優秀學生是指在學業上成績優秀，在品德上表現出色，具備全面發展的學生。閱讀下面這些優秀學生的事跡，相信能夠激發大家的學習動力。

大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇一

一般來說，教育程度包含你所讀過的學校名稱、科系、就讀時間與畢業時間、相關特殊進修、短期研修、與取得證書的時間…等項目。

隨著人才精用的趨勢越來越重要，不可諱言，有相當多的公司或是部門主管仍屬于學歷導向的典型。而不論是否如此，這個項目在整份履歷表中，算得上是主管考量的`前三名因素，最主要的原因是他提供企業主過濾人才的基本依據，用來判斷你可能具有的能力和素質，而在這個項目的填寫方式上，最常采用也最被人事主管推薦的是反序式的排列法，也就是由最高學歷開始寫起，而撰寫方式也是以簡單扼要的條例式為原則，將重點提到就可以了。

不過，有些剛畢業的學生或是打工族，常常習慣用傳統卡片式履歷表，僅僅只用簡單的一條「某某學院畢」來交代最高學歷的方式，也讓人不以為然，畢竟教育程度是參考值的重點項目，太過簡略也讓有點乏善可陳之感。

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個人簡歷。

學院。

照

片

專業。

姓名。

性別。

民族。

籍貫。

身高。

學歷。

政治面貌。

就業意向。

興趣愛好。

個人說明。

/jianli。

家庭地址。

住宿地址。

聯系電話。

手機。

任職情況。

本

人

簡

歷

時間。

學校。

任職。

獎

懲

情

況

大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇二

在個人簡歷中所包含的項目有很多，例如個人簡歷上的教育背景也是求職的關鍵之一。因此，在寫個人簡歷的時候，也需要注意教育背景的寫作技巧。

有很多人在寫教育背景的時候，都是著重寫接受過哪些教育、培訓，以及個人的學歷等等。這些固然是非常重要的，但是求職者所接受的教育學習也非常重要。尤其是在現代社會，學校對人才的`影響也很大，那么求職者也要緊追職場向標，突出畢業學校的優勢。

一些外企公司在招聘的時候很重視員工的專業性，其實現在大多數的職位分工非常明細，也都有所對應的專業。在寫個人簡歷的教育背景的時候，也要注意明確你所學習的專業。

教育背景在個人簡歷中所起到的作用非常大，最重要的是hr會通過教育背景來看出一個人能力來，比如說求職者的學歷以及專業方面。個人的教育背景包括很多方面，在寫的時候一般要遵循趨利避害的原則，也就是說一些不好的經歷，比如說在學習期間的掛過科，這種信息就不要出現在個人簡歷上了。

姓名。

性別。

籍貫。

民族。

身體狀況。

政治面貌。

身高。

外語程度。

所在學院。

學歷。

曾任職務。

所學專業。

特長。

畢業時間。

聯系電話。

家庭住址。

郵政編碼。

個人網站。

e-mail。

主修課程。

個人簡歷。

熟悉軟件。

個人特點。

應聘崗位及個人特長和能力。

社會實踐。

經歷。

備注：

更多。

大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇三

大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇四

社會實踐在招聘信息中一般就是指的工作經驗，應對這種招聘要求如果單單寫幾年的工作經驗，那就太單薄了，而且也不能顯示出自身的實踐優勢。因此，在個人簡歷上工作經驗的是通過社會實踐來體現出來的。在社會實踐中，通過對曾經工作過的企業單位、就職的`職位以及工作的年限等等來顯示出自己的工作經驗，這也是社會實踐的描述方式。

在寫個人簡歷中的社會實踐時也是有一些原則需要遵循，并不是說一股腦的將所有的社會實踐都寫出來。首先要堅持的原則就是屬于求職目標統一，寫個人簡歷一般都是針對某一目標職位。在以往的社會實踐中如果正好從事過這種職位，就要在第一位置上來寫。其次是就近原則，用人單位想要看到的社會實踐一般是近期所從事過的工作，那么在順序排位的時候，要將近期排在前面。

在社會實踐的描寫上也要與有重點突出，很多時候言辭中心要與企業發展方向一致，像是哪些有所成就的職位，還有具有價值的工作經驗都可以作為重點，當然重點是要以求職目標為依據。

個人信息。

姓名：

性別：

出生日期：

現居住地：

工作年限：

電子郵件：

手機：

郵編：

地址：

戶口所在：

自我評價。

求職意向。

工作性質：

希望行業：

期望薪水：

教育經歷。

所獲獎項。

社會經驗。

校內職務。

語言能力。

英語（良好）：

更多。

大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇五

個人簡歷應該是針對某一職位來制定的簡歷，企業公司為什要對外招聘?以為他們需要有某些職位的人才，既然對方招聘是有目標的，那我們在寫個人簡歷的時候也需要是有針對性。你所申請的'職位與進呢過以及工作經歷相關，在個人簡歷中技能部分、專業部分，以及工作經歷部分都需要有針對性。

