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愛(ài)的方式為題目大全(18篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇一

時(shí)光荏苒,不知不覺(jué),我竟已離職有三個(gè)月了。

想想這三個(gè)月,真心是過(guò)得有些煎熬。

并非是因?yàn)殡x職而煎熬,而是因?yàn)橹安恢p重地加班加點(diǎn),造成對(duì)身體透支的傷害。

已經(jīng)三個(gè)月了,卻還沒(méi)有調(diào)理到最佳的狀態(tài)。

也不用去說(shuō)所謂的后不后悔,只能說(shuō)發(fā)生的每一件事,都是在教導(dǎo)我們成長(zhǎng)。

就像有些人明里不好說(shuō),可心里卻也是清楚的`很:同樣的上班,加班加點(diǎn),為什么別人就沒(méi)事,還能堅(jiān)持,就你不能堅(jiān)持,還把自己身體給累著了?擺明了,就是你自己的原因呀。

這個(gè)我也不可否認(rèn),盡管有很多的因素,但事實(shí)就是事實(shí),事實(shí)勝于雄辯,也沒(méi)有什么可爭(zhēng)論的。

這幾個(gè)月的身心俱疲,一下子讓我反思很多,但仍身陷在迷茫無(wú)助中。

也讓我更加的明白,人真的只能靠自己,再親近再愛(ài)你的人,能為你做的也是有限的,一個(gè)人唯有自己勇敢起來(lái),變得強(qiáng)大,才是最最關(guān)鍵的。

這也是你感恩周邊關(guān)愛(ài)你的人一種最佳方式。

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇二

媽媽都要四十歲了,為了我的幸福,在北樂(lè)大市場(chǎng)開(kāi)了一家小百貨,早上和中午忙的時(shí)候飯都吃不上。

下班后,媽媽在床上躺著,看看媽媽疲憊的樣子,我從心底里難受,她看到了我的卷子,“你學(xué)習(xí)是給我學(xué)的呀,看你的字寫(xiě)的。”不知道為什么,我竟然想跟媽媽頂嘴,哎,本來(lái)就不是給你學(xué)的!但是看媽媽瘦小的身體和龜裂的手指,我的心軟了,媽媽這么說(shuō)也是為了我好。

休息一會(huì)兒后,媽媽又開(kāi)始做家務(wù),一直到很晚才睡。

第二天一大早,我起了床,走到餐桌前,媽媽給我做了我最愛(ài)的蛋炒飯和骨頭湯。我有點(diǎn)想哭,媽媽這么累了,還那么早起床給我做好吃的,我還讓媽媽操心。媽媽出來(lái)了,問(wèn)我:“怎么了?”我忍住不流眼淚,吃了起來(lái)。

媽媽問(wèn)我:“好吃嗎?”“媽媽做的什么都好吃!”我開(kāi)心地笑著。我吃著媽媽給我做的早餐,充滿愛(ài)的味道。

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇三

有一次,我在媽媽的房間里看電視,發(fā)現(xiàn)媽媽給外婆家打電話時(shí)撥了兩遍號(hào)碼。第一遍撥過(guò)之后,鈴響三聲掛斷,再撥第二遍,然后通話。

“第一遍占線嗎?”我不經(jīng)意問(wèn)道。

“沒(méi)有。”

“是沒(méi)有想好說(shuō)什么嗎?”

“不是。”

“那干嘛撥兩遍?”我困惑了。

媽媽笑了笑:“你不知道,外公外婆都是接電話非常急的人。只要聽(tīng)見(jiàn)鈴響,就會(huì)跑著去接,刻不容緩。有一次外婆為接電話小腳趾還讓桌腿絆了一下,腫了很長(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起,我就和你外公外婆約定,接電話不準(zhǔn)跑,我先撥一遍,給他們足夠的時(shí)間。”

這種包涵著濃濃的愛(ài)的撥號(hào)方式,不過(guò)是一件細(xì)微的小事,可這樣的小事就像一行行細(xì)密的針腳,能為父母織出舒適、溫暖的衣服。事雖小,卻是子女對(duì)父母最好的孝順,子女多撥一遍電話號(hào)碼,就是讓父母多一份安全與從容。

一個(gè)小小的習(xí)慣,一份深深的愛(ài),愛(ài)的撥號(hào)方式暖人肺腑。父母辛苦養(yǎng)育子女幾十年,而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是子女對(duì)父母最溫暖的回報(bào)!

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇四

“說(shuō)吧!這是怎么回事?”姐姐把一袋果凍扔到我面前,冷冷地問(wèn)。我嚇得連大氣也不敢出,好半天才吐出一句話:“這個(gè)……啊!是媽媽買(mǎi)的。”要知道,平日里姐姐連炸雞腿都不讓我吃,怎么可能允許我吃這些用色素調(diào)成的果凍呢!

“誰(shuí)信呀!媽媽不可能買(mǎi)的!”

我脊背發(fā)涼:“真是媽媽買(mǎi)的。”

“停!住口。如果不是你要求的話,媽媽是絕不會(huì)買(mǎi)的!”姐姐振振有詞。

我攥緊了拳頭,用牙咬住嘴唇,心想:我又不是天天吃果凍,吃果凍的次數(shù)甚至少得可憐,姐姐總是限制我的自由。轉(zhuǎn)瞬間,不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。

姐姐還不依不饒地拎著那袋“罪證”生氣地盤(pán)問(wèn)我:“你說(shuō)呀!是不是你央求媽媽買(mǎi)的?”我鼓足了勁兒,以最大的聲音吼道:“是又怎么了?難道我吃什么東西都要向你報(bào)告,得經(jīng)過(guò)你的同意才行?”

媽媽走到姐姐跟前,嗚哩哇啦地說(shuō)了半天。姐姐居然破天荒地給我拿了個(gè)果凍,哄我開(kāi)心。我立刻破涕為笑了。

我愛(ài)我家,雖然有時(shí)爭(zhēng)吵也是主旋律,但也是我們表達(dá)愛(ài)的方式。

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇五

每一位,一出生他就站在人生的起跑線上,準(zhǔn)備隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始為目標(biāo)而奮力拼搏,每一位孩子都會(huì)長(zhǎng)大,他們由牙牙學(xué)語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)槌隹诔烧拢稍诘厣吓佬修D(zhuǎn)變?yōu)闉槔硐電^斗。而當(dāng)每一位孩子從一位嬰兒蛻變成為一位兒童時(shí),他們就在起跑線前做好準(zhǔn)備動(dòng)作了,而這時(shí)也正是他們步入上學(xué)時(shí)期,他們會(huì)認(rèn)識(shí)一位又一位的朋友,也是認(rèn)識(shí)一位又一位對(duì)手,而入學(xué)第一節(jié)課,就是他的起跑命令。“吧”白色煙霧飛入青天,也在這時(shí),一位又一位的選手們懷著好奇而興奮的心情,開(kāi)始了人生旅途中的第一站,起跑。

奔跑――加速。

在賽場(chǎng)上,選手們懷著復(fù)雜的心情,爭(zhēng)先恐后地往前拼,一些脫穎而出的選手,在跑時(shí)選擇了加速,就像在校園中剛剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)如期進(jìn)行了第一回的比拼,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的位置,在別人的后面時(shí),內(nèi)心之中頓時(shí)十分著急,生怕別人超過(guò)自己,雖然自己在靠前的排名,但依然不滿足,于是開(kāi)始加速了,看前面自己的敵人一個(gè)個(gè)被自己超過(guò),盡管十分疲倦,但依舊滿足。

奔跑――堅(jiān)持。

比賽進(jìn)行了一半,此時(shí)拼比的是一個(gè)人的毅力與恒心,一些選手為了取得好成績(jī),咬緊牙、握緊拳,任由風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,都不改變自己對(duì)這一場(chǎng)比賽奪冠的念頭,此時(shí)的選手們都知道比賽進(jìn)行到這一步,誰(shuí)都不能放松,因?yàn)橐环潘删蜁?huì)有一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……一群人超過(guò)自己,戰(zhàn)勝自己,就像歌中所唱的那樣“中途的放縱,1時(shí)選錯(cuò)了出口……”只有自己咬一咬牙,拼著自己對(duì)勝的信念,拼著自己以后可以安穩(wěn)、平靜而又自傲的對(duì)自己說(shuō):“我沒(méi)有后悔,因?yàn)槲移催^(guò),我堅(jiān)持。”

