優秀作文是一種珍貴的文學藝術形式，它能夠傳遞作者的獨特視角和個人情感，給讀者帶來美的享受和心靈的啟迪。接下來是一些具有藝術特色和思想深度的優秀作文，希望能夠引起大家的共鳴。

堅守的力量初中范文（19篇）篇一

每個人心中都會有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過于自己的夢想，人們總是喜歡把夢想綁在心中，卻不知應堅守夢想。

黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經意間觸動了我的心弦。那古樸的紅色是全場最亮的閃光點，將我深深拉入對音樂的陶醉之中。

悠揚的鋼琴聲在耳邊穿梭，游蕩，仿佛一個頑皮的小精靈，在音樂的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴，夢想在人們的面前展現音樂的獨特魅力。我開始努力地奮斗著，為藏匿于心中的夢想。

有人說，只有兩種動物能登上金字塔。一個是雄鷹，以它高傲的姿態佇立在金字塔上。另一個是蝸牛，只有憑借它對夢想的執著和頑強的拼搏才會看到同樣美麗的風景。我沒有雄鷹一樣的姿質，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實地地走好自己的路就可以了，我認為我有對那份夢想的執著，哪怕想蝸牛一樣。

看似猶如外國文字的樂章浮現在眼前。我拼命地練習，錯誤總在不停地出現，好像正一臉藐視地瞅著我，我不服輸，盡管錯誤仍一次又一次地出現，我仍不放棄，因為那是我對夢想的追求與渴望。

時間的殘酷真摧殘人。手指已經僵硬的我終于忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無聊地望著窗外，不知應該干什么，只是呆呆地看著遠方，心中若有所思。

恍惚之間，眼前似乎出現了一個影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方，它走過的路通往夢想的終點，那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。

我拾起了樂譜，又重復著練習，我也不知道自己是否想通了，只知道我應該這樣做，堅持夢想，永不言棄。

我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悅，漸漸進入了夢鄉，聽眾的熱烈掌聲是我在夢中最燦爛的笑。

夢想是靠自己實現的，未來掌握在自己的手中，成長之路還很長，讓我們堅守夢想，放眼未來，讓未來我們的天空更加美好!

堅守的力量初中范文（19篇）篇二

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明。

——題記。

小時候，總愛幻想的我不懂理想是什么，以為自己心里想做的事情就是理想。于是，想去河邊抓魚、和同學們到田野抓蝴蝶、吃到熱烘烘的烤山薯……也成為我所謂的理想。

隨著時間慢慢流失，我漸漸長大，才朦朦朧朧的知道理想原來不是這樣的，它是一個目標，需要你去追求。在求學途中，我就像一位登山者，攀到最頂峰就是我最大的理想。所以，我努力的學習，從不放過任何能夠前行的機會。

可是直到那一天，走進特教學校，看到他們，我才感受到生命的意義，我終于知道我的理想是什么了。他們或許和我同樣的年紀，可是生活和他們開了一個玩笑。曾經有句話說：每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，我想上帝一定太愛他們或是太嫉妒他們了，將他們的那一口咬得太多了，上帝真殘忍!雖然看不見、聽不到，但是快樂的笑容仍舊洋溢在他們的臉上，那時讓我最記憶深刻的一幕。他們用自己的手感知這個世界，觸摸間拉近與世界的距離，那一花、一木、一草在他們的指尖劃過，留下世界的.溫度。

我決定做一位特教老師，我的信念沒有什么時候比此刻更堅定。當媽媽知道這一切時，她堅決反對，她覺得我性格本來就不太開朗，沉默在無聲的世界里，我會更加安靜。可是媽媽不知道，信念的力量有多大，當我決定走進他們，我就會改變自己，讓自己更加陽光，只有這樣，才會把他們帶入更加寬闊的天地，讓他們也感受到陽光。默默決定后，我開始努力。

借一縷陽光，播種一顆理想的種子在生命的花園里，引來辛勤的汗水澆灌，希翼它綻放出成功的花朵。在未來某天的路上，你也許會看見一位手語老師帶著一群孩子，你會看見他臉上慈和的微笑與滿臉的自信，那就是堅守理想的我。

