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溜冰的難題優選（實用19篇）篇一

我溜冰溜得不錯，可是家里沒有溜冰鞋，我一再懇求媽媽，后來媽媽終于給我買了一雙天藍色的溜冰鞋。

剛買回家，我迫不及待地打開鞋盒，拿出溜冰鞋，穿好鞋子，準備就緒，開始試溜。因為是第一次，所以媽媽有點不放心，不厭其煩地陪我溜。我扶著媽媽的手緩緩地站起來，萬事開頭難，鞋輪一滑，我“撲通”一聲倒在地，“哎呦，真疼！”我嘟囔了一句。

我不泄氣，嘗試第二次，果然站了起來。“成功了，我站起來了！”我歡呼道，心里有著說不出的高興。接著，我試著在路上走，這難不倒我，我練了一會兒便像樣了。接下來，我挑戰溜冰上路。

媽媽牽著我開溜，剛開始，我溜的速度很慢，樣子有些笨拙，*衡感不行，又嫌鞋子重，不時還跌幾跤，可我毫不氣餒，繼續往前溜。在路上，我與媽媽談笑風生，不知不覺時間過去了許久，我的技藝也增長了很多。

我漸漸地迷上了溜冰。周一至周五，我做完該做的事，便在小區里溜冰。雙休日的夜晚，爸爸媽媽散步，我也跟著溜冰。現在，我學了很多技巧，如：剎車，側溜，轉彎，急轉彎，后溜等。

我非常喜歡溜冰，我爭取把它練得爐火純青。

溜冰的難題優選（實用19篇）篇二

今天，雷老師以想象為主題為我們在黑板上寫了一道連我國著名數學家陳景潤都要算很久的世界難題——“1+1=？”

老師寫出來后，我們都很驚訝，我心想：這么簡單的題呀，連三歲小孩都算的出來，為什么老師說她想了很久呢？我十分疑惑。老師好像看出了我的心思，說：“1+1的答案是無限的，這都憑我們自己的想象，人的想象有多大，這個世界就有多大。”這時，同學們的想象力像是被激發了，一雙雙手舉了起來，我也在想：我好像聽過這道題，爺爺問過我，他說1+1=1。我剛想舉手說這個答案，老師就把何和美美喊了起來，她自信地說：“1+1=1，因為一滴水加一滴水還是一滴水。”

唉，我真想說，我也是這樣想的。

我認為1+1的結果可以是任何數，只要開動腦筋，就會有很多答案了。

有一個回答最讓人吃驚，王本佑說：“1+1=0”他的理由是一個黑洞如果碰到另一個黑洞的話，那整個宇宙都會毀滅。我認為回答1+1=？這個問題需要非常好的想象力，只要你肯多觀察，多思考的話，我們人人都有充分的理由回答這個世界難題。

溜冰的難題優選（實用19篇）篇三

我的這雙溜冰鞋巳經陪伴我四年了，毫不夸張地說，它比我認識的朋友的時間還長。

經過漫長的等待，終于到貨了。我以最快的速度來到箱子旁，咦！怎么這么大個箱子。原來客服為了保護溜冰鞋放了很多泡沫紙在里面。我一層一層打開，在中間看看到了我的溜冰鞋。他是一雙表面藍色的鞋子，里面是綠色的，除了溜冰鞋還有護腕和護膝，我全部戴上，就開始了。首先在我家那個很大的客廳里滑，本以為很簡單，結果太難了。

穿上溜冰鞋，我剛想站起來，卻因為腳滑摔倒了。不光是這個，溜冰鞋不能滑到有水的地面上，不然會滑倒的。

我玩溜冰鞋是玩五分鐘就摔了十次，太難了。“哼！不玩了”。我嘟起了嘴巴。“肯定是這里不開闊，我們換個地方玩吧。”媽媽提議。“好吧”。

我們來到了沿江風光帶，這里很開闊，我抓住了媽媽的手，雖然還是會摔，但比家里好多了，慢慢的我不用抓媽媽的手了。

我看見一個小坡讓媽媽牽著我的手滑下去，太刺激了，我試著自己滑，也成功了，我真開心！

玩溜冰鞋告訴我一個道理，無論玩什么都要堅持堅持再堅持，不能半途而廢，不然任何事都做不好。

溜冰的難題優選（實用19篇）篇四

對于毛毛蟲來說，難題是如何在封閉幽暗的蛹殼中忍受漫長的等待；對于種子來說，難題是如何在干燥貧瘠的土壤中經歷艱難的斗爭；對于一個人來說，難題是如何在困苦的人生中面對各式各樣的選擇，誘惑，甚至是災難。

林海音在《城南舊事》中的一段話深深影響著我：“無論遇到什么難題，硬著頭皮去做，闖一闖，也就過去了。”面對人生難題的時候又何嘗不是這樣呢？敢于面對，硬著頭皮去做，闖一闖，也就過去了。

