作文是我們展示自己語言表達能力和思維深度的窗口，寫好一篇優秀的作文可以提升我們的整體形象。通過模仿優秀作文范文，我們可以加深對優秀作文的認識和理解，提升自己的寫作能力。

初中生例文（專業21篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

小時候我媽對我說：“人家不信，不知道自己能干什么。”經常給我講誠實的故事，“曾子殺豬”和“華盛頓砍櫻桃樹”……都教會我做一個誠實可信的人。

然而，有一件事讓我明白了誠信的重要性。

我是學校十大成員之一，負責檢查每個班的衛生禮儀紀律，根據每個班的情況扣分。我拿著筆記本，仔細檢查了一下，不時拿起筆在上面寫。這樣，一層一層檢查。突然，我耳邊傳來一聲巨響。我停下筆，聽見了。我看到這個班很吵，很多同學肆無忌憚的聊天，幾個矮個子的同學在班里追著玩，但是有幾個高個子的同學站在走廊里吹風，桌椅亂糟糟的。只有少數學生安靜地坐在座位上看書。啊，就是這么亂。拿到筆我就扣分。突然，突然一抬頭，我的臉好熟悉。扣，舍不得；不是不扣，一塌糊涂。想著，我心軟了：一定要扣。但是當筆尖碰到紙的時候，我猶豫了。班級可能因為我的按鈕失去了一面流動的紅旗。算了，維護班級榮譽就好。查完其他課，我把扣分清單交給了負責計分的管理員。

回到班里，我坐在座位上，腦子里想著這件事，椅子像根刺，我如坐針氈。下課后，我心不在焉。我心想：怎么辦？很難不誠實，像被鬼附身一樣。然后改成績。然而，階級榮譽呢？真是左右為難。轉念一想：在家里，父母教導我要做一個誠實的人；在學校，老師教我講信用。但是我犯了一個不誠實的錯誤。班級榮譽固然重要，但誠信更重要。只有誠實，我們才能創造更多的榮譽。

放學后，我讓負責人給我改了分。雖然那一周我的班級沒有拿到移動紅旗，但是我很開心，因為我發現了我的誠實。

誠實是生活中不可或缺的。沒有誠實，我們就沒有光明的未來。所以要誠實守信，才能讓誠信之花永遠開不敗！

初中生例文（專業21篇）篇二

敬愛的黨組織：

我作為一名xx歲的(職業)，志愿申請加入中國共產主義青年團。中國共產主義青年團(以下簡稱共青團或團組織)是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和后備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養和造就四有青年的革命熔爐，是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的主力軍。它的最終目的，是在中國共產黨的領導下，實現共產主義的社會制度。

1920xx年五四運動以來，中國青年為爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的三座大山進行了長期艱苦卓絕的斗爭，但都失敗了。1920xx年后，在中國共產黨的領導下，中國人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國革命的具體實踐相結合，堅持武裝斗爭，走以農村包圍城市，最后奪取全國政權的革命道路。共青團堅決響應黨的號召，積極組織和發動中國青年，沿著黨指引的方向，同反動派進行了不屈不撓的英勇戰斗，無數革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設道路上，同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業。我為我們的共青團感到自豪和驕傲!

縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧于中國青年先進組織的光榮稱號，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。鑒于此，我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將遵守團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模范作用，做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。

此致

敬禮

申請人:diyifanwen。

20xx年x月x日。

初中生例文（專業21篇）篇三

尊敬的學校領導敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好！

歲月如歌，華光如夢，流年似水，光陰荏苒。曾路過20__年平靜的鐘聲，踏過春日生機勃勃的蔥綠，轉眼間初夏又至，今天，全體二附中師生，為初三畢業生舉行特別升旗儀式，為他們送上一杯踐行的美酒，祝他們在中考中迎風破浪，金榜題名！

在此，我謹代表20__級與20__級的全體師生，送上我們最誠摯的祝福！為你們給我們所留下的精神財富唱一曲贊歌！

三年中，你們懷著對知識的渴望，對未來的美好期待，緊張而充實的忙碌著。你們用青春奏響了生命的樂章，你們用汗水收獲了累累碩果，一張張獎狀是你們濃縮的智慧，一座座獎杯是你們對拼搏的詮釋，你們用自己的行動為我們做出了表率。今天，我們為你們喝彩，明天盼望你們再創佳績！

三年的初中生活你們付出了很多，我知道，當你們面對摞成山的作業時，也曾咬牙切齒，甚至想將練習冊撕成兩半；我知道，當你們遇到困難百思不得其解時，也曾想到過放棄；我知道，當你們在燈下挑燈夜戰而困的支撐不住的時候，也曾想到過退縮。但你們挺住了，理想戰勝了困難，為實現自己的目標你們拼搏到了最后一刻！

讓我們為你們鼓掌，你們是我們學習的榜樣！你們今天所取得成績無不凝聚著老師的心血與汗水，更是你們勤奮努力的結晶。學校領導、老師都為你們所成就的一切而感到由衷的欣慰與自豪。

都說機遇只垂青那些有準備的人，三年來，你們不錯過任何一個可以鍛煉自己的機會，相信你們永遠不會忘記入學軍訓時的情景，烈日炎炎下，你們英姿颯爽，不怕艱苦，練就了軍人鋼鐵般的意志。相信你們永遠不會忘記，山青世界破冰訓練，你們微笑著面對風雨，迎接心中那片美麗的彩虹！相信你們不會忘記，運動會賽場上，你們在跑道上盡情馳騁。相信你們更不會忘記，當新年的鐘聲敲起的時候，我們一起放聲高歌期待美好的明天。

正是有了這些不平凡的經歷，很多同學從中收獲了喜悅得到了鍛煉，其中張議天張寒萌鄭肖瑜王語笛李天舒楊維嘉張靖一曹翰文曹菁張貽銘王瑞陽廉潔顧欣怡十三位同學他們嚴格要求自己，勇于奉獻，為班級和團組織作出了巨大的貢獻，被評為優秀團干部。我們向你們表示祝賀！

在此我作為學生會代表，要向王瑞陽，廉潔，顧欣怡三位前輩，致以崇高的敬意。感謝你們為學生會所付出的一切，在你們身上我看到了我們這一代青年身上的浩然正氣，看到了你們超越平凡，張揚個性的豪邁，看到了你們兢兢業業，一絲不茍的精神，看到了你們不拋棄不放棄堅持到底的人生態度。我們不會忘記你，學生會不會忘記你。

今天，我們相聚在這里，心中充滿了感慨。

在不久的明天，學子們即將離開二附中這熟悉而美麗的校園踏上征程，走向你們戰場。此時的你們心中充滿了不舍。

多少個日日夜夜，都少個春秋輪回，這里記下了你們靚麗的身影。那蜿蜒的小路，那潔白的文化墻，那實驗室里的瓶瓶罐罐，那坐了三年的桌椅板凳。無不令你們魂牽夢繞，不能忘懷！

再也不能漫步在那熟悉的林蔭小道，再也不能聆聽那樹叢里的蟲鳴鳥叫，再也不能與恩師探討人生哲理，再也不能與摯友暢談心中的秘密。曾經我們都是這綠茵場上的一抹綠，曾經我們都是這歡樂海洋中的一朵浪花。我們也曾被自己感動過：為自己的年少，為自己的幼稚；為自己故意裝出來的粗魯和野蠻，為自己掩飾不住的溫情與脆弱。也許，這里有你曾經留下的淚水，也許，這里有你說不出的牽掛，那虛度的和沒有虛度的時光，那感動著與被感動著的瞬間。也許在這里，你們度過的不是最幸福最燦爛的時光，但我相信，這必定是你們最懷念的一段記憶！

雖然此時，我們不能與你們并肩作戰，但是我們感同身受。我們堅信老師的教誨此時已積淀在你們身上化為無窮的力量，二附中勇于探索刻苦拼搏的精神將是你們力量的源泉。你們將為二附中的歷史留下濃重的一筆，你們將為二附中續寫華彩的樂章！

人生的道路沒有坦途，愛拼才會贏！做朵雪花，融進土地也是一種升華；做棵小草，成不了參天大樹也要堅強的生長；做片樹葉，有著自己特有的紋理；記憶著快樂與善良，堅持著執著與信仰。相信你們定會用你們的青春與激情將自己的一生書寫得亦淡亦濃，色彩飛揚！

輕輕揮手，揮不去三年來留在心中的美好時光，告別了這個流火般炎炎夏日，留下了怎么也難以忘懷的記憶。

有相聚就會有分別，而分別是我們再次相約的機會。我們有著共同的母校，我們同是二附中人。二附中不會忘記你們，我們不會忘記你們，再見了，朋友！再見了，同學！離別時我們不哭！我們將為你們祈禱！為你們祝福！他日等到我們再相見，定會聽到金榜題名，捷報傳！

初中生例文（專業21篇）篇四

遞交。

已經是履行入黨手續的開始，初中生如何寫入團志愿書呢?下面是小編為大家收集整理的初中生入團志愿書例文，歡迎大家閱讀。

敬愛的團支部：

團支部組織是一個先進的集體，

辭職信。

范文能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團，它領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。

本人知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。

我是初x(x)班的學生xxx，上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經常幫助家里減輕負擔，幫家里做家務。

團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。

萬一這次未能評上，古。

詩詞。

大全我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。

希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日。

尊敬的團組織：

一個人沒有追求與理想，便會碌碌無為;沒有信念，就會缺少人生航標，便會迷失方向;就難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱。共青團就是我前進的方向，因此我志愿加入共青團!

博古通今曉天下，睿思健行軍我心。新的世紀賦予我們新的機遇和挑戰，作為當代青年，我們是國家的希望，是黨的后繼力量，我們應該緊記時代的重托，持之以恒，在實踐中學知識、強理論、長才干、作貢獻，不斷完善和提高自我，為構建和諧社會貢獻青春智慧和力量。共青團就是一個很好的組織，它在我們的生活和學習上都有很正確的指導，而且團體的力量是強大的，群體能互補互足。

望組織批準!

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日。

敬愛的團組織：

我作為一名剛剛進入初中的學生，對自己思想上的要求已經就有了很嚴格的要求。相比于小學，我不僅有身高和思想上的提升，我還能夠對身邊的事物擁有自己的看法和思考。同時我還認真關注團的有關刊物和政策，能夠積極帶領同學們響應共青團的號召，作為班干部能以身作則，發揮帶頭作用，給同學們樹立一個榜樣。

如果我能夠成為一名光榮的共青團員，我一定能夠遵守團的相關章程，擁護團的絕對領導，同時還能以一個團員的標準來要求自己。我志愿加入中國共青團，希望團組織能夠批準。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日。

初中生例文（專業21篇）篇五

團員是一種象征，更是一份責任，越來越多的有志青年將加入共青團樹立為自己的遠大夢想。以下是小編為大家收集整理的初中生。

敬愛的團組織：

在進入中學的時候，我就開始對自己進行非常嚴格的要求和鍛煉，希望能夠加入到共青團這個有意義的大集體當中。我在班上擔任班長的職務，在整個年級的成績也處于中上游，個人的覺悟和思想也較為深刻。對于很多學校活動，我都積極響應，組織班級和同學們參與到活動當中。對于學習上也不放松自己，努力做到最好。

在很久以前我就有加入共青團的愿望，如果團組織認可我，我會積極為團工作。首先學習團的基本知識，然后以自己作為一名團員把團的知識宣傳給每一位學生。要按時完成團組織交給的任務，同時也要遵守團的章程，維護團的義務。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

敬愛的團組織：

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年群眾組織,是廣大青年在實踐是學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。為使自己更好的進步，努力成為一名共產黨領導下的先進青年成為共產黨后備軍，我懇切要求加入共青團。

在初中階段前兩年的學習中，在文化知識的學習上，我抓緊時間學習，多鉆研問題，改善了以往學習的方法，因此，成績不斷有所進步。同時，我還積極參加勞動，遵守學校的各項。

規章制度。

不遲到、不早退有事請假不缺課尊敬老師團結同學。在思想上我能嚴格要求自己不做不道德不禮貌和對別人、對學校、對社會不利的事。自學校開辦銅管樂隊我就參加學習無論是學習打小鼓還是吹黑管我都刻苦用功還利用假期參加學習訓練因此取得了較好的成績在全市的比賽中和隊員一起取得全市的第二名。

但是，我也有自己的不足，就是學習還怕艱苦，缺乏一種持之以恒的扎實態度。因此，也出現成績忽高忽低。當我發奮學習時成績就猛地提高，但一松弛成績就往下滑今后我一定要努力發揚自己的長處，克服自己的不足，努力做一個不論在學習、思想上都不斷長進的好學生。我十分希望加入共青團，雖然第一次申請未獲批準，但我決不放棄，繼續嚴格要求自己，爭取早日加入這個組織，遵守團章、執行團的決議，遵守團的紀履行團員的義務，參加團的工作，做個名副其實的共青團員，處處起著模范的作用。請學校團組織早日批準我的申請。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日。

校團委：

青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的悠然清香。青年時代充滿著年少輕狂、蓬勃朝氣、遠大抱負。青春是陽光，是自信的標志;青春是月光，是優雅的代表;青春是星光，是引領時尚的先鋒。青年，一生最美的季節，有著令人炫目的色彩，更應該有它的責任與擔當。我們擁有最讓人羨慕的青春年華，不應該虛度，以致老來后悔，所以我申請加入共青團!

