通過制定工作計劃書，我們能夠提前預估工作過程中可能出現的問題和困難，并制定相應的解決方案，增強工作的可控性和應變能力。精心挑選的工作計劃書范文，可以幫助大家了解一個完整和優秀的工作計劃書的結構和內容。

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇一

隨著社會信息化時代的到來，以教育信息化帶動教育現代化已成為學校發展的必然趨勢。目前，現代化的硬件設施為我校信息化發展提供一個平臺。新學期，我們在新的起點上，以嶄新的精神面貌，推進我校信息化進程，提高教師信息化水平，增加信息化硬件投入，加強信息化硬件管理，提高信息化教學教研能力，提高學校教學質量，現制定以下信息化工作計劃。

以實干的精神、超前的思路開展學校信息化工作，做到有認識、有領導、有落實。從教育現代化的總體目標出發，科學研討、合理規劃、協同合作，整合各種現有的教育資源，最大限度地發揮資源的效益。將硬件建設與軟件開發放在同等重要的水平，加強管理和培訓力度，實施同步發展策略。將科研與教學實際緊密地結合起來，建立與信息化工作相關課題研究，以課題研究促進信息化工作。學校將依據本指導思想，切實地將信息化工作計劃落到實處。

（一）提高認識，加強領導，進一步完善信息化工作組織網絡

要使全體老師統一思想，在潛意識中認識到信息化工作的重要性和緊迫性，在日常的教育教學活動中自覺地使用現有的信息化軟硬件資源，并鼓勵教師自主開發新的教育資源。

其次，教育信息化工作覆蓋學校工作的方方面面，特別需要有一支肯吃苦、能創新的領導組織網絡，因此需要在原有的信息化工作領導小組的基礎上，進一步完善組織、合理分工，最終建立一支由一把手校長協調、分管校長總負責、電教組具體負責、全體教師共同參與的組織網絡，共同促進學校教育信息化工作扎實、順利、高效地開展。

（二）做好電教設備管理，確保信息化工作高效開展

硬件設施對于信息化工作的重要性尤為重要，它是物質基礎、是先決條件。我校硬件設施還不完善，還需要持續地投入硬件設施。從而更高效地開展教師的教學、學生的學習、學校的管理，具體包括：

以網絡中心、校園網建設為核心，進一步優化信息技術環境，加強網絡設備管理，完善校園網站功能，提高服務質量。

（三）積極組織開發教育資源，充實學校信息化資源庫

信息化資源庫的建設是一項長期而煩瑣的工程，需要不斷地充實、不斷地完善。教師為提高課堂教學質量，應及時收集和整合教學中使用的資源，爭取資源利用的最大化、最優化。資源的獲取可采用網絡下載、自制、改造等多種方式，其中素材又包括文本、圖片、圖像、視頻、音頻、動畫、應用程序、教育軟件、課件等。

（四）加大師資培訓力度，努力打造具有高信息化素質的教師隊伍

通過培訓，使教師具有現代化教育的遠見和適應信息時代需求的教育改革與發展意識，深入地了解教育改革動向和趨勢，更新教育觀念，使教師能夠運用信息技術最大限度解決課改中所遇到的問題，達到提高教學質量和效率的目的。

（五）加強信息技術與學科教學整合

要求教師能夠運用教育技術理論，形成一個有效利用信息技術并與國家課程標準相吻合的完整的“整合方案”。同時，注重教師電腦操作技能的提高，在原有的培訓基礎上，深層次地組織教師學習各種新的多媒體教學手段及使用方法。

此外積極配合區電教中心做好各項競賽活動，提高教師的信息技術應用水平。

教育信息化建設工作是繼新課程改革工作之后的又一項重點工作，學校將把此項工作作為全校教師業務水平提高和教育教學質量提高的重點工作來抓，爭取早日實現預期目標。同時，我們也相信，在學校各級部門的大力支持下，在我校全體教師的共同努力下，我們一定能夠高質量地完成學校信息化工作。

二月份：

1、電教設備使用情況檢查。

2、制定20xx-20xx學年度第二學期信息化工作計劃。

3、20xx春季電教教材征訂。

三月份：

1、班級電教設備安全使用檢查。

2、組織教師參加信息技術培訓。

四月份：

1、電教教材管理。

2、組織新教師參加區教學課件競賽。

3、電子白板課評比

五月份：

1、信息技術應用競賽。

2、電教器材的整理。

六月份

1、學生信息技術學科考核工作。

2、校教育信息化工作總結。

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇二

順應“互聯網+”發展趨勢，堅持“技術支撐和引領教育現代化”的理念，促進信息技術與教育教學的深度融合，推動教育變革和創新，形成與教育現代化發展目標相適應的教育信息化體系，充分發揮信息技術對教育的革命性影響作用，扎實推進全區教育信息化發展，促進區域教育公平，提升教育質量。

通過扎實推進“教育信息化”工作，打造智慧學習環境，實現網絡學習空間校校通、班班通、人人通；觸動教育改革發展，提升教師的教育信息化能力，構建技術與教學深度融合的教育新形態；創新學校教育管理模式，實現教育數據采集、存儲、分析與處理全流程，優化學校教育管理系統，實現由智慧教師———智慧教室——智慧學校的全面提升。20xx年內認真完成各項任務，努力達成區教育信息化第三梯隊目標。

1、加強教育信息化環境建設，創設適應教育現代化發展需求的設施與條件

根據新的xx教科網標準，排摸學校實際情況，努力改造基礎網絡，逐步實現學校無線全覆蓋，支撐移動應用；構建泛在學習環境，發揮“寧波智慧教育平臺”各項功能，積極推進“優質資源班班通”，“網絡學習空間人人通”，促進教育優質均衡；根據學校使用情況，提高智慧教室的配置率及學校信息化軟硬件資源的配置水平，逐步探索教室移動終端和電子書包配備及應用。

2、提升教育信息化領導力，優化教師信息化應用能力

排摸學校教師情況，進一步推進教育信息化的人才梯隊與團隊的建設，構建基于教育技術的人才培養模式。借助全國、省、市的培訓平臺，借助區教育局信息中心開展對信息技術教師及學校網絡管理員開展教育技術維護力培訓，提升設施設備的統整、維護及日常管理、服務的能力；以校為本，開展針對性強、形式多樣的校本培訓活動，推動教師、家長、學生主動應用信息技術，將其融于教學活動、師生交流、家校互通等各個環節。60%以上教師在日常教育教學中有使用交互式電子白板基礎功能的操作能力，70%以上教師能使用教學助手。

