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梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)

時(shí)間:2025-06-26 作者:字海

優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ),包括詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等方面。以下是一些高分作文的寫(xiě)作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。

梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇一

前幾天,我和媽媽去植物園的“靈峰探梅”尋找梅花。

一來(lái)到“靈峰探梅”,我立即跑向草坪尋找梅花,一棵有著許多白色梅花的`梅花樹(shù)一下子跳入我的眼簾,樹(shù)上的花兒含苞怒放,白色的花瓣兒上有一些小點(diǎn)點(diǎn),花瓣兒重疊在一起,花蕊垂在花瓣兒上,美不勝收。接下來(lái)是許多棵紅梅樹(shù),紅梅有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)深紅的小球球;有的花瓣兒微微綻開(kāi),輕輕一吹,花瓣兒又綻開(kāi)了一點(diǎn)兒;有的花瓣全部綻開(kāi),散發(fā)出陣陣清香,深紅的花萼托著花瓣兒,讓花兒更加婀娜多姿。欣賞完美麗的紅梅,我們又發(fā)現(xiàn)了罕見(jiàn)的黃色梅花,它不像紅梅那么嬌嫩,它的花兒垂直頭,仿佛一位少女羞羞答答,花兒的香味也十分濃郁,就像噴上了迷人的香水。微風(fēng)一吹,花兒們隨風(fēng)舞動(dòng),像一位位美麗的舞者。

我已經(jīng)完全陶醉在了這梅花的世界里了,它們的顏色、形狀和香味都讓我著迷。

下午,該回家了,我戀戀不舍地離開(kāi)了植物園。

梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇二

今天,我們來(lái)到了龜山探梅園欣賞梅花。

一進(jìn)梅園,幾棵粉紅色的梅花映入眼簾。順著小路往里走,滿園的梅花散發(fā)著沁人心肺的清香。梅花有紅色、粉色、白色、綠色,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,綠的像翡翠。梅花有的正在盛開(kāi),像穿著禮服的公主,亭亭玉立,忙著采蜜的小蜜蜂,像一位化妝師正在為公主梳妝打扮;梅花有的含苞待放,像天上無(wú)數(shù)的星星眨著眼睛。

漫步在探梅園中,聞著淡淡的清香,讓我想起了王冕的《墨梅》:

我家洗硯池頭樹(shù),

朵朵花開(kāi)淡墨痕。

不要人夸顏色好,

只留清氣滿乾坤。

梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇三

從窗外吹來(lái)了一陣刺骨的冷風(fēng)。拉開(kāi)窗簾,街上一片雪白,象是大地鋪上了一張白色的毛毯。人們都穿上了厚厚的棉衣。這時(shí),我知道了冬天來(lái)了。而在這寒冷的冬天里,又有什么能艱苦向上,不怕這天氣呢?有品格高尚的梅,還有一些不怕困難的城市清潔工。

梅花贊歌。

我自小就很喜歡梅花,冬天梅花開(kāi)了。一朵,兩朵,三朵梅花一朵一朵接著開(kāi)了,最后越開(kāi)越多。在這個(gè)冬天,沒(méi)有什么花能夠像梅花這樣不怕困難了。梅花,它的花瓣多么潔白!搭配上那淡淡的黃色花心,多么素雅,多么高潔。梅花香自苦寒來(lái),吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng),滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀她的不是暖和的陽(yáng)光,而是嚴(yán)冬里的一絲殘陽(yáng)。它讓我想起了我以前作的一首關(guān)于梅的詩(shī):寒梅朵朵清秀梅花魂,陣陣芳香醉迷人。獨(dú)自生長(zhǎng)在嚴(yán)冬,美麗堅(jiān)強(qiáng)落月塵。梅花是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!這是我對(duì)梅花的想法。

梅花,這種令人佩服的植物;梅花,這個(gè)令人贊賞的名稱;梅花,這個(gè)值得讓人去學(xué)習(xí)的花。在學(xué)校,老師早已介紹過(guò)梅花的品性,最令我深刻的一課是《梅花魂》。在學(xué)習(xí)完這一課,我真的從心里,發(fā)自內(nèi)心的,敬佩梅花。尤其在這一句:旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。從這里,就能感覺(jué)到梅花具有不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)不軟弱的精神。我對(duì)梅花的精神不僅要敬佩和贊賞,還要象梅花學(xué)習(xí)。在中華民族中,也有許多有梅花精神的英雄,如:張飛,關(guān)羽,劉備。他們也一樣值得我們學(xué)習(xí)。作為中國(guó)人,就應(yīng)該有梅花的精神。從來(lái)都是頂天立地,不管遇到什么困難,不會(huì)向困難和敵人低頭折節(jié)。

梅花,我愛(ài)你!你的精神真可貴!真值得我們學(xué)習(xí)!

