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蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)

時(shí)間:2025-05-17 作者:紫薇兒

每天寫幾句簡短的日記,可以讓我們回顧一天的收獲和不足,同時(shí)也能調(diào)整自己的心態(tài)和思維方式。在讀范文時(shí),我們可以注意觀察作者的表達(dá)方式和語言運(yùn)用,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和精華。

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇一

聽說蒜還能長出蒜苗呢!我很好奇,便準(zhǔn)備泡一些蒜好好觀察觀察它是如何長出蒜苗的。

我把我們家的蒜找了出來,然后把蒜剝開,放到一個(gè)我們平時(shí)吃飯的碗里,讓他們都豎立在碗邊,以免它們都倒了。

xx月2日星期日晴。

早上,我早早就起了床,迫不及待地來到了我的書桌前來觀察蒜的變化。我看到蒜的底部長出了一些又短又白的須子,可是并沒有看到蒜苗,我感到好遺憾,因?yàn)槲叶紱]有看到那些須子是怎么長出來的。不過好在蒜還沒有長出蒜苗,這樣的話我還有機(jī)會(huì)看到蒜苗是怎么長出來的了,好期待啊!

xx月3日星期一晴。

今天我發(fā)現(xiàn)我種的那些蒜有的已經(jīng)變小了,它們擠在了一起,有的蒜的上面已經(jīng)探出了黃綠色的小腦袋,大約七毫米左右,而且他們底部的須子也變長了,蒜終于長出蒜苗了。

xx月4日星期二晴。

一放學(xué)我就跑回家看我的小蒜苗,蒜苗已經(jīng)變長了,它由半黃半綠變成了青綠色。它像穿著嫩綠色衣服的小姑娘,好可愛啊,好期待它快快長大。

xx月6日星期四晴。

今天,我發(fā)現(xiàn)那些旁邊的蒜也長出了蒜苗,他們是半黃半綠色的,非常可愛,像是一個(gè)香蕉,還像一個(gè)張著嘴的小孩。底部的那些須子有的已經(jīng)變長變黃了,有的已經(jīng)爛了,它們不再像以前那么白了,而且蒜的外皮也變厚了,看上去非常強(qiáng)壯了。我好期待著它們快快長大。

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇二

今天,老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),觀察生活中的一些植物蔬菜的生長過程。我到家趕緊找了幾個(gè)大蒜,準(zhǔn)備觀察是否能長出蒜苗。我懷著半信半疑的心情,把盤子裝滿水,再放入大蒜,蒜就泡好了。

9月17日星期六晴。

第二天我一大早就迫不及待地起來觀察,看大蒜有什么變化沒有,結(jié)果只是泡大蒜的水變黃了,大蒜底部變得土黃,我想讓她快點(diǎn)長,就給它換了水。期待第二天我的大蒜能快快發(fā)芽。

9月18日星期日晴。

第三天早上,我趕緊起來看我的大蒜是否發(fā)芽。可是一看,還是沒有發(fā)芽,我好著急呀,媽媽告訴我,任何動(dòng)植物都有一定的生長過程,讓我安心去上學(xué),晚上回來再觀察。

到了晚上,我又去看了我的大蒜,呀!大蒜長出了一毫米的小芽,跟也長出來了,大蒜裂了個(gè)口子,里面是白白的蒜,確長出了“雀斑”。

9月19日星期一晴。

第四天早上,我和往常一樣早早起床,急忙去看我的大蒜,只見大蒜上面又出現(xiàn)了一些小孔,密密麻麻的,跟部又長長了一些,而且口子裂的更大了,“雀斑”也變深了。我高興的大叫起來:“媽媽,快看,我的大蒜又變樣了!”媽媽微笑著告訴我,只要用心灌溉用心觀察就會(huì)有所不一樣。

9月20日星期一晴。

第五天晚上,大蒜底部的根變得更長了,小蒜苗就從包里探出了小腦袋,綠油油的,十分可愛。現(xiàn)在,小苗有一厘米高了,有著淺綠色的條紋,還泛著植物特有的芬芳,一點(diǎn)兒也不像從大蒜中成長出來的,倒像一種名貴的植物。大蒜的根也非常漂亮,表面十分光滑,雪白雪白的,猶如一條價(jià)格不菲的銀絲,讓人感覺還能發(fā)出淡淡的光輝。但那濃濃的蒜臭味仍然掩蓋不了它的身份。

9月21日星期二晴。

呵,小芽長的真快,今天已經(jīng)超過一厘米了!那大蒜多像個(gè)怪物呀!從大蒜到“怪物”真有趣,看著它們成長別提有多開心了!