就企業單位來說的在招聘上，其對外招聘的職位不同，所要求的條件也是有很大的不同。例如在一所大企業中，其財務部門的招聘條件，與銷售部門的招聘條件以及職位要求，的必然有很大的不同。那么作為的求職者所寫出來的個人簡歷也必然有很大的不同。

一份個人簡歷能夠讓對方所看中，并引起對放的關注，最為重要的一點就是要能夠讓對方看到你所申請的職位，最是合格你，你也是最適合的人選。如此一來才能夠起到個人簡歷的作用，這樣的個人簡歷無疑是也就是由針對性的個人簡歷。

姓名。

性別。

民族。

照片。

籍貫。

婚否。

政治面貌。

現居住地。

學歷。

專業。

畢業院校。

畢業時間。

聯系電話。

郵箱。

在校工作學習情況。

參加社會實踐活動情況。

職稱資格證書及技能。

獲獎情況。

自我評價。

大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇六

一份別出心裁的個人簡歷能夠吸引招聘單位的注意，但是一定也要有一個能夠吸引招聘單位的內容才可以。除了簡歷的制作精美別出心裁，內容也要有一定的特點，一些不起眼的'細節部分的效果也能提高個人簡歷的整體質量。從簡歷的外觀之作，到簡歷的各項內容，都是引起關注的要點，代表應征者對工作的重視，以及良好積極的工作態度，這樣就能夠吸引招聘單位的注意力，增加就業機會。

個人簡歷除了一些細節上的制作，還需要一些重點的突出。比如一些個人經歷以及在工作中獲得的嘉獎，可以盡量放在簡歷的中上方，讓招聘單位能夠迅速注意到簡歷的重點，并且能在短時間內閱讀完。因為招聘單位每天要閱讀的簡歷很多，只有控制簡歷的內容精短，重點突出，利用少量的文字充分展示自我，才能在短時間內吸引招聘單位的注意力，獲得就業機會。

個人信息。

姓名：

性別：

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出生日期：

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現居住地：

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工作年限：

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電子郵件：

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手機：

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郵編：

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地址：

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戶口所在：

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自我評價。

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求職意向。

工作性質：

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希望行業：

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期望薪水：

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教育經歷。

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所獲獎項。

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社會經驗。

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校內職務。

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語言能力。

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英語（良好）：

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大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇七

現在的大學生辛辛苦苦熬下來的四年大學，最后發現自己還是為的是一張個人簡歷。說是為了是畢業證，但是只有在個人簡歷中，畢業證才是有所用，因此上學的最終不是為了一張畢業證，而是為的是個人簡歷。在走出了大學之后，發現自己進入到了百萬的失業人員的行列。好不容易自己填寫了一份個人簡歷，自己也順利的找到了工作，但是發現工作一年，自己的口袋里面就只有一些零花錢自己還得再通過投放個人簡歷去尋找新的工作。

人們的工作經驗就是為了在以后的個人簡歷中在增加自己的工作經歷。就像是增加自己的'砝碼一樣，在不斷的工作實習中，也在不斷的將自己個人簡歷的工作經驗這一欄填滿。等到我們不需要個人簡歷的時候，就是自己看別人簡歷的時候了。因此說個人簡歷是我們在工作中的最終目標。我們最終的目的就是一張個人簡歷。工作簡歷中的工作經歷其實就是一個記錄我們曾經工作的職位和我們在這份工作中學到的東西，為下一些填寫個人簡歷和投放個人簡歷增加自己勝利的砝碼。這就是個人簡歷中工作經驗的解釋。很多的公司在看個人簡歷的時候，往往更加看重的是工作經驗而不是什么學歷，看學歷只是給那些剛剛出大學校門的設定的一個標注而已。

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大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇八

第一，求職者最喜歡把幼稚色彩的愛好列出來，因為這樣可以很好地反應自己的單純和愛心等等，比如說自己和小孩子的感情多好，經常和他們一起玩比如做什么游戲等。

你居然整天和孩子們一起玩那可以想象你是個多么幼稚的人，和小孩子一起只會讓你腦子變得更為簡單，腦子簡單的人在企業能夠將事情做好嗎?可以說腦子簡單的人不會給企業辦好事的，你叫他去外面辦事結果他被人家騙了，這樣的人給公司帶來什么是非常明顯的。

第二，不要把為人處事當中的幼稚行為列出，如你說人家叫你幫什么都會做的，難道你不知道思考而隨意給人家做事嗎?如果壞人故意讓你幫忙做什么那你不是助紂為虐嗎?你的幼稚行為可能在危及著公司的利益，所以幼稚不會讓人欣賞而只會讓人小看你。

