通過總結心得體會，我們可以及時發現自己存在的問題和不足，從而采取相應的措施進行調整和改進。通過閱讀以下的心得體會范文，大家可以更好地理解這一寫作形式的要點和特點。

中小學國家憲法日活動心得（專業13篇）篇一

按照教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》(教zd[20__]x號)和《x市教育體育系統x年法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學習日活動實施方案》，我校認真貫徹有關上級文件精神，認真組織系列法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學習日活動，現將活動總結如下：

一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍。

為進一步增強青少年法律意識和法制觀念，預防未成年人違紀違法犯罪行為，營造良好的學習環境和法治氛圍，我校圍繞社會主義核心價值觀的內容，緊扣國家憲法日主題，充分利用班級黑板報、校園櫥窗、學校廣播站等渠道做好宣傳活動。

二、開展主題教育活動，加強學生法制教育。

1、20__年12月8日全校教職工政治學習時間，安全處胡長輝主任召開了以“預防未成年人犯罪法”為主題的廣播大會，以實際案例向青少年講述了學法、用法、守法的重要性，提高了青少年學生法律意識。

2、12月份各班開展“知法、守法、做合格學生”主題班會活動。利用班會課主陣地，引導青少年學生學法、懂法、守法和用法，提高青少年學生法律意識，預防青少年學生違法犯罪，促進青少年學生的健康成長，營造文明和諧的校園環境。

3、12月4日憲法日當天，展出以“弘揚憲法精神建設法治中國”“憲法法律知識問答”為主題的校園展板，宣傳憲法理念、闡述憲法地位相結合，增強全校師生對憲法實施重要意義的理解文章。大力弘揚社會主義法治精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使、尊重和保障人權等法治觀念和法律原則利用led屏展播“加強青少年法制教育，促進青少年健康成長”的宣傳標語。

我校憲法宣傳教育活動的有效開展，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使我校各項工作進一步走上了規范化的法制軌道，為學校教育事業的蓬勃發展起到了積極的推動作用工作總結。

中小學國家憲法日活動心得（專業13篇）篇二

20__年設立12月4日是我國的法制宣傳日，修訂以后每年的12月4日為我國的憲法日，20__年12月4日是我國第一個憲法日。為積極貫徹實施我國首個“憲法日”宣傳活動，根據教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》(教政法〔20__〕(12號)、自治區教育廳《關于開展國家憲法日學習宣傳教育活動的通知》新傳教〔20__〕(328號)要求，現就學院在國家憲法日集中開展憲法學習宣傳教育活動。

活動主題：自20__年12月4日第一個國家憲法日始，《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為遵循，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。20__年全國教育系統憲法學習日的主題是：憲法是國家根本法。

憲法是治國安邦的總章程，學習宣傳和貫徹憲法，是關系黨與人民事業發展和國家長治久安的重大問題。12月4日是憲法日，在普法期間，我們堅持宣傳憲法精神，普及憲法知識，努力提高憲法觀念和憲法意識，樹立憲法權威，為貫徹實施憲法、建設社會主義法治奠定了較好的基礎。法是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國的法制保證，維護法律權威特別是憲法權威是我們的職責。

最近學院組織了學習憲法的集中教育活動，本次學習后我有如下幾點體會：

一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。

通過學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的教值工。因此，掌握法律法規基本知識，學好學院的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和運用上下功夫。

法律法規的學習不是一蹴而就，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且作為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。

作為一名教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

中小學國家憲法日活動心得（專業13篇）篇三

學憲法、守法律、做合格的好公民。在五五普法中，我認真學習了憲法知識。“依法治國、建設社會主義法治國家”是黨的十五大報告提出的我國社會主義法制建設的總體目標，也是社會主義政治文明建設的一個重要內容。為了實現這個目標，黨的十六大報告提出黨要“依法執政”。十六屆四中全會決議又進一步闡明“依法執政是新的歷史條件下黨執政的一個基本方式”，并把“依法執政”納入到加強黨的執政能力建設的總體目標之中。而憲法是國家根本法，是依法治國、依法執政的根基。9月胡錦濤在首都各界紀念全國人民代表大會成立50周年大會上發表重要講話，明確指出：“依法治國首先是要依憲治國，依法執政首先是依憲執政。”因此，各級領導干部要做到依憲法執政、依憲法行政，必須認真學習憲法知識、樹立憲法理念、培養憲法意識，提高運用憲法的能力。

