通過工作匯報,我們可以對自己的工作進行客觀評估,發現問題并尋找提升自己的機會。工作匯報是一種對工作內容和成績進行總結和展示的方式,通過工作匯報可以讓上級了解自己的工作進展和貢獻,同時也可以反思自己的不足和改進方向。那么怎樣才能寫一篇較為完美的工作匯報呢?以下是小編為大家收集的工作匯報范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教育扶貧工作匯報(實用15篇)篇一
工作報告是員工向上級匯報工作的書面材料。它是應用寫作研究的風格之一。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
學習部做好本職工作,對學習部承辦的活動,要緊貼學生時代,緊扣專業特色,同時也要加強與其他部門的合作與聯系,力爭在部門與部門間的配合中更好地完成各項工作,同時繼續堅持師范技能訓練“粉筆字周周練”集體練習活動。本學期開展了多次活動,分別為寒假毛筆字作業展、“弘揚雷鋒精神,奉獻點亮青春”——師范生走進青山小學、師范學院第四屆教學技能大賽,為省示范聯盟做人才選拔工作;學習部事情較多且雜,但是學習部的干部和干事能任勞任怨,積極且保質保量的完成工作任務。
本學期女生部由以前的查寢查寢室衛生工作轉到以“女生維權”為主要工作,同時也負責查寢工作,特色活動仍然是健身操活動。常規工作安排每周星期日、星期四晚上九點十分查寢,按表通知,避免部門重復。應校女生部要求,每個月辦關于“女生維權”主題的展板和撰寫女生維權日志,本學期共計三塊展板和三篇日志。召開了師范學院女生委員會議,會議內容為寢室文化和寢室安全的注意事件。本學期女生部舉辦兩次特色活動,分別為有關“女生性知識”的講座,和一年一度的健身操大賽,并獲得第四名的好成績。
文秘部主要負責主席團、其他部門之間信息的上傳下達,方便信息的互通;協助老師整理檔案資料,協助老師、學生會內部的工作,做好會議的通知與記錄。簡報一直都是文秘部的重點工作,每一期的簡報都由許書記認真批閱與修改,每一期的簡報順利完成,記錄著學院的一點一滴,展示師范風采。文秘部應總院要求,開展學代會。為提升自身建設還開展了與各個班級的交流會,讓同學們對我們的工作進行建議和反饋,完善自我。
回顧本學期,治保部的工作主要是對學生寢室的就寢情況和寢室衛生情況進行檢查以及負責一些活動的后勤工作和現場秩序的維護。宿舍安全隱患和衛生的督查一直都是工作的重點,多次強調學生在宿舍內不得使用高功率電器,本部門進行不定期檢查,始終把安全問題擺在首位。每周一和周四晚上定時進行兩次晚查寢,平時不定時進行抽查,在查寢過程中我們部門對學生的情況進行了解。這學期很抓寢室衛生及寢室文化建設,取得了一些成效,男生寢室的衛生情況相比以前有所改善,努力營造一個良好的宿舍環境。
總的來說,本學期,治保部在日勤勤懇懇、盡心盡力做好每一項工作,工作的成績也是大家有目共睹的。學生會副主席工作總結在學生會中,我們是學生代表,是學生干部,要以身作則,這樣可以更好的約束自己,讓自己不至于像無頭蒼蠅一樣無所事事游手好閑。做好學生會的工作不僅是為同學們做實事,也是在提高自己的能力。無須感嘆你的付出沒有得到回報,做了事情,自己心中卻是喜滋滋的,這就是心靈的收獲。當然工作過程中還從在不足,通過我總結反思,主要有以下幾點:
1、由于工作經驗的不足,在實際工作中不敢大膽管理,使學生會各項活動的組織工作不能達到完美,缺乏整體性和連續性。
2、偏重對大型活動的開展,忽視了對日常工作的監督和管理。
3、學生會工作檢查不到位,許多檢查記錄沒有及時進行匯總、公布,上交。
4、自己思想認識還需提高,面對事情不能過于急,需要冷靜思考,多向他人詢問方法和意見。
總的來說,工作是忙碌的、辛苦的,但感到的是充實和欣慰,因為跟著學生干部,老師一起奮斗,一起解決工作中的困難,一起享受活動成功的喜悅。每一個部門的人員都是那樣的團結上進。他們不畏艱難,開拓進取。我系學生會見證了我們在一起的點點滴滴,也見證了我們的成長。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時,也希望下學期我能繼續和大家一起工作、學習、成長。通過大家的共同努力,把我們學生會的工作做的更好。
我校在市局的正確領導和關心支持下,在社會各界的大力配合下,堅持以科學發展觀重要思想為指導,認真貫徹市教育工作會議精神,緊緊圍繞家長滿意工程和師風建設的工作要求,發揚西一中尚雅、篤學、健體、健美的優良傳統,在學校教育設施不盡完善的情況下,牢牢把握教育現代化建設目標,注重內涵發展,各項工作都取得了明顯的進步,較好地完成了年初制定的工作目標。
1、堅持抓師德師風建設,努力提高行風建設水平。
我校以創建家長滿意工程和落實師德八項為重心,堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位,每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業道德規范》,制定《西一中師德師風建設十不準》,嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責任心、辦公紀律、個人修養、教學業務和管理能力的提高等問題,學校領導在每周政治學習上加以強調和教育。由于措施扎實,重視教育,本年度中我校未出現有違師德的現象和個人,并且由于絕大多數教師能積極發揚無私奉獻、敬業愛崗、愛生如子的精神,受到了廣大家長和社會的廣泛好評。
2、加大了骨干教師和年輕教師的培養力度。
一年我來校有針對我校年輕教師多、骨干教師相對缺乏的局面,我校十分重視對年輕教師和骨干教師的培養,學校師訓工作副校長具體負責,教務處、政教處等共同協作,制訂了較為長遠的師訓計劃,分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養工作,本年度中,分別舉行了師徒結對、學科練兵、教學基本功比武、骨干教師教學藝術展示、新老教師教學經驗交流會、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作。
針對學校實際,結合我校多年來的經驗,我校提出了突出管理在促進學校中心工作中的核心地位,積極優化德育體系的德育工作目標,著重加強四支隊伍建設,拓展四項德育工程。
1、探索加強德育工作系統化和科學化的路子:第一,政教處從實際出發,每學期分別制定年級的德育工作目標和途徑設計,在三個年級分別進行主題教育和系列教育活動,大體歸納起來就是做好三篇德育文章,即專題教育篇、文藝熏陶篇、節日教育篇。第二,繼續做好兩項德育工作:一是及時搞好學生的各級各類評先樹優活動,召開德育表彰與經驗交流會,本年度在原來評尋三好生等傳統先進的基礎上,著重抓了孝雅的評比活動;二是每學期舉行一次班主任德育論文交流并評獎,第三,團委與政教處協作配合,結合重大節日,合理開展多種針對性的教育活動,如落實三月學雷鋒,樹新風活動、祭掃烈士墓、五四青年志愿者活動、捐零錢,獻真情活動,多種形式,多角度多渠道對學生進行德育滲透,一定程度上實現了德育模式的創新和探索。第四,充分發揮了學生志愿者隊伍在校園文化建設、德育建設和學校形象建設中的積極作用,學生志愿者隊伍不斷壯大,活動形式也不斷務實,在中學生中發揮了積極的引導促進作用。
2、加強對學生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育。政教處、團委從教育實際出發,通過學生代表國旗下講話、業余團校的培訓、開設廣播站、邀請法制副校長舉行法制報告、各種主題班會等渠道,開拓了學生的視野,鍛煉了學生的能力,使學生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認識,深化了公民道德教育活動和養成教育活動,本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂仍亂拋等不良行為習慣和培養節約意識、責任意識等方面開展德育工作。
4、強化隊伍建設和制度建設,進行嚴格考核。第一是抓好班主任隊伍建設,充分發揮班主任的德育教育主力軍作用,堅持每周召開一次班主任工作會議,及時總結經驗,發現問題,樹立典型,以老帶新;規定每學期開學第一周為強化教育周,末兩周為平安周,要求班主任與學生同步,強化崗位監督;加強過程管理,實行班級日考核、周考核、月考核和學期考核,并及時將考核結果公布;加強了對班主任的培訓,努力把教書育人、服務育人、管理育人、環境育人落到實處。其次是積極培養一批熱愛集體、有能力、有威信的學生干部隊伍。政教處、團委和班主任通力協作,通過學生干部的競爭上崗和培訓,增強了學生當主人,當管理主體、教育主體和發展主體的意識,為學生全面和諧發展、自我管理教育創造良好的環境。第三是加強值周班隊伍建設,通過學生的自我管理,既擴大了管理的外延,又增強了學生的自我教育。第四是加強夜間巡邏和查崗工作,有效地提高了對學生夜間休息時段的管理,基本杜絕了學生夜間外出的現象。
5、重視家校聯系,充分發揮社會的教育功能。
我校不僅注重使德育教育網絡遍布校園的角落,而且有意識的將德育教育向校園外延伸,借助社會多元力量,優化學校、家庭、社會三位一體的德育模式。有力地推動了學校與家長的聯系溝通。我校每學期均召開一次各年級的家長會,并對班主任家訪的次數有明確的規定。本年度中,我校還邀請了派出所楊所長作了兩次法制講座,邀請老同志給學生上革命傳統教育課。
教務處深入扎實地抓好教學大檢查,通過規范管理,提高課堂教學效率,突出過程考核,強化平時抽查。各教研組開設的匯報課、研討課、示范課等,基本做到全組參加,業務校長和教務處、教科室指導教研組及時認真地評課;每周有多次公開課,有一次進行業務學習,事先教務處都提出明確的要求,事后有書面反饋;強化集體備課,通過修訂教學質量獎勵制度,進一步提高教師的整體質量意識;建立了學生監督教師的機制,平時由學習委員記載教師的上課情況及夜自修下班輔導的情況,對教師的教學情況,教務處會同年段長多次進行學生問卷調查,并及時反饋給教師,期末由全體學生對任課老師進行德、能、勤、績的問卷調查,并納入年終崗位責任制考核。
我校一直來十分重視學校文化特色建設和探索,初步形成了符合我校實際的辦學特色,一是重視對體、藝等特長生的培養,學生在市級比賽中多次獲獎。
1、健全組織,加強對學校安全工作的領導。