奔跑――沖刺。

終于到了最緊張而又刺激的階段了,這是選手們?yōu)閯倮床陌谉峄瘯r(shí)期,盡管此時(shí)的選手們很累很累,但是內(nèi)心深處有人在告訴他們“放手去拼吧,成敗勝負(fù)就在此一舉,若勝了便一步登天,但若敗了以前所有的努力就會(huì)全部報(bào)銷,重頭再來(lái)都不可能,機(jī)會(huì)只有一次……”每一位選手腦中的神經(jīng)都弦到了最緊,因?yàn)檫@是決勝負(fù)的時(shí)候,是眾多選手奔向終點(diǎn)的最后機(jī)會(huì)。

奔跑――永不結(jié)束。

比賽終于告一段落,比賽中有的選手摔倒了,有的選手迷茫了,但也有的選手重新跑起來(lái)了,也有的選手清醒了,開(kāi)始重新振作并完成這場(chǎng)比賽,最終比賽結(jié)束,但奔跑并沒(méi)有結(jié)束,它期待著一批又一批的選手開(kāi)始新一輪的奔跑。

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愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇六

每一次去姥姥家,在我們還沒(méi)有去的時(shí)候,姥爺都大包小包的把愛(ài)吃的美食買(mǎi)好。偶爾,我們?nèi)サ脑纾门鲆?jiàn)要出門(mén)買(mǎi)東西的姥爺。這時(shí)候,爸爸總第一個(gè)說(shuō):“別去買(mǎi)了,”媽媽也附和著。誰(shuí)都說(shuō)不住姥爺,況且,這是對(duì)我們表達(dá)親情的方式。

昨天,我和家人去姥姥家,姥爺又是在一個(gè)雨天非得給我們?nèi)ベI(mǎi)速凍水餃吃。水餃煮好以后,姥爺問(wèn)我:“好吃嗎?”外面賣(mài)的水餃自然是不好吃的,皮厚餡少。所以,媽媽從來(lái)不給我們買(mǎi),我們也明白,從來(lái)不說(shuō)買(mǎi)。

但我為了不讓姥爺失望,說(shuō):“好吃。”“好吃就行,”姥爺很滿意我的回答。我還想說(shuō),還是姥姥包的水餃好吃,可我不知道什么原因,還是咽下去。速凍水餃難吃,可我卻吃了不少呢。

走的時(shí)候,姥姥把未吃完速凍水餃,給我們拿。雖然,姥姥姥爺從未說(shuō)出口的親情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴被動(dòng)作所表達(dá),我們記著這份愛(ài)。

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇七

母親對(duì)我的愛(ài)與眾不同。

我還記得那時(shí)上幼兒園,母親突然跟我說(shuō):“從明天開(kāi)始,你自己去上幼兒園。”

我疑惑地盯著母親,不解地問(wèn):“為什么呀?”

“不為什么。”母親說(shuō)道。

我委屈地哭了,喊道:“別的同學(xué)都有家長(zhǎng)送,為什么你不送我?”

母親對(duì)我笑著說(shuō):“從明天開(kāi)始自己上學(xué)就對(duì)了。”

我斗不過(guò),只好嘟嚷道:“去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)!”

還有,我無(wú)論是抱著獎(jiǎng)狀回家,還是帶著老師的作業(yè)批語(yǔ)回家,母親從來(lái)沒(méi)批評(píng)過(guò)我,沒(méi)打過(guò)我,更沒(méi)夸過(guò)我,所以我一直非常羨慕那些家長(zhǎng)的贊揚(yáng)聲。

現(xiàn)在我終于明白了母親為什么這樣做。母親要我不因?yàn)橘潛P(yáng)而驕傲,不因?yàn)榕u(píng)而沒(méi)有信心。

母親,您的愛(ài)就是那廣闊的天空,讓女兒不因那股風(fēng)而迷失了前進(jìn)的方向。

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇八

關(guān)于愛(ài)的題目有很多,但最經(jīng)典的便是,媽媽對(duì)我的愛(ài)、爸爸對(duì)我的愛(ài)。小編整理的作文題目,歡迎大家前來(lái)查閱,僅供參考哦。

媽媽對(duì)我的愛(ài)、爸爸對(duì)我的愛(ài)

母愛(ài),是一件隱形的棉衣,雖看不到,卻時(shí)刻給我溫暖。如今,我已是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。回顧以前的'那些歲月,那些往事,還能讓我感到濃濃的母愛(ài)。

四歲那年,我在幼兒園里把腦袋碰破了。媽媽手頭兒還有十分要緊的事要做,可卻急忙趕到了幼兒園,把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)“沒(méi)事。”又開(kāi)了些藥。媽媽這才急忙去辦事。媽媽對(duì)我的家,此時(shí)我感覺(jué)無(wú)比的溫暖。

六歲那年,一天晚上十一點(diǎn)左右吧,我突然發(fā)高燒。媽媽披著衣服,在屋里走來(lái)走去給我找藥。這個(gè),不行,那個(gè),換來(lái)了媽媽著急皺眉……我都想對(duì)媽媽說(shuō)聲“謝謝”呀,可惜已經(jīng)病的說(shuō)不出話了。媽媽看我燒得太嚴(yán)重,就背起我上了醫(yī)院。一路媽媽走得很快。我似乎看到了媽媽的汗珠四處紛飛,好像在跳一支愛(ài)的舞蹈。我輕輕地擦了一下媽媽的汗,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑了一下,又轉(zhuǎn)過(guò)了去,飛奔起來(lái)。掛了急診后,護(hù)士正在給我打針。我卻清晰地看到媽媽頭上流出了細(xì)細(xì)的汗珠。我輕輕地靠到了媽媽的肩上。媽媽用輕柔的雙手摸著我的發(fā)絲邊摸邊輕輕地說(shuō):“乖,打完了就好了噢……”我感到此時(shí)的媽媽十分迷人,也許是因?yàn)槲覐膵寢尩纳砩细械搅藵鉂獾膼?ài)吧!

媽媽對(duì)我的愛(ài),是我無(wú)法回報(bào)的。但是,媽媽對(duì)我的愛(ài),我一定會(huì)以真情相還的!

父親是個(gè)很?chē)?yán)肅的人,平時(shí)我跟他也沒(méi)有太多的話,比較缺乏溝通。因此兩個(gè)人常會(huì)出現(xiàn)一些小矛盾,但我在內(nèi)心里清楚地知道:他很愛(ài)我。但我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)那股勇氣對(duì)他說(shuō)出:“爸!你辛苦了”之類的話。他總愛(ài)皺著眉頭,一臉苦悶的樣子,也許只是飛逝的歲月在他臉上留下了一道道蒼老的皺紋吧!他就是那樣默默地關(guān)心著我,支持著我。這些我都能體會(huì)的到,而我有時(shí)卻還天真地埋怨著他,誤以為:他。不。關(guān)。心。我。這也許只是氣話,但有時(shí)候他的行為不得不讓我有這種瘋狂地想法。

那是小學(xué)期末考前的一次模擬考。那幾天,為了準(zhǔn)備考試,我每天熬夜做作業(yè)復(fù)習(xí)到半夜。一個(gè)晚上,我照常復(fù)習(xí)著將要模擬考的英語(yǔ)……這時(shí),父親來(lái)了。我表現(xiàn)地更用功,希望能得到他些許的同情或?qū)ξ疫@么努力復(fù)習(xí)的贊揚(yáng)。但我想太多了,他只是冷冷的拋出一句:“再仔細(xì)點(diǎn)啊,別偷懶。加點(diǎn)效率,別那么遲睡!”然后走了。這時(shí)我的心仿佛被天雷重重地砸了幾千下,幾萬(wàn)下。接著眼淚從眼角滑落。“難道他真的一點(diǎn)都不關(guān)心我嗎?一點(diǎn)也不心疼我嗎?我是不是他兒子啊?”就這樣質(zhì)疑者他對(duì)我的愛(ài)直到第二天。

光。然后他說(shuō):“嗯!不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)。不要驕傲,繼續(xù)保持啊!”我十分開(kāi)心,雖然那一笑很短暫。但我滿足了。

慢慢地,開(kāi)始理解父親,明白之前對(duì)我說(shuō)的那些冷酷的話都是在激勵(lì)我。他是愛(ài)我的!

