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消防協會活動策劃(匯總22篇)

時間:2025-05-11 作者:曼珠

活動策劃可以幫助機構宣傳品牌、推廣產品,提升知名度和影響力。在下面的范文中,你將看到一些成功的活動策劃實踐和經驗分享。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇一

提高消防安全意識,構建和諧美好校園。

近年來,由于高校學生使用電器現象的普遍化和市面上“三無”電器的泛濫化以及高校學生普遍缺乏應有的消防意識和消防知識,導致了我國每年都有高校發生火災。由于高校寢室的特殊性,每次高校發生火災都會造成年輕生命的隕落或巨大的財產損失。為了防止火災慘劇發生在我校廣大學生身上,增強廣大學生消防意識和提高消防技能以及為構建和諧社會、和諧校園貢獻一份力量,我校研究生會特舉辦以“提高消防安全意識,構建和諧美好校園”為主題的消防周活動。

主辦單位:北京化工大學研究生院。

承辦單位:北京化工大學研究生會。

北京化工大學(東區)全體在校生(其中素拓活動要求東區每個學院組織15人參加)。

a:活動舉辦的前一周通過研究生院網站、研會微信平臺、各班級qq和微信群進行宣傳。

b:在六號宿舍樓的南北廳各放置一塊宣傳展板,六號樓前懸掛宣傳條幅。c:研會成員通過朋友圈或面談等線上線下方式對身邊的同學進行宣傳,充分調動同學積極性。

負責人:姜冰。

(1)活動開始兩天之前準備好所需的物品(滅火器、消防水帶、彩紙、硬紙板、膠帶、白紙、簽字筆、水筆、水桶2個、2張桌子、電腦、音響、話筒、條幅、展板、禮品、毛巾、水、氣球、答題紙板、4部帶秒表的手機等)。

負責人員:王成碩。

(2)場地準備。

負責人:鄒永剛。

內容:借籃球場、主教教室。

活動地點:一食堂東側、四食堂前。

人員安排:負責人1名、兩個宣傳點各4人。

具體內容:舉辦消防安全的宣傳活動,現場布置宣傳消防知識的展板,并舉行“關注消防,珍愛生命”簽名活動。

人員安排:負責人1名、視頻制作3名。

內容:由生活自管委成員編寫劇本,并找合適演員拍攝。反應六號樓里的火災隱患,如私拉電線、宿舍內吸煙、使用大功率電器等。微電影時間約為5分鐘,在學校食堂的大屏幕上和六號樓南北廳的屏幕上同時滾動播放。

微電影提綱。

場景一。

男生宿舍里,幾個人正玩游戲,熱烈地討論游戲環節,有一個男生還抽著煙。宿舍的物品擺放架上的接線板上插著兩臺可充電臺燈,以及引出的另一接線板,插頭連接不規范。

場景二。

女生宿舍中,一個女生用吹風機吹著頭發,因為急著上課,吹完頭發后,吹風機沒有拔下插頭,接線板電源也沒有關掉就鎖門了。

場景三。

由于火災場景不便實現,采用剪輯電影中火災鏡頭的方式。分為起火,滅火,慌亂逃跑的場景。最后的畫面為逃跑困難,慌亂無助。

場景四。

(這部分為展示幾個大學宿舍起火的實際案例,用以警示同學)。

案例一:20xx.10.20,武漢大學一男生宿舍三樓一寢室發生大火,火災原因是因為學生在宿舍違規使用大功率電器所致。

案例二:20xx.2.11,中央民族大學一宿舍發生火災,經調查為宿舍內私拉電線所致。

案例三:20xx年11月14日早晨6時10分許,上海商學院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火,過火面積達20平方米左右。因室內火勢過大,4名女大學生從6樓寢室陽臺跳樓逃生,不幸當場死亡。

活動三:消防安全講座(報告形式)。

講座時間:20xx年11月28日下午1:00-3:00。

講座地點:主教一個教室。

人員安排:負責人1名、場地管理2名。

內容:北京市朝陽區消防支隊負責人或者學校后勤的負責老師為同學們講解消防安全知識。

活動時間:20xx年11月30日下午2:00-4:00。

活動地點:東籃球場。

人員安排:負責人1名、主持人1名、計時員5名、分數統計1名、工作人員5名、機動人員3名。

具體內容:本次消防素拓活動設置三個游戲環節。(每個游戲開始前均有工作。

人員示范)。

a:穿越火線。

將參賽同學按照院系分組,每組3人。比賽開始前工作人員給每組分發一份報火警程序說明,參賽同學閱讀說明,限時2min,時間結束后工作人員將說明收回。游戲開始后,小組成員向工作人員描述報警程序,只需說出關鍵步驟,(1點說錯或所說程序不全按每點在總時間中加2min計算),描述完成則拿起準備好的毛巾,倒上水,捂住口鼻,奔向10m遠處的滅火器,拿起滅火器后按照展板上的示范動作向旁邊的由紅紙疊成的“火焰”噴射三下。(有工作人員監督)接下來再奔跑10m,拿起一個氣球跑回出發點,將滅火器交給下位隊友,重復上述活動項目。工作人員計時,此游戲結束后將該小組所用時間統計到計分處。

b:動感水帶。

將參賽同學按照院系分組,每組3人。每組隊員分別有兩條水帶和一個水槍。主持人喊開始后,小組中一名同學將水帶向前撒開,同時另一名同學將第二根水帶向前跑至15米處,繼續撒開第二條水帶,第一二兩名隊員協作把兩條水帶連接好,第三名隊員拿著水槍跑至水帶終點處,將水槍擰好。規則:

水帶撒開為直線排列,且全部動作完成即為游戲結束,工作人員統計每組所用時間,報到計分處。

c:生死營救。

將參賽同學按照院系分組,每組3人。參賽選手就位后,主持人宣布開始,比賽開始記時。小組第一位同學迅速跑至10米遠處,拿起地上的答題板答題(題目為選擇題,只需寫出選項字母),答完題后參賽者跑至10米遠處,原地正轉5圈反轉5圈,然后回答工作人員一個消防問題,回答正確者,跑向10米遠處等候的本組同學(即為待營救同學)。工作人員喊“完成”后,小組第二位同學從起點出發,重復上述過程。等到第二位同學到達被營救的同學處,小組第一、二兩名同學將待營救同學架空抬回至起點。工作人員計時,此游戲結束后將該小組所用時間統計到計分處。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇二

當你正沉浸在春天的爛漫中,感受生命的唯美時,你是否會意識到干燥的春季節正是火災的多發期?你是否想起了那些在火災現場救火搶險的忙碌身影?讓我們走進消防英雄,與他們交流,送去我們的祝福,用最誠摯的聲音對他們說:“謝謝”。

通過大學生與消防官兵交流,開展形式多樣的活動,宣傳消防,展現消防英雄們的生活和感人故事,普及消防知識,提醒人們重視消防。與此同時,鍛煉學生的實踐操作能力,增強專業技能,以及鍛煉學生與人交往的能力以及協作能力,積累經驗。

“走進消防中隊,體驗英雄風采”

20xx年5月14日下午14:30點

管理學院市場營銷學生黨支部成員和武漢市洪山區消防特勤二中隊隊員

武漢市洪山區消防特勤二中隊

本次活動主要是由市場營銷學生黨支部代表學院懷念本校畢業生系武漢市洪山區消防特勤二中隊一名消防隊員王琨同志,表達我們這些學弟學妹對消防英雄王琨學長的敬畏。同時利用本次機會向武漢市洪山區消防特勤二中隊學習生活當中基本的消防理論知識和簡單的消防實踐應用等,提高大學生的消防知識水平。并同消防中隊開展互動娛樂活動建立友好關系。