總結(jié)點(diǎn)題。

梅花盛開(kāi),陪你一起度過(guò)嚴(yán)寒的季節(jié)。梅吻雪情濃,人間詩(shī)長(zhǎng)吟!

梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇四

飛雪送春,雪迎春。已經(jīng)是懸崖冰了,還有花和樹(shù)枝。喬不爭(zhēng)春,只還春。她在灌木叢中一直笑到花開(kāi)。每當(dāng)我唱這個(gè)詞的時(shí)候,我就會(huì)想起朵朵冷艷,想起芬芳的梅花。

每到冬天,沒(méi)有玫瑰香味,沒(méi)有百合結(jié),沒(méi)有玫瑰魅力這好像是一個(gè)季節(jié),但是有梅花。她有一張華麗的臉;在寒冷的冬天,優(yōu)雅的身影和綠葉盛開(kāi)。梅花是誰(shuí)?是誰(shuí),在風(fēng)雪的壓力下綻放?是誰(shuí)在花兒沉睡時(shí)綻放?是她。都是她的球桿。

一天晚上,強(qiáng)風(fēng)和大雪一起襲擊了地球。不一會(huì)兒,雪就像鵝毛一樣飛下了幾千英尺。我靠在窗戶上,看著如此強(qiáng)烈的攻擊。我忍不住為梅花流汗,心想:它們會(huì)不會(huì)感冒,甚至墮胎?整個(gè)晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),醒著,整個(gè)晚上都在恐懼中度過(guò)第二天一早,我換好衣服,向花園跑去。我又一次看到冷艷美麗的梅花。晶瑩的水珠點(diǎn)綴在她的臉上,周圍的花草在尖叫,仿佛在為她昨夜的勇敢鼓掌。從這掌聲中,我仿佛看到,在黑暗與恐懼的夜晚,他們昂首挺胸,忍受著雪的洗禮!這個(gè)小身體里有這么強(qiáng)大的力量!是什么讓他們?nèi)绱藷o(wú)所畏懼?就是不屈不撓的意志力!這就是梅花的精神,中華民族的精神——無(wú)論你受了多少欺負(fù),經(jīng)歷了多少磨難,你都不會(huì)低頭屈膝!她。雖然沒(méi)有玫瑰的美;沒(méi)有百合的高結(jié);沒(méi)有牡丹的美麗;月季花沒(méi)有什么魅力,但是有著不服輸?shù)囊庵玖Γ?/p>

每當(dāng)我看到冷艷芬芳的梅花,我就會(huì)想起第一個(gè)字:雪飛迎春,風(fēng)雨送春回,已經(jīng)是冰滿山崖,還有花枝。喬也不爭(zhēng)春,只報(bào)春,滿山遍野花叢中笑。

梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇五

雪,在我仰望的高度飛舞。沸沸揚(yáng)揚(yáng)。飄飄灑灑。

天地一片蒼茫。一種純白的原始的蒼白。意念的風(fēng)頭,有鳥(niǎo)橫空飛過(guò),渴望的羽姿印滿天空。獵人的槍聲猝然傳來(lái),驚鴻般的爆破撕裂了冬天的`胸膛。在那貼近鮮艷傷口的地方,一朵梅花的靈魂正在醒來(lái)。醒來(lái)。

雪,不斷地把我推向高處,推向一生的雪所構(gòu)筑的高度。

午后的老梅樹(shù),傲立雪中冷吟不休??菔莸尿爸伍_(kāi)了失血的黃昏,曲折的命運(yùn)刺透冰雪,綻開(kāi)的花朵一次次燃起火樣的信念,點(diǎn)點(diǎn)逼退了老城門外摸過(guò)來(lái)的夜色。動(dòng)容的凝望者,在一陣陣冰清玉潔的暗香中,剎那間洞穿了一生的厚度。

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梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇六

梅花總是在寒冷的臘月靜悄悄在綻放,映襯著雪,點(diǎn)綴著冬天的美麗,可是誰(shuí)曾記得它呢!

這多么像養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)的父母親啊,他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂嗟木?,他們確從來(lái)不叫一聲苦,從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò),從來(lái)沒(méi)把我們當(dāng)作是累贅。有了好吃的,第一個(gè)想到是我們,想方設(shè)法地為我們創(chuàng)造好的條件,為的是讓我們有一個(gè)好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以我們應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的事,讓他們也感到欣慰。比如他們工作回家后幫他們捶捶背,倒倒茶,早晨為他們做一頓早餐呀,睡覺(jué)前為他們洗洗腳呀…別看這些事十分微小,卻能讓人感動(dòng)。

父母的愛(ài)如梅一樣偉大,我們一定要好好孝敬他們。雖然我無(wú)法用華麗的語(yǔ)言表達(dá)我的心情,但是我內(nèi)心深處一定會(huì)說(shuō):“爸爸媽媽,您們辛苦了,我愛(ài)你們!”

