包含選擇題和問答）、風險題兩種題型。賽場主要的職員：每組二人，共二十八名參賽選手，主持人兩名，評委兩名，記時員一名，記分員兩名，可根據具體情況添加嘉賓組；比賽開始時各隊設基礎分一百分。

主持人宣布比賽結果后，若某組對結果有疑義，可在賽后向工作職員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

19:00選手應全部到場抽簽分組，19:30比賽正式開始。本次搶答賽共二十八名選手分十四個小組，十四個小組又分成紅黃藍黑四隊，前兩隊三組人員，后兩隊四組人員。本次搶答賽共三輪比賽，分別是初級賽，晉級賽和終極賽，最后將決出冠軍和優越組。

第一輪：選擇題，每題十分，每組進行搶答，答題時間不超過十秒。答對加分，發錯扣分。

第二輪：知識陷阱（組互選題）－－選擇題以及填空題，由各參賽組輪流選題指定其它參賽組回復。若選手答不出可乞助于親友團，選手答對一題加分，答錯扣分。

第三輪：風險題，每題答題時間不超過兩分鐘（題型為選擇題，填空題，問答題）。

各組參加比賽人員應按規定時間到場，遲到十分鐘按棄權處理。

比賽以搶答形式進行，各個參賽小組同時進行搶答，最快搶答者獲答題資格。

參賽小組奪取到搶答資格后必須在規定時間內回答問題，超時回答予發錯處理。

團隊搶答時應遵守賽場秩序，在其它組獲得答題權力后立即安靜，不能與其它組搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

回答問答題時間從主持人提出問題后說“開始”開始記時，組員回答后說“回答完畢”。附加賽－當初賽比賽結束，出現分數不異而不能選出冠軍時，或者決賽結束因分數不異而不能確定名次時，將加一道備用題進行搶答，規則與搶答賽相同。

（一）搶答題（每題十分）主持人宣布“開始”時，方可舉手搶答，否則屬搶答違規。搶到題后，可由組員配合完成答題，一人主答，同組組員可以補充，以最后答案為準。搶答題答對給十分，答不出或答不全或答錯扣十分。（二）風險題風險題分二十分、三十分、四十分三個檔次。本輪比賽開始時前，各組選擇籌辦答題的檔次。各隊在各自選擇的檔次里抽取問題，派代表作答，其它隊員可提示，補充，以最后的答案為準。答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。

冠軍一個，優越組一個。

冠軍組和優越組均有獎狀，該成員也將獲得相應獎勵。注：此次比賽中各環節的負責人員應盡職盡責，保證活動順利開展。

本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇十三

本次競賽意在培養我校廣大學生良好的讀書習慣，廣泛涉獵，博覽群書，提高學生文化素質，增強學生的文化知識底蘊，在全院掀起讀書熱潮,豐富同學大學生活。從而促進優良學風校風的形成,推進文明校園、和諧校園建設。

二：含英咀華博古通今。

1、活動時間：初賽：5月10日（各系海選）。

復賽：5月17日（選出十強）。

決賽：6月5日（十強pk）。

2、活動地點：2號報告廳。

3、活動對象：常州輕院在校大學生。

4、主辦單位：常州輕工職業技術學院院團委、圖書館、讀者協會。

（一）前期準備：

a、活動宣傳。

1、在活動開始前一周，我們將在校園主干道懸掛博古通今知識競賽的宣傳條幅及板報，標明時間、地點、內容。

2、在學校貼吧、優習網、大學生精英論壇等點擊率較高的網站上來進行宣傳。

3、通過校廣播臺進行宣傳造勢。

4、與校部聯系，在校部led顯示屏上滾動播出。

b、活動準備。

1、活動開展所需文件與比賽題目等材料的準備。

2、在活動前期申請活動場所、活動經費、素質拓展等相關活動支持。

3、準備活動所需物品。

4、為本次活動邀請評委與嘉賓。

1、由各系分別推薦2名選手參賽，八系共16人；

2、在“一戰到底”開始之前，各參賽選手進行筆試，在規定的30分鐘內作答100個單項選擇題，按成績高低依次選出前10名參與者參加決賽，（其中可以自愿申請作為賽前擂主）。