堅守的力量初中范文（19篇）篇三

一位年輕人跋山涉水取得沉香木，卻因為不能堅守自己的判斷，而將這價值萬金的沉香木燒成了一堆木炭，不可謂不可惜，倘若這位年輕人堅持自己的判斷，那么一定會有識貨的伯樂高價買下沉香木，也不至于事后扼腕惋痛惜不已啦！

老子曾說:“民之從事，常幾至而敗之；慎終如始，則無敗事。”誠如斯言，我們對于自己心中向往的事，一開始總會懷著極大的熱情去做，這份熱情就猶如一盆火焰，只有堅守才能使它長久的燃燒下去，但如果因為一時看不到希望而猶豫困惑以至于放棄這盆火焰便會黯淡、熄滅，一切所做的努力也就白費了，可見我們絕不能輕視這份堅守的力量。

還記得那個天資聰穎的小仲永嗎？兒時的他是多么的出類拔萃，倘若他能將這份優秀一直保持，那勢必會成為歷史上一顆令人矚目的星星。可悲的是站在頂峰的他卻不能保持優秀，使得后人僅能以一篇《傷仲永》來緬懷他一閃即逝的光華。

南非前總統曼德拉為了爭取黑人同胞的權利，在簡陋狹小的監獄里，堅守了心酸漫長的27年，這27年來，他堅持每天鍛煉，他的信念也一刻也不曾動搖過，正是由于他這份堅守的力量，才成為他后來轟轟烈烈的實現可能。

鵬欲扶搖直上飛往南海，蜩與學鳩笑話它說:“奚以之九萬里而南為？”對于如此二蟲嘲諷，鵬置之不理，它知道自己的選擇是正確的，所以他無畏于各種言論的打擊，他堅守得義無反顧，所以他到達了理想的彼岸。而蜩與學鳩也只能在蓬蒿之間，搶榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣。

堅守自己心中的一方凈土，往往能成就人的`一生。面對仕途失意，蘇軾沒有選擇阿諛奉承、與世俗同流合污，而是高唱“莫聽穿林竹葉聲，何妨吟肅且徐行”，因為他堅守心中高地，才成就他豐盛的一生。陶淵明毅然放棄官職俸祿，選擇當一個閑云野鶴，才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適生活，“此中有真意，欲辨已忘言”的微妙心境。他們的堅守成就了他們的不平凡。

堅守是不易的，但只有這份不易才能將優秀延續，才能維持一顆本心，笑看人生。

堅守的力量初中范文（19篇）篇四

一句簡簡單單的話，有時我們可能不會很在意，然而，有時它也會蘊含著巨大的力量！

許多年前，一個小鎮發生了強烈的地震，許多房屋都倒塌了，一位父親首先想起了自己在學校的孩子，懷著忐忑不安的心情他奔到了兒子所在的學校，映入眼前的是一片廢墟，救援人員正在實施救援。

他強忍著眼淚來到兒子所在的教室邊下意識的發瘋似的挖了起來，時間一分一秒得過去了，一小時、五小時、十小時過去了，救援人員勸他放棄，這里隨時可能再次坍塌，固執的父親沒有撤離，他始終清晰記得對自己兒子的承諾，“無論何時何地，我一定會陪伴在你身邊保護著你”，他懷著堅定的信念克服著一次次的困難，混雜著手掌血液的汗水染紅了碎石瓦礫，最終他挺了過去。

經過三十多個小時的不削努力，他終于挖出了一個小缺口，聽到了那熟悉的聲音，是他的兒子，他還活著！更令人震驚的是全班大多數人都還活著。

沒過多久，救援人員再次趕到，將小缺口挖大后令大家吃驚的是他的兒子卻提出讓其他同學先走，事后父親問他原因，他輕松的回答說“因為你曾說過，你會無時不刻保護著我，我還有什么可害怕的呢？我相信你一定會來救我。”救援人員聽到兒子這句話后感動震撼，過后他們懷著這句話的力量鼓舞著他們搜救了許多被掩埋在廢墟下正等待救援的人。

一句話雖然沒有實在的物質力量，但是它卻蘊含著巨大的精神力量。它給父親帶來了尋找掩埋在廢墟下兒子的信念和力量，給命懸一線的兒子帶來了勇氣和溫暖，同時也給正尋找生還者的救援人員帶來信心和希望。