9月22日星期二晴。

至今為止,大蒜根已經(jīng)長得超乎我的想像,交錯(cuò)、纏繞,怎么也分不開。蒜苗長得不錯(cuò),頂部油綠,碧綠的葉子如迎風(fēng)招展的旗幟;根部、底部白得透人,一道道顯眼又漂亮的淺綠條紋布滿全身,就像穿上了條紋外衣,特有范!我太高興了,我的蒜苗終于長成了!

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇三

今天,我的蒜苗在水里靜靜地玉立著,它的頭頂上露出了幾根黃綠色的嫩芽,好像害羞的小姑娘,不愿露出自己的外貌,我希望它快快長大,最好明天就很高很高。

1月24日周二晴。

“吆”我不禁發(fā)出了聲,前兩天回老家過年,沒想到我的蒜苗長的還真快,都綠油油的一片了。它就像一片小樹林,我仿佛能看到里面有小鳥,小兔子在來回嬉戲打鬧。我可不能虧待了它,趕緊給蒜苗澆水。小蒜苗阿,你一定要快快長阿!

1月25日周三晴。

今天我起床的第一件事,就是去看望我那可愛的小蒜苗,好像,好像,又長高了一點(diǎn)哦!咦,怎么歪歪斜斜的,我仔細(xì)一看,原來是蒜苗的根也迫不及待地鉆出了腦袋來吸收新鮮空氣了。小蒜苗,愿你茁壯成長哦!

1月27日周五晴。

我從姥姥家拜年回來了,這次,我要辦兩件“大”事。一是去觀察蒜苗,二嘛,當(dāng)然是要養(yǎng)我的綠豆芽了啊!我給蒜苗澆上水,看著它茁壯成長,我笑開了花。

1月28日周六晴。

嗯?我的蒜苗怎么不長了呢?哎呀,小蒜苗,你怎么能這樣呢?你總要講講義氣嘛。小蒜苗,你不長了,我可怎么辦呀?你生病了?睡著了?求你了,你快快長吧!否則,我現(xiàn)在就把你吃了,知道了吧!

1月29日周日小雪。

1月30日周一冷。

蒜苗冒出了幾根新芽,生機(jī)勃勃的。它的根也越來越密了,吸收的水分也越來越多了。有一些蒜苗已經(jīng)突破了種皮,向上延伸,它越長越高了。

養(yǎng)綠豆芽。

1月27日周五晴。

今天我養(yǎng)綠豆芽了,我去網(wǎng)上查了查,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)綠豆芽沒什么難度。于是,我就開始忙活了,綠豆、小盆、毛巾……不一會(huì)兒,綠豆就被安置好了。看著在水中飄浮著的綠豆,還真是可愛呀!

1月28日周六晴。

今天,我的小小綠豆芽已經(jīng)突破了種皮,露出了小白腦袋。雖然只是短短的一點(diǎn),我卻高興了大半天。小豆芽,你快快長吧,我還會(huì)來看你的。

1月29日周日小雪。

我的綠豆芽還真是越長越肥呀!可它們還是很小,看來我的綠豆芽是不會(huì)在一天一夜長大了。唉,我真的要帶雞蛋了嗎?小豆芽,你幫幫我吧!

1月30日周一冷。

我的綠豆芽又長了一點(diǎn),雖然不明顯,但仔細(xì)觀察還是可以看出的。可是我發(fā)現(xiàn),盆底的豆芽都沒有長,這是為什么呢?我查閱了資料,這和生物書上一樣的。哈哈,小豆芽,你休息吧,我不打擾你了。

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇四

今天,天氣晴朗,太陽火辣辣的。

媽媽帶我去田里種大蒜,我?guī)闲′z頭,在去的路上我就覺得熱死了。經(jīng)過難走的.小路,終于到了。我先松土,松土后,把大蒜一顆顆排下去,然后把土蓋回來。

大蒜種好了,雖然我沒用多長時(shí)間就把大蒜種好了,可是已經(jīng)累了滿頭大汗。可見農(nóng)民伯伯在田里干活是多么辛苦的事情。我們一定要珍惜勞動(dòng)成果。

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇五

第二天,我連衣服都來不急穿,一下子跑到窗臺(tái)去看我的大蒜,觀察它有沒有長出小小的芽。我幻想著我的小蒜苗已經(jīng)鼓起了圓圓的、鵝黃色的小苞,可是一看,唉!我嘆了一口氣,怎么沒有鼓起鵝黃色的小苞呢?我問媽媽,媽媽說:“蒜苗要等三天以后才能長出小芽的。”我聽了之后,說:“哦!原來是這樣啊!”我放心的笑了。

第三天,我又迫不及待的跑去看我的蒜苗,我想:這回蒜苗一定長出小芽了,我正高興呢,定睛一看,:“怎么還沒有長出小芽呀,媽媽快來看呀,是怎么回事。”媽媽跑過來一看說:“這……我就不知道了。”我失望極了,傷心地回到了床上。

過了幾天,我又去看蒜苗,小蒜苗鼓起了黑糊糊的小苞,我問媽媽為什么小蒜苗鼓起的不是鵝黃色的小苞呢,而是黑糊糊的,好象要死了一樣?媽媽說:“好象聽姥姥說起過大蒜被紫外光線照射過了,所以它就不會(huì)再長出小芽了。”哦,我點(diǎn)著頭,原來是這樣呀。

種蒜苗讓我懂得了過程,雖然我的大蒜沒有長出小芽,但是我也很快樂呀!因?yàn)槲疫€學(xué)到了一些知識(shí)哦!