3、探索基于技術的教與學創新，促進教與學方式變革

繼續逐步推進智慧教育，推動教師在教學活動中科學應用各種信息技術，進行基于大數據和學習分析技術開展教師課堂教學行為和學生學習行為診斷、個性化的資源推送和教學互動。努力推薦優秀教師參加“智慧教育高階研修班”學習，對智慧教育進行專業化、深層次的研究。借力高階研修班成員進行示范、引領、提升、推廣，開展智慧教育校本研修，有效提升教師教育信息化與教學的整合能力，促進信息技術與課堂教學的深度融合。實現60%以上教師在日常工作中使用交互式電子白板。使用課時比例達總課時30%以上。

4、豐富學科課程內容，匯聚優質教育資源

加強網絡空間建設，共建共享優質資源，促進教育均衡。利用信息化創新德育教育，擴大學生德育活動的參與度和積極性，提升德育實效性；積極推進區域優質教育資源庫建設，將優秀的教案、學案、課堂教學實錄、多媒體課件、評價資源、一師一優課及其它各類資源上傳，上傳量達1g以上，努力建設1門優質網絡課程并在區內推廣；圍繞課程改革，開發義務教育拓展課程網絡體系，盡力拓展資源，創造條件，供學生跨校、跨級學習。鼓勵教師利用在線學提供優質學習資源。引導教師利用網絡學習交流空間創新教師研修形式，探究遠程同步互動智慧教學試點研究。

5、提升創客教育水平，培養學生的創新素養和實踐能力

開展機器人拓展課程，建立機器人學校興趣小組，逐步普及創客概念，在學校、家庭、社會三個層面普及“以創促學”的學習理念。在學生中滲透創客理念，宣傳創客項目的優點，盡力創造條件，讓每個學生有聯結現實、樂創未來的意識。

6、深化教育管理信息化建設，擴展教育管理平臺應用范圍

建成服務性更強的學校教育管理公共服務平臺和教育基礎數據庫，為學校教育管理、教師發展、學生學習和社會信息獲取提供一站式服務；豐富“泗洲路小學”微信企業號的功能，建設一手掌握的移動辦公、移動學習和移動交流平臺，提升教育管理效率，滿足精細化管理需求。推薦使用特色管理信息系統，開展日常辦公、人事管理、監管監測、評估評價、公共服務，提高教育管理水平；整合市智慧教育平臺、智慧教室、成長激勵系統、社團管理系統等平臺功能，形成信息技術環境下的課堂內外的學生多元評價體系。

1、組織機構保障

學校建立由校長任組長，副校長為副組長，相關各科室負責人為成員的“泗洲路小學教育信息化建設領導小組”，作為教育信息化工作的組織協調部門，做好教育信息化建設的決策和規劃工作，及相關推進制度的起草、修訂、完善、組織實施和評估管理。領導小組下設辦公室，具體負責日常工作的統籌、安排與落實。

2、建設制度保障

區教育局于20xx年10月印發《xx區智慧教育試點學校梯隊建設與管理制度》，推動了區域智慧教育試點工作的不斷發展，取得了明顯成效。為進一步實現“軟硬實力”的雙提升，實現由硬件擴充向內涵提升的轉變，特對《xx區智慧教育試點學校梯隊建設與管理制度》進行修改補充，擬訂《xx區教育信息化梯隊建設量化指標》，將教育信息化工作以梯隊建設的方式落實到學校具體的教育教學及管理工作中，加以規范、引領，以將建設工作持續、深入推進。

3、評價機制保障

根據區域教育信息化水平的評價指標體系和評估辦法，教育局已將相關評估納入教育督導工作，由“區教育局教育信息化建設領導小組辦公室”協同督導科開展教育信息化的督導評估，將督導評估結果作為教育信息化梯隊認定的主要依據。“xx區教育局教育信息化建設領導小組”在督導評估的基礎上，每年6月對區內各校進行梯隊認定，認定結果納入《xx區中小學校學年度目標管理考核指標》。對梯隊建設有成效的學校校長或分管校長在年度校長考核中予以加分，評選“區先進個人”以獎勵對智慧教育有突出貢獻的校長與教師；教師教育信息化應用能力列入區內職稱評定、名優教師評比的評分項目，鼓勵教師進行改革創新的積極性與責任感。

4、資源配置保障

學校有義務利用現有的基本設施，積極推進教育信息化建設，提高教育品質。積極向教育局爭取在教育投入中加大對教育信息化的傾斜，將教育信息化基礎設施和重點項目的建設、應用和維護資金列入財政預算，師訓經費中需安排智慧教育專項研修經費，保障教育信息化發展需求。

5、過程管理保障

領導小組每學期組織各學科開展教育信息化專項調研，對學校的信息技術的設施設備配置情況、使用情況逐項落實，及時協調與指導。每學期開展兩次教育信息化工作培訓活動，小結各學校的工作進展，明確下階段的工作重點。

6、運營維護保障

完善信息安全保障，加強信息系統安全標準研究和制度建設，持續做好信息系統安全二級等級保護工作，確保教育管理、教學和服務等信息系統安全。制定和實施網絡與信息安全建設管理規范，建立全方位安全保障體系。完善教育信息化運行維護與技術支持服務體系，建立xx區各學校的信息技術專業服務隊伍。

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇三

本學期學校結合市縣育教學信息技術發展規劃與要求，與時俱進，在提升品質上下功夫，促進學校信息化發展，讓校園網成為師生管理學習，交流互動，共同提高的信息平臺。

1、管理工作

本年度，我們將進一步完善和加強管理工作，充分發揮電教組成員作，做到分工具體，職責明確，服務到位。完善多媒體教室、網絡教室、計算機使用、電教設備的使用和借用制度。規范學生、教師對計算機的操作，保證學校網絡健康、正常運行并充分發揮作用。制定《校園網ip地址分配管理表》規章制度，文明上網，禁止教師上與教育教學無關的網站，堅決杜絕利用網上炒股、購物等現象。做好校園網的建設工作。

2、信息技術的建設和維護工作

（1）信息資源的建設

本學期將本著出既要講究實用、實效，又要把握發展需要適度超前的原則，抓好校園網站建設，使我校的校園網發揮出最好的效益。繼續利用寬帶網，搜集和整理與教學有關的資料。不斷充實學校內部網站的內容，通過網絡信息的管理和利用，加強校園辦公管理、教學常規和學生常規管理，以實現資源共享。完善獎勵制度，鼓勵教師網上學習、制作課件。在此基礎上，建立各部門、各學科以及個人的教學資源庫，建好學校資源庫。

（2）設備的維護和安全保障工作

進一步完善檢修制度，各種設備有專人管理，常用設備每周檢查一次，并有詳細記錄，有問題要及時處理，使設備維護工作制度化，規范化，提高工作效率。隨著電教設備不斷增加，安全保障工作也越來越重要。

3、教學工作

抓好課堂教學研究、構建科學高效的課堂教學模式。努力上好《信息技術》課。在教學過程中，要以“任務”為驅動，以實例為先導，以培養學生的信息處理能力為主線，注重培養學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的實際操作能力，使學生掌握搜集、傳輸、處理、應用信息的基本技能。