對于劉禹錫來說，難題是如何在貶謫的境遇中重新燃起對生活的希望。巴山楚水，在游人眼中，是峨眉清波的詩情畫意；在謫人眼中，卻是痛徹心扉的凄涼之地。二十三年，說長也長，一眨眼卻如白駒過隙。他失落過，惆悵過，甚至墮落過，絕望過。但是，只要還活著，只要心中還存著一絲熱情，就足以給他面對現實的力量。于是，他等待，他思考，時光遺漏下他的怨與恨，沉淀下他的豁達與釋然。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，他將一腔豪情轉化為對后生的無限祝愿與期望。曾經的困苦迷離全部轉化為詩詞歌賦，他面對了，所以，難題也變為了過去，不會再來困擾他。

試想劉禹錫如果不敢面對難題，任怨恨在心里蒂固根深，哪里會有大名鼎鼎的詩人劉禹錫？恐怕我們看到的，只會是一個滿腔仇怨，自怨自艾，整日借酒消愁的劉禹錫了。

古人在這樣艱難的生活中如此，今人卻不是這樣。面對難題，我們看到的，更多是逃避和放棄。

對于房祖名來說，難題是怎樣在明星的巨大光環下遠離誘惑，明辨是非，做正直的自己。從小到大，父親的光環給他帶來了許多成功的捷徑，事業的道路似乎是一帆風順。他在眾人的目光下一點點長大，一步步走向了萬眾矚目的舞臺。他當然成功了，然而看慣了燈紅酒綠，這個不食人間煙火的少年，卻在xxx的誘惑下誤入歧途。我們看到的不再是那個風度翩翩，朝氣蓬勃的少年，而是一個精神不振，面目可憎的癮君子。如果說每個人都應該有一次被原諒的機會，那么令我們失望的是，他并沒有像柯震東一樣，面對自己犯下的錯誤，深刻檢討，而是消失在了我們的視野里。逃避，躲藏，留下一個蒼白憔悴的老父親，面對輿論異樣的目光，肝腸寸斷，只恨自己教子無方。

若是房祖名敢于面對難題，明辨是非，肩負作為一個偶像，一個兒子的責任，也不會像現在一樣，成為反面典型。他一定會像父親一樣，在演藝事業上揚帆起航，并越走越遠。

毛毛蟲不敢面對難題，不忍受蛻變的痛苦，永遠都只會是一直卑微的爬蟲；種子不敢面對難題，不反抗巖石的壓迫和昆蟲的咬噬，永遠都只會是一粒干癟的種子；人不敢面對難題，不接受殘酷的現實，一味地逃避，永遠只會在原地停滯不前，甚至墮落，墮落，直至毀滅。要相信，無論遇到什么難題，硬著頭皮去去做，敢于面對，闖一闖，也就過去了。

溜冰的難題優選（實用19篇）篇五

這個故事寫的是美國有一家生產牙膏的企業，由于產品的潔凈效果非常好，因此，銷量也非常不錯，一年，五年，十年，十三年是、……銷量一直蒸蒸日上，到了第十三個年頭，產品銷量持續下滑，一落千丈。老總見這種情況于是馬上召開公司高層管理會議，讓每個人出謀劃策，有的說增加牙膏的分量，有的說多做促銷活動……幾乎每種方法都試遍了，銷量就是上不去，怎么辦?怎么辦?怎么辦?這下老總急了，他面臨著和我同樣大的難題。

一天，公司的一位小職員偷偷遞給老總一張紙條，上面只寫著九個字：講牙膏口增加1毫米。老總半信半疑的試了試這個方法，一天，一月，一年……銷量持續穩中回升，跌落谷底的銷量像火箭沖天似的，奇跡般的好轉過來。

是啊，當老總遇到如此大的難題時心理也想過退縮，可他這樣做了么?是的！他沒有！在如此逆境下，他及時采取補救措施，千方百計地想辦法，就算遇到再大的困難也不退縮，抱著一顆永不言敗的心，最后終于解決了難題！那位偷偷遞紙條的小職員也功不可沒，他并沒有從大眾的角度去思考問題，沒有從牙膏的質量和營銷手段上去考慮，而是注意到了牙膏的使用，只是一毫米，一毫米就能挽救整個企業。

想到這，心里一怔，思緒回到了現實，看著那原本像巨龍般一長串的題目，仿佛簡單多了，剛剛還要放棄的我，源源不絕的信心仿佛充了電似的一下子充滿了，我學習小職員，將腦袋“打開一毫米”，換個角度去思考問題，我的大腦飛速的旋轉著，手在草稿紙上不停的寫寫畫畫，發出清脆的沙沙聲“好！還有一步！”我的手更加快了，“耶！終于做出來了！”我欣喜若狂，那時我好像成了世界上最成功的人。

