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六年級狗狗(熱門14篇)

時間:2025-05-31 作者:QJ墨客

優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點。以下是一些優秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導。

六年級狗狗(熱門14篇)篇一

我家有一只大黃狗。他長得挺可愛。但它也確有很多的缺點,讓我們很煩惱。比如他上廁所不可在廁所里面,只愿意上在樓梯那里上,雖然我們會清理,但是難免因為他亂跑,有沒有清理到的地方。和留有氣味。

他只愿意小廁在廁所里面上,我們不是沒交過,但是就算在怎么樣,他也不愿意在廁所里面上大廁,最近他還總是不分時間的大叫,今天早上引來了鄰居的投訴。然后現在我媽發了很大的脾氣,說要把狗送出去。

他是那種小黃狗,應該是土狗,所以是那種很難馴養的品種,如果是住在一層的那種樓梯還好比較適合養這種狗,但是因為我家住在20多層,所以不適合養它。

我爸很喜歡養狗,自從搬到這邊來已經養了三條狗,這三條狗都是曾經跑出去過,另外兩條是寵物狗,而且價錢不菲,所以應該是被樓里的水給收走了,所以沒有回來,但是這條土狗因為怎么樣,所以沒有人偷走。

其實有時候我會很疑惑,一個吃狗肉的人,同時也很喜歡養狗,一個愛打狗的人,同時也喜歡狗。我曾經看過我爸,奮進全力追打一只狗的時候,我蹲在地上不敢為他勸阻一分。

我痛恨自己當時的懦弱,也同時在心里升起了一份執念,我很喜歡狗,也很喜歡養狗,甚至我想過以后長大,會讓一只狗陪伴我左右,那時候的我就發誓以后不能再對狗產生感情,因為我沒有辦法保護他們,所以我選擇先不愛上他。

等我自己真的有能力了,養的那條狗,我一定要全心全意的對她。因為當初我爸打的那條狗是我真的很喜歡很用心去培養的一條狗,最終在某一天他出頭了,再也沒有回來。

六年級狗狗(熱門14篇)篇二

路邊站著一位小女孩,望見遠處正高傲地邁著優雅的小碎步走來的小白狗,一身雪白亮麗的毛發,“修長”的小腿,兩只小巧玲瓏的耳朵,黑寶石般的眼睛忽閃忽閃,嘴角微微上揚,露出天使般迷人的笑容。小女孩愣住了,立即被它迷住了,半蹲著,小女孩癡癡地深情地,就像對待自已最喜歡寶貝一樣,“含情脈脈”地望著它,溫柔地撫摸著它的毛,眼睛一刻也離不開它,就連對面飛馳而來的電動車也毫無察覺,直到快被撞上的一剎那,才緩緩扭過頭來,但眼睛仍呆呆地盯著小白狗,看到小狗“天真無邪”的笑容,小女孩也傻乎乎的笑了起來,完全沒意識到剛才的危險。而在小女孩的心目中,只有小狗似乎撒嬌的叫聲,仿佛對她說:“看著點!看著點!小心,小心,小心呀!”盡是朋友般的關心!

說了這么多,大家已經猜到,那位特別喜歡狗狗的小女孩是誰了吧?對,說的就是我,一個對狗狗的喜愛已經到了那種“無可救藥”的地步。鋼琴上,床上,沙發上……在我眼中,都可以看見“狗狗”的身影,不管是在哪里,不管是白的、黑的、花斑的……只要是狗狗,只要是有時間,我都要奮不顧身地沖上去,輕撫它。對狗狗的了解,我似乎像本“百科全書”,只有你想不到的,沒有我不知道的,什么金毛啦,拉不拉多啦,博美啦……盡在我的腦海中。

真是日有所思,夜有所夢。在我的夢里,都是關于狗狗的世界。一次昏昏沉沉的睡著之后,夢見我在一個仙境,這里到處都是狗,個個穿著華麗麗的服裝,這時一位“紳士”,穿著黑色燕尾服,黑白相間的毛,露著微笑臉龐,閃閃發亮的大眼睛,高挺的鼻梁,英俊瀟灑,用著充滿磁性的聲音和周圍打著招呼,帥氣逼人地向我走來……哦,這原來是個夢境啊,可這就是我想要的狗狗呀!

