通過活動總結(jié)，我們可以總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為未來的活動提供借鑒和參考。活動總結(jié)是對一個活動的經(jīng)過與成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料，它不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)活動中的問題與不足，并為以后的活動提供經(jīng)驗和參考，同時也可以總結(jié)出一些成功的經(jīng)驗和方法，對以后的活動起到指導(dǎo)作用。要寫一篇較為完美的活動總結(jié)，首先需要認(rèn)真回顧整個活動的過程和成果，貼近實際，以實際的數(shù)據(jù)和事實為依據(jù)，進(jìn)行客觀分析。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文，供大家參考，希望能對大家的寫作提供一些啟示。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇一

??本次教師節(jié)還有幾大亮點在于流程設(shè)計上：

??1、總公司領(lǐng)導(dǎo)賀電錄像，令全體講師振奮。

??2、優(yōu)秀講師訪談錄像，聲情并茂的講述，令全體講師身同感受，聲淚俱下，現(xiàn)場氣氛雖凝重，不失身為一位講師所帶來的自豪感。

??3、公司新聞聯(lián)播，新穎別致，制作精美，令人耳目一新。

??4、優(yōu)秀講師表彰時，請他讀一段文字《母親給兒女撒的八個謊言》，在講師娓娓道來之時，現(xiàn)場全體講師回憶起各自在講師崗位上辛勤工作的一幕幕，以及因工作而給家庭留下的許多遺憾。念出這段文字的是今年的優(yōu)秀講師李銘老師，他在母親病故的當(dāng)天，還站在講臺上講完最后一分鐘，才離開講臺趕赴醫(yī)院。其故事催人淚下，極其感人!感恩之心油然而生!

??5、家人現(xiàn)場現(xiàn)身，感動臺上講師，感動臺下家屬!

??6、每年教師節(jié)活動經(jīng)典回放，回憶總是溫馨最美的。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇二

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷9月9日為節(jié)日“九"在《周易》中，數(shù)字是陽數(shù)99"兩個陽的數(shù)目相等，因此稱為“陽”重陽節(jié)它也被稱為““雙九”。九月是一元的開始，古人相信九月的重陽節(jié)是一個吉祥的日子。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

金秋九月，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，“飲其流者思其源，學(xué)其成時念其師”，教師是一個神圣的職業(yè)，是學(xué)子們心目中的英雄，“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，教師是一個奉獻(xiàn)的職業(yè)，興教育人，甘做人梯。九月十日，這是一個特殊的日子，在這一天，我們都懷著對老師的深深感激之情。在這一天里，我院青協(xié)全體成員向我院辛勤、無私奉獻(xiàn)的教師們表達(dá)我們的感激之情以及對老師深深地祝福。為此，我院青協(xié)舉辦了教師節(jié)活動，現(xiàn)就此活動總結(jié)如下：

教師的祝福之情，我院青協(xié)提前做好“教師節(jié)”活動宣傳板，向?qū)W院學(xué)生宣傳教師節(jié)活動意義，提醒同學(xué)為教師節(jié)的到來提前做好準(zhǔn)備。在教師節(jié)當(dāng)天，我院青協(xié)全體成員清晨便在行政樓集合，向大清早趕來上班的教師表達(dá)節(jié)日的祝福之情。

本次教師節(jié)活動的成功舉辦有利于向全院學(xué)生宣傳教師節(jié)的意義，形成尊師重道、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)尚，有利于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于鼓勵教師，安慰教師。

在此活動中我院青協(xié)各個成員都積極熱情，大清早便齊齊的到行政樓集合，在活動過程中，各成員聲音洪亮。當(dāng)我們看見教師們嘴角的微笑時，我們都感受到了活動的意義。

雖然教師節(jié)活動的開展時間很短，但前期的工作讓我們每個人都學(xué)會了很一項工作的合理安排，更是一種思維，了解一個活動的過程以及可能面臨的困難。

1、活動前的準(zhǔn)備工作讓我們充分的感受到了在組織活動過程中參與人員一定要有很好的組織紀(jì)律性，只有這樣才能使得活動的布置在高效率的運作下進(jìn)行，進(jìn)而完美的完成任務(wù)。

2、團隊配合在每個活動過程中都是必不可少的，不能無目的自己一個人單干，只有和大家一起好好的干，才是真理。

此次活動在大家的一起努力下而讓活動完美的完成，我們的內(nèi)心感到十分的開心，也覺得使自己的生活多了些美好的回憶，活動讓我們感受到一個部門凝聚力的重要性，團隊的力量。

青協(xié)正在開展迎接新生的活動，因此對教師節(jié)活動的準(zhǔn)備仍不夠充分。同時在活動過程中，我們未與學(xué)通社聯(lián)系，導(dǎo)致活動的宣傳力度不夠。

在今后的活動的活動中我院青協(xié)將會積極改進(jìn)以往活動中的不足之處。提前做好活動的準(zhǔn)備，在有活動時間相沖突時，要提前做好應(yīng)急工作，同時也要做好活動的宣傳工作。

本次活動的成功舉辦離不開院團委對我們的支持，在今后的工作中，在未來的工作中，我們一定更加努力，不斷學(xué)習(xí)，吸收新的知識，提高自身能力。

為讓孩子們了解重陽節(jié)的來歷與意義，濰坊濱海經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗幼兒園開展以“我為爺爺奶奶做點什么”為主題的活動。此次活動提倡孩子們?yōu)槔先藗冏鲆恍┝λ芗暗氖拢猛娴姆绞较蚶先吮磉_(dá)關(guān)心和愛護。

節(jié)日前夕，濱海實驗幼兒園的老師通過帶領(lǐng)孩子們觀看多媒體課件，讓他們了解到九九重陽節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，并告訴孩子們，重陽節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日，以此弘揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德。

幼兒園老師表示，此次活動以“我為爺爺奶奶做點什么”為主題，組織孩子們集體做賀卡、畫畫及親手制作物品等送給老人，既能節(jié)約資源又能充分表達(dá)了孩子們的內(nèi)心情感。“許多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務(wù)等，用自己的實際行動表達(dá)對他們的愛”，老師稱。

據(jù)了解，此次活動也得到眾多年輕家長的支持，“不少家長意識到由于自己整日忙于工作，而孩子交給老人照顧，無形中加重了老人的負(fù)擔(dān)。”老師稱，許多家長在活動過程中不光記錄下老人與孩子互動的瞬間，也積極參與到活動中，用自己的實際行動為孩子們做出榜樣。也有家長表示，通過此次活動，孩子與家長共同了解了怎樣表達(dá)對親人的愛，懂得了感恩，傳承了尊老、敬老、愛老的良好品德，達(dá)到家園合作共同成長的效果。

xx區(qū)xx鎮(zhèn)黨委堅持把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重要的政治任務(wù)抓好抓實，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體和抓手，自上而下掀起學(xué)習(xí)“黨史”的熱潮，從歷史中汲取經(jīng)驗智慧，堅定守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺。

對標(biāo)對表，精心繪制“任務(wù)圖”

四張清單細(xì)化任務(wù)。在區(qū)委統(tǒng)一部署后，對標(biāo)區(qū)級實施方案、推進(jìn)方案，結(jié)合xx鎮(zhèn)實際，制定鎮(zhèn)級層面實施方案和工作安排表，細(xì)化4大類21項工作任務(wù)，明確責(zé)任單位和時間節(jié)點，既有重要節(jié)點的任務(wù)，也有貫穿始終的要求，確保黨史學(xué)習(xí)教育起好步、開好局。各基層黨組織結(jié)合實際制定計劃，對開展黨史學(xué)習(xí)教育作出具體安排，圍繞“一史一史學(xué)”制定四張學(xué)習(xí)清單并上墻公示，細(xì)化任務(wù)，責(zé)任到人，線上、線下同步開展學(xué)習(xí)動員，確保組織到位、措施到位、落實到位。

兩項品牌優(yōu)勢賦能。在黨史學(xué)習(xí)教育中融入地域特色，以知史愛xx為主題，積極培育“鄉(xiāng)音話黨史”“書記話村史”等品牌項目，引導(dǎo)黨員群眾知史愛黨、知史愛國、知史愛家鄉(xiāng)。充分利用xx鎮(zhèn)作為“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”“中國幽默故事基地”的優(yōu)勢，挑選優(yōu)秀青年組成宣講隊，以本土語言為廣大黨員群眾講述黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事、戰(zhàn)“疫”故事、xx故事等，將學(xué)習(xí)教育送到宅基田頭、社區(qū)樓組;結(jié)合美麗鄉(xiāng)村xx中各村日新月異的面貌變化，從村黨總支書記這一村級“掌舵人”的角度，為黨員群眾講述村情村史、描繪村容村貌、構(gòu)畫發(fā)展藍(lán)圖，組織能人鄉(xiāng)賢、老同志等共同為鄉(xiāng)村振興、家鄉(xiāng)發(fā)展、文化傳承出謀劃策，結(jié)合實際推進(jìn)村史館xx，激發(fā)黨員群眾尊崇優(yōu)秀傳統(tǒng)、熱愛故土家鄉(xiāng)的熱情。

緊扣主線，精確把握“方向標(biāo)”

“關(guān)鍵少數(shù)”領(lǐng)學(xué)。xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，把“黨史”作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，建立雙周領(lǐng)學(xué)、月度交流制度，以1名領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)，2名領(lǐng)導(dǎo)交流的方式，定期開展黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)學(xué)交流，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，為全鎮(zhèn)黨員學(xué)習(xí)作出表率。舉辦黨委中心組(擴大)學(xué)習(xí)會，邀請市委講師團“黨史”專家宣講團成員、區(qū)“黨史”宣講團成員等為全鎮(zhèn)干部開展生動的“黨史”宣講。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員加強對黨支部工作聯(lián)系點的指導(dǎo)，深入開展調(diào)查研究，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育取得實效，促進(jìn)黨支部“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”。

“全覆蓋督導(dǎo)”促學(xué)。xx鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室積極向上對接，及時制定工作提示，傳達(dá)上級要求，注重加強對基層黨組織的分類指導(dǎo)，努力確保學(xué)習(xí)教育抓緊抓實抓到位。一方面為基層黨組織訂購《中國共產(chǎn)黨的九十年》等學(xué)習(xí)書籍，并推薦一批兼顧權(quán)威性和可讀性的學(xué)習(xí)用書，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部群眾學(xué)好用好“黨史”的熱情;另一方面通過全覆蓋實地檢查，深入了解基層黨組織黨史學(xué)習(xí)教育開展情況和實際效果，對于特色經(jīng)驗做法，及時進(jìn)行總結(jié)宣傳，對于存在的問題，列出整改清單，限時予以整改，并開展“回頭看”，確保學(xué)習(xí)教育取得實效。

學(xué)做結(jié)合，精準(zhǔn)打好“組合拳”

學(xué)習(xí)載體有新意。各基層黨組織在完成規(guī)定動作不走樣的同時，創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育載體方式，確保有聲有色、入腦入心。九龍村黨總支聯(lián)合結(jié)對單位，開展“悅分享”讀書會系列活動;新江村班子成員整合碎片化時間，開展“周周學(xué)”活動，分享交流學(xué)習(xí)心得;紅樹林居民區(qū)黨總支組織有繪畫特長的黨員，用不同的角度、不同的風(fēng)格，刻畫下一幕幕的歷史篇章，更直觀地感受歷史;鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心黨總支打造紅色移動課堂，由支部黨員骨干作為“紅心領(lǐng)讀者”，每日領(lǐng)讀《xx》相關(guān)篇章，利用喜馬拉雅fm平臺發(fā)布，使黨史學(xué)習(xí)教育打破時間空間限制;鎮(zhèn)文化體育服務(wù)中心黨支部組織專人開展剪紙、石頭畫創(chuàng)作，在全鎮(zhèn)進(jìn)行巡回展示，以文藝作品形式廣泛宣傳黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)內(nèi)容。針對不同對象、不同群體，提供精準(zhǔn)化、個性化的教育方式，如面向新發(fā)展黨員，組織聆聽xx嘴漁村情景黨課，上好入黨第一課;對于青少年，繼續(xù)在xx田園開展聽黨員爺爺講故事，“小小紅軍行”專題活動等，引導(dǎo)其憶苦思甜，珍惜當(dāng)下的幸福生活。

實踐行動重深意。各基層黨組織把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，做到抓在經(jīng)常、融入日常，結(jié)合紅色尋訪活動等，打牢黨史學(xué)習(xí)教育“基礎(chǔ)樁”。與此同時，注重學(xué)做結(jié)合，持續(xù)落實“黨員為身邊群眾做好事”機制，把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、善作善成的實際效果。xx村黨總支把防臺防汛工作作為黨史學(xué)習(xí)教育的生動實踐，在大雨來臨前，組織10余名在職黨員深入田間地頭，以“業(yè)余農(nóng)民”身份幫助果農(nóng)搶收成熟的桃子，讓黨旗在田間地頭飄揚，實實在在兌現(xiàn)為群眾服務(wù)的承諾;村居黨組織結(jié)合“三個治水日”，開展黨員護水先鋒行動，對河道周邊及水面環(huán)境進(jìn)行排查整治，積極營造治河、愛河、護河的良好氛圍，助力全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作，切實把初心落在行動上，把使命擔(dān)在肩膀上。

在教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。

在第xx個教師節(jié)到來之際，我校田校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上，田校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了！

為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對老師的敬愛之情。活動培養(yǎng)了學(xué)生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