遇到難題，我們我們不能退縮，要懷有一顆永不言敗的心，學會站在新的角度上去考慮問題，這樣你才能解決難題，這樣你才會成功！

溜冰的難題優選（實用19篇）篇六

一天，我發現大多數同學都會騎自行車，因此，我也想學騎自行車這個本領。

在我的懇求下，老爸終于給我買了一輛自行車。當我看到這輛自行車時，我傻眼了，別人的自行車有變速器，座位還可以調高或者調低，而我的自行車卻什么都沒有，難怪這么便宜。

我來到廣場，老爸推了我一把，讓我滑行一段距離，快停的時候，我把腳放上踏板，使勁騎了起來，可是，當我騎一段距離后，我就把別人的車便了，三十六計，走為上策，我和老爸撒腿就跑，終于逃過這一劫。

騎自行車真是太有用了，等我學會了騎自行車這項本領后，我要騎自行車去玩。

曹璟雯。

誰學會了本領？我學會了本領——跳舞。

小時候，我很想學跳舞，所以我媽媽給我報了舞蹈班，那里的老師姓毛，毛老師。周六的晚上，我就在學舞蹈，第一節課我看到教室里有這么多人，心里覺得有點害羞，這是第一節課，第十節課的時候，我對這就十分熟悉了，慢慢的我學會了許多歌和舞蹈，像天上的繁星一般的多，優美的歌聲，使我翩翩起舞。

在家里我情不自禁地唱著，跳著：“風，伴著黎明的歌聲，敲響命運的鐘……”就這樣跳舞變成了我的優勢，每天的跳舞使我歌聲優美，讓我打下基礎，學會了更加難的舞蹈。

我學會了跳舞本領，跳舞給我帶來了快樂。

徐子涵。

一天，我來到旱冰場學本領。

我穿上旱冰鞋，來到旱冰場上以后，在冰上滑來滑去，站都站不穩。我扶著欄桿走，上面還有我滑過的痕跡。我滑著旱冰，突然覺得滑得差不多了，就松開手，逐漸慢慢地獨立地滑。一路滑得很好，引起我自信滿滿。眼睛光顧著盯著前方，沒有注意到腳下凸起來的地方，一下子，我就摔了一大跤，我站了起來，揉著摔疼的屁股，繼續滑了起來，慢慢我才意識到：光這樣子的滑，滑著還是不會的。我停下了腳步，慢慢地觀察到其他小朋友是怎樣滑得非常好的。我按照他們的樣子：身體向前傾斜，雙手握緊，貼在背后，腳往前往后的走動。

就這個樣子，我學會了一個新的本領，那就是滑旱冰。學本領是一種樂趣，也是我前進的動力。

陳夢潔。

我學本領——溜冰。

一天，我早早地把作業做完，于是我把溜冰鞋下樓去，我坐在長椅上穿上溜冰鞋，我剛想站起來，但輪子太滑，我像劈柴一般無法站立，樣子怪好笑的。我還是一次次地扶著欄桿慢慢地滑，過了一會兒，我滑得比之前順暢了，打算放開欄桿試試。“哎呦！”我摔了一大跟頭我心想：在難我也要學會，因為我太喜歡這雙溜冰鞋了。我在一次的開始滑了起來一次摔倒一次次起身，終于有了起色，我高興地大叫了一聲：“啊，我成功過了！”我立即跑回家告訴爸爸和媽媽這一個消息。只要用心學會一樣東西就會成功的回報，不用心學習一個東西就不會有成功的回報。

我學會溜冰的本領了，很高興。

溜冰的難題優選（實用19篇）篇七

“女兒，好好考慮，但是只有一個晚上的時間，你只要記住，不管你做什么決定我和你爸都支持你。”媽媽在電話里頭語重心長地說道。而我在電話這頭只是“嗯”了一聲，電話掛了，但我的心久久不能平靜，我第一次覺得原來人生的選擇題是那么的讓人糾結。

在深圳打暑假工的我被告知“落榜”了，當時在異鄉的我好想大哭一場，可是我還是強忍著眼淚與心痛，我不想也不敢與別人訴說，我只知道三年的努力付之東流，滿滿的都是心痛。手機的微信和qq發來的都是安慰和鼓勵的話語，我看都不想看，只想拼命地工作來麻醉自己，因為只有累了才會好好睡覺。但是媽媽總是在我最累的時候打來電話，問我想報什么技校，而我大腦一片空白，隨口說了句“導游吧”，這句隨口說出的話，媽媽卻非常在乎，她找遍了各種學校，都沒有名額了。后來經在北京的舅舅介紹說有一所醫學院不錯，于是我就這樣默默地同意了。

