讀后感是書籍與讀者之間的一種心靈的交流，通過文字表達(dá)自己的感受和思考，可以讓讀者更加深入地參與到書中的故事和思想中。6.希望大家在看完這些范文后，能夠有自己獨(dú)特的思考和感悟，并能夠?qū)⑵鋵懗梢黄实淖x后感。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇一

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的第二部。

書中主要講了生物學(xué)家阿龍納斯及兩位同伴在坐“林肯號(hào)”去尋找“海怪”時(shí)意外發(fā)現(xiàn)“海怪”是人類建造的潛水艇，接著他們又跟“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)——尼摩到處航海探險(xiǎn)。從太平洋經(jīng)過珊瑚島，從珊瑚島到印度洋，從印度洋到紅海，從紅海到地中海，從地中海進(jìn)入大西洋，再?gòu)拇笪餮蟮侥蠘O洲，以及北極海都有他們的足跡。

書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是個(gè)浪漫、知識(shí)淵博的人。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，制造出潛水艇，在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究。他逃避人類，過著自由的生活。他曾說的一句：“不需要新大陸，只需要新人類！”突出了他對(duì)人類根深蒂固的不信任感。

書中的幾個(gè)其他人物也各有特色。如知識(shí)淵博的生物學(xué)家阿龍納斯，忠心耿耿的仆人康塞爾，脾氣暴躁的魚叉手尼德。蘭等等。

書中，我最喜歡康塞爾，因?yàn)樗冀K對(duì)他的主人忠心耿耿，他的主人去哪里他都陪著他。

作者豐富的知識(shí)和神奇的想象力令人驚嘆不已。可以說，《海底兩萬(wàn)里》是一本不可不讀的好書。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇二

讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。讀一本好書,對(duì)于人的一生都受益匪淺。暑假里,我認(rèn)真拜讀了早有耳聞的科幻小說《海底兩萬(wàn)里》這本充滿豐富幻想的好書,感觸頗深。閉上眼睛,仿佛可以看見在蔚藍(lán)的海洋深處,有一艘潛水艇正在平靜地前行著,周圍一片靜寂......

阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾以及魚叉手尼德蘭在一次偶然的機(jī)會(huì)中來(lái)到了一艘以前一直被人們認(rèn)為是怪物的名叫鸚鵡螺號(hào)的潛水艇。船長(zhǎng)尼摩是一個(gè)古怪的人,他對(duì)陸地很反感,似乎喜歡永遠(yuǎn)在海底生活。教授隨同船長(zhǎng)度過了一些不平常的經(jīng)歷,如海底采珠,海底打獵,瘋狂報(bào)復(fù)等,可是對(duì)故鄉(xiāng)的思念及對(duì)陸地的渴念促使阿龍納斯教授和他的朋友們一起逃離這個(gè)海底囚籠,最終如愿以償?shù)鼗氐搅岁懙厣稀?/p>

整部小說知識(shí)廣博而豐富,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。翻開這本書,一則則充滿緊張懸疑,冒險(xiǎn)刺激的故事,一個(gè)個(gè)洋溢著勇敢與奮斗精神的傳奇故事立刻吸引住了我。文中的每個(gè)故事情節(jié)都深深烙印在我的心里。尼摩船長(zhǎng)的向往自由,反對(duì)剝削;阿龍納斯教授的博學(xué)多識(shí),平易近人;康賽爾的忠心耿耿,遇事不驚;尼德蘭的熱愛自由,但容易沖動(dòng)。凡爾納把這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象描寫得淋漓盡致,耐人尋味。

可最令我喜愛的是尼摩船長(zhǎng),他反抗壓迫,向往自由,對(duì)待船員們?nèi)缤值芤话?一視同仁。在“眾人皆濁獨(dú)我清”的殖民主義泛濫的情況下,他沒有逆來(lái)順受,而是積極進(jìn)行反抗。他潛入海底,將積攢多年的錢財(cái),派潛水員無(wú)償捐贈(zèng)給正在起義的人們,還對(duì)殖民主義國(guó)家的軍艦義無(wú)反顧地進(jìn)行攻擊。他那偉大的人道主義精神和正義感深深地打動(dòng)著我,尤其是他那英勇和大度的精神更是讓我為之欽佩。