3、其余選手以抽簽的方式決定選手號（1-10號），決賽時對號入座；

4、一切準備就緒之后，由主持人宣布比賽規則：

（1）答題先有擂主開始，然后是挑戰者，依次循環；

（3）擂主有一次免答權，遇到不會的問題可以說過而不答。那此時題目由競爭對手回答。

（5）擂主每成功pk一名挑戰者都會有相應的禮品，擂主可以選擇放棄帶著禮品下場，亦可以選擇繼續守擂沖刺終極大獎，答對終極挑戰的同學即可拿走所有獎品和終極大獎離開，成為本次比賽的“站神”。

附：獎品有：筆記本、相冊、水杯、毛巾、迷你小風扇、4gu盤、8gu盤、優秀書籍、迷你音響、扇子。

注意事項：為了比賽的公平公正，在筆試時嚴守考紀，作弊者直接淘汰。

（三）比賽程序。

1、先由主持人致開場詞，依次介紹在場的各位嘉賓，然后宣布參賽選手進場并依次介紹，與此同時，參賽選手可喊出自己的決賽口號。

2、主持人簡單介紹比賽環節。

3、主持人宣布比賽開始。

4、主持人宣布比賽結果，頒獎、合影留念。請一等獎獲得者發表獲獎感言。

注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇十四

為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長，我校決定在20xx年12月上旬舉行數學學科知識競賽活動。

二、活動目的。

通過競賽，提高學生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今后的數學教學收集一些參考依據。

三、參賽對象、內容、時間及要求。

1．第一學段：三年級數學日記。

第二學段：五年級數學小論文六年級解題競賽。

2．具體要求。

（1）參賽年級以班為單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級人數的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。

（2）數學日記與數學小論文競賽。

數學日記、小論文可以寫學習體會、數學發現，規律探究、知識應用等等。要特別注重數學知識與生活的聯系，要能反映積極的主題，比如說學習數學帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發現規律的愉悅等等。

所有送評日記、小論文必須是沒有公開發表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標題用黑體四號，，正文用仿宋小四號。電子文稿發至13912195060@，標題為“類別+班級+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班為單位打包發送）。截止日期為12月6日。

（3）數學解題競賽。

內容為以五六年級學科知識為主，適當提高要求。競賽時間為12月6日下午1：30，地點為綜合樓310。

四、獎項設置。

設學生組等級獎若干、班級組織獎和指導老師獎，獲獎論文擇優推薦給有關學生數學報刊。

五、組委會人員分工。

1．顧問組。

丁宜林陳德華卞紅喜。

2．評委組。

三年級數學日記：張生王曉靜陳平。

五年級數學小論文：唐成于明。

六年級解題競賽：卞紅喜劉燕黃晶。

注：參賽報名表、數學日記和論文稿紙及范文見校園平臺，請相關數學老師及時上報至指定郵箱。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇十五

信息時代的今天，"知識就是力量"的口號至今讓我們震耳發聵。伴著涼爽的秋風，我們迎來了第二屆讀者文化節。而讀者文化節，是由讀者協會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下，讀者協會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。

（一）為了提高同學們對本次讀書文化節的關心度，將和諧文化帶進校園，以豐富同學們的課外生活、展現自身才華，提升文化素養。

（二）加強會員間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。

（三）建設文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。

（四）開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。

本次競賽為讀者協會策劃主辦，紅帆船文學社協辦、合肥旅游網贊助的文學知識競賽活動。

本次文學知識競賽面向全體在校學生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。

（一）時間安排：

1。初賽：

（1）時間：xx月24下午6點。

（2）地點：圖書館八樓會議室。

2。決賽：

（1）時間：xx月30日下午6點。

（2）地點：圖書館八樓會議室。

3。頒獎。

（1）時間：12月1日晚上7點。

（2）時間：圖書館八樓會議室。

（二）參賽選手資格要求。

1。在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養。

2。參賽選手必須在規定的時間內報名，并領取報名表。

（三）競賽流程。

1。主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。

2。主持人宣布比賽規則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。

3。根據競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。

4。初賽流程：此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分，并按以下四個環節進行。

（1）小試牛刀。

題目共分：文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類（每類題中有20道選擇題，每道題編有序號）。

規則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績為此環節的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。

中場互動。

所有到場人員進行擊鼓傳花—成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續進行，否則表演節目，節目表演結束由該人任說一個成語繼續進行。時間15分鐘。

