通過寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現自己的才華與獨特見解。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。
中學生寫春天(專業15篇)篇一
披著柔美的春光,我們迎來了嶄新的一天。
春天是一個萬物復蘇,生機勃勃的季節,我認為,每個學生就像一粒種子,只是花期不同,有的,在早春已開滿枝頭;有的,卻要在大雪紛飛時悄悄綻放。但是,無論你是什么樣的種子,什么時候開放,都要記得,我是一顆種子,都要懷揣著種子的力量,去爭取去努力。時刻提醒自己,我要發芽,我要成長,我要活出屬于自己的那份精彩。
而老師則是那股喚醒種子的春風,不斷的用她的愛去喚醒這些種子。他的愛,溫暖而有力量,她滿載希望,她不厭其煩,她用辛勤的汗水來滋養這些種子。
春天也是一個讓人奮進的季節,你看前院的那排柳樹,昨天還在沉睡,今天已是滿眼綠色。成長,從不停歇,不分晝夜。同學們,那你呢?你收到春天的邀請了嗎?是不是也在蓄勢待發呢?在這里我想播種四顆種子:
第一顆種子,是自信的種子。自信心,對我們的學習,以至于將來的工作生活都至關重要。要經常對自己說,我能,我行。相信自己,我能成功,不斷地超越自己,就一定能成功!
第二顆種子,是文明有序的種子,文明是一個人的名片,有序是一個人的素質。學校是一個社會的縮影,每位學生都代表著一個班甚至一個年級的形象,風貌,同學們要做到語言文明,行為文明。
第三顆種子,是自覺自律的種子,我們要在老師的指導下,有意的培養自己良好的行為習慣,學習習慣和生活習慣,并且要逐漸過渡到自我管理。
第四顆種子,是認真刻苦的種子。認真是一種學習態度,它是一切好成績的基礎。凡事都要從認真開始,要認真學習,認真上課,認真完成每一次作業。
希望這四顆種子能在你心中生根發芽,根深蒂固。
同學們,燦爛的明天等著我們去奮斗,去描繪去創造,讓我們攜起手來,范文寫作從春天開始,播種春的'期盼。
這篇內容講的是關于種子、自己、認真、一個、春天、我們、學習、我要等方面的內容,希望對網友有用。
中學生寫春天(專業15篇)篇二
春天,她邁著輕盈的步子,披著俏麗的彩衣,捧著美麗的鮮花,唱著歡快的歌曲走來了。
一路上。
她喚醒了沉睡的小溪,拔起了小草的嫩芽,繪出了蒼天大樹,把美妙的歌聲傳遞給小鳥,小鳥把歌聲傳送到森林的各個角落:
楸楸。
一切都活了,小溪歡快的流淌著,流水敲擊著石頭,匯成了一章章歡樂的樂曲叮咚叮咚;大樹搖晃著身子,把冬天的銀衣抖了下來,披上嫩綠的新裝,你瞧,它晃來晃去,仿佛在炫耀自己的衣服多么輕盈、美麗;你們看黑熊它多好玩呀,一個懶腰,就把山洞弄倒塌了,一個哈欠就把整個森林都震了起來;小草探出了頭,在微風中搖曳著,發出呼呼的聲響,小鳥啼叫著,給春天帶來了許多生機。
這些聲音逐漸組成了一首首歌曲,沁人心脾。
春天的聲音無處不在,只要你們用心去細聽。聽,那是。
假如現在是冬天剛過去,美麗的春天來到這世界,那么你會做什么呢?睡覺?讀報?看書?不如一起去用心傾聽春天的聲音。
春天來到了,萬物復蘇了,種子經過一個冬天的休整也逐漸恢復了活力,“啪”的一聲,裂開了一個裂縫,從裂縫中鉆出一個綠綠的尖,徑直向上鉆去,仿佛知道陽光在哪里。
迎春花開放了,它雖不像牡丹那樣高貴典雅,也不像梅花那樣傲雪吐芬芳,但它是春天來到的象征。迎春花被風吹動,發出了“嘩嘩”的聲響,那是一簇簇,一叢叢的迎春花在搖晃著,“唰!唰!”迎春花開花了,黃色的花朵正對著初升的太陽微笑著,淡黃的花蕊隨風抖動著。向四周播散著花粉,淡淡的花香讓我沉醉。
葡萄樹、樟樹、枙子樹,都像剛睡醒似的,伸著懶腰,發岀“吱喀喀”的聲音。那是他們的“關節”在運動的聲音。低矮的灌木叢醒來了,它好像又長胖了,它的枝頭,噗的冒出幾個沒有完全打開的.小葉苞,樹干上長出了一個個的小木耳、小蘑菇,看起來水靈靈的。
