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風雨中的淚水大全（17篇）篇一

看不到高矮不等的人影，也聽不到蕭然雜鬧的人聲，在不知不覺中我已來到了野外。兩只豐滿潔白的手插進流行衣的花袋中，在不覺然中昂起了頭，雨水順著臉頰流淌著。金黃的頭發早已被雨水淋濕了，擋住了我那晶瑩的視線，不甘心地甩一甩頭，把眼前的一縷頭發甩在臉頰一邊。

我不知道自己的心情為何如此的壓抑，到底是什么原因在控制著我的痛苦與快樂呢?

頓時酸楚涌上我的心頭，淚水止不住流了下來。

好冷啊!

此時我感覺到我自已仿佛是在一條漫無盡頭的道路上行走，雖不知道在前方等待我的是什么，但也不能悄然的停止腳步，等待上蒼的指示，只能鼓勵自己堅持走下去，一直走下去，另別無選擇啊!

雖然人們說努力奮斗與歡樂幸福為伴，然而我為何有那么多的失望、痛苦、流淚，卻很少有快樂呢?此刻我感到了極為優勢的恐懼。

哎，苦命的孩子，在這風雨之中尋找什么呢?又有能找到什么呢?

風雨中，留下了我的串串思緒，不斷的在腦海中徘徊……。

人是生活的強者，我們不應該畏懼眼前的高山險陰，不要畏懼奮斗路途的遙遠。不應該畏懼狂風暴雨的猛烈!我們要風雨兼程，要在風雨中奔跑!我們要在磨難中體現我們生命的價值。

蘇軾被貶蠻荒瘴氣之地，但他并沒有頹廢沮喪，怨天尤人，，而是百折不撓，激蕩磊落、瀟灑出塵、豪邁不群，于人生坎坷波折中“修煉”出高曠奇逸的境界。

張海迪高位截癱，生活不自理，命運的暴風雨不斷折磨她，一次次想將她擊垮，但是，她精神不滅，意志不垮，讓自己的靈魂在輪椅上站起，在風雨中奔跑!

磨難是前進的動力，它能扼殺人才更能造就人才，它是成功的基礎，是打開成功大門的金鑰匙。只有歷經磨難，生命才不會遺憾;只有歷以磨難，人生才算完美，只有歷經磨難，人生的價值才能真正實現，人生的渴望才能得到滿足。

是的，磨礪成就人生，苦難越充分，風雨越是狂，超越越有力，只有歷經劫難的人才能創造生命的奇跡，才能鑄造輝煌的人生!

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，沒有比磨難更能造就人才!“命運風暴向足懼，狂風暴雨我疾行。”人生路上，即使風再狂，雨再大。我們也要在風雨中奔跑，決不退縮，跑向陽光，跑向燦爛的明天!

一天下午放學后，晴空萬里。天氣就像小孩子的臉，說變就變，突然下起了飄潑大雨，雨點直打到窗戶上，發出“咚咚咚咚”的聲音。

雨似乎越下越大，天色漸漸暗了下來，左腿殘疾的苗小剛正等著爸爸來接他。看著同學們都被爸爸媽媽一一接他。苗小剛不由地向窗外探望。咦，平時爸爸總是按時來接我，可今天這是怎么了?劉老師走出辦公室，教學樓里一片黑暗和寂靜，只有苗小剛一個人。劉老師走進教室，驚訝地問：“苗小剛，你爸爸怎么還沒來接你呀?”苗小剛低著頭說：“不知道。”這么晚了，同學們都走了，我送你回家吧!苗小剛連說“不用”，但他還是說不過劉老師，只好跟著劉老師到車庫取車。

劉老師看了看的車筐，發現只有一件雨衣，便跑到門衛上，問老伯伯借了一把傘，先叫小剛拿緊，再穿上雨衣，最后把小剛抱上車坐，小心翼翼地騎著自行車。

現在正是下班的高峰期，劉老師看人多的地方，就推著自行車走。因為苗小剛左腿殘疾，所以劉老師格外竟身謹慎，生怕摔著他。劉老師看了看苗小剛，發現他乘在自行車上很緊張，便安慰他：“不用害怕，我騎自行車的技術還算可以，你可要坐穩了。”很快，便到了苗小剛的家。一路上，雖然有雨傘和雨衣遮擋，但也淋了不少雨。

苗小剛的爸爸、媽媽正好從樓上下來，要去接小剛。看到小剛被劉老師送會了家，心里非常感激，便說：“劉老師，謝謝你，剛才我們送一位鄰居去醫院剛回來，正要去接他。今天多虧你了!”“不用謝。”劉老師不好意思地說。“要不，你到我們家吃了晚飯再走，現在已經6點了，你還淋成這樣，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人還等著呢!”說著，劉老師便騎車回家了。

走在田間小路。路窄，心寬，遼闊的自然帶我進入到單純、自然、無邊的空間。

清風吹動麥穗，洋洋得意的他們正擺動舞姿，在碩大的舞臺上，秀著自己苗條的身軀。低矮的韭菜苗也不甘示弱，成群的搖動，一股一股，似乎是陸地上綠色海洋的起伏波浪。風兒，看著自然在戲弄他，他漸漸咆哮起來。