記得美國(guó)著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說過:“不要離開幻想,一旦幻想消失,你也許可以繼續(xù)安在,但生活將從此和你無(wú)緣。”生活中幻想無(wú)處不在,它就像是一劑良藥,能把我們的生活調(diào)理得更加豐富多彩。凡爾納正是用神奇的幻想們展示了一個(gè)美輪美奐的海底世界。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望自由翱翔的夢(mèng)想,也體現(xiàn)了凡爾納豐富的想象力。

正像蘇東坡說過的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”一樣,人生就像過山車,起起落落的,有風(fēng)光也有風(fēng)險(xiǎn),有快樂也有悲傷,各種各樣的事情隨時(shí)都有可能發(fā)生。而康賽爾的遇事不驚正是們樹立了一個(gè)典范。冷靜鎮(zhèn)定的面對(duì)已知和未知的挑戰(zhàn),這不僅是一個(gè)人良好心理素質(zhì)的崇高境界,也是睿智的體現(xiàn)。擁有一個(gè)遇事不驚的良好心態(tài),往往是克敵制勝的關(guān)鍵所在。

“琴箏妙曲不絕耳,余音繞梁豈三日?”一首好的樂曲可以愉悅?cè)说纳硇?給人美的享受。那讀一讀科幻小說《海底兩萬(wàn)里》,不亞于聽一首美妙的樂曲,它的受益將延續(xù)終生。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇三

我懷著好奇心打開《海底兩萬(wàn)里》，和書中的主人公探險(xiǎn)者——博物學(xué)家阿尤那斯，一起乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都成為現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

在當(dāng)今的社會(huì)，人情淡泊，人與人之間沒有真誠(chéng)的構(gòu)通與交流，更談不上會(huì)為之犧牲了，從“小悅悅”事件到有老人摔倒沒有敢扶，這些都是我們所缺乏的做人最起碼的人性，我希望從我做起，從我們身邊的人做起，關(guān)心我們身邊的人，幫助我們身邊的人，愛護(hù)我們身邊的人，這樣，我們的社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展，我們的“尼摩船長(zhǎng)”才會(huì)微笑的看著我們！

讀了這本書，讓我認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟到的'還有就是，沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則，不是科幻只是空想。而如果連想象都沒有，更不會(huì)有科學(xué)的進(jìn)步，更不會(huì)有當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇四

海洋真的好大，人類一直探索卻總捉摸不透;海洋又真的好小，好像讀完《海底兩萬(wàn)里》，就能知道大海有多大。

——題記。

曾經(jīng)，我認(rèn)為海是如此之大，我在大海上正如螞蟻在大陸，讀完《海底兩萬(wàn)里》，海在我的心中大大減小，正如我在海的這頭，你在海的那頭，我們卻能彼此看見。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀了《海底兩萬(wàn)里》，就像和阿龍納斯一起討論生物，就像和尼莫船長(zhǎng)一起探討海洋，就像和作者凡爾納一起討論科幻。

首先，我不得不稱贊，《海底兩萬(wàn)里》真是一本不錯(cuò)的書，我也不得不佩服，作者凡爾納能寫出這么好的一本書，正所謂“十年磨一劍”，雖不知凡爾納寫這本書用了多久，但他這“一劍”卻磨得如此精彩。這本書不僅讓我們看見了大海的美麗，大海世界的精彩和大海之深，而且還讓我看到了一片片膾炙人口的故事，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾刑剿饕膊皇Хξ叮癖椒饴贰⒄卖~襲擊等故事曾讓我流連忘返，其他故事也像美味佳肴一樣讓我曾經(jīng)迷戀其中。讀完這本書，讓我對(duì)大海有了新的'認(rèn)識(shí)、新的見解，也讓我對(duì)大海更加感興趣。

“你只有探索才能知道答案。”在《海底兩萬(wàn)里》中，凡爾納所描寫的阿龍納斯是一個(gè)愛探索的人，他和他的仆人康賽爾在碩大的“獨(dú)角鯨大怪物”上，在巨大的海洋中，在聰明機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開始了對(duì)海洋的探索。在書中，阿龍納斯已不像一位生物學(xué)家，而像一位探索家，從剛開始的摸索，到逐漸變成探索，在兩年的時(shí)間中，阿龍納斯一直跟著尼摩船長(zhǎng)在海洋中探索，他已經(jīng)成為一名探索家，一名當(dāng)之無(wú)愧的探索家!然而，兩年過后，他回到了陸地，停止了對(duì)海洋的探索，探索就此結(jié)束，讓我們這些讀者多少都覺得有些可惜，不過也激發(fā)了我們對(duì)探索海洋的無(wú)限向往。我不得不說，這真是一本值得探索的書。