4、教師信息技術應用綜合能力培訓工作

本學期，我們加大教師培訓力度，使教師能熟練掌握上網瀏覽搜索資料、資料、軟件上傳下載、“縣網絡教研平臺”、運用microsoftword編制試卷、運用microsoftexcel電子表格統計成績、運用microsoftpowerpoint幻燈片制作課件、制作個人主頁等工作。

5、學生綜合技能培訓工作

本學期，抓好學生文字數據輸入訓練、frontpage網頁制作、microsoftpowerpoint幻燈片制作、microsoftword文字編輯處理培訓。

6、教改實驗工作

本學期為配合學校申報《網絡環境下自主學習研究》課題結題工作，繼續抓好課題研究工作，搜集整理實驗課題所需的各種材料，確保順利完成結題工作。

1、制定信息技術工作計劃

2、2—15周學生綜合技能培訓

3、13周學生綜合技能培訓

4、2—6周抓好教師信息技術綜技能培訓。

5、8—15周教師信息技術綜技能比賽。

6、15周教師教育信息化應用評比。

7、18周課題資料的收集、篩選、分類、歸納和整理

8、電教設備設施清點工作。

9、學期結束總結工作。

略

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇四

xxxx年是xx區建區元年，也是推進東部生態新城建設的關鍵一年，一年來，我局在區委、區政府的堅強領導下，緊緊圍繞東部生態新城建設的中心工作，以深入開展兩學一做學習教育為契機，進一步健全工作制度、創新管理模式、強化工作措施，凝心聚力、攻堅克難，圓滿完成了年初區委、區政府安排的各項重點工作、重點工程目標任務。

（一）攻堅克難，強力推進重點工程建設。

1、xxxx年重點工程項目建設完成情況。

xxxx年，我局貫徹落實《國家新型城鎮化試點省總體方案》，根據《xx區城市發展總體規劃》，采用ppp合作模式，通過公開招標的方式引入全市以及我區第一個市政設施ppp項目，著手東部新城平方公里起步區重點工程建設，目前ppp一期和二期項目均已開工建設，總投資達xx億元。

（1）未名湖濕地公園。項目于xxxx年x月開工，施工方目前正在開展主河槽土方挖運、園區道路、景觀綠化等重點工序。截至目前，土方工程已完成xx%，預計年底完成未名湖土方、園路主道路硬化工程，綠化栽植及小廣場、清水平臺、觀景臺等景觀設施基礎工程完成。

（3）xx小區一期。工程于xxxx年x月開工，計劃于xxxx年xx月竣工交付使用。目前項目部建設、樁基施工及開發商的招商選定已經完成，正在實施房建基礎施工，計劃在年前完成x-xx層主體結構施工。二期項目前期工作也在同步有序開展，目前立項、勘察、設計等工作已完成，計劃于xxxx年x月開工建設。

（4）東部生態新城ppp二期項目。ppp二期項目包含xx中學新校區、xx中心小學、xx二小東區擴建、省道元洪路、gxxx連霍線大顧店段等。目前，兩條公路項目正在開展征遷、路面清表及路基砂礫石換填等工作，三所學校項目已經進場施工，場地清表、圍墻、綠化、房建樁基施工均在同步開展，計劃于xxxx年x月份完成xx二小、xx小學施工任務，其他項目將根據項目前期工作推進情況陸續啟動。

2、xxxx年重點工程建設管理舉措。

東部生態新城建設是xx推進城鎮化建設的中心工作，面對項目數量多、建設任務重、地質條件復雜、征遷壓力大、群眾阻工多、安全隱患多、連續陰雨天氣等種種困難，區重點局堅持三項舉措，強化對項目建設的管理控制。

一是高位管控，有效推動新城建設。把項目建設的管理控制提升到全區高度，履行xx區東部生態新城建設工作領導組辦公室的責任，在區主要負責人的關心下，定期召集各成員單位主要負責人共同商議新城建設的困難、問題和工程推進計劃，建立起工作例會和溝通協調機制，區領導及各單位各部門均站在全局的高度，積極作為、盡職盡責，高效支持和推進新城開發建設。

二是完善制度，創新工程管理模式。研究制定出臺了《工程督辦單》、《違約通知書》、《xx區重點工程施工管理規定》、《在建項目施工揚塵污染防治》《重點建設項目現場關鍵人員考勤管理辦法》、《重點局防洪防汛應急預案》等涉及工程管理的規范性文件，有效開展對重點工程的質量、進度、安全、揚塵治理、防洪防汛的管理控制，取得了良好效果。

三是旁站監管，壓實工作責任。高度重視重點工程的現場管理，要求工程管理人員放棄周末及節假日，采取業主旁站監管、日間巡查、夜間督查的工作模式，自工程開工以來，參與重點工程建設的全體干部職工，沒有放過一天假，把全部的精力放在了抓好項目前期、工程現場管理、建設用地落實、桿線遷改、群眾阻工協調等各項工作中，保證了項目建設快速有序推進。

（二）統籌兼顧，高效完成重點工作任務。

1、圓滿完成征遷包保。

根據區委、區政府的安排部署，xxxx年我局參與了未名路棚改、東部生態新城城中村棚改一期及順河彭臺棚戶區改造三項征遷聯系服務工作共xx戶，局黨組在抓好重點工程建設的同時抽調精兵強將，按照指揮部統一部署，發揚釘釘子精神，積極入戶與拆遷戶談判，努力獲取群眾理解和支持，三項聯系服務任務均按規定時間要求圓滿完成。

2、著力推進精準扶貧。

開展了與xx辦xx村以及xx鎮xx村城鄉基層黨組織結對共建工作，成立聯合黨委、制定共建方案，落實單位包村、干部包戶措施，著力推進精準扶貧工作：一是開展xxxx年春節慰問工作，給共建村貧困戶送去慰問金x萬元；二是定期赴貧困戶家中開展入戶調研工作，做好貧困戶照片及信息采集，完善扶貧手冊，制定和完善針對性的幫扶措施，確保真扶貧、真脫貧；三是聯系建筑企業獻愛心，聯系幫助x戶貧困戶困難學生，每人給予xxxx元的教育幫扶助；四是結合xx區各項扶貧惠民政策，實施了光伏、教育、醫療、政策兜底等扶貧政策，并做好脫貧核查工作，xxxx年完成了x戶脫貧任務，脫貧率達xx%。

3、扎實開展兩學一做。

堅持圍繞建設抓黨建，抓好黨建強管理的工作思路，通過學打牢基礎，強化對機關黨員的經常性教育，突出做這個關鍵，精心制定了活動方案和行事歷，先后開展了萬堂黨課進基層、黨史教育日、三次專題討論、黨章、黨規和系列講話知識測試、學、查、改、爭活動等各項活動，切實把學教活動與日常業務工作相結合，提升干部隊伍能力素質，更好地推動重點工程建設。

