優秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球，讓人愿意去閱讀和思考，這就是它的魅力所在。接下來，我們一起來看一些優秀作文的實例，欣賞其中的優點和亮點。

人做好事優選（模板14篇）篇一

今天上午,老師神秘地對我們說:“下午要穿校服,戴紅領巾,一個塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子.我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥.老師見我們一副疑惑不解的樣子，就對我們說:”今天下午我們班要代表全校去王港社區學雷鋒做好事.“同學們聽附上個欣喜若狂.

下午,陽光明媚,非常地熱,我們邁著整齊的步伐向王港社區走去。我們此時非常的高興，到了社區,我們就開始分組打掃.一共有四組,我、小慧、婷婷和小俊是第二組,我們過一組被分到一處長滿刺的花叢里。我剛開始撿垃圾的時候，忽然覺得有一陣陣的疼痛,原來花的刺己劃破了我的手。

我剛撿一會兒，就聽見我們這互助友愛的小慧對我說：”我們來比比看誰的垃圾拾的多!“我自信地說：”比就比,誰怕誰.“于是我們倆各占一地撿垃圾，撿了不一會兒,我的袋子便裝滿了.看著這一袋垃圾,可我一點兒也高興不起來,我心里在想:”哎,這里的人怎么這么不講衛生啊!

我才撿了一會兒就把袋子裝滿了.又過了好一會兒,我己是氣喘吁吁、大汗漓淋，就脫去了外套。老師們也沒閑著,一邊掃地，還一邊指揮我們.同學們也不管花有沒有刺，都堅強地把手伸進花叢里撿垃圾，我看了,覺得我們班的每一個同學都非常的講衛生。隨后，我俯下身子繼續撿垃圾，轉眼一個小時過去了,我的額頭上掛滿了汗珠,我就用紙巾擦去汗水，便又繼續俯身撿起垃圾。

這個活動使我明白了一個道理!我們要講究衛生,不能隨便亂扔垃圾,只有這樣我們的世界才會更加完美.。

人做好事優選（模板14篇）篇二

童年的歲月，映出一個高大的身影。雖然我不曾知道他的名字，但是，我永遠抹不掉他在我的印象里那雷鋒般的形象。

車到站了，人們都下了車，但是，車上的一個位置，永遠屬于那個最需要的人。

這件事雖然已經過去五年了，但是，在我的記憶中，永遠有一個高大的身影。

人做好事優選（模板14篇）篇三

做人做好事是我們每個人的責任和義務。在人生的旅途中，我們會不斷面臨各種機遇和挑戰，如何做到做人做好事成為了一種智慧和境界。我深知這其中的重要性，因此我一直在努力實踐和總結經驗。在此，我將分享我的心得體會，希望對大家有所啟發。

第一，做人要堅守正義和道義。正義和道義是我們做人的根本準則，也是我們在做好事中的基礎。正義意味著公平、公正，不偏不倚；而道義則是指合乎道德規范，為他人著想。在面對善惡之間的選擇時，我們應當選擇正義和道義，即便有時這可能會帶來一些困難和痛苦。我記得有一次，我在學校里目睹了一名同學遭到欺凌。雖然我也感到害怕，但我選擇站出來幫助他，堅守自己的道義。盡管事后遭受到了一些非議，但我心中感到無比的坦然和安慰。

第二，做人要虛懷若谷，善于傾聽和包容。與他人相處的過程中，我們經常會面對一些看法和意見的沖突。如何能在這種沖突中保持謙遜和包容呢？我的經驗是學會傾聽。傾聽不僅僅是聽別人說話，更是理解別人的觀點和感受。傾聽可以讓我們在爭議中發現共同點，消除誤解和偏見。我之前在與朋友的討論中，自己一度執著于自己的觀點，結果導致了一些爭執。后來，我停下來，認真傾聽了朋友的觀點，發現了自己的錯誤，并道歉承認了我的錯誤。這次經歷讓我明白了傾聽的重要性，也學會了更好地與人相處。

第三，做人要懂得為他人著想，給予幫助與支持。在做好事的過程中，關心他人的需要和感受尤為重要。我們可以從小事做起，關心身邊的人，主動提供幫助，讓別人知道你愿意伸出援手。經常與樂于助人的人交往，多與負面情緒的人保持距離，這樣可以促進我們的心境和品格的提升。有一次，我遇到一位陌生的老人需要幫助，他迷路了。我主動提供幫助，幫他找到了家。老人對我的幫助和體貼表示感激，并給予我深深地感動。

第四，做人要堅持善行，給人以積極的影響。我們的行為會對周圍的人產生積極的或消極的影響。因此，我們應當努力保持良好的品德和行為。如果我們能堅持善行，不僅能夠提升自己的人格魅力，也能成為他人的榜樣。每天我都會積極參與志愿者活動，用自己微薄的力量幫助那些需要幫助的人。我相信，通過我的努力，我可以影響更多的人，讓他們看到善良和正能量的力量。

第五，做人要保持對未來的希望和信心。人生中總會有讓我們感到困惑和失望的時刻，但這并不應該成為我們停止做好事的理由。相反，我們應當保持信心，并對自己和他人充滿希望。我曾經遭遇過自己的計劃實現不了的失敗，但是我沒有放棄，而是再次審視自己的計劃，發現了不足之處并進行了改進。最終，我成功實現了所定的目標。這次經歷給我帶來了巨大的信心和動力，讓我明白困難并不可怕，只要我們保持堅持和韌性，總會迎來更好的未來。

作為一個人，做人做好事是我們應盡的責任。通過堅守正義和道義、傾聽和包容、為他人著想、堅持善行以及對未來的希望和信心，我們可以成為善良的人，產生積極的影響。讓我們從現在開始，共同努力，做人做好事，為這個世界增加一份美好的力量。

人做好事優選（模板14篇）篇四

在我們身邊每天都會發生好多好人好事，而今天我所要講的就是我們的班長，他做的事讓我受到很大的觸動。這是發生在我們體育課的事。

叮鈴鈴叮鈴鈴……，上課的鈴聲剛剛響起，我們班就興奮的向操場上跑去，體育老師一聲哨響，跟著體育老師指令，做完準備活動，讓我們自由活動。有的開始打球，有的跳繩有的打羽毛球，這時一個人喊道：“哇，地上有一個錢包，里有有許多錢和幾張銀行卡。”這時有個同學就說：“來大家見者有份，我們把錢拿去花了吧。"就在這時候我們的班長大大站出來大聲說：“錢是失主丟的，他也很著急，老師，經常教我們要做個誠實守信善良的好孩子，不能占為己有，不然就不是一個好的少先隊員”說完把地上的錢撿起來，交給體育老師。

后來失主找到了錢包，學校還在第二天的課間操上特別表揚了我們班的班長。

我們班長這種拾金不昧的精神，體現了我校學生的高尚學*品質和良好素質的精神風貌值得我們大家學*。

人做好事優選（模板14篇）篇五

style="color:#125b86">8月5日下午，貴校的賈潔等同學來到我單位，主動要求為我單位打掃衛生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發、門窗、空調、傘架以及其它辦公用品。幾位同學干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動清新了我們的辦公環境，也為我們減輕了不少負擔，受到我館領導員工的一致好評，在此，對這些同學“學雷鋒、做好事”的行為表示感謝。

貴校是培養國家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養的學生不僅學到了豐厚的課本知識，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂、熱愛勞動，這是貴校素質教育取得成功的體現。賈潔同學能夠放棄休息時間，組織義務勞動，這種奉獻精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚。

希望貴校對賈潔等同學助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學生參加到“學雷鋒”活動中來。

此致

敬禮!