我校實行安全工作行政主要領導(校長)負責制,由副校長分管安全工作,繼續以求質量、保平安、促發展為工作目標。全體教職工能始終以高度的政治責任感來看待安全工作,始終把安全工作放在一切工作的首位,時刻提高警惕,全力做到防范于未然,本年度中我校無重大安全事故發生。
2、建立健全安全工作系列規章制度,明確職責,落實責任。
本著安全第一、責任重于泰山的原則,我校制訂了比較完善的安全工作系列規章制度,并隨時加以檢查落實。我校嚴格執行有關安全工作的獎懲考核制度,堅決處理一些危及安全的人和事,如學生上網吧、打架等,不僅對學生進行嚴肅處理,而且還對班主任工作進行嚴肅批評。
3、加強常規管理,加大宣傳力度。
由政教處和保衛科牽頭,學校每學期組織三次有關安全問題的主題班會,分別放在期初、期中和期末進行。學校經常組織力量進行安全檢查,對防火安全、食品安全、校舍安全、危險化學品安全等一一加以檢查落實。班主任能認真督促、管理學生在校及上學、放學路上安全,教育學生不乘坐無營運資格的車輛,禁止學生私自下河或到水庫游泳,嚴肅查處學生到網吧等不適宜未成年人的場所。學校保安實行全天24小時值班,政教處組織值周教師、值日領導和女生指導等每周對生晚上在寢室情況實行不定期、不定時檢查。
我校十分重視管理制度的建設和改革,努力建立起科學、高效、民主、規范的管理體制,工作制度和考核制度,即將通過教代會通過并匯編成冊,基本形成了各項工作有據可查,有章可據的管理體系,使學校的管理進一步趨向制度化、規范化、民主化。
我校制度約束有力,學校活力倍增,我校堅持重大問題實行民主決策的制度,各項政策出臺基本實行行政班子討論、教師代表評議、教代會審議通過的方式進行,行政會議討論安排的工作,在每周政治學習中進行通報,學校健全教代會制度,一年來,兩次召開教代會臨時會議,對學科獎勵政策考核等進行討論表決。
我校能認真執行政務、財務公開制度,建設好陽光工程,落實領導干部廉潔從政。能嚴肅財務紀律,努力開源節流,認真貫徹國家有關財經制度,嚴格按物價局規定進行收費。
本屆學生會在院領導和團委老師具體指導和支持下,充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能,在廣大同學的鼎力協助下,經過全體學生會成員的共同努力,不斷拓寬工作領域,整體上完成了初定的工作計劃,并取得了顯著的成績。
我們能夠取得這樣的成績也是廣大學生會干部本著“無私、奉獻、高效、創新”的工作精神,把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去,把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上,經受住了各種考驗,順利完成了各項任務。在這里,請允許我代表本屆學生會全體成員向關心和幫助學生會健康成長的各級黨政領導,向長期關心并細心指導我們工作的團委老師致以崇高的敬意!向為學生會工作付出辛勤汗水的全體學生干部及熱情參與學生會工作的全體同學致以衷心的感謝!當然,我們深知工作中仍然存在著問題和不足,在此,我對這一學年以來的工作進行認真的總結,從而使學生會的工作再上新的臺階。
1、加強學生會干部隊伍建設,堅持務實、高效的工作作風,基礎性工作扎實到位。學生會是一個學生組織,最根本的是為同學服務,堅持正確的方針、方向和理論指導,才能在今后的工作中更好的開展工作。學生會干部是學生會中的中堅力量,是學生會能否堅實、穩定地發展的關鍵,因而,在這一時期里,我們著重加強了對學生會干部隊伍的建設,使人員機制更為靈活,能上能下能進能退,培養了廣大學生會干部務實、高效的工作作風,使整個工作環境呈現出了嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。
2、立足本職,聯合校外,倡導良好校園文化,滿足同學們多方位需求同學是我們的選票,獲得同學們的支持,便為學生會的發展提供了廣闊的空間。學生會的天職是為同學服務,代表同學利益。而隨著社會的發展和時代的變遷,同學們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求學生會舉辦各種高品位、多層次的活動。為此,學生會始終緊跟時代潮流,不斷更新觀念,推出精品,打造了一批如桃李文化節等大型系列活動,滿足了同學的需要,也獲得了廣大同學的支持和歡迎。
3、帶動和引導廣大同學以主人翁的姿態投入到學校建設和發展當中學生是學校工作的基礎,學生會要始終把帶動和引導廣大同學以主人翁意識作為現實工作的一項重要任務,積極帶動廣大同學投入到學校的建設和發展中去。
4、宣傳工作,潛移默化的對同學們思想產生影響。本屆學生會在宣傳方面加大工作力度,充分利用網絡、櫥窗等各種載體向同學們宣傳社會熱點和校內活動情況,引導大學生關注時事,幫助廣大同學樹立正確的世界觀。
1、應當更好代表了廣大同學的利益,積極主動地代表和維護廣大同學的利益是學生會生存和發展的基礎。本屆學生會《校園兩級校園情況反饋制度》的出臺和伙食投訴臺的成立,一定程度上解決了關系同學們切身利益一些問題。但是,這還遠遠不能滿足廣大學生對學生會的要求和期望,在一些敏感問題上,還不能給同學們一個滿意的回復和解釋,在今后的工作中尚需進一步改進工作方法,加大工作力度。
2、學生會直屬團支部的工作需要進一步加強,促進學生會干部的政治理論素質的提高,增強了學生會內部的聚合力和戰斗力。學生會直屬團支部成立三個月以來,學生會干部政治學習和組織開展團日活動等工作日趨規范和豐富,卓有成效。但是,與校團委的要求和廣大學生會干部的需要相比,還有不小的差距,建議下一屆學生會開拓工作思路,進一步加強團支部的工作,為廣大學生會干部服好務。
本屆學生會即將完成其使命,新一屆學生會已經產生,新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。“長江后浪推前浪,江山代有才人出”。我們有理由相信:在院領導和團委老師具體指導和支持下,在廣大師生的熱情參與共同努力下,學生會的明天必將更加燦爛輝煌!
教育扶貧工作匯報(實用15篇)篇二
一年來,我局按照中央、省、市、縣扶貧開發脫貧攻堅工作會議精神,充分發揮資助惠民的作用,創新扶貧工作新機制,優化扶貧脫貧資源,奮力推進脫貧攻堅,教育脫貧攻堅工作取得階段性成效,現將我縣教育扶貧脫貧各項工作匯報如下:
教育資助政策宣傳落實情況。1.召開推進會、班主任會、家長會,全面排查建檔立卡學生受助是否落實,是否有遺漏,是否了解資助政策,是否領取學生補助金,對學校資助工作是否滿意等。印發各種資助政策明白卡、宣傳冊20萬冊,張貼標語條幅800條,實現資助政策宣傳全覆蓋。2.出動資助政策宣傳車73輛,成立政策宣講組140余組,深入全縣每個貧困村,不間斷進行資助政策宣講,形成了扶貧路上不停步,政策宣傳不漏戶的宣講模式。3.指定專人分村進戶送達學生資助情況溫馨告知書,并與被告知人員一起合影拍照保存,另一份送交駐村第一書記留存,提高人民群眾對教育惠民政策的知曉率、滿意度。4.通過微信、校信通、短信等網絡平臺及時通知家長資助資金具體發放情況并要求家長回復,學校保留回復信息存檔,做實做細去有影,發有據,案可查的宣傳痕跡管理臺賬。
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教育資助資金落實情況。2017年我縣學前教育、義務教育、高中教育共資助47696人次,共發放資助資金3059.66萬元,目前已全部發放到位。同時教體局積極引導社會力量捐資助學。一年來,教育系統和社會各界共捐助159.9萬元用于扶貧助學,贏得了學生滿意、群眾認可的良好口碑。“全面改薄”項目工程推進落實情況。2017年學前教育投入資金169萬元,完成6所幼兒園改造任務,工程已全部完工,支付率100%。義務教育投入340萬元為65所學校配備圖書、教學儀器設備、多媒體遠程教學設備、體育衛生藝術教育器材,投入校舍維修改造資金1985.6萬元,完成貧困地區農村7所中小學共1.6萬平方米和抗震加固任務,投入全面改薄校舍類資金2032萬元,新增校舍面積17808平方米,目前資金支付率100%。
鄉村教師支持計劃落實情況。為進一步加大鄉村教師補充力度,2017年我縣新招高中教師42名,特崗教師260名,全科教師培養專科18名,本科9名。接受省市選派24名下鄉支教教師,選派20名中小學骨干教師到偏遠鄉村薄弱學校支教,形成幫扶結對教師44對。基本實現每個鄉村孩子都能上好學的教育訴求。另外,我縣xx二中教師xxx因在新疆淖毛湖農場支教期間表現優秀,今年應農場領導要求繼續支教。
教育扶貧脫貧培訓落實情況。我局依托職業教育中心,制定。
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扶貧脫貧技能培訓方案,大力宣傳技能富民政策,認真開展各項技能培訓,2017年計劃培訓100人,實際培訓超過310人,培訓資金30萬元,已全部支付。
六、貧困村健身器材安裝情況。2017年投資243萬元為81個貧困村安裝健身器材,現已全部安裝完成,243萬元已全部支付。
二、存在的主要問題和建議。
扶貧信息庫數據存在一定誤差,在進行大數據比對時無法得到準確數據,造成部分人員無法精準上報。
由于扶貧辦數據進行動態管理,每月都進行相應的人員增減,與資助政策每學年認定一次有所沖突,依據文件新增加人員當學期不能享受資助,順延到下學期開始享受相關資助政策。
隨著脫貧人口增加,目前教育資助面積過大,存在不穩定隱患,建議提高建檔立卡學生資助標準,精準識別一般貧困學生,減少資助人數。
建議降低學生資助資金縣級配套比例,提高中央資金配套比例。
我縣經濟條件較差,財政緊張,校舍改造資金缺口大。建議增加我縣薄弱學校、鄉村學校、學前教育改造資金。建議增加全科教師培養計劃,注重教師男女比例平衡,持續提高鄉村教師生活補助,切實形成“越往基層,待遇越高”
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參考的激勵機制。
制定技能培訓政策要結合一線工作實際,對培訓資金要制定詳細的標準,便于操作,便于檢查,切實提高資金實效性。繼續加大國家優惠政策傾斜農村教育發展力度,著力服務鄉村振興戰略,增強鄉村教師職業的吸引力和幸福感。項目工程建議能出臺相關措施、文件、制度等,規范項目建設手續辦理程序及要求資料清單,具體到經辦人員,便于操作,從而加快項目建設進度,切實為扶貧工作服務。建議學籍管理部門及時更新數據,新生及時建立學籍,外轉人員做到籍隨人走,確保學生和學籍一致,畢業學生及時做畢業處理,否則會直接影響資助工作評定的準確性和資金發放的及時性。