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇九

愛(ài)人與被愛(ài)是同樣高尚的事。但有時(shí)卻因愛(ài)的方式不同,使生活產(chǎn)生不同的音符。

家長(zhǎng)的打罵,與溺愛(ài)同樣是愛(ài)子心切的表現(xiàn)。為了激勵(lì)孩子奮發(fā)學(xué)習(xí),有的家長(zhǎng)采用鼓勵(lì)的方式,曉之以理、動(dòng)之以情;有的家長(zhǎng)拳打腳踢,惡語(yǔ)相傷。有的家長(zhǎng)運(yùn)用當(dāng)今流行的鼓勵(lì)式教育法,有的家長(zhǎng)運(yùn)用挖苦式激將法。

方式不同,但目的相同,同樣的期望,同樣的愛(ài)。愛(ài)子之切,關(guān)注之嚴(yán)。

殊不知,人人都希望被關(guān)注,被表?yè)P(yáng),被認(rèn)可,被尊重。向往成功是每個(gè)人的目標(biāo),不光是父母。父母是外在條件,內(nèi)因是子女本人,只有調(diào)動(dòng)自身的積極性,對(duì)所做的事情產(chǎn)生濃厚的興趣,才能不用揚(yáng)鞭自?shī)^踢,成功自然是水到渠成的事情。

青春期的孩子之所以容易與父母產(chǎn)生隔閡。甚至怒目相視,拳腳相加。家長(zhǎng)不如退一步,把盼子成龍、盼女成風(fēng)的急切心情降降溫。把督促改為引導(dǎo),把期盼改為關(guān)心。把“成龍、成鳳”改為“成人”,把指責(zé)改為指導(dǎo)。

孩子肯定會(huì)給以回報(bào),理解、順從、體諒、努力。在能力之內(nèi),達(dá)到最大的成功。

所以愛(ài)是需要方式的,父母和孩子之間的愛(ài),除了不能割舍的血緣關(guān)系,更重要的是各自的生命主體。只有被尊重才能釋放出最大的能量。才能更懂得愛(ài)與被愛(ài)的重要。

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇十

媽媽對(duì)我們的愛(ài)不僅僅是對(duì)我們的鼓勵(lì)或關(guān)心,也可以用其他方式體現(xiàn)。

有一次,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候走神了,正好媽媽走過(guò)來(lái),看見(jiàn)正在發(fā)呆的我,臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”,生氣地說(shuō):“你怎么還不抓緊時(shí)間寫(xiě)呀!”在她的“監(jiān)視”下,我只好趕快寫(xiě),可嘴里卻不滿地嘀咕著:“不是還有周六日可以寫(xiě)作業(yè)嗎,媽媽真是個(gè)急性子。”

還有一次,我上作文課時(shí),實(shí)在想不出該寫(xiě)什么了,可是眼看時(shí)間所剩時(shí)間不多了,我急得像熱鍋上的螞蟻,最后只好草草寫(xiě)了一篇交差。回家之后,我早已做好了被媽媽批的準(zhǔn)備。果不其然,媽媽聽(tīng)說(shuō)我寫(xiě)的不好,臉馬上就沉了下來(lái),皺著眉頭說(shuō):“給我看看你的作文。”我低著頭把作文遞給媽媽,媽媽拿著我的作文看了好久好久,然后生氣地說(shuō):“你寫(xiě)得太不認(rèn)真了,這個(gè)周末必須把它重新寫(xiě)一遍。”“可是,老師還留了一篇作文呢!”我不高興地說(shuō)。“不行,必須再寫(xiě)一遍。”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。我很生氣,心想:媽媽也太嚴(yán)格了吧!

過(guò)了一會(huì)兒,我終于明白了媽媽的用意,媽媽“急”是想讓我抓緊時(shí)間把該做的事情做完,這樣周六日就可以好好地玩了。原來(lái)媽媽對(duì)我嚴(yán)格是想讓我更優(yōu)秀。看來(lái),我錯(cuò)怪她了呀!

“急”也好,嚴(yán)格也好,都是媽媽愛(ài)我的一種方式!

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇十一

媽媽總是說(shuō)我是被打到長(zhǎng)大的,但我卻一點(diǎn)印象都沒(méi)有。所以,也不會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽的管教方式是用暴力來(lái)處理,除非,我們做了什么實(shí)在不應(yīng)該的事。

我的生長(zhǎng)在一個(gè)大家族,不僅三代同堂,更有著叔叔和姑姑們,孫字輩的孩子也多,比較的心態(tài),常讓爸爸媽媽擔(dān)心我們回不會(huì)有被比較的壓力。也因此從小,爸媽就諄諄教誨著,教導(dǎo)我們和家人的相處之道,久而久之,許多的事情也就變成了習(xí)慣,包括聽(tīng)話,要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話這回事,就好像天經(jīng)地義似的。況且,尊重父母本來(lái)就是小孩的責(zé)任和義務(wù),只要好好的、乖乖的聽(tīng)從爸媽的指令,做個(gè)乖寶寶,就不會(huì)有沖突,也不會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。

但是,小朋友長(zhǎng)大以后一定會(huì)有青春期,難免會(huì)有點(diǎn)叛逆,覺(jué)得爸爸媽媽好羅嗦,因而和自己最親愛(ài)的家人起沖突,我也不例外,開(kāi)始有更多自己的想法,也需要更大的自主空間,對(duì)爸爸媽媽的要求,偶而我也會(huì)覺(jué)得心里很不是滋味,消極的.不言不予,默默抵制著,常常就會(huì)讓彼此的關(guān)系感到很緊繃,自己也不開(kāi)心。

而我,最不喜歡沉浸在不高興的氣氛里了,一種冷漠的抗?fàn)帲屛彝覆贿^(guò)氣來(lái),我一點(diǎn)也不喜歡有話說(shuō)不清的混亂。

所以,我逐漸調(diào)整自己的態(tài)度,盡量的去包容,也告訴自己:“他們也是對(duì)你好嘛!是不是?”重新出發(fā)后,感覺(jué)什么事情都變得很順利,也更加的確定為什么我要聽(tīng)話的答案了。

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇十二

愛(ài),我們每個(gè)人都需要;愛(ài),大都來(lái)自父母;父母的愛(ài)是無(wú)私的,也是偉大的;但是父母的愛(ài)也是兩種截然不同的;我的父母也是兩種不同的表達(dá)方式,父親是嚴(yán)厲的愛(ài),母親是鼓勵(lì)的愛(ài)。

媽媽的愛(ài)總是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。比如有一次,我正在練習(xí)書(shū)法,媽媽看到一張已經(jīng)完成的書(shū)法作品時(shí),感嘆道:“哇,桃桃這真是你寫(xiě)的嗎?太漂亮了!”我既靦腆又得意洋洋的回答道:“當(dāng)然,這的確是我寫(xiě)的。”媽媽興奮的抱住我,贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般落到我的身上,我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心無(wú)比的的驕傲。

晚上,爸爸下班后,我就迫不及待的把我的書(shū)法作品拿給爸爸看,我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的小臉通紅,想得到爸爸的認(rèn)可。可當(dāng)爸爸拿起我的`書(shū)法作品看完后,卻訓(xùn)斥道:“聶縵綺,我說(shuō)了多少遍了要橫平豎直,你寫(xiě)的這是什么?差距太大了,能不能認(rèn)真點(diǎn)?”媽媽聽(tīng)到后說(shuō):“她還小,你該多鼓勵(lì)她。”可爸爸并不退讓,說(shuō)“如果發(fā)現(xiàn)不了自己的差距,鼓勵(lì)有什么用呢?”我哭著跑回了房間,內(nèi)心在責(zé)怪爸爸對(duì)我太過(guò)苛刻。

雖然爸爸對(duì)我要求嚴(yán)格,但是通過(guò)爸爸的指正后,我確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題,給了我許多的幫助,讓我的書(shū)寫(xiě)能力得到了很大的提高。

父母的愛(ài)雖然各不相同,卻表達(dá)了他們對(duì)子女深深的期望。我一定好好珍惜,用最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇十三

我媽對(duì)我很兇。垃圾袋沒(méi)套,要罵;飯碗沒(méi)擺到洗碗臺(tái),要罵;沒(méi)關(guān)陽(yáng)臺(tái)門(mén),要罵;晚上忘開(kāi)電蚊香,要吼一天只要我在家,上午吼,中午吼,下午吼,晚上一定也要吼。這就是我那美人椒媽媽!