9月10日下午，我校6年級1班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班會，班會上，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。

xx鄉(xiāng)在防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動周中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣防震減災(zāi)局工作方案。廣泛普及防震減災(zāi)知識，增強群眾防災(zāi)減災(zāi)法律意識和綜合防御能力。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

5月12日是第八個防震減災(zāi)日，為廣泛普及防震減災(zāi)知識，營造防震減災(zāi)氛圍。5月12日上午由鄉(xiāng)長xx主持我鄉(xiāng)機關(guān)干部和村x職干部防震減災(zāi)工作會。要求各村要傳達(dá)此次會議的精神，要強化以支部書記為組長的應(yīng)急救援小組，要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的基本常識，要學(xué)會自救和互救。xx還就防震減災(zāi)宣傳資料結(jié)合我鄉(xiāng)實際，要求各聯(lián)村干部和村干部要隨時關(guān)注地下流體和宏觀觀測點。并且要結(jié)合自身的情況完善應(yīng)急預(yù)案，在災(zāi)難發(fā)生時要“科學(xué)救災(zāi)，依法應(yīng)對”，要正確的處理災(zāi)情。

我鄉(xiāng)安辦還在當(dāng)天同xx小學(xué)開展了防震救災(zāi)應(yīng)急演練。上午十點五十分，防震減災(zāi)演練正式開始。在不到二十五秒的時間內(nèi)，全校除幼兒班的至165名學(xué)生全部整齊的到達(dá)了預(yù)定的應(yīng)急避險地點。集合完畢后，校方組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防震減災(zāi)等相關(guān)方面知識。應(yīng)急演練于上午十一點x十分圓滿結(jié)束。

在上午的培訓(xùn)會議上，安辦人員向參會人員發(fā)放防震減災(zāi)資料200多份。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公開宣傳欄粘貼《防震減災(zāi)基本常識》，《日常生活消防知識》等資料。在道路各重要路口懸掛宣傳標(biāo)語四幅。

為進(jìn)一步強化應(yīng)急預(yù)案保障措施的落實，提高公司應(yīng)對安全生產(chǎn)事故和突發(fā)性事件的能力，教育員工如何正確、準(zhǔn)確、迅速處理突發(fā)事件，特組織各生產(chǎn)部門開展防洪防汛應(yīng)急演練，本次演練總結(jié)如下：

**年6月22日上午9點到10點。

根據(jù)礦山尾礦庫運行期間會出現(xiàn)的問題，主要針對尾礦庫溢壩事故。具體的應(yīng)急預(yù)案演練情況如下：

遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的.安全撤離受災(zāi)區(qū)域，做好防洪防汛和搶險救災(zāi)應(yīng)急工作。通過這次演練，進(jìn)一步提高礦領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門應(yīng)對汛情的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高員工的防災(zāi)避災(zāi)意識，一旦臨災(zāi)能夠迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕水災(zāi)造成的損失，維護廣大員工生命財產(chǎn)的安全。

進(jìn)行此次防洪防汛演習(xí)檢驗了礦山對尾礦庫運行防洪防汛應(yīng)急預(yù)案體制運行的正常性和完善性。

本次演習(xí)達(dá)到了以下目的：

5、通過實際參與防洪防汛演練，使所有參建人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應(yīng)急搶險工作中。

本次演習(xí)過程存在的問題：

2、一線作業(yè)人員在防汛安全意識上有待進(jìn)一步加強；

3、各職能組職責(zé)雖明確，但動作不夠熟練；

4、演練時說臺詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張。

為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，結(jié)合“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，豐富“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。根據(jù)上級有關(guān)文件的要求，漳州五中于10月xx日至10月xx日開展了“我們的節(jié)日重陽節(jié)”主題教育活動。

（一）20xx年xx月xx日下午第三節(jié)開展了“我們的節(jié)日—重陽節(jié)”主題團隊活動。

各班充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性作用，以學(xué)生為主導(dǎo)，利用視頻、唱歌、ppt演示、問答、競賽等形式，向?qū)W生展示重陽節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生主動尊老、愛老、敬老的優(yōu)良品質(zhì)。

（二）開展重陽節(jié)手抄報比賽。

此次活動主題是“九九重陽節(jié)、濃濃敬老情”。在初中歷史組老師的支持下，各班學(xué)生踴躍參與，發(fā)揮自己的想象力，充分表達(dá)了敬老的情感。

通過歷史組老師的評比，最終評出一二三等獎若干名。

通過此次活動，弘揚了中華民族“老吾老以及人之老”的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了學(xué)生主動尊老、愛老、敬老的優(yōu)良品質(zhì)，提高在日常生活中，以實際行動關(guān)心老人、尊敬老人，主動為老人做事的意識，感受人與人之間相互真誠關(guān)愛的情感。

（三）到福利院開展慰問老人活動。

為了發(fā)揚中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德，讓老人感受到這個社會充滿了愛，有一個安心舒心的環(huán)境安度晚年，漳州五中團委會于10月xx日組織12名志愿者到福利院開展尊老志愿服務(wù)活動。

志愿者們?yōu)槔先藗兯蛠砹司臏?zhǔn)備的慰問品，同時為老人送來了最真誠的祝福和問候。隨后，志愿者們到各自的房間，為老人打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)，并和老人促膝交談，使得平日里十分安靜的地方一下子熱鬧起來。志愿者們帶著滿臉的微笑，滿懷熱情地走到老人的身邊，捎去問候，給老人獻(xiàn)歌展藝，共同談天說地，使得大家樂不可支，其樂融融。老人亦打開心扉，暢所欲言，與志愿者歡歌笑語。

此次慰問活動不僅給老人帶來了歡樂，讓老人孩感受到社會大家庭的`溫暖，使青少年懂得尊老、愛老、助老。同時希望此次活動能夠引起社會的關(guān)注，讓更多人來關(guān)心這些孤寡老人，改善老人的生活狀況。

這種活動的開展，充分體現(xiàn)出了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。

通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立起了對社會的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當(dāng)前的和諧社會建設(shè)、實現(xiàn)偉大中國夢的行動中來。

宗旨：通過講黨史，更加熱愛黨，擁護黨，堅定跟黨走的信念。

5月10日晚七點，在大學(xué)生活動中心，由會通史學(xué)社、經(jīng)緯史學(xué)社承辦的“我來講黨史”活動拉開序幕。開場由信陽師范學(xué)院碩士生為我們獻(xiàn)上精彩的講座，繼而6名參賽選手經(jīng)過激烈的角逐，最終產(chǎn)生一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。繼而評委老師給予各位選手以精彩而懇切的點評。活動以獨唱《走進(jìn)新時代》落下帷幕。這次活動取得了圓滿的成功。

活動后反響:通過對這次活動得追蹤報道。大家一致認(rèn)為：在偉大的中國共產(chǎn)黨成立90周年舉行此次活動，更加使我們增加對黨的熱愛。我們會更加有信心在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國會更加富強。因此，這次活動舉行的很有必要，很有意義。

　更加貼近生活，激情飛揚。宣揚真善美，貶斥假惡丑。是我們的社會走得更好，發(fā)展的更加完善和精彩。擁護黨的宗旨，貼近大學(xué)生生活，更好的服務(wù)大學(xué)生活。

社團活動應(yīng)立足于黨的大政方針之下，積極宣傳黨的親民愛民事件。通過宣傳黨的事跡與我們學(xué)院的實際結(jié)合起來，從而使我們社團為黨和學(xué)院積極服務(wù)的目的，是我們的社團真正起到上傳下達(dá)的目的。上接黨與學(xué)院的方針，下為學(xué)生宣傳黨和學(xué)院的目的。從而，是我們的社團真正成為學(xué)院的宣傳旗幟，以及其他社團的榜樣。

湛藍(lán)的天空韻染著xx的故事，溫暖的陽光灑滿xx每一個人的心田。歲歲重陽，今又重陽。為了傳承和弘揚中華民族敬老愛老的優(yōu)秀美德，讓老年人們感受到暖暖的愛意，在重陽節(jié)來臨之際，我園舉行了各種豐富多彩的愛老、敬老的活動。

借此佳節(jié)，我園第x屆“xxx”奶奶合唱團的海選活動也拉開了帷幕，新老成員共聚一起，一起感受海選現(xiàn)場帶給大家的幸福時光。活動中選手們個個意氣風(fēng)發(fā)，盡顯芳華。在這里選手們不比技巧、不比年齡、只比快樂，優(yōu)美的歌聲唱出了童年的歡樂、唱出了感人的親情、唱出了感恩之心；青春洋溢的舞蹈跳出了新時代的風(fēng)采、跳出了對美好生活的向往、更跳出了不服老的心態(tài)。阿姨們用自己的活力激情、真摯熱烈的情感感染著現(xiàn)場的每一人，園領(lǐng)導(dǎo)精心的為各位成員們準(zhǔn)備了紅色的圍巾，寓意著今后的日子紅紅火火，也讓各位阿姨在微涼的秋日里感受到暖暖的愛意。

二

愛是相互的，孩子們也用自己的方式表達(dá)著對爺爺奶奶的愛。有的班通過繪本故事的情節(jié)喚起孩子們的腦海中情感地圖，感受祖孫之間溫情的點滴；有的班級的寶貝們將新學(xué)習(xí)的古詩和兒歌通過動人的表演和真摯的語言拉近祖孫之間的情感。

孩子更是邀請了奶奶合唱團的成員們一起來親子diy泥工制作，老人們和孩子們默契的配合，你團球、我壓扁，其樂融融共同完成了親子作品，孩子們把一幅幅的作品送給了老人，感受著不一樣的祖孫樂。每個孩子都擁有一顆感恩的心，孩子們也將每天在幼兒園里老師給自己涂抹護手霜的愛，傳遞給老人們。孩子們給老人們涂上護手霜，摸著老人們粗糙雙手，體驗到了老人們對家庭的付出與不容易，表達(dá)著對老人們濃濃的愛意，現(xiàn)場的氣氛被愛包圍著，有愛的地方就有歡樂。

在此次的重陽節(jié)活動中，不僅讓孩子們學(xué)習(xí)到了中華民族尊老、愛老、敬老的美德，更讓孩子們和老人們感受到了三幼大家庭里暖暖的愛，我們的三幼寶寶也學(xué)會了用自己的方式回報愛，共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。綻放屬于他們的芳華！

今年5月12日是全國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為廣泛宣傳和普及災(zāi)害知識、防災(zāi)減災(zāi)知識、應(yīng)急避險知識，按照縣政府和《**縣防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動實施方案》要求，**鎮(zhèn)通過開展集中宣傳和防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)、進(jìn)企業(yè)宣傳活動，進(jìn)一步增強了全鎮(zhèn)干部群眾防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了綜合減災(zāi)能力。現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

成立以鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、應(yīng)急辦、安監(jiān)辦、教委、水利站、林業(yè)站等部門負(fù)責(zé)人為成員的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，細(xì)化活動方案，明確職責(zé)，落實專人，保障經(jīng)費，廣泛發(fā)動群眾積極參與，積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。

5月12日上午，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)府前廣場開展了“防災(zāi)減災(zāi)”集中宣傳日活動，分管領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨政辦、應(yīng)急辦、安監(jiān)站多名工作人員參加了本次活動，現(xiàn)場通過懸掛橫幅標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、回答咨詢問題等方式開展了形式多樣的宣傳，共發(fā)放宣傳資料600余份，接受群眾咨詢100余人次，有效提高了干部群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識。

三、加大宣傳力度，積極開展“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)”宣傳活動，提高全民防災(zāi)減災(zāi)意識。

一是組織開展宣傳進(jìn)校園活動。在全鎮(zhèn)中小學(xué)廣泛組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，提高廣大中小學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力。二是組織開展宣傳進(jìn)企業(yè)活動。結(jié)合安全生產(chǎn)檢查，組織企業(yè)查找災(zāi)害風(fēng)險隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真制定整改方案，加強員工安全教育培訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)和防災(zāi)減災(zāi)意識。x是組織開展宣傳進(jìn)農(nóng)村活動。通過廣播、宣傳單、標(biāo)語等多種宣傳渠道，開展防汛抗旱、防震減災(zāi)、有害生物防治等防災(zāi)減災(zāi)知識科普宣傳，增強廣大村民對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識，提高了防災(zāi)減災(zāi)意識。

通過組織開展“防災(zāi)救災(zāi)日”宣傳活動，使我們提高了防災(zāi)減災(zāi)認(rèn)識，推廣普及了全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，進(jìn)一步落實了應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了各級綜合減災(zāi)能力，取得了良好的宣傳效果。

中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

xx社區(qū)于x月x日舉辦了老年人麻將、象棋、撲克等比賽活動。

這次活動有x多人報名參加，有離退休的老工人、老黨員、離職干部。社區(qū)把他們分為四組，先進(jìn)行淘汰賽，然后再進(jìn)行決賽。為了能取得好的成績，這些老年人都把自己的水平發(fā)揮到極致，分毫不讓，你追我趕，賽出了成績，也賽出了友誼。對于這次活動，雖然沒什么大的獎品，但老年人還是非常踴躍報名參加，我們也希望來年又更多人提供這樣的機會，讓他們過好晚年的生活。

各村（社區(qū)）的活動豐富多樣，非常精彩也非常成功，分別從老年人的健康，業(yè)余生活，文化享受等各個方面為出發(fā)點，舉辦出的活動非常成功，也為我們接到辦事處的“敬老月”活動的成功舉辦做出了非常重大的貢獻(xiàn)。