也許，一句簡單的話也能決定一個人的人生，決定一個人的生與死，在生活中起到重要的作用，往往一句話的力量是不可估量的！

堅守的力量初中范文（19篇）篇五

卡耐基說：“笑容能照亮所有看到它的人”。像穿過烏云的太陽，給人帶來溫暖。

還記得那個陰雨綿綿的秋天，我真切的感受到了微笑的力量。

那天下午，天氣由晴轉小雨，我卻正好從補習班出來，整理書包準備回家，由于我的書包洗了還未干，我只能抱著書了。我抱著書撐著傘艱難的走著。平時只要五分鐘的路程，今天怎么顯得如此漫長？我走著走著，腳不聽使喚了，一下子踩了個空，書全掉下來了，傘也不知道被吹到哪里去了。我傷心極了，這鬼天氣，干嘛非要下雨呢？我的書全被打濕了，唉！

我看了看陰沉的天空，又瞧了瞧撒了一地的書本，眼睛酸酸的，說不定一個不小心，淚珠就會滾下來。真是“房漏偏逢連夜雨”啊！沒法子，哭也沒有用，算了，先把書撿起來，快回家去吧！

“這位同學，這是你的傘嗎？”她那略有些沙啞的聲音傳入我耳朵。“是的，真是太謝謝您了！”我感激地抬起頭，望著她。就在我接過傘時，我看到她的嘴角帶著微笑，這笑里充滿了鼓勵，我渾身又充滿了力量和信心。那么一點兒小困難算什么？要知道，以后還會遇到很多很難呢！我對自己說道。接過傘，我又信心百倍地向前走去，腳步也越走越快。

微笑的力量是非常大的，在你遇到困難時，一個陌生人友好的微笑都能給你帶來鼓勵，增加你的自信心與勇氣。朋友們，你們也行動起來吧，給別人一個微笑，讓社會上處處充滿微笑和愛心！

堅守的力量初中范文（19篇）篇六

落日的余暉下，空曠的操場上只剩下我們幾個人揮汗如雨的身影，滾燙的汗珠順著我們的額發流下，落在地面上留下了一個淡淡的痕跡。此時，我們參與的這局比賽已結束兩場，比分僵持在1：1，最后一局決勝局即將以夕陽為背景拉開序幕。

堅守的力量初中范文（19篇）篇七

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”這句話告訴了我們合作的力量。在日常生活中，我們也需要合作，合作的力量是巨大的。

第二次集體合作是今天下午體育課上男生們與外班女生的籃球比賽。打籃球比賽的特點就是團體之間配合默契，也就是合作。你運球，我守攔，他投球，每個人的分工明確，取得了不錯的成績：三比零。那些女生的確很強，不然老師是不會讓她們和我們班男生比賽。但是她們搶球的做法不對。有的.勒我們班同學的脖子搶球；有的從我們班同學后方踢他的腿，想把球搶去；有的直接和我們班同學抓著一個球，玩起了拔河。她們的做法真的是太過分了！但我是個門外人，也不懂這算不算犯規。但我們班男生并不懼怕她們，勇敢地向前，投進了不少球。而她們的體力全用在了搶球上，球一個也沒有投進。合作的力量是巨大的。我相信，男生們齊心協力，籃球比賽一定可以取得好成績！

第三次合作也是今天下午的體育課上。老師讓我們跑圈。第一圈，同學們跑的不齊，又讓跑第二圈。第二圈，老師覺得隊太散了，便讓我們再跑一圈！第三圈，我們學聰明了，不趕快，關鍵是隊伍不亂。路上我們整了整隊，怕有同學跟不上，又讓在對外的葛垚、鞏一澄歸隊。終于在我們的努力下，隊伍整齊的跑一圈。老師同意讓我們去看男生比賽了。如果同學們自顧自跑的話，我們是跑不齊的。所以說，集體是需要團結的，是要合作的！

合作的力量真大，如果沒有五根手指的合作，我就會拿不了筆，也拿不了筷子。所以就像政治書上所說的那樣，“合作無處不在，無時不有。”

合作力量大！

堅守的力量初中范文（19篇）篇八

那兒，頹垣斷壁，斷碣殘碑。有一棵松樹，傲然挺立于那一片荒涼中，樹根深深扎進石縫里。即使狂風來襲，暴雨侵蝕，也巋然不動。不曾想，歷經多少風花雪月，狂風驟雨才成長為這么一棵樹。磨難使它變成了一塊鋼，堅韌，頑強。那是只屬于成功者的力量。

