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感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-05-09 作者:念青松

感恩是一種積極向上的情感,能夠讓我們更加珍惜生活中的一切。在這個(gè)感恩的節(jié)日里,希望大家能夠和家人朋友一起感受愛(ài)和溫暖的力量。

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇一

如果說(shuō)生活是一個(gè)大水池,那么生活中的人與事,就是匯聚成這個(gè)大水池的點(diǎn)點(diǎn)水滴。別不去在意這些水滴,也許它來(lái)自同學(xué),也許來(lái)自親人,甚至是來(lái)自一個(gè)陌生人的。但它們是支持,是鼓勵(lì),是幫助。

生活中就有這么些小事,讓我感動(dòng)。在一次數(shù)學(xué)課上,課堂氣氛凝重。黑板上是老師寫(xiě)的一道數(shù)學(xué)題,已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)被叫上去又被叫下來(lái)。本來(lái)那樣的題對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么難題,沒(méi)太在意。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我竟然被叫了上去。我先是一驚,但隨后又鎮(zhèn)定地走上臺(tái)去,題寫(xiě)到了一半,我才發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了,不過(guò)又找不出錯(cuò)的地方。我不知所措地站在臺(tái)上,臺(tái)下是同學(xué)們的議論紛紛……“那你也下去吧!”我像是被潑了一桶冷水,忍著快要奪眶而出的眼淚在同學(xué)們的驚訝的表情中走下臺(tái)去。竟然沒(méi)有一個(gè)人安慰我!隨后另一個(gè)同學(xué)做對(duì)了那道題,班里當(dāng)然是掌聲一片,但我的心更痛了。一整節(jié)課我都強(qiáng)忍著。下課鈴終于響了。我正垂頭喪氣地收拾著書(shū)包,忽然一只手有力地拍在我的肩上,抬頭看見(jiàn)潔儀,她對(duì)我說(shuō):“別放在心上。”頓時(shí)我又想哭了,但這是感動(dòng)的眼淚。有一次,那時(shí)在寒冷的冬天,快到晚上十一點(diǎn)了,但我還在為期末考快馬加鞭地復(fù)習(xí)。外面寒風(fēng)呼嘯,那風(fēng)仿佛穿過(guò)墻,穿入你的身體向你的骨頭拼命地鉆。我拼命堅(jiān)持。這時(shí)房間走進(jìn)了一個(gè)人,是媽媽?zhuān)∷従彽叵蛭易邅?lái),放下了一杯熱茶,遞給了我一個(gè)熱水袋。我頓時(shí)覺(jué)得有一股熱氣從心里一直涌向全身。也許是怕打擾了我,媽媽無(wú)聲地走開(kāi)了。我回過(guò)頭去看著她的背影,真想說(shuō)一句“謝謝!”

我還經(jīng)歷過(guò)許許多多這樣的小事,也許在他人看來(lái)這事很不起眼。但對(duì)我來(lái)說(shuō)它們是珍貴的,正因?yàn)橛辛怂鼈儯业纳庞辛岁P(guān)愛(ài),溫馨,幸福。我感謝所有帶給我這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人們。我同樣也會(huì)把我所獲得的帶給更多的人。

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇二

古人云:以人為鑒。司馬光寫(xiě)《資治通鑒》也說(shuō):“鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失。”那里的“前世”便是指歷史上的“他們”,司馬光認(rèn)為研究“他們”是能夠?yàn)椤拔覀儭睅Ыo指導(dǎo)的。

“他們”是一面鏡子,映照著“我們”的靈魂。別人的行為,其成功或失敗,也許都曾在你的身上發(fā)生過(guò)或即將發(fā)生。通過(guò)“他們”這面鏡子,我們能吸取他人的教訓(xùn),學(xué)習(xí)“他們”成功的經(jīng)驗(yàn)。克勞塞維茨寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)論》是通過(guò)分析大革命時(shí)期法國(guó)領(lǐng)袖的戰(zhàn)例,探討其得失,我國(guó)古代的唐太宗,也是從臣子身上觀察自己的功過(guò)。由此可見(jiàn),他們是用來(lái)反思“我們”的。

上面是功利性的反思,而他人給人的最大的反思是道德上的。時(shí)代大步前進(jìn),成功的道理隨之改變,生存的方式也在改變,唯有道德是不變的。比如今年的四川大地震,“他們”??最初是災(zāi)民,然后是部隊(duì)??給予了電視機(jī)前的“我們”極大的思考,思考眼前的一切完美生活的好處,思考生命的好處,思考對(duì)生活的態(tài)度。“他們”帶來(lái)的思考的力量是巨大的:無(wú)數(shù)的志愿者,無(wú)數(shù)的捐獻(xiàn)物資。“他們”甚至使得“我們”也成了“他們”,成了更多人道德反思的來(lái)源。“他們”能夠不是具體的人,比如紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。甚至能夠不是狹義上的“人”:從小學(xué)時(shí),我們就被教導(dǎo)要思考螞蟻的勤勞、小狗的忠誠(chéng)等等等等。“他們”給人的反思,給“我們”的指導(dǎo),實(shí)在是全面而重要。

我們要如何從“他們”身上得到反思,從而獲得助益?先想想我們被競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)促長(zhǎng)而成的個(gè)人主義。它主張發(fā)揚(yáng)個(gè)性,但不完全的人格并不能稱(chēng)之為個(gè)性。因此,放下虛高的架子,去靜靜地觀察那些與你不相干的人吧!在回家的車(chē)上,請(qǐng)注意那些熱心的讓座者的行為;在書(shū)店里,傾心欣賞那位讀書(shū)人輕輕整理書(shū)架的動(dòng)作……我相信,你會(huì)有很多思想。

那么,請(qǐng)你,從這天起,開(kāi)始關(guān)注那無(wú)所不在又被人忽視的一個(gè)“他們”吧!

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇三

過(guò)年前夕,我抽空去紅星大劇院欣賞了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),音樂(lè)會(huì)是由常州市組建的第一支樂(lè)隊(duì)演奏的,鏗鏘動(dòng)人的樂(lè)曲令我心情澎湃。這時(shí),剛才門(mén)外所見(jiàn)的一個(gè)“賣(mài)藝者”的形象忽然間闖入了我的腦海。

那個(gè)男人約摸30出頭吧,不知是什么原因,雙目已經(jīng)失明,衣衫破舊,就那樣盤(pán)腿坐在呼嘯的北風(fēng)中。滄桑,憔悴,在他臉上留下了深深的印記。他手中的琴弦在不停地來(lái)回移動(dòng)著,,與音弦磨擦,碰撞著發(fā)出悅耳的聲響。那二胡仿佛早已不是一件樂(lè)器,而是他生命的一部分!他身前的碗盤(pán)里零落地散著一些錢(qián)幣,不知是哪位好心人留下的。悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲將我拉回了演播廳,臺(tái)上的樂(lè)師們依舊在賣(mài)力地演奏著,天籟般的聲響依然震撼著每一個(gè)人的心靈,但我卻無(wú)暇再去欣賞。有人說(shuō),命運(yùn)對(duì)所有人都是公平的,而我卻不再堅(jiān)信。門(mén)外的賣(mài)藝者與廳內(nèi)的演奏家同樣都是音樂(lè)家,同樣都有過(guò)艱辛的努力,同樣都能夠演奏出動(dòng)人的樂(lè)曲(至少我有這樣的感覺(jué)),他們到底又有何不同呢?也許只是一個(gè)是穿著舊衣在街頭賣(mài)藝,而另一個(gè)是穿著西裝在廳內(nèi)演出,命運(yùn)卻將榮耀賜予了“演奏者”,將恥辱留給了“賣(mài)藝者”,這公平嗎瞬間,演播廳傳來(lái)了雷鳴般的掌聲,不知門(mén)外那位賣(mài)藝者是否也會(huì)有此殊榮?!他們都是音樂(lè)家,無(wú)論是演奏者或是賣(mài)藝者,若命運(yùn)不能給予他們應(yīng)有的尊重,那就讓我們給他們一份尊重吧!!