(一)活動前期準備:

1.湖北工業大學管理學院市場營銷學生黨支部:

(1)黨旗相機:宣傳委員伍翠負責準備。

(2)活動通知:各年級黨員聯系人(鄭婷婷、陳蓓、李祥)提前一天通知到位。

(3)禮物獎品:書記魏程貞負責購買水果禮物(橙子、柚子等)

(4)主持人:張威負責寫主持人串詞。

(5)書記:寫講話稿

(6)游戲活動環節所有器材:由楊德虎準備

2.武漢市洪山區消防特勤二中隊:

a.組織人員安排接待并帶領參觀消防支隊。

b.準備生活中的基本消防知識資料,確定消防知識宣講人。

c.籌備好一些簡單的消防應急實踐活動,比如教授如何讓使用滅火器、消

防訓練演戲。

d.準備好游戲的道具:準備好10米長的細繩一根

(二)活動當天流程:

(1)集合人數:由各年級黨員聯系人清點人數,再由紀檢委員鮑丙浩負責匯總、登記人數并上報書記。

(2)乘車出發:由魏程貞、楊德虎負責分批帶隊乘坐74轉806到金地格林小城站下車。

(3)到達目的:所有人員在金地格林小城站下車后集合,再次由紀檢委員鮑丙浩清點人數上報書記,書記聯系消防中隊負責人后,大家集體一起走進消防中隊。

溝通,說明活動流程并互相協作安排好本次活動。

(5)送禮儀式:參觀完武漢市洪山區消防特勤二中隊后,由消防中隊負責人和黨支部書記安排大家選擇一個教室或報告廳進行送禮儀式。

1.支持人致開場白;

2.介紹本次活動懷念的消防英雄湖北工業大學畢業生王琨學長英勇事跡;

3.請消防中隊負責人講話;

4.請黨支部書記講話;

5.黨支部書記代表大家送禮,全體起立鼓掌。

(6)消防知識宣講:

1.送禮儀式完畢,主持人串詞進入有關消防知識宣講環節;

2.由主持人簡單介紹來自武漢市洪山區消防特勤二中隊主講人,大家熱烈歡迎;

3.大家積極參與消防安全知識宣講課堂。

4.本環節結束由主持人串詞,接下來全體人員到操場進行戶外活動。

(7)消防實踐知識擴展

為了更好地讓我們吸收在課堂上學習到的消防理論知識,接下來由消防支隊安排,在他們的保護下,我們市場營銷學生黨支部成員組織一次消防實戰演戲,具體的實戰內容可由消防隊確定,比如簡單的實戰訓練、如何使用消防器材等。

本環節結束由主持人串詞,介紹接下來的戶外趣味互動游戲環節:螃蟹過江、跳繩、夾彈珠、木塊運輸、搭橋過河等趣味游戲。

(8)互動趣味游戲:

趣味游戲以比賽的形式進行,每一個游戲環節結束按照每一小組的成績記錄相應的得分情況,等到所有比賽結束,以總分獲得第一名小組給與獎品。

游戲開始前,按照人數情況,以消防隊員和支部成員互相搭配為目的抽簽分成小組,每組5~8人左右,最好不少于5人。

游戲一、螃蟹過江

1.目的:培養各團隊的組織協調能力。

2.器材:布條6條

1.目的:測試各團隊成員的反應能力。

2.器材:8米左右的繩子

3.內容:由兩個人負責甩繩,第一輪:參賽小組排成一字形,小組成員依次一個人進入甩繩里,最少要跳五次以上才能再跳出甩繩,這樣才算一個成員完成了任務。每個隊里有一個成員圓滿完成任務的就記上1分。第二輪:參賽小組成員按序順依次一個一個進入甩繩里,成員累計進入甩繩,每個小組累成功計進入的人數就是該項的得分數。

游戲三、夾彈珠

1.目的:測試小組成員的動手能力。

2.器材:彈珠25顆、木筷10雙

3.內容:每個小組有5顆彈珠和2雙木筷,選擇好起始地和目的地,兩地距離5米。每組選出兩名選手在規定的10分鐘內完成把彈珠從起始地到目的地的運輸,運輸過程中只能用木筷來夾住彈珠,如果彈珠掉落,只有一次夾起的機會。十分鐘內按照成功運輸彈珠的數量排名,每小組成功運輸了多少顆彈珠就記多少分。

游戲四、木塊運輸

1.目的:培養各團隊的組織協調能力。

2.器材:木筷30支左右、鑰匙串5個

1.目的:訓練大家的團隊協作能力和速度。

2.器材:紙張25張

3.內容:選擇起始地和目的地,兩地間隔10米。每個小組排好隊,從起始線開始小組成員用紙張做鋪墊墊在腳下前行,兩只腳不能直接踏在地上,否者視為違規退出比賽。最后一位成員把報紙往前移動,給第一位成員當做墊腳的向前行走,大家依次鏈條式地向前移動,用時最短到達目的地的獲勝。按所用時間排名,獲得第一名者記10分、第二名記8分、第三名記6分,依次排下去記分。

游戲總結:按各環節游戲分數累計相加,最后總成績第一名的可以得到相應的獎品。但是最后一名的小組成員,要得到相應的懲罰,比如:唱歌、跳舞等小懲罰。

(9)活動結束,黨支部所有成員與消防支隊成員照集體合影照留戀。再次有支部書記負責,按來的規矩原路返回學校,宣傳委員負責出宣傳板在校宣傳此次活動。

木筷:一袋*2元=2元

橙子:3元/斤*10斤=30元

柚子:3元/斤*6斤=18元

共50元

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇三

為認真貫徹落實《xx消防條例》,切實做好宣傳月期間的各項工作,進一步提高廣大師生的消防安全素質,制定本方案。

以平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識為主要宣傳內容,通過開展內容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動,強化消防安全責任落實,引導師生學習消防知識,為教育事業科學發展創造良好的消防安全環境。

消防安全、你我有責。

加大消防宣傳工作力度,切實加強學校消防安全文化建設,動員廣大師生積極投入參與到消防宣傳教育活動中來。宣傳月期間,各學校要結合實際,突出本校特色,認真組織開展宣傳教育活動。

(一)集中開展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育活動。

以《消防安全常識二十條》為主要內容,集中開展公益宣傳活動。充分利用校園廣播、國旗下講話等,宣傳“二十條”消防公益廣告。通過主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式,廣泛宣傳《消防安全常識二十條》,形成良好的輿論宣傳環境。

(二)開展消防安全教育示范校創建活動。

堅持“預防為主,安全第一”的原則,加強對學校消防安全文化建設工作的指導,強化對師生的消防安全教育。以“消防宣傳進學?!睘槠鯔C,推動學校設立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學中適時增加消防教育內容,以“教育一名學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的工作理念,帶動消防安全教育示范校創建活動的開展。

(三)組織師生進行滅火疏散演練。

進一步提高對應急演練活動的認識,真正把消防演練活動納入安全工作計劃并作為一項常規工作。開展一次疏散演練,并確保演練中的安全,要組織學生撰寫疏散演練心得體會。通過疏散演練活動的有序開展,使全體師生熟練掌握消防技能。