“努力是成功之母，成功的秘訣在于恒心。”

在凡爾納的細(xì)心描寫下，阿龍納斯、康賽爾、尼摩船長(zhǎng)等人也映入了我的眼簾。作為法國(guó)生物家，阿龍納斯及他的仆人康賽爾很幸運(yùn)能夠登上這個(gè)“獨(dú)角鯨大怪物”，在這個(gè)“獨(dú)角鯨大怪物”里開始了新的旅程，開始了對(duì)海洋的探索，在途中，遇見了雖然離開大陸、厭惡大陸生活卻不失人的善性的尼摩船長(zhǎng)，在尼莫船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們周游各海，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也看到許多海洋中美麗的事物，幾經(jīng)波折，他們最終離開大海，回到陸地，將這件事公布于世。在書中，我不得不感嘆尼摩船長(zhǎng)的偉大抱負(fù)，不得不感嘆鸚鵡螺號(hào)的巨大，不得不感嘆眾人多在死亡的生命線上又跑了回來(lái)，數(shù)以千計(jì)的感嘆，讓我不得不再次贊嘆：這真是一本成功的書!

“知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清，但卻總是掘不到底。”

然而，在贊嘆之后，我又得感嘆一次：作者凡爾納為什么不繼續(xù)寫下去呢?阿龍納斯他們?yōu)槭裁匆与x呢?海底難道只有兩萬(wàn)里嗎?如果在凡爾納筆下，阿龍納斯和仆人康賽爾沒有在挪威海岸逃離，他們的海底探險(xiǎn)將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，也將有更多的故事發(fā)生，而凡爾納卻以逃離挪威海岸，將這件事公布于世為結(jié)局，終止了對(duì)海底的探險(xiǎn)，給人們帶來(lái)了懸念：接下來(lái)將發(fā)生什么呢?尼摩船長(zhǎng)將會(huì)怎樣?鸚鵡螺號(hào)又將怎樣?這也許是本書的精彩之處，但我認(rèn)為這也是本書的遺憾之處，大海這么神秘，誰(shuí)想停止對(duì)它的探索呢?如果凡爾納繼續(xù)寫下去，海底將不止兩萬(wàn)里，這也將是一本讀不完的書。

讀完《海底兩萬(wàn)里》，我的感悟很深，三言兩語(yǔ)說不盡，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，海是深的，是大的，也是神秘的，我認(rèn)為無(wú)盡的探索也能給人們帶來(lái)一種讀而不厭的感覺。如果現(xiàn)在這本書不叫《海底兩萬(wàn)里》，叫做《海底n萬(wàn)里》，可能還有一種喜感吧。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇五

這本書的作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的`科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。凡爾納寫的小說，讀完后，總會(huì)讓我有很多的幻想。

《海底兩萬(wàn)里》這本書主要講的是：阿尤納斯教授帶著仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨之王——尼德，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘“林肯”號(hào)驅(qū)逐艦在海底里的兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事。

這本書里的每一個(gè)故事都吸引著讀者：從海面上的“海怪”出沒，到尼摩船長(zhǎng)和他的“乘客們”的海底旅行，到最后“鸚鵡螺”號(hào)被海洋旋渦吞噬。這些故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。讓我印象深刻的有這兩個(gè)故事：分別是“海底奇觀”和“大漩渦”。

先來(lái)說說“海底奇觀”吧。這個(gè)故事是阿尤納斯教授和他的兩個(gè)伙伴在“鸚鵡螺”號(hào)船上透過玻璃窗看見的海底景色。他們?cè)诖贤高^水晶玻璃看見了：色彩斑斕的箭雨、像迎風(fēng)招展的旗幟的鯔魚、雙層黑線的鯛魚、嬌美無(wú)比的玻璃魚……這樣美麗的海底世界讓船上的所有人都沉醉于其中。這本書雖然是科幻小說，但是在1866年，人類還沒有發(fā)明驅(qū)逐艦的時(shí)候，凡爾納作家能想象出這樣美不勝收的海底世界，也讓讀者大飽眼福了!當(dāng)我讀到這個(gè)片段時(shí)，我也仿佛置身在奇妙無(wú)比的海底世界，我的身邊就是一個(gè)巨大的水族館，里面有變化無(wú)窮的奇異景觀，有五彩斑斕的各類生物，在這里呆上整整一天都覺得不夠，因?yàn)檫@樣美麗多彩的海底世界實(shí)在讓人回味無(wú)窮!

