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四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:琉璃

在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇一

在我的成長(zhǎng)與腦海中有許多事情令我們感動(dòng)。雖然它們只是些微不足道的小事,但是它使我們的學(xué)習(xí)與生活多了一份愛(ài),一份關(guān)心。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事,雖然是件小事可是它卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分。在班里我是一個(gè)圖書(shū)管理員,中午到了借書(shū)的時(shí)間,我拿著鑰匙趕緊去開(kāi)柜子的門(mén)。我把鑰匙插了進(jìn)去“咦!怎么打不開(kāi)呀?”我左右擰動(dòng),鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我就想熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)兔子和榛子(他們的外號(hào))走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了。”我說(shuō):“鑰匙拔不出來(lái)了!”

她們兩個(gè)人也來(lái)幫我一起拔,可是鑰匙就是紋絲不動(dòng)。兔子說(shuō):“不要著急,總會(huì)有辦法的。能插進(jìn)去就能拔出來(lái)。”聽(tīng)到她們的安慰,我開(kāi)始冷靜地想辦法。她們想出來(lái)一個(gè)好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點(diǎn)后,就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進(jìn)去,我很著急。她們說(shuō):“我們來(lái)幫你想辦法。”

到了第二天,她們說(shuō):“用注射器往里注點(diǎn)油就能拔出來(lái)了。”我拿著注射器往鎖眼注了點(diǎn)油,來(lái)回?cái)Q動(dòng)幾下鑰匙拔了出來(lái)。我們很高興,同時(shí)我也要謝謝她們,是她們的關(guān)心與幫助才能使鑰匙拔了出來(lái)。

她們的友誼使我感動(dòng),她們的幫助使我感動(dòng)。感動(dòng)人心的事包含著那種無(wú)私的奉獻(xiàn),默默的幫助,以及那些關(guān)心和關(guān)愛(ài)。這件事是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷!

2在感動(dòng)中成長(zhǎng)。

假如生活不再感動(dòng)你,那么生活將失去色彩;假如你已不再被生活所感動(dòng),那么人生對(duì)于我們就沒(méi)有了意義。只要還有生活,感動(dòng)就無(wú)處不在。

曾為生命的脆弱而感動(dòng)。那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)一件令人傷感的事情,在那個(gè)夏初的一天,班里的一位女孩在家中突然永遠(yuǎn)地睡去,煤氣奪走了她年輕美麗的生命。因?yàn)槭侵苣嘀虚_(kāi)始并沒(méi)有人知道,老師也小心翼翼地騙著我們,告訴我們她轉(zhuǎn)學(xué)了。但同學(xué)們還是相繼知道了真相,于是不約而同地哭了起來(lái)。我也哭了,哭得非常傷心,一方面是為同窗之情,另一方面是出于對(duì)這個(gè)年輕生命脆弱的悲傷,在淚水中,我懂得了生命的珍貴。

曾為親情的無(wú)私感動(dòng)。這感動(dòng)源自一則很小很小的故事,一位母親在考場(chǎng)外的草地上焦急而耐心地等著,七月炙熱的陽(yáng)光炙烤著她,但她始終不肯去不遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下乘涼,也不愿去旁邊的茶館喝口水。終于,這位母親倒下了,大家急忙將她抬到學(xué)校大門(mén)口的醫(yī)務(wù)室。當(dāng)醫(yī)生在她耳邊輕輕說(shuō)了聲:“學(xué)生下考場(chǎng)了。”一直昏迷的母親猛地從床上坐了起來(lái),自言自語(yǔ)道:“我得趕緊去問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣?”這個(gè)故事使我深深地感動(dòng),懷著這份感動(dòng)我看到了父母的白發(fā),看清了自己的責(zé)任。這份感動(dòng)讓我更加珍惜親情,更加熱愛(ài)我的家。

感動(dòng),如一杯淡淡的清茶,幽香彌漫;

感動(dòng),如一杯暖暖的牛奶,溫馨甜蜜;

感動(dòng),如一杯醇醇的陳酒,越品越濃。

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇二

在我的成長(zhǎng)與腦海中有許多事情令我們感動(dòng)。雖然它們只是些微不足道的小事,但是它使我們的學(xué)習(xí)與生活多了一份愛(ài),一份關(guān)心。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事,雖然是件小事可是它卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分。在班里我是一個(gè)圖書(shū)管理員,中午到了借書(shū)的時(shí)間,我拿著鑰匙趕緊去開(kāi)柜子的門(mén)。我把鑰匙插了進(jìn)去“咦!怎么打不開(kāi)呀?”我左右擰動(dòng),鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我就想熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)兔子和榛子(他們的外號(hào))走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了。”我說(shuō):“鑰匙拔不出來(lái)了!”

她們兩個(gè)人也來(lái)幫我一起拔,可是鑰匙就是紋絲不動(dòng)。兔子說(shuō):“不要著急,總會(huì)有辦法的。能插進(jìn)去就能拔出來(lái)。”聽(tīng)到她們的安慰,我開(kāi)始冷靜地想辦法。她們想出來(lái)一個(gè)好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點(diǎn)后,就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進(jìn)去,我很著急。她們說(shuō):“我們來(lái)幫你想辦法。”

到了第二天,她們說(shuō):“用注射器往里注點(diǎn)油就能拔出來(lái)了。”我拿著注射器往鎖眼注了點(diǎn)油,來(lái)回?cái)Q動(dòng)幾下鑰匙拔了出來(lái)。我們很高興,同時(shí)我也要謝謝她們,是她們的關(guān)心與幫助才能使鑰匙拔了出來(lái)。

她們的友誼使我感動(dòng),她們的幫助使我感動(dòng)。感動(dòng)人心的事包含著那種無(wú)私的奉獻(xiàn),默默的幫助,以及那些關(guān)心和關(guān)愛(ài)。這件事是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷!

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇三

各位尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

今天我演講的題目是:母親的腳和父親的腰。

有人說(shuō):感動(dòng)是這人世間最清純的一滴淚,一滴飽含深情的淚,一滴承載萬(wàn)物和諧的淚,一滴值得我們用一生去追尋、去擁有的淚。而我透過(guò)這滴淚,看到的是母親的腳和父親的腰。

小時(shí)候,母親的腳是一枚小小的郵票,父親的腰是一個(gè)大大信封,他們會(huì)追隨我到任何地方。

長(zhǎng)大后,母親的腳房子的地基,父親的腰是房子的梁柱,他們一起為我構(gòu)建一個(gè)溫暖的家。

而現(xiàn)在,母親的腳是時(shí)間留下的足跡,父親的腰是歲月積下的地圖,他們共同為我的人生導(dǎo)航。

感動(dòng),是寒冷冬日里的一米陽(yáng)光,帶來(lái)的是一股股暖意;

感動(dòng),是久旱沙漠中的一場(chǎng)甘霖,帶來(lái)的是一絲絲希望。

我透過(guò)這滴淚看到的是——母親的腳和父親的腰。

不知不覺(jué),搖搖晃晃,跌跌撞撞地已經(jīng)走過(guò)了二十年,回過(guò)頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn)那身后一連串的腳印不只是兩支。

一路上給我?guī)头龅哪銈冏屛也瘸隽艘粭l堅(jiān)實(shí)的路……。

伴著第一聲啼哭,我們來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽(yáng),我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章,從懵懂無(wú)知到日漸成熟,在這個(gè)過(guò)程中,都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助,也許我們不能一一回報(bào),但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心,對(duì)所有的這一切心存感激。

感恩自然,我們?cè)谒挠鹨硐律詈凸ぷ鳎瑲g笑著成長(zhǎng),它是美麗的,它是無(wú)私的,它給予我們一切。

學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)理解愛(ài)、給予愛(ài),學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷,就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處;正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì),我們才知道生活的意義。

成長(zhǎng)的感動(dòng)父母,在我們來(lái)到這個(gè)世界之后,一直陪伴著我們成長(zhǎng)的人。會(huì)在我們傷心失敗時(shí),跌倒時(shí),不拋棄我們,陪在我們身邊,為我們加油,給我們鼓舞與支持;在我們成功時(shí),站在幕后,默默為我們高興。他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)中,終究給予了我們多少,我們從不曾重視過(guò),只因他們的愛(ài)平凡的存在著,沒(méi)有山盟海誓,沒(méi)有海枯石爛,沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)。可他們所給予的愛(ài)卻比一切來(lái)得更長(zhǎng)久,來(lái)得更貼心。那份無(wú)言的愛(ài),是人間最美的聲音。所以,感恩父母,懂得去體會(huì)來(lái)自外界的一切的恩賜,我們才能獲得幸福。

父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂(yōu)郁時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛(ài),這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚,不止為了可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。試問(wèn):“你們的感恩在哪里?”