表揚人：

20__年__月__日。

人做好事優選（模板14篇）篇六

我在小區里閑逛時，突然看見有一只小鳥在空中轉了個圈，擺了個pose，不小心摔倒在樹枝上。我緊張的看著這一幕，有一個小男孩看見了，嘴里發出絲的聲音，仿佛在掂量著怎么救這只小鳥。昂著頭說：“爬上去太危險;扔東西會砸到人，而且有可能砸中了，小鳥更受傷了，還沒掉下來;搖樹不夠力氣，有可能接不到，把小鳥摔死了。”各種各樣的想法出現在他腦海里。最后他說：“要做就做一定的，不做沒把握的，也不做有可能的。”對自己懷有莫大的自信心，最后成功的把小鳥救了下來，還高興地拉了一坨屎呢!

做好人好事不一定要大，要宣傳出去，像跳水救人、阻止不法分子……只要你去做，就能得到好處。生活中還有許多好人好事，就等你去發現呢!趕快去做吧。

11月17日上午8時，一位中年婦女急匆匆趕到一中門衛，要求門衛負責人將一張紅紙張貼到宣傳欄上，并激動的說：“感謝貴校牛欣蕊同學撿到我手機后及時歸還，太謝謝了??”

原來，這位中年婦女名叫岳彩芬，11日上午她途經一中門口由于匆忙將手機滑落，恰巧一中高一(16)班牛欣蕊與同學出校門發現并拾到這部手機，牛欣蕊和同學商量要找到失主，此時手機正好響起，牛欣蕊接通電話，傳來失主焦急的聲音，牛欣蕊約定失主來一中門衛領取手機，手機失而復得，岳彩芬激動不已，連聲稱贊牛欣蕊真是個好學生，并決定寫一封信表示感謝。于是出現了以上這一幕。

時隔不久，23日上午，高二(12)班王利娜同學在去車站途中，拾到一部價值20xx元的手機，她當即交給班主任葉進民老師，在葉老師的幫助下，與失主取得了聯系，得知失主是個大學生，回家探望病中的父親，手機丟失非常著急，失主取回手機后，當面致謝，并要求給予王利娜同學一定的報酬，被王利娜同學婉言謝絕，在向失主的父親表達祝福后，她隨即離開了。在場的人都非常感動投來贊許的目光。

牛欣蕊、王利娜同學這種拾金不昧的精神不正是我們教書育人的最終目的嗎?我們有理由相信，經棚一中將會涌現出更多這樣的感人事跡。

敬禮!

20xx年x月x日。

親愛的家長朋友：

突降的大雪，給青河鎮第一幼兒園帶來銀裝素裹的美景，但同時也給幼兒園師生的出行帶來不便和安全隱患。為了讓孩子們有更好的活動場地，11月15日，小一班的孫源彬的爸爸犧牲休息時間，開著鏟車主動幫幼兒園清理積雪，*一上午的`時間，將園區里主要通道及幼兒活動區域清理得干干凈凈。

這雖然是一件小事，但是通過這件事，可以反映出小一班的孫源彬的爸爸用實際行動為家園共育架起了一座友誼的橋梁，同時也希望能一如既往地繼續支持幼兒園的工作，攜手共育，給孩子們創造一個良好的生活空間!

青河鎮第一幼兒園全體教職工及所有小朋友們由衷地感謝小一班孫源彬的爸爸，這種熱心公益的精神值得我們學*。他不畏嚴寒，不辭辛苦，是我們學*的榜樣!

尊敬的xx同學學生家長：

見信好！

您的孩子，xx，四年級上半學期的數學學*積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

特別是在學*《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學*效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數學學*過程中，舒鑫同學學*非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！希望在今后的學*過程中，舒鑫能繼續保持上半學期的學*熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復*所學過的知識，預*第二天所要學*的新知識，（即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！

11月17日上午8時，一位中年婦女急匆匆趕到一中門衛，要求門衛負責人將一張紅紙張貼到宣傳欄上，并激動的說：“感謝貴校牛欣蕊同學撿到我手機后及時歸還，太謝謝了??”

原來，這位中年婦女名叫岳彩芬，11日上午她途經一中門口由于匆忙將手機滑落，恰巧一中高一(16)班牛欣蕊與同學出校門發現并拾到這部手機，牛欣蕊和同學商量要找到失主，此時手機正好響起，牛欣蕊接通電話，傳來失主焦急的聲音，牛欣蕊約定失主來一中門衛領取手機，手機失而復得，岳彩芬激動不已，連聲稱贊牛欣蕊真是個好學生，并決定寫一封信表示感謝。于是出現了以上這一幕。

時隔不久，23日上午，高二(12)班王利娜同學在去車站途中，拾到一部價值20xx元的手機，她當即交給班主任葉進民老師，在葉老師的.幫助下，與失主取得了聯系，得知失主是個大學生，回家探望病中的父親，手機丟失非常著急，失主取回手機后，當面致謝，并要求給予王利娜同學一定的報酬，被王利娜同學婉言謝絕，在向失主的父親表達祝福后，她隨即離開了。在場的人都非常感動投來贊許的目光。

牛欣蕊、王利娜同學這種拾金不昧的精神不正是我們教書育人的最終目的嗎?我們有理由相信，經棚一中將會涌現出更多這樣的感人事跡。

敬禮!

20xx年x月x日。

親愛的家長朋友：

突降的大雪，給青河鎮第一幼兒園帶來銀裝素裹的美景，但同時也給幼兒園師生的出行帶來不便和安全隱患。為了讓孩子們有更好的活動場地，11月15日，小一班的孫源彬的爸爸犧牲休息時間，開著鏟車主動幫幼兒園清理積雪，*一上午的時間，將園區里主要通道及幼兒活動區域清理得干干凈凈。

這雖然是一件小事，但是通過這件事，可以反映出小一班的孫源彬的爸爸用實際行動為家園共育架起了一座友誼的橋梁，同時也希望能一如既往地繼續支持幼兒園的工作，攜手共育，給孩子們創造一個良好的生活空間!

青河鎮第一幼兒園全體教職工及所有小朋友們由衷地感謝小一班孫源彬的.爸爸，這種熱心公益的精神值得我們學*。他不畏嚴寒，不辭辛苦，是我們學*的榜樣!

20xx年11月11日晚上7點30分左右，11樓鋼筋工徐政有同志在七賢里項目生活區內，撿到了一個錢包，原地等待很長時間見無人回來尋找，便及時將信息經項目部微信工作群告知各施工班組，并于第二天順利將錢包交到了失主手中，經核實，錢包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對其表示感謝，并對整個隊伍給予了高度評價。

“拾金不昧”是一種非常優秀和寶貴的精神，它體現了一個人的無私和正直，更是反映一個人、一個單位和一個地方道德水*的一面鏡子。徐政有同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個項目部的榮譽。為鼓勵這種拾金不昧的精神，項目經理特批獎勵徐政有同志100元，留下該同志聯系方式，在今后工作生活中持續予以關懷和幫助，并號召公司全體職工學*其這種拾金不昧的精神,為項目部各項事業的發展做出自己應有的貢獻!

