優秀作文具備獨特的立意和獨到的視角，能夠給人以啟發和思考。小編為大家準備了一些優秀作文的片段，通過閱讀和分析，可以了解作文的結構和表達技巧。

考試讓我歡喜讓我憂優選范文（14篇）篇一

終于到期末考試的那一天，先考語文，卷子一分下來，我瀏覽了望一遍，太簡單了！作文寫童話故事，這是我最拿手的。我早早地做完了卷子，心想：看來這次的折疊車我是拿定了，還有一頓肯德基呢。我洋洋得意地拿起卷子，從頭到尾檢查一遍，都沒發現錯誤，自以為全對了，就開始玩了。監考老師看見了對我說：“認真檢查！”我把老師的話當成耳邊風，繼續玩到收卷為止。接下來考數學，比語文還簡單呢，我早早地做完了卷子，心想這次肯定能考一百分。我趴在桌子上，美美地做起了白日夢：仿佛我已騎上了折疊車了，和同學們一起去郊游呢。回到家，媽媽問我考得怎么樣？我很自信地回答：“太簡單了，我全會做。”媽媽就問我幾道題目的答案。（因為媽媽是我的老師）想不到我全錯了。媽媽很生氣，狠狠地罵了我一頓，說我很粗心，我垂頭喪氣，心里很后悔，媽媽說的那幾題我都會做，只是題目沒認真看。慘了，這下不但得不到獎品，還會被媽媽“竹筍炒肉絲”一頓呢。我最怕媽媽打我了，就向媽媽保證這個寒假好好看書，多多練字。媽媽聽了我的保證，說：“行，男子漢大丈夫，說話要算數。”

考試讓我歡喜讓我憂優選范文（14篇）篇二

說起學生時代，自然就會想到考試，考試伴隨著我們整個學習生涯，讓人又愛又恨。沒有考試，我便無法正確預估自己的水平；有了考試，我便開始焦慮自己的成績和排名。不得不說，這考試真是讓我歡喜讓我憂啊。

期末考試結束后，我與媽媽相約去看電影，看完電影成績便公布了，我有些不敢看，但手還是很誠實地點進去了。全班第三名！我很激動，上次考試還是第15名呢，上上次是第32名。很幸運，每一次都在進步。我把成績的消息講給媽媽聽，媽媽也忍不住為我激動！她說：“你永遠是媽媽的驕傲！走，媽媽請你去大餐一頓。”

又是一次期末考試，我成績下滑了40分左右，排名也下降到了第13名。我認真分析后，得出了應該加強數學和地理這兩科的結論，但媽媽并不信任我。她認為這次考差了以后也會考差，我很傷心。當初說我是她的驕傲，如今又不信任我，唯分數論、唯排名論真的正確嗎？我不能因為是她的孩子，所以無論怎樣她都以我為驕傲嗎？我不能因為是她的孩子，所以選擇無條件相信我嗎？我想成為媽媽自豪的孩子，并不僅僅是分數和排名，更多的是善良、正直、誠實的美好品性。我不希望媽媽因為一次不理想的考試而否定我的全部。

考試是讓我查漏補缺知識的'，是讓我意識到自己哪一科或哪一個部分還欠缺的，我們不應該去利益化它。它不是我們炫耀的工具，它是幫助我們進步的法寶。有了考試，我們才能正視自己的水平，也希望家長不要“唯分數論”而寒了孩子的心。家長和孩子一起正確看待考試，才能共同進步。不得不說，這考試真是讓我歡喜讓我憂啊。

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考試讓我歡喜讓我憂優選范文（14篇）篇三

迄今為止，我讀過很多書。而其中讓我收獲做多，讓我最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。

《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發表于1880。這部童話的主人公皮諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。

《木偶奇遇記》通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經歷，表現出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質。并借此教育兒童要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。

我在四年級時曾學到這本書的一個片段，我一下子就喜歡上了。周六，我上街看到書店里有這本書，所以立刻就買了。買回來后細細閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會說話的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲!