風怒吼了，那些植物們都嚇壞了，彎下了腰，低著頭，準備躲避一觸即發的大雨。風的怒吼，響震天下，想必這是他對天神的指令。雷公電母來了。在大風中的推動下，天一下子暗了，烏云交集，碰撞中讓雷公電母來了激情。閃亮的光，從天劈下，劈在大地上。風吼雷鳴，讓整個田野躁動起來.成群的鳥，在空中徘徊，電閃雷鳴讓它們十分的茫從.田野中的青蛙不知何時躲了起來，“轟轟‘有雷聲足以讓它們嚇破膽了。鴨子也從小池上撲騰到了岸上，慢悠悠的搖擺著尾巴避雨去了。

嗒嗒水珠從陰暗的天空滴下來。烏云漸漸地向大地壓下，隨著風的節奏，在自然界中亂舞，天地間，只有黑色。

我也被黑色的天空嚇破了膽，在光亮利劍下到了一個山洞中避雨。不一會的功夫，水珠變成了一盆大水，那似乎是龍王爺的臉盆，在龍王不小心間，一盆大雨落地。

風雨交加，在洞口形成一個水柱，正像李白筆下那樣“抽刀斷水水更流。

大雨的降臨，讓萬物都嚇壞了。鳥兒已經在屋檐下，可憐的麥穗也已經彎下腰，生怕這大雨破壞了容貌。

田園已到了寂寥無人的地步。

大雨擊在地上，濺起了無數多個小水珠，晶瑩透亮，他們在活躍，在舞動。

風雨之中，大雨在田園舞動，歡快的步子，證明了他正在跳踢踏舞。黑暗中，他毫無畏懼，卻熱情奔放，舞動出英雄風范，舞動出人民的英勇!

風雨中的淚水大全（17篇）篇二

樹樁的年輪，意味著成長；藍天中白云的更替，暗示著成長；大自然的.花開花落，訴說著成長；我們——感受著成長。

時光飛逝帶走青蔥的歲月，至今仍記得那彩虹橋下的依依不舍……。

那天，陽光很刺眼，班里的人都覺得悶熱，煩躁。

往日的班，總是笑聲不斷，明朗的笑聲，開懷的笑聲，無憂無慮的笑聲……但那天，一切都顯得那么格格不入。盡管也有笑聲的蕩漾，但，卻沒有最真實的。學校開廣播跟我們道別，老師跟我們話別，從頭到尾，沒有人開小差，每個人都很安靜很安靜的聽老師說話。以往的我們總是亂哄哄的。但沒有人覺得反常，只是看著老師，似乎怎么看也看不夠。老師說完后，還沒有到放學時間，同學們開始東張西望，但眼光始終沒有離開過教室，每個人都想好好的看一下這個充滿歡笑，充滿回憶的地方。我把班里的每個人都細細的看了一遍，才發覺同學們的另一面。我后悔了，后悔以前為什么不好好珍惜在一起的時光。

放學的鈴聲無情地打響了，那聲音真的很刺耳，很難聽。放學后，我和幾個好友相聚在一起，互相傾訴著不舍。

“以后一定要多聯系，知道嗎”

不知是誰說了一聲。

“對，對”

大家異口同聲。

“要多出來聚聚”

“千萬不要丟了聯系方式”

“不要忘記彩虹橋下的故事”

……。

依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但，天下沒有不散的宴席，在時光的催促下，我們踏上了分別的道路。

在車上，我一直看著這位哺育過我的母親。

我不會忘記這里發生過的故事，一定不會。

回到家后，一個人坐在房間里，手里拿著畢業照，眼睛盯著相片，眼淚竟流了出來。我很驚訝，一向不輕易流淚的自己，現在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直視天花板，淚水依然不斷涌出。回想起以前美好的瞬間，才發覺在彩虹橋下發生過那么多難以忘懷的故事。

猛然間，我突然明白，我長大了。

離別，成長必須面對的角色。

那天的淚水，是成長的淚水。

風雨中的淚水大全（17篇）篇三

風雨中的淚水大全（17篇）篇四

關于成長中的淚水作文大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的成長中的淚水作文范文，一起來看一下吧。

晶瑩的淚水記憶著成長中的點點滴滴，打開記憶的小窗，許多往事令我記憶猶新。讓我們送走豐富多彩的昨天，迎來嶄新的今天。在成長歷程中我們有時會哈哈大笑，有時會哭哭啼啼，挫折讓我變得更加堅強，明白更多道理。今天就和大家說說我們都經歷過一件小事，重溫一下我們童年的樂趣吧！