當(dāng)我讀“大漩渦”這個(gè)故事時(shí)，船員們說：“大漩渦!大漩渦!”我讀這句話時(shí)，心也跟著故事情節(jié)一起在波動(dòng)，心里想：尼德他們能逃脫這大漩渦嗎?他們又將怎樣逃脫呢?最終他們?nèi)寺湓诖箐鰷u中，失去了知覺……當(dāng)然，故事的大結(jié)局是：三人被一位先生救了，他們也逃離了“鸚鵡螺”號(hào)。這個(gè)故事讓我感受到了人在真正遇到危險(xiǎn)時(shí)的冷靜、不慌張，同時(shí)也需要聰明、智慧的頭腦。

這本書里的故事趣味盎然，引人入勝。讀完這本書，我開闊了眼界，還學(xué)到許多知識(shí)，同時(shí)這本書也在告誡人類：要愛護(hù)海洋生物，譴責(zé)人們?yōu)E殺濫捕的行為。讀完這本書，我也收獲多多。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇六

一本書可以成為經(jīng)典名著，一定是包含了高超的藝術(shù)造詣的徹透的人身道理。而《海底兩萬(wàn)里》就包含了這種道理。

德國(guó)大詩(shī)人歌德曾說過：“讀一本好書，就好像在和一位高尚的人對(duì)話。”而我讀完以后，就感覺本書作者凡爾納先生正在與我交流。

凡爾納先生的這部《海底兩萬(wàn)里》講述了這樣一個(gè)故事：法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授參與追捕當(dāng)時(shí)名噪一時(shí)的海中“怪物”，不幸卻被其俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。全書情節(jié)曲折，懸念迭出，想象豐富，令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇與美麗令人大開眼界，同時(shí)又能讓人從中了解有關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。

這本書不僅讓我體會(huì)到大海旅行的險(xiǎn)象環(huán)生、驚心動(dòng)魄。還讓我體會(huì)到大海的詩(shī)情畫意、浪漫迷人。

你們說，這是不是一部偉大的作品呢?

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇七

19世紀(jì)的科幻小說作家。他寫過許多關(guān)于旅行的作品，《海底兩萬(wàn)里》就是他的著作之一。在那個(gè)年代。人類對(duì)海底的探知幾乎為零，類似的潛水艇也根本沒有造出來(lái)。不要說潛水艇，連電燈都還沒有出現(xiàn)。而凡爾納已經(jīng)自己構(gòu)思出來(lái)了潛水艇的工作原理和潛水艇的構(gòu)造等等。實(shí)在了不起。同樣，作者也是有大量的真實(shí)科學(xué)知識(shí)，才能寫下這么一本書。

《海底兩萬(wàn)里》講的是1866年。人們發(fā)現(xiàn)了一條“海怪”。傳聞?wù)f，他的體長(zhǎng)超過了100米，身上閃著銀色的光。頭上有巨大的沖角，可以輕而易舉地刺破1米厚的鋼板。教授加入了美國(guó)遠(yuǎn)征隊(duì)。登上了林肯號(hào)驅(qū)逐艦，在海上教授遇上了尼徳，追蹤到日本海的時(shí)候。“海怪”突然對(duì)林肯號(hào)發(fā)動(dòng)了猛烈的攻擊。

《海底兩萬(wàn)里》當(dāng)中，作者用比較簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言，寫出了人物個(gè)性十分不同的人物，比如說，加拿大人尼德，愛好人身自由，不信讒言，有些易怒，平時(shí)沉默寡言，跟教授卻很合得來(lái)；又比如說尼摩船長(zhǎng)，令人捉摸不透。喜愛大海。擁有豐富的知識(shí)。雖說和現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔離。卻用自己的財(cái)富接濟(jì)窮人。

總而言之，統(tǒng)而言之，《海底兩萬(wàn)里》是一部十分優(yōu)秀的科幻作品。作者有著豐富的海洋知識(shí)。肯定也十分喜愛海洋。還能寫出這么一部奇幻的海底遨游科幻作品。