春天來到了,人們在干些什么呢?幼兒園的廣播里傳出清脆的歌聲:“春天在哪里呀?春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里。”人們恢復了以往的活力,開始精神十足地工作起來,小朋友們嬉戲玩鬧,發出“咯咯咯”的笑聲,那笑聲是多么歡快,仿佛是春天的到來讓他們感到欣喜。
夜晚來臨了,昆蟲又開始叫了。聽!這是蛐蛐的叫聲,“蛐蛐蛐、蛐蛐蛐!”它好像在叫它自己的名字一樣。
水里的蝌蚪正在游著,它的尾巴還沒有退去。它用尾巴左右拍打著水,發出“嘩!唰!”的聲音,雖然很微小,但仍能聽見。
春天的聲音是多姿多彩的,這些聲音都表現出了春天的生命力,這些聲音有的顯而易見,而有的卻隱藏在深處等待我們去發現。
中學生寫春天(專業15篇)篇三
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們:
大家下午好!今天我演講的題目是《青春作伴好讀書》。
你喜歡讀書嗎?我想大多數人的答案是肯定的。的確,從很小的時候起,書籍就與我們結下了不解之緣。或許是媽媽的睡前故事;或許是一本注音的唐詩宋詞;或許就是一句再簡單不過的人物獨白,都會勾起我們對閱讀的興趣。
著名女作家阿爾維托?曼古埃爾曾經說過:“我們閱讀以求了解或是開竅。我們不得不閱讀。閱讀,幾乎就如呼吸一般,是我們的基本功能。”是的,閱讀伴我成長,讀書助我成人,浩瀚書海常使我感到自身的渺小,讓我以一顆虔誠的心感知這個世界,膜拜這個世界,提升自己的人生觀、價值觀。
我記得有人把人生比作大海航行,人生規劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會偏離目標,更不會迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。
是讀書讓我由一個懵懂無知的孩子,變成一個學會認知世界、開始獨立思考人生價值的師范生。兩年前,從我踏進高郵學院的大門起,我就許下了“博學為師,身正為范”的誓言;做一個優秀的老師,成了我的人生目標。
剛進校的我也曾有過迷茫,我想:教育之路何其漫長,憑我一己之力,如何能克服這“路漫漫其修遠”而“上下求索”?這時候,保爾?柯察金的一句話讓我重新找回了人生航向,他說“生活的主要悲劇,就是停止戰斗。”是的,吾輩豈是蓬蒿人,與其尋尋覓覓求“真知”,倒不如趁著這大好年華,博覽群書,朝著目標前進,踏踏實實,點亮心燈!這就是我的人生規劃。
蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中告訴我們說,一些優秀教師教育技巧的提高,正是由于他們持之以恒地讀書,不斷地補充他們知識的大海。
帶著書籍賦予我的信念,兩年來,我一步一步,苦練師范生的職業技能,尋覓自己的教學理念。從最初的散文小說唐詩宋詞,到包羅萬象的百科全書;從小教文科專業的《教師口語》,到李鎮西的《做最好的老師》、竇桂梅的《教育隨想》,我學習孔夫子的因材施教,感受陶行知的獻身教育,接受巴班斯基、贊可夫等國外學者的教學理念。邊行邊讀,邊讀邊思,邊思邊寫;不斷充實自己,我希望有一天當我終于走上三尺講臺的時候,我可以給學生一個可以仰望的身影,須仰視才見。
有人說:“讀書不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度。讀書不能改變人生的起點,但可以改變人生的終點。”抓緊時間閱讀吧!讀書越早,讀書越多,我們就能站在巨人的肩膀上,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高!
朱熹老師告訴我們:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長。”我說:青春作伴好讀書,只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;人生之路,只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
青春作伴好讀書,有書相伴,青春無憾;人生時刻需讀書,有書相伴,一生無悔!謝謝大家!