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姓名。

性別。

照片。

籍貫。

民族。

學歷。

畢業。

院校。

專業。

健康狀況。

體重。

身高。

電子郵件。

/jianli。

英語。

水平。

計算機水平。

電話。

教育狀況。

時間。

學校。

系別。

專業。

層次。

工作經歷。

時間。

單位。

職務。

工作內容。

自我。

評價。

修程。

主課。

輔修。

課程。

大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇九

個人簡歷是事業的敲門磚，一定要慎重考慮簡歷的編寫。那么在編寫個人簡歷之前需要做好哪些準備呢?首先要學會從各方面了解用人單位的需求，以及用人的標準，可以從發布的招聘信息中深入了解，還可以從論壇或者網上了解一下用人單位的情況。從求職前的了解情況來確定一個用人單位的情況，以及對應征者的需求，然后大致確定用人單位對個人簡歷的審核標準。編寫之前的準備工作可以讓個人簡歷的作用發揮的更好。

做好準備工作之后就要根據所了解的情況，以及用人單位的'需求，編寫一份針對用人單位的專門簡歷，這樣的簡歷體現出對用人單位的尊重，容易獲得單位的好感。根據單位的需求，和應征的職位，發揮自身的優勢，展現自我的價值，從而增加面試的機會。切記，自我的展示一定不能過于夸張，貼合用人單位的需求的情況下對自身的優勢進行真實的描述，就能夠充分發揮個人簡歷的價值。

姓名。

性別。

相片。

年齡。

出生日期

政治面貌。

身高體重。

專業。

學歷。

畢業學校。

戶口所在地。

主修課程。

自修課程。

興趣愛好。

實踐經歷。

實踐時間。

實踐機構。

實踐內容。

2010年。

英語水平。

計算機能力。

職業技能。

個人榮譽。

自我評價。

聯系方式。

聯系電話。

電子郵箱。

通訊地址。

更多。

大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇十

個人簡歷需要填寫的東西有很多，首先是個人的一些基本的資料，其次才是個人的教育經歷，從小學都初中再到最后的大學，你都必須要如實的填寫，這樣做的目地其實就是在向企業展現一個真實的`自己，將自己的所有優點和缺點都統統的展現出來，其次，就是實習的各種經歷了，如果你的實習經歷足夠的豐富，其實是可以為你的個人簡歷加分的，當然，如果你的實習經驗正好是和工作的專業對口，那么就更加的完美了。

在你對自己的個人簡歷進行系統整理的過程中，也必須要注意一些細節的問題，因為簡歷在細節上的處理也同樣是很重要的，在個人的就業經驗，以及愛好和特長上，也要盡可能將自己的才華展現出來，在簡歷上展現出一個多才多藝的自己，是能夠贏得更多面試官青睞的。在寫好個人簡歷的同時，你的就業機會也會明顯的增加。

姓名:。

性別:。

專業:。

學歷:。

e-mail:。

電話:。

家庭住址:。

教育情況。

技能水平。

個人經歷。

獲獎情況。

自我評價。

求職意向。

更多。

大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇十一

性別。

籍貫。

民族。

身體狀況。

政治面貌。

身高。

外語程度。

所在學院。

學歷。

曾任職務。

所學專業。

特長。

畢業時間。

聯系電話。

家庭住址。

郵政編碼。

個人網站。

e-mail。

主修課程。

個人簡歷。

熟悉軟件。

個人特點。

應聘崗位及個人特長和能力。

社會實踐。

經歷。

大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇十二

年齡：33。

民族：漢族。

電話：xx。

應聘職位：生產/營運。

工作年限：10。

月薪要求：3500--5000。

希望工作地區：江蘇。

工作經歷：

1、榮桓五金有限公司：x.06~x.02。

公司性質：民營企業。

所屬行業：原材料和加工。

擔任職位：經理助理。

工作描述：編排生產計劃、監督生產進度、改進生產工藝、及處理客戶事務，及時協調處理技術、質量、設備上的問題，定期組織安全檢查，落實安全措施，督促各部門整改問題。嚴格按照iso9001:x模式進行生產管理，認真落實6s政策，定期向總經理匯報生產運行情況，提出一些合理化。

2、吳江自控有限公司：x.10～x.06。

公司性質：私營企業。

所屬行業：機械/機電/設備/重工。

擔任職位：車間主管。

教育背景：

畢業院校：蘇州大學1999.9~x.6。

學歷：本科。

專業：機電一體化。

語言能力：英語6級。

工作能力：擅長生產控制及現場管理，精通生產制造的各個環節;熟悉生產成本控制，熟悉生產制造的`部門運作和流程，熟悉生產質量的控制管理;對機械的加工制造、工裝夾具、檢測檢驗、生產工藝、設備管理等較為熟悉，善于判斷合格供應商，能有效指揮生產組織改進生產工藝，及時協調處理技術、采購、質量、設備上的問題。