20xx年11月11日晚上7點30分左右，11#樓鋼筋工徐政有同志在七賢里項目生活區內，撿到了一個錢包，原地等待很長時間見無人回來尋找，便及時將信息經項目部微信工作群告知各施工班組，并于第二天順利將錢包交到了失主手中，經核實，錢包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對其表示感謝，并對整個隊伍給予了高度評價。

“拾金不昧”是一種非常優秀和寶貴的精神，它體現了一個人的無私和正直，更是反映一個人、一個單位和一個地方道德水*的`一面鏡子。徐政有同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個項目部的榮譽。為鼓勵這種拾金不昧的精神，項目經理特批獎勵徐政有同志100元，留下該同志聯系方式，在今后工作生活中持續予以關懷和幫助，并號召公司全體職工學*其這種拾金不昧的精神,為項目部各項事業的發展做出自己應有的貢獻!

10月21日中午，五年級少先隊員xx同學，在學校教學樓走廊里撿到了8元錢，劉奇同學將這件事告訴了班主任，班主任建議劉奇同學將這件事告訴各班班主任尋找失主。

下午失主連忙跑到班主任辦公室，興奮的領回了丟失的的8元錢。

xxx同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀少先隊員應有本色，她這種拾金不昧的.精神值得我們每一位同學學*。

尊敬的阜陽一中全體師生、各位領導：

你們好！

今天我寫這封信，主要感謝阜陽一中高二19班戴易彤、高二20班謝駿、莊偉光三位拾金不昧、聰明機智的同學，和他們優秀善良的信息奧賽帶隊老師楊艷*，以及細心負責的門衛保安人員。

在20xx年10月13日下午，也就是剛過去的這個周六，阜陽文峰小學承辦了第二十四屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽初賽的工作。我作為潁上一中的帶隊老師，在考試結束以后，就著急的帶著學生開車往潁上趕，就在快要離開阜陽市的時候，我收到了一個陌生電話，問我是王先生還是王女士，我當時以為是銷售電話，剛想推辭掛電話的時候，電話里的男生問我有沒有丟失一個卡包。當時我翻包一看，就大驚失色了，那一時刻我才發現我所有銀行卡等重要卡片全部都不在了。這卡包里幾乎是我的全部家當，如果丟了，將會給我帶來很大的麻煩。

電話里的男生好像聽出的我的著急與慌亂了，他說：“東西都沒丟，我們在文峰小學門口撿到了，現在要趕回阜陽一中，我們把東西放在阜陽一中門衛室，你去取吧。”我連聲道謝，竟忘記了問他們的姓名，忘記了問他們怎么會知道我的`聯系方式……等我趕回阜陽一中，從保安手中取回卡包時，都還有些驚魂未定。我從保安口中了解到：是高二的戴易彤、謝駿、莊偉光三個孩子撿到卡包后，和他們的楊老師及時反饋，去附*的銀行查到了銀行卡的客戶信息，用最快捷的方法及時和我取得了聯系。他們不僅僅做到了拾金不昧！他們在解決找失主的問題時又體現了足夠的機智和果敢！他們比失主還急，他們內心又包含著多么溫暖的愛心與責任感！

我真的感謝我這場失而復得的經歷，這件事讓我在涼秋里感受到滿滿的愛和感動！感謝阜陽一中這個豐厚的育人環境里，教書育人的碩果累累！

在阜陽一中這富沃的土壤里，有德才兼備的領導，就有優秀美麗的教師，就有愛崗敬業的員工，就有品學兼優的可愛學生！在此，我再次表示衷心的感謝：感謝阜陽一中的全體教師和各位領導，感謝你們的教育讓孩子心中充滿陽光與美好！同時祝愿以戴易彤、謝駿、莊偉光為代表的所有同學們，愿你們學*進步！學業有成！成長為更好的自己！

此致！

20xx年11月11日晚上7點30分左右，11#樓鋼筋工徐政有同志在七賢里項目生活區內，撿到了一個錢包，原地等待很長時間見無人回來尋找，便及時將信息經項目部微信工作群告知各施工班組，并于第二天順利將錢包交到了失主手中，經核實，錢包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對其表示感謝，并對整個隊伍給予了高度評價。

“拾金不昧”是一種非常優秀和寶貴的精神，它體現了一個人的無私和正直，更是反映一個人、一個單位和一個地方道德水*的一面鏡子。徐政有同志拾金不昧的行為，充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個項目部的榮譽。為鼓勵這種拾金不昧的精神，項目經理特批獎勵徐政有同志100元，留下該同志聯系方式，在今后工作生活中持續予以關懷和幫助，并號召公司全體職工學*其這種拾金不昧的精神，為項目部各項事業的發展做出自己應有的貢獻！

我搬到新家后總算有了直達學校的公交車，于是，暑假里每天下午我都自己坐公交車去學校打球，路過茶香坊小區門口時，西面人行道上有一個大約六、七十歲的`老爺爺給我留下了深刻的印象。他，大約1米60厘米左右的個子，略微有些駝背，歲月在他的臉上留下了滄桑的痕跡，帶著一副厚重的老花眼鏡，黑黝黝的皮膚下藏著一顆善良的心。他每天在那里義務為周邊的貧困老人理發。

兩把陳舊的木椅、一個不銹鋼洗臉盆、一塊潔白的毛巾、一塊圍在被理發人的脖子上的圍布、一盒大小功能各不相同的剪刀、一把木梳子、兩個理發器、一面小巧的鏡子、一個噴霧器……這些組成了他義務理發的所有家當。

每次路過那里，看到總有人坐在椅子上享受他*乎完美的理發技術。他先給客人圍上圍布，再拿起噴霧器把客人的頭發噴濕，做好了準備工作他便開始了大展拳腳。一手拿起梳子把客人的頭發梳起來，另一只手拿起剪刀，伴隨著“咔嚓、咔嚓”的剪刀聲，只見頭發隨風飄落。不一會兒客人便有了完美的新發型，老爺爺拿起小鏡子給客人問道：“看看，還算滿意嗎？”只見客人滿臉微笑滿意地點點頭，說：“好，真不錯！謝謝您！”

今年夏天嘉興創下了41度的高溫記錄，地面溫度高達70多度，大家都龜縮在空調間里不敢輕易出門，可是這位老爺爺卻在烈日之下，撐著傘，滿頭大汗地還在為他人理發。有人實在看不下去，勸他：“大爺，這幾天天太熱了，您還是回家休息吧！不要把自己熱出個好歹來！”老爺爺搖搖頭，和藹地說：“沒關系，年輕人，我自己會注意的。”

高溫沒有阻擋住他為他人服務那堅定的腳步，然而，今天外面下起了傾盆大雨，我想如此惡劣的天氣，他總該乖乖地呆在家里休息了吧，可是當我撐著傘路過那里的時候，驚奇地發現他毅然堅守著自己的崗位。他在傍邊撐起了一把巨大的遮陽傘，正在聚精會神地給一位白發蒼蒼大約80歲多的老爺爺理發，全然不顧天使的眼淚。

每次看到這位老爺爺，我都心存敬畏，感慨萬千。心想“要是我們這個社會多一些像這位老爺爺這樣的好人，世界將變得更加和諧美好。我們小朋友也應該從小事做起，幫助身邊需要幫助的人。”古人說得好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