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中學生寫春天(專業15篇)篇四
喜歡春天,因為春天里有我最喜愛的櫻花。
櫻花是日本的國花,日本人特別喜愛櫻花。春天的日本是最美麗的:那里有成片成片櫻花林,那里有被粉紅色擁抱的櫻花林,那里有令人陶醉的櫻花盛宴。
春天的紹興,也是櫻花的世界。走在櫻花林里,腳踩著長滿野草的土地上,頭上有幾抹從樹縫里落下來的陽光。一陣風拂過,幾朵櫻花像小精靈一般從樹上跳躍起來,舞到我的頭發上,跳到我的衣服上。突然,天上隨著一陣清香下起了櫻花雨,櫻花落滿了我全身,就像套上了一件粉紅色的大衣,驚喜便籠罩了整個身軀。
櫻花很美,只在春天。春天過去了,櫻花也調謝了。櫻花在飄落這前,那么轟轟烈烈,回腸蕩氣,輝煌不已。也許生命都和櫻花一樣短暫,一眨眼的時間,很多事都過去了。一朵小小的櫻花,也在提醒著我:時間一去不會復返,珍惜即將逝去的年華珍惜每一分每一秒,在美好的時間里做美好的事。并且,永遠微笑著面對生活。
櫻花很美,美在春天里,也永遠盛開在我們心上。
中學生寫春天(專業15篇)篇五
寒冷的冬天悄然離去,春姑娘帶著春風和春雨飄來。
她每踏一步,哪里就會長出嫩嫩的小草。藏在水里的青蛙聽到春姑娘“沙沙”的呼喚聲,立刻跳出來捉害蟲。春姑娘把人們也喚醒了,田地里又長出麥苗了。它們用背把土頂開,看到太陽冉冉升起。春姑娘又把裝滿水的瓶子往人間一撒,春雨“嘩啦、嘩啦”地下著,渴極了的小草、麥苗都喝了個痛快。(語文迷)。
俗話說得好:“一年之計在于春”。春天開始,都在制定一年的計劃。小朋友們又背起書包上學了,光禿禿的樹枝上又長出新的嫩芽,在陽光的照射下閃閃發亮。到南方“旅行”回來的大雁在天上歡快地飛來飛去。
這真是一幅完美無缺的圖畫。我希望它能夠永遠地留在這里,讓世界永遠充滿著春的生機。
上一篇:黃昏美景。
中學生寫春天(專業15篇)篇六
“嘰嘰喳喳!”還真是“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”呢!瞧,小鳥正站在枝頭上,賣弄著清脆的歌喉,引來了許多小動物的“捧場”。
“沙沙沙沙!”柔和的春風變成了一把鋒利的剪刀,“狠下心來”幫柳樹姑娘裁出了細長的頭發,芳香飄逸,沁人心脾。
“嗡嗡嗡嗡!”花香傳千里,老遠就吸引了大群的蜜蜂和蝴蝶,它們在盡情地吮吸著采花釀蜜,構成了一批批縱橫交錯的航班,真是“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰忙”。
“嘎嘎嘎嘎!”大學士蘇東坡曾說過:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。的確,小鴨子最先知道春的到來,它們時而戲水,時而捕食,時而結伴,要把禁錮了一冬天的勁全部使出來似的。
春天的人兒都沉醉在這動人的交響曲中了。我愛春天,愛聽這動聽的春之謠。
春天來了,風變得暖和了,小草變得更綠了,水變得暖和,花兒開得多么燦爛,到處是一片美麗的色彩。
我走過田野,聽到青蛙正在歡快地唱歌,呱呱呱,呱呱呱……多么有節奏感啊,它們似乎正預報今年的大豐收呢。金黃的油菜花開了,蜜蜂忙碌地踩著蜂蜜,勞動著,呼喊著,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……,仿佛在號召小動物一起來加入它們的隊伍呢,樹枝上站著的百靈鳥歌唱著春天,它們在說:“春天實在太美了!”草叢里,那些不知道名字的小蟲也來加入這個春天的演唱會,唧唧唧……吱吱吱……,在這場春天的大合唱里,草兒,花兒,蟲兒們,相互比著,爭著,唱著,跳著,仿佛要將自己最美的歌喉展現給自然,贏得歌王的桂冠。
春天給我帶來了快樂,我愛春天!