總之，我們要嚴格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內活動，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。

中小學國家憲法日活動心得（專業13篇）篇四

按照司法部門的要求，我校結合實際，制定了開展“12.4”憲法宣傳日活動實施方案，按方案要求，及時開展了系列宣傳活動，現將活動情況總結如下：

一、領導重視，有計劃有步驟地開展系列宣傳活動。

為開展好“12.4”憲法宣傳系列活動，我校決定提前啟動系列活動，11月初,制定實施方案,安排布置系列宣傳活動。召集會議，明確參加系列宣傳活動的人員、所要宣傳的法律法規知識，進校園、進社區進行宣傳。

二、圍繞規劃，有針對性地開展系列宣傳活動。

(一)利用大課間向中學生宣傳憲法日內容。

(二)利用主題班會向中學生宣傳憲法日內容。

(三)利用中學生向家長宣傳憲法日內容。

(四)中學生利用雙休日向社會宣傳憲法日內容。

(五)司法部門以“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動為契機，聯合學校在912余學生中開展送法進校園活動，以《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內容，給師生們上了一堂生動的法制課。向參加活動的每位學生發放了1份《未成年人保護法》單行條文。

(六)今年的系列活動，發放宣傳材料1000份，法律法規單行本400冊，法律知識讀本200冊，法律法規匯編30本，解答法律咨詢230人次，出動宣傳人員100多人次。所宣傳的法律法規有：《憲法》、《刑法》、《安全法》、《未成年人保護法》、《禁毒法》。

總之，我校圍繞“憲法日”工程，結合實際，將系列活動開展得有聲有色，達到了預期的目的和效果，圓滿完成了“憲法日”普法工作任務。

最近物業公司組織學習了憲法方面的知識，使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。

一、充分認識到了這次修改憲法的意義。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性和適應性的統一、黨的主張和人民意志的統一、講政治和講法制的統一。

經過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好地發揮國家根本法的作用。憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現代化建設偉大實踐中取得的成功經驗，提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。

二、確立在國家政治和社會生活中指導地位的重要意義。

堅持統一全黨全國各族人民的思想和行動。要全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發展觀，不斷發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。要全面準確地領會和把握在統一戰線表述中增加社會主義事業的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統一戰線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。

三、充分體現了對公民權利的關注和保護。

憲法修正案確立“國家尊重和保障人權”的原則，把人權由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權，推動我國的憲政事業，具有十分重要的意義。

建立健全社會保障制度的規定。社會保障制度直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是發展社會主義市場經濟的客觀要求，是社會穩定和國家長治久安的重要保證。

努力提高公司員工尤其是黨員領導干部的憲法意識和法制觀念。要在全體員工中大力宣傳憲法知識，使全體員工了解我國的根本政治制度、基本經濟制度，增強員工對社會主義祖國的責任感和使命感。

五、要認真組織開展憲法的學習活動。

我們要認真組織好本單位的學習和宣傳活動，要把學習憲法同員工培訓工作結合起來，通過班組活動，黨小組活動，專題講座、板報等形式，開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動，努力營造良好的輿論氛圍。領導要以身作則，帶頭學習憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學管理的能力和水平。全體員工要自覺按照憲法和法律規定的途徑和形式，參與物業的管理，依法辦事、依法行政，努力把物業公司的各項工作做好。

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中小學國家憲法日活動心得（專業13篇）篇五

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據市教育局指示精神，我校把普法教育、依法管理學校、依法施教作為創建安全平安校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制認識。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己。因而我們成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《小學中學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，努力提高廣大教師的法制認識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學校led屏幕循環播放相關的宣傳標語等，營造氛圍。等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在優良的校園環境中受到熏陶，在主動的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、主動開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定范圍和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，進行法制教育主題板報評比活動;進行了“做守法小公民”手抄報優秀作品展示活動，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