我們班的好人好事非常多。有的同學考試考砸了，就會有熱心的同學去安慰他、鼓勵他；有的同學一不小心把鉛筆盒弄倒了，里面的東西撒了一地，這時就會有同學忙著幫他撿東西……這樣的好事非常多，它們就像天上的星星，照亮了我們的生活空間。那溫馨的一幕幕，是我記憶中的珍寶，不時地在我的腦海里浮現。

還記得那個擦黑板的情景。那一天，我們大家像往常一樣，穿好校服，到學校上課。第二節下課鈴響后，我們一抬頭，看見了臟兮兮的黑板，就爭先恐后地要上去擦。最積極的要屬我同桌陳妮欣了。只見她一馬當先，沖到前面去，拿起黑板擦就擦。這時，有幾個女同學對她說：“嘿，你擦好一會兒了，一定累了吧，換我擦擦。”可她似乎沒聽見，繼續踮起腳尖，高舉著黑板擦仔細地擦著。那調皮的粉筆灰紛紛地飛了下來，一會兒飄到她的頭發上，一會兒蹦到她的臉上，還弄臟了她潔凈的校服。盡管如此，她的手依然高高地舉著——一定很酸了吧，可她沒有喊一聲累，堅持著要把整塊的黑板擦干凈。周圍的同學紛紛投來了贊許的眼光，就連*時貪玩的男同學也贊揚道：“陳妮欣，好樣的！”不一會兒，黑板擦干凈了，同學們望著干干凈凈的黑板，開心地笑了。

在我們班，女生能干，男生也不示弱哦！

看：我們班的好人好事多吧！那些同學都是大家學*的好榜樣。

初中三年很快就快過去了，在這三年中，班上不少同學的座位都換了不少輪。而我和我的同桌w從初一到初三，一直沒有變過。可是，沒有換座位，并不代表沒有發生過爭執，最嚴重的一次就發生在初一。

那天中午，我像往常一樣在班上寫作業，并沒有意識到有一場不小的暴風雨即將來臨。這時，葉老師走了過來，對我說：“你昨天的英語家庭作業似乎沒有完成啊？”“啊？”我還不知道我的英語作業沒寫。老師繼續說：“我叫w給我看一下評價手冊，她拿了你的，我就發現你一個字都沒寫。”我這才想起來，前一天晚上參加了興趣活動，沒來得及寫，后來也就忘了。于是忙向老師解釋，老師也只是笑笑，說：“下次不要忘了。”雖說老師沒有怎么批評我，可心里還是覺得不怎么舒服，于是就把錯誤全部怪在了我的同桌w身上。

w吃完中飯后，我問她：“你今天上午是不是拿了我的英語評價手冊給老師？”“是老師問我要的。”“那我當時不在，你干嘛拿我的啊？”“因為，因為我也沒寫……”“那你就可以拿我的嗎？老師就不會罵我嗎！”“我，我以為你寫好了……”“你怎么可以隨便翻別人的東西呢？你這個人真是討厭死了！”“對不起啦！”可是我不但沒有接受她的道歉，反而還罵了她一句。她好像要哭了，眼眶紅紅的，我也沒在意，只當是她故意的。

我們倆從這時候開始就一直沒講話。后來，下午上英語課，我發現她沒帶英語書，但也只是裝作沒看見，希望看她出糗，解自己的一時之氣。卻沒想到她當了真，帶著委屈把這件事告訴了老師。我知道會就更生氣了，老師找我談話時，我眼睛瞟著別處，嘴上答應著要向她道歉，心里仍是不服氣。直到第二天早晨，才對她說了聲“對不起”，她爽快的接受了。

其實那天遲些時候，我已經沒有那么生氣了，只是倔著，不肯道歉。那天晚上回到家，我已經想的很清楚了，這件事w并沒有錯，是我自己沒寫作業，而且我那天的言辭語氣似乎很激烈，只顧著發泄自己的怒氣，沒有顧及到她的感受。而且，我并沒有生氣的理由，老師沒有罵我，w也不是故意拿我的作業的。于是，我豁然開朗，一切都是我的錯，w被我罵的很無辜，就和她重歸于好。

自從經歷了這一波三折的事后，我倆更加珍惜這份友情，再也沒有大吵，即便吵架了，第二天早上又像什么都沒發生過一樣。其實，只要我們放寬心胸，真誠待人，不斤斤計較，即使初中畢業后，我們不在一起了，我們的這么友情將會永遠保存下去。

我算是一個很早熟的孩子吧。與我同齡的孩子們里，我懂的東西永遠是最多的。以至于有了代溝，漸漸的，跟他們聊不上幾句話。

上學前班的時候，我跟表妹還有發小還有很多個朋友，都是一起上的學，但是開學的時候，媽媽卻給我報了一年級，學校老師不給我報名，說我再聰明也沒有用，戶口本上的年齡顯示我沒有滿年紀，不可以報名，還需要再讀一年的學前班。我沒有意見當時只想著玩，但是媽媽確很固執的堅持，是我不能在上學前班了，必須去上一年級。就在媽媽的堅持下，每天都去學校報名，連續了三天，學校拿我媽沒轍，最終還是同意我上一年級了，而且還多交了幾百塊錢。這是我后來才知道的事兒了。現在想想媽媽為了讓我更好的未來，真是辛苦了。

我上了一年級之后，跟他們的代溝更加深了。他們可以很快樂的玩耍，可我還沒玩盡興的時候就被媽媽叫回了家，趴在書桌上寫作業了。漸漸地，我不再找他們玩，而是是一個人在房間里寫作業。

隨著年紀的增加，我一天天的長大，你。

懂的東西一天比一天多，跟我同班的同學一般都比我大，在一起玩他們總是會照顧我，一會聊一些我不知道的話題，但是得我很怕，怕他們沒有話跟我說，我只好回家每天很努力的去了解他們所聊的話題，然后我到學校去跟他們談論，他們見我也知道，以后我并跟我一起討論。那時候的我終于不再害怕。日積月累我懂得都事總是比別人多。別人說的時候我心里面都知道，那種感覺很不好。我沒有了好奇心，也沒有了爭分，那種仿佛一切盡在我掌握之中的樣子，我很討厭，但是我沒辦法改變因為有些東西一旦在你心中了，就無法再忘記。

越來越大，我就越明白懂得多未必就是一件好事。你來了去探索的欲望也沒了去追尋的渴望。你的心里有一堆的答案呈現給你，好像一盤美食，你還未曾去吃它，但是你的肚子卻已經飽了，你很想再去吃，可是肚子不允許。我不知道這樣的心情有誰能懂?可是我已經*慣了，現在我試著擁有好奇心，小心翼翼的去觀察身邊的事情，憑著自己的感覺去猜測懷疑，我相信，我會找到一個問題是我沒有答案的。

懂得多并不是好事，但什么都不懂也未必是好事。一個人對待事情要略知一二但不能十分的清楚，這樣未免也太無趣了，有了我給你們的建議，希望你們以后的人生充滿好奇與美好！

尤拉趕走了小狗后，翻了個白眼，手撐住腦袋接著想他的好事情。

“如果小貓兒在樹上下不來，我一定要拿梯子把它救下來！”尤拉邊想邊笑了出來，這時，小貓過來趴在了尤拉腳上喵嗚地叫著，好像是餓了，尤拉卻生氣地踢開它：“別打擾我的好事情！"小貓豎起尾巴慢慢地走了。

