自查報告不僅是工作中的一種必備文書，更是一種個人成長和進步的機會。以下是一些經典的自查報告范文，希望能對大家寫作時有所啟示。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇一
目的。進入自查自糾價階段后，我從思想作風、工作作風、工作紀律等各個方面認真反思，深刻檢討，發現自身存在許多不足之處。
（一）學習不夠，理論水平有待提高。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏擠勁和韌勁。二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。
（二）創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，安于表面，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
（三）作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。
二、產生問題的原因分析。
1、平時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。
辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、自糾措施和努力方向。
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真。
反思。
加以改進從自身做起從小事做起扎實做好每項工作提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
交辦的各項任務。
（二）積極開拓進取，提高。
工作。
水平。要提高對學習業務。
知識。
重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識，干一行愛一行專一行。要勇于開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。
（三）加強自身修煉，提高服務能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟發展變化的新形勢，加強與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。
總之，在今后的工作中，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇二
按照《縣委、縣政府辦公室關于印發；的通知》（陜辦10號）要求，我們精心組織，扎實開展機關作風紀律專項整治活動，現將活動自查自糾情況報告如下：
進入自查自糾階段后各股室、各單位，全體干部職工都嚴格對照治理內容，結合自己工作實際，系統召開座談會，設立征求意見箱、開通、發放征求意見表等不同形式，多層次、多渠道查找股室、單位及個人在'庸、懶、散、拖'等方面存在的突出問題。據統計，主局共召開座談會12次，發放征求意見表226份，共征求到4個方面14個問題。自查自糾主要通過以下六種形式認真開展自查自糾工作。
1、集中排查問題。重點做好了'五查五看'，一是查學習，看是否存在懶于學習、懶于思考和不鉆研業務知識，不熟悉中央、省、市、縣重大方針政策等問題；二是查思想，看是否存在部門或個人主義盛行、大局意識不強、宗旨意識淡薄，公仆意識、群眾觀點不牢、工作責任心不強、自我要求不高、工作標準低下等問題；三是查作風，看是否存在作風松散，有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等問題；四是查紀律，看是否存在紀律松懈、違紀違規，上班遲到早退、脫崗串崗、上網炒股聊天玩游戲、借下鄉出差到其他地方辦公務之機不到崗、到休閑娛樂場所活動等問題；五是查工作，看是否存在工作按部就班、推進不力，創新進取勁頭不足，業績平庸、效率不高以及質量不優等問題。
2、深入剖析問題產生的根源。以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，大力開展批評與自我批評，局黨委班子共組織召開兩次民主生活會，支部分別組織全體黨員召開了專題民主生活會，12個股室、兩個二級機構也分別組織召開了專題民主生活會，深刻查擺了'庸、懶、散、拖'等方面存在的問題，同時對征求到的意見和建議進行了細致的分析和梳理。每個支部、每個股室、每一名干部職工都建立了臺賬，針對每個問題，逐一深刻剖析，針對產生的根源，提出整改措施和時限，明確責任，認真做好整改。
3、開展公開承諾。各股室、各單位、全體干部職工都根據自己的本職工作以及對照檢查查擺的主要問題及制定整改措施進行了公開承諾，班子成員在大廳的版面上統一進行公示，其他人員運用不同方式進行公示。通過宣傳欄、學習園地等形式公開公示，接受群眾監督，接受上級及黨政辦、活動辦的督導檢查。
4、實行工作去向公示制度。局里按照縣紀檢委的要求對班子成員、局主題干部職工全部制訂工作去向公示牌，懸掛在樓層最顯眼位置，通過干部職工信息公開和去向公示，進一步方便群眾辦事，接受社會監督。
5、嚴格值班制度。局機關值班由一名班子成員帶班，一名工作人員值班，值班人員姓名、職務、聯系電話和監督電話在大廳電子屏幕上進行公布，自覺接受監督。
6、加大督查力度。局黨政辦認真做好督查工作，對局機關的上下班遲到、請銷假、公車停放、勞動衛生的工作紀律情況一周一查，周周必查，對查出的問題予以通報，對違紀的個人進行批評，并寫書面檢查。對于方案的實施情況進行督辦檢查，定期與各部門溝通了解，及時掌握整改情況，扎實認真進行整改提高。
（一）、'庸'方面存在的問題。
1、個別同志在工作上不思進取、安于現狀、因循守舊、萎靡不振。
2、一些同志在業務上不能熟練掌握并靈活運用業務知識和政策法律法規，思路不清、能力不強、標準不高。
3、個別同志對安排的工作推進不力、沒有起色、沒有特色、沒有亮點、業績平庸。
4、個別同志遇到困難工作、重大事件或復雜問題，束手無策，工作被動滯后。
5、個別同志工作方法上簡單粗暴，服務態度、服務質量差等。
（二）、'懶'方面存在的問題。
1、一些人在工作上懶于學習、不認真鉆研業務和法律法規，只憑經驗和個人喜好辦事；懶于思考、工作流于形式、得過且過，標準低下、不愿創新。
2、一些同志在思想上懶于深入、不能主動深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料，解決實際問題，存在'無過就是功'等問題。
（三）、'散'方面存在的問題。
1、個別人工作中自由散漫，有令不行、有禁不止、陽奉陰違、我行我素，只要組織照顧，不守組織紀律。
2、個別人員紀律上不按規定履行請銷假手續、遲到早退、脫崗串崗，工作時間上網娛樂、炒股、打牌下棋、扎堆閑聊、出入娛樂場所、辦私事，工作日午間飲酒。
3、部分人員借開會、下鄉入村或辦理其他公務之機滯留不歸；開會學習紀律松弛、無故缺席應參加的會議、學習和活動。
（四）、'拖'方面存在的問題。
1、一些同志不積極履行職責，首問責任制和限時辦結制執行不力。
2、一些人辦事程序不規范，行政執法不嚴謹，工程項目管理不到位，工作拖沓，推諉扯皮，效率低下。
3、個別人奉行好人主義，遇到困難繞著走，回避矛盾、敷衍塞責、不敢碰硬，當老好人。
4、個別人不辦事、推三阻四，得了好處才辦事，看到熟人、遇到領導立即辦，看到生人、遇到基層和普通群眾拖延不辦等問題。
針對以上查擺出來的問題，我們根據問題的性質分別分解到有關股室能即時改正的予以改正，問題較為復雜的，按照邊學、邊查、邊改的方式予以整改，主要的整改措施如下：