主要工作：

1.利用晨會時間，利用國旗下講話對全體學生進行法制教育，啟動法制教育活動，營造遵規守紀的教育氛圍。同時利用學校led屏幕循環播放相關的宣傳標語，營造氛圍。

2.組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創建的力度。

3.各班舉行“法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，加大宣傳力度。

4.根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

5.組織法制宣傳黑板報及手抄報的優秀作品展示活動。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將堅持不懈地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

中小學國家憲法日活動心得（專業13篇）篇六

憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了中華人民共和國憲法修正案，經過這次修改，我國的憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好的發揮國家根本法的作用，從而更好的治理好國家。

我們要把學習新憲法通實踐科學發展觀、群眾路線重要思想，堅持立黨為公，執政為民，大興求真務實之風結合起來，為中國特色社會主義的發展作貢獻。只有全面準確的領會和把握推動物資文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學發展觀，不斷發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和深社會主義先進文化。

我們作為小學生，通過學習憲法，充分認識了憲法的重要地位，結合小學生原則，我們一定要做一個知法懂法的好少年。要嚴格按照憲法規定的要求辦事，自覺地在憲法和法律規定的范圍內活動，發揮社會主義制度的優越性，調動廣大人民群眾的積極性，維護國家統一、民族團結和社會穩定，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。

同時，作為小學生，更要懂得維護憲法，積極宣揚憲法知識，結合自身，更好的學好理論文化知識，為實現民族復興的偉大中國夢而努力學習。

隨著社會不斷發展，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學生變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就沾上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起社會的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網絡。要充分地認識現代通訊和互聯網給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學業帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網絡游戲、網上養寵、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。潔凈的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

三、不"說謊、小偷小摸、義氣用事".在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。

四、不要因為"相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆"只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的"義氣用事",沒有約束好自己的行為，導致發生如此后果。

總之，人，不可能自然而能變得優秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統。同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長。

中小學國家憲法日活動心得（專業13篇）篇七

20xx年12月4日是中華人民共和國憲法日。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，貫徹落實四中全會精神，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統一部署下，我校在師生中開展了“12.4”國家憲法日宣傳活動。

一、校領導高度重視。

學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，寧校長立即召開領導班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案。活動由德育處牽頭負責，教務處、團委少先隊和后勤給予協助配合，確保了宣傳活動的順利進行。

二、積極創建宣傳氛圍。

為提高師生對憲法日的重視程度，我校利用電子屏、校園網站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創建了濃厚的宣傳氛圍。

三、開展多樣的主題活動。

學校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學習活動。通過學習，全體教師對《憲法》有了更進一步的了解和認識，為依法治校、依法從教打下了堅實的基礎。同時，我校在學生中開展了豐富的活動，向學生宣傳《憲法》，培養學生的法制觀念。

12月1日，團委少先隊組織了以“弘揚憲法精神，做知。

法守法公民”為主題的主題升旗儀式，對學生進行了知法、守法的宣傳。

12月4日，我校各班級召開了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊會。組織學生對《憲法》進行學習和討論，加深了學生的法律意識。了解了和未成年人息息相關的法律知識，要求學生在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行為習慣。處理好自由和紀律的關系，處理好權利和義務的關系。

12月1日至12月5日，學校在各班級開展了“憲法日”法制知識宣傳板報展示活動。學生們通過閱讀書籍、上網查找資料，辦出了一份份內容豐富、切合實際、圖文并茂的板報。

通過系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認識到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民！

中小學國家憲法日活動心得（專業13篇）篇八

按照黨的xx屆四中全會對大力學習宣傳憲法，全面推進依法治國和依憲治國，加快建設社會主義法治國家，提出了新的更高要求。xx市緊緊圍繞“堅持依憲治國，樹立憲法。”，以黨的xx屆四中全會精神為指導，采取多種形式，集中開展以憲法為核心的法治宣傳教育活動，在全社會樹立憲法，提高憲法意識，弘揚憲法精神，形成全社會自覺學法守法用法的良好氛圍，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，實現“法治”營造良好社會環境。

