閱讀優秀作文可以開拓思維，提高自身的寫作能力和審美水平。以下是小編為大家推薦的幾篇優秀作文，希望能夠幫助大家提高寫作水平。

下雨天的環境初中（模板18篇）篇一

窗外的雨已經淅淅瀝瀝的下了兩周了，還是沒有絲毫要停的意思，幾乎到處都是濕淋淋的，墻上浸滿了水珠，地上已無干處，教室里都快起霉了，太陽已經兩個星期不露面，連月亮也放出一絲光，馬路上堵作一團，由于雨天引起的事故不斷。

比雨更煩的是我的成績。雖說對于別人來說，年級第二已經算是不錯，但是我就是不能忍受那種被人超越、被人踩在頭上怎么也甩不掉的感覺。

整個初一，我都是年級第一，可現在卻被人超越了。如果說之前的失誤是因為不用心，不投入，那現在呢？我認認真真的做好每一科的每一堂課，作業也算是很用心，可為什么還是失敗了呢？我很煩，也隨之煩這場不知何時才停的雨了。

媽媽過來勸我。她說，我之前已經落下了太多，一下子想追上來是不可能的。就像這窗外的雨，不是一下子就能停的。我頹唐：“那這雨也太長了吧，天陰霾著，見不到陽光，花草樹木也會死的。”媽媽安慰我說：“其實，雨怎么樣，關鍵是你從哪個角度去看待。不經歷風雨的樹木長不成大樹，同樣的，雨的來臨也可以滋潤樹木。每次失敗不也可以警示你要更加奮斗，更加努力嗎？若不是這一次次失敗，你會意識到自己的不足嗎？”

我將信將疑，把“下雨天，也是美好的”這句話琢磨了一個晚上。第二天，雨依然飄揚著，我試著換一個角度去看待雨，確實發現了與之前截然不同的景象，雨水在路上形成了千川百溪，別是一番風景，樹木在這場洗禮中更加青翠了，人也在風雨中清爽了很多。我豁然開朗，原來，雨天也可以這么美好。

雨，依舊下著。我卻說：“下雨天，真好！”

下雨天的環境初中（模板18篇）篇二

1.哀傷，就像一陣又一陣雷陣雨，沒有人能明白雨的悲傷和難過。

2.快樂，并不難，就像窗外只刮風不下雨，沒有人明白天氣此時的心情。

3.泡杯茶悠閑的坐在窗口靜靜的看著窗外飄落的雨水，空氣中彌漫著一股清新的空氣。

4.雨劃過我窗前，玻璃也在流眼淚，街上的人都看起來，比我幸福一點。

5.當全世界約好一起下雨，讓我們約好一起在心里放晴。

6.當你想哭的時候請你祈禱上天下雨，讓他幫你哭。

7.下雨了，不知你在為誰撐傘，懷里留著誰的溫度。

8.每當下雨的時候，我還是會想起你，想起那些連呼吸都覺得心痛的畫面。

9.如果我每次在大街上想哭的時候下雨就好了。

10.天空下雨了，可以打傘;心下雨了，該怎么辦呢。

下雨天的環境初中（模板18篇）篇三

我是一個愛雨的人，一到下雨天就特別高興。愛雨，沒有原因。只因為我對好有著不一樣的情感。

雨，痛苦并快樂著，因為，她，在堅持……。

破裂的過程，是新生的開始，未知的遠方，是出發的起點；無盡的悲哀，是美麗的成長。

愛雨，也許，因為——我和她融為一體。

下雨天的環境初中（模板18篇）篇四

喜歡帶著耳機坐在空蕩蕩的屋子里享受著下雨。

看見地上不停被濺起的水。

滴，，然后再隨著雨水流向幸福國度，就好像幸福在此時定格，再也不想回來。

一陣代表季節的風吹進房間，

手里握著暖暖的'茶杯，

耳朵里聽著美麗的音樂。

整個人都。

似乎被雨天感染了，

可以說是進入了夢中的童話，

在最完美的世界里遨游，

要珍惜那么美麗。

的時間，

因為知道雨一停就會回到現實中間。

可惜就算回來了，

被雨水沖洗過的空氣也會更。

加的純潔。

下雨天的環境初中（模板18篇）篇五

下雨天，適合回憶與聯想，可以漫溯過去，也可以遙想未來。下雨天，仿佛有很多藍色的精靈，賦予這個世界以新的生命。

每當下雨天的時候，我沉重的心情就似被雨水沖走了一樣；雨天的時候，當正在下雨的時候，當勞累了許久后我就立刻“活”了回來，看著雨滴不同的洗刷著大地，自己也就會一種也想被洗刷的沖動，看著外面的事物，被雨水洗刷了之后，我就不知不覺的站在了雨中。奇怪，我怎么沒有感受到雨打在身上的感受呢？嗷，原來我打傘了。打著傘在雨中漫步是我最喜歡做的一件事，有時候我感覺雨就像是我的好朋友，它在我難過的時候陪我哭；在我高興的時候陪我笑。

在雨中漫步時，你會發現，小花小草們正對著我微笑，那是因為雨水給了它們生命，給了它們“太大”的機會。還有大叔爺爺看著花草們快樂的長大時，樹爺爺也是無比的開心。當雨停了，我的好奇心就更重了，我很好奇那些花草們到底長沒長大，這時去看他們是再好不過了。不過在這時還有個更美麗的地方，那就是在高樓看到的地方，他們一個個都像新的生命，當風吹來，那清涼的空氣真是令人神清氣爽，綠色的植物看起來就更新鮮了，雨水給這時節添加了許多升級，所有事物看起來都像“活”了似的。

我認為下雨天就是最美好的一天，在這四季輪回的下雨天中，多少故事在雨天生動演繹；多少歡樂在嬉戲中盡情綻放；多少溫情在傘下默默傳遞；多少憧憬在寂靜中悄然孕育；多少希望在雨下慢慢“長大”。是雨水給了大地希望；是雨水給了大地溫情；是雨水給了大地憧憬，是雨水給了大地故事。

人們常說“春雨蒙蒙，萬物復蘇，大地寫滿詩意；夏雨出歇，池蛙歡唱，蟬鳴鶯囀；秋雨點點，敲打殘荷，聲聲羅晉心里；冬雨無聲，巷自大地，渴望張開眼睛。

下雨天的環境初中（模板18篇）篇六

雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上輕快地奏樂。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，講演出千年的詩篇。