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇四

我站在十字路口,看著這人來(lái)人往的街道,聽(tīng)著喧鬧的車(chē)?guó)Q聲……他們都只是過(guò)客,而我冷眼旁觀著這一切。

許多人都從我身邊匆匆經(jīng)過(guò),但很少會(huì)因?yàn)槲叶A簦桥峦A袅艘仓皇且粫r(shí)。最終陪我走完全程的只能是我自己,因?yàn)樗麄兌贾皇沁^(guò)客或配角而已,而主角自始至終只有一個(gè)我而已。所以人們都渴望永恒,想一直擁有一些事或人。但現(xiàn)實(shí)是殘忍的,你終會(huì)失去且一無(wú)所有。時(shí)光是把雙刃劍,一不小心就會(huì)灰飛煙滅不留一絲痕跡。就像朱自清說(shuō)的一樣,“我赤裸裸的來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去”所以,才有了珍惜一詞罷!

過(guò)客走了,分離來(lái)了;美好的時(shí)光走了,苦苦的思愁來(lái)了。

一次又一次的分離漸漸地使人麻木,因?yàn)槟堑腊毯昧擞钟辛诵碌膫趺匆矝](méi)辦法使它再回到最初那樣了。

每來(lái)一位過(guò)客,就都留些情,傷一次心,流一次淚也不是為了什么,只是仍未習(xí)慣分離罷了。習(xí)慣真是個(gè)可怕的東西!所以我不喜歡他,也不喜歡相遇,因?yàn)榉蛛x總是緊跟其后。怎么甩都甩不丟這個(gè)討人厭的尾巴。

我之前一直認(rèn)為那些人都是我人生這場(chǎng)大戲中的配角,沒(méi)想到他們只是三三兩兩的過(guò)客而已。隨時(shí)都有可能來(lái),也隨時(shí)都會(huì)走,誰(shuí)也沒(méi)有和誰(shuí)規(guī)定好,就沒(méi)有任何征兆地悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。有的還是永遠(yuǎn)地走了,可能是因?yàn)樗粋€(gè)人走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,他忘了回來(lái)的路怎么走,或是沒(méi)有人陪他一起,他就一直回不來(lái)了吧!

真是可憐的過(guò)客啊!但主角也很悲寂啊!

面對(duì)著他們這種過(guò)客,只能眼睜睜地看著他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),想伸手將他們拉回來(lái),卻發(fā)現(xiàn)與他們之間早就相差了許多,只能看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)地走遠(yuǎn)。那種痛不似普通的痛,身體并無(wú)大礙,可不知道為什么胸口好痛好痛,就好像什么在一點(diǎn)一點(diǎn)地破碎著。

過(guò)客的存在就是這樣讓作為主角的我痛不欲生卻無(wú)法沒(méi)有他們。沒(méi)了他們,我人生這場(chǎng)戲里除了我什么都沒(méi)有,只留我孤零零一人在那兒。

他們?yōu)槭裁磿?huì)離開(kāi)的那么瀟灑呢?因?yàn)椋麄冎皇沁^(guò)客。

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇五

看不到朝陽(yáng)的升起,夕陽(yáng)的落下;他們只能在黎明的黑暗中辛勤工作,在深夜里邁著沉重的步伐回到那個(gè)黑暗的小屋里休息。他們——城市的支柱。

春天里。

從家鄉(xiāng)來(lái)到北京打拼,一年四季,都要在火爐旁燒火爐;但他并沒(méi)有放下過(guò)自己的夢(mèng)想。最后在地鐵旁與那個(gè)志同道合的青年人走到了一起。他們?cè)谝粋€(gè)不足九平方米的小房子里唱這自己的夢(mèng)想。他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,令人敬佩。他們成為了草根達(dá)人,登上了春晚的舞臺(tái)。他們——旭日陽(yáng)剛。

夏天里。

秋天里。

有是一年秋收的季節(jié),他們像候鳥(niǎo)一樣回到家鄉(xiāng),幫著老人秋收。又匆匆地往城里趕,因?yàn)榈⒄`一點(diǎn)就要扣掉30多元的工錢(qián);秋季開(kāi)學(xué),正式孩子交學(xué)費(fèi)的時(shí)候,要是交不齊,下學(xué)期孩子們將會(huì)在沒(méi)有電,也不燒火爐的寒冷的教室里學(xué)習(xí)了。盡管是新學(xué)期,但孩子們的學(xué)習(xí)用具仍然是幾年錢(qián)在垃圾桶旁撿的舊書(shū)包。看著城里的孩子一學(xué)期就換新文具,他們心里對(duì)孩子充滿(mǎn)著內(nèi)疚與無(wú)奈,孩子卻很懂事,學(xué)習(xí)刻苦。他們——主角的轉(zhuǎn)變。

冬天里。

“我缺錢(qián)但不缺德”重慶棒棒哥鄭定祥喊出了所有農(nóng)民工的心聲。鄭定祥在與雇主走失后,提著價(jià)值上萬(wàn)元的包裹在寒風(fēng)中尋找雇主一連十幾天,最后找到后完璧歸趙。別人問(wèn)他為什么自己還欠這外債又急需用錢(qián),卻不動(dòng)這個(gè)包裹時(shí)。他堅(jiān)定的說(shuō):“我缺錢(qián)但不缺德”。在農(nóng)民工眼中“德”是那樣的高尚,那樣的神圣不可侵犯。他們——平凡中的不平凡。

走過(guò)四季,他們依然是城市里那道最美的風(fēng)景。他們堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、自立、執(zhí)著、善良……他們是春風(fēng)滋潤(rùn)人們心田,他們是太陽(yáng)用一顆火熱的心照亮世界,他們是秋風(fēng)給人一襲涼意,他們是火把給人冬天里的溫暖。

清晨,當(dāng)太陽(yáng)越過(guò)地平線(xiàn)時(shí),期望我們能給他們一個(gè)微笑。

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇六

然而,他們之中也不乏才人,打鼓的,唱歌的,跳舞的,彈吉他的……為了減刑,他們拼命地練習(xí),只想把最好的一面展現(xiàn)給大家;而在我看來(lái),這卻是另一種宣泄與釋放的方式,他們的懺悔、思念、悔恨、哀傷、渴望,都淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的眼前,他們的情緒感染者我們,他們?cè)绞潜憩F(xiàn)得好,我們卻越替他們感到難過(guò)!

那些還在徘徊中的同齡人們,醒醒吧,外面的世界比高墻里的要精彩,外面的天空比高墻里的更湛藍(lán),外面的陽(yáng)光比高墻里的更溫暖……不要讓短暫的任性束縛了自己的一生!