我認為，作為一個青年人要以自己的熱忱服務于社會，不斷以實際行動向世人證明自己的能力與擔當。因此，青年人在努力提升自我的同時也是在履行自己最基本的社會責任。這種責任應當體現為以下三點：一、道德責任;二、學習責任;三、工作責任。

共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。我已經認識到作為一名跨世紀的青少年，就更應該積極加入中國共產主義青年團。我要從現在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應該爭取加入中國共青團。

希望團委組織可以批準我的申請。我隨時準備著迎接新的挑戰，我會以自己的實際行動來證明我所說的一切，請相信我，我一定會做到的!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日。

初中生例文（專業21篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人生真的是一本內容復雜、分量很重的大書，值得翻到個人能翻到的最后一頁，一定要慢慢翻。這本書記錄了快樂、悲傷和許多事情，但一切都包含著人類的品質，其中最重要的是誠實。

傍晚，火紅的夕陽染紅了半邊天，西邊的云五彩斑斕，美不勝收。我一個人走在回家的路上，邊走邊哼著小曲，很開心，因為我考了100分，回家媽媽肯定會夸我的。

中途，一聲大叫打斷了我的思緒。“賣西瓜，又大又甜的西瓜，快來買！”原來是賣西瓜的。看到的時候啊！人還是很多的！于是我擠到地攤上一看：哇，這里的西瓜好大，都像個球！看著看著，不禁饞了。這時我看到了，賣西瓜的爺爺正在和別人討價還價！我心想：哈哈！趁他不注意，偷個西瓜。不，我不能。怎么才能偷到爺爺辛辛苦苦種出來的西瓜？不過丟一個沒關系，偷一個吧！于是，沒等大家注意，我拿了個西瓜，躡手躡腳的走了。回家的路上，我跑過去回頭看，怕被發現。回到家，我松了一口氣，把西瓜放在桌子上。看到媽媽剛從外面回來，我對她說：“媽媽，我考了100分！”我媽聽了，說：“哇，我兒子真棒！”“晚上吃西瓜！”“西瓜，西瓜在哪里？”我用手指著桌子，媽媽問：“誰買的？”我用手拍了拍胸口，自豪地說：“我知道了。”我媽聽到這里，非但沒有夸我，反而突然把我拉到椅子上，很認真的說：“來，你從哪弄來的？”我支支吾吾地講了這個故事。

從前，我媽媽給我講了一個故事：從前，有一個人很有能力，擁有誠實、金錢、愛情、事業和幸福。當他過河時，船沉了，因為它太重了。他需要放棄一些東西。他想了想，失去了誠實。但落地后，他不講誠信，最后進了監獄。我聽了之后，對媽媽說：“我明天還給他。”我媽高興地說：“這是我可愛的兒子。”

第二天，我把西瓜還給老人。老人看到了，笑了“呵呵呵”，笑得那么開心，皺紋好像少了很多。

誠實給人一種清水般的感覺。你可以看到魚在水底。它也像一條路。你總能從容的走下去，走向陽光燦爛的世界。當一個人配得上天堂的時候，他會誠實，所以他會快樂，幸福。

初中生例文（專業21篇）篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

以前，我總覺得“光陰似箭”過于夸張，可今天看來，時光果真是轉瞬即逝。馬上就要離開母校了，此時此刻，我真真切切感受到了離別的傷感。三年的初中生活馬上就要結束了，但眼前的這一切，還是那么熟悉，那么親切。老師親切的話語還響在耳邊，仿佛剛才我還在講臺下聽那意味深長的教誨；同學們燦爛的笑臉還在眼前，仿佛我們還在一起并肩備戰中考。初中三年里的風霜雨雪，即便是寒夜里的挑燈苦讀、黎明中的凄清苦楚，也那么令人回味和感動。記得三年前，我們都是一群懵懂的少年，我們都是第一次離開父母，特別是像我這樣在家“衣來伸手飯來張口”的人來到這個集體，我害怕了、畏縮了，以往的自信蕩然無存了。是你們，我敬愛的老師們，是你們拯救了我，你們告訴我，有自信不一定成功，可沒有自信肯定要失敗；你們無微不至的關心我，時刻關注我，讓我學會了面對困難，看到了希望的曙光。。。謝謝你們，我的恩師，你們在教給我知識的同時，也教會了我搏擊風浪的本領。也是你們，我親愛的同學們，是你們一遍又一遍不厭其煩的給我講解難題，讓我的成績慢慢跟了上來。在我情緒低落的時候，你們總是不斷帶給我歡樂，幫助我走出困境。你們不斷的鼓勵我、幫助我，你們是友善的、無私的，你們留在我記憶中的一切，我將終身難忘。明天，我們就要奔赴考場。感動也好，傷感也罷，就讓點點滴滴都成為我們心中永恒的記憶吧。沒有人想說離開，沒有人愿說再見，可倘若不得不分離，那就請大家互相道一聲“珍重”吧。讓我們把傷感的話語留給現在，把強者的歡笑留給明天吧！我相信，今天的離別是為了明天更好的相逢，我們一定會重逢在一個更美麗的艷陽天。最后，祝老師們身體健康，祝同學們前程似錦，祝母校的明天更輝煌！

謝謝大家！

初中生例文（專業21篇）篇八

作文。

是語文教學中的重要組成部分,尤其在初中。可是在實際作文教學中,學生怕作文,教師投入多,學生收獲少,作文教學停滯不前。下面是本站小編為您整理的關于初中生語文作文精選例文的內容，希望對您有所幫助!

長大，是每個人必須經過的蛻變過程。而長大了，步入社會之后，所接觸的人或事就并不是如我們現在想的那么單純了。現在的我們，還能孩子多久?看似漫長的6、7年，實則也不多是在眨眼之間。所以，趁我們還是孩子，保留住那一份純真，盡情做自己想做的事情吧!

有時候，我們活得很累，并非生活過于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右。行走在人群之中，我們總是感覺有無數穿心掠肺的目光，有很多的流言蜚語，最終亂了心神，漸漸被包裹在自己編織的一團亂麻中。這或許就是成人的悲哀，心思成熟起來，太在乎別人的感受。其實，你是活給自己看的，沒有多少人會把你放在心上。

小時候，我可以肆無忌憚的做自己想做的事情，哪怕是犯了錯誤，流幾滴眼淚，父母也可以當做沒發生過。而長大了，肩上背負的責任也重了起來，想的東西也就多了。再也不可能回到過去了。現在，做事情還要顧忌許多別人的感受與想法，而且就算顧忌到了，也不見得他們會滿意。雖然一直不想長大，可事實卻依舊改變不了，還不如坦然接受，給自己一個新的挑戰。

成熟，不是心變老，而是繁華過后的淡定。人生似一顆果樹，在風雨中成長，在陽光下開花，繁華落盡，碩果累累。花季的爛漫，雨季的憂傷，隨著我們逐漸成長被漸漸淡忘，銘記于心的，一半是對美好的追求，一般是對殘缺的接納。曾經看不慣，受不了的，如今不過淡然一笑。現在回憶起來，還挺還念那些年窩在爸爸媽媽懷里撒嬌的時光。

人越長大，就越習慣壓抑內心的真實感受，不再放聲大哭，放聲大笑，什么都是淡淡的點到為止。好像越來越沒有什么事，可以傷心到立刻落淚，再也找不出釋放傷感的出口，這或許就是長大最大的悲哀。

經過多天的訓練，今天，我們終于開展了一場別開生面的勤巧雙手活動。

這次活動分兩部分：煎荷包蛋和縫沙包。我已經在家里煎過好多次荷包蛋了，但是每次不是把蛋掉在地上就是把鍋掉在地上，或者一不小心把蛋黃弄碎了，只有一兩次是成功的。

活動開始了，家長把煤爐提到我們小組的旁邊。那煤爐熱烘烘的，我以前沒有看到過，感到很新奇，就把手放在那上面烘了烘，感覺像取暖器。對這個新鮮東西我還是很快就適應了，輪到我煎蛋時我煞有介事地左手握著鍋柄，右手拿著蛋，把蛋在鍋沿一敲，看到蛋里面流出了透明的蛋清，不敢延誤，馬上把它往鍋中心一移。蛋殼中掉下了一個小太陽，蛋清馬上變白，不一會兒，蛋的一面已經熟了，我趕快用鍋鏟鏟了鏟，費了很大的勁把蛋鏟了起來，快速一翻，油鍋馬上又嗞啦啦地響了起來，炙烤著蛋。才不過十秒鐘，同學的媽媽就提醒我可以起鍋了，于是我小心翼翼地把蛋鏟在鍋鏟上，又轉移到了盤子里。我自我感覺這個蛋做得還可以，只不過顯得有些扁，中間的蛋黃部分不夠豐滿，但總算在最后關頭沒有發生蛋或者鍋掉地上的意外，已經是個很大的進步了。

今天是立夏，同學們好像跟蛋干上了，煎完了荷包蛋又開始碰蛋。媽媽早在前一天晚上煮好了茶葉蛋，其中的兩個鴨蛋被我帶到了學校里。那兩個蛋簡直是蛋中之王，連續大敗好幾個同學。看到我的蛋這么厲害，又有一個同學來挑戰了。他可不是關公面前耍大刀，手中的蛋可是名副其實的王中之王，那是個碩大的鵝蛋。他輕輕揚起手中的那個大家伙，隨隨便便往我的蛋一湊，我的那個立刻粉身碎骨，面目全非。

消滅了那些蛋后，針線活——縫沙包開始了。我有點耍賴皮，還沒開始就已經縫了一部分，所以很快就完工了，但是那相貌實在是不敢恭維。但是，你別以為每個男生都像我一樣，手巧的男生多得很。我們班沙包縫得最好，蛋煎得最好的都是男生。家長們開玩笑說：“這些男孩子以后成家后保管能夠進廚房。”

在下課前，突然被告知周五去秋游，我的反射弧飛躍了好幾個世紀才重新轉回到神經中樞，什么!秋游!全班同學鴉雀無聲，幾秒種后，五班爆發出勝似開國大典的歡呼聲，這次秋游怕是我們最后一次在一起了吧。

時間真是個調皮的孩子，平時似水飛流的24小時，竟然一眼望不到頭，秋游似乎變得遙遙無期，終于還是熬過了這一天，秋游，我們來了!鬧哄哄的氛圍從周四一直延續到現在，我望著窗外飛逝的風景，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，寒風肆意地呼嘯著拍打著車窗，連車窗都透著絲絲寒意，車內的同學就像是一只只歡樂的喜鵲，嘰嘰喳喳個沒停，我聆聽他們的話語，這青春的語言，溫暖而又溫馨，驅散了這寒意，讓我好似躺在春姑娘的懷抱之中，我不禁感嘆道：“只愿時光停留，能存下這份溫馨。”

再遠的路程在歡聲笑語中，都變得好像只隔了一個路口一樣的短。剛下車，便看到一只展翅的“飛鵬”傲然佇立在眼前，展翅翱翔的狂傲不羈，俯瞰蒼生的淡漠冷然，全身都散發著王者的氣息，真是沒有愧對那“神雕”二字!還沒來得及贊嘆，便被老師呼喚過去拍集體照，大家緊緊地擠在一起，嬉笑著，難掩臉上的喜悅，“一、二、三!李琳!”五班獨特的。

口號。

著實是吸引了不少人，“哈哈哈!李琳你火了!”“李琳，生日快樂!”……少年們純真的笑臉在陽光的照耀下現出青春的活力，那笑容似午后的陽光般溫暖，充實著我的心。我想在畢業以后，再回想起那些少年，那一張張純真的臉，內心都會有滿滿的感動和溫暖吧!