(四)組織開展消防志愿集中服務活動。

結合平安消防專項行動,各學校要積極邀請有關部門和消防志愿者幫助查找學校存在的火災隱患,將隱患消滅在萌芽狀態。動員師生廣泛宣傳《消防安全常識二十條》,開展有針對性的消防教育活動,全面提高社會消防安全意識。

(五)開展好“七個一”活動。

即:召開一次內部安全形勢分析會。開展一次消防安全自查活動。舉辦一次全員參加的消防知識培訓。組織一次滅火疏散演練。舉辦一期消防知識板報或手抄報。懸掛一條消防宣傳標語。對單位消防安全狀況進行一次安全評估。

(一)高度重視,強化組織。

學校要切實提高思想認識,把消防宣傳教育作為一項重要任務來抓,共同研究制定宣傳月活動實施方案,細化措施,明確責任,確保工作落到實處。

(二)內容豐富,務求實效。

要結合實際,突出特色,要充分發揮消防安全教育社會實踐基地的作用,組織師生參觀體驗,傳播消防常識,普及消防技能,切實提高師生的消防安全意識和遇災自救能力。

(三)廣泛宣傳、及時匯總。

要加大宣傳力度,宣傳典型人物和典型經驗,營造正面的輿論氛圍。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇四

組織部門:由院安委會辦公室策劃,安委會安全部,宣傳部協助。

活動開展原因:安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用。

活動的內在優勢:嘉華學院占地并不大,學生人數也不算多,所以安全控制容易實施。

活動的弱點:學生對于組織的活動的積極性不好預見,可能出現積極性不高的情況。

1、人力資源:辦公室,安全部,宣傳部成員協助配合開展活動。

2、物力資源:(1)需要地點:舊籃球場(11月8日中午)。

一二號樓之間空地(11月9日11點40至13點40)。

2a206教室(11月10日晚6點、11月11日晚6點)。

1、內容安排:

(1)11月8日簽名啟動儀式(地點:舊籃球場時間:11月8日中午)。

攝像:由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責:

a:由安委會辦公室撥人,在舊籃球場設點進行簽名的準備以及實施工作。

b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們去舊籃球場內簽名。

執行的應變程序:如果遇到刮風下雨等惡略的天氣,簽字儀式改在明德樓大廳內進行。

(2)11月9日安全知識競賽(地點:一二號樓之間時間:11月9日中午11點40)。

活動一:側重點:出行安全。

活動方式:模擬闖關游戲。

活動開展:一局人數:10人。

第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患,最后說出最多的人贏得比賽。

活動第一名獎品:可樂一瓶。

第二名獎品:可樂一聽。

活動所需經費:假設開展3輪游戲,所需經費:13.5。

活動所需人員:比賽裁判1名,執行人員1名。

活動二:側重點:校園安全。

活動方式:海報+展板。

活動開展:在一二號樓之間尋一片空地,擺放展板,校園各處張貼海報。

活動三:側重點:消防安全。

活動方式:真人飛行棋。

活動開展:前期準備:飛行棋地圖一副,骰子一個。

一局人數:4人。

活動目的:通過游戲的方式,學習安全知識。

活動第一名獎品:可樂一瓶。

活動所需經費:假設開展5局,所需經費12.5。

活動所需人員:比賽裁判1名。

(3)11月10日控煙講座(地點:2a206時間:11月10日晚6點)。

校園宣傳:在校園中張貼海報。

活動流程:1、ppt講解。

2、控煙小短片播放。

3、現場安全知識搶答。

4、配樂做出關于控煙的倡議。

5、保衛處處長針對現場提問做講解。

人員的組織配置:主持人一名,安全部,宣傳部,辦公室各小組組長,辦公室成員若干。

會場布置:辦公室人員。

攝像:由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作。

(4)11月11日播放與安全有關的電影(地點:2a206時間:11月11日晚6點)。

校園宣傳:張貼海報。

活動人員配備:播放電影人員1名。

攝像:由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作。

(5)11月12日中午控煙巡查(地點:校園各處時間:11月12日中午11點40至13點)。

活動目的:在校園各處巡查,告訴同學們何處應該禁煙,何處可以抽煙。

人員的組織配置:安全部全體成員。

活動獎品支出:26元。

海報周邊支出:20元。

合計:46元。

1、在露天場地舉辦的活動容易受到天氣等不可控制因所影響。

解決方案:商議在明德樓大廳舉辦活動。

2、學生的積極性不好預見,可能出現積極性不高的情況。

解決方案:在活動過程中給予一定的活動獎品,加大同學的積極性。

北京工商大學嘉華學院安委會。

20xx-11-5。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇五

大一新生進入大學,對學校的宿舍樓不太熟悉,逃生經驗不足,對安全通道不清楚,對火災的防范意識也不強,不能冷靜處理突發事件。另外,社會上以及其它高校發生過不少起火災,造成了極大的財產損失和人身傷害,引起了人們的高度注意。

培養同學們應對突發事件的果斷性和沉著冷靜的品質,增強同學們的放火意識,使同學們養成放火的習慣,學會自救,培養同學們逃生的能力。火災隨時會發生,通過演練,同學們可以積累一些逃生技巧,當火災來臨時,能夠沉著冷靜地去處理,減少不必要的傷亡。

11月18日下午1:00—3:00。

19號宿舍樓及樓下空地。

增強消防觀念,培養安全意識。

83班全體班委。

83班全體男生。

(1)活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義,呼吁同學們積極參加。

(2)向同學們講明逃生技巧及方法,同時示范標準動作,告訴同學們逃生后的集合地點。

(3)活動開始時,班委維護好秩序,同時帶領同學們逃生。逃生時,每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住,同時彎腰快走。

(4)逃離宿舍后,同學們要有序地到指定位置集合,并由班長記下本次逃生所用時間。

(5)由班長向同學們講述滅火器的使用方法,講完后讓同學們親身體驗一下滅火器的使用。

(6)由組織委員總結一下本次活動同學們的表現,提出同學們表現不足的地方并說明改進方法。

0元。

精心安排,認真組織。學校各部門,各班級要積極參與消防安全工作,真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。

消防宣傳活動的時間為20xx年5月8日至5月13日,活動分為宣傳發動、組織實施、檢查總結三個階段。

全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用,對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發動,確保宣傳日活動扎實有序進行。

1、學校要通過校園廣播、國旗下講話、黑板報等,采取豐富多樣的形式,大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識,全面宣傳小學生常見消防安全知識,達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、各班級要開展三個活動:一是在本月內上一節以消防安全為主題的班會或隊會課,上課內容請記載于班級手冊中;二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育,內容請記載于“班主任安全教育記錄本”中;三是在本月內出一期安全教育???。各班要以消防宣傳日活動為契機,廣泛、全面開展消防安全教育,通過主題活動及其它教育活動,大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識,提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。

3、將消防宣傳日與“火災隱患大排查、保安全”活動結合起來。學校要進行消防安全排查,發現問題及時整改。

消防宣傳月活動結束后,學校將對各班開展消防活動情況進行檢查,對消防活動進行總結。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇六

根據《xx消防總隊關于做好119消防宣傳活動準備工作的通知》的安排部署,并結合實際,特制定“119”消防宣傳月活動方案。

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

宣貫《消防法》,平安創和諧。

組長:xx。

副組長:xx等。

成員:xx等。

各級、各相關部門要高度重視,精心策劃,統籌安排,多形式、全方位、立體式開展新穎多樣、內容豐富的系列消防宣傳活動,突出宣傳深度、擴大宣傳廣度、提高宣傳取得的社會效果,營造全社會了解消防、關心消防、共同開創消防工作社會化新局面的良好氛圍,促進消防工作邁上新的臺階。