現(xiàn)在的我們是幸福的,能呼吸到新鮮的空氣,能看到美麗的天空,能感受到父母的關(guān)懷……我們能做的太多了,而他們卻不能——他們失去了自由;他們也有夢(mèng)想,或許他們的夢(mèng)想比我們的更偉大,而當(dāng)他們?cè)诤叫袝r(shí),卻不慎迷失了前進(jìn)的方向,于是他們便來(lái)到了這個(gè)可以幫助他們改過(guò)的地方,真心希望他們能夠在這里找到他們正確的道路,重新感受那溫暖的陽(yáng)光!

他們,也警醒著我們,凡事要三思而后行,不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而讓自己陷入無(wú)窮的悔恨;另外,我們還要珍惜當(dāng)下的幸福生活,珍惜我們所擁有的一切!

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇七

這個(gè)世界上有許多人,許多形形色色的人,和我們都有著各種不同的關(guān)系,任何一個(gè)人都不可能是孤立的,在哭泣的時(shí)候,在悲傷的時(shí)候,我們開(kāi)始關(guān)注自己,也期待有更多的人,能夠給予自己關(guān)懷,不至于一個(gè)人孤單的煎熬著。

這是為什么呢?除了父母的哎,為什么我們總是得不到別人在自己脆弱時(shí)的關(guān)愛(ài)?到底為什么?可能是因?yàn)槲覀兛偸腔钤谧约旱氖澜缰校挥凶约骸?/p>

很多時(shí)候,我們只是對(duì)自己的喜怒哀樂(lè)感興趣,很少關(guān)注別人。開(kāi)心時(shí),就以為整個(gè)世界都是開(kāi)心的,忽視了對(duì)別人的哭泣,自己難過(guò)的時(shí)候,就以為整個(gè)世界都是難過(guò)的,忽視了別人的快樂(lè)。沒(méi)有克制自己,對(duì)別人不停的發(fā)牢騷,不停地訴說(shuō)自己的哀怨,希望得到同情。

有的時(shí)候,是自己錯(cuò)了,可還是會(huì)固執(zhí)的堅(jiān)持,不說(shuō)對(duì)不起,很多人沒(méi)有承擔(dān)的勇氣,很多人會(huì)發(fā)脾氣,不敢面對(duì)自己。

很多人,總是在猜疑,猜疑別人背叛自己沒(méi)有,是否在自己背后說(shuō)壞話(huà),覺(jué)得身邊的人都自私,在自己身邊不停地盯著自己,不相信別人,不覺(jué)得別人可靠,所以我們不會(huì)去關(guān)注他們,他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候,不去理會(huì)。

很多的概念,很多的細(xì)節(jié),結(jié)果這個(gè)世界只有自己在快樂(lè)的時(shí)候,也只有一份快樂(lè),在別人悲傷的時(shí)候,悲傷沒(méi)有被許多承擔(dān)所化解。所以,快樂(lè)的時(shí)候,覺(jué)得孤獨(dú);悲傷的時(shí)候,更悲痛。所以,我們需要敞開(kāi)自己的心門(mén),多去關(guān)注別人。你愛(ài)他們,他們才會(huì)用雙倍的愛(ài)去關(guān)注你,陪你一起快樂(lè),陪你一起悲傷。因?yàn)橛辛怂麄儯徽摵螘r(shí),就不再只有自己。

400字在幼時(shí)玩耍的村子中,總有著這樣一群人。他們住在童年的那道長(zhǎng)街兩旁,各式各樣的性情,但都包含著善良;常常會(huì)發(fā)生口角,但若一家有難事,都會(huì)共同相助。他們之中,有......

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇八

那天,不經(jīng)意間瞥見(jiàn)那本方方正正的本子。懷著好奇的心情,我輕輕翻開(kāi)了它。哦,原來(lái)是小學(xué)畢業(yè)時(shí)留下的同學(xué)錄。看著當(dāng)年自己幼拙的筆跡心中波瀾起伏。那一行行簡(jiǎn)短童真的文字,好似春天叮咚的清泉,喚起了我對(duì)童年的美好回憶。

那時(shí),我們——一個(gè)多么親昵的字眼,我和我的同學(xué)們,我和我的朋友們,曾經(jīng)多么快活啊!

我們同在清晨暖陽(yáng)中作伴上學(xué),我們同在夕陽(yáng)日落下嬉戲玩耍,我們有福同享,有難同當(dāng)。我們是一個(gè)整體,是的,正是由于我們的心相互聯(lián)系、團(tuán)結(jié),才促成了我們的完整。

那一段我們朝夕相處的日子是多么美好啊!一念間,突然有了種強(qiáng)烈的沖動(dòng),想聽(tīng)聽(tīng)兒時(shí)伙伴的聲音,想一起敘敘舊情。

我一眼就望到了那個(gè)名字,伴隨著伴隨著腦海里遷出一縷縷斑斕的回憶,想起了之間的友誼。我毫不猶豫地?fù)芡四莻€(gè)號(hào)碼,內(nèi)心忍不住的興奮、緊張。

“喂,請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)?”陌生的聲音傳來(lái)。

“請(qǐng)問(wèn)小張?jiān)趩幔俊?/p>

“我就是,你誰(shuí)啊?”對(duì)方似乎極不耐煩。

“你就是小張?你還記得我嗎?我是……”我急不可耐的打開(kāi)話(huà)匣子。

可是,對(duì)方的談吐讓我認(rèn)不出來(lái)了:“啊?我正忙著呢,沒(méi)空陪你聊。我現(xiàn)在家里類(lèi)有一大堆朋友,咳,你肯定不認(rèn)識(shí)的。我們正玩得開(kāi)心著呢。好吧,就這樣吧。”

我沒(méi)有勇氣去撥打其他的號(hào)碼,因?yàn)槲液ε赂嗟奈覀冏優(yōu)樗麄儭N覐臎](méi)意識(shí)到,隨著時(shí)間的流逝,曾經(jīng)我們所擁有的快樂(lè)卻剪切給了他們,從此不復(fù)存在:曾經(jīng)我們的感情,被磨逝于那人山人海之中,就如曾經(jīng)的朋友,也只能像向陌生人一樣稱(chēng)為成為他們了。

我們,他們,之間的區(qū)別只在于心中相連的那根線(xiàn)。一旦斷了,彼此的心就會(huì)相互疏遠(yuǎn),相互陌生。那些美好的東西也只能摔個(gè)支離破碎,不服完整了。

或許,人的一生正是如此,總是有著他們一群人,有他們變?yōu)槲覀儯肿兓厮麄儭6嬲哪欠萏袢粎s只能變得虛幻,只能永遠(yuǎn)留在心中了。

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇九

焦急等待。他目光灼灼的,死死盯著眼前直播的大屏幕。屏幕里那顆等待發(fā)射的巨大的衛(wèi)星,是他們,乃至中國(guó)的希望啊。他的心,被揪了起來(lái),跳得極快。仿佛要突破胸膛。渾身汗涔涔的,不停地冒著冷汗。緊張地發(fā)顫。他清楚地知道,這顆衛(wèi)星的發(fā)射對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),將會(huì)是怎樣的意義重大。“五。”他顫抖著深深吸了一口氣。“四。”再緩緩地吐出。“三。”他試著安慰自己,告訴自己這次一定能成功。“二。”一定要成功啊!“一。”他快要昏過(guò)去了。“點(diǎn)火,起飛!”所有大廳里的工程師,都不約而同的屏住呼吸,注視著眼前那緩緩升起的火箭。龐大的火箭噴出能包裹住身體的巨大氣團(tuán),徐徐升空。宛若,冉冉的星星。托著希望。沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題!長(zhǎng)江二號(hào)運(yùn)載火箭成功地在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空了!在場(chǎng)的所有人歡欣鼓舞緊緊相擁,有的甚至流出淚來(lái)。他也哭了,畢竟這一刻,等的太不容易了。回想起這么多年科研過(guò)程中的種種心酸,望著漸漸消失在視野以外的衛(wèi)星,他流著淚,默默想著:這些,都值了啊。