我和傅小方，曹佩佩組成了象山三劍客，說是三劍客，倒更像是三個資深文藝女青年聚在了一起，各自手持相機，在城中漫步。偌大的城中，卻十分的冷清，卻不讓人覺得孤單落寞，我喜歡的卻是這份靜謐。順著一條大道一路向前，泥土筑起的土城墻聳立著，透著濃濃的古樸的氣息。踏進城中，映入眼簾的是一條集市，右手邊是一個草鞋攤，花花綠綠的草鞋牽著我的好奇心，那粗糙的質感，草莖扎手的刺痛，讓我不禁感到奇怪我：古人怎么會喜歡穿這種鞋呢?我一路舉著相機，到處拍著風景，還真似有一番文藝女青年的氣息。突然，目光被一顆墻角的樹吸引，陽光穿過葉片間的縫隙，形成一柱柱小光束，細細碎碎的光斑撒了一地，土黃色的半截圍墻讓樹只露出那茂密的上半截，綠綠的樹葉在風的吹拂下翻轉著，那小綠片迎著陽光，綠的動人，綠的清新。我舉著相機，拍下這要轉逝的瞬間，相機留下了小城的風韻，腦海中襄陽小城的古樸印象揮之不去。

象山影視城中最讓我為之心動的是“民國小城”。聽聞陳偉霆和楊洋在民國區拍戲，帶著悸動的心前去尋找，卻落得一場空，沒能見到wuli偉霆。重拾失望的心情，漫步在街頭，眼睛細細地撫摸著這一幢幢歐式建筑。小洋樓整整齊齊地排列著，嶄新潔凈地矗立在街邊，無一絲陳舊感。不遠處的街口，一輛銹跡斑斑的自行車靜靜地立在街頭，與身后白色的民國建筑相照映，陽光落在圍墻上，灑下一片錯落有致的光影，那片刻的靜謐唯美，頗具街頭的歐洲藝術感，恍惚間，讓我好似站在巴黎的街頭，歐式的氣息撲面而來。相機只能留下瞬間的景，卻留不下著一直存在的情，這份特殊的情懷只能留在心中，慢慢醞釀。相機只能留下民國建筑的洋范，但民國小城的歐式印象卻在心中烙下深深的印記。

我帶著相機，相機帶著小城的風韻，照片中映出內心的小城印象。時間是個調皮的孩子，秋游結束的如此之快。結尾總是不盡人意，我慢慢拂過那城墻，深嗅著這獨特的小城氣息，戀戀不舍地用相機留下最后的回憶。

象山之城，十年風雨，風韻猶存。小城之態，綻于腦海，印象猶新。不期待的象山之旅，卻帶回了滿滿的收獲，盛著一心的感動和滿足，我細細地回憶著小城印象。

初中生例文（專業21篇）篇九

作文。

寫作具有很重要的地位,作文對學生的語文學習效果也有很明顯的提高作用。下面是本站小編為您整理的關于初中生作文精選例文素材的內容，希望對您有所幫助!

在記憶的長河里，有許多值得我們回憶的人和事。“一日為師，終生為父”，哦，不對，是“為母”。不錯，老師是我們的第二個“母親”。在家有媽媽的疼愛;在校有老師的呵護。我要鼓足勇氣，在這里寫下我對老師的敬意。

四年級時，我受老師的鼓勵去參加學校舉行的講故事比賽。在比賽之前，老師“發狠”給我輔導。那時正是烈日炎炎之時，當驕陽無情地炙烤著大地時，當人們汗流浹背時，在學校的后操場的樹陰下，總能看見我倆的身影：編故事，寫故事，說故事，練故事……哪一點兒不飽含老師的汗水和心血?老師的一舉一動，都讓我十分感動，讓我記憶猶新。每當我講錯時，老師總以嚴肅的神情替我糾正;每當我講累了，老師用慈祥的雙手替我倒水，給我扇風;每當我因練習而出汗的時候，她總會及時遞上一張充滿溫情的紙巾;每當輔導我講故事時，老師總是汗流浹背，豆大的汗珠從她的臉上滑落……但她從不叫苦，也不叫累，始終用微笑向我傳來鼓勵，一直耐心地輔導我。可我呢，不一會就心煩了。我清楚地記得：那次，我與老師因意見不和而鬧矛盾，我心里想，哼，再也不練了，氣死老師!可過了幾天，我一回家，仔細回想：這是我嗎?這幾天來老師為我所做的一點一滴，所付出的心血，我怎么能對得起她的辛勤勞動呢?于是，我跟老師道了歉，心里塌實多了。從此，我再也不義氣用事了。

還有一回，老師為加強我講故事的“感情色彩”，說東道西，評頭論足，可我卻認為是“羅嗦”。可直到老師為了輔導我，說啞了嗓子，連續幾天，說話時喉嚨里就像塞了一團棉花。我才發現這不是“羅嗦”，而應該是“辛勤”。我下定決心，終于，不負老師的重望，拿回了三等獎。頓時，老師笑彎了嘴，兩道眉毛也架成了天橋，臉上綻放出一朵花……這是對我的最好的獎勵。

老師這位“靈魂的工程師”，真是受之無愧啊!

人生有許多成功，每一次成功的背后都有著一段故事，而最讓我難忘的就是那次下五子棋我贏了爸爸。

放暑假的一天，我纏著家里擁有“五子棋高手”美譽的老爸教我下五子棋，老爸一口答應了。爸爸說：要先找到棋盤上的交叉點，可以在任何一個交叉點上下棋。對方下完后要看有沒有“三連”，如果有，就要用棋子堵住它，并且自己設置“五連”，這樣才能贏對方。橫著、豎著、斜著的“五連”都可以。我聽明白以后，就開始和爸爸對戰。第一局我先下，下了一會兒我遇到了麻煩，爸爸有兩個“三連”怎么辦?只好堵一個，爸爸自然贏了。下了五局，結果是5：0，我成了爸爸的手下敗將!

我不甘心，苦練了一個月的五子棋。這一個月我從來沒有贏過爸爸，我急過、哭過、想放棄過，可是我想：不經歷風雨，怎能見彩虹?誰沒經歷過失敗?沒有失敗的苦，哪有成功的甜?不能放棄，輸了再來!每輸一次，我都總結是哪步棋下錯了?爸爸哪步棋下得高?經過不斷地練習，不斷地總結，我感覺離自己心中那個目標越來越近了!

終于有一天，我鼓起勇氣向爸爸挑戰。這一次爸爸又用上次的方法，他得意地看著我，我可不吃他那一套，苦苦思索了半天，突然，我發現了爸爸兩個“三連”中的交叉點，我把棋下在了那里，哈哈，一舉兩得，兩個“三連”全堵上了一角，這可把爸爸震住了。他接著下，我可不讓他，一個“五連”就高唱凱歌結束了比賽。我終于贏了爸爸，我成功了!

我這個“新手”贏了“高手”，靠的就是有不服輸的意志，輸了吸取教訓，繼續努力，再輸了再努力……這樣堅持不懈下去，最后收獲的一定是成功!

雨，嘩啦嘩啦地下了起來。街道上的行人，紛紛撐起了顏色各異的雨傘。聽著雨點碰碰地打在雨傘上，如同鼓槌敲打在鼓上，聽起來像一支好聽的交響樂。

“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”是的，雨傘為我們遮風擋雨，為我們送上美妙的音樂;而它自己卻忍受著冰冷的雨點無情的敲打。

每天，看似毫無關系的布料、鋼鐵、木柄都被工廠的機器安裝在了一起，變成了雨傘的成品，發往世界各地，從而成了人們遮風避雨的“利器”。

雨季時候的熱帶。這里時時刻刻都有被洪水侵犯的可能。這不，剛剛下起雨，人們就撐起了顏色各異的雨傘，街道自然地出現一道亮麗的風景線。設想看，如果人們沒有雨傘作為遮雨的工具，面對突如其來的雨水，根本沒有地方可以躲雨呀!

英國倫敦。這里因為經常下雨而被人們稱為“霧都”。正因為如此，紳士們出門都會將一把傘掛在自己的手臂上。只要下起牛毛小雨，直接把黑色的大傘撐開。隨著沉悶的一聲響，雨傘像蝙蝠一樣罩著主人，走過一條條大路小道。

小學生寫有關父愛及母愛的作文時，通常會寫和這些事有關的文章：有一天，下著大雨，我站在學校門口無助地等待。終于，媽媽全身淋濕，給我送上了一桿雨傘。面對困難，媽媽總是和“雨傘”一起出現的，可雨傘似乎成了一名不起眼的配角，隨著媽媽的出現而出現，隨著文章的結尾而消失。

初中生例文（專業21篇）篇十

軍訓。

結束后，初中的學習生活也算是正式開始了，軍訓那么久，有什么。

心得體會。

呢?接下來，小編在這給大家帶來初中生軍訓感言例文。歡迎大家借鑒參考!

一周的軍訓在我們的努力中度過了，經過一周的訓練，我懂得了許多。

在這一周內，我們學習了很多動作，如：“跨立、蹲下、齊步走、跑步走”等，這些動作看上去很容易，但是要做好，就需要做好每一個細節，掌握每一個細節，這樣每一個動作才能合格。

教官平時對我們很嚴格，督促我們每一個動作;糾正我們每一個細節。他告訴我們：無論在什么時候、什么地點，都要把自己當做一名真正的軍人來要求自己。我一定會把這句話銘記在心中，什么時候都要有一種非凡的精神和斗志。

教官無時不在鍛煉我們的毅力，其中最具有挑戰性的就是“站軍姿”，顧名思義，就是按照軍人立正的姿勢站著，起初我們只是堅持了10分鐘，可是在老師和教官的鼓勵下，我們站的時間越來越長：15分鐘、20分鐘、30分鐘……我們不斷的超越自己，最高紀錄竟達43分鐘。

軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，糟糕的天氣，這些對我們這群嬌生慣養的小孩來說還真有一點兒耐不住。

軍訓，是一種考驗、磨練成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹就是游戲罷了;初一的第一次軍訓，僅不過是一種鍛煉，而這次軍訓截然不同，性質也得以升華。長達五天的軍訓，讓我明白了太多太多的人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深：一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到他的。

當我們如一棵棵松樹軍姿站立時，無人不是在心中默喊：“好累啊!”當我們不斷地重復枯燥的動作時，無人不是筋疲力盡。但人雖沒有鐵打的身體卻有著一顆比鋼鐵還堅強的心。任憑勞累考驗我們的意志，仍然沒有人打退堂鼓。

但事實證明大家都做到了，雖然并不完美，但已經足夠了。我們不僅在這次軍訓中收獲了友誼，而且在會操比賽中獲得了第二名。正如我們曾教官所說，并不要求完美，考的是我們的團隊意識是我們對他人的適應與團結，只要做到這一點，就ok了。

在軍訓中，我接觸了在自己印象中有一層威嚴“面紗”的教官，同時我也驚喜的發現，教官也有和藹可親的一面。我們的教官充滿朝氣，又不失軍人的威風，他以嚴格的要求和親切的態度帶領著我們跨越一個又一個障礙。沒有傳說中有“冷酷”只有滿腔熱情，教官以他的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規規矩矩，我毫不懷疑我們將與教官成為真誠的朋友。

那一排排的隊伍猶如大樹一般的佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個芊芊學子當中，口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一種考驗與磨練，一次有組織性的活動。

時間就這樣悄無聲息的從我們身邊慢慢的流逝，但這一段段美好的時光將永遠銘刻在我們每個人的心中。新的學期意味著一個全新的開始，但大學卻意味著我們人生道路的一次大轉折.我們都是來自全國五湖四海，僅僅為了一個共同的目標而相約在此，一個對我們來說完全陌生的校園.每一張面孔都未曾相識，每一種聲音都各有特色，我們對校園的一切和彼此之間都充滿了新奇，因為我們未曾了解對方.我感謝學校給我們一次鍛煉自己考驗自己的機會，也給我們新生之間相互了解的環境.

總而言之這八天來我們的心情如同天氣一樣反復無常，也是在埋怨中渡過的.但我們的教官不也是和我們一樣經歷著考驗嗎?但卻未曾聽到過一句怨言，每當訓練時我們總會以教官為榜樣，在心中暗暗對自己說;“教官和我們一樣都是學生為什么我們不能做好呢?有時也希望自己來年軍訓的時候還會出現我們的身影，但不是學員，而要做教官.

軍訓的生活是豐富多彩的，我們不僅僅學會了關于站立和行走的知識，我們還懂得了如何讓我們的內務更加整潔.也學會了許多軍歌，讓我們更加體會到軍人的氣息，嘹亮歌聲展現了軍人豪放的氣魄，每當會唱軍歌時就會從心底涌出一種力量.因此我認為在世界上唯有軍歌不需任何樂器的演奏而聽起來卻是那樣自然純正軍訓不僅讓我們懂得了如何去遵守規則制度，而且也增進了同學之間的相互認識，也養了團結互助的精神，和明白了什么叫”遷一發而動全身‘我們是一個集體，集體中的沒一個成員都是不可缺少的，只有互相配合相互照顧我們的方隊從整體上是齊的.即便是一個做的不好，他也無法代替這個集體.無論是今后的學習，生活還是工作之中，我們都應該發揚集體主義精神，認真負責的做好沒一件事情。

開始了兩天半的軍訓，在軍訓中人人都感到很累，天氣也很炎熱，熱的我們汗流浹背，在教官嚴厲的吼聲中，我們又不可以亂動，這讓我意識到這是一個非常嚴酷的訓練，我們有的人趁教官走開了一些，就迅速動一動。

在站軍姿的時候，這讓我感到這是在所有訓練中最累的一項，一站就是五分鐘、十分鐘。教官還說，這還是算少的了，他們一站就是一個小時，還在太陽底下暴曬。站軍姿時腰要直，兩手要貼在大腿兩側，兩腳要分開六十度，后跟要貼緊，就是要這樣堅持個五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸，時不時的想聳一聳，手都捏的出汗，還有蜜蜂、蚊子在訓練場里躥來躥去的。但是我一直都在不停告訴自己：不能半途而廢，堅持就是勝利!

