優秀作文需要有獨到的觀點和深入的思考，能夠引起讀者的共鳴和思考。這些是一些獲得優秀作文獎項的作品，通過閱讀可以提升我們的寫作水平。

活出自己欣賞大全（13篇）篇一

每個人都有每個人的優點，每個孩子都有每個孩子的長處，成績不是衡量孩子的唯一標準，不是所有的孩子都能當“學霸”，其實也不是所有的“學渣”都一無是處！

我的孩子也很一般，談不上優秀，但我不覺得這有多么丟人，我的孩子雖然話不多，但他樂意幫助同學，也很守信用，昨天最后一天考試，中午我準備騎車送他，他說要自己騎自行車，因為他和某某同學約好了，我讓他跟我走他堅決不走，說不騎自行車在廊橋等同學就失約了，我說那好吧，但一定不能遲到。在他的概念里，能知道做人要講誠信，這一點做媽媽要為他點贊！做任何事都要先做人，把人做好了，我不擔心他以后在社會上的生存能力。

孩子昨天下午考完試回到家，和我說：“媽媽，我想去看看儲老師和戴老師！”我說：“好，哪天有空我帶你一起去看望兩位恩師！”雖然他表達能力欠佳，寫得也不是那么出色，但孩子懂得感恩，有些能力是可以通過努力和環境來改變的，但不懂感恩的人真就注定了他的人生格局！記得在今年的畢業答謝會上，當時有儲老師、戴老師和江老師，剛開始我讓他去和三位老師合影，怎么說都不去，因為性格關系，孩子不喜歡用我要求的方式去愛老師，后來我說你端著飲料和我一道去陪老師喝一杯，然后立馬起身跟著我去了，我提前告訴他要給老師鞠個躬，老師為了你們付出的'都是青春和汗水，他說我心里明白，雖然那晚沒和老師合影，但都分別向老師深深的鞠了一躬！不管他用什么樣的方式，只要孩子心里懂得感恩老師就好，所以我也不強求和老師合影了！

