優秀作文能夠將抽象的概念和具體的事物相結合，引導讀者思考和感悟。接下來，我們將為大家介紹一些獲獎作品，這些都是優秀作文的典范，值得我們學習。

以愛為題四年級（熱門20篇）篇一

友情，時時刻刻都在我們的身邊，只是你感受不到。但是當你需要的時侯，它就會出現。

友情的溫暖，在十歲那年我就深深地感受到了。

梁馨比我小兩個月，個子比我矮，但卻長得比我結實，我們倆每天一起玩耍，一起學習，是形影不離的好朋友。

那是一個陽光明媚的早晨，我和梁馨約好要去摘枇杷果。八點左右，梁馨就過來找我了，梁馨問我：“姐，我們要去哪棵樹啊？”我回答：“去我家籬笆那里，那兒有一棵枇杷樹。”“嗯，就去爬那棵”。過了一會兒，我們就來到我家籬笆旁，我們趕緊爬上樹。樹上的枇杷成熟了，一串串黃澄澄的枇杷掛滿了枝頭，幾乎把樹枝壓彎了腰。我們在樹上津津有味地吃著枇杷。吃飽了就坐在樹上，邊享受清涼的微風，邊聊天。還沒聊幾句，突然，我的一個表弟就在公路上大喊：“有蛇！”我嚇了一跳，身體一歪往后倒去，眼看就要掉下去了，這時，梁馨猛地伸手用力抓住我的手，拼命拉著我，可她的力氣哪里拉得住我，眼看我們倆都要掉下去，我急得哭了起來，梁馨卻緊緊地抓住我的手不放。我說：“梁馨，你快放手，再拉連你也會一起掉下去的。”梁馨說：“不會的，我一定要把你拉上來。”僵持了一會，她又對我說：“你左邊有一根樹杈，你盡力往那邊伸腳試試。”在她的引導下，我往左邊亂蹬，終于踩中了一根較小的樹枝，借助那根樹枝，經過幾分鐘的掙扎及梁馨的'努力，我終于踩到了另一根更粗實的樹枝，我們脫險了。回想起那驚心動魄的場面，我和梁馨緊緊地擁抱在一起，眼淚止不住地往下流。

以愛為題四年級（熱門20篇）篇二

如果你問我力量源自什么?我會回答：力量源自于團結合作。也許你不相信千里之堤，潰于蟻穴，但是我卻像教徒相信主一樣相信這個真理。

當你讀完《敬重卑微》這篇短文，你會發現，原來微弱的力量組合在一起后，能轉化為更強勁的力量，戰勝巨大的困難。

一只小螞蟻并沒有多大的力量，只要一點火它就死了;但是，如果是一群這樣卑微的小螞蟻的話就很難被燒死了。你一點火，小螞蟻們便會以最快速度抱成一個球，迅速滾出危險區域。當然，為了蟻群的利益，最外層的螞蟻都被火燒焦了。

可能你聽了會發笑，小螞蟻哪有那么大的本事，但事實卻不容爭辯。的確，一群卑微的生命團結一致，通過它們自己的努力，就能創造出奇跡。

想到這里，我們人類――擁有高級頭腦的動物，是不是應該反思一下呢?為什么總是不能團結到一塊兒去呢?那是因為人的多樣化，有的人很有集體榮譽感，什么事都想著集體，都愿意與其他人團結合作;而有的人則很自私，在集體里就是不愿意自己吃虧;有的人甚至像個寄生蟲一樣，總想別人“拖”著它走。就是因為這個原因，所以，在危急時刻都是各奔東西。有人會認為，這樣不是很好嗎?一點都不好，有時候，各奔東西反而一個也逃不掉。應該團結一致，集合許多人的大腦來想辦法脫險。

作為人類，不應該那么愚蠢，想靠自己的力量脫險。雖然，我們比螞蟻的力量大，但是在危急時刻，不見得一個人的力量就能大過一群螞蟻的力量。一根筷子很容易折斷，但是一把筷子團結在一起，一個人就很難折斷。

人還是要慷慨些，要學會團結，只有團結了，才能找到力量的根源，一股股強勁的力量才會像泉水一般涌出來，解除眉之急。

團結——能創造奇跡。那次，學校開展了一年一度的運動會。前面的比賽進行的非常激烈，轉眼間，只剩下了最后的一個項目——接力跑。

面對接力跑，我么只能竭盡全力，奮力而為，因為我們的跑步并不快，即使有張藝瀚，但別人快不起來又有什么辦法呢?可是，結果有點莫名其妙，第一名，竟然是我們班!對此，我一點也不覺得奇怪，反而覺得理所當然，因為，我們有團結!

比賽的過程中，啦啦隊在為我們加油鼓勁，老師在一旁觀戰，而且，我們都非常團結，神情嚴肅，信心十足，因此，我們沒有一次掉棒，幾輪下來，我們班遙遙領先，終于，最后一名胳膊上系著紅領巾的同學：張藝瀚沖過了重點，耶!我們勝利了!那次團結讓我們創造了奇跡。

還有一次，大概是一年前的期末考試，李老師在考試前公布要把我們班每個同學的平均分和四(5)班(現在是五(5)班)每個同學的平均分進行攀比，我們個個摩拳擦掌，在考試的過程中，我們個個一絲不茍、聚精會神，由于我們的團結，每人的平均分竟然勝過了四(5)班，我們又勝利了。

團結，又創造了奇跡。同學們，團結起來吧。

在一個陽光明媚的日子里，兔老師帶著一臉的笑容走進了教室。溫和的對大家說：“同學們，下一個星期，學校要舉行一次舞蹈比賽，誰想參加呀?”

小松鼠麗麗，小松鼠琳琳都舉起了手。它們倆相互白了對方一眼，倒也沒說什么。其實，麗麗和琳琳本是一對好朋友，現在倒成了水火不容的冤家。兔老師趕快說：“你們兩個都參加吧。”有舞蹈鹿老師負責教它們兩個。練習時，麗麗說：“琳琳，看你跳的難看死了，還好意思的跳呢!”琳琳說：“你跳得也不是一般的難看，還好意思的說別人呢!”它們兩個你一句，我一句地又吵了起來。

好容易挨到了放學，它們兩個還在爭吵不休。小猴強強跑過來對它們說：“你們兩個怎么回事，大家都是同學，都是朋友，要團結友愛嗎?以前你們兩個互相幫助多好啊!都是驕傲、妒忌在作怪。”它們兩個雖然沒說話，可是小臉都是火辣辣的，都在做著激烈的思想斗爭。這時強強把它倆的手拉在了一起，它們兩個不好意思的相互道了歉，總算是握手言和了。

正式比賽的時間到了，麗麗、琳琳的舞蹈得到了評委老師的一致好評，贏得了雙雙冠軍。它們站在領獎臺上異口同聲的說：“友誼就是財富，團結就是力量!”臺下響起了熱烈的掌聲。

“滴滴”在雨天，讀書是最愜意的事情，趁著雨密情深，我趕緊拿出《狼圖騰小狼小狼》讀了起來，這本書讓我受益非淺。

本書中最讓我記憶猶新的是：一個漢族知青陳陣非常愛蒙古狼，在山中的狼窩里掏了八只小狼崽。回到蒙古包后和楊克一起把僅剩的最后一只小狼養了下來。他對小狼倍加關懷，將它養大。可小狼的性格決定了它的命運，最后被鐵鏈活活拽死。大家被書中小狼的那種獨立和狼群的那種團結合作和那深深的友情所感動了。