高中，曾經是我的夢想，上高中意味著未來有更廣闊的路；留在中專，因為我已熟悉了這里的一草一木，并規劃好了將來要走的路，這真是個難題，我該如何抉擇。

補錄的時間只剩一天，我焦躁不安。這天晚上醫學院的班主任跟我聊了很多，但她說的最清楚的一句話是“我尊重你的選擇”，爸媽打來電話也說“尊重你的選擇”。

我的心一直在糾結，從未遇到如此糾結的問題，讓人不知是喜是悲。我意識到人生總會碰到一些岔路口，別人無法為你選擇，有些路必須一個人走。

這一夜，我輾轉難眠，最終決定：離開。我就這樣坐在了高中教室里，內心平靜，目光堅定。

溜冰的難題優選（實用19篇）篇八

世間的難題各式多樣，人們所認為的難題卻不同。有人說：“難題莫過于世界的未解之謎了。”有人說：“世間并無難題。”我卻要說：“母女間的關系才是難題。”

小時候，我總是依偎在母親懷里，訴說著一天的所見所聞，總是肆無忌憚地在母親旁打鬧、嬉戲。那時的母女，是融洽的，是和諧的，不帶一點兒破壞的關系。

讀小學了，不知不覺間竟與母親產生看分歧，我也不再依偎著母親，不再肆無忌憚，倒是安靜了許多，打鬧的也不再是母親與我，而是我與同學。我也不再纏著母親，讓她給我講故事的時光仿佛已成了回憶。那時的母女，是稍生分的，是不再依賴的，稍有破壞但能修補的關系。

臨近小考了，小時候那柔聲細氣的話語已成了嚴厲的“吼聲”，那曾經的講故事的閑暇時光，也早已交給學習的忠實伙伴——補習班。我與母親也不再有過多的交談，常常是母親說母親的，我做我的。話語中也含有了火藥味。那時的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破壞并且能修補一點的關系。

我上中學了，中學是緊張的，少有空閑的時間也全都被征用，學習的忠實伙伴奪走了我的時間，我與母親間的話語也僅僅停留在學習上了，再也沒有了小時候的嬉戲，仿佛那段時光已成過往，灰飛煙滅了。那曾經開懷大笑的我，也不再開懷大笑，臉上只掛上了苦臉笑。話語間早已含上了藥火，只等母親一觸即發。這時的母女，是充滿火藥的，是苦惱的，滿是窟窿的關系。

我想：這樣的難題中應該也包含著母女之間深深的愛，也許正是隨著年齡的增長，學習壓力的增加，母女之間表達愛的方式發生了變化吧！雖然現在我還沒有找到合適的方式，但我一定會努力的！

溜冰的難題優選（實用19篇）篇九

我是班級的學習委員，又是語文課的課代表，非常愿意幫助同學解決一些疑難問題。一天中午，大家吃好午飯，陸續地回到了教室里。

當我走進教室的時候，看見邵鳳金同學正坐在座位上緊皺著眉頭，拿著筆，看著書和作業本。我放下飯盒以后就走到她身邊。我向她的桌子上面一看。哦，原來她是被一道難題給難住了。于是，我就坐到她的前面，與她認真地分析那道題目。在我分析的時候，她不時地問這問那，還說出了自己的見解。我和她分析著，討論著，計算著。結果很快出來了。

可是，答案不對。怎么會呢？我就耐心地對她說：“你呀，別灰心！我們再重新分析計算一遍。對自己一定要有信心！”她聽了我對她說的話，點點頭說：“嗯，好！”我們又做了一遍。這一次我看得更加仔細了，每一個細小地地方都不放過，生怕有什么遺漏。但是，不知道怎么一回事情，計算到最后結果還是錯了。邵鳳金楞在那里一動不動了！她沒有放棄，過了一會兒，又思考起來，計算起來。我也去拿來了草稿紙，和她一起做了起來。

皇天不負有心人，終于，很快就有了正確的結果。那道難題終于被我們解出來了！她臉上露出了勝利的笑容。我離開她想去運動一下，放松一下自己的精神，更好地上課。這時，上課的鈴聲響了起來。同學們都跑回教室來了。我也馬上回到自己的座位上面坐了下來，等待老師來給我們上課。雖然我沒有休息好，但是我想到自己為同學解決了困難還是非常高興。

溜冰的難題優選（實用19篇）篇十

拉，擺開，在人們潛意識中，好像“天生一對”。可是，在擺開現已解決不了問題時，呈現了它——推開。

萬里無云的晴空下，一絲風也沒有，柳條垂垂的，上方的綠葉卻是應著日光挺直了胸膛，縱情地汲取夏天的賞賜。今日的太陽出奇的大，他融化了這片六合的全部寒意與涼意，卻令人悶得荒。我與父親將身軀浸泡在涼快的水中，只冒出大半個腦袋。

又是一陣清涼后，我才與父親依依不舍的回到炎熱的更衣室中，立馬想著敞開柜子，替換衣物，卻發現柜子上方的把手被人撬了下來。這下子好了，柜子敞開了，卻沒方法擺開，令得所有人焦頭爛額，卻毫無方法，只好一味等待著。

一小股冷風襲來，一寸一寸進入我顯露的肌膚上，傳來陣陣涼意，讓我不由打了一個機伶，怎么才干翻開柜門，望著柜門上的兩個細口冥思苦索，費盡心機。

莫非就沒有方法了嗎?