4、積極創建平安工地。

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇五

__年以來，礦領導的正確領導下，在各科室及隊組的大力支持和積極配合下，調度室以提高“執行力”為工作準則，按照各級管理部門和礦領導的年度工作安排，結調度室的工作實際，在安全生產工作協調、調度等方面，充分發揮了指揮中心“上情下達，下情上傳”的作用。監控人員積極開展各項工作，努力提高自身業務技能，努力做好安全監測監控各項維護工作。調度員結合我礦各項生產計劃和工作安排認真組織和指揮生產調度，順利完成各項任務目標，確保了安全工作的順利進行。

(一)生產情況。

1、全年完成__工作面回采309米，__工作面回采716米，___年12月26日至__年12月25日全年電子秤統計產量為：x噸，總銷傳達提前及時準確、臨時任務做到說明詳細無誤，安排合理，盡可能縮短工作任務完成的時間。

4、認真做好調度會議記錄、錄音，服務于安全生產。

5、建立健全了調度及監控各項管理制度;按安全生產標準化要求規范調度、監控各項記錄、報表、臺賬、總結等共40余項，有完整的原始記錄和檔案管理，按時填寫圖表和牌板，調度資料定期歸檔保管。

(三)安全監測監控部分。

2、6月份將307、308的瓦斯電閉鎖及調度室的遠程控制斷電、故障電閉鎖進行了調試完善，確保無誤后進行正常15天一次的傳感器標校及瓦斯電閉鎖測試。

4、人員定位系統在已有定位分站的基礎上，根據采掘情況對綜采工作面設備列車、綜采工作面、備用工作面、掘進工作面的跟蹤安裝定位分站;保證系統正常運行、正確監測井下人員實時位置。

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇六

我公司將結合自身實際，采取多種方式，利用不同場合大力加強信息化建設的宣傳和培訓工作，進一步提高廣大職工群眾對信息化建設工作重要性的認識，使他們能夠積極參與和密切配合此項工作。同時，舉辦信息化培訓班，邀請有關專家授課或專題講座，分別對計算機基礎知識、信息業務知識、網絡應用等內容進行培訓，切實增強干部群眾的信息化知識和技能，為公司信息化建設提供思想上、技術上的保障。

公司門戶網站的運行質量決定了信息工作水平，網站的日常管理和維護顯得尤為重要。因此我們將做好以下幾點工作：

二是加強上網信息的審核發布管理。宣傳部門要嚴格把關，防止涉密信息上網；

三是要嚴格規范公司門戶運行。要明確門戶管理職責分工，確實將管理職責落實到人；

四是強化計算機和網絡安全的防范意識。不斷提高網絡技術人員的操作水平，建立病毒防范措施，保證公司門戶網站正常運行。

五是提高公司門戶網站的質量和水平。不斷完善、改進和創新公司頁面，真正發揮公司門戶網站的強大功能和作用。

我公司將不斷推進公司的信息化建設，實現體制創新、技術創新、管理創新，增強公司的核心競爭力。

一是從加快公司發展、提高競爭能力的角度出發，提高對公司信息化建設重要性的認識，增強信息化管理意識。

二是依據信息化管理技術性、系統性強的要求，進一步規范各項管理制度、工作程序和標準，建立溝通、管理、服務等全面的信息化管理平臺。

三是加大宣傳工作力度，提高廣大干部職工自覺參與信息化管理的積極性，不斷改善信息化管理的發展環境。

1、建議**公司信息中心從設備、資金、技術等多方面加大對信息化建設的投入，使之能擴大影響面，真正發揮效益。

2、建議把信息化人才培訓工作作為信息化建設的一項重要工作，多組織開展對信息化工作人員的電腦專業知識培訓活動。

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇七

突出"安全、發展"兩大主題加大技術創新和管理改革的力度以安全生產運行為核心大力推進全功能銀行系統開發優化生產運行和應用研發體系完善信息科技治理機制以高度集成的技術平臺提供更加優質高效的信息系統服務推動全行金融產品創新和經營管理再造的進程。

（一）20x'x年科技工作重點。

1、大力提升生產運行質量和管理水平，保證全行生產系統安全穩定運行，推進兩大數據中心整合工程，建立全行集中的主機核心業務生產運行體系。

2、確保按計劃完成全功能銀行系統20x'x年版本的開發和投產任務，實現國際業務、牡丹卡、會計核算、網上銀行等業務應用的新突破；深入開發信貸管理應用，加快電子銀行平臺的集約化建設，加強網上銀行與柜面業務兩個平臺的互通；拓展海外分行業務系統功能，實現境內外業務聯動。

3、系統整合科技資源，優化科技體系架構；完善科技治理機制、進一步提高科技管理的規范化、信息化水平；進一步加大對科技人員在技術和管理方面的培訓力度，增加總行直管科技人員數量，壯大總行管理的產品研發人員隊伍。

根據工商銀行確定的今后一個時期的改革目標和基本任務，我行信息化建設到20x'x年末，建立滿足我行經營管理需要、具有國際先進技術和管理水準的信息科技體系，全面發揮信息科技的優勢，推動我行向現代化商業銀行的根本轉變。

1、全面完成數據中心整合工程，形成高度集成的信息處理平臺，把全行生產運行管理提高到國際先進水平，保持生產系統的穩定運行。

2、建立完善的產品研發體系，實現全功能銀行系統整體功能的應用，使其成為滿足我行競爭需要的、具有國際一流業務和技術水準的業務處理系統。

3、架構功能強大的數據倉庫，建立集及時反映、經營監測和決策咨詢為一體的信息管理系統，推進全行經營管理的全面升級。

4、完成全行生產運行、應用開發、科技管理體系的整合，建立與現代商業銀行要求相適應的科技治理機制，實現科技管理的信息化、集約化。

加強科技隊伍建設，進一步增加總行直管的生產運行管理、技術人員、產品研發人員數量，保證我行信息科技的持續發展。

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇八

以《教育信息化“十三五”規劃》、《關于加快xx市教育信息化建設的實施意見》為工作指導綱領，認真貫徹落實上級關于學校信息化建設的指導意見，以信息化為學校發展提供支撐動力。力爭在幾年內構建教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化化、智能設備物聯化，讓我校信息化建設上一個新的臺階。

1、抓好隊伍建設，以xx年輕教師隊伍為主力軍，完善信息化基礎設施建設，打造一支既有改革精神，又有創新能力的現代化教師隊伍。

2、抓好常規探索創新：依托釘釘辦公平臺打造教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化、智能設備物聯化，努力借助信息化手段，打造一批優質的自制資源。