冬已經把大門打開,準備離去,他向春打了個招呼就走了。
“踏,踏,踏”,春天的腳步近了,走進地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著:“春天來了,春天來了……!”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來,當“轟轟”聲進入動物和人們的耳根里,都不覺得響。沒有一只動物嚇得亂竄,就連嬰兒也不啼哭,而是在那拍手。春出來了,用自己全部的力量讓大地還暖。
“滋……。”雪融了。“呼……”小草挺了起來。一拍手,一支支美麗的花像變魔術一般一朵接一朵蹦了出來。春的力量漸漸大了,動物們拍拍地干活,農民也忙活起來了,大家也跳起來了。春雨來了,使萬物滋潤,使花兒開放,使鳥兒歌唱,讓我們過上更好的生活,并有鐵一般的胳膊,領著我們上前去。
春天離去了,動物們都舍不得春走,但是它們又放手了,因為春已經把自己休息9個月的力量用3個月的時間用地一干二凈,用自己的汗水滋潤著萬物。
看春天,給我們帶來那么多的聲音,有“呼呼……”“啪啪……”
春天辛苦了,讓他下次再給我們帶來一次交響樂。
春天來了,風變得暖和了,小草變得更綠了,水變得暖和,花兒開得多么燦爛,到處是一片美麗的色彩。
我走過田野,聽到青蛙正在歡快地唱歌,呱呱呱,呱呱呱……多么有節奏感啊,它們似乎正預報今年的大豐收呢。金黃的油菜花開了,蜜蜂忙碌地踩著蜂蜜,勞動著,呼喊著,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……,仿佛在號召小動物一起來加入它們的隊伍呢,樹枝上站著的百靈鳥歌唱著春天,它們在說:“春天實在太美了!”草叢里,那寫不知道名字的小蟲也來加入這個春天的演唱會,唧唧唧……吱吱吱……,在這場春天的大合唱里,草兒,花兒,蟲兒們,相互比著,爭著,唱著,跳著,仿佛要將自己最美的歌喉展現給自然,贏得歌王的桂冠。
春天給我帶來了快樂,我愛春天!
在這個世界上,有些聲音你能夠聽得見,而有些“聲音”卻看得見;有些聲音平淡無奇,而有些聲音卻能激起你心底里的一些觸動。
冬去春來,冰雪消融,孕育生命的大地蘇醒了:萬物發起新生活的號召,到處一片春意盎然。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,大樹粗壯的枝干上,石板間的縫隙中,田野的土坡上,萌芽一觸即發,一片綠油油的,為整個世界增添了些許生命活力。一日又一日,春天的氣息悄無聲息地傳遍每一個角落。人們也順應號召,開始了新一年的工作。不過,人們只看到了結果。
清晨當你走在田園里、花園中時,耳畔只有些許早起的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,蟲子爭相和鳴著,以及你輕緩的腳步聲。這些只是你聽到的聲音,而當你用心地觀察每一處角落時,就會發現無數的生命氣息在強盛之中,而你走在了生命的洪流中,沒有盡頭。生命活力的枝蔓纏繞并滋潤著你的靈魂,生命的力量使你禁不住多走一走。
我想:世間的表面并不能決定它的內在。就像你聽到一個人說的話,它可能是真的,亦可能是假的,就看你心里所想的是什么;同樣,春天的聲音可以聽得見,也可聽不見,就看你的心境有沒有符合要求。或許,當你去在意春天的聲音時,比那些深奧的道理更真實、更崇高,更令人膜拜。
有一天,森林里的天氣格外晴朗,空氣也格外新鮮。藍藍的天空中飄著朵朵白云。一位叫麗莎的小姑娘早早得起了床,她打開窗戶,聽見黃鸝動聽的叫聲,決定去和黃鸝比一比。于是它拿起自己心愛的笛子走了出去。麗莎烏黑的頭發自然地垂直向下,末端還帶有像滑梯一樣的卷發,閃閃發光。一個小巧精致的蝴蝶發卡隨意的別在麗莎的右邊的頭發上,一陣風緩緩吹來,散發出一陣陣醉人的清香,就連往日瀟灑的風也不由自主地停下來,回味著麗莎的清香。一張清秀的瓜子臉上鑲著兩個藍寶石般的大眼睛,炯炯有神的注視著前方。高高的鼻梁、櫻桃般的小嘴帶著自信和快樂。一身藍色的著裝更顯清爽。襯衫上有個可愛調皮的小狗圖案,長長的喇叭褲腿下有一對小花,一條白色的腰帶中間有一顆粉紅色的桃心。有長又嫩的手隨步伐擺動。腳上穿這一雙粉紅色的鞋子,更顯可愛。
他來到黃鸝的家,對黃鸝很有禮貌的說:“黃鸝先生,您的叫聲很好聽,但我想和您比一比,到底誰的聲音更好聽。”黃鸝很爽快地說:“好啊!”這時,一只活蹦亂跳、毛絨絨的小松鼠跳得他們面前。黃鸝眼睛一亮,便說:“就讓小松鼠來作裁判吧!”
麗莎說著便拿起了長笛吹了起來,她演奏的是那么動聽,那么悠揚,吸引來許多五彩繽紛的蝴蝶。他們在麗莎的長笛上優雅地翩翩起舞,真像一朵朵會動的小花,美麗極了!麗莎怕蝴蝶們飛走,便一動不動,雙眼斜著看那些正在隨著音樂跳舞的蝴蝶。一首曲子演奏完了,可動物們卻意猶未盡,吵著說:“再來一首!再來一首!”