正是媽媽的吼,訓(xùn)練出了敢回?fù)舻奈摇?/p>

我不服輸,跟她吼起來(lái)。我們倆的唾沫星子到處,聲音驚天動(dòng)地。僵持了一會(huì)兒,我倆都不想讓。見(jiàn)此趨勢(shì),我只好使出"必殺技"――"不聽(tīng)不聽(tīng)王八念經(jīng)"。媽媽還不服氣準(zhǔn)備使用"獅吼功,"我耳朵一遮,就聽(tīng)不見(jiàn)。

斗了好一陣,我腦經(jīng)一轉(zhuǎn),心想:跟她這樣繼續(xù)吵下去,那還不吵到天荒地老,那怎么辦呢?唉!我只好乖乖求饒說(shuō):"認(rèn)輸,認(rèn)輸,我錯(cuò)我錯(cuò)"媽媽聽(tīng)后得意極了,手舞足蹈地走開(kāi)。

別看我們吵得急,這種吵是我們交流的方式,是我們母女愛(ài)的表達(dá)。它沒(méi)有記恨,沒(méi)有傷害,每一句吵,都是用愛(ài)編織的。

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇十四

“砰”我非常大力的關(guān)上了我房間的門(mén),以來(lái)宣泄自己的不滿。燈光下的我翻動(dòng)著一本歷史故事的書(shū)在看,但心里對(duì)剛才發(fā)生的事還耿耿于懷。這事還要從期末開(kāi)始說(shuō)起。期末考試的我一次又一次的失誤了,這次跌得更厲害,在班上都算的上是倒數(shù)的了。父母擔(dān)心我的學(xué)業(yè),害怕我考不上高中,所以在電腦上找了一頁(yè)又一頁(yè)的作業(yè)。我整天就和這些作業(yè)做好朋友。

人,都有懶惰的心理,這不,趁著爸媽不在的這段美好光陰。我就偷偷的給自己放了一個(gè)小長(zhǎng)假。我飛快的從房間出來(lái),跑到客廳。卻發(fā)現(xiàn)電視早已“名花有主”了。是的,弟弟一個(gè)人坐在沙發(fā)上,看著電視,時(shí)不時(shí)還被電視中那些搞笑的片段逗笑。

“喂,借我看一下。”說(shuō)著,我就拿起遙控器,調(diào)起了自己喜愛(ài)的電視頻道。“不要”弟弟說(shuō)著就從我手里搶過(guò)遙控器,又跳回了那幽默的“熊出沒(méi)”,這下我可不樂(lè)意了。沖他發(fā)起脾氣“我就看一下怎么了嘛。”奶奶在廚房里呵斥“考得這么差,還不趕快去復(fù)習(xí)功課,怎么老想著玩?”雖然沒(méi)有指名道姓,但是一聽(tīng)就知道罵的是我。

一生氣,我就用力的關(guān)上了門(mén)。一個(gè)人在房間里生悶氣。過(guò)了一會(huì)兒,隱隱約約從浴室聽(tīng)到一些訓(xùn)斥,仔細(xì)一聽(tīng),是奶奶在罵弟弟,說(shuō)他把浴缸里的水全部都潑在了地上。本來(lái)就對(duì)弟弟不滿的我,一聽(tīng)就更生氣了,心想:作為姐姐,一定要好好糾正他這些惡習(xí)。

門(mén)被輕輕的打開(kāi),一個(gè)小腦袋探了進(jìn)來(lái),那時(shí)火氣盛大的我,想都不想就說(shuō)“出去,你一個(gè)人睡,這里不歡迎你。”語(yǔ)氣實(shí)在是好不到哪去。弟弟關(guān)上了門(mén),眼睛里充滿了失落,我一下子心軟了。開(kāi)始檢討自己,我的語(yǔ)氣是不是太過(guò)于強(qiáng)硬了。這樣對(duì)他不好吧。心情莫名的煩躁起來(lái),手上的書(shū)也沒(méi)有認(rèn)真看。腦海里總是那張失落的臉,那一次,我后悔了。

門(mén)外,忽然傳來(lái)了奶奶的安慰聲“怎么啦?又沒(méi)有人罵你,怎么哭了?”雖然沒(méi)有聽(tīng)到弟弟的哭聲,但在房間的我還是自責(zé)極了。我一定在他幼小的心靈留下了傷疤吧。心中又是一陣煩躁,我忽然想起來(lái)什么,我開(kāi)始翻動(dòng)著書(shū)柜里的書(shū)本,不知道翻了多久,露出了一個(gè)小鑰匙。那是我抽屜里的鑰匙。我的心又開(kāi)始猛烈的后悔。

“都是你,拿了我的鑰匙,快點(diǎn)還給我。”翻來(lái)翻去都找不到鑰匙的我,突然發(fā)起了脾氣,沖著那個(gè)只有五歲的弟弟發(fā)脾氣。“我真的沒(méi)有拿。”弟弟低著頭,做著無(wú)力的挽回。“還說(shuō)你不是你,除了你,還會(huì)有誰(shuí)啊?”我想都沒(méi)有想,就一口咬定弟弟說(shuō)的是假話。那天,我跟爺爺告狀,說(shuō)弟弟拿了我的鑰匙還不還給我,弟弟呢?由于之前的調(diào)皮,爺爺也站在了我這邊。那天,爺爺一改平時(shí)的溫柔,訓(xùn)斥了弟弟一回。而我呢?就像是以一個(gè)勝利者的身份嘲笑著他。

找到鑰匙的我,一時(shí)無(wú)法言說(shuō)著什么,我只知道,我的書(shū)本濕了,而我一個(gè)人拿著鑰匙趴在桌子上發(fā)呆了好久好久。我用那把鑰匙打開(kāi)了我的抽屜,在我的。

日記。

本里寫(xiě)下這樣一段話:我可能一輩子也體會(huì)不到那句無(wú)意的責(zé)罵的話是有多么的傷一個(gè)五歲孩子的心,他該是多么的傷心啊。

晚上,弟弟依舊睡到了我的旁邊,奶奶問(wèn):“好好的,你哭什么呢?”沒(méi)想到弟弟卻說(shuō)“沒(méi)事了,就這事我不想提了。”我驚訝了,我以為他一定會(huì)像以往一樣在奶奶面前好好的說(shuō)我一次。但,他沒(méi)有。他睡著了,我輕輕的為他蓋好了被子。就像一個(gè)媽媽對(duì)待嬰兒一般。他閉上了眼睛,看著他那臉龐,我再一次落淚,不為別人,只為我自己沒(méi)有當(dāng)上一個(gè)好姐姐而感到羞愧的落淚!

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇十五

我的母親是一位典型的東方女性,聰明伶俐,賢淑大方,為家庭,為丈夫,為女兒心甘情愿地奉獻(xiàn)一切,她把所有的精力都放在我身上。雖然我脾氣倔,不過(guò)我知道媽媽是用心良苦,我用自己的方式一直愛(ài)著我的母親。三八婦女節(jié)到了,我決定要送一件禮物給媽媽。

我想,對(duì)父母來(lái)說(shuō)孩子能夠獲得真正的快樂(lè),能夠獨(dú)立生活是他們最大的心愿。雖說(shuō)按照父母意愿生活能夠讓他們開(kāi)心,但是如果自己不能獲得真正的快樂(lè),那么長(zhǎng)久下去,他們還是會(huì)為我難過(guò)。所以即使常常會(huì)令媽媽頭疼,我還是要走自己的路。或許開(kāi)頭是痛苦的,可是當(dāng)我成功的時(shí)候,媽媽比任何人都高興,她知道我真的長(zhǎng)大了。

從小開(kāi)始我就“身在福中不知福”,我就不愿盲目順從父母的主張,我總是堅(jiān)持自己的原則,我希望能走自己的路。因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都認(rèn)為我和父母是平等的,我想他們尊重我和我的`想法。而母親一點(diǎn)也不建議,雖然我和母親常鬧矛盾,但她以母愛(ài)的寬容永遠(yuǎn)都是站在我這一邊幫我說(shuō)爸爸壞話,讓我少挨罵、挨打,事后再勸我。

我是多么希望能親手為媽媽織一件毛衣;我多么希望能為媽媽的襯衣上繡一朵美麗的蘭花;我多么希望能為媽媽縫紉一條裙子;我多么希望能親自下廚,給媽媽做一頓美味佳肴;我多么希望能端上一盆熱水,為媽媽洗一次腳,幫她洗去一天的勞累。我是一個(gè)心靈手巧的女兒,我在今年三八婦女節(jié)的前夕用一些同學(xué)給我的美麗的珠子穿成了一條手鏈,送給媽媽作為三八婦女節(jié)的禮物,可是做工太粗糙了,不過(guò)經(jīng)過(guò)媽媽的巧手一改,就變成了一條漂亮的手鏈,媽媽感動(dòng)極了!媽媽還當(dāng)著爸爸的面說(shuō):“還是女兒好,養(yǎng)了十一年都知道送我節(jié)日禮物了,這老公有什么好,連一件禮物都沒(méi)有。”

今年的三八婦女節(jié)會(huì)使我一生難忘!