此次“敬老月”活動舉辦的非常成功，首先是由于按照上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的文件指示認(rèn)真實施與向下傳達(dá)，其次我們非常重視老年工作，認(rèn)真的去組織安排“敬老月”的各種活動，真正設(shè)身處地去為老年人著想，從老年人的身體健康、業(yè)余生活、精神享受和實際困難等各個方面開展活動，解決老年人的實際問題，各村（社區(qū)）在此次活動中都組織的非常成功，使“敬老月”活動真正辦到了我們街道辦事處的各個角落。“敬老月”活動的不足之處在于時間太短暫，不少村（社區(qū)）反映，不僅僅在“敬老月”期間，在每一天都應(yīng)該去關(guān)愛老人健康，關(guān)注老人的業(yè)余生活，不少村（社區(qū)）也真正的在這么去做，我們街道辦事處也以“時時刻刻關(guān)愛老人”為精神開展今后的老人工作。

我校為了進(jìn)一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強學(xué)生防震意識，提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校教育活動的一項重要內(nèi)容。通過宣傳教育實踐，我校師生防震減災(zāi)意識得以提升，取得了一定成效。

在防震減災(zāi)工作中，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)部門職責(zé)，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災(zāi)工作。修訂完善“山天中學(xué)防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

充分利用廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時，利用升旗儀式，史地生組的劉雪松老師向師生介紹了地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識，加強對在校師生的培訓(xùn)教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。

3

5月13日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，提高了師生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全鎮(zhèn)師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。

20xx年5月12日是我國第x個防災(zāi)減災(zāi)日，今年的主題為“xx”。5月x至5月x日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真部署，緊緊圍繞今年主題，認(rèn)識城鎮(zhèn)化給防災(zāi)減災(zāi)工作帶來的挑戰(zhàn)，通過開展“防災(zāi)減災(zāi)”活動，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識，開展防災(zāi)減災(zāi)講座，組織防災(zāi)減災(zāi)演練，增強我中心每位職工及就診患者的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救技能。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動。

中心職工學(xué)習(xí)題知識講座、在中心宣傳欄開設(shè)專欄專題，利用電子顯示屏開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動。在門診和病房發(fā)放有關(guān)宣傳材料，在此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動中，中心組織各科室再度學(xué)習(xí)了預(yù)案，并對有關(guān)工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作，既要體現(xiàn)各科所長，又要體現(xiàn)集體智慧，共同為促進(jìn)社會的和諧發(fā)展和全中心醫(yī)護的健康做出貢獻(xiàn)，同時對就診病人進(jìn)行宣傳;各科室醫(yī)護人員在診療過程中，針對各自的工作特點，有針對性地進(jìn)行宣傳，例如對住院病人，主要進(jìn)行安全用電、發(fā)生火災(zāi)、地震時的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節(jié)約用水的教育。

二、深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理。

在活動期間，中心領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，組織后勤、院辦等部門人員，深入各科室用電線路、放射科高壓線路、檢驗科的微生物室及各科火災(zāi)易發(fā)點等進(jìn)行一次安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險隱患，要落實責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。

三、開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動。

組織中心部分職工參加了縣上組織的文化廣場安全宣傳活動，開展了一次衛(wèi)生防疫、防汛抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、消防安全、事故防范等方面的應(yīng)急演練活動，切實提高我中心綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。通過本周的“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳、學(xué)習(xí)、自查、演練活動，我中心職工及患者基本掌握了“防災(zāi)減災(zāi)”的知識和技能，能在災(zāi)害發(fā)生時做出相應(yīng)的判斷，進(jìn)行自救和救助他人。

文學(xué)院志愿者支隊自成立以來，我們秉著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。堅持以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為服務(wù)精神，以“播撒愛心、傳承文明、奉獻(xiàn)社會、完善自我”為行動口號，積極參加學(xué)校和班級組織的青年志愿者活動，努力為推進(jìn)校園精神文明建設(shè)及班級的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量，樹立了青年志愿者的良好形象。志愿者不為物質(zhì)報酬,基于良知信念和責(zé)任,自愿為社會和個人提供服務(wù)和幫助。

隨著我國人口老齡化不斷增長的趨勢日益明顯，關(guān)愛空巢老人越來越成為人們關(guān)注的話題，出現(xiàn)在空巢老人中的問題也日漸突出。關(guān)愛空巢老人的精神生活和物質(zhì)生活，對營造文明和諧的社會環(huán)境和人際關(guān)系、推動社會和諧發(fā)展有重要的意義。我社區(qū)逐漸步入老年人社區(qū)，空巢老人問題越來越突出，根據(jù)社區(qū)實際情況，荊州電視臺聯(lián)系文學(xué)院志愿支隊，發(fā)起了這次“千人千夢e線牽，社區(qū)公益行，我們一同行”志愿者活動。

長江大學(xué)文學(xué)院志愿者、社區(qū)電視臺、荊州新聞網(wǎng)e線民生欄目組走進(jìn)了沙市區(qū)洪苑社區(qū)，開展重陽節(jié)關(guān)愛空巢老人“99微心愿”特別活動。

的傳統(tǒng)美德中汲取營養(yǎng)和力量，同時也是對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚和光大;青年志愿者精神閃爍著中華民族傳統(tǒng)美德的光芒。青年志愿者精神是社會主義時代精神的弘揚和體現(xiàn)。以共同富裕為目標(biāo)的社會主義市場經(jīng)濟既追求效率、利潤，鼓勵競爭，同時也注重公平、道義和愛心。青年志愿者行動正是適應(yīng)了社會主義時代精神的要求，著眼于幫困扶貧，救急救難，有助于公正合理的經(jīng)濟秩序、和諧互助的人際關(guān)系的建立，有利于為發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和必要的社會保障。青年志愿者精神也是對人類文明成果的吸收。

青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個代表”的具體體現(xiàn)。文學(xué)院的青年志愿者活動已開展起來，自活動開展以來，在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各班委的精心組織下，取得了可喜的成績。

前陣子，我們走進(jìn)了老人們居住的社區(qū)，我們同那些老人交談，他們向我們說了他們心里的愿望，他們是孩子的父親母親，他們是新中國發(fā)展的見證人，他們是社會進(jìn)步的貢獻(xiàn)者。每一位老人都有那么一個小小的心愿，我們志愿者一對一的同這些老爺爺老奶奶在一起。荊州電視臺為老人們精心準(zhǔn)備了一些禮物，有一些藥品，一些補品，還有一個好大的蛋糕。他們希望老人的生活能像這個大蛋糕一樣甜蜜幸福。

我們青年人是祖國的未來，祖國的明天需要我們，積極參加青年志愿者活動，正是體現(xiàn)了文學(xué)院學(xué)子良好的學(xué)風(fēng)，良好的風(fēng)貌，為社會，為他人，盡自己的一份力，這，就是，奉獻(xiàn)。

我們會一如既往地工作。讓青年志愿者這個光榮的稱號唱響全學(xué)院，唱響全中國。通過參加社會上的公益活動，我們青年志愿者協(xié)會在荊州市的影響力也有了相當(dāng)大的提高。

金秋美，重陽到，又是一年菊花黃、桂花香。重陽，一個登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，一個敬老愛老的日子。在這個特殊的日子來臨之際，九江市中心幼兒園邀請了大中班小朋友的爺爺奶奶們來到幼兒園與孩子們聯(lián)歡，小朋友們親手制作小禮物，給他們送上重陽節(jié)的祝福。

早在國慶假期時，老師就給孩子們布置了一個溫暖的任務(wù)——為老人做件事。老師給每個孩子發(fā)了一張重陽節(jié)的活動記錄表，請家長抓拍下孩子們給老人做事的照片，記錄下對老人的祝福，也寫下爺爺奶奶們的心里話。在重陽節(jié)這天，老師們通過古詩、故事等，讓孩子們知道了農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是老人的節(jié)日。小朋友們精心制作賀卡、相框等禮物，親手送給爺爺奶奶，還送上了甜甜的祝福：“爺爺奶奶節(jié)日快樂!”接過禮物，老人們十分激動，緊緊抱著孩子，夸他們長大了!祖孫歡聚一堂，其樂融融。

通過這次活動，使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得要愛自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛的種子，讓他們從小學(xué)會感恩，體驗幸福生活的快樂，也讓爺爺奶奶們渡過了一個難忘而溫馨的重陽節(jié)!

為了讓孩子們理解重陽節(jié)的起源和意義，濰坊濱海經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗幼兒園開展了以為爺爺奶奶做點什么為主題的活動。這次活動提倡孩子們?yōu)槔先藗冏瞿茏龅氖拢煤⒆觽兊恼嬲椒ㄏ蚶先吮磉_(dá)關(guān)心和愛護。

節(jié)日前夕，濱海實驗幼兒園的老師通過帶領(lǐng)孩子們觀看多媒體課件，讓他們了解到九九重陽節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，并告訴孩子們，重陽節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日，以此弘揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德。

幼兒園老師表示，這次活動以為爺爺奶奶做點什么為主題，組織孩子們集體制作賀卡、畫畫、自己制作物品等，可以節(jié)約資源，充分表達(dá)孩子們的心情。“許多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務(wù)等，用自己的實際行動表達(dá)對他們的愛”，老師稱。

據(jù)了解，此次活動也得到眾多年輕家長的支持，“不少家長意識到由于自己整日忙于工作，而孩子交給老人照顧，無形中加重了老人的負(fù)擔(dān)。老師說，很多家長在活動中不僅記錄了老人和孩子交流的瞬間，還積極參加了活動，以自己的實際行動為孩子們做了榜樣。據(jù)家長介紹，通過這次活動，孩子和家長一起知道如何表達(dá)對家人的愛，感謝，繼承尊老、敬老、愛老的良好道德，達(dá)到家庭合作成長的效果。

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，乒乓球社團訓(xùn)練也接近尾聲，在本學(xué)期的訓(xùn)練工作中，我與隊員共同成長，都有了很大的進(jìn)步，下面將這一學(xué)期的社團訓(xùn)練如下：

1、隊員技術(shù)水平有很大的提高，尤其是從上學(xué)期參加社團的老隊員，體現(xiàn)在正手攻球動作逐漸穩(wěn)定，成功率有較大的提高，反手攻球、推擋練習(xí)、反手快撥等動作方法也在逐漸掌握中，這學(xué)期新授的正反手發(fā)下旋球也較好的掌握。隊員的戰(zhàn)術(shù)意識逐漸形成，并且在訓(xùn)練中有意識的應(yīng)用。這學(xué)期因為新來了幾個新隊員，新隊員底子差，針對這一現(xiàn)狀，我采取了老隊員帶新隊員，社團活動時練習(xí)不同的內(nèi)容，采用分階段練習(xí)的方法，效果明顯，新老隊員共同進(jìn)步。

2、學(xué)期末我們組織進(jìn)行了乒乓球比賽，在比賽中各隊員都發(fā)揮出了最好的技戰(zhàn)術(shù)水平，發(fā)揚了頑強拼搏不輕易認(rèn)輸?shù)木瘢〉昧撕芎玫拇龠M(jìn)效果。

3、我在這一學(xué)期的訓(xùn)練工作中也有很大的收獲，仔細(xì)揣摩每個動作的方法，觀察每個隊員的動作，根據(jù)此做到因人而異，因材施教，根據(jù)學(xué)生掌握動作的規(guī)律，循序漸進(jìn)的教授動作技能，并且能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤找出原因，針對性的給與糾正，使其快速的掌握正確的動作。并在訓(xùn)練中加強思想道德教育，老隊員認(rèn)真指導(dǎo)新隊員，新隊員虛心的學(xué)習(xí)，在平時的比賽中，讓學(xué)生學(xué)會尊重對手，遵守體育競賽規(guī)則，正確的面對成功與失敗，養(yǎng)成較好的體育道德精神。

學(xué)生們很喜歡社團活動，我們要為學(xué)生做好服務(wù)，從小培養(yǎng)一個興趣愛好，對學(xué)生今后的成長有非同尋常的意義，希望等多的學(xué)生參與進(jìn)來，豐富我校的課外活動，使體育活動更加精彩有魅力。

為了弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，讓廣大退休老同志更好的修身養(yǎng)性，老有所樂，老有所為，在重陽佳節(jié)之際，懷化社區(qū)大學(xué)（懷化廣播電視大學(xué)）、中國農(nóng)工民主黨懷化市委員會以及懷化老年大學(xué)聯(lián)合為懷化市委及社區(qū)大學(xué)的退休老同志舉辦了“歡慶重陽節(jié)，開心度晚年”活動。

活動現(xiàn)場氣氛熱烈，老同志們歡聲笑語不斷，取得了圓滿的成功。

1、活動前準(zhǔn)備充分。活動前的宣傳發(fā)動工作充分，這次活動參與人數(shù)較多，老同志們準(zhǔn)備表演節(jié)目積極性高漲。活動的健康知識講座會場以及表演區(qū)的布置、必須物品都很到位是活動得以成功進(jìn)展的保證。

2、各單位配合密切。各單位的密切配合相互幫助才使整個活動從前期準(zhǔn)備到結(jié)束有條不紊的進(jìn)行。

3、健康知識講座準(zhǔn)備充分，文藝節(jié)目準(zhǔn)備豐富，使活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動活躍，大家熱情高漲。

1、老年人身體健康狀況一直是社會所關(guān)注的主要問題之一，此次活動由專家申有勛開展了“老年人健康知識講座”。促進(jìn)了社會和諧，增強了老年人的疾病防范意識。