不管是“學霸”還是“學渣”，做父母的一定不能片面看待問題，懂得欣賞自己的孩子，也要懂得發現他或她的優點，每個孩子的天賦真的不一樣，不是所有孩子都能當“學霸”！

活出自己欣賞大全（13篇）篇二

我是小溪。

源自于絮風中飄飄灑灑的細雨。

我也許熬不過夏日炎炎，

不及長江一般滾滾東去。

但我有光滑的石子夾著水草。

清澈的溪水映著輕快的游魚。

我是平地，

覆蓋著煦日里郁郁青青的草衣。

我也許頂不住冬風獵獵。

不如黃山一般翠秀稱奇，

但我有淡淡的花香伴著蝴蝶，

初暖的春風隨著游人在這里休憩。

我就是我，

一個大千世界中，

普普通通的奇跡。

我普通，

因為我的確不是天生的神童。

我是奇跡，

他也許有英俊的外表，

但我有精致充實的內心。

也許他有萬貫家私，

但我有一個普通家庭的樂趣。

他也許有轟轟烈烈的人生，

但我的人生同樣充滿意義！

即使我一無所有，

因為一無所有的活下去，

本身就是一種奇跡。

人生需要長江，但同樣舍不得小溪；

人生需要黃山，但同樣離不開平地。

普通的奇跡。

我就是我，你就是你。

他日再見長江，我們只需微微一笑；

明日再矚黃山，我們只需沉默不語。

因為我就是我，你就是你。

活出自己欣賞大全（13篇）篇三

把心胸放寬一點，學會欣賞別人，否則，你會失去很多。

那時的我，成績還不錯，和同學關系也不錯，有許多人羨慕我。

然而，他們不知，我華麗的外表下，掩飾不住是自卑，以及一絲嫉妒，甚至，我以為，她們的話時諷刺。

開學時，她轉進了我們班，瘦瘦的，卻充滿活力，也不知為何，老師選她做體育委員，漸漸地，我們便以一搭一調中熟了起來，最后，成為了朋友。

但是，我無法想象當她的光芒大于我時，是什么情景，記得那天，老師推薦她去數學競賽，但是，卻沒有我，作為朋友的我應是為她高興的，但是，我說不盡的是失落。

似乎，還有一絲嫉妒，不對，她是我的朋友啊，我怎么可以嫉妒，我盡力讓自己不要往那方面去想，因此，每次看到她，總是欲言又止，不知怎么面對她。

好在她在用心準備，沒有注意到我的異樣。而我也明白，我輸給她的是學習不夠用功。

一次上體育課，老師讓我們跑步，我們跑了一會后有點精疲力盡，而她卻說：“你們能不能跑快點，都快成走路了。”這聲音，響徹天空，也使我心中的定時炸彈爆炸。

于是我便不理她，“你在生什么氣啊？”她問道。我不答，仍擺著一副兇臉。最后，她服輸了。

之后，老師便幫她調了座位，我們兩顆心的距離似乎越來越遠。

時光飛逝，轉眼來到期末，一天放學，她遞給我一封信，還似往常一樣平凡無比。不知，她生活的旋律，已開始變奏。

我打開信，上面寫道：“我要回老家了。你要好好讀書，我們會再相見的，我會思念你的。”我猛然一怔，她居然要走了，心里有無數的不舍，而我以前，卻那樣對她。心中如同被千絲牽著，很難受。

其實，她很好，而我為何，因為那件事，耿耿于懷，因為她的優點，而嫉妒。我心胸太窄了。

那我們應是親密無間的好朋友吧。

一句遲到的對不起，你聽得見了沒？

于是我開始用欣賞的眼光去看待別人。發現，她們有很多閃光點，值得我學習。于是，我頓時有向上奮發的勇氣，而她們，因為我的欣賞，而對自己充滿信心。

而欣賞周邊事物，抱怨會隨之飄散，取而代之是快樂。

而當我漸漸長大，才明白，她們對我的欣賞，亦是一種體貼入微，一種期望。比如，媽媽經常說：“你笑起來很好看。”是希望我經常笑，樂觀面對生活。并不是一種諷刺，而是表達特殊方式。

于是，那些欣賞常帶給我動力與信心，使我在人生舞臺上盡情演繹。

讓欣賞去擦亮自己的眼睛，做最完美的自己，給他人以動力，活在快樂的世界上。

把心胸放寬一點，欣賞無處不在。

活出自己欣賞大全（13篇）篇四

人們常常把自信心掛在嘴邊，家長們說人要有自信心，老師也說人要有自信心，并且時時刻刻在給自己打氣。不過要是給一個心理極其自卑的人打氣，使他重新投入到生活中，恐怕沒那么容易。這個問題就在于發覺自己的潛能，沒有很好的欣賞自己。

活出自己欣賞大全（13篇）篇五

我是一個文靜的女孩子，不光外表長得美，脾氣也挺好的。為此，就有許多人愿意和我交朋友，因為我從不會吵架，更不會打架。就這么笑呵呵地看著他們，他們有什么困難我就幫他們一把。比如許夢媛，戴麗琴……她們都成了我的好朋友，甚至連“頑皮大王”趙振文也愿意和我在一起玩。我人緣挺好的，言談舉止都講文明，為此，每年都被評為“文明學生”。我也感到非常地愉悅!

其實我并不是個很聰明的孩子，但是通過我的努力，學習成績也大大提高了。這幾次語文單元測試考得都不錯，都在前十名之內。這不，我這次期中考試竟考了全班第5名……本學期，我已經有7篇文章在建德教育網上發表。怎么樣?還不錯吧!

我最大的特點還是做事沉著冷靜、有信心。有一次，老師布置我們每人做一架飛機模型!我對這種東西一向不感興趣。平時連個紙飛機都做不起來，還說什么模型?不過，既然老師布置了這個作業，我就一定要完成它!