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇十六

記得很久以前看過(guò)這樣一個(gè)故事……有一對(duì)夫妻,他們很恩愛(ài),也都是生物學(xué)家,一次,他們結(jié)伴來(lái)到一個(gè)森林,正當(dāng)他們走在自己所熟悉的山坡時(shí),意料之外的事發(fā)生了——現(xiàn)在在他們面前的是一只兇猛的餓虎,兩方僵持了許久,妻子的`眼里充滿了恐懼與哀傷。忽然,老虎開(kāi)始前進(jìn),繼而小跑,最后似乎要朝夫妻倆撲過(guò)來(lái)。就在這時(shí),丈夫?qū)χ拮诱f(shuō)了幾句什么,便沒(méi)命似的瘋跑起來(lái),老虎朝妻子跑來(lái),可又轉(zhuǎn)變了方向,最后,在叢林深處傳來(lái)了一聲丈夫的慘叫,而妻子卻平安的回來(lái)了。

這時(shí),你應(yīng)該覺(jué)得那個(gè)丈夫“活該”了吧?其實(shí)你錯(cuò)了,丈夫?qū)ζ拮诱f(shuō)的并不是“老婆對(duì)不起”之類的話,而是——“照顧好女兒,努力活下去!”老虎只會(huì)攻擊逃跑的人,這時(shí)它們的特性!

有時(shí)候,“逃跑”也是一種愛(ài)的表達(dá)方式,故事中的丈夫帶著對(duì)妻子以及女兒的愛(ài),“逃跑”了,但我覺(jué)得,他是幸福的。

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇十七

放學(xué)了,媽媽把我接回家。她說(shuō),她有事要處理,讓我先回家寫(xiě)作業(yè),她隨后就到。

一回到家,我就到房間里一聲不吭地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)本來(lái)就不多,而且還很簡(jiǎn)單,所以我不一會(huì)兒就做完了。我興奮地把這件事告訴了奶奶。她一聽(tīng),豎起大拇指,說(shuō):“寶貝,你真棒!”奶奶的贊揚(yáng)聲如同云霧一樣圍繞在我身邊,我既高興又得意,說(shuō):“奶奶,既然我作業(yè)做完了,那我就去看電視啦!”“當(dāng)然可以!”我經(jīng)過(guò)了奶奶的允許,就打開(kāi)電視,津津有味地看了起來(lái)。

我越看越往前,因?yàn)槲矣X(jué)得那樣才過(guò)癮,我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,似乎周?chē)惺挛锒疾灰?jiàn)了。突然,媽媽回來(lái)了。正當(dāng)我想沖過(guò)去和她說(shuō)我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完時(shí),卻被她那如同發(fā)射機(jī)關(guān)槍似的話語(yǔ)嚇得啞口無(wú)言,也頓時(shí)語(yǔ)塞。“你怎么在看電視啊?作業(yè)寫(xiě)完了嗎?你怎么坐那么近,水呢?水也一口都不喝……你說(shuō),為什么看電視?”“是我讓她看的!”奶奶似救星一樣出現(xiàn)在我旁邊,說(shuō)道:“她作業(yè)做完了,為什么不可以看?”“媽,您老人家在廚房里做飯,她在房間里看電視坐那么近,會(huì)對(duì)眼睛有損傷的!”

她們?cè)谀莾撼车貌豢砷_(kāi)交。而我早已默默地關(guān)掉電視,回到自己的房里反省:奶奶對(duì)我是一種愛(ài),媽媽對(duì)我卻是另一種愛(ài),奶奶她對(duì)我很寵愛(ài),媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲,但那也是愛(ài)。這兩種愛(ài)沒(méi)有好壞之分,她們都愛(ài)我,只是愛(ài)的方式不同而已。我不能因?yàn)槟棠痰膼?ài)而飄飄然,也不能因?yàn)閶寢尩膼?ài)而心情沮喪。雖然,她們表達(dá)愛(ài)的方式不同,但有一個(gè)共同的特點(diǎn)———愛(ài)我,我會(huì)在這份愛(ài)的監(jiān)督鼓勵(lì)下,努力地成長(zhǎng)起來(lái)。

愛(ài)的方式為題目大全(18篇)篇十八

愛(ài)是一架古箏,有著很多的花樣,有著很多的琴弦,有的悅耳動(dòng)聽(tīng),有的深沉低沉,就如同每個(gè)人有自己不同的愛(ài)的方式。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)的方式議論文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

這幾天,我讀了一篇名叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》的課文,它的作者是美國(guó)作家舒爾伯格。文章主要講了作者在七八歲時(shí)寫(xiě)了第一首詩(shī),母親贊揚(yáng)他寫(xiě)得詩(shī)“精彩極了”,相反,父親卻說(shuō)寫(xiě)的“糟糕透了”,這句話,是作者十分沮喪,而在今后的日子里,父母總會(huì)有不同的說(shuō)法,但是,作者并沒(méi)有放棄,卻成了一位作家。為我們形象地講述了愛(ài)的兩種表現(xiàn)方式。讀后,使我對(duì)人世間的愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)和更深的感受。

文中有這樣一句話“我有一個(gè)慈祥的母親,她常常對(duì)我說(shuō):‘巴迪,這是你寫(xiě)的嗎?精彩極了。’”作者的母親對(duì)他是那樣的慈祥與關(guān)心,當(dāng)兒子新寫(xiě)了作品、小說(shuō)時(shí),她總會(huì)說(shuō)一聲“精彩極了”,讓兒子受到鼓勵(lì),感到快樂(lè),不傷心、沮喪。然而,作者也有一個(gè)“嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說(shuō):‘這個(gè)糟糕透了。’”父親與母親相比,顯得那么嚴(yán)厲,他不會(huì)像母親那樣慈祥,只知道為了讓兒子不得意洋洋,驕傲自滿,發(fā)出“糟糕透了”這樣的警告。

是啊,這兩句話就像兩股風(fēng)不斷地向作者吹來(lái),讓作者必須把握好生活中的小船,才能不被風(fēng)吹倒。我們的生活又何嘗沒(méi)發(fā)生過(guò)“精彩極了”“糟糕透了”那樣的事呢?記得有一次,老師布置了一篇。

作文。

晚上我寫(xiě)好后叫個(gè)媽媽看她剛一看完便夸贊的對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)得還可以在修改修改語(yǔ)句就更好了。”我聽(tīng)了這話便興奮地拿給爸爸看等待著他的夸獎(jiǎng)?wù)l知他卻說(shuō)這篇作文寫(xiě)的不怎么樣。頓時(shí)我腦海里一片空白只感到傷心。直到現(xiàn)在我才知道生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母親的力量因?yàn)檫@種力量是不全面的還需要父親的力量來(lái)提醒警告你不要走上歧途。這兩種力量也是兩種愛(ài)的方式在愛(ài)的鼓舞下就讓我們更加努力的奮斗與學(xué)習(xí)吧!