3、制訂標準分層培訓，依托年級組和教研組，開展適合學科的信息化培訓，把培訓過程與教師發展融入到學校信息化發展進程中。

1、打造教育管理信息化依托釘釘辦公平臺，在基礎模塊的基礎上，創設適合學校教育管理信息化的'相關模塊。如“行政值日-日報”以圖文并茂的方式反饋教育管理中的漏洞、死角和問題，及時反饋的同時問題責任人及時跟進，及時解決，把問題扼殺在萌芽狀態，讓教育管理更高效。新的學年學校將繼續探索教育管理信息畫的途經和方法。

2、打造教育辦公無紙化家校通知、友情提醒、教育服務等信息直接通過釘釘平臺推送到全體家長手上，不再分發紙質文檔，節約了大量的紙張。后勤管理上，餐飲服務、總務保修、物品領用、文印申請也都采用無紙化辦公的方式，大量節約了問題處理時間，得到了廣大教師的好評。新的學年學校將繼續探索更多教育辦公無紙化的途經和方法。

3、教育教學智能化學校將組建信息化學科建設團隊，探索依托互聯網平臺，打造新時代的教育教學服務資源，讓廣大師生隨時可學、隨處可學，優質教育資源惠及學生發展和教師成長。

4、智能設備物聯化將物聯設備與學校教育服務融合，如利用智能化的物聯設備實現班級消殺的自動化，利用小米攝像機及時了解安全盲點的安全狀況，確保校園安全等等。

5、師生競賽在學生競賽方面，積極組織師生參加各級各類信息化競賽活動，以賽促提高，在校內形成一批品牌活動，提升師生信息化應用能力。

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇九

根據《xx中小學教育信息化工作三年規劃》和我校的學校工作計劃，以信息化建設為突破口，培養具有創新精神的人才；以信息技術的應用為重點，提升教師的信息技術水平與素養，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用信息技術為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續、協調發展。

1、教師主動參加學校提供關于信息技術應用的各類校本培訓，達到熟練掌握信息技術應用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術水平。

2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務，信息技術應用課堂覆蓋率達90%。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源（教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷）各一件或以上，并推薦優秀資源參加各級比賽。

3、教師自覺更新、完善、創新個人博客。

1、加強學校網站建設，增設教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網上教學研究交流研討；規劃重建“少年象棋網”。

2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網絡教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。

3、繼續加強網絡教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源（教學課件、教學素材、教學設計、優秀訓練題和試卷）。

4、依托校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關文件等繼續在校園信息網上發布。

5、依托順德教育信息網，發揮各大管理系統作用，提高行政管理、業務管理等管理水平。

6、加強網絡管理，維護網絡安全。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的應用監控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩游戲等不良現象，嚴禁教師利用學校網絡散播不實消息、謠言等。充分發揮網絡的.作用，更好的服務于教學、服務于教育管理；引導學生正確使用網絡學習資源，遠離網吧、游戲。努力提高學校網絡安全的管理水平，加強網站、ftp服務器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發病情況進行監控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，保證學校網絡暢通。

1、信息技術教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容，我校三至六年級每班每周開設2節信息技術課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務處還安排了三年級每周至少1節課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術課的質量，學校為每年級教學制定目標，任教信息技術課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。

2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養學生的創新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優異成績。

商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制，確保教師自覺學習、應用信息化技能，讓信息化設備更充分地為教學服務。

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇十

全面貫徹黨的教育方針，堅持以學生發展為本，面向全體學生，以培養學生的信息素養為宗旨，結合區教育現代化的創建工作積極開展信息化教學實踐，突出重點，整體推進，以信息化帶動教育的現代化，打造橫溪中心小學數字化校園。

在推進學校教育信息化的過程中，大力推進信息技術的應用，逐步達到三個轉變，即：轉變學校管理方式、轉變教師的教學方式，轉變學生的學習方式，努力構建學校教育信息化平臺。

(一)硬件環境建設。

良好的硬件環境是學校信息化工作的基礎，目前學校已有的硬件要用好、用足，同時，還準備添置兩臺移動的多媒體設備，做到平均每個年級有一臺多媒體教學設備，以滿足教師的需求。在課余時間開放學校的電腦房、電子閱覽室，讓學生有更多的時間使用計算機，保證學生的上網時間。為進一步鼓勵教師在教學中使用計算機，每個辦公室擺放一臺電腦，供教師備課、教學使用。逐步購置部分正版軟件，推進學校的軟件正版化工作。

(二)資源建設。

教學資源是教師教育、教學必不可少的內容，因此學校的教育資源建設是學校信息化工作的重要一環，本學期將逐步完善學校的教學資源庫建設，鼓勵教師將好的教學資源上傳至校園網絡資源庫，使學校內所有的教學資源得以共享。同時將學校現有的較優秀的教學課件上傳教育網，為推進區域內的資源庫建設發揮我們的一些作用。逐步按學科、年級購買教學資源軟件，不斷充實學校的.教學資源庫。

(三)網站建設。

學校網站是學校對外宣傳、師生交流的重要途徑。本學期完成學校的校園網絡的網站建設。逐步實現學校的無紙化辦公。在網站建設的同時，將網站的內容添加、維護落實到人，保證校園網站信息的更新速度及質量。

(四)師資隊伍建設。

教師是信息運用的主體，近期學校一要加強教師的信息化理論和實踐的培訓，重點落實于學校網絡的建設和應用。二要加強提高教師的計算機水平，力爭報名參加全國教育技術水平考試的老師全部過關。進一步加強學校網絡管理員和信息技術專職教師的培訓，使學校的信息化工作有序開展。為進一步達到教師計算機培訓的成果，鼓勵各教研組結合各自學科特色建立教師主頁，使網絡成為師生之間、教師之間溝通的橋梁。

(五)課題研究。

以學校課題為引領，積極開展信息技術與學科課程整合的研究，使計算機及網絡的運用滲透到各科的教學之中，鼓勵教師參與整合課的研究，學校定期開展整合課的教學評比，并形成制度，常抓不懈，使學校的信息化工作落到實處。

(六)學生應用。

以學校的信息技術課為抓手，平時進一步加強學生的信息素養的培養，注重學生的網絡道德的教育，能抵制不良的信息，利用課題研究的方式提高學生收集、篩選、處理、應用信息的能力。學校還將開展信息技術與學生社會實踐相結合的活動，通過活動來提高學生的信息能力和信息素養。

1、制度保障：進一步健全學校信息技術領導小組，由校長任組長，并有網管教師具體負責，確保學校信息化工作有效開展。同時建立學校信息化發展的評估制度，對于推動學校信息化工作開展得好的教師予以獎勵。