“如果哥哥的足球掉進草叢里，我一定會幫他撿回來的！”尤拉又在想著，哥哥突然走了進來問了一句：“不尤拉，你看到我的足球了嗎？我找不到它了。”尤拉別過腦袋隨意回道：“不知道，快走，別打擾我的好事情！”哥哥聽了這話皺了下眉頭以去別處去找了。

尤拉眨眨眼，“如果爸爸…………”恰好爸爸過來了，“爸爸、爸爸。還會有什么好事情啊？"爸爸笑了笑，那首先你要找機會把之前的好事情實現了，才會有更多好事情。尤拉似懂非懂地哦了一聲，我現在肯定有機會。

然后尤拉去找妹妹。尤拉認真地對她說：“你快掉進河里，我就可以救你了！”妹妹聽了不高興，“我才不要呢，誰要掉進河里呀！”尤拉這下生氣了，我在做我的好事情呢，你懂什么呀！接著，他又看見小狗了。

尤拉找到貓咪，見著就猛地抓住它的尾巴，這次是幾聲又尖又刺耳的喵嗚了，尤拉皺起眉頭：別亂動，我只是握住你的尾巴，是你自己在扯。你到樹上去，我再幫你弄下來，“誰知貓受了驚，一下子亂竄，劃了幾首印子在小尤拉的手臂上，尤拉忽地松了手，氣憤的走開了。小貓也趕快竄到房頂上了。

尤拉碰見哥哥后，又對他講："我會幫你去撿足球！”然后，尤拉又跑到草叢里翻來翻去，哥哥疑惑地想，“難道我的球在草叢里？可是我根本沒去過那兒呀……”

很久之后，尤拉沒撿到足球，他也累了，躺在草坪上曬著暖暖的日光，真舒服呀，接著，尤拉看見濕漉漉的小狗也趴在這兒，便想找它玩，哪知，小狗見尤拉過來便慢慢走開了，“算了，還是去找妹妹玩吧，她應該會和我玩的……”尤拉又想。

記得有一次坐在公交車上，車上的人很多，有一位老奶奶上車后沒有位子坐，就站在車廂中，車上提醒大家讓座的廣播也放了幾遍了，可是大家都還是無動于衷的坐著，每一個人讓座，于是我將老奶奶帶到我坐的位子上讓她坐下，老奶奶連忙向我道謝，我輕輕地對老奶奶笑了笑。

在老奶奶下車的時候，老奶奶讓我坐，這時我突然覺得你對別人有多好，別人就會對你有多好。

在我的生活中，有許多事，可有一件事令我感到自豪。

今天，我和姥姥去遼陽走來往，在坐車途中，人很多，一個座位也沒有剩，許多人站在中間。有一位大約70多歲的老奶奶和他的女兒上車也準備去遼陽，發現沒有座位也站在中間。我看到了，正好我自己占了一個座位，我便去說：“老奶奶，到我這邊來坐吧！”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶懷里。下車后，姥姥與其他的親人說了這件事，大家夸了我，我心里高興極了。

這次讓座，讓我感到助人為樂的快樂，以后我一定還要多做一些好人好事。

我有一個同學，他的名字叫黃耀明。你看他兩條彎彎的眉毛下長著一雙圓圓的眼睛，紅紅的嘴巴上有一個小小的鼻子。他扮各種動物裝得可像了，他熱愛班級，熱愛集體，可他最大的優點還是助人為樂。

一、二年級的時候，他是我的同桌，有一次，我忘了帶筆盒去學校，上課了，語文老師叫我們把她寫出來的一些知識抄在語文書上，我打開書包一看，怎么沒有筆盒呢？我仔細找了一遍，看不到筆盒，我急得像熱鍋的螞蟻，我又找了幾遍，還是找不到，怎么辦呢？我急得快要哭了，突然，有一只拿著筆的小手伸了過來，我仔細一看，原來是我的同桌黃耀明，他說：“是不是沒帶筆盒來，這支筆借給你用吧。”當時我的心里暖暖的，還沒來得及道謝，就手忙腳亂的抄起來了。下課后，我走到他面前，說了聲：“謝謝！”

如果這個世界上每個人都能團結互助，互相關心的話，世界會變得多美好啊！我真想對黃耀明說一聲：“謝謝你，謝謝你幫助過我這么多。”

今天下午，我特別高興，你們肯定會想是因為我被老師表揚了，或是因為我得獎了。那么，我告訴你們，你們猜的都是錯的。那是因為今天下午我幫助了一位小弟弟，所以我才會這么高興。

事情是這樣的：幾天下午第二節課一下課，我背會英語后，就拿著跳繩哼著小曲兒下樓啦！我走到操場的時候，有個低年級的小弟弟走在我面前，他一邊和同學玩耍，一邊奔跑，突然，他一不小心摔了一跤，重重地坐到了地上，哭了起來。可是，他光哭有什么用，有許多同學路過他身邊都不管他，只是看了幾眼就走啦。當我看到這種場景時，心里很是生氣，心想：難道他們就不知道贈人玫瑰，手有余香的意思嗎？于是，我把小弟弟從地上扶了起來，并把他送回了教室。這是，我聽到很多同學都在夸獎我，我心里高興極啦！

今天下午，我真快樂呀，因為我幫助了一個人。

自從學校學*踐行弟子規以后，校園涌現了很多好人好事，前幾天，我們正在專心致志地上課，突然聞到一股非常難聞的氣味，同學們馬上捂住自己的鼻子，你一句，我一句“好臭啊！好臭啊……”我一聽，走過去對張斌桐說：“你哪里不舒服啊？”張斌桐有氣無力地說：“今天上學我就有點不舒服，現在肚子難受……”沒等張斌桐說完，天天就對我說：“老師我去拿沙！”我說：“好，你快去拿沙吧！”不一會沙子拿來了。他先把張斌桐的桌子推開，然后把沙子攤在嘔吐的地方上，等一會兒，讓沙子把嘔吐的東西吸收進去，再把沙子掃走。臟物沒了，臭味也沒了。

在同學們有困難的時候主動幫助，不怕骯臟、不怕辛苦，樂于助人，成為了同學們學*的好榜樣。

好人好事許許多多，不然而我自夸，這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總然而掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發和那微笑成了他的特征，背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣貌一點都不顯得他已然而不惑之年。

在小區里，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做著一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之!

每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但然而他畢竟然而84歲了呀!看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。

星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不然而王爺爺嗎?他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺!”我親切著叫道。“呦，然而雯雯啊!你來干什么啊?”王爺爺關心地問道。“我上完課乘車回家，”我回答道，“您又來美化美化環境啦?”“哦，你看這墻上的小廣告太多，有礙市容，然而城市“牛皮癬”哦。一來，上海然而奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會說然而個布滿千瘡百孔的上海;說大了*的國際聲望也會由此下跌;二來，這些廣告多數然而騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視。這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁。”王爺爺一邊憤怒說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把鏟掉的地方添了添，補了補。我看了說：“王爺爺，我也來幫你，讓我們一齊鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說：“好吧!小區然而我家，愛護靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔!”