黃鸝大聲說:“下一個我來!”說完,便唱起來。它的聲音是那樣悅耳,那樣清脆,連小松鼠也跟著跳起舞來。雞大嬸緊閉雙眼,想聽音樂會一樣認真陶醉的欣賞著黃鸝先生的音樂。
小松鼠等他們演奏完后,仔細得想了想,便向老師在給同學們講課一般說道:“這個嘛?你們兩個的實力不相上下,我也沒辦法說出到底誰的聲音最好。但如果你們一起演奏,肯定會更好聽的!”說完,小動物們你看看我,我看看你,不約而同的說:“對啊!你們一起演奏吧!”“是啊!你們一起演奏吧!”黃鸝和麗莎聽了,認為有道理,便演奏起來。聽啊!他們的樂曲是多么歡快,多么有節奏,使人陶醉在其中。森林里的動物們唱啊!跳啊!其樂融融。笑聲、歌聲傳遍了整個森里。為這美好的春天增添了許多光彩!你現在去大森里,沒準兒還能聽到那悠揚的歌聲吶!
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中學生寫春天(專業15篇)篇七
“啦啦啦、啦啦啦啦!”春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間,她用手中的魔法棒輕輕一揮,地上的一切都像剛睡醒的樣子。小草偷偷地從泥土里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的;一聲春雷驚醒了春筍,褐色的筍娃娃紛紛鉆出來,呼吸新鮮空氣,吮吸雨露甘霖。是啊,春天多美呀!
春姑娘來到了公園里,各色花兒都爭先搶后地競相開放,想把自己最美麗的一面展現出來。有鵝黃色的迎春花,有粉紅色的山茶花,有杏花、桃花、梨花、李子花;還有各種叫不上名字的藍花、紫花。它們有的含苞待放,有的還是花骨朵兒,有的正絢爛地綻放呢!這里的花五顏六色,有紅的、黃的、粉的、白的、紫的,簡直就是花的天堂!
春姑娘來到了田野里,她看到青青的麥苗,正在抽枝長穗,便猛吹一口氣。下雨了!下雨了!春雨落到麥苗上,麥苗吸足了雨水,想要把積蓄了一個冬天的力量都使出來似的,一個勁兒地猛長,長得更綠、更好了。遠處金黃的油菜花正迎風綻放,好像吹奏著歡迎曲,吸引著游人的目光。處處都是生命的力量。
春姑娘來到了小河邊,她看到了清澈見底的小河中,有幾只小魚在水中嬉戲呢!岸邊的柳樹發芽了,柳條細長細長的,就像小姑娘的秀發一般,飄來飄去、柔美潔凈。小燕子從南方飛回來,就像春天的使者,帶來了一個好消息:“春天來了!春天來了!”
春天像個愛美的姑娘,讓世界變得五彩繽紛、姹紫嫣紅。
春天像個愛笑的娃娃,讓世界充滿著歡樂、洋溢著幸福。
春天像個友愛的天使,讓世界綻放活力、布滿青春色彩。
我愛春天,我愛這充滿著活力、蓬勃向上的春天!
中學生寫春天(專業15篇)篇八
時光如白駒過隙,五年的小學時光輕輕流過。轉眼間,步入了初中的大門,邁進了一個嶄新的班集體,新的面貌,新的生活,新的'希望!
希望,是秋天的果實,豐碩甜美。
我的學校,這個與夢想相接的地方,六年級,這個承載著希望的搖籃。一切都漸漸熟悉,學習生活中的一幕一幕,都印在我的腦海中,揮之不去。
古人云:一年之際在于春,一天之際在于晨。一踏進班里,你就會被這濃厚的學習氣氛所感染,同學們一張張刻苦學習的臉也會讓你不自覺的加入其間。靜靜的,只有筆在紙上摩擦的聲音。學習的勁頭一浪高過一浪,你追我趕,好不熱鬧。
課堂上,老師生動的講解會把你帶入知識的殿堂,遨游其間,流連忘返。班主任老師的細心與關愛,語文老師認真的備課,數學老師幽默的語言,陶醉當中,無法“自拔”。
新的學習生活,新的學習氛圍,打造了一個全新的自我,予以了我新的希望。作為一名剛步入初中的學生,我為我在這樣的班級而慶幸。有了希望,就有了目標,只要付出辛勤的努力,就一定會品嘗到希望的碩果!
中學生寫春天(專業15篇)篇九
冬爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天真美啊!
俗話說:一年之計在于春,一日之計在于晨。是啊!春天的確是充滿生機和活力的季節。明媚的陽光,小草使勁的'往上長。柳樹阿姨一邊梳理自己的秀發,一邊唱著歌,好像在說:春天來了!春天來了!樹下的花兒也綻放出了燦爛的笑臉。果園里的桃花,梨花,杏花都爭著開放,好一派春意盎然的景象!