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇六

今天早上,我洗完臉,奶奶叫我去種蒜苗。我拿了一個(gè)小盆,將蒜剝皮,剩薄薄一層皮,然后將蒜瓣擺好,尖尖朝上放在小盆里。

全部擺好后,奶奶讓我端著小盆去接水,我接了很多水,水面超過了蒜瓣的尖尖,然后將小盆放在陽臺(tái)上。以后我每天要澆水,我等待著蒜苗快快長起來。

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇七

吃過晚飯,媽媽就開始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了,我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種,我在旁邊幫著媽媽選種。

選好種,媽媽拿來一個(gè)空盤子,把選好的蒜種一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤子里,然后澆上了水。我心想:“蒜瓣的頭光禿禿的,不用土,只澆水,它們能長出蒜苗來嗎?”

剛過了兩天,蒜瓣的頂端就裂開了,露出了一點(diǎn)淺綠色的芽兒,像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴,用手一摸,軟乎乎的。再看它們的根部,已長出了一些短短的須根,立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它們一個(gè)一個(gè)往下按。

媽媽看見了,說:“小傻瓜,別按了,會(huì)把它們弄死的。”

我忙問:“那怎么辦?它們?nèi)菀椎拱 !?/p>

媽媽笑著說:“過幾天,根長長了,就不會(huì)倒了。”

聽了媽媽的話,我放心了。我又想到第一天的問題,就問媽媽。

她說:“蒜瓣本身就有養(yǎng)料,只要溫度適當(dāng),有充分的陽光、空氣,沒有土照樣生長。”

噢,原來是這樣,我心中的謎解開了。

轉(zhuǎn)眼間,蒜苗長到一厘米高了,須根像細(xì)線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中,有一棵長得又高又壯,像“穆鐵柱”,我就給它點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn),算是鼓勵(lì);有一棵長得最矮的,我給它點(diǎn)了一個(gè)藍(lán)點(diǎn),希望它努力趕上。

今天,蒜苗上出了小瓣,我以為它病了。媽媽說:“那是分葉呢。”我才知道是一場虛驚。

蒜苗長得很快,我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖,碧綠的葉子,擁在一起,活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的須根都牢牢地立在盤子上,縱橫交錯(cuò),緊緊地交織在一起,就是用手扯也扯不開了。

蒜苗已經(jīng)長到半尺多長了。媽媽說:“可以吃了,再不吃就老了。”

媽媽剪蒜苗的時(shí)候,故意留下了一厘米,為的是讓它繼續(xù)長。

吃著自己種的蒜苗,我的心里甜絲絲的。

老師點(diǎn)評(píng):結(jié)構(gòu)不完整,語言平淡。

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇八

今天的特色班我沒去,因?yàn)樘厣嗟睦蠋熞碜樱@節(jié)課里,我和所有沒去上特色班的學(xué)生,都在種蒜。

到了第三節(jié)課,老師給我們一個(gè)大袋子,我和任宗琦一起去了求知園鏟土,一開始是我先開始鏟土,因?yàn)槲沂痔淞耍蛽Q成任宗琦鏟土,我告訴他:“先拿這個(gè)弄一下土,把泥在一起的鏟開,最好多弄幾下,把土鏟松了再鏟。”

聽了后,照我說的做,第一次鏟好的時(shí)候,土都是濕的,有些在一起的泥,被鏟進(jìn)拿著東西里,我們只好把一塊一塊的泥都捏開,然后把石子和干掉的樹葉拿出來扔回去,第二次的時(shí)候,任宗琦把土弄不進(jìn)去,本來是蹲著的,一下子腳摔那里了,慢慢的,我們把土產(chǎn)好了,我們班的馬俊濤也來了,突然帶子有一個(gè)口,我們把它放在東西上,到了教室,我和任宗琦洗了一下手,到了教室,我們一直看老師怎么種的,老師問我:“你家有透明的瓶子嗎?”“沒有。”我垂頭喪氣的說,“我家有。”霍圣奇說。