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梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇七

今天,我們?nèi)幉ū眮龈劬欧迳接瓮妗F唿c(diǎn)整。

天下著雨,灰蒙蒙的,但這并不影響我們爬山的興致。我們撐著雨傘,由山下的梅園出發(fā)。

雨水無(wú)情地?fù)舸蛩幕ò?,寒風(fēng)狂嘯著吹刮它的花蕊。但那千千萬(wàn)萬(wàn)枝梅花中竟沒(méi)有一枝肯被風(fēng)雨吹落,似乎心里充滿對(duì)萬(wàn)物的不服。梅,是傲的,梅,具有頑強(qiáng)的生命力。

不忍摘落一枝梅。在這寒冷的初春,那么多花中,唯獨(dú)它肯經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪,在這樣冰冷的土地里開(kāi)出成千上萬(wàn)的花朵。梅,雖然不如別的花那么嬌艷,可除了它,還會(huì)有哪朵花會(huì)開(kāi)在這寒冷的初春,會(huì)開(kāi)在這風(fēng)雨交加的時(shí)候呢?牡丹是艷的,但也是嬌的;月季是艷的,但也是嗲的。梅的不同,只在于它清麗,它樸素,它高雅,它不會(huì)去與別的花兒爭(zhēng)奇斗艷,而是獨(dú)自一人佇立在風(fēng)馳雨驟寒磣的冬天里,不聲不響,默默無(wú)語(yǔ)地承受著無(wú)邊的痛苦。正是因?yàn)槊返牟煌?,梅的樸素,?shī)人們譜寫(xiě)了一首首梅花的贊歌。

這梅,使我想起了其中的一首:

驛外斷橋邊,

寂寞開(kāi)無(wú)主。

已是黃昏獨(dú)自愁,

更著風(fēng)和雨。

無(wú)意苦爭(zhēng)春,

一任群芳妒。

零落成泥碾作塵,

只有香如故。

梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇八

一早,車輛縱橫,陽(yáng)光明媚,我坐在車上,時(shí)不時(shí)向外探去。

車在大山中穿行縱橫,看著遠(yuǎn)近青山,就如同一位位士兵在盡職守衛(wèi)國(guó)土??粗鴰еc(diǎn)點(diǎn)綠的石頭,就仿佛一顆顆碧綠的寶石在烈日的暴曬下發(fā)出了燦爛的光芒??粗孱伭幕▋?,仿佛為天地織了一副美麗的畫(huà),連輕風(fēng)都看下來(lái),似乎被這副畫(huà)吸引,駐足癡望。漸漸的,一抹淡淡的粉色小花映入我的眼簾??聪蚰敲坊?,淡淡的粉色在暴曬下?lián)u搖欲墜,卻又堅(jiān)挺的盛放,我的腦海里浮現(xiàn)了一句名詩(shī):寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。車子漸漸地遠(yuǎn)處,我遺憾的收回了目光,心中淡淡可惜。

時(shí)至今日,大雨在大洋淋落??粗┯曛械拿坊?,雖然馬上就要凋零,卻依然傲然挺立,點(diǎn)點(diǎn)露珠自梅花身上落下,好看至極?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”想必在過(guò)不久,梅花香就會(huì)沁人心脾。

梅花的堅(jiān)韌之美,又何嘗不是一種美呢?而我有幸見(jiàn)到。

春天花是隨處可見(jiàn)的,可是冬天的話是很少的。其實(shí),冬天的花也在默默無(wú)聞的為人類做出貢獻(xiàn)。聽(tīng)說(shuō):“香雪報(bào)春園的花兒都開(kāi)了,可熱鬧了;所以我們?cè)谳o導(dǎo)站的老師帶領(lǐng)下來(lái)到了香雪報(bào)春園賞花。

來(lái)到香雪報(bào)春園,一眼望去都是五彩繽紛的花兒,一股清香迎面撲來(lái)。

我們走在一片樹(shù)林中,看著一種紅色花朵,那是茶花,茶花的花瓣一層一層的裹起來(lái),把它裹的緊緊的,讓花蕾覺(jué)得很暖,茶花通常用來(lái)泡茶,泡好茶讓我們喝;給我們解渴。接下來(lái),我們又來(lái)到一片樹(shù)林,聞著紛芳的清香,望著迎春花一片金黃,無(wú)數(shù)的花朵開(kāi)滿枝頭,仔細(xì)看,一朵朵花兒就像古代的掛鐘,它的顏色是金黃的,那花叫迎春花,迎春花敲著小鐘,給我們報(bào)春了,讓人們知道春天快要來(lái)了。最后我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那邊滿山都開(kāi)滿梅花,走近一看,這真是話的世、花的海洋。梅花有紅色、白色、黃色的五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷,仿佛那里是一張用墨筆渲染的中國(guó)畫(huà)那樣。聞著一股清清的花香,我們就走進(jìn)梅花叢中。啊!真讓人心曠神怡。