我不贊揚項羽，狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得絕望自刎，連重振旗鼓的勇氣都沒有；我敬佩劉備，兵敗之后躲到白帝城草草托付江山，只留下一個“扶不起的阿斗”。當他們經不過磨難的歷練之時，身上的王者傲氣也隨之消逝。

堅守的力量初中范文（19篇）篇九

望著窗外的淅淅小雨，趴在書桌上的我，不禁回憶起了前三天的軍訓。

八月二十五日，軍訓的第一天。

到達教室，做的第一件事就是換班了，大家搬著自己的東西和教室里的物品，成群結隊地來到了新教室。接著，第一天的軍訓便開始了。

聽完校長的講話，我們班和一班分配在了一起，此時，教官也開始給我們軍訓了。第一天的軍訓任務是練軍姿，教官講起了做軍姿的要求。首先，雙手貼在褲縫線上，抬頭挺胸，眼睛目視遠方，雙腳分開60°。教官講完要求，做了一遍示范，便開始糾正我們的軍姿了。我照著這個姿勢站了一會后，便有些不耐煩了，仿佛是一只籠中之鳥，堅持兩分鐘。教官對我們說道。兩分鐘，兩分鐘。我在心中默念。可時間好像在和我作對。硬是走得比蝸牛還慢。兩分鐘終于在我熱烈盼望下到了，休息。教官剛一開口，我就如籠中之鳥找到了出口，趕緊活動了起來。隨后，教官又叫我們練習了稍息，雖然我照做了，可是，在大太陽底下站上幾分鐘，我還是忍不住埋怨了幾句。

八月二十六日，軍訓的第二天。

來到教室，開始排隊，來到操場，開始軍訓，雖然在第一天，大家都說不要來了，太累了，可是第二天，大家又不守信用的開始了軍訓。

今天練習的是起步走、踏步走和轉向。這次，教官給我們增加了難度，在練習時，動的人、不好好練的人還會受到了懲罰。我想：教官也太嚴厲了吧！今天的太陽依舊毒辣，站在操場上，一動不動的我們中，也有人動了起來，教官哪里會那么容易放過他們，不久，他們便拉出去懲罰了，我心想：別動，千萬別動。就五分鐘，堅持一下，稍息是出左腳，別弄錯了。教官在旁邊巡視。五分鐘就好像五十分鐘，我的腳底站的發麻，可是，又有什么辦法呢？我可不想拉出去引人注目受懲罰，我只能忍著，忍著。第二天的軍訓終于結束，我急不可待地回到家。

八月二十七日，軍訓第三天，也是最后一天。

堅守的力量初中范文（19篇）篇十

暑假里，我讀了許許多多的書，如《居里夫人》、《牛頓》、《漂亮老師和壞小子》、《柳林風聲》等等，但我最喜歡的還是《馬燕日記》。這本書講述了一位住在寧夏省張家樹村，叫馬燕的女孩，用堅持的力量打破了農村女孩上完小學就要輟學回到家里種田的封建傳統。

馬燕學習十分努力，考試幾乎次次第一，還有一個很好的習慣——堅持寫日記，因為這是老師布置的作業，馬燕也很聽老師的話。而三年級的一天，媽媽告知馬燕：“由于家里經濟實在困難，還要交你哥和你弟的學費，所以就沒有錢交你的學費了，你要輟學。”可馬燕還是堅持每天寫日記，久而久之，馬燕已經寫完了兩個本子，但她依然還在堅持寫日記，因為，她相信堅持的力量。

一個月左右后，一次偶然的機會，媽媽把馬燕的日記給了一位叫韓石（彼埃爾—阿斯基）的法國記者，韓記者看到這本日記后，非常感動，決定和攝影師王征在法國出版后去幫助馬燕繼續上學。

韓記者把日記在法國出版了，在法國引起了巨大反響，據法國《人道報》說：“應該給所有不喜歡上學的孩子讀這本書。”

而馬燕也在韓記者和王征的幫助下，得以繼續上學，也考上了初中。

我覺得，堅持的力量不僅僅可以用到學習、寫日記這方面，還可以用于體育運動、科學實驗、農業科學、公司管理等等，更可以用在我們以后的人生道路、生活中的點點滴滴，總而言之，碰到困難，只要堅持正確的方法，就能獲得勝利。