絲絲花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽樹情，盡在雨后這個初晴的日子里開出最美麗的花朵。

荷

這一切，盡在雨中彌散成一幅水彩，牽動母親的心。

湖

湖像一面鏡子，反射無數的陽光。而雨一來，它卻不停抖蕩身體，像是緊張，又像是興奮。在雨點的刺痛下，湖卻發出了一聲又一聲歡快的叫喊，不停地顫動著我的心扉。

不一會兒，雨點變成了雨錘，沉重地打擊著湖的心靈。我問湖：痛嗎？不痛，像撫摸。哦，我明白了，雨是水的精魂，是世上最純潔最干凈的河流。這一切，盡在雨中氤氳成煙籠寒水月籠沙的境界。

忽然很想打著傘兒，旋轉著雨點在街上跳舞。然后拋掉傘兒在街心讓雨浸進靈魂，復活那死去的心，說一句：下雨天，真好！

下雨天的環境初中（模板18篇）篇七

又了，透過雨簾，我在七彩繽紛的雨具中尋覓那把褪色的油紙雨傘，明知這是無法實現的夢想，但我仍執著地一如既往。

油紙傘下，是我的樂土，有我童年的美好回憶，更是孕育我音樂和文學藝術細胞的溫床，啊，那是一個父女同創的極樂世界！

開始時，我隨父同去，只為雨中可赤腳而行，無拘無束，自由自在。漸漸地，我也被雨聲吸引了，也被父親的醉態感染了，更被雨中父親隨口吟誦的詩詞歌賦所打動。父女倆雨中牽手而行，簡直癡人一雙。

長大了的我，已難有機會與父親雨中漫步，今天的我，只有在夢中才有機會與父親相聚，然而那雨中陶冶出來的對音樂和文學藝術的熱愛將伴隨我的一生。我經常回味，回味父女牽手漫步雨中那令人產生無窮遐想，無窮意境的浪漫一幕；我非常珍惜，珍惜那父親對女兒的一份獨特的愛；我萬分敬佩，敬佩父親在那動蕩的年代，仍然無畏地表達他那對美好生活的熱愛。

又下雨了，潺潺的雨聲勾起我美好的回憶，我仿佛，仿佛又和父親撐起那褪色的油紙雨傘漫步雨中，享受著難以名狀的幸福與歡樂。

下雨天的環境初中（模板18篇）篇八

風又飄飄，雨又瀟瀟，我走在空曠的走廊上，好似置身與暴風雨的中心，寒意陣陣，伴著耳邊小樹的“沙沙”聲，令我不由得打了幾個寒顫。手中的不多的作業本，此時也有了千斤重。

“今年可真是災年，風雨不斷。”回到教室我小聲地嘟噥著，眼光卻落在面前推開的書上，落在書中陶淵明的詩上。我漫不經心的掃幾行，仿佛望見書中的陶淵明向我走來，粗糙布衣穿在他身上，安閑的神情掛在他臉上，一陣陣菊香撲面，帶來了與自然相契合的曠達心境，帶來了在生活中尋找美的感悟。

我與他都會心一笑了，等不及，我沖出教室，重走在那“暴風雨”中。

這風雨，好像變得溫柔起來。點點雨滴打在我微微發燙的臉頰上，悄悄地鉆進我的毛細血管，絲絲涼意，便在心底漫延開來。

享受著雨的滋潤，心中不勝歡喜。再將目光轉向四周，透過晶瑩的雨簾，竟望見一叢樹在風中忘我地舞動樹干，將一團團鮮艷的色彩送入我的眼中。

這棵樹，宛如一幅水粉畫，層層渲染，以至于色彩葉片間沒有分界。葉與葉的色彩相襯相映，近乎完美的展現出秋天的神韻。

再拓寬視野，才知曉這類樹竟綿延百米，如一條剛從五彩池中染出的彩綢，把教學樓圍了一圈又一圈，幻化出一個夢一般的世界。其中，艷紅的幾處點綴其間，增添了幾分絢麗，給人以無盡的暖意，有了它，即使整個秋天風雨大作，也不會感到絲毫的孤寂。

我欲言又止，頓時明白了陶淵明面對宮闕，選擇江湖的心態；面對奢侈，選擇清貧的平靜；面對險惡，選擇尋找美的那份恬靜。城市固然美，卻未有大自然的鬼斧神工，生活固然不順，卻應有曠達的心境，有一雙善于發現生活之美的眼睛，只有這樣，才能在平淡中品味到快樂，在煩躁中嘗到閑靜。

下雨天的環境初中（模板18篇）篇九

1、雨確實不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網的雨絲中。往遠處看去，街道樓房行人，都只剩下了一個有些模糊的輪廊。

2、春雨清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。

3、漆黑的夜空似乎早有預備，久久醞釀的夏雨姍姍來遲。細小的雨點沒有一點兒節奏，從天而降，隨風飄搖。不均勻。

4、任由絲絲細雨披拂肩頭，所有緊繃的神經一下子松馳了，將自己想像成一空氣，灑脫的，自由的，快樂的，并飄揚著，有好一刻，我認為自己的是生于斯長于斯的，在千余的煙雨中。