三、2018年教育脫貧攻堅實施計劃一、指導思想。
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持續提高脫貧攻堅政治站位,繼續加大政策宣傳力度。繼續加強資助政策宣傳期間的指導和監督,要求各單位提高扶貧脫貧工作思想站位,做到宣傳有安排、實施有方案、工作有痕跡、活動有總結,將政策宣傳成效納入教體局考核內容;抓好扶貧常規動作,推進宣傳自選動作,通過推進會、公開欄、宣傳車等手段及時傳達國家強農惠民各項政策,力促惠民政策落地生根,提升教育惠農政策普及率、理解率和群眾的滿意度。
實施貧困學生資助全覆蓋,確保不讓學生因貧失學。認真落實國家各項資助政策,進一步建立健全各項學生資助制度,完善各類教育資助方式,確保每一位學生順利完成學業。對正在接受教育的學生逐一全面進行登記造冊,建立詳細檔案,為教育精準扶貧提供可靠依據。對扶貧對象享受資助情況進行全程跟蹤,確保其獲得有效資助,完成學業。對建檔立卡貧困家庭學生實行動態管理,對已實現脫貧致富的農村家庭要及時調整其上學子女的相關扶持政策;資助檔案實行一學期一核對。
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推進城鄉教育均衡發展,繼續加大薄弱學校改造力度。2018年計劃爭取上級資金1億元,用于教育專項扶貧項目建設,大力改造我縣教育基礎設施,爭取在2018年底使全縣學校消除危房、危墻、危廁,全部達到省20條辦學條件底線要求,為2019年我縣義務教育均衡發展通過省級驗收奠定堅實基礎。
進一步落實鄉村教師支持計劃,打造農村一線教育精兵。我局以促進城鄉教育高水平均衡發展,辦人民滿意教育為目標,以貫徹落實鄉村教師生活補助為突破口,實現每個鄉村孩子都能上好學的教育訴求,加大教師補充力度,積極向省市爭取農村義務教育招聘特崗教師每年不少于200人,繼續出資100萬元為全縣教師免費進行體檢,努力打造一支引得來、留得住、能出彩的鄉村教育精兵,進一步調動我縣廣大鄉村教師不忘初心、扎根農村基層工作的積極性,促進城鄉教育公平。
進一步加大技能精準培訓,確保小康路上無掉隊。2018年教育脫貧技能培訓計劃培訓300人,以胡辣湯熬制、電焊、家政服務等社會熱門專業培訓為主,充分發揮市場主導優勢,認準胡辣湯熬制的培訓方向,突出西華品牌,力爭培訓熟練工100人以上,繼續加大種植、養殖專業培訓,帶動科技人員深入幫扶鄉村培訓點,把技術培訓在大街小巷、田間地頭實現全覆蓋,確保小康路上無掉隊。
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夯實教育脫貧攻堅責任,扎緊扶貧資助資金流向籠子。認真學習研究國家的教育扶貧政策,多種渠道爭取教育脫貧資金,最大程度地發揮各種教育扶貧資源的作用,加強資金的管理力度,壓實管理責任,實行教育資助資金專戶存儲、專項審批管理,杜絕資金挪用,保證每筆資金都用在實處,保障教育脫貧攻堅工作穩步實施。對虛報、擠占、挪用教育資助資金等違法違規行為,依紀依規嚴肅查處。
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教育扶貧工作匯報(實用15篇)篇三
全縣精準扶貧工作培訓會召開后,我辦組織專人到精準扶貧工作點賀家鄉花石村進行了深入細致的摸底了解,現將了解的情況和打算采取的幫扶措施簡要匯報如下。
賀家鄉花石村共有9個村民小組,總人口1050人,扶貧人口36戶、146人,全村共有水田553畝,山地3300畝,水塘30口,水利澆灌渠道4000米,連村水泥公路4000米。村里主要產業是水稻、西瓜、香瓜種植,其他沒有什么資源優勢。基礎設施比較落后,全村共有兩臺變壓器,20xx年實行電改后,實現了戶戶通電。水塘30口,已水泥硬化8口。電視信號均到戶,但未通廣播,沒有村衛生室。全村適齡兒童均已入學。
1、產業發展不優,嚴重制約著村民脫貧致富。村里種植水稻基本上處于傳統農業階段,品種不優,產量不高,效益不佳,靠種植水稻脫不了貧,而且村民種植積極性也不高。在種水稻之余,村民種了10多年的西瓜、香瓜效益也每況愈下。
2、基礎設施不完善,所需資金缺口較大。還有5個村民小組沒有通水泥路,除了“一事一議”解決幾萬元外,其余下差70多萬元。有800米水渠年久失修,需資金20萬元。在未硬化的十多口山塘之中,有三口山塘急需進行防滲防漏維修,需資金12萬元。
3、勞動力素質不高,需下大氣力對村民進行勞動技能培訓。無論是發展農業產業,還是進行勞務輸出,都需進行系統的勞動技能培訓,而這一工程卻是十分浩繁復雜的,真正要脫貧致富這一舉措是必不可少的。
精準扶貧工作隊進村進行深入的了解后,正在采取有力的措施,對該村進行系統的幫扶,我辦作為后盾單位之一,決心頃心盡力,服從工作隊的統一安排和部署,切實發揮我辦應有的作用,并打算在以下幾個方面狠下功夫。
1、根據工作隊的統一安排,我辦將按結對幫扶的辦法,幫助3-5戶貧困戶擺脫貧困。
2、千方百計為改善該村基礎設施建設獻計出力,每年為該村籌措部分建設資金,爭取三年內使該村道路和水利設施狀況有根本的改觀。
3、引進產業新技術、新品種,助推農業產業發展。每年在該村扶持10戶以上農戶作為特色產業龍頭企業的生產基地,引進美國黑提種植和中藥材種植,實行優良品種提供、技術指導和包產品銷售三結合的模式,為當地通過產業致富提供可靠的保證。
教育扶貧工作匯報(實用15篇)篇四
2018年,我鎮教育扶貧工作在鎮黨委、政府的領導和全力支持下,在上級教育部門和關愛教育工作者的幫扶下,我鎮教育扶貧很好地完成了各項工作任務,現將相關工作情況匯報如下:
一、基本情況。
中和鎮屬于貧困鄉鎮,土地面積321.45平方公里,全鎮總戶數18466戶,總人口為77529人,少數民族人口75978人,占總人口的98%,轄4個社區,20個行政村,現有初級中學4所,完全小學4所,小學。
教學。
點19個,公辦中心幼兒園4所。全鎮在校學生共有12990人,建檔立卡學生為8044人,其中學前教育幼兒2309名,建檔立卡幼兒1061人。小學在校學生7667人,建檔立卡小學生為2782人,初中在校學生為3014人,建檔立卡中學生為1579人。我鎮小學輟學率控制在0.1%以下,初中輟學率控制在1.8%以下。中和鎮共有424名教師,其中:在崗在編教師中,中學老師196名;小學老師228名。
我鎮政府為有效推進2018年脫貧攻堅春風行動工作,多次開展脫貧攻堅春風行動令召開會議,配合到鎮扶貧工作站的學生辦理相關手續,按時完成學生信息錄入錯誤修改工作,確保每位建檔立卡學生都能正常的享受到相關資助。據統計,2017年至2018年春季,我鎮教育精準扶貧受助學達1293人(高中及以上),實施扶貧專項助學金、免(補)學費、免(補)教科書費、免(補)住宿費等資助金額達302.6770萬元,惠及約1000戶貧困戶。實施專項補助普通高中國家助學金,資助學生1032人87.6250萬元。另外,經過與縣資助管理中心、縣扶貧局、團縣委等部門對接聯系,為160名貧困大學生爭到雨露計劃、泛海、國酒茅臺等三個項目共80萬元的資助,惠及123戶貧困家庭。2018年,我鎮為112名貧困大學生爭到雨露計劃每人4000元,共計448000元。
為讓中和鎮錄取本科普通高等院校農村貧困戶子女繼續接受高等教育,幫助農村建檔立卡貧困戶家庭解決子女入學經費的困難。2018年,廣州翔龍集團有限公司與我鎮攜手共進成立廣州翔龍教育扶助基金。由廣州翔龍集團有限公司自愿捐贈50萬元用于中和鎮貧困大學生教育資助,助推教育扶貧,資助我鎮貧困大學生完成學業,目前該項工作有有序進行中。
三、
義務教育階段建檔立卡學生輟學情況。
中和鎮以“該上學的一個都不能少”的工作原則,將不按時報到入學,有輟學傾向的適齡兒童統計匯總,將動員任務分配到全鎮各干部、各教職工及村組干手中,實行“一對一”或者“多對一”的動員工作機制,利用周末,課余或業余時間開展家訪350余戶,了解輟學生家庭情況及思想意愿,第一時間掌握輟學原因,及時給予思想指導或物質幫助,確保每一個學生都能接受義務教育。據統計,2017至2018年春季,我鎮義務教育階段學生輟學人數為58人,其中,初中51人,小學7人。大部分學生因厭學而導致輟學,經鎮分管教育領導、各相關學校教師、包保幫扶責任人以及各村村干多次走訪動員,均未能將其勸返。
四、主要措施與成效。
(一)建立教育扶貧工作機制。成立鎮教育扶貧工作領導小組,明確政府主要領導為教育扶貧工作第一責任人,配有教育扶貧工作專干1名,并下設教育扶貧室在鎮宣教辦。
(二)加快發展學前教育。不斷滿足貧困家庭適齡幼兒入園需求,充分利用中小學布局調整后的富余資源及其他安全、優質的可利用資源,在貧困村新改建幼兒園。
(三)全力改善學校辦學條件。實施標準化學校建設工程,按照就近、方便的原則,科學布局學校,優先辦好貧困村教學點,保障農村兒童就近入學。
(四)建立完善建檔立卡學生數據庫。建立8044名在校建檔立卡學生數據庫,為提高貧困學生就學保障提供基礎。開展農村貧困家庭學生建檔立卡工作,督促、指導各學校完成建檔立卡學生家庭走訪活動,為建立學生信息檔案和實施教育精準幫扶奠定堅實的基礎。
(五)積極爭取多方支持。積極聯系對接縣資助管理中心、縣扶貧局、團縣委等部門,為高中以上貧困學生爭取資助項目。同時督促各學校按時足額發放幼兒園補助和小學、初中寄宿生補助。
(六)多措并舉加大宣傳力度。一是利用春節、端午、國慶、端節、趕場天等節假日活動向群眾發放1.2萬本教育扶貧政策宣傳手冊,張貼教育扶貧相關宣傳橫幅60張。二是將各類資助政策植入學校課堂教學,學校教師在開展貧困學生家庭走訪活動時,積極宣講相關政策。
五、存在的問題。
1、“控輟保學”工作面廣,難度大,成效不明顯,部分輟學生在思想意愿上未能改變。
2、鎮政府教育經費有限,難以全面的支持學校各方面的需求。
3、“脫貧攻堅夜校”工作面廣,任務大,難以滿足農村文盲、半文盲群眾的知識需求。
六、下一步工作打算。
1、進一步加強宣傳教育資助政策。精準、全面地向學生、家長和社會廣泛宣傳各學段學生對應享有的教育資助政策,保障百姓享有政策的知曉權,讓黨和政府的惠民扶助教育政策深入人心。
2、積極爭取有關部門和社會的支持,加大對建檔立卡學生的資助力度,確保學生不因貧困而失學。
3、保障百姓享有生存發展的繼續教育權,提高他們科技致富、智力致富水平。
4、加大建檔立卡學生信息識別率,精準掌握學生基本信息,聯合各學校對學生實施精準幫扶。
5、把“控輟保學”工作當作頭等大事來抓,繼續組織人員突擊開展工作,努力把“控輟保學”工作做好。