記得在四年級的時候，我們學校舉行了一場拔河比賽。我們四(16)班和四(17)班的隊員都摩拳擦掌，信心可加。比賽一開始，我們班一下子就被他們班拉過去好一段路，我們大家都開始緊張起來。拉拉隊們一直在喊：“四(16)班加油!四(16)班加油!”我一聽，精神為之一震，便猛得一轉頭，將繩子搭在背上，對著前一位選手說：“只有團結合作，心向一處想，力向一處使，我們才能勝利!”一個傳一個，并把話傳給了每一位同學。老師頭上冒出了汗，嘴里不停地喊著：“四(16)班加油!團結力量大，合作才能成功!”頓時我們班隊員隨著加油的節奏聲，一起用力往后拉，紅領巾漸漸偏向我們班。我們開始火上加油，馬力十足，我們越來越強，大家用的力也越來越大。最后，我們班靠著團結的力量獲得了比賽的勝利。

雨漸漸停息，我合上書本，閉上眼睛，頭腦中仍清晰書中狼群的金誠合作，我想一意孤行的人永遠也不會成功。

以愛為題四年級（熱門20篇）篇三

我家種了一株葡萄，十分討人喜歡。

葡萄生長速度較快。陽春三月，我把一小株葡萄苗種在土里，給它搭一個架子，讓它順著架子爬上去，沒過幾天它就長出了幾片新葉。到了九月份，葡萄已經爬上了高高的架子的最頂端，爸爸還特地安上了鐵網，好讓葡萄鋪在鐵網給我們遮陽，帶來陰涼。現在葡萄已經鋪在鐵網上了，雖然沒有鋪滿，但不久后就會覆蓋整張網的。

葡萄和人一樣也有“手”。葡萄的“手”長在莖上葉柄的反面，是嫩綠色的，像細細的樹枝。最末端的地方卷起來，牢牢抓住架子，是為了不讓風把貼在網上的葡萄吹起來。葡萄的“手”要是沒觸著網，不幾天就萎縮了，漸變成紅褐色，用手輕輕一掰就斷了。

葡萄的莖很有趣。嫩莖是嫩綠色的，非常軟，不會褪色，老莖正好和嫩莖相反，是紅褐色的，很硬，經過雨水的擊打，透出一點綠色。

葡萄葉是最引人注目的了。那些剛長出來的葉子是白色的，仔細看會發現上面長著綠色的葉脈。葉子慢慢長大，長成了嫩綠色，但葉脈卻變成了白色。老的葉子最搶眼，深綠深綠的，在陽光照耀下顯得富有生機。葉子上邊尖，下邊圓，從遠處看像綠色的楓葉。老葉子的邊像鋸子，看起來十分嚇人，但是摸起來卻很柔軟。

葡萄的果實最惹人喜愛，六月初，結出一粒粒小得不得了的葡萄，又綠又圓，讓看了口水都要流出來。我摘了一顆嘗嘗，真酸，趕緊把它吐出來。九月份，酸溜溜的葡萄終于成熟了，紫中帶黑，放進嘴里，甜滋滋的，吃了一顆還想再吃一顆，回味無窮。

葡萄無論風吹雨打都不會放棄往上爬的機會，我要學習它勇往直前的精神，我喜歡這株葡萄。

以愛為題四年級（熱門20篇）篇四

許多同學都有一雙細長嬌嫩的小手，而我卻有一雙短粗，由于不善保護黑黑的、長滿細紋的手。媽媽經常調侃我，說我長有一雙老農民一樣的手。俗語說：“人不可貌相，海水不可斗量。”別看我的手其貌不揚，它可巧著呢!我做的小制作可好看了!

昨天上午，我整理寫字臺抽屜時，發現有好多張沒用過的卡紙，于是靈機一動，想利用這些卡紙做一個小燈籠。我請媽媽把制作燈籠的過程從網上打下來，然后按程序一步一步地做著：先在卡紙兩邊各留出2——3厘米，再在其余地方每隔0。6——1厘米的地方都畫一條虛線，接著用裁紙刀把畫虛線的部分裁開，然后把紙橫著卷起來使卡紙呈弧形，用雙面膠對貼，將剩余的邊角料剪成細條作穗，最后貼上線繩，一盞優美的小燈籠就做成了。

大功告成后，我得意洋洋地提著自己親手做的小燈籠在爸爸媽媽面前顯擺著。他們看到我的杰作后對我贊不絕口，連夸我的手巧，小燈籠做得有模有樣。爸爸趁我不備，在我的手背上輕輕地咬了一口，用充滿溺愛的口吻，笑瞇瞇地說：“誰說短粗的手制作的東西很難看啊，我兒子的手不要太巧哦!”爸爸的“馬屁”拍得我心花怒放，喜不自禁。為了表示對我的勞動成果的肯定，爸爸特意把我做的小燈籠掛在餐廳的吊燈上，家里立馬顯得更溫馨，更有家的感覺。看到自己的作品受到如此的器重，我心里有一種說不出的自豪感。

感謝你呀，我這短粗的小手，是你使我做出了這么精美的小燈籠。

以愛為題四年級（熱門20篇）篇五

每次下中夜班在樓門廳都會有一個場景：各車間各色男男女女交接完班聚集在此熙熙攘攘地等著下班的鈴聲響起后一窩蜂地奔向黑暗，直到溫暖。有的略顯不安，有的一臉困倦，有藏不住手里懷里廢品站不要放廠里還要打掃滿滿當當往家拿的財迷，也有吹著口哨插著褲兜閑看黑處悶不聲嘻哈吵雜耳不聞的怪怪，有望著地面發呆的老婆，也有拽著剛結婚的小伙子追問的少婦：哎，群啊，今晚回家干什么？今晚俺媳婦剛從娘家回來，在家等著俺呢，現在肯定沒睡，她叫俺早回去，快回去，群一臉壞笑懶洋洋地回答。群哎，好俺那群啊，回去上恣啊，俺也跟著去吧？雪笑滋滋地說，你快答應啊，饞死俺了，行啊吧群。俺老婆說暖和好被窩了，還有好吃的，群看雪的樣子越發來勁了，問道：你對象出差還沒回來啊。雪一把挽住群的胳膊晃了晃，嬌淫之聲引來眾目睽睽：哼哼哼，你快答應啊，讓俺去你家吧，俺就在邊上看看也行啊，就是在外間聽聽你倆的動靜也行啊，要不你就先去我家，完事后你再回去也不遲啊，借你用一下，又沒記號，你老婆也發現不了，小青年，連續作戰沒問題···。雪這一段臺詞讓眾人刮目相看又看得面面相覷之后有了笑聲掌聲嘖嘖聲及鼓動聲：雪，雪哎，就是去，群不讓去跟我回去，群不讓去咱給他扒了，我和你一起去群家···門邊處另一堆人：看天氣預報了嗎，又來臺風了。你說這刮大風為何叫臺風呢？你看看，不懂了吧，從臺灣那邊來的風當然叫臺風了。嘿嘿，臺灣來的風就叫臺風，那從蘇聯來的西北風怎不叫蘇風，那從日本刮來的風叫什么。叫日風啊。你才日瘋了來，你日本就行了，日瘋了就麻煩了···臺風，亂？其實自然之力是在洗牌，而被胡言亂語奇思妙想惑惑的人心才是不可重建的亂之源。人語之亂，全無敵。

西方詩。

忠剛調來時候一副學生摸樣，如我一樣的卷發卻不像我那樣少白頭發，兩道平直墨黑的眉毛像兩付寶蓋時刻證明它們保護的雙眼是多么安靜又凝神。他四方臉生細膩皮膚經常是白里泛紅，絡腮胡留起添威猛刮凈顯陽剛青黑兩感覺。我暗道他準比我小，不成想反比我大一兩歲。我看忠出去進來拿本書借與瓷娃娃莉姐看，與莉姐一聊一下午，心生萬般羨慕因而總想接近了解朋友他。