堅守的力量初中范文（19篇）篇十一

放學了，我急匆匆的從學校趕回了家里，由于那時大雨十分暴烈，雷電好想把天空打成兩半。

就在這個時候，我看到了一只筋疲力盡的小鳥從房檐中掉了焉，只見它的全身上下全部都淋濕了，所有人都了解，只須鳥的羽毛被淋濕了，就肯定會飛不起來，可是那只小鳥并沒放棄，它像一個戰士一樣勇猛的站了起來，努力的拍動翅膀，仿佛在說：“雖然我飛不上去，但是我不會放棄。”因此它一直飛呀飛呀飛，終于飛了上去。

看到小鳥為了飛回巢穴的那一個瞬間，我被深深的被震驚住了，讓我不禁想起了我騎自行車的時候。

一個星期天，母親早早得把我叫了起來，我疑惑問：母親你干嘛呀？母親和我說：“我昨天買了一輛自行車給你，你快一點兒去學吧！

我非常快就爬了起來，我坐上自行車，緊緊得抓住龍頭，母親抓住了我的地方，非常快，我開始騎了，可是母親一放手我就會摔倒在地上，而且在夏季，我的衣服早已變得濕透透了，過了兩天之后，我早已有了不騎自行車的念頭。但是我一想到母親為了給我學習自行車，付出了多少汗水，于是我打消了這個念頭，就如此，我堅持了一個月，目前，我對自行車了如指掌，我歡呼起來，這個時候，陽光又明媚起，那光不像夏季如何炎熱，而是溫暖的光照在身上。

小鳥的努力讓我了解，只須你不放棄我們的目的，就肯定會成功。

堅守的力量初中范文（19篇）篇十二

堅守的力量初中范文（19篇）篇十三

段落一：引言（200字）。

堅守正道，乃是一種可貴的品質，一種彌足珍貴的力量。面對各種誘惑和困擾，只有堅守正道，才能保持自己的純凈和高尚。然而，在現實生活中，我們常常會面臨很多誘惑，也會遇到許多困難，如何在這樣的環境中堅守正道，并從中獲得力量和啟示，成為了一個值得深思的問題。

堅守正道意味著堅持自己的原則和價值觀，不受外界的干擾和誘惑所動搖。這樣的堅守可以使我們保持內心的純潔和高尚，使我們不被利益所驅使，不違背良知和道德底線。堅守正道不僅能給予我們精神上的滿足和安慰，也能保護我們免受惡意和邪惡的侵害，樹立起一個良好的社會形象和人格魅力。

段落三：面臨誘惑和困難時的選擇（300字）。

在現實生活中，我們每個人都會面臨各種各樣的誘惑和困難。誘惑如甜美蜜語、金錢利益、權力誘惑等，會觸動我們內心的軟肋，讓我們不禁動搖。而困難如挫折、打擊、痛苦等，也會擊垮我們的意志，使我們難以堅守正道。面對這些困難和誘惑，我們需要懂得選擇。我們可以通過反思，審視自己的內心和價值觀，找到困境的癥結，分清是非，然后果斷拋棄那些違背良知和倫理的東西，用理性和正直對待自己和他人。

堅守正道不僅是一種品質，也是一種力量。只有堅守正道，我們才能保持內心的堅強和勇氣，迎接生活的挑戰和困難。堅守正道不僅能夠保護我們的心靈，還能為社會帶來積極的能量和影響力。當我們堅持正道時，我們成為了周圍人的榜樣，激勵著他們也去堅守正道。堅持正道不能只是口頭上的，更重要的是要付諸行動，用自己的真誠和努力去影響他人，推動社會的進步和發展。

段落五：結語（200字）。

堅守正道的力量是巨大的，它能夠讓我們在紛繁復雜的人生中找到自己的堅守方向，品味到生命的真諦和美好。只有堅守正道，我們才能與自己的內心對話，擁有內心的和諧和堅定。面對困難和誘惑，我們需要時刻保持警惕和清醒，用理性和正直的思維來應對。堅守正道不僅讓我們成為更好的人，也能夠為社會做出更多的貢獻。因此，讓我們堅守正道，勇敢地面對挑戰，不斷追求自我價值的實現，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。