我重重的嘆氣，將手拍在了柜門。咦，柜門一陣轟動，一種由內而外的力反彈而出！對了已然我能夠由外自內的將其擺開，那又為何不可由內而外的將它“推”開呢?我為這個斗膽的主意震動了，這便是立異呀！接著，我聯系了方才的行為，已然拍下的時分力氣會反彈，那我拍下后立刻松開手，悄悄的柜門就會被這種力“推”出來！我立馬一試，有用！柜門翻開了一條縫，我再順勢一撥——開了！

回到家后，我立刻“百度”查找，本來這也是一種力，當推力遇到阻撓后反彈回來的力，也便是反彈力。這種力，關于開罐頭食物有極大的作用。

有人會問，什是立異?這便是立異！遇見了困難，勇于估測，勇于想像，斗膽試驗，最終配上科學依據，這便是立異！

溜冰的難題優選（實用19篇）篇十一

“小小少年，很少煩惱……”每當耳畔響起這首歌，我的心中就會泛起無限的惆悵，就會不禁連連叫苦。一直以來，我的身高是我最大的“難題”。

“矮”是我心里最忌諱的字眼。每當開學時，我一走進教室，同學們就竊竊私語。不用猜我就知道他們所議論的話題。有些也表現得十分直白：“幾年級的？是不是走錯教室了？”“小弟弟，你走錯了，一年級教室在那邊。”接著，教室便一陣哄笑。

我的臉漲的像那京劇中的關公一樣紅，一個箭步，奔向最后一排，用帽子把臉嚴嚴地蓋住，恨不得找個地縫鉆進去。終于熬到上課了，老師走了進來，巡視了一圈，注視著我，說：“來，矮個子的同學往前坐。”我只好硬著頭皮，在眾目睽睽之下，走到前排。可我的心里那個難受勁啊，像打翻了五味瓶。

這樣的日子伴隨了我很長時間。這個“難題”也并沒有隨著年齡的增長而離開我。一個星期六，我在小區打乒乓球，正玩的開心時，一個比我高出一截的男孩走過來，摸著我的頭，居高臨下地說：“小弟弟，讓哥哥玩一下好不好？”我知道他是鄰居家的孩子，年齡和我差不多。我當時無比難過，有一種想哭的感覺，丟下球拍，忍著眼淚，就飛奔上樓。

后來，媽媽帶我去看醫生，我的心里忐忑不安，我該不會永遠長不高了吧？醫生告訴我，我的身體發育一切正常，長個子只是時間的問題。我的心情才稍微得以平復。“長不高也沒關系，高個子毛澤東名揚四海，矮個子鄧小平也威鎮八方呢！”醫生叔叔也安慰我。

醫生叔叔的話給了我很多力量。從此，我不會再刻意掩飾我的身高，會大大方方地和同學一起玩。我相信總有一天我會長高。即便長不高，我也無所畏懼，因為我知道，個子的高矮不能決定成敗。我這樣想著，就用讀書來充實我，用知識來提升我。漸漸地，同學們看我的眼光改變啦。那身高的難題也漸漸被我遺忘，日子也變得美好起來。

“小小少年，很少煩惱……”當我再聽到這首歌，我會情不自禁地哼唱起來。我仿佛看到了一個陽光自信的少年向我招手。

只要自己能戰勝自己，“難題”算得了什么呢！

溜冰的難題優選（實用19篇）篇十二

上個星期，班主任居然突發奇想，在課室后面裝了一塊白板，每天出一道思考題讓我們在課間思考，還讓做出來的同學給其他同學講解，美其名曰“增加學術氛圍”，于是，在黑板上抄題這個“重任”就落到我這個數學科代表頭上了。

題很快出好了，可是這些思考題都屬壓軸題難度，要是自己抄了題卻解不出來的話，那就十分尷尬了。

尷尬的那一刻還是來了。那天，我拿到題目后，抄上去正準備解題時，腦子卻不知道抽了什么筋，居然不會做了。

沒辦法，只好重新讀題，細心尋找思路了。那是一道動點問題，自從期中考過后，老師就不厭其煩的每天都出這類題，想讓我們熟能生巧。我硬著頭皮仔細讀題，找到等量關系、列出方程后，第一二題兩個較簡單的問題就完成了。可最后那個問題，卻是怎樣冥思苦想也解不出來了。