聽說忠的父親在醫院工作，算是看眼疾的名醫。為了得到一個玻璃大水杯也為了與他搭訕掛鉤，我拿記賬單求忠給我開了四罐杜仲潤肺膏。回家后先喝了一罐有甜味也清香還薄荷的黃褐色黏糊杜仲膏，然后快速洗刷干凈。第二天我也手持著與他們一樣的玻璃大水杯與他們站在一起了，這樣的大水杯在當時很風靡，醫院的杜仲膏賣得特別火。后來就聽到了忠與莉的談話內容，真沒想到他們在一起談的.是存在主義和柏拉圖，再后來我就知道了拜倫雪萊普希金，莎士比亞勃朗寧，歌德海涅裴多菲還有一個惠特曼，又后來我更知道了忠是畫畫出身，好像是造詣很深因為他說過我們單位工會干事小欽見了他不敢說自己也學畫畫，還后來忠就考進一所專業美術大學上大學了。

記得忠去上大學的前夜，我極是羨慕的去了他家為他送行。進屋后但見高朋滿座歡聲笑語瓜果梨桃每人一個玻璃大水杯，看他們個個云霧繚繞文質彬彬英俊瀟灑都在深情各表一串串，聞眾言講的是山南海北引經據典旁征博引盡其能多吊幾個大書袋。我在邊上誰也不識發不了言插不上嘴黯然失色坐也不是走也不行后來傻笑還不敢聲太大，還是人家忠看得明白，走過來靠近我悄悄地說：咱兄弟一場，山不轉水轉，沒別的，送你本雪萊詩選，沒事好好讀一讀，我會給你來信的，放心。

忠說到做到他給我來了信，我也大聲朗誦過雪萊的詩，也因此喜歡了一陣子西方詩，給忠回信的時候還學著寫了一段，可惜現在找不到了，當然很幼稚。

頭碗。

晚飯已經做好，父親還沒回家，母親稍事休息。我安好桌凳，拿好碗筷，不安地敲了幾下桌邊。敲桌子砸碗，母親瞅我一眼小聲說了句。我餓了，我還有事，我已經穿戴整齊，我有點等不及了，我起身獨自去廚房盛菜。母親隨后跟來：你爸接著就回來，你先吃，你吃頭碗，你看你，把一鍋菜攉落成什么了，你把油都撇走了。“把油都撇走了”，就這一句，我受不了了，我火冒三丈怒發沖冠了我，我朝著母親一頓機關槍高射炮轟炸機，我野巴著向母親扔了地雷手榴煙霧彈，我發瘋似地講理爭辯證明我的清白：都什么年代了，我只是有事才吃一回頭碗，我沒有也不會把鍋里的油撇到自己碗里，我是大孩子了，俺那親娘啊。···看你個死架啊，母親沒有再說什么。

家里人多年代，吃飯是有規矩的：一家之主不張嘴，其他人不能動筷子。吃飯不能吧唧嘴亂講話，也不能像個餓馬虎似的狼吞虎咽。一盤菜在桌子中間不能亂調啦，滿碗里撿，要在自己面前吃。如果這一餐有不一樣的飯食，好一點的要先給家里的整勞力吃。家里來了客人，老婆孩子不能上桌陪吃，要等客人與主人吃完后再吃。（不像現在，吃就是給你面子）無論是湯菜水餃還是面條或是粥，小孩子是不能吃頭碗的，據說小孩子吃頭碗要挨打。我自小沒因搶吃頭碗挨過打，我也不去搶，搶什么啊，早點晚點不一樣嗎，一樣何必搶呢，搶也搶不過他們，能輪到我去搶嗎，有母親在還用我去搶嗎。

后來結了婚自己單過日子，自己做飯自己舀碗就有感覺了。頭碗二碗還真是不一樣啊，先吃后吃碗里的內容大不同啊。這可是個技術活啊，不會舀手里的感覺不行掌握不好分寸還真能引發矛盾啊，特別是人多時候，碗里的東西不一樣可是大事情啊，每個人的嘴巴都是試金石，每個人的眼睛都冒賊光，舀進自己碗里才能吃進自己肚子里，你舀的不公平最后就剩湯了，別人怎么吃啊，其他人吃什么啊···記得母親在家里不僅終日買買辦辦洗洗涮涮，還是家里分飯分菜的公平大使，母親是全家的總道理，是永遠的總后勤總掌柜總掌勺，沒人搶過母親的勺子也沒人提過意見。頭碗是父親的，二碗三碗四碗我們兄弟三人不分彼此，母親總是第五婉。第五婉，就是最后一碗，最后一碗母親還能吃著什么啊，那會兒本來就沒啥好吃的。

家有茅臺。

大哥小聲對父親說他能找人買到茅臺酒，父親說那就買兩瓶，留著萬一有事急用。過了一段時間，大哥晚上外出回來，從一個黑包里拿出一對蠟光紙包裝的紅蓋白瓷瓶子，往父親面前一蹲，嘿嘿得意地說：茅臺酒，兩瓶，七元一瓶。父親順手拿起來扒開半透明的蠟光紙在近前使勁瞅了瞅，我剛想湊上前去看個仔細，大哥嘻嘻地對我說：看眼里就扒不出來了。而父親的手更快，馬上重新包裝好藏進有鎖的柜子里了。我有些糊涂，像極了去看新媳婦，但新媳婦卻蒙著蓋頭，掀蓋頭的不是我。家里的這兩瓶茅臺酒是共同財產，我卻沒資格看清它的真面貌，別說聞一聞，嘗嘗鮮了。

大哥愛文藝，是二輕局宣傳隊的二把小提琴手。他的理想是進專業團體，當時市里的文工團大哥想都不敢想。但我記得好像有個機會，大哥的一個同學我們的鄰居永強說：他從小跟他姨在市呂劇團長大，那里的人自然很熟，特別是那些干部，他姨夫就是干部。不知道是永強的關系把大哥吸引了還是大哥的藝術和理想把永強迷惑了，我記得他倆曾在一起密謀過，最后以在文藝部門女孩多又漂亮好找對象為借口達成口頭協議，他倆激動著下了決心，決定試一試。···會不會是大哥為了調動工作用了一瓶茅臺酒呢？會不會呢，肯定會。因為沒有調成，國酒茅臺酒也有可能做無名英雄。

一動二動。

大哥動了動調動工作的心思，試了試水，沒成也就算了。可是二哥坐不住了，二哥上山下鄉一年回城之后，工作安排在離家十多公里的外地，不能天天回家與家人團聚，感覺好像還是沒回來一樣。再說大凡有點辦法的同事都在往家人身邊調動，二哥單位醫務室的女朋友也調回來了，而且還因此與二哥分了手。調，調，調，全家同意，雙手贊成，一起努力，舉全家之力沒有辦不成的大事。父親說：要送禮這里還有瓶茅臺，外交問題自己想辦法，說完就不管了。母親說：今年上繳國庫的銀兩減免，全家人民是你堅強的后盾，母親揪著心期盼。大哥說：不行我給你找找誰誰誰啊，你自己有目標嗎，想到哪個單位啊，都有些什么工作啊，你這技術骨干單位肯放你走嗎，問完之后就文藝去了，再沒聽到下文。我瞪著眼，攥著拳，看著二哥，不知說什么好。