5、街上的路燈發射出昏暗的紅色的電光，活像那些醉鬼醉漢的一對紅眼，一閃一閃地在望著他。

6、陰天，總有種失落的感覺，心情也隨之下沉，陰天，是人們靜靜思考的好時機，陰天，總是預示著要下雨;不一會兒，雨就從天而降，打破了這種沉悶。

7、一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。

8、聽著外面那雨滴敲擊窗沿的“嘩嘩嗒嗒”的聲音，讓我的心中非常寧靜，可以更好的與自己對話。空中不時發出的“轟隆隆”的雷聲，有著好像要把什么“咬下來”的怒火。

9、雷公公來了，“轟隆隆，轟隆隆”，細細的微風頓時變成狂風，“呼呼”地作響，風中交雜著雨絲，“噼里啪啦”地打在屋頂上。

10、雨滴兒像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。

11、頭頂上的蒼穹，泛著灰藍色的光，凄凄切切地照耀在雪地上，把那僅有的幾根枯草，也埋進了白茫茫的海里。

12、立在大榕樹下，微過處，小雨點如同仙女散花般飄灑下來，落在衣襟，滾進頸項，冰涼涼，冷絲絲。草地一片蔥翠，每一莖光溜溜的葉尖上，都噙著一滴晶瑩的喜淚。

13、“滴滴……”小路上的行人們打著傘，匯成了一條彩色的不知要去哪里的小河，微風吹著人們的臉龐，每個人的臉上都充滿了笑意，都在贊嘆著溫婉的春雨。

14、雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，;染綠了水，染綠了石板小路。

15、當雨點落到池水中的時候，雨點就在水面上畫出了一個一個的音符。這些音符是雨點在水面上擊出的圈。

16、亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。

17、春雨如絲，落在我臉夾，觸碰一片柔軟，直透心間!雨中，心找到了微笑的方向，伸出雙手看她在指尖的纏繞，點點會聚，凝結成了一顆顆的珠。

18、雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。

19、要下雨了，烏云滾滾而來，雷公公轟隆隆拍著鼓點來了，閃電爺爺也來湊熱鬧……;從天而降的雨，像一幅巨大的水簾。雨點打在屋頂上，“呯呯啪啪”的響;雨點拍在樹葉上，樹葉不停的點頭。

20、雨，靜靜地下著。這場春雨驅走了寒冬殘留的痕跡，使春天更美，使人們更愛春天。瞧!樹木發出嫩綠的芽兒，小草也鉆出了地面，連樓房也似乎挺直了腰板，真是萬象更新啊!

21、天色灰蒙蒙的，又下起了毛毛小雨，我的心情也很悶，或許是空氣的緣故。眺望遠處，青山仿佛聳入云霄。被毛毛雨滋潤過的青山顯得生機活力。仔細看看窗前，朦朦朧朧，像似在仙境。

22、雨水如珠簾般的，在淡灰的天幕前，暢快地斜斜地掃過去，掃過那波濤洶涌的稻浪，在那波峰上激起一片白蒙蒙的霧，給稻浪涂染上一抹夢痕。

23、秋雨，沒有春雨般細膩溫柔，也沒有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧靜典雅。秋雨中，我領略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。那是一位靦腆的小女孩，羞澀地卻又如此靜謐地傾聽我的心事。

24、突然，天，一下子便黑烏烏地壓下來了。整個天空，都是炸雷的響聲，震得入耳朵發麻，鋸齒形的電光，不時地沖撞天空，擊打山峰：轉眼之間，三滴一大碗的雨點，敲打著嘉陵江，敲打著高山峻嶺。

25、“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一場春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧。

26、只聽“咔嚓”一聲，一支樹支被閃電打了下來，有被風吹走了。過了一會兒，雨漸漸地小了，“滴滴”雨好似在演奏著交響曲。

27、豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細心看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了!

28、秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。

29、天空中下起了小雨，滴答滴答。落在花壇里，落在草地上，也落在窗子上。我望著窗外，聽著雨的歌謠，微閉上雙眼。

30、毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。

31、天色十分昏黑，片片烏云仿佛要壓下來似的，太陽婆婆也害怕地躲起來了，剛剛還在玩耍的白云也跑回家睡覺了。我拉了拉上衣，害怕即將來臨的傾盤大雨會灑在我身上，用力地往家的方向奔跑。

32、突然，遠處傳來了幾聲低沉的雷鳴聲，“轟隆隆。”“轟隆。”我向遠處望去，天地之間已經沒有什么界限，而是融合在一起了，分辨不出哪里是天，哪里是地了。

33、獨自散步于鄉間小路，也許是因為秋雨的陪伴，似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事，撫平了我的心緒。所有的孤單都隨秋風而去，只剩我和秋雨互相訴說對方的心事。仿佛它就是思夢。

34、春雨靜靜地下著，伴隨著暖暖的春風驅走了嚴冬的殘痕給春姑娘披上了盛裝，給人們帶來了希望。

35、天色十分昏黑，片片烏云仿佛要壓下來一樣，黑壓壓的。還不時有震耳欲聾的雷聲和刺眼的閃電，給人一種恐怖的感覺。

36、雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。雨點連在一起像一張大網，掛在我的眼前。微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、墻壁。雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結著一顆顆晶瑩的水珠。

37、烏云籠罩著田野，電鞭劃破了長空，狂風刮斷樹枝，巨雷震耳欲聾，驟然間暴雨如注，閃電在天上舞綢子。

38、天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了頭，樹枝彎彎曲曲，抬起頭，發現烏云密布，沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來。

39、你輕盈的舞步，在翠綠的葉面上跳躍;你裊娜的身姿正如那只紅色蜻蜓，用腹部貼著水面，低低的飛。你用潮濕的情感滋潤了大地的生命!大地用溫暖的身體捂熱了你冰涼的心!

40、春雨綿綿，雷聲隆隆。每到春天，我總會有一種無法形容的快意。是啊!冬天就要過去，溫暖的春天輕盈地邁著步子向我們走來。不知不覺，已經是陽春三月了，春雨馬上就要前來打節拍，響雷也如約而至。

41、下雨了，一滴滴雨珠從天而降，雨水在屋頂上打轉，又從屋檐落下來，大地媽媽吮吸著春雨，小草和花兒挺直了腰，春雨淅瀝瀝給大地帶來了喜悅。

42、好像所有的悲劇都發生在雨天，所以注定人們總會在陰雨天感到失落;又快要下雨了嗎?我慢慢彎起嘴角，突然停止了動作，我突然好想看看自己現在的樣子，是不是像鬼一樣。

43、雨點落在湖中濺起一朵朵水花，仿佛是美麗的花兒在開放，又像是雨點在跳舞。“轟隆隆”雷公公又為在跳舞的雨點伴奏了。

44、我映著路燈看見密密的雨交織在一起。雨是怎樣開啟悲歡離合，此刻都靜化成一種聲音，一種形式，在空氣里傳播。

45、雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

46、我迫不及待地沖到雨中，發現春雨如絹絲一樣，又輕又細。聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨澆的淋漓。只覺得這好像是濕漉漉的煙霧，輕輕地滋潤著大地和人心。

47、又是陰天，大連已經好長時間沒有見到太陽了，好像是到了南方的梅雨季節，總是不停的下雨，小雨，淅淅瀝瀝。真的是剪不斷，理還亂!