在平靜的珠海上。他望著那宏偉的港珠澳大橋,深邃的眼眸中,閃過(guò)了點(diǎn)點(diǎn)光亮。這十幾年中的艱辛,咽在肚里。苦,只有自己嘗的到。為了能夠編制出適合的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、科研規(guī)劃綱要、設(shè)計(jì)咨詢(xún)管理辦法,他飛赴世界各地拜訪(fǎng)世界級(jí)領(lǐng)軍人物,觀摩了上百座名橋;組織審查了幾十萬(wàn)張圖紙,反復(fù)論證修改了幾百本設(shè)計(jì)施工方案。在他的字典里,沒(méi)有空閑時(shí)間,這個(gè)說(shuō)法。為了一點(diǎn)點(diǎn)的精度差異,他常常和科研人員反復(fù)爭(zhēng)論,或是通宵達(dá)旦尋求解決辦法。任何一個(gè)首制件沒(méi)做出來(lái)之前,他都要找專(zhuān)家反復(fù)研究測(cè)算,有時(shí)甚至為了一個(gè)方案召開(kāi)十幾次論證會(huì)。在投入建設(shè)時(shí),他更是沒(méi)閑著,為了安排好工人們?cè)趷毫迎h(huán)境中的食宿,做好各項(xiàng)措施保護(hù)工人的安全,他日夜奔波。可現(xiàn)在,看著眼前美輪美奐的大橋,他的心中,涌起陣陣自豪。

他們,也只是奮斗在崗位的普通人。嘔心瀝血,不知疲倦,只為對(duì)得起,心中的愛(ài)國(guó)之情,和閃耀的五星紅旗。他們何嘗不值得我們學(xué)習(xí)?在國(guó)旗下成長(zhǎng),成長(zhǎng)得更頑強(qiáng)。

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇十

走在崎嶇不平的小路上,我不斷地回首,佇足,盼望著有人來(lái)陪伴著我,面對(duì)著成長(zhǎng)中波濤駭浪,突然,眼前閃爍著璀璨的光芒。

——是愛(ài),無(wú)暇的父愛(ài),它使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我深切了解到這愛(ài)的神奇與偉大。

小時(shí),父親的矜持,讓我對(duì)他有著一種膽懼,現(xiàn)在,我成長(zhǎng)著,明白他內(nèi)心對(duì)我的真愛(ài)。

有次,放學(xué)了,老師莫名地讓我留下,我弄不懂,不懂他為何讓我留下,心自然悸動(dòng)地跳著。

老師與我談話(huà),是關(guān)于學(xué)習(xí)之類(lèi)的事情,談得也很愉快。走出教室,天已黯淡了,披上灰蒙蒙的衣裝,我膽戰(zhàn)心驚地往回家的路走著,每一步都那么地小心,害怕眼前突然出現(xiàn)妖魔鬼怪,擔(dān)心自己被它抓住當(dāng)它們的食物。

走著,走著,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那稔熟的腳步聲,仿佛看到那諳熟的臉頰。

突然,我好像撞到了什么似的,抬頭看,是父親,他那蓬頭逅臉的臉頰帶著些嚴(yán)肅,雙眸里透露出對(duì)我的親切,我在仰視著他,他也在俯瞰著我,眼神交織在一起。

父親回過(guò)神來(lái),怒勢(shì)忡忡地?fù)炱鹇飞系臉?shù)枝,狠狠地往我屁股里打,心田里流淌著一股熱血,那是委屈,我拼命地跑回家,他呆滯了,停留在原地,一動(dòng)不動(dòng)的。

回到家,母親地溫馨問(wèn)候,使我內(nèi)心那股熱血慢慢地溶化,她問(wèn)我回家為何那么晚,而我并沒(méi)有理會(huì)她,回到房間,獨(dú)自躲在角落里,抽噎地哭著。

門(mén)被打開(kāi)了,一束光絲透進(jìn)來(lái),穿入我的內(nèi)心,暖暖的。母親來(lái)到了我的面前,她大概明白了整件事情,老師在電話(huà)中向她解釋著我遲回家的原因。

她拭去了我的淚水,向我說(shuō)出父親對(duì)我的關(guān)懷。父親等我,等到飯菜都涼了,又害怕我被人拐賣(mài),去尋找我,在黑夜中,他自已被黑暗困撓,迷失了方向。

原來(lái),父親是如此地偉大,他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),而我卻沒(méi)有理會(huì),想起剛才的情景,他一定傷透了心。

清晨,一束光芒透過(guò)玻璃折射在我的眼前,是那么地溫馨!

沿著感恩走向成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中明白出父愛(ài)的偉大,父愛(ài)的滴水不羼地付出,敲動(dòng)了我的心弦。父愛(ài)的真諦,開(kāi)啟了我的感恩之旅。

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇十一

毫無(wú)掩飾的朦朧,在黑暗中四溢,一角的新月,如水的月光,流瀉在溫暖的樹(shù)葉上,微光的小路上,有著母親微揚(yáng)的嘴角。

被遺忘的,是昨日的某個(gè)人,她在人潮擁擠擁擠的世界,如同黑夜的一滴淚。

你在不經(jīng)意間,踏上了用自己柔長(zhǎng)的編織的路,一陣既熟而陌的香氣,或淡或濃的涌上你的心頭。因?yàn)槟阒溃@種花——夜來(lái)香,在黑夜中,默默守候怕黑夜的母親。

可當(dāng)有一天,花在成長(zhǎng)著,漸無(wú)香氣,如化繭成蝶飛走了。從此,黑夜愈發(fā)冷清,愈發(fā)寂寞,明月在天空哭泣,可淚卻遲遲不能喚醒世間最金貴美妙的東西,那就是感恩。

春去秋來(lái),你在執(zhí)著的追求人生,總以為陽(yáng)光會(huì)照耀自己,緣情又何處何尋……。

好像在冬天的某個(gè)早晨,家中的門(mén)口多了一陣呼吸,心中多了一道傷痕,臉上多了一條皺紋,頭上多了一縷銀發(fā),盼子心切的慈母,在角落被遺忘了。

懺悔之日到了,飽含血絲的眼眸情深意切的注視著你,心怦怦的跳動(dòng)。落葉又一次銜接了枝干,變得愈發(fā)青翠。

又一次黑暗,模糊的母親在行走,此時(shí)的你款款步入母親心房,點(diǎn)亮了溫暖的燭光。一路上,都是由淚與愛(ài)灌溉而成的花朵;天空里,每一個(gè)眸子都清晰的陪伴著月亮。光照亮了母親前行的路,也開(kāi)辟了另一條路。

含蓄清澈的愛(ài)意,你一定在迷茫的路上看見(jiàn)了,在淚中純潔的,是月光之及的感恩之花。

感恩的花,盛開(kāi)在黑夜的路上!