隨著天氣的變暖,早上晨練的人也逐漸增多。瞧!他們練得多帶勁啊!雖然每個人的臉上都有汗珠,但在陽光下,這是最美的豐收了!
春姑娘把許多冬眠的小動物喚醒了,好像是讓他們快些醒來欣賞春天的美景,感受春天的溫暖。小燕子從南方趕來,興奮地一邊飛一邊嬉戲。。。。。
春天真美啊!讓我們用心感受大自然,讓我們用心感受春天吧!春天是最美的,最溫暖的。。。靜靜地,輕輕地,春姑娘慢慢向我們走來了。她用甜美的嗓音,美麗的身姿,喚醒了沉睡中的動物,喚醒了沉睡中的大自然!。。。
春天是一年的第一個季節,也就代表這是一個新的開始。春天來臨,萬物蘇醒。都以一個嶄新的面貌迎接春天這個美麗的姑娘。春天最顯然的特征是就是“綠”,到處都是綠色。。綠色代表希望,代表著人們對美好生活的渴望啊!
春天啊!就請帶著我們的希望和春風一起翱翔吧!
中學生寫春天(專業15篇)篇十
出門,還是往常一般地冷。突然,聽鄰居們說,已過了農歷的立春。恍然才覺,已經到了春天!
往常這個時節,早應該是迎春報喜,鳥燕南歸了吧。今年怎就這么晚呢?昨夜一場春雷,應該喚醒了世間萬物。正值雙休,也該去尋尋春的足跡了。
登惠山去吧!我暗自想,山中的春景應該多一些吧。等入山之后卻大失所望:山里十分蕭索,寒風陣陣,春色近無。心中暗自沉思:真是算錯一步,看來春姑娘還未光臨無錫啊!
倏忽間,我看見一抹嫩嫩的新綠。是誰落下的東西?究竟是什么呢?如此有生命力?滿懷好奇,快步上前,生怕錯過什么。待到近前,卻又不見其蹤跡。又急急忙忙四處尋覓一番,仍不知是何物。
失望滿懷,仍是不解,回到原路上,繼續向上攀登。心里越是覺得不對勁,好似錯過了什么。鬼使神差地驀然回首,但見自己正在半山腰上,身后有著星星點點的新綠,充滿生機,似煙似霧,好似春姑娘落下的一塊手帕,鼻尖感受到淡淡的馨香,定睛一瞧,原來是山野之樹剛剛抽冒的新芽和迫不及待地鉆出土層的零星小草。真是草色遙看近卻無啊!
春是多愁善感的,才上山十來分鐘,便又見春姑娘婆娑的淚眼,這淡淡的氤氳彌漫在山道中,似真似幻;煙雨江南,江南煙雨,讓人似喜還憂。
便是仙谷幽境也沒有這般意境吧。天邊傳來清脆的鳥啼,不是尋常麻雀的嘰喳聲,似乎有點像子規,在提醒農人耕耘播種。恍若間,春天一下子撲面的來了。
是的,我也該回去耕種我那塊蘊藉著美好希望和夢想的田地了。
中學生寫春天(專業15篇)篇十一
霪雨霏霏。學校的運動場邊廢棄的沙坑,渾黃的積水盈盈,汪然如一口縮微的塘。
雨過天晴。近前,竟如夢幻一樣,見坑中蝌蚪暢游,數約百尾。它們灰褐的身子,已圓嘟嘟如成人食指第一指節;尾巴或拖或擺,又恰似熔化的飴糖扯著線兒滴凝水中。
啊,是哪一對蛙長途跋涉,將春天的恩愛誤播于此?它們怎么就沒有想到,為孩子所選的樂土,過不了幾日,水涸泥枯,便是墓園!