一到家，我就跑進我那間書房里，找起材料來，認真地做了起來……通過兩天的努力，一架小飛機模型被我做出來了。

第三天，我去學校看見不少同學都沒有做成功。可我做的飛機模型竟然在空中飛了近10秒鐘才停下來，我成功了，我竟然成功了!

人最寶貴的是：要有自信，懂得欣賞自己。你看了我的介紹，你一定以為我是一個不錯的女孩了吧!不過我也有煩惱的時候：數學成績不盡如意，上課有時開小差……但是，我還是很快樂，因為我懂得欣賞自己!

活出自己欣賞大全（13篇）篇六

在生活中，也是在平時的心理咨詢中經常遇見的問題，因為別人的眼光，因為自己的一句話而感到沒有自信，害怕與別人接觸，不敢到人多的地方，難以表達自己內心的切實感受，害怕別人說自己，內心的煩惱也不敢與別人說，身邊的知心朋友也很少，與父母更是沒有話說，由此而讓自己難以自拔，自己瞧不起自己，也難得自己去喜歡自己。

如何才能讓自己走出來，該怎么樣給自己自信，也不是一個什么大的問題，也是在咨詢中經常說的，找回自己，不要把自己丟了，學會喜歡自己，自己要愛自己，不要奢求別人對自己怎么樣，重要的是自己要照顧好自己，讓自己真正笑起來，不是笑給別人看，而是要每天笑給自己看，不要對自己過于小氣，不是每天在想，重要的是讓自己動起來，每天發現自己一點點進步，而不要苛求自己，不是與別人怎么比較，更多的是與自己的昨天比較，多去發現自己的亮點，學會欣賞自己，相信自己才是最重要的。

關于友誼的名句如果連自己對自己都很吝嗇，很是小氣，相信沒有誰會憐惜自己，都說老王賣瓜，自賣自夸，我們對于自己也是，自己都不喜歡自己，自己都不欣賞自己，還有誰會來喜歡呢，就像很多戀愛中兩個人也是一樣，總是生活在對方的世界里，而沒有了自己，相信有一天也會把自己丟棄，不但自己把自己丟了，重要的是沒有誰會喜歡也沒有誰接受沒有自己的人。

學會欣賞自己，沒有誰生來就很自卑，沒有自信，而是更多的自己給自己的借口，給自己一個所謂的理由來逃避責任，走出來，換個角度看自己，相信一定會發現另一個不一樣的自己，學會欣賞自己，更有學會相信自己，在為別人鼓掌的同時，一定不要忘記給自己喝彩，你會發現自己就是一個獨一無二的也是最優秀的。

活出自己欣賞大全（13篇）篇七

活出自己欣賞大全（13篇）篇八

我擁有一個高高的鼻子，這高鼻子在那“平民”鼻子中鶴立雞群。擁有這個鼻子，我從平凡變成了不平凡。

這鼻子可是我的幸運星，我做任何事都靠著鼻子成功。就說上次學校來我們班選合唱隊隊員，老師一進門，往四處望了一眼，瞧見我那高大挺秀的鼻子，就相中了我。老師很親切地對我說：“你入選了，你鼻子又高又大，唱功一定也很好吧！”我有點不好意思，臉頰從白變得透紅。老師見狀，更喜歡我了。就這樣，因為我的鼻子，意外地入選了合唱團。

我喜歡我的'鼻子還因為嗅覺特別好，就跟辨聲器一樣，無論是什么食物，我總能做出準確判斷。那次吃午飯，同學們都去猜今天是什么菜，我也參加了這個小游戲。我聞到了一陣陣菜香和一股股油味，我在腦子里思索了一遍，又仔細再仔細地聞了聞，便立刻知道了。我心想：就這點難題，想難住我那神圣又高傲的鼻子，沒門。我自信滿滿地對人家說：“我敢肯定，今天的菜一定是酥排骨，青菜炒蛋。”同學們見我這么早便下了結論，總不免激起了疑惑的浪花。當公布答案時，我心情異常緊張。結果不出我所料，我猜對了，我博得了同學們排山倒海般的掌聲。我心里美滋滋的，也暗暗感謝我的鼻子：“鼻子啊鼻子，謝謝你啊！”