記得在六歲的時候，我第一次換牙。那時的我并不知道換牙是每個小朋友都要經歷的事情，我發現自己一顆牙齒松動了。我害怕極了，跑去告訴媽媽。媽媽說不要怕，這是每個小朋友都要經歷的一個過程，奶牙褪掉后會長出更加堅固的牙齒。我等了好長時間，牙齒變得越來越松，可它就是遲遲不肯離開它溫暖的小窩。后來，爸爸媽媽怕我牙齒長歪了，就帶我去拔掉它。要知道我可是個天生怕血的`女孩，在進去前我還信誓旦旦，可等到牙醫叔叔讓我躺到牙床上時，我嚇得哇哇大哭，嘴巴閉的緊緊的，讓拔牙的叔叔束手無策。在爸爸媽媽的勸說和威逼下，我不得不張開嘴巴，牙醫叔叔給我打了一針麻藥，然后讓我閉上眼睛。我只覺得叔叔在我的嘴巴里用攝子和鉗子象變魔術似的一會就把奶牙拔掉了。叔叔告訴我過幾天在拔掉奶牙的地方就會長出一顆更加堅固的牙齒，我將信將疑的和爸爸媽媽回家了。幾天后，我驚奇的發現在拔掉奶牙的地方果然長出一顆新牙齒，現在它已經長成一顆潔白的成牙了。

我曾是個喜歡流淚的人。

小時候，每當看到爸爸嚴厲的眼神時會流淚，瞧見媽媽手中的鞭子時會流淚，甚至還會為家中小狗的死去、花兒的凋謝而流淚……爸爸每次哄我時總是捏捏我的小鼻子，笑著說：“我的女兒還真是水做的。”當時我并不明白這話的意思，只是癡癡地望著爸爸的笑臉。

慢慢地我開始懂事了，就纏著媽媽問：“爸爸為什么說我是水做的？”媽媽說：“因為你三天兩頭總是哭得跟個淚人兒似的。”我似懂非懂地點了點頭，然后搖晃著媽媽的手臂說：“我不再哭了，我不是水做的，我是爸爸媽媽生的。”媽媽蹲下來摸摸我的頭，然后把我摟在懷里。

可上小學后，我往往又會為老師一句不經意的批評流淚，為同學一點小糾紛流淚，甚至為同學翻看我的作文而流淚……所以又不得不承認自己還真是水做的。

到了初中，我追求好的學習成績，追求同學間真摯的友誼，所以常會因一次考試失利而流淚，會因朋友的無心之失而流淚。十四五歲的少女情懷就這樣，常會為一些無名的憂愁流淚；也會為花季的快樂和感動流淚。我有太多流淚的理由，所以每月總是有慣例地流淚。這些淚水不只為自己，還常為同學、為朋友而流，抑或為垃圾堆里拾破爛的老奶奶而流，為田地里辛苦勞作的老爺爺而流，為爸爸媽媽的日夜操勞而流，為老師的諄諄教誨而流。

偶爾也聽人說：“喜歡流淚的人是最沒出息的。”可不知怎的，我依舊控制不住流淚，但我漸漸懂得要珍惜。琦君的文章中說過：“心因流多淚水而愈益清明。”我想我會因流多淚水而愈益堅強，我要從淚水中攝取營養，吸取靈氣；我要盡情品嘗淚水的滋味，我要充分體驗每次流淚給我心靈的震撼和啟迪，我要從流淚中感悟人生，學會堅強。

我是水做的，可慢慢也從骨子里透出了堅強。

如今讀高二了，我已不再隨意流淚。縱算考試失利，我知道光用淚水面對于事無補，我只是暗下決心，不動聲色地努力；當想起那些過早輟學的兒童時，我會同情，但我知道不能寄去淚水，只有到學業有成之日，才能真正為他們盡一份責任；面對父母的辛勞，我只想用優異的成績去報答。漸漸地，我不需要老師念緊箍咒而自覺學習。十六七歲了，雖仍只是孩子，但已成熟、懂事了，知道為自己的前途而付出，懂得有耕耘才會有收獲，堅信困難、挫折面前只有庸人才會流淚。

我是水做的，但我已不再隨意流淚。

淚水，童稚天真的淚水，歡樂、悲傷的淚水，誠摯、關愛的淚水，同情、感動的淚水，有了它，我們的生活才不黯然失色，才五味俱全而如此豐富多彩。

一個人的淚水代表的絕不只是委屈，也絕不僅僅是激動，它是每個人在漫長人生中對憂患意識和痛苦價值的體味，是每個人對人生真諦的探尋，所以我曾喜歡流淚，也因流淚而愈益清明，也才有今天樂觀、堅強的我，情感豐富的我，從容不迫面對挫折和坎坷的我。

風雨中的淚水大全（17篇）篇五

還記得您燒的那一盤盤誘人的佳肴嗎？還記得您那天真可愛的笑臉嗎？還記得您被我們孩子簇擁的情景嗎？當記憶的閥門打開時，我那不爭氣的眼淚水如斷了線的.珍珠悄悄的滾落下來了。

傷的越多，說明我們之間的記憶就越多。一起來聽一聽吧！

外公在我心中永遠是那么高大、帥氣，我不僅喜歡他背我，更喜歡他用胡子扎扎我喲！

外公，晶晶想您了！您在天堂過得好嗎？以前，我用淚水來想您。但現在，我用我的心來表達對您的想念，因為我在您的教誨、嬉戲和回憶中成長著。

風雨中的淚水大全（17篇）篇六

往事——隨著年齡的增大，已被漸漸淡忘，可誰有知曉我的心中仍又不忘的往事。就像那留在記憶中的淚水，難以忘記。。。。。。

走在回家的路上，看著擦肩而過的一對對母女臉上都洋溢著幸福的笑容。可笑容后面必然有淚水，引得我想起了幼時：家里不是很富裕，爸爸媽媽為了我可以生活得更好，所以去外地打工，并且我只有過年的時候才可以看到他們。雖然每天晚上都會通電話，但當他們回家時我卻認不出他們。