當(dāng)愛(ài)出現(xiàn)時(shí),你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)愛(ài)走近你時(shí),你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)愛(ài)跑到嚴(yán)厲的責(zé)罵中時(shí),你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)你滿含淚水面對(duì)著你身高的標(biāo)記時(shí),你又發(fā)現(xiàn)愛(ài)了嗎?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)愛(ài)時(shí),總是在后悔自己的倔脾氣。

一天,我怒氣沖沖的跑進(jìn)家門(mén),正煩著呢,只聽(tīng)書(shū)房里傳來(lái)了爸爸的叫喊:“子嘉,來(lái)練毛筆字!”那時(shí),我正跟爸爸學(xué)書(shū)法,剛開(kāi)始,我學(xué)的津津有味,后來(lái)呀,我可慘透頂了,每天晚上都要練習(xí)半個(gè)小時(shí),爸爸給我指點(diǎn),不論多晚,我多忙、多累,總是被爸爸拎著去練。我大叫一聲:“爸爸,我不想練了!”“你不想練就不練了?過(guò)來(lái)!”我恨恨的走進(jìn)書(shū)房,筆墨紙硯文房四寶都放在我眼前,暈,爸爸好不容易出去了,我悄悄拿來(lái)作業(yè),寫(xiě)了起來(lái),不知什么時(shí)候,爸爸站在了我的身后,我嚇壞了,爸爸那嚴(yán)厲的雙眼像劍一樣不容分說(shuō)的射到我臉上,“你寫(xiě)吧!為什么不告訴我?做人要誠(chéng)實(shí)呀!”我呆呆的站在那里,是呀,做人要誠(chéng)實(shí),芝麻大的事也要講誠(chéng)信的,誠(chéng)實(shí),是生活飯菜中的鹽,缺少了菜就沒(méi)了味道。誠(chéng)實(shí),是人生中的魔杖,指引你走上金光大道。

愛(ài)是一架古箏,有著很多的花樣,有著很多的琴弦,有的悅耳動(dòng)聽(tīng),有的深沉低沉,不論是哪一根,它們會(huì)譜成一首動(dòng)聽(tīng)的人生之歌,當(dāng)然,還有那低沉的聲音。

自從狐貍先生成為偉大的作家以后,他就再也沒(méi)有吃過(guò)任何一本書(shū)了,他發(fā)表的書(shū)越來(lái)越多,名氣也越來(lái)越大,他還自己開(kāi)了一間很大很大的圖書(shū)館,里面擺滿了各種各樣的書(shū)籍,總是幫助那些愛(ài)書(shū)卻沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)的人,讓那些人免費(fèi)看書(shū)。

這一天,狐貍先生閑來(lái)無(wú)事就到圖書(shū)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),里面人山人海,大家都靜悄悄的捧著本書(shū)在看,個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的表情,好像在告訴大家讀書(shū)是多快樂(lè)的一件事。狐貍先生滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,正要準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里站著一個(gè)小男孩,他手里拿著一本漫畫(huà)書(shū),正悄悄的撕了一頁(yè),準(zhǔn)備裝進(jìn)口袋。

“孩子,你在干嘛呢?為什么撕書(shū)?”狐貍先生悄悄的走到男孩的身后。

“啊!”男孩狠狠的嚇了一跳,扔下手里的漫畫(huà)書(shū)想跑。

“別跑,孩子,”狐貍先生抓住了他,“你要是不好好的給我說(shuō)清楚,我可就叫保安了哦!”狐貍先生的表情很?chē)?yán)肅。

“別……千萬(wàn)別!”男孩怯怯的說(shuō):“狐貍先生,我太喜歡這本書(shū)了,我真的喜歡!”

“我這個(gè)圖書(shū)館沒(méi)錢(qián)的人是可以免費(fèi)看的呀,你不知道嗎?”狐貍先生奇怪的問(wèn)。

“我知道是免費(fèi),可是,我太喜歡這本書(shū)了,我想擁有它,讓它屬于我!”男孩漲紅著小臉認(rèn)真的說(shuō)。

多熟悉的一幕呀!狐貍先生突然想到了自己,以前,就是因?yàn)樽约簮?ài)書(shū),想把自己喜歡的書(shū)據(jù)為己有,就把所有喜歡的書(shū)吃掉,當(dāng)時(shí)自己心里根本就沒(méi)有把好書(shū)和大家一起分享的想法才會(huì)做了那么多的錯(cuò)事,還受到了法律的嚴(yán)懲,今天,絕對(duì)不能讓這個(gè)孩子走自己的老路,一定不能。

“孩子,愛(ài)書(shū)的方式有很多種。”狐貍先生清了一下嗓子說(shuō)。“可是,你的方法是不對(duì)的,你想想,你偷偷的撕了這本書(shū),別的喜歡看這本書(shū)孩子是不是就看不見(jiàn)了?還有,你能將你自己所有喜歡的書(shū)都撕了偷偷的裝進(jìn)口袋嗎?既然愛(ài)這本書(shū),更應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它呀!”

小男孩輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,把手里捏著的那一頁(yè)漫畫(huà)輕輕的展開(kāi)放在了狐貍先生的手里。

“或許可以這樣,”狐貍先生開(kāi)口,“你既然這么愛(ài)看書(shū),以后就在上學(xué)之余來(lái)我這里幫忙吧!你可以幫我管理一下圖書(shū)館或者整理一下書(shū)籍什么的,更可以隨便的看你喜歡的任何書(shū)哦,當(dāng)然,我也是會(huì)付給你酬勞的,你可以用自己勞動(dòng)得來(lái)的錢(qián)買(mǎi)你喜歡的任何一本書(shū)!”

男孩的眼睛放光,感激的看著狐貍先生,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那一天開(kāi)始,狐貍先生的圖書(shū)館就多了一個(gè)勤勞的小男孩,他會(huì)小心翼翼的放好每一本書(shū),他會(huì)認(rèn)真的告訴每一位看書(shū)的人怎么樣才是真正的愛(ài)書(shū)!