六年級狗狗(熱門14篇)篇三

在我放學回家的路上,下起了鵝毛大雪。我向四周看了一下,銀裝素裹的樣子非常好看。我走到一個拐彎處,突然覺得有一雙眼睛在盯著我。

這雙眼睛不是什么別的,而是一條流浪狗,它又小又瘦,還臟臟的,像是流浪很多天了,看著非常的可憐,我對它說:“你怎么會在這里,你的主人呢?”小狗好像在說:“我的主人一星期前把我扔到了這里,我好冷呀。”我心想:這條狗狗這么可憐我一定要收養它,可是媽媽害怕狗這該怎么辦呀?我告訴小狗:“到時候我把你放到我的衣服里你別出聲哦,,到我屋子里你再出來。”我說完小狗“汪汪”叫了兩聲,好像聽懂了我說的話。到了家門口,我把小狗放進我的大外衣里,小心翼翼地進了家門,我連鞋子都忘記換了,剛要走到自己房間時聽見一聲熟悉不能再熟悉的聲音把我給叫住了:“寶貝兒回來啦,快洗洗手吃飯吧。”我害怕的連頭都不敢回,低著頭小聲的說著好。我準備往開房間門的時候,是青年小狗汪汪叫了一聲,媽媽緊皺著眉頭對我說:“樂樂你怎么把狗帶回來了?你從哪里撿來的就放回哪里去。”我靈機一轉轉過身對媽媽說:“旺旺媽媽你看這是我叫的。”這時小狗突然從我的懷里跑了出來,可能是因為小狗聽見了同伴的叫聲。媽媽生氣地說:“快把狗給我扔掉。”爸爸聽見媽媽的大吵聲聞聲而來,爸爸說:“孩子想養狗就讓他養吧。”“不行,你明明知道我怕狗你還讓她養狗。”在爸爸和媽媽爭執不下的時候爺爺過來了,爺爺做了一個決定同意養狗,但是要和我交換一個條件。爺爺笑著對我說:“樂樂你要做到每天給它洗澡,每天給它喂食,不到臟的地方玩也不能不跑步,不能讓它在屋子里亂跑。”

媽媽最后也同意了,這真是狗狗惹的禍,像我的爸爸媽媽爭吵不停!

六年級狗狗(熱門14篇)篇四

從你把我抱進家門的那一刻起,一直到我死后。我希望你都能關心我、照顧我對我不離不棄。

我不是你炫富的工具,也不是你的玩物,我只是你生命的一小部分,而你卻是我生命的全部。在我的生命中不能沒有你。

當我在這個世界盡情奔跑時,請不要阻擋我的道路,你有你的自由,而我也需要自由嬉戲!

請不要拿鐵鏈把我拴住,拴住我向往自由的心,我也有自己向往的自由!

當你疲勞時,請不要拿我撒潑,我不是你的心情垃圾桶,而是你的知心朋友。

我不需要多好的食物和衣服。我只需在我肚子餓時,你能不忘記喂我,在我冷時,你能不忘記給我穿衣服。

在我傷心難過時,不要殘忍的把我推開,我需要陪伴和守護。

我也不需要多么昂貴的物品,只是在你有好東西時不要忘記我。

當我躲在墻角邊流淚時,請你陪我說說話,讓我覺得這個世界不是那么冷漠、無情。

在我孤獨時,請你陪伴著我,跟我一起玩耍,讓我不再寂寞。

當我的生命即將結束時,當我的容顏已經衰老時,請你不要拋棄我、嫌棄我。這個時候的我才是最需要陪伴的。

在我死去后,請不要把我扔在荒郊野外,請把我埋葬在你的秘密基地。當你傷心,孤獨時去那里,我會陪伴著你,就像我生前陪伴著你一樣。

作者:李靜怡,語塵。

作文。

培訓學校,楚雄師院附小六(5)班。指導教師:費澤玉(公眾號語塵作文)。

六年級狗狗(熱門14篇)篇五

第一條是個白色的公狗,取個名字叫旺旺旺,為了給它取個名字我還專門給我媽打了個電話問問,養了大概有一年最后病死了,這是和我感情最好的一條狗,那時候我還在上小學,天天和它粘在一起,死的時候我挺傷心的。