梅花的芬芳?xì)庀ⅲ齺?lái)了無(wú)數(shù)勤勞的蜜蜂,蜜蜂在花叢中歡笑,梅花林中有的人在賞花,有的人在樹(shù)林中歡笑,有的人在歌唱。同學(xué)們?cè)谶@花的海洋、花的世界里與花共舞。

我想,世人都愛(ài)用花來(lái)寄托自己的情感,那么花一定有它獨(dú)特的魅力!陶淵明愛(ài)菊花,周敦頤愛(ài)蓮花,楊萬(wàn)里愛(ài)荷花……而我卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)那冬日嚴(yán)寒下的梅花!

我們南方很少下雪,特別是在我們這兒,在我的意識(shí)當(dāng)中,一次雪都沒(méi)有下過(guò)。但是梅花的盛開(kāi)似乎就沒(méi)有那么美了。在電視上看到的那些梅花,在雪的襯托下壯觀的開(kāi)放了,雪的顏色與梅的顏色交疊重合在一起,是那么的美,仿佛不應(yīng)人間所有。

雖然梅花有雪的襯托會(huì)更美,但是沒(méi)有雪襯托的,梅花卻有另一番特色。瞧,在所有的花兒都受不了嚴(yán)寒的時(shí)候,梅花就這么傲嬌的長(zhǎng)了出來(lái),如此的格格不入。梅花小小的一朵兒,有點(diǎn)像桃花,只是沒(méi)有桃花瓣兒大,也沒(méi)有桃花嬌柔。白色,如同雪一般的顏色,被大地賦予堅(jiān)強(qiáng)的能力。

逆境,你可以慌,可以怕,但是不能沒(méi)有梅花般的傲骨……。

寒冬臘月間,正值“眾花枯萎,唯梅獨(dú)放”的時(shí)候,梅花雖小,但在百花中也是十分有名的,公園里的梅花逐漸開(kāi)放,也是一幅別味之景。

這里雖只有十幾棵纖弱的梅花樹(shù),但花香卻是十分濃郁的。處在梅花樹(shù)中,閉眼,仿佛浸在了香海里,有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)了,光禿禿的樹(shù)枝上,鑲著幾朵梅,樹(shù)葉都落了,只剩這稀稀少少的花來(lái)點(diǎn)綴樹(shù)枝,不細(xì)看還真看不出,它們就像一個(gè)個(gè)精靈,爬在樹(shù)枝間,若隱若現(xiàn)。

這里的花是淡黃色的,有玻璃珠般大小。怒放盛開(kāi)的梅花如水晶般質(zhì)地,薄薄八九片張開(kāi)的瓣,像張開(kāi)懷抱的小花仙。那塑料般薄的花瓣上,有著細(xì)小的條紋,像人的血管,布滿了整個(gè)花瓣,給單一色的花瓣添上圖案,如仙女的輕紗,半透半亮?;ò昀@著花心環(huán)成一圈,中間卻是空空的,像一個(gè)可愛(ài)的小碗。有的花心中有一朵很小的紅花,那是周圍花瓣根部的紅色,一瓣一瓣拼湊起,形成花的圖樣。花心中有一個(gè)尖尖的花蕊,嫩黃粉嘟嘟的,花粉粘在上面。含苞欲放的梅花朵是可愛(ài),嬌嫩的,蠟黃色給人一種翠翠的感覺(jué),花瓣還小,重重疊疊,隱約看見(jiàn)里面的花蕊。

梅花是我最愛(ài)的,那濃郁香氣讓我難忘??拷恢γ?,深深的一吸,那幽香立刻鉆進(jìn)你的心房,那香氣比美食更加高雅。比香水更加清新,讓人感覺(jué)到舒暢。

回味幽梅花香,心情更加愉悅,精神更加放松,梅花盛開(kāi)的日子是我快樂(lè)的日子,梅花是我童年特有的香味。

梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇九

毛澤東在《卜算子.詠梅》中寫(xiě)道:“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏......”,這就是梅!

花叢中,或仰、或俯、或思、或語(yǔ)、或舞、或笑傲寒、或戲冬雪。堅(jiān)定的毅力中,又融化著幾分嬌羞,好似隨時(shí)都會(huì)臉紅似的,像個(gè)風(fēng)雪中的戰(zhàn)士,又像豆蔻年華的那一襲白紗裙的美麗少女,有著冰清玉潔的魅力,潔凈的眼神中最感染我的那一抹色彩,那濃厚的色彩,是它的毅力!