堅守的力量初中范文（19篇）篇十四

時光瞬逝，流年抹白了你鬢上的華發；往事重重，歲月蒼老了你憔悴的面容；真情演繹，時代鑄就了你這位民族的英雄。

他的人生普通，但卻不平凡，就如他寫的詩：“黨啊，親愛的母親，在我的身體里流淌的是您的血液，我要為您的事業而沸騰，為您的目標而奮斗……”

郭明義，齊山鐵礦采場公路的一位管理員。二十年如一日，他不但忠于職守，并且積極投身到公益事業的熱潮中來。他用誠摯高貴的愛心，為不計其數的人鋪設了一條希望之路。

在他度過的五十余年中，無償獻血四十余次，累計獻血6萬多毫升，是自己自身血量的10倍！在他無疆大愛的感召下，很多人參與到無償獻血的`隊伍中來。如今，這支愛心隊伍已壯大至3000多人。

他的抽屜里鎖著三樣東西：53本獻血證，140張匯款單和200封信。

多年來，郭明義向身邊的人奉獻愛心的執著，似三月春暉溫暖著每一個人的心房。

3月，鞍山遭遇幾十年來最大的一場雪災。郭明義早上4點上山搶修道路，直到晚上九點多才回辦公樓。只穿一雙膠皮雨鞋的他，雙腳又僵又腫。工友見狀，連忙用雪球給他搓腳，揉了20多分鐘才恢復知覺。他堅守的意志，在這嚴冬，如暖陽蒸融了工友們心中的寒意。

數十年的堅守，詮釋著不滅的意志；數十年的奉獻，綻放著人性的光輝。

環顧四周，人海茫茫。而在我們身邊，像郭明義這樣普通而不平凡的楷模，很多，很多。

冬日的傍晚，放學后，夜色已開始降臨。我匆匆地走在這濕滑的地面上，淅淅瀝瀝的雨還在滴落。街邊，只見一位清潔工人還在認真地清掃著人行道。她頭頂一個破舊的草帽，雨滴順著草帽的邊緣滑過她臉龐，流到她的肩上。這位阿姨，卻顧不上擦擦，仍一絲不茍地清掃著。

雨水將漆黑的天幕撕成了許多小塊，高樓上的明燈煥發出一片片華光，與輝映在這被寒冷籠罩的天空中。那么美，那么溫暖。

你的堅守，如飛蛾撲炎般英勇，洗滌了我心中的污垢，放飛了一個平凡卻偉大的夢！時過境遷，仍舊幽香如故。

堅守的力量初中范文（19篇）篇十五

我們寫東西到底是為了什么?我想，無論每個人的寫作目的有什么不同，當初的選擇，都一定是出于內心的喜好!喜愛這份精神的創作，想用自己的文字，去體會這個世界脫離了物質之外的一種享受;用自己的文字，抒發內心或親柔、或熾烈的情感;也希望自己的文字，能給他人帶來心靈上的撫慰，大家從中找到思想上的共鳴，解開心中郁結的精神苦悶、無法表述的寂寥、以及思想中排遣不開的猶豫彷徨。

人同低等動的區別就在，人類產生了精神思想。所以人誕生于物質世界，而存活與精神世界。這就是人類獨有的生活。人的生活需要思考，而語言文字就是這種思考的最重要的表現方式。當我們學會了用一種藝術的形式來表達自己的內心世界，我們的精神，會感到無比的快慰和美妙!盡管生活中的藝術形式已經多種多樣，但文字，抑或說文學藝術，始終占據著它不可撼動的地位!以其直接而又有豐富蘊含的形式，充實和不斷提高著人們的精神境界。

為此，我們深愛文學，我們在文學殿堂里暢游，也把自己的思想放開，如同展開一雙飛翔的翅膀。我們用文字，結識物質生活之外的知己，一同感受來自心靈最深處的精神快樂體驗。所以我在堅持著自己的文學夢想，甚至也會幻想在這個領域成名成家(但這種想法只是步入文學的初級階段。尚未體會到文學真正的強大精神力量和深厚底蘊。一旦走進文學深處，就不在意物質世界的影響了。這就是多數真正的文學巨匠甘于生活的貧困和寂寞，始終陪伴文學一生的主要原因)。

我的文友們，堅持你自己的文字!堅守那個無論是什么目的的夢想!只要你堅持下去，就能達到精神的圣賢!就能凈化紛繁的欲念，重新找回那一份純真與明凈。我很贊賞一位文友寫的一段自己對文學創作的感受：身邊的親人和朋友總是問，為什么不給我們多宣傳下自己?就只顧著自己守在那份寂寞中?我只想回答說，這條路是我自己選的!成功也好，失敗也罷!它都只屬于我一個人，如同一個母親養育獨屬于自己的孩子!所以我要獨自走完它!雖然這條路很難走，也很寂寞。但依舊懇請你們，讓我隨著我的心、陪著我的夢、一直走下去!直至生命的盡頭!