一、領導重視，精心組織。

各級領導高度重視“12·4”宣傳活動和社區法制宣傳日活動，市里成立了由市委常委、政法委書記劉紹建任組長、市委宣傳部、市人事局、市教育局、市司法局、市委法治辦主要負責人為成員法制宣傳日活動領導小組，下設辦公室，辦公室設在市委法治辦。市委法治辦下發了《關于認真組織開展“12.4”國家憲法日暨社區法制宣傳日活動的通知》。各區縣成立了相應的組織機構，根據本地實際制定了活動方案，并切實開展各種活動。活動期間，劉紹建書記多次過問活動開展情況，市委正廳級干部、市委法治建設領導小組專職副組長、市人大副主任李媛明，市司法局長、市依法治市辦公室常務副主任彭建民，專職副主任張熱忱到現場督陣的同時，還向群眾作法制宣傳工作；慈利縣委常委、政法委書記郭鐵軍，副縣長、縣公安局長田際平現場督促指導，確保了活動順利進行。永定區司法局于12月1日召集依法治區成員單位分管領導、律師、法律工作者等20余名相關人員就“12·4”國家憲法宣傳日活動的實施作了安排，為12月4日國家憲法宣傳活動取得明顯成效提供了有力保障。

二、重點突出，內容豐富。

此次宣傳活動日期間，市、區縣因地制宜地開展了形式多樣的法制宣傳教育活動。通過出動宣傳車，印發宣傳資料，張貼橫幅標語，設立咨詢點，舉辦法制講座，以案釋法，法制副校長為學生上法制課等形式，開展了聲勢浩大的法制宣傳教育日活動。市委法治辦聯合桑植縣在瑞塔埔鎮設立宣傳點，開展免費送書和法制咨詢活動。共發放法律書籍4500多冊，懸掛橫幅12余條，解答法律咨詢208余人次。武陵源區開展了一次由區委法治辦和區農村工作部牽頭，組織信訪局、民政局、國土局、農業局、規劃局、林業局、計劃生育局、水務局、安監局、交通局、*等十多個部門深入農村、城區、景區，向群眾宣傳*律，為群眾解答法律疑難問題。這次活動共懸掛橫幅12條，標語130多條，出黑板報10期，設咨詢臺6個，出動宣傳車30臺次，發放《憲法讀本》、禁毒禁賭法律法規以及與廣大村(居)民生產，生活密切相關的法律法規等單行本或資料2萬余份。永定區司法局牽頭在市城區新一佳廣場設立城區宣傳點，區*一大隊、區疾控中心、吉*學院等單位20多人參加開展免費送書和法制咨詢活動。在整個憲法宣傳日期間，共發放法律書籍4500多冊，懸掛橫幅12余條，解答法律咨詢200余人次。利用新聞媒體擴大宣傳面，xx市電視臺派記者對12月4日的法制宣傳日進行了現場采訪，并將當天開展的活動內容及時在電視上進行了播放。各鄉(鎮)通過設立咨詢臺，出板報、懸掛橫幅、張貼標語、散發宣傳單，利用播放廣播和社區腰鼓隊等多種形式開展法制宣傳活動。各中小學校結合“12·4”憲法宣傳日制定法制宣傳欄，為學生上法制課。慈利縣在“12.4”全國憲法法制宣傳日活動期間，普法宣講團成員先后在金慈實小、一鳴中學等中小學校組織開展了“送法進校園”活動，讓師生受到了法律知識的教育，取得了很好的社會效果。21個鄉鎮均紛紛設立宣傳分點大力開展法制宣傳。桑植縣組織法制宣傳車在縣城街道巡回宣傳。該縣委法治辦在街道繁華地段設立專門法律咨詢臺，結合憲法宣傳日活動，組織人民調解、法律援助、公證、律師等12名工作人員為廣大市民講解法律知識，解答法律問題。慈利縣組織開展一次法律援助志愿活動，為居民進行法律咨詢、代書、訴訟評估等服務。12月5日，該縣委法治辦聯合零陽鎮政府、零陽鎮司法所集中到縣人民廣場宣傳，發放《憲法讀本》、《法治湖南建設綱要》等近年新頒布實施的有關法律法規宣傳資料1.2萬份，展出各執法單位法制宣傳展板50塊，現場解答群眾法律咨詢60人次。全市教育系統要組織青少年圍繞活動主題，廣泛開展法律進學校活動。桑植縣賀龍中學組織1800多名學生參觀賀龍故居和賀龍紀念館，瞻仰賀龍元帥的光輝人生。各區縣開展“送法下鄉”，向農村贈送法律圖書、光盤、法制宣傳掛圖、法制春聯等宣傳資料。與此同時，各區縣充分發揮電視、報紙、廣播、網絡等多種媒體的宣傳作用。市直住建局、旅游局、交通局、海事局、農業局、民政局等各部門按照市委法治辦統一部署，號召本單位干部、職工觀看與憲法宣傳有關的教育影片，并結合本單位的工作性質，積極開展了各種形式的憲法宣傳日活動，市電視臺對“12·4”憲法法制宣傳活動也進行了跟蹤報道；通過網絡宣傳憲法，使我市的憲法宣傳活動達到了*。