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇十二

我們喜歡去的地方多如牛毛吧,有喜歡去各地旅游,有喜歡爺爺?shù)睦霞遥€有人喜歡美麗如春的公園,可我卻喜歡新家的小區(qū)公園。

嘉鴻花園毗鄰有一溫一州綠肺之稱(chēng)的楊府山公園,聽(tīng)爸爸說(shuō)他就是看上這里的綠化才買(mǎi)的房子。一入小區(qū),保安井然有序的“安檢”后,映入眼簾的是一片蔥郁的大樹(shù)便是小區(qū)最耀眼的綠,旁的小樹(shù)緊緊依偎,還有爭(zhēng)先恐后開(kāi)放的花朵映襯。小橋下流水中嬉戲的三倆魚(yú)兒,一見(jiàn)人就歡擺魚(yú)尾好像和咱在捉迷藏。每幢樓棟下面都有一處供業(yè)主休憩聊天的小木桌,每當(dāng)天氣晴朗,小區(qū)里的保姆總會(huì)帶著娃兒們?nèi)壕垡黄鹆奶焱嫠!L貏e是天氣炎熱的夏天,吃過(guò)晚飯,悠閑地在小區(qū)逛蕩上一圈,既能消食又能感受這特有的綠色家園,我們都特別中意。玩跑上一大圈,依著大樹(shù)偉岸的軀干,呼吸都是大樹(shù)的氣味,身心俱爽朗。只見(jiàn)一小娃,在掰搖小樹(shù)杈,我緊忙上前勸阻:“弟弟不能破壞花草,哥哥陪你玩好嗎?”小娃兒似懂非懂的點(diǎn)頭,拉著我的`手玩去了。回頭望著那小樹(shù),它正沖我感激地笑呢。

冬大哥喜歡上了夏姑娘,在這冬日里我們溫州全然沒(méi)有一絲寒意,陽(yáng)光炙熱的周末下午,爸爸忙中偷閑帶我來(lái)新家玩。我興奮地歡呼,可以翹培訓(xùn)課,可以和爸爸一起玩,可以來(lái)我最喜歡的小區(qū)。一排排列整齊的大樹(shù),招“手”歡迎我們的到來(lái)。爸爸平時(shí)工作繁忙,極少在家,我怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)難得的親子機(jī)會(huì)呢,我讓他陪我玩“抓人游戲”。我躲在塑像后,爸爸費(fèi)了好大勁才把我逮到,雖說(shuō)躲藏在綠樹(shù)草叢中被“不明生物”叮得我起了好多包包,但玩興正濃的我豈能作罷。輪到爸爸躲藏時(shí),可就困難重重了,他那“酒肉之軀”此刻發(fā)揚(yáng)光大了-----無(wú)處藏身。不是露出了肥臀就是藏不住腦袋。我笑得合不攏嘴,但為了讓他有成就感,我假裝費(fèi)了九牛二虎之力,才用我那“火眼金睛”識(shí)破他。我們的歡笑聲回蕩在這美不可言的地方。

一草一木,一小一大,我和爸爸久久不舍離開(kāi)。“鈴鈴。。。。。。”媽媽的催命c(diǎn)all不時(shí)宜地響了,我和爸爸意猶未盡地和花草告別。這就是我最喜歡來(lái)的地方,普通的小區(qū)花園。

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇十三

尊敬的老師:

您好!

你辛苦了,您每晚孤燈奮戰(zhàn),給我們改作業(yè),早上依然很早地來(lái)到學(xué)校組織我們讀書(shū),從未缺席。你無(wú)微不至地關(guān)心我們,讓我們感覺(jué)您更像我們的“媽媽”。

記得有一回,新學(xué)期開(kāi)始,全校師生都參加了開(kāi)學(xué)典禮。太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地,我們來(lái)到操場(chǎng)上頂著毒日,四周又悶又熱。自小身體就弱,我哪禁得起這樣的折騰,曬得我一陣頭暈,眼前一片模糊,直想吐,我努力地憋著又使勁地敲打肚子,終究是舒服了一點(diǎn),好不容易挨到我們班,終于回教室了。

回到教室以后,我立馬趴在桌子上,但仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn),上課時(shí)又想吐了,這次我沒(méi)能忍住,哇啦哇啦吐了一大堆。見(jiàn)狀,周?chē)耐瑢W(xué)們連忙拿來(lái)拖帕,把地拖干凈,您也急忙過(guò)來(lái)把我?guī)нM(jìn)洗手間,幫我把嘴洗干凈,還給我倒了一杯熱氣騰騰的開(kāi)水,給我喝,叫我不要擔(dān)心,已經(jīng)給我的家長(zhǎng)打了電話(huà),這時(shí),我真不知道該說(shuō)什么好,只知道喝這杯熱氣騰騰的生命之水。

老師,您讓我太感動(dòng)了,以后我一定好好學(xué)習(xí),考出最好的成績(jī)回報(bào)給你對(duì)我的愛(ài),謝謝您,老師!

祝你身體健康,工作順利!

你的學(xué)生:---。

20xx年3月26日。

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇十四

“天哪,我爸還沒(méi)來(lái),要不我們一起回去吧。”我向身旁的小學(xué)同班同學(xué)說(shuō)。“本來(lái)我是想和你一同走的,但我媽媽打電話(huà)讓我等她。”他的回答比我想的更直接去,也讓我更尷尬。

現(xiàn)在的情況的是,補(bǔ)習(xí)班已下課二十多分鐘,本該來(lái)接我的爸爸還沒(méi)來(lái)。她的說(shuō)法是家里有客人——我的姑媽?zhuān)龔男议L(zhǎng)大,當(dāng)然要多聊會(huì)兒,讓我等,當(dāng)然也可以自己回家。

等待的人不斷減少,鬼魂愈來(lái)愈強(qiáng)大——這是我的想法。“都怪那群人,講什么鬼故事,把我原計(jì)劃都打亂了。”我在心里抱怨。我本想等一會(huì)兒就回家,結(jié)果倒是勾起了對(duì)鬼魂的恐懼。

很快,我那同班同學(xué)就走了,出于靦腆,我沒(méi)有與他們同行。偌大的一個(gè)大廳,只剩下我一個(gè)人。“改離開(kāi)了,馬上,不然……”我告誡自己。

這座城市的主干道上車(chē)水馬龍,川流不息,仿佛在為恐懼的我加油打氣,我只能慶幸現(xiàn)在街上還算熱鬧,我也一直朝人多的地方鉆。

但是,隨著家的靠近,黑暗也隨之而來(lái)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在人不算多的光明區(qū)域。“這是必經(jīng)之路,就在這里等爸爸吧。”我心想。這個(gè)決策得到了省體的同意。

當(dāng)我在打發(fā)時(shí)間時(shí),看到一叢花,準(zhǔn)確的說(shuō)是兩朵花,一大一小。從一個(gè)角度看有距離,換一個(gè)角度卻又緊緊挨著。我朝家的方向看去,無(wú)數(shù)的花在向黑暗延伸。

我站了起來(lái),向家沖去,路上下起了大雨,像是要阻攔我。當(dāng)我找鑰匙時(shí),被我甩掉的那家伙又追上來(lái)了,鬼故事像錄音機(jī)般在我耳邊回放。我的心跳好像要停止了。門(mén)開(kāi)了,還是一如既往的燈光。

可是,姑媽問(wèn)我:“你爸去找你了,他人呢,傘也不帶,還說(shuō)他對(duì)不起你。”

我頓了一下,隨后沖出家門(mén),在那花叢邊與某個(gè)正在找我的目光對(duì)視了。

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇十五

看到鱗次櫛比的高樓,走過(guò)一塵不染的街道;在飯館吃到清新可口的飯菜。我們常常忽略了他們,那些“身上沾泥花,臉上掛汗花”,為了同一個(gè)夢(mèng),進(jìn)城闖天下的農(nóng)民了。