這也提示我：更重要的是，在寫作學習中，學好怎樣做人吧。就像另一個文友所說：文字的堅守，生命的寄托，在精神世界暢游，就不懼怕一個人的寂寞。

堅守的力量初中范文（19篇）篇十六

在我生活的這個城市，有大大小小三百多家中國餐廳，最牛的一家甚至把上海豫園的湖心亭都原式原樣搬了過來。但是，沒有一家中國餐館，讓我有興趣自覺自愿地走進去。因為這里做出來的菜，除了菜名以外，距離真正中國菜已經有十萬八千里。

我一個朋友的父母來德國，在一家中國餐館吃了一個跟宮保雞丁的味道和樣子相差十萬八千里的宮保雞丁。她的父親去責問餐館，人家回答說，這里是專門做給德國人吃的。多少年來，中國餐館總是在想方設法迎合當地人的口味，但發展到今天，它在海外已經成了廉價餐館的代名詞。連德國小孩子都知道，中國人開的餐館做的并不是真正的中國餐。我們中國美食文化的優勢，在我看來已經消失殆盡。

我家附近有一家很小的.日本餐館，每天晚上都客滿，吃完一撥又來一撥。他們的餐單很簡單，就幾種菜，價格也不菲，但做的是地地道道的日本菜？不管什么客人來，他們擺出的永遠是一雙筷子。有一次—個德國人請求換刀叉，端盤子的日本女孩子禮貌而客氣地告訴他，日本菜就是用筷子吃的，他應該試一試。

再進一步想象一下，如果一個中國人在法國餐館想要一雙筷子。我相信人家餐館的跑堂會立刻客客氣氣把他帶到門外，對他說，仨前一百米再左拐，那里有家中國餐館，去那里用筷子吃吧！他們寧可失去一個客人，也不愿意隨和遷就。這不是傲慢，而是堅守。

在很多時候，文化不應該融合，因為融合等同于消失。如果一個人熱愛某一種文化，就應該帶著崇敬堅守它。有了這份堅守，我們的文化才會綿延不斷地一代代傳遞下去，永遠保持它真正的尊嚴和價值。

堅守的力量初中范文（19篇）篇十七

梭羅曾說過：“起著漣漪的湖面上，永遠也看不到最美的風景。”正如手磨出來的，慢慢熬成的咖啡才最香，成功的路上，需要的還是寧靜的堅守。黃公望早已完美地診釋了這句話。

寧靜的堅守，助人走向成功之門。如果沒有曹雪芹的“十年辛苦不尋常，字字看來皆是血。”怎會有《紅樓夢》的感人至深、家喻戶曉；如果沒有“兩彈元勛”鄧稼先埋首黃沙幾十年，怎會有與美國分庭抗禮的防衛系統；如果沒有在角落“面壁”的劉慈欣，怎會有享譽全球的《三體》面世，怎會有使他有了“中國科幻小說之王”的美譽。他們的成就如今看來皆不尋常，足以流芳百世。然而在當時有誰可曾英明預見今日的崛起，。正因為他們做著世人看來蠢笨的事情，以寧靜堅守，苦熬成了如今飄香千里的咖啡。世人皆羨慕于那些一鳴驚人的.天才，卻不愿沉下心來，打磨自己。殊不知“冰凍三尺，非一日之寒。”成功的大廈，也不是產日筑成。

而那些放不下浮躁，做著他們自以為有意義的事情的人呢？法拉第有一位助手，本有機會與其共獲諾貝爾獎。只因為他不堪忍受每天無意義的記錄工作，不久便離開了。而法拉第卻堅持記錄，一年后發現了“磁生電”現象。法拉第做了什么？只是“無意義”的事罷了。“烏江自劃”的項羽可曾想過“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”因為他們耐不住寂寞，放不下浮世名利，沉不下那顆浮躁的心，最終只能眼睜睜地看著勝利果實被他人摘取，看著他人光芒萬丈，而自己只能徒生無窮懊悔。

