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心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇一

一、要認真審題讀題，這是最基本也是最簡單的要求。政治選擇題一般分為單項選擇題和多項選擇題，不管是哪一種題目，我們都要認真的審題讀題，做到不大意，不馬虎。

二、要學會咬文嚼字，之所以要學會咬文嚼字，是因為在一些題目中會出現一些特別明顯的錯誤，學會的咬文嚼字，我們就能很容易發現這些錯誤，選項自然就會明了了。

三、排除法，單項選擇題中，如果問下面正確的選項的話，一般出現決策性特別強的詞匯，都不要選。比如，”肯定“、”必然“、”就是“等詞匯，一般都不要選，正確率百分之八-九十。

四、關聯法或者也可以叫相關法，單項選擇題中，看abcd四個選項之間的關聯性，一般和其他三種都不同的可能就是答案。這個時候也可以先用排除法排除一定不正確的哪一個選項，其他再用關聯法。

五、一針見血法，多應用與多項選擇題中。一般多項選擇題中都會有一項或是兩項特別明顯錯誤的，我們就可以一下子就看出了，這種很簡單，不用多說。

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇二

高考選擇題往往考查一般規律中的特殊情況，這就要求考生熟悉特例，對于一些概念判斷、命題式判斷正誤類題目，如果從正面不能直接作出判斷，可以列舉反例、特例，迅速判斷選項正誤。

2、巧用假設，以靜制動。

在解答有關四大平衡(化學平衡、電離平衡、沉淀溶解平衡)移動問題時，有時會出現多因素(如溫度、水解平衡、濃度或壓強)的影響，針對這類問題，可以采用假設法，先假設其他因素不變，判斷第一個因素變化對結果產生的影響，然后再判斷第二個因素變化對結果產生的影響，進而得出正確答案。

3、抓住恒、區別離子。

在電解質溶液中，部分同學分不清水電離的離子與電解質電離的離子，對解這類題目感到很困惑。如果抓住水電離的h+與oh-濃度恒，辨析離子來源，就容易突破這類題目。即先寫出溶液中所有的電離平衡、水解平衡方程式，包括水電離平衡方程式，然后分析離子來源，從中找到離子濃度之間的相關聯系。

4、識別圖像、緊抓原理。

化學反應速率和化學平衡圖像一直高中化學的是重點和難點，解這類題的關鍵是準確認識圖像，抓住原理與圖像關系解題。圖像主要包括化學反應速率與時間，濃度與時間，濃度(或轉化率)與溫度、線、縱坐標表示含義)，然后抓住點、壓強、圖像，首先看清楚圖像表示什么(橫坐標、面之間的關系，如果有數據，一定要看清楚數據與點之間的對應關系，最后再根據圖像分析解答。

5、抓住結構、類推性質。

有機物性質主要由其所含官能團類別決定，同類官能團使有機物具有相似的化學性質，在處理有機物結構與性質關系中，可以借助教材介紹的典型有機物進行類推。有機物結構包括官能團、碳鏈、官能團位置之間關系以及氫原子種類數，有機物性質包括物理性質和化學性質。

1.化學用語，物質的分類，膠體，能量，化學與社會、生活、高科技等;。

2.阿伏加德羅常數;。

3.離子方程式與化學事實的對應關系，離子共存;。

4.氧化性、還原性強弱的判斷，電化學;。

5.原子結構、元素周期律、化學鍵;。

6.化學反應速率與化學平衡;。

7.弱電解質的判定，電離平衡、水解平衡、溶解平衡，電解質溶液中微粒濃度的關系;。

8.化學實驗的基本操作(儀器使用、物質分離和檢驗)、化學實驗安全;。

9.有機物的結構與性質;。

10.小計算。

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇三

成長就是一種選擇，這是我引用張廳長在全省名師名校長網絡平臺開放儀式上的一句講話，張廳長在講話中說：名師也是一種選擇，其實何止是名師，在我們每一個人成長的道路上，我們都曾經有過選擇，而且很多選擇有時是刻骨銘心的。

小時候家里窮，而父母又都是農民，在他們最樸素的認識中，那就是當官有權，當官最好，所以在92年我第一次參加高考時，父母怎么也不同意我也不愿意報考師類，那時高考師文類與普文類是分開的，而且是提前報志愿，那時我的目標就是當一名警察，因為那時戴大蓋帽的，那上面有國徽，是一種權力的象征，但是第一年我以超過師文12分卻不夠普文高中中專的分數落榜，到了1993年，我面臨著人生的第一次艱難選擇，報普文，我怕自己以及自己的家庭輸不起，報師文，我卻又極不情愿，好在那年師文類可以加報軍校，所以我又毫不猶豫地報了中國公安大學。那一年我高考分數超過普文重點線24分，但是93年高考錄取在泰安，我只身一人去體檢時才發現，選報這個學校的人太多了，而且從陪同的很多車來看，那時能用車送學生去參加體檢的家庭在我直觀的印象中看都是很有背景的，所以從一開始我就想到了我的命運，所以那次體檢就在泰山腳下，但是體檢完后，我都沒有興趣爬一爬泰山。

從泰山回家時的感覺與我幾天前聽到高考成績的感覺完全不一樣，所以我是帶著一種很不情愿的心情來到煙臺師范學院上學的。而且一直到大二，我都在專業課之外學習法律，那時我的目標就是考研。

如果說上大學報志愿，是我人生面臨的第一次選擇，而第二次的選擇可以說是十分地無奈而又失敗。到了大四，三年的漢語言文學學習，已經讓我喜愛上了這個專業，而且中國古代文學特別是中國古代文學評批史更是讓我難已釋手，記得大四剛開學，我必須為自己的考研定一個位了，法律不是我所學專業，而且我自己也開始對中國文學感興趣了，而考研還有半年的時間，如何舍棄，曾讓我痛苦過很多次，曾經有無數個夜晚，我都在用各種方法來給自己的命運作賭注，而無數次我都用各種方法推翻這種賭注。