1、學習黨的思想政治理論，林業政策法律法規，林業科技知識等。加強學習，努力提高自身素質。通過進一步夯實黨的群眾路線教育實踐活動基礎，認真學習貫徹落實好中央'八項'規定，進一步轉變作風，認真貫徹落實好機關作風紀律專項整治活動，推動陜縣林業科學和諧發展。
2、進一步改進工作作風，大膽創新提高工作水平。要努力做到克服消極思想、模糊認識所造成的各種束縛。對遇到的問題進行理性思考，認真鉆研業務和政策法律法規，不能只憑經驗和個人喜好辦事，避免工作流于形式，提高股室及個人工作效率，深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料，解決工作中出現的實際問題。
3、服從大局，提高凝聚能力。要在進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識、服從意識上下功夫，要時刻牢記自己的一言一行所代表的不是個人行為，而是單位的整體形象。自覺執行相關禁令和各項規章制度。在開會學習期間嚴肅紀律，工作時間不得自由散漫，有令必遵，有禁必止。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇三
為深入貫徹落實教育部、省教育廳和市教育局《關于開展師德建設長效機制貫徹落實專項督查的通知》文件精神，我校堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，大力加強師德建設，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的精神，及時組織全校教職工認真學習《中小學教師職業道德規范》，不斷更新師德觀念，規范師德行為，提升師德水平，強化師德素質，取得了顯著成效。現對我校開展師德建設情況自查總結如下：
1、成立組織，加強領導。我校及時召開學校領導班子會議，學習了上級師德活動的相關文件精神，研究部署整個活動。為確保“師德建設”活動扎實、有效開展，成立了以校長為組長，副校長為副組長，各處室主任為成員的師德建設活動領導小組。
2、動員學習，扎實開展。學校召開了全校教師參加的“師德建設年”活動動員大會，結合我校實際工作進行了全面要求和布置，增強了全體教職工參與活動的積極性和主動性。要求教師充分利用課余時間加強學習，制定科學合理的學習計劃，在規定的時間內學完規定的篇目，并做好學習筆記，每位教師有自查自評材料、有心得體會，通過學習交流，進一步增強廣大教師的責任感和使命感。
3、加強宣傳，濃厚氛圍。學校努力開辟師德建設專欄、展板等，及時宣傳和報道師德建設工作開展情況。對優秀師德典型事跡及時報道，積極宣傳，營造了濃厚的師德建設輿論氛圍。
4、借助微信，促進交流。為了促進交流，學校師德建設領導小組將學校先進的師德事跡、學習資料、活動方案、信息、優秀的做法和開展的各項活動及時上報，在大名教育微信群中宣傳，并在全校推廣，以便教師相互借鑒。
5、對照剖析，查擺問題。認真組織教師對照自身的實際和工作情況，進行深刻的自我剖析和反思，要求教師認真撰寫師德自查自評報告，查擺師德上存在的問題，找出差距，揚之所長，避之所短，為提高教師個人素質和修養做好充分準備。認真撰寫學校師德建設檢查分析報告，找出學校師德建設中普遍存在的問題，為師德建設的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準備。
6、重點突出、務求實效。我校師德建設工作同學校創先爭優活動結合，在黨員教師中，以愛崗敬業、做楷模表率為重點，在教師中，以師德教育為重點。師德建設，重在教育，重在引導，重在建設，我校把師德學習教育同教職工政治學習有機結合起來，同學校工作實際結合起來，采取切實措施加以保證，通過扎實工作來實現思想認識的提高，實現教師的自我完善和成長。在廣泛調查研究的基礎上，制訂出切合本校實際的規章制度和工作機制，使廣大教職工的思想、道德、作風建設目標明確、有章可循，使學校的師德建設工作逐步走上經常化、制度化的軌道，這是師德建設能否取得實效的關鍵所在。繼續大力倡導教書育人、為人師表的良好風尚，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍，引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設、道德建設和作風建設，真正成為學生的楷模和表率。教育廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場經濟帶來的消極影響。同時牢固樹立服務于學校教學、科研活動的觀念，為學生健康成長而積極奉獻，嚴于律己，嚴守紀律，清正廉潔，樹立良好的教師形象。
我校師德建設的立足點就在于增強廣大教職工教書育人、服務育人、管理育人的自覺性。堅持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工創先爭優，并且認真開展批評與自我批評，對不良風氣進行堅決的整治。
通過進行師德建設自查，也發現了一些問題：
1.個別教師對師德建設認識不明確，重視程度不夠，認為業務優秀就是一個合格的人民教師。
2.個別年輕教師缺乏職業榮譽感，沒有樹立終身從教的思想，少數年輕教師不安心講臺，出現上課遲到、早退現象。
3.個別教師缺乏團結合作意識，個別教師對對學校政策缺乏理解與配合。
1.健全各項制度，逐步建立健全師德建設的長效機制。
2.認真學習教育教學理論，積極參加學校和上級教育部門有關的學習活動，把時間用在鉆研業務上，加強學習，認真備課，精益求精。
3.加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇四
機關全體會后，本人按照要求，認真學習《復興區機關工作人員行為規范手冊》等有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題。
1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。
3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。
二、存在問題的主要原因。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合對《復興區機關工作人員行為規范手冊》的學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。
2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。
三、今后的整改措施。
1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
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機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇五
冬日午后的陽光暖暖的照在每個孩子稚嫩的臉上。在校廣播站歡快的音樂伴奏下，他們歡鬧、嬉戲的笑聲撒滿了整個操場。此時，我覺得能將我的青春奉獻給偉大的教育事業是無比的光榮與自豪。不知不角參加工作已將近一年是時間，這一年里我非常的收益匪淺。收獲的不僅是教學經驗，更重要的是如何做一名稱職的教師。