你喜歡《海底兩萬(wàn)里》嗎？喜歡的話就隨我一起來(lái)看吧。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇八

《海里兩萬(wàn)里》是一本寫在海底生活的書。

尼莫船長(zhǎng)救了幾個(gè)研究他們的人，那些人就是作者和他的捕魚手們。因?yàn)槟崮L(zhǎng)很信任他們，所以，他們總是跟隨船長(zhǎng)一起去打獵，一起去海底森林，也知道了海底所蘊(yùn)藏的寶貝。最終，作者與他的同伴在一次偶然的機(jī)會(huì)中逃脫了。他把這一切寫成了一本書——《海底兩萬(wàn)里》。

讀完文章，我深有感觸。其實(shí)，尼莫船長(zhǎng)希望自己駕駛的“鸚鵡螺”遠(yuǎn)離人類，因?yàn)槿祟愄羝鹆耸欠菓?zhàn)爭(zhēng)，破壞環(huán)境等等因素，也可能還有其他想法吧。作者在剛剛開始的一段時(shí)間里，確實(shí)覺得在“海底兩萬(wàn)里”的深處，到處都是那么新奇，還會(huì)坐著“鸚鵡螺”周游世界，甚至是作者從未到過的小島；會(huì)去海底森林打獵，但這些都無(wú)法無(wú)法挽留住作者向往外界現(xiàn)代生活的那顆心，最終還是乘著機(jī)會(huì)來(lái)到的時(shí)候逃走了。

為了人們的生活更加美好，如果再這樣下去，那么，就會(huì)有更多的“尼莫船長(zhǎng)”和“鸚鵡螺”們。

為了世界和平，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園吧！

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇九

《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納小說三部曲中的第二部，它講述了生物教授阿龍納斯，他的仆人康賽爾與捕鯨手尼德·蘭掉入鸚鵡螺號(hào)潛艇，并隨尼摩艇長(zhǎng)進(jìn)行了十個(gè)月的海底旅行的故事。

《海底兩萬(wàn)里》是一部科學(xué)性與可讀性極強(qiáng)的小說。他發(fā)布的時(shí)間比真正潛艇出爐的時(shí)間早25年，然而現(xiàn)實(shí)中的潛艇竟與書中描繪的鸚鵡螺號(hào)大同小異。而且書中所塑造的人物，記敘的事件，譜寫的景色都深深的吸引著我，令我愛不釋手。

與三位誤入鸚鵡螺號(hào)的伙伴相比，更加讓我感興趣的是仿佛戴著神秘面紗，謎團(tuán)重重的尼摩艇長(zhǎng)。他是一個(gè)厭世者，卻又始終幫助著被壓迫民族，給予他們海底財(cái)富；他曾說自己與陸地隔絕了一切關(guān)系，卻又堅(jiān)持與海盜船、殖民軍艦戰(zhàn)斗；他曾說他拋棄了一切情感，卻不顧生命危險(xiǎn)從角鯊口中救出了一個(gè)窮苦的印度采珠人，還贈(zèng)送他一袋珍珠。他勇敢，禮貌，但殘酷，孤僻。沒幾個(gè)人知道他的國(guó)籍，真實(shí)姓名等信息。

在人物塑造的基礎(chǔ)上，鸚鵡螺號(hào)經(jīng)歷的個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的事件也引人入勝，如：南極遭困時(shí)，船員與艇長(zhǎng)并未驚慌，他們?cè)趦H剩氧氣的驅(qū)動(dòng)下，用鐵鍬鐵鎬一下一下的破開了6500立方米的冰層。終于，在氧氣耗盡，生命達(dá)到極限的前面，潛艇撞開了冰層，大家呼吸到了新鮮空氣，闖過了生死難關(guān)！

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇十

今天，我懷著無(wú)比興奮的心情讀了海底兩萬(wàn)里這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng)，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕，但能看到這本著作，我真榮幸。

皮埃爾。阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨，在船上認(rèn)識(shí)了尼德。蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐”獨(dú)角鯨以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來(lái)了。就在絕望的時(shí)候，倆人一起不知不覺地被誤落在“獨(dú)角鯨身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開，原來(lái)這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙開始潛到水的深處去，尼德。蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么，總之不再下潛。后來(lái)，艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開始了。