在軍訓的最后一天，我們進行了匯操表演，我們有十六個班，"功夫不負有心人"我們初一(2)班的同學們都盡自己的一份力，得到了優秀獎，這個獎凝聚了我們班每一位同學的努力和汗水，還有我們的老師。

在這兩天半里我們學會了站軍姿、跨立、向左向右向后轉等等的標準姿勢，也嘗到了酸、甜、苦、辣的味道，更讓我們學會了做人要有鋼鐵般的意志，要有堅持不懈的精神、不怕苦不怕累，要有持之以恒的決心，就能戰勝一切困難。

雖然軍訓是很累的，但是又讓我們學會了一些寶貴的東西，我認為即使再苦再累也是值得的。

“經過我們的教官一致決定，這次軍政夏令營活動初一年段第一名的班級是——”就在這時，時間好像靜止了，大家迫不及待的盼望著最后的成績，“是八班!”隨著成績的公布，臺下傳來陣陣掌聲和陣陣嘆息聲。“耶!”我們八班的同學高興極了，在這個值得我們歡慶的時刻，我們不禁感嘆，這幾天軍訓的汗水沒白流，努力沒有白費呢。

這次比賽我們班得了第一，這是我們進入中學的一個好的開始，是第一次我們初一八班站在一起的比賽，雖說在一起相處才7天，但是彼此間卻結下了友誼，心中都有一股團結的力量。

這次軍訓，最重要的是鍛煉了我們吃苦的精神，記得軍訓的第一天，教官教我們怎么樣站軍姿。兩腳分開約60°，挺胸抬頭，小腹微收，兩肩后張，教官跟我們講了些動作要領，并示范給我們看后讓我們自己開始練習。

軍姿?有許多同學都暗笑，很簡單的動作嘛，不就是比平常的站姿再稍微直點嗎?哎，沒想到所謂的軍訓沒想我們想象的那么難。但是你真正實踐過才明白，一個簡單的動作，做起來是那么的不簡單呢。特別是肩膀，半個小時下來，實在是說不出的酸，都僵硬了。再加上天氣十分的炎熱，有些女同學受不住在太陽下暴曬，有些是難受，有些都當場暈了過去。看了看身邊的人，我咬了咬牙，心想：我一定能吃苦，要堅持，一定要堅持!除非萬不得已，一點小癢小痛不能向教官打報告。

果真，努力是一定有收獲的，就在軍訓的最后一天，我被評選上了“優秀營員”，我很開心，但是不是因為我被評上了“優秀營員”的稱號，而是為我們的班級高興，我們的班級得了第一!每次想到這，我都會想起一個詞，團結。我們班的團結不禁體現在這次比賽，還有每天唱軍歌的時候。

每一天，我們都會拉歌娛樂，每個班和每個班對比唱得好，對比唱得更響亮。剛學的時候，大家都很認真的在學習一首首軍歌，會唱的總是大聲的帶著不會唱的。到了后來，每班開始拉歌比賽，我看見了我們班團結一心，大家放聲歌唱著，雖說有些跑音，但是看到自己班級是那么的團結，我十分的開心，心中暗喜：太好了。

這次軍訓，雖然很苦很苦，但是苦中總是帶著歡樂，7天的軍訓結束了，真的結束了，我看到的是我們班的團結、努力。這次軍訓，是我們進入中學的第一個影響我們的深刻的一課。

初中生例文（專業21篇）篇十一

尊敬的各位家長：

你們好！

今天我演講的題目是“媽媽，我想對你說！”

一直有許許多多的話想對您說，但每次都憋在了心理，這次機會，我想和您述說我的心里話！

其實我在初二時，我就明白我的媽媽是與眾不同的，對我有著特別的教育方法，我因有您而感到自豪。

在我很小的時候，您就經常教導我怎么做人。常常教導我要禮貌過人。現在，我長大了，我上了初三后，經常感到很煩躁。很沖動，經常和你頂嘴。但我頂完嘴后，都感到特別后悔。心想：“我怎么那么沖動呢。”現在回想起頂嘴時您的臉色露出了許多悲傷和無奈的眼神。我就不禁鼻子一酸。心里充滿了后悔。

還記得在初二時，班里時不時的在一起討論iphone手機，時不時的感到自己的父母不是富翁，為什么自己不能穿名牌而感到自卑。我現在想想自己的要求那個不是父母盡力完成的心愿，有多少次讓我失望的吧？想起當時所謂的自卑我就感到自卑。

我知道我現在的成績非常的不理想，我會盡我最大的努力的。爸爸媽媽你們是我的驕傲。當然，我相信在場的叔叔阿姨們，也是天底下最偉大的父母。

初中生例文（專業21篇）篇十二

寫作教學是初中。

作文。

教學內容中一個非常重要的部分,優秀的寫作教學方法有利于提高學生的語言表達和寫作能力,為今后的語文寫作奠定扎實的基礎。下面是本站小編為您整理的關于初中生作文例文的內容，希望對您有所幫助!

當我有你的陪伴時，享受風吹哪頁讀哪頁的感覺，那滋味真實其樂無窮。

莎士比亞曾形象的說過：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。”在莎士比亞的眼中，讀書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，讓鳥兒得到了翅膀。所以書將是我旅途最好的伴侶。

書是一面鏡子，是一面讓我看清自己的明鏡。當在路上，我心浮氣躁時，是你，帶領著我，擺脫不好的情緒。走進寧靜，安逸的樂園并且使我明白，在旅途中遇到任何事都要沉著，冷靜的面對，這樣解決問題就事半功倍。它還告訴我，“世上無難事，只怕有心人”的道理。讓旅途中勇敢，執著……。書，我的同行一定會因你更彩!

書，如是去旅行，你將是我不可缺少的必需品!我的旅行，因你的陪伴更豐富多彩!

這篇文章，是一篇很有內涵的作文。與書我同行，我才認識了內蒙，我才知道了新疆……書是一位老師、一盞明燈、一面鏡子，作者用三個片段敘述了與書同行的意義所在，點面結合，升華主題。

寒假期間，我讀了一個故事，名叫《掃煙囪的孩子》。故事講述了一個以掃煙囪為生的孩子，因為不小心把一天掃煙囪所賺來的30個所爾多(一種貨幣單位)全部都丟掉了，因為怕師傅知道后打他所以不敢回去，站在一所女子學院前哭泣，正好這所學院一二三年級的學生們剛好放學，學生們知道了男孩子的遭遇后，紛紛把自己買練習本、水果和花的零花錢全部都捐了出來。慢慢地，男孩子手里的錢有25個所爾多。過了一會兒，四五年級的同學也放學了，他們也將一些錢捐給了掃煙囪的男孩子，捐的錢已經超過了男孩子一天的收入。那些沒有錢的同學就把一些美麗的花朵插在了男孩衣服上。這時，有人喊：“校長來了”，那群女生便像麻雀一樣散開了。那個掃煙囪的男孩子非常高興，因為他感受到了這些同學們對他的關愛之情。

讀了這個故事讓我非常感動，那個掃煙囪的孩子本來應該和同齡的孩子一樣上學，但因為貧窮他小小年紀就要以掃煙囪為生，而且不能得到父母的關愛。但遇到一些陌生的同學，給予了他熱情的幫助，同學們付出了真誠的愛心，讓這個可憐的男孩子感受到了世間的溫暖與真情，那一刻他感受到自己也是幸福的，并不是孤獨無助的。女子學院的同學們雖然付出的是有限的金錢，但他們的善良和真誠使男孩子感受到了無限的關愛和溫情。

這個故事告訴我們：付出真情的關愛，世界就會變得更美好。在現實生活中，也有很多像掃煙囪孩子的人，需要人們的關心和幫助，讓我們獻出愛心和真情，讓他們感受到溫暖和幸福，也讓他們感到更自信!

作者在讀《掃煙囪的孩子》后最深切的感受是：“世間的溫暖與真情”“善良和真誠”使這個孩子感受到了“幸福”和“關愛”。并結合現實進行了闡述，結尾表達了“讓我們獻出愛心和真情，讓他們感受到溫暖和幸福，也讓他們感到更自信”的愿望。

我多想與您面對面說話，哪怕只有一句平常的問候。為了撐起這個家，為了讓我長大后能出人頭地，您離我們而去。您每次打電話來，我多想與您多說一些話，哪怕只多了一秒。每次想您，我也不由自主的想起了那次我們一家人到海邊去玩，那一次的快樂，我永遠也忘不了。我們大手牽小手，懶洋洋的走在沙灘上，你撿了許多貝殼給我，我還保留著。我們在藍藍的海水上漂著，您在我前面，我坐在你背上，我的小手拉著媽媽的大手，你靠著救生圈。只聽見您對我說：“孩子，小心啊!”我們漂著，漂著，漂到了一個只屬于我們三個人的安靜的世界。我享受著這從未有過的幸福。那時，我的手里還拽著那些貝殼，生怕給丟了，也生怕丟了您對我的愛。如今，這些美好的記憶只刻在了貝殼上。我那藍色的思念，突然演變成了陽光的夏天。海風依舊在吹，吹走了心中的不快，卻吹不走您對我的關愛。那片海，還留著我們的快樂，我的幸福。一睜開眼，所有的快樂隨空氣飄走了，只剩下那些沉重的思念，淤積在我的心頭。爸爸，您不必擔心，我很聽話，我不再是從前那個整天調皮而不聽話的小孩子了。您也不必擔心媽媽是否很累。您放心，媽媽一累，我會照顧她的。我每時每刻都感受到了時光在走動，您和媽媽的面孔在蒼老。我多想知道您過得還好嗎?您的心是否累了呢?爸爸，女兒多想在您累的時候幫您揉揉肩，在您渴的時候給您遞杯水，在您睡的時候幫您蓋好被子。我日夜思念而深愛的人啊，我又多怕您變老。我多想每天能與您談談心，與您開開玩笑。

朦朧中，我又聽到您的聲音——“孩子，小心啊!”

這是初一小學生寫給自己爸爸的一封信，情感真摯，娓娓道來，語言清新、自然、質樸、親切，多用口語，富有生活氣息，運用第一人稱表達了自己對父親濃濃的愛。

初中生例文（專業21篇）篇十三

寫作教學是語文教學的重要組成部分,學生的。

作文。

是衡量學生語文素養的重要尺標。初中是學生養成好的寫作習慣、作文水平達到質的飛躍的關鍵階段。下面是本站小編為您整理的關于初中生作文精彩例文的內容，希望對您有所幫助!

星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號便在我的腦中浮現。

我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是，我決定自己去實驗一番。

蝸牛是害蟲還是益蟲?我采取“用各種食物品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢!”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了!”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子?我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。

通過這一連串的實驗，真是收益不小!我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。

幸福是什么，一千個人可能會有一千種答案，那么，我的幸福是什么呢?我一直在尋找著。

我的媽媽很會嘮叨，別人說一遍的事情，她非要說個兩遍、三遍的，還不嫌煩。每次，我都左耳進右耳出，就這樣還受不了。

記得那天早上，我聽爸爸說，媽媽學校要組織老師的外出游玩活動，我聽了十分高興，因為媽媽不在家了，我終于能有幾天清閑的日子可過啦。下午送媽媽上車，臨走前她媽還說了一大堆的話，無非就是讓我在家聽爸爸話，懂點事之類的，聽得我直晃腦袋。那天晚上，我睡得甭提有多香。

第二天早上，我醒來一看鐘，嚇了一大跳，已經7：40了，雖然說今天是星期六，但是還要去上外面的輔導課呀!我連忙翻起身，牙也來不及刷，臉也來不及洗，就直接收拾東西，叫醒爸爸，帶我到輔導班上課。好不容易才到校，課都已經上了一大半了，我的肚子還不爭氣地“咕咕”直叫。唉，要是媽媽在，肯定不會這樣手忙腳亂，她肯定一大早就嘮叨開了，喊我起床，叫我吃早飯。我心里情不自禁地嘀咕開了。

一整天的課終于上完了，我拖著疲倦的身子坐在爸爸的車上，踏上了回家的路。一回到家，我便急忙喊道：“媽媽，我回來了!餓!”可是，屋里沒有人回答我，桌子上也沒有為我準備好的點心，我失望極了!要在平時，媽媽肯定會大喊：“喲，回來啦!來，嘗嘗我給你做的好吃的吧!今天的課上得怎么樣啊?老師講什么知識點啦?你發言了嗎?”唉，聽不到媽媽的嘮叨，我總覺得少了些什么，突然間那么盼望聽聽媽媽的嘮叨。

晚上，我躺在床上，心事重重，難以入眠。我眼前浮現出了媽媽嘮叨時的情景。一天早上，她叫我多穿衣服，我無奈地照做了，還嘀咕著溫度那么高，有必要穿那么多嗎?沒有想到，中午天氣大變，轉眼間就烏云密布，下起雨來，因為我多穿了外套，就一點也不冷，望著路上的行人在風雨中瑟瑟發抖，同學們都說我有個料事如神的媽媽;暑假，我去學游泳，游泳完后媽媽非嘮叨著要給我點眼藥水，我掙扎著就是不愿意，媽媽好說歹說，才給我點了眼藥水，結果，游泳班上大部分人都得了紅眼病，我卻安然無恙;冬天的晚上，媽媽總要嘮叨讓我蓋好被子，不要受涼，睡后還要悄悄地來看我……現在，我終于明白了，媽媽的嘮叨其實都是在關心我，愛護我，希望我能健康成長。

原來，媽媽的嘮叨就是我的幸福!