（2）搶灘登陸。

規則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環節以個人得分為最終成績。

（3）弱者重生。

本環節得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數/3（較高的人分數——較低的人分數）。

（4）勇往直前。

也可繼續攻關。若答錯，則本環節的分將失去。

比賽結束后選出較高得分選手進入決賽。

5。決賽流程：

（1）自我介紹，限時2分鐘。

（2）才藝展示，各個選手根據自己情況選擇性進行，該項成績為參賽選手最后成績作參考。

（3）"一站到底"所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結合，依次類推直至產生最終勝利者。

6。頒獎典禮暨聯合晚會。

（1）由相關負責人針對此次文學知識競賽做總結。

（2）舉行頒獎儀式。

（3）文藝表演暨活動大聯歡。

（四）前期準備。

（1）雙方宣傳部應于于xx月xx日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁（如板面數量不夠與征文活動發生沖突，可將兩個活動合并為一個板面），并于xx月xx日投放至指定位置。

（2）雙方策劃部人員，應于xx月xx日以前協商活動的人員安排問題（人員安排包括比賽評委、場序維護、衛生清潔等）。

（3）雙方策劃部應于xx月xx日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯絡等問題，并交由各自的相關部門執行。

（4）所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。

（6）雙方策劃部須于xx月xx日以前協商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。

1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學、風俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。

2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構成。

決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經濟、科普等綜合知識。

初賽進入決賽時，根據實際人數確定晉級人數，確定人數后安成績由上到下選擇晉級。

3、此次文學知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。

特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優秀獎若干，共計500元。

負責人：xxx。

參與者：讀者協會與紅帆船文學社全體會員。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇十六

在美國的金融危機的影響下，全世界都籠罩在經濟蕭條的影響中，長時間的高失業率、低產出、低投資、企業信心降低、價格下跌和企業普遍破產……而中國在這種氛圍中，成為了世界經濟的重要驅動力，承擔起全球范圍的大國責任，對全球其他地區應對危機起到了重要作用。我們作為新一代的大學生，承擔著對未來的責任，參與到看似很遙遠的實際時間中，掌握更多更全面的知識，更加了解我們所在的金融世界。

大富翁嘉年華。

讓同學們了解到經濟金融方面的知識并有一些“實踐”的機會，玩學交友三不誤，同學們可以在一種輕松愉悅的心情中了解到通過實踐得到的成果，讓同學們不再是死讀書，而是靈活運用知識，激活思維活躍度。

大富翁，大贏家——初期知識競賽。

這是一個以選撥為主要目的的測試，有一些經濟金融類的知識、腦筋急轉彎以及生活常識等題目組成。旨在選撥出思維不死板，勞逸結合的同學。

大富翁，你我他——活動進行時。

玩法就和“大富翁”差不多“游戲規則是，兩人一組參加，一人負責擲骰子，一人做為棋子移動，每組輪流。地圖格子上有機會卡，命運卡，幸運卡，監獄等標志，參賽者根據所踩到格子擁有不同的答題機會或投資選擇。最后根據總資產=現金+固定資產+銀行存款+銀行利息+外匯來決定勝負”。主持人向大家介紹比賽規則。

與“大富翁”等棋盤游戲類似，玩家初始會得到10000元模擬資金和20xx元的模擬存款，然后每組按照每次走到所在格完成要求?！皠觿涌ā毙枰M行相應的運動游戲，通過則會獲得1000元獎勵而失敗將會倒扣500元，“機會卡”就需要進行國際金融知識答題，答對獎勵5000打錯則倒扣20xx，“命運卡”則有機會另對手停走一輪也可能使自己“受經濟蕭條影響”停走。

一輪游戲是40分鐘，每10分鐘資產結算一次。可以在結算的時候進行外匯買賣，或是中途停在‘外匯交易市場’時進行操作。工作人員每五分鐘就會公告一期外匯基準價，美元、英鎊、歐元、瑞士法郎、澳元都有，有時候還有一些相關消息，然后就可以判斷走勢，做出選擇。

（1）人生不能沒有游戲，但不能僅僅是游戲。在游戲的同時，各種“懲罰”既可以豐富各方面知識，提高活動者的思維活動能力，又可以加強活動者的協調能力。

（2）本游戲為同學帶來額外收獲，不僅能了解認識到管理學上的學問，更能夠提升溝通能力，并且在游戲隱藏著理財技巧的訓練。它可以模擬投資，同學們要懂得運用策略打擊對手，了解對手資料，這種活動還可以提高學生的責任感。