總的來說二哥的調動大事還算順利，一切按二哥的既定方向走。其中細節我多少有些了解：二哥自己摸了一個目標，自己煩人找的接收單位，具體干什么先不考慮，最重要的是保證調動成功，回來之后再對或干什么工作。那會兒因調動工作之類的事送送禮叫“走后門”，走后門相對簡單，不是直接送金錢，不請吃飯唱歌洗澡捏腳陪游胡聊八侃，那會兒就是送幾次東西，多是煙酒之類和食品。有面子又有權的人如果能辦想辦，你跑幾個來回問問清楚，等著文件材料檔案走程序就成。

二哥工作調動成功后先進了車間，沒多久就自己對或著去跑了供銷。每天早上去單位報了到，各人自己外出聯系業務。哪有那么多業務跑啊，就是到處抽煙喝茶打牌。玩耍就是業務，二哥對我說。大哥知道后對二哥調侃道：跑供銷，千人褥子萬人被啊。從此二哥就經常出差了，本想調動工作后能天天全家人在一起，可這山南海北的到處跑也沒滿足本來的想法啊。

以愛為題四年級（熱門20篇）篇六

鴿子是象征和平的吉祥物，它是很有靈性的一種鳥類，人們經常在喜慶或重大的日子放飛鴿子，寓意著放飛希望，下面是本站小編精心為你們整理的以鴿子為題四年級。

作文。

供大家參考!

星期六的晚上，爸爸和媽媽帶著我去椒江市民廣場喂鴿子。

我們到了椒江市民廣場，買了一小包玉米粒兒，喂鴿子。我來到鴿子群里，看見鴿子的小爪子是三瓣的，我想：在雪地里一定會留下楓葉的腳印。有的鴿子羽毛是雪白雪白的，有的全身都是灰色的，有的其它地方是灰色的，只有翅膀是翠綠色的……都有一對透亮的小眼睛，小眼睛下面有一張小小的粉紅色的小嘴，可愛極了。

有好幾只鴿子都發出了“咕咕”的聲音，我想：這應該是它們肚子餓了吧!一個個向我飛來，它們飛到我身邊，有幾只可調皮了，還站到我手上來，我就搖動手，它們就飛向了地上。我就把玉米粒兒倒到手上，拿了一張小椅子，坐在上面喂鴿子，它們一個個飛過來伸長脖子啄了我的手一下，就把玉米粒兒吃到了肚子里。過了一會兒，一包玉米粒兒就吃完了。

我真想捉一只鴿子來飼養。但鴿子可機靈了，我想捉的時候它們一個個就飛跑了，捉也捉不住，再加上老師說過一句話：“如果你喜歡小鳥，就還它一個自由。”

我打消了這個念頭。看著可愛的鴿子，我就心滿意足了。過了一會兒，到了回家的時候，我就開開心心地回家了。

今天，老師帶來一只可愛的鴿子，同學們都非常好奇，臉上都面帶微笑，都像來摸一摸這只小鴿子。瞧!這只鴿子長著一張尖尖的嘴，一雙圓溜溜的眼睛，一個油亮亮的脖子，一身灰白的羽毛，一對毛茸茸的翅膀，一個一字形的尾巴。

今天，老師帶來的鴿子是母鴿子，這只鴿子一次生兩個，十八天后幼鴿就能孵化出來，再過一個月，幼鴿就能從地上飛到桌上，再過六個月，鴿子就長大了。

老師還拿了一些谷子來，這只鴿子把嘴伸到老師的手里，用它那尖尖的嘴巴快快的把谷子吃完。

鴿子非常喜歡登高，一般在樹枝上看不見鴿子，在屋頂上和屋檐才能看到它們。這些鴿子非常喜歡自由自在地飛翔，如果它飛累了就會到屋頂上歇一會兒。到了晚上，鴿子就在屋頂上休息，這些鴿子有站著休息的，有趴著休息的。它整理羽毛也是一套一套的，它整理翅膀時，就把嘴往后伸，用嘴梳理它的翅膀，如果要整理它的脖子，就是很粗心了，它就用嘴撓一撓脖子。

鴿子是和平的象征，又叫和平鴿。在古時候，沒有郵局的時候，人們都用鴿子傳遞書信。這只鴿子還參加過比賽，在兩天半的時間從新疆飛到淮南。我很喜歡這只鴿子!

在小爺爺家的樓頂上養了一群可愛的鴿子。

這些鴿子顏色非常豐富，有的青灰，有的全身潔白如玉，還有的是很少見的藍色。小巧玲瓏的頭上嵌著一雙朱砂眼，閃亮閃亮的，它們的嘴是杏黃色的，脖子又粗又短，尾巴像半開的扇子，爪子有的是紅色，有的爪子上覆蓋了一層金黃的鱗片，渾身上下透出一種貴族的氣質。

每天早晨，小爺爺都會打開籠門，揮舞著小方巾，把這些貴族們叫醒，鴿子們撲打著翅膀，鉆出籠門，開始了最辛苦的晨練。

起初，它們只是有次序地散落在樓頂，有的昂首挺胸左右觀望，像是一個個偵察兵在觀察四周的情況;有的舔著羽毛，有時輕輕拍一拍翅膀活動活動筋骨，活像運動員跑步比賽前的熱身運動。

這時小爺爺揮揮小方巾，它們就像離弦的箭一樣全體飛了出去。它們在空中一會兒全體朝左盤旋，一會兒有全體朝右飛翔，真壯觀呀!

終于最快樂的時刻到了，當它們飛倦了回到樓頂時，小爺爺早就為它們準備好了豐盛的早餐玉米、谷子、小麥，星星點點地撒了一地。這些貴族們不爭也不搶，每次啄兩粒便抬起頭來，脖子一伸一縮，偶爾還歪過頭來“咕咕”地叫兩聲，像是在感謝小爺爺，吃飽了便會一搖一晃回到鴿籠，梳理羽毛或追逐嬉戲了。

以愛為題四年級（熱門20篇）篇七

生活中難免會經歷爭執，但想要解開人與人之間的誤會與隔閡，只能通過溝通而不是爭吵。下面是本站小編為你精心整理的以爭吵為題四年級。

作文。

供大家參考!

鉛筆說：“你們不用說，是我最有用，人們常常用我去寫字。他們要是沒有我，他們就不能寫字。”

聽拉餓鉛筆的話，橡皮說：“你別亂說，是我最有用，人們用鉛筆你寫字要是寫錯了，一定要用到我，沒有我他們就無法擦掉錯字，所以我最有用。”

轉筆刀聽了他們說的話，惱怒地說：“你們吵什么吵啊，是我最有用，你們根本沒把我放在眼里。鉛筆你的筆心寫久了就會完了;或者被人們摔斷了，還是我把你銷尖的，所以我比你們的作用大多了。”

聽不進了轉筆刀的話，橡皮和鉛筆不服氣，于是它們又吵起來。在靜候一旁的自動鉛筆終于開了口，“你們還是別吵了，要么聽我一句話，要么你們繼續吵。”轉筆刀想：“這樣吵下去也解決不了事情，不如聽它一句吧。”于是說，“你說吧，什么話，合理的我們就聽你的，不合理的由我們自己來解決。”

“好。”自動鉛筆說：“我們自己都有自己的長處和短處，你們不能光看自己的長處，而沒有看自己的短處，要看別人的長處來正視自己的短處，這樣才能把我們的短處補上。”鉛筆、轉筆刀和橡皮聽了自動鉛筆的話，都各自反思并檢討自己的錯誤，然后它們互相向對方道歉，互相幫助。