最后，我報考了杭州大學的中國文學批評史專業，但是可以想像，我沒有考上，于是又是帶著失望我走上了中學教師的崗位。

因為老家是菏澤，實習時很多老教師都勸我不要回來，所以我選擇了離開，來到了濟寧鄒城。剛來鄒城時，我舉目無親，以至于在鄒城工作五年后，才遇到了第一個自己認識的人。

當時工作的是一個新建的學校，學校叫鄒城市實驗中學，因為剛建，當時來到鄒城下了汽車后，問三輪車夫他們都不知實驗中學在哪里。但是因為是新校，所以校領導與老師之前關系非常融洽，而且正因為是新校，所有老師都必須用自己的實力與成績來給自己定位，所以無論是老教師還是新教師，大家都在努力地工作著。

所以我首先要感謝我的成長環境。那時語文組一共四位老師，三位老教師，就我一人是個小青年，他們看我比較順眼，所以也給過我很多支持，也給過我很多幫助，更重要的是他們用他們的作風帶好了我。記得那時的語文辦公室，從周一到周日，晚上從來沒有空過。有一位仲老師，后來他去了教研室，曾經帶著我為學校辦校報，臘月二十八了，我們還在忙碌，他妻子要他年前把該串的門串完，但是他沒有時間，結果氣得他對象把一把錢在他面前撕碎，當他看到他十歲的兒子把這些錢一點一點沾起來時，這個三尺漢子在辦公室里哭了。

就是在這種氣氛的影響下，在我最重要的前三年，我犧牲了無數屬于自己的時間，在業務上迅速成長起來。記得20xx年結婚時，我把所有事情都安排給了老家，在單位只請了兩天假，回了一次老家。我兒子是20xx年7月15日生人，7月9日高考時，我妻子還在高考考場上。

如果說人生的前二個選擇都是無奈，那么為師的選擇卻是無意。但就是在一種良好的無意識中，我從一名普通的語文教師做起，先后做過班主任，團委副書記，年級主任。也就是在這個付出的過程中，我也從普通的校級優質課開始起步，漸漸走向了縣市全國級的講臺。

隨著出去機會的增多，我才開始意識到，原來教育還是一個如此重要如此深刻的事業！如果說以前的教學很多是在懵懵懂懂中的選擇，是很大的偶然的話，那么今天當我在這個平臺上書寫自己的人生計劃的時候，我想我已確定了自己的人生選擇，，而且是無悔的選擇。

自從孩子上學后，我才切膚的體會到學校一個老師對一個孩子成長的重要性，我曾像畢淑敏一樣可憐巴巴而又非常無助地看著我的孩子走進了一個叫做學校的地方，那個地方是什么樣子，我的孩子在那里要渡過一個又一個的怎樣的生活，有時我都感到非常害怕，害怕我的孩子這一去就沒有回來，害怕我送進去的是一個活靈靈的小孩，出來時是一個消極怠慢的男孩！曾經有無數次，看到孩子從教室里高興地出來，我自己都高興都來亞于孩子！這時我才意識到，每一個把孩子送到我手下的家長，是懷著一種怎樣的心情來期待我的教育！

所以我想，既然我接受了別人的這種托付，我就要交給別人一種信任。既然我擔當起這個名師，我就應盡我應做的責任。

對孩子，我們就是一個引領者，一個教育者。而作為孩子，他們在成長的過程中，少不了出現這樣或那樣的問題，那么這些問題的出現，我們并不能由此而認為這些孩子壞了，無可治了。其實教師的職責就是在他們成長的過程中進行引導。

這讓我想起了我自己以前的很多想法，曾有過一個時間，我一直認為教師也是一個普通的人，教師也有自己的喜怒哀樂，因此面對學生，面對學生一些過激的行為，我們作老師的也不是圣人，我們也有不能忍受的時候。記得我在我的博客上曾經寫過一篇文章“學生在我辦公室里大喊大叫”，而對這樣的學生，我一直認為，教育也是一種機遇，遇到可以理喻的學生時，我們的教育就很成功，而遇到一些不能理解的學生時，不是我們不教育他，而是他不給我教育他的機會。

而現在站在這個平臺上，我突然有了這樣一種想法，什么是老師，當一個學生頑劣得別人都認為不可調教時，我們卻讓他溫順了下來，并且聽從于我們的想法，這才是高明的老師，就像那些高明的訓獸師一樣。這是我做人師的第一個努力的方向。

第二個我要做的是，做為名師，我的成長離不開一個良好的環境，而我的成長也將要為別人提供一種環境。一種可以供別人參考供別人在迷茫時可以參照的樣子；二是用我的學習與工作帶動別人的前進。為此我想把我的個人發展五年規劃規劃如下：

總體目標。

1、堅持工作在教育教學一線，并力爭在一線獲得大量的教育教學實例，通過這些實踐總結教育教學經驗并力爭站在自己之外看自己，把自己當成一個教育教學的活標本進行教育教學研究。力爭每周評課一次，在本學科范圍內每月上示范課一次。對于縣市級講座及示范課將根據縣市兩級教學安排進行。

2、將通過山東教師教育網、濟寧名師工作室指導、培養本地區及所在學校的其他教師，在教學工作中發揮示范作用，并擔任3—5名青年教師的培養、指導任務。

3、利用個人名師工作室，每學年提交不少于10篇公開課教案、課例視頻、文稿等。利用網絡平臺開展“名師導教”等活動，對公開課的備課、聽課、評課活動進行拓展、延伸，并承擔中小學教師遠程研修跟進指導任務。

4、結合省教研室所開展的課題，進行“語文三維目標實施方法的研究”課題研究，并展示課題研究全過程。至少撰寫5篇以上與本學科有關的專業論文并在省級以上學術期刊上發表。結合自己的教育教學實踐，撰寫不少于10萬字的反映個人教育思想、教學主張和教學特色的學術性總結論文或專著。

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇四

許多年前，他還是一名少年，每一天手執書卷，坐于書桌之前，朗朗的書聲回蕩在小小的屋子里。那時的他，每天都沉浸在書香中，父親、老師的教誨。在他的心里，埋下了小小的種子。

二

歲月如梭，眨眼間，他已經長大成人，有了自己的官職，他一心為國，做事光明磊落。因此，當皇帝問他是否愿意去完成“那個使命”時，他毫不猶豫地答應了。原因很簡單：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?他發誓：若鴉片一日未絕，本大臣一日不回!這鏗鏘有力的言語，使大地為之晃動!