（3）把風靡于大眾的紙上及網上的游戲，加以改革，靈活運行到現實生活。這也激發了同學們將想法付諸以實踐的熱情，不再拘束于平凡大眾的事宜，激發了同學們的各種潛能。

（4）通過游戲可以尋找到理論學習和趣味實踐之間更加富有新意的結合點。

（5）游戲的大型化大大增加護理學院在學校影響力。

可行性分析：每一個活動的開展都是要做一個詳細的活動分析，本次活動是護理學院組織部成員一同參加。

（1）在網上發布帖子，并在校內宣傳欄等顯著地點和宿舍樓中張貼海報，必要時進行校園內的傳單發送。統一活動日期，宣傳口號等。進行廣泛的輿論宣傳?；顒訉訂T積極分子和廣大同學關注。

（2）準備初試的題目并訂下時間進行選撥或將題目在報名時傳送一份給報名者，在規定日期內回傳答案。

（1）選撥出進行活動的人，并提前講其召集開會，具體說明活動的流程和意義。

（2）設計活動的“棋盤”和卡片以及題目等必要物品。

（3）準備好活動當天所需用品。

（4）準備好在活動當天提前布置，人員的分配。

通過校園網，校報等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行后續報道，擴大活動影響。

活動事宜：本次活動的活動對象預期為護理學院學生，需提前準備好選撥用的題目（專業知識+腦筋急轉彎+生活常識），然后張貼海報等宣傳資料（傳單會有3%~4%的回收率）。選撥出來的活動人員需提前見面并全面的了解游戲的流程。準備充足的三種卡（機會卡，命運卡，動動卡）和“棋盤”的三卡布局。固定工作人員，銀行2人（其中1名負責報告匯率情況），裁判1人，監獄長1人?；顒诱吖?組，每組2人，1人代表棋子在格中走，1個扔骰子。每組指派至少1名工作人員跟隨（工作人員手中有充足的三卡）。

150元+運費10元。

（2）超級大充氣骰子*3。

45元+運費10元。

（3）安全警示帶7cm寬，100米*3。

30元+運費15元。

(4)搞怪鞋*3。

45元+運費10元。

（以上皆屬于循環利用資源，一次投資多次使用）。

（5）獎品40元。

【共計】355元。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇十七

為提高大學生綜合素質，培養大學生維權意識，引導大學生自主維權，豐富大學校園生活，校學生會大學生權益維護中心特策劃此次大學生權益知識競賽活動。此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節中有所創新，真正地把握住觀眾的興趣導向，實現“我參與，我快樂，我成長”。

心維權舞、舞出精彩。

公平、公正、公開。

求知、求實、求精。

所有在校生。

20xx年3月16日晚18：30——21：00。

大禮堂。

（一）初賽。

初賽以筆試形式開展，試卷連同大學生權益知識小冊子于3月3日下發到各個班級。每班選取一名同學于3月4日中午12：30到三號教學樓參加統一考試（考生攜帶試卷參加，未帶試卷者取消參賽資格）?？荚嚱Y束后，試卷進行統一回收，交于大賽組委會進行評分。最終選出三個分數最高的院系直接晉級決賽，其余院系同時獲得參加復活賽的資格。