大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇十三

姓名性別民族照片。

籍貫政治面貌出生日期

現所在地婚姻狀況健康狀況。

聯系電話電子郵箱。

求職意向。

外語水平計算機水平。

其他專業技能特長愛好。

教育培訓經歷。

起止年月畢業院校所學專業/課程學歷/學位。

工作經歷。

起止年月公司名稱職位主要職責離職原因。

所獲獎項證書。

取得時間評定機構證書內容職稱/技術等級備注。

大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇十四

姓名:。

年齡:。

性別:。

籍貫:。

現居住地：

工作經驗。

聯系電話:。

郵箱:。

學歷:。

it技能與語言能力。

編程語言：

數據庫：

internet服務：

英語：

熟練使用的開發工具。

求職意向。

工作崗位。

工作地區。

工作性質。

希望行業。

·教育背景。

畢業學校。

畢業時間。

專業。

·

所在單位。

開發項目。

在公司時間。

開發環境。

項目描述。

主要技術。

責任描述。

·項目經驗。

·自我評價。

大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇十五

簡歷模板個人概況:。

求職意向;________________。

姓名:________________性別:________。

出生年月:____年__月__日所在地區：___________。

學歷：_______________專業:__________________。

婚姻狀況：_______________目前年薪：__________________。

聯系方式:。

住宅電話：公司電話：_____________。

bp：_____________手機：_____________。

個人主頁：

通訊地址：____________________________________________________。

郵政編碼：____________________________________________________。

教育背景:。

最高學歷：

__________________________最高學歷學校：_____________。

專業：_____________時間：____年___月至____年___月。

第二學歷：_____________第二學歷學校：_____________。

專業：_____________時間：____年___月至____年___月。

教育情況描述：（此處可注明：所修課程、在學校所參加的組織活動、擔任職務、獲獎情況、發表的文章等，請依據個人情況酌情增減）。

______________________________________________________________________________。

_________________________________________________________________________________。

外語能力:。

外語一：基本技能：_____________________通過標準測試：__________________。

外語二：基本技能：______________________通過標準測試：___________________。

其它：

工作經歷:。

____年____月——____年____月_______________公司_______________部門_______________工作。

____年____月——____年____月_______________公司_______________部門_______________工作。

（此處應為整篇簡歷的核心內容,應聘者可以著重敘述此項,并根據個人工作情況不同而重點突出說明工作具體內容與經歷，尤其是與求職目標相關的工作經歷；一定要說出最主要、最有說服力的工作經歷和最具證明性的為公司獲取的利潤和相關成績；說明的語氣要堅定、積極、有力；具體的工作、能力等證明材料等；寫工作經驗時，一般是先寫近期的，然后按照年代的順序依次寫出。最近的工作經驗是很重要的。在每一項工作經歷中先寫工作日期，接著是工作單位和職務。在這個部分需要注意的.一點是，陳述了個人的資格和能力經歷之后，不要太提及個人的需求、理想等。）

個人能力:。

（如電腦能力、組織協調能力或其他）。

________________________________________________________________________________。

個人愛好:。

（突出自己的個性，工作態度或他人對自己的評價等）。

_______________________________________________________________________________。

其他說明:。

（如獲獎情況等）。

大學生實習簡歷表格空白（優秀16篇）篇十六

個人簡歷是事業的敲門磚，一定要慎重考慮簡歷的編寫。那么在編寫個人簡歷之前需要做好哪些準備呢?首先要學會從各方面了解用人單位的需求，以及用人的標準，可以從發布的招聘信息中深入了解，還可以從論壇或者網上了解一下用人單位的情況。從求職前的了解情況來確定一個用人單位的情況，以及對應征者的需求，然后大致確定用人單位對個人簡歷的審核標準。編寫之前的準備工作可以讓個人簡歷的作用發揮的更好。

做好準備工作之后就要根據所了解的情況，以及用人單位的'需求，編寫一份針對用人單位的專門簡歷，這樣的簡歷體現出對用人單位的尊重，容易獲得單位的好感。根據單位的需求，和應征的職位，發揮自身的優勢，展現自我的價值，從而增加面試的機會。切記，自我的展示一定不能過于夸張，貼合用人單位的需求的情況下對自身的優勢進行真實的描述，就能夠充分發揮個人簡歷的價值。

姓???名。

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政治面貌。

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學歷。

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畢業學校。

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實踐機構。

實踐內容。

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2010年。

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