這就是讓我最喜歡的一本書。在這里，拿出來同各位朋友分享。我喜歡大家也多看書，也多向別人分享自己看過的好書!

從小我就是一個書迷，我看過很多書，也喜歡讀書，家里書柜也擺滿了各種各樣的書。其中有一本書在我成長中給我很大的啟發，也是一直以來我最喜歡的一本書，書名叫做《感悟童心的300個美德故事》。

《感悟童心的300個美德故事》這本書，通過許多生動形象、感人至深和通俗易懂的美德故事全面展現了人類本性中永恒不變的變德。比如其中一個小故事說的是：賈逵是東漢時期著名的學者。他小時候生活非常艱辛，因此他上不起學堂。賈逵只能隔著學堂外面的籬笆聽老師講課，幾年來風雨無阻，從來都沒有中斷過，后來賈逵終于成為當時的大學者。通過這樣許許多多的小故事，讓我懂得：一個人無論你是貧窮或富有，無論你是才華橫溢還是才智平平，只有具備高尚的美德，才能得到別人的尊重。

這就是我最喜歡的一本書，通過閱讀這本書，我學到了很多東西，也明白了我們每個人都應該珍惜現今來自不易的美好生活，繼承傳統文化，發揚傳統美德，做一個對社會有用的人!

從小到大，我也讀過許多的書。而其中讓我最喜歡的一本書是《簡·愛》。這本書是夏活蒂·勃朗特寫的。我很喜歡書中的主人公簡·愛，她那高尚的心靈和頑強的精神使我非常的感動。

簡愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來，她進了孤兒院，一個朋友也沒有，院長很壞，她讓簡·愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡·愛。簡·愛受盡了磨難。后來簡愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡·愛很傷心，她又沒有朋友了。

就這樣，簡·愛在孤獨中漸漸長大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和，他待簡·受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時候，簡·愛發現主人還有妻子，簡·愛不愿淪為情婦，她傷心地離開了。后來，男主人因為發瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡·愛又回到了男主人的身邊，經過了種種艱難，他們終于獲得了最真誠、最珍貴的愛情。

“不經歷風雨，怎能見彩虹?”這是簡·愛的真實寫照。她經歷了風風雨雨，最終獲得了最真誠的愛情。這本書的開頭和結尾有著鮮明的對比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會有好結果。從一個小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡·愛唯一不變的是善良、堅強和自信。她以一個心靈高潔，維護自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛，這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。

生活中，像簡·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜果。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報。

這就是我最喜歡的一本書，我希望在這里可以介紹給大家，讓大家有時間抽空去看看，我相信大家會從中得到收獲的!

考試讓我歡喜讓我憂優選范文（14篇）篇四

從小學一年級到現在，經歷過的考試不計其數。大大小小的測試，估計沒有以前次也有幾百次吧。但是，每一次考試的結果都是不一樣的。

正如有人說：“考試過后，幾家歡樂幾家愁。”

記得最清楚的一次，剛升入初中后，我急于想向同學們展示自己的風采，便開始了努力學習。爭取在第一次月考中，獲得一個好的名次。結果，事情卻并非如我所愿。

也許是自信過頭，或是不懂得方法，盡管我盡力了，但是，我依然沒有考進年級前五十。

我想，我并不比別人差，努力并不代表成功，但不努力必定不會成功。

于是，我加倍地發奮努力。晨曦中，有我坐在書桌前努力讀書的身影；日光里，有我坐在教室里認真聽講的身影；月光下，有我認真做作業，復習功課的身影。

終于，期中考試快要到了。我懷著緊張而又激動的心情備戰著。

我坐在考場上，思路一次次地浮現在腦海，從筆尖流露到試卷上。

這一次，命運之神終于眷顧我了，我機身年級前十五之列。我的努力沒有白付出，我的汗水沒有白流。

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考試讓我歡喜讓我憂優選范文（14篇）篇五

學校里，數學課上老師正在把上次考試的試卷發下來，我看著一個個拿到試卷的同學卷子上的分數，心里很忐忑不安。我想我考的是不是很糟?我的試卷是最后一個發下來的，我一看我的試卷上赫然寫著98分，是數學成績排名第一名。

這是一件讓我那么歡喜的事啊!數學考試是一個那么好聽的名字啊!