三、主題鮮明，成效顯著。

通過開展以《憲法》為核心、“堅持依憲治國，樹立憲法”為活動主題的法律法規宣傳活動，進一步增強了全市群眾的憲法意識，普及法律知識，促進全市各項事務開展有法可依、有章可循，為加快我市旅游經濟建設和構建法治起到積極的推進作用。截止目前，我市共開展憲法講座86場次，免費發放法制宣傳資料18萬份，出動宣傳車86臺次，提供法律咨詢6000余人次，受教育群眾達60萬余人，為全市各項工作的開展營造了良好的法治氛圍，有力推動了我市憲法宣傳活動的開展。

中小學國家憲法日活動心得（專業13篇）篇九

作為一個公民，我有幸參與了一次國家憲法宣傳活動。這次宣傳活動讓我深刻認識到憲法對我們每個人的生活和社會的重要性。在這篇文章中，我將展示我在宣傳活動中的觀察和感悟，并探討憲法宣傳的價值和意義。

首先，憲法宣傳活動傳遞了憲法的權威和重要性。在宣傳活動中，我們通過舉辦演講、討論和座談會等形式，向人們介紹憲法的起源、內容和觸及的方方面面。這讓人們意識到憲法是國家的根本大法，是人民生活和社會秩序維護的基礎。憲法權威性的傳播，幫助公民了解憲法并尊重它，從而形成社會共識，增加國家法律意識。

其次，在宣傳活動中，我深刻感受到憲法對公民權利和義務的保障。憲法規定了公民的各項基本權利，例如言論自由、宗教信仰自由和民主選舉權等。通過宣傳活動，我們向人們介紹這些權利，并鼓勵他們主動參與社會和政治活動。憲法不僅保障了我們的權利，也明確了我們的責任和義務。只有宣傳活動的參與者都清楚自己應該履行什么義務，才能更好地保護自己的權益。

第三，憲法宣傳活動激發了公民的參與意識。通過宣傳活動，我們了解到憲法并不僅僅是一個文件，而是每個公民都應該關注和參與的事務。在宣傳活動中，我們教育公民行使他們的權利，并鼓勵他們積極參與決策過程。這種參與性教育激發了公民的積極性和責任感，推動社會民主化的進程，并讓更多的人肯定自己的作用和責任。

第四，憲法宣傳活動促進了法治意識的培養。在宣傳活動中，我們討論了法律對社會和公民的重要性，強調了嚴格遵守法律的必要性。宣傳活動在很大程度上培養了人們遵紀守法、尊重法律的意識和行為。它增強了公民對法律的尊重，讓社會變得更加公平、公正和安全。

最后，憲法宣傳活動引發了公眾對憲法保護機制的思考。憲法規定了維護公民權益和社會秩序的機制，然而很多人可能并不了解這些機制。在宣傳活動中，我們向人們介紹了憲法保護機構的工作，讓他們了解憲法對公民的保護和維權。這種認識有助于公民更好地利用憲法保護自身權益，并提升社會和政府機構的對憲法保護機制的尊重。