因?yàn)榘埣{斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待。他們?cè)谶@次旅行中走遍了各個(gè)海域，經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來(lái)船長(zhǎng)告訴教授，他的潛艇的動(dòng)力是來(lái)源于電，海洋中的電，這一切多么不簡(jiǎn)單。他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過程中，看到了許多美麗的生物，加上陽(yáng)光的折射，色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝，后來(lái)又遇見了鯊魚，真是刺激好玩又危險(xiǎn)。跟著，在通過托雷斯海峽時(shí)，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德。

蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來(lái)遇上了土人，他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2：40，船長(zhǎng)的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了，潛艇離開的托雷斯海峽。他們來(lái)到了珊瑚王國(guó)，觀賞著美麗的珊瑚，同時(shí)又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無(wú)目的地在印度洋漫游著，后來(lái)船長(zhǎng)主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活，一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長(zhǎng)英勇的救護(hù)使采珠人脫險(xiǎn)，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺。

之后船長(zhǎng)告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過一晚，就順利地到達(dá)了地中海，真是奇跡。船長(zhǎng)從地中海行駛到維哥灣，他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市，教授很疑惑，后來(lái)才知道這是大西洋洲。終于，他們?nèi)艘幼吡耍龅搅伺餐笮郎u，在小艇上失去知覺，第二天，安然無(wú)恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書。

不，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì)全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的那刻，我會(huì)不自私自利，丟下他自己逃生嗎?不，我會(huì)丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。

如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)象他那么仁慈，留下他們嗎?不，我會(huì)立刻潛到最深的海下，任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不，根本沒可能，我會(huì)逃走回船上，另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇十一

··我今天讀了海底兩萬(wàn)里，書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅，海底兩萬(wàn)里的讀后感作文。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

·鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的.人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人，讀后感《海底兩萬(wàn)里的讀后感作文》。

·在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。

·在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇十二

廣闊無(wú)垠的大海，多么奇妙呀！

阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的學(xué)者，為了探索海洋的奧秘，寧可犧牲自由。

龔賽伊真是一位典型的好仆人，對(duì)主人阿羅納克斯忠心耿耿，但過分拘泥于禮節(jié)。

捕鯨手尼德.蘭十分有趣，在鸚鵡螺號(hào)潛艇上，成天想著兩件事：美食和逃跑。不過，他經(jīng)常為逃跑卻不得手而發(fā)脾氣。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇十三

《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家。他聰明地把許多神奇的科學(xué)知識(shí)融合到書中去，神秘而又美麗的海底世界真實(shí)地顯現(xiàn)在我們面前。

讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，讓我知道了海洋里有許多神奇的奧秘，以及怎樣愛護(hù)海洋里的各種生物，同時(shí)也讓我知道了海洋的魅力和神秘莫測(cè)。

無(wú)論如何，這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇十四

今日，我讀完了法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說，我覺得這部小說寫得十分精彩。

在讀這部小說以前，我只以為海底是漂亮的，可是當(dāng)我看了《海底兩萬(wàn)里》將來(lái)，我才了解海底也是非常危險(xiǎn)的。讓我記憶深刻的有兩個(gè)情節(jié)：

第一個(gè)情節(jié)是講述阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)去海底森林打獵，看見了像植物一樣的動(dòng)物，它們隱藏在海底的植物中，可以偽裝得和植物完全相同，沒辦法辨識(shí)。

第二個(gè)情節(jié)講述了教授、船長(zhǎng)和船員們遇見了一個(gè)名叫布爾杰得大章魚，教授和船長(zhǎng)、船員與這只大章魚展開了生死搏斗。搏斗時(shí)還有一名船員犧牲了。這只章魚有八米長(zhǎng)，觸手比它的身體還長(zhǎng)，雙眼還會(huì)發(fā)出綠光。

在這部分故事情節(jié)里，我獲悉了很多我以前從未見識(shí)過的生物，還有一些譬如：豬頭魚、豪豬魚、飛魚等，都讓我感覺新奇趣味。

讀了這部小說，還讓我得到不少啟發(fā)，大家此刻生活的城市人多擁擠，我想：假如大家可以解決水壓和空氣問題的難點(diǎn)，就可以在海底建造一座海底城市，生活在海底，不但可以解決土地少、地方小的問題，還可以感受到一個(gè)不同的新世界。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇十五