他們生活艱苦,可是他們樂(lè)觀豁達(dá)。在城市的盡頭——工地旁的小棚里,放一張木板,鋪一床薄被;擺一張兒女的照片;存一瓶家鄉(xiāng)帶來(lái)的“小磨香油”,這便是他們的天堂。體力勞動(dòng)讓他們疲憊不堪,工作興頭上,兄弟們喊幾聲勞動(dòng)號(hào)子,又重新投入戰(zhàn)斗中。艱苦的生活沒(méi)有讓他們失去活力,他們愈苦愈樂(lè),苦中作樂(lè)——樂(lè)觀,是他們告訴我們的生活態(tài)度。

他們沒(méi)有知識(shí),但他們懂得團(tuán)結(jié),他們沒(méi)有什么同享的福,但他們有難必定同當(dāng)。他們堅(jiān)信沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)立蓋起一座樓,沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)立撐起整個(gè)天空。他們可以在大冬天抱著被子在外打地鋪,把溫暖留給來(lái)探親的朋友的妻,他們會(huì)在自己身體依然虛弱的時(shí)候,撩起袖口,獻(xiàn)出鮮血。“哪怕我干的是普通勞動(dòng)”,助人為樂(lè)本就是樂(lè)在其中。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。——團(tuán)結(jié),是他們告訴我們的生活方式。

他們沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有房,沒(méi)有車(chē),甚至沒(méi)有家(這是他們所渴望的)但是他們更需要尊重——是在擦肩而過(guò)的時(shí)候,可以得到西裝革履的陌生人的一個(gè)微笑,而不是眉頭的緊鎖。是在匆忙之間相撞時(shí),可以聽(tīng)到一句對(duì)不起,而不是責(zé)怪或白眼;是在公交車(chē)上有人很自然地和自己坐在一起,而不是緊抓著提包小心翼翼地坐在身旁;是包工頭可以按時(shí)發(fā)給自己工資而不是在要血汗錢(qián)時(shí),遭受指責(zé),甚至拳腳。——?jiǎng)e人尊重,是他們告訴我們這是他們的渴求的權(quán)利。

我想告訴你:一塊光潔無(wú)暇的美玉往往是由一雙粗糙斑駁的手來(lái)打磨;一座繁花似錦的城市往往是由一群勤勞樸實(shí)的人來(lái)建造。一座城市,因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)又這樣的手,無(wú)數(shù)顆這樣的心,無(wú)數(shù)個(gè)這樣的人而倍感溫暖。我想告訴你:我的父親就是一名如候鳥(niǎo)般遷徒于城市和鄉(xiāng)村的普通農(nóng)民工。

如果有一天,在城市的街頭有一個(gè)滿(mǎn)身灰塵,大口嚼著開(kāi)花饅頭的農(nóng)民工與你擦肩而過(guò),請(qǐng)你一定要在心里微笑著對(duì)他們說(shuō)一聲“您辛苦了!”

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇十六

我要感恩父母,是他們給予我生命,讓我來(lái)到這個(gè)絢麗多姿的世界;是他們含辛茹苦將我培養(yǎng),而自己卻在無(wú)情歲月中飽經(jīng)滄桑。為感恩他們,我今后要更懂事、更聽(tīng)話(huà),做一個(gè)有出息、有才干的人,讓父母過(guò)上舒心的時(shí)光。

我要感恩老師,是他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生活中處處引導(dǎo)我、時(shí)時(shí)教育我,讓我學(xué)到了豐富的知識(shí),明白了做人的道理;讓我能辨明人世間的真善美與假丑惡;讓我這棵幼苗歷經(jīng)風(fēng)雨也能茁壯成長(zhǎng)。為感恩他們,我要更加努力、奮力拼搏,爭(zhēng)取在畢業(yè)之際交上一份令老師滿(mǎn)意的答卷,爭(zhēng)取成長(zhǎng)為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,將來(lái)更好的為社會(huì)服務(wù)。

我要感恩同學(xué),是他們讓我在生活中處處歡聲笑語(yǔ);是他們幫我跨越學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān),留下一幅又一幅難以忘卻的校園生活畫(huà)面。為感恩他們,我會(huì)盡力記住他們的每一張笑臉、每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作以及和他們相處的每一天,我會(huì)竭盡所能去幫助他們,讓我們的友誼地久天長(zhǎng),永不改變。

我還要感恩挫折、感恩困難、感恩失望……是它們讓我從膽小懦弱變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)在的我,一旦定下目標(biāo),必會(huì)勇往直前、堅(jiān)持不懈,不達(dá)目的誓不休。為感恩它們,我定會(huì)在今后的人生旅途中不懼任何艱險(xiǎn),揚(yáng)帆起航,駛向心中的港灣。

我還要感恩開(kāi)心、感恩成功、感恩希望……。

朋友們,讓我們都懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,讓感恩的花,開(kāi)在我們的人生路上,燦爛輝煌!

感恩他們初二(優(yōu)秀17篇)篇十七

最初的清晨,夜還是昏暗的,盡管清風(fēng)中還透著一絲微涼,卻仍沒(méi)有光芒配合它肆意沖蕩世界的每個(gè)角落。大塊大塊厚重的濃云被這驟降沖散了,晶瑩的雨水形成了一張薄薄的水簾。天空的傾瀉過(guò)后,天邊鍍上了一層透亮的光,接著,太陽(yáng)戴著這金圈升上來(lái)了,身旁還掛著一條彩色的絲帶。看著這一切,我不由得笑了,世界是美好的,我感恩,我為人生著色,定如這眼前的燦若明霞。

那是一個(gè)上午,窗外,滿(mǎn)是陰霾。

“出太陽(yáng)了,下來(lái)吧!”她向我招手。我也笑著應(yīng)答,心底卻滿(mǎn)是愧疚。作為我的好友,她親自預(yù)見(jiàn)了陰霾過(guò)后的陽(yáng)光普照,讓我相信心底的光明。到了她身旁,我不知該致謝還是致歉,最后總以沉默告終,她笑著帶我去公園,兩人一路灑下銀鈴般的笑聲。你可知道,她們心中在想:冬天也有太陽(yáng),現(xiàn)在多像春天!我打心底里明白,這股春天的暖意并不來(lái)自升起的旭日,而是來(lái)自心底那永不熄滅的暖光。

往事云煙,再憶韶年。我感恩旭日前的深藍(lán);我感恩驟降時(shí)的亮白;我感恩她笑容的淡粉;我感恩她心底陽(yáng)光般的金紅。我感恩,我為人生的畫(huà)布添了一筆友誼之藍(lán)。