48、我更愛雨中去旅游。肅穆的青山原來多嫵媚，深幽的綠水恰似好溫柔。叢林變得滋潤，石階更顯輕盈。雨中看云飛霧起，變幻多端，正如人生莫測;雨中泛舟尋清趣，遠近皆朦朧，人在詩意中。

49、轟隆隆，轟隆隆!打雷了。天空忽然漆黑一片，我感覺天和地都相連了。緊接著天空忽亮忽響的，閃電象皮鞭抽打著天空一樣，十分令人害怕。

50、細雨密密地斜織著，靜靜地交錯。雨絲，輕輕入紗，紛紛而下，發不出一絲聲響。這雨，來得似乎與往日有些不同，浸濕了我的思緒，總能讓我想起什么忘記過的東西來。

下雨天的環境初中（模板18篇）篇十

煙有影子，云有影子。煙的影子已不太稀薄了。剛才還是一片艷陽天，大片大片的濃云飄，一下子蒙住了太陽。晦霾中，草象凄惻，樹象落寞，山鎖著憂郁，海壓著憤恨，城市都沒在煙塵里。沉悶的叫人發狂，卻又不能發狂。重重地鎮住在沉悶里。大雨，如期而至。

雪是雨的精魂，而雨呢？若你有時間細細聽雨，會聽到它由“沙沙”到“滴答滴答”，最后是噼里啪啦的響聲。雨是歡快的，你聽它落在地上的聲音，好似婉轉嬌羞的亭亭少女正踱步向你走來；又如一個面帶微笑的青年人來與你一起分享他的喜悅；又像嬉笑玩鬧的孩子們發出的.“咯咯”的笑聲。總之這雨水的歡樂會在你的心底漾出無限的小水花。可這雨天同樣落寞。遙望窗外灰色的天空，那天空仿佛破了個洞，雨水便順勢嘩啦啦地流下來，讓人心里不免有幾分惆悵。手支著腦袋，發著呆，若有若無地想著些遙不可及的事。

人們喜歡當心中充滿懷念與感慨時，一個人靜靜地坐下來聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。

有詞云“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨闊舟中，江闊云低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜和欲語還休的惆悵。

雨同樣也可以寄予人們一份最美好的遐思，因為雨過之后總會是彩虹。無論這場雨下得多么勢如破竹，多么澎湃激昂，終會有雨過天晴的那一刻。

學會安然，學會安之若素，學會沉穩，這便是下雨天時它告訴我的。下雨天，真好！

下雨天的環境初中（模板18篇）篇十一

走在漫無目的的道上手里撐著一把雨傘，看著從我身旁匆匆經過漸行漸遠的身影，卻始終都找尋不到那一抹熟悉的身影，眼里不經意的劃過了一絲的失落!

此時此刻，內心的深處感覺是如此的平靜，看著那些熟悉的街道卻沒有了往日的喧囂，沒有了那令人煩躁不安重金屬的搖滾曲，也沒有了小販那一驚一咋的叫賣聲，一切仿佛都是那樣的安靜......

呵!不知不覺的天都快黑了，那閃爍著的霓虹燈像是夜里的精靈在迎接著黑夜的到來，還是在一個人漫無目的的走在著，我是一個人，所以我沒有辦法體會那情深深雨蒙蒙世界就是你眼中那唯美的意境!它給予我的是讓我那顆躁動不安的心得到一絲安靜，那蒙朧細雨綿綿不絕于耳的落下為一切帶上了如夢幻的面紗，朦朦朧朧!

一切是那么的安靜!卸下面對世俗那虛偽的面具，收起對一切無情的漠視，然后為白天那些言不由衷的話語在深深地懺悔，為自己那顆自私的心減少一絲內疚，在閉上眼睛去傾聽那雨的哭聲，到底是對大地的向往，還是對天空的不舍?滴答...滴答...扣人心弦。

一個人的生活無非是獨自一人穿梭著人與人之間，走過一座又一座城市，見證了一場又一場離別，然后靜態安然的說：一切都還好、還好!即使自己錯過了些什么，自己也不曾后悔過。

最后，我突然明白了，我害怕的不僅僅是寂寞，更害怕離別!在無情的外表下僅僅保護的無非是一個對感情脆弱的內心世界，一顆害怕受傷害的心靈!你們一個個偶然來到我的世界，卻又像必然一樣離開我的世界，離別在我的世界重復上演，在時間的推移中只留下了一個熟悉又感到陌生的名字，只能祈禱你們在追逐未來和夢想的路上別迷失了自己，畢竟我的世界曾有過你!

原來這是一個匆忙的世界，只是我們都不擅長告別!

《筑夢的傷心童話》。

文//碧落碧落（原創）。

執子之手，只愿與汝相愛，一起白頭。曾經，我們許下那誓言：彼此攜手要走遍天涯。

愛別離，痛于心悸。愛情是傷心的童話，我們都在這童話中慢慢的找尋一個對的人，一起筑夢。

在太陽下，我們彼此攜手，走在灑滿陽光的小道上，十指相扣的柔情，留在我們指尖的那一絲味道。思戀帶著我們的心一起奔跑在歲月的長河之中。靜靜的，聽著過去你為我彈奏的鋼琴曲，悠長的曲調，帶著純美的思戀。

我們是不是都太過年少？我問過你，你卻笑著，揉揉我的長發，笑著說，不，感謝上天，在這么大個世界中，讓我遇見最好的你。人生是短暫的，因為早遇見，所以那不是年少，而是時間的眷戀，為我們可以多幾幕在一起的年華。

童話中，我是公主，你是王子，我們就這樣幸福的生活在一起，每天一起看日出，賞日落。一滴水打破我的夢境。事實上，我是公主，可你確實騎士，你不言不語，只是靜默的守候著我，卻不能站在我的身旁，和我一起看云卷云舒，賞花開花落。