上學期我擔任的是六年級英語，對于一個剛剛走出校園的我來說，站在三尺講臺上傳授給孩子們知識，心中有些不安。第一堂課的情景至今記憶猶新。雖然課前已經做了充分的準備，精心設計了教學環節。可是課堂上仍然出現了很多的紕漏，重點知識不突出，教學環節混亂，甚至讓學聲摸不到頭腦。課后，我認真的做了反思，在以后的教學中我堅持課課做反思。認真向老教師學習教學經驗，經常性的`做自我總結。半學期下來我的教學有了很大的提高。
隨著新時代的到來，社會對教師的要求標準也不同。新學期初，萬校長重新擬訂了教育教學常規細則，它就猶如一面鏡子，時刻的反饋著一名教師的行為。每個人都是有事業心的，我既然已經選擇了這份事業，那么我就會認真履行我的職責。認真備好每一節課，考慮教學設計的每個環節是否符合大綱的要求，是否適應學生的發展。尤其作為英語教師，小學的英語主要培養孩子們的興趣，因此我要考慮我的課堂教學是否會對學生的興趣產生有效的影響。每一節課我都會給學生展現我的最佳狀態，來帶動學生的學習熱情。可有時也存在著很都是不足，比如有時學生的情緒高漲，課堂紀律失去調空，沒有做到更好的駕馭課堂的能力。或者有時控制不住自己的情緒，在學生面前發脾氣、顯得十分不冷靜，對工作產生一定的影響。上交材料時，并不是每一次都具有針對性的認真完成，而是依賴于網絡投機取巧。對學生的了解太少，不能夠切實的因人制宜、因材施教。學校的工作安排沒有做到更好的了解，導致影響正常的工作。既然找出了自身存在的問題，就要下定決心盡快的改正。根據以上的不足我做了整改措施。
1、多看、多學有關教學敘事方面的書籍，勤問經驗豐富的教師，以做到對于課堂上的突發事件進行正確的解決。
2、將每一次的書寫材料當做是自我學習、自我檢驗的機會，認真完成。
3、利用課余時間，了解學生，走進他們的內心世界，在學生的想法中對課堂教學進行改進。
4、細心的注意觀察學校的工作安排任務，并很好的完成。
每一次的自查都是一次靈魂的洗禮，顯然這種剖析是痛苦的，但卻是必須的。成長需要不斷的否定、肯定，肯定、否定，如此循環往復，才能達到真正的蛻變。我期求，在不斷的反思積累中達到頓悟，達到提升。早日成為德才兼備的教師。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇六
教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。
教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己:。
首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。
其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。
關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
五中。
全會精神，深入學習貫徹習近平總書記對。
xx工作系列重要指示精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。在市委市政府領導下，堅持以人民為中心的發展思想，進一步提高政治站位，全面加強局系統黨的建設，完善作風紀律專項整治工作制度機制，充分發揮黨組織的領導作用，切實增強政治自覺、思想自覺、行動自覺，嚴明紀律規矩，深化作風建設，強化勤政廉政，推動黨組主體責任、黨組書記第一責任人責任進一步落實。認真對標貫徹省委第十二巡視組提出的整改工作要求，著力解決在作風建設、隊伍建設、服務群眾、日常管理等方面暴露出的問題和不作為、慢作為、亂作為問題，突出抓好思想政治建設和能力素質提升。通過專項整治努力打造一支思想過硬、作風優良、戰斗力強的干部隊伍，以轉變作風促進政風、民風持續好轉，努力營造風清氣正的政務環境。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇八
按照公司黨風廉政建設和反腐敗工作會議精神，根據《關于開展領導作風專項整治的通知》（中煤黨紀【2021】35號）要求，我在深入學習的基礎上，從典型案件中領導干部作風問題的根本原因入手，吸取教訓，引以為戒，聯系工作實際，深入進行對照檢查和自我剖析，開展批評與自我批評，現就個人相關情況匯報如下：
存在的問題：
一是思想覺悟還不夠高。主要表現在：平時工作中，往往習慣于從自身出發，不能始終站在煤礦全局來考慮問題，全局意識、大局觀念還不夠強；有時工作任務重一些、壓力大一些，不能始終堅持正確對待，也發過一些牢騷，有時也有不比工作比崗位，不比成績比待遇的現象。
二是學習的自覺性不強。主要表現在：自覺主動學習的時間不多，除參加煤礦組織的集中學習外，往往給自己找出這樣那樣的理由，存在時緊時松、現用現學的思想；學習的深度不足，學習中草草了事、應付公事的現象較多，不能靜下心來認真思考；理論與實際聯系得不緊，在運用理論去指導工作上有差距，對理論知識的理解與實際應用脫鉤，使學習變得形式化。
三是工作能力有待于進一步提高。主要表現在：在工作有時報有應付了事的思想，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在著多一事不如少一事的錯誤想法；獨立工作能力不強，存有依賴心理和畏難發愁思想。同時，個人在綜合協調、服務等方面與有些同志比也有較大差距，對有些問題考慮得不周密、不全面。
四是組織紀律要求不高。主要表現在：工作上自己以為做到了基本不請假，并且早到晚退就足夠模范了，但反思過去，自己還有好多方面存在自由主義，自身紀律要求不夠高。
針對查擺出的上述問題，下一步將從以下方面抓好整改：
一是強化理論學習。在學習掌握黨的基本理論的同時，集中精力強化對工作會議精神、出現的新觀點、新思路的學習，并制定科學的學習計劃，全面系統地研究掌握，進一步提高個人的理論水平。注重養成良好的學習習慣，利用好學習筆記等工具，對一些新觀點、案例、數據等素材，認真做好記錄工作，并努力找準與實踐的結合點，確保將學到的知識用好、用活。
二是全面提升工作能力。進一步明確工作定位，自覺向領導和先進同志看齊，努力在工作質量、工作效率等方面有一個大的提高。進一步提高工作標準，堅持用心、用腦、用力，切實提高統籌協調監管能力，高標準完成領導安排的相關事務性工作，確保不出大的紕漏。
三要進一步改進工作作風。堅決破除“穩”的思想，增強敢想敢做、敢闖敢試的意識，在學習新思路、新經驗的同時，大膽推進工作創新，不斷開創各項工作的新局面。破除“難”的思想，堅持用發展的眼光看問題，自覺把工作中遇到的困難看作是個人進步的機遇，增強攻堅克難的自覺性與主動性，更好地促進各項工作的開展。
四是始終堅持嚴格自律。始終堅持自重、自警、自省、自勵，在提高黨性覺悟的同時，嚴格遵守辦公室各項規章制度。進一步增強奉獻意識，敬業愛崗、恪盡職守，把個人全部精力投入到工作中，努力為煤礦工作貢獻更大力量。同時，加強科室管理，健全制度、從嚴要求，努力把安監科建設成為學習型、效率型、創新型科室。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇九
縣政法委根據專項整治活動進展情況，抽調政法委、縣紀委派駐縣委辦紀檢組人員組成督查組對活動進行督查。督查根據整治活動動員學習、對照檢查、整改提高三個階段每階段開展一次督查，將進行三輪督查。8月9日至10日縣委常委、縣政法委書記李喬有、縣政法委副書記夏開學分別帶隊開展了第一輪督查工作。督查“不發通知、不打招呼、不聽匯報，直奔基層，直插現場”，隨機深入5個鄉鎮(街道)派出所、司法所、法庭及車管所、交警大隊、看守所等基層政法單位進行了明查暗訪、訪談干警、查閱資料。督查中督查組還對到窗口單位辦事的群眾進行了訪談，注重搜集社會上反映的問題，搜集群眾對政法工作和社會治安的評價和意見。對督查中發現的問題督查組現時反饋，認真提醒，督促政法部門及時整改，切實解決好張太原書記指出的“三不現象”(上級不要求不監督、不出問題不監督、群眾不投訴不監督)，形成全面從嚴治警新常態。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇十