我感恩,為人生著色,定如這眼前的燦若明霞。

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活動(dòng)方案是指在一定時(shí)間和空間范圍內(nèi),針對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)所提出的一種計(jì)劃和安排,它能夠有效地組織和指導(dǎo)我們的活動(dòng)。請(qǐng)大家看看下面這些活動(dòng)方案范例,希望對(duì)你們有所幫助。
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累經(jīng)驗(yàn),提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到不同行業(yè)、不同崗位的人們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行的總結(jié)。
寫(xiě)述職報(bào)告是一個(gè)重要的自我反思和提升的機(jī)會(huì),有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作。在網(wǎng)上找到了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,推薦給大家參考。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)
運(yùn)輸合同可以解決跨區(qū)域、跨國(guó)際運(yùn)輸中的各種問(wèn)題和爭(zhēng)議。在下面給出的范文中,你可以學(xué)習(xí)到如何書(shū)寫(xiě)一份完善的運(yùn)輸合同。受托人:_________。_________
自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人風(fēng)采的重要環(huán)節(jié),要注意言之有物。接下來(lái),我會(huì)給大家分享一些寫(xiě)自我介紹時(shí)的技巧和注意事項(xiàng)。當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境,時(shí)常需要用到自我介紹,通過(guò)自我介
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)估和分析,有助于我們審視自己的實(shí)習(xí)成果。接下來(lái),請(qǐng)欣賞一些實(shí)習(xí)生寫(xiě)的實(shí)習(xí)報(bào)告,通過(guò)閱讀可以更好地了解實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和成果。
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。翻開(kāi)以下優(yōu)秀作文的一頁(yè)頁(yè),你將感受到作家的智慧和文字的美麗。60以前這里已有了人類(lèi)的生
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。湛藍(lán)的大海,翠綠的青草,鮮艷的花朵…
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行深入思考和總結(jié),找到進(jìn)步的方向和不足之處。通過(guò)閱讀以下范文,你可以更好地理解如何利用數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)支持自己的述職報(bào)告。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)和技巧。
優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我有一個(gè)精致的文具盒。它的形狀是長(zhǎng)方形的.
項(xiàng)目策劃是指在確定項(xiàng)目目標(biāo)和需求后,制定有組織性的計(jì)劃和步驟,用于達(dá)到項(xiàng)目目標(biāo)的過(guò)程。以下是小編為大家收集的項(xiàng)目策劃范文,供大家參考和借鑒。人氣墊場(chǎng),需要8人在
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的詞語(yǔ),使讀者仿佛身臨其境。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。那天下午,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。1.掌握基本的體育基礎(chǔ)
活動(dòng)策劃是成功舉辦一項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)鍵步驟,它決定著活動(dòng)的效果和影響力。接下來(lái),我們將分享一些活動(dòng)策劃的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以供大家參考和借鑒。班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜,一
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要文書(shū)。接下來(lái),小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的模板和范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。1.實(shí)習(xí)單位:
策劃書(shū)是項(xiàng)目成功實(shí)施的基石,它為團(tuán)隊(duì)提供了清晰的工作指南和目標(biāo)。在以下的策劃書(shū)范文中,可以看到不同項(xiàng)目的策劃思路和方法,對(duì)于我們編寫(xiě)自己的策劃書(shū)有一定的借鑒作用
活動(dòng)策劃要考慮到活動(dòng)規(guī)模、目標(biāo)人群、宣傳推廣和風(fēng)險(xiǎn)控制等方面的因素。這里有一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的活動(dòng)策劃范例,幫助你更好地規(guī)劃和執(zhí)行活動(dòng)。20__的腳步漸行漸遠(yuǎn),20_
活動(dòng)策劃的成功與否,需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和反饋,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一次的策劃提供參考。小編為大家整理了一些常見(jiàn)的活動(dòng)策劃問(wèn)題和解決方法,希望能對(duì)大家有所幫助。
策劃方案的編寫(xiě)需要考慮周到,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的解決方案,并且能夠靈活應(yīng)對(duì)變化和突發(fā)情況。以下是一些經(jīng)典的策劃方案范文,希望能給大家提供一些靈感和思路。
優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來(lái)欣賞。獅子爸爸。麻雀媽媽
策劃方案是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵之一,它起到了指導(dǎo)和推動(dòng)作用。策劃方案是一個(gè)不斷完善和改進(jìn)的過(guò)程,我們可以從范文中找到自己的不足,并進(jìn)行改進(jìn)。雙十一即指每年的11月11
活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)的明確性、資源的充足性和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)等因素。為了幫助大家更好地制定活動(dòng)方案,小編搜集了一些經(jīng)典案例,供大家參考學(xué)習(xí)。1、讓幼兒掌握撕貼以
在寫(xiě)作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。早就聽(tīng)說(shuō)上海的野生動(dòng)物園動(dòng)物千
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間所參與項(xiàng)目、工作內(nèi)容和工作效果的詳細(xì)描述和分析。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的精彩段落,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx省xx市。3、
活動(dòng)策劃是通過(guò)詳細(xì)規(guī)劃和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)要素,使活動(dòng)順利進(jìn)行的過(guò)程。以下是一些活動(dòng)策劃領(lǐng)域的專(zhuān)家意見(jiàn)和建議,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與項(xiàng)目和工作的總結(jié)和評(píng)價(jià),有助于自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。下面是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的分享,相信對(duì)大家的實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作會(huì)有所幫助。實(shí)習(xí)過(guò)程介紹:(1)
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)教師的一種回饋和展示,可以展示自己在實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)成果和突出表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師:我叫
策劃書(shū)是在項(xiàng)目或活動(dòng)開(kāi)展之前對(duì)其目標(biāo)、計(jì)劃和資源需求進(jìn)行描述和闡述的一種書(shū)面材料。閱讀策劃書(shū)范文可以幫助我們了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)趨勢(shì),提高項(xiàng)目的前瞻性和競(jìng)爭(zhēng)力。
制定活動(dòng)方案需要明確活動(dòng)的核心價(jià)值和宣傳方式,以吸引更多的參與者和提高活動(dòng)的影響力。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要考慮參與人員的特點(diǎn)、時(shí)間和資源的合理利用,以及風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)措施的制定。活動(dòng)方案的價(jià)值在于它能夠幫助我們更好地組織和管理活動(dòng),提高工作和生活
優(yōu)秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個(gè)時(shí)代的思想和價(jià)值觀。為了提高寫(xiě)作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式。
租賃合同是租賃過(guò)程中的重要依據(jù),對(duì)雙方的權(quán)益保護(hù)起到了至關(guān)重要的作用。有了一份合適的租賃合同范文,可以為雙方提供法律支持和保障。甲方因需要租用乙方瀝青混凝土攪拌
優(yōu)秀作文是我們通過(guò)查閱資料和思考思路的整合,以及反復(fù)修改和潤(rùn)色的成果。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)進(jìn)行參考。成長(zhǎng),是人生不可缺少的一個(gè)
實(shí)習(xí)報(bào)告需要全面、客觀、真實(shí)地反映實(shí)習(xí)期間的工作狀況,準(zhǔn)確記錄自己的所思所想。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
在承包合同中,一般會(huì)約定一些索賠和爭(zhēng)議解決的機(jī)制,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的糾紛情況。在下面的鏈接中,你可以找到一些優(yōu)秀的承包合同范文,供參考使用。丙方擔(dān)保方:_____
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫(xiě)作水平吧。雨,是每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)的,但聽(tīng)
通過(guò)制定合同協(xié)議,可以明確各方的責(zé)任和義務(wù),減少合作過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。接下來(lái),為大家提供幾個(gè)常見(jiàn)合同協(xié)議的范文,希望對(duì)大家有所幫助。發(fā)包方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,需要我們保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和耐心。通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)范文的參考,我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力,更好地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和熱情。習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受
優(yōu)秀作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,建議大家多讀多思考,以提升自己的寫(xiě)作水平。單元目標(biāo):1、能欣賞
主持詞應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的目的和重要性,同時(shí)也能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)主辦方的意圖和期望。下面是一些精心挑選的總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作有所幫助。(男):有一個(gè)人,