2、經費保障：學校年度預、決算時，信息技術的軟硬件投入占學校設備總投入的35%以上，將軟件和硬件的投入比達到1：1。

3、信息化環境保障：對學校網絡設備定期維護，確保暢通、建立網絡管理制度，明確管理人員的職責和權限。防止計算機病毒的危害。

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇十一

本學期我校將繼續貫徹落實全國第二次教育信息化工作會議精神，以《省政府辦公廳關于推進智慧學校的實施意見》（*政辦發[20xx]24號）和《20xx年**市教育》。并根據**市教育局信息處的統一部署，圍繞區教育局和區教師發展中心的重點工作推動學校信息化工作，努力突破制約我校教育信息化發展的相關因素。

工作目標及措施。

（一）校園網建設。

2、完善學校內網功能，統籌整理現有辦公自動化相關內容。

3、加強學校網絡管理，確保網絡安全、暢通。

（二）提升教育信息管理水平。

1、統整現在的互聯網應用：小黑板、視頻會議系統、微信、qq群，對各部門會議進行引導使用。

2、合用上級系統：如學校網站集約化管理。

3、探索應用設計的外包服務。（微信推送？）。

（三）“互聯網+”學科范式研究。

1、應用數字化學習資源進行探究學習，“做中學”，“玩中學”，讓學生倫快地學習，自主地學習。

1.尋找網絡現有資源和工具，讓學生能夠利用教師提供的學習資源、學習工具、學習軟件學習相關知識，應用數學模型解解決實際問題。

2.繼續開發小黑板等網絡交流工具的作用和價值，讓學生或展示自己的學習成果，或與同作交流，達成多維互動的'交流方式。

3.利用網絡測評系統，依據不同梯度的練習編制的電子練習冊，選擇練習內容，檢測學習情況。

4.選擇合適的教學游戲，寓教于樂，提升數學思維水平和基本技能。

2、互聯網視野下小學寫作社區的建設研究（謝紅英工作室）。

（四）以steam教育及創客活動為抓手雙向驅動并深化學校創新教育。

1、關注創客教師團隊的發展，逐漸形成定時的研究機制。

2、鼓勵團隊成員把研究和分享作為常態沙龍活動，突破思維瓶頸。

3、鼓勵成員加入課題研究，讓學習和思考成為深入創新的原動力。

4、鼓勵其他學科組運用steam教育的理念加強知識的綜合化、生活化運用。

5、促進部門合作：信息化工作已經滲透到學校的各項工作中，從基本建設到教學應用、再到教育管理，各部門均要提升信息素養，才能形成信息化發展全力。

主要具體日程：

時間：4—7月。

1、完成xx市第x屆創客大賽籌劃工作？

2、參加中小學生電腦制作活動？

3、第x屆科技節的籌劃。

4、xx市青少年科技創新大賽。

5、區教育信息化教學大賽。

6、參加“互聯網+”項目實施研討活動。

7、作好一師一優課的拍攝及上傳工作。

8、我們愛科學創客班籌劃開班。

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇十二

堅持“應用驅動”，堅持“五位同步”，以“滿足用戶需求、滿足用戶體驗”為導向，以“促進人的發展”為目標，以《智慧教育的區域推進與生態運營實踐研究》課題研究為抓手，科學推進二期樞紐平臺的建設，逐步豐富優質學習資源，有效引領移動互聯時代的個性與互動學習研究，構建智慧教育的良好生態。

1.扎實開展課題實踐研究。圍繞國家級重點課題《智慧教育的區域推進與生態運營實踐研究》的“網絡基礎、軟件平臺、資源建設、融合應用和生態運營”五個方面的研究內容，開展相應的研討與交流活動，把理論研究與具體實踐相結合。“網絡基礎”側重建設模式與標準環境研究；“軟件平臺”側重體系設計與融通開發研究；“資源建設”側重資源開發與應用生態形成研究；“融合應用”側重個性與互動學習研究；“生態運營”側重運營模式和運營體系構建研究。研究過程中要注重過程性資料的積累和提煉，提高實踐的針對性與有效性。

2.規范推進基礎設施建設。一是推進校園網絡標準化改造。進一步與信息化辦、財政、管委會計算機信息中心溝通，爭取校園網絡標準化改造經費，按照已經形成的“標準化”改造方案，分批推進中小學校園區網絡標準化改造工作。推進項目工程建設。二是未來教室建設。按照財政要求，對20xx年11個未來教室實行統一標準，統一采購；三是“在線互動課堂”建設。嚴格執行采購流程，充分利用園區本土企業技術成果服務教育，建成33個“在線互動課堂”，實現優質教師資源的共享。

3.全力保障一期平臺應用。教育樞紐平臺一期的.一庫一門戶六個系統已經全面上線，并于20xx年4月28日正式驗收。下半年，要在應用上引導上多下功夫。一方面做好運營保障工作。信息中心將協調運營團隊，做好信息采集與數據更新工作，并讓第一個平臺的處于穩定的工作狀態，為管理者、教師、學生應用提供最優質的服務；另一方面引領應用。信息中心配合教研、培訓等部門，出臺相關機制，激勵應用；開展相關培訓與研討活動，指導應用。把一期平臺融入到常態管理與教學中去，真正發揮平臺的績效。

4.科學推進二期平臺開發。經過前期大量的調研和梳理，形成了二期完整的設計方案，6月25日通過園區信息化領導小組過會立項。二期旨在構建兩大體系：學習體系和評價體系。主要包括互動學習系統、終身學習系統、綠色綜合評價系統和學習分析系統等。8月份開始招標，9月進入正式開發階段。在實施開發的過程中，要重點做好兩個方面的工作，一是進一步深化需求調研。需求調研對象包括教育局、信息中心和學校師生，信息中心將會同各業務主體梳理、明晰業務需求和業務流程，以及相關輸出要求，并轉化為開發模型，實現與開發公司的技術對接；二是強化過程化管理。完善周例會制度，提高管控效率與質量。信息中心根據工作職責分類參與對應平臺研究與管理，促進平臺開發的精細化管理，保證各平臺按時間節點、按業務需求完成開發任務。

5.努力豐實生態系統資源。結構化系統化的資源的開發與引進是資源建設的重要內容，也是開展信息化應用的重要基礎。當前的資源建設首先在量上要有積累，同時在應用體驗中明確資源優化方向。為此，生態資源的建設重點做好五個方面的工作。一是繼續做好微課評比、知識點補缺與完善工作，做到國家課程知識點覆蓋。既要做好補缺開發，也要做好資源的上傳與知識點的關聯工作，以方便用戶按不同的需求路徑使用；二是做好精品課的拍攝、收集與分類管理工作。信息中心要按照新學期精品課拍攝計劃，落實好拍攝工作，組織相關人員及時上傳資源平臺。對已上傳的精品課要進行分類管理，方便使用；三是做好社會化資源的引入工作。積極與信息化辦溝通，進一步探討成熟型社會化資源的引入方式，包括數據對接與安全、資源存儲與使用、實現方式與經費等均要一個標準化的流程，并能夠迅速落地本土教育企業的資源，為園區的教學服務；四是完善資源開發與應用的機制。在強化教師“微課開發”基本功意識的同時，制定更多地激發廣大教師參與微課、題庫等資源開發的獎勵辦法，并將資源的開發與應用納入綠色綜合評價，獲得學校的重視與支持；五是準備二輪“優課”曬課與評優工作。通過“一師一優課，一課一名師”活動，積累更多的優質視頻資源，并做好優課資源的鏈接工作。