(一)突出重要時間,抓好大型集中宣傳活動。

各級消防等部門及消防重點單位要按照宣傳工作方案和流程,有效開展消防安全宣傳活動。

1、邀請各級領導參加集中宣傳活動、在相關刊物上發表署名文章、進行電視講話。

2、各消防大隊在各自轄區、消防重點單位自行選擇設立集中宣傳點。

3、各消防重點單位要在單位顯著位置懸掛張貼消防安全宣傳標語。各宣傳點要用氣球、充氣拱門裝飾,要懸掛張貼消防宣傳條幅和標語,達到醒目的效果。

4、宣傳點要設立消防知識宣傳、消防法規咨詢、火災隱患舉報、展板展示、消防器材裝備操作展示、播放消防法律法規知識、警示教育影碟等欄目,多渠道、全方位宣傳消防工作和消防安全知識。

5、各地消防部門要利用農村趕集等時機舉行消防知識進農村、進鄉鎮消防宣傳活動。

6、邀請社會文藝團隊通過表演“消防三字經”等活動在城區巡回宣傳消防安全知識,普及消防常識。

(二)開發宣傳形式,抓好宣傳月其他時段宣傳工作。

宣傳月期間,各地、各相關部門要創新形式,開展好形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動,增強活動的實效性。

1、開放消防站點。宣傳月期間,各地要采取“請進來,走出去”的形式,有序組織學生及機關、團體、企業、事業單位員工前往消防站參觀,開展消防知識和消防技能培訓。

2、加強與通信企業、新聞媒體的合作。同新聞單位聯辦消防宣傳固定欄目,與通信企業聯系合作,發送消防安全知識短信。

3、組織消防演練?;顒悠陂g,各地消防部門要擇時組織一次消防演練,邀請領導、相關職能部門負責人、各消防安全重點單位消防責任人或管理人現場觀摩。

4、開展消防文娛活動。各消防等部門要在去年成立的“消防志愿服務隊”的基礎上,積極組織消防志愿者隊伍進行文娛匯報表演。利用群眾喜聞樂見的趣味競技形式,舉行火線任務消防安全知識公益趣味競技活動。

(三)強化督查督辦,確保工作落實。

宣傳月活動期間,組織目標督查、城建規劃、消防等部門對各地消防宣傳月活動情況進行督查。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇七

xx幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《xx消防安全委員會文件》及《20xx年xx“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求,我園以“119消防宣傳日”為契機,組織開展“119”———“人人參與消防,共享平安生活”的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:

組長:xx

副組長:xx

組員:各班班主任,保安xx

人人參與消防,共享平安生活

1.組織教師學習消防安全知識

11月2日,我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。

2.營造宣傳氣氛

在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄,并在我園微信公眾群發布安全消防知識,使我園安全宣傳教育具有針對性,知識性和趣味性。

3.開展安全演練活動

開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

1、各班教師開展相關“119”消防日的安全教育,并把活動照片于星期五前上傳幼兒園qq群。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線。

1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2、聽見演習信號后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數。

1、明確職責

為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。

2、查改到位

在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位

發揮園內各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發送宣傳知識,增強家長及師生消防意識。

1、開展全園“119消防日”消防演習活動。(全體教職工)

2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。(11月9日)

3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)

4、全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇八

為貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一,預防為主”的基本方針,為切實保障廣大師生尤其是學生在校的人生安全,提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力,為使災害帶來的損失降到最低點,故擬定在校范圍內舉行一次應急滅火演練和消防專家講座,具體方案如下:

預防和遏制重特大火災事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化管理,以學院領導為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學院的消防安全。

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,為增強師生的安全意識,保障學院師生的消防安全,預防火災和減少火災危害,加強學生安全知識,提高師生的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的發生,本著“預防為主,防消結合”的宗旨,切實做好防災減災工作,特制定本安全應急預案。通過安全演練,讓學生從中學到有關的安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

20xx年10月15日下午4:00。

機電工程學院全體師生。

日照職業技術學院消防演習場。

1、領導小組。

組長:張永花。

副組長:國兵、牟志華。

2、演練指揮部。

總指揮:丁勇。

副總指揮:張西進。

成員:機電工程學院團總支全體老師。

基本職責:在演練現場領導小組領導下,依據預案措施保障消防演練順利有序進行。

3、演練后勤保障組。

組長:王雙成。

成員:機電工程學院學生會安全部全體干事。

基本職責:準備演練時必需的器材和相應的救護藥品及維持滅火現場秩序。

干粉滅火器若干、點火用具若干、汽油柴油若干、鐵桶兩個。

1、高度重視,嚴格防范,精心組織,確保萬無一失。

2、演練前由機電工程學院學生會安全部在學生中進行宣傳教育,做好學生組織工作,務必做到使每一名學生都清楚消防演練中的注意事項。

3、演練時由各班班長帶隊統一組織。

4、演練結束后各班要組織各班同學及時進行總結。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇九

根據省、市關于加強基層應急管理及安全生產的指導意見,為了提高市中心血站保障公共安全和處置突發公共事件的本事,最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害,異常是增強干部職工處置突發事件的本事,避免由于突發事件造成混亂局面,現結合血站辦公區域實際情景,制定市中心血站消防安全應急演練方案。

二、演練時間。

20____年7月30日(星期二)午時15:30。

三、演練地點。

血站業務樓。

四、演練資料。

1、火情報警;2、疏散人員;3、搶救檔案資料;4、使用滅火器滅火;5、連接室內外消防給水滅火;6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。

五、器材準備和通道疏通。

1、4kg干粉滅火器三個,3kg手提式co2滅火器三個,2、10m水帶2盤,65cm水槍1支,3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由__負責。

六、演練現場組織分工。

消防安全應急演練在血站應急管理工作領導小組領導下,由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。

1、總指揮:

2、副總指揮:

3、現場指揮:

4、報警員:

5、廣播員:

6、疏散引導組:

7、滅火行動組:

8、醫療救護組:

9、安全保衛組:

七、演練具體操作程序。

(一)召開演練動員會。全體參加演練人員到二樓會議室集中,宣布要求,做好演練準備。

(二)演練科目一:使用滅火器滅火演練。在站區院壩內使用滅火器滅火演練。

(三)演練科目二:連接室外消防栓滅火演練。在站區前,進行連接室外消防栓滅火演練。

(四)演練科目三:假設業務樓發生火災的綜合演練。

1、火災報警。報警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報警的同時,立刻報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室,匯報:“業務大樓三樓發生火災”。

2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合,迅速組織滅火戰斗。

3、廣播疏散。廣播員告知“業務大樓三樓”出現火警,播放廣播:“全體職工請注意,此刻業務大樓三樓發生火災,全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位”。

4、切斷電源。通知電工(由__負責)切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的疏散,由張琴負責。三樓人員的疏散,由__負責。

6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由__負責。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由袁__負責。

8、連接水源。打開大樓室外消防栓,連接水帶水槍、消防栓,利用室外消防給水進行滅火。由__等負責。

9、使用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱,取出水帶水槍,連接好消防栓,準備滅火。由張__等負責。

10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,由...負責。

11、現場救護。由...分成兩組搶運救護受傷人員。

12、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域,加強危重傷員向醫院的轉運,由鄧偉及門衛安保負責。