然而啊，讓我們一齊從小學會做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。

在這個世界上，有很多遇上困難的人然而需要我們伸出手去幫忙的。有些人會坐視不理，但有些好心人會很熱心地去幫忙他們。

我被眼前的一切深深感動了，大家都那么的善良，都那么熱心幫忙別人，這不就然而老師常常講的“雷鋒精神”嗎!越多好人好事在身邊出現，這就意味著祖國越來越完美。

她的優點很多，但樂于助人然而她最大的優點。

記得有一次，我，她和一些朋友們一齊去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面傳來孩子的哭聲，我們向前望去，才發現前面有個小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒有看見那個小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。

這就然而心腸善良，樂于助人的她。

在我們湖南也發生了許多感人事跡，好人好事好風尚。大家還記得2008年12月發生在湖南的大冰災嗎？在這次大冰災中，京珠高速公路上，一輛大巴士因路面結冰、車輪打滑而無法行駛了。當天，寒風凜冽，溫度在零下十幾度，而巴士上的乘客們沒有水，沒有被子，沒有任何可以吃的東西，真可謂是饑寒交迫。如果不及時展開救援，巴士上的乘客就有可能會凍死餓死。而就在這時，住在附*的八旬老人劉奶奶，她蹣跚地走上高速公路，對乘客們說：“上我家去吧！”乘客們聽到這句話，萬分感動，紛紛下了車和劉奶奶一起去了她家。到了劉奶奶家，乘客們沒有發現劉奶奶的任何親人，后來乘客們一問，才知道劉奶奶的親人都過世了，只有她一個人在家安度晚年。劉奶奶對乘客們就像對自己的兒女一樣，每天都要邁步到很遠的一個小菜市場去買菜，給乘客們做菜。雖然菜沒有山珍海味和雞鴨魚肉好吃，但是乘客們都已經覺得很滿足了。后來官兵們把路疏通了，乘客們依依不舍地告別了劉奶奶。劉奶奶的愛卻永遠在乘客們的心中。

在我們生活中，有多少人不惜自己的生命去關愛他人，好人好事層出不窮，這種精神是非常值得我們學*的！

從我出生到現在有10年了，從我懂事起，看到了社會上處處為別人想的人很多。在我們身邊也有許多這樣的人物，他們默默無聞、樂于奉獻，將自己的快樂建立在幫助他人之上。我的媽媽正是這樣一位無私奉獻、樂于助人的熱心人。

記得去年爸爸的老家修公路，他們村里的干部來到了長沙。說有好幾位在長沙工作的希望按人口贊助。媽媽聽了滿腔熱情地說：“我支持修路！大力支持！為了家鄉的父老鄉親，修路架橋是件好事！要想家鄉富裕，首先是要家鄉的路好！辛苦你們了。”媽媽一口答應贊助，說一個是為了支持家鄉的父老鄉親，二個是為了自己以后開車回家方便，也是為我村建設和諧社會主義新農村做點貢獻!|}9ghjg媽媽還請了家鄉的村干部吃了飯。媽媽一邊吃飯，一邊給家鄉的村長夾菜，顯得特別親切，像是對自己親人一樣。媽媽的善良和愛心，不僅溫暖著這些家鄉人的心，最重要的是她善待他人不求回報已經感染和激勵著我的心。

還記得，媽媽每次回老家，就喜歡給她老家一位96歲的老奶奶買點東西，給點錢，并給老奶奶的房子打掃得干干凈凈的，給老奶奶的水缸里挑滿水，然后就陪老奶奶聊聊天。可是這位老奶奶并不是媽媽的親奶奶。

事情發生在上個月我去上英語課的路上，記得那天，晴朗湛藍的高空萬里無云，像碧玉一樣的澄澈。我在站臺上等公交車，等了十分鐘左右，公交車緩緩道來，接下來發生了感人的一幕。

公交車門打開了，我正準備上車，這才發現一位白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖也準備上車，我正要攙扶老奶奶，突然從我旁邊跑過來一個小男孩，一邊雙手攙扶著老奶奶上車，一邊對老奶奶說：“您好！老奶奶，我來扶您上車，您慢點，小心腳下，不要著急。”他們上了車，我緊跟其后也上了車，我不由得打量起這個男孩，他看起來大概八九歲的樣子，瘦小的身體穿著一件洗的發白的藍色外套，留著短短的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛亮晶晶的。

一路上小男孩一直站在老奶奶身旁，左手緊緊地抓著扶欄，瘦小的身體護著老奶奶，右手扶著老奶奶，生怕老奶奶站不穩。大約過了七八分鐘，長江路大學路站到了，小男孩旁邊的一位叔叔起身下車了，小男孩不假思索地連忙扶著老奶奶讓她坐了下來，奶奶說：“小朋友，謝謝你!”小男孩笑著說：“不客氣，這是我應該做的。”

我心里暗暗的佩服這個小男孩，難道這不是我們身為少先隊員應該擁有的尊老愛幼、助人為樂的高尚品德嗎？那天晚上，我想起了媽媽說過的一句古話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。今后，我一定要向那個小男孩學*，從身邊的小事做起，多做好人好事。

人做好事優選（模板14篇）篇七

去年的8月24日，我將一名小偷送進了派出所。當時是晚上七點多鐘，我正在街上散步，看見那個小偷鬼鬼祟祟地在停車處的過道上徘徊，于是我就盯上了他，知道他把自行車弄到手，最終我使盡全身械術把他哄進了派出所，在派出所里民警一邊給我做筆錄，一邊不停的夸我說，這娃智勇雙全，剛抓了個比他年齡還大的賊，到開學我給你寫個表揚信，在學校把你表揚表揚。我急忙謝絕了，一是為了不惹是生非，二是得到民警的表揚我已經很知足了，直到半夜我才被民警送回家。

這件事后，從我耳朵了傳入了兩種聲音，一是我姐姐、姑姑、奶奶的夸獎，說我長大、懂事了還一種來自母親、爺爺一方，說我太傻、愛管閑事，萬一人家來報復你怎么辦，真是沒事找罪受。有時我感到很自豪，因為我做了一件對社會有益的事，有時我又會沒能得到母親、爺爺的`肯定而感到很失落。可是，仔細想一想，看一看如今社會上見義勇為的好青年，我所做的，真是不能相提并論。最有意義的是這見事將永遠記載在我人生的這本書中，是我人生光輝的第一頁，我堅信在我以后的人生道路上，我還會做更多的好事，不管別人說什么，覺的對得起自己就行，就干。

人生道路坎坷、曲折遇到的人也是形形色色，其中有的人是品德良好的人，而有的是靠損害他人利益滿足自己欲望的人，對于后者我們要同仇敵愾，只要我們人人都有這種明辨是非，見義勇為的意識，我們這個民族、這個國家才會走向安定、富強的道路，人民才能更好的安居樂業；這個世界、這個地球才會更加和平、美麗。

人做好事優選（模板14篇）篇八

幫助別人做好事是一種令人愉悅的體驗。這種體驗常常會帶給人一種深刻的滿足感，因為我們可以通過我們的努力和付出，幫助別人解決他們的問題或減輕他們的負擔。在許多情況下，這個幫助可能并不需要花費太多的時間或精力，但它可以給受到幫助的人帶來無窮的力量和鼓勵。

第二段：幫助別人可以讓我們感到滿足和快樂。

幫助別人是一種讓人感到滿足和快樂的體驗。當我們能夠為他人做出貢獻并幫助他們解決問題時，我們會感到自己的存在是有意義的，并且也會為我們的行為感到驕傲。此外，幫助別人也可以增加我們與周圍人的互動，增強我們的社交技能，并創造出更豐富，更有意義的人際關系。