這年他們回來了兩次，正巧趕上我的生日。在生日當天，爸爸媽媽帶我去了當地有名的公園游玩。這天是我最開心的一天。

我們都玩到累了才回家。

我看得出他們真的太累了，我慢慢地坐下來生怕把他們驚醒。我看著在睡夢中熟睡的爸爸媽媽。撫摸著他們的手，不看不知道，一看嚇一跳啊！兩人才三十出頭一點，手上已布滿了老繭。頓時我的鼻子酸了，淚水也涌上了眼眶。可能是淚水的緣故，原在睡夢中的媽媽醒了，看著我的小手牽著她的大手，也淚沾眼眶了。媽媽幫我把眼淚擦拭去，老繭雖然壓著我很是難受，但因為是久別的媽媽，所以我還是覺得很舒服。我也學著媽媽幫她把淚水拭去。

媽媽突然想起了什么。頭也不回地往外沖，回來時媽媽身上已經濕透了。拿著個大盒子遞給我，“生日快樂，給我剛去車棚拿的，早買好了，忘了給你了。”我看了媽媽一下，媽媽會心的一笑，點了點頭。我把盒子打開，是一個泰迪熊，“媽媽，我也有東西給你。”我緊張地把紙遞給媽媽，媽媽輕輕打開看，我在紙上畫了爸爸媽媽牽著我，還在上面寫了“真希望爸爸媽媽能一直陪著我”。寫得不像樣子。但媽媽看懂了，抱著我哭了，爸爸也醒了，看了我的畫，邊嘆氣邊摟著我們。

最后爸媽決定不走了，在家陪我。

記憶中的淚水，帶給我的，卻是淚水。。。。。

風雨中的淚水大全（17篇）篇七

生命總是需要色彩的渲染；親情總是需要陣痛的陪伴；成長總是需要淚水的灌溉！

我總不想失敗，而落后于他人，不想跌倒在地。

一次考試時，大家都全力以赴進行復習準備工作，我也埋頭苦干，盼望能在這次考試中考個好成績。我本自信滿滿，以為自己可以考好，卻在重要時刻迷失了方向：自信變成了自負。

別人看書、上課時聽得津津有味，我卻一點也聽不進去。我驕傲了，放松了對自己的要求，浪費了寶貴的時間，后來盡管努力去學，但考試時間越來越近，我心里也越來越不安。

我迷迷糊糊的走出考場，出乎意料的我失敗了。淚從眼角滑落，打濕了那鮮紅的叉，那份糟糕的試卷，那一個個鮮紅的叉，深深地刻進了我的心里。自那以后，每當我放松時，它就會提醒我曾經的失敗。

在淚水中，我下定決心。我所做的努力，總算有了回報。在下一次的考試中，我以自己的實力證明了我的決心，試卷上再次落上淚水，但這是喜悅的淚水。

從那以后，我明白了淚水并不苦澀，我從哪里跌倒，就要從哪里爬起，每個人都必須翻越無數名叫挫折或失敗的山巒。

眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅強的印記，它不是懦弱的象征。眼淚是情感最好的詮釋，別說我太不堅強，只懂得在角落哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我訴說成長的經歷，令我堅強的走下去，我那成長的里程就不至于讓我難忘。

所以，享受生命的淚水把！淚水讓我的生命更加豐富，使我更加堅強，勇敢的品嘗淚水，用心體會你會發現它并不苦澀，善待與享受成長過程中的挫折和淚水，最后你會發現，這是讓人難忘的財富，是你邁向成功的必經之路。

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風雨中的淚水大全（17篇）篇八

成長中，我們會經歷許多痛苦、傷心的事，也難免會落淚。可是，淚水并不只是代表痛苦和傷心，它還代表著其他含義。

在狂風暴雨的'夜里，我雙臉通紅，嘴里說著胡話……我發燒了。媽媽爸爸發現后，頂著狂風，冒著暴雨，背著我快步地往醫院里跑。他們焦急地守候在我的身旁，夜很深了，他們也不曾合一下眼，盡管他們的雙眼因為疲憊而感到酸澀。終于等到我的燒退了，他們也終于可以閉上雙眼休息一下了。這是，我醒了過來，看見爸爸媽媽雖然都睡了，但他們還時時刻刻在守護著我：媽媽拿著一個小凳子坐在床邊，彎著身子趴在床沿，右手抓著我的右手；爸爸呢，也和媽媽一樣的趴在病床的左邊，抓著我的左手。我強忍著淚水，終于忍不住了，我還是流下了淚。頓時我覺得我長大了，懂事了。以前媽媽經常對我嘮嘮叨叨的說個不停，我認為那是浪費我的時間，故意煩我，今天我明白了，世界上最偉大的愛莫過于母愛。而爸爸呢？經常是又打又罵，做一件事情出了一點差錯就會罵個沒完沒了，今天我也明白了爸爸對我越是嚴格就越愛我。