當你去超級市場采購時，你是否注意到，有些奶粉、茶葉、咖啡、果脯、飲料等的包裝袋(盒)上都印有同樣的圖案——太陽底下的兩片綠葉輕托著一枚綠芽，這就是“綠色食品”的標識圖案，這些食品就是大名鼎鼎的“綠色食品”。

你也許會感到奇怪，綠色食品不就是那些綠色的蔬菜、水果嗎?怎么連奶粉、飲料之類也成了綠色食品?其實，綠色食品是指安全、營養、無污染類食品。那綠色食品的標識圖案告訴我們，綠色食品出自純凈、無污染的環境，能給我們帶來勃勃的生命力。

綠色食品為什么受人青睞呢?這要從環境污染說起。

環境污染問題是困擾全人類的重大問題，它使人類生存受到了威脅。因為人的食物結構中，大多數食物來自田野里的農作物和禽肉魚蛋等，如果動植物的生長環境受到污染，它們的體內就會積累起有害物質，這樣，人吃了這些作物或用禽畜加工成的食品，就會中毒，影響人的健康。

工業污水是重要的污染源。例如制造染料、農藥、燈泡、電池、開關的工廠，它們排出的廢水中通常含有汞，這些廢水流入到江河里，使生長在河里的魚兒體內含有了許多的汞。人吃了這種魚，汞便在人體內慢慢積累起來，這就是汞中毒。久而久之，汞中毒的病人會出現口齒不清、手腳麻木、耳聾眼瞎、精神失常等癥狀，甚至會死亡。

農藥也是重要的污染源之一。據統計，現在常用的400多種農藥中，就有140多種農藥含有毒性很大的有機氯。人稍有疏忽，吃了用這些作物做成的食品，輕者會出現頭昏、嘔吐、呼吸困難等癥狀，重者還會喪命。如果人長期慢性中毒，就會得白血病、胃癌等不治之癥……現在，因食物被污染而引起的中毒現象屢屢發生，人類的食源已亮起了紅燈。

隨著生活水平的提高，人們對食物的要求也越來越高。“入口”的東西既要美味，又要有營養、衛生、無任何污染。因此，不含有害物質殘留的綠色食品便成為人們渴望的食品，綠色食品的開發和生產也因此成為農業生產和食品加工的必然趨勢。綠色食品猶如綠色的春潮，正快速涌進我們的生活。

綠色食品的涵蓋面十分廣泛，它包括地里種的、水中游的等多種多樣的食品，如餐桌上的糧食、蔬菜、魚肉、雞蛋、水果以及油、茶、酒、調味品等。綠色食品的生產要有嚴格的操作規程，如作物要在沒有污染的地方進行栽培，以保護作物不受污染;禽畜的飼料中，不準含有對人體有害的激素添加劑;制罐頭、飲料的工廠中,使用的工藝設備必須無鉛、鋅等污染。

綠色食品不但有利于人的健康，而且有利于提高人的素質。綠色食品標識已成為我國食品走向國際市場的通行證，在出口創匯中立下了汗馬功勞。綠色食品帶來的“綠色事業”是利國利民，造福子孫后代的事業。

初中生例文（專業21篇）篇十四

作文。

教學是初中語文課堂教學的重點,但因教材中多將作文安排在單元后,加之教師在教學中受各種因素的影響,作文教學多缺乏系統性,故而導致學生寫作水平不高。下面是本站小編為您整理的關于初中生600字作文的精彩例文，希望對您有所幫助!

十月一七天假到了，我們這些孩子最高興，在這七天里可以好好的放松一下了，我記憶最深的是姥爺的笑。

有的人，去旅游走向外面的世界，欣賞它們的美好，有的幾個現在要好的朋友或曾一起走過六年的小學好友，一起去看看電影，討論它的立意，在這七天里，父母們只想陪陪家人，于是我們回老家了。

父親前幾天和叔叔去少林寺玩去了。父親知道姥姥煙父親知道姥爺信佛，愛看書，于是，父親讓那里的人串了佛珠，還帶回來幾本佛書給姥爺送去。

我們來到老家，姥爺為我們打開門，父親把佛珠遞給了姥爺，并講述父親如何得到的。

于是，讓我心里感動的一幕出現了。

姥爺開心的笑了，笑得眼睛瞇成了一條縫，仿佛開心的小精靈要從縫里鉆出來了，姥爺眼角的皺紋好像在歡樂地跳舞。姥爺嘴角向上揚，臉上的肌肉一直不肯放松，戴上佛珠，手里摸著它，一個一個仔細的看呀，姥爺很喜歡呢!

我看見了姥爺這深入人心的笑容，心里感到非常舒服，非常溫暖，因為我們為老人做的事情，使老人開心了，我們的心里也開心了。

姥爺的笑之前我也有見過，我說的這種笑和平常是不一樣的，是只有在我們四口人回來老家，甚至各種親戚都來家里聚餐時才有的。我懂了，姥爺喜歡一家人團團圓圓，為他盡孝心，我忘不了姥爺的這種笑。

就著這個笑，我們一家人更要有時間，去陪陪老人，我想讓姥爺永遠保持著這種笑。

我最喜歡的就是姥爺的笑，因為這種笑一定會永遠記在我的心間，因為它有一種舒暢，暖心的感覺。

“滴滴答答”，雨點敲打著窗戶。

空中是一層神秘的紗簾，真不知是用怎樣細的線，是怎樣心靈手巧的人才能織出：看不出厚薄，看不出顏色，稍縱即逝，真是讓人好奇。

趴在陽臺的窗邊，伸出手來，不一會兒掌心里便多了些涼涼的雨水，嗯，沒有寒風刺骨的感覺，倒是像薄荷般清涼，令人安心呢。窗外是一片樹木，一個個雨精靈從天上跳下來，跳到樹葉上的雨精靈聚成一團，圓滾滾的多么像清晨才有的露珠，鮮活明亮;跳到樹枝上的呢，則是一點一點往下滑，水越積越多，滑的越來越快，最后要么是像珍珠散落，要么就是順著樹干滑入土中;直接跳入泥土的雨精靈，便靜靜地哺育大地......

嗯?怎么有暗香傳來?唔，十月，已經是金桂飄香的時候呢，還有些雨精靈，恐怕是落到了那綠葉叢中淡黃色的，小小的，嫩嫩的花上了吧，難怪桂花的香氣中帶著一股與往日不同的清新呢。

“滴滴答答”，雨點敲打著窗戶。

雨這么靜謐美好，它本無聲音吧，那又為何要敲打窗戶呢，是有什么話要說么。我不禁啞然一笑，怎么會呢，這個想法太傻了。

上一次秋雨，我在哪兒，我在干嗎?我望向雨中——“下雨啦!”不知是誰第一個喊了起來。教室里的人都結伴走了出去，轉眼便沒了人。“好久沒下雨了。”“是啊”我們擠在長廊里望向雨中——回過神來，一個個稚嫩的面孔已經遠離，還是秋雨，卻沒了天真調皮的他們。誒，是雨下大了嗎，眼眶里好像也進了雨水呢。

“滴滴答答”，雨水敲打著窗戶。

每滴雨水，都承載著回憶吧，但是它們不會說話，只會用敲打來抒發。

找個安靜的地方坐下吧，噓——請噤聲聆聽......

對于這個世界來說，溫暖的親情、友情、愛情都是不可缺少的物質。我不禁感慨，在這個世界上最永恒的是親情、最脆弱的是愛情、最真摯的是友情。

友情，不會一擊而破，但不能像你的父母一樣，有困難的時候就會出面來幫你解決。友情，我們身邊到處都是。

但友情是什么?

友情是一個朋友對你真心的付出;友情是當你迷失人生方向的時候陪著你尋找它的蹤影;友情是不論你開不開心，難不難過它都會陪在你的身旁;友情是一個知心朋友可以一眼看透你在想什么。

朋友不需要很多，一個真心的知己就足夠了。朋友看的不是數量，而是有多少個是真心的對你付出的，付出了真心的人才算是真朋友。

朋友在你冷的時候為你遞上一件外套時，請說謝謝。當朋友在為你做一件與他無關的事情時，請說謝謝。當朋友在為你提供一個可以依靠的肩膀時，請說謝謝。

友誼是可以垂手可得，但也許因為你的一句話，一個動作你就會失去。換句話來說，在這個世界上沒有永恒的東西，不論是一個物品還是一個人。他要走的時候，你怎么攔都攔不住的。有些人，有些事做不到，忍受不住就不要再繼續下去了。這既是委屈了自己也傷害了別人。即使是你的父母，她也會有一天悄悄的逝去。不是他忍心要拋棄你，而是在世界自然律中就沒有一樣東西是永不消失的。不管是和你相處了多長時間，總有一天你們會把彼此都走丟。

有些人，有些事是要看緣分的，有些或許是有緣無分，有些卻能陪你走到最后。

可貴的友情，要是你永不消失，永不讓兩個極度好的朋友走丟，失去聯系的話。那就好了。

初中生例文（專業21篇）篇十五

初中語文的學習過程中,。

作文。

是語文綜合能力的體現。寫作的要求不但包括用詞的準確,語句的通順,還包括情感的突顯和意境的表達。下面是本站小編為您整理的關于初中生作文例文精選素材的內容，希望對您有所幫助!

每當寧靜的夜晚，我抬頭仰望星空，總會看到天上星星閃爍。雖然人類不能長出翅膀，飛出地球，飛上這浩瀚的宇宙，但是我希望自己成為一位出色的宇航員，在那美麗的宇宙中靜靜的翱翔。

我萌發這個念頭時，是在三年級的時候。在一次全中國驚動的報道中：中國第一位女宇航員所乘坐的載入飛船“神舟九號”正式飛上太空，與飛行器對接，宇航員劉洋在飛行艙里，熱烈地向大家揮手……隨之，會場上響起了激烈的掌聲，似山呼，似海嘯。坐在電視機前的我目光不由地閃爍，內心也不由地激動。一來是因為中國又成功發射了一個載人飛行器，二是因為這件事在我小小的心里種下了大大的夢想，萌發了一個理想的小芽。

那時，我一直以為長大了報考這個專業，就能實現理想了。正在向奶奶吹噓時，奶奶突然打斷我的話，說：“你想好怎么實現理想了嗎?我得意洋洋地答道：“長大就行了呀”聽完，奶奶不由大笑，之后對我說：“你呀，還不知這里的辛苦哩，一個宇航員要有文化，素養，身體要經得住各種考驗，什么都要達標呢”。

“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己歷史。”因為矢志不渝地奮斗，義無反顧攀登，我各項成績幾乎達到我滿意的標準，也得到了同學位青睞。但是得快“攔路虎”就出現在我面前—身體素質。雖然現在我看起來還是那么瘦小，但是在一次秋季運動會的跳繩比賽中我榮獲了第一名的好成績，不僅為班里爭光，還向。

我的理想。

邁進了一步。

有一次，因為爸爸工作受了表彰，我和媽媽就提議帶我們去吃西餐慶功。都說“人逢喜事精神爽。”爸爸爽快地答應了。

一走進西餐廳，我就被餐廳里的布置所征服。入口處，擺放著盛開的鮮花，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，錚亮的大理石地面，讓人感覺滑溜溜的;四周的墻壁，簡單卻又有韻味，加上柔和的燈光和優美的琴聲，感覺一切是那么迷人。

我們找屯一處臨窗的吊椅的位置，剛坐下，就有服務員走了過來。爸爸很紳士地拿起菜單，點起菜來：“三份水果沙拉——法式面包——嗯——一聽啤酒，一份牛排。”

“牛排要幾成熟的?”服務員輕聲問。

“九成熟吧!”爸爸似乎挺內行。我還真納悶他什么時候和西餐走得那么近了?仔細一琢磨，哈哈……我和媽媽對視了一下，偷偷地抿著嘴笑了。

服務員去了不久，很快又回來了。她從托盤里拿出一包面巾紙、刀、叉等，又端下面包、三份水果沙拉。我嘗了一下沙拉，味道很好，面包的顏色也挺誘人，焦黃焦黃。爸爸拿起刀叉給我和媽媽切了一小塊，自己也切了一小塊，邊吃邊小聲嘀咕著：“嗯，味道還行，有點兒像我們家的油炸饅頭……”

過了一會兒，服務員把牛排送了過來。那牛排裝在一個有木托的鐵盤子里，旁邊還有個雞蛋，而蛋清、蛋黃還不時地晃動，顯然沒有熟透，外國人怎么吃生的啊!

正當我琢磨著的時候，服務員又從盤子里拎起一個小湯壺，他讓爸爸用餐巾布遮一下牛排，然后嫻熟地往鐵盤里注湯，“吱——”湯汁四濺，原來鐵盤是高濕的，怪不得用木托托著鐵盤。嘿，這吃法是挺稀奇!不過和咱們中國的鐵板燒也沒什么區別!

好大一塊牛排啊!我顧不上問吃西餐的禮儀了，掄起刀叉就切，不過還真不好切呢。爸爸說：“來，左手拿叉按住，右手用力，這樣……”在爸爸的言傳身教下，我終于切下來一塊，趕緊放到到媽媽面前，深情地說：“媽媽，今天我想喂你!”媽媽看著我，開心地笑了。我給爸爸切完后，自己也切了一塊，吃在嘴里很松軟，很香嫩。還別說，和媽媽做的紅燒牛肉的味道就是不一樣。

第一次吃西餐，感覺真爽!我帶著滿肚子的愜意走出了餐廳。

當我拿起手中的食物要往嘴邊送時，腦海中就會閃過各種食品的添加劑的名稱：吊白塊、三聚氰胺、瘦肉精……簡直讓人不寒而栗!