7月9日、7月10日、7月13日，華xx法院、華xx檢察院、華xx公安局分別召開了紀律作風專項整治活動動員大會，各部門全體政法干警參加了會議。縣司法局、縣森林公安局也分別召開動員會對專項整治工作進行了動員。各部門均成立了領導小組，明確責任分工，確保了活動責任明確，措施落實。
7月25日，縣政法委組織召開了推進會，進一步安排部署專項整治工作并開展了集體廉政談話。縣委政法委、縣人民法院、縣人民檢察院、縣公安局、縣司法局、縣森林公安局領導班子成員共40余人參加了會議。縣紀委派駐縣委辦紀檢組組長應邀參會進行監督。縣委常委、政法委書記李喬有在會上進一步要求政法各部門提高思想認識，突出政治建設，堅持問題導向，抓住關鍵少數，嚴格按照要求標準、方法步驟扎實推進專項整治活動，努力建設忠誠干凈擔當的政法隊伍。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇十一
進入自查自糾階段后各股室、各單位，全體干部職工都嚴格對照治理內容，結合自己工作實際，系統召開座談會，設立征求意見箱、開通熱線電話、發放征求意見表等不同形式，多層次、多渠道查找股室、單位及個人在"庸、懶、散、拖"等方面存在的突出問題。據統計，主局共召開座談會12次，發放征求意見表226份，共征求到4個方面14個問題。自查自糾主要通過以下六種形式認真開展自查自糾工作。
1、集中排查問題。重點做好了"五查五看"，一是查學習，看是否存在懶于學習、懶于思考和不鉆研業務知識，不熟悉中央、省、市、縣重大方針政策等問題;二是查思想，看是否存在部門或個人主義盛行、大局意識不強、宗旨意識淡薄，公仆意識、群眾觀點不牢、工作責任心不強、自我要求不高、工作標準低下等問題;三是查作風，看是否存在作風松散，有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等問題;四是查紀律，看是否存在紀律松懈、違紀違規，上班遲到早退、脫崗串崗、上網炒股聊天玩游戲、借下鄉出差到其他地方辦公務之機不到崗、到休閑娛樂場所活動等問題;五是查工作，看是否存在工作按部就班、推進不力，創新進取勁頭不足，業績平庸、效率不高以及質量不優等問題。
2、深入剖析問題產生的根源。以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，大力開展批評與自我批評，局黨委班子共組織召開兩次民主生活會，支部分別組織全體黨員召開了專題民主生活會，12個股室、兩個二級機構也分別組織召開了專題民主生活會，深刻查擺了"庸、懶、散、拖"等方面存在的問題，同時對征求到的意見和建議進行了細致的分析和梳理。每個支部、每個股室、每一名干部職工都建立了臺賬，針對每個問題，逐一深刻剖析，針對產生的根源，提出整改措施和時限，明確責任，認真做好整改。
3、開展公開承諾。各股室、各單位、全體干部職工都根據自己的本職工作以及對照檢查查擺的主要問題及制定整改措施進行了公開承諾，班子成員在大廳的版面上統一進行公示，其他人員運用不同方式進行公示。通過宣傳欄、學習園地等形式公開公示，接受群眾監督，接受上級及黨政辦、活動辦的督導檢查。
4、實行工作去向公示制度。局里按照縣紀檢委的要求對班子成員、局主題干部職工全部制訂工作去向公示牌，懸掛在樓層最顯眼位置，通過干部職工信息公開和去向公示，進一步方便群眾辦事，接受社會監督。
5、嚴格值班制度。局機關值班由一名班子成員帶班，一名工作人員值班，值班人員姓名、職務、聯系電話和監督電話在大廳電子屏幕上進行公布，自覺接受監督。
6、加大督查力度。局黨政辦認真做好督查工作，對局機關的上下班遲到、請銷假、公車停放、勞動衛生的工作紀律情況一周一查，周周必查，對查出的問題予以通報，對違紀的個人進行批評，并寫書面檢查。對于方案的實施情況進行督辦檢查，定期與各部門溝通了解，及時掌握整改情況，扎實認真進行整改提高。
二、查擺的問題。
(一)、"庸"方面存在的問題。
1、個別同志在工作上不思進取、安于現狀、因循守舊、萎靡不振。
2、一些同志在業務上不能熟練掌握并靈活運用業務知識和政策法律法規，思路不清、能力不強、標準不高。
3、個別同志對安排的工作推進不力、沒有起色、沒有特色、沒有亮點、業績平庸。
4、個別同志遇到困難工作、重大事件或復雜問題，束手無策，工作被動滯后。
5、個別同志工作方法上簡單粗暴，服務態度、服務質量差等。
(二)、"懶"方面存在的問題。
1、一些人在工作上懶于學習、不認真鉆研業務和法律法規，只憑經驗和個人喜好辦事;懶于思考、工作流于形式、得過且過，標準低下、不愿創新。
2、一些同志在思想上懶于深入、不能主動深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料，解決實際問題，存在"無過就是功"等問題。
(三)、"散"方面存在的問題。
1、個別人工作中自由散漫，有令不行、有禁不止、陽奉陰違、我行我素，只要組織照顧，不守組織紀律。
2、個別人員紀律上不按規定履行請銷假手續、遲到早退、脫崗串崗，工作時間上網娛樂、炒股、打牌下棋、扎堆閑聊、出入娛樂場所、辦私事，工作日午間飲酒。
3、部分人員借開會、下鄉入村或辦理其他公務之機滯留不歸;開會學習紀律松弛、無故缺席應參加的會議、學習和活動。
(四)、"拖"方面存在的問題。
1、一些同志不積極履行職責，首問責任制和辦結制執行不力。
2、一些人辦事程序不規范，行政執法不嚴謹，工程項目管理不到位，工作拖沓，推諉扯皮，效率低下。
3、個別人奉行好人主義，遇到困難繞著走，回避矛盾、敷衍塞責、不敢碰硬，當老好人。
4、個別人不辦事、推三阻四，得了好處才辦事，看到熟人、遇到領導立即辦，看到生人、遇到基層和普通群眾拖延不辦等問題。
三、整治措施。
針對以上查擺出來的問題，我們根據問題的性質分別分解到有關股室能即時改正的予以改正，問題較為復雜的，按照邊學、邊查、邊改的方式予以整改，主要的整改措施如下：
1、學習黨的思想政治理論，林業政策法律法規，林業科技知識等。加強學習，努力提高自身素質。通過進一步夯實黨的群眾路線教育實踐活動基礎，認真學習貫徹落實好中央"八項"規定，進一步轉變作風，認真貫徹落實好機關作風紀律專項整治活動，推動陜縣林業科學和諧發展。
2、進一步改進工作作風，大膽創新提高工作水平。要努力做到克服消極思想、模糊認識所造成的各種束縛。對遇到的問題進行理性思考，認真鉆研業務和政策法律法規，不能只憑經驗和個人喜好辦事，避免工作流于形式，提高股室及個人工作效率，深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料，解決工作中出現的實際問題。
3、服從大局，提高凝聚能力。要在進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識、服從意識上下功夫，要時刻牢記自己的一言一行所代表的不是個人行為，而是單位的整體形象。自覺執行相關禁令和各項。
規章制度。
在開會學習期間嚴肅紀律，工作時間不得自由散漫，有令必遵，有禁必止。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇十二
1、進一步改進工作作風，提高執行力。
增強服務基層、服務群眾的意識。在創新方式方法上謀求實效，在規范程序中謀求實效，完善制度建設，狠抓責任落實，提高工作效率。