考試真讓我歡喜，每次數學考試，我總能考得很好!每次成績排名不是第一名，就是第二、第三。這讓父母很欣慰。

在語文課上老師也把上次考的試卷發下來，我看著別人的試卷中，有90分以上，80分以上，70分以上。老師把我的試卷發下來，我一看我的試卷上是一個刺眼的74分。

這是一件讓我憂愁的事情，語文考試是一個那么恐怖的名字啊!

考試真讓我憂愁：語文考試我每次都考得很糟，每次成績不是70多分，就是八十幾分，根本沒有怎樣的進步，即使進步也是進步一、兩分。讓父母總為我的語文成績擔心。

接下來，我一定要認真對待語文科的學*，爭取各個科目*衡發展，不要再做“偏科王”。

考試讓我歡喜讓我憂優選范文（14篇）篇六

1月16日，那是我初中第一學期最黑暗的一天。那天早晨，下雨了。雖是蒙蒙然的，卻頗有寒意，籠罩著我的心。可我沒有想到，那將是我驕傲的后果。期中測驗，我位居全班第6，年級33，是個喜人的成績。那次，我的英語失了多分，而語文和數學都是名列前茅，語文還是全班第一。那天，同學們都興沖沖地圍在我身邊，七嘴八舌地說：“小希！你好厲害！”“語文這么好！”“小希你太棒了！”我心里像灌了蜜一般，甜極了。可刺眼的英語卻讓我難堪，我暗下決心，提高英語！時光飛逝，轉眼到了期末考試復習階段。語文后期的內容更加簡單，數學的幾何也是我的強項，可英語卻讓我為難。還好，我參加了補習班。我很用功地補英語，下決心要進班前十。每天晚上我都馬不停蹄地聽英語，記音標，碑單詞，十二分努力。而語文我則自信滿滿，只是走馬觀花地翻了翻書，便扔下書做英語閱讀訓練了。數學我只是做了幾道方程運算，就扔在一邊。

不久，考試來臨了，我洋洋得意地做著題，心想：“我這次肯定可以進年級前十，成功離我不遠了！”就在數學復習時，我還在絞盡腦汁做英語小測呢。幾天的考試結束，我也喜氣洋洋地回教室。半路看見了瑩。她垂頭喪氣地走過來。她有氣無力地拍了拍我的肩，走了。可是，最終的失敗者是我！1月16日，發卷了。先是讓我擔驚受怕的英語。可是，站在成績公布欄前，我愣住了。我英語竟然91.5！位居全班第6！我欣喜若狂，興高采烈。絆腳石——英語竟然這次給我讓了路，也許是我幾個月來的辛苦起了作用。功夫不負有心人啊！第二節課，是語文。我本來還很天真地想：語文這么簡單，我肯定又是第一！可是，老師在課堂上讀了前十，竟沒有我的名字，而先前滿臉晦氣的瑩，卻是第3！下了課，我拿到了成績單，語文竟然76分！這對我來說無疑是個晴天霹靂，語文成績一向優秀的我怎么下了80？難道改錯了？可是我認認真真地檢查了一遍，一個錯誤也沒有。我的心好似灌滿了鉛，重重的墮落著，不久，發下了數學：84。這次我很平靜，因為我知道，你付出多少汗水，就會得到多少回報。