有許多不法的商人在豬的飼料里添加了瘦肉精和催長素，讓那豬只長瘦肉不長肥肉且長得快。本來一頭豬要養一年才可以上市，可加了瘦肉精和催長素的豬只須用幾個月就可以上市了。這樣的豬肉和用它加工的食品你敢吃嗎?可是我們卻在不知不覺中吃了!

還有人見人怕的地溝油，但有人說地溝油做出的菜味道很好，所以很多不知道的人就愛去吃。其他飯店別人吃過的食品都集中在一個桶里然后拿去加工提煉之后所產生的油就是地溝油啦，這樣的油你敢用來做菜嗎?可是，燒烤攤、小炒店依然在用它做成各種"色、香、味"俱全的食品!

還有三聚氰胺奶粉，實驗者們把奶粉喂給老鼠吃，老鼠當場死亡。何況是嬰兒，食用這種奶粉死亡的嬰兒竟達1200多名啊!

怪不得外國人都說中國是一個不講誠信的國度。

是啊，現如今在中國吃也不是，不吃也不是，食品的問題擾得國人都不得安心!

初中生例文（專業21篇）篇十六

作文。

教學是初中語文教學的一個重要組成部分,考作文也是檢測學生語文水平的重要手段。可見作文教學之重要。下面是本站小編為您整理的關于初中生700字作文的例文，希望對您有所幫助!

今年八月的雨水不知怎地總是特別多，陽光也總是隱藏起光芒，而雨總是悄然降臨，使人措手不及，最終它裹夾著夏天濕熱的氣息揚長而去，留下一捆捆烏云，可是那天，我卻與陽光相遇。

那天我獨自倚在窗前，望著天空中的烏云，黑乎乎的，陰沉沉的，果然，綿長的雨韻，長了，就會給人以壓抑，心中不禁黯然，何時才能看見那明亮的陽光呢?忽地想起了肩上厚重的書山，心中也涌起一種沉悶。不知何時，進了屋，坐在書桌前，望著那卷子的蒼白底色，死板的字跡，也不知何時，雨停了，聽不見那嘈雜地聲響。恩，該寫會兒作業了。

寫著寫著突然，那蒼白的卷子上有了金燦燦的光彩，紙張上有了映照的影子，哦，原來是陽光，是陽光，我的心被那團溫柔充滿著，牽引著，緩緩地，慢慢地，我走到窗邊，望著那燦爛、明媚的陽光，不知何時天已經晴空萬里了，我心中一掃連綿陰雨的郁悶心情，此時的我，已撇掉那壓抑的、郁悶的心情，取而代之的是那如同陽光般的溫暖，心中涌起一股自信，一股力量……陽光總是給人帶來希望，帶來勇氣，帶來奮斗與拼搏的，也許就是這樣，總是有很多人是喜歡陽光的。

陽光總是溫暖人心的，也許有時它會隱藏起屬于它的光輝，但終歸有一天，它會散發出耀眼的光芒，迷人的光彩，溫暖我們的心，感謝陽光，感謝它帶給人們的溫暖與希望。

小時候希望自已快快長大，出去工作，賺錢，照顧爸爸媽媽。而現在卻希望自已是一個永遠長不大的小孩。

自初中以來，作業多了，要學的知識多了，老師換了，朋友換了，一切來得那么快，有些措手不及，這么這么快啊!上初中，老師不再像小學那樣不懂的題講三四遍。現在呢!老師一題只說一次，一次性就過，讓人喘不過氣來。當然，最最重要的是我們自學，不懂的題老師指點下而已。然而我還沒有適應，導致學習成績下滑。上課聽不懂的題下課后也不會去問老師或是自學。我只顧著玩，說真的，學習好累啊!不想學習了，想出去工作了，可工作比學習還累啊!做什么都是累的，那我還是學習好了，不懂，可以慢慢學，不懂請教朋友亦或老師都可以，我都懂，但有時候老師說了很多遍我還是不懂，我的思維能力反應不過來，上課老想著別的事，下課呢!則是做作業，不懂的跳過，沒有去問老師。我就是這樣一個人，不會做的空出來來。

初中的社團活動豐富了，但我們學校還沒有開什么社團，很失望，為什么不弄幾個社團呢?我很不解，問了老師才知道，下個學期才會有，眼看已經過去半學期了，我只學到了一點皮毛，一個星期后怎么上“戰場”，我有點后悔我浪費那么多時間了，有時間應該多看書才對，而不是玩。沒學好知識就是一個沒有文化的人，打字也會有那么多錯別字，說話也說不好。那句“沒文化，真可怕”說得一點也沒有錯。前幾天，媽媽的初中同學來看媽媽，唧唧歪歪說了一大堆，都是一些隱私的問題。“你結婚了沒有啊?老公做什么的啊”之類的話語。她很煩，就像菜市場買菜的大媽一樣，啰啰嗦嗦的。媽媽告訴我她初中出來就工作了，那時候她的成績也很差。現在看來就是一個沒有文化的人。媽媽告誡我說“一定要好好學習，不要做個沒文化的人。”想想媽媽的那個朋友，我才不要變成她那個樣子呢!我要做個有文化的人!

大家一定要好好學習哦!小學沒學好，初中就更不會學了。要在小學打好基礎。

若把南京比作人，那么她一定是一位溫婉而端莊的大家閨秀。雖沒有江南的小家碧玉，東北的熱情豪放，卻依舊令人沉迷。

南京是中國著名的四大古都之一。千百年來，奔騰不息的長江孕育著這顆明珠。南京依山傍水，風景秀麗。朱自清曾說：“逛南京像逛古董鋪子，到處都有些時代侵蝕的遺痕。你可以摩挲，可以憑吊，可以悠然遐想;想到六朝的興廢，王謝的風流，秦淮的艷跡。”

如今，我也來到了南京，一睹古都風采。著實體會到了那難得的歷史氣息。

一直以來，南京都是一個很美的城市，厚重中夾雜著緩緩流淌的愁思。這個六朝古都上每一寸土地都鐫刻著歷史的印記，輝煌總與悲傷并存。雄偉的明長城早已消失，只留下斷壁殘垣訴說著當年的繁華，朱元璋在明孝陵中也只剩下石像傲視百年滄桑。走在中山陵的三百九十二級臺階上，心中不免受到觸動。中山陵依山而建，氣勢不凡。它是中華民族偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓。中山陵的主色調為青白兩色，象征著青天與白日，從里而外流露出古樸與典雅。再往前走，就來到了碑亭，整齊的臺階向上延伸，踏上臺階，雖然有些陡，可每一步都非常踏實，每走一步，心中的愛國情懷也就愈發熱烈，因為，一代偉人就長眠于此地啊!

走在南京的街道上，最具有代表性的莫過于路邊的一棵棵行道樹——法國梧桐了。這里的每一棵法梧都蒼翠遒勁，彎曲的樹干沉穩而不張揚。有的伸向路中，好似在歡迎到此的每一位游人;有的主動張開臂膀，為游人遮風擋雨;還有的昂首挺胸，雄姿勃發，好像在保衛祖國。走近這些樹，會發現它們斑駁的樹干上依稀殘留著上世紀的腥風血雨與不屈的生命力，它們竟然也能感受到祖國的生命。好一棵法梧!想到這，我不禁在心中為這些梧桐樹喝彩。

僅僅在南京停留了兩天，我卻產生了不舍之情。南京，這位穩重的女子，用她的柔情洗滌著每一個人的心靈!

初中生例文（專業21篇）篇十七

作文。

作為綜合性很強的文字學科,它很好的反映了學生的文字表達與認知水平。因此,在初中作文教學中,不僅要鼓勵學生發達,更要提高文字表達欲望。下面是本站小編為您整理的關于初中生作文600字例文素材的內容，希望對您有所幫助!

高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。老師說過多讀書，讀好書，還有書讀百遍，其義自現的說法。從前的我，不喜歡看書，但是現在的我，聽過這些話后，我漸漸地喜歡上了讀書。

我的夢想是擁有一個只屬于我的小書屋。

我的書屋,不用太大,里面的書的擺放，要按時間順序，按年代順序來排列，而且書柜要設計的新穎，讓人有好奇、喜歡的感覺，墻壁要涂成深藍色，讓人有遨游在書海之中，自由自在、無拘無束的感覺。

這個暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》這兩本名著，讀完這兩本書，我有很多感觸，可謂是感慨萬千。比起保爾·柯察金從小的悲慘遭遇，我真是太幸運了，我要學習保爾柯察金的頑強的毅力，學習他的堅強。祥子的命運要當做反面教材，不要向他學習，但是他的夢想，攢錢去買一輛只屬于自己的車的想法是正確的。

在我的書屋里，還要放一個小柜子，把我看完書后的感觸和想法以及懂得的道理寫在一個筆記本上，日積月累，這個小書柜就會越來越滿。很多年以后，總有一天它會被人找出來，吹去上面的灰塵，里面承載的是我熱愛讀書的一顆熾熱的心和對理想的追求。

在我的書屋里，我還想收集一些名著的原版，最初的更讓人留戀，更讓人懷念，更能打動人心。

書籍，不一定能改變人的命運，也不一定能使我們如愿以償，達到我們心中的理想。但是用心去讀一本書，它一定會告訴你一個人生的道理、人生的啟迪、人生的真諦。

我的這個書屋夢，是真實的、是美好的、是可以實現的。我的書屋夢，是我的心靈寄托，擁有這個書屋夢想的我，會竭盡全力，讓我的書屋夢變成現實的。

也不一定每個人都要有書屋，但是每個人都一定有夢想，無論這個夢想是偉大的還是平凡的。而我的書屋夢，到最后可能這個夢想實現不了，但是，我會為我的書屋夢而拼搏，為我的書屋夢而努力，為我的書屋夢而自豪。讓我為我的書屋夢而努力吧。

我的理想。

卻是成為一名優秀的歷史學家。

其實我從小就對歷史有著非比尋常的感情，我不像別的孩子那樣認為歷史是枯燥又無味的，這是因為我的外公和媽媽對歷史都有著濃厚的興趣。據說媽媽小時候就特別喜歡聽歷史故事，外公很欣賞媽媽的這份干勁，不惜花大價錢給她買了一套《中國通史》。如今媽媽已經把這本書翻了許多遍。現在他倆在一起時，除了談論最近的生活狀況之外，談得最多的便是歷史話題。他們總是一邊喝茶一邊討論。媽媽有時會把自己的想法講給外公聽，外公也總會拿著書指指點點與媽媽一起說。我也總是探頭探腦地想知道他們在說些什么。每當這個時候，媽媽都會講一些歷史故事給我聽因此勾踐、劉邦的故事我都已滾瓜爛熟。這便奠定了我熱愛歷史的基礎。

后來，我在電視上看到一個節目，請的嘉賓是我國著名的歷史學家何茲全。他滿腹經綸，講起歷史故事來口若懸河臺下的掌聲此起彼伏。我很敬佩他的口才，更巧的是他所講的故事媽媽平時也有提到。后來我還了解到何茲全主要研究唐經濟史、兵制史、寺院經濟和魏晉南北朝史幾個方面。他對西周封建說、春秋戰國之際封建說和亞細亞型東方社會說提出了不同意見，并就“人類社會發展道路的同與異”發表獨到見解。

看到何茲全的資料，再加上我平時受到媽媽與外公的熏陶，于是我下定決心要成為一名優秀的歷史學家。

當然我深知，以我現在所學的知識，只不過是一只井底之蛙，根本成不了歷史學家。因此我要花比別人更多的時間去仔細鉆磨《中國通史》，并且要多看歷代皇帝的介紹等。不僅如此，我更要“不恥下問”，多與比自己“資歷高”的人去討論自己的看法和不解。

我堅信只要我努力地去讀書，去實踐，我一定能夠成為一個優秀的歷史學家!