6.認真做好應用引領工作。信息化應用包括常規應用與亮點應用兩個方面。在常規應用方面，對口蘇州市電化教育館條線工作，繼續做好網絡在線培訓、融合類評優、優秀電視作品、優秀網站評選和師生相關競賽活動，提高信息技術與學科課程的融合能力，促進常態應用；在亮點應用方面，繼續組織中小學“翻轉課堂”的展示與研討活動，組織基于“未來教室”的優秀教學設計展示、優質課評比活動等，進一步更新觀念，引領技術支撐下的個性化、互動性的課堂教學改革研究。當前，支持個性、互動是園區平臺開發的一個重點方向，也是園區信息化應用研究的一個重要內容。我們要結合平臺開發，依托國家級專項課題《基于云平臺的小學平板互動課堂研究》，切實開展研究活動，探索“互聯網+”時代的個性化學習、互動學習的策略與方法，為構建“個性學化學習示范區”做好理論與實踐支撐。

7.有效落實信息課堂教學。信息技術課堂教學也是信息化的基礎性工作，總體目標就是提升師生的信息素養。一是要做好高效互動的課堂教學研究。分小學、初中、高中三個學段，分別開展“高效互動”為主題的課堂教學研討與展示，其中小學段側重“學案引領、微課支持”研究；初中、高中段側重“基于moodle平臺嵌入微課與及時性評測”研究，進一步探尋技術支持下的信息技術高效互動教學范式；二是做好信息技術微課資源的開發。在完善知識點體系的同時進一步豐富微課資源。目前，信息技術微課基本確保了每一課有一個微課，但知識點體系也不全面，也不夠細化，微課制作的對應性還不夠，本學期，將進一步發揮骨干教師的帶頭作用，組織專題研討活動，分解制作任務，提高微課制作的量與質；三是組織好師生競賽活動。教師方面，包括初中信息技術教師優質課評比、全體信息技術教師的微課制作評比；學生方面，包括省青少年信息學奧林匹克競賽、中小學生信息技術技能競賽等，為師生搭建好展示與交流平臺，促進師生共同發展。

略

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇十三

為了促進我校信息化工作的進一步開展，讓信息化工作為教育教學提供更好的服務，在江寧區20xx年教育信息化工作意見的指導下，制定我校教育信息化工作計劃。

學校資產與裝備管理工作紛繁復雜，運用此管理系統，能使紛繁復雜的管理工作更加細致化，條理化，使學校資產與裝備管理有序開展。為此，針對本管理系統所涉及到的方方面面的工作，組織一個高素質的管理員隊伍，年初進行相關培訓，保障本年度的學校資產與裝備管理的有序進行。校教育技術室定期檢查各管理員的管理權限范圍內的管理狀況，主要檢查數據錄入是否及時，是否準確，逐步提高各管理員的管理質量。

1.結合教育資產與裝備管理，對管理員進行管理培訓。通過培訓，每個管理員明確各自的管理職責，熟練掌握管理系統中自己權限范圍內的管理操作步驟方法。

2.對我校一線教師進行教育技術相關培訓。教育信息化的發展，需要各教師在工作中進一步落實，推進。教育技術的掌握與運用是推進教育信息化發展的有力保證。本年度，教育技術室將對我校一線教師開展相關教育技術的培訓。主要進行多媒體使用與維護、多媒體課件的制作、微課制作、電腦系統常見故障排除等方面的培訓。

本年度，上級各部門的主要活動、競賽有：暑期的網絡夏令營、區電子白板競賽、校園電視制作評比、學生電腦制作評比、教師自制電教教材(課件)評比、微課制作評比、網絡讀書征文等。圍繞各級部門組織的活動和競賽，教育技術室將認真準備，積極參與，提高參與質量，提升活動效果和競賽獲獎數量及等次。為了達到預期的效果，部分活動或競賽將采用責任到人的方法。

為提升學校網站的展示、宣傳作用，本年度將進一步加強我校的網站建設。教育技術室將督促校網站各欄目負責人搞好各自負責的欄目建設。各欄目內容做到：內容詳盡，活動新聞做到圖文并茂，做好內容審查，避免錯誤信息。新聞或文章發布符合上級規定要求，做到數量足，時間及時，排版合適。

各專題網站負責人主要由區級以上骨干教師、帶頭人和校青年教師承擔。本年度將扎實做好專題網站建設，避免集中發文，數量不足等問題的發生。教育技術室將定期對專題網站進行檢查，統計各網站發文數量，查看發文質量，對數量不足或質量不高的專題網站負責人給以提醒并及時糾正。

本年度將進行相關教學器材征訂、語音教材征訂、教師電教教材征訂、圖書征訂等工作。在征訂過程中，做到及時、細致。需要征求教師和學生家長同意的，通過書面意見反饋并統計，根據實際需要征訂，做到不浪費。接收征訂物品時，認真清點，做到不遺漏，無損壞。

定期對校園廣播系統、多媒體系統及其他設備進行檢查，發現故障或隱患及時排除，根據上級要求，校內維修不了再進行校外維修，減少不必要的維修經費。部分設備老化或淘汰的，將通過更新部分配件進行升級，無法升級的將申報報廢，申請設備更新。目前我校需要更新的設備主要是部分班級電腦、部分班級實物展示臺。根據實際需要，將逐步對這些老化嚴重的電腦進行升級，對使用效果較差的展臺進行更新。

為了延長學校電教設備的使用壽命，減少維護成本，本年度將進一步加強設備使用管理，延續班級多媒體管理制度，并進行月考核。為了讓網絡更好地為教育教學服務，保持正常教育教學時的網絡通暢，本年度將重新調整學校網絡終端ip地址，綁定終端設備的物理地址，并通過網絡管理手段限制部分不適宜工作期間內登陸的網絡地址。

及時更新emis系統中的相關數據，做到及時準確。家校通工作符合上級要求，做到不濫發垃圾信息，不強迫或變相強迫學生加入，參與或退出自由。更換新號碼做到及時，不拖延時間。