第二條也是白色的,公母記不清了,當時我還沒有走出失去第一條狗的思念中。也沒有名字,養了兩三個月就病死了,還沒長大。

第三條是個黑白相間的母狗,叫花花,那時我上初中了,沒時間和狗玩了,我對它沒什么印象,它一直都被鐵鏈拴著,有一天晚上它不知什么時候跑到我的后,我后退了一步踩到了他的前抓,它狠狠的咬了我一口····最后病死了。

第五條是條灰色的狗,也叫灰灰,它是上一條狗丟后一個星期到我家的,因為以前沒拍照的東西所以以前的狗都沒有留下照片,只有這條狗留下了照片。其實我覺的它挺可愛的,去年過年的時候被人偷走了,因為我過年沒回家,這事我也是上個月才知道的。

六年級狗狗(熱門14篇)篇六

說起土豆,大家想到的就是餐桌上的美味吧:薯條、烤土豆、薯片……可是我今天說的“土豆”可是一只毛茸茸的呆萌小狗!它是阿姨家的新成員,“土豆”——這可是我給小狗取的洋氣的名字!

“土豆”有一雙水汪汪的大眼睛,總是盯著人看。它的毛非常奇怪,是卷起來的,就像剛從理發店燙過一樣,一身卷毛的它看起來也更加洋氣了,淡淡的黃色看上去有點兒臟,讓人有馬上想給它洗個澡的沖動。幼小的“土豆”叫聲很微弱。它跑過來的時候,你若沖它用力地跺腳,它就會裝出一副可憐相,且發出“嗚嗚”的叫聲,可憐巴巴地盯著你,慢慢退回自己的窩中。你見了會一下子笑出聲來,它看見了就知道了你不是真心想打罵它,它又會滿心歡喜地跑到你身邊轉起圈來。我總這樣逗它玩。

經我仔細觀察了解,“土豆”是一只智商超高的小狗。首先它十分講衛生,它一直把大便拉在屋外的同一個角落,不經主人允許,也不踏入屋子一步!有一回,阿姨給它做了一個溫暖的窩,它一見,就歡天喜地地跑過來,安穩又滿足地躺下了。今天只是我第二次見到它,但是令我意想不到的是,它一見到我,就和我親熱起來了:用身子蹭我的腿,在我的身邊跑來跑去,可愛的小尾巴甩個不停,前腳還撲到我的褲子上來了。如果你坐下來,它就會使勁爬上你的腿,讓你為它抓癢,真是萌呆極了。不過,它如果看到你要喂它的時候,它會乖乖地坐下,用前腿踩地,小尾巴有規律地擺動著,那水汪汪的眼睛溫柔地望著你,你見了一定會多給它吃一點,它一得到吃的,就立刻叼起食物跑到角落,獨自享受起美食來。

我就是特別喜歡小狗,狗是人類的好朋友,讓我們善待身邊的小動物吧!

六年級狗狗(熱門14篇)篇七

我的感受早上的天灰蒙蒙的,透過窗外便看到路上積了許多小“水洼”,看來今天,并非是美好的一天。

爸爸媽媽出門上班時,我家的米麗兒,就在門口蹦來蹦去,這是她想上廁所時的動作。爸爸媽媽去上班了,我又在吃飯,奶奶快吃完了,便先領著米麗兒下樓。過了一會兒,奶奶獨自上來了:“外面太冷了,我穿個衣服再去叫她。”說著,奶奶便穿好了外套,下去叫米麗兒了。我本覺得她們馬上就上來,可是麻煩正在來臨。