自古就有“一日為師,終身為父”的話(huà),老師不是我們的父母,但卻給予我們父母的關(guān)愛(ài)。

老師像一條航船,雖然不是那樣的豪華,卻能渡我們到達(dá)知識(shí)的殿堂;老師像冬日里的一絲陽(yáng)光,雖不能融化冰雪,卻能給我們帶來(lái)生機(jī),帶來(lái)希望;老師像是一根拄杖,雖不是很精美筆直,但卻伴我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)坎坷,實(shí)現(xiàn)自己人生的追求。在我們一無(wú)所知的,蒼白的人生白紙上,是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們?yōu)槔硐霝槲磥?lái)奮斗時(shí),是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下,我們由無(wú)知走向無(wú)所不知;我們由失敗走向成功;使我們?cè)诤诎抵幸材芸匆?jiàn)一絲光明。所以,感謝老師帶給我們的知識(shí),充實(shí)豐富了我們的生活。

感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼r22;r22;老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”

心存太多感動(dòng),有時(shí)也想通過(guò)一些具體的形式來(lái)表達(dá),但很多時(shí)候想到了,但做不到,可能大多數(shù)人都這樣吧,當(dāng)然這只是我的主觀判斷,這樣也好,至少不是麻木不仁,盡量向以上的好老師、好同學(xué)學(xué)習(xí),在別人需要幫助的時(shí)候,及時(shí)伸出手。這也是感恩回報(bào)的最佳行動(dòng)。

生命如旅途,人在旅途,既有平坦的大道,也有崎嶇泥濘路,會(huì)遇到許多許多事情。不僅能夠贏得起,輸?shù)闷?還要牢記:送人玫瑰,手留余香,將愛(ài)傳承下去。幫助別人,快樂(lè)自己;心存感恩,幸福生活。

讓我們帶著感恩的心,去描繪我們心中的藍(lán)圖吧!

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇四

天上的星星,地上的人。那一年的感動(dòng),那一年的風(fēng)。

夜半的音樂(lè)響起,飄忽不定的溫馨旋律。鋪滿(mǎn)了一床單的千紙鶴。想讓它們紛飛在這個(gè)渾渾噩噩的季節(jié)。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái),像風(fēng)箏飛向天空。宛如紅色的蒲公英,和著知足的音樂(lè),和地上朦知的孩子一快玩鬧。

看著床單上的千紙鶴,放飛思緒,在那個(gè)朦朧而又清晰的年紀(jì)。

它們是被一個(gè)可愛(ài)女孩疊的,然后笑呵呵地飛到我的手中。還記得那時(shí)候的天藍(lán)地不象話(huà),而我幸福地快要死掉。以至于我忘乎所以地牽起了她的手,一路奔跑著,我對(duì)著天空說(shuō)我是多么地快樂(lè)。

那樣的回憶那么足夠,足夠我天天將這銘記。

當(dāng)風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏飛向天空,斷了翅的紙鶴在地上哭泣。于是天上的星星笑地上的我,問(wèn)我,紙鶴飛了你拿什么祭奠你的彩虹。我說(shuō),我愛(ài)上她的笑容,不考慮要怎么擁有,為了她,而期待,而祝福,無(wú)論她消失在天空還是永遠(yuǎn)在我心中彌留。

猶記得那個(gè)吹滿(mǎn)春風(fēng)的日子,我載著她去了一片長(zhǎng)滿(mǎn)花兒的草地。天邊的海水,與白云朝暉相映。我們就坐在草地上。她靠在我的肩頭。海風(fēng)吹拂著她的頭發(fā),她迎著風(fēng)在我的身邊舞蹈。粉紅色的梔子裙隨著她的翩舞快樂(lè)地蓬松起來(lái)。她在風(fēng)中大聲地對(duì)我說(shuō):“真想一頭扎進(jìn)風(fēng)的懷抱。”說(shuō)完就一頭扎進(jìn)我的懷抱。

她說(shuō):“我最?lèi)?ài)千紙鶴,千紙鶴是一串串美好的祝福,只給最?lèi)?ài)的人。”

我說(shuō):“好啊好啊,你給了我好多好多千紙鶴啊。恩……所以我是你最?lèi)?ài)的人”

我還說(shuō)過(guò),我會(huì)陪她走到最后,陪她看白色的風(fēng)車(chē),看海上的夕陽(yáng),還有她愛(ài)的瓊瑤小說(shuō)。兩可心不會(huì)孤單,不會(huì)再讓她哭。

那時(shí)候的我們像被青春沖昏了頭的小豬。

而如今我獨(dú)自聆聽(tīng)沉寂已久的心情,情緒透明,像美麗的風(fēng)景,總在回憶里才看得清。雙手捧起斷了翅的紙鶴,我把它們舉地老高,我想讓它們?cè)俅物w,快樂(lè)而幸福。可是,被傷透的心還能不能繼續(xù)裝地下我,雪花的氣息以封凍了我的心,我把愛(ài)凝結(jié)在受了傷的紙鶴之間。過(guò)往的溫柔已經(jīng)被時(shí)間上鎖,只剩回憶藏不住的思念。我把紙鶴用火點(diǎn)燃,看它們被火用力地吞噬,一只又一只,像黃昏飄落的楓葉般殷紅,揮揮手,看它們灰飛煙滅,一滴淚劃過(guò)臉,一聲哀鳴,了無(wú)生息。

青蔥歲月中成長(zhǎng)的我,以一種孤獨(dú)的姿態(tài)回望過(guò)去,在紙鶴紛飛的日子隨風(fēng)飄零,獨(dú)自一人玩著歲末的秋千。

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇五

在我們的成長(zhǎng)中,會(huì)有許許多多的快樂(lè)的經(jīng)歷,比如:考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)心情的愉快,感受到母愛(ài)時(shí)的內(nèi)心喜悅,比賽獲獎(jiǎng)時(shí)的快樂(lè)……然而,接力比賽的快樂(lè)是我最難忘的。

那一天,學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),我們參加的項(xiàng)目是500米接力賽跑,前面的比賽過(guò)去了,輪到我們班了,我的心里既緊張又興奮。我們上場(chǎng)了。哨子一響,我們隊(duì)和對(duì)手隊(duì)的第一個(gè)隊(duì)員都沖了出去,快得像離了弦的箭,飛奔在操場(chǎng)上……一個(gè)又一個(gè)隊(duì)員沖出去了,要輪到我了,此時(shí)我的心里那興奮勁不知哪去了,我緊張極了,但聽(tīng)到班里同學(xué)在為我們加油吶喊,我又振作起來(lái)。

當(dāng)棒子碰到我手中的那一刻,我像火箭發(fā)射一樣飛奔起來(lái),我的耳邊全是風(fēng)的“呼呼”聲和同學(xué)們?yōu)槲覅群暗募佑吐暎蚁褚恢槐纪坏男÷梗W電一般繞過(guò)了一道彎,飛奔向終點(diǎn)。我們贏得了初賽,又贏得了半決賽,最后,過(guò)關(guān)斬將,成為第一名。當(dāng)我們勝利的那一刻,全班同學(xué)歡呼起來(lái)。我和隊(duì)友們擁抱在一起,那一刻,我快樂(lè)極了。

這次接力賽,我們?yōu)槿〉昧藞F(tuán)體的勝利而快樂(lè),也收獲了一個(gè)至理名言:團(tuán)結(jié)就是力量,這個(gè)道理令我受益匪淺。

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇六

在我的成長(zhǎng)與腦海中有許多事情令我們感動(dòng)。雖然它們只是些微不足道的小事,但是它使我們的學(xué)習(xí)與生活多了一份愛(ài),一份關(guān)心。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事,雖然是件小事可是它卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分。在班里我是一個(gè)圖書(shū)管理員,中午到了借書(shū)的時(shí)間,我拿著鑰匙趕緊去開(kāi)柜子的門(mén)。我把鑰匙插了進(jìn)去“咦!怎么打不開(kāi)呀?”我左右擰動(dòng),鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我就想熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)兔子和榛子【他們的外號(hào)】走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了。”我說(shuō):“鑰匙拔不出來(lái)了!”

她們兩個(gè)人也來(lái)幫我一起拔,可是鑰匙就是紋絲不動(dòng)。兔子說(shuō):“不要著急,總會(huì)有辦法的。能插進(jìn)去就能拔出來(lái)。”聽(tīng)到她們的安慰,我開(kāi)始冷靜地想辦法。她們想出來(lái)一個(gè)好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點(diǎn)后,就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進(jìn)去,我很著急。她們說(shuō):“我們來(lái)幫你想辦法。”

到了第二天,她們說(shuō):“用注射器往里注點(diǎn)油就能拔出來(lái)了。”我拿著注射器往鎖眼注了點(diǎn)油,來(lái)回?cái)Q動(dòng)幾下鑰匙拔了出來(lái)。我們很高興,同時(shí)我也要謝謝她們,是她們的關(guān)心與幫助才能使鑰匙拔了出來(lái)。

她們的友誼使我感動(dòng),她們的幫助使我感動(dòng)。感動(dòng)人心的事包含著那種無(wú)私的奉獻(xiàn),默默的幫助,以及那些關(guān)心和關(guān)愛(ài)。這件事是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷!