優(yōu)秀作文的背后往往有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。讓我們一起來(lái)閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和亮點(diǎn)。在你測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,常常
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律和問(wèn)題,為未來(lái)的發(fā)展做出更加明智的決策。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家在總結(jié)寫(xiě)作方面提供參考和借鑒。根據(jù)學(xué)校20__年“5。
活動(dòng)總結(jié)是回顧過(guò)去,展望未來(lái)的橋梁,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好下一次活動(dòng)的準(zhǔn)備。活動(dòng)總結(jié)范文7:通過(guò)本次活動(dòng)總結(jié),我們總結(jié)了活動(dòng)中存在的不足和問(wèn)題,并提出了改
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)參與者在活動(dòng)中的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方法,它可以促使我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望以下活動(dòng)總結(jié)范文能夠激發(fā)您對(duì)活動(dòng)總結(jié)的興趣,并在寫(xiě)作中找到適合自己
服務(wù)月不僅能夠服務(wù)社區(qū),還能夠改善個(gè)人與他人之間的關(guān)系。以下是一些服務(wù)月活動(dòng)中取得的環(huán)保成果和綠色倡議,讓我們一起見(jiàn)證城市變得更加美好。西部計(jì)劃各省(區(qū)、市)項(xiàng)
優(yōu)秀作文的核心是要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入剖析和細(xì)致分析,展現(xiàn)自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,相信能給大家
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫(xiě)作水平,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。因?yàn)槲液芟胍?/div>
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。在這
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格要恰如其分,既要有個(gè)人特色,又要符合規(guī)范。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。在遙遠(yuǎn)的未來(lái)世界,人類(lèi)
黨員思想?yún)R報(bào)可以促進(jìn)黨員之間的交流和學(xué)習(xí),共同提高自身的素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。下面是一些黨員思想?yún)R報(bào)的優(yōu)秀案例,希望對(duì)大家有所啟示。敬愛(ài)的黨組織:“人的一生都在為我們
活動(dòng)的結(jié)束并不代表一切都結(jié)束了,我需要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些典型的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為做好人口計(jì)生工作,保
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成情況的評(píng)估和總結(jié),能夠檢驗(yàn)我們的活動(dòng)管理能力。這個(gè)活動(dòng)真正讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量,看到了集體智慧的重要性,我們通過(guò)分享思路和交流經(jīng)驗(yàn),
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以梳理和整理自己的思路和觀點(diǎn),對(duì)自己的思考和表達(dá)能力進(jìn)行鍛煉和提升。小編為大家挑選了一些有關(guān)優(yōu)秀文獻(xiàn)和著名作家的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行反思和總結(jié)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些個(gè)人總結(jié)的典型范例,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)假的x
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)成員在工作中所取得的成績(jī)和困難的總結(jié)與分析。學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)工作進(jìn)行全面回顧和評(píng)估的一種方式,以下是小編為大家收集的一些學(xué)生會(huì)工
一個(gè)月即將結(jié)束,是時(shí)候進(jìn)行月工作總結(jié)了,以便更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作。以下是一些寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí)需要注意的要點(diǎn)和技巧,希望能給大家寫(xiě)作提供一些建議和指導(dǎo)。
在一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,我想寫(xiě)一篇個(gè)人總結(jié)來(lái)回顧自己的努力和進(jìn)步。閱讀他人的總結(jié)范文,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足和提升寫(xiě)作水平。力求每次活動(dòng)都有所進(jìn)步,就需要對(duì)每次的活動(dòng)進(jìn)
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的閱讀偏好、思考方式和成長(zhǎng)變化。以下是一些引人深思的讀后感范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。從前,有一個(gè)漁夫,他和他的妻子住在海邊的
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的亮點(diǎn)和突破,進(jìn)一步激發(fā)自己的工作熱情和動(dòng)力。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)案例,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作成果的一次盤(pán)點(diǎn),通過(guò)總結(jié)我們可以了解自己的進(jìn)步和不足,進(jìn)而提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編整理的一些寫(xiě)作技巧和注
總結(jié)不僅僅是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)新的起點(diǎn),是我們努力向前邁進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源。現(xiàn)在,我們一起來(lái)閱讀以下總結(jié)范文,也許可以了解不同主題和風(fēng)格的寫(xiě)作。我于20xx年x月x日
通過(guò)轉(zhuǎn)正工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而提高個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的轉(zhuǎn)正工作總結(jié),通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可
年終總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,更是給自己一個(gè)成果展示和自我激勵(lì)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家精心挑選的年終總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)光飛逝,又在xx
教案模板有助于教師系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)步驟和教學(xué)資源,確保課堂教學(xué)的有序進(jìn)行。以下是一些教案模板的示范樣本,希望對(duì)大家的備課工作有所啟發(fā)。我說(shuō)課的內(nèi)容是京版教材第一冊(cè)
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我可以將自己在實(shí)踐中獲得的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),形成一份有價(jià)值的學(xué)習(xí)成果。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家借鑒和參考。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)前對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、手段等進(jìn)行合理規(guī)劃和安排的重要工作。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的教
教學(xué)計(jì)劃的編制是教師教學(xué)工作的重要組成部分,對(duì)于教學(xué)的有效進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
教案模板是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),具有一定的靈活性和可操作性。以下是一些教案模板的典型案例,可以幫助教師更好地理解和應(yīng)用教案模板。《分類(lèi)》這一單元是義務(wù)教育課程
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ),包括詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等方面。以下是一些高分作文的寫(xiě)作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。前幾天,我和媽媽去植物園的“靈峰探梅”尋找梅花
總結(jié)是反思自己的過(guò)去,了解自己的現(xiàn)狀,并為未來(lái)的發(fā)展指明方向。自我總結(jié)是一個(gè)自我認(rèn)知和自我調(diào)整的過(guò)程,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并為未來(lái)的發(fā)展做出合理規(guī)劃。
合同協(xié)議可以約定雙方的權(quán)益和義務(wù),防止其中一方的不當(dāng)利用。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。風(fēng)險(xiǎn)提示:發(fā)包人的相對(duì)義務(wù)。根據(jù)法律
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)的一種客觀評(píng)價(jià),對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展具有重要意義。來(lái)看看以下一些精美的個(gè)人總結(jié)范文,或許能給你一些靈感。實(shí)習(xí)的這一個(gè)月之中,在老
寫(xiě)個(gè)人總結(jié)可以為未來(lái)的發(fā)展制定更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃。接下來(lái)是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家在寫(xiě)作個(gè)人總結(jié)時(shí)提供一些靈感和借鑒。一年前的今天,我們正處在物
在幼兒園中班,孩子們逐漸形成學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒園中班的年度教學(xué)計(jì)劃是組織教學(xué)工作的重要依據(jù),以下是一些示例,供教師們調(diào)整和改進(jìn)。
教學(xué)工作計(jì)劃是教育部門(mén)對(duì)教師教學(xué)工作的要求之一,也是教師日常教學(xué)工作的必備文檔。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。接下來(lái)是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。“正能量”被《咬文嚼字》雜志評(píng)選為20
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,改進(jìn)自己。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份屬于自己的心得體會(huì),記錄下自己的成長(zhǎng)歷程和思考
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)的評(píng)估和總結(jié),是對(duì)其實(shí)習(xí)工作的成績(jī)、能力和素質(zhì)的一種綜合性審核。實(shí)習(xí)鑒定范文9:該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé),自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)
在教育教學(xué)工作中,我積極參與教研活動(dòng),增強(qiáng)了自己的教學(xué)能力和水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些班主任工作總結(jié)樣本,希望能給大家一些寫(xiě)作靈感。秋去冬來(lái),轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)
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