過了一會(huì)兒,老師看見放杯子的櫥子里有兩個(gè)秋梨膏瓶,說:“饒宇鵬、馬軍濤去把瓶子涮涮去。”我們拿著瓶子去了,很快我們涮干凈了,然后和同學(xué)一起看老師是怎么種了,突然聽到,老師說:“這肯定有小孩兒尿過尿,拉過屎的。”我忽然覺得還好我們洗手了,我看了老師是把有苗的朝上,后來老師又倒了點(diǎn)水,老師說:“呀!倒的有點(diǎn)多了。”老師輕輕地晃了一下,讓水均勻的分在兩邊,后來老師又用一個(gè)杯子把剩下的蒜種好,我看了看,說看了看想原來蒜苗的苗是青綠色的呀。

這就是種蒜的過程。

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇九

陽光照射的窗臺(tái)上,一片郁郁蔥蔥。翠綠翠綠的小蒜苗,昂首挺胸地站立著,真是讓人感受不到外面秋風(fēng)的寒冷。

這就是我這幾天的勞動(dòng)成果,滿滿地收獲感。

上周五,老師布置了一項(xiàng)寫觀察日記的作業(yè)。我最喜歡蒜苗包的餃子了,所以我選擇向姥姥學(xué)習(xí)種蒜苗。我挑了一堆碩大號(hào)的紫皮蒜,扒好了皮露出了白胖胖,光滑的蒜瓣,還閃著光澤呢!按照姥姥教的方法,一個(gè)挨一個(gè)蒜頭朝下,讓它們像兄弟排隊(duì)一樣,擠放在一個(gè)四方小盒子里,盒子里裝上一點(diǎn)水。由于秋季降溫,溫度不夠,就用保鮮袋把盒子罩起來,好讓它快快發(fā)芽。

第二天一早,我從床上跳下來就迫不及待地沖到窗臺(tái)去看。啊!小蒜瓣的頭部拱出一個(gè)個(gè)白色的小尖尖,我忍不住手去摸硬硬的,像鉛筆頭。而泡在水里的部分竟長出了”小胡須",像樹根一樣,盒子里的水被它喝了不少。保鮮袋里層出現(xiàn)了不少的小水珠,一點(diǎn)點(diǎn)積聚,慢慢流淌掉在蒜瓣上。

第三天露頭的白色小尖長出來了,變成了淺綠色的小芽,摸起來軟乎乎的,而尾部的根須也長長了,縱橫交錯(cuò)緊緊地盤繞在一起,使大蒜瓣牢牢地站立在盒子里。

等到第四天,可愛的小蒜苗又變樣了,蒜苗尖又黃又綠,就像戴了一頂“漸變色的帽子”(哇塞描寫得太神奇了),3厘米高的嫩芽,翠綠翠綠的,就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,而原本潔白,光滑的蒜瓣,因?yàn)榻o蒜苗輸送營養(yǎng)和水分變黃變皺了。我的“人工大棚”隨著蒜苗的長高,也從小塑料袋換成了大塑料袋。

通過這次觀察,我學(xué)習(xí)到很多,如何種蒜苗,如何有效提高溫度……也知道了吃起來香香的蒜苗是那么頑強(qiáng)地生長的,我也要像小蒜苗一樣努力向上,快樂成長!

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇十

上周三,我和媽媽一起種大蒜,因?yàn)槔蠋熛胱屛覀儞碛幸浑p愛觀察的眼睛。媽媽說大蒜可以種在水里,我吃驚地問:大蒜在水里能活嗎?媽媽說:“水仙就可以養(yǎng)在水里,他們都屬于蒜科植物,我們?cè)囋嚢伞!?/p>

我先把大蒜放進(jìn)盤子里,一頭一頭的認(rèn)真碼好,又去接了一些水倒進(jìn)盤子里,那里面裝滿了我的憧憬和希望,我期待我的大蒜長的又大有好。

盤到了一起,我的蒜苗寶寶喝足了水,長得也更快了,每天能長1厘米呢!我心里樂開了花。

每天做完作業(yè)我都會(huì)靜靜地觀察蒜苗寶寶的生長,現(xiàn)在,我的蒜苗已經(jīng)長成一片茂盛的小樹林了。

種蒜雖然很不容易,但是從中我學(xué)到了:無論做什么事情都要有耐心,只有這樣才能干好其他的事情。

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇十一

寒假老師留了一項(xiàng)觀察植物的作業(yè),聽到這個(gè)消息我心里非常高興。一回到家,我就迫不及待的去廚房找蒜。我先把蒜皮剝掉,被剝掉的蒜皮兒長得白白胖胖,身體彎彎的像小月牙一樣。

然后我又讓媽媽用針把蒜穿在一起,這樣它們就不會(huì)倒了,它們抱得緊緊的,像小伙伴聚在一起說悄悄話。最后我又找來一個(gè)小盒子,把蒜放進(jìn)去,再往里倒點(diǎn)兒水。