總而言之，國家憲法宣傳活動讓人們認識到憲法的權威性、重要性和保護機制。它激發了公民的參與意識和法治意識，促進了公民的權利和義務的保障，同時也提高了人們對憲法的尊重和對法律的遵守。我相信，國家憲法宣傳活動在確立法治社會和公正秩序方面將繼續發揮重要作用，讓我們的國家變得更加強大和繁榮。

中小學國家憲法日活動心得（專業13篇）篇十

1、我國現行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度，并且通過將“一切國家權力”賦予“人民”，通過進一步保障人民的民主權利，通過保證代表人民行使國家權力的各級人民代表大會依法履行憲法職權，全面地體現人民代表大會制度所賴以建立的人民主權原則。

2、憲法規定了國家機構活動的民主集中制原則。我國現行憲法在肯定各級人大是代表人民行使國家權力的國家機關基礎之上，又確立了國家機構活動的民主集中制原則，強調國家機關行使國家權力，既要體現民主精神，又要有適當集中。

3、憲法強調了公民的基本權利與基本義務相一致原則。憲法在明確公民的基本權利的同時，還堅持了權利與義務相一致原則。這具體表現在憲法第二章將“公民的基本權利”與“公民的基本義務”并列加以規定。憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。此外，憲法還規定了一些公民的權利既屬于權利，又屬于義務，例如憲法規定：“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。”“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”現行憲法還對權利與義務之間的相互關系作出原則性要求，規定：中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。上述各項規定，集中體現了公民的基本權利與基本義務相一致的原則。

4、憲法確立了特別行政區制度。現行憲法對特別行政區制度作出規定：國家在必要時得設立特別行政區。在特別行政區內實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規定。上述規定為香港特別行政區基本法和澳門特別行政區基本法的制定提供了憲法依據，為香港、澳門和平回歸祖國奠定了堅實的法律基礎，同時也為“和平統一祖國”提供了必要的憲法原則。

5、是現行憲法完善了民族區域自治制度。從而有效地保障了我國境內各民族的和諧團結和發展。現行憲法全面規定了民族區域自治的基本原則，有力地保證民族區域自治的實現。

6、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規定：城市和農村按居民居住地區設立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織。

7、憲法突出了憲法的根本法的權威性。現行憲法特別重視憲法自身的根本法權威，強調憲法作為根本法，具有最高法律效力，必須得到嚴格地遵守。

8、憲法維護社會主義法制統一原則。憲法對社會主義法制統一原則提出明確要求，包括：國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。

中小學國家憲法日活動心得（專業13篇）篇十一

近段時間，學校開展了學法知法活動。我利用業余時間學習了《高等教育法》、《教師法》等重要理論，通過教師法制教育學習，我受益匪淺，使我堅定了學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。

在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：

一、注重職業道德真正做到依法執教；熱愛本職工作；熱愛學生；嚴謹治學；團結協作；廉潔從教；為人師表。關愛和尊重學生，以學生為本，是現代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，主動做高尚師德的踐行者。

三、加強法制教育，增強青少年法律認識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發生著重要的影響。如一些非主流文化，網絡上負面消極的東西，虛擬的網絡世界，扭曲的價值觀等。

作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的'必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

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中小學國家憲法日活動心得（專業13篇）篇十二

第一段：引言及背景介紹（約200字）。

近年來，為了加強全民法治意識，提高國民素質，我國加大了對憲法的宣傳力度。作為一名普通公民，我積極參與了國家憲法宣傳活動，并產生了許多深刻的體會和感悟。本文就我參與憲法宣傳活動的經歷和心得進行總結和分享。

第二段：宣傳活動形式多樣（約200字）。

通過我參與的憲法宣傳活動，我發現宣傳形式多樣。例如，在社區的宣傳活動中，我們將憲法的內容進行簡化和解讀，制作成易于理解的宣傳冊子，方便居民群眾閱讀和學習。同時，我們還設置了憲法知識問答展板，吸引居民們積極參與。此外，通過舉辦憲法知識競賽和演講比賽等形式，進一步增強了憲法知識的普及和學習興趣。