此環節評分細則如下：將所有卷子進行去名評分，取各個院系所有參賽選手的平均分為此院系的初賽成績（初賽成績計入院系考核）。

（二）復活賽。

初賽環節中，未直接晉級的院系獲得參加復活賽的資格。復活賽定于3.15晚會舉行，以節目表演的形式展開。

此環節評分細則如下：依據現場觀眾對節目的喝彩聲分貝值進行評分，即喝彩聲分貝值為此環節得分。分數排在前兩名的復活成功，獲得進入決賽的資格，其余院系直接淘汰。

（三）決賽。

經初賽和復活賽之后共有5個院系進入決賽。進入決賽的院系在本院選出2名同學組成團隊，填寫報名表，同時參加3月16日晚6：30的決賽。

（一）開場舞蹈（5分鐘）。

（二）主持人開場介紹（2分鐘）。

（三）參賽團隊閃亮登場（12分鐘）。

（四）第一環節（20分鐘）：志在必得（必答題）。

（五）觀眾互動答題（8分鐘）。

（六）第二環節（25分鐘）：爭先恐后（搶答題）。

（七）親友團互動（20分鐘）。

（八）第三環節（10分鐘）：同舟共濟（筆答題）。

（九）觀眾互動答題（8分鐘）。

（十）第四環節（15分鐘）：風險提速（風險題）。

（十一）決出冠軍，頒獎（15分鐘）。

（一）志在必得。

本環節題目為選擇題，每題4個選項。每隊2題，共8題，每題10分。按紅黃藍綠的順序抽題回答，指定隊員順序回答。

1、各隊2名隊員按規定順序抽題并依次回答一個問題。

2、當指定隊員回答時，其它隊員不可以代答、補答或進行提示，否則視違規，該題不得分。

3、答對給全分，答錯或答不全，不給分也不扣分。

4、必答題回答時限為40秒（主持人讀完題后開始計時）。

（二）爭先恐后。

本環節題目為是非題。共20題，每題10分。

比賽前，每隊確定一個手機號碼，并存入主持人手機內，主持人說“開始搶答”最先打進的人答題。

1、主持人念開始搶答，“答”字說完，方可開始撥號搶答，否則視為搶答違例。

2、搶答題回答正確得10分，回答錯誤或違例搶答扣10分。

3、搶到題后，由該組中的一人回答，其他隊員不可補答，否則視違規搶答，扣10分。

4、違例搶答的選題作廢，重新開始。

5、搶答題回答時限為10秒鐘（主持人報出隊名后開始計時）。

（三）同舟共濟。

本環節題目為填空題。共4題，每題20分。各隊對同一問題進行書面回答。

1、筆答時間終止時，隊員應立即停止答題，否則視違規，此題不得分。

2、答對給全分，答錯或答不全，不給分也不扣分。

3、筆答題回答時限為1分鐘（主持人讀完題后開始計時）。

（四）風險提速本環節題目為選擇題，每題4個選項。共8題，每題分值不同，分別為30分、50分，每組分值2題。按分數從低到高選擇，分數低的隊伍優先選擇，不得棄權，可使用求助方式。三種求助方式分別為：現場觀眾、電話聯系、去掉錯誤答案。

1、各隊可自由選擇分值的一道試題。

2、答對得相應分值，答錯或答不全扣相應分值。

3、風險題隊員可以商量，相互補充。

4、風險題答題時限為1分鐘（主持人讀完題后開始計時）。

（五）觀眾互動。

本環節主要是邀請現場觀眾回答問題，答對者即可獲得紀念品。

（六）親友團互動。

本環節主要是參賽團隊邀請其兩位親友參與“你來比劃我來猜”游戲。時間為1分鐘，猜對1個加5分，加分不設上限。

（一）所有參賽選手必須佩戴選手證或其他有效證件入場，每支隊伍兩個成員。

（二）比賽過程中，各參賽隊員需將手機、商務通等各種通訊設施關閉，比賽結束后歸還（爭先恐后環節所用手機除外）。

（三）為保證爭先恐后環節的順利進行，比賽開始時，現場觀眾將手機調至為靜音或震動模式。

（四）隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

（五）比賽過程中，參賽隊不得影響其他隊伍做答，違者取消其競賽資格。

（六）嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因答對者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

（七）違規和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時，由評委評判。

（八）原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題。

（九）各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。

（十）參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。

（十一）參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但搶答題不重復內容。

（十二）若比賽結束時仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊。

伍再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽直至分出第一名為止。

（十三）為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分100分。

（十四）競賽過程中，不能帶相關資料入場。

（十五）因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答。

（十六）根據參賽隊伍得分情況決出冠軍，其他參賽隊伍均得優秀團隊獎。

（一）冠軍團隊1支頒發榮譽證書及獎金100元。

（二）優秀團隊4支頒發榮譽證書。

校學生會大學生權益維護中心主任張靖為此次知識競賽活動的主辦方負責人。物電學院大學生權益維護中心與建材系大學生權益維護中心為此次活動的承辦方。

（一）初賽。

初賽試題由建材系設計，并于2月28日提交樣卷給校學生會大學生權益維護中心審核。初賽場地由物電院申請，并于3月3日完成。

物電院負責初賽（筆試）當天的監考工作，建材系負責筆試的閱卷評分工作。3月6日公布復賽名單。

（二）復活賽。

此環節由校學生會大學生權益維護中心負責，負責人金曉蓉。復活賽以節目表演的形式展開。3月10日確定參加復活賽的院系名單及其參賽節目，并確定出場順序。3月11日與3.15晚會其他節目一同進行彩排。

（三）決賽。

決賽試題的設計由建材系和物電院共同完成，其中，建材系負責。

“志在必得”、“同舟共濟”、“風險提速”及觀眾互動環節的試題設計，物電院負責“爭先恐后”及親友團互動環節的試題設計。試題統一于3月4日（周五）交于校學生會大學生權益維護中心審核，并于3月9日完成決賽試題ppt的制作（由物電院負責制作）。