三

四

那一天終于還是來了，他被流放到了邊疆，滿目瘡痍，背井離鄉，吃糠咽菜，粗布麻衣……。

就這樣，幾十年過去了……。

五

某個晚上，他抬起了頭，看著那渾濁的天空，既沒有星星,也沒有月亮。一陣風卷過，帶著令人窒息的壓力，灌進了他的小茅屋。知了聲聲在仿佛刀割般的空氣里死去，他也已是風燭殘年。

此時，身邊的人走了過來，“后悔嗎?”

往事一幕幕重新涌上心頭，他此時已無力再說一句話，眼睛卻恢復了神采，他一定是回到了當年硝煙的虎門，一定是這樣!他微笑著，搖了搖頭，閉上了眼睛。

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇五

人生總要面對選擇，每一次選擇都要把握好，要選擇適合自己的，在暑假里，我讀了一本書——《時代廣場的蟋蟀》。書中蟋蟀柴斯特的選擇，給了我很多啟發。

故事是這樣的：一個名叫柴斯特的蟋蟀因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到時代廣場的地鐵站，離開了它的家鄉——康涅狄格州鄉下的草場，有幸的是，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐，柴斯特用它的音樂天賦使瑪利歐一家走出了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家!而成名后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下生活起來。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉。

這個故事令我深思的地方，是柴斯特出名后卻滿心失落，它覺得并不快樂。如果你面前擺著“快樂”和“成名”兩條道路讓你選，“當然是成名啦!”你肯定會這樣說，許多人都想成名，因為成名之后有錢賺，又可以上電視，有房子，汽車等，蟋蟀柴斯特卻不同，它在它的事業巔峰時刻退隱，令人不可理解，這是為什么呢?是因為柴斯特在出名后自己并不感到快樂，卻感到失落,累。就像亨利貓所說的：“既然柴斯特的一生是它自己的，就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢?”

柴斯特這種做法，讓我想起了劉翔，在前四年雅典奧運會上，劉翔得了金牌，破了記錄，被稱為“亞洲飛人”，許多商家邀他拍廣告，而劉翔還沉浸在出名后的感覺中，在2008奧運會上，大家期盼劉翔再次奪金，而劉翔還沒到終點就退出賽場，而柴斯特在名利面前冷靜選擇，劉翔如果像柴斯特一樣，那么，在_奧運會上，還能看到劉翔在賽場上的風姿呢。

名利是眾多人都想要的，而柴斯特能不受誘惑，返家過隱，柴斯特的選擇是理智的，我們在今后的選擇中，要謹慎，適合自己的，才是最好的。

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇六

既然我們可以選擇走過生命的方式，就不要為難自己，與其效仿最精彩的別人，不如做最真實的自己，走好自己選擇的路。再苦再累，只要堅持往前走，屬于你的風景終會出現，只要是自己選擇的，那就無怨無悔。

自己是人生的唯一高墻，越過去，全世界將看到你的光亮。圓規為什么可以畫圓?因為腳在走，心不變。你為什么不能圓夢?因為心不定，腳不動。奇跡，還有個名字叫努力!命運不是放棄，而是努力。命運不是運氣，而是選擇。不要輸掉自己，不要敗給別人。人生路上，一次次的選擇很重要，目標不適合，抵達不了遠方，鞋子不適合，磨破的是腳心。

人生有很多選擇題，選擇適合自己的，選擇自己想做的，選擇不會讓自己后悔的。人生的舞臺劇里，做自己人生的主角，演繹自己的人生，別為他人的眼光而活，更不要因畏懼現實而逃避。每一種選擇都有不同的結局，就像走不同的路就會有不同的風景出現。不怕別人比你強，就怕比你強的人比你還要努力，這就是人與人之間的差異。在選擇的同時需要清醒。

作為中學生_的我，選擇早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個單詞和詞語。選擇少碰手機來弄懂幾道數學、物理題。因為我知道學習的重要性高過所有，沒有人能為我的未來買單。我也想做一個出色優秀的人!我也想考高分，考上好的高中，因為這不僅對我好，而且還避免好多家庭矛盾。我也想在中考后在家安心的等通知書，而且是自己理想中的學校。

告訴我自己：除了學習這條路可以讓夢想成真，別無選擇，在這奮斗的年紀千萬不要選擇安逸，因為它會讓經后一事無成，要知道人生，由不得你后悔，錯過了就是錯過了，失去了就是失去了，不會再給你重來的機會，讓你明白什么叫永遠，什么叫遺憾，什么叫悔不當初，就如海涅所言“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。”那么你的人生又何價值?想要做到郭小川所言：“愿每次回憶，對生活都不感到負疚。”就要在這奮斗時光適當的逼逼自己。

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇七

人的一生有太多的時候需要我們作出自己的選擇，在人生的十字路口，可在一些意外事件發生之時。為了使自己能正確處理好這些事，我們每個人必須學會選擇，學會作出自己的正確之選。

詩人裴多菲在生命、愛情和自由三者之中毅然選擇了自由，因為他明白沒有自由，生命和愛情也就失去了意義和價值；孟子在魚與熊不能兼得時選擇了熊掌，因為熊掌更稀罕，孟子又說：“生，我所欲也；義，亦所欲屆，二者不可兼得，舍生而取義也。”可見，大凡作出選擇，一定要選擇更有價值、更有意義的東西。

首先，在學會選擇之前，我們必須清楚何為更有意義、更有價值的東西。一般來說，這是相對的。就拿生命、愛情和自由來說，生命中沒有愛情點綴，必定不完整，所以愛情相對生命價更高，而自由比禁錮的生命和僵化的愛情更有價值，所以與自由相比，愛情就顯得膚淺了。這就是選擇時的“相對論”。有了明確的判斷后，我們可以作出正確選擇。

其次，在建立了相對的概念之后，我們要作出自己正確的`抉擇，不要猶豫，不要優柔寡斷。裴多菲用了“拋”來表明自己選擇的態度，而孟子更以“舍……取……”表明了自己鮮明的立場，可見作出選擇要堅定，千萬別走中間路線，這樣既耽誤了時機，又迷糊了自己。二戰時期，美國國會就是否幫助支援中國抗日而始終難以決定，結果助長了日本法西斯的囂張氣焰，最終自己吞下了苦果——珍珠港事件。許多這樣的事例無不告訴我們，作出選擇必須當機立斷，切勿拖泥帶水。