作者對(duì)《海底兩萬(wàn)里》這本書的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)概括，其中最讓作者感興趣的是獨(dú)角鯨的牙齒。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。獨(dú)角鯨不是魚類，而是一種古老的哺乳動(dòng)物。成年雄性獨(dú)角鯨通常在上頜部長(zhǎng)著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長(zhǎng)，終于刺穿上唇，像是一根尖銳的長(zhǎng)矛，從頭部伸出約2-3米。不過，只有雄鯨的牙會(huì)發(fā)育生長(zhǎng)。雖然每頭成年獨(dú)角鯨都有兩枚牙齒，但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙床骨內(nèi)，不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。

長(zhǎng)期以來(lái)，科學(xué)家一直試圖弄明白雄鯨的那根長(zhǎng)牙到底有什么作用。人們?cè)岢鲞^種種假說，有的稱長(zhǎng)牙可以用來(lái)打破堅(jiān)冰、捕食、刺穿捕魚船、發(fā)聲、釋放身體多余的熱量，求偶或者保護(hù)幼鯨等。不過，近日，美國(guó)哈佛大學(xué)和美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院的一組專家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)牙的真正秘密：它是由1000萬(wàn)個(gè)神經(jīng)末端組成的靈敏的感覺器官。

在用電子顯微鏡觀察長(zhǎng)牙表面時(shí)，研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)牙表面有無(wú)數(shù)細(xì)管連接著長(zhǎng)牙的神經(jīng)中樞。研究人員稱，這些神經(jīng)末端能夠探測(cè)海洋水溫、壓力以及周圍環(huán)境的變化。研究小組組長(zhǎng)馬丁·恩維亞稱，“很顯然，長(zhǎng)牙是一個(gè)感覺器官，而不是有些人所說的打架武器。”恩維亞已經(jīng)在圣地亞哥舉辦的第16屆海洋哺乳動(dòng)物雙年度研討會(huì)上公布了這一發(fā)現(xiàn)。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇十六

《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納，這本書講的是他在海底的旅行。看完這本書后，我覺得凡爾納是一個(gè)冷靜聰明的航海家。

《美麗的海底世界》這章，從題目就能知道是說什么的。海底世界的神奇瑰麗讓我大開眼界。但美麗的海底也充滿了危險(xiǎn)，有吃人的鯊魚、巨大的海蜘蛛、有毒刺的海葵……還有很多叫不出名字的生物，真讓人膽戰(zhàn)心驚啊！不過我還是想像凡爾納一樣，來(lái)到海底世界，親眼看到這些美麗的景色！

當(dāng)我把這本書看完后，就幻想了我是一名航海家的故事——在波濤洶涌的大海上探險(xiǎn)的種種經(jīng)歷。這些美好的想象就像放電影一樣，在我腦海里久久回旋難忘。

《海底兩萬(wàn)里》是在海里探險(xiǎn)，有開心的事也有悲傷的事，每次看的時(shí)候我都看得很入迷，爸爸媽媽叫我都聽不見。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇十七

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)19世紀(jì)科幻小說家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。在現(xiàn)在，制造潛水艇已不是難事，但在19世紀(jì)時(shí)期甚至連電燈都沒出現(xiàn)，足可見作者豐富的想象力和強(qiáng)大的構(gòu)思能力。

它是一部出色的懸念小說，從海上的怪物開始設(shè)置懸念引起讀者猜測(cè)：這個(gè)怪物到底是什么東西？接著由阿尤納斯博士的視角轉(zhuǎn)到鸚鵡螺號(hào)讓讀者跟著尼摩船長(zhǎng)和他的“客大家”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物：最大的珍珠、最深的海溝、最遠(yuǎn)的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬(wàn)里》作為一本科幻小說塑造了主人公尼摩船長(zhǎng)和阿尤納斯的生動(dòng)形象，描繪了尼摩船長(zhǎng)和阿尤納斯博士在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、讓人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒到過海底，卻把海底的景色寫得這樣生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝，使讀者身臨其境，更顯示出了他具備的非凡想象力和極為豐富的常識(shí)。

作者在語(yǔ)言功底、寫作手法上的巧妙運(yùn)用大家都要學(xué)習(xí)。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇十八