我以后要聽話，多幫幫家里做一些力所能及的家務活，要認認真真的讀書，讓爸爸媽媽以我為驕傲，讓他們為自己的付出感到值得。

那一次我哭了，生活不能缺少淚水，那一次我真的長大了。

風雨中的淚水大全（17篇）篇九

風雨中的淚水大全（17篇）篇十

我的奶奶已經72歲了，很和藹，身體還是很硬朗的。由于媽媽有工作在身，大多數都是奶奶在為我操勞，有件事現在還深深地記在我的心里。

天已經黑了，看不見人影了，我一個人蹲在角落里流下了眼淚。忽然，我聽見了一個熟悉的聲音在叫我的名字，是奶奶！我飛奔過去，她的褲腿早已濕透了，風雨吹斜奶奶雪白的頭發，傘也被吹翻了。奶奶輕輕摸摸我的頭說：“凱凱，對不起啊！奶奶太晚來了，我們現在就回家去吧。”我高興地點點頭。

風雨中的淚水大全（17篇）篇十一

以前，我總以為媽媽不愛我，因為她整天喋喋不休的教導我。可是，一次暴風雨，讓我改變了觀點。

那天，我躺在沙發上，等著不到天黑不回家的母親回家。等了好一會，母親才回來。

她一回家，就摸摸我滾燙的額頭，二話沒說，就把我抱起來，給我穿上許多衣服，把我背到身上，沖出門去。

外邊和屋里完全是兩個世界，一個天寒地凍，一個溫暖如春，在這樣的傾盆大雨中，我雖然不冷，但母親呢？她剛才走的.太匆忙，只穿了一件單衣。我想，平時離我家這么近的醫院，怎么變得這么遠了呢？不知不覺，我趴在母親溫暖的肩頭上睡著了。

當我醒來的時候，已經躺在醫院的病床上了，媽媽見我醒來了，好像心中的大石頭終于落下了似的，臉上露出了我幾乎沒見過的笑容。

剎那間，我明白了母親是多么愛我，那些我對媽媽不滿意的往事，也從我心底里消失了。

我終于明白了母親對我的良苦用心，我一定要用好的成績來報答我的母親。

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風雨中的淚水大全（17篇）篇十二

我感慨東興老師的勤奮與付出。回想和東興老師在一起最早是什么時候呢？該是做思品教材的時候。那時的我們剛剛介入教材編寫，一些思想還不是那么成熟，但總能看到東興老師認真地翻閱能接觸到的所有資料，總能看到東興老師會后細細琢磨專家抑或同仁們的講話建議，總能在會議室最早或最晚看到他的身影……到了做語文教材的時候，我們已漸漸成熟，特別有幸的是我倆開始搭檔。

我感慨東興老師的執著與追求。“享受語文每一天――語文教學和語文學習生活化”是東興老師長期以來致力研究與播撒的種子，他希望孩子們能快樂地學語文，他希望老師們能開心地教語文。于是，無論是在他的文章里還是在他的課題研究中，無論是在他的命題思考中還是在他的培訓講座中，你隨時都可以看到這些思想光影的`閃爍。記得今天的夏天，曾邀請東興老師前來張家口做小學語文骨干教師省級培訓，他侃侃而談――談佛心、談以人為本、談識字寫字教學、閱讀教學、習作教學、口語交際教學的生活化……下課后，參培的老師們久久圍著他不愿散去，向他索要講課的資料。慷慨的東興老師傾盡其囊亦笑答：“我多希望播撒這些種子，讓更多的老師開心地工作……那一刻，覺得東興老師真的很優秀。我相信，在不久的將來，東興老師的執著與付出必將會有更豐碩的回報！

人們總在談教育，什么是教育呢？東興老師曾說：教育就是一群大人領著一大群孩子在人生的路上走，直到換了孩子，直到換了大人，直到大人不用去牽孩子的手，直到孩子離開大人去遠行……是啊，在這個美好的冬日里，我們能活著，沒有核輻射，沒有炮火，沒有地震、海嘯，多好！在這個美好的冬日里，我們有同伴，有那么多孩子圍繞，多好！我們有自己的工作，有那么多期盼的眼神，有那么多美好的祝福和心愿，多好！所以，幸福地享受我們的工作，開心地做一名教師，讓我們變成溫暖孩子們生命的記憶吧！我們所要做的，就是如同東興老師和他的滄州語文人，做一名美好理想的守望者。

（作者系河北張家口市小語會理事長）。

風雨中的淚水大全（17篇）篇十三

淚水是一個內心的表達與傾訴的方式。淚水有的包含成功的喜悅，有的包含感情的流露，還有的是內心的發泄。淚水像一涌急迫而出的泉水勢不可擋地沖破“防護墻”，我的淚水在成功的.激動與喜悅的興奮脫眶而出。