弄完之后,我很好奇:沒有土,只澆水兒它們能生長嗎?我等待著……。

今天我一覺醒來就趕緊往廚房跑,去看看我種的蒜瓣成什么樣了。我發(fā)現(xiàn)蒜瓣兒的頂端裂開了,露出一點(diǎn)淺綠色的小芽,像小雞剛從蛋殼里伸出來的小嘴兒,用手一摸滑滑的,我聞了聞還有股辣辣的味道。

我發(fā)現(xiàn)蒜的根須也長了一些。我很好奇地問媽媽:為什么沒有土蒜還能生長?媽媽告訴我蒜瓣本身就有養(yǎng)料,只要溫度適當(dāng)加上水分、空氣、陽光,沒有土照樣能生長。原來是這么一回事!

今天第一件事兒就是看蒜瓣,給它們澆水,我發(fā)現(xiàn)蒜苗長高了許多,我用尺子量了量。有五厘米高,我還發(fā)現(xiàn)蒜苗的根須也長了,就像老爺爺?shù)陌缀印V匾氖俏野l(fā)現(xiàn)蒜苗長到一定程度以后,葉子里面又凸出一片新的葉子。

我問媽媽:“為什么蒜苗的根須也會(huì)長呢?”媽媽說是因?yàn)楦账郑侔盐盏乃州斔徒o蒜苗。原來種植物也可以學(xué)知識(shí)!看著蒜苗一天天的長高,我心里別的多高興了!

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇十二

十一長假時(shí),媽媽讓我挑幾頭大蒜裝盤,讓它們長出小蒜苗,可以做湯用,還可以做蒜苗炒雞蛋。

我先挑了七八顆大蒜,把它外面的臟皮剝掉,放在圓盤里,然后倒進(jìn)去些水,放在廚房窗臺(tái)上,我盼望著它們快些發(fā)芽成長。

第二天、第三天,我去廚房看,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。

到了第四天,我去廚房看。哇!蒜瓣的頂部已經(jīng)發(fā)黃,裂開了一個(gè)口子,里面有嫩芽能看到了,尖尖的像筆尖一樣,底部長出了白色的根須,像老爺爺?shù)暮殻€有個(gè)別的沒有動(dòng)靜,可能還沒睡醒吧!

第五,六天,蒜長出了三到四厘米的小苗,我每天給它加一點(diǎn)水,不能加多喲,媽媽告訴我多了會(huì)泡爛的。

我好奇地問:“媽媽,什么時(shí)候才能吃呀?為什么這么慢?”媽媽說:“這幾天氣溫有點(diǎn)低,室溫高的話就長的很快,你耐心等等吧!”

我好期待呀,等它長高了,我就能吃到我種的蒜苗炒雞蛋啦!

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇十三

我家養(yǎng)了幾顆小小的蒜苗,現(xiàn)在蒜苗們都已經(jīng)長得非常高了。下面,就讓我來給你們講一下蒜苗的成長史吧!

首先,先把大蒜的外皮剝掉,然后取一個(gè)干凈,透明的玻璃杯子。然后再把剝了皮的大蒜放進(jìn)玻璃杯中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,放進(jìn)杯中的大蒜就像是一個(gè)剛出生的小嬰兒,白白胖胖的。叫人看著十分舒服。然后再加上一點(diǎn)水,就大功告成了!

第一天:大蒜基本上沒有什么變化。

第二天:大蒜的尾部長了一些“頭發(fā)”,其實(shí)這是蒜苗的根。是蒜苗的“心臟”。如果你把這些蒜苗的“頭發(fā)”全部都扯光了的話,那蒜苗就……悲劇了。他還長出來了一些嫩綠的蒜苗,蒜苗還能吃,如果你覺得蒜苗長得夠高的話(約三十厘米),你就可以讓你的媽媽把蒜苗切了,然后把它煮熟吃掉。

第三天:蒜苗已經(jīng)長得非常高了,下面一層長完了,接著又開始長上一層了。下面一層緊緊地抱住,就好像是一對(duì)生死不離的兄弟緊緊的抱在一塊,兩人齊心協(xié)力打完了最后一發(fā)子彈,然后抱了一下,喊道:“殺啊!把鬼子們?nèi)稼s出我們的家園!

第四天:蒜苗的根長得很長了。當(dāng)然蒜苗的吸水能力也強(qiáng)了。要記得每天給蒜苗澆水,要不然的話蒜苗會(huì)死的。

這就是我的蒜苗,小朋友們,你們種的植物是什么,快來給我們分享一下吧!