這時，更難堪的來了，鄧昊澍同學竟然把整道題都做出來了，拿來與我“對答案”。沒辦法，只好接過來，目光徑直向他的第三問望去。只見他只列了一個簡單的方程，就把時間和對應點求出來了。看了他的方程，我的思路頓時像被激活了一樣，一下子全懂了。看著他那清晰的過程，我真不禁甘拜下風啊！

看來，解數學題不僅需要嚴謹的思維和簡便的方法，還需要謙虛啊！

溜冰的難題優選（實用19篇）篇十三

假期里，我參加了市中小學生火箭和火箭發射航空航天模型比賽集訓。

我分配在“霹靂帶降”小組，顧名思義，就是細長的火箭上飄綴著帶子。我拆開紙袋，果然發現里面有一條2米長的飄帶，還有箭身、頭錐導線管和一個木片。哈，簡單！我信心十足地開始制作。但剛做了一半，就遇到了一個大難題，翼片怎么粘呀？我認真揣摩圖紙，反復進行模擬，費了九牛二虎之力才做好，一看表，兩個小時已經過去了！

看了看自己手中的火箭，真是慘不忍睹：翼片歪七扭八，頭錐導線管更別提了，竟然粘錯了地方。更慘的是，導線管因用了502膠，摳也摳不下來，再看我的手，粘滿了502膠，洗也洗不掉。我又做了一支，還是沒什么長進，但至少能飛了。

終于可以練習發射了。“準備完畢，請求發射。”率先上場的車雨昂惴惴不安地說。

“發射！”

聽到命令，車雨昂猛地按下了發射按鈕。只聽“轟”的一聲，火箭一下子飛了上去，但它卻把發射架也帶上去了。天哪，我們都抬起頭，屏住呼吸，眼睛眨都不眨一下。

大約不到3秒，只聽一聲巨響，火箭爆炸了，一股濃煙在空中彌漫。他失敗了。

終于輪到我了。我緊張地拿著火箭上了場，將火藥和點火頭安好后，我來到發射架旁輕輕蹲下，將火箭插好，又將正負極檢查了好幾遍，這才走到發射器旁。我咽了口唾沫，小聲說：“請求發射！”然后閉上眼睛，果斷地按下按鈕。

“轟”！火箭飛了上去。

我抬頭緊盯著自己的火箭，沒有任何閃失，我心想，只要飄帶能噴出來就行了，別無他求。

十幾秒鐘后，火箭下方的反噴器終于將飄帶噴了出來，石灰粉撒滿了天空。我成功了，那一刻，我眼中只有我的火箭。

溜冰的難題優選（實用19篇）篇十四

假如我是神筆馬良，我要畫出美麗的世界。讓祖國變的姹紫嫣紅，愧麗無比。

假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再泛濫。

假如我是神筆馬良，我要給干旱地方傾灑甘霖，讓鄉親們高興高興，讓花草樹木高歌。

假如我是神筆馬良，我要畫出一幢幢高樓大廈，一座座學校，我要讓困難的家庭住上樓房，農村的孩子坐在寬敞的教室讀書。

假如我是神筆馬良，我要畫很多的名勝古跡，吸引全世界友人觀光旅游。

假如我是神筆馬良，我要畫出很多的花草樹木，讓祖國在綠色的環境下成長。

假如我是神筆馬良，我要畫出一種種科學的藥品，讓患癌癥的人們不在痛苦。

假如我是神筆馬良，我要畫上七彩倪衣，讓人們生活的更加美好。

假如我是神筆馬良，我要讓祖國變的強大威猛，成為全世界最最矚目的國家！

溜冰的難題優選（實用19篇）篇十五

爸爸說，自打我生下來，就老是給他出難題。

小時候，我體弱多病，三天兩頭往醫院跑。一天，我發了高燒，爸爸立馬從外地趕來，送我去醫院。路上，爸爸的手機一直在響，但他一個電話也沒有接。媽媽說，那天爸爸有一個十分重要的會議，關系著他所有的前途。晚上，我終于退了燒，爸爸也終于松了口氣。他跑到陽臺，一個一個地回電話。顯然，電話那頭的人說話并不友好，透過窗戶，我看到爸爸的脊背越壓越低，就像一個犯了錯的孩子，不停地道歉。最后，隨著一聲長長的嘆息，談話結束了。爸爸點了支煙，獨自坐在陽臺發呆。我走到他的身邊。他看到了我，立馬把煙掐了，嘴角擠出一絲笑容，“快回去吧，別著涼了，爸沒事。”

媽媽走了過來，我走出陽臺，背后傳來他們的對話。

“你生意上沒事吧？都怪這臭小子，凈給你出難題。”