或許我們一起筑造的夢境太過美好，彼此都不愿意蘇醒，因為這夢境牽引著彼此的心，一起走向那童話是愛情故事。

我們都懷著一顆純美的心，盡情享受著童話的美好情節，不管是不是在一起，終究在同一個夢中。

是不是我們曾經的那個誓言帶隨著我們一起，慢慢的走近一個水鄉，一起入睡，慢慢的變老。

閉上眼睛，一起享受著美好的夢境……任憑這歲月的打磨……。

下雨天的環境初中（模板18篇）篇十二

中伏天氣應該是酷暑難耐，然而一場淅淅瀝瀝撕扯不斷的雨的卻使人感覺像是在秋天。二十攝氏度的氣溫很是涼爽，這一雨成秋的感覺還是讓人從心底欣喜的。

如果仔細回想，這場雨算起來應該是下了一周吧，這個星期雨一直在下。眼前的人和事也一直在變化。生活中有一些心事適合一吐為快，有一些心事不能訴說只能藏在內心最深處。時間久了，一種憋悶，一處閑愁，無處排解，那種感覺就是渾身發霉，連心情也好不到哪里去了！至于那一絲涼爽，也因為濕漉漉水淋淋被澆注的忘記了欣喜，只有一抹淡淡的憂傷。就如兒子感冒了所說的:寶寶心里苦，寶寶心里累，寶寶心中有淡淡的憂傷！小孩子家家的，哪里知道什么是苦樂年華！

如果我能出去走走如何呢？一周多的陰雨天氣，阻擋不住植物的生長滋榮，只是站在院子當中，就已經是另一番樣子了。原來隔窗觀雨倚窗聽雨只是一種恬淡閑適，“心中自有桃花源，何處不是水云間”，心若靜下來，眼中自然風物長久。

雨一直在下！

經雨的茉莉花也整朵兒的墜落了，這茉莉花潔白芬芳，十二個花瓣飽滿潤澤，即使墜落，也依舊是花苞綻放芳香如故，水中的茉莉花更見姿態了，如蓮潔白淡雅，幽香脈脈。今晨，赫然發現，只有一朵茉莉花，是的，僅有一朵還傲立枝頭，不過是花瓣是淡淡的紫色的。從沒有見過這樣的茉莉，還是十二瓣，每一瓣都垂珠帶露，雨水的澆濯使白色更為晶亮紫色更為深沉。這花朵也并不是全紫，白中帶紫的那一種。聽說過雙色茉莉花，心中不由得一陣狂喜，莫非這就是傳說中的雙色茉莉花。然而查過資料才知道眼前的茉莉是復瓣茉莉，并不是雙色茉莉。其實雙色茉莉又名鴛鴦茉莉、五色茉莉、番茉茉莉。由于開花有先后，在同一植株上同時能看到不同顏色的花，故得名“雙色茉莉”，其英文名之意為“昨天、今天、明天”，這形象地描繪出其花色的特殊變化。小花初開時深藍色（昨天），后變為淺紫色（今天），最后變成白色（明天）。對比之下，這最后一朵茉莉仍然是最普通的花。不過，經受了兩天兩夜雨的洗禮，使人忍不住多看她幾眼。停下腳步俯視，一瓣瓣淡紫色就如紫藤花一沉靜，一抹淡紫一處閑逸。蹲下身來側視，重重疊疊的花瓣猶如揚帆起航乘風破浪的小帆船，飽滿鼓脹的船在大自然的洗滌之下是那么潔凈優雅。一股股馨香始終縈繞在鼻息在心頭。這一朵茉莉也在經歷昨天、今天和明天。

人和花是多么相似，人也會經歷昨天、今天、明天！

今天，我們依舊為孩子老人操心。誰有可以約束曾經中文系的女人不去讀書寫字寫文章？走的多了經歷的多了，才知道:夢想其實一直在心里，在內心最深處，一旦被觸發，逐夢的'路途上就會風光無限。我知道一條路從來沒有坦途，艱辛和汗水都是常人無法現想出來的。每一天堅持不斷的閱讀和寫作，風雨無阻，兩年半的時間七十余萬字，雖然良莠不齊，但是每一個漢字都是經過斟酌遴選甚至是雕琢于指尖流淌奔瀉出來的。我不是一個豁達大度的人，然而于文字間安暖以來最大的變化當屬思維和眼界。于是明白了生活中除卻其他還有自己，自己還有一個夢想，追夢的生活就變的有意思很多。

明天，我無法預知未來。我知道走下一條路了，是多么不容易，人都有夢想，然而能夠為夢想去堅持下來的又有多少人?今年三月份在河南聽魏書生老師的講座，一切如在眼前。魏老師講到:每天堅持一小步，一步一步扎扎實實走下來就是進步。我深有同感，任何事情只要堅持下來就是另一種樣子。如果對自己要求高一點完全可以考慮突破。葉兆言說過:一百萬字是一道寫作的門檻，而不是好和壞，就像是運動員，他必須打那么多球，必須無數遍地練習投籃，練習上籃，無數遍，才能打贏比賽。是的，也許寫作這個過程是個很枯燥很磨人的過程，但是的確很是富有挑戰性，那么就不妨挑戰一下自己。因為我知道明天雖然很美好，但是如果不能砥礪前行還是有遺憾的。挑戰中不需要誰去監督，我所需要的就是一種自律。明天誰知道又會怎樣，不過有夢想就好。逐夢的路上有我就會風光無限！

雨一直在下！

心情很是不美麗，感覺全身上下跟發了霉一樣滯澀。雨稍微小一點的時候出去走一走。連續幾天的陰雨，那里都是水淋淋濕乎乎的，馬路上的雨水混著泥濘，很是不干凈。只是天空還是陰沉的，雨絲還在散亂的飄飛，眼前的景象亦有昨日的痕跡還有明天的預兆。辦完事情趕緊回家，淋雨的感覺很是不好受，況且氣溫很低，一雨成秋的樣子，雨很無情風卻很有力度。

天氣預報雨明后兩天還有雨，看來雨還會一直在下，我的世界里有風也有雨，但是我更欣賞那經風著雨的依然挺立枝頭的茉莉花，而那紫色的茉莉帶有令人眩暈的色彩自有其迷人之處。

雨還會下，然而雨中茉莉的叫人神醉的情景怎能令人忘懷?