考試讓我歡喜讓我憂優選范文（14篇）篇七

每每讀書的時候，我都會想起以前那段獨特的竊讀經歷。

那天，我決心要來一場竊讀。放學回家后，我找出了手電筒，把它放進柜子里，才安安心心寫作業。

做完作業，我照例上床睡覺。等媽媽把門關上，我就從床上一躍而起，拿起事先準備好的手電筒，然后找到一本書，津津有味地看起來。看到精彩之處，我竟失聲叫了出來：“好！”哪知一聲叫好，被媽媽聽見了，她急忙跑了過來。

“完了！”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，我靈機一動，使勁踢著被子，一邊踢一邊叫著：“好，好啊，太棒了！”媽媽走了進來，把被子輕輕給我蓋好，自言自語道：“又做夢了，這妞妞！”“呼”，一陣涼風吹過，媽媽終于輕輕關上門走了。

但從此之后，我仿佛上了癮似的，每天晚上爸爸媽媽休息后，總要躲在被窩里竊讀一番，并常常為自己的聰明而沾沾自喜。

誰知，好景不長，我的視力不斷下降。在媽媽的一再追問下，我不得不說出了真相。

媽媽聽了后，語重心長地對我說：“柯柯，愛讀書是好事，可你知道躲在被窩里看書對視力損害有多大嗎？更何況，該休息的時候不休息，肯定會影響第二天聽課的效果的。”聽了媽媽的話，我后悔不迭。

我決心以這段竊讀為教訓，正確讀書，快樂成長。

考試讓我歡喜讓我憂優選范文（14篇）篇八

在我臥室門上，貼著一個身高表，每隔一段時間，我都會去測一下身高，如果長高了就在上面做一個記號，如今，它已經被我畫的遍體鱗傷了。

幼兒園時，我的書包是一個蜜蜂形狀的，只能裝下一本故事書的紅書包；小學時，我的書包是一個方方正正的，能裝下十幾本課本和作業的藍書包；現在，我的書用我那個能裝二十幾本書的藍灰色大書包也裝不下，我經常還要附帶一個袋子裝作業。

考試讓我歡喜讓我憂優選范文（14篇）篇九

我的媽媽是個平凡的媽媽，她有時候很懶惰，有時候脾氣很暴躁，有時候對我很好。真是讓我歡喜讓我憂。

我的媽媽叫劉秀珍，今年三十多了，是家庭主婦。她的眼睛大大的，像兩個黑葡萄。我的媽媽她不喜歡留長辮子，喜歡短發，頭發有點卷，有點紅，一洗頭，她的卷發就更明顯了，很漂亮。

我的媽媽有一點懶惰。前幾個星期媽媽說：“我要發憤學會計！”所以媽媽就買了三本關于會計的書。剛回來的時候天天在家看，我以為媽媽真的要發憤圖強了。可是有一個晚上媽媽說：“為什么我就是記不住呢？”我打消了媽媽要發憤圖強的念頭。又過了幾天，媽媽又說：“我為什么一看書就頭痛呢？”我認為這是媽媽不想看書的借口，所以我認為媽媽有點懶惰。

媽媽的脾氣很暴躁。我有時犯了錯，做錯了事媽媽有時就扭我的臉，打我，讓我記住教訓，雖然我很生氣，也很傷心，我也知道當時媽媽的心里肯定也很難受，可是你也不應該這樣打我，應該教育我。

媽媽有時也對我很好。前幾天，我向媽媽要自行車，媽媽口口聲聲說要到上初中的時候才能買，當時我悶悶不樂。媽媽知道我最喜歡的顏色是藍色，就在前幾天，媽媽就給我買了一輛藍色的自行車，我當時就很高興，很快樂。