最后提到一點，作出正確的選擇不但要有魄力，更需要一定的經歷做保障，學會選擇的同時必須學會去積累人生經驗。因為一個經歷膚淺的人作出的選往往也是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這往往會帶來一系列潛藏的問題。反之則會比較全面，結果較完美，較庸人的選擇高明。

總而言之，人生的道路就是由一個個十字路口，交錯而成，只有在每一個路口都作出自己正確的選擇，才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅定的腳步，才能實現自己獨特的人生價值。

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇八

人生是一次又一次的選擇，不同的選擇決定了不同的人生。人生就是有許多個十字路_錯而成的，不論向左或是向右都在于自己的選擇。

我們的選擇塑造了我們的人生。亞馬遜的創始人杰夫·貝佐斯25歲時便成了一家紐約銀行信托公司有史以來最年輕的副總裁，但當他33歲的時候，他拒絕了豐厚的收入，踏上了一條創業之路。他的這個選擇，創造了屬于他的人生精彩。雖然我們無法預測選擇之后的結果，但每一個當下的選擇都在決定我們的未來。

人生是由一連串的選擇與決定所累積而成。每個看起來微不足道的選擇，都在決定著我們的未來。我們會成為怎樣的人從來不是一瞬間的事，而是不斷日積月累的結果。

快樂是一種選擇，痛苦也是一種選擇。無論是什么事情，你可以選擇快樂地去做，也可以選擇痛苦地去做。大部份人常常以為，不選擇就代表沒有做出任何的決定，事實上不做選擇也是選擇的一種。我們總以為自己沒有選擇，但不做任何選擇只是僵在原地，也是一種選擇，而你大可不必這樣做。

人生的道路都是自己的選擇。所有我們現在遇到的情況，都是過去選擇的結果。你的工作、友誼、人生好壞都是你選擇的結果。方向永遠比努力重要，所以請認真地選擇你人生的道路。人生的道理很簡單：你選擇什么，付出什么，就一定會得到什么。

選擇是一次又一次自我重塑的過程，在成長的道路上我們不斷地自我完善。如果說，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨一無二的風景。

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇九

去年清明節那天，爸爸和媽媽從外地打工回來。爸爸看見我清瘦的身子心疼地說：“爸爸幫你辦轉學手續，在我們工地附近小學讀書，由你媽媽照顧你的生活很方便。”于是，爸爸就開始行動起來,手里拿著一疊紙片在東奔西跑.我看著爸爸忙碌的樣子,就好奇地問:“媽媽,爸爸整天在跑進跑出,他在忙什么?””還不是為你辦手續,轉學唄!”媽媽一本正經地說.我歪著腦袋不解地問:“你們什么時候跟我商量呀,我就是不跟你們走呢.”媽媽生氣地說:”人家想跟爸媽出去都沒有機會,真不懂惜福.”“可是,我和小伙伴約定好準備排練節目，還要做四項評比的記錄，怎能輕易反悔。”我極力的辯解。

過了一會兒，爸爸灰頭灰臉地回來，興高采烈地說：“孩子總算為你辦好手續，明早我們就出發。”我的心像塞塊鉛似的沉重，眼淚不爭氣地簌簌掉下來。爸爸詫異地看著我，關切地問：“孩子，你生病了嗎?還是其他原因呢?”“爸爸，我……我…我不想走，我覺得我們學校挺好的。”我低著頭小聲地嘀咕著。爸爸搖著頭，深深嘆口氣說：“我真不明白，太讓我失望了。”這時候，媽媽輕聲責備：“咳，這孩子太任性了，好環境卻不去，偏偏死心眼。”“我們老師說過，做人要講誠信，不要見利忘義，爸媽，你們說，我說得對嗎?”我仰著頭驕傲地說。爸爸和媽媽面面相覷，愣了好久。爸爸無可奈何地說：“好吧，強扭的瓜不甜，爸爸相信你是誠信的孩子，不過機會錯過，你會后悔一輩子的。”我拍著胸脯說：“我熱愛母校，想念伙伴，心甘情愿留下來，這是我無悔的選擇。媽媽深情看著爸爸的臉翹起大拇指得意說：你做得對，我們尊重你的選擇，明天把你的便當搬到奶奶家吧。”

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇十

選擇誠信。因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉間小伙，他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機敏則更像一個電腦黑客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

選擇誠信。因為它比金錢更具內蘊。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。

選擇誠信。因為它比榮譽更具時效性。沒有一蹴而就的業績，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽的光環過一輩子。榮譽是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風景，它再美麗，也只是一小段的人生;但誠信是培植人生靚麗風景的種子，你一直耕耘，就會一直美麗，你將誠信的種子撒滿大地，你的人生將會美麗到天長地久。

選擇誠信，是正確之選。在你一一權衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發現，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨的誠信!你會發現，沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味!

在人生與風浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋。

選擇誠信，是正確之選。在你一一權衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發現，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨的誠信!你會發現，沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味!

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇十一

生活大調查中，四成半的人稱自己是幸福的，那么還有那五成半的人呢？在我看來那些稱自己幸福的四成半的人一定是選擇了自己想要的生活，所以才會覺得幸福。

陶淵明的詩我們學的很多，也都知道他是田園派詩人。若要在那時就有生活大調查，我想他便是那幸福的四成半人之中的一位。你仔細想想，他生活的那個時代，人們仍然都在追求高官厚祿，都渴望自己能有一人之下萬人之上的高位，但他卻隱居田園之中，遠離世俗，不攻于心計，不必整日苦想如何往高處爬，更不必擔心是否哪步走錯會摔死的危險。他選擇了隱居選擇了遠離，所以才有“采菊東籬下，悠然見南山”的心境。每天生活都如水一般平靜，心如止水，與外界紛擾相比，他肯定是幸福的，因為他的生活是他自己怕選擇，他選擇享受這樣一份寧靜。