6、加大教育經費投入,加強獎學獎教力度。“百年大計、教育為本”,我鎮緊緊圍繞打造“教育強鎮”的目標要求,堅定不移地落實教育優先的發展戰略,不斷加大教育投入,促進義務教育均衡發展。另外,為激發廣大教師的工作積極性,充分利用每年教師節的契機,鎮政府繼續安排一定的經費對優秀教師、教育工作先進集體、優秀學生等進行表彰獎勵,全面調動教師學生的工作學習積極性。
7、全力支持校園在教育設施上的建設,特別加大學校在改擴建方面土地協調征用的支持力度。此外,進一步加強校園周邊環境治理及校園安全隱患排查整治,確保師生有一個安全穩定的教育環境,促進教育工作的全面推進。
8、加大農村文盲、半文盲群體的文化全面提升,始終相信“父母是每個孩子的第一個老師”的工作原則,全面提高夜校工作力度,促使每位家長以身作則,監督、監管孩子們的學習態度,確保我鎮教育工作得到更好的實施。
中和鎮人民政府。
2018年8月13日。
教育扶貧工作匯報(實用15篇)篇五
(2016年2月)。
根據《天祝縣關于精準扶貧教育支持計劃的實施方案》和縣扶貧攻堅協調推進領導小組統一部署和要求,教育局精心安排,狠抓落實,精準扶貧工作取得了階段性成效,現將工作進展情況匯報如下:
一、基本情況。
全縣現有各級各類學校160所,其中職教中心1所,高級中學1所,完全中學2所,獨立初中10所,九年制學校6所,完全小學64所,小學教學點40個,幼兒園36所;寄宿制學校59所;雙語學校23所;教學班1081個。在校學生26097名,其中職中242名,高中5145名,初中6219名,小學10660名,學前班687名,在園幼兒3143名,特教班學生1名,學習雙語學生1200名;寄宿生10365名。教職工3322名,其中專任教師3021名,從事雙語教學的專任教師110名。
截至目前,精準數據大平臺中全縣各鄉鎮各學段建檔立卡貧困戶子女8509名,其中學前教育幼兒891名,義務教育階段學生4150名,高中學生1366名,中職生218名,高職專科生749名,普通本科生901名。
二、主要措施與成效。
(一)擴大貧困家庭子女接受學前教育、義務教育和職業教育的機會。
一是加快發展學前教育,不斷滿足貧困家庭適齡幼兒入園需求。充分利用中小學布局調整后的富余資源及其他安全、優質的可利用資源,在貧困村新改建幼兒園。2015年,我縣共投入資金340萬元,新改建松山鎮阿崗灣村、松山鎮鞍子山村、哈溪鎮西灘村、華藏寺鎮周家窯村4所幼兒園,建筑面積1010平方米,同時投入設備配備資金20萬元,為4所幼兒園購臵了教具、玩具和圖書。其中,周家窯村幼兒園被列入了我縣2015年精準扶貧貧困村幼兒園建設,投資140萬元,建筑面積340平方米。配合縣人大完成了對城區部分幼兒園和哈溪等11個鄉鎮中心幼兒園及村幼兒園的視察工作,縣幼兒園順利通過省級示范性幼兒園評估驗收,對西大灘幼兒園進行了綜合督導,對打柴溝、哈溪鎮幼兒園進行了督導回訪,在全縣各幼兒園開展了“學前教育宣傳月”活動。招聘農村幼兒園教師53名,有效解決了學前專業教師短缺的問題。加大學前教育師資培訓力度,舉辦了學前教育新教師崗前培訓,選派12名骨干教師赴北京、蘭州參加了培訓學前教育教師培訓。目前,全縣學前一年、兩年、三年幼兒毛入園率分別為99.65%、84.89%、66.41%,比上年分別提高了0.02、1.22、0.64個百分點。
改薄”項目105項,投資11833萬元,新建、改擴建中小學教學及輔助用房、生活用房27176平方米,運動場10.71萬平方米;為116所中小學和教學點配臵了學生用床、課桌凳、食堂設備、安保設備及音體美術器材和圖書。全縣農村學生宿舍全部實現水暖供暖,使冬季取暖更加溫暖、衛生、安全。12015年我縣作為全省“全面改薄”項目現場推進會觀摩點進行了觀摩,并在推進會上作了交流發言,《人民日報》等18家媒體對我縣“全面改薄”工作做了宣傳報道,全面改薄工作得到了省、市領導的高度評價。
三是加快教育信息化進程,實現優質數字教育資源共享。以實施“全面改薄”項目為契機,加快中小學教育信息化“三通兩平臺”建設。落實縣政府教育為民辦實事項目,投資約2173萬元,為中小學配臵“班班通”設備712套,計算機2246臺,錄播教室10個,實現了農村中小學“班班通”和計算機教室全覆蓋。組織全縣3033名教師參加了全國“一師一優課,一課一名師”活動,評選縣級“優課”105節參加國家、省、市級“優課”評選。1名教師的教學案例被推選為第四屆全國教育改革創新典型案例。教育局在2015年度全國基礎教育信息化應用廣州現場會和省市教育信息化工作會議上作了典型交流發言。民族中學在第二次全國教育信息化工作電視電話會議上,作為全國五個分會場代表之一作了交流發言。副省長郝遠在視察時,對我縣基礎教育信息化工作取得的成績給予了充分肯定。
8.2萬元,為2名中職生落實資助金0.6萬元,為381名義務教育階段學生落實資助金18.15萬元,為506名學前一年教育幼兒落實資助金15.18萬元。免除850名貧困家庭幼兒學前教育的保教費42.5萬元,為進入121名省內高職(專科)院校的建檔立卡貧困家庭學生免除學費和書本費60.5萬元。
取考生352人。藏區“9+3”中職免費教育項目錄取初中畢業生16人。在中職生“單考單招”中106名學生被高職院校錄取。中職生對口升學考試中44名被省內外高等院校錄取,3名藝術生被對口院校錄取。職教中心招生中職生100名。
(三)加大貧困鄉村教師隊伍建設力度。一是在教師職稱晉升、榮譽獎勵和績效工資分配上向貧困村小學和教學點專任教師傾斜。今年有81名教師聘評了中高級職稱,725名教師晉升中級、初級崗位等級,其中農村教師占80%。二是實施農村學校教師周轉宿舍建設項目,累計投入1865萬元,修建教師周轉宿舍322套,進行簡單裝修并配備了基本生活用具,有效改善了農村教師工作和生活環境。三是落實鄉村教師崗位津貼,為1778名鄉村教師發放生活補助資金175.913萬元,為331名縣聘60周歲以上代課人員落實工齡補助資金80.9萬元。四是扎實開展教師培訓工作,選派291名教師參加市級以上各類培訓,舉辦縣級教師培訓班8期,培訓教師853名,其中貧困村教師425名;選派17名城區學校骨干教師到農村學校進行為期一年的支教,選派2名城區學校骨干教師到農村學校掛職擔任副校長。五是著力打造骨干教師隊伍,認真實施以培養選拔名教師、名校長和創建名學校為主要內容的“三名”工程,有30名教師被評為甘肅省農村鄉鎮骨干教師,評選縣級骨干教師78名,縣級學科帶頭人19名。
江南鄉人多地少,貧困人口基數大,群眾文化水平相對低下,鄉黨委、政府十分重視教育扶貧工作,牢固樹立“抓教育就是抓發展、抓扶貧就是抓民生”的理念,以教育扶貧為重點,把“掛、包、幫””和提高干部執行力有機結合起來,真抓實干,有力地促進了全鄉教育扶貧工作的扎實推進,現將工作匯報如下:
江南鄉是大化縣重點扶持的貧困鄉鎮之一,也是一個人口大鄉,全鄉轄13個村委會,321個村名小組,總人口30180人,境內山多地少,居住分散,歷史自然條件差,村民文化程度不高,教育扶貧工作底子薄弱,盡管近年來縣委、縣政府加大了對我鄉教育扶貧扶持力度,但是我鄉的教育扶貧工作還是任重道遠。
1、積極做好本鄉適齡兒童入學的摸底工作,在入學率、鞏固率、輟學率三個核心指標上狠抓落實,適齡兒童入學率和升學率為100%,中小學輟學率為0。2、師資水平穩步提高,通過引導和鼓勵提高全鄉教職工不斷加強學習和外出考察力度,提高教師隊伍素質,改善辦學條件。
3、爭取市機械廠捐款10萬建設龍鳳小學食堂,目前已經通過驗收并投入使用。
4、爭取中國扶貧基金會筑巢行動項目資金和摩托羅拉希望小學項目資金共96萬元建設村完小教學綜合樓。
5.爭取相關愛心組織到江南中學、江南中心小學舉辦愛心活動,收到一批教學儀器和書籍,價值10萬元。
6、收集貧困生資料、做好品學兼優學生檔案歸檔,聯系愛心組織和公益組織進行幫扶,據統計,我鄉學生受資助人數達75人次,金額為3.7萬元。
三、存在的問題。
1、教育的基礎設施較為落后,底子較薄,扶貧開發的難度較大,資金不到位等。
2、學生接受高等教育的機會較少,成才率較低。3、動員社會參與教育扶貧的能力有待加強。
4、貧困生點多,線長、面廣、難以做到全覆蓋。
四、下一步工作措施。
1.加大資金投入力度,完善學校基礎設施建設,爭取愛心組織參與我鄉教育扶貧工作,改善辦學水平。
2、堅持以人為本,扎實推進教育扶貧工作不放松,嚴格控制入學率、升學率和鞏固率。
3、提升師資力量,提高教學水平,穩步提高教學質量,提升村民文化水平。
大化瑤族自治縣江南鄉人民政府二〇一二年十月十一日。
我校按照縣委的教育扶貧工作部署,堅持構建和諧校園的科學發展觀,開展多種持扶貧幫困活動,深入探索扶貧工作的新路子,做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習,現總結如下。
一、學校領導重視,全體教職員工大力支持。
為了抓好扶貧工作,學校成立了扶貧幫困工作領導小組,下設了辦公室。學校領導親自掛帥,教導處、后勤處、各班主任具體落實,廣大老師積極響應學校號召,各年級先后開展貧困生摸底工作多次,通過調查統計xx村貧困戶數123戶,貧困人口361人,其中貧困學生85人;xx村貧困戶數144戶,貧困人口541人,其中貧困學生112人。同時摸清貧困生家庭狀況,做好貧困生建檔工作,明確助學思路,然后有計劃有步驟地實施。
二、工作落實到人,溫暖送進家庭。
父母關愛。
學校在研究確定特困學生名單時,對上報的所有學生都進行了具體細致地調查。通過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學生家庭的生活情況。另外,學校還根據他們特困的不同程度對其進行了不同金額的資助,對家庭特別困難、無固定經濟來源的實施生活費全免;對家庭生活比較困難的實施部分減免。同時定期組織家長進行座談及時了解特困生家庭需要學校幫助解決的一些問題。
四、延伸幫困意義,形成幫困“人文化”
五、爭取各方力量,拓展扶貧助學途徑。
外學校還千方百計聯系社會人士為貧困同學獻愛心,解決貧困學生的后顧之憂。
二0一五年十二月十五日。
教育扶貧工作匯報(實用15篇)篇六
為了貫徹落實上級教育扶貧工作要求,進一步加強教育扶貧管理工作,根據縣委、縣扶貧局文件精神,按照統一安排部署,緊緊圍繞加快農村貧困人口脫貧致富步伐的目標,我校在2019年教育扶貧脫貧攻堅工作中積極推動各項幫扶措施,進一步加大對建檔立卡貧困戶的扶持力度,著力做好教育扶貧工作。現將我校2019年教育扶貧工作情況匯報如下:
一、基本情況。
官亭鎮中心學校地處民和縣最南端,始建于1934年,原校址位于官亭鎮官中村,占地面積9737平方米,建筑面積2472平方米。由于官亭鎮城鎮規劃與喇家國家遺址公園的建設,喇家小學、官亭小學、原中心學校合并,于2015年11月25日搬遷至現校址,現校址位于鮑家村一社,占地面積53946㎡,建筑面積17684㎡。
2017年秋季學期在校學生1272名(女生598人),其中小學生611人(女生262人),初中生661人(女336人),共有24個教學班;寄宿生659人;其中小學285人;初中374人。專任教師85名,女47人。
官亭鎮中心學校下轄13個行政村,我校教師結對幫扶建檔立卡貧困戶85戶,涉及縣內縣外在校學生100多人,居住分散,教育扶貧涉及人口多,難度大,政策性強。為了不讓一個孩子因貧困失學輟學,確保教育扶貧精、準、實,官亭鎮中心學校克服重重困難,做好教育扶貧工作。
二、保障機制和工作措施。
(一)加強領導,落實組織機構。
學校領導高度重視扶貧工作,成立了白山小學扶貧工作領導小組,領導小組定期研究和督辦扶貧工作中需要解決的重要問題,確保扶貧工作的順利實施。
官亭鎮中心學校脫貧攻堅工作領導小組。
組長:仁青。
副組長:祁海成馬全文。
成員:王曉梅李成海范增花趙豐瑛李國偉。
張學武鄂福強呂西成呂根成吳正全。
郭積福何克義魁文明桑占明馬國成辦公室設在中心辦,由趙豐瑛負責日常材料管理工作。
(二)整合資源,形成推動合力。
1、整合資源,利用相關政策資源,爭取國家、省、縣及社會愛心人士的資金和物資支持,加大投入力度,實現教育可持續發展。
2、實施縣級地方政府主導,積極協調鄉級部門,加大對幫扶點發展的指導,形成整體推動合力。
1、為建檔立卡貧困家庭學生信息臺賬,2、按政策資助貧困家庭學生和特困學生,3、深入貧困家庭,了解群眾所需、所求,找準扶貧幫扶點,力爭將教育扶貧工作落到實處,取得實效。
(四)推動和諧穩定。在開展教育扶貧工作時,堅持發展幫扶與和諧穩定相統一,將群眾的智慧和力量凝聚到加快發展上來,在和諧中促扶貧,在扶貧中保和諧。
三、扶貧工作開展情況及取得的成效。
(一)定期開展“認親結對大幫扶、扶貧政策大宣講”主題活動,深入農戶宣傳扶貧政策。
(1)根據民扶組辦28號文及民和縣干部“結對認親”大幫扶工作制度,結合縣教育局的安排和要求,根據官亭鎮中心學校認親結對幫扶計劃,我校定期開展“認親結對大幫扶、扶貧政策大宣講”主題活動,要求責任教師在規定時間內完成幫扶任務,并開展好“認親結對大幫扶、扶貧政策大宣講”主題活動。
(2)學校對主題活動高度重視在活動開始前,組織全體教師召開會議,解讀建檔立卡貧困戶必知必會“十二條”、干部進村入戶“十問法”、“二十必看法”等,通過學習相關文件精神,要求幫扶責任教師統一思想,提高認識,為活動的有效開展提供良好的思想保障。
(3)我校全體幫扶責任人利用不同的時間,進村入戶,到趙木川、先鋒、別洛、河沿等村進行結對認親,宣講中央和省、市、縣確定的一系列扶貧政策,特別把我縣產業扶持、易地扶貧搬遷、醫療和養老保險、教育扶貧等方面的政策進行宣講。通過宣講,引導建檔立卡戶摒棄“等靠要”的思想,樹立“苦等苦熬無出路、苦干實干能致富”的意識,激勵每一位扶貧戶深刻認識到我們黨的關懷。在宣講政策的同時,幫扶教師力所能及為貧困戶帶去現金、米、食用油、雞蛋等慰問品進行慰問,與結對貧困戶拉家常、謀脫貧,了解結對戶的思想動態、家庭狀況、扶貧政策落實情況,再次詳細了解各自負責的精準扶貧戶的基本情況和幫扶愿望。
主題活動使我們的幫扶教師和群眾更加緊密的結合在一起,讓群眾更加了解我們的干部職工,讓結對幫扶的建檔立卡貧困戶知曉和享受好黨的惠民政策。
(4)我校結對幫扶責任教師總共85名,每位教師都能按上級部門的要求定期開展幫扶工作,切實將政府脫貧攻堅工作部署落到實處。
(二)深入建檔立卡貧困戶核實與采集學生就讀信息。
(三)按政策做好貧困學生資助工作。
1、義務教育階段學生全部免除學雜費、教科書費、作業本費。
2、貧困寄宿生生活補助每生500元。
3、學前三年每生每學期資助600元。
4、積極協調與調動社會力量參與學校教育扶貧工作:一是2017年10月份無錫市幫扶貧困生8名,每名學生資助500元,總計4000元;二是2019年7月民和縣基準扶貧辦下發2019年脫貧攻堅義務教育階段建檔立卡特困生補助資金,其中我校建檔立卡特困生6名,補助資金每生500元,計3000元,總計下發補助資金4500元,已全部發放到位。
(四)狠抓“控輟保學”,按政策做好貧困輟學生返校復讀學生資助工作,鞏固提高普九成果。
我校成立了“控輟保學”工作領導小組,學校和班主任、任課教師簽訂目標責任書,主動和鎮政府聯系,形成政府、學校、社會齊抓共管的“控輟保學”體系,上學年初中輟學4人,輟學率為0.57%。2017年12月和2019年7月民和縣基準扶貧辦下發脫貧攻堅義務教育階段“控輟保學”勸返復讀生補助資金,其中我校2017年12月控輟保學勸返復讀建檔立卡貧困學生4名,每名學生下發補助資金840元,計3360元;2019年7月控輟保學勸返復讀建檔立卡貧困學生3名,每名學生下發補助資金500元,計1500元。
四、下一步的工作打算。
為進一步推進教育扶貧工作,真正扶出實效,下一步我們將繼續做好以下工作:
一是繼續加強對教育扶貧工作的領導,全面強化幫扶責任。認真學習領會、貫徹落實十九大精神,根據市、縣扶貧辦的精神,加強政治思想工作,努力提高全校黨員、干部、職工的思想素質,進一步落實幫扶措施,及時督促幫扶人努力完成各自的幫扶任務,實行問責制。
二是按政策做好貧困學生資助工作,做好“三免一補”及營養餐工作,不讓一個學生因家庭貧困而輟學。
教育扶貧工作匯報(實用15篇)篇七
我校按照縣委的教育扶貧工作部署,堅持構建和諧校園的科學發展觀,開展多種持扶貧幫困活動,深入探索扶貧工作的新路子,做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習,現總結如下。
一、學校領導重視,全體教職員工大力支持
為了抓好扶貧工作,學校成立了扶貧幫困工作領導小組,下設了辦公室。學校領導親自掛帥,教導處、后勤處、各班主任具體落實,廣大老師積極響應學校號召,各年級先后開展貧困生摸底工作多次,通過調查統計xx村貧困戶數123戶,貧困人口361人,其中貧困學生85人;xx村貧困戶數144戶,貧困人口541人,其中貧困學生112人。同時摸清貧困生家庭狀況,做好貧困生建檔工作,明確助學思路,然后有計劃有步驟地實施。
二、工作落實到人,溫暖送進家庭
父母關愛。
學校在研究確定特困學生名單時,對上報的所有學生都進行了具體細致地調查。通過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學生家庭的生活情況。另外,學校還根據他們特困的不同程度對其進行了不同金額的資助,對家庭特別困難、無固定經濟來源的實施生活費全免;對家庭生活比較困難的實施部分減免。同時定期組織家長進行座談及時了解特困生家庭需要學校幫助解決的一些問題。
四、延伸幫困意義,形成幫困“人文化”
組織了多次扶貧幫困活動后,學校發現全體師生的熱情很高,出手大方,為此我校提出了“人文幫困”的理念,要進一步發揮幫困的育人作用,除了物質幫困,還更需要人文幫困,以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困學生在物質幫助之外的另一層次需求,包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環境、如何正確規劃自己的未來發展,對貧困學生這些需求的滿足,有時比提供物質幫困更重要,因為物質幫困只能解決生存的問題,而人文幫困,則關系到貧困學生的身心健康成長。為此,學校成立了“心靈驛站”,定期或不定期地為這些學生作心靈溝通,幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
五、爭取各方力量,拓展扶貧助學途徑
外學校還千方百計聯系社會人士為貧困同學獻愛心,解決貧困學生的后顧之憂。
扶貧幫困關系到千家萬戶,關系到寒門學子的未來,關系到和諧社會的創建,任重而道遠,我校力求在各級部門的領導下,在社會熱心人士的幫助下,將這項工作做得更完善,讓每一位同學都能感受集體的溫暖,社會的關愛。
xxx小學校
二0一*年十二月十五日
江南鄉人多地少,貧困人口基數大,群眾文化水平相對低下,鄉黨委、政府十分重視教育扶貧工作,牢固樹立“抓教育就是抓發展、抓扶貧就是抓民生”的'理念,以教育扶貧為重點,把“掛、包、幫””和提高-干部執行力有機結合起來,真抓實干,有力地促進了全鄉教育扶貧工作的扎實推進,現將工作匯報如下:
一、我鄉教育扶貧基本情況
江南鄉是大化縣重點扶持的貧困鄉鎮之一,也是一個人口大鄉,全鄉轄13個村委會,321個村名小組,總人口30180人,境內山多地少,居住分散,歷史自然條件差,村民文化程度不高,教育扶貧工作底子薄弱,盡管近年來縣委、縣政府加大了對我鄉教育扶貧扶持力度,但是我鄉的教育扶貧工作還是任重道遠。
二、我鄉在教育扶貧工作中取得的成績:
1、積極做好本鄉適齡兒童入學的摸底工作,在入學率、鞏固率、輟學率三個核心指標上狠抓落實,適齡兒童入學率和升學率為100%,中小學輟學率為0。
2、師資水平穩步提高,通過引導和鼓勵提高全鄉教職工不斷加強學習和外出考察力度,提高教師隊伍素質,改善辦學條件。
3、爭取市機械廠捐款10萬建設龍鳳小學食堂,目前已經通過驗收并投入使用。
4、爭取中國扶貧基金會筑巢行動項目資金和摩托羅拉希望小學項目資金共96萬元建設村完小教學綜合樓。
5.爭取相關愛心組織到江南中學、江南中心小學舉辦愛心活動,收到一批教學儀器和書籍,價值10萬元。
6、收集貧困生資料、做好品學兼優學生檔案歸檔,聯系愛心組織和公益組織進行幫扶,據統計,我鄉學生受資助人數達75人次,金額為3.7萬元。
三、存在的問題
1、教育的基礎設施較為落后,底子較薄,扶貧開發的難度較大,資金不到位等。
2、學生接受高等教育的機會較少,成才率較低。
3、動員社會參與教育扶貧的能力有待加強。
4、貧困生點多,線長、面廣、難以做到全覆蓋。
四、下一步工作措施
1.加大資金投入力度,完善學校基礎設施建設,爭取愛心組織參與我鄉教育扶貧工作,改善辦學水平。
2、堅持以人為本,扎實推進教育扶貧工作不放松,嚴格控制入學率、升學率和鞏固率。
3、提升師資力量,提高教學水平,穩步提高教學質量,提升村民文化水平。
大化瑤族自治縣江南鄉人民政府?