我相信，我心愛的鼻子會陪伴我走向幸運、成功。

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活出自己欣賞大全（13篇）篇九

說到欣賞自己，其實大多人都不會欣賞自己，很多時候認為自己沒有別人漂亮，能力沒有別人強，沒有別人有錢，得不到別人的賞識和認同，而所有這些想法和不自信，就是沒有學會欣賞自己，發現自己的長處，自己的優勢，自己的能力，為什么會這樣呢，我們來分析一下。

心理學家研究發現，人類天性中最根深蒂固的本性是被人欣賞。“人性里最深的原理！”威廉詹姆士說，“是受欣賞的渴望”。一個人首先應該學會欣賞自己。卡耐基說過一段耐人尋味的話：“發現你自己，你就是你。記住，地球上沒有和你一樣的人……在這個世界上，你是一種獨特的存在。的確，我們每個人都是獨一無二的。這個獨特的“我”，既有優點，也有不足。一個人只有充分地自我接納，懂得欣賞自己，才能有良好的自我感覺，才能自信地與人交往，出色地發揮自己的才能和潛力。

欣賞自己并不是傲視一切的孤芳自賞，也不是唯我獨尊的狂妄不羈。因為它不需要大動干戈的勇氣，也不需要改頭換面的毅力，它只屬于一種醒悟，一種境地，一種面對困難，能給予自己信心的源泉，一種推動自己向挫折挑戰的動力。

如果你被繁重的工作或巨大的壓力所左右的時候，那么就歇一會兒，靜下心來想一下，自己有哪些是有優勢的，哪些是不足的，在自己突出的位置上，學會欣賞一下自己，那么，你會很驚奇地發現：其實，你很出色，在自己做的好的地方欣賞一下自己，給自己一點成就感，給自己自信。

能夠做到欣賞自己其實挺難的。自己身上到底有什么值得欣賞的東西呢？其實，不是沒有，而是有很多，只是自己沒有發現罷了。欣賞自己也便是發現自己、更全面的了解自己了。如果能做到欣賞自己，那么，這個人便樂觀、自信地面對生活，這個人渾身上下也便洋溢著活力。和他在一起的人們也會變得有活力，自己也變得豁達。

說起欣賞他人，擅于發現并學習他人長處，事之以禮，同樣是件不容易的事，引用道一句名言“三人行，必有我師焉”，所說的就是在日常工作生活中，每個人都值得我們去欣賞，每個人都有自己的優點，我們要善于發現他人的優點和長處，不但我們自身可以得到提高，同時我們會對優秀的人表示贊賞和尊重，也會得到他人的欣賞。

會讓我們彼此都得到賞識與認可，獲得成功與快樂。

楚國音樂家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。遇樵夫鐘子期，善聽，能感悟伯牙心境。兩人成為“高山流水”般知音，遂結為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。知音的故事流傳數千年，已經成為惺惺相惜的“英雄識英雄”的典范。它向我們昭示，學會欣賞他人也是做人的一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂的，成功的。

人們常用“伯樂與千里馬”的故事來闡釋善于發現人才的問題。然而人才常有，發現人才也常有，但真正懂得欣賞的卻很少。欣賞是一種發自肺腑、源自靈魂的感覺，是心與心的交流，當然，人無完人，每個人都會有自己的優點和缺點，人才也不例外。知音的故事為我們詮釋了真正的欣賞，是必定能客觀對待他人的優、缺點，“擇其善者而從之，擇其不善而改之”。