光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水一般飛快的消逝著,很多記憶已經(jīng)伴隨著時(shí)間的消逝而褪色,一點(diǎn)一點(diǎn)的被我淡忘。

即便這樣,但還有一件事情烙印在我心中,這份愛(ài)讓我久久不能忘記,一直記在心里,感動(dòng)不已,直到現(xiàn)在回想起來(lái),還是歷歷在目,仿佛回到了過(guò)去。這一天是格外的炎熱,太陽(yáng)把火辣辣的的陽(yáng)光照向大地。熱得花兒低下了頭,熱的小狗伸出啦舌頭,還熱的大樹(shù)彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課,準(zhǔn)備和奶奶一起乘坐公交車(chē)回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。

過(guò)了一會(huì)車(chē)終于來(lái)了,剛上車(chē)就有一個(gè)空座位,奶奶連忙叫我過(guò)去。并為我擋著陽(yáng)光,奶奶頭上的汗珠更密了。

過(guò)了幾站之后,車(chē)上的人越來(lái)越多,奶奶把在椅子背上的手也越來(lái)越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落,身體被擠得不停晃動(dòng)。這時(shí)我后面的阿姨站了起來(lái)對(duì)奶奶說(shuō):“我馬上就要下車(chē)了,您坐吧!”奶奶對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)了一聲謝謝后并沒(méi)有馬上坐下,而是對(duì)我說(shuō):“你那里太熱我們換一下吧!這里也許能涼快一些。”

沒(méi)等我答應(yīng),奶奶就拉著我的手換了座位。看到奶奶坐到了那暴曬的陽(yáng)光下,那陽(yáng)光仿佛像針刺痛了我的心,又仿太陽(yáng)更毒了,汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現(xiàn)在做什么也于事無(wú)補(bǔ)了。我是那么的懺悔、無(wú)奈。

佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來(lái)。可是,奶奶說(shuō)什么也不肯,固執(zhí)的坐在那里。

太陽(yáng)落了下去,我回到了家,一個(gè)人坐在床上。一切是那么的死寂,可我的心卻充滿(mǎn)了感動(dòng)仿佛成長(zhǎng)了許多。

時(shí)光苒荏,白駒過(guò)隙,年復(fù)一年日復(fù)一日,可這件事我一直銘記在心永生不忘。

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇七

在成長(zhǎng)的歲月中,我們常常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng):一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神;一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告,一次意外的相遇或碰撞,都不經(jīng)意間驚動(dòng)我們的新鮮。

那是一個(gè)烈熱炎炎的夏天,火熱的太陽(yáng)烘烤著大地,大街上的人比以往也少了許多,我看見(jiàn)一個(gè)老太太顫顫巍巍地走著,她沒(méi)有注意到前面的一輛疾速的摩托車(chē),摩托車(chē)飛快地行駛著,老太太也在馬路上行駛著。真不敢相信人與車(chē)相撞的那一瞬間,只聽(tīng)見(jiàn)老太太“哎呦”叫了一聲。我循聲望去,她捂著腰,坐在地上,疼得直哆嗦,我坐過(guò)去,想要扶她起來(lái),可是以我的能力,根本就不能幫助她。我想旁邊一定會(huì)有人扶老太太進(jìn)醫(yī)院,但卻出乎了我的意料,沒(méi)有一個(gè)人去扶老太太。他們都瞥了一眼,若無(wú)其事的走去,當(dāng)我也想像他們那樣溜之大吉時(shí),一個(gè)瘦骨伶仃的小伙子出現(xiàn)在我的眼前,就是他,讓我永遠(yuǎn)不忘這件事,使他深深的譴責(zé)者我和那些無(wú)情無(wú)意的人,只見(jiàn),他用一只手背起受傷的老太太,我卻發(fā)現(xiàn),他的左手袖子是空的,他,難道是。我繼續(xù)注視著他的走向,他艱難地背著老太太,一步一步地走著,我頓時(shí)覺(jué)得他的背影是那樣的高大,我跟在他的后面想去探個(gè)究竟。“人民醫(yī)院”四四個(gè)大大的紅字在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼,可在我看來(lái),那卻仿佛是一把劍,狠狠地插進(jìn)我的心中。他扶著老太太坐在一個(gè)長(zhǎng)椅上,自己打了一個(gè)有一個(gè)的電話(huà),是在聯(lián)系老太太的親人,老太太的親人來(lái)后,他就默默的離開(kāi)了。在他那瘦骨伶仃的身上,我看到那顆或一般的心。我被他感動(dòng)了,我也為我自己的愚蠢的行為感到內(nèi)疚。

永遠(yuǎn)不忘這件事,永遠(yuǎn)不忘這個(gè)人,是他,感動(dòng)著我,是他,讓我學(xué)會(huì)了用愛(ài)去幫助他人。

成長(zhǎng)的歲月中少不了感動(dòng),感動(dòng)是一路陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春;感動(dòng)時(shí)一泓清泉,讓你的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

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四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇八

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)無(wú)非就是讀好書(shū),好讀書(shū)。讀的書(shū)越多,獲得的知識(shí)也就越多,在生活上也就能更好的融會(huì)貫通,把自己讀書(shū)獲得的知識(shí)發(fā)揮到最大的限度。

古人云:書(shū)中自有黃金五屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)乃人生伴侶,讀書(shū)給人以享受。在讀書(shū)中我們獲得知識(shí)和快樂(lè)。我們帶著好奇,翻開(kāi)那一張張留有余溫的紙頁(yè),摩沙著它,津津有味的讀,那是一種樂(lè)趣。

讀書(shū)就像是老人對(duì)著孩子講當(dāng)年的滄桑,孩子迷惑著感嘆著卻又好奇著的過(guò)程。

讀書(shū),能讓人成長(zhǎng)。

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇九

童年總是多姿多彩的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生的事就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清;又像我心靈花園的鮮花,被時(shí)間記憶的風(fēng)一朵一朵吹到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,被我談忘了。只有一朵一直在我的心靈花園中絢麗地綻放著。

那是二年級(jí)的時(shí)候,我的同桌叫田曉貝。有一次,下課的時(shí)候,我的橡皮檫掉了地上,我彎身?yè)炱饋?lái)的時(shí)候,肩膀不小心碰到了她。我剛想道歉,誰(shuí)知道她大聲地說(shuō):“你干什么!”我還沒(méi)說(shuō)話(huà),她就打了我一下,還一邊打一邊說(shuō):“叫你打我!叫你打我!”聽(tīng)了她的話(huà),我氣極了,心想:“我又不是故意的,真不講理,難道我還怕了你不成!”于是,我打她,她打我,我倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)。突然她使勁揪了我一下,那感覺(jué)就像我身上的肉被剜去了一塊!我恨不得放聲大哭,生氣地對(duì)她說(shuō):“我倆絕交!”“絕交就絕交”她也生氣地說(shuō)道。

就這樣到了中午吃飯排隊(duì)的時(shí)候,我想:“我是不是太過(guò)份了?真后悔啊,回去跟她說(shuō)聲對(duì)不起吧!”吃完飯,我就去教室里找她。剛見(jiàn)面,她就對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我們和好吧,以后再也不要吵架了。”我連忙說(shuō)道:“我也正想跟你說(shuō)對(duì)不起呢!”說(shuō)完,我們倆個(gè)人大笑起來(lái)。

這就是我難忘的一件事。其實(shí),在不斷的成長(zhǎng)中,我們漸漸地成熟了。

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇十

今天,我在網(wǎng)上看了幾篇關(guān)于感恩的故事,十分感動(dòng)。印象最深的是這樣兩篇小故事。

從前,有一個(gè)失語(yǔ)的小女孩,家里很窮,但她的媽媽每天回家都給女兒帶一塊年糕。一天,媽媽一直沒(méi)有回家,當(dāng)小女孩找到媽媽時(shí),媽媽已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界,但媽媽的手里還緊緊攥著那塊年糕,原來(lái),媽媽寧愿餓死也要把年糕留給女兒吃。

一個(gè)小男孩家里也很窮,一次,他非常想要一輛自行車(chē)。家里沒(méi)錢(qián),于是他向爸爸要了兩塊錢(qián)去抽獎(jiǎng),希望能抽到一輛自行車(chē),可沒(méi)抽到,他便認(rèn)為自己是世界上最不幸的人。爸爸不想兒子認(rèn)為自己是最不幸的人,就借朋友的錢(qián)買(mǎi)了一輛自行車(chē),讓兒子再去抽獎(jiǎng),兒子以為自行車(chē)是自己抽中的`,就認(rèn)為自己是世界上最幸運(yùn)的人。十年后,爸爸臨終前,才說(shuō)出真相。兒子才明白,父親為了自己的心愿,付出了十年的努力。

以上兩則故事中,我們感受到了父母恩情的偉大。俗語(yǔ)說(shuō)的好“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。何況父母的恩情不只是滴水,而是汪洋大海,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。這時(shí),我想起了孟郊的一句詩(shī)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。

我認(rèn)為,我們應(yīng)永遠(yuǎn)記住父母對(duì)我們的愛(ài),對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,學(xué)會(huì)我用心去體會(huì)他們的愛(ài)。我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

(字?jǐn)?shù):570)。

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四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇十一

時(shí)光如梭,在春風(fēng)的歌聲中,小草又一次探出了腦袋。回首往日,在成長(zhǎng)路上,我們收獲了歡樂(lè),也收獲了悲傷,然而更多的是在那不經(jīng)意的溫暖與感動(dòng)。