從此以后，它們成了形影不離的好朋友。

一切和往常一樣：風輕輕地吹著，我急匆匆地打掃完餐廳衛生。小心翼翼地打開電腦，高高興興地玩游戲。店里來客人了，我把鼠標往上一滾，才十點左右，便漫不經心地說：“沒飯，我們后堂還有好多活要干。”客人一聽，掉頭就走了。我又接著干我的。門是半開著的，說來也真不巧，我剛玩了十幾分鐘，興致正濃。女兒的同學劉明和他一瘸一拐的父親慌慌張張地闖進來。我不好推辭，就心不甘、情不愿的停下手中的差使，給他沏茶、倒茶，問：“他們吃點什么?”這時的女兒真可謂“漁翁得利”，心里樂開了花。拿起鼠標左點點、右按按，劉明一來就圍在她的身旁，目不轉睛地盯著電腦，手上下揮舞著。

兩人玩著、玩著，意想不到的事兒發生了。劉明搶著玩電腦，女兒也不示弱，差點打起來。我看情勢不妙，忙讓女兒停下來，讓劉明也玩玩。因為我嘗試過當一個人喜歡某樣東西，自己卻買不起，看見別人的就愛，想試試，那種心急如焚的感覺。誰知，接下來的事卻讓我大吃一驚。劉明也沒玩幾分鐘，而且我的電腦只用了幾個月。鍵盤上的所有鍵都失靈了;屏幕上什么圖像都不顯示;既不黑屏也關不掉。劉明嚇呆了，靜靜地坐在那里。一旁炒菜的丈夫指著女兒破口大罵：“我讓你關了，誰讓你不聽話!”那聲音如同炸雷一般，震得山崩地裂。說著，扔下炒勺，追出來打女兒，女兒嚇壞了，撒腿就跑。跑一到一個角落，扳著手指，眼淚嘩啦啦地往下流。我心里真不知是啥滋味，只覺得一陣陣心痛，急忙制止丈夫。誰知，這時的他，已完全失去理智，開始罵起我來，我倆爭得面紅耳赤，你說怪我，我說怨你，互相指責。這時，又一位顧客進來。說巧也巧，他對電腦略知一二，就問：“你們按了哪個鍵，才成這個樣子的?”劉明低著頭、顫巍巍地小聲說：“我將開關鍵按了又關，關了又開，如此反復。”他一拍腦門，說：“死機了”。立即將電腦上所有的電源都切斷，把電池也取出來，過了一會兒，又按上，電腦正常了。我的心卻沉浸在紛爭中。

一個春光明媚的早晨，我到一個不知名的瀑泉看彩虹。瀑泉旁長著各色各樣的野花，紅的象火，粉的象霞，白的象雪;花叢中，彩蝶紛飛;叢林里鳥雀婉轉地唱著歌兒;瀑泉下一條清澈見底的小溪向遠方延伸。正當我陶醉于這美景時，耳朵發言了：“聽，丁冬的泉水在歌唱。”眼睛把她的柳眉挑了挑，睫毛眨呀眨：“什么?你瞧那燦爛的陽光透過飛瀑的雨絲，變成一道彩虹了，多美啊!”說完如癡如醉地合上雙眸。

耳朵因沒有看的功能，無法享受到視覺的奇妙之處，大聲說：“莫名其妙。”

鼻子優雅地挺起她那高高的梁骨，鼻翼一張一合地尖聲叫到：“錯了，錯了，你們全錯了。你們聞一聞，清新的空氣中飄著淡淡的花香，那是月季花香呢。”

“咕嚕咕嚕”肚子叫了，真是餓極了，耳朵煩躁了，眼睛疲倦了，鼻子也無精打采了，這時“咔嚓咔嚓”，香味撲鼻而來，原來嘴巴在吃香脆美味的東西。嘴巴盡情地享受美食，伸著懶腰說：“吃完了，好飽啊。你們聽什么聽，看什么看，沒見過啊?餓了，是我硬撐著，你們卻無功受祿!”

眼睛聽了，生氣地說“什么什么?無功受祿?我是知識的窗口，讀書看報，欣賞大自然美景，觀察周圍事物，做的事情可多了!別小看我。”

耳朵聽了，怒氣沖沖地說：“去，去，去，你算什么東西，聽音樂，聽老師講課，聽一切美妙的聲音等等，這可是我的專長。”

鼻子聽了毫不客氣地大聲嚷到：“哈—哈—哈，我的用處無人能比，假如沒有我來呼吸，小主人就會死去。怎么樣，怕了吧。”

我覺得七竅都似乎不通了，低頭往溪水里一照：這是個什么怪物啊，叫我怎么見人啊：“好朋友們，求求你們了，別吵了，你們都是我的好朋友，缺一不可，沒有眼睛，世界就沒有色彩，變得一片黑暗;沒有了耳朵，就無法和人交流，世界就是一片死寂;沒有了鼻子，就失去嗅覺，世界就變得枯燥;沒有了嘴巴，大家就等著餓死吧。但最最重要的是你們要團結一致，在各自崗位上盡職呀。”

眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴連忙跳回自己的位置。從此后，他們和睦相處，再也不爭吵了，成了最要好的兄弟。

以愛為題四年級（熱門20篇）篇八

有一種愛，是偉大的、深沉的、無私的，那就是我們常說的母愛，母愛作文450字。

媽媽，您的愛讓我在幸福中度過了快樂的童年，您讓我感受到了母愛的偉大與溫暖。可是，我現在已經長大了，您還是放手讓我自由飛翔吧！過三八了，我真誠的對您說一聲：“您辛苦了，我會永遠記住您對對我的愛，謝謝！”

以愛為題四年級（熱門20篇）篇九

小時侯我與爸爸的感情很好，晚上散步時我們總是勾肩搭背的走——因為那時我還很矮，爸爸總要遷就著我，彎下身子，現在想起來，那姿勢一定很難受吧？再往前推，我還能記起曾把爸爸當馬騎，讓他在屋里馱著我來回爬——想到這，我不禁汗顏：那時爸爸得有多累啊！

長大后，或者說是大了幾歲之后，我和爸爸一起走時他還是習慣性的拉著我的手，而我卻不知是因為羞澀還是別的什么，總覺得這樣很別扭。

從小的，在我的潛意識里爸爸是沒有媽媽重要的，因為爸爸總是出差，因為爸爸比較嚴厲。所以當我長到現在這個歲數，性格中出現些須叛逆與不安定的分子時，就最容易暴露給爸爸——每當我郁悶或不高興時，爸爸就成了我的`撒氣筒，我的態度會變得蠻橫無禮，甚至是大吵一架。我一直都覺得我之所以這樣是因為覺得爸爸和我不夠親密。

想到了這里，我耳朵邊忽然又響起了媽媽的話。那又是我和爸爸大吵完一次后，我因為大吵大嚷得精疲力竭倒在床上睡著了，醒來后聽見媽媽用不經意的聲音說：“你那樣對爸爸他會很難過的。”我忽然想或許只有我在睡著時爸爸才能稍稍表露出一點哀傷吧，而這種哀傷又不能讓我完全了解，因為他是爸爸啊！

當我在學校客客氣氣與每一個人說話，就算生氣了也要用微笑包裹自己的時候，我才發現原來只有在爸爸面前我才能盡情釋放自己所有的不快樂，他其實是我最親密，最以依賴的人。

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以愛為題四年級（熱門20篇）篇十

我的媽媽是個銀行工作人員，她很辛苦，天天早出晚歸，既要養育我，又要做家務，我媽媽真的很辛苦。

媽媽每天早上7：30分離開家去上班，而在她上班前她要做好多事情，既要叫我起床，還要為我準備好早餐。雖然早上的時間很緊，不過這卻是我一天最開心的時候，因為能和媽媽一起吃早餐，還能和媽媽說說學校里有趣的事。然后，我上學，媽媽就要去上班了。直到晚上我們才能再見面，但由于我做作業的速度太慢，所以晚上我們往往都說不上幾句話。