13、滅火結束。滅火結束,消防員清理現場。

八、演練結束。

現場總指揮宣布:全站消防安全應急演練結束。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇十

在夏天來臨之際,為進一步加強校園消防安全知識普及和宣傳,提高同學們的消防知識,防止在火災多發的夏季發展。讓火災遠離校園,營造更加安全舒適的校園學習環境。

(1)通過借助消防宣傳一系列活動來提高學生安全防火意識,掌握防火、滅火和逃生的自救常識,并進一步普及相關法律法規。

(2)提高學生學習課外知識技巧的積極性,在加強安全消防知識學習的同時,營造一種濃厚的學習氛圍,發揚良好的學習風氣,并豐富學生的課余生活,全面提升學生各方面的素質。

(3)創建平安校園,平安公寓,構建和諧校園,減少校園安全隱患。

全民消防·生命至上。

主辦單位:工程學院團委。

承辦單位:學生會組織部。

全校同學、教職員工及后勤工作人員。

×××××。

省略。

1、前期準備及宣傳。

展板、橫幅、網絡宣傳、宣傳資料、照相機、知識競賽題目準備等所需物品準備。

2、活動具體安排。

1、展出展板。

2、活動流程。

在活動現場召集志愿者參加消防接力賽,每隊5人,第一位同學需先答對主持人的一個有關消防小知識的問題(可以是比劃猜、唱含消防知識的歌曲等能吸引人的問題),出發,接力棒傳到下一個同學時,需回答對另一個問題,下一位同學方可繼續接力。每隊完成接力后,時間最短者為勝利者,送出消防小禮品。

(2)"關注消防安全共建和諧校園"號召簽名活動。

(3)組織同學們觀看有教育意義的電影。(如《世貿大樓》、《生命無價》等)。

組織同學們觀看富有感染力、影響力的電影,通過生動的畫面,加深同學們對消防安全知識的認識激起同學們對生命的思考,進而認識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。

(4)組織消防知識講座。

邀請具有專業知識的老師結合典型的案件及照片告訴同學們火災的危害,由專業老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們容易進入的誤區,更主要的還有火災的分類及其預防,使同學們了解火災的發展過程。專業老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區。最重要的是專業老師向同學們傳授預防火災的重要性,介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防知識講座,由專業老師深入淺出的講解,使同學們增強消防意識,樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識,懂得防火、滅火的重要性,掌握求生的基本技能,拓寬知識面,豐富了生活,提升了自身的保護能力。

(5)消防征文(漫話、圖文、手抄報等皆可):

在活動進行的同時,開展有關防火消防的作文征集活動。文筆好且有興趣的同學可以踴躍投稿,在活動結束后統一整理,并選出優秀文章,爭取刊登在學校的???。

(6)“我為消防獻一策”

在活動現場擺放一個空白展板,志愿者可在便利貼上寫上自己對校園消防的建議或自己身邊存在的消防問題。

(7)視頻宣傳。

如果有可能,可搜集消防相關視頻,在學校兩個大熒幕循環播放,宣傳力度更大。

省略。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇十一

為搞好今年的119消防宣傳活動,進一步鞏固提高師生消防安全意識和抗御火災的整體能力,根據巢湖市教育局文件精神及“全民消防、生命至上”的`活動主題,特制定20__年119消防日宣傳活動方案如下:

1、此次“119”消防日宣傳活動成立領導組

組長李少明

副組長:

成員:

2、時間為一周。自11月7日開始至11月13日結束,緊緊圍繞“全民消防、生命至上”的活動主題,以11月9日當天為重點,集中開展各種活動,以產生廣泛社會影響。

1、落實消防器材,開展安全隱患排查。學校要對微機室、實驗室、會議室等重要場所的滅火設備、疏散指示標志等進行一次全面檢查維修,及時消除隱患。學校要指派專人對全校線路進行一次全面檢修,防止火災發生。學校要加強對易燃品、易燃源的管理。要制定管理制度,指派專人管理。

2、學習消防常識,開展“五個一”活動。學校要結合實際,采用多種形式廣泛開展消防安全教育。宣傳周期間,學校要集中時間開展“懸掛一條消防橫幅,進行一次國旗下的講話,進行一堂消防安全教育課,舉辦一次消防黑板報,開展一次消防應急疏散演練”的五個一活動,確保每個學生及學生家庭受到消防教育。同時,加強對學生進行防煤氣中毒和交通安全教育,張貼消防活動標語。

3、開展清剿身邊火災隱患活動。學校要行動起來,組織學生及學生家長關注、參與消防安全工作。

1、加強領導,精心組織。學校要切實提高對做好此項工作的重要性的認識,加強對此項活動的領導,成立領導小組,組織精干力量,認真搞好這次活動。

2、周密部署,抓好落實。要根據實際情況,抽專人負責,確定內容,明確責任,確?;顒禹樌_展。

3、認真總結,及時上報。要在活動結束時認真搞好總結,并于11月17日前將活動總結報送中心學校辦公室,同時報送有關活動照片等相關資料。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇十二

“119”消防日即將來臨,今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“全民關注消防、生命安全至上”。以“珍愛生命”為主線,以普及消防安全常識、學會火災逃生自救技能為重點,以減少亡人火災發生為目標,廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓活動。為切實做好學校的消防安全工作,確保師生的生命安全,培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力,特舉行一次消防演習。

適用于學校的消防演習。

總指揮:趙偉忠校長。

副總指揮:李衛國組員:徐學儉、周麗紅、徐燕、鄧利峰。

1、學校領導負責《消防演習方案》的'審核,以及消防演習效果的評估。

2、保安處負責制定《年度消防演習方案》,并組織實施。

3、學校消防保安處于德育辦實施消防演習。

4、門衛負責保障消防供水、供電。

20xx年11月9日上午:9:15。

學校教學樓、實驗綜合樓、操場與草地。

全體師生。

1、發出演習通知后,如遇天氣變化和特殊原因,由學校更改演習時間。

2、根據學校批準后的《消防演習方案》的內容準備消防演習所需的器材,應包括:

(1)模擬著火源;。

(2)水源、滅火器(含1211、干粉、泡沫等);。

3、在演習前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。

4、學校按照演習步驟中規定的職責和分工進行演習。

5、保安部根據演習項目規定和分工啟動相關滅火設備,保證消防供水供電。

1、發現教學樓冒濃煙(預先設置信號),出現火災時,教師樓負責人立即拉響警報,通知學生并組織教師對學生進行疏散,并報火警地點。

2、聽到警報后,各室負責人立即通知本室學生發生火警,并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。

3、聽到火災信號,各班同學迅速做好準備,用手絹或袖子捂著口鼻,聽從班主任老師指揮,迅速有序的按規定路線撤離教室,到達操場指定位置。

4、疏散線路及順序:

(1)善學樓2樓三(2)與四(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走,下樓后慢跑)。

(2)善學樓2樓三(1)與四(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走,下樓后慢跑)。

(3)善學樓3樓五(2)與六(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走,下樓后慢跑)。

(4)善學樓3樓五(1)與六(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走,下樓后慢跑)。

(5)善學樓1樓一(1)、一(2)、二(1)、二(2)各班成2路縱隊分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地(尤其二年級盡量靠近南面草地,并在水泥地上空出通道,以便樓上師生迅速撤離),等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場。