隨著春天在花開的聲音中蘇醒，夏天在香樟的綠葉中膨脹，冬天在雪花的凝結中蔓延，秋天在樹葉的秋千搖擺，一年又過去了，我們又迎來了蕭蕭唔葉送寒聲的秋天。就如每個季節都有一個開端，我的新學期打開了秋季的大門，也打開了一件值得記憶的事。

那天是周一，陽光燦爛，炎熱的大地好似一個大烤箱。在綠樹繁茂的學校里，我們將舉行第一單元測驗。到了班上，大家都在復習和朗讀，我的心一直跳個不停，一直擔心自己考不好。這種情況很影響我的考試，給我帶來了很大的壓力，使我沒辦法輕松地去學習。

就在我最忐忑不安的時候，老師走進來了。他面帶微笑，一臉溫和，手里拿著一卷考卷，大聲地說道：“今天是第一單元測驗，較為簡單，相信大家都能考好。”這句話好似一股夢幻般的香氣圍繞著我，使我原本緊張萬分的心一下子安定了下來，而且第一次產生了考第一名的期望。

開始考試了，拿起鉛筆，看了一下全卷，心里偷想：“真的簡單。”便一臉開心地開始做卷子。很快就寫完了卷子，我提了一下眼鏡，裝成一個博士，把卷子交了上去，但心情仍然緊張。老師看一下卷子，對我們說：“只要平常有著‘世上無難事，只要肯登攀’的學習精神;有著‘欲要看究竟，處處細留心’的日常習慣;有‘采菊東籬下，悠然見南山’的恰然自得，便能把每一次考試考好。當下一單元測驗時，你將會輕松自在地迎接考試。”我聽了老師的一段話，感到十分有道理。接下來的日子里，我像老師說的一樣，認真地對待學習。果然，我的成績好似一支穿云箭一樣猛速提高了，我的心情也輕松了許多。而對考試，我再也不緊張害怕了。

老師的一番話使我終生受益。在那個清風破署連三日的秋天，老師的話仿佛在我的心扉上劃過一條美麗的弧線。

初中生例文（專業21篇）篇十八

作文。

教學是初中語文教學的重頭戲,也是學生語文綜合素養提升的重要渠道之一。但在作文教學實踐中還存在不少誤區,在一定程度上阻礙了新課標的貫徹落實。下面是本站小編為您整理的關于初中生600字作文的精選例文，希望對您有所幫助!

金黃的樹葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以柔美的弧度悄然無聲息的落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點綴，漸漸的，秋天的韻味濃了起來，秋天又來了。

“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時，又是重陽節到了。我踏上了家鄉的路，往日泥濘的小路，只是覺得更添了一份愁緒，因為睹物思人，而物是人非。是的，重陽節難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切。更難免讓人觸景傷人，不經意間，我又想起了我那以古的姥姥，往日姥姥的歡聲笑語，又在我的腦海中浮現，讓我對她的思念在秋風中更加強烈。

幾年前的一個重陽節，那是姥姥還在我們身邊，她是一個很活潑很可愛的“老小孩”，因為她有一顆樂于助人的心，又有寬廣的胸懷，她的一切，都感染著身邊的人。

在姥姥去世的那一刻，我似乎長大了，明白了人世的悲歡離合，明白何謂親情，明白在世的我們應該好好珍惜這一切。

如今重陽節，我站在往日的小路上，習習秋風，夾雜著思念，吹托了我的思緒，古往今來，人們都喜歡重陽。我終于明白這“悲”從何而來。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現實的無奈和對過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一只泛黃的大石榴。

就這樣，我們度過了一個快樂難忘的節日——重陽節，一個讓長輩綻開笑臉的節日，一個讓我們孝敬父母的節日。我希望所有的老人，父母都能夠開開心心，快快樂樂的!

有數不盡的解義來解釋幸福這個抽象的詞匯。對我來說，幸福就是在身心疲憊時閱讀，讀到一段與自己心聲產生共鳴的文字，然后慢慢積蓄力量，目光清澈堅定的繼續向前進。

一次周日下午，我拖著身子回家。剛補習完作文回來，在一小時前被一位滿面也剖光說話帶著嚴重地瓜腔實施了精神暴力，把我的作文當做反面教材并且還義正言辭地說“壓抑了太多感情”“不像個中學生”“差勁”。我并不怪他指出我的毛病，只是不愿意在眾目睽睽下看著自己辛苦成果被否認被羞辱。坐到書桌旁，拿起一本書來看——盡管還有很多事情要做，但我還是想放松一下自己。

我讀到了這樣一段。

一煞那，我覺得內心中各種各樣的感情都開始沸騰了，開始不受控制的橫沖直撞，但又很快平靜，被名為”孤寂”的感情壓制下來。對我而言這就是幸福的感覺，這些安靜的文字仿佛突然有了鮮活的生命力跳動著，引發了我無限的感慨與遐想，過了一會兒這些感受又排列成了整齊的行段，刻在心上。暗淡的心又會活躍起來，有了繼續前進的動力，在我胸腔里“咚咚”跳著，提醒我“不要放棄啊”“你還沒被認可呢”“會成功的，一定要加油”。

當幸福來臨時，給自己一個微笑，敞開心扉接納它，然后鼓足動力。

清晨，掛著露珠的花枝在風中輕輕地搖擺，恍然間，一朵美麗的花輕輕飄落，無聲無息地觸碰到泥土。我輕輕地將它拾起，嗅著它沁人心脾的芳香，忽然覺得，即使無聲無息，也能感受到他為我的付出。

在寧靜的夜晚，溫馨的光照在我的身上。我的手不小心扎進了一根刺，爸爸便取來針為我挑刺。爸爸輕輕地捧起我的手，仔細尋找刺得地方。便把針放在我手上，便輕輕地，緩緩的挑刺，時不時問我疼不疼，爸爸寬寬的額頭上流淌著細細的汗，看著爸爸為我挑刺就像繡花一樣，仔細，認真，小心。爸爸還不時地吹著我的手，減輕疼痛。爸爸挑一下刺，就撫一下我的心。終于爸爸撫摸著我的頭說：“乖女兒，下次小心點。”望著爸爸和藹可親的臉龐，我不禁地想起早上那朵花好比爸爸一樣。

每天晚上，爸爸會在我桌前擺上水果，插上花，讓我在舒適的環境里讀書。當我餓了，吃吃水果;當我累了，看看花兒，就變得輕松了。爸爸讀的書并不多，可是在我學習遇到困難時，他會給我指點迷津，讓我自己解決困難。我學習跟不上時，他會為我在外奔波勞碌在外面請家教。當我犯錯時，他不是用打或罵的方式對待我，而是告訴我不應該犯這種錯誤，告訴我犯錯的嚴重性和帶來的后果。當我考試考得很差時，爸爸叫我拿出卷子一題一題地指導，告訴我為什么會做錯這道題，這題應如何解答。如果我考得很差，過于傷心，他會安撫我：“一次不要緊，考試只是檢測你學得如何，并不是考不好成績是讓你傷心的，考不好就代表你這些知識學的不充分，要不缺漏。”

那朵花便是爸爸了，無息無息，卻為我付出那么多。我眼中的爸爸是閑花落地聽無聲。

初中生例文（專業21篇）篇十九

在初中。

作文。

訓練中,教師要提升學生寫作興趣,圍繞單元習作進行作文訓練,要循序漸進,引導學生在課外步步深入進行寫作訓練,逐步提高寫作能力。下面是本站小編為您整理的關于“初中生600字作文優秀例文”，希望對您有所幫助!

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

——題記。

如果我有一雙善于發現美的眼睛，我的世界，會是什么樣子呢?便是凝望天空，想極力看透;是俯視色彩，想詠出心情;是環顧身旁，想寫下這四季春秋。

當我看到天上飄蕩的白云時，發現的不是平時的舒適，而是被天空籠罩下的束縛;當我看到廣闊的藍天時，發現的不是那博大的胸襟，而是對小小白云的同情。

世間萬物，如果有一雙善于發現的眼睛。去觀察，便體會到了平凡事物不凡的韻味。以不同的心態去領略，體會到的也是不同的情感吧!一顆心，一種態度，一個人，一種眼神。我只更想讓我的心更進一步接觸，體會到只有我能了解的故事。

如果是一棵樹，閉眼去呼吸，只是幾十年的滄桑。或許看到人世的丑陋，便又多加會感到一種苦悶，一種憂郁。如果是一滴水，用心來衡量，是隨波逐流的無奈，是經歷久世的滄桑，盡管它也是純潔的!但它，也丑陋過。

發現著，我有一種想放棄的感覺。有一雙善于發現的眼睛，看到了更多的污濁;但，這一切事物不應該是美的嗎?任何的美好都有過不堪。

有了這雙眼睛，我的世界像多了幾份色彩，卻又多了幾分壓抑。我想的，就用心體會;我不想的，就閉上眼;人類，都會這樣，所以我缺失了善于發現的眼睛。

睜開眼，我又發現了生活的美好呀!這萬物在宣示著生機，這四季又在展示著姿態。春，迷亂的花，芬芳的香;夏，嬌艷的綠，清澈的水;秋，豐滿的黃，沁人的風;冬，嚴肅的寒，純潔的白。

我親眼看過，陽光和煦，驕陽烈日，柔風輕柔，寒雪冰冷。

若我有一雙善于發現美的眼睛，就去多看看世界吧!就用筆記下這故事，用眼去驗證著萬物。

孔子說：“人而無信，不知其可也”。可見，“誠信”兩字在至圣先師孔天子心目中的重要性。

關于我對誠信的理解，還得從姥姥身上說起……。

這是幾年前的一個暑假，剛剛領過期末考試的成績報告，考的還不錯，回家可以交差了事了，自已向往已久的事情也將會實現，心里微微會有幾分小小的激動，但因父母還要工作因此只有姥姥與弟弟陪我去。

剛出門來到菜市場門口，一輛公交車就從我們眼前駛過，我一邊牽著弟弟的手跑著一邊對姥姥喊道：“姥姥，快點公交車來了!”姥姥也毫不遲疑跟著我們來了。可剛想上車，卻被姥姥攔住，讓公交車司機走，說是坐的不是一路車，司機也就開走了。在炎炎的烈日下又等了好幾分鐘，另一輛公交車才來，可車次與上一輛是同一路的呀!我正在疑惑不解的時候，姥姥告訴我原因：前一輛車的司機從不收姥姥的錢，而姥姥的年齡并沒到70歲(按照國家規定，70歲的老人做公交車免費)，姥姥不想做一個不誠信的人，姥姥的行為讓我感動。

到了街上，我們三人這轉轉那看看，來到了老街巷內一處賣百貨的小攤前。賣百貨的是個年過半百的老人家，攤子上擺放上各種各樣的日常生活用品。姥姥在攤前挑著松緊帶問道：“這個多少錢?”“五元錢。”姥姥掏出五元錢遞過去，可也不知是老人家糊涂還是分心了，老人家竟然把五元錢還回來又從盒子里掏出兩枚硬幣遞過來。姥姥沒有拿，笑著說：“你找錯錢了吧!”老人家感激的點點頭，說：“好人呀，好人!”這一次，我再次被姥姥的誠信所感動。

送走了夏日的炎熱，秋，跨著蹣跚的腳步，來到了我的身邊。

我喜歡秋天，秋風陣陣地吹，隨風飄來的桂花的清香怡人。秋天沒有春那種小雨連綿，也沒有夏那種烈日炎炎，更沒有冬天那種寒風凜冽。它有的是秋高氣爽，有的是在風中涌動的麥浪。

正值初秋。田野中，那黃黃的麥子，稻谷，黃里帶著綠，垂著身子。譜寫了只有它們的一番韻味。

獨自走在飄滿果香味的林蔭小道上，任飄過的枯葉撫摸著我。風把我腳邊的枯葉吹起來了。恰似一群黃蝴蝶飛起來了。在空中翩翩起舞。還有那陣陣清香，帶著我入住了瓊池仙境。待我從陶醉中醒來，才知原來是桂花。用它獨特的韻味對我進行了靈魂的洗禮，我笑了，笑得很陶醉。

傍晚，在那田邊散步，夕陽，將一團火撒了下來。看!高粱紅了，高舉著朝天的喇叭筒。山也穿上了一件火紅的花衣，云便如同染了發一般，異常美麗!

有人說秋的韻味是凄涼的，不錯的，瑟瑟的秋風帶著絲絲涼意。綿綿的秋雨讓世界變得朦朧。還有那接進凋零的枯葉，每一片葉子的葉脈上都顯示出拼搏的痕跡。而現在將化為烏有。風為它們送上一曲離別的歌曲，把它們的夢埋在泥土之下，墜落于塵土之間。每一片落葉都訴說著秋，發出只有秋天才有的“沙沙聲”。也許，這就是枯葉的韻味吧。

秋，是天使，穿著薄如蟬翼的秋霧襯衫，來到大自然。趁大地母親不注意時，就揮動神筆將紅、黃、藍、綠、青、橙、紫，調成了秋的韻色。

我喜歡秋，喜歡你獨特的韻味。

初中生例文（專業21篇）篇二十

初中時期正是學生各項能力積累、發展的關鍵時期,也是學生情感表露、綜合能力提升的重要階段,在此時引導他們做好。

作文。

寫作的意義是深遠的。下面是本站小編為您整理的關于初中生700字作文的優秀例文，希望對您有所幫助!

每個人，人生中都會發生無數的大大小小的問題，需要自己去解決。北宋文學家、政治家晏殊有一名句“無窮無盡是離愁，天涯地角尋思遍。”，我卻認為“無窮無盡是問題”而不是離愁。問題=困難，問題是無窮無盡的，隨之而來的苦難也是無窮無盡的，有人因此會向問題低頭，向困難低頭，而我認為我們應該“奮起反抗”，盡全力去解決問題，而不是坐以待斃。

我們遇到問題就畏畏縮縮，不敢去面對它，解決它，那會是怎樣的悲哀?是如此，拿破侖在土倫戰役中不敢面對數倍于自己的歐洲聯軍，逃跑或者撤退。他以后怎么會有那么波瀾壯闊的經歷，如果他沒有面對這個問題和解決這個問題，他成就不了豐功偉業，可能一輩子都是個炮兵上尉!