下雨天的環境初中（模板18篇）篇十三

去想。

壓抑的生活，

不去想心情的憂郁，

不會被那因為下雨而變得陰霾的天變得懶散。

下雨天，

過

濾了每一個煩躁心得下雨天。

放下燥慮的心，

放下承重的壓力。

望著窗外發呆時，

請安靜的聽，

除了雨水沖洗的聲音。

以外，

還有一顆早已被外界的復雜而覆蓋的一顆純潔的心。

安靜的聽，

那顆心，

因為雨兒純。

真的心。

如果你不喜歡下雨天，

沒關系，

請你有時間去享受一種從雨中流溢出的幸福，

一種沒有。

任何束縛的美麗，那時你會說：喜歡雨給的清新，是下雨天的清新。

下雨天的環境初中（模板18篇）篇十四

今天早上，睡意朦朧的我聽到爸爸說：“外面下雨了。”我一下子醒來，來到窗邊，無語小學生作文作文人網你也可以投稿，只是有點滴答，高潮早過了，路面都有點干了。媽媽問爸爸：“你帶她出去玩嗎?”，沒等爸爸回答，我就搶先了一步“好!”爸爸也同意了，于是我們來到了人民公園。一進門，我就后悔了，我穿的是露腳鞋，沒辦法，我只好往前走。

雨后的空氣清新了很多，也不熱了，涼涼的風撫摸著我，地上滿是黃黃綠綠的落葉，像柔軟的地毯。樹上的葉子也很調皮，它們的孩子氣還沒有散去，有的悄悄地落到我的鞋里，讓我總是要停下來，把它揪出來;樹上的也不安靜，居然開起了音樂會!

我和爸爸走到游泳池旁邊，里邊的水沒有了，我回想往日，好多人在這里游泳，可熱鬧了。我們開始繞著湖走，天空藍了許多，岸邊的垂柳正梳著自己長長的辮子，湖水是碧綠的，湖上泛著微波，在陽光下閃閃發光。湖上飄著的船慢慢地向對面移去，船后面跟著小小的浪花，船上的人并不在意。

我們上了小山，馬蜂來迎接了我們，我可不喜歡它來迎接，盡管它的心可能是好的。我們上了小山，有一大群人圍著一個小桌子打牌，有的老人在鍛煉……人好多呀!

我們下山了，繼續繞著湖走，我看到了好多魚，它們成片成片的在湖面上你推我擠，像是魚的總統召集它們開會一樣，可是都是一些小魚，那些大大的魚不知道跑哪去了。

我們慢慢地走著，聽喜鵲在枝頭唱歌，看小孩子在路上奔跑。雨后的一切，那么美好……。

下雨天的環境初中（模板18篇）篇十五

紅太陽炙烤著大地，整個世界好似一片蒸籠，熱浪凝聚在這里，壓抑的讓人無法喘息一樣，多期待一場雨的到來，彈響生命中的旋律。

落雨的天氣，總是別樣的令人懷念，一個個奇妙的小精靈，從萬里高空飛躍下來，回歸到大地母親的懷抱里，多么美好，也是多么的奇妙，伸出手來握不住的涼，不經意間就從指尖滑落。

上學的時候特別害怕下雨天，自行車在雨水中穿行，需要穿上討厭的雨衣，并不怎么嚴實，騎在路上總會有雨水滲透下來，打濕自己的衣服。每次來回身上都是濕漉漉的感覺，實在讓人無可奈何。

那個時候對下雨天并沒有好感，每次都是一種折磨，心情也和天氣一樣，始終都是灰暗的。曾經因為沒有雨具，半路淋成落湯雞，躲進附近破舊的廠房里，因為雨一直不停，也就沒有回去上學，被父親帶回了家里。

那段不堪回首的日子，也就造成了自己對雨水的厭倦，尤其是冬天就更不必言說了。寒冷的西北風呼嘯而過，如果還要下雨，濕冷的空氣席卷而來，簡直讓人無處躲藏，根本不想起來，束手束腳起來，更別說是做其他事情了。

和雨水結緣，自己也覺得相當奇妙，甚至不敢相信。那是一個清秋節的夜晚，外邊下著細密的雨水，天氣相對而言就是有點涼，并不怎么冷，因為沒有辦法睡著，也就獨自倚在床頭發呆。

也就在那一刻，一曲美妙的旋律流淌進自己的耳畔，漸漸讓自己不安分的心都平靜下來。如何用語言表達呢，那就是所謂的空靈的感覺吧，也記不得是什么時候了，自己的心也從來沒有這般寧靜過。

雨水敲打在窗臺上，油紙中，甚至是屋檐下，都散發出不同的聲音，就如同一只樂隊不知道停歇的演奏著，鳴蟲緊一聲慢一聲都伴著奏，不急不躁，配合上涼涼的清風，簡直美妙的無法言說。

聽著聽著，整個人也就徹底安靜了下來，一切煩惱都不復存在，被蕩滌的一干二凈，只有自己還陶醉在里邊不能自拔，大自然的音樂，專屬于這個鄉村，帶給了我前所未有的體驗。

自從那天聆聽了那場雨，我開始著筆書寫生命中那些所有的美好，第一次誕生了專屬與自己的第一首詩歌，雖然并不怎么樣，自己也為此感到驚訝，詩歌的.大門恍若就在那一刻為自己敞開了。

離開了以后，遇見了太多的風風雨雨，疾走的也有遲緩的，始終給人某種莫名的好感，不知道如何言說，不經意間回想起那個清秋節，美妙的旋律在耳邊流轉開來，勝過所有的千言萬語。

直到現在無眠的夜里，反而更加讓人懷念，蟲鳴依舊，蛙聲震天，生養我的故鄉里，大自然的樂隊從不停歇，唯獨少了那場不緊不慢的雨，始終感覺是種殘缺，反而期待著一場雨的到來，彈響生命中永恒的旋律。

下雨天的環境初中（模板18篇）篇十六

記得有一首歌，名叫《下雨天》。歌詞我不記得了，只記得是一首輕音樂，聽起來很傷感。劉歡又有一首名叫《昨天下了一夜雨》的歌曲。從歌詞中我猜想他是一首歌唱夏雨的歌，因為歌詞中多有鞋上沾泥之類的字眼。可我今天想要說的下雨天，既不是夏雨，也不是秋雨，更不像是春雨。倒像是一場下在春天的秋雨，而且還帶著夏天的苦悶。

加了一夜的班，從公司出來之后已是大雨如注了，若要叫他春雨，感覺又不太像。春雨一般都是細雨綿綿的，而且空氣中彌漫著泥土和小草的芳香，而今天的這種雨，更像是秋天的雨，秋天的雨向來陰雨連綿不斷的，而且此時城市也比平常安靜了許多。坐在房間里，就能聽到外面雨打地面的“泙”“泙”聲。一聲接著一聲的，沒有急促，也沒有緩慢。不快不慢的剛剛好，房間里此刻是黑暗的，像許多下雨天一樣，屋子里此刻除了安靜和陰暗外，就只能聽到下雨的“泙”“泙”聲了，時而會從雨中傳來一兩聲人們的說話聲，接著就又安靜了，留下的只是下雨的“泙”“泙”聲。