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通過(guò)不斷總結(jié)和反思,我逐漸明白了工作中的重要原則和方法。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。近一周來(lái),隨著氣溫的回升。萬(wàn)物復(fù)蘇,
活動(dòng)方案的成功與否直接關(guān)系到活動(dòng)的效果和參與者的滿意度。下面是一些在不同領(lǐng)域和場(chǎng)合得到驗(yàn)證的活動(dòng)方案,它們具有一定的普適性和廣泛的適用性。如果說(shuō)若干年前的手機(jī)市
制定活動(dòng)方案需要對(duì)活動(dòng)的整體流程和細(xì)節(jié)進(jìn)行全面思考和安排。下面是一些實(shí)用的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家在實(shí)際操作中有所幫助。xx年國(guó)家電監(jiān)會(huì)頒布的《供電監(jiān)管辦法》開(kāi)
租賃合同是在租賃雙方就租賃物的出租和承租等事項(xiàng)達(dá)成一致并簽署的合同,是保障租賃雙方權(quán)益的重要法律文件,我們需要簽訂一份租賃合同了吧。如果你需要租賃合同的寫(xiě)作指導(dǎo)
在活動(dòng)策劃中,要注重團(tuán)隊(duì)合作,做好各個(gè)崗位間的溝通和協(xié)作,以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和質(zhì)量。在下面,我們?yōu)榇蠹艺故玖艘恍┰诨顒?dòng)策劃過(guò)程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和技巧。
致辭是在特定場(chǎng)合或重要活動(dòng)中,以特定身份或代表特定團(tuán)體向觀眾或聽(tīng)眾發(fā)表的一種演講式文本。以下是一些值得推薦的致辭范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟示。
策劃方案是指在實(shí)施某項(xiàng)活動(dòng)或解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)所制定的一系列計(jì)劃和措施。在策劃方案的編寫(xiě)過(guò)程中,可以查閱以下范文,以提高自己的寫(xiě)作水平。為組織好今年“六·五”世界環(huán)
在下季度的工作規(guī)劃中下面的幾項(xiàng)工作作為主要的工作來(lái)做:人才是最寶貴的資源,一切銷售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的銷售人員,建立一支具有凝聚力,合作精神的銷售團(tuán)隊(duì)是根本。
優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的文字,將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫(xiě)作之美。元旦節(jié)下午,我做完作業(yè),
質(zhì)量月是指企業(yè)在某一個(gè)月份內(nèi),以提升產(chǎn)品質(zhì)量為重點(diǎn),采取一系列的質(zhì)量措施和活動(dòng)來(lái)推動(dòng)質(zhì)量管理的工作。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的質(zhì)量月總結(jié)范文,歡迎大家參
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)能夠提醒我們工作的緊迫性和重要性,使得我們更加專注和有動(dòng)力。以下是一些編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考。藝術(shù)教育工作計(jì)劃(―下學(xué)期)
教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地展開(kāi)課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教案模板,它們?cè)谠S多學(xué)校和教學(xué)機(jī)構(gòu)都得到了廣泛應(yīng)用。“業(yè)精于勤荒于嬉”、“天
更多申請(qǐng)書(shū)可以幫助我們突出自己的優(yōu)勢(shì)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的更多申請(qǐng)書(shū)案例,希望能給大家啟發(fā)。尊敬的銷售部領(lǐng)導(dǎo):我叫xx,于20xx年
通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)的方案。接下來(lái)是一些優(yōu)秀培訓(xùn)工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有啟發(fā)和幫助。近年來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),它能幫助我們不斷提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些寫(xiě)作規(guī)范和技巧,可以幫助大家寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)。20xx年10月28
學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和設(shè)施,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。根據(jù)你給出的分類名稱"學(xué)校",隨機(jī)選擇一條生成的語(yǔ)句是:學(xué)校是我們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡囊徊糠郑?/div>
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作內(nèi)容、工作效果以及工作中遇到的問(wèn)題和亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,是對(duì)自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的一種自我評(píng)價(jià)和提升。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的
述職報(bào)告是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)自己所工作情況及所取得成績(jī)的總結(jié)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
借款合同是一種約定經(jīng)濟(jì)交易的合同,用于明確借款人和出借人的權(quán)益和責(zé)任。如果你正在尋找借款合同的例子和范文,不妨看看下面為大家準(zhǔn)備的合同模板。訂立合同單位:___
在報(bào)告范文中,需要明確目的和主題,提供可靠的數(shù)據(jù)和實(shí)證分析,以及得出準(zhǔn)確的結(jié)論和建議。這些報(bào)告范文是在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中總結(jié)出來(lái)的,包含了許多有用的經(jīng)驗(yàn)和建議,希
通過(guò)班主任工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和個(gè)性差異。在這里,小編為大家整理了一些班主任工作總結(jié)的范文典藏,希望能對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)提供參考
讀后感是讀者對(duì)所讀書(shū)籍的理解和感想,是對(duì)自己內(nèi)心的思考和表達(dá)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。重新來(lái)到了宿舍,兩人的神
教案的編寫(xiě)過(guò)程需要教師不斷思考和反思,不斷調(diào)整和完善。需要編寫(xiě)高中教案的教師可以參考一下這些優(yōu)秀的高中教案范文。【知識(shí)與能力】:記住伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等偉大
作為演講者,我們需要在講話稿中注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)性和流暢性,以便能夠更好地與聽(tīng)眾溝通。精心準(zhǔn)備的講話稿能夠提升演講的質(zhì)量,以下是一些成功人士的優(yōu)秀講話稿,供大家參考
學(xué)習(xí)是一種積極進(jìn)取的態(tài)度,它需要我們對(duì)自己有持續(xù)的要求和追求。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)范文,以供大家參考和借鑒。創(chuàng)新是世界的進(jìn)步的動(dòng)力,有了創(chuàng)新精神,那么就有
教學(xué)工作總結(jié)是教育教學(xué)的管理工作之一,可以幫助學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)層了解教學(xué)的情況和問(wèn)題。推薦大家閱讀以下教學(xué)工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水
優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動(dòng)讀者的心靈。以下是一些優(yōu)秀作文的精華,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助和促進(jìn)。任何詞匯都無(wú)法形容您對(duì)我的愛(ài),任
調(diào)研報(bào)告是一種重要的信息化工具,可以提高我們的信息獲取和處理能力。接下來(lái),小編將為大家推薦一些寫(xiě)作調(diào)研報(bào)告的技巧和方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。憑祥酒店業(yè)界的老牌子,
情況匯報(bào)的目的是為了提供信息,協(xié)調(diào)工作,解決問(wèn)題,推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的情況匯報(bào)范文,希望能給大家提供一些啟示和幫助。按照《中共xx區(qū)委
工作方案的實(shí)施需要有一個(gè)有效的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,以確保目標(biāo)的達(dá)成。通過(guò)參考他人的工作方案,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。xx村整治環(huán)境衛(wèi)生工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)上
服務(wù)月也是一個(gè)了解和滿足社會(huì)需求的機(jī)會(huì),可以通過(guò)收集和分析反饋意見(jiàn)來(lái)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。以下是社區(qū)居民對(duì)服務(wù)月活動(dòng)的反饋和感謝信,讓我們一起來(lái)感受他們的真摯之情。
借款合同作為一種約定,雙方應(yīng)當(dāng)依法履行約定的各項(xiàng)義務(wù)。大家可以參考一下下面的這些借款合同范文,構(gòu)建自己的借款合同文本。抵押人(甲方):住所:抵押權(quán)人(乙方):住
合同樣本是商業(yè)合作關(guān)系中分享風(fēng)險(xiǎn)和保護(hù)權(quán)益的重要工具。這是一些行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)常使用的合同樣本,供大家交流和借鑒。人工挖孔樁造價(jià)低,施工方便,那么人工挖孔樁勞務(wù)。合
入黨積極分子是要不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。下面是一些來(lái)自不同地區(qū)的入黨積極分子的事跡報(bào)道,大家可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
讀后感是在閱讀過(guò)程中思考,體驗(yàn)和感受書(shū)籍,然后通過(guò)文字將這些思考和感受表達(dá)出來(lái)的一種方式。下面是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。《富蘭克林自傳
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,感受其中的語(yǔ)言魅力和思想深度吧。又是一個(gè)周末,我一放學(xué)媽媽就已經(jīng)在家做
匯報(bào)材料的撰寫(xiě)需要提前收集、整理和分析相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,確保準(zhǔn)確性和全面性。匯報(bào)材料范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容準(zhǔn)確,給人一種清晰明了的閱讀體驗(yàn)。1.向高標(biāo)準(zhǔn)看齊的意識(shí)
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以對(duì)自己的閱讀理解和思考能力進(jìn)行檢驗(yàn)和提升,同時(shí)也可以與他人分享自己的感悟和體驗(yàn)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以感受到不同讀者的獨(dú)特觀點(diǎn)和感受,
一個(gè)月的工作總結(jié)可以幫助我們反思和改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步提高工作效率。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。林業(yè)局是國(guó)家和省、市、縣等
自我介紹應(yīng)該注重選擇適當(dāng)?shù)男畔ⅲ苊膺^(guò)于繁瑣或冗長(zhǎng)。下面是一些自我介紹的技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師,同學(xué)們,廣大的博友們:我叫顧昊,今年7歲了,
教師工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排不同教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間,保證每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的展開(kāi)。接下來(lái),小編為大家分享一些教師工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
畢業(yè)典禮是一個(gè)莊重而隆重的儀式,標(biāo)志著學(xué)生們辛勤學(xué)習(xí)的成果和新的人生開(kāi)始。畢業(yè)典禮的音樂(lè)與舞臺(tái)表演,展示了學(xué)生們的才華與魅力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
人生是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和困難的舞臺(tái),我們需要總結(jié)我們的抗?fàn)幒蛻?zhàn)勝。以下是一些生活智慧的人生總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。苦難是一把小鋤頭,能挖深思想;快樂(lè)是一根老頭樂(lè)
代理人需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以便能夠更好地代表委托人完成任務(wù)。下面是一些代理交流和合作的平臺(tái)和機(jī)會(huì),供大家參考和共享資源。甲方:乙方:根據(jù)《民法典》及相