物電院負責決賽現場的物資準備與布置及決賽試題ppt的播放。決賽現場于3月16日中午12：00完成。

建材系負責決賽現場秩序的維持。

此次活動所需物資有：4張桌子、8個板凳、幕布、分貝儀、4個耳麥、8個證書、4個獎牌、4支馬克筆、15張a4紙。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇十八

活動負責人：

貴州電力職業技術學院心理健康協會。

全體09級，10級在校學生。

待定。

待定。

導致心理疾病的發生，主要表現為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經衰弱、精神分裂等。

目前，我國大學生存在的心理問題已日益嚴峻，狀況令人擔憂。大學生在面臨各種各樣問題時的自我調節能力有待提高。

本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進入大學生的視線，讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質和處理心理問題的能力。

（1）活動規則。

本次競賽共分必答、選答和情景表演三類題型，分別包括36、12、12道題。必答題每題10分，不可棄權，答錯不倒扣；選答題共有10、20、30分各4道題，參賽隊伍應在小組討論后選擇不同分值的題型，答對加分，答錯扣掉一半分值，可以棄權。棄權后由其他小組搶答，無搶答則該題視作廢處理；情景表演共十二道題，滿分100分，由評委評分，第一組選題后有五分鐘的排練時間，第二組在第一組表演前選題并于第一組表演時排練，其他小組以此類推。

（2）活動步驟。

1、負責人員撰寫策劃書，做出宣傳單，組織報名情況，并做好比賽ppt；

2、事先邀請其他系部心理自助中心的部長或主席作為此次比賽的評委；

6、答題結束后，請評委做點評，組織人員累積分數，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。請評委頒發獎品。

（3）活動總結。

活動總結與活動結束后有組織人員撰寫。

（2）此次活動主要采用ppt形式展示，因此，主持人應在比賽前熟練操作該軟件，并實現檢查叫多媒體教室的應用環境。

知識競賽策劃書（優秀19篇）篇十九

為普及知識產權保護的法律、法規，深入開展知識產權的保護活動。為迎接大一新生并深入貫徹落實黨的十八大精神，響應我國建立創新型國家的口號，凱里學院法學協會決定舉辦“法隨我行，律動我心”為主題的法律知識講座活動，以深化大學生的法律意識，塑造良好新時代大學生形象。

為進一步提高大學生的法律知識水平，培養大學生對法律的熱愛，宣傳法律知識，促進我校大學生良好學風的養成，同時加強各學院之間的交流與合作，豐富同學們的課余生活，為同學們提供一個展示自我，鍛煉自我的舞臺。

法隨我行，律動我心。

共青團凱里學院委員會。

凱里學院大學生法學協會。

凱里學院全體學生。

31205教室。

初賽時間和地點：各分院組織至少6名同學參加第一輪法律競賽考試，考試時間是10月20號在31205教室進行考試（各分院務必在10月19號之前把報名人員名單交到大學生法學協會）。

復賽時間和地點：10月24日16點（在第一輪中選拔出各分院。

前三名同學到31205教室參加復賽）。

決賽時間和地點：10月26日16點教室31205。

1.前期宣傳：

（1)由大學生法學協會宣傳部提前一周辦兩海報貼放在校園宣傳欄處。

（2）由共青團委和法協宣傳部通知給各班負責人組織學生報名。

2.場置安排：10月20日由法學協會在下午四點之前完成考場布置。

3.人員安排：

（1）學術部負責打制橫幅。

（2）外聯部負責購買所需的物品。

（3）紀檢部負責維紀律以及參賽人員簽到情況。

（4）組織部負責組織會員到場。

競賽分為兩個環節，單選題、多選題以及分析題?？偡譃?00分。（在考試過程中，嚴禁作弊，如有發現，立即取消比賽資格）。

個人證書（30份）、獎狀（10張）、21個筆記本。

一等獎：獎狀及證書+200元獎金。

二等獎：獎狀及證書+150元獎金。

三等獎：獎狀及證書+100元獎金。

優秀獎：獎狀及證書+筆記本。

不得泄露任何人。

3、緊急情況：活動期間法學協會安排四名機動人員，負責。

計劃外問題的解決。

4、教室：提前與相關部門聯系教室，確?；顒拥拈_展不影響同學們的正常學習。