相比于晴天白日躲在屋子里悶著，我更喜歡這種下雨天，也許是我喜歡清靜的緣故吧，還是下雨天本身就能使人清靜。當然了，外面下著大雨，你不想安靜也沒有辦法，不可能一個人跑到雨中去熱鬧吧。或者還有更深刻的自然反應，這我就不得而知了。總之，一到下雨天，我的內心就會比平常安靜，沒有了平常的急躁與煩惱，有的只是人與大自然的和諧交融，就像中國傳統文化中所說的天人合一的那種境界吧。不知別人是不是與我有同樣的感應，但我的確是有這種反應。

在我看來，不管什么東西，動的也好，靜的也罷。在下雨天都是最有靈機的，也是最有生命力的，就好比田里的莊稼，會在下雨天顯得特別的翠特別的綠，山間的野花，在下雨天也會比平時看起來美艷，還有馬路邊上的.碣石，也會在下雨天顯得特別的光滑和可愛，又如那池水中的青蛙，也會在下雨天顯得特別的活躍和有生命力，還有那山坡上的牛羊，也會在下雨天顯得特別的健壯和活躍。

人又何嘗不是呢？不管你是何種人，也不管年齡之大小身份之尊卑，都會在下雨天顯得特別的平靜與自然，因為他們此刻沒有了平日里的勾心斗角和暗掐，放下了壓在心頭的功名利祿。有的只是一個原生態的自我，真實而自然的自我，人與人都是赤裸裸地相對的沒有了平日里的虛偽和不真。下雨天的人們，此刻他們最自然最真實，也最純樸和善良，此刻他們都忘記了世俗的偽裝，回歸到了人類的本性，人類的本性是什么？《三字經》里早已說過“人之初，性本善”。善是什么？善就是真，善就是美。所以，人類的本性就是真善美。還想在說點什么，可是思緒一下子斷了，頭腦一下子空白了。我追尋問題的所在，原來是雨停了，我又變虛偽了，一切都變得虛偽了。心情也不在平靜了，世界又回歸到了喧鬧，純樸的本性又不見了。

屋內，不知什么時候，突然變得明亮了，

屋外，樹上的鳥叫聲，人類的手機鈴聲，小孩的哭叫聲以及大人們的吵鬧聲又交織成了一片，只是少了剛才的“泙”“泙”聲。

下雨天的環境初中（模板18篇）篇十七

下雨天的心情，是怎么樣的?閱讀下面下雨散文，細細品讀作者的心情吧!

下雨的心【1】。

下午陪女兒上完舞蹈課出來已是六點四十了，街道兩旁早已霓虹閃爍。

天還在下著雨，可街上的人來車往并沒有因為寒流的襲來而停止，依舊如往常一樣奔波在生活里，就如同我一樣。

我和女兒各自撐著一把傘，穿行在來來往往的人群中走著回家的路。

雨其實不是很大，輕落在傘上似有若無。

我靜靜地走在街道上，仿佛世界在此刻靜止了般。

透過傘沿向前望去，路燈的光線下，斜斜密密的雨線就那么重重的壓到了我的傘上，直到我的心上……又是這樣的下雨天，這樣的我自己。

不愿觸及的回憶強制性的瞬間涌上心頭，它總是這樣，總在我還沒來得及做好準備的時候，就這樣出其不意的布滿我的心。

這個時候的我才是真的我吧?

其實我多么愿意雨水淋上我的臉，我愿意想它，我愿意想它的。

我多么希望在無人的時候暈死，這樣我就可以和它在一起，好好地把它看清楚，更深刻的把它記在心里。

一直以來，我努力地控制自己不去想不愿想的它，我總是告訴自己，就這樣了，就這樣吧，我現在不僅僅只是我自己了。

因為在女兒面前，我是母親;因為在媽媽面前，她是母親，我怎么能讓我自己不快樂?不能吧。

我愿意只在這樣的雨天想它，肆無忌憚的想它，就我一個人，

如果真的可以這樣的.話。

這樣下雨的天，這樣下雨的心……。

就算下雨我也陪著你【2】。

一曲紅塵，醉了千年，也等了千年，千年的等待，愛來了，心緩了。

千年的愛戀，千年的等待，只為今朝。

一別又一別，輪回又輪回，夕陽起，夕陽落，秋風殤，葉落土，吟樓夕別，聽海的那一抹，月兒彎，風吹月，多情的眼眸，為誰留，為誰多情，為誰癡癡的等待，癡癡的等了千年，三生七世荒涼的石碑上刻著你我的愛戀。

荒涼的街道，我一直在想著遠方的你，這一刻不知否你也在想我，下著雨的天空，冷淡殤夜的城市。

殤情熏夜，冷風依依，艷色如花，風中采菊。

思戀你的影，緩緩遙望，琴炫續彈，裊裊相依，佇立睿睿，晚風情愁。

紫夜風鈴，落筆成殤，夜未眠，親，我真的好想你，如今的你身在何初，我真的很想陪著你，看到你，夢到你，等著你。

也許，我們的愛早已落在一箋殷殷的深處，雙方都無法去追尋，親，你可知道此刻的我，是那么的想你。

你那迷人的容顏，還有你的舞姿樣樣打動我，親，不管今生有緣沒緣，能愛或不能愛，我都只愛你，情不到天荒地不老，獨夜寒窗冷風，今夜，注定沒有星星的天空，冷雨不停的下，寒風一陣一陣把花蕊吹倒，冷冷的夜吟風的執著，天何時亮，風何時不狂吹，雨何時能停，陌上花朵，聱聲荷花池，荷花未開狂雨就不停的在拍，夜，請不要再讓我的愛徘徊了，夜，請許我重續一段紅塵鴛緣吧!雨，慢慢的細了，風緩了又緩的吹，葉子一張一張的隨雨而落，隨風而飄，默許空城，誰懂寂莫，婆娑斑溯，雪落紛飛，清風笑煙雨，煙雨樓閣上，夢醉西樓，緩風依依。