自我介紹是建立信任和友好關(guān)系的重要一環(huán),恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B能夠獲得他人的認(rèn)同。以下是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:大家好!在
幼兒園大班是培養(yǎng)孩子們基本道德價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感的重要階段。以下是一些幼兒園大班的精彩瞬間,讓我們一起回顧一下孩子們的成長(zhǎng)軌跡。。活動(dòng)目標(biāo):1、知道每個(gè)人都有情
國(guó)旗下講話稿是一種對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)和價(jià)值觀念的傳承和弘揚(yáng),它有著深遠(yuǎn)的意義和影響力。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化,國(guó)旗下講話范文也在逐漸豐富和多樣化,我們可以從中找到適合
個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們與用人單位交流的重要工具,要讓自己的簡(jiǎn)歷脫穎而出,吸引對(duì)方的眼球。在以下簡(jiǎn)歷范文中,大家可以找到一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和個(gè)人亮點(diǎn)的展示方法。
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量,他們?yōu)榛颊咛峁┝藴嘏淖o(hù)理和貼心的服務(wù)。小編整理了一些護(hù)士總結(jié)的范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。(1)戴口罩,帽子,工作
和解協(xié)議的簽訂需要雙方充分溝通、理解和妥協(xié),以達(dá)到雙贏的效果。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功解決糾紛的和解協(xié)議案例,以及協(xié)議中的關(guān)鍵要點(diǎn)。乙方:身份證號(hào):。為了
演講稿可以通過(guò)引用經(jīng)典名言、講述親身經(jīng)歷、引發(fā)思考等方式來(lái)增加其說(shuō)服力和影響力。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
情況報(bào)告的撰寫(xiě)可以促使我們更深入地思考和了解特定情況的各種因素和影響。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的情況報(bào)告案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。論文最好能建立
進(jìn)行述廉報(bào)告可以營(yíng)造透明、公正、公開(kāi)的工作環(huán)境,增強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違法行為的防范和懲處力度。在這里,小編為大家提供了一些描述廉政工作的范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
月工作總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的工作,還能幫助我們制定下一個(gè)月工作的計(jì)劃。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。本學(xué)期的工作時(shí)間已接
轉(zhuǎn)正自我鑒定是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一次總結(jié)和規(guī)劃,可以幫助我們更好地掌握工作方向和目標(biāo)。小編為大家找來(lái)了一些經(jīng)典的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,希望能給大家提供一些啟示。
申請(qǐng)書(shū)是向外界展示自己的一面鏡子,它需要通過(guò)有力的論述和合理的結(jié)構(gòu)來(lái)展現(xiàn)我們的學(xué)術(shù)、職業(yè)和個(gè)人發(fā)展?jié)摿ΑI暾?qǐng)書(shū)的范文可以為我們提供一種寫(xiě)作模板,但也要注意個(gè)性化
撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),要注意避免使用空洞的詞語(yǔ)和模板化的表達(dá)。接下來(lái),小編為大家介紹一些成功的更多申請(qǐng)書(shū)范例,希望能給大家一些寫(xiě)作上的啟示。申請(qǐng)人:申請(qǐng)事項(xiàng):請(qǐng)求對(duì)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程是一個(gè)思考與反思的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地理清思路、明確目標(biāo)。下面是一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。實(shí)踐內(nèi)容:西餐廳服務(wù)與西
感恩是一種生活態(tài)度,讓我們心懷感激去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。以下是一些感恩的真實(shí)故事,讓我們一起感受他人的表達(dá)和付出。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!今
演講稿的結(jié)構(gòu)可以分為引言、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都有其獨(dú)特的功能和特點(diǎn)。打擊校園欺凌,保護(hù)學(xué)生權(quán)益——校園安全問(wèn)題的關(guān)注與解決我們就要離開(kāi)母校了我很依依不
在教學(xué)計(jì)劃中,教師需要考慮學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力和個(gè)性特點(diǎn)等方面的因素。教學(xué)計(jì)劃是教師在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作,它對(duì)于教學(xué)
月工作總結(jié)是我們回顧過(guò)去、展望未來(lái)的重要環(huán)節(jié)之一,能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ魈峁氋F的經(jīng)驗(yàn)借鑒。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
通過(guò)演講稿,演講者可以借助語(yǔ)言的力量來(lái)影響觀眾的思想和行為。在這些演講稿范文中,你可以看到不同主題和風(fēng)格的演講,從中學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式和技巧。對(duì)下一步工作,剛
通過(guò)撰寫(xiě)醫(yī)院工作總結(jié),可以提高自己對(duì)醫(yī)療工作的認(rèn)識(shí)和理解,發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,供大家參考和對(duì)比,希望能提升大家的總結(jié)寫(xiě)作水平。
演講稿的效果不僅僅取決于內(nèi)容的好壞,更取決于演講者的發(fā)音、語(yǔ)速、肢體語(yǔ)言等方面的表現(xiàn)。演講稿范文中的語(yǔ)言優(yōu)美、思路清晰,可以作為我們寫(xiě)作時(shí)的參考和借鑒。
合同協(xié)議的主要目的是明確雙方的權(quán)利和責(zé)任,保障交易的順利進(jìn)行。為了幫助大家更好地處理合同事務(wù),小編特意整理了一些合同協(xié)議的實(shí)用范文,供大家參考。甲方:乙方:根據(jù)
服務(wù)月是指在一個(gè)特定的時(shí)間段內(nèi),為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、提高公民素質(zhì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感而開(kāi)展的一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些服務(wù)月活動(dòng)的反思和總結(jié),希望能夠?qū)Υ?/div>
甲方:________________(以下簡(jiǎn)稱甲方)。乙方:________________(以下簡(jiǎn)稱乙方)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》有關(guān)規(guī)定和城區(qū)供電所
通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中的問(wèn)題,提高教育教學(xué)質(zhì)量。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)可以提高教學(xué)效果,下面是一些教師心得體會(huì)的分享,供大家參考。
作為代理人,我們需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,以便更好地代理他人的事務(wù)。小編整理了一些代理行業(yè)的相關(guān)新聞和資訊,供大家了解最新動(dòng)態(tài)。甲方:身份證號(hào):住址:電話:
競(jìng)聘時(shí)需要充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),以獲得成功的機(jī)會(huì)。小編為了幫助大家更好地應(yīng)對(duì)競(jìng)聘,整理了一些優(yōu)秀競(jìng)聘范文,供大家參考。尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!很榮幸可以參
租賃合同是租賃過(guò)程中雙方權(quán)益和義務(wù)的有力保障,具有法律約束力。在閱讀下面的租賃合同范文之前,請(qǐng)注意對(duì)當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)進(jìn)行了解和咨詢專業(yè)人士的建議。為更好提高門(mén)面的使
裝修合同是一種法律有效的文件,用于約定裝修項(xiàng)目的具體工作內(nèi)容和雙方權(quán)利義務(wù)。小編為大家整理了一些裝修合同的樣板,供大家參考使用。乙方:_____________
家長(zhǎng)會(huì)是一種促進(jìn)家校合作、增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間溝通的重要方式。接下來(lái)是一些家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能激發(fā)大家的靈感,提高總結(jié)的質(zhì)量。您好!不知不覺(jué)我們又和孩子一
畢業(yè)生代表著學(xué)校培養(yǎng)的人才輸出,他們承載著社會(huì)對(duì)教育的期望和評(píng)判。以下是小編為大家整理的畢業(yè)生個(gè)人品牌塑造建議,希望可以幫助大家在職場(chǎng)中樹(shù)立良好的個(gè)人形象。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職市場(chǎng)中,一個(gè)清晰而有吸引力的個(gè)人簡(jiǎn)歷能為我們贏得關(guān)注和機(jī)會(huì)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷范例,來(lái)獲取撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷的靈感吧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,今天很榮幸能夠擔(dān)任主持人,為大家分享這個(gè)重要的時(shí)刻。好的主持人總是能夠給活動(dòng)帶來(lái)更多的樂(lè)趣和亮點(diǎn),下面的范文或許可以給大家提供一些
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以提升自己的表達(dá)能力,鍛煉語(yǔ)言組織能力,豐富自己的內(nèi)涵。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。近幾天來(lái),我讀了一本
大學(xué)生自我鑒定是一種自覺(jué)性的行為,通過(guò)反思自己的行動(dòng)和態(tài)度,以便更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。下面是一些大學(xué)生自我鑒定的范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作上的啟示和指導(dǎo)。
實(shí)施方案的評(píng)估和調(diào)整是不可或缺的環(huán)節(jié),及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修正和改進(jìn)。實(shí)施方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和資源的支持,只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),才能取得良好的效果。
工作計(jì)劃書(shū)是一份詳細(xì)規(guī)劃和安排工作任務(wù)和時(shí)間的書(shū)面材料,對(duì)于提高工作效率和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)非常重要。工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們分解和安排工作,減輕工作壓力和提高工作效率。
通過(guò)撰寫(xiě)策劃書(shū),我們可以更好地把握項(xiàng)目中的各種因素,從而提前預(yù)判、解決問(wèn)題,降低風(fēng)險(xiǎn)。希望大家能夠從這些策劃書(shū)范文中找到靈感和啟示,寫(xiě)出優(yōu)秀的策劃書(shū)作品。
買(mǎi)賣(mài)通過(guò)買(mǎi)方支付貨幣獲取商品、賣(mài)方獲取貨幣交換商品的方式實(shí)現(xiàn)供需平衡。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一些成功買(mǎi)賣(mài)的案例,了解一下別人是如何通過(guò)買(mǎi)賣(mài)取得成功的。
活動(dòng)方案的制定是為了確保活動(dòng)的有效實(shí)施和順利進(jìn)行,它包含了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的安排。小編特意為大家整理了一些精選活動(dòng)方案范文,供大家參考借鑒。
感恩是一種美好的情感,可以讓我們更加珍惜身邊所擁有的一切。感恩是一種智慧,它讓我們懂得如何珍惜眼前所擁有的一切。如何感恩?首先要懂得感恩,要從內(nèi)心深處體會(huì)到生活
優(yōu)秀作文不僅要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn),還需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和豐富的事例支持。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開(kāi),內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來(lái)不同的思考和閱讀體驗(yàn)。
教師總結(jié)是教師自我評(píng)估和學(xué)習(xí)提升的重要方式,可以進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)策略。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。本學(xué)期在緊張而有序的節(jié)奏中臨
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