2、滿足老同志的精神需求，把傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。此次。

活動邀請了老年大學(xué)京劇班的老同志表演，讓大家欣賞了《智取威虎山》、《紅燈記》等選段，優(yōu)美的舞姿配合宏亮的唱腔和滿懷深情的演技數(shù)次贏得全場觀眾熱烈的掌聲。

3、為了提升老同志們的活動參與感，體現(xiàn)所學(xué)藝術(shù)價值，由老同志們自己毛遂自薦，進(jìn)行了自娛自樂的京劇節(jié)目表演。雖演出并不完美，但參與者展現(xiàn)了非常積極的精神面貌，使大家感受到老同志們對國粹的熱愛和活力。

此次活動的開展進(jìn)一步在社區(qū)大學(xué)及懷化市委廣泛宣揚了活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念，讓老同志們接收了更多的健康知識，提升了藝術(shù)欣賞力，擴大了社區(qū)大學(xué)的影響力，在今后的道路中，我們會努力組織更多的活動，不斷探索，相信我們社區(qū)大學(xué)會將活動越辦越好。

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。

根據(jù)新時期學(xué)生的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會：

感恩教育(主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵我成長等);。

心理輔導(dǎo)(主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強者、心理調(diào)試——相信自己、如何正確對待失意等)。

有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會——感謝父母，生動精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。

2、國旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴(yán)的國旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時間1小時，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點，在不同時段設(shè)計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇三

我很少能成功的把一群人聚在一起，舉辦一次活動。曾經(jīng)嘗試過組織一次孕媽媽的交流會，結(jié)果只有一人前來參加。

在這個之前很難想象自己可以把這份工作翻譯成中文，只用了兩個小時的時間來與教練演練一遍。

活動當(dāng)天，我們提前去布置會場，雖然大家陸陸續(xù)續(xù)的到來，有些遲到，最后一共九人參加。而我的現(xiàn)場翻譯也受到參會同學(xué)的評價——“信、達(dá)、雅”。他說，我講話有種穿透人心的力量，很讓人信服。

其實，相對成功的舉辦這次活動，讓我對自己的組織能力有了一定的信心。明白凡事只要好好準(zhǔn)備，我也可以達(dá)到意料之外的效果。這對于一個原先縮在自己殼里的人來說，是極大的一個突破。

而什么是讓自己可以有所突破，有所提升的呢？我想還是回歸到那一點，放下ego，真正的去關(guān)心他人。對待剛剛接觸的陌生人應(yīng)該這樣，對待自己的朋友更應(yīng)該如此，而對于一直與自己生活的家人更更應(yīng)該如此，這是自己最容易忽視的群體。

就拿舉辦這次活動來說，放下ego意味著我不在意參加的人數(shù)，關(guān)心他人意味著我致力于希望來參加的每一個人都能有一定程度的自我表達(dá)，暢所欲言。在座談之后，能夠被賦能，能夠獲得一把處理生活問題的鑰匙。

而我當(dāng)時的狀態(tài)，應(yīng)該是更加關(guān)注有多少人來參加，有多少人注冊，這些關(guān)系到我在這個項目里達(dá)到的高度。這似乎是一個人的默認(rèn)設(shè)置。而放下自我，就是從這種默認(rèn)設(shè)置中抽離出來，去關(guān)心他人在意的事情，因為這才是通向他人的鑰匙，也是最終成就自己的鑰匙。

愿自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力越來越棒！

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇四

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

9月7日——10日。

方式一：巧手畫一畫。在a4大的美術(shù)紙上畫出你心目中最美麗的老師，拍照上傳“溪邊小學(xué)微信公眾平臺”，格式“照片+班級姓名”，并在教師節(jié)當(dāng)天送給老師。

方式二：真心話兒說一說。在“頌師恩”卡上寫一寫你想對敬愛的老師說的真心話，投入學(xué)校大信箱，我們將在教師節(jié)當(dāng)天抽取幸運兒上臺表述心聲。

你還可以：寫一寫“我和老師的故事”投稿到紅領(lǐng)巾廣播站投稿箱，和大家一同分享你和老師之間的故事。

1、歌頌老師。

2、抽取幸運兒，說說心里話。

3、大隊發(fā)表倡議書。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇五

這次教師節(jié)活動到現(xiàn)在已經(jīng)圓滿的結(jié)束了，對于這次活活動我覺得很高興，活動開始到結(jié)束我覺得全程氣氛都是很好的，通過了這次活動讓孩子們知道了很多，孩子知道了教師節(jié)是什么，幼兒園是一個最初的階段，這個階段是孩子們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，最應(yīng)該知道感恩的，作為這次活動的策劃，我認(rèn)為活動的意義很大，對于孩子心理，還有認(rèn)知方面都是一個非常好的沉淀，經(jīng)過這次的活動，也達(dá)到了了我最開始的想法，現(xiàn)也對這次活動的做一個總結(jié)。

首先這次活動主要就是讓孩子么知道感恩老師，知道教師節(jié)是什么，這是一個基本的，活動的最根本之處就是這個，但是讓孩子們知道這一點也需要很多外部因素，通過一些游戲，活動，還有影視資料這是最直接的，也是很方便的，這次就活動我也做了一些安排，讓孩子們通過一種簡單能夠理解能夠接受的方式懂得這一點，感恩老師，是每一個孩子最應(yīng)該知道的，這次的活動意義很大，我也就這次活動的過程做了了很多規(guī)劃。

現(xiàn)在活動結(jié)束了，得到幾點結(jié)論，第一效果是不錯的，大部分孩子們都對這次活動的安排很滿意，孩子們積極的參與，孩子們也知道了什么叫教師節(jié)，對于個能的概念我想這不是一朝一夕的，這一點是需要通過長期的積累，還有孩子們的了解進(jìn)度，知道感恩不是一件簡單的事情，但是這份感恩是一定要具備的，這次活動就是一個契機，也是針對孩子們對教師節(jié)的認(rèn)知做一個活動的安排。

我們在學(xué)習(xí)中也經(jīng)常能夠體會到這一點，活動是一個過程但是不是主要，這次活動最讓我感受深刻的是學(xué)生們都積極的在參與，效果也是很不錯的，孩子們都知道了教師節(jié)是什么樣的，都知道的教師節(jié)需要學(xué)會感恩，盡管感恩不是一朝一夕的事情，但是現(xiàn)在也讓其有了一個主觀的意識，對接下來孩子的一個意識培養(yǎng)很關(guān)鍵，這次活動的總體的效果還是不錯的，活動也是進(jìn)行的很順利，特別是在一些活動項目的進(jìn)行當(dāng)中也出了一些問題，這些都得到了很好的解決的，我相信感恩這兩個字會在接下來讓孩子們明白的。

當(dāng)然這次活動的也有一些不足之處，在整個活動的過程中，部分孩子還是沒有融入進(jìn)來，這些可能也是活動的一些失誤，對于這次活動當(dāng)然還是比較順利的，不過活動中出現(xiàn)的這種現(xiàn)象我也會注意的，在接下來繼續(xù)完善。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇六

1、通過活動，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳說等。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

2、通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展，讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，來讓學(xué)生宏揚民族精神。

3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。

4、通過本次活動，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

1、教師可大學(xué)會用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。

2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機構(gòu)和個人，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。

3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備，如相機等。

(一)搜集準(zhǔn)備階段：

1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料，如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學(xué)燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設(shè)想。

2、班委會召開會議制定計劃，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng)，明確本組活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動計劃。

(二)活動實施階段。

1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察，找出我地區(qū)教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成。

2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。

3、整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。

在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學(xué)，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。

1、學(xué)生自評、互評。

學(xué)生根據(jù)參加的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求——寫清班級、姓名、家長姓名;活動計劃、過程;活動感想;相關(guān)圖片等。

活動結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評和他評。

2、教師評價。

教師激勵、鼓勵學(xué)生團結(jié)協(xié)作，共同配合;評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀組織者;鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

公司關(guān)于舉辦中秋燈謎活動的通知范文精選。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、營造了濃厚的節(jié)日氛圍。

教師節(jié)前夕，全校師生從院區(qū)到教室，從食堂到衛(wèi)生間，里里外外，進(jìn)行了徹底清掃。在教學(xué)樓前懸掛了“歡度教師節(jié)”的橫幅。干凈整潔的校園，醒目的橫幅、條幅，迎風(fēng)招展的國旗、彩旗，使全體師生備感節(jié)日的喜慶氣息。

二、守則、規(guī)范教育，為節(jié)日增添了色彩。

開學(xué)后，我們組織全體師生，開展了“學(xué)守則規(guī)范，做文明學(xué)生”教育活動。9月9日，學(xué)校組織了全校性的守則規(guī)范背誦比賽活動，每班推薦5名小選手上臺誦讀，參賽選手個個精神抖擻，準(zhǔn)確流利的誦讀，不時引起陣陣掌聲。

三、自制作賀卡見真情。

學(xué)生在教師節(jié)前，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了。

四、召開座談會，贏得社會各界的支持。

村委，礦企等主要領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校開展交心談心活動。9月9下午4點，各級領(lǐng)導(dǎo)、全體教師聚集在學(xué)校會議室，歡度自己的節(jié)日;召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談會上，張校長總結(jié)過去，展望未來，作了重要講話。江雪峰老師作為教師代表作了精彩發(fā)言，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。

五、全面關(guān)心教師，共祝美好未來。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，同時也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認(rèn)同，但我們在感到欣慰的同時，應(yīng)該時刻注意到自身的不足，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。

總之，今年我校的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結(jié)、奮進(jìn)的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ).

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活動中，學(xué)工處組織學(xué)生給老師寫一封感謝信，鼓勵學(xué)生拿起手中的筆，給老師寫一封表露感激之情的感謝信，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深感受到學(xué)生的敬愛之情，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動關(guān)愛學(xué)生;校團委開展“老師，我想對你說”征文活動，讓學(xué)生們選擇讓自己感動的一位老師，講述自己和老師間的感人經(jīng)歷，記錄發(fā)生過或正在發(fā)生的師生間的感人故事;各班舉辦“師恩情深，感謝有你”為主題的黑板報，各班黑板報內(nèi)容豐富、設(shè)計新穎，從不同的角度，熱情謳歌了老師們夜以繼日、舍小家、顧大家、辛勤工作的無私奉獻(xiàn)精神，傳遞著同學(xué)們真心的祝福。

通過系列活動，每個學(xué)生進(jìn)一步了解了教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)了學(xué)生對老師的深深感謝、愛戴之情。

多年來，我校堅持把感恩教育作為德育切入點，大力營造感恩尚德的文化氛圍，從感恩自然、感恩師長、感恩祖國、感恩社會等方面，對學(xué)生進(jìn)行全方位的感恩教育，精心培育校園“感恩文化”。

在教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。

二、召開"為教師喝彩"教師會議。

在教師節(jié)到來之際，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作。

上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。

四、"謝師卡"動手制作。

謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對老師的敬愛之情。活動培養(yǎng)了學(xué)生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

五、"老師，謝謝您的愛"主題班隊會。

9月9日下午，我校6年級2班召開了"老師，謝謝您的愛"主題班隊會，班會上，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的`愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

根據(jù)《中共略陽縣委辦公室、略陽縣人民政府辦公室關(guān)于開展教師節(jié)慶祝活動的通知》精神，我鎮(zhèn)小學(xué)以"愛崗敬業(yè)，尊師重教"為主題，開展了一系列節(jié)日慶祝活動，收到了良好的效果。現(xiàn)將全鎮(zhèn)小學(xué)慶祝活動簡要總結(jié)如下：

1、精心組織，周密安排。在做好開學(xué)工作的同時，鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃教師節(jié)慶祝活動，并將慶祝活動計劃匯報郭鎮(zhèn)黨委政府，在得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和明確意見后，鎮(zhèn)教育中心校按照活動方案安排督促鎮(zhèn)屬各學(xué)校認(rèn)真籌備"郭鎮(zhèn)慶祝第二十七屆教師節(jié)表彰會暨文藝演出"活動。各學(xué)校教職工在保證正常教學(xué)的同時，利用課余休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節(jié)目和《紅星閃閃》等學(xué)生節(jié)目，在短暫的一周時間內(nèi)排練了十多個形式多種多樣的節(jié)目，達(dá)到校校教師有節(jié)目。

2、增加投入，真情慰問。在學(xué)校財力并不寬裕的情況下，鎮(zhèn)教育中心校克服困難在往年基礎(chǔ)上提高標(biāo)準(zhǔn)，按每人100元為全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園(班)、退休教職工70余人購置了教師節(jié)慰問品，對正式教職工、大學(xué)生志愿者、教育實習(xí)生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待，使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷學(xué)校的溫暖，強化了廣大教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的榮譽感和責(zé)任感。同時，鎮(zhèn)中心校校長還偕同鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對個別家住郭鎮(zhèn)的退休教師進(jìn)行了入戶慰問，噓寒問暖談家常，表達(dá)了黨委政府及學(xué)校對退休老教師的真切關(guān)心。中秋節(jié)收假后，鎮(zhèn)中心小校在學(xué)校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會，邀請了鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié)，進(jìn)一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進(jìn)了團結(jié)，活躍了節(jié)日氣氛。

鎮(zhèn)長王衛(wèi)民在講話中對全鎮(zhèn)教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定，對全體教職員工表示節(jié)日祝賀。縣教育體育局張振民局長在講話中對郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對教育工作的重視支持表示感謝，勉勵全體教職員工和學(xué)生勤奮工作，刻苦。