我端詳起窗邊那朵梅花,開(kāi)始了晨讀。那一個(gè)個(gè)中國(guó)文字充滿著堅(jiān)毅,好似那梅花,從我的喉嚨一躍而出,整個(gè)房間好似大了起來(lái),我迎著晨光像梅花一樣在艱難中開(kāi)放,“童年是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng)......”沒(méi)錯(cuò),童年是冰心的夢(mèng);“福兮福之所一,福兮禍之所伏”。沒(méi)錯(cuò),老子的福禍想通;“生命大概就是學(xué)步與尋路的過(guò)程?!睕](méi)錯(cuò),父親對(duì)兒子的寄語(yǔ)中深刻哲理,人生是一次探索無(wú)窮的神秘!

啊!就好似梅花熱衷于嚴(yán)寒的打磨,而我熱衷于知識(shí)的洗滌。多么美的花,多么美的中國(guó)文字啊!那晶瑩的花瓣上,寫(xiě)滿了堅(jiān)毅與勇氣,而我的心里寫(xiě)滿了無(wú)限的渴望。

這就是梅。不經(jīng)歷風(fēng)雨嚴(yán)寒煉,哪得撲鼻梅花香!

梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十

在我家鄉(xiāng)的院子里種著一株傲骨的梅花,那是爺爺親手種的,那幾株傲骨的梅花比我的年齡還要大,起初,我覺(jué)得這株傲骨的梅花沒(méi)什么特別的,就幾根枝條,枝上光禿禿的連片葉子也沒(méi)有,然而那年冬月,我改變了對(duì)它的看法。

那一天,我在院子里刷牙,“嘭”的一聲,杯子掉在了地上,眼前的“人間仙境”讓我沉醉,一株傲骨的梅花傲然屹立在白茫茫的雪地上,潔白的雪花和花瓣隨風(fēng)飄落,美不勝收,找不出該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我此刻的心情。那一株傲骨的梅花開(kāi)得滿滿的,含苞待放的花蕊,傲然挺立,精神抖擻的枝干,無(wú)一不向世人展現(xiàn)出它堅(jiān)強(qiáng)的品格,它不懼嚴(yán)寒的靈魂。

不經(jīng)一番寒徹骨,哪有傲骨的梅花撲鼻香。其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中免不了會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)傲骨的梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈,不向嚴(yán)寒低頭的精神,遇到挫折,迎難而上,以傲骨的梅花的堅(jiān)強(qiáng)精神去對(duì)待生活中的每一個(gè)磨難。

我愛(ài)獨(dú)傲霜雪的傲骨的梅花,愛(ài)它的嫻靜,愛(ài)它的高潔質(zhì)樸,愛(ài)它環(huán)境越是惡劣、越是艱險(xiǎn)也不低頭折節(jié)的氣魄。我愛(ài)傲骨的梅花,因?yàn)樗钣衅犯?、最有骨氣、最有靈魂。

梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十一

從前,在一片綠色的大森林里,生活著一只可愛(ài)的小白兔。這只小白兔叫梅花,因?yàn)樗芟矚g梅花,所以媽媽給它取了這樣一個(gè)特別的名字。

冬天到了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地蓋上了一層厚厚的被子。推開(kāi)門一看,呵,好大的雪啊!樹(shù)木、房屋都被罩上了一層厚厚的雪。小白兔蹦蹦跳跳的跑出家門,看見(jiàn)梅花一朵朵競(jìng)相開(kāi)放,高興地又蹦又跳。

突然,它看見(jiàn)一只小猴子伸手想要折下一只,立刻皺起眉頭上前阻止:“住手,你干什么?”小猴子受到了驚嚇,停住了手看著小兔子。半天它才說(shuō):“我媽媽生病了,它的心情很不好,我想要摘一朵紅艷艷的梅花回去給它看看,這花這么好看,媽媽看了心情一定好,說(shuō)不定病就好了。它已經(jīng)兩天吃不下東西了,嗚嗚嗚……”

小白兔看見(jiàn)小猴子嗚嗚的哭著十分的傷心,它有點(diǎn)為難。想了想,它伸手折斷梅花的一個(gè)細(xì)紙條,然后說(shuō):“吶,快拿回去吧!希望你媽媽的病能趕快好起來(lái)?!毙『镒雍荛_(kāi)心的接過(guò)花,一溜煙就跑走了。

小兔子看著梅花,心里也暗暗祈禱。兔媽媽曾經(jīng)告訴小兔,梅花是很多人都喜歡的,不但因?yàn)樗耐獗?,更是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)不屈的高貴的品質(zhì)。如果梅花能讓小猴子?jì)寢屝那楹?,早點(diǎn)恢復(fù)健康,那梅花又做了一件好事呀!

小兔子心情好多了。后來(lái),猴子?jì)寢尩牟≌娴暮昧耍鼈儙椭⊥米右黄鸨Wo(hù)美麗的梅花,讓它一直茁壯成長(zhǎng)!

梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十二

我外公種了很多的梅花。冬天花兒競(jìng)相開(kāi)放,有紅的、有白的、還有黃的,可美麗了。

到了春天,花兒謝了,樹(shù)枝上結(jié)下了一顆顆綠顏色的小梅子。今天我又看到了那些梅子,哇!幾天不見(jiàn),怎么都長(zhǎng)成玻璃球那么大了,我趁外公沒(méi)看見(jiàn)伸手摘了一顆放進(jìn)口里,哎呀!好難吃??!又苦又酸,我心想以后再也不要吃梅子了。

后來(lái),媽媽又給我講了“望梅止渴”的故事,還告訴我梅子是加工后才會(huì)變甜。

梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十三

冬日的嚴(yán)寒,使往常濃妝艷抹的花兒因冬日的冷冽而畏懼時(shí),只有梅花把一樹(shù)綠色退去后綻開(kāi)美麗的花,唯獨(dú)它在嚴(yán)寒中傲然依舊。天越冷,花越艷,風(fēng)越大,花越香。

聞著梅花的花香,心中不禁贊嘆梅花不屈的品格。我想,梅花為什么不在溫暖的時(shí)節(jié)開(kāi)放卻偏偏在冰凍三尺的嚴(yán)冬開(kāi)呢?帶著好奇心,我上網(wǎng)找到了答案。

梅花原產(chǎn)于我國(guó),喜溫暖氣候,較耐寒,對(duì)溫暖很敏感,只要?dú)鉁厣晕⒃龈?,梅花就?huì)開(kāi)放。梅花喜空氣濕度較大,但花期忌暴雨,要求排水良好。澇漬數(shù)日會(huì)造成大量落葉丶黃葉或腐根而死。尤其在十二月至二月間,正是各種梅花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。白色的梅花如羽毛般的純潔,紅色的'梅花似煙火般耀眼,略帶粉紅的梅花像云霞般燦爛。

“清姿麗影雅韻至,冰魂玉破含香來(lái)。”這錚錚鐵骨的梅花,它的品格正不是我們中華民族的品格嗎?那一樹(shù)不懼嚴(yán)寒的梅花,盛開(kāi)在每個(gè)不屈不撓的中華人民的心目中!

梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十四

爺爺家有一種蠟梅,和其他花不一樣。它在冬天開(kāi)花。它沒(méi)有剛買的葉子。過(guò)了一段時(shí)間,它們有了花和骨頭。過(guò)了一段時(shí)間,有的有點(diǎn)開(kāi)了,有的全是花和骨頭。根部的水可以使土壤肥沃。小梅拉還沒(méi)醒。

小臘梅生長(zhǎng)愉快,氣候寒冷,土壤肥沃。黃色的花蕾正在盛開(kāi),里面有淡淡的雄蕊。如果你把鼻子放在上面,你會(huì)聞到蠟梅淡淡的香味,你會(huì)陶醉其中。那時(shí)候臘梅大概還沒(méi)那么小。

梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十五

梅花乃是歲寒三友中的領(lǐng)頭羊,它生性堅(jiān)毅、不服輸。在風(fēng)雪之中,遠(yuǎn)處一點(diǎn)點(diǎn)鮮紅,正頂著狂怒的寒風(fēng),慢慢開(kāi)放,是梅花,是梅花;梅花不像其它的嬌艷花朵,它在風(fēng)雪中才是吐芳展艷的佳時(shí),這不正像我國(guó)人民的性格嗎?在外國(guó)瘋狂地瓜分我們的土地時(shí),我們像梅一樣堅(jiān)毅,像梅花一樣在拼搏,取得的勝利像梅花的開(kāi)放那么盛美,那么充滿了甜。

我馬上要上五年了,我在五年級(jí)課本中看到一篇課文——《梅花魂》,課文中的“外公”說(shuō)的一席話,讓我永生難忘“這梅花是我們中國(guó)最有名的花。旁花的,大抵是春暖才開(kāi)花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣,她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!九千年來(lái),我們中華民族出了許多氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地的,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好,那才叫中國(guó)人?!边@句話令我受益匪淺,是啊,仔細(xì)想想,李白、陶淵明、杜甫、李賀、劉禹錫、鄭谷、岳飛、韓世忠。這些人誰(shuí)不像梅花那樣??!