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇十四

今天,作文班的孫老師讓我們種蒜苗,觀察蒜苗的生長過程。下課回家的路上,我和媽媽在花市上買了一個(gè)漂亮的花盆和一袋土。回到家里,我和媽媽便開始剝蒜。我們選了一些又白又胖的蒜瓣做種。把這些蒜瓣整齊地?cái)[成了三圈,然后澆上水。我期盼著蒜苗快快長出來。

4月1日星期二多云

早上起床,媽媽還在廚房里做飯。我趕緊跑到客廳。我大聲地喊著:媽媽,蒜苗怎么長這么高啊。媽媽聞?dòng)嵟軄怼N夜笮Γ瑡寢專惚挥夼耍裉焓怯奕斯?jié)。媽媽也忍不住笑了。

我仔細(xì)地端詳著他們,我發(fā)現(xiàn)蒜的頂部發(fā)綠,而且裂開了一條小縫。我連忙問媽媽,蒜怎么裂縫了呢?媽媽說:這是蒜苗開始發(fā)芽了,他們沖破這條裂縫,就會(huì)茁壯的成長。

4月4日星期五陰

放學(xué)回家,我迫不及待地去看蒜苗。幾乎所有的蒜都已經(jīng)發(fā)芽了。有幾個(gè)長得特別粗壯,有幾個(gè)卻很纖細(xì)。有的昂首挺胸,有的卻把頭偏向了一側(cè)。我用手摸了摸,尖尖的嫩芽有些扎手。我把它端到我的書桌旁,讓它陪伴我寫作業(yè)。看著它們,我的學(xué)習(xí)勁頭更足了。

4月7日星期一多云

蒜苗長得很快,我把它放到陽臺(tái)上。讓它接受日光浴。一天的陽光照射,它長高了許多,而且葉子更加的綠了。我用尺量了量最高的已經(jīng)有7厘米了。

4月11日星期五晴

蒜苗已經(jīng)長得很高了。媽媽下班回來對(duì)我說:今晚我們炒蒜苗吃吧。我的心里好舍不得。一個(gè)勁的不讓媽媽剪。媽媽笑著說:傻孩子,再不吃蒜苗就老了,而且我們吃了這茬,它還會(huì)再長出一茬的。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽。晚飯我們吃著媽媽炒的蒜苗心里感覺到了別樣的滋味。

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇十五

太陽公公好像感冒似的,一連好幾天都憋在家里沒出來。今天,金色的光芒照耀著大地,太陽公公露出了他那最燦爛的笑容。溫暖的陽光射進(jìn)我的房間,好暖和呀!我的寶貝蒜苗,終于可以吸收到溫暖的陽光了。快,抱它們?nèi)リ柵_(tái)曬太陽!

“好舒服啊!”蒜苗們伸展著婀娜的腰姿。快看呀!我的蒜苗寶寶,在我的精心照料下,與前幾天截然不同。竟長出了一頭青翠秀麗的長發(fā)。真是功夫不負(fù)有心人啊!

郁郁蔥蔥的蒜苗高高拔起,你瞧,它們個(gè)個(gè)爭先恐后向上竄。有的踮著腳尖,伸長了脖子,好像在說:“我最高!”我拿尺子量了量,呵!還真高耶!足有16厘米了。有的羞羞答答穿梭在蔥郁的密林深處,“不好意思,我太小了。”這個(gè)瘦小的家伙有些營養(yǎng)不良,身高才3厘米。我們不甘示弱,加油啊!

在蔥郁的密林中,有的還是一根白色的細(xì)蠟燭,有的已長出兩三根翡翠般的綠葉。那細(xì)長扁平的葉子,有的是那樣的鮮嫩,嬌小,猶如剛出生的嬰兒;有的鋼勁挺拔,像個(gè)堅(jiān)定的士兵神氣十足。

我端起玻璃碗,看著碗底。哈哈!怎么有這么小的方便面呢?白白的,細(xì)細(xì)的,長長的根,盤繞在圓圓的碗底,活像方便面。呵呵!那細(xì)長的白根要是垂了下來,就像老爺爺?shù)陌缀印K鼈兛v橫交錯(cuò),緊緊地抱在一起,扯也扯不開,這是團(tuán)結(jié)的力量!

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇十六

我家養(yǎng)了幾棵小蒜苗,現(xiàn)在長得很高了。接下來我給大家講講蒜苗的生長歷史。

首先,將大蒜去皮,然后拿一個(gè)干凈透明的玻璃杯子。然后把去皮的大蒜放入玻璃杯。從遠(yuǎn)處看,玻璃杯里的大蒜就像新生的嬰兒,白白胖胖的。看起來很舒服。然后加一點(diǎn)水就完事了!