可憐的蝌蚪們,將如大漠里迷途的旅人,要接受怎樣的炙烤和焦渴!而現在,卻又叫人如何搭救呢?沙坑之外,委實再無水源。不過,倘若天再連雨,它們興許能翻過這不幸的坎兒。但近期的天氣預報,于它們,又無疑是死亡的通知。
一天,兩天,更多的天過去。
沙坑里的水只有薄薄的一層了,渾濁不堪,近乎泥漿。蝌蚪們擁著擠著,濺起的泥水的黃色花朵在陽光下閃亮。這使我忽然想起電影《泰坦尼克號》里,黑暗無際的海面上不斷沖上天去的焰火。
又是或陰或晴的幾日過去。我終于還是要帶著不忍去沙坑瞧瞧。
我踏進坑邊蔓延的草叢,忽然就有無數的小東西應著我腳的落下而蹦起,像四濺的泥點,又像草尖滴下的水珠。
啊,竟是小蛙!它們小小的后腿間還有半截禿尾。
看著從“苦海”中掙出的小蛙們在草叢里蹦蹦跳跳,那般自在和快樂,我忽然想起了維爾哈倫的名言:“生活就是用斗爭、探索、操勞的火燃燒自己。”
中學生寫春天(專業15篇)篇十二
寒冷的冬天已過,春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍而來。春天是一個萬物復蘇、生機勃勃、充滿希望、開始奮斗的季節。
春天來了,人、動物、植物形成了一幅美不勝收的風景畫。春天來了。瞧!那土地上的小草正揉著惺忪的睡眼,搖晃著小腦袋新奇的張望著大地。開始的“草色遙看近卻無”已經變成了一片綠油油的毛絨地毯。柳樹妹妹的頭發也變了色彩,一根根發絲上有規律的掛滿了綠色的寶石,陽光一照,就會發出奪目的光彩。微風拂過,那頭美麗的秀發就會隨風起舞,婀娜多姿,引人入勝。若是下起小雨來,柳樹像是披上了一層白紗裙,如殿堂上的白紗新娘,更如仙境中的快樂精靈,給人以神秘感。
春天來了,桃樹、杏樹、梨樹也都含苞待放。紅的像火,白的像雪,粉的像霞,黃的賽金,各種各樣的花展開了百花爭艷的活動,給人以神秘感。春天來了。
春天來了,小燕子也從南方飛回來了,一襲黑色的衣裳,一雙尖銳的紅色小嘴,給人以神秘感,就像來自于南方的探看使者。小燕子有時會落在電線上,遠遠望去,就像五線譜上的黑色音符。它有時會在雨中穿行,好像想用自己的.小剪刀把這玲瓏剔透的雨簾剪斷。春暖河開,小河也唱起了歡快的歌。小鵝小鴨都爭先恐后的去河里洗澡,想換上一件干凈的漂亮的衣服。小青蛙也在湊熱鬧,從窩里跳出來開心的叫著。
春天,真是熱鬧啊!春天來了,人們似乎也有了活力,正所謂“一年之計在于春”,春天正是人們起頭奮斗的時節,春天給人們帶來了希望,春天是人們鼓足力氣奮斗的時節,人們在春里找到了奮斗的目標,拼搏的對象,我們青少年也一樣,春天是最好的讀書時節,我們在春光的沐浴下發奮學習,希望能早日成長,為祖國的春天而效力。
春天來了,一切都要更新,正所謂“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”
中學生寫春天(專業15篇)篇十三
“嘩啦啦,嘩啦啦”聽,是小溪流在唱歌,盼望著,盼望著,東風來了,春姑娘的腳步近了。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,開滿了五顏六色的花來迎接春姑娘。春姑娘走過冰封的河流,小合唱起了歌;走過枯黃的大地,小花、小草為大地穿上五彩衣;走過光禿禿的柳樹,柳樹對河梳理長發。
我們相約在這樣美麗的季節。那天,是我的生日,天氣果真像我的心情一樣晴朗、無云。我的好朋友小葉來給我過生日。可是,出乎我的意料,連小青都給我了一個和我相持平的毛絨熊,她竟然只給了我一瓶千紙鶴。同學們議論紛紛,我像一座噴發了的小火山,怒氣沖沖的說;“不想買就別買,別假惺惺。”說完,將玻璃瓶往地上一摔,五彩的千紙鶴散落了一地,聚會不歡而散。天空下起了蒙蒙小雨。
后來,小葉約我到她家后院,我還在生小葉的氣,但不知為什么我去了,我心里總覺得要發生什么。到了那中滿玫瑰的后院里,我的心一驚,不對呀?小葉從來不中玫瑰。我懷著驚奇的心往前走去,只見一顆心映入眼簾,上面用玫瑰花瓣擺成iamsorry對不起。我激動萬分。
然后小葉從我背后走來,不好意思的紅著臉說:“對不起,我也太懦弱了,用這種方式來跟你道歉,這是我爸爸出差帶回來的海盜船,送給你,就當做你生日補給你的禮物。”說完,從身后掏出一只精美的海盜船。又頓了頓說:“我要去萊蕪了,以后可能不能經常回來,但你相信,每當這個時候,我一定會回來!”說完,將海盜船塞到我的手里,抱了我一下。我的手僵持在空中,手里緊握著她給我的海盜船,看著她的背影遠去,不知不覺淚水流到了臉頰,我是有多么傷心,多么難過!