二〇一*年十月十一日
教育扶貧工作匯報(實用15篇)篇八
為進取貫徹落實省委省政府”兩聯一包”扶貧工作通知精神,履行國有企業社會職責,按照省xx局扶貧幫困工作統一部署,xx集團結合對口幫扶的xx村各方面實際情景,因地制宜,統籌規劃,務求實效,在20xx年下半年開展了一系列的扶貧幫困工作。現將主要工作情景匯報如下:
在接到省局關于扶貧幫困工作的指示后,xx集團領導班子團體認真學習相關文件,統一認識,確定了扶貧幫困作為集團黨政聯席會議研究議題資料之一,根據工作需要及時研究有關事項的工作機制。
年內,xx集團成立扶貧工作領導小組,安排實地考察調研計劃、制定扶貧幫扶規劃以及有關項目的支持支援都是經過集團黨政聯席會議醞釀和部署。在貫徹落實扶貧幫扶規劃的過程中,始終有集團領導親自帶隊,深入研究有關問題,現場解決問題和困難。
20xx年6月,xx集團成立扶貧工作領導小組(xx集團發[20xx]51號)。董事長xx任組長,下設具體負責包扶工作的扶貧工作組,黨委書記xx任組長,xx、xx為工作人員。
從20xx年7月開始,集團安排每月2次以上,2人以上,2天以上人次駐xx村按規劃開展工作,具體落實幫扶各項工作。
7月10日,經過多次調研,xx集團制定《扶貧幫困工作規劃》,確定了三年工作思路和目標,明確了各年度的工作資料與目標,具體在時間、資料、目標、要求各方面予以了明確。
xx集團新成立,年內工作任務艱巨,資金用度緊張,在扶貧幫困過程中,陜體集團側重于政策幫扶、項目幫扶和智力幫扶。
20xx年6月初和8月初,集團黨委書記xx、董事長xx先后親自帶隊赴xx村了解情景,實地調研。調研期間,兩位領導深入村戶街道,田間果園,詳細了解村情民情,研討xx村的優勢與不足,規劃未來發展的思路和出路。半年以來以至于后期各項幫扶工作的組織協調和部署,集團領導均正確領導,及時決策,有效推動了幫扶工作中的開展。
在實地調研和全面了解xx村各方面情景的基礎上,扶貧工作組和村、鎮上堅持經常往來。也是感動于他們在發展地方經濟過程中的熱情和干勁,經過一段時間的接觸,雙方交了朋友,加深了友誼和了解,扶貧工作開展的就更加順利了。為進取開展工作,扶貧組雙方及時溝通通報集團及xx村兩方情景,協調村所在地xx鎮黨委政府,全力支持xx村村務及各項建設。
8月份,集團向xx村贈送價值7000元辦公電腦兩臺,以支持xx村兩委提升硬件設施。為解決xx村村道硬化和生活用水引水工程多年困擾的資金缺口問題,集團公司領導在有關會議上,本著嚴謹科學、務實負責的原則對這兩個項目進行了研討,在提出相應修改意見并最終定案后,集團確定了向xx村投入10萬元予以幫扶支持的決定,目前,此項資金已經到位。
為建好xx村村委會及黨員活動室,工作組攜村、鎮領導親自到省文化廳,當面向文化廳有關領導匯報了情景,協調調撥了有關經費5萬元。目前,此項資金已經到達xx縣一級財政。
為解決xx村計劃生育困難家庭發展家庭經濟,工作組又攜村、鎮領導親自到省計生委,當面向省計生委有關領導匯報情景,經與省計生委協調,現已爭取計劃生育相關項目補貼資金5萬元,目前此項資金已經到達xx縣一級財政。
為改善xx村環境衛生條件,工作組再次攜村、鎮領導親自到省衛生廳,當面向衛生廳有關領導匯報情景。經過集團進取協調,省衛生廳理解了項目申請材料,因申報期限原因,20xx年度資金未及落實,但20xx年項目申請方案已經報備。
為促進當地得天獨厚的旅游經濟得以發展,集團公司結合xx村負有盛名的xx、xx這一景點,充分發揮在地區項目發展規劃方面的專業優勢,鼓勵當地拓展旅游項目發展思路,進取在立項、規劃和招商方面發揮作用,目前,在文物保護方面,集團工作組已分別和省旅游局、省文物局取得聯系;省旅游局表示了對于項目的興趣,當前已開始爭取相關項目資金支持工作,在文物等級方面已和省文物局構成口頭意向。
20xx年,集團扶貧幫困領導小組決心繼續發揮xx集團在專業優勢方面的長處,不遺余力開展扶貧辦困工作。
(一)繼續派駐人員開展扶貧工作。
(二)在xx、xx旅游景區項目規劃方案逐級報送的基礎上,協助配合項目規劃得以立項,啟動爭取有關項目資金的扶助協調工作,并依據有關農村項目的資源優勢,進取爭取更大范圍、更多資金的支持。
(三)根據集團工程建設進度和部分服務崗位的需要,初步建立xx村與xx集團勞務輸出工作的聯系。
(四)繼續供給或協調資源,協助村務有關管理工作的提高提升。xx集團的目標是,多做實事,務求實效,切切實實地幫扶xx村,盡我們最大的努力,完成好省委省政府和省體育局賦予我們的光榮任務,造福xx村全體百姓,為xx縣、為xx鎮的經濟社會科學和諧發展奉獻我們的熱情、愛心和力量。
教育扶貧工作匯報(實用15篇)篇九
今年來,縣住房公積金管理部認真落實上級文件精神,三名扶貧隊員積極工作、認真履職,較好地完成了年度工作計劃。現將年度扶貧工作做如下匯報:
(一)扶貧檔案數據信息整理工作。
一是我部針對縣扶貧辦下發的文件要求,針對不規范的扶貧檔案進行多次整改,為保證貧困戶檔案的.質量,我部扶貧工作人員在填寫完成檔案后,交由村扶貧專干進行嚴格審核,保證貧困戶檔案的完整性、準確性和真實性;二是開展各項扶貧檢查反饋問題整改工作。針對省、市、縣扶貧檢查后反饋的各項問題逐項說明,正視問題,認真剖析,進一步理清思路并完善各項資料。
(二)宣傳工作。
今年省、市、縣就精準幫扶工作下發很多個文件,我部三名扶貧工作隊員,認真學習文件精神,做到吃透政策、拿準政策并及時入戶宣傳,讓貧困戶及時了解相關扶貧政策,切實提高群眾知曉率和滿意度。
(三)相關具體做法。
從8月份開始,我部三名隊員每月走村入戶,了解貧困戶的的生產生活情況,并根據每戶貧困家庭的實際情況,制定了一戶一策的幫扶方案,做到了因人而異、因戶而異幫扶,目前貧困戶通過結對幫扶家庭經濟增收明顯,生產生活得到較大改善:一是本年度深入幫扶點襄河鎮楊橋村近70人次,按照縣扶貧辦相關要求,針對不規范的扶貧檔案進行整改,保證貧困戶檔案的完整性、準確性和真實性;二是開展各項扶貧檢查反饋問題整改工作。針對省、市、縣扶貧檢查后反饋的各項問題逐項梳理,正視不足、找出差距,完善幫扶措施和鞏固方案,切實做到“真扶貧、扶真貧”,緊盯高質量完成脫貧工作要求,助力全面打贏脫貧攻堅戰。
在以后的工作中,我部將繼續加大對扶貧工作的支持力度,鞏固扶貧成果,帶領貧困戶脫貧致富奔小康。繼續加大扶貧政策宣傳力度,切實轉變貧困戶脫貧致富觀念,鼓勵和幫助有勞動能力的扶貧對象通過自身努力擺脫貧困。
教育扶貧工作匯報(實用15篇)篇十
11月12日全區推進扶貧小額貸款發放工作會議后,我鎮黨委、政府高度重視,立即召開了此項工作的專題會議,明確目標,分解任務,全面安排部署該項工作。我鎮小額貸款任務為270萬元,截至12月8日,通過大戶帶動和單戶貸款,已完成發放180萬元。具體情況匯報如下:
一是提高認識,明確目標分解任務。11月13日召開了由信用社主任、財政所長、各村支部書記、站長參加的扶貧小額貸款發放工作會議,會上傳達和學習了區扶貧小額貸款發放工作的會議精神,進一步強調小額貸款發放的重要意義制定了xx鎮扶貧小額貸款工作任務分解和時間表,并對照任務按各村貧困戶的數量分解到各村。
二是認真做好扶貧小額貸款備選戶的篩選工作。通過認真細致把關、篩選,把符合貸款條件貧困戶全部提供給信用社,對備選戶之外的種植、養殖大戶,通過簽訂幫扶協議,在解決種養殖大戶資金難題的`同時,也較好帶動貧困戶脫貧致富。
三是制定措施,強化管理。xx鎮扶貧小額貸款領導小組及成員認真履行自身職責,嚴格貸款發放前期調查、審批及發放手續,進一步完善工作方案,強化責任落實,確保扶貧小額貸款各項政策宣傳到位,確保貸款發的出、收的回。
在下步工作中,我們將進一步加大宣傳力度,對全鎮貧困戶進行再排查再梳理,同時,調動全鎮種養殖大戶積極性,完善幫扶舉措,加強與信用社協調配合,全力加快xx鎮扶貧小額貸款發放工作,確保按序時完成各項目標任務。
教育扶貧工作匯報(實用15篇)篇十一
我是xxx村書記xxx,我們村是省級貧困村,有建檔立卡貧苦戶xxxx戶、xxxxx人。xxxx年,我們村先后接受市、縣各級相關扶貧檢查5次,在鎮黨委、政府和鎮扶貧辦的指導下,我村在迎檢方面積累了一定的經驗,也取得了一些成績,主要體現在以下三個方面:
為了更好地迎接各級檢查,我村有目的的加強相關扶貧信息的管理工作,提高扶貧信息的準確性和邏輯性。由于我村貧困人口較多、工作量較大,村文書xxxx經常起早貪黑整理相關扶貧資料,在付出極大的辛苦的同時也得到了相應的回報,在今年各級檢查中,我村的扶貧檔案得到了各級檢查部門的好評與認可。
駐村工作隊經常入戶走訪、摸底調查,協助村兩委整理相關扶貧資料、打印存檔,為提高我村扶貧資料的管理工作奠定了堅實的基礎。
我村扶貧產業以食用菌為主,經過近10年的平菇種植,積累了一定的經驗,取得了一定的`成績。為進一步鞏固壯大食用菌產業規模,起到脫貧致富示范引領作用,我村今年以種植xxx為主,冬蘑的特點是肉質鮮嫩,營養豐富,成品可鮮食也可曬干。包保單位xxxxxx今年投入扶貧資金xxxx購買xxxxx,預計年底銷售收入可達xxxxx左右,純收入可達xxxxx元左右。