“唉，能沒事嗎，不過沒關系，誰家還沒個緊急情況啊，兒子身體好了就行！”

上學了之后，我的開銷越來越大，爸爸也越來越難。

看著長長的報賬單，他皺緊了眉頭。

“上這么多課，真的有用嗎？”他小聲問我。

“肯定有用，快掏錢吧。”我催促著。

“你中秋節還能回家嗎？要不那個課就別上了。”媽媽對爸爸說。

“唉，孩子說有用就上地，為了孩子，沒事。”

不久前，媽媽出門，讓爸爸照顧我。媽媽臨走前，一項一項地囑咐爸爸，讓他務必安排好我的起居。爸爸就像小學生一樣一字不差地記在本上，還反復背了好幾遍。中午，他圍上媽媽的紅圍裙。第一次去廚房做飯。他戴著老花鏡，一手拿著菜譜，一手小心翼翼地捏著鍋鏟，一點一點翻炒。透過窗戶，我又看到了他佝僂的身軀，他的皺紋似乎更深了，他的白發似乎變多了。兒子出的每一個難題，都在他的身上留下了歲月的痕跡。

對爸爸來說，兒子的難題似乎都不難，因為他們有一個解題的萬能公式，那就是愛。

溜冰的難題優選（實用19篇）篇十六

媽媽給我講過一個故事：有一個叫馬良的小孩，特愛畫畫，可是家里窮，買不起畫筆，就只好在放牛時畫，一天晚上一個白發蒼蒼的老人送給他一支筆，畫什么活什么……他借助筆幫助村里人做了很多善事。這時我想，假如我有一支這樣的筆那該多好啊。

假如我是神筆馬良，我要畫出一所小學，這所小學是專門為那些偏遠山區的孩子畫的，因為在這所小學里上課，是不用學費，不過，你放心，這里的老師絕對棒。我要讓世界上所有的孩子都能上學。

假如我是神筆馬良，我會畫一個醫院，讓有病沒錢治病的人都來這家醫院治病，順便我祝這些人們早日康復，不讓家人擔心。

假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出堅固的大堤，使洪水不在泛濫，我要讓災難從此消失在整個地球上。

假如我是神筆馬良，我會畫一片沒有污染的天空，讓人們呼吸新鮮的空氣，讓人們懂得環境的重要性，知道保護環境。

假如我是神筆馬良……。

溜冰的難題優選（實用19篇）篇十七

我的課余生活豐富多彩，如跳舞、彈鋼琴、看書、騎車……我最喜歡的只能數溜冰了。你可知道，這可是在真冰場上練習噢，難度比較大。我是怎么學的？那可就說來話長了。

暑假里的一天，我特別高興，因為媽媽要帶我去溜冰了。一路上，飛轉的車輪也追不上我急切盼望到達溜冰場的心情。路上，人們熱得恨不得找個陰涼的洞鉆進去。而在這個真冰溜冰場，酷暑被打跑了，里面的氣候冷得人們蜷縮得像一只只小刺猬。

我穿好溜冰鞋，戴好手套，準備溜冰。沒想到一進場，就摔了個四腳朝天。后來我看見一個教練正在教一個小孩，我就一直跟在他們后面。

我借著以前學過輪滑的一點經驗，再學著前面的一對師徒，半蹲著身子，眼睛平視前方，用力劃腿，雙手有力地前后擺動。哇！我進步了！我三步并作兩步滑到媽媽跟前，把經過一五一十說給了媽媽聽。她聽了，連連夸我聰明。我又急匆匆地滑進溜冰場，這回有個速滑小子把我給撞倒了，我不驚嘆氣道：“為什么倒霉的人總是我？”打這以后，我把兩腳放成內八字，整個人就轉過來了。我看見人家把手打成一條直線，把一只腳抬得老高老高，簡直是一位獨腳大俠！我也想試，可膽小鬼又在我心里作怪了。我想還是試一試吧。于是，我也像別人一樣，打開雙手，然后試著把一只腳抬得老高老高。幾次練習下來，我也能稍稍抬腳了。耶！我成功了！我像離弦的箭一樣滑了過去，去匯報好消息。媽媽聽了，欣慰地笑了。

溜冰成了我雙休日時最喜歡的一種運動。我盼著雙休日快快來到！

溜冰的難題優選（實用19篇）篇十八

時間，給生命留下了許多難題。不同的人面對它有不同的理解：有的人希望避而遠之，有的人望而興嘆，有的人抱怨老天爺不公平，為什么要在生活中出這么多的難題。有的人苦思冥想，不知道死了多少腦細胞，但最終還是在一棵樹上吊死了。也有的人學會應變，啟動思維靈活解題，最終換來了未來的幸福生活。