2、加強學習，提高整體素質。
認真學習和深刻理解有關改進機關作風提高行政效能建設等方面的文件精神，提高理論素質和思想政治水平。加強相關業務知識學習，努力提高專業水平，努力鉆研政治理論、業務知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。
3、在強化工作的責任意識和服務意識上下功夫。
通過學習，牢固樹立理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫；加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
4、認真抓好、積極參與各種會議的會場布置、、印發文件材料、保障會務后勤等會議籌備工作，抓好會議督查落實工作。
凡重要會議和重大活動，辦公室全力以赴，周密安排，搞好分工，明確職責，確保萬無一失。
通過本次機關紀律作風建設活動，我們科室一定要從思想上、作風上嚴格要求自己，團結一致，爭當表率，樹立形象。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇十三
根據xxxx關于轉發《中共xxx紀委關于在全縣深入開展機關工作紀律專項政治工作的通知要求，開展嚴肅工作紀律整頓工作作風專項活動實施方案，并對照方案中列出的整頓重點，認真組織自查自糾，對本人存在的問題認真梳理，深入分析，形成如下自查報告。
一、存在問題。
通過自查各方面，找出了存在的如下問題:。
一是工作紀律，要嚴格遵守工作紀律，如有外出履行好請假手續。
二是工作態度、服務意識還要進一步加強，接待服務對象和辦事群眾態度好，但搞好跟蹤服務方面還做得不夠好。
三是主動服務、創新服務意識不夠，四是一些工作方法簡單，工作中強調客觀多，主觀少。
二、整改措施。
在認真查找自身存在問題的基礎上，進行了認真分析，將本著為群眾辦實事、解難事、做好事的態度，制定了整改措施如下:。
一是進一步加強思想教育，改進服務態度。牢固樹立一切為人民群眾的觀念，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，熱心、誠心、耐心為群眾排擾解難，辦實事，做好事，要強化服務意識。
二是加強遵循中心各項規章制度，克服思想松懈、作風松散、紀律松馳的現象，進一步強化工作紀律，嚴禁遲到、早退以及其他違紀現象的發生。
三是進一步明確工作職責，完善業務審批流程，使審批工作嚴格按程序進行，審批速度達到時限要求，從而有效提高辦事效率。
通過開展自查，進一步促進了自身的思想政治素質的提高、強化了紀律觀念、增強了執法執紀意識、改進了工作作風，為xx發展作貢獻的能力和水平。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇十四
為進一步規范我鎮財務管理制度強化財經紀律執行情況的監督，促進源頭治腐和領導干部廉潔自律，根據《縣紀委縣財政局縣審計局縣農牧局關于印發〈全縣鄉鎮領導干部執行財經紀律情況專項檢查工作方案〉的通知》的有關要求，結合我鎮工作實際，我鎮認真開展財經紀律執行情況的自查自糾，現將自查自糾情況匯報如下：
小冀鎮黨委、政府對本次財經紀律執行情況高度重視，專門成立了以書記荊瑞芳為組長的財經紀律執行情況專項檢查自查自糾工作領導小組，并組織相關人員認真學習，充分認識到此項工作的重要性。
1、私設“小金庫”方面。按照有關文件的要求，我鎮財務管理均按照國家有關財經法規執行，收入、支出全部納入鎮財政所法定賬目統一核算，設立專職人員負責票據保管、領用和核銷工作，嚴格控制財政資金支出。沒有以任何形式進行隱瞞、滯留、占壓應當上繳國庫和財政專戶的各項規費收入和罰沒收入行為，不存在私設“小金庫”。
2、財務管理方面。我鎮嚴格執行“收支兩條線”的財務管理規定，嚴格執行主要領導“一支筆”簽字制度，嚴把財務程序，要求財務人員對于不合理、不規范的票據堅決不予入賬。同時嚴格要求機關干部在接待費用上嚴格執行規定，做到一客不多陪，盡量安排大伙就餐，嚴格控制待客標準。公車不外借，同時也不借用企業等部門車輛，公車不私用，降低油耗和維修成本。
3、財經紀律執行情況。我鎮認真執行財經紀律的有關規定，做到了“七五”，一無私設“小金庫”，侵吞、截留、挪用、做支公款情況二無用公款報銷應當由個人負擔的費用或讓下級組織、私營企業、鄉鎮企業報銷應當由個人負擔的費用情況三無索取、收受或者以借用為名占用管理、服務對象財務的現象四無侵吞、截留、挪用、揮霍或違反規定借用集體資產、資金、資源情況五無以虛報、冒領等手段套取、騙取、或者截留私分國家強農惠農資金項目情況六無違反規定扣押、收繳群眾款物或在管理、服務活動中違反規定收取費用、謀取私利現象七無監用職權，不廉潔履職的行為。
一年來，我鎮因財務的各方面工作措施得力，執行到位，工作人員嚴格遵守法律法規，全鎮領導干部執行財經紀律情況良好，但我們仍感肩上責任大，任務重。今后，我鎮將更加嚴格地執行財經紀律。
1、認清形勢，不斷提高對財經紀律執行工作重要性的認識
我鎮首先從思想上提高認識，加強管理，努力形成保持財經紀律執行行為規范的長效機制，在已有成績的基礎上，力爭把財經紀律執行工作做得更實更好。
2、堅定目標，把財經紀律執行工作的各項任務落到實處。
嚴格遵守有關財經紀律的法律法規，建立健全財務管理，合理編制開支預算，預防各種違法、違紀、違規行為的發生，扎實推進財經紀律執行工作再上一個新臺階。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇十五
機關作風整頓工作開展以來，我按照機關作風整頓的具體安排，針對在工作方面存在的問題，從工作紀律、工作態度、辦事效率和履行職能等情況，認真進行了自查總結，現將自查情況匯報如下:
一、存在的問題
1、學習不夠深入。由于多方面的原因，自己在學習上的問題表現為一方面對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等一些理論的學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手。第三，沒有充分把所學理論知識運用于實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提高緩慢。
工作，導致出現工作守攤度日，裹足不前，坐失發展機遇的現象。在改革中怕風險，發展新措施不多或不力，致使工作期間新面貌出現不多。
3、工作缺乏較強的內動力，存在工作乏力現象。面對復雜的工作事務和社會風氣不正的現實，自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想，對分管部門的干部監管不力，管理不到位，導致部分干部職工思想渙散。主要問題表現在：工作任務的完成缺乏堅強的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對自己分管的工作有督促檢查不嚴的表現，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動性，缺乏較強的內動力，即便任務完成了，有些時候也是領導的催促和外部環境的驅使。
二、問題存在的原因
丑惡現象的腐蝕侵襲，因而與新時期經濟發展的要求有些不相適應。