那天，誰曾為你濕了眼框，那天，你為誰濕了眼眶，你愛的執著，我的等待也執著，最終淚水一滴又一滴落下，流的是淚水，淚水在心流，流的衾風弄月，是愛的太執著，還是眼框的淚水，曾為擦干過，紅塵鴛緣，馨馨舞起，夢繼續的很寂靜，今夜，我愿為你繼續獨守空城，我不要你嘴上的山盟與海誓，天涯海角，海枯又石爛。

因為，我真的只想得到你的愛，我愛你就像小鳥離不開天空，我愛你就像魚離不開水，箋苧紅塵，箴仟戲水，合歡堰窨。

親，風敘敘，葉殤殤，奈和情緣何時渡。

黃昏后，月光下，秋風落葉草相伴。

雪紛飛，雨如冰，殘風寒冬夜相思。

午后的殘陽，像枯萎般的愛情，蜂蝶的糾纏，人海茫茫，曲一首情歌，傷感一夜，時光隨風，我總是仰望你，因為我愛的是你，韻著古鎮的愛，看著水中荷花，我靜靜的等待著。

夕陽西下的黃昏，夜的星空執著，殘陽的徘徊賦吟著愛的旋律。

告訴我，我還要守著我們兩個人的日子，一個人過多久?曾經攜手時的一段段回憶，已漸漸的在長久的回憶中模糊，我會在月光彎下的渡口繼續等你。

聽海韻清風，殘陽月下的湖面聆聽水的流倘，午夜，是誰在默默寂靜離不開我的你，可好，今夜，我的心傷隱隱做痛，情落何處吟詩想你，昔日樓閣吻你獨醉夢鄉，愛的紫竹林鴛鴦，深淺賦予遙望星空徘徊路口。

那一抹溫馨【3】。

連著不停歇的下雨，且一連綿就是多日，在我上班的記憶里還是很少的。

剛還穿著單薄的衣裳，一場秋雨，呢子大衣來不及準備，就得匆匆上場。

差不多是深秋的衣服了，穿在身上，猶自寒涼。

找來冬天的被子，裹粽子似的嚴實，暖意寸寸回歸，冰冷依依褪去，季節的嬗替，今秋如此跳躍!

翻看以前的日志，淅淅瀝瀝的雨竟然占了不少篇幅，春雨的蘊藉，夏雨的綺思，秋雨的幽情，濕天濕地，灑灑而來。

y說，知道最喜歡你那一篇日志嗎?我說不知呢，y說，是《夏之初》。

友友如此欣賞，感動之余，再次重溫，竟也果覺清爽。

心內竊喜，卻發現原來那也是雨后才有的清新。

只是年年歲歲雨相似，歲歲年年人不同，相同的是雨境，不同的永遠是心境。

那一年，也是下著雨，我們在山上，象學生一樣，穿著寬大的軍訓服，列隊、出操、分組、揚威。

待到飯點，一個個餓的前胸貼后背，教官卻煞有其事，對已圍坐在飯桌前直咽口水的學員說：全體起立!為防止大家舌吐蓮花，向后轉!從今天開始，餐前一首詩，跟我一起背：鋤——禾——日——當——午——來自四面八方，年齡不等，愛好各異，性格情趣殊同的學員，以為會有小小的喧鬧和嘲弄呢。

然出乎意外，大家不約而同收拾起平時的嬉鬧，代之以認真而恭肅的表情，站列是那么整齊，聲音是那么響亮。

那一瞬間，眼眶竟然微微的濕了，不為什么，只為那真誠的心聲，為那素樸的心腸，更為那逝去的久遠的赤子情懷吧。

那個微雨的山間秋日，那個普通的農家小院，二十幾個學員筆直站在飯桌旁背詩的情景，時隔多年，依然那么清晰，那么感人。

清晨，細雨如絲，撐一把傘，走在濕漉漉的青石板上，偶爾一聲雞鳴，使山間更顯幽靜;不經意回首，一朵小花在路旁悄然綻放，倚花而笑，笑容竟也是那般甜美。

那個雞聲茅店月的清晨，因著雨，濛濛的，像夢一樣的清晨，也永遠的留在了記憶中。

記憶中故事很多，象秋天的葉子吧。

相較秋雨而言，其實更喜歡的是秋日的晴空。

秋日晴空下的山林很美，那種美是一種沉靜了的妖嬈，是一種不張揚的奢華，象一個有著豐厚底蘊的美人，靜靜的，卻又那么驚艷著。

經霜而染的葉子，紅的那么熾烈，像佳人醉酒，轉盼精彩射人;又象片片紅云，依山道而栽，恍忽紅塵仙子。

山路上少有行人，只有醉了的紅葉，醉了的看紅葉的人。

那個捂嘴傻傻而笑的人，是因了何事而笑的那么開懷的，忘了;那個讓人笑的絕倒的“偷雞步”，又是因了何故而那般怪模怪樣的，也忘了。

下雨天的環境初中（模板18篇）篇十八

一下雨，就好像讓許多傘花起死回生，傘花一開，居高臨下，大地就好像一片大花海，每一朵傘花都五顏六色、與眾不同;而穿著雨衣的人，好像翩翩起舞的蝴蝶，在人行道上飛舞穿梭，華麗、美妙極了!

傘花下，許多的雨滴降落在地面下，像是一顆顆晶瑩剔透的水晶，讓人好想把它抓在手里，可是，才一碰到手，就通通碎裂在手中，滑落到地面，像個膽小的水精靈，一見到人就溜走。雨滴形成一條一條的.小溪流，像一條一條銀色的絲帶，在馬路上漫步;而我也時常好奇，用腳去踩它，當腳踩下去時，它們就瞬間分離，腳離開時又密合，真是好玩極了。

每當下雨時，媽媽都會心急如焚，跑去收衣服，因為那是她辛苦洗好的衣服，她擔心會被雨水淋濕，所以趕快去把它們收起，同時也會去叫我關窗戶，以避免雨水噴進房間。有一次下大雨時，我窗戶沒關好，雨水把地板弄得濕答答，害弟弟差點跌倒，結果我被媽媽罵了一頓，并要我把地板擦得一干二凈、一塵不染。經過這件事，每當下雨時我都會仔仔細細檢查窗戶是否關緊，以免重蹈覆轍，被罵個狗血淋頭!

每次下過雨后，大地就煥然一新、容光煥發，空氣也變得更新鮮，雖然下雨會讓交通阻塞的更嚴重，我們也會被“禁足”，不過也會帶來許多意想不到的好處和樂趣喔!