小時(shí)候,我怕黑。每到夜晚,夜幕降臨之時(shí),天空仿佛蒙上了一層黑紗,大地黑漆漆的。萬(wàn)物靜得出奇,獨(dú)自在家的我,心中說(shuō)不出的恐懼與孤獨(dú)。爸爸媽媽又不在家,這使我本就提心吊膽的心更緊張起來(lái)。上樓梯時(shí),我緊緊握著扶手,腳步輕悄悄的,像是怕驚了誰(shuí)。好不容易逃到房間,我就馬上把所有燈都點(diǎn)亮了。望著亮堂堂的屋子,我那顆繃緊的心才稍稍放松下來(lái)。

窗外,寒風(fēng)怒吼著,大雨滂沱。屋內(nèi),我呆呆地望著電視上閃動(dòng)著的人物,在心中默默祈禱著:快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,讓爸爸媽媽回來(lái)吧……“叮鈴鈴—”突然,電話(huà)響了,我不禁打了個(gè)寒顫,“會(huì)是誰(shuí)呢?”我喃喃自語(yǔ)道。就在這時(shí),一道慘白的閃電在漆黑的夜空中一閃而過(guò),接著便是一聲“轟隆隆”的雷響。頓時(shí),我毛骨悚然。“叮鈴鈴—”電話(huà)連續(xù)不斷,似乎在催促著我。接,還是不接呢?我猶豫不決。我悄悄湊前一看,心里頓時(shí)松了口氣,原來(lái)是奶奶的電話(huà)。我趕緊拿起電話(huà),就像抓到了一根“救命稻草”似得。“睡了嗎?”電話(huà)那邊傳來(lái)奶奶的話(huà)語(yǔ),那么柔和,那么親切,那么慈愛(ài)。“還沒(méi)有,我在等爸爸媽媽呢,奶奶。”“哦早點(diǎn)睡吧,不然明天就爬不起了。”在電話(huà)那邊,我仿佛看到了奶奶正笑著嗔怪我的不是。“哦,知道了。拜拜,奶奶。”奶奶簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà),卻拂去了我心中的恐懼,也如春風(fēng)般,溫暖了我的心靈。“奶奶,謝謝您!”

從此以后,我再也不怕黑夜了,因?yàn)槲抑溃谶@黑夜里,有閃亮的星星陪伴著月亮,有皎潔的月光陪伴著大地,而我有您——我親愛(ài)的奶奶的陪伴,奶奶,是您,在我害怕的時(shí)候援助了我,是您讓我在黑暗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),是您,那無(wú)私的關(guān)愛(ài),使我獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量以面對(duì)成長(zhǎng)的道路。

奶奶的電話(huà)就是我在成長(zhǎng)中,那不經(jīng)意間的溫暖,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我,感動(dòng)著我,激勵(lì)著我……在成長(zhǎng)的道路上前行。

2在感動(dòng)中成長(zhǎng)。

我們?nèi)缫涣A7N子落入塵土,在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下生根發(fā)芽,而始終伴在我們身邊不離不棄的沃土,便是父母。

父親和母親,我喜歡母親的慈愛(ài),愿意和她交流,這或許是因?yàn)楦赣H太過(guò)嚴(yán)厲的緣故。我卻更能理解父親的愛(ài),每每想起,我倍感溫馨。

在我眼里,父親總是那么嚴(yán)肅,令人心生敬畏。

若是我犯了錯(cuò)誤,父親定不寬恕,必是厲聲呵斥。那聲音之大,足以讓整個(gè)院子里的人都能聽(tīng)到。所以,我做任何事都極其小心謹(jǐn)慎,對(duì)父親也變得疏遠(yuǎn)了。

但是隨著我漸漸的長(zhǎng)大,父親卻變得溫和起來(lái)。

現(xiàn)在的父親,笑得多了,性格也溫和多了,待人格外和藹。父親多數(shù)時(shí)都會(huì)對(duì)我微笑,我成了他的“寶貝閨女”,就算是我犯錯(cuò)了,他也不再?lài)?yán)厲地指責(zé)我,反而令我感動(dòng)的是,他會(huì)讓我明白我的錯(cuò)誤,讓我無(wú)力反駁。

他招了招手,想讓我坐近一些,我卻驚慌起來(lái):災(zāi)難降臨難道就這么快?我挪了挪身子,靠近了一些,但還是有一條“警戒線”阻攔在我與父親之間。父親見(jiàn)了,也沒(méi)有多說(shuō)什么,似乎看透了我的心思,說(shuō):“我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧。”我埋頭不語(yǔ),“對(duì)于你的錯(cuò)誤,我不會(huì)給予太多的責(zé)怪,你也不用這么害怕。”“真的?”我抬起頭,仔細(xì)端詳父親。“你知道錯(cuò)在哪里嗎?”“知道,我去同學(xué)家玩回來(lái)晚了。”我小聲的說(shuō)。“你去同學(xué)家玩,爸爸不反對(duì)。但是你沒(méi)有告訴父母,你又回來(lái)這么晚,你知道我們有多擔(dān)心嗎?我和你媽到處找你,還給你班主任老師打了電話(huà)。做任何事都要考慮后果呀……”父親說(shuō)了很多,我很慚愧,又很感動(dòng):父親對(duì)我的愛(ài)是那么沉重,又是那么的濃烈!

都說(shuō)父愛(ài)是埋藏在父親心底的,不輕易表露出來(lái),看來(lái)事實(shí)真是如此。有時(shí),我又認(rèn)為父親是笨笨的。

小的時(shí)候,我愛(ài)畫(huà)些卡通人物,但都不漂亮,只為消譴而已,至今還保留著一些畫(huà),其中就有一幅批了個(gè)名字:“白雪公主”。

父愛(ài)如山,總是那么厚重。父愛(ài)如水,卻又那么溫柔。父愛(ài)是隱藏在種子旁的蚯蚓,他笨拙的蠕動(dòng),只為了讓種子更好的成長(zhǎng)。在父親那蚯蚓松土似的愛(ài)中,我感動(dòng)萬(wàn)分。

父親,使我在感動(dòng)中成長(zhǎng)。

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇十二

一天晚飯后,我和媽媽照常出去散步。我邊走邊向媽媽告狀:“弟弟可真討厭,前兩天,他把我的橡皮藏在爸爸的鞋子里,我找了半天都沒(méi)找到,今天爸爸穿鞋的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。”我本以為媽媽會(huì)說(shuō)一會(huì)兒好好教訓(xùn)教訓(xùn)弟弟,可沒(méi)想到,媽媽卻說(shuō):“你像他這么大時(shí),比他還調(diào)皮呢!”我不以為然的看著媽媽?zhuān)诖龐寢尳o我講我小時(shí)候的事。

媽媽有個(gè)接電腦上的小按摩器,只要與開(kāi)著的電腦接口接上,拿著按在身上就可以“呲呲呲”的按摩了。一天,媽媽拿出按摩器來(lái)用,半途被電話(huà)鈴聲打斷了,便去外面接電話(huà)了。我看見(jiàn)挺感興趣的`,也學(xué)著媽媽的樣,把按摩器按在大腿上,哇,麻麻的,還挺舒服的。過(guò)完癮后,我把按摩器放在媽媽坐的椅子上,還把原先椅子上的坐墊拿上來(lái)蓋住按摩器。不想讓媽媽知道我玩過(guò)了。

過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽好像已經(jīng)忘記剛才按摩的事了。我自己也把這事給忘得一干二凈了。也不知道過(guò)了多久,只聽(tīng)媽媽“啊”的一聲尖叫。我忙跑過(guò)來(lái)看看是怎么回事。原來(lái)呀,媽媽過(guò)來(lái)用電腦,屁股剛坐到椅子上,那按摩器就“呲呲呲”,媽媽嚇得“啊”的一聲跳了起來(lái)。我在旁邊便“哈哈哈”地笑彎了腰,媽媽看我的模樣,便知道是我干的壞事了!“哎,你個(gè)‘小壞蛋’,嚇?biāo)滥憷蠇屃耍 ?/p>

媽媽給我講完,我便害羞的低下頭,沒(méi)想到我小時(shí)候也干過(guò)這么調(diào)皮的事!現(xiàn)在想來(lái),真是不該對(duì)弟弟那么克刻。原來(lái)媽媽常常說(shuō)“己所不欲,勿施于人”,我總算是有所理解了。

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇十三

要說(shuō)成長(zhǎng)中的故事,那可太多、太多了!我講一件事給你聽(tīng)聽(tīng)吧!