林書豪在nba雖坐著冷板凳，面對世人非語，卻慢慢修煉，一舉成名天下知；雨果為了寫作，削發剃眉，潛世半年，終以《悲慘世界》震撼人心。當今凡有成就之人，無不是在成名前獨坐于壁前，清心靜耳，苦坐十年，一朝明悟，立地成佛。

在這浮躁的社會，我們更應沉心閉氣，出淤泥而不染。于這五彩繽紛的世界里，以寧靜的堅守，苦熬成功的咖啡。我堅信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年寒窗定能金榜題名。

臺上一分鐘，臺下十年功。一鳴驚人之前，胸前定已積蓄良久；胸有成竹之前，眼中必已觀摩萬遍青竹；穿石之水，必已經過千年不斷的滴落。

堅守的力量初中范文（19篇）篇十八

希望是什么？希望是點燃個人生命的熊熊火焰，給人信心勇氣和力量；希望是一泓明凈的清泉，洗去人們心靈的'空虛和精神上的頹廢；希望是黑暗中的一盞明燈，照亮人們戰勝困苦，走向成功。人若失去了希望，猶如雄鷹沒有了翅膀，大樹丟掉了根基。

記得友人講過這樣一個故事：一位盲人琴師，他最大的心愿就是在有生之年能夠看到這個世界。可是他遍訪名醫，卻未遂心愿，幾乎失去了活下去的勇氣。一天，一位長者對他說“我給你一個治眼良方，不過，你得彈斷一千根琴弦，才能打開……”于是，琴師游走四方，遍傳美妙旋律，年復——年。多年過去，終于，他彈斷了第一干根琴弦。他迫不及待地將那張一直藏在懷里多年的良方拿了出來，請明眼的人代為看看是什么。明眼人接過方子一看，說：“這是一張白紙嗎，沒有一個字。”琴師聽罷，頓時潸然淚下……但突然，他明白了“一千根弦”的含義――“希望”。就是這個希望，讓他在這個世上盡情的彈唱，就這樣活了下來。

琴師沒能看到這個世界，確真正懂得了生活，感悟了人生的真諦。他用生命之弦奏響了一曲希望的贊歌。

人生如海，希望為帆。揚起這面帆，我們就會直面人生，笑迎困厄，困難里包含著勝利，失敗中孕育著成功。揚起這面帆，我們就會全力以赴，駕駛人生航船，乘風破浪地駛向勝利的彼岸。

堅守的力量初中范文（19篇）篇十九

生活中存在著太多的未知數。當你得意時，不要過分歡喜，當你落魄時，不要過于悲傷，堅守自我，從容地對待世界的沉沉浮浮。

蘭亭傳世。

那個時代，仿佛被老莊主宰。

一篇《逍遙游》不知惹起了多少人的向往，“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，多么瀟灑豪邁!一時間，追捧者無數，出世人仙，逃避現實、自由放任的作品泛濫興起，可是，有位智者卻堅守自我，十分清醒地不為所動。在玄學盛行的風氣下，王羲之堅持自己的文風，一反“清心寡欲，尤善玄言”之風，大筆揮就一篇情直語篤、樸素自然的優美散文《蘭亭集序》，成了中華古典文學寶庫中的珍寶!

堅守自己的文風，“翩若浮云，矯若驚龍”的書法家在文壇獲得一席之地。

陸游報國。

靈魂蓄滿了報國之情，他的目光堅毅明亮得能洞穿人世的一切陸游——一個對國家無比忠誠、無比摯愛的老者。

“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”，他拳拳的愛國之心可見一斑，可是，英雄如他，卻時運不濟，懷才不遇，盡管有“此生誰料，心在天山，身老滄州”的憤懣，他卻依然堅守看自己不移的報國之心。他企盼大宋統一，他渴望收復失地，或許“了卻君王天下事，贏得生前身后名”正是他此刻心情的寫照吧!

但誰又能理解他英雄遲暮的辛酸，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”成了他的遺訓，也見證著他堅守的赤膽忠心!

堅守自己的報國之心，你樹立了“零落成泥碾作塵，惟有香如故”的志士形象。

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