(6)所有學生撤離教學后,全部集中到籃球場,由體育組鄧利峰與周美勇負責各班學生隊伍,學生在班主任帶領下到達指定位置后,馬上蹲下抱頭,并請班長及時統計班級人數后上報德育辦周麗紅老師處。然后準備觀看教師滅火演習。

(7)由徐學儉、鄧利峰、鄧春毅進行實際操作滅火演習(滅火場景布置)。

5、滅火:聽見火警警報,手提滅火器,前往出事地點進行滅火。

6、清潔:保安部組織清掃。

趙偉忠校長:現場總指揮;。

李衛國:現場副總指揮及向有關部門緊急聯系或求援事宜;。

徐學儉:現場突發事件處理;。

周麗紅:宣傳統計工作;。

夏曄:醫務工作;。

王惠強:演習總計時與攝像拍攝;。

王雪娟:善學樓前學生疏散;。

徐敏芳:善學樓西側南北通道學生疏散;。

莊麗:橋上學生疏散;。

徐燕:校園班級巡視(查找是否有遺漏學生);。

善學樓1樓學生疏散負責人:

一年級:王雅婷、二年級:顧學琴。

善學樓2樓學生疏散負責人(主要樓梯與走廊):

三年級:陳惠芳、四年級:陸瑛。

善學樓3樓學生疏散負責人(主要樓梯與走廊):

五年級:顧麗、六年級:張建。

博學樓:張妙琴。

1、所有參加人員集合,由校長總結。

2、校長宣布演習結束(鈴音解除警報)。

3、各班在體育組安排下排隊回教室。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇十三

根據教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作計劃的安排,在第xx個消防日開展“xx”消防主題教育活動計劃,為確?!?19”消防日活動有序開展,特制定如下方案:

組長:xxx。

組員:xxx。

學消防、促平安、建和諧。

1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌,利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內容,增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“五個一”(召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查)活動。

1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組,具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的'重要內容,作為確保學校和廣大師生安全的重要措施,抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強師生消防意識。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇十四

為了提高同學們的防火意識,讓同學們在模擬防火演練的過程中,增強安全防火意識,提高火災安全防范及自救能力,普及逃生知識和方法,學習在特殊情況下的醫療救護知識,使全校學生在突發事件中能做到緊張有序,及時有效的撤離事故現場,減少、避免傷害事故的發生。

時間:20xx年9月19日8:30。

地點:消防演練----主樓一樓至六樓。

消防器械參觀及消防知識講解----圖書館東面主干道。

醫療急救演習----16#樓前空地。

20xx級大一全體學生。

保衛處、學生處、各系部、宣傳部、后勤保障處。

大學生安全管理委員會、院紅十字會。

太原市消防支隊尖草坪大隊、城北中隊。

1、各系參加演練的同學需統一著軍訓服,穿運動鞋。并自帶毛巾。

2、在疏散過程中同學們要保持冷靜,按工作人員指示的路線迅速離開,千萬不可緊張,更不可故意制造慌亂,故意尖叫,發出怪聲。

3、必須按指定路線疏散,注意秩序,不能相互碰撞,若發現擁擠,造成道路阻塞,應聽從現場工作人員的指揮。

4、在疏散過程中,應快速離場,在疏散現場時萬一丟失鞋帽,或其他重要東西,都不要彎腰去撿,否則可能造成擁擠踩踏安全事故。

5、在疏散過程中,無論在走廊上還是在樓梯上,要始終遵循“靠右行”的規則,人流的左側要始終留出可供1人自由通行的空間。

6、主樓西段教室的同學從教室撤出后向西側樓梯撤離,主樓東段教室的同學從教室撤出后向東側樓梯(即電梯側樓梯)撤離,所有班級聽從工作人員指揮。

7、各系部負責對全系大一新生以主題班會或其他形式進行消防演練專題培訓。屆時大學生安全管理委員會的同學會積極配合。

1、9月19日8:00各系組織學生有序進入主樓,到達指定教室準備進行演習。(各班主任要再次向同學們強調演練注意事項)。

2、總指揮宣布20xx年消防演練正式開始,消防隊鳴警笛進入模擬火災現場(放煙霧彈),各系部迅速啟動突發事故應急處理預案。

3、消防警報過后開始疏散。全體人員在各系負責人(學生)帶領下沿著規定疏散路線撤離,撤離順序從六層開始,依次往下。

4、疏散到指定地點后,各系清點人數并向總指揮匯報。

5、劉志明副院長對本次消防演練進行點評。

6、院紅十字協會“心肺復蘇”、“傷口包扎”等演練。

7、按系別依次參觀消防器械(每輪7組,每組3班)。

8、參觀完畢后演練結束。

9、應急處置預案。

(1)若當天天氣有變,如下大雨,則將疏散后的集合地點改為文體中心。參加演練的同學撤離路線為從主樓撤出后直接跑向文體中心集合,途中依舊保持兩路縱隊。

待所有演練人員集合完畢、清點人數后,劉志明副院長對本次消防演練進行點評。

院紅十字會“心肺復蘇”、“傷口包扎”演練開始。

參觀消防器械根據當天實際情況而定。

(2)若19號天氣為陰天或者小雨,則演練按照原計劃進行。

(3)若出現學生暈倒或摔傷等突發情況由現場救護人員緊急處置并將傷員送往醫院。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇十五

“119”全國消防日即將到來,為進一步提高學生的.應急安全意識以及防火的基本知識,增強學生的應變能力,提高學生的消防安全素質。開展了“119消防安全”主題班會活動,對全體同學進行了一次消防安全教育,進一步增強學生的防災意識及消防觀念。

20xx年11月7日

教室

1、中隊長宣布主題班會開始。

2、認識“119”全國消防日的來歷。

3、火災發生后應如何報警。

4、交流:預防火災的方法。

5、看防火知識漫畫,了解基本的消防知識。

6、觀看視頻《火場逃生》,交流觀后感。

7、討論:發生火災后如何自救以及發生火災時應注意的事項。

8、認識各類消防安全標志。

9、以小隊為單位進行“消防安全知多少”的知識競賽。

10、齊誦“兒童防火歌”。

11、中隊輔導員小結:火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發生火災,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇十六

當前,高校人數占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識,理論—功底較扎實,但是一般都忙于文化知識積累,卻忽略了消防素質的提高,基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓,消防安全知識、防災技能都很缺乏。

提高學生學習積極性,在加強安全消防基礎知識學習的目的`的同時,營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發揮學習的特長,豐富學生的課余生活,提高學生學習消防安全的熱情,更深的了解消防安全知識,對以后社會增加光彩。

消防知識競賽。

20xx年11月7日(星期日)19點。

中主樓207。

“友誼第一,比賽第二”,公正,公開,公xx。

以部門為單位,每支隊伍由三名同學組成。一共分為六支隊伍。

比賽開始,將宣布比賽規則,介紹參賽代表以及參賽隊員,介紹評委,競賽開始、由必答題—搶答題—風險題。

1、必答題:每隊參賽隊員每人答一題。(每題為10分。答對加10分,答錯不得分)。

2、搶答題:共20題,答案由主持人公布,在場同學均可參與。(每題10分,答對加10分,答錯扣10分)。

3、風險題:一共六道題,分值分別為10分,20分,30分。由兩輪結束后分數低的隊伍開始依次選擇。(答對加相應分值,答錯扣除相應分值)。

4、各參賽隊伍比賽順序,由主辦方隨機安排。

5、各類題目用信封裝好封口,待比賽開始后,主持人宣布比賽開始時才可拆開。

6、各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮,嚴謹各參賽隊伍在現場發生爭執及影響比賽正常進行的行為,否則將對違紀的參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