學(xué)習(xí)。

繼續(xù)努力力爭在新學(xué)年取得更大的業(yè)績。

4、傳達(dá)精神，鼓舞人心。及時全面?zhèn)鬟_(dá)全縣第二十七屆教師節(jié)慶祝表彰會精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節(jié)，表彰獎勵先進(jìn)、優(yōu)秀、標(biāo)兵、、能手的信息，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、促進(jìn)全社會尊師重教的信息，把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達(dá)給教職工，鼓勵增強廣大教師愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)佳績的信心和意識。鎮(zhèn)中心校還計劃在近期內(nèi)邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮(zhèn)進(jìn)行演講，以鮮活生動的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。

總結(jié)。

5

本次活動由于設(shè)計提前，使得準(zhǔn)備的時間比較充分，同時準(zhǔn)備實施過程中又進(jìn)行了不斷的修改與優(yōu)化，使得活動開展得比較順利，活動效果明顯。

本次活動的設(shè)計目標(biāo)，主要有以下幾點。

1、使幼兒知道_月_日是教師節(jié)，知道教師工作的意義，知道教師對自己的關(guān)心、幫助和愛，激發(fā)幼兒尊敬老師、關(guān)心老師的情感，懂得為老師做力所能及的事。

2、培養(yǎng)幼兒從小愛自己身邊的人開始，引導(dǎo)幼兒有意識的感知教師對自己的關(guān)愛。

3、通過活動使幼兒學(xué)會感恩，并大膽嘗試用行動表達(dá)自己對教師的愛意。

有很大關(guān)系，可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動作表示時，有一個組的幼兒在__的帶領(lǐng)下，主動上前一把抱住了老師，當(dāng)老師在既意外又滿意的情況下回報給他們一個擁抱時，孩子們臉上洋溢著幸福與自信。接下來的一組幼兒于是也模仿了他們，這時教師及時提示除了擁抱還有什么動作也會讓老師覺得很開心呢?于是下一組幼兒不用擁抱這個動作而是在個別幼兒的帶領(lǐng)下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿，一張張笑臉溢滿笑容，最后在教師引導(dǎo)下還知道可以用自己的巧手親手制作一張小卡片送給老師。

在這一環(huán)節(jié)中我們發(fā)現(xiàn)其實孩子對老師的感情也在尋找機會表現(xiàn)出來，而且中班的孩子已經(jīng)具有了表達(dá)自己情感的經(jīng)驗，掌握了一些表達(dá)自己情感的方式方法，教師只要稍加引導(dǎo)，就能帶動全體幼兒，體驗到關(guān)心別人的快樂，而教師所做的就是提供這樣一個交流的機會，同時進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。在接下來的甜甜話接龍游戲中，可以說是教師對幼兒剛才情感表達(dá)得回應(yīng)，當(dāng)一開始教師神神秘秘地要在一名幼兒耳邊說一句悄悄話時，他很嚴(yán)肅有些緊張，當(dāng)我對他說出“我愛你”時，我發(fā)現(xiàn)幼兒的臉上立刻綻出了笑容，當(dāng)他把這一句簡單的話傳給其他幼兒時，我發(fā)現(xiàn)他們每個人都很開心，原來他們無形當(dāng)中通過這個活動也是在傳遞著笑容。可以說這一部分的三個活動是層層遞進(jìn)又是環(huán)環(huán)相扣的，通過這一部分的開展，幼兒既了解了教師的工作意義又學(xué)習(xí)了表達(dá)自己情感的多種方式，同時又得到了教師的回應(yīng)，感受到了情感的是可以傳遞的。

第二部分，主要是讓幼兒了解教師工作以外的一些事情，進(jìn)一步拉近幼兒與教師的距離，滿足幼兒的好奇心。在這一環(huán)節(jié)中教師準(zhǔn)備了一些自己家人的照片，自家周圍環(huán)境的照片，以及自己回家后做些什么的照片，當(dāng)幼兒看到老師抱著自己的小孩時，他們都叫起來：“__家的小娃娃，__家的小娃娃”仿佛發(fā)現(xiàn)了好東西，他們不但互相說著，還將看到的照片內(nèi)容高興地說給自己的爸爸媽媽聽，可見他們也渴望了解老師，其實以前的他們對老師下班以后的事情是一點都不知道的，但是他們充滿著好奇，這個活動恰恰迎合孩子們的好奇心，同時也讓幼兒知道下了班后的老師和她們的爸爸媽媽一樣，也要燒飯，看電視，管小孩。這就在拉近老師和孩子們的距離。

第三部分，親親老師。這也是一個讓幼兒感受愛的環(huán)節(jié)。老師因為愛他們所以把神秘的“口紅”送給他們，他們因為愛老師還可以親親老師。當(dāng)孩子們在老師的畫像上留下自己的唇印時，他們總要駐足一會兒，不愿立刻離開，其實這正是他們在表達(dá)自己對教師情感的同時也體驗著快樂。因為是中班的__選擇這種親在畫像上的方式，幼兒會更大膽地接受，如果是小托班的孩子，直接鼓勵他們親在老師臉上會更能激發(fā)幼兒對教師的情感。

通過這次活動，幼兒不僅展示了自己各方面的學(xué)習(xí)成果，增強了自信心，更主要的是體驗到了熱愛、尊敬等社會情感，從而促進(jìn)其社會化的進(jìn)程。

但是活動組織過程中，也有些不足，如：讓幼兒給老師制作禮物的。

材料。

單一，幼兒只是制作了卡片。教師提供的照片，有些不太貼近生活，所以削弱了活動環(huán)節(jié)的感染力度，最后與幼兒共同進(jìn)餐環(huán)節(jié)，受條件制約，沒有組織，有些遺憾。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇八

為進(jìn)一步營造尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師教書育人，奮發(fā)有為，助推學(xué)校“雙一流”建設(shè)，現(xiàn)就今年教師節(jié)慶祝活動通知如下：

領(lǐng)導(dǎo)，受表彰全體人員，學(xué)校楚天學(xué)者、“百人計劃”專家，第一批、第二批“長江人才計劃”入選教師，各教學(xué)單位院長、書記和分管教學(xué)的副院長，各職能部門主要負(fù)責(zé)人，今年新入職教師和新生代表。

2、除上述參會人員外，另請各學(xué)院安排10名教師代表參加。

1、請全體受表彰人員屆時著正裝并按指定座位就坐，男士穿白色襯衣、深色褲子和皮鞋，女士不作統(tǒng)一要求。

2、請各單位指定專人負(fù)責(zé)通知、組織本單位相關(guān)人員按時參加活動。不能參會者須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定履行請假手續(xù)，并于9月7日下午5點前將參會名單(請假人員名單及事由)報學(xué)校辦公室xx老師。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇九

我們在行動童心謝師恩。

為更好地深化校園“孝悌文化”建設(shè)，學(xué)校特在全國第36個教師節(jié)來臨之際，通過開展教師節(jié)感恩活動營造校園良好的節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。同時通過這次活動加強師生交流，增進(jìn)師生感情。

9月5日——9月12日。

1、在升旗儀式上進(jìn)行一次感念師恩教育。通過國旗下講話的形式，用最美麗的語言表達(dá)濃濃的師生情，從而拉開20xx年實驗小學(xué)教師節(jié)感恩活動的帷幕。

2、9月8日中午12：00，紅領(lǐng)巾廣播站播出一期“慶祝第36個教師節(jié)”專題節(jié)目。讓電波架起師生間的橋梁，為學(xué)生傳遞對老師的感謝和祝福。

3、9月9日早晨，組織少先隊大隊部部分成員在學(xué)校南北兩個門，對進(jìn)校的老師提前道上教師節(jié)的祝福。

4、倡導(dǎo)學(xué)生選擇“五個一”中的任意一種活動來表達(dá)敬師愛師之情。送上一句真誠的祝福，給老師一張自制的敬師卡，改正自己的一個小缺點，完成一份整潔干凈的作業(yè)，為老師做一件力所能及的事等。小小的一個舉動，卻能融進(jìn)學(xué)生對老師最真摯的感激之情。老師們可以通過教師博客、教師qq群、微信朋友圈分享節(jié)日的快樂。

5、堅決不越線——教育部下達(dá)的“6條紅線”。在全體教師和家長中開展“拒收節(jié)日禮物，過綠色教師節(jié)”活動。堅決拒絕一切節(jié)日饋贈，樹立教師良好社會形象。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇十

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》。

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

制作小禮物送給老師。

幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論。

（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）。

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇十一

一場會議的成功與否，關(guān)鍵在于會前的策劃準(zhǔn)備是否到位。

會議策劃工作直接決定著將要舉辦的會議的成敗。會議策劃人員必須對整個會議的有清晰的認(rèn)識，能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進(jìn)行全局把控，因此，對于會議策劃人員就有嚴(yán)格的要求，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達(dá)到舉辦會議的目標(biāo)。

（一）會前籌備

1、對此次會議的認(rèn)識

在開會前必須清楚認(rèn)識會議的內(nèi)容（名稱、地點、時間、場地、參會人員、會議的意義）

2、組織會前動員會

組織召開會前動員會對于會議的成功起著至關(guān)重要的作用。會前動員會由會議策劃人員主持召開，會議主持人、會議后勤服務(wù)人員、會議記錄、音響師、會場控制、攝像師以及必要時會議邀請的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)也請參會。

（1）在開會前必須清楚地向參會人員傳達(dá)此次會議的內(nèi)容（名稱、地點、時間、場地、參會群體分析、會議級別、會議意義及主辦方要達(dá)到的會議效果等）

（2）進(jìn)行人員安排。會議總策劃給會場服務(wù)人員安排任務(wù)（負(fù)責(zé)主持、負(fù)責(zé)后勤服務(wù)、負(fù)責(zé)會議記錄、負(fù)責(zé)音響設(shè)備、會場引導(dǎo)及現(xiàn)場控制、負(fù)責(zé)攝像等）。

（3）介紹此次會議的詳細(xì)流程

（二）會議承辦方各塊負(fù)責(zé)人應(yīng)具備的素質(zhì)

1、會議策劃

能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進(jìn)行全局把控，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達(dá)到舉辦會議的目標(biāo)。

2、主持

（1）主持人應(yīng)具備良好的語言表達(dá)能力

語言，是節(jié)目傳播內(nèi)容的重要載體，主持人的語言對于主持人而言非常重要。首先，語言要通順流暢。其次，主持人語言應(yīng)具備嚴(yán)密清晰的邏輯思維。再次，在語言表達(dá)上，要有自己的特色，要富有感染力。

（2）主持人應(yīng)具備一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力

一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力是節(jié)目主持人在節(jié)目的制作過程中，由于人的因素、設(shè)備的因素、以及組織管理協(xié)調(diào)等方面原因，使得節(jié)目制作過程發(fā)生了一些難以預(yù)料的但又客觀存在的變故，此時主持人能夠保持冷靜，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，運用大腦迅速思維并作出判斷，并根據(jù)大腦判斷組織語言和反應(yīng)，使變故通過主持人靈活巧妙的語言組織和反應(yīng)逐漸朝好的方向轉(zhuǎn)化的能力。比如，在主持節(jié)目的過程中主持人及時發(fā)現(xiàn)了自己的口誤時，則應(yīng)隨機應(yīng)變，保持冷靜，用機智幽默的語言化解危機。

（3）主持人應(yīng)具備個性鮮明的主持風(fēng)格

任何一個人從事任何一項工作都具有自身的風(fēng)格，作為主持人的主持風(fēng)格則是在主持節(jié)目過程中，主持人的學(xué)識、思想、品德、舉止、談吐、能力、才藝、智慧、志趣和格調(diào)化的綜合表現(xiàn)。

3、后勤負(fù)責(zé)人

（1）會前確定能夠到場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾的名單（了解參會群體），會議現(xiàn)場文件、表格等制定與打印（包括：簽到表，會議記錄表，工作安排表、桌牌等）

（2）對會場所需道具、用具須提前購置備齊。

（3）會議開始前一至二小時組織人員對會場進(jìn)行布置（會議標(biāo)語、會場桌椅、桌牌、水?dāng)[放）

（4）與會場引導(dǎo)積極溝通，做好簽到及引導(dǎo)工作。

4、會議記錄

會議記錄員要能夠準(zhǔn)確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結(jié)和會議報道提供材料支持。

會議記錄員應(yīng)具備的素質(zhì)：

（1）有速記能力。

（2）有很強的概括能力。

（3）善于捕捉每個人特點的能力。能夠準(zhǔn)確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結(jié)和會議報道提供材料支持。

5、音響師

音響師須要在會前準(zhǔn)備好會場音樂、視頻及文檔資料，會議開始前一小時對會場多媒體、音響、麥克等調(diào)試，電源確認(rèn)，對多媒體設(shè)備有充分的準(zhǔn)備，保證會場多媒體播放正常。（能夠熟練操作電腦及多媒體設(shè)備，具備隨機應(yīng)變的能力）

6、攝像師

（1）領(lǐng)悟會議精神。

（2）有一定的攝影經(jīng)驗。攝像師須要清晰地認(rèn)識會議的意義，能以最獨特的視角留住會場的每一個精彩瞬間，能根據(jù)主辦方需要達(dá)到的會議效果有針對性的進(jìn)行人物特寫抓拍。為會議總結(jié)和后期會議報道提供必要的圖片素材和參考。

7、會場引導(dǎo)和現(xiàn)場控制

會場引導(dǎo)和現(xiàn)場控制人員須對舉辦會議現(xiàn)場的空間布局有清楚的認(rèn)識和深刻的印象（會議室地址、周邊停車場、衛(wèi)生間、會場通道、會場主席臺、領(lǐng)導(dǎo)席、嘉賓席、觀眾席的布局等）。