我們知道，每一個成功的人背后都會有一段鮮為人知的故事，也會有屬于自己的“貴人”，正由于他們在你奮斗、拼搏過程中，鼓勵你，支撐你，并欣賞你，讓你明白自己的個人價值，重拾信心，發揮出個人潛能，最終將成就你自己。相反，沒有人去欣賞你，發現你，那你可能會一直消沉下去。如果一定要說是金子就會發光的話，那么也要有人去把它從不見天日的礦里開采出來，放到合適的地方才行！

因此學會欣賞他人必須要胸有雅量，能閱人，能容人，放大他人優點，忽略他人缺點，這樣既能讓別人感覺自身價值，也能讓自己從中受益，這也是所謂的雙贏效益。欣賞他人大多是擅長發現“類已”的人，見賢思齊，因為他們覺得英雄所好略同。然而，真正懂得欣賞他人的人，也應當會欣賞“不類已”的人或者說是敵人，尊重對手，欣賞他們可敬之處，讓別人受寵若驚，才能贏得別人的真正尊重和認可。

再談下欣賞自己的團隊，首先我們知道團隊人是構成團隊的核心的力量，目標是通過人員具體實現的，而所有團隊中的人組成了以這個整體，在上面我們談過欣賞自己和欣賞他人以后，我們能很清楚的認識到，團隊就是一個集體，一個有共同目標的集體，那么作為團隊的一員，我們要熱愛他，相信他，尊重和認同團隊，我們團隊成員都這樣，我們的團隊就會更出色。

舉個例子，非洲大草原上：如果見羚羊在奔跑一定是獅子來了，如果看到獅子在躲避，一定是象群發怒了，如果看到獅子大象在奔跑，是什么來了呢，相信大多數人都不會猜到是螞蟻軍團。螞蟻很渺小，機會隨便一個動物都可以踩死它，但是無數螞蟻團結一致，可以戰勝大象和獅子，對比來說，我們團隊里的人好比一個螞蟻，一個人可能能力有限，優點不多，但是所有人團結起來為了一個共同目標，那么每個人都有自身的價值，這也是當今企業最重視的一個項目，就是團隊建設，體現了團隊的重要性。那么作為新時代的企業的一員，同樣我們應該欣賞我們自己的團隊，認識和認可每個成員，發揮每個人的力量。引用一句古詩：泰山不讓微塵，故能成其大，河海不擇細流，故能成其深。在團隊中，我們每個人都是一個分子，都是團隊不可缺少的一部分，團隊的成功，就是我們的成功，團隊的榮譽，就是我們的榮譽，因此我們要相信團隊，認可團隊，欣賞團隊，那么我們的團隊才會更有動力，更有活力，更有戰斗力。

欣賞是一種態度，是一種發自內心羨慕的態度。當你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩，看到一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不由衷的贊嘆，那么就當自己是一首小詩，他人是一首歌，團隊是一本讀不完的書。

2012/9/26李周密。

活出自己欣賞大全（13篇）篇十

遠遠看著別人的身影，欣賞別人一手娟秀的粉筆字，欣賞別人的耀眼的.分數，別人欣賞多才多藝。看著自己寫的歪歪扭扭的鋼筆字，看著自己永遠都不完美的分數，連一首古箏曲都總彈錯的自己，又有什么值得去欣賞。

而這種看法的改變是在黃昏時。我看到一位老爺爺，頭發黑得有些不真實，瞇著眼睛，笑呵呵的，他的手面很臟，裂了很多口子。

我不禁覺得好笑，一個生意慘淡慘淡的剪刀鋪，怎么會有那么多的剪刀要磨，怎么還能笑出來，應該快要倒閉了，那家店。

那位爺爺似乎發現我一直站在鋪前，笑著問：“小姑娘有什么要幫忙的嗎?"。

”不，不，我只是驚訝爺爺為什么那么開心。"。

"呵，我從小就喜歡修東西，現在能把別人遺棄的剪刀都修好，我覺得很自豪，自豪啊!"。

"您是否抱怨自己?"我小心地問，其實我想繼續說一句：“只會修剪刀。”