按照相關文件的要求,今年的扶貧產業還包括xxx、xxx和甜xxxx。現在xxxx銷售已經接近尾聲,下周xxxx便可成熟,包保單位xxxxxx將高于市場價收購,相信今年我村貧困戶年底分紅能夠完成年初設定的任務。
我村環境基礎較差,一年來經過村兩委和駐村工作隊的共同努力,投入了大量的人力、物力、精力和財力,我村人居環境有了明顯的改善,通過一系列不懈的努力,初步做到了x“只要有人家,房前屋后都是花,大道埋汰就得掃,路邊無雜草,不留一處死角”。
我村有xxx戶建檔立卡貧困戶,其中在家有勞動能力的有xxxx戶,經過村兩委和駐村工作隊多次研究,決定在全村范圍內進行設崗分段,責任到人,狠抓環境治理,通過努力,我村道面衛生有了明顯改善。
以上是我村在迎檢方面總結出的一點經驗,跟其他兄弟村屯相比,我們還有很多不足,很多地方做的不到位,很多方面還差的很遠。在今后的工作中,還要請鎮領導更多的指導我村工作,其他兄弟村屯更多的支持我村工作,我們有信心,有決心完成鎮黨委、鎮政府交給我們的各項工作任務,努力做到各類檢查合格,衛生達標,在xxx年年底向鎮黨委、鎮政府交上一份圓滿的答卷。
教育扶貧工作匯報(實用15篇)篇十二
我叫xx,今年4月份從xx初中抽調到xx村,擔任xx村駐村扶貧工作隊隊長,參加駐村工作以來,到現在已經有九個月了,現將這9個月我所做的工作向大家做個匯報:
當聽說要抽調學校中層年輕干部到村駐村參加駐村扶貧工作時,我第一個在學校報名,強烈要求參加扶貧工作。從學校老師到村里扶貧隊長是一個很大的角色轉變,從進村第一天我就下定決心:“做一名有情懷的扶貧工作隊隊長。有方法、有力度、有情懷,我是農民的兒子,吃了很多苦,懂得貧困的可怕,一定為xx村鄉親帶來政策,找出脫貧的辦法。讓鄉親認可你、感激你、懷念你!”,于是,我每天通過網絡、培訓資料以及請教各位扶貧戰線的同志,認真學習,努力掌握扶貧業務知識,快速上手,認真做事,將每一件事努力做好。工作一段時間后,我給自己定的目標是:懂農村、懂農業、愛農民。在村里是沒有節假日的,5加2,白加黑是一種常態,融入村集體,適應新環境,有作為才有地位。在老百姓心目中的地位。
建立了xx村幫扶人微信工作群,各種幫扶工作通知及具體要求及時在群里進行發布,同時在群里普及一些扶貧知識,努力提高幫扶人的幫扶能力。召開了一次全體幫扶人會議,會議上,村扶貧專干對全體幫扶人進行了業務培訓,召開了幫扶單位負責人會議兩次,對幫扶工作進行村級統籌整體安排。幫扶人進村上戶時要求各片長配合幫扶人上戶,大部分情況下都是我指導幫扶人填好幫扶手冊,再上戶進行幫扶。得到了幫扶人和貧困戶的一致認可。建立了愛心幫扶群,發揮社會幫扶力量,努力增加幫扶資金的來源和擴大幫扶隊伍。
從我進村以來,村里信息員發生了三次變動,歷經四人,首先胡云霞同志調到鎮扶貧辦,朱竹燕同志被選舉為村委繼而擔任村文書和扶貧專干,廖維同志分工變動,最后確定為檀革和同志,檀革和是個新手,而許多工作都是時間不等人,不會等待成為一個熟手之后才分配任務,我首先自己主動承擔任務,將信息員的角色兼任下來,在實際工作中教檀革和同志做,隨著時間的推移,革和越來越熟練,我就慢慢淡化我的角色,讓他挑大梁,我把關。目前,檀革和已成為一名合格的信息員。村里還有一名年輕人,不怎么懂得使用電腦,我有時間就教他使用電腦,現在已會不少操作。
按照“在家必上門、在外必聯系”的.原則。對全村206戶貧困戶進行了上戶走訪或者電話訪談,每戶都聯系了三次以上。走訪了100多戶非貧困戶。在實際工作中,發現那些舉家外出貧困戶,由于以前村兩委同志和幫扶責任人與其聯系較少,造成貧困戶對自己所能享受的扶貧政策不了解、不知道,對扶貧工作、扶貧成效不認可,對駐村工作隊和幫扶人不滿意。每當遇到這種情況,我就耐心的向其解釋,并且要求幫扶責任人必須與貧困戶取得聯系,可以通過電話、微信或者qq進行聯系,必須馬上取得聯系,與貧困戶多交流,多培養感情,取得貧困戶的理解和認可。走訪非貧困戶時,通過上戶走訪和開展周邊調查,了解到其實際情況和具體訴求,對這些訴求,符合政策的,能解決的當場解決,不能解決的回到村部與村兩委商量,尋找解決辦法。對于不合理的訴求,向其解釋原因,通過講政策、講道理、講良心,取得非貧困戶的理解和支持,對那些極少數執迷不悟,甚至違反社會公德的人和事,堅決提出批評,并聯合相關部門進行有效有力的打擊。通過走訪,我對xx村的貧困現狀有了更清楚的認識,同時也幫助村兩委同志有效的化解了一些矛盾和沖突,提高了人民群眾對扶貧工作的滿意度和支持率。同時也凈化了社會風氣。
今年以來,組織幫扶單位望江縣長江河道采砂管理局及xx中心醫院、金堤中心學校、xx鎮政府等單位所有幫扶人先后到xx鎮xx村開展脫貧攻堅訪貧問計專項行動,走訪慰問貧困戶、大排查、千名干部下基層等等。深入了解貧困戶的家庭情況及存在的困難,跟蹤扶貧政策是否落實到位,了解群眾滿意度,輔助片干及時更新扶貧手冊。隨后,采砂局一行實地調研貧困戶“一戶一檔”資料整理完善情況及扶貧產業發展現狀,詳細了解xx村脫貧攻堅工作開展情況以及當前存在困難和問題。同時結合縣脫貧攻堅訪貧問計專項行動“大走訪、大調研、大查擺、大整改、大幫扶”的相關要求,就扶貧工作征求意見和建議。
根據縣里統一部署,“千干下基層”xx村專班同志自8月29日正式駐村,到10月30日離開,歷時2個月,我全程參與該項活動,白天陪同專班同志上戶,能現場解決的現場解決,不能解決的到村里召開兩委會,協商解決,解決不了的上報到鎮里、縣里尋找解決辦法,大大提高了群眾的滿意度和獲得感。
xx村迪湖片在外做面點的企業家張成同志,是一位只有29歲的年輕人,但他捐資12萬為家鄉道路安裝了65盞太陽能路燈,方便了家鄉父老的夜間出行。是個社會扶貧的典型事例。我聯系縣電視臺對這種情況做了專題報道,并推薦上報張成為“最美望江人”。
九九重陽節,和村兩委、駐村扶貧工作隊一起前往xx敬老院看望老人,了解老人真實的生活狀況,并送上慰問品,受到了老人的熱烈歡迎。
xx村xx片黃斌和其父親均患大病,還有三個孩子讀書,我們和駐村工作隊一起,積極奔走,幫其落實351醫保政策,減輕家庭就醫負擔,與學校聯系,通過學校老師發動班級群家長的積極性,在水滴籌平臺為其捐款累計達到3萬多元,同時游運秀同志和駐村扶貧工作隊長儲王寶同志一起發動各自親友團捐獻現金共計3200元,已于近期交到黃斌母親手中。
xx村現有建檔立卡貧困戶206戶764人,已脫貧147戶561人,經過多方努力,各級部門及社會支持,20xx年成功脫貧37戶111人,目前還有59戶203人未脫貧。今年協助農戶小額貸款40戶,每戶5萬元,危房改造14戶,其中新建8戶,修繕6戶。協助115戶貧困戶申請特色種養獎補資金總計277918元。協助貧困戶子女申請各類教育資助133人次154700元。協助貧困戶申請政府代繳20xx年新農合個人繳費764人168080元。協助貧困戶申請政府增補養老保險,幫助符合條件的貧困戶申請政府代繳意外保險。幫助多戶生大病的貧困戶落實“351”“1579”醫保政策等等。
20xx年脫貧攻堅工作已接近尾聲,20xx年脫貧攻堅工作即將揚帆起航。我將全力以赴做好接下來的各項工作!請各位多監督、多指導、多配合。
教育扶貧工作匯報(實用15篇)篇十三
為全面貫徹落實黨中央、國務院,省、市、縣關于精準扶貧的決策部署,按照縣委提出的“人脫貧、村出列、縣摘帽”和“三年集中攻堅、提前兩年摘帽”的要求,確保到20xx年我鎮穩定實現“兩不愁、三保障”,所有貧困人口全部脫貧的目標,現將我鎮精準扶貧工作的開展匯報如下:
山七鎮位于舒城縣西南部,轄區總面積132.9平方公里,其中耕地面積13172畝,山場面積144394畝,全鎮轄16個行政村,1個街道社區,總戶數9635戶,全鎮總人口35445人,是一座集山區、崗區、庫區于一體的舒城縣西南重鎮。長期以來受自然條件、地理環境、人口素質等諸多因素限制,全鎮處于貧困線以下人口較多,共5個貧困村,20xx年末全鎮貧困人口5619人。
到20xx年底全鎮貧困人口5619人全部脫貧,5個貧困村全部出列,具體目標時限為20xx年脫貧1954人,20xx年脫貧2325人,20xx年1340人。其中發展生產和促進就業脫貧20xx人,異地搬遷脫貧944人,生態保護和補償脫貧615人,發展教育脫貧500人,社會保障兜底脫貧1560人。
1、成立組織、強化領導。鎮成立“山七鎮扶貧攻堅領導小組”,由鎮黨委書記、鎮長任組長,分管扶貧工作的副鎮長任副組長,班子成員和站、所、辦負責人為成員。同時成立扶貧工作站,落實了辦公場所,抽調3名業務精、責任心強的同志從事扶貧工作,配齊了辦公設施,并且分管副鎮長辦公室設在扶貧工作站,確保扶貧各項工作高效運轉,各村街確定了一名業務精的同志擔任扶貧專干,為打贏扶貧攻堅戰提供了堅強的組織保障。
2、廣泛動員,強力推動。鎮3月30日召開了脫貧攻堅工作動員大會,印發了《山七鎮精準扶貧工作實施方案》,會上鎮黨委政府與各村兩委簽訂了脫貧攻堅責任狀。4月20日,鎮緊接著召開了扶貧對象建檔立卡精準核查會議,要求各村對貧困人口再次進行精準核查。
3、認真核實,精準識別。各村召開了黨員、代表會議,對20xx年末貧困人口進行精準識別,并公示,評議過程公開、公平、公正;對評議出的貧困戶村兩委干部和包戶干部一道,找出致貧原因,商議幫扶措施,確定脫貧年度,確保做到“六個精準”。