媽媽整天在家，有時候也出去跑跑步。但是我覺得媽媽最大的愛好是看電視。她有時候也看一點書，但是她還是最喜歡看電視，也很喜歡出去購物。

如果媽媽能改一改暴躁的脾氣和懶惰的毛病，我相信，我的媽媽會是個十全十美的好媽媽。

考試讓我歡喜讓我憂優選范文（14篇）篇十

在我成長的過程中，從一個咿咿呀呀的小嬰兒，成長到一個沒有顧慮的兒童，再成長到如今的我——一個有思想，有主張的少年。在這成長的過程中，我體會到了各種“酸甜苦辣”的滋味。

不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過于順利。

隨著年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。

漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以后會更好，不好的可能以后見了都會形如陌路。

成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績后，我們學會了謙虛。

每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。

考試讓我歡喜讓我憂優選范文（14篇）篇十一

“天啊，你說什么？下，下節自習課，要，要考試！”小艾驚訝地沖我說。我平靜地說：“是呀，考試用得著那么大聲嗎？”“真的嗎？真的考試，可我還沒復習呢？”小艾說。“真的考試，不信你看。”我用手指著四周邊說。小艾環視一番，看見同學們，不是再看書，就是在做習題，不然就是背書。這要是在平常，可是絕對沒有的啊。小艾全身神經一下子都繃緊了。這次考試要考不好，肯定完蛋。小艾以最快的速度坐到座位上，“嗖”地一聲抽出一本書，玩命地看著。

我一扭頭，看見旁邊的小伍在對小玲說：“小玲姐姐，考試時幫幫我啦。你長得真漂亮，就是一個校花，你又是校花又有愛心，簡直沒挑了。”我笑了笑，我剛才看見小伍說校花和愛心這兩個詞后自己嘀咕了兩聲。我仔細聽才聽清楚：校花？？校門口賣豆腐花，愛心？？愛錢又沒良心。小伍還挺有招。

二部曲：考試中。

“鈴鈴鈴？？”伴隨著一陣長長的上課鈴，老師拿著一疊試卷進入考場。發完卷子后鄭重地說：“考試時間50分鐘，不能作弊，禁止交頭接耳。想上廁所的同學請約束好自己。現在開始考試。”

“刷刷刷？？”一陣筆狂寫的聲音。偶爾有一兩聲“嘩啦”的聲音做伴奏。偶爾有一兩個同學鉛筆盒掉在地上。過了一段時間后，教室一片寂靜，只有少數幾個同學還在奮筆疾書。那些停下筆的同學，有的拿手指拍打腦門，有的皺著眉，有的人一點也不講衛生，嘴里咬著筆頭，一個個都在思考著。我聽見小伍悄悄地對小玲說：“幫幫我吧，第6題怎么寫啊？”小玲看都沒看他一眼，自己寫自己的。我心里暗想：“嘿，小伍，你該完了吧。活該，多行不義必自斃。”有過了一會兒，我看著自己地卷子道：“總算寫完了。”環視一下，已有一半人做完了。

終于，老師說：“時間到，每一排最后一個同學從后往前把卷子收上來。”我們都舒了一口氣。

三部曲：考試后。

“完了，完了，錯了這么多題。”剛跟別人對完題地小伍感嘆道。“耶，太好了，我第6題做對了。”小艾高興地說。再看有些同學，就像剛跑完一千米似的，滿頭是汗，氣喘吁吁。教室里到處都是嘆息和高興的聲音。還想再談論會兒，但下一節課的上課鈴已經響了。老師一進來就說：“大家坐好，我們要考試。”同學們：“……”

考試讓我歡喜讓我憂優選范文（14篇）篇十二

又到六月考試季。考試又成了很多學生的噩夢。分數讓我們或喜或怒，時哀時樂。可是喜和樂能被多少學生擁有呢?擁有的時間又能有多長呢?即使考好了，一時快樂，但是也抵不了長時間的擔憂。因此我最討厭分數，畏懼考試。