以愛為題四年級（熱門20篇）篇十一

互相指點；互相分享；一起進步。

冥冥之中有一種奇妙的緣分，我和她在茫茫人海不期而遇。她是轉校生，老師把我和她拼成了同桌，本以為會有多尷尬呢！誰知道現在卻成了無話不說的朋友。

作為同桌的我們，雖然成績都是一般般，但一到結對子講解題目的環節，我倆總能互補。她不會的，我都會，我不會的，她都會。這真是奇了怪了，每次遇到這種事，我倆總會面面相覷，不約而同說：我們，絕配呀！

我有時候還會想：如果有一種雙人大賽，那我們兩個贏的可能性別提有多大了，簡直就是為我們兩個人量身定制的！

之前有個很火的網絡用語塑料姐妹花，它有兩種意思，一種就是很容易背叛對方，是假裝的友誼，經不起一點點考驗。另一種則是永不凋零。我們倆毋庸置疑肯定是第二種。

好多相似之處，比如一樣的身高，關于這個我們聊都聊不完，她和我一樣在小學都是站在最后一個，都會因為太高而站到男生的隊伍里，我們都碰到過這樣尷尬的事情。她說的時候皺著眉頭，我說的時候皺著眉頭，結果發現我們說的是同一個事情，不由得哈哈大笑起來。

我倆現在都戴著牙套，這也太痛苦了。我問她應該注意一些什么，在這方面她懂得可比我多。可是好奇怪，明明她和我一樣也是剛裝牙套嘛。

和她接觸久了，我越來越喜歡她的性格。不爭不搶，人淡如菊。面對有些急性子的我，她總會讓著我，恬靜的微笑，是她的標配，總能讓我迅速地安靜下來。

一起放學才是最開心的事了，一個人回家多孤單啊，兩個人一起有聊不完的話題，互相向對方傾訴煩惱，把心里不開心的說出來，對自己來說是很減壓的。一路的花香，一路的歡笑。在路口揮手告別，我們都笑意盈盈的，明天見！

就算鬧了點矛盾，相視一笑便能和好如初。我想我肯定要珍惜她的，我肯定她心里也是格外珍惜著我的。

假如要我把友誼比作什么？我愿意比作茶水，我的一定是老鷹茶，她是一片朵菊花。

誰說友誼不能天長地久？我偏不信，我很慶幸遇到她。

以愛為題四年級（熱門20篇）篇十二

友情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心；友情是一股清泉，洗去你心頭的不悅；友情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。

記得有一天，老師讓班長在教室管紀律，給同學們布置了一些作業，自己就去開會了。教室里只聽見同學們沙沙的寫字聲。

悄地用筆頭碰了碰前排的好朋友——謝彤，小聲說道：“謝彤，這道題我實在算不出來，你就讓我抄抄吧！”她好像沒聽見似的，一直埋頭寫她的作業。見她不理我，我小聲嘀咕著：“真是的！人們常說，遠親不如近鄰，我們都是這么長時間的朋友了，這個忙都不幫。哼！我問別人去！”說著氣呼呼地準備去問別的同學。沒想到，謝彤卻一把拉住了我，小聲解釋道：“不是我不幫你這個忙，因為作業不能抄，再說，現在是自習課，如果我給你講，就會……”她的話還沒說完，被我打斷了：“去去去，這些道理我懂！”

正說著，下課鈴響了，我把作業本一收拾就準備到外邊去玩。謝彤又一把拉住我，微笑著對我說：“現在，我可以給你講題目了。”說著，就在紙上把那個圖形畫了出來，并在圖上加了兩條線，問我：“這下，你應該明白了吧！”可我這個死腦筋還是做不出來。她又幫我復習了前面學過的知識，經過她的耐心講解，終于幫助我把難題“制服”了。

期中考試了，剛好試卷上有那道題，我提筆“刷刷刷”幾下就做完了。分數出來后，我數學得了95分。我激動地拉住謝彤的手說：“ok！謝謝你！”她笑了笑說：“謝什么，我們是好朋友呀！”我說：“正是有了你這樣一位好朋友，幫助我端正了學習的態度，知道遇到難題時要迎難而上，尋找突破的方法，而不是知難而退”。

驕傲！我會好好珍惜這份友情！

只因人在風中，聚散不由你我。我很感謝你闖入了我的生命之中，讓我明白友情多么珍貴。夕陽西下，兩顆熾熱的心將永遠連在一起，永遠不會停止跳動。

以愛為題四年級（熱門20篇）篇十三

星期三，陽光明媚，我們學校組織秋游，我們都很興奮，大家臉上都綻放著笑臉。

在途中，車廂里充滿了歡歌笑語，有的同學唱起了《喜羊羊與灰太狼》的歌，有的在討論“賽爾號”中的精靈……司機叔叔操縱著大巴士飛快的行駛著。

轉眼間，我們到達目的地。老師先分配房間，因為我們要在這逗留兩天。男生，女生分開，各一間大房。上下木床，我選了下床，因為我怕睡上床晚上睡著我會掉下來，下床安全點。

吃過午飯，休息了一下，我們開始玩游戲。有個游戲要兩人互相配合過鐵索“橋”。我和戴相容一組，我們互相手搭著對方的肩，小心翼翼的，邁著步子。一步，兩步……正當我們走得順手時，忽然鐵鏈一陣抖動，原來對岸的那些家伙正在給我們制造麻煩。我和戴相容想平穩一下，可惜沒有定住，掉河里了，我們失敗了，真是氣惱！可誤！

還有個游戲——傳哨仔。哨仔傳來傳去傳到我這，沒人傳了，大伙們一下全撲到我身上，把我給壓成了“肉餅”，我好可憐呀！

我們還玩了很多游戲，大家都很開心。我喜歡這種集體生活，晚上吃飯，我吃得格外香。睡覺前還很興奮，好久好久都沒睡著，天還沒亮，我們就醒了，嘰嘰喳喳的。

星期四，秋游第二天，我們去了植物園，認識了許多植物有銀杉，珙桐，木蘭，桂花……使我們懂得大自然的美，大自然的可愛，我們要保護大自然。

這次秋游，增長了我的知識，鍛煉了我們獨立自主的能力，是快樂有趣的秋游。

以愛為題四年級（熱門20篇）篇十四

你有仔細觀察過鏡子中的自己嗎?你對自己又怎樣的認識呢?下面是本站小編為你們精心整理的以我為題四年級。

作文。

供大家參考!

有一個人見人愛的小姑娘，一天到晚嘰嘰喳喳，你走近點看，會發現她笑的時候，左邊臉上會有個特別的小酒窩。

她有一張瓜子臉，高高的鼻梁，有一雙會說話的眼睛，她的門牙因為小時候老是用舌頭擺弄它，結果長大了它們都變成“暴牙”了。她的身材是非常苗條的，對肥肉，是看也不看一眼的。她最喜歡穿粉紅色連衣裙，每當穿上它時，看起來就顯得更加活潑可愛。

她的特長是跑步和跳舞。每到運動會的時候，總能看見她第一個沖刺的場面;每次節日，她都能為老師同學展現她優美舞姿。她的愛好是看書，每當做完家庭作業，她都要抱著一大本一大本的書津津有味的看著。“吃飯了!”媽媽在廚房里油腔滑調的唱到。可那她正看到高潮部份，不愿意放下手中心愛的書本，便提出“反抗”。“知道了，馬上過來!”嘴上說，可屁股好像拈著凳子了，就是不動。過了幾分鐘，媽媽又開始催了，她不厭煩地說：“再等一下!”，又過了一會兒，媽媽生氣了，說：“再不過來就跟你的寶貝書說byebye了!”她連忙像兔子一樣跳過來了。

她最喜歡的顏色是粉紅色，因為她覺得小朋友的臉蛋就是粉嫩嫩的，所以她喜歡粉紅色。

她最喜歡吃的零食是鍋巴，每當別人把鍋巴咬得“咔咔嚓嚓”響時，自己一下子口水流下三千尺，眼睛盯著他手里的鍋巴，眼睛一眨一眨。伙伴們記得下次見面時，給他留一包。

藍，是天的顏色。紅，是火的顏色。我不學大海抄襲天的藍。我不學晚霞模擬火的紅，我就是我，我只做自己，亮出我自己的風采!