雖然有了陶淵明的例子，但我們也不能說只要不選擇恬淡生活的人都是不幸的，是痛苦的。

海倫·凱勒，她熱愛生活，雖然雙目失明，但她身體缺陷并沒有對生活失去信心。若是她也選擇了遠離世俗，一個人安靜地過完此生，那么她內心肯定是無比痛苦的。所以她選擇了求知，憑著自己對生活的熱愛，對光明的向往，她不斷努力，不斷學習，汲取外界的知識，盡管她在生活之中受了正常人無法體會的辛酸，但她必定也是幸福的。她有愛她的家和老師，所以她肯定寧愿生活在熙熙攘攘的大社會中，而不愿將自己隱居在與外界隔斷的她自己的小世界里。正是因為她雙眼無法看到光明，所以她才渴望，盡管這個世界沒有她想象的那般好，那般光明，但她選擇了這樣的生活，努力在這樣的生活中生存，享受著無法避免的痛苦，所以她肯定也是無比幸福的。

如此看來，幸福當真應該是自己選擇來的，你有怎樣的選擇便會有怎樣的生活，有怎樣的選擇便會有怎樣的幸福。當有人問：“你幸福嗎？幸福是什么？”便有人答：“去問開化的大地，去問解凍的溪流，去問南來的燕子，去問輕柔和楊柳。”但我還要在后面加上一句，你去問他們選擇了什么，若選的如愿，那么，幸福便是在于選擇。

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇十二

作家秦文君說過：“人的生命是一個燦爛的過程，每個人都是世上的一個過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇。”

“林中有兩條路，你永遠只能選擇一條，懷念另一條路。”你可以選擇離去，懷念兒女抱膝的時光;你可以選擇狂野，懷念溫順乖巧的童年;你可以選擇承受，懷念肆無忌憚的張揚;你可以選擇孤單，懷念朋友在一起的嬉戲。你永遠選擇一條路，選擇這一條，懷念另一條。

張愛玲說過：“每個男人心中都有兩個女人，白玫瑰和紅玫瑰。白玫瑰，要么是襯衣上的飯粒，要么是床前明月光;紅玫瑰，要么是胸口上的一顆朱砂痣，要么是墻上的蚊子血。”不僅之于愛情，任何選擇都帶有遺憾。萬物都有不足之處，于是選此擲彼，總是惦記著未加選擇的那一個，選擇的這一個就如同朱砂痣在心中總有不平。

但是，選擇是無悔的。

有舍必有得，選擇并非是一種遺憾，當人沒有選擇的時候才是真正的遺憾。其實，人的一生有許多路可以走。無路時崎嶇不平的山間小路，還是平坦開闊的康莊大道，都源于我們的選擇。選擇盡管充滿無奈，舉棋不定，但是總得有一條，堅定地走下去。

子罕沒有因為自己喜歡玉就接受別人的饋贈，而是選擇守護自己最重要的東西——品質。

選擇永遠是你生命中最重要的一次，用心選擇最美好的生活。選擇中的我們，生命只重于泰山。

選擇寬容。

若能拘起一捧明月，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的;也許你會說，我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信。

寬容就像一盞明燈，在黑暗處放射著萬丈光芒，照亮了善意的心扉;寬容又像是立足社會的通行證，讓人懂得什么是真誠。

寬容無處不在。

我們都聽過這樣一個故事：一次，周總理去理發店理發，在理發過程中，周總理突然咳嗽一聲，理發師不小心刮傷了他的耳朵。理發師又急又怕，連聲道歉。周總理見此情景，就說：“沒關系，我咳嗽之前并沒有告訴你呀。”總理的話，沒有半點埋怨的意思，讓理發師聽了如釋重負。試想，如果當時兩個互不相讓，一個擺出總理的架子，另一個想方設法推卸責任，那結果肯定很糟糕。

還有一則寓言故事，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖子咬傷了，結果被咬的馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了感天動地的品德---寬容。

我們人人都渴望生活的穩定，社會的和諧，那么就請選擇寬容吧。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

寬容如水的溫柔，在遇到矛盾的時候往往比過激的報復更有效，它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。寬容似火，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩。寬容是一首詩，寬容的含義也不僅僅限于人與人的理解和關愛，更是內心對于天地間一切生命產生的曠達與博愛。

為生活的平淡而心存積隙的人們啊，請選擇寬容吧。選擇寬容，也就選擇了理解和關愛，同時也就選擇了人生的海闊天空。天地如此寬廣，但還有比天地更寬廣的東西---人心，讓我們學會選擇寬容吧。

心靈的選擇。

那天，在屏幕面前的，是一雙雙淚汪汪的眼，一張張掛滿淚水的臉。看過了，傷過了，哭過了，感觸了，再回憶起電影中的那一幕幕，細細地品味，靜靜地思考，才知道我們原來是如此的幸福。

人生有很多元素，很多的痛楚，很多的傷悲。我不知道什么時候，小花才不再嘆息，不再憂愁，不再哭泣，不再忍受嬸娘的故意刁難和排斥。值得慶幸的是，最后所有的希望都變成了現實。

每一人的心田都有綠洲，有沙漠，而小花心田的綠洲遠遠大于沙漠。那是一片用愛與善良灌溉的綠洲，生機勃勃，永遠蘊涵著希望與夢想。

“爺爺，我長大后，要到山的外面看看。”一個稚嫩的充滿期盼的聲音，久久地在我的耳畔回蕩。原來，小花的夢想只是到大山的外面去看看，既簡單又美麗。

夢想，真的很誘人。在夢想面前，我總是激情昂揚，豪情萬丈。當面對現實時又難免憂心忡忡，黯然神傷。看看前面那條坎坷的、滿是荊棘的通往夢想之路，我開始猶豫了，慢慢地腳有些顫抖了，不由得退縮了。絕望的心，萌生了無盡的怨。怨夢想的遙遠，怨屬于自己的東西實在太少太少。