（1）會前有序引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及觀眾（簽到）入席；

（3）宣布會議結(jié)束時，要有序引導(dǎo)與會的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾離場。

（三）會議總結(jié)

會議結(jié)束后，各中心做好會議總結(jié)，并于三日之內(nèi)交送于總務(wù)辦公室，進(jìn)行備份存檔。總務(wù)辦公室將會議記錄以及相關(guān)文件做好整理，一并存檔入庫。由技術(shù)服務(wù)部對其所采集照片進(jìn)行技術(shù)處理。

（四）材料及財務(wù)預(yù)算

海報、條幅、膠水、剪刀、透明膠帶紙、別針、曲別針、刀片，簽到冊、會議記錄本。

（五）突發(fā)事件的處理預(yù)案

1.技術(shù)部多帶儀器設(shè)備，保證影像的。

2.保證會場安全通道暢通、照明及消防設(shè)施完好。

3.確定四名隨機調(diào)派人員（現(xiàn)場控制），做突發(fā)事件的人員安排。

（六）備注

1、全體工作人員必須穿正裝，佩戴工作證，隨身攜帶小筆記本，便于信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。

2、各負(fù)責(zé)人一定要盡職盡責(zé)，如有特殊情況，必須提前聲明，以便及時調(diào)整。

3、與會人員按照中心就坐

4、會議現(xiàn)場的總負(fù)責(zé)人

會議策劃只是把活動作為一個項目確定下來，而會務(wù)籌備會才是對會議方案進(jìn)行探討論證的過程。會前動員會籌備會由會務(wù)組籌備召開。參會人員對既有方案各抒己見，暢所欲言，群策群力，提出自己的創(chuàng)意，綜合討論，讓會議既有一定的模式，又有更多的創(chuàng)新和提高。關(guān)鍵是在于統(tǒng)一會務(wù)組織人員的思想認(rèn)識，增強會務(wù)組織人員的信心，明確在舉辦會議過程中自己的責(zé)任的權(quán)利。

在會議最終確定后，至少于會前一天到會場現(xiàn)場彩排。對方案中考慮欠周祥的地方及時進(jìn)行修改和增補。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇十二

“六一”兒童節(jié)到了，該如何讓孩子們度過一個歡樂的節(jié)日、留下一段難忘的回憶？武漢萬科物業(yè)想了許多心思，他們所服務(wù)的各個小區(qū)里，豐富多彩的兒童節(jié)活動獲得了家長和孩子們的喜愛，紛紛點贊物業(yè)“用心”。

5月29日上午，青山區(qū)開元公館翠園社區(qū)門口，歡笑聲和吶喊聲此起彼伏，原來這里正在開展兒童節(jié)親子游戲。

我是小畫家、紐扣畫diy、袋鼠跳、套圈小能手等多種形式的活動，吸引了不少家長帶著孩子來參加，讓小區(qū)的孩子們提前度過了一個愉快的“六一”。

5月30日上午，一場兒童文藝匯演在洪山區(qū)萬科翡翠云臺西門廣場展開，在物業(yè)搭起的簡易舞臺上，架子鼓、相聲、舞蹈、鋼琴演奏等一個個精彩的節(jié)目輪番上演，孩子們的才藝獲得了圍觀居民的陣陣掌聲。文藝表演結(jié)束以后，還開展了蘿卜蹲、兩人三足、搶凳子等小游戲以及扇面diy繪畫，廣場儼然成了一片歡樂的海洋。

5月30日晚上7點半，在經(jīng)開區(qū)萬科翡翠濱江一期廣場，家庭喜劇片《快把我哥帶走》準(zhǔn)時上映。廣場上，不一會兒就聚集了近千人，不少隔壁小區(qū)的家長也帶著孩子前來觀影。吃著爆米花，喝著金桔檸檬茶，看著電影，小朋友樂樂說“倍爽”。

在萬科魅力之城，物業(yè)工作人員別出心裁，在兒童節(jié)活動現(xiàn)場設(shè)置了懷舊主題的打卡點，各種80年代和90年代的玩具引得家長們帶著孩子前來體驗。滾鐵環(huán)、踢毽子、打陀螺，孩子們在歡聲笑語中度過了一個難忘的節(jié)日。

5月30日下午，萬科紅郡小區(qū)兒童節(jié)活動同樣受到業(yè)主的歡迎。在跳蚤市場區(qū)域，小朋友們把自己閑置的玩具、書籍、文具等物品拿出來出售或者交換，讓閑置物品繼續(xù)發(fā)揮價值。5歲多的晨晨，把自己的玩具和書籍半賣半送給了有需要的小朋友，他覺得這個“六一”過得特別有意義。

東西湖區(qū)萬科西半島小區(qū)孩子們的“六一”兒童節(jié)，在萬科物業(yè)的精心策劃下別樣精彩。

井蓋、石板路、湖邊的舊船都成為了孩子們的“畫布”，小豬佩奇、冰淇淋甜筒、荷花、小黃人……在家長的陪伴下，一幅幅充滿稚氣的涂鴉將小區(qū)裝點得格外溫馨。

在家長的陪伴下，孩子們認(rèn)真作畫！

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇十三

通過活動展示我城區(qū)的教育事業(yè)在黨和國家、各級黨委和政府的關(guān)懷、社會各界的支持下取得的輝煌成績，展示教師的精神風(fēng)貌。

歡慶六十華誕，續(xù)寫世紀(jì)新篇（初擬）。

主辦：中共南寧市興寧區(qū)委員會南寧市興寧區(qū)人民政府。

承辦：南寧市興寧區(qū)教育局。

協(xié)辦：南寧大連萬達(dá)廣場。

20xx年9月9日晚上8：00—9：00。

南寧市大連萬達(dá)廣場。

邀請區(qū)教育廳、市教育局等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、興寧區(qū)四家班子領(lǐng)導(dǎo)。

社會各界嘉賓代表、學(xué)校教師、家長代表等，約500人。

1、舞臺區(qū)：正式儀式及精選節(jié)目表演。

設(shè)想：第一板塊：“奮斗”

第二板塊“光榮”

第三板塊“輝煌”

2、展覽：書、畫、攝影、手工等作品。

設(shè)想：第一板塊“春的勃發(fā)”

第二板塊“夏的火熱”

第三板塊“秋的豐碩”

第四板塊“冬的積蓄”

注：請各校準(zhǔn)備節(jié)目和作品，為了減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，本次活動結(jié)合興寧區(qū)第18屆藝術(shù)節(jié)比賽開展，學(xué)校節(jié)目結(jié)合藝術(shù)節(jié)節(jié)目要求進(jìn)行排練，以教師為主表演。（藝術(shù)節(jié)方案3月份已發(fā)，現(xiàn)在再同時發(fā)送一次），暨南寧市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)城區(qū)選拔賽，選送節(jié)目參加南寧市藝術(shù)節(jié)決賽，8月20日上報節(jié)目報名表（報名表在藝術(shù)節(jié)方案）。

1、正式儀式：介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來賓、領(lǐng)導(dǎo)致詞。

2、優(yōu)秀教師表彰儀式。

3、觀看精品節(jié)目表演；

4、參觀展覽。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇十四

在第xx個教師節(jié)到來之際，社區(qū)（街道）黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全，同圓民族復(fù)興夢”為主題開展系列活動，通過社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化的融合，進(jìn)一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在xx社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上，不斷向“首善”的目標(biāo)推進(jìn)。

活動內(nèi)容：慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園（包括市立幼兒園、市委機關(guān)幼兒園）上報1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問。

活動時間：9月中旬前。

活動地點：特困教職員工家中、學(xué)校。

責(zé)任部門：社會發(fā)展科。

活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶祝活動，采取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時間：9月中旬前。

活動地點：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園。

責(zé)任部門：社會發(fā)展科。

活動內(nèi)容：邀請各校園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的`大平臺下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過具體項目的對接和落實，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造“社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)校回報社會”的良好氛圍。

活動時間：9月中旬前。

活動地點：社區(qū)文化活動中心。

責(zé)任部門：社會發(fā)展科。

活動內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專欄，對天平社區(qū)學(xué)校的特級教師、特級校長；獲得20xx年區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、“奉獻(xiàn)獎”等區(qū)級以上獎項的社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識。

整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進(jìn)行專題報道。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇十五

一場會議的成功與否，關(guān)鍵在于會前的策劃準(zhǔn)備是否到位。

一、會議策劃。

會議策劃工作直接決定著將要舉辦的會議的成敗。會議策劃人員必須對整個會議的有清晰的認(rèn)識，能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進(jìn)行全局把控，因此，對于會議策劃人員就有嚴(yán)格的要求，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達(dá)到舉辦會議的目標(biāo)。

（一）會前籌備。

1、對此次會議的認(rèn)識。

在開會前必須清楚認(rèn)識會議的內(nèi)容（名稱、地點、時間、場地、參會人員、會議的意義）。

2、組織會前動員會。

組織召開會前動員會對于會議的成功起著至關(guān)重要的作用。會前動員會由會議策劃人員主持召開，會議主持人、會議后勤服務(wù)人員、會議記錄、音響師、會場控制、攝像師以及必要時會議邀請的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)也請參會。

（1）在開會前必須清楚地向參會人員傳達(dá)此次會議的內(nèi)容（名稱、地點、時間、場地、參會群體分析、會議級別、會議意義及主辦方要達(dá)到的會議效果等）。

（2）進(jìn)行人員安排。會議總策劃給會場服務(wù)人員安排任務(wù)（×××負(fù)責(zé)主持、×××負(fù)責(zé)后勤服務(wù)、×××負(fù)責(zé)會議記錄、×××負(fù)責(zé)音響設(shè)備、×××?xí)鲆龑?dǎo)及現(xiàn)場控制、×××負(fù)責(zé)攝像等）。

（3）介紹此次會議的詳細(xì)流程。

（二）會議承辦方各塊負(fù)責(zé)人應(yīng)具備的素質(zhì)。

1、會議策劃。

能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進(jìn)行全局把控，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達(dá)到舉辦會議的目標(biāo)。

2、主持。

（1）主持人應(yīng)具備良好的語言表達(dá)能力。

語言，是節(jié)目傳播內(nèi)容的重要載體，主持人的語言對于主持人而言非常重要。首先，語言要通順流暢。其次，主持人語言應(yīng)具備嚴(yán)密清晰的邏輯思維。再次，在語言表達(dá)上，要有自己的特色，要富有感染力。

（2）主持人應(yīng)具備一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力。

一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力是節(jié)目主持人在節(jié)目的制作過程中，由于人的因素、設(shè)備的因素、以及組織管理協(xié)調(diào)等方面原因，使得節(jié)目制作過程發(fā)生了一些難以預(yù)料的但又客觀存在的變故，此時主持人能夠保持冷靜，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，運用大腦迅速思維并作出判斷，并根據(jù)大腦判斷組織語言和反應(yīng)，使變故通過主持人靈活巧妙的語言組織和反應(yīng)逐漸朝好的方向轉(zhuǎn)化的能力。比如，在主持節(jié)目的過程中主持人及時發(fā)現(xiàn)了自己的口誤時，則應(yīng)隨機應(yīng)變，保持冷靜，用機智幽默的語言化解危機。

（3）主持人應(yīng)具備個性鮮明的主持風(fēng)格。

任何一個人從事任何一項工作都具有自身的風(fēng)格，作為主持人的主持風(fēng)格則是在主持節(jié)目過程中，主持人的學(xué)識、思想、品德、舉止、談吐、能力、才藝、智慧、志趣和格調(diào)化的綜合表現(xiàn)。

3、后勤負(fù)責(zé)人。

（1）會前確定能夠到場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾的名單（了解參會群體），會議現(xiàn)場文件、表格等制定與打印（包括：簽到表，會議記錄表，工作安排表、桌牌等）。

（2）對會場所需道具、用具須提前購置備齊。

（3）會議開始前一至二小時組織人員對會場進(jìn)行布置（會議標(biāo)語、會場桌椅、桌牌、水?dāng)[放）。

（4）與會場引導(dǎo)積極溝通，做好簽到及引導(dǎo)工作。

4、會議記錄。

會議記錄員要能夠準(zhǔn)確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結(jié)和會議報道提供材料支持。

會議記錄員應(yīng)具備的素質(zhì)：

（1）有速記能力。

（2）有很強的'概括能力。

（3）善于捕捉每個人特點的能力。能夠準(zhǔn)確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結(jié)和會議報道提供材料支持。

5、音響師。

音響師須要在會前準(zhǔn)備好會場音樂、視頻及文檔資料，會議開始前一小時對會場多媒體、音響、麥克等調(diào)試，電源確認(rèn)，對多媒體設(shè)備有充分的準(zhǔn)備，保證會場多媒體播放正常。（能夠熟練操作電腦及多媒體設(shè)備，具備隨機應(yīng)變的能力）。

6、攝像師。

（1）領(lǐng)悟會議精神。

（2）有一定的攝影經(jīng)驗。攝像師須要清晰地認(rèn)識會議的意義，能以最獨特的視角留住會場的每一個精彩瞬間，能根據(jù)主辦方需要達(dá)到的會議效果有針對性的進(jìn)行人物特寫抓拍。為會議總結(jié)和后期會議報道提供必要的圖片素材和參考。