第一天:大蒜基本不變。

第二天:蒜頭尾部長了一些毛,其實(shí)是蒜苗的根。是蒜苗的心臟。如果你把這些蒜苗的毛都拔掉,對(duì)他們來說就是悲劇。他還種了一些嫩綠色的成分,蒜苗,還可以吃。如果你覺得蒜薹夠高(30cm左右),可以讓媽媽把蒜薹切好煮了吃。

第三天:蒜苗長得很高了,下層也長大了,然后又開始長大。下層緊緊擁抱,就像一對(duì)生死相依的兄弟。他們一起努力完成最后一顆子彈,然后抱在一起大喊:殺!把所有日本人趕出我們的家園!

第四天:蒜苗的根長得很長。當(dāng)然,蒜苗的吸水能力也很強(qiáng)。記得每天給蒜苗澆水,不然會(huì)死的。

這是我的蒜苗。孩子,你種的是什么植物?來和我們一起分享吧!

蒜苗觀察日記種蒜苗(精選17篇)篇十七

為了大年三十有上等的蒜苗吃,我家種了一盆蒜苗。

自從蒜苗來到“人世”以后,我就像對(duì)待小寶寶一樣對(duì)待它。有雜草給它抜,沒有了水給它澆,希望它趕快長大。

第一天,沒有一顆大蒜有要長出來的意思,都把自己誘人的小苗緊緊的抱在懷里。好像怕人們將自己的小苗從懷里搶走哩,。而我卻萬分著急,生怕它長不出來。直到第三天晚上,蒜苗才慢慢的從土里探出頭來。這下我可著急了,照這個(gè)樣子,蒜苗何年何月何日才能長大呀!再過三天就過年了,過年吃什么啊!沒辦法,只得放在暖氣片旁邊讓它快速生長。第四天一早,我剛起床便奔到暖氣片旁邊,“尋找”我的小蒜苗。剛一看見,便萬分驚訝。昨天高度還不到零點(diǎn)五厘米的小蒜苗竟然“一蹦三尺高”,一下子長到了兩厘米!真是一個(gè)“絕世無雙”的奇跡!小蒜苗生長的速度使我看到了希望。于是我下定決心,一定要好好照顧蒜苗,讓蒜苗長的更強(qiáng)更壯。從此以后,我照料蒜苗,照料的更周全。沒有了水,我立即澆,不像以前那樣慢慢吞吞,有了雜草我立即除掉,不像以前那樣磨磨蹭蹭。在我的精心伺候下,蒜苗長的越來越茂盛。

大年三十那天,蒜苗的高度已經(jīng)足足有十厘米了,我迫不及待的吃了一口,不錯(cuò),味道鮮美,果真像我養(yǎng)出來的。

正月初八,蒜苗已經(jīng)長的很高了,足足有二十五厘米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蒜苗一片翠綠。從此,蒜苗成了我家的一個(gè)重要景點(diǎn)。我愛我的家,更愛家里的蒜苗!