“前村深雪里,昨夜一枝開(kāi)。前村深雪里,昨夜一枝開(kāi)。”口中吟著這句千古名句,心中細(xì)細(xì)品味“外公”的那一句話,深深地體會(huì)出外公的話意味深長(zhǎng)?,F(xiàn)今,我翻開(kāi)厚厚的書(shū)本,向歷史抬頭望去,似乎看到了一片紅艷艷的赤紅梅花。

梅稱贊梅花的四年級(jí)小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十六

農(nóng)歷“立春”一到,我就迫不及待地在公園里尋找春天,但許多樹(shù)仍然沒(méi)有發(fā)芽,這讓我很失望。但當(dāng)我看到公園角落里的山茶花、野玫瑰、梅花爭(zhēng)奇斗艷時(shí),不禁仔細(xì)觀察起梅花來(lái)。

梅花分為臘梅和臘梅。梅花的顏色一般是黃、白、紅。我看到公園里的梅花是蠟梅。無(wú)論我離它多遠(yuǎn),總有一股淡淡的香味隨風(fēng)飄入我的鼻端。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這種香味,我會(huì)把所有的痛苦和煩惱都“拋”出云端。

梅花很美,但我最佩服的是它的精神。寒冷的冬天,大雪紛飛,其他花草樹(shù)木都枯萎了,去“冬眠”,但正是梅花盛開(kāi)的時(shí)候。望著站在傲霜的梅花,我不禁想起兩首詩(shī):

遙知非雪,

為淡淡的香味而來(lái)。

沒(méi)錯(cuò),雪無(wú)味無(wú)臭,但梅花既香又美,其氣最可敬。

面對(duì)寒風(fēng)中不屈不撓的梅花,我大聲喊道:啊,梅花,我佩服你堅(jiān)強(qiáng)的不畏嚴(yán)寒的精神!