7、會場引導(dǎo)和現(xiàn)場控制。

會場引導(dǎo)和現(xiàn)場控制人員須對舉辦會議現(xiàn)場的空間布局有清楚的認(rèn)識和深刻的印象（會議室地址、周邊停車場、衛(wèi)生間、會場通道、會場主席臺、領(lǐng)導(dǎo)席、嘉賓席、觀眾席的布局等）。

（1）會前有序引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及觀眾（簽到）入席；

（3）宣布會議結(jié)束時，要有序引導(dǎo)與會的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾離場。

會議結(jié)束后，各中心做好會議總結(jié)，并于三日之內(nèi)交送于總務(wù)辦公室，進(jìn)行備份存檔。總務(wù)辦公室將會議記錄以及相關(guān)文件做好整理，一并存檔入庫。由技術(shù)服務(wù)部對其所采集照片進(jìn)行技術(shù)處理。

（四）材料及財務(wù)預(yù)算。

海報、條幅、膠水、剪刀、透明膠帶紙、別針、曲別針、刀片，簽到冊、會議記錄本。

（五）突發(fā)事件的處理預(yù)案。

1．技術(shù)部多帶儀器設(shè)備，保證影像的。

2．保證會場安全通道暢通、照明及消防設(shè)施完好。

3．確定四名隨機調(diào)派人員（現(xiàn)場控制），做突發(fā)事件的人員安排。

（六）備注。

1、全體工作人員必須穿正裝，佩戴工作證，隨身攜帶小筆記本，便于信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。

2、各負(fù)責(zé)人一定要盡職盡責(zé)，如有特殊情況，必須提前聲明，以便及時調(diào)整。

3、與會人員按照中心就坐。

4、會議現(xiàn)場的總負(fù)責(zé)人。

二、會前動員會。

會議策劃只是把活動作為一個項目確定下來，而會務(wù)籌備會才是對會議方案進(jìn)行探討論證的過程。會前動員會籌備會由會務(wù)組籌備召開。參會人員對既有方案各抒己見，暢所欲言，群策群力，提出自己的創(chuàng)意，綜合討論，讓會議既有一定的模式，又有更多的創(chuàng)新和提高。關(guān)鍵是在于統(tǒng)一會務(wù)組織人員的思想認(rèn)識，增強會務(wù)組織人員的信心，明確在舉辦會議過程中自己的責(zé)任的權(quán)利。

三、彩排。

在會議策劃方案最終確定后，至少于會前一天到會場現(xiàn)場彩排。對方案中考慮欠周祥的地方及時進(jìn)行修改和增補。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇十六

社區(qū)根據(jù)區(qū)人社60號文精神，結(jié)合本社區(qū)工作實際，圍繞企業(yè)退休人員社會化管理服務(wù)工作，積極開展重陽節(jié)活動，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

在重陽佳節(jié)來臨之際，我社區(qū)通過印制宣傳橫幅和顯示屏宣傳等形式，營造“尊老、敬老、愛老、助老”的溫馨氛圍，教育大家要關(guān)愛老人，理解老人。

為進(jìn)一步豐富轄區(qū)內(nèi)退休人員的精神文化生活，讓他們度過一個歡樂、祥和的節(jié)日，我社區(qū)開展了豐富多彩、形式多樣的活動：

1、舉辦“愛我社區(qū)、樂在金秋”為主題的迎國慶，慶重陽大型文藝表演活動。此次活動集思想性、知識性、趣味性為一體，內(nèi)容豐富多彩、亮點紛呈，有扇子舞、故事情景劇、歌曲、健身操等10個節(jié)目。社區(qū)退休人員毛金華舞蹈隊帶來的開場舞《夢入桃花園》拉開了都會的帷幕，時尚而又動感；劉斌代表隊的快樂舞《套馬桿》、《和諧中國》讓現(xiàn)場的觀眾眼前一亮，充滿青春活力，而由宣蘭代表隊帶來的柔力球和秧歌扇則剛勁有力，得到了居民們的喜愛，表達(dá)對偉大祖國生日的美好祝賀和對老人重陽節(jié)的衷心祝福。

2、上門走訪探望退休老人。9月28日上午，社區(qū)黨工委一行對轄區(qū)內(nèi)90歲高齡、獨居、特困退休老人進(jìn)行了走訪慰問。每到一戶老人家中，都仔細(xì)詢問他們近期家庭情況、身體狀況和需要社區(qū)解決的實際問題，和他們親切地聊天、交流，同時送去了慰問金和慰問品，讓老人們真切地感受到社區(qū)的關(guān)心和關(guān)愛。

3、開展慶重陽，志愿服務(wù)暖人心活動。9月28日下午，社區(qū)組織志愿者來到高齡退休老人家中，陪老人聊天，幫助打掃衛(wèi)生，給老人們送上了節(jié)日的歡樂。

通過此次重陽節(jié)一系列活動的開展不僅使企業(yè)離退休人員增進(jìn)了相互了解和友誼，陶冶了情操，活躍了身心健康。還讓老人們感受到了黨和政府的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實地度過一個溫馨、快樂的重陽佳節(jié)，衷心希望這些老人們，以及普天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的幸福晚年生活。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇十七

在20××里我部在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下圓滿的完成了由我部負(fù)責(zé)的學(xué)生工作，并自主舉辦了我部特色活動。

在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我部成功安排并部署了暑期社會實踐相關(guān)事宜。其中包括前期暑期社會實踐工作的傳達(dá)、分配、安排和后期實踐報告的評選。在前期，我部分別向各級各專業(yè)班級傳達(dá)了暑期實踐的安排并鼓勵學(xué)生們積極參加社會實踐活動。后我部又按照院團委的指示撰寫了暑期社會實踐各個活動的事件策劃和工作安排。其中包括我院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們共赴湖南江西等革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，由我院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的到焦作白莊進(jìn)行大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動和兩個分散團隊分別針對當(dāng)前社會熱點問題進(jìn)行社會調(diào)查的活動。并且我部各成員均參與了暑期社會實踐的開展。后期，在開學(xué)之初，通知各級各專業(yè)班級收取暑期社會實踐報告，并在九月十五號之前收齊實踐報告。收齊后，我們又對個實踐報告進(jìn)行了評選，選出部分優(yōu)秀作品交與團委進(jìn)一步審評。此次暑期社會實踐安排和參與充分體現(xiàn)出我部的工作積極性及工作能力，同時也鍛煉了我們，讓我們認(rèn)識到了工作中的各種不足，使我們更懂得工作中團體成員配合的重要性。

10月31日，“移動杯”市場營銷策劃大賽正式開始。進(jìn)入初賽宣傳報名階段。報名共持續(xù)了三天。報名現(xiàn)場火爆，影響頗大。

11月7日進(jìn)入初賽階段的賽前培訓(xùn)階段。組織參賽選手參觀公司，深入了解企業(yè)文化。邀請公司專業(yè)人士來校做培訓(xùn)，介紹公司的相關(guān)信息。邀請經(jīng)濟管理學(xué)院資深的教授、講師對參賽選手進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)。

11月12日，初賽階段以小組為單位組成一支參賽隊，每隊3―4人，各參賽小組對自己選定的營銷案例寫一份營銷策劃書。舉辦方將邀請專業(yè)評委從眾多參賽選手中選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽，對于進(jìn)入決賽的選手，評委會會針對選手的參賽作品提出相應(yīng)的意見，以便選手對自己的營銷方案進(jìn)一步改進(jìn)，為決賽做準(zhǔn)備。

11月20日，決賽的實戰(zhàn)階段，各進(jìn)入決賽的小組分別在學(xué)校各不同地點依照自己的策劃方案買指定產(chǎn)品。按賣的產(chǎn)品多少給分，此環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)占決賽分?jǐn)?shù)的50%，11月25日開展決賽階段的現(xiàn)場答辯。此環(huán)節(jié)先由參賽隊員以ppt展示為依托介紹自己策劃書構(gòu)想，后由贊助公司及我院資深老師組成評審團對各團隊進(jìn)行提問和打分。最后，綜合各成績評出名次。并發(fā)給各獲獎團隊獲獎證書和獎金。

自身能力提供了一個良好平臺。但在活動中我們也看到了自身的不足，我們?nèi)孕柽M(jìn)一步努力來提升自己的能力。

我部還承辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。為迎接“挑戰(zhàn)杯”賽事，在團委的指示下我部舉辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。

我們相信，經(jīng)過對前面工作的總結(jié)和學(xué)習(xí)，在下一階段的工作中，我們將做的越來越好。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇十八

（一）活動前期準(zhǔn)備的時間把握的不好，前期拖延過長或者準(zhǔn)備得過于倉促都不利于活動的成功舉辦。

（二）非常不合理，比如說組織者起草活動方案中沒有聯(lián)系學(xué)生會其干部，沒有結(jié)合實際特點而從網(wǎng)上照搬他人的方案等。

（三）學(xué)生會內(nèi)部各部門之間聯(lián)系掉鏈子，內(nèi)部沒有選拔出得力的部門來負(fù)責(zé)本次活動，或者選拔出來的負(fù)責(zé)本次活動的部門后其他部門對此事不給予大力支持，學(xué)生會成員辦事效率低。

（四）學(xué)生會外部沒有與系學(xué)生會保持良好的交流與合作，

（五）宣傳工作不到位，大部分同學(xué)不知道舉辦的活動，只有少數(shù)學(xué)生會或者社團的一些內(nèi)部成員知道。

（六）活動場地申請不下來，沒有專人負(fù)責(zé)借用場地，活動現(xiàn)場沒有像模像樣的布置活動場地。

（七）活動經(jīng)費不足等。

活動可以是團委在文化建設(shè)中直接指定的活動，也可以是學(xué)生會自發(fā)的活動。無論如何，活動一定要有實際的意義，符合學(xué)生的需要和口味，同時還要注意活動的傳承和創(chuàng)新。

（二）確定好活動項目后就開始進(jìn)行全面的準(zhǔn)備，做好詳細(xì)的、周到的、全面的活動策劃，明確整個活動的步驟，預(yù)測活動中可能出現(xiàn)的任何問題，并提前計劃好相應(yīng)的解決方案，并且要勾勒出整個活動的框架。

（三）重視活動負(fù)責(zé)人選定。

活動與學(xué)院息息相關(guān)，聯(lián)系的緊密性程度非常高，學(xué)生會主席團可以指定某個部門來負(fù)責(zé)，也可以充分考慮負(fù)責(zé)本次活動的部門的'個人能力和興趣，這樣能保證負(fù)責(zé)部門的熱情和主動性，有利于提高活動的質(zhì)量。

（四）明確目標(biāo)，合理分配工作。

活動前讓每個人明確我們舉辦此次大賽的目標(biāo)和自己的具體職責(zé)。

（五）活動費用的預(yù)算和籌集。

活動經(jīng)費是保證活動順利舉辦的物質(zhì)基礎(chǔ)，積極與團委溝通，贏得活動經(jīng)費。除了有下?lián)艿幕顒咏?jīng)費，學(xué)生會成員還出去拉贊助，聯(lián)系商家，給商家做宣傳的時候盡量爭取到最大的贊助金額，有利于活動的成功舉辦。

（六）思考活動方案的過程。

學(xué)生會具體部門具體落實研究方案和通知的撰寫，開始可通過網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集很多文獻(xiàn)資料，對舉辦活動有著極大幫助。這些努力都是切實保證活動舉辦的合理性、科學(xué)性、專業(yè)性。

（七）通知的下發(fā)。

方案出來后，具體部門應(yīng)及時整理并撰寫通知，下發(fā)通知，下發(fā)時也與系部學(xué)生會進(jìn)行一些宣傳和交流，切實保證舉辦活動的價值性。

（八）活動的征集。

通知下發(fā)后，鼓勵大家積極報名。尤其針對專業(yè)興趣專業(yè)等學(xué)生進(jìn)行宣傳。為確保挑出來的選手質(zhì)量，負(fù)責(zé)的學(xué)生會部門積極參與系部的選拔過程。

（九）活動的宣傳工作。

在下發(fā)通知的同時，宣傳工作也相繼開始，在食堂展板上貼噴繪字報、海報和展板，人流量大的地方張貼宣傳條幅，并且通過學(xué)校的校園網(wǎng)、校園廣播和qq等多種方式進(jìn)行全方位、專業(yè)的宣傳。

（十）活動場地的申請。

場地的申請在舉辦活動過程中是件麻煩的事情，即使活動日期定下來后，場地使用的時間可能會出現(xiàn)和其他事情沖突的現(xiàn)象。首先要寫申請單，然后向上級單位上交，沒有其他原因的情況下會申請成功。

（十一）主持人的選定和評委、嘉賓的誠邀。

學(xué)生會活動主持人一般是學(xué)生會從近幾屆普通話大賽或主持人大賽前幾名的獲得者中選定，評委老師邀請與活動相關(guān)的專業(yè)的老師們。嘉賓邀請團委書記及系部團總支其他老師還有系部學(xué)生會主席等。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇十九

xxxxx熱電股份有限公司成立于20xx年8月，隸屬于xx電力有限責(zé)任公司，肩負(fù)著xxx地區(qū)發(fā)電、供熱的主要任務(wù)，現(xiàn)有直管發(fā)電單位9個，控股熱力公司2個，煤炭生產(chǎn)企業(yè)4個。所屬發(fā)電單位裝機總?cè)萘繛?30mw，供熱面積為1200多萬平方米。

xx熱電公司自成立以來，面對激烈的市場競爭和電力體制改革帶來的壓力和挑戰(zhàn)，始終著眼于提高企業(yè)核心競爭力、著眼于提高員工隊伍素質(zhì)、著眼于提高公司的凝聚力和向心力，積極推進(jìn)符合公司自身特色的企業(yè)文化建設(shè)。通過建立和完善具有xx公司特色的企業(yè)文化體系，統(tǒng)一公司員工的思想行為，規(guī)范公司所屬單位的經(jīng)營理念和管理方式，不斷增強了企業(yè)凝聚力，提升了企業(yè)整體素質(zhì)，提高了企業(yè)知名度，進(jìn)一步開創(chuàng)公司富有激情、富有活力、富有創(chuàng)造力的各項工作的新局面。