有一天早上,我被爸爸的尖叫聲吵醒了。

爸爸突然說(shuō):“寶貝,起來(lái)學(xué)自行車(chē)?yán)玻 ?/p>

大驚失色的我搖搖頭說(shuō):“我什么時(shí)候說(shuō)我要學(xué)自行車(chē)?yán)玻俊?/p>

爸爸馬上火冒三丈的說(shuō):“你都這么大啦,還不學(xué)自行車(chē),這要等到什么年頭呀!快起來(lái)。”被爸爸連嚇帶嚷著,我很不情愿得就慢吞吞的起床了。

開(kāi)始學(xué)了。首先,開(kāi)始學(xué)坐姿。然后,眼看前方,握緊車(chē)把手。我小心翼翼的開(kāi)始騎,爸爸在后面扶著、護(hù)著。騎著騎著,爸爸故意放手了,我雖然能保持平穩(wěn),但是還不會(huì)拐彎,沒(méi)想到就在拐彎時(shí)摔了一跤,把我的屁股可摔慘了。我疼得快要哭了,爸爸飛奔過(guò)來(lái)了。“沒(méi)關(guān)系,好女兒,離成功只有一步之遙啦!堅(jiān)持一下,你就成功了!”爸爸居然第一次帶著笑臉,和藹可親的.安慰了我。

我又開(kāi)始騎自行車(chē)了,按爸爸的教法要領(lǐng),慢慢練,慢慢練,我居然會(huì)騎了,我興奮不已,手舞足蹈。

學(xué)騎自行車(chē),讓我懂得了堅(jiān)持可貴,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,持之以恒是我的指路明燈。

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇十四

隨著年齡的增長(zhǎng),我成長(zhǎng)的變化越來(lái)越大。一歲的時(shí)候,奶奶教我說(shuō)話(huà),二歲的時(shí)候,爸爸教我認(rèn)動(dòng)物,三歲媽媽教我讀唐詩(shī)、認(rèn)字,六歲爸爸教我畫(huà)國(guó)畫(huà)......那時(shí)最喜歡做的事,是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯,坐翹翹板,真是開(kāi)心極了!八歲,我終于跨進(jìn)校門(mén),成為一名真正的小學(xué)生。上學(xué)前班的時(shí)候,我來(lái)到三實(shí)小,我還記得報(bào)到的那天,學(xué)校里真是熱鬧非凡,那么多的小朋友從此成為我的'伙伴。自從我進(jìn)入小學(xué),每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié),我們?cè)诓賵?chǎng)上游園,玩著好玩的游戲,吃著口香糖和別的零食,大家笑著鬧著,真是開(kāi)心到了極點(diǎn)。時(shí)間過(guò)的真快,今年,我已經(jīng)升到三年級(jí)了,從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。

我在爸爸媽媽的寵愛(ài)下成長(zhǎng),平時(shí),我心情不好的時(shí)候,總愛(ài)耍一些小脾氣,爸爸不但不生氣,還會(huì)給我講一些大道理,爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿(mǎn)快樂(lè)的家庭里健康成長(zhǎng),別人說(shuō)我是家里的小公主,是爸爸媽媽的掌上明珠。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽做點(diǎn)事了,幫爸爸媽媽分憂(yōu),這也是在回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧!

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇十五

成長(zhǎng)的回憶就像一杯美味的咖啡,有甜,有苦,雖然喝進(jìn)嘴里但卻不舍得咽下去。

我從小開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)至今,參加了許多比賽,也取得過(guò)幾次好成績(jī)。這些成績(jī)的背后,更多的是付出的汗水和一次次的失敗,一起來(lái)看下我的故事吧。

三年級(jí)的時(shí)候,我為了備考一個(gè)奧數(shù)杯賽刻苦努力,每天都要做好多習(xí)題,幾乎天天都是10點(diǎn)后才睡覺(jué)。到了初賽的當(dāng)天,拿到試卷后我心里還是有點(diǎn)緊張,但隨著一道道試題的解答,我逐漸進(jìn)入了考試狀態(tài),并最終順利地通過(guò)了初賽,爸爸媽媽都很為我驕傲,也鼓勵(lì)我要好好的備戰(zhàn)決賽。我也下定決心一定要在決賽中考出好成績(jī)。于是我就更加認(rèn)真地備考。但決賽的題目難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,再加之做不出題目后的緊張,我沒(méi)有能發(fā)揮自己的水平,雖然最終也拿到一個(gè)安慰性的優(yōu)勝獎(jiǎng),但我知道我考砸了。

我真的好難過(guò),自己辛勤的付出只換來(lái)了這樣的結(jié)果,難道我真的不是學(xué)奧數(shù)的料?我猶豫了,也動(dòng)搖了,是否應(yīng)該放棄呢?媽媽好像看出了我的心事,她親切對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)奧數(shù)7分靠天賦,3分靠技巧,剩下的90分和做所有事一樣靠認(rèn)真的態(tài)度和百折不撓的精神。你不是奧數(shù)天才,但只要肯努力一樣能取得好成績(jī),但如果你選擇放棄,那么終將一事無(wú)成。”“對(duì)!我不能放棄!我也不怕失敗!”我對(duì)自己說(shuō)。于是我加倍努力的投入到奧數(shù)的學(xué)習(xí)中,首先從基礎(chǔ)部分下手,確保基礎(chǔ)題的成功率;進(jìn)而開(kāi)闊自己的眼界多做一些不同類(lèi)型的題目,并參考?xì)v屆奧數(shù)比賽的題型,不斷地刷題糾錯(cuò)。通過(guò)幾個(gè)月的努力,我對(duì)自己的解題能力更有自信。恰好此時(shí)又將面對(duì)一次杯賽的機(jī)會(huì),于是我針對(duì)該項(xiàng)賽事已往試題的類(lèi)型有針對(duì)性的復(fù)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備,果然當(dāng)天的考題很多都是我復(fù)習(xí)過(guò)的類(lèi)型,使我解題時(shí)能得心應(yīng)手,除了個(gè)別的難題外,基本都能做出,最終的結(jié)果也如我所料,獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

這次的比賽更加堅(jiān)定了我的信念,我可能不是奧數(shù)的天才,但通過(guò)不懈的努力和認(rèn)真的態(tài)度我一樣可以取得好的成績(jī)。奧數(shù)如此做其他事也是一樣,我相信世間的難事,也會(huì)害怕面對(duì)“努力”和“認(rèn)真”。只要能做到這兩點(diǎn),我可以自信的面對(duì)一切困難。這也是我在這段時(shí)間里收獲的最寶貴的財(cái)富,可以令我終身受益的財(cái)富!

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇十六

一個(gè)星期四的晚上,我功課做完后就聚精會(huì)神地玩起了同學(xué)間正流行的《挖金礦》這個(gè)刺激的游戲,剛費(fèi)了九牛二虎之力玩到挖“鉆石”的階段,媽媽又發(fā)出了那刺耳的噪聲:“美妮快去喝牛奶,早點(diǎn)休息!”我忙說(shuō):“媽媽再讓我玩一會(huì)兒嘛,馬上我就可以夢(mèng)想成真成為‘富翁’了。”媽媽見(jiàn)我始終坐著不動(dòng)就有點(diǎn)不高興地說(shuō):“別浪費(fèi)時(shí)間了,明天還要上課!”我只好依依不舍地走到餐桌邊,心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶燙得我尖叫起來(lái),然后我眼淚汪汪的向媽媽提意見(jiàn):“這么燙的牛奶,我過(guò)一會(huì)兒喝也不會(huì)冷。”可是媽媽根本不聽(tīng)我的分辨,用命令的`口氣說(shuō):“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶,我就把電腦關(guān)掉。”媽媽等得不耐煩后就“啪”地把電腦關(guān)掉了,于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接二連三的發(fā)生,每次都?xì)獾奈一鹈叭桑譀](méi)有任何解決的辦法。

但是爸爸玩電腦游戲無(wú)論多晚,媽媽可都聽(tīng)之任之。有一次我實(shí)在忍不住了,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职譃槭裁措娔X游戲可以玩到深更半夜,而我就是準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)你也不讓我玩?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槟悻F(xiàn)在還小主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),如果不早點(diǎn)睡覺(jué)第二天怎么有精神上課?”我無(wú)話(huà)反駁,只好認(rèn)輸。

雖然我認(rèn)輸了,但是我心理還有點(diǎn)不服氣,有些心里話(huà)想告訴媽媽?zhuān)褐R(shí)不是全是來(lái)自書(shū)本,適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲也可以從中受益,老師說(shuō)很多軟件設(shè)計(jì)高手都是從玩電腦游戲開(kāi)始起步的。我希望媽媽能在我保證學(xué)習(xí)地前提下,給我自己一點(diǎn)時(shí)間玩電腦游戲,也許以后我也能成為一個(gè)軟件設(shè)計(jì)高手。

本篇小學(xué)作文版權(quán)歸作者,本網(wǎng)網(wǎng)收集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)教師:余薇薇。

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇十七

在我記憶的天空里,有許多讓我難忘的事,那些事,像一顆顆光彩奪目的星星。其中最大最亮的星星,就是上次爬山的事。那天,艷陽(yáng)高照,蟬兒在知了知了地叫。路上,媽媽和我開(kāi)玩笑說(shuō):"呵呵,你肯定爬不上去。你還是回家寫(xiě)作業(yè)吧!"我一聽(tīng),崛著小嘴,一臉不服氣地說(shuō):"哼!有什么了不起?我一定可以爬上去。你太小瞧我了。"于是,我二話(huà)不說(shuō),直往山腳奔去。

真沒(méi)想到,我才到山腳下,腿就已經(jīng)有點(diǎn)酸痛了。再看一下山,只見(jiàn)高入云端。我心想:啊,我的'腿已經(jīng)有點(diǎn)酸了,等會(huì)兒應(yīng)該會(huì)爬不上去。可我又一想:不行,我要是爬不上去,會(huì)被媽媽笑話(huà)的。于是,我開(kāi)始努力地往上爬。可是,還沒(méi)爬多久,我已經(jīng)累得氣喘吁吁。正當(dāng)我想和媽媽說(shuō)我不爬了。突然看見(jiàn)一位一年級(jí)的小朋友也在爬山,盡管他汗流浹背,但他還在堅(jiān)持的往上走著,我心想小弟弟都這么堅(jiān)持,我可不能輸給他。停頓了一下,朝著山頂方向走去。

我咬著牙終于爬到了山頂,遠(yuǎn)眺周邊美景,有一種一覽眾山小的感覺(jué),自豪感油然而生,這個(gè)堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)!也讓我明白了一個(gè)道理,做事情不能半途而廢,只有堅(jiān)持到最后,才能領(lǐng)略到“山頂”的風(fēng)景!