配合電教中心相關部門，拍攝制作質量較高的視頻新聞，為江寧教育網絡電視臺提供資源。結合學校活動，每學期開展一次以上的校園直播活動，并上傳至江寧教育視頻點播系統，為系統提供一定數量的高質量的視頻資源。

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇十四

深入實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀；以提高課堂教學效益為突破口，切實提高學校的教學質量；以推進貫徹課改理念、實施新課程為突破口；以加強信息技術管理和應用為重點，進一步加大信息技術工作的力度，努力提高全校的信息技術水平。

(一)校園網工程建設

1、實施改造校園網工程，高標準建設校園網絡系統，進一步完善校園網結構，發揮網絡為教育教學服務的功能，為教育教學應用構建網絡平臺。

2、完善學校內網功能，完全實現校務公告、辦公自動化。

(二)加強學校園網管理采取切實可行的措施，加強對校園網的`管理，制訂網絡管理規章制度，落實各項管理工作措施，確保網絡安全、暢通。

1、組織領導。

成立學校教育信息化工作領導小組。

2、常規管理。

不斷研究各種管理技術，加大考核力度，杜絕網絡信息安全事故的發生，確保網絡暢通，更好地服務于全校的教育教學工作。既要保證網絡安全暢通，又要杜絕教師在網上聊天、打撲克、玩游戲等不良現象。深入研究網絡應用問題，充分發揮網絡的作用，提高教育教學質量。

3、病毒防治。

加大對學校的管理力度，從制度上進行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關補丁后才能接入網絡，從根本上解決網絡病毒問題，保證網絡不因病毒導致堵塞、停網等現象的發生。

(三)充分發揮網絡的使用效益

樹立建網是為教育教學服務的思想，加強學校網站的建設和管理工作力度，進一步完善網頁建設，改進和提高教育網站的服務質量，更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。

1、繼續加強學校網站建設，進一步完善網站布局和內容，使其服務于教學，服務于德育，服務于管理；服務于學生，服務于教師，服務于社會。力求網站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統一、內容豐富。

2、教師個人主頁建設。

組織指導建設好一批具有特色的教育教學專題網站、資源網站；通過建設教師網站(教學博客)和學校網站等社區性服務網站或欄目，吸引學生、教師主動參與；在確保信息安全的前提下，充分發揮bbs等交互性欄目的積極作用。

(四)教育資源庫建設

繼續加強資源庫建設，建立自己的資源中心。

(五)網上辦公環境建設

探索和完善校內消息和文件傳輸系統，實現網上發布通知、傳送文件，進一步提高辦公自動化水平。

(六)教師信息技術培訓工作

1、繼續抓好教師信息技術應用培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟件系統的專項內容培訓。

2、繼續組織開展教師多媒體課件評比活動、優秀論文評選活動。

(七)信息技術與各學科的整合研究

1、加強信息技術教研活動。

2、加大信息技術在傳統課堂教學中應用研究力度，發動全體教師研究探索信息技術在課堂教學中的使用規范。

3、進一步開展信息技術與學科課程整合課堂應用實踐研究，不斷積累經驗，提高實施能力。

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇十五

在區教育信息中心和校長室的領導下，積極發揮信息技術對教育教學改革的支撐引領作用，按《《關于加快常州市教育信息化建設的實施意見(2019-2020)》落實相關工作，緊緊圍繞學校發展的要求做好信息化工作的推進，推進智慧校園建設，提升學校教育信息化水平。

（二）以課堂為抓手，發展學生信息核心素養。

組織信息技術教師深入研讀《江蘇省義務教育信息技術課程綱要(2017年修訂)》和新教材，把握好義務教育階段的信息技術課程新的目標和內容，更新教學觀念，提升對課程的理解力和課程的實施能力。在尊重教育實踐的基礎上引導老師進一步理解課程綱要和新教材。針對新版教材在實施過程中出現的'重點和難點問題開展專項研究：把握各年段信息技術學科教學的重點和難點、各年段教學內容的螺旋式上升問題、如何有效開展新增教學內容(如程序設計、人工智能、機器人、物聯網等)的教學活動、不同年段信息技術學科適用教學方法的差異、信息技術課型的研究、義務教育階段中信息技術課程相關資源的開發和利用、如何在學科教學中體現出培養學生的計算思維等核心素養，等等。

（三）以創客教育為抓手，豐富學校辦學特色。

1、不斷孵化新課程：積極開展創客教育，進一步豐富我校的創客類課程，以創客空間為基地，培養一批創客型學科骨干教師。在《七色花創客學校》校本課程的基礎上，繼續開發一批有特色的創客類和steam校本課程。

2、不斷學習新技術：加強信息技術組、創客骨干團隊、數字化學習研究核心組成員的技術學習力。在3d打印、編程等項目中，不斷學習新技術。并把前沿技術引進課堂和教學中。積極開展天寧區steam教育探索營活動，促進區域steam教學水平的提升。

(四)完善學校各類數字資源的建設、管理以及運用機制，提升信息管理水平。

根據學校教育信息化發展目標，規劃、組織、推進學校的數字資源的建設和應用，并開展相關研究。充分挖掘校園集約化平臺相關功能，提升學校信息化管理水平。努力提升學校網站和微信公眾號的窗口效應，宣傳好學校的辦學特色、師生新貌。積極組織學校師生參加“一師一優課”、“中小學電腦制作”、“創客大賽”等競賽與活動，做好宣傳、組織和技術支持工作。加速推進智慧校園的軟硬件建設。

信息化改造工作計劃（優質16篇）篇十六

以縣教育局信息中心工作為指導，以學校工作計劃為部署，結合信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環境為準繩，以提高學校信息化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。

（一）加強學校信息化工作管理，進一步推進學校信息化工作進程。

1、顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。

2、強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的.協作與創新意識。

3、結合“三通”要求，作好前期動員與準備。

4、加強信息技術培訓工作。

5、完善每月一次信息化工作例會制度。

1、成立學校信息化工作科研小組。

2、本學期針對學校信息化基礎平臺作研究：

3、做好實驗研究資料歸檔工作。

（三）完善學校電子閱覽室建設，加強管理措施

1、按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。

2、進一步健全電子閱覽室管理制度。

3、組織開展學生電子閱覽活動，并在論壇上進行學習交流。

（四）進一步管理與維護好校園網

（五）加強學校網站建設

1、進一步完善信息采集網絡。

2、規范信息的采集、加工、錄入、審核與發布程序。

3、豐富網站內容，創設教育教學互動平臺，拓展網站功效。

4、建立學校資源庫，為學校教育教學服務。

（六）繼續對學校教職員工進行信息技術培訓

進行“微課”及一體機使用培訓。面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網站中開辟一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。

（七）抓住有利時機，做好信息技術與學科整合研究工作

1、組織教師進行多媒體課件制作。

2、檢查每位教師一學期至少有2堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。

3、校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。

4、組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。