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通過寫作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。過年,有趣的事可多了!買新衣、放鞭炮、拜年、還能
自我介紹是一種向別人展示個(gè)人身份和背景的方式,它可以讓他人更好地了解和認(rèn)識(shí)自己。以下是一些經(jīng)典的自我介紹范文,它們語言簡潔而有力,或許能給你提供一些幫助。
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。希望大家通過閱讀這些優(yōu)秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進(jìn)和提高。
月工作總結(jié)的重點(diǎn)是找出問題并提出解決方案,以便在下一個(gè)月的工作中能夠更好地改善和提升。剛剛結(jié)束了一個(gè)月的工作,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。小編為大家收集了一些月工作總結(jié)
計(jì)劃書不僅可以促使我們思考,還可以幫助我們預(yù)測可能遇到的問題并提前解決。想要寫出一份出色的計(jì)劃書,了解一些范文是很有必要的。以下是小編為大家收集的一些成功案例,
學(xué)習(xí)總結(jié)有助于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和克服學(xué)習(xí)中的惰性和厭學(xué)情緒。在這里,你可以看到一些學(xué)習(xí)范文的寫作技巧和優(yōu)秀的例子。在開放的情境中主動(dòng)探索,親身體驗(yàn),在愉快的心
制定活動(dòng)方案的同時(shí),我們還需要預(yù)留一定的余地,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的發(fā)生。以下是一些文化藝術(shù)活動(dòng)的方案范文,可以提供一些創(chuàng)意和文化交流的思路。在活動(dòng)之前,老師自己準(zhǔn)備
幼兒園教案要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,給幼兒足夠的自主學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會(huì)。以下是一些幼兒園教案的實(shí)例,希望對(duì)幼師的教學(xué)有所啟發(fā)。4月4日我們都休息在家,你知道為什么要放假
優(yōu)秀作文是對(duì)語言表達(dá)能力、思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)等多方面的綜合評(píng)價(jià)。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和參考。春天,宛如一陣輕風(fēng)似的,悄悄
教案可以作為教學(xué)設(shè)計(jì)和備課的重要依據(jù),有助于教師更好地掌握和運(yùn)用教材。這里整理了一些針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的教學(xué)案例,供教師們參考和借鑒。教學(xué)內(nèi)容:20以內(nèi)的退位減法。
在三分鐘內(nèi),我們可以思考問題、解決難題,甚至可以找到新的靈感和創(chuàng)意。三分鐘,下面是一些經(jīng)典的三分鐘演講范文,希望對(duì)大家有所幫助。今天,天氣好的總讓人覺得該唱幾句
年終總結(jié)是一次機(jī)會(huì),讓我們回顧過去,展望未來,對(duì)未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。年終總結(jié)是對(duì)一年工作成果的概括,以下是一些寫作范例,供大家參考借鑒。
月工作總結(jié)能夠幫助我們明確自己在這一個(gè)月內(nèi)完成了哪些工作任務(wù),對(duì)工作內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
讀后感是小學(xué)生獲取知識(shí)、培養(yǎng)情感、塑造性格的重要手段,同時(shí)也促進(jìn)了他們的文字表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在暑假里,我讀了意
讀后感是對(duì)讀書過程中所產(chǎn)生的情緒和感受的整理和呈現(xiàn)。在這里,小編為大家推薦了幾篇精彩的讀后感,供大家品味。某日的2:20,我發(fā)現(xiàn)自己一度認(rèn)為難過的日子很單純。單
英語是一門具有豐富文學(xué)和藝術(shù)傳統(tǒng)的語言,通過學(xué)習(xí)英語,我們可以欣賞和理解更多的文化經(jīng)典作品。小編為大家整理了一些英語學(xué)習(xí)中常見的問題及解決方法,供大家參考。
在這充滿活力的一天,我非常榮幸地?fù)?dān)任起今天活動(dòng)的主持人。接下來是我們精選的一些活動(dòng)亮點(diǎn),希望大家喜歡并積極參與。各位老師,同學(xué)們:斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,這一學(xué)期已
勵(lì)志的旅程永無止境,每一步的進(jìn)步都是我們向目標(biāo)邁進(jìn)的一次勝利。以下是小編為大家收集的勵(lì)志范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾凸奈琛W鹁吹睦蠋煛⒂H愛的同學(xué)們:大家好
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在重要場合向全體成員傳達(dá)信息、落實(shí)決策的一種方式,它能夠保證團(tuán)隊(duì)工作無誤進(jìn)行。下面是一些在實(shí)際工作中應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在編寫個(gè)人簡歷時(shí),可以適當(dāng)突出個(gè)人的特點(diǎn)和亮點(diǎn),例如在特殊項(xiàng)目、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成果等方面進(jìn)行重點(diǎn)展示。閱讀這些范文可以幫助求職者了解當(dāng)前市場對(duì)個(gè)人簡歷的需求和標(biāo)
教學(xué)設(shè)計(jì)是指教師針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)科基本要求,按照教育規(guī)律和教育目標(biāo),通過合理地選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,有計(jì)劃地組織、安排課堂教學(xué)和課外活動(dòng)的一種有步
事跡材料的內(nèi)容應(yīng)突出主題,避免平鋪直敘,通過描寫細(xì)節(jié)和反思分析來體現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)體的特點(diǎn)和成就。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的事跡材料范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┙梃b和參考
通過教學(xué)計(jì)劃的編制和實(shí)施,教師可以更好地發(fā)揮自己的教學(xué)創(chuàng)造力和想象力。以下是一些優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。1、簡單介紹有關(guān)《三字經(jīng)》的知識(shí)。
合同樣本可以被廣泛應(yīng)用于各行業(yè)和領(lǐng)域,如勞動(dòng)合同、租賃合同、銷售合同等。合同樣本的選擇應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體交易的特點(diǎn)和需求進(jìn)行,靈活運(yùn)用,以確保合同的有效性和可執(zhí)行性。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),以及教學(xué)資源的合理利用。以下是部分教育界專家的教學(xué)工作計(jì)劃分享,對(duì)大家的教學(xué)改進(jìn)有所啟發(fā)。(一)教材內(nèi)容。本節(jié)教
教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展的一部分,它可以幫助我們成為更好的教育者,并提升教學(xué)效果。以下是一些教學(xué)反思的成功案例,希望能為大家提供一些啟示和思路。1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字
小班教案是教師教學(xué)的重要參考依據(jù),能夠統(tǒng)籌教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)步驟,確保教學(xué)有條不紊地進(jìn)行。小班教案是小班教學(xué)中不可或缺的重要組成部分,下面是一些優(yōu)秀的小班教案示
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