分數到底是什么?在家長的眼里，它代表了榮譽、面子。每次坐在一起談論孩子的成績，家長可以驕傲地向周圍人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你們在說這些話的時候，有沒有想過你們的孩子為此付出了多少?每次回家，除了要完成老師布置的作業，還要看你們買來的課外書、復習資料，每天都苦讀到深夜。時間長了，很多人都戴上了眼鏡。即使這樣刻苦地學習，分數還是壓得他們喘不過氣。面對即將到來的考試，憂心忡忡，生怕考得不好;考好了，又擔心下一次被別人超越;考差了，自己羞愧萬分，深感無顏見江東父老。

分數給我的'壓力也很大。我記得有一次單元測驗，我破天荒只拿到了63分。老師同學或嚴厲，或驚異，或惋惜，或不屑的目光壓得我抬不起頭，恨不得找個地洞鉆了。終于放學了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑著問：“纖纖，考了多少分啊?”我低著頭，小聲地說：“63。”慈愛的父親不見了。父親一邊打著手勢，一邊對我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步這么大，你每天到底在干什么?”我嚇壞了，不敢回答爸爸的責問，只是躲在一角默默流淚。此時，我是多么痛恨考試，痛恨分數啊!

考試原本只是為了測試學生的學習情況，讓學生自己和老師及時發現問題，進行改進。可是殘酷的分數成了學生沉重的負擔，讓他們成為考試的籠中鳥。分數啊分數，你左右了我的喜怒哀樂，給我帶來了沉甸甸的負擔，你說我該拿你怎么辦啊?如果分數不是那么重要該有多好!

考試讓我歡喜讓我憂優選范文（14篇）篇十三

這是鋼琴比賽，若彈錯了可不行。我的心里，如同有一頭小鹿，不斷地亂撞，心怦怦直跳。輪到我了，我咽了咽口水，懷著一肚子的緊張走上臺去。

我佯裝鎮定，向評委們鞠了一個躬，坐在了琴椅上。我把手放在那熟悉而又陌生的琴鍵上，有些恍惚，腦海中浮現出往日的情景。只許成功不許失敗！我對自己說。深吸一口氣，我的手指動了起來，指尖在黑白鍵上游走，像一個個小精靈。緩緩悅耳又有些急促的六年級樂曲——a大調奏鳴曲從我的指縫間流出，一點兒、一點兒傳進眾人的耳朵。是那般令人陶醉。很快，一曲完了，我下了臺。

回想著那曲子、記憶的閘門打開了，暑假里，一個小時、一個半小時、兩個小時，兩個半小時，……七個小時，一天至少有七個小時，我在鋼琴那困苦的牢籠中掙扎著。我就是那軟禁在牢籠中的困獸。

“啪！”“啊！”我吃痛地叫了起來，“指尖立起來，速度要勻速，不能這么快！唉……現在太慢啦！”媽媽不停地嘮叨著。一下又一下，一遍又一遍，我像溺水的人掙扎著，卻無濟于事。

鋼琴，讓我歡喜讓我憂。那閃亮亮的獎牌，令我歡喜。而那不堪的痛苦回憶卻是我心中永遠的痛。

考試讓我歡喜讓我憂優選范文（14篇）篇十四

7月19日，我接受了無敵超級卡通迷的pk挑戰，從而度過了讓我歡喜讓我憂的漫長10天。（題記）。

接到挑戰。

驚喜――沒想到竟然有人來找我pk，真是瞧得起我呀！

我想：人生總要面對各種挑戰，怎可退縮，就算輸了又如何？于是，我鼓足勇氣接受了挑戰，并迅速發文。

發文之后。

啊，太好了，我有6票嘍！沒想到我發文不多久，就開始有人支持，我那個喜呀……。

正當我心急火燎之際，小江流兒來了，他不僅為我加油鼓勁，還熱情第邀請我加入“陽光少年”。當我加入到這個溫暖的大家庭，社友們便紛紛前來支持，為我助威。很快，我就與對手形成了并駕齊驅之勢！我真是又開心又感激！