反而是我多慮了，那就爺爺依舊爽朗地大笑，怎么會我還來不及呢!"。

我向爺爺告了別。腦子中總蹦出四個字。

你不必去仰望別人，自己亦是一道風景，那笑聲和那四個字始終提醒著我，我本身就很優秀。

活出自己欣賞大全（13篇）篇十一

做不了偉人，就做實在的自我，平凡并不可悲，關鍵的.是必須做最好的自己。

不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會發現，天空一樣高遠，大地一樣廣大，自己與別人有不一樣的活法。

你會發現生活是如此的美好；

你會感受到命運的公正無私；

你會體味前進中的幸福快樂；

你會把握好自己的人生；

你定會抵達成功的彼岸！

走向超越的只有靠你自己。

活出自己欣賞大全（13篇）篇十二

當我騎車在路上時，被人海淹沒，我是最平凡的一個；當我在操場上做操時，被人海淹沒，我是最平凡的一個；當我逛商場時，被人海淹沒，我是最平凡的一個。

以前我曾抱怨過，我為什么如此平凡，不是有錢人家的孩子；我才抱怨過為什么別人家的孩子放學父母開著豪車來接送，我卻沒有；我曾抱怨過，別人家的孩子過著無憂無慮的生活，而我也沒有。這是為什么？上天未免太不公平。

可當我看到力克胡哲的演講時，我不禁震撼了，原來我是一個幸運兒。慢慢地接受了自己。力克在剛出生時就沒有雙臂和雙腿，只有在左側臀部以下的位置有一個帶著兩個腳趾頭的小腳，盡管這樣，他也沒有放棄。在十八個月時，他就開始學習游泳，六歲時開始打字，后來慢慢開始騎馬，打鼓，踢足球他樣樣皆能。力克必須經過刻苦的.努力才能做到的事情，而我四肢健全，可以輕而易舉地做到，我怎么可以每天悠哉悠哉的呢？和他相比，我實在太渺小了。

這個視頻讓我感觸極深，他那么平凡的人都能干出不平凡的事，而我呢，連一個明確的目標都沒有，我慢慢的開始，我發現了自己的優點，找到了努力的方向。從這以后要用平凡的一生干出不平凡的事。

活出自己欣賞大全（13篇）篇十三

“我就是我，不一樣的煙火。”

——題記。

我是一個和別人格格不入的人，在別人看來，我就是那么“不可理喻”——喜歡唱反調，喜歡順從自己心意，不為他人左右。我有自己的為人處事的方式，我不喜歡聽從他人的建議，我也不在意他們對我的評價。因為我的特立獨行，我始終堅信“我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的'膽量”！

遷就的我。

我并不喜歡為別人左右，但我會為我身邊的人遷就，因為別人是別人，朋友是朋友。我對待摯友的態度永遠是遷就。我護短，因為我想保護我想保護的人，在這一步上，我不能讓步。

獨來獨往的我。

因為我的特立獨行，我總是獨來獨往，每當周末，別的同學都相約一起去銀泰，但比起這個，我更愿意呆在家中。

在校園里，那些女生一到下課就三五成群，一起結伴寫作業，結伴八卦，甚至結伴上廁所，但我總是獨來獨往，雖然看上去形單影只，但我有我自己的快樂。我對此并不介意，因為我并不想因為一個只在乎表面的朋友而改變我自己，真正的朋友能做到善解我的性格和我的為人處事方式，形單影只又如何，我只做最真實的自己。

我知道做“特別”的人很難，但是我更知道為不同的人改變自己的喜樂更難，“我能堅持我的不完美，它是我生命的本質”，我寧可打破這個規矩，做自己！！（廬山中學徐瑾）。