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇十八

成長(zhǎng)的故事高晨我,一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,我有著烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,我已經(jīng)10歲了,成長(zhǎng)的故事有很多,現(xiàn)在還能記得的是去年夏天媽媽教我騎自行車(chē)的事情。去年,我9歲了,常看到同齡的孩子們騎著自行車(chē)在院子里玩得興高采烈,我好羨慕呀!我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。在一個(gè)星期天的下午,媽媽放下了工作準(zhǔn)備好了自行車(chē),我開(kāi)始練習(xí)騎車(chē)了。心里好緊張喲,總擔(dān)心騎不好,媽媽似乎看透了我的心思,她笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事的,有我扶著你,不會(huì)摔跤的。”她扶著自行車(chē)的后部,我坐上了自行車(chē),媽媽指揮著說(shuō):“眼睛看著前面,腳開(kāi)始踏著踏板,讓車(chē)輪轉(zhuǎn)起來(lái)。”我的腳踏起來(lái)了,車(chē)子跑起來(lái)了,還有一陣陣涼風(fēng)呢,一會(huì)兒,下坡了,車(chē)子跑得更快了,風(fēng)也更涼爽了,我發(fā)現(xiàn)媽媽也不在我的身旁了,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大聲喊到:“快剎車(chē)!快剎車(chē)!”我剛看到前面有一根電線桿,心想,別撞上它,別撞上它。“咣當(dāng)”一聲,我就摔在地上了,車(chē)子也壓在我的身上了,心里想到:真丟人呀!我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽從后面飛快地跑來(lái),扶起我,看到我沒(méi)有受傷,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊的,摔跤是很正常的,幾乎每個(gè)人學(xué)騎車(chē)時(shí)都會(huì)摔倒過(guò)的,沒(méi)事,起來(lái),我們接著練習(xí)。”媽媽替我擦去臉上的汗水和淚水,我們接著騎,上坡的路上,我騎得慢一些了,但車(chē)的平衡好控制一些了,車(chē)子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了,我用勁地踩著腳踏板,有時(shí)候還可以站在腳踏板上,我發(fā)覺(jué),騎車(chē)比走路快多了,還不費(fèi)力,我踩一下踏板,車(chē)子走好遠(yuǎn)呀,不一會(huì)兒,媽媽只有跑著才能跟上我。就這樣,我們大約騎了3個(gè)上下坡的來(lái)回,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我會(huì)騎車(chē)了,媽媽已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁了。這件事之所以給我的印象深刻,就在于給我的啟發(fā):有一些事情,看起來(lái)很難,我們不敢去做,害怕做不好,始終不能付出實(shí)際行動(dòng),結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了,發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我們預(yù)料的那么困難,世上無(wú)難事,只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然,這其中也是要感謝媽媽給我的付出和關(guān)愛(ài),這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇十九

那天,我和姐姐一起來(lái)到了外灘滑旱冰。姐姐穿鞋可真快呀!三兩下子就穿好了,可我連鞋帶都還沒(méi)系。于是我鞋帶都沒(méi)系好就站了起來(lái),生怕姐姐已經(jīng)跑出去老遠(yuǎn)了。

我向前邁出了一步,可是突然滑了一跤,手向后甩了幾圈,身體向后一仰,“砰”地一聲,摔了一個(gè)四腳朝天。我連滾帶爬地爬了起來(lái),摸了摸自己的屁股。于是,我就站在鐵欄桿一旁觀察姐姐是怎么滑旱冰的。她的身體向前微微探出,把重心移到右腳上。我有了靈感,學(xué)起解解的樣子滑了起來(lái),身體微微向前探出,向前滑了一步。

哎喲!怎么又摔倒了。忽然我聽(tīng)到一陣吶喊聲:“婷婷,加油!婷婷,加油!”我聽(tīng)了又有信心,跌倒了爬起來(lái),再跑再跌,不到一會(huì)兒,我就變成一個(gè)人人嘲笑的“灰人”,我從地上爬了起來(lái),抖了抖褲子,并沒(méi)有灰心,又滑了起來(lái),我想:姐姐用這姿勢(shì)都滑得很棒,可是我怎么經(jīng)常摔倒呢?我的心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。不知不覺(jué)的,我學(xué)會(huì)了滑旱冰。于是我馬上跑到姐姐面前,高興地對(duì)她說(shuō):“姐姐,姐姐!我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了!”我邊說(shuō)邊滑了起來(lái),“你瞧,我會(huì)滑旱冰了!”姐姐說(shuō):“讓我們來(lái)比一比,看誰(shuí)滑得快,ok?”我滿(mǎn)口答應(yīng)了:“好的!好的!”說(shuō)完,我數(shù)三、二、一,最后姐姐第一名,我第二名,我們可開(kāi)心了。

清澈見(jiàn)底的小溪?dú)g快地流淌著,發(fā)出“嗶嗶嗶”的聲音,猶如一只悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的歌謠,聽(tīng)得魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去,如同婀娜多姿的少女。啊,童年是成長(zhǎng)故事中最美的回憶。

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇二十

成長(zhǎng)的煩惱,就像膠水,怎么也甩不掉,每天都貼在我的腦子里,永遠(yuǎn)都在腦子里!

有時(shí)候,我在學(xué)校里,別人跑來(lái)跑去,就會(huì)撞掉我的鉛筆盒。我撿起來(lái)他又撞掉,我的胸膛里一把火,便跟他說(shuō)了。他反而還說(shuō):“誰(shuí)叫你這么不小心,把它放在桌子的邊上。”我聽(tīng)了,就把鉛筆盒放在了中間,但那個(gè)人一搖桌子,我的筆都掉在了地上。我看到了,沖上去就跟他打了起來(lái)。當(dāng)老師一來(lái),讓我們站在后面時(shí),他反而還說(shuō):“老師,是吳正嵚他自己把鉛筆盒碰在了地上,不是我。”我大聲說(shuō):“你碰掉了東西還有理了!”老師說(shuō):“你先回去,吳正嵚你給我站在后面!”老師,你怎么不調(diào)查清楚就下定論了呢?你冤枉我了啊!

還有一次,我們科學(xué)老師讓我們帶花盆來(lái)做實(shí)驗(yàn)。結(jié)果,我和一個(gè)同學(xué)正在說(shuō)話(huà),旁邊有個(gè)同學(xué)偷偷拍了我一下,我拍回他,他生氣了,拿起我的花盆甩來(lái)甩去,結(jié)果一松手,花盆就摔爛在地上。我立刻跑下去找老師,老師卻從另一條樓梯上樓了,結(jié)果那個(gè)人說(shuō):“老師,吳正嵚的花盆是自己碎的!”但全班都搖頭說(shuō):“不對(duì),是他把花盆扔在地上的。”老師聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都已經(jīng)不想聽(tīng)了:“這事你們倆自己慢慢說(shuō)吧!”

我的煩惱,有時(shí)來(lái),有時(shí)去,每次開(kāi)心就記不起來(lái),有時(shí)生氣就記得一清二楚。

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇二十一

成長(zhǎng)之路必定會(huì)有艱辛,必定不是一帆風(fēng)順的。但只要微笑著抬起頭來(lái),向明天說(shuō)聲你好,就一定能度過(guò)成長(zhǎng)的難關(guān)!