7、比賽時,其他人員不準做任何的提示,一經發現將取消該題的回答成績,嚴重者,扣除該隊的相應分值。

8、如出現分數一樣的情況,則采取加賽的形式決出優勝者。

本次比賽共設:一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇十七

為了提升“全民消防,生命至上”的理念,普及全民消防安全知識,提高廣大群眾的消防安全意識和素質,增強社會企事業單位消防安全主體責任意識,確保我街道“119”消防宣傳日活動落到實處、取得實效,現結合街道實際,制定以下活動方案:

20xx年“119”消防宣傳活動的主題為“全民參與,防治火災”。

為使“119”消防宣傳活動卓有成效的開展,確保各項、目標的完成,街道成立“11.9消防宣傳日”領導小組,負責“119”消防宣傳月各項活動的具體實施。

組長:xx。

副組長:xx等。

成員:xx等。

各社區、各有關部門要緊緊圍繞活動主題,組織策劃一些群眾喜聞樂見、雙向互動、有特色的消防宣傳活動,引導廣大人民群眾關注消防安全,支持消防工作,改善社會消防安全環境。

1、各社區懸掛以一條以上“全民消防、生命至上”為主題的橫幅,在轄區范圍內營造濃厚的消防宣傳氛圍。

2、各社區應督促轄區學校、企事業單位、開設消防宣傳專欄,加大防火、逃生自救等方面的宣傳力度。

3、各社區應督促檢查在轄區消防安全重點單位開展實戰滅火演練,制定疏散逃生預案,并組織消防宣傳圖展。

4、各社區應督促在轄區中小學開設消防安全課、增強學生的消防安全意識。

5、各社區在轄區人員密集的場所印發以“119”宣傳日為主題的消防知識宣傳材料和消防知識教育片。

6、x月x日在xx社區xx路口集中開展“11.9”宣傳咨詢活動,發放宣傳材料、現場咨詢。

(一)統籌安排,加強領導。

各社區、各有關部門要按照本方案確定的活動主題,加強組織領導,精心策劃,統籌安排,把“119”消防宣傳活動作為當前工作的重要內容抓緊、抓實。

(二)形式多樣,注重實效。

各社區、各有關部門要結合實際,充分發動群眾,開展內容豐富、形式新穎的消防宣傳教育活動,形成強大的宣傳教育態勢。要注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性,調動群眾主體積極性,普及消防常識,增強社會防控火災的能力,最大限度地擴大社會群眾的參與面和消防宣傳的覆蓋面。

(三)廣泛發動,提高效果。

消防宣傳日前后,各社區、各有關部門要充分利用這一有利時機,做好媒體宣傳報道工作,切實提高消防宣傳效果。

(四)加強協調,做好總結。

各社區要加強對消防宣傳日各項活動的組織協調工作,互相配合,資源共享,開展好各項活動。各社區也應制定相應的消防宣傳日活動計劃和方案,同時做好宣傳月活動情況收集、整理和上傳下達工作,將宣傳日活動總結和相關新聞報道情況統計與x月x日前報街道安監站。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇十八

為增強全校師生的消防意識,增長消防知識、提高防范與逃生技能,檢驗學校應對突發事件的組織能力,經校領導研究決定,于x月x日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。

1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識,觀摩消防隊員滅火救護演練。

2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。

3、讓學生熟悉逃生的路線、方法,在規定的最短時間內到達集合地。

4、檢驗學校在應對突發事件時反應是否快速,應急措施是否合理,安全保衛工作是否到位。

1、總指揮:xx。

2、副總指揮:xx。

3、各組分工。

(1)聯絡組:組長:xx(副校長),組員:xx,負責協助總指揮隨時掌握現場情況,并與各部門和相關人員取得聯絡。必要時,到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯系。

(2)疏散組:

組長:xx(德育處副主任),組員:各班主任、副班主任以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。

(3)滅火救護演練組:xx市華城派出所和xx市消防大隊組隊。

(4)保衛組:xx和xx,重點負責學校大門口治安維護,演習場地(宿舍樓前)清障與安全,保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。

(5)宣傳組:xx(兼任),組員:xx等,負責活動攝影及宣傳報道。

1、籌備階段。

(1)傳達方案、演練前知識培訓:

1月8日,召開消防演練領導小組會議,明確分工和職責,商議演練議程。

1月12日上午,師生宣傳動員:升旗儀式進行安全教育。向師生介紹xx日演練的時間、內容、要求(如:演習警報信號、各班疏散路線,集合地點等)、注意事項(尤其強調,校園火災發生時,學生只需安全逃生,不必參與救火。本次演練不比時間。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄,以免造成傷害。)。

1月12日下午,召開全體教師會議,傳達演練方案及人員分工,強調火災發生時,全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓(火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面)。

1月13日,消防知識展板布展。地點:b幢大廳。負責人:xx。

(2)演練現場布置:

1月14日下午第一節課,演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求,做好相關準備。現場總指揮xx副主任帶領疏散組組長、年級組長和各班班主任與配班老師察看撤離路線,確保道路、出口暢通安全。

后勤保衛組與體育組老師做好師生集中地點劃分。1月14日下午第三節課靜校,鎖閉校門。在學校操場由消防人員指導,初中與小學六年級師生做好演練準備。

宣傳組做好現場標語、學校南北電子屏標語和音響等準備,營造演練氛圍。

2、演練階段:

(2)滅火演練:xx市消防大隊在宿舍樓進行高空滅火與救護演練。xx市華城派出所警察到現場指導逃生和維護師生秩序。

3、總結階段:

(1)完成上述演練步驟后,全校師生在操場集合,由總指揮作總結講話。

(2)各演練組組長在1月24日前,向總指揮提交書面總結,指出本次演練的成功之處以及不足,并提出整改意見。

(3)演習領導小組整合各方意見,修改應急方案,并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇十九

關注消防珍愛生命

通過普及消防安全知識、增強師生消防意識和提高消防技能,讓火災遠離校園,營造更加安全舒適的.校園學習環境,為構建和諧社會、和諧校園貢獻一份力量。

1、宣傳時間:

20xx年5月6日——5月10日;

2、準備時間:

20xx年5月6日——5月14日;

3、舉行時間:

20xx年5月15日。

馬坡嶺學生公寓三棟前坪

生物機電馬坡嶺校區全體學生;

學生處、保衛處、學生處宿管中心、院自管會丶院紀保部

1、特色展板宣傳,推出兩個特色展板,一個介紹具體活動,以及開展消防安全教育的必要性。另一個介紹消防安全內容包括消防的定義、意義;火災現場的照片、以及簡單事例、簡單的逃生技巧及防火標志。通過特色展板使同學們對消防有個系統認識,了解消防基本知識,認識到消防與生命息息相關。

2、關注消防安全共建和諧校園”號召簽名活動。為了使同學們切實感受到并響應消防演習活動,在消防演練活動即將結束之際,特組織此次簽名活動,使同學們能夠鞏固消防演習活動所取得的成果。