生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分亮出來，不要總是窺視是別人，活著就是要展現自我。

我只愿做我自己，不愿照抄別人的老套，我只欣賞某篇文章的的某個片段，從不直接背誦，老師提出開放性題目，我不喜歡抄作文書，因為我要發表我自己的言論，說出自己的看發法，因為我就是我，無人可以替代!

我就是我，我不愿掩藏自己的優點，也不掩藏我的缺點，我愛說愛唱，從不刻意假裝淑女，我擅長舞蹈，有機會我就喜歡展示自己，讓別人了解我的本色!缺點嘛!我也不掩飾，我喜歡朋友毫不客氣的指出，我就是我，不必再懷疑.。

我就是我，前途自己開拓，我的舞臺自己建設，可能出乎他認得意料，我的人生我自己擺渡，讓別人膛目結舌，自己能做的事不要別人幫忙，自己能忍受的痛苦，從不想外人傾訴，我喜歡實踐，這樣活的才有價值，才能活出自己的風格，我就是我，不需在寄托。

我就是我，活出自己的顏色，人生好比白紙，每個人的經歷不同，紙上的顏色就不同，走自己的路，學自己的知識，做自己的工作，不要不別人的后沉，更不能活在別人的陰影下。

我就是我，我要自己開創一片天空，社會需要我，需要用一個真實的我。

有位哲學家曾經說過，“學我者生，似我者死。”努力去塑造一個嶄新的我，不要留連，不須顧盼，我要驕傲的告訴全世界：“我就是我，我只做我自己!”

別人都說我是一個很帥氣的小男孩，皮膚白白的，頭發烏黑烏黑的，頭發很有型，前面有幾根留海尖尖的，還有一點點翹起來，眼睛圓溜溜的，嘴小小的，一笑雪白的牙齒露了出來，嘴角還有二個小酒窩呢。

我很喜歡玩捉迷藏，有一次，我和小伙伴們在屋后的花園捉迷藏，我躲在大樹后，小伙伴找了半天都沒有看見我，正準備走的時候，我心里樂開了花，就笑了起來，可沒想到這一笑就暴露我的行蹤，我被捉住了，唉，真倒楣。該我捉了，我先到處一看，可什么也沒發現，忽然看見在一個花壇的葉子在動，我還以為是風在吹，可再定睛一看，發現花壇下面露出了一只鞋，我連忙跑過去，“哈哈，我捉到你了”我抓著小伙伴開心極了。

我還很喜歡游泳，我喜歡在水里的感覺，可以像條魚似的，在水里自由自由在地穿梭，記得有一次，天有點涼，我還要去游泳，媽媽怎么勸我都不聽，結果回來后，我生病了，可是我一點都不后悔，我喜歡的事一定要堅持做下去，不會改變的。

這就是我，我屬虎，但決不亞于龍。

以愛為題四年級（熱門20篇）篇十五

小男孩用石頭與小女孩的糖果交換。他把最大最好看的石頭留了起來，結果卻徹夜難眠。因為他以己度人，擔心被騙。只有以誠待人，這種情況才能避免。

與人交往，要講究誠信，要出于自愿：你稀罕糖果，就換；你稀罕石頭，就不換；你既稀罕糖果又稀罕石頭，就換一半。為什么說好全換又不算？你留下兩塊最大最好看的石頭干什么，那也填補不了你心靈的缺陷。

相反，小女孩則如她允諾的那樣，把所有糖果都給了小男孩，而那天晚上，小女孩就睡得很香。其實，這就是君子和小人的區別：君子喻于義，小人喻于利；君子坦蕩蕩，小人長戚戚；君子不以物喜不以己悲，小人則憂心忡忡患得患失。

所以我們要做君子，不做小人。歷史上有很多名人偉人給我們做出了榜樣。商鞅變法立木為信從而成功，香港回歸50年不變保持繁榮，百花齊放政策讓莫言得了諾獎。美國也不乏例子，當然有正有反。華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹，卻在盛怒的父親面前勇敢地承認了自己的錯誤。父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。同樣是美國總統，尼克松因在“水門—事件而被迫引咎辭職；克林頓也因為在不光彩的緋聞案中撒謊而險遭彈劾。一個因誠實而受到愛戴和尊敬；兩位因撒謊而在政史上留下污點，他們倆得到的結果，卻不僅僅是一夕難眠而是終生遺憾。

當然，說到利益交換，還有個價值對等的問題，又得根據具體情況而定。天朝上國就講究個體面，所以用豐厚的賞賜換取周邊的朝貢，明成祖朱棣甚至派鄭和七下西洋以揚我天威，這是花錢買面子。晚清唯求自保，量中華之物力，結與國之歡心，袁世凱為稱帝甚至不惜簽訂喪權辱國的《二十一條》，這是損公以肥私。改革開放之初，中國提出了市場換技術的政策，吸引了大批外資和技術，初步實現了工業化和信息化，現在海爾、華為、高鐵已成功打入國際市場。其間得失，讓人感慨。

總之，我們要以誠待人。因為人無信不立，而信人示己之誠，疑人示己之詐。石油大亨洛克菲勒曾諄諄告誡子孫成功的兩條秘訣，一則曰言必有信，一則曰從不許諾。頗可玩味啊！

以愛為題四年級（熱門20篇）篇十六

友誼用金錢買不到的，友情作文四年級。就比如有一段時間，我和吳曉莉有一些矛盾。我倆幾天不說話，她總是跟我唱反調。后來，我干脆就不理她了，每次她先不理我，有什么了不起!但自從媽媽幫我買了《夏洛的網》，我才明白友誼最重要。這本書的作者是e.b懷特寫的。主要講了一只小豬很幸運，它有一個朋友，是一只微不足道的蜘蛛，名字叫夏洛。那只小豬叫威爾伯，它不想死。夏洛放棄自己的休息時間，晝夜不息的為威爾伯織著它的特點，才讓威爾伯死里逃生，成為一只王牌豬。但最后夏洛卻死了，為了朋友它兩肋插刀，哪怕是犧牲自己的生命也再所不息。

看完這本書，我很后悔當初跟吳曉莉鬧矛盾，這件事雖然不是我錯，但作為朋友，應該懂得原諒，不應該堅持在錯誤的糾纏中，否則友誼就不能長久。一個小小的蜘蛛都懂得朋友是最好的，都能將自己的生命獻出來也要幫朋友實現愿望，難道我們不能寬容、理解朋友嗎?事后，我主動跟吳曉莉道歉。她感動的跟我抱了起來，我們發誓，一定要向楊懌欣和方寧一樣，永遠不吵架!

《夏洛的網》這本書讓我很感動，讓我明白友誼的重要，幫我把心中的煩惱拋去，讓我能跟朋友友好相處，我們要向夏洛學習，學習它的高尚品德!