在成長(zhǎng)之路上,每個(gè)擁有青春的人都會(huì)懷著激動(dòng)的心情和遠(yuǎn)大的理想,但在處理這些情緒的時(shí)候,我們也許不能完全把握好角度。

我曾幻想過(guò)當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,為所有的人量身打造不同的衣服。并曾為之努力過(guò)。終于有一天,在我滿(mǎn)懷信心并非常激動(dòng)的時(shí)候,我用我最歡快的語(yǔ)調(diào)把我這個(gè)“遠(yuǎn)大的”理想告訴了我的朋友。我很期待,又很緊張,因?yàn)槟菚r(shí)童年的我,不能完全認(rèn)識(shí)是非、對(duì)錯(cuò)。

我很希望朋友能夠支持我的想法;但也做好了心理準(zhǔn)備迎接“失望”。正在我躊躇萬(wàn)分時(shí),朋友突然叫道:“設(shè)計(jì)師?設(shè)計(jì)師有什么好的?既費(fèi)腦子又不掙錢(qián),還那么累!”盡管已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,但還是扛不住朋友的“槍林彈雨”,被潑了一頭冷水。我萬(wàn)分失望,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),垂頭喪氣地走了。可背后卻聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的回音:“哎,我跟你開(kāi)玩笑呢……”

我冷冷的想:開(kāi)玩笑?你不知道我選擇這個(gè)理想花費(fèi)多少功夫;你不知道我為這個(gè)目標(biāo)努力了多久;你不知道,我鼓足了多少倍的信心才來(lái)找你傾訴、找你鼓勵(lì)。為什么把話(huà)說(shuō)得那么絕對(duì)?為什么不給我一點(diǎn)余地?為什么就連我的希望之火都澆滅?這些,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道,是永遠(yuǎn)不會(huì)明白的。

明天的太陽(yáng)會(huì)高高升起,笑容會(huì)依舊掛在臉上!成長(zhǎng)之路的困難不過(guò)只是一時(shí),相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!朋友,請(qǐng)暫不顧及煩惱,乘著理想之馬奮起遠(yuǎn)揚(yáng)!

四年級(jí)成長(zhǎng)中的我(精選22篇)篇二十二

嗨,大家好,我的名字叫陳昱靜,我今天要講的幸福成長(zhǎng)故事是在我和小布丁之間發(fā)生的。

小布丁是我家養(yǎng)的一條狗,它的毛是卷卷的棕紅色,頭上還特意燙成菊花的形狀,很神氣;而身長(zhǎng)呢,只比一本書(shū)多一點(diǎn);好在它的腿不但細(xì),而且長(zhǎng),有時(shí)它為了表現(xiàn)熱情,會(huì)像哥們似地把兩條前腿搭到我身上——竟能超過(guò)我的肚子。

我們家住四樓,爺爺奶奶嫌不方便,沒(méi)和我們住一起。爸爸媽媽白天上班都比較忙,晚上呢,有時(shí)還不得不出去應(yīng)酬,所以,當(dāng)同學(xué)把小布丁送我時(shí),媽媽立即擰起了眉毛:“楊佳妮你還讓不讓我活了?一個(gè)你就夠讓我頭疼的了,怎么又帶回來(lái)一條狗?”

我想給媽媽捶背,以此討好她,讓她收留下小布丁,可是她堅(jiān)決不吃我這一套。

那好吧,別怪我使出撒嬌大法了。

就在我向媽媽大哭大鬧時(shí),坐在電腦前的爸爸行使他的“一票否決權(quán)”了:“不行,我們家沒(méi)有時(shí)間養(yǎng)狗!”

爸爸平時(shí)不喜歡說(shuō)話(huà),可他一旦說(shuō)了話(huà),基本就表示不可更改了,唉,看來(lái)養(yǎng)狗的事要泡湯。

想想真不甘心,我眼珠一轉(zhuǎn),忽然想到搬爺爺這個(gè)救兵:我給爺爺打電話(huà),說(shuō)養(yǎng)狗能培養(yǎng)我的愛(ài)心等等一系列大道理,然后暗示他我有養(yǎng)狗的`想法,爺爺哈哈大笑,說(shuō):“放心吧,養(yǎng)狗的事,包在我身上!”

爺爺可然很厲害,他給我爸爸打過(guò)電話(huà)后,我爸爸就沮喪地去陽(yáng)臺(tái)上給小布丁搭房子去了。而媽媽呢,能不出去的時(shí)候就盡量待在家里陪我和小布丁。