3、操場及學生公寓大型消防演練,初定于5月15日下午,包括“消防器具的使用”、“火災現場逃生模擬演練”、“初級火的撲滅”三個部分。

1、由院院自管會宣傳部做好此項活動的宣傳工作。

2、在活動準備期間內,聯系院紀保部,商討關于舉行此項活動時的安全工作。

3、邀請各學院系部推薦兩名學生參加此次消防演習,并以學院為單位進行消防演習比賽。

4、活動結束后由院自管會清理現場,并歸還各種消防器械。

5、活動結束當周把消防演習結果在全院進行宣傳,并做好此次活動的總結工作。

1、參加演習的同學到位,所需物品全部準備就緒。

2、相關人員介紹消防逃生技巧及滅火器的使用操作并現場演示滅火器的使用。

3、學生親自體驗滅火器具的使用。

4、活動結束后,自管會人員清理現場,將所用物品及時歸位。

5、演習結束,所有人員退場。

6、進行消防安全演練總結大會。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇二十

借助迎接第二十個“11.9”全國消防日的平臺,營造一個“人人參與消防、人人關注安全”良好的氛圍。

由于人們對消防意識的淡薄,使社會及社區火災事故頻繁發生,造成了嚴重的后果。大學生志愿者服務中心舉辦社區消防安全宣傳是為了喚起居民的消防意識,向居民們傳遞消防知識。目的在于:讓火災遠離社區,營造更加安全舒適的社區生活環境。在此次活動中,我中心將與社區聯合宣傳,讓每一個居民,認識到火災的危害,提高對意外火災的對應能力,為構建和諧社會,和諧社區貢獻一份力量。

二.活動主題。

全民關注消防生命安全至上。

三.主辦單位。

主辦單位:機電工程分院大學生志愿著服務中心。

四.活動時間和地點。

20xx年11月9日,華豐社區。

(一)前期準備。

1、活動申請;

2、由大學生志愿者服務中心相關與結對社區聯系;

3、設計兩塊宣傳板,;一塊展板以校園實際火災現場、亂牽電線、違規使用大功率圖片為主題的圖片展。另一塊主要介紹簡單的逃生技巧及防火標志。

4、設計及復印海報與宣傳單,橫幅(橫幅內容:“增強消防安全意識,

5、人員安排明細表;

6、給參與此次活動的社區居民發放笑臉圖標,以此為紀念物;

7、準備一系列音響設備;

8、信息采編部負責活動資料的收集(照片、寫稿)。

(二)活動流程。

2、布置現場,地點為社區出入口,擺放宣傳板、海報,并張貼照片,播放宣傳資料;

5、現場發放笑臉圖標;。

6、橫幅簽名,進行橫幅簽名,將在橫幅上留下居民的簽名以作為對本次活動的支持。

6,以上活動中,信息宣傳部人員做好攝像拍攝工作。

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇二十一

為了加強大學生安全意識,我們班積極響應學院的關于“消防安全”的特色團日活動的要求。

決定以此次活動,來豐富我班學生的安全知識,以免不必要的悲劇發生。這次活動以講事例,日常生活的注意事項以及遭遇危險時逃生方法為主,讓同學們知道預防火災的重要性。

市營0901團支部

xx.11.10xx.10.23

2、搶答。

i活動分組:

1、宣傳小組:

負責活動所需的海報的排版與制作。

2、記錄小組:

負責活動的全程記錄。包括文字記錄、圖片等拍攝,以及相關ppt制作。

3、后勤小組:

查詢火災預防相關資料和火災發生時的自救小常識,以及還有向專業人員學習滅火器的使用方法。ii前期準備:團支部成員召開小會議,討論商議特色團會的相關活動方案和活動細節,并確定活動策劃書。于本周內,在班級舉行動員大會,號召大家積極參與,并對參與人員進行分組。

分配好各組的相關任務。于下下周前,做好小組之間的交流工作,包括設計、排版好宣傳畫,并即時開始后期制作工作,同時要在這個星期內完成知識搶答的問題設置,消防安全講解的稿子。

申請需要使用的教室。iii宣傳工作:制作展板,刊登出高校往年發生火災較典型的案例,并附照片;用漫畫的方式來宣傳預防火災和火災逃生的知識;在校園內掛宣傳橫幅;借用課室放映與消防有關的宣傳片;“構建安全河蟹校園”的校園簽名活動。

在進行搶答賽的時候請同學們保持周圍環

消防協會活動策劃(匯總22篇)篇二十二

為預防學?;馂氖鹿实陌l生,幫助師生員工增強消防安全意識、了解消防知識及掌握基本消防技能,保衛處決定在“11。9”全國消防安全教育宣傳日到來之際,聯合大連市甘井子消防中隊舉辦消防知識講座及消防演練活動,現將有關事宜通知如下:

加強師生的.消防安全意識,掌握消防安全知識,學會消防器材的使用方法,提升火災逃生自救互救的能力,提高對突發事件的應變能力。

綜合樓c區報告廳

各二級學院分管消防工作領導、辦公室負責人、輔導員及學生代表(建議學生代表以20xx級本科和研究生新生班級代表及學院學生會負責人為主,名額分配詳見附件)、當天無教學實驗任務的實驗員、義務消防員。

其他部門以總支為單位,各總支選派一名代表,后勤集團公寓管理中心各公寓樓樓管員。

請各單位、部門將參會名單于11月5日(星期三)11:00前報到保衛處。

聯系人:趙陳

聯系電話:86323662。

1、邀請大連市甘井子區消防中隊警官做消防知識培訓。

2、室外消防演練。

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護士要能應對各種突發情況,包括急救、病人的突然惡化等,確保病人的安全。以下是一些值班護士的工作心得體會,他們對于護理工作有著獨特的見解。尊敬的各位領導、老師:大
演講稿是一種重要的口頭表達方式,能夠幫助我們有條理地表達自己的觀點和思想。以下是小編為大家收集的一些備受贊譽的演講稿范文,希望能夠為大家的演講寫作提供一些參考。
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優秀作文是用文字展現美好情感和情景,通過準確的描寫和生動的語言讓讀者產生共鳴和情感共振。小編精選了一些優秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風格,相信能夠給大家帶來
通過明確的崗位職責,可以提高員工的工作效率和工作滿意度。在參考以下范文時,可以思考如何將案例中的經驗和思路應用到自己的工作中。一、為了保證校內正常教育教學秩序
奮斗是一種積極向上的態度,是為了實現自己的目標而不斷努力的過程。為了讓大家更好地明白奮斗的重要性和價值,我們整理了一些奮斗相關的數據和統計,希望能引起大家的共鳴
通過寫心得體會,我們可以將平時的瑣碎經歷融入到自己的思考中,提升自我反思和思考的能力。小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,供大家學習和借鑒。在學習過程中,遵
采購的目標是獲取高質量、合適價格和可靠供應的商品或服務,以滿足組織的需求。接下來是一份采購供應商評估表,可以用于評估和選擇供應商。本制度的目的為:實現獎懲有據,
教研可以促使教師進行反思和思考,進而改進教育教學實踐,不斷提高自身的專業素養。此外,這些教研范文也可以作為教師進行自我反思和提升的參考材料。一、指導思想:以推進
總結能夠幫助公司更好地評估團隊績效,提出合理的目標和計劃。探索成功公司的秘密,有助于我們更好地把握商機和市場趨勢。保潔衛生管理制度保潔的工作在物業管理中,是指整
優秀作文融合了豐富的文化知識和獨到的見解,展示了作者對文學藝術的獨特理解和品味。以下是一些廣為流傳的優秀作文范文,希望能給你帶來一些寫作的啟發。親愛的同學們,你
優秀作文是文字的舞臺,它能夠以獨特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認識和體驗。接下來是一些優秀作文的案例,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。春之來臨,是悄悄的
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