一、培育“特色”的企業(yè)精神。

我們在大力倡導(dǎo)市場經(jīng)濟觀念和現(xiàn)代企業(yè)意識的過程中，適時總結(jié)、提煉，形成了自己的企業(yè)精神——尊重、服務(wù)、卓越、自信。尊重是體現(xiàn)以人為本的管理思想。企業(yè)的著眼點在于尊重員工的人生價值，激發(fā)員工的創(chuàng)造性，從而形成一種以員工為中心，尊重人、關(guān)心人、激勵人的機制和使人奮發(fā)進(jìn)取的文化氛圍。服務(wù)，即用戶必須得到最佳的服務(wù)，強調(diào)同用戶建立長久的貿(mào)易關(guān)系;員工之間、上下工序之間，整個企業(yè)是一個服務(wù)鏈。卓越，即追求卓越的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量，提倡精益求精、鍥而不舍的精神，任何事情都能辦到能辦好。自信，是體現(xiàn)人充滿必勝信念的概括，只要相信成功，就會贏得成功。這一企業(yè)精神是在經(jīng)過班組、車間及各分子公司的反復(fù)討論和修改后形成的，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，一經(jīng)推出，便在全公司形成共識。我們又乘勢組織各種形式的“精神”演講會、文藝演出活動，在各種場所制作了統(tǒng)一標(biāo)牌，使這一企業(yè)精神很快深入員工之心。當(dāng)然，更主要的工作在于生產(chǎn)經(jīng)營工作中貫徹落實這一精神。我們將之納入“企業(yè)文化杯”中進(jìn)行考核，凡是認(rèn)真貫徹這一精神的典型人和事，都給予大力表揚獎勵，凡是違背這一精神的人和事，我們都及時地予以批評和處罰。

二、企業(yè)文化建設(shè)的主要做法。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，開創(chuàng)企業(yè)文化建設(shè)新局面。

xx熱電公司是剛剛組建的股份制企業(yè)，是電力行業(yè)從壟斷走向競爭的時代產(chǎn)物和市場主體。目前，xxx地區(qū)電力投資市場已經(jīng)呈現(xiàn)出群雄并起、鼓角相聞的局面，已經(jīng)有神華集團、山東魯能集團、京能集團等多個電力投資主體在xxx地區(qū)投資建設(shè)大型的發(fā)電廠，眾多的發(fā)電公司的介入，必然給xx公司帶來前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。因此，要在激烈的市場競爭中穩(wěn)穩(wěn)的立住腳，在競爭中占據(jù)主導(dǎo)地位，就必然要提高xx公司的核心競爭力。

實踐證明，優(yōu)秀的企業(yè)文化對內(nèi)可以增強凝聚力，對外可以樹立良好形象，是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。為此，xx熱電公司高度重視企業(yè)文化建設(shè)，以寬廣的眼界和與時俱進(jìn)的精神，以提升公司競爭力和提高經(jīng)濟效益為中心，全面推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)工作。結(jié)合公司實際，制定了《xx熱電公司20xx-20xx年企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃》，把公司企業(yè)文化建設(shè)融入企業(yè)經(jīng)營管理、思想政治工作和精神文明建設(shè)的全過程。

xx公司按照企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃的要求，通過召開企業(yè)文化建設(shè)專題會議、開展問卷調(diào)查、召開座談會等方式，認(rèn)真總結(jié)提煉了公司的企業(yè)精神、企業(yè)愿景、經(jīng)營理念等。為調(diào)動全體員工的參與意識，全面、系統(tǒng)的實施企業(yè)ci戰(zhàn)略，圍繞xx熱電公司改革發(fā)展戰(zhàn)略，總結(jié)和完善企業(yè)的理念識別、視覺識別系統(tǒng)、員工行為識別三大系統(tǒng)的提煉和整合。向全公司征集了：企業(yè)標(biāo)識、企業(yè)品牌、企業(yè)之歌、企業(yè)精神、企業(yè)價值觀在內(nèi)的企業(yè)文化理念識別(mi)系統(tǒng)，全面推廣應(yīng)用北方公司視覺識別系統(tǒng)(vi)，結(jié)合熱電企業(yè)行業(yè)特點，進(jìn)一步規(guī)范、充實、完善供熱企業(yè)行為識別(bi)系統(tǒng)，制定了《供熱企業(yè)營業(yè)窗口規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》和《供熱營銷員工文明服務(wù)行為規(guī)范》，使廣大員工形成共同遵守的共同遵守的工作和行為方式。在每年的年初工作會議上，公司黨政一把手與所屬基層單位黨政領(lǐng)導(dǎo)簽訂了安全、黨風(fēng)廉政建設(shè)(含企業(yè)文化建設(shè))責(zé)任狀，年末統(tǒng)一考核，實行一票否決，將企業(yè)文化建設(shè)納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。由于公司領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，在全公司上下形成了創(chuàng)建既有時代質(zhì)感，又有自身特色的企業(yè)文化，開創(chuàng)了企業(yè)文化建設(shè)工作的新格局。

所屬單位匯流河發(fā)電廠在實踐中不斷探索，努力創(chuàng)建先進(jìn)的企業(yè)文化，將“雙達(dá)標(biāo)”、“創(chuàng)一流”、文明單位創(chuàng)建等具體工作融入到企業(yè)文化建設(shè)之中，逐步形成了“超前決策、搶抓機遇”的企業(yè)理念和“忠于匯電、追求卓越”的企業(yè)精神，最終形成了廠區(qū)、社區(qū)、家庭“三位一體”的匯電企業(yè)文化體系，營造了良好的文化氛圍，從而使企業(yè)的整體素質(zhì)得到了強有力的提升，企業(yè)管理水平逐年提高，經(jīng)濟效益大幅度增長，先后獲得了“全國‘五一’勞動獎狀”、“自治區(qū)文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽稱號，在xxx市走在了前列。

三、以“命運共同體”為紐帶凝聚人心。

如今，企業(yè)與員工事實上已經(jīng)成為一個命運共同體，許多員工一家?guī)状硕荚谕粋€企業(yè)工作，“企損俱損，企榮俱榮”。但是，要把這種現(xiàn)實升華為一種凝聚力和戰(zhàn)斗力，仍然需要做大量艱苦細(xì)致的工作。幾年來，我們不斷完善職工代表大會制度，企業(yè)重大事項都提出來讓員工共同參與決策，增強企業(yè)管理的透明度，使員工感到企業(yè)的事就是自己的事。公司和黨委認(rèn)真貫徹江澤民同志“三個代表”的重要思想，一切工作都以代表廣大員工的根本利益為出發(fā)點來開展，真正使員工認(rèn)識到自己的理想與企業(yè)的命運相一致，員工的利益與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)相一致，把員工的利益、榮譽和企業(yè)發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來，形成共同的價值趨向和行為規(guī)范。秋天，是我公司經(jīng)營最困難的一段時期，員工收入很低，一部分年輕員工有情緒，影響了正常生產(chǎn)。此時，共產(chǎn)黨員和老工人主動站出來，現(xiàn)身說法，講大局、講長遠(yuǎn)利益，做年輕工人的思想工作，黨委因勢利導(dǎo)，以“命運共同體”理論煥發(fā)大家團結(jié)一致、共渡難關(guān)的信念，終于使大家的認(rèn)識統(tǒng)一了，心更齊了。通過這些工作，使集團的全體員工真正認(rèn)識到“命運共同體”的內(nèi)涵和價值。

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇二十

教育部的《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》中明確提出“開展社區(qū)教育的實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民族的素質(zhì)。我班根據(jù)以上精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神，密切與當(dāng)?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系，不斷探索社區(qū)教育的開展形式與方法，為“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”進(jìn)行了許多有益的實踐活動，收到了良好的效果，取得了以下優(yōu)異的成績。

一。組織學(xué)生參加了社區(qū)暑期青少年文化系列活動。

為了配合建設(shè)社區(qū)文化，讓學(xué)生進(jìn)行各項有益身心的社會文化活動，發(fā)揮他們的潛能和智慧，培養(yǎng)他們的興趣及敏銳的社會觸角，以增強學(xué)生的參與意識、競爭意識和主人翁精神，從而使他們了解社會、認(rèn)識社會、融入社會。我班組織學(xué)生參加了暑期青少年文化系列活動。學(xué)校主管社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)非常重視，親自制定活動方案，并按方案開展工作。經(jīng)過師生的共同努力，取得了良好的成績。

二、組織學(xué)生參加社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)社區(qū)”的啟動儀式。

社區(qū)居委會于20xx年12月5日上午9:00在季華園內(nèi)石景宜藝術(shù)館樓下舉行平遠(yuǎn)社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)型特色社區(qū)”啟動儀式，我班作為平遠(yuǎn)社區(qū)所屬下的單位，積極響應(yīng)社區(qū)的號召，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校長在啟動儀式上作了發(fā)言，并與居委會主任簽訂了《創(chuàng)建綠色生態(tài)型社區(qū)的協(xié)議書》，我班的文藝節(jié)目小組唱《井岡山下種南瓜》和舞蹈《為中國隊，加油！》在啟動儀式上也作了精彩的表演，迎來了觀眾熱烈的掌聲。在啟動儀式的過程中，也穿插了一些環(huán)保知識競賽的有獎活動，我班有不少學(xué)生積極參與回答問題，在參與活動的過程中，收獲很大，不但收到了很多獎品，而且更重要的是使同學(xué)們的環(huán)保意識得到進(jìn)一步的提高。我班還組織師生參加平遠(yuǎn)社區(qū)“我愛美麗家園”的征文大賽和攝影大賽。在啟動儀式上，社區(qū)也舉行了此項活動的頒獎儀式，我班有不少師生獲獎。師生們都說這真是一項有意義的活動。

三、組織師生參加環(huán)保監(jiān)測站舉行的環(huán)保活動。

環(huán)保局建的環(huán)保監(jiān)測站已落成，于20xx年12月28日正式拉開了帷幕，舉行了揭牌儀式。我班組織居住在小區(qū)的40多名學(xué)生參加了此項活動，師生們在整個活動過程中，聽了我市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹我市目前的環(huán)保情況，參觀了環(huán)保局設(shè)置的環(huán)保展覽，進(jìn)一步提高了環(huán)保意識，一方面了解我市環(huán)保情況，另一方面進(jìn)一步認(rèn)識保護環(huán)境如何從我做起，從身邊的小事做起。同時，通過觀看環(huán)保教育紀(jì)錄片，參加環(huán)保知識有獎問答活動，使環(huán)保教育深入人心，形成了良好的社會風(fēng)氣。透過這一環(huán)保活動的亮點，可看到我市環(huán)保教育及環(huán)保事業(yè)取得了一定的成績，環(huán)保風(fēng)氣已得到逐步形成。

我們堅信，在佛山市委的領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們上下一條心，就一定能使社區(qū)佛山的環(huán)保事業(yè)登上新的臺階！

我們作為學(xué)校，肩負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的重任，我們要把環(huán)保教育和社區(qū)工作列入學(xué)校教育工作的一部分，讓環(huán)保春風(fēng)吹遍校園內(nèi)外，為創(chuàng)建我們美麗的家園而努力！同時，為繼續(xù)探索社區(qū)教育，“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會而努力！

舉辦教師節(jié)活動總結(jié)（匯總21篇）篇二十一

為貫徹落實市xx年宣傳思想文化工作要求和文明辦《年全民閱讀活動方案》文件精神，進(jìn)一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質(zhì)，營造全民讀書的良好氛圍，根據(jù)街道部署要求，結(jié)合本社區(qū)實際，制定了《年全民閱讀活動實施方案》組織并開展了豐富的全院讀書活動，現(xiàn)將讀書活動開展情況總結(jié)如下：

成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動的`組織工作，由各部門別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門的閱讀組織工作。

1、以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)人民水平，增強個人文化素質(zhì)”為中心，號召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動。

2、開展全民薦書活動。面向社會征集優(yōu)秀閱讀書目，篩選后確定閱讀推薦書目。

3、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依托共青團組織，在青年干部、青年學(xué)生中，廣泛開展讀書活動及演講、知識競賽等活動。

4、社區(qū)讀書節(jié)活動。懸掛標(biāo)語、張貼海報、發(fā)放宣傳單，通過舉辦各具特色的讀書會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書講座等主題活動，利用共享工程向轄區(qū)居民免費提供綠色上網(wǎng)壞境。

1、本次閱讀活動，內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域，豐富了相關(guān)專業(yè)知識，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。

2、在工作學(xué)習(xí)的同時，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了個人思想道德水平和文化素養(yǎng)。

此次全民閱讀活動，有明確的指導(dǎo)思想，有鮮明的讀書主題，有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，更有全民參與的活動熱情。在我社區(qū)讀書領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，此次活動圓滿開展，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過讀書活動后無論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。

我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動繼續(xù)開展下去，創(chuàng)造出一個人人愛學(xué)習(xí)，處處樹新風(fēng)的航興社區(qū)。