華羅庚家境貧寒，上高中時因拿不出學費，半途輟學，但面對這么大的人生問題。華羅庚沒有屈服，花費5年時間自學了高中和大學的課程。天道酬勤，華羅庚的努力沒有白費，最終華羅庚享譽中外，并被列為當今世界88位數學偉人之一。假如華羅庚在自己家庭經濟狀況而導致的輟學問題中退縮了，就不會擁有今天的成就。

在現實生活中，我起初面對問題、困難就如清末政府面對列強一樣，能避讓的就避讓。在學習上，我也是遇到困難就采取不抵抗政策，這也導致了我一些科目成績很差的原因。直到有一天我認識到這個問題的嚴重性，我才下定決心面對這個“問題”，面對數學困難題目我不再是看幾眼就翻過去的態度，而是下狠心，平心靜氣的去鉆研……這也使我在數學考試中嘗到過甜頭。

由此可見，當我們生活中遇到的“問題”無論是生活中的還是書本上的，我們一定要拼盡全力去解決它，幾乎是百利而無一害。如果問題是天空，我希望我們能“天高任鳥飛”;如果問題是深海，我希望我們能“海闊任魚躍”

自古秋季出佳作，特別是秋夜，被眾人所贊、賞。我愛秋、我戀秋，最為心動是秋之傍晚。

秋天在眾人的期盼下如約而至，前幾日假前還與同伴談論到落葉飛舞的詩情畫意，鋪就校園一抹金黃。颯颯秋風，吹拂著每一片樹葉，吹動著每個人的心靈，燃起他們對秋的熱愛。

上帝用心打造著每個女孩，賦予她們“多愁善感”的心靈，能發現美的眼睛，讓她們發現更多的精彩與美麗，很幸運，我也在其中。

在眾多美麗之間，我有摯愛，便是秋天傍晚的一切。

每每到了秋季，夜空的月似乎更亮。天未全黑時，天空也是無比美麗，白晝漸漸耗盡，太陽將要落山，陽光努力的散發著橙黃色的光芒，穿過茂盛的“樹葉叢”中，透過的光線里零落一地，似涂成金色的湖水，隨著秋風泛著漣漪。

時間一點一滴流逝，橙黃色的陽光逐漸變紅、變紅，直到最后消失的無影無蹤，天黑了下來。

月亮掛上枝頭，撒下“一層霜”，獨自坐在窗前，聽秋風掃過眼前的玻璃，樹葉“沙沙”地伴著風聲傳遍夜空的每個角落，傳進每個孤獨的人心中。仔細聆聽，樓下還有一絲蛐蛐的叫聲，在秋夜里安靜的呼喚著，仰起頭向天空望去，幾片云仍依稀可見。

我將窗戶開到最大，輕輕地閉上眼睛，看見心中的美……。

遠方的竹林，曲徑通幽，竹葉微微發黃，秋風吹過瑟瑟飄落，在月光的映照下，顯得格外寂美，系在某處的風鈴“叮叮”作響，走在小路上，連心跳的都很寧靜。螢火蟲成群結隊的點上翠綠色的燈籠，飛舞著，時隱時現。柔柔的月光觸摸著每片竹葉、每立方厘米的空氣，朦朦朧朧“疑似地上霜”，整片竹林神秘的出奇，遠在中心的古廟想起鐘聲，悠遠深沉，仿佛一位老者在訴說著夜景。

新的學校，新的學期，新的奮斗目標，新的起點，新的快樂，新的煩惱，新的老師，新的同學……新學校的一切都是新的。新的喜歡的老師，很快誕生了。

今天已經開學2周了。我認識了許多新的老師，其中令我最難忘的有(我寫我自己給她們取的昵稱啊!)慧慧老師和怡怡老師，慧慧是我們班的地理老師，是一個很開朗喜歡笑的可愛老師，每天都要我們快樂的回去，好像很理解我們的樣子，哈哈!她不知道吧!我是天空的云，說變就變，不會知道我在想什么的，雖然她心理學已經讀到國家二級了，她也不會知道我在想什么，快樂還是傷心，哈哈!她不會知道的，我也不會真正的表露，因為我的傷心與快樂沒人會理解，我何必要說和表露呢?在自己的世界里也很好呀!如果她了解我，她知道我現在是快樂還是傷心呢?我喜歡什么?我不喜歡什么?我喜歡怎樣的老師?我這幾天快不快樂?她知道嗎?不說了，說說怡怡吧!她是我們班的英語老師，是一位很關心同學的老師，雖然天天不怎么笑，但很好，不是很兇，英語也挺好的，今天上口語是外國的老師來上課，她還能和他說話呢!怡怡您為什么不笑呢?為什么呢?您是不快樂呢?還是不喜歡笑?不要呀!快樂點，快樂就表達，不要不笑，那樣我會傷心知道嗎?我不希望我喜歡的老師不快樂!快樂都要和別人分享!快樂點，笑一笑嘛!我們都很喜歡您您不知道嗎?笑一笑，讓自己所愛的人快樂是世界上最大的幸福!知道嗎?笑一笑，我們也會快樂!怡怡我覺得您真的很好，您真的很關心學生，我很喜歡，您叫我們孩子們和親愛的。同樣還是獻上一句iloveyou!還有慧慧哦!

甜甜老師如果您看到，不要以為我不喜歡您咯!我一直一直會喜歡您的。就算喜歡上別的老師，您始終在我心中是第一。(我喜歡的老師都是第一，我都喜歡沒辦法都第一咯!)還有笑笑哦!我還是喜歡您們的哦!

初中生例文（專業21篇）篇二十一

初中。

作文。

教學目標明確指出:培養學生具備一定的寫作能力,能具體明確、文從字順地表達自己的意思,能根據日常生活需要,運用常見的表達方式寫作。下面是本站小編為您整理的關于“初中生作文800字優秀例文”，希望對您有所幫助!

我的成長道路上充滿艱辛，但艱辛的生活不乏幸福，我就是在艱辛中幸福長大。

我是一個“留守兒童”，父母從我七歲時就外出務工。我從不知道他們在哪里，生活怎么樣。從那時起，我一直被姥爺和姥姥照顧。

十歲時，我坐上了去往父母打工地方的火車。而這趟旅途是我人生中最大的轉折和打擊。下火車時，我看到母親蒼白臉色，我有種不好的預感。母親走過去摟著我，哭了起來，說：“孩子，爸爸沒了。”我呆了，我猛然想起姥姥，姥爺這幾天奇怪的行為。我后來才知道，爸爸在十三樓粉墻時一不小心，墜落下來。

第二天，母親陪著我去看爸爸的遺體。當冷藏室門打開時，冷氣逼人，我和母親的淚噴涌而出。一個黑色大袋子躺在中央，母親身體軟了下來，昏厥在地上。

當母親躺在病床上時，我仿佛聽到她微弱的心跳，撫摸她蒼白的手，我的心猛然一振：我是這個家唯一的男子漢，我要挑起這個家。

時間悄悄流逝，我回到家鄉。學校知道了我的情況后，對我額外照顧，減免了我的書本費，給我貧困生補助，學校的關懷給我溫暖。我立志努力學習，成績優秀的我多次參加學校外出旅游學習活動。在學校里，我感受到了幸福。

十三歲時姥爺腎結石復發，對這個本來就貧困的家，又是一個打擊。手術后的姥爺，轉移到家里修養。姥姥一人承擔對我和姥爺的照顧，我也十分愧疚。姥爺的病也留下了后遺癥：走路不穩，手臂沒有力氣。我為了幫姥姥分擔壓力，將姥爺康復的任務攬在身上。

每天早晚，我盡量抽時間扶著姥爺出去走一走。為了鍛煉姥爺手臂的力量，我自制沙包，陪著姥爺扔撿練習。隨著每天的運動，姥爺的身體恢復了健康，我也慢慢地成長。

我是不幸的，也是幸福的，我的成長的榜樣是霍金。

霍金在一次記者招待會上，回答他幸福的原因，他用手敲出這些一句話：我有一個可以活動的手指，一個活動的大腦。當然，還有我愛的人和愛我的人……。

我和他一樣，我成長中最大的幸福是我愛的人愛我的人一直鼓勵著我，讓我就這樣幸福地長大。

每一朵花兒都會枯萎，每一片葉兒都會凋零。唯有那永印心靈的真善美之花會綻放得更美。

——題記。

在這個五彩繽紛的大千世界，有許多東西值得收藏，也有許多畫面值得回味。

收藏是我的愛好。我愛收藏那些真誠發自內心的美，在我眼中，它們才是青少年需要的精神。

乘著秋風，我像往日般在街上閑逛，幾天不見，街上仍然沒有什么新鮮的東西。逛著逛著，看見了那間去年新開的超市，于是，懷著好奇的心進去挑起東西來。讓我吃驚的是，明亮而響起音樂的超市竟然如此空蕩，這里物品的價錢也挺便宜。于是，又懷著一顆貪小便宜的心來購物。來到食品柜邊，看到一個身穿工作服但那臉上卻有著許多疤痕的阿姨，她的樣貌恐怖地讓我不禁打了個哆嗦。心想：這什么超市啊，居然請個樣貌那么嚇人的員工，我還是隨便買幾包即食面就算了。我不敢多看她幾眼，因為她那嚇人的樣貌足以讓我打寒顫。

買完東西后，她便來到銀臺那準備收錢。這是，她看見我買了那么多的面，便對我說：“小妹妹，吃太多面不好的。”我沒有說什么，只是敷衍地對她笑了一下。她又拿起我的面看日期，隨即便說：“這包面過期了，那包過完今天也到期了。”我不太相信她的話，便親自查看，果然，她說得一點也沒錯。我嘀咕道：“怎么會這樣?幸好我沒吃。”我跟她說了句謝謝后，她又跟我說：“其實這間超市開了也等于不開，地理位置不好，顧客又少，所以很多東西就這樣浪費了，以后你們買東西要小心點兒。”這時，我的心被這樸實而真誠的話震撼了，提醒我買東西要小心的不是別人，而是這位素不相識，樣貌丑陋的阿姨。我誠心地跟她說了句謝謝。霎時，我看到了她那發自內心的美，我終于看清她了，她是以為擁有內在美的阿姨。

出了超市門口，秋風迎面吹來，秋姑娘仿佛吹散了我那以貌取人的心態，她也在我腦海中留下了：美，不一定靠樣貌;美，不一定靠家境;真正的美，就應該發自內心。

經過這件事的啟發，我懂得了青少年需要的精神正是我們生活中的點點滴滴。

我想，少年向上，真善美伴我行!我相信，那心中的真善美之花會在秋姑娘的培育下，成為一顆會開花的樹。

看著手上的手表，越發覺得生活就像這手表，一分一秒前進，就像一點一滴的愛流進我的心里。其中有一秒，在我眼前做了短暫的停留，在它上面，我看到了自己和母親，還有一碗熱氣騰騰，香噴噴的白米飯。

皎潔的月光，掩蓋了漆黑的天空。

我走進家門，將燈亮起，走進廚房，母親還未回家。

我靜靜地看著那口黑色的鐵鍋，曾經，多少個上午，下午，母親都會站在它的面前，為我做飯，填飽我的肚子。她知道，我不吃飯便會胃疼，吃飽了便充滿力量。

那么，今晚，當看到我為她做這一桌飯菜，母親是否也會覺得十分溫暖呢?

曾經，我調皮地對母親說，老媽，你不累嗎?要不我們少吃頓吧!餓不死的。母親總是笑笑，忽的，眼角的皺紋顯得格外明顯。

可口的飯菜，對于我來說，那是生命中不能少的，一頓洋溢幸福的飯。母親每天都會把它做好放在桌上，讓我填飽。有些時候，我也不知道看到這些飯菜是溫暖的還是幸福的，是開心的還是感動的。我只知道未來的我，將會無數次做飯給它吃。

今天，母親還未回來，我繼續坐等下去，此時，我是幸福的，正如母親曾經的幸福。在我成長的道路上，她一直用溫暖賦予我無數力量，給我力量，給我希望。

母親漸漸老了，我也漸漸長大了，而桌上的飯菜一直放著，只不過，今天是我為母親做飯。我抬頭仰望天上的月亮，那么高，那么遠。而后漫長的漆黑的道路將一直延伸到我腳下，這條路，母親曾多次與我共同行走過。也許在漫長的時光里，我忽略過母親的光芒，在很遠很遠的時光里，我不曾記住那光亮的模樣，但我知道，在這里，我曾多次為母親做上可口的飯菜，為她夾上喜歡的蔬菜。

飯太香了，母親總是對我說，我也總是笑笑。這時，我也對母親說，我也希望看見她那燦爛的，溫暖的笑容。

我想象著母親的笑容，盼望他早點休息。我也想象母親溫暖的笑容，給人力量。回家吧!這里，愛的花朵在慢慢綻放。

終于，母親回來了，和我坐在桌前。一起吃著香氣撲鼻的飯菜，我看向廚房，不禁想到，母親在里面忙碌的樣子。

感激你，母親!未來，我將永遠為你做上飯菜。

原來，手表不僅代表流逝的時間，還代表了生活中一點一滴的愛。