記得那是一個風和日麗的星期五，那暖和的風和陽光的沐浴襯托著我們喜悅的心情。啊!你看，那鳥兒一邊唱著歌，一邊在天空飛翔，仿佛預示著我們一年一度的校運會圓滿開幕。你再看，那花兒和樹木都隨風擺動，好像給我們的運動員加油鼓勵。一切都洋溢著歡樂的氣氛。宣讀后，我代表班的運動員參加進場儀式，我覺得十分榮幸，十分自豪。入場儀式完畢，比賽的各種項目接踵而至的到來。同時，時間就好像流水般的飛。“400米男子運動員選手請到單杠……”廣播響亮地說道。我先是一愣，有驚魂未定地走向起跑線。槍聲一響，各個運動員猶如脫韁的野馬——無拘無束地沖了出去。我由于起跑的一瞬間與其他運動員有小小距離，我心怦怦直響。我看到了同學們的助威棒和聽見了排山倒海的加油聲，一股無形而巨大力量促使我加速。我仿佛看到了成功的彼岸。令人意想不到的是，在我轉彎加速時摔倒了，眼看其他選手快要追上我了。我的膝蓋紫一塊，青一塊的，我回頭望了望同學們和老師們的支持的眼神。我堅強地站起來了，我忘記了疼痛，心里惦記著目標，眼中出現了白線。10米，6米……3米。啊!我成功了!當廣播宣布四年級400米男子運動員的成績是，我情不自禁地從位置上跳了起來……我哭了!我被同學們一如既往的支持聲感動了，我成功的淚水流出來了，那淚水記載這令人流連忘返的一刻，在我人生的里程碑上刻上了一筆。

成功的淚水，是感情的流露，是我畢生難忘的淚水，更是……。

風雨中的淚水大全（17篇）篇十四

滴答，滴答，淚水如雨滴一般從我的臉龐流了下來，為什么會這樣呢?一張曾經的試卷，讓我一下子回到了那天。

那是一年級的一次數學競賽，我帶著一顆緊張的心開始了“戰爭”。說實話那時我應該胸有成竹，因為我可是做了戰前準備的，按理我應該是筆下生風，“刷、刷、刷”地完成一大堆賽題的。但不知為什么，賽題越往后做，我心里就越像放了一只暴躁兔，七上八下的亂跳。我過五關斬六將，一路好不容易殺到最后一題，這題卻在我眼里成了一堵高墻，擋住了我的去路，我絞盡腦汁，怎么都想不出解題方式。此時我猶如一位孤身戰士被銅墻鐵臂擋住了去路。等到我在草稿紙上終于尋找到這道題目的解法時，一個殘酷的現實卻擺在了我面前，收卷時間到了!啊……我傻眼了。因為我想把結果寫完再交，就沒有及時交卷，卻沒想到老師最后拒收了我的試卷。

風雨中的淚水大全（17篇）篇十五

六月天孩兒臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，轉眼間便烏云密布，隨著一陣狂風，豆粒大的雨點劈頭蓋臉地砸了下來。

我站在奶奶的平房底下，看著如注的水流，正為返程的大巴能不能來而擔心，這時一對飛旋的燕子映入我眼簾。

只見這一大一小兩只燕子在風雨中來來回回地飛著，從小燕子慢而不穩的飛姿中不難看出她剛出窩沒多久，因為她就像剛剛學步的小孩子，幾次差點被風吹倒。老燕子張開碩大的翅膀，將小燕子罩得嚴嚴實實。這時奶奶頭頂草帽拿著一件厚衣服沖進過道里，她把衣服披在我身上，見我盯著兩只燕子出神，奶奶就告訴我，這兩只燕子正在壘窩呢！

可能是怕小燕子走失的緣故吧，燕子媽媽一直跟著小燕子慢慢地飛，全然不顧雨水打濕了她的羽毛。當小燕子試圖脫離媽媽的視線，自己單飛時，燕子媽媽馬上掉頭回到她的孩子身邊，并用翅膀將小燕子罩住。就這樣飛來飛去，母女倆終于把窩壘好了。

過了一會兒，我看到燕子媽媽叼著一只蟲子，似一道閃電一般迎著尖叫的孩子沖了過去。她把蟲子一口一口地給小燕子喂下，小燕子則發出愉快的叫聲，好像在說：“媽媽，真是一頓美味午餐啊！我還要吃！”

大概是聽懂了孩子的意思，燕子媽媽在喂下那只小蟲后，再一次沖進雨幕里，一次，兩次……直到小燕子打著飽嗝，燕子媽媽才停下了外出覓食的腳步。這時她已經筋疲力盡了，可是看到小燕子在瑟瑟發抖，她急忙把小燕子挪到貼墻的一面，并緊緊地把她抱在懷里，而自己卻背朝外，任風吹雨打。

看到這樣的情景，我領悟到了世間即使連小動物間母愛都那樣圣潔偉大，更何況是人類呢！有些母親愿意為孩子放棄光明，有些母親為了孩子甚至愿意獻出自己的生命，這種愛是多么值得可歌可泣的啊！