“米麗兒?米麗兒!”聽得奶奶在樓下一遍又一遍的呼喚聲,我心里起了疑惑:不應該啊,米麗兒再不想回家,只這時候也該回來,都這么長時間了。出于擔心,我快速地把飯吃完,想到窗臺邊看看。這時,奶奶又一個人月來了。但臉色顯得憂傷:“來麗兒不知道跑哪兒了。“”估計認錯門了。”“爺爺猜測道。“不太可能,她一向認門很準。”出于害怕,我決定和奶奶再找一圈。我們倆從樓下找到小廣場,就是不見那棕色的胖胖的身影。

“奶奶,咱們先回去吧,說不定她一會就找上門來了。”我強打精神說道。還沒到上課時間,奶奶把飯喝完,又和爺爺下去找狗了。爺爺奶奶在樓下四處尋問,連清潔阿姨都快知道了。我正心煩意亂之時,樓下傳來兩個聲音“這是你家的狗嗎?”“什么顏色呀?”“粽褐色”

下次遛她時,肯定不會粗心大意,這次是幸運,估計下次就不會了。所以還是要看好她。

六年級狗狗(熱門14篇)篇八

六年級有疾風暴雨,也有晴空萬里。既有一路順風,也有渾渾噩噩。還有風風光光,也有凄凄惶惶。

自從升入六年級,就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手,晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶,渾渾噩噩,暈暈乎乎。課堂上我們執著筆,奮筆疾書,教室里一片蠶食桑葉的聲音,大家心里都執著惟一的信念:一定要記下老師所講的一切重難點!用完的筆記一本一本摞了起來,好一座“高山”!回到家急急忙忙應戰題海,應對一道道把關,一路順風的人輕松自如,山重水復的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是,六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑,蓬蓬勃勃,煥發出勃勃生機,就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運動會上大顯身手,大喊加油。

六年級的我們不肯服輸,頑強拼搏;

六年級的我們單單純純,簡簡單單,童言無忌,毫無成人世界的虛情假意;

六年級的我們天天真真,勇敢向前,不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色;

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較,也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著,悲傷著,苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶,細品才知其味……。

六年級狗狗(熱門14篇)篇九

人長大了,煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考,正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來,又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試,同學們便個個埋頭苦干,把自己關在書窩里,身怕被隔壁班超過。下課鈴響了,有的上廁所,有的在讀書,有的在練書法,有的在寫作業,只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢?怎么都這么用功啊。

一天后月考到了,我在那語文考試中把“左”寫成了“在”,把“日”寫成了“目”,還寫出了“唯有源頭活水來”,總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小數點那些老丟,英語就更不用說了,c看成了g,我的a與o;老搞混。

試卷一發下來我就傻眼了,唯獨我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我說,我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚,只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上,我喝著可樂,不禁想起來了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子,那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢?還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀,成長就是在煩惱中度過的,沒有煩惱的人生一定是無味的,有了煩惱,在以后才有面對大風大浪的心緒,所以煩惱也不一定是只有壞處的。

六年級狗狗(熱門14篇)篇十

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食,但通過這次學農的活動,我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游,我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣,而是一望無際的農田,田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務,那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子,給我們做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下種子,我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖,褲管,干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵,我們把草的上半身給砍斷了,而根卻在很深的土壤里面,我算是領悟到“野火燒不盡,春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了,幾位同學抱怨道:“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務,剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后,這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根,春風吹不生。”

第二個任務是做米餅。“哎呀!又要開始打工了。”田宇說道。我笑道:“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說:“哪個小組先做完一盤米餅,哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨,再加上剛干完農活,個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯,我們干得可起勁了,磨米的磨米,掃米粉的掃米粉,篩米粉的篩米粉,捏面團的捏面團,打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的,每個人都是認真專心地干活,盡管做出的米餅不像樣子,但還是很用心去做。終于我們完成了工作,吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想:今天沒有白來,說是花錢幫別人干農活,但我學會了許多書本上學不到的知識,體驗了農民生活,體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得,對這次學農自己的表現感到很欣慰。

六年級狗狗(熱門14篇)篇十一

小學生活是多姿多彩的,也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩:美術啦、音樂啦、體育啦,還有我們最最親愛的微機課!從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課,操場瞬間充滿了歡聲笑語,令學校變成了快樂的海洋:小學弟們在操場上奔跑著;小男子漢們在踢足球;小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦!