我走過，我知道這一次走過，讓我收獲了許多。在飄飄搖搖起起落落的命運里，只要你夢想的燈燃燒著，愛的火焰閃爍著，你就一定能夠抵達你所期盼的驛站。

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇十三

一個星期天，媽媽帶我去小商品批發市場買東西，在步行街上，人頭攢動，人群川流不息，不遠處便聽到小販的吆喝聲，門店錄音喇叭的宣賣聲，整個街道熱鬧非凡。

我和媽媽隨著移動的人群往前走，剛走不遠，只見前面圍著一圈人，走過去看見，在圈中間，有一個中年婦女，還有一個約五歲的小女孩，她們正在表演雜技，只見小女孩翻著跟頭，踢腿，劈叉，下腰，不時做出高難度的動作，贏得陣陣喝彩。中年婦女不停地玩著小魔術，變撲克，手卷變色等，動作干凈利索，還真有兩下子，人們看得津津有味，不時發出贊嘆聲！一套動作練完后，一大一小配合默契，小女孩拿起一個小碗，里面放著幾角紙幣，把碗伸到觀眾面前要求贊助。這時人們有的掏出零錢仍進碗里，有的無動于衷，有的扭頭走掉，有的退后到一邊準備伺機再看下面的節目。我看著小女孩萌生了一份同情和敬意，向媽媽要了兩元錢，迫不及待地扔進了小女孩舉著的碗里。小女孩向每個給錢的觀眾都鞠躬說聲謝謝。轉完一圈，確定沒有人再給錢了，她把碗放下，和那個婦女配合著繼續表演下一個節目。我和媽媽沒再看，便走開了。

沒走兩步，發現前面稀稀疏疏圍著幾個人，只見地下爬著一個人，走進一看，只見這個人衣衫襤褸，蓬頭垢面，再仔細看上去，他是一個約四十歲左右的中年男子，身強力壯，沒有殘疾。前面放著一張紙，上寫著家鄉遭水災，家破人亡，沒有依靠，要求好心人幫助之類的話。每走過一個人，他都用求助的目光，并不停地作著揖，敲著碗說：行行好，給點吧！祈求著人們。路人們有的不屑一顧，有的看后扭頭就走，也有的竊竊私語，沒有幾個人給他扔錢。我看后不覺心頭掠過一絲涼意，有輕蔑的目光掃視了一番，沒有向媽媽要錢給他，急忙拉著媽媽朝市場走去。

看了兩番不同的情景，我心里久久不能平靜，同樣是乞討，一個是靠著自己的本事，通過自己的勞動和努力，取悅于大家，讓人心服口服的救助她，一個是身強力壯，而不能自食其力，靠人們的憐憫施舍與他。這是多么鮮明的對比啊！只有通過自己的勞動獲得的財富，才是幸福的，才是有意義的，用起來才會心安理得，不勞而獲是會遭人唾棄的，是被人們看不起的！讓我深深地明白了這個道理！

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇十四

最矛盾的一直是文人，他們似乎生來就要在前進與后退之間，生與死之間做出精神上的選擇。

魏晉英雄——歷史學家如是說。我不知道嵇康在別人眼里是不是英雄，但從他做出的每一個選擇來看，我斷定他是英雄。嵇康也許生來驕傲，不屈于世俗，不崇拜官員，過著隱士般的鄉村生活。一代名將鐘會去拜謁，但被拒絕。鐘輝離開時，他沒有忘記狠狠地瞪著。于是嵇康以陰謀為由上了刑臺。行刑前，行刑官問他還有什么要說的。他抬起頭，看著這個3000米的學生面對著一個高高在上的男人。司馬昭也看著嵇康。嵇康知道，以他的名氣，只要他向司馬昭求情，將來大家都會幸福。他的心在動，他的心在痛，他在屈服嗎？不，他知道他沒有錯。所以他說，“把鋼琴帶給我。”......他從容就義的勇氣給了歷史一個意味深長的背景，這成了一個響亮的“廣陵散”余音。如果嵇康在尊嚴與生命之間做出了一個令人難忘的選擇，王國維的.選擇向我們展示了什么？王國維可以說是近代一位偉大的學者，被稱為古代文化的“斷尾者”。正是這一代偉大的儒家學者在清朝滅亡后跟隨它。人們對他的死頗有爭議。有人認為他是為“國家”而死的“頑固”的晚清遺民。然而，我同意于先生的說法，他死于一種文化。王國維眼睜睜地看著他一生所浸淫的封建文化隨著清政府的垮臺而衰落。屬于這種文化的他的心怎么會不顫抖呢？他的心在流血。“你還活著嗎？”環顧四周，沒有懷舊之情。

曾經生活在海洋中的人們并沒有對一切都很注意。他沒有目標，因為那時什么也沒有，也沒有人能成為他的偉大學者的目標。“死了？”但是有人關心這樣的死亡嗎？值得嗎？為一種文化的衰落而死？一種文化的衰落預示著另一種文化的崛起，但它不再屬于他。心在刀刃上蹭了很久，血流不止，將一切都漆成了紅色。王國維選擇了紅色。讓死亡的氣息消失吧！俗話說，“學者無用”我不這么認為。至少，這位學者在矛盾中的思維選擇是有意義的、英勇的和無與倫比的。普通人的選擇是可以改變的，但是當一個學者在心里確認他的選擇時...幾年后，我們會說:這是最激動人心的經典選擇！

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇十五

每個人都會有選擇的時候，無論是微乎其微的平凡小事，還是悠關人生道路的選擇，都必須做出準確的判斷，明智的選擇，有人因名利熏心，而只知道一味地選擇利益，但有人也會很明智的選擇，同樣都能得到利益，但不要因小失大，在我的腦海中很清晰地記著一件事。

那是一個暑假，我們家買了電腦，我爸爸就給我創了一個qq號，一年后，qq號漸漸有了起色，逐漸“強盛”起來，那天，我正玩電腦，一條信息發來，上面寫著“把你的qq號給我，我幫充30元q幣。”

面對這么點利益如果是現在，我一定會果斷地拒之門外，可那時的我從未接這樣的信息，內心發生一場戰爭似的，就在這時，又來了一個信息。“如果不照做，你媽就會在三天以內被車撞死。”但我又想起在報紙上看到一則新聞：某市一男盜人一qq號竟得300q幣，用的就這種手段，最后，我關了信息，匆匆下線了。