這時，我的小靈通響了，是媽媽打來的……。

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風雨中的淚水大全（17篇）篇十六

離死亡還很遠，社會主義依然保持其最初的合理性——它的任務是抵抗起因于全球性資本主義固有的不穩定和自我毀滅系統的不可避免的危機而引發的法西斯主義、故意傷害和野性。——特里?伊格爾頓占卜者力圖預言未來是為了控制它。他凝視入一個社會系統的內臟以便解密預兆,并向它的統治者保證他們的贏利是安全的并且系統將忍受。在當今社會,他一般是經濟學家或商業主管。先知,相反,沒有興趣在預言未來上,他會警告人們改變他們的方式，不然不會有未來。他關心的是譴責世界的不公道,而不是夢想一些完美未來;但因為沒有某一正義的概念您就無法辨認不公道,在指斥中已經暗含了一種未來。

??不是以某種方式連接現在的未來會是難理解的,正如一個跟現在完全相同的未來會是不受歡迎的。中意的未來必須是可行的,否則我們只能無用地渴望,象弗洛伊德的神經病患者,因渴望生病。但如果我們簡單地從現在讀未來,我們取消了未來的未來性,就像新歷史主義傾向于刪掉過去的過去性。嚴重異常的烏托邦分子,以他的頭堅硬地插入沙子,是頑強的實用主義者，他們相信未來會比現在更美好。這美好的錯覺,國際貨幣基金組織和布拉德比特、巧克力曲奇餅會永世長存到5000年,使那些預言大難來臨的人顯得很沒有脊梁骨。不管福山怎么認為,問題不是我們可能有太少未來,而是太多。我們的孩子可能居住在有趣的時代。

這是高度可能的,在以后的十年將是資本主義的一次主要危機,這不是說它是確定的，或將變成社會主義。未來一定是與現在不同，不保證它將會變好。但是當西方把它的無蓋貨車引入越來越不透氣的圈子和關上艙口蓋，它的人民越來越被疏遠,被偏移,被剝奪，越來越排外(在國內和國外都是如此),并且當市民社會由根部被撕毀,它不需要諾查丹馬斯就可以預見馬上降臨的動蕩景象。

沒有很多社會額外雇工，您無法讓市場力量前進,否則您要冒許多不穩定和怨氣的險;但就是超雇使市場崩潰。系統破壞它自己的霸權,沒有必要左派從中作梗。我們并不擔心歷史僅僅將重覆自己，而是擔心當左派渙散、不成組織，沒有力量對生產方式構成自發性反叛時，它自己已開始分裂。然后造成的問題是，更多的人會受到傷害。

這是更加遺憾的，當您回想起左派的提案是多么的謙虛、有節制。所有它想要的只是大家在這個行星上能夠吃和有工作、自由、尊嚴等等。如果要發動一次革命來達到這個目的，就說明現狀是多么的可怕。那是由于資本主義的極端主義,不是社會主義。理想主義的最喧鬧的形式不是社會主義,而是認為只要給足夠時間,資本主義將哺養世界的信仰。我們究竟要給多少時間來證明這個說法最終是荒謬的。

我未被說服,雖然如此,象悲觀和樂觀這樣的術語仍然有政治意義。什么事關鍵？-什么的確是任一卓有成效的道德或政治行動的必要條件？-是現實主義,有時帶領您走向愁苦，有時是歡騰的。現實主義是非凡艱巨的。關鍵是要為正確的原因感到憂心忡忡,這是左派有時弄錯的地方。如此讓我簡要地明白解說一些左派不必沮喪的原因。

首先,我認為這是錯誤的，認為隨著共產主義的崩潰左派的當前的危機是沒有任何東西做。很少社會主義者由80年代末事件不會有所醒悟,因為幻滅是以幻想為前提的。上次,西方一大批知識分子充滿幻想是在30年代對前蘇聯,確實已經過了很久。的確,如果您想要那個系統最有效的批評,您需要的不是西方自由主義而是馬克思主義主要潮流,比艾賽爾?柏林總是有更根本的對斯大林主義的抵抗。在任何情況下,全球性左派早已處在深刻的危機中，在第一塊磚被從柏林墻撞出來之前。

亦不是平民的對此的冷淡反應足夠真正原因愁苦。那主要是因為這是神話。那些喧鬧反對難民和要求用中子炸彈保衛他們的物產的人也許不文明,但他們不無動于衷。有許多好公民在我居住的北部,愛爾蘭,都很有同情心。人和婦女通常是只無動于衷于對他們無動于衷的某些政治。人們也許當前不怎么考慮政治家或剩余價值理論,但是如果您讓高速公路通過他們的后院或關閉他們的兒童的學校,他們將足夠快速地抗議。并且為什么不?它是合理的抵抗不公道的力量，如果你這樣做沒有許多種風險并且有成功機會。這樣抗議也許是無效的,但是那不是議題。拒絕根本政治變動是還合理的,在我看來,只要系統能付得起您一些稱心,雖然貧乏,并且只要選擇對它依然是存在的。無論如何,多數人民投資太多能量在簡單地生存,在直接物質事態,留下太多空間給政治。但是對合理性的要求在今天意味著什么？在18世紀90年代它意味著去除路障。而且,一旦一個政治系統停止能提供足夠的稱心讓它的公民對它忠心,那么只要一次合理地低風險,現實選擇涌現,政治反叛當然是一樣可預測。種族隔離的結束是這類事發生在我們自己的時代的信號。