諸如此類的難題還多的是，比如相貌問題、性別問題等，但只要我們學會應變，知道換另一個角度去想，那么，難題也就稱不上是難題了。

人生的道路上總會有些坎坷，沒有一個人的一生都是一帆風順的。我們要學會當我們遇到困難時，勇敢的去面對，不能像某些人來逃避。俗話說得好：不經歷風雨，怎能見彩虹。各種各樣的難題會一路伴隨著我們，只要我們勇于面對，敢于解決，就會獲得成功與幸福。

在社會中，欺騙別人同情心的流浪人，蒙蔽了人們的雙眼，我們要辨別清楚。面對這樣容易讓我們分辨不清的難題，我們要用上自己的大腦，學會應變，通過各種辦法和途徑來解決掉，這樣也就不是難題了。

生活中，有好多的難題需要我們去解決，更會遇到許多難題，雖然這些難題會帶給我們許多困惱，但是我們會有自己的方法來解決。

“能否戰勝自我”是每個人的難題，解決這個難題只有八個字：戰勝自我，堅持正義。

溜冰的難題優選（實用19篇）篇十九

“吃飯啦！”媽媽對我們喊道，“晚飯后我帶你們溜冰，鍛煉鍛煉你們的*衡力，怎么樣？”聽了媽媽這番話，“好啊，好啊。”我和弟弟興奮地歡呼起來，要知道，媽媽很久沒帶我們去溜冰了。

我和弟弟狼吞虎咽，只求快點去溜冰，而媽媽呢？卻在哪兒慢悠悠地吃，細嚼慢咽。唉，煩耶！明知道我和弟弟吃那么快是因為快點去溜冰，她卻像不給我們得逞的那副摸樣！我只好在旁邊催：“媽咪，快點，你自己說要帶我們去溜冰的。現在你又慢吞吞的，是不是考驗我們啊？”“哦，你現在知道做事慢的后果了吧，每次做事總是慢天吞吞的，現在我也讓你們嘗嘗慢的后果。”媽媽總是會抓住各種機會教育我們。

我和弟弟等媽媽吃完了飯后，我們便一起來到了滑冰場，看到了眼前這一幕，我們高興極了，不會吧，我們竟然第一個來到。看來做事快一點好處很多啊。

媽媽付了錢，還幫我們買了水。換上了滑冰鞋我們便進了場。因為沒人，我就可以放開手腳自由地滑，如果有人，我怕撞到人，就不敢溜那么快。我把雪糕桶放在地上，排成一排，排好了，我開始在溜冰池中練習了。開始時，我還慢慢地在旁邊滑。

盡管在家里經常滑，可是在滑冰池中沒有什么可抓的物體，要是摔跤了可不好辦。我可不想出什么事故。弟弟則滑地很快，并不時從我身邊過去，他帶有挑釁的語氣說：“怎么樣，我很厲害吧！要不要和我比一比。”我氣得朝他瞪了一眼，沒好氣地回答：“誰和你比，一邊去。”弟弟得意地大叫道：“就知道你不敢，水*那么差。”我慢慢地滑這邊來，又滑那邊去，感覺也慢慢地來了，我越滑越快，還可以做上下蹲了。我心里開心極了。人漸漸多了起來，我也越來越熟練了。

我玩累了，休息了一會兒，喝了一口水。我旁邊坐著的這個姐姐不是全場滑得最快的那個姐姐嗎？我用羨慕的眼光看著那個姐姐，姐姐突然問我：“小妹妹，你會滑冰嗎？”我回答說：“會呀！”“會啊！那我和你一起滑吧！”聽了這句話，我的心里樂開了花。我和姐姐在一起滑的時候，旁邊的人有些說：“為什么坐在她旁邊的人不是我？”“為什么拉著她的手的不是我？”后來我和那個姐姐不知不覺滑了足足3圈，就坐了下來，姐姐夸獎我說：“你的技術不錯！”

我心里樂滋滋地，開心但又謙虛地說：“哪里，哪里。”休息不到1分鐘姐姐又開始滑了，我也開始了，我想追上姐姐，就不管三七二十一，飛快地滑了起來，可誰知，突然腳一拐，底下好像有什么障礙似的，右腳一跳，左腳想過來撐住，卻沒有擺*衡，“啪”，我重重地摔在地上，手掌火辣辣地疼，淚水不由自主地就掉了下來。媽媽看見了，連忙跑過來，那姐姐也掉頭回來，弟弟也過來。當媽媽把我扶起來時，還好，沒有什么大礙，只是手摔紅了。姐姐溫和地說：“沒事的，我以前也是經常摔的，多摔幾次就把水*提高了。”我的信心又起來了，笑著說：“看來，我摔的是應該呀。”一句話把大家說得都笑起來。

溜冰真是好玩極了！