三天中，我在忐忑不安的心情渡過。三天后，媽媽沒事，這時我才松了一口氣，還好我沒將qq號告訴他，不然自己因小失大，還長他氣焰。

選擇，要深謀遠慮，不能貪圖小利，在選擇時應該做最明智的。

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇十六

“doris！過來！”英語老師missmi站在樓梯口向我揮手。我跑了過去，心里嘀咕著：“不是剛開學就要找我麻煩吧！”missmi一手把我摟過去，笑瞇瞇地盯著我的臉，說：“doris，快畢業了，你到底是想上深中還是市外啊！”

missmi開學找我談話為了這個？我可從來沒想過這個問題啊！我正猶豫著，missmi已經有些著急了，又問道：“都已經什么時候了？你要早點做出選擇啊！告訴我，你到底要上什么？”說完，用期待的目光看著我。我實在不知道該怎么回答，就隨口答道：“不知道！”

“算了，你回去跟爸爸媽媽商量商量，想好了再告訴我吧！”missmi搖搖頭，顯得有些失望。

第二天，我趁著課間休息趴到書包柜前在整理書本兒，班主任熊老師走了過來。我怕熊老師又抓住我開玩笑，就想閃，誰知熊老師卻一本正經地問我：“楊子欣！你想去深中還是市外啊！”

我大吃一驚，怎么熊老師和missmi問的都是相同的問題，昨天只顧著玩，還沒想這個問題呢。我只好老老實實地回答：“不知道！”

“那總是有個喜歡的吧？”熊老師不肯就此罷休，又問道。

“那，那就市外吧！”

“哦。”熊。

我不解地回到座位，抓抓頭，心想：怎么一開學，竟然有兩個老師問我相同的問題！到底怎么回事呀？唉！不想了，免得越想越頭大。

放學的時間又到了，我背著書包回家了。媽媽煮了好多好吃的給我們，我們兄妹幾個像幾只小餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯，全家人又圍在桌前聊了起來。這是我們家的習慣，每天晚飯后大家去在一起說上十幾分鐘，也算是飯后的“家庭會議”吧！可是，說著說著，媽媽突然問我：“子欣！你是想上深中還是市外？”

啊，又是這個問題！還沒有等我回答，媽媽又接著說：“老師跟我談過了，說這是小學最后一個學期，早點確定目標，好進行有針對性地復習。”

我的頭好像被什么打了一下似的，暈暈的。可是媽媽依舊用詢問的目光看著我，我有些受不了，向媽媽哀求道：“媽媽！我不知道。別再問我了，我求你！”

媽媽耐心地說：“上深中吧！深中是綜合性的……”

我的頭一下子炸開了，小學還沒有畢業，就要開始準備讀初中的事，還得做出選擇，這不是要我的命嗎？媽媽后面的話，我一句都沒有聽進去，什么綜合不綜合，管他呢！我可不想現在就考慮什么選擇的事！

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心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇十七

生活中，面臨的選擇總是有很多，我們要謹慎選擇，因為不同的選擇會有不同的結果。下面是小編為大家精心整理的關于選擇的高二。

作文。

700字，希望能夠幫助到你們。

選擇，其實人生從小到大從出生到死亡無不經歷著選擇。

選擇就是對與錯，是與非的一種極性認識人天生平等。都是好人，可那些現在的流氓、混混、小偷、劫匪是怎樣來的呢?是因為他們在選擇中迷失了方向扎入了最惡的深淵在無法出來的。

從大的來說，大學畢業選擇企業崗位，或是繼續深造，這也是選擇。那些沒文化，沒有知識，不好好學習的人，長大之后同樣面臨著選擇。是找份苦工干，還是回家種地，或者是去當流氓，強盜。最后被送進監獄。

但是一種選擇既然存在便有它存在的道理，正如人們常常是在讀完大學后才找工作，有的甚至還要再度研究生，博士，乃至博士后。但是同樣也有例外，例如美國的比爾蓋茨，他大學沒有上完便輟學去辦公司，但是他不是照樣成功了嗎?現在的微軟公司舉世矚目，比爾蓋茨在汶川地震發生之前還是世界首富。上完大學找不到工作的人比比皆是，這并不是絕對的，選擇也是要量力而行。不過只要你選擇了自己快樂的事，你便會得到許多快樂。

即使是一個小偷也有它的作用，如果沒有小偷，警察來做什么。正如這樣，人們的愿望是美好的，讓世界上只有好人，但是那是不可能的。有人在的地方便有斗爭，有陰謀詭計，這是不可避免的。正所謂沒有絕對正確的道路，也沒有絕對錯誤的道路，如果世界上只有這兩條道路中的一條的話，世界面臨的遲早是毀滅。

現在人們認為小偷是不正確的行為，但是如果世界上100人中有99個是小偷，恐怕沒有一個人愿意站出來說小偷是錯誤的，沒有絕對的正確與錯誤，正錯自在人心。

選擇，有時是一件簡簡單單的事;選擇，有時又是一件左右為難的事……。

然而，選擇絕不可草率，就算是微不足道的選擇，也應三思而后行，因為有時一個小小的選擇，也能夠改變一切。人生就是選擇，每個人的選擇不同，便有了不同的人生。一種選擇會是一種活法，一種選擇會換回許多種體會。人有許多次選擇，但是選擇之后便不會再從頭開始，即使可以從選擇之后再選擇。

選擇需要高深的思維功底，選擇需要切合實際的判斷能力，選擇需要謹慎的態度，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時間。

選擇是主動的，自主的，可以盡情地選擇;選擇又是被動的被迫的，不得不選擇，不能不去選擇或者是說別無選擇。

選擇是雙方的，既要選擇又要被選擇。有空間寬裕的選擇，有余地狹小的選擇，有輕而易舉的選擇，有要付出代價和犧牲的選擇。世間不存在十全十美的選擇，但是世間萬物正是在選擇中進化，缺少選擇就缺少生命和歷史，就會缺少發展的韻律。

我們渴望選擇，我們擁有選擇。

徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。

用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里，戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產生永恒。

人生就是選擇，每個人的選擇不同，便有了不同的人生。一種選擇會是一種活法，一種選擇會換回許多種體會。人有許多次選擇，但是選擇之后便不會再從頭開始，即使可以從選擇之后再選擇。

在人生的路上，有兩條通道，一條通往光明，一條通往黑暗。

光明的道路是而又有著分歧的道，因為你可以有許多發揮自己的空間，但是往往會因為感情各種方面的因素，誤入歧途，走向了黑暗，很難回返!

黑暗的道路是寬闊的，但是分歧走向光明的道路卻寥寥無幾，雖然你有自己發揮的空間，可那只不過是在做壞事，擾亂公共秩序罷了，并不能為國家做什么好事。當你想回頭時，恐怕已經由不得自己了!