關于工人階級消失的論文也經不起詳細考究。它是真實的,無產階級在大小和重要性上的意義上收縮了;但下層勞動者,在工業體力勞動者的意義上,還不是與工人階級一樣。您還是工人階級，并不因為您是侍者而不是服裝工。大略地說,下層階級表示一種勞動力,而工人階級則表示在生產的社會聯系之內的一個位置。(它部分是因為在馬克思的時代，工人階級與工業無產階級幾乎完全相同導致這種混亂出現了。)總之,無產階級,這個概念在嚴格的技術意義上,在全球性條件下絕對增加了。認為它在全球化條件下相當其他階級縮小了這樣的觀點值得商榷。不存在一個必要條件即要求工人階級必須是多數人社會階層才有資格作為革命代理。工人階級作為最普遍的階級不因為它是最眾多的,而是因為對它來說達到正義意味系統的全球性或普遍變革。

在古老世界無產階級'(proletarius用拉丁語)指那些生產孩子服務國家的人(制造勞動力)因為他們太窮以至于不能用物產服務它。無產階級,換句話說,是在性的意義上與作為物質生產力量是一致的;并且因為性再生產的負擔主要在婦女,?沒有夸張地說,在上古世界,工人階級是一名婦女。的確,它今天越來越是這樣。地理學者大衛哈維講到未來的對抗力量是女性化無產階級'。先進的資本主義使在社會主義者和男女平等主義者之間那些慘淡的老爭論越來越多余。資本主義將社會主義者和男女平等主義者推入彼此的懷抱。(我隱喻地講話。)當然,這些對立力量也許失敗。但如果他們首先就沒有存在就完全是另一回事。

左派應該是陰沉的，因為馬克思主義最后被抹黑?不,因為它沒有。它被擊敗了,但那是一件另外事情。稱它“失去名譽”就象稱莫桑比克沒有名譽因為它由葡萄牙人曾經擁有了。如果馬克思主義在蘇聯倒下時失去名譽抹黑,那么為什么它未失去名譽，在60年代和70年代,當我們已經知道蘇聯是一種怎樣奇怪的社會主義?馬克思主義的理論未被撕下假面具，沒有在智力上破產;部分因為它不需要。整體文化和政治轉移已經將作為實踐力量的它甩在后邊，但幾乎不反駁它作為世界的描述。的確,作為世界的描述,什么比1848的文件更中肯(共產主義宣言),預見未來傳播的全球化,加深的不平等,升級的不幸和戰爭增多?這比起梅納德凱恩斯的理論肯定很多較不過時。

是社會主義的生存,不是馬克思主義的生存更重要;雖然也許結果是馬克思主義是社會主義的主要載體，一方的生存不可能離開另一方。對馬克思主義來說，什么是特別的，是關于一個生產的歷史方式改變為另一種的機制的一種相當技術化的理論。如果工人階級將來上臺,它是因為這是那個機制的邏輯結果。但您可以相信前者而沒有相信后者。馬克思主義經常被作為理論和實踐同一的學說;但非馬克思主義者社會主義者可以不遵守理論卻能支持馬克思主義者的實踐。所以說這種說法需要重新檢驗。在上個世紀,小資產階級民族主義經常做了一些馬克思提倡的事,?譬如推翻資本家社會聯系。這是一個復雜的問題。

社會主義也沒有在理論的意義上破產，從它未被清除出思想地盤的意義上說。在這個領域中有大量的好的左派的理論:有很有啟發的關于社會主義經濟圖景的著作,有關于市場的功能在何種意義上還可以走多遠,等等。有人可能增加,同樣,20世紀沒有目擊革命沖動的失敗,僅僅地址改變;在它的中間十年它最狂放地看到了現代世紀反殖民主義的根本運動的勝利,將老帝國最后從他們的位子上趕下。社會主義被描述為在歷史中最巨大的改革,而反殖民地奮斗肯定是其中最成功的。

不,以上所列的原因絕非無精打采的辯護。亦不是信仰資本主義系統的堅固。一些醒悟的激進分子也許持有這個觀點,但imf一定不會。它相當意識到整個系統病態地不穩定。并且全球化加深了不穩定;如果世界的每一點兒牽連其他點,那么一個點擺動可能意味另一點痙孿，第三個點則是危機。

然后什么是左派應該感到擔憂的?答復肯定是顯然的:不是系統的堅不可摧,而是它太強大有力-對于當前的我們。這是否意味著系統會永遠持續??它最終會止步不前，不需要它的政治對手的幫助。這是否是好的或壞消息，尚無定論。不用社會主義帶來資本主義的毀滅;?資本主義毀滅自己;系統一定是能自殺的。但它需要社會主義,或相似的東西,使系統不會將我們全部帶入野蠻時代。并且這就是為什么對立力量很重要:?盡可能的抵抗一定從系統的主要危機中出現的法西斯主義、打斗流血和野性。瓦爾特本杰明明智地觀察,革命不是出軌的火車;這是緊急制動器的應用。社會主義理論的功能是,?保護還未誕生的未來:它提供的,不是風暴,而是當代歷史的暴風雨中的風雨棚。

風雨中的淚水大全（17篇）篇十七