第三段：幫助別人可以讓我們成為更好的人。

幫助別人也可以成為我們成為更好的人的一種途徑。通過為他人服務，我們可以學習新的技能和知識，并提高我們的自信心和實踐能力。當我們成功地幫助別人時，我們還可以增加自己的價值感和自信心，并變得更有決策力和慷慨大方。

幫助別人也是一種促進社會和諧的方式。通過幫助那些需要并愿意接受幫助的人，我們可以創造出一個更加友善，更加公正，更加平等的社會。在這樣的社會中，我們能夠更好地理解和關懷其他人的需要和問題，并為社會的整體健康和發展做出貢獻。

第五段：結論。

綜上所述，幫助別人做好事是一種讓人愉悅和滿足的體驗，它可以帶給我們更多的意義和價值。它可以讓我們成為更好的人，促進社會和諧，并構建一個健康，積極，更加美好的社會。因此，在我們的日常生活中，讓我們常常思考如何幫助周圍的人，為他們提供支持和幫助，從而讓我們自己也受益于給予的過程中。

人做好事優選（模板14篇）篇九

做人做好事是一種人生價值觀的體現，不僅能為自己贏得尊重和信任，也能為他人帶來溫暖和希望。然而，如何做人做好事是一個需要我們不斷思考和實踐的問題。通過我的親身體驗和感悟，我認為，做人做好事需要具備正確的心態、善于觀察和體諒他人、注重積累經驗和提升自我、以及堅持善行的信念。以下將從這五個方面展開敘述。

首先，正確的心態是做人做好事的基礎。在面對他人時，我們應該保持積極樂觀的態度，不懷有偏見和負面情緒。我記得小時候，有一次我在公交車上看到一個盲人。他摸索著上了車，但因為車上人多，沒有座位給他。許多人都低下頭，避免與他接觸。然而，我心生同情，主動起身給他讓座。看到他微笑著感謝我，我覺得內心的滿足感難以言喻。由此可見，正確的心態不僅能讓我們感受到善行的樂趣，也能鼓勵他人傳遞正能量。

其次，善于觀察和體諒他人是做人做好事的重要能力。我們應該學會從他人的表情和言行中讀懂他們的需求和心情，并及時采取行動。我曾經在一次團隊合作中體驗到這一點。當時，我們的團隊面臨著巨大的時間壓力，大家都焦頭爛額地奔走于各項任務之間。有一天，我注意到一個同事的臉色鐵青，顯然他已經超負荷工作了很長時間。我立刻主動接過他手頭的任務，讓他先休息片刻。這個舉動不僅使他感到欣慰，也使團隊目標得到了更好地實現。

第三，注重積累經驗和提升自我是做好事的必然要求。我們應該時刻關注自身的問題和不足，并在實踐中不斷改進自己。例如，在志愿者工作中，我發現自己與人溝通的能力有待提高。為了改進這一問題，我參加了一些與人溝通的培訓課程，并主動尋求他人的指導和幫助。漸漸地，我發現自己能夠更加有效地與他人交流，這使我的志愿者工作也變得更加圓滿和有意義。

最后，堅持善行的信念是做人做好事的精神支撐。面對種種困難和誘惑，我們應該始終堅持正義和善良的原則。在生活中，我見過一個這樣的人，他是我父親的朋友。雖然他家境并不富裕，但每年都會資助一些貧困山區的孩子完成學業。當我問他這樣做是否會給自己帶來困擾時，他對我說：“這是我內心一直有的愿望，為我而言，并不是什么困擾。”正是這樣的善行信念，讓他擁有了一種積極向上的人生態度，并啟發他人去關注社會問題。

綜上所述，做人做好事并非一蹴而就，而是需要我們不斷地思考和努力。通過正確的心態、善于觀察和體諒他人、注重積累經驗和提升自我，以及堅持善行的信念，我們能夠成為一個更好的人，并為他人和社會帶來正能量。讓我們每個人都成為一座善行的燈塔，照亮周圍的人，共同構建一個溫暖而美好的世界。

人做好事優選（模板14篇）篇十

首先，幫助別人做好事需要我們擁有一顆關愛他人的心。在我們每個人的生活中，都會遇到各種各樣的困難和挑戰，而這些困難和挑戰有時候會讓我們無法應對。在這樣的時候，如果別人能夠給予我們幫助，那么我們一定會感激不盡。因此，作為一個關心他人、有著愛心的人，我們也應該時刻關注他人的需求，盡我們所能去幫助他們。這種精神不僅可以讓我們成為一個好人，同時也可以在社會中扮演起積極的角色。

其次，幫助別人做好事需要我們擁有一顆耐心的心。毫無疑問，每個人的生活背景和經驗不同。有時候，我們所提供的幫助可能并沒有解決別人的困境。如果我們沒有一顆耐心的心，可能就會感到挫敗，然后放棄我們所做的幫助。因此，我們必須要明白，每個人都有自己的節奏，有時候需要的是花費更多的時間和精力去支持他們。當我們學會了如何耐心、細心地去幫助他人時，我們就能真正的把幫助變成一種習慣、一種信念。這樣的心態不僅可以幫助別人解決問題，同時也能夠讓我們的自我滿足。

第三，幫助別人做好事需要我們擁有一顆勇敢的心。在一些情況下，幫助別人可能會讓我們面臨一定的風險和挑戰。我們可能需要面對一些不符合我們期望的反饋，或者可能會承擔一定的代價。但是，如果我們能夠擁有一顆勇敢的心，那么我們就不會在這些不確定的環境下感到脆弱和怯懦。相反，我們會冷靜、自信地進行決策，然后去做我們認為正確的事情。勇氣同樣也意味著我們需要敢于面對自己的不足，從而能夠接受別人為我們提供的幫助。

第四，幫助別人做好事需要我們擁有一顆感恩的心。當我們給予別人幫助時，我們幫助的不僅是別人，同時也是我們自己。我們能夠學到很多東西，比如人性的深度和慈悲的力量。因此，我們在幫助別人的同時，更應該感恩別人對我們的信任和支持。無論是一個簡單的談話，還是工作上的合作，這些都需要我們的感激之心。同時，我們也應該記住，當我們需要幫助的時候，同樣需要向別人尋求幫助。這樣，我們就能夠形成一種有著彼此關愛和支持的社會風貌。

最后，幫助別人做好事需要我們擁有一顆無私的心。很多時候，我們幫助別人并不是為了得到什么回報。相反，我們只是出于善意、出于那份關心和愛心去幫助他人。當我們做的事情沒有任何的條件和限制時，我們的行為才是真正的無私的。因為在這種情況下，我們幫助別人的真正目的是幫助他們，而不是因為我們需要什么回報，或者因為我們希望別人做出某種反應。這樣的內心狀態是一種高尚的情感，它最終會成為我們人生的重要財富。

綜上所述，幫助別人做好事是一種美德和信仰。當我們擁有了愛心、耐心、勇氣、感恩和無私的心時，我們就可以真正的幫助別人，改變別人的生活，同時也讓我們自己變得更好。這種精神在我們的生活中無處不在，關注別人、善待別人是我們每個人應該具備的品質。