第三段：信息傳達的重要性（約300字）。

在憲法宣傳活動中，信息傳達顯得尤為重要。我曾參與過一次面向學生的憲法宣傳講座，會上，講師引用生動的案例和精彩的視頻資料，將憲法的重要原則、價值觀和權益保護等內容生動形象地傳達給學生，并激發他們的法治意識。我深感信息傳達的及時性和準確性至關重要，只有廣泛傳播憲法知識并確保信息的真實性，才能讓更多的人了解和認同憲法的價值。

第四段：個人體驗和反思（約300字）。

在憲法宣傳活動中，我充分感受到了參與和共享的快樂。與他人討論憲法，我不僅學到了知識，也增加了對社會法治的認識。與此同時，我也發現我自己對某些法律法規的了解還不夠深入，還需要進一步學習和完善。在宣傳活動中，我也在不斷反思自己的能力和表達方式，希望能更好地傳遞憲法知識給他人，讓更多的人意識到憲法對每個人都有重要意義。

第五段：對未來的期望（約200字）。

通過參與國家憲法宣傳活動，我對法治建設和社會進步的重要性有了更深刻的認識。我期望未來能有更多的憲法宣傳活動，覆蓋更廣泛的人群，尤其是青少年和農村地區。我希望通過宣傳活動，加強全民法治意識，樹立正確的價值觀念，推動社會法制建設向更高的水平邁進。

綜上所述，通過參與國家憲法宣傳活動，我深刻體會到了憲法的重要性和普及的必要性。只有通過廣泛宣傳，增強全民的憲法意識和法治意識，才能夯實國家法制建設的基礎，實現社會進步和長治久安的目標。希望我國能繼續加大宣傳力度，讓更多的人能夠深入了解和認同憲法的價值。

中小學國家憲法日活動心得（專業13篇）篇十三

為貫徹落實《青少年法治教育大綱》，深化___年教育系統“國家憲法日”學習宣傳教育活動，我院認真貫徹教育部和省教育廳文件要求，高度重視、精心組織、積極開展憲法宣傳教育及主題演講活動，營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍，促進廣大青年學生深入了解憲法、弘揚憲法精神，增強法治觀念。

一、高度重視、明確工作思路與總體實施方案。

我院認真貫徹《教育部辦公廳關于舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》（教政法廳函〔___〕40號）和《省教育廳關于組織學生開展“學憲法講憲法”活動的通知》（蘇教法函[___]1號）等相關文件精神，將活動作為落實“七五”普法規劃的一項重要任務，在深刻領會文件精神的基礎上，結合學院實際情況，明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結推廣”的工作思路，研究制定了活動總體實施方案：

第一，在奧藍學生管理信息系統發布通知，要求學院（中心）高度重視學生“學憲法講憲法”活動，加強領導，制定工作方案，盡快動員部署，認真組織實施。

第二，要求___級學生登陸教育部全國青少年普法網“憲法活動”網頁學習憲法知識。同時，以多種形式開展憲法學習宣傳教育活動，積極發動其他年級學生參與活動中。

第三，各學院（中心）要選出至少1名學生，制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國青少年普法網“海選”指定位置。

第四，學校開展“學憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預賽和決賽。各學院（中心）選派一名選手參賽。預賽排名前十的選手晉級決賽。決賽設立一二三等獎和優勝獎，獲獎選手獲得榮譽證書和獎品。

根據學院活動總體實施方案，各二級學院認真落實學校要求，結合院系特點制定工作方案，開展了豐富多彩的教育活動，取得良好效果。

二、全面宣傳，營造學法遵法守法濃厚氛圍。

為提高活動的效率和實施效果，學院利用網絡支持平臺，做好新媒體宣傳工作，鼓勵學生登錄教育部全國青少年普法教育網開設的“網上學憲法”學習專欄，學習憲法知識，大力營造學憲法、講憲法的良好氛圍。學院還充分利用新媒體平臺加大對憲法知識的宣傳力度，向學生推送憲法方面的知識。特別是憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位，憲法和其他法律之間的關系等等。各二級學院在pu平臺、官方qq等新媒體平臺進行實時報道宣傳，在官方微信平臺全力推送憲法知識，進一步增強全體學生對憲法作為根本大法的重要性認識，弘揚了憲法精神，維護了憲法權威。