在走向光明時，道路往往是坎坷曲折的。路上荒草萋萋，卻有著晴朗的天空，太陽光芒萬丈，刺激著你向前行。在你一次次被打敗時，你的那種堅韌不拔的毅力和頑強不屈的精神會一直激勵著你。

在走向黑暗時，道路雖然平坦，可是卻毫無意義，俗話說的好：不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!況且，做的事情終究回遭到報應的。

在走向光明時，心靈也會產生變化，會變得純潔，有斗志，不服輸，做事認真起來，因為一個小小的細節，會讓你獲得無限的價值或損失許多東西。

在走向黑暗時，心靈會變得渾濁，黑暗，冷血，讓人恐懼，常常惹來不必要的殺身之禍。

走向光明后，事業會一切順利，因為你已經學會應該怎么去應付它了，前途會越來越光明，迎來更好的職業，更好的事物，更好的未來!

在黑暗道路上行走的人，整天都是提心吊膽的，不能過上安心的日子，整天都在想應該怎樣如何的去躲避后來將發生的災難，可還是在密謀著下一個目標。

我想人生似書，每天都是嶄新的一頁，如果篇篇都是好文章，最后將會成為一本珍藏集，而那壞文章，只會是在一旁腐爛罷了;我想人生似肴，好的心靈才能是不錯的調料，而那壞的心靈只會是苦澀的調料，做出的菜只會放在一旁，無人問津;我想人生似河，只有知識越多，那么水才會積少成多，如果知識缺乏，只能是枯涸的。

所以，我一定得小心翼翼的走在光明的大道上啊!

心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇十八

一個星期天，媽媽帶我去小商品批發市場買東西，在步行街上，人頭攢動，人群川流不息，不遠處便聽到小販的吆喝聲，門店錄音喇叭的宣賣聲，整個街道熱鬧非凡。

我和媽媽隨著移動的人群往前走，剛走不遠，只見前面圍著一圈人，走過去看見，在圈中間，有一個中年婦女，還有一個約五歲的小女孩，她們正在表演雜技，只見小女孩翻著跟頭，踢腿，劈叉，下腰，不時做出高難度的動作，贏得陣陣喝彩。中年婦女不停地玩著小魔術，變撲克，手卷變色等，動作干凈利索，還真有兩下子，人們看得津津有味，不時發出贊嘆聲！一套動作練完后，一大一小配合默契，小女孩拿起一個小碗，里面放著幾角紙幣，把碗伸到觀眾面前要求贊助。這時人們有的掏出零錢仍進碗里，有的無動于衷，有的扭頭走掉，有的退后到一邊準備伺機再看下面的節目。我看著小女孩萌生了一份同情和敬意，向媽媽要了兩元錢，迫不及待地扔進了小女孩舉著的碗里。小女孩向每個給錢的觀眾都鞠躬說聲謝謝。轉完一圈，確定沒有人再給錢了，她把碗放下，和那個婦女配合著繼續表演下一個節目。我和媽媽沒再看，便走開了。

沒走兩步，發現前面稀稀疏疏圍著幾個人，只見地下爬著一個人，走進一看，只見這個人衣衫襤褸，蓬頭垢面，再仔細看上去，他是一個約四十歲左右的中年男子，身強力壯，沒有殘疾。前面放著一張紙，上寫著家鄉遭水災，家破人亡，沒有依靠，要求好心人幫助之類的話。每走過一個人，他都用求助的目光，并不停地作著揖，敲著碗說：行行好，給點吧！祈求著人們。路人們有的不屑一顧，有的看后扭頭就走，也有的竊竊私語，沒有幾個人給他扔錢。我看后不覺心頭掠過一絲涼意，有輕蔑的目光掃視了一番，沒有向媽媽要錢給他，急忙拉著媽媽朝市場走去。

看了兩番不同的情景，我心里久久不能平靜，同樣是乞討，一個是靠著自己的本事，通過自己的勞動和努力，取悅于大家，讓人心服口服的救助她，一個是身強力壯，而不能自食其力，靠人們的憐憫施舍與他。這是多么鮮明的對比啊！只有通過自己的勞動獲得的財富，才是幸福的，才是有意義的，用起來才會心安理得，不勞而獲是會遭人唾棄的，是被人們看不起的！讓我深深地明白了這個道理！

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心在刃上的選擇高二（熱門19篇）篇十九

在人生的旅途中，有人選擇成功，有人選擇執著，有人選擇善良……而我選擇堅持。

我學習毛筆書法，和很多同齡人一樣，我們一起學的書法，但是許許多多的孩子都半途而廢，在中途放棄了，而我和他們不同，我靠著堅強的毅力闖過來了。

記得我剛剛學毛筆書法時，字寫的很差，我也不止一次的想過，不學了，太無聊了，沒意思，整天練習寫筆畫，在紙上黑一道白一道的，一丁點興趣都沒有，一提起毛筆我就頭疼，毫不夸張的說，我甚至對毛筆有了恐懼感，后來在書法老師的精心指導和媽媽的督促下，我堅持了下來。

幾年過去了，在書法老師的帶領下參加了很多次比賽，同時獲得了很多評委老師的認可，并獲得了一些榮譽，周圍的同學和朋友也對我取得的成績羨慕不已，我心里美滋滋的。得到了大家的肯定和羨慕，也是我喜歡上書法的原因之一，但更吸引我的是讓我在墨色和線條的變化中體會到了中國獨特的書法文化和魅力。

我每天堅持練字，夏天開著空調我仍然大汗淋漓，冬天凍得我手都不想往外伸，但是看見毛筆，我的精神就來了，寫字讓我不怕任何困難。

通過這幾年的堅持書法學習，提高了我的審美能力，鍛煉了我的毅力，還結交了許多喜愛書法的朋友，雖然我平時的學習挺辛苦，但是每次見到自己精心寫成的作品時，便覺得付出再多的汗水也是值得的，同時更堅定了我努力學習的決心，就像福樓拜所說的：“成功是結果，而不是目的。”

生活中會遇到挫折，學習上會遇到困難，我都要拿出練習書法的精神，勇往直前，堅持不懈。