2、執政為民意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時時處處從群眾利益出發，工作方法較簡單，有時態度粗暴。缺乏較強的事業心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務這一宗旨放在首位。有時認為下基層多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫助研究增收是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。在對待群眾的來信來訪工作上，向群眾多解釋不夠，多花心思去向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。自己的群眾觀沒有真正樹起。
3、開拓創新意識欠缺，管理工作不到位。由于缺乏開拓創新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創造性，有時對政策法規理解不透徹，導致執行政策關鍵把握不牢。由于缺乏開拓創新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產生畏難情緒，不求有功，但求無過。
三、努力方向
習各項專業知識，以適應新形勢對我們的挑戰，力求自己的政治理論水平和專業知識水平有較大提高。在學習態度上，做到變不自覺為自覺學。在學習方法上，做到理論聯系實際。要善于把所學科學理論運用于現代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況 ，創造性地貫徹執行黨委政府的要求，開展好我站的各項工作。再就是要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學習的緊迫感、壓力感不斷升華。
2、更新觀念，開拓創新，消除不思進取，內動力不強的不良思維。創新是一個民族的靈魂。只有樹立創新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅使自己認真工作為自己主動地、創造性地工作，把組織交給的任務完成好，為實現黨委政府年初提出的奮斗目標作出自己最大的貢獻。
嚴格遵守各項規章制度，給廣大干部職工做好榜樣，充分發揮老前輩的優良傳統，以務實的姿態迎接新的工作挑戰。一是做到多調查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學發展觀的要求，多為群眾研究發展路子，嚴格執行好黨委政府制定的各項紀律，強化自我約束，始終經受住權力和金錢的考驗，不做金錢和美色的奴隸，模范遵守黨的各項紀律，自覺接受黨的紀律和群眾監督，增強拒腐防變能力，為我市經濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。
2012年8月6日
自我縣開展機關干部作風整頓活動以來，我通過認真學習，發現自己還有一些方面存在不足，需認真加以改進和提高。按照關于開展機關干部作風整頓活動要求，我從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種業務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。 二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在著問題，卻就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯系實際不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析
一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱度的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給領導添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我的工作經常與群眾接觸，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
三、整改措施
隨著機關干部作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的有關政策和書記張國棟在機關干部作風整頓大會上的講話精神，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
今后，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。
按照我局《集中整治影響發展環境干部作風突出問題活動方案》要求，結合日常的工作態度、工作熱情、工作方法，深刻地進行自查自糾，并進行剖析，找出解決自身缺點的方法。通過對照檢查自己平時的實際工作能力和思想水平，深深感到還存在不少的問題，與上級及崗位的要求相關挺遠，為警示自己，改正錯誤，以利于更好地開展工作，具體剖析情況如下：
一、存在問題：
1、庸：“庸”就庸在對政策理論知識學習不夠，特別是作為一名工商市管工作者，不能用僅有的一點辦法、經驗來處理復雜的問題，因為職工隊伍的思想是動態的、多變的、復雜的`，這不需要有堅實的政策理論知識，特別是對一些具有前瞻性、指導性的政策理論學習不夠，導致分析問題、解決問題能力不行。
2、懶：“懶”就懶在對待工作只滿足于帶領黨群辦一干人，認真完成上級部署的工作任務，布置一步就走一步，以完成任務為目的，工作主動性不夠、開拓創新意識不夠、創新思維不夠、尋求工作上的安逸。
3、浮：“浮”就浮在有些工作做在表面，很少深入基層，這方面不夠主動，服務意識不強，同時與上級領導匯報得也少。
二、下一步整改措施
1、加強政治理論學習。首先是端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點，不斷提高個人政治修養，增強分析問題、解決問題、辨別是非的能力，注意與實際結合起來，指導實際工作。
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2、提高對自身的要求。努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，站在講政治、講正氣的高度要求自己，并經常深入基層，了解職工所思所想所求，為行政決策提供第一手可靠的信息，同時發揮橋梁與紐帶作用，穩定職工隊伍，構建和諧社會。
3、樹起愛崗敬業的精神。要以愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作，在工作中多動腦筋想辦法，進一步更新觀念，進一步落實科學發展觀，在工作中展現干部良好的工作作風，要遵守單位的各項紀律，帶頭為單位樹立一個良好的形象。
4、養成良好的生活作風。生活上要勤儉節約，不鋪張浪費，決不貪圖享樂。
總之，在這次集中整治影響發展環境的干部作風問題活動中，通過學習，使我在思想深處進行了又一次的反思，通過自查自糾，使我在行為上對自己進行了一次重省，我決定以此為契機，改進工作，真抓實干，努力成為一名合格的工作者。
根據市局的統一安排部署，從2012年1月起在全縣范圍內開展關于整頓“作風大轉變、效能大提速、環境大優化”的機關作風整頓教育活動，2月9日，我局召開了動員大會，會上傳達了省市局關于開展作風集中整治活動的會議精神，學習了張正新局長在動員大會上的重要講話，并以股室為單位，采取集中和自學的方式，先后組織大家進行了深入地學習。現將自查自糾情況報告如下：
一、扎實開展紀律作風整頓活動