今天,又是我們重逢的日子,這個季節是春天!
我們相約在這樣美麗的季節,萬物復蘇的季節春天!
中學生寫春天(專業15篇)篇十四
春天,一個如詩的季節。
我走在春天的路上,看到了許多美麗的景色。
清晨,霧氣還未完全散去,我洗完臉刷完牙后,連頭發都沒有梳好,就沐浴著晨露的濕氣,踏上了碎石滿布的小路。
朦朦朧朧中,我看見了我一片又一片的黃綠色,那模糊的黃綠色隨著霧氣的散去,漸漸露出了它的原貌。
那是陽光灑下的一片金黃落在了綠毯上,一望無際的。
“青枝綠葉頂金葩,嬉笑顏開吻萬家。”這,便是油菜花。
我踩著濕軟的泥土,在這條春天的小路上行走著,當我走進油菜花田時,一陣濃郁的花香迎面向我撲來。在陽光的照耀下,我看著金黃的油菜花,注視著它那嫩綠的葉被露水沾濕,在燦爛的陽光下顯得那么晶瑩剔透,就連油菜花的花蕊也托舉著一顆顆露珠,猶如城堡里的公主戴了一頂王冠一樣,分外耀眼。讓它們顯得格外有靈氣。
我想快點走過油菜花田,那些濕潤的泥土似是不愿讓我走得太快,用厚厚的濕泥拖住了我的腳,我只好慢慢地走,氣溫逐漸升高,我踏著濕氣漸漸散失的小路,逛到了屋后的菜田,只見碎石路旁的桃樹上開滿了梅紅色的粉紅色的桃花。那梅紅色的粉紅色的桃花,如同一個個害羞的小姑娘,躲在油綠的葉間紅著臉。
我在碎石路上行走著,一陣微風拂過,帶著泥土的香味和陽光的溫暖,挑起我鬢邊沒有梳好的青絲,像是與我嬉鬧一般,讓我的心情變得極好,歡樂地走在碎石小路上,沐浴著春天的氣息。
我在這春天的碎石路上,穿過了竹林,跨過了草叢,經過了水井,越過了坑洼。走過了山野的春天。
走在春天的小路上,感受鄉下的春天。
中學生寫春天(專業15篇)篇十五
萬物的生長在春天,花朵的綻放亦在春天。春天的故事充滿綠色與希望,鋪展著一幅幅美麗生動的畫卷。
你可曾知道,當第一縷春風拂過大地,它播撒下的是怎樣一片綠色?嫩芽相繼鑲滿土地,渲染了萌動的生機,渲染了滿心激情的我們。我們坐在春意盎然處,順著勃勃的長勢,汲取力量,收獲知識。春風說,這是我們的學生生涯,是春天故事的第一卷——我們努力!
你可曾知道,當第一聲鳥鳴喚醒世界,那召喚來的是一股怎樣的力量?隨著那劃破蒼穹的啼叫,我們開始知道什么是我們的理想,什么是我們的目標。鳥兒撲扇著翅膀,延續著第一聲鳴叫的勁兒,飛向希望的遠方。對未來的無限憧憬和遐想掀起了我們心中的滾滾熱血,那熱血滿腔的我們,張開希望的雙翅,奮力飛向屬于自己的那片藍天。鳥兒說,這是我們的青春,是我們的活力,是我們的拼搏,是春天故事的第二卷——我們展翅飛翔!
你可曾知道,當第一場春雨飄落大地,那滋潤了的是怎樣一塊田地?我們在雨中慢慢前行,踩著泥濘,濺了一身的泥花。我們雖然怨道:行路難,行路難!卻又以“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的斗志,一次次跌倒后又一回回站起,甩掉身上的泥水,義無反顧地繼續前行。春雨說,這是我們的探索,是我們的磨礪和堅強,是春天故事的第三卷——我們前進!
你可曾知道,當第一條溪水沖破冰殼而汩汩流淌,帶來的是一種怎樣的欣喜和寧靜?它流淌在春天的懷抱里,又一次次去接受歡唱的快樂。或許我們會在某一個桃李芬芳的未來里,懷抱著滿滿的收獲,迎來成功,迎來自己最美的微笑。溪水說,這流淌是我們的堅持,那歡唱是我們無悔的回報呀!是春天故事的尾卷——我們收獲,我們微笑!
從努力到堅強,從前進到收獲,我們跟隨著春天的步伐一點一點長大,走在一個又一個春天的輪回里,勾勒下一個又一個春天的故事。
這是春天的故事啊,交織著無數的綠色與希望,穿插著無數或辛酸或快樂的篇章,描繪出了我們生活最美的畫卷。