微機課深受同學們喜愛。這不,我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發,一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉!

進入久違的微機課堂,同學們開啟搶電腦模式“喂,這是我的電腦!”“才不是你的!”“唉,你占了我的電腦!”“誰說是你的?寫你的名字嗎?”同學們七嘴八舌。本人三生有幸,搶到了一塊“風水寶地”:一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦!

微機老師放下狠話:“你們再這么下去,不上微機課了!”同學們安靜下來,聽從老師分配。

不大一會兒,我抬頭一看,好多同學都兩個人共用一部電腦,但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說:“座位都確定了,下次也是這個位置。”

我沾沾自喜了一會兒,開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵,一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜,連呼吸聲都能聽見。

“同學們,下課時間到了……”微機室,響起哀嚎聲。“哎,不要!我才玩了20分鐘。”“你嚎什么,我才玩了五分鐘好不好?”“好吧,你夠慘!”

沒辦法,同學們戀戀不舍地離開了微機室……看,小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀!

六年級狗狗(熱門14篇)篇十二

”話音剛落,全班同學有的說什么神力呀?那是不可能.有的說楚老師在逗我們呢!看老師什么的笑容,我心里暗暗的想:不肯能吧,要是真的,我也要買兩條這種毛巾我的心里真是又半信半疑又急不可待

這一次老師先把米往杯子里裝,一邊裝還一邊墩杯子,每墩一下杯子,杯子里的米就會淺下去一些。等杯子里的米裝滿了,老師又用力地按壓杯子里的米,我們似乎可以感覺到杯子里的米都要喘不過起來了,這時錢老師才停止按壓。然后,老師把左手放在杯口,另一只手艱難地從左手的指縫里插筷子。“這次實驗一定會成功的。”老師自信地說。我們靜靜地等待著。老師似乎故意吊我們的胃口,將手慢慢地伸過去,捏住筷子輕輕一提,那筷子果然不負眾望,用自己的“神力”提起了一杯米。

[1][2]下一頁。

六年級狗狗(熱門14篇)篇十三

看了《兩人三足》這一個題目,你們一定會覺得非常好奇吧!兩個人怎么只有三只腳呢?讓我來告訴你吧,那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候,兩個人一起行動,在行動前,兩個人把中間的腳用繩子捆起來,變成一只腳,這不就成了兩個人三只腳了嗎?然后,進行接力比賽。星期一的活動課上,我們就進行了一次練習。

上課開始,老師將我們帶到操場上,把我們全班分成兩隊,劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動,緊張是怕自己開不好這一個頭,從而影響后面的同學,激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備,大喊一聲:“開始!”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫:“加油,加油!”有的在說:“要快,別急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩,一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去,我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子,替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了,就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急,繩子沒有結好,走了兩步就散了。唉,真是功虧一簣,讓人感到萬分惋惜。

接著,我們又進行第二輪比賽。這一回,我們一隊全體人員決心一洗前恥,大家齊心協力,在比賽中,人人不敢馬虎,我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場,由于兩個人配合得非常默契,所以我們超常發揮,打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組,由于我們不再馬虎,人人認真對待,始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開,這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險,還真是非常有趣!

六年級狗狗(熱門14篇)篇十四

陽光透過窗戶射進來,那一刻,是曾經的美好。

——題記

六年級的暑假即將結束,新的學期不再溫馨,等待我的,是一張張陌生的面孔。

偶然翻開了同學錄,想起畢業前夕人人手中拿著一疊同學錄寫的場景。或許,這同學錄就是六(7)班同學的唯一紀念品。

看到同學們的名字,腦海中就浮現出他們的樣子和聲音,十分清晰。何巍調皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學們的面容,照片里的.他們,不是真實的。

小學的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業證后,我就知道,中學的六年也會很快過去,留下的,只有一張照片和一張薄薄的畢業證。

再看看同學們給我的留言。

吳振宇寫著:友誼。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你當做做好的朋友,還有全佳,至于那個吳峰,似乎已經不重要了。

最讓我感動的是劉凱,他寫道:王沛欣,希望初學能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話,讓我感動的,可能就是心吧!劉凱,在初中,即使我們不分在一個班,我也會永遠記住你的。

劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學生,可我認為,他們并不是不好。英語老師那種打人的方法,誰受得了?我認為,只要他們努力,學習成績一定非常好!

誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六(7)班的成員,我不會忘記你們。我們大家是永遠的六(7)班一份子!

期末沖刺的那段累日子,現在想想,卻那么讓人留戀,甚至溫馨。

六年的生活,六年的朝夕相處,六年的回憶,都匯成了一句話:我愛六(7)班!

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教學計劃是教學過程的指導藍圖,對教師和學生都具有重要意義。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發和借鑒。我喜歡看的書有很多,有《
寫心得體會有助于我們更好地理解和認識自己,提高自身素養。下面是一些心得體會的范文,其中包含了一些寫作技巧和注意事項,希望能夠對大家有所幫助。在十九屆中央紀委五次
優秀的作文常常能夠展現出作者深刻的思考和對于特定問題的獨特見解。接下來是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。小時候,我最喜歡端午節,
家長會可以為家長提供教育信息和資源,幫助他們更好地支持孩子的學習和成長。以下是小編為大家整理的家長會組織流程和時間安排,希望對大家有所幫助。尊敬的各位家長、老師
月工作總結是一個機會,我們可以借此機會向上級匯報自己的進展和問題,并獲得更多的指導和支持。閱讀范文是提高寫作能力的一種有效途徑,以下是一些優秀的月工作總結范文,
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發言稿可以讓發言者在公眾場合更有自信,能夠更好地掌控發言的內容和形式。以下是小編為大家收集的優秀發言稿范文,供大家參考學習。高鵬同志在黨員預備期期間,積極主動的
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優秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現力和感染力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。1.你有豐富的想象力,課堂
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優秀作文是一種能夠通過文學語言表達情感和思想的藝術形式,它能夠觸動人心、引起共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發和思路。這些
教學工作總結是對一段時間內自己在教育教學方面的表現進行總結和概述的一種書面材料。教學工作總結是對過去一段時間內的教學工作進行回顧和總結的一份文件,它是對教師個人
讀后感可以是一種對作者和作品的致敬,是對閱讀經歷的反思和總結。接下來,讓我們一起來欣賞下面這幾篇讀后感,或許能夠給你帶來一些新的思考和觀點。《海底兩萬里》寫于
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講話稿需要根據不同的場合和對象進行定制,以適應不同的目的和情況。講話稿是指在特定場合,以口頭形式向聽眾傳達特定主題的文章。通過講話稿,我們可以向聽眾分享自己的觀
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優秀作文應當準確把握文體特點,運用恰當的修辭手法來增加文采和藝術性。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優秀作文,看看它們背后的故事和表達方式。一路走來,領略過風景,
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撰寫演講稿范文是一種鍛煉思維和表達能力的過程,可以提高自信心和準確度。我們為大家整理了一些備受贊譽的演講稿范文,希望能夠給你們在演講中提供一些借鑒和啟發。
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工作計劃書的編寫需要充分溝通和協調,確保目標合理、可行、有效。在編寫工作計劃書時,充分借鑒他人的經驗和教訓是非常重要的。(二)服務對象:碧江區“社區青少年”(三
優秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績,還能夠培養我們的思維能力和表達能力,在未來的學習和工作中受益匪淺。接下來,小編為大家分享幾篇經典的優秀作文,希望能夠給大家
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環保是指保護和改善環境、維護生態平衡的一系列行為和措施。以下是小編為大家收集的環保總結范文,希望能給大家提供一些啟發和參考。親愛的同學們:你們好!當你在這美麗的
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活動總結可以促使我們思考,提高我們對活動目標的認識和理解。請大家看看以下的活動總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。趙孝遇饑。自述體肥。愿代弟死。兩得全歸。【原文
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國慶節期間,人們會放飛彩色的氣球,舉行煙花晚會,共同慶祝這個特別的日子。國慶節是我們追憶革命先輩、表達對祖國深情的時刻,也是積極參與社會主義建設的動力源泉。怎樣
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