自集中整治活動開展以來，我局高度重視活動效果，通過多種方式進行紀律作風整治。一是組織機關干部通過填寫個人問題自查自糾表，深刻剖析自身在責任意識、敬業意識、紀律意識等方面存在問題和不足，找出問題產生根源，并努力在今后的工作中不斷改進。二是廣泛征集意見和建議，通過發放意見建議征求表，在群眾中征集對我局加強紀律作風建設、推進業務工作的意見和建議，設立了征求意見箱，并公布了電子郵箱。這些意見和建議為各站所改進工作作風，今后更好的開展工作提供了參考。三是召開座談會，組織干部群眾代表、服務對象代表等有關人員召開紀律作風整頓活動座談會，面對面虛心聽取座談對象對本單位改進紀律作風、加強領導班子建設等方面的意見和建議。
二、召開紀律作風整頓專題民主生活會
此次民主生活會緊緊圍繞“強化紀律，改進作風”為主題，堅持“八不開”原則，即征求意見不廣泛不開、走訪談心不到位不開、查擺問題不具體不開、發言材料不深刻不開、督導組不參加不開、未經督導組同意不開、列席人員不到場不開、參會人員不到齊不開。會前我局黨委組織各科室、班子成員深刻撰寫發言材料，在群眾中廣泛征求意見建議，嚴格按照方案要求召開此次民主生活會。民主生活會上，局黨委班子成員一一作了發言，結合會議主題，結合自己的工作，找出問題，深刻剖析，開展批評和自我批評。發言結束后，縣紀律作風整頓督導組領導做了總結發言，首先，肯定了南樊鎮此次專題民主生活會是成功的；其次，他要求，參會人員要以召開這次民主生活會為契機，找出自身存在的問題，深刻分析問題產生的原因、明確今后的整改方向、吸取經驗教訓、自覺改進提高。各參會人員紛紛表示，在今后的工作中要從問題出發，切實加強自身作風建設，不斷改進，為南樊鎮轉型跨越發展做出自己的最大貢獻。
通過民主生活會的開展，查找出我局還存在以下幾方面的問題：
1、態度不夠端正，認識片面，片面地自我滿足，自認為工作好，表好現，沒有什么問題需要自查自糾。
2、學習不夠全面，不能認真貫徹制定的學習制度，對局黨委安排的學習計劃不能按要求高標準、高質量完成，學習筆記雖然記的很詳細，但學習體會不夠深刻、細致，不能做到學習致用，用理論指導實踐，雖然學習了胡錦濤同志“七一”講話，僅僅停留在理論角度，為了學習而學習，不能深入思考，缺乏理論聯系實際意識。
題不是下村去解決問題，而是讓村干部回鎮來解決問題。
問題，發現問題也不能及時匯報，心里想著走過場。
5、各別干部對自身建設要求不嚴，沒有按照黨員干部紀律作風整頓中提出的標準要求自己，廉潔自律意識不強，個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，比如在客飯上鋪張浪費，嚴重損害了我局機關干部形象，對此局機關黨政班子會議，研究制定了嚴格的客飯制度，規定標準，任何人都不得越制度辦事。
對于我局存在的問題，制定了整改措施：
1、學習方面，通過局黨組班子會議研究制定了一系列學習制度，在局機關內部開展“一二四六”讀書活動。目前已購買書籍名著共20余本，保證人手一本，并發放學習筆記本，要求每周一作為集中學習日，其余時間自學，要認真做好筆記，以科室為單位，科長為總負責人，各科以值班日為討論學習日，采用討論方式，共同探究學習內容，用理論指導實際工作，達到學以致用的目的。
2、對工作中出現的“中梗阻”現象，我局負責人認為只有完善制度，強化管理，把鐵的紀律作為管人管事的“緊箍咒”，才能形成威懾，要讓機關干部心存“不換狀態就換人”的意識使干部“行要守責”做到“不盡責就問責”，經局黨組班子成員研究決定充分發揮紀律監查委員會作用，形成了一套完善的干部作風問題責任制，要求紀律監查委員會成員要以敢抓敢管的勇氣和膽識，毫不畏懼的發現問題，揭露問題，做到對損害和影響鎮經濟發展環境的條件，發現一起，上報一起，整治一起，決不姑息。
考核、評比，獎懲分明，督促工作落實，改進工作方式。
管，你愛找誰找誰”“不服，愿哪告哪告去”“沒辦法，等著去”“我不知道，你找別人去”“活該自找的，哪來哪去”，通過制度建設來規范干部的工作行為。
特此報告
我校深入開展“機關作風建設年”活動以來，根據廉江市教育局《2012年度全市教育系統開展“機關作風建設年”活動的實施意見》自查自糾階段的要求，緊緊圍繞教育整頓的重點，通過召開教師座談會、家長座談會，設置意見箱，校園網征求意見，采取學生對老師測評的方式，廣泛征求了意見。學校班子成員緊密聯系學校工作實際進行了專題討論，認真分析了目前學校作風紀律的現狀，反思和查擺了存在的問題和產生的原因，提出了相應的整改措施，現將自查自糾情況報告如下：
一、學校作風的現狀
1、依法治校。以依法治校為核心，建立了現代學校管理制度；堅持和健全民主集中制，認真執行校務公開，嚴格財務紀律，執行“收支兩條線”管理制度；開齊課程開足課程。
2、令行禁止，步調一致。學校堅決執行上級指令和決定，做到令行禁止，不搞上有政策，下有對策。
3、以師德教育為核心，提高教師的綜合素質。教師做到敬業愛崗，熱愛學生，明禮誠信，為人師表，廉潔從教，無嚴重體罰學生和以教謀私的不良行為。
4、基建工程，學生招生符合程序，無違規行為。
二、存在的主要問題和原因分析。
1、學校管理上存在的問題。學校規章制度有些條例比較陳
舊，不符合當前學校管理的要求，學校行政議事規則有待修改；學校考勤制度執行還不夠堅決，校務公開制度有待完善。
原因分析：
產生以上問題的主要原因是：1、思想認識還不到位，安于現狀，缺乏培養一流作風、樹一流形象的意識。2、缺乏有效的長效機制。3、師德師風教育有待加強，有待落實到實處。4、作風紀律獎罰嚴明，難以落實到實處。
三、下一步整改措施。
針對學校當前存在的問題，經學校行政辦公會研究，提出如下整改措施：
1、進一步解放思想，轉變思想作風，改進工作作風。 解放思想是推動一切工作的總閥門，是推進事業發展的一大-法寶。在作風紀律中，領導和干部要從思想和行為、觀念和紀律幾個方面切實發揮帶頭作用，要加強自律、高標準、嚴要求，做好表率，做遵紀守法的模范。
2、完善規章制度。
行考勤制度，獎罰分明，
3、嚴肅教學紀律。
依法執教，公開公正評價學生，嚴禁考試排名，嚴格控制作業量，禁止體罰和變相體罰學生；上班、上課不遲到不早退、不拖堂，不隨意調課、停課。
4、優化教學作風。
關愛學生尊重家長，嚴于律己，為人師表，不做有償家教、不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物、不自立名目亂收費、亂罰款，杜絕以教謀私的不良行為。教師重新簽訂承諾書。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、實施情況
（一）全面壓實主體責任，以上率下發揮引領帶動作用
一是周密部署夯實組織保障。紀律作風問題專項整治工作啟動后，x市局黨委高度重視，召開黨委會傳達學習省局動員部署會議精神，研究審議我市x系統專項整治實施方案，并根據x實際細化任務分工，制定《紀律作風問題專項整治工作任務分工表》，按照x個實施階段細化為x項實施步驟，定責到部門到崗，明確責任單位、牽頭部門和協辦部門等。全市各級x局黨委切實擔負起主體責任，黨委書記負總責、親自抓，其他領導班子成員認真履行“一崗雙責”，切實保障專項整治的統籌推進。全市x系統通過黨委會研究討論專項整治工作x次，為專項整治工作有序、有力、有效推進提供堅強保障。
二是深入動員提高思想自覺。通過召開局務（擴大）會議在全市x系統進行動員部署，教育引導全市x系統全體人員深刻認識開展專項整治工作的重要意義，切實統一思想認識，提高政治站位，增強紀律作風專項整治的自覺性。在x月x日省局推進會結束后，x市局立即召開會議進行再動員再部署再推進，進一步明確抓好自查自糾的工作要求。面向 當前隱藏內容免費查看全市x系統制作推送紀律作風問題專項整治應知應會，及時傳達上級文件精神，在全系統營造濃厚氛圍，切實把全體x人員的思想和行動統一到專項整治工作上來。截至目前，全市x系統動員部署共計24次。