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高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。接下來(lái)是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。“正能量”被《咬文嚼字》雜志評(píng)選為20
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,改進(jìn)自己。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份屬于自己的心得體會(huì),記錄下自己的成長(zhǎng)歷程和思考
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)的評(píng)估和總結(jié),是對(duì)其實(shí)習(xí)工作的成績(jī)、能力和素質(zhì)的一種綜合性審核。實(shí)習(xí)鑒定范文9:該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé),自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)
寫(xiě)心得體會(huì)是一種提高學(xué)習(xí)和工作效果的有效方式,同時(shí)也是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種積極的回饋和認(rèn)可。2.通過(guò)這次閱讀,我對(duì)這本書(shū)的主題有了更深刻的理解,同時(shí)也獲得了一
在教育教學(xué)工作中,我積極參與教研活動(dòng),增強(qiáng)了自己的教學(xué)能力和水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些班主任工作總結(jié)樣本,希望能給大家一些寫(xiě)作靈感。秋去冬來(lái),轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)
邀請(qǐng)函通常包括活動(dòng)的日期、時(shí)間、地點(diǎn)、主題以及被邀請(qǐng)人需要做出的回應(yīng)。以下是一些精選的邀請(qǐng)函范文,供大家參考時(shí)可以借鑒其中的表達(dá)方式和寫(xiě)作思路。請(qǐng)?zhí)囊话阌晌宀?/div>
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,可以幫助我們鞏固和加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。8月x日至8月x日,欒川縣
夢(mèng)想是生活的支點(diǎn),它讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。成功可能有很多途徑,以下是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)報(bào)告,或許會(huì)給你帶來(lái)新的思路。有誰(shuí)能輕易。就實(shí)現(xiàn)夢(mèng)
給予意見(jiàn)和建議可以打破固有思維,幫助他人開(kāi)拓新的視野。小編為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)意見(jiàn)建議的實(shí)用范文,希望能夠幫到大家。敬愛(ài)的劉老師:感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜?lái)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫(xiě)作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)效果和成果的總結(jié)和概括,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和提高。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。中華人民共和國(guó)國(guó)慶
良好的批復(fù)能夠有效地解決工作中的疑問(wèn)和問(wèn)題,為進(jìn)一步的工作提供明確的指導(dǎo)和方向。下面是一些成功的批復(fù)案例,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。建陽(yáng)區(qū)、邵武市、
活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)管理的重要環(huán)節(jié),可以促進(jìn)活動(dòng)的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。小編為大家準(zhǔn)備了一些活動(dòng)總結(jié)的范文,供大家參考,希望能有所幫助。在5.12護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際,為了讓更多
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。這是一則漫畫(huà):一個(gè)小女孩
通知一般需要在事情發(fā)生之前一段時(shí)間提前發(fā)送,以便接收者有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間。這里有一些通知范文供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。當(dāng)餐廳被檢查出不符合規(guī)定時(shí),就會(huì)
在中國(guó)農(nóng)歷的正月初一,春節(jié)正式開(kāi)始,持續(xù)到正月十五元宵節(jié)。接下來(lái)是一些春節(jié)的慶祝照片和視頻,大家一起感受節(jié)日的氛圍吧。上周末,我們班的老師帶我們?nèi)倮梅棚L(fēng)箏。
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。新的一年敲響了鑼鼓,迷
優(yōu)秀學(xué)生不僅在課堂上能夠積極主動(dòng)地參與,還在課下能夠自主學(xué)習(xí)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)成果展示,讓我們一起來(lái)欣賞吧。端午節(jié)這天,爸爸、媽媽帶著我去動(dòng)
活動(dòng)策劃的核心是尋找切實(shí)可行的方法和策略,以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)。這里有一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃案例,通過(guò)它們可以了解到不同類型活動(dòng)的策劃思路和方法。一、目的:1、慶輝
優(yōu)秀作文運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o、強(qiáng)烈的感染力和生動(dòng)的想象力,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真情實(shí)感。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。在這個(gè)星期里,學(xué)校組織我們進(jìn)行了秋游活動(dòng),秋游
計(jì)劃書(shū)是在特定場(chǎng)合向相關(guān)人員介紹和闡述某項(xiàng)計(jì)劃的書(shū)面材料,它可以幫助我們明確目標(biāo)和方向。掌握一份好的計(jì)劃書(shū)范文可以幫助我們更好地理解和掌握計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢?
優(yōu)秀作文是對(duì)一件事情、一個(gè)觀點(diǎn)或一個(gè)故事進(jìn)行深入思考和獨(dú)立分析后所寫(xiě)成的文章。接下來(lái)是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)當(dāng)下問(wèn)題的思考和反思
優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨(dú)特的視角觸動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái),小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。人,可以沒(méi)有一切,但
青春是一個(gè)成長(zhǎng)的階段,我們需要充分利用時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。接下來(lái)是一些青春勵(lì)志的故事,希望能激勵(lì)你們勇敢追求夢(mèng)想。20__年1月,湖北省武漢市通報(bào)新型冠狀病毒
總結(jié)范文是一種重要的寫(xiě)作方式,它可以幫助我們深化對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用。接下來(lái)是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),可以提升自己的總結(jié)和寫(xiě)作能力。
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),理清頭緒,掌握屬于自己的成功之路。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,我們可以深入了解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)。在開(kāi)始訓(xùn)練階段,可以只讓學(xué)
英語(yǔ)是一門國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的發(fā)展有著重要的影響。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣養(yǎng)成方法,希望能幫助你養(yǎng)成積極有效的學(xué)習(xí)方式。1、多年前,講臺(tái)上的粉筆是
在年度總結(jié)中,我們可以梳理自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),找到進(jìn)步的方向和方法。以下是一些成功人士的年度總結(jié)心得,希望可以給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。在過(guò)去的半年中很有幸加入到xx
活動(dòng)總結(jié)既能記錄下活動(dòng)的具體內(nèi)容,也可以向其他人分享和傳遞活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和心得。在此分享一些已經(jīng)成功實(shí)施的活動(dòng)總結(jié),供大家學(xué)習(xí)和借鑒。6月27日上午,龍游牽手公益在
教案是幼兒園教師與幼兒共同成長(zhǎng)的工具,它能夠促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)和探究能力的培養(yǎng)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]幾個(gè)值得借鑒的幼兒園教案模板,供大家參考使用。1.認(rèn)識(shí)1-1
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以探討活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),找出解決方案,促進(jìn)組織發(fā)展。希望以下活動(dòng)總結(jié)范文能夠幫助您更好地了解和掌握活動(dòng)總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。
讀后感是對(duì)于所讀書(shū)籍的個(gè)人評(píng)價(jià)和感受的總結(jié)和概括,可以幫助讀者梳理自己的思路和觀點(diǎn)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的讀后感范文,分享給大家,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助
策劃書(shū)的編寫(xiě)需要邏輯清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出,能夠準(zhǔn)確傳達(dá)策劃者的意圖和思考。在下面的范文中,你可以了解到一些成功項(xiàng)目或活動(dòng)的策劃思路和實(shí)施步驟。非常重要,直接
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。下面是一份簡(jiǎn)潔實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)目的:2、作品寫(xiě)作上給我們的啟示。教學(xué)
中等生通常在各科目中取得一般的成績(jī),既不是頂尖學(xué)生也不是落后學(xué)生。這里是一些中等生的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ銈兊膶W(xué)習(xí)有所幫助。前段時(shí)間看到一本書(shū)
讀后感不僅可以加深對(duì)作品的理解,也可以培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感。近期我看了一本書(shū),名叫《把愛(ài)找回
培訓(xùn)工作總結(jié)的目的是為了總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)培訓(xùn)工作的不斷改進(jìn)。這是一篇經(jīng)過(guò)精心整理的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,很有參考價(jià)值,希望對(duì)大家有所幫助。新員工入職培訓(xùn)在人力資源
讀后感可以幫助我們更深入地理解和解讀書(shū)中的文字,使閱讀更有意義。小編為大家整理了一些讀后感的佳作,希望能給大家提供一些創(chuàng)作的思路和參考。最近,我看了一本叫做《心
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