4、深入農戶,精準幫扶。全鎮貧困戶2222戶,市、縣和鄉鎮各單位幫扶干部職工共1060人,目前所有單位都到相應的村進行了入戶走訪,個別單位的部分人員因為工作性質特殊,正在分批次組織單位干部職工入戶走訪,入戶走訪的干部職工按照“五看、四訪、一舉措”的要求,逐項了解貧困戶的生產生活情況,認真填寫扶貧手冊等相關資料,對貧困戶的致貧原因和相關需求進行梳理,制訂幫扶措施,幫助貧困戶如期脫貧。
5、抓好培訓,規范檔案。鎮組織扶貧工作站工作人員和全體村扶貧專干參加了縣組織的一次業務培訓,4月30日鎮在高山村組織召開了一次扶貧工作業務培訓現場會,要求各村檔案按照文件類、表格類、記錄類、公示類進行整理,并對扶貧手冊填寫和相關業務作了具體要求;并在5月18日組織全體村干部,對脫貧攻堅業務知識掌握情況進行考試,使所有干部對扶貧業務有了更進一步的了解;同時做好宣傳工作,在省、市、縣各級媒體報道信息20余篇;鎮脫貧攻堅作戰圖和村級作戰圖表也于4月底全部在醒目位置上墻,為下一步脫貧攻堅工作提供了詳實的軟件資料。
教育扶貧工作匯報(實用15篇)篇十四
現將縣政府辦駐蒿坪鎮黃金村開展精準扶貧工作情況做簡要匯報,不妥之處,請批評指正。
黃金村位于蒿坪鎮西北部,全村轄10個村民小組,216戶783人,其中貧困戶128戶430人,低保戶15戶,五保戶20戶,353人常年外出務工。全村耕地面積1650畝,林地面積5700余畝,退耕還林面積763.5畝。村內通村公路共有17.8公里,其中,硬化公路9.8公里,普通泥土公路8公里。全村約一半的農戶存在不同程度的飲水困難。全村有磚房33戶,進城入鎮購房46戶,土墻房118戶。(在即將進行的鎮村機構改革中,原黃金村與龍泉村合并成黃金村,合并后全村共456戶1763人,其中貧困戶181戶610人,低保戶26戶,五保戶22戶。全村耕地面積3620畝。轄區內現有三處小型移民安置點。)。
自20xx年包聯黃金村以來,經過聯村領導多次實地調研,駐村工作隊員深入群眾走訪座談,結合村情實際,確定了“抓搬遷、建果園、促務工、搞三講”的扶貧工作思路,制定了《黃金村精準扶貧三年規劃》和年度工作計劃,力爭用3年時間真抓實干,使村容村貌大改觀,村民走上致富路,建成家富、人和、村美的社會主義新農村。
(一)抓搬遷,改善居住條件“挪窮窩”
由于前期精準扶貧工作沒有具體的項目及資金扶持政策,但縣上給71個貧困村開了口子可以建村級移民搬遷集中安置點,享受陜南避災移民搬遷補助,我們認為這個政策才是能夠真正惠及群眾個人的,因此,駐村扶貧工作首先確定了抓搬遷。經過實地調研,確定在黃金村交通便利的顯月寺規劃移民搬遷安置點。規劃建設58戶,其中:實施42戶搬遷戶,設計兩戶連體二層建筑,每戶131平米,3室2廳2衛1廚,造價每平米不超過1000元;實施特困戶“交鑰匙”工程16戶,按50平米建設,1室1廳1廚1廁。該安置點于20xx年9月初啟動建設后,嗎、進展順利,預計6月底前可主體竣工。通過召開村民大會、干部入戶宣傳,目前已有36戶繳納了首付款,共計133萬元(首付每戶至少繳3萬元)。
(二)建果園,特色產業增收“換窮業”
抓搬遷解決了住房的問題,如何讓群眾利用現有土地增收成了擺在駐村扶貧工作隊面前的又一大難題。黃金村土地條件差,發展的都是傳統農業,無特色農業產業。為此結合黃金村實際,縣政府領導親自調研,親自考察,反復論證,最終確定了從x蒼溪縣引進紅陽獼猴桃品種,發展獼猴桃產業。由于該產業投資大(每畝前期需投資1萬元以上)、見效慢(三年試花掛果,五年才到盛產期)、技術要求高,因此我們對外引進了一個老板先試點搞150畝,由駐村扶貧工作隊協調流轉土地,幫助聯系了蒼溪獼猴桃協會孟會長來實地做技術指導。目前,已完成150畝的種苗種植,成活率在百分之九十以上,我們希望通過5年努力,實現畝產值2萬元以上。該產業若取得成功,屆時鼓勵村民以家庭為單位發展,力爭使獼猴桃產業成為促進該村群眾增收致富的重要產業。與此同時,因地制宜發展魔芋、畜牧養殖、茶葉等產業,促進村民增收致富。
(三)促務工,推進勞務輸出“轉窮路”
黃金村青壯勞力大多學歷低,無技術專長,男的在外大多下礦挖煤風險大,女的在外大多洗衣做飯當保姆收入低。都處于想致富無門路的尷尬境地。縣政府領導經過前期調研,紫陽籍外出創業成功人士鄭遠元興起的“遠元修腳足療”行業市場前景好,門檻低,沒得學歷要求,男女不限,收益高,月工資保底3000元以上,低風險,工作環境好,沒得啥危險。這個項目正好適合黃金村這些想致富又找不到門路的人。針對這一實際,我辦在黃金村召開了村民大會,專門邀請高橋鐵佛村的支書及在外從事足浴足療行業取得成功的老板,到黃金村現身說法,傳經送寶,包聯干部進村入戶動員群眾解放思想,轉變觀念,積極投入“遠元足療”行業,經過宣傳動員,村民觀念已經基本轉變,目前已有37人報名參加培訓,16人赴x等地就業。其中一組的劉改艷因工作成績突出,已被任命為店長,底薪每月達5000元。劉改艷的丈夫開始思想轉不彎,看到妻子從事修腳行業,不但提高了收入,而且體現了個人價值,得到了社會認可,今年開年也報名參加了培訓并和妻子一起外出修腳務工。
(四)搞三講,激發正能量“拔窮根”
民風的好壞,直接關系到一個地方的發展,直接關系到一個地方的形象,直接關系到一個地方的機遇。因此,聯村干部始終把壞民風的整治,新民風的樹立當做一件大事來抓。引導和教育群眾樹立“講良心,講誠信,講孝心,與人為善,和睦相處”的新民風,組織有正氣,講正氣,德高望重的村民成立民風糾察隊,嚴厲打擊賭博歪風、要錢不要德,只顧自己不顧他人,欺人訛人的不正民風。同時,村上召開群眾大會時通報村上的好人好事和歪風邪氣的`典型案例,引導群眾監督群眾,促使民風好轉,年底召開村民大會,設立“孝敬老人獎、樂于助人獎、鄰里和睦獎、勤奮發家獎”四大獎項,對16名獲獎人員公開表彰。
一是干部真聯。充分發揮縣政府辦公室駐村扶貧的牽頭作用,成立扶貧工作領導小組,政府辦抽調一名正科級領導、一名副科級領導一名干部駐村,每年駐村工作220天以上,鎮包村干部每周下村工作3天以上,村兩委班子成員每周辦公時間5天以上,建立了精準扶貧工作考核機制,整合部門及鎮村優勢資源,形成扶貧開發工作合力,努力實現黃金村增收脫貧目標。
二是村民實干。通過宣傳、鼓動,凝聚民心、團結力量,逐戶與村民簽訂脫貧致富決心書,充分發揮其自身主體作用,自力更生、艱苦奮斗、迎難而上、苦拼實干,盡全力達到增收脫貧目標。
三是落實責任。建立扶貧到戶、精準到人的工作機制,科級領導干部每人包聯一個組,普通干部每人包聯5戶農戶,要求每月入戶不少于1次,幫助包聯戶理清發展思路,解決實際問題。實行包聯工作情況定期報告制度,包聯干部每月在辦公室全體會上匯報包聯工作開展情況。
四是嚴格考核。建立精準扶貧工作考核機制,制定駐村工作隊扶貧工作考核辦法,以黃金村貧困戶年度穩定脫貧任務為考核依據,把扶貧對象脫貧增收效果作為目標責任考核的重要內容,考核結果與年度工作考核掛鉤。
一是勞動力大量流失。隨著工業化、城鎮化加快推進,村莊空心化、農村老齡化趨勢加重,青壯年勞動力大量外流,增加了貧困識別、整村推進、產業扶貧等工作難度。
二是產業扶貧投入不足。目前,村上沒有形成優勢新型產業,而傳統種養殖產業勞動力需求大、風險高、經濟效益低,且缺少明確的獎補政策,依靠農戶自身發展,規模小、經營粗放,難以形成規模化、現代化產業發展格局,導致工作隊為農戶制定的發展規劃中,涉及到種養殖業的落實程度都相對較差。
三是上級資金投入不足。上級財政資金有限,無法滿足貧困村扶持需求。盡管縣上整合了許多項目和資金,仍然沒有充足的資金投入貧困村參與基礎設施和產業開發。比如黃金村水利建設嚴重滯后,全村僅有兩條山溝,因徑流量小且落差大,引水工程建設難度大,配套設施不完善,抗御自然災害能力弱;交通路網結構不完善,通村公路等級低、質量差,晴通雨阻現象突出。可是又沒有足夠的資金來保障。
四是殘障、慢病占比大。黃金村共有五保戶20戶,即將列入五保供養的1戶,殘疾、智障喪失勞動能力64人,對這類人,只能通過低保、五保、殘疾救助、社會救助等政府“兜底”政策幫助其維持基本生活。另一方面,全村有46戶貧困戶中有長期慢性病或重大疾病患者,不僅不能通過勞動獲得收入,高昂的醫療費用,導致一些農民債臺高筑,甚至重新返貧。
教育扶貧工作匯報(實用15篇)篇十五
20xx年xx局扶貧攻堅工作在區委、區政府的領導下積極開展,現將工作情況匯報如下:
xx局積極聯系協調農發局、水務局,為xx村村民解決生活用水問題,計劃鋪設管道240米,為還沒有通上自來水的村民和學校接上自來水。
20xx年上半年區xx局組織xx村村民開展技術培訓兩次。一是4月16日,組織xx村村民赴后官寨鄉孔源村玫瑰園示范基地學習脫貧致富的先進經驗;二是6月5日,組織xx村村民赴涇川縣飛云鄉元朝村學習果樹培育技術。
計劃七月份為xx村200多戶55歲以上的`村民,進行免費身體檢查。
xx村村衛生室為校舍改建項目,因當時教育政策調整學校未搬遷,改建成的村衛生室未能搬入使用,現有村衛生室房屋為村醫私人所有,已達到標準化村衛生室建設標準。村衛生室集體化建設,已由我局牽頭,區財政局、發改局積極協調已于20xx年3月上報市xx局,計劃在“20xx年省列為民辦實事”項目中建設,現等待省發改委批復。