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實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師表示感謝和對(duì)合作機(jī)會(huì)的珍視,也是展示個(gè)人工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈
實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己在工作過(guò)程中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料。以下是一些寫(xiě)作風(fēng)格獨(dú)特、表達(dá)準(zhǔn)確的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,對(duì)于提升寫(xiě)作水平有一定啟發(fā)作用。
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過(guò)閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧。終于到期末考試的那一
通過(guò)幼兒園工作總結(jié),教師可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),也能夠找到自身的不足和提升的空間。接下來(lái)是一些幼兒園工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望大家可以學(xué)習(xí)借鑒。
實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所從事的工作進(jìn)行總結(jié)和概括,有助于反思和提高自身能力。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,大家可以看看同行們是如何總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和展示自己的實(shí)習(xí)成果
對(duì)工作進(jìn)行月度總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并加以總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。附上一些月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)
通過(guò)寫(xiě)作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。20--年9月23日
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、充分積累和精心打磨后呈現(xiàn)出來(lái)的精品。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供些許幫助。梨花初開(kāi)的四月天,正是清明時(shí)節(jié),一家
優(yōu)秀作文需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和層次感,使得文章的邏輯關(guān)系和內(nèi)容安排合理有序。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和靈感。
實(shí)習(xí)周記記錄了實(shí)習(xí)中的亮點(diǎn)和不足,有助于我們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題所在。筆者整理了一些精選的實(shí)習(xí)周記樣本,希望對(duì)大家撰寫(xiě)提供一些參考和借鑒。本人于xxxx年3月5日
國(guó)旗下是我們思考民族發(fā)展大計(jì),謀求民族復(fù)興的重要場(chǎng)所。以下是一篇經(jīng)典的國(guó)旗下儀式范文,通過(guò)描述國(guó)旗升起的過(guò)程和大家莊重的宣誓,讓人們更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和民族。
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)上成績(jī)優(yōu)秀,在品德上表現(xiàn)出色,具備全面發(fā)展的學(xué)生。閱讀下面這些優(yōu)秀學(xué)生的事跡,相信能夠激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力。一般來(lái)說(shuō),教育程度包含你所讀過(guò)的學(xué)校
優(yōu)秀作文是一種在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容思維和結(jié)構(gòu)組織等方面都達(dá)到了較高水平的寫(xiě)作作品。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。“春蠶到死絲方盡
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)能夠幫助我們歸納和總結(jié)所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。借鑒他人的實(shí)習(xí)報(bào)告范文可以幫助我們拓寬思路和提升寫(xiě)作水平。一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告,能提高你
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇和篩選,具有較高的參考價(jià)值。在日常生活中,我經(jīng)常會(huì)看到、聽(tīng)
10.勵(lì)志的人可以給予我們正能量和啟示,讓我們更加堅(jiān)持和努力。以下是一些勵(lì)志故事中的總結(jié),希望能夠激勵(lì)大家堅(jiān)持追求夢(mèng)想并取得成功。清晨,當(dāng)陽(yáng)光照在我們的臉上時(shí),
需要寫(xiě)一篇報(bào)告范文了,這可以幫助我們更清晰地表達(dá)我們的研究成果。閱讀范文不僅可以幫助我們擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備,還可以培養(yǎng)我們的寫(xiě)作思維和邏輯分析能力,提升我們的綜合素質(zhì)
在國(guó)旗下,我們要保持團(tuán)結(jié)和奮斗的精神,共同為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力。在國(guó)旗下,我們見(jiàn)證了許多感人的故事,以下是小編為大家整理的一些精彩案例。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的
在國(guó)旗下,我們莊重宣讀國(guó)家法律法規(guī),提醒自己要守法守紀(jì),為社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下的英雄人物,他們?yōu)閲?guó)家建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的總結(jié),通過(guò)總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提高自己的解決問(wèn)題的能力和應(yīng)變能力。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我更加了解了自己,也教會(huì)了我如何
作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。小編為大家整理的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,包含了豐富的思想和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。夏天,又是夏天
檢討書(shū)是一種對(duì)過(guò)去行為、態(tài)度或決策進(jìn)行反思和分析的文獻(xiàn),幫助我們意識(shí)到問(wèn)題所在,并提出改進(jìn)的方案。最近發(fā)生的一件事讓我深感需要寫(xiě)一封檢討書(shū)。下面是小編為大家搜集
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些借鑒和思路。
簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷等信息的文檔,也是應(yīng)聘者與用人單位之間溝通的橋梁。撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),參考一些成功的范文可以幫助你更好地了解如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的經(jīng)歷
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
制定計(jì)劃:列出每個(gè)周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括每門(mén)課程的重點(diǎn)和復(fù)習(xí)內(nèi)容,幫助我們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,避免拖延和臨時(shí)抱佛腳。以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考和借
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧。根據(jù)您給出的分類(lèi)名稱(chēng)"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:清明節(jié)假期,我們一家來(lái)到了橫
心得體會(huì)是我們對(duì)某一件事或某一經(jīng)歷的感受和思考的總結(jié)。請(qǐng)大家看一下這些心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你們寫(xiě)作有所幫助。春節(jié)已漸入尾聲,就像彗星拖著那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃向遠(yuǎn)方…
讀后感可以幫助我們將閱讀過(guò)程中的思考和感受轉(zhuǎn)化為文字,從而加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解和記憶。下面是小編為大家整理的一些精彩讀后感,希望能夠喚起大家閱讀的熱情。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中的一種個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以幫助我們更好地提升自己。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生
范文范本不僅在紙面上給我們提供了寫(xiě)作的示范,更重要的是激發(fā)了我們挖掘自身潛力的動(dòng)力。請(qǐng)大家觀看以下范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。。__鎮(zhèn)人民政府:為改
實(shí)習(xí)報(bào)告不僅是對(duì)個(gè)人實(shí)習(xí)經(jīng)歷的記錄,還是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證和證明。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,包括不同專(zhuān)業(yè)和不同行業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。
一篇優(yōu)秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語(yǔ)言的準(zhǔn)確,更需要情感的表達(dá)。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。每個(gè)人的一生其實(shí)
范本通常具有優(yōu)秀的文筆和結(jié)構(gòu),可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。這篇總結(jié)范文包含了關(guān)鍵要點(diǎn)和精彩的觀點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)借鑒。___先生/女士在___(單位名稱(chēng))工作,職位
銷(xiāo)售工作總結(jié)是我們?cè)诠ぷ髦胁豢苫蛉钡囊画h(huán),它可以幫助我們更好地把握市場(chǎng)和客戶(hù)需求,提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。銷(xiāo)售工作總結(jié)是銷(xiāo)售人員個(gè)人發(fā)展的一部分重要內(nèi)容,以下是一些寫(xiě)作上
社會(huì)實(shí)踐能夠拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)其實(shí)踐操作能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人才和朋友,與他們的交往讓我受益匪淺。。7月6號(hào),天氣晴朗,風(fēng)和
自我介紹是一個(gè)展示我們個(gè)人特點(diǎn)和魅力的機(jī)會(huì),通過(guò)巧妙的自我介紹,我們可以吸引他人的注意并獲得更多的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀自我介紹的范文,從中學(xué)習(xí)如何將自己進(jìn)行
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。請(qǐng)大家欣賞以下這些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們代表了作者的才華和創(chuàng)造力。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí),我們是否在感嘆“命是
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以與他人分享自己的學(xué)習(xí)心得,從而獲得更多的反饋和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。大家一起來(lái)看看吧,希
幼兒園中班是為了讓孩子適應(yīng)集體生活和學(xué)習(xí)環(huán)境而設(shè)置的。接下來(lái)是一些幼兒園中班學(xué)生的杰出表現(xiàn),希望能給大家啟發(fā)。。新年將至,為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍,
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和實(shí)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和回顧的重要手段,通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告可以梳理理論與實(shí)踐的關(guān)系,提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告中值得注意的細(xì)節(jié)
黨員心得體會(huì)是對(duì)黨員個(gè)人黨性修養(yǎng)和思想狀態(tài)的一種自我評(píng)估與反思,能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。下面是一些黨員同志寫(xiě)的精彩黨員心得體會(huì),值得我們認(rèn)真閱
范文范本是通過(guò)模范作品來(lái)示范某種寫(xiě)作風(fēng)格或表達(dá)技巧的一種資源,它們可以為我們提供寫(xiě)作的參考和借鑒。閱讀范文范本不僅可以提升我們的寫(xiě)作水平,還可以開(kāi)拓我們的視野,
在編寫(xiě)教案模板時(shí),我們應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo),確保教學(xué)內(nèi)容的有效傳達(dá)。老師們可以點(diǎn)擊下方鏈接,查看更多的教案模板范文,為您的備課提供更多參考。
實(shí)習(xí)報(bào)告既可以記錄自己的成長(zhǎng)與收獲,也能提供給導(dǎo)師和公司作為評(píng)價(jià)和參考依據(jù)。請(qǐng)大家閱讀以下實(shí)習(xí)報(bào)告范文,對(duì)比自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。進(jìn)入大學(xué)四年,學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)課
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)其中所提及的主題、情節(jié)、人物等內(nèi)容進(jìn)行思考和概括的一種文字表達(dá)形式。下面是一些精選的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。
誠(chéng)信是一種普遍受到肯定和尊重的品德,對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的和諧發(fā)展起著重要作用。這些誠(chéng)信范文不僅是一種思想的引導(dǎo),更是一種行為的激勵(lì),幫助我們更好地改善自身。
在撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),我們需要全面客觀地描述實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作等方面的內(nèi)容。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范例,可以幫助大家更好地理解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)。
優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段展示,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。相信每個(gè)小朋友身上一定有閃光點(diǎn),現(xiàn)在,我來(lái)寫(xiě)
優(yōu)秀作文總能通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來(lái)展示作者的才華。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。1.愿你是風(fēng),鼓起白
計(jì)劃書(shū)不僅可以幫助我們整理思路,明確目標(biāo),還可以提前預(yù)見(jiàn)可能遇到的問(wèn)題,從而減少失敗的風(fēng)險(xiǎn)。如果你正在編寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū),不妨參考一下以下的范文,或許能夠給你一些啟
演講稿范文可以提供參考和借鑒,幫助演講者找到適合自己的表達(dá)方式和口風(fēng)。演講稿范文的參考可以來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀演講者,因?yàn)椴煌I(lǐng)域的演講具有不同的特點(diǎn)和風(fēng)格。
匯報(bào)材料的語(yǔ)言應(yīng)正式、規(guī)范,注意排除措辭不當(dāng)和主觀色彩過(guò)重。匯報(bào)材料范文的閱讀可以幫助我們理解不同領(lǐng)域和行業(yè)的匯報(bào)方式和習(xí)慣。李立,女,中共黨員,自擔(dān)任昭仁街道
國(guó)旗下是每個(gè)國(guó)家的象征之一,它代表了一個(gè)國(guó)家的權(quán)威和尊嚴(yán)。國(guó)旗下是團(tuán)結(jié)的象征,我們應(yīng)該共同努力,為國(guó)家繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們好!我是五(2)
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些幫助和啟迪。方塊的田野里縱橫交錯(cuò)的是鄉(xiāng)間小
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題和困難的反思和思考,可以促使我們提高職業(yè)素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力。讓我們一起來(lái)閱讀一下下面實(shí)習(xí)心得體會(huì)的精華,相信你會(huì)從中受益匪淺
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力,提高自己的思維素質(zhì)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我是一位十分擅長(zhǎng)射箭的的人,在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上
演講稿范文的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,具有說(shuō)服力和感染力,以引起聽(tīng)眾的共鳴。演講的魅力在于能夠?qū)⒂^點(diǎn)和想法傳遞給他人,希望這些范文能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
策劃書(shū)是對(duì)策劃者思考和規(guī)劃的總結(jié),因此要體現(xiàn)出深度思考和全面分析。想要寫(xiě)一份出色的策劃書(shū),不妨先來(lái)看看以下精選范文,借鑒其中的思路和寫(xiě)作技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
在這個(gè)莊重的時(shí)刻,我們以最誠(chéng)摯的心情向各位表示歡迎。歡迎詞范文七:尊敬的各位代表,歡迎出席本次會(huì)議,讓我們共同探討解決方案,推動(dòng)工作的進(jìn)展吧!今天也是我們公司第
國(guó)旗下講話(huà)稿承載著人民的期待和對(duì)未來(lái)的祝福,是一種具有象征意義的行為。在這里,我向大家介紹幾篇備受贊譽(yù)的國(guó)旗下講話(huà)稿,希望能夠激勵(lì)你們追求卓越。各位老師,各位同
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們更好地與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。小編特地為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的參考。
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間自己工作成果和工作經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和回顧,有助于提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能為大家提供一些啟示和
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié),幫助我們反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個(gè)人成長(zhǎng)提供反饋和參考。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,看看別人是如何撰寫(xiě)出令
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同作者的不同寫(xiě)作風(fēng)格和思維方式。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。其次,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文要有清
調(diào)研報(bào)告可以提供給決策者和相關(guān)人員,為他們提供決策依據(jù)和參考。在閱讀以下調(diào)研報(bào)告范例時(shí),請(qǐng)您注意報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,以幫助您更好地撰寫(xiě)自己的調(diào)研報(bào)告。
競(jìng)聘是一種成長(zhǎng),通過(guò)它我們可以不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力和素質(zhì)。競(jìng)聘范文展示了應(yīng)聘者出色的個(gè)人能力和工作經(jīng)驗(yàn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。大家好!我是來(lái)自09專(zhuān)業(yè)的,首先
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)生向?qū)嵙?xí)單位提交的一份重要文檔,也是實(shí)習(xí)的一種方式和要求。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍╈`感。參觀實(shí)習(xí)是建筑學(xué)專(zhuān)
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和思考。通過(guò)閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。窗外,傾盆般的大雨正囂張著,閃
當(dāng)前,我正準(zhǔn)備完成一份完整的實(shí)習(xí)報(bào)告,以記錄和總結(jié)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。在下面的范文中,大家可以看到學(xué)生們對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的不同理解和總結(jié),相信會(huì)給大家?guī)?/div>
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實(shí)習(xí)周記是對(duì)每周實(shí)習(xí)經(jīng)歷的回顧和反思,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的實(shí)習(xí)能力。接下來(lái)是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)周記范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和借
通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作,可以提升自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作技巧,培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維能力。接下來(lái),我們將共享一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。
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