三是督促指導發揮頭雁效應。x月x日，市局黨委書記、局長xx以《xx》為題，講授“嚴明紀律作風”專題黨課，并開展集體廉政談話，切實發揮“關鍵少數”的引領帶動作用。加強領導班子的督導調研，市局領導班子成員深入掛鉤基層聯系點、延伸至少1個基層分局開展實地督導，通過座談會、談心談話、明查暗訪等方式查找問題，督導調研期間共發現問題x個，進行點對點通報，并建立問題臺賬督促整改銷號。
（二）全面覆蓋自查自糾，管到人頭發揮支部堡壘作用
一是組織生活全面覆蓋。全市x系統x個黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，堅持“管到人頭”“一個都不能少”的原則，將支部“三會一課”、主題黨日等組織生活與專項整治工作緊密結合，參加人員范圍以黨員為主體，擴大到本單位、本部門全體干部職工和編外聘用人員。領導班子以普通黨員身份參加分管部門黨支部的組織生活，有效發揮“抓機關、帶系統”的示范引領作用。全市x系統各黨支部以“嚴明紀律作風”為主題，先后開展主題黨日活動x次，講專題黨課x次。
二是談心談話全面覆蓋。通過全面深入開展“嚴明紀律作風”專項談心談話落實“五必談”，提出意見建議和整改措施。結合干部職工日常工作情況、思想動態，對照x大方面x個具體問題，有針對性地落實各階段談心談話，要求全體人員增強廉潔從政意識，不碰紅線、不踩高壓線，講規矩、守紀律，嚴格遵守法律和黨紀黨規。全市x系統圍繞專項整治工作開展談心談話共計xx人次。
三是自查自糾全面覆蓋。全市x系統堅持“全覆蓋、零容忍”，按照“自查從寬、被查從嚴”的原則，全體干部職工和編外聘用人員重點圍繞x大方面x項具體問題深入開展自查自糾，全市x系統分別填報《自查報告表》、簽訂《承諾書》xx份，覆蓋率達100％，確保自查自糾一人不漏。
（三）全面監督凝聚合力，協調聯動發揮部門職能作用
一是凝聚統籌執行部門合力。黨建部門、紀檢部門等統籌執行部門多次碰頭座談，共同研討，凝聚合力推動專項整治各階段工作在全市x系統有序開展。制定《紀律作風專項整治明細表》，建立問題臺賬、整改臺賬，實行清單式管理。建立定期匯總、及時分析、階段小結的工作機制，明確每個實施步驟的重點環節和亟待解決的突出問題，確保專項整治工作有條不紊。
二是凝聚日常監督檢查合力。黨建部門、人事部門、紀檢部門充分發揮自身職能作用，圍繞酒駕醉駕問題，緊盯節假日等重要時間節點，緊盯關鍵少數、苗頭問題，發送提醒短信，在上班打卡期間進行酒精測試；圍繞考勤紀律、會風會紀問題，不定期對各部門上下班情況、各會場會議情況進行抽查、突擊檢查，確保抓在經常、嚴在日常。
三是凝聚x系統內外合力。對內，公開舉報電話、在政務大廳設立舉報信箱、在門戶網站設置“x干部違紀舉報”模塊等，切實暢通問題反映渠道；采取“不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同、直奔基層、直奔現場”的“四不兩直”方式，對市、縣機關各部門和基層分局開展暗訪。對外，主動加強與地方紀委監委、公安交警等部門的溝通協調，了解掌握相關問題線索。在專項整治期間共計走訪系統內業務部門x次、地方紀委監委x次、公安部門x次。
（四）全面落實整治問效，風清氣正發揮標本兼治作用
一是執紀問責用好“四種形態”。按照“自查從寬、被查從嚴”的原則，依規依紀對專項整治發現問題進行核查處理。針對自查自糾報告問題xx條、信訪舉報問題線索x條、政務服務投訴問題線索x條、執法疑點數據x條等多方面掌握的問題線索，各級紀檢部門認真進行數據梳理，加強分析研判，開展深入核查，區分性質、情節，用好從輕、減輕處理或免予處理的政策，正確運用好監督執紀“四種形態”。
二是見人見事加強警示教育。敢于刀刃向內、精準立靶，在x月份全市x系統紀檢監察業務能力提升培訓期間，緊盯紀律作風情況，對未按時上課、上課期間看手機等未嚴格遵守培訓紀律的x名干部進行點名道姓通報曝光，起到良好震懾作用。組織廣大干部職工傳達學習上級有關案例通報精神、觀看市紀委廉政教育片《xx》、學習自行編印的《以案為鑒——x系統警示教育案例選析》，推進警示教育常態化。
三是總結提升完善建章立制。針對專項整治工作中發現的問題，圍繞重點崗位、重點區域、重點工作落實等建立健全制度機制，切實查補短板漏洞，強化風險防控，推動專項整治“長久立”。自專項整治開展以來，全市x系統共制發制度x個。
二、總體成效和存在不足
紀律作風專項整治工作開展以來，全市x系統自查自糾存在問題實際涉及xxx人，占總人數xxx％，自查存在問題共xx人次。深入核查階段，通過四種形態處理x人，總結提升階段，推動建章立制x個，切實增強了廣大干部職工遵規守紀意識，取得顯著成效。但也存在三方面不足。
一是思想認識存在前緊后松的情況。隨著專項整治三個實施步驟的逐步推進，尤其是到了后期，個別干部職工對專項整治文件、會議精神的學習有所松懈。
二是點面結合存在不夠平衡的情況。注重專項整治的整體推進，對個別黨支部工作力度不大、進度不緊、方法不靈活等問題，沒有及時進行點對點、面對面的督促指導。
三是跟蹤問效存在勢頭不足的情況。雖然自查自糾、深入核查強有力地推進，但針對發現問題的整改、制度機制的執行情況跟蹤問效辦法不夠多、舉措不夠實。
三、下一步工作計劃
一是保持高度政治站位不松懈。督促全市x系統保持高度政治站位，把紀律作風建設作為貫徹落實*********關于全面從嚴治黨的重要論述和***x中x會精神、增強“四個意識”、做到“兩個維護”的實際行動，作為鞏固黨的執政基礎、推動全面從嚴治黨向縱深發展的具體實踐，作為帶好隊伍的重要舉措，常態化抓好紀律作風建設，堅決杜絕群眾身邊的腐敗問題和不正之風，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
二是持續落實問題整改不松懈。以專項整治問題整改為突破口，舉一反三，以點帶面，以問題為導向壓實整改責任，加大整改力度，深入查找共性問題、潛在風險，對需要不斷深化的突出問題，發揚釘釘子精神，持續用力，不達目的決不收兵；對需要長期堅持的整改事項，堅持掛賬不銷賬，確保久久為功、善作善成，切實增強紀律作風問題整改的整體成效和長久成效。
三是加強常態跟蹤問效不松懈。充分運用重點督查、跟蹤督查、隨機抽查、回訪復查等多種手段和方式，緊盯重點工作、突出問題和群眾反映強烈的問題，加強整改情況的跟蹤問效；在前期建立健全各項制度機制的基礎上，加強對制度機制執行情況的跟蹤問效，強化廣大干部職工的制度意識，切實維護制度權威，做制度執行的表率，把提升制度執行力放在更加突出的位置，大力涵養風清氣正的良好政治生態。
機關紀律作風專項整治活動自查報告范文（17篇）篇十七
1、辦公室的整體素質、業務能力和執行能力還需進一步提高，學習不夠主動、系統。
主要表現在：自學意識不夠強，沒有“釘子”精神，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，各方面的知識了解較少；重工作、輕學習思想意識仍然存在。由于忙于日常工作，片面強調要完成上級交辦的任務，而沖淡學習內容、削減了學習計劃，使專業知識的學習不夠深入，還不能真正成為專業上的行家里手。
2、對辦公室工作制度、權責、工作流程的理解和掌握還需加強，只有真正理解和掌握這些工作制度、權責、工作流程才能增強辦事能力，提高工作效能。
3、思想認識反思還不夠。
平時總是認為做好自己本職工作就行，但求不違犯紀律、不犯錯誤，只停留在滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度和政治高度考慮問題。
4、服務意識還有待于加強。
在辦文、辦會和辦事方面還存在瑕疵。在重要會議、重大活動的籌備組織方面還有不足。