學院啟動校院兩級聯動機制，將上級文件精神、總體工作部署和要求傳達至各二級學院，各二級學院學院分管學生工作負責人召開學工辦會議，針對不同年級特點部署活動具體方案。各輔導員在全院學生干部大會中對活動進行專題講解。在輔導員老師的指導下，各級學生組織相互配合，利用年級大會、學生干部會議等形式對學生進行憲法的相關知識宣講，使學生深入了解憲法精神。

三、形式多樣，開展系列活動激發學生熱情。

1、組織學生進行網絡學習。

學院組織___級學生登陸教育部全國青少年普法網開設的“網上學憲法”學習專欄進行注冊和自主學習，同時，也積極發動其他年級的同學參與到活動中來，使學憲法的氛圍再度高漲。通過網絡平臺集中學習，學生擁有更為自主的學習方式，所學內容更為廣泛，對我國的法律體系、憲法的歷史發展、國外憲法等有了一定了解。

網絡學習向同學們傳遞了依憲治國、依憲執政的理念，同時告訴同學們，權利屬于人民，權利服從于憲法，只有人人平等的權利和義務，沒有凌駕于任何人之上的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網絡學習依然始終強調學習憲法和法律的重要性，要想最終實現法治社會和法治國家，那么就必須全力推進憲法和法律的宣傳教育，營造法治的氛圍。當人們把憲法和法律內化為自己的行為準則，把法治當成一種生活方式，最終目標才算實現。

2、開展憲法主題班會。

學院組織各班級積極開展“學憲法講憲法”主題班會。主題班會以小講堂、視頻播放、知識問答等方式，向學生普及憲法知識，大力弘揚憲法精神，增強法治觀念。主題教育活動堅持貼近實際、貼近生活、貼近青年，利用不同形式的活動方式進行法治宣傳教育，取得了較好成效。廣大師生充分認識到憲法不僅是公民的權利保障，更是民主基石、法治核心以及執政依據。

3、開展憲法教育講座。

學院組織具有憲法學專業背景的教師給廣大學生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國的根本大法這一中心，向學生講解憲法和法治精神的主要內容，以及學習憲法的重要性。讓學生認識到：行使個人權利要在履行義務及遵守法律法規的前提下，不得損害他人利益。法治精神是決定一個國家能否依法治理的前提與根基，是法治的.靈魂，人們沒有法治精神，社會沒有法治風尚，法治只能是無水之源。

4、開展憲法主題演講比賽。

各二級學院積極開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的憲法演講活動。學生們通過ppt等多種方式豐富演講形式，以生動的方式，從故事入手，循序漸進導入憲法精神，從而展現他們自身對憲法的認識和理解。演講比賽不僅增加了學生們的法律知識，豐富了學生們的校園生活，也鍛煉了他們的個人能力。

11月23日，南京工程學院“學憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經過前期精心準備，15名選手各展風采，各抒己見，與大家共同分享了自己學習憲法的體會，慷慨激昂的演講贏得了現場評委和觀眾的陣陣掌聲。經過激烈競爭和認真評比，10名選手最終進入決賽。

此外，還有“憲法知識競賽”、“憲法晨讀”、“憲法進宿舍”等多種形式活動在各二級學院陸續開展。

四、總結推廣，利用網絡平臺擴大活動影響。

學院認真落實文件要求，積極組織學生錄制憲法主題演講視頻并及時上傳至教育部全國青少年普法網指定位置。南京工程學院有8名學生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出，視頻展示人數位列江蘇高校第一，充分展現了南京工程學院學子的風采，加強了師生對憲法的認識，營造了學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

加強憲法教育，是教育系統貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、培育社會主義核心價值觀的基本要求，是全面依法治國、建設社會主義法治國家的基礎性工程。