人做好事優選（模板14篇）篇十一

俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”前不久，我也當了一回“小雷鋒”。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……”又是一個學雷鋒紀念日，雷鋒那助人為樂的精神永遠蕩漾著樸實而真摯的溫暖，它在需要幫助的人心里射下一道清淺的陽光，也在自己心里留下一抹永恒的芳香。同學們，讓我們每時每刻學習雷鋒精神，讓雷鋒精神閃耀著永恒的光芒！

人做好事優選（模板14篇）篇十二

環衛工人是城市中最受忽視的群體之一，他們以辛勤的勞動為我們的城市保持清潔和整潔。然而，他們的工作艱苦且缺乏尊重。自從有一次我在街上見到一個環衛工人時，我意識到了我們有責任做些好事，以表達對他們的敬意。在這篇文章中，我將分享我給環衛工人做好事的經歷和體會。

第二段：投身于行動。

一個陽光明媚的周末早晨，我決定投身于幫助環衛工人的行動中。我早早起床，穿上便服，手拿垃圾袋和掃把。我去到我們小區旁邊的主干道上，開始打掃路邊的垃圾。剛開始時，我不知道從哪里開始，但看到垃圾遍地的場景，我感到無比的心酸和責任感。我決定從路邊的一個角落開始，慢慢清理。

第三段：意外的感動。

就在我專注地掃地時，一個環衛工人走過來，他疑惑地看著我。我停下手中的工作，向他打招呼并解釋我的意圖。沒想到，他竟然邀請我一起和他們一起工作。我高興地接受了他的邀請，開始和他們一起清理垃圾。在這個過程中，我和環衛工人們聊了一些話題，了解到他們的工作環境不如我們想象中那么簡單，且需要付出巨大的努力。看著這些堅毅無畏的人們，我深感自己應該更加尊重和幫助他們。

第四段：意義深遠的經歷。

這次與環衛工人一起工作的經歷給我留下了深刻的印象。我明白到對環衛工人做好事不僅僅是為了短暫的感謝和贊揚，而是為了傳遞尊重和關愛。從那以后，我經常利用周末的時間去幫助環衛工人，打掃垃圾，擦拭公共設施等等。我也鼓勵身邊的朋友一起加入這個行動。慢慢地，我們成立了一個“環衛小組”，每個月定期組織活動，幫助附近的環衛工人。通過這個小組，我們還與環衛部門建立了聯系，為他們提供必要的幫助和支持。

第五段：結語。

通過給環衛工人做好事的經歷，我深刻地體會到一個人的小小好意可以成為愛心的源泉。對環衛工人做好事不僅僅改善了他們的工作環境，也傳遞了對他們的尊重和關愛。希望更多的人能加入到這個行動中，不斷傳遞友善和溫暖。讓我們共同努力，為城市建設貢獻自己的一份力量。

人做好事優選（模板14篇）篇十三

今天下午，我做了一件好事。是：我路過小巷的時候，我在路上撿到了10塊錢，心里想：“哇!真是太巧了!就不還別人錢了吧!”又一邊想：“不對!應該歸還原主!”

老師笑了笑說：你做了一件好事，我會表揚你的。我心里悄悄的想：“老師會表楊我什么呢?”

人做好事優選（模板14篇）篇十四

20xx年9月12日，今天我們在志愿者中心的組織下，去漳州市福利院看望老人，并幫忙打掃衛生。這是我第一次去福利院，我感覺有許多感想。

每一次走進福利院手拉著爺爺、奶奶們靜心地聆聽他們心底的心聲，我們都會感覺自己長大了、懂事了甚至覺得自己肩上應有的責任。雖然此次之行并沒有給他們帶去物質上的東西，但我們想從他們精神上給予一些慰籍。看到他們流露出燦爛的笑容、心貼心地與我們交流。此時的我們明白我們這樣做是對的，也更加表白他們內心深處真正所需要的是什么。雖已經結束，但留在我們內心深處的那份感觸是不可磨滅的。作為90后我們一樣有著關愛老人的熱心，一樣有著向社會奉獻力量的激情，一樣有著承擔國家重任的雄心。在此我們呼吁更多的'人去關愛老人、關注弱勢群體。他們是需要關心的，他們是需要溫暖的，他們更是需要我們愛護的。因為他們也是我們未來的一部分，雖然經歷的風風雨雨的挫折但是沒有理由不讓我們相信。正是經歷了這些挫折才使他們的未來更加燦爛美好。

千里之行，始于足下，讓我們攜起手來為老人的晚年奉獻出自己的一份愛心……我們堅信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

在路上，我想著爺爺、奶奶們在陽光下暢談的畫面；我想著爺爺、奶奶沐浴陽光中那安詳的面孔；我在想，爺爺、奶奶看到我們時那歡喜的畫面。經過半小時的時間，我們來到莊科敬老院門前，臨近敬老院我們的學哥大體的給我們安排了一下任務，男生打掃衛生，女生陪爺爺、奶奶聊天。進了敬老院一切都顯的是那么自然，那么的親切。和心中所想一樣啊！綠樹、紅花、錯落有序的屋舍，真是自然之美啊！我情不自禁的想了好多，所有童年的記憶，都在那一一所房子里；那張布滿皺紋的臉。或許在別人眼里那是給每位老人的記憶，而我覺得那是一種慈祥之美，曾經的笑容出現在我的腦海里。

在敬老院陪爺爺聊天聊得挺開心的，爺爺是一位很健談的人，爺爺當過四年兵，還說在這邊過得挺好的。在爺爺的眼神里看到了幸福，看到了充實。爺爺說：“年紀大了，沒有必要跟自己過不去，過得開心自在就行啦！”爺爺本來不識字，但在敬老院這四年里卻學到很多字，爺爺說：“我不在勉強自己，我是發自內心的想學習，愛學習”。聽到這句話是，我的感觸很多，什么是“活到老，學到老”？我想爺爺說的話是對它的最好的詮釋吧！

經過男生們得一段時間的忙碌整個院子煥然一新了，于是我們把爺爺，奶奶請到院子里為他們表演我們準備的節目，在同學們表演的時候，我一直握著爺爺的手，在這時，我有種家的感覺，溫馨和幸福。在歡聲笑語中時間過得真快，我們到了該離開的時候啦！把爺爺送到屋里，說再見，轉身離開的時候，我有太多的不舍和依戀。爺爺的話告訴我，踏踏實實的做人，付出愛心，要的不是物資上的回報，僅僅是一個微笑。

此次活動的開展，不僅溫暖了老人們得心靈，而且也給我們上了一堂生動的實踐課，讓我們更加體會到作為一名青年志愿者，有責任，有義務的去關心，關懷，身邊的每一位老人。

雖然，做服務時有點累，但我很快樂，因為能為社會做點貢獻我很快樂，我能代表社會給予他們一點點溫暖而感到快樂。人生在世不過短短幾十年，誰沒有老去的時候呢？誰不想自己的晚年能夠幸福快樂呢？而我們來到這里的目的不僅是服務而是要用我們的行動與微笑讓老人們感到溫暖與幸福。當人在孤單時，有人陪著他、幫助他，是多么的幸福啊！我就是要讓每一個孤單的人感到幸福與快樂的那種人。作為一名當代的大學生，我們有責任、有義務盡綿薄之力為祖國做一點點貢獻，去關愛那些需要關愛的人們。