生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無味，友情作文《友情作文四年級》。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。

記得在三年級的時候，我的學習中不溜楸的。那時，我的同學楊夢西給我留下了十分深刻的印象。楊夢西扎著一個漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學習不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友，就像那花兒離不開大地一般。

現在，我又結交了一個新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時間了。在五年級學習的日子中，我和呂悅也有過矛盾，也有過不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友情比什么都珍貴么。破碎的友情經不起風吹雨打，看著別人為了那么一點點雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會搖搖頭說：“和好吧，友情比什么都珍貴。”回想那往日的點點滴滴，呂悅幫助我，和我幫助她的景面還歷歷在目，我們忘不了這一段快樂的生活。在六年級中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友情天長地久。在六年級的美術課上，我要多做賀卡給她;在六年級的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹長青。

不知道楊夢西可記得我這個共患難的好朋友了，反正我是絕對絕對不會忘記她的，盡管那無情的歲月在我的記憶中沖淡著她，把呂悅印入我的心中。

珍惜你所擁有的友情吧，它一定會給你帶來許許多多的幸福，和甜蜜!

以愛為題四年級（熱門20篇）篇十七

生活是一本充滿學問的書，我們可以從中得到許多對我們有益的啟示。下面是本站小編為你精心整理的以啟示為題四年級。

作文。

供大家參考!

在我記憶的美好圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。

一個暑假的早晨，我捧著一本書坐窗旁。抬頭仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起來去關窗戶，不意之間，屋檐角的一只蜘蛛闖進了我的視線——它正在織網。我仔細地盯著它“工作”，忘了關窗戶。只見蜘蛛不停地來回“穿梭”，很快就織好了大半張網。

可就在這時，一陣狂風“夾”著沙粒“呼嘯”來——細細的蛛網無力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可是我也無能為力。

蜘蛛大概也被這突如其來的災難嚇了一跳吧?恐怕心里還在抱怨這不合時宜的一陣風吧?看它細小的腳勉強掛在殘存的蛛網上，似乎正在盤算著下一步該怎么辦。

不知道它是不是也動搖過或猶豫過，過了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏實實地重新織起網來了。好不容易織到一半時，暴風好像和它作對一樣——又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒有驚訝也沒有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續結著。就這么努力著，終于結出大半張網。我想，這次大概足夠牢固了，應該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時，老天竟像要故意考驗它一樣，又把網吹破了。我一下子像泄了氣的皮球似的：唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風怎么如此故意和它作對呢?但讓我吃驚的是：它竟然像什么都沒發生過一樣，一如既往地織著，這次，它終于織成了一張結實的網，我也嘆了一口氣。

忽然間，我覺得自己應該向蜘蛛學習：做事要持之以恒，堅持到底，就算困難再大也要勇于面對，不要灰心喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有著堅定的信念，只有這樣，成功才會屬于自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大，更堅固、結實的網，來網住一個成功的明天。

在學校里，我們學習了很多的。

名言。

其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫的一句的名言：“觀察，觀察，再觀察”

在觀察時，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續的觀察，不能半途而廢!

我們知道，只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒有堅持不懈的觀察，我們就不能實現自己美好的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實現我們美好的愿望。

我們要銘記巴甫洛夫寫的這句名言所給予我們的啟示：只有堅持不懈的觀察，才能實現我們美好的理想;沒有堅持不懈的觀察，就不能實現我們美好的理想。

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。

記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。

一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。所以，我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

以愛為題四年級（熱門20篇）篇十八

五彩繽紛的花兒有凋零的季節，青翠欲滴的樹木也有著殘落的時節，火爆上映的精彩戲劇也有著落幕的那一刻。但它們不因如此而憂愁自嘆，因為它們曾經也為生命而努力奮斗過，而此時的“化作春泥更護花”更令人為之歡欣。在漫漫的求學航道上，我們一路上也許會跌跌撞撞，飽受挫折的磨練，但它們讓我嘗盡了人生的堅信苦楚。我也因為它們而獲得了真樂，獲取了人生的真諦。

求學路漫漫，挫折與失敗一度綴滿了我多夢的窗口，我嘗到人生的酸甜苦辣，也因而嘗到了苦盡甘來時的歡欣，才懵懵悟懂了：奮斗者的一生難免會遇到挫折與失敗，挫折雖給人以痛苦，但它可磨練了堅強意志，使人學會了反思，用努力拼搏成就輝煌事業。

努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但這一切都只是一個過程，我們都不必太在意奮斗后的結局會是如何。奮斗后，我們問心無愧；努力后，就會有希望的曙光迎接著我們的來臨。當我們為著目標而奮斗后，獲得了些許成功的果實，我們因而歡欣鼓舞，更為奮發；有時我們因在學習上找不到航向，因而憤懣填胸，對前路的迷茫感到無能為力。正此時，我們更需努力拼搏，恒心進取，揚起了自信的風帆，撥正前進的航向，闖出來自己的一片新天地！

跑在漫長的賽跑道上，我不斷地思索著考試失敗的原因，對自身感到了強烈的不滿。曾經刻意追求的夢，如放了線的風箏，失去了往日追求的那份執著與癡迷；曾經為理想而奮斗，此時卻失去了那份鉆勁與力量。但很快的，我又尋回了那斷了線夢的風箏，霎時明白：人生何嘗不是一條漫長的賽道，而在這一旅途中，我們時不時會受到困境的迷糊，會遇到前進的絆腳石，而我們則應以此艱難困苦看為一次自我成長的機會，認此絆腳石為邁向成功的墊腳石，以此獲得更為持久的動力。足跡依然，人生如箭，面對坎坷不能消極的面對等待著，更不能自甘落后，自暴自棄，要以堅實的足跡來印證：自己曾經付出的努力一切都值得了！現實誰也不能改變，那么唯有微笑著面對事實，面對生活，奮發向上，才能為成功打開一扇心靈的窗戶。

用執著打破命運的枷鎖，笑對挫折，勇敢面對磨難，把生活活出詩情畫意吧。種下理想，不懈努力，相信終會看到“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！

以愛為題四年級（熱門20篇）篇十九

大街小巷洋溢著喜慶，迎來了又一個新年！

除夕之夜，我們一家樂呵呵地坐在一起，圍著一桌豐盛的酒菜；“來來，滿上。”我給大家斟滿酒，首先舉杯，說：“這一杯，祝咱們全家春節愉快，祝爸爸媽媽多多發財，祝我們自己菩薩保佑，考上重點中學！”“還有爺爺和小表弟？”“噢，祝爺爺，長命百歲！弟弟，狗年吉祥！”爺爺捋著胡須咯咯地笑道。

爺爺從上衣口袋里取出兩個紅包。我和弟弟明白了紅包里裝的是什么，趕緊磕頭拜年。嘴里還說：“爺爺新年好！”拿到紅包，弟弟高興地一蹦三尺高，迫不及待地打開紅包。“一百元！”他調皮地喊道。“爺爺，你給姐姐多少壓歲錢？”“一百五十元。”“爺爺，你偏心。”弟弟噘著小嘴，生氣地說。“姐姐這學期學習比你有進步，你若是下學期學習有進步，我自然會給你和姐姐一樣多。”站在一旁的我，為了緩和氣氛，拍拍弟弟的肩膀，連忙說道：“不要生氣啦！多的五十元錢，姐姐買煙花爆竹給你放。”一聽放爆竹，弟弟可來勁了。“還是姐姐好，來，姐姐，干杯。”

全家人哈哈大笑。笑聲。碰杯聲，春節聯歡晚會的歌聲融合在一起，飄向除夕的夜空……。

人生的樂事有許多，取得好成績時的樂事，幫助別人時的樂事……我認為，在除夕之夜，全家人能夠相聚在一起，就是一種春節樂事。

以愛為題四年級（熱門20篇）篇二十