下面是我的幾點(diǎn)感悟。

1.作者描繪得真漂亮。海底世界真好。經(jīng)歷真豐富。各種魚兒各種美。天空美，大海美，冰山美，珊瑚美，海底美。

2.讀到一半開始腦補(bǔ)仆從是個(gè)受。博物學(xué)家去哪都帶著這個(gè)小情人。還和捕鯨人分享了這個(gè)小情人。不然…以歪果仁的操性，在船上這么久，怎么發(fā)泄呢。更何況飽暖思淫欲。這個(gè)腐腐的設(shè)定很對(duì)現(xiàn)在大眾口味啊！

3.捕鯨人好萌。很多次三個(gè)人的對(duì)話，尤其是對(duì)魚的分類和描述，捕鯨人總是會(huì)按這個(gè)好吃那個(gè)不好吃來(lái)劃分，很接地氣，通俗易懂，特別適合我這種文盲吃貨。

4.結(jié)尾顯示潛艇的故事是作者編的。編都編得海底世界這么美麗，我表示特別佩服。所謂作家，就是腦洞開很大。所謂經(jīng)典，就是腦洞可以開到這么大。

5.似乎應(yīng)該寫點(diǎn)艇長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的什么。但這些為了使腦洞大開的情節(jié)更加逼真的人物設(shè)定，記住了干啥呢。到最后也沒說黑色旗子是哪國(guó)。可能是某一國(guó)的國(guó)王吧，這么大的仇恨，失去了妻兒和士兵，還有錢有才華有屬下。

6.還有點(diǎn)玄幻的意思。火山溝壑，海底旅行，亂墳崗，珍珠窟，冰山受困，砍殺章魚，暴虐角鯊，狂風(fēng)暴雨…在一路美麗的風(fēng)景中，還有出其不意探險(xiǎn)和廝殺的快感。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇十九

《海底兩萬(wàn)里》這本書我買了好久了，但是一直沒有看，一天我發(fā)現(xiàn)了這本書，還沒有被我讀過便津津有味地讀了起來(lái)。

這本書的作者是儒勒凡爾納，這本書出版于1869年，距今已經(jīng)有150多年了。那時(shí)科技不發(fā)達(dá)，沒有潛艇和潛水服那樣的東西。在作者的筆下，這些沒有的東西可以被作者寫的栩栩如生，讓讀者在讀的時(shí)候讀的心潮澎湃，他這本書體現(xiàn)了他非凡的想象力和創(chuàng)造力。

這本書主要講的是“我”與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德蘭德，出海尋找“”怪物”，但發(fā)現(xiàn)這個(gè)“怪物”居然是一個(gè)見所未見聞所未聞的船。后來(lái)三個(gè)人來(lái)到這艘船上，開始了神奇的探險(xiǎn)之旅。在故事的結(jié)尾，三個(gè)人逃離了“”鸚鵡螺號(hào)”回到了陸地上。

海底兩萬(wàn)里是本好書，有時(shí)間請(qǐng)你慢慢品味！

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇二十

科學(xué)家們坐著潛艇潛到了海底里，觀察著奇妙的海底世界。他們看見了一棟金光閃閃的房子，后面還有一座非常美麗的火山。

科學(xué)家們上岸后，看見一些獵人正在打獵，那些可愛的小動(dòng)物被驚嚇得四處奔跑。獵人們過著世外桃源般的生活，快活極了。

過了幾天，科學(xué)家們坐上了破冰船，航行到了南極。上岸后，他們看見很多小企鵝，它們?cè)谝黄饝蛩嫠＃瑢?shí)在是太可愛了。探索結(jié)束后，科學(xué)家們安全地回到了自己的家。

讀完了這本書后，我真想成為那艘船上的科學(xué)家，去探索海底里的奧秘。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，乘坐我自己研究制造的考察船去探索大海。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇二十一

凡爾納一生著作累累，其中最負(fù)盛名的就是這本《海底兩萬(wàn)里》。凡爾納疾走的筆觸下，是一艘巨大的潛水艇，艇內(nèi)充滿了種種高科技技術(shù)，樸素而不失高雅。它的所有者，是一個(gè)性格孤僻，深不可測(cè)的船長(zhǎng)，他在隔絕世界的旅行中，卻無(wú)意的接納了來(lái)自大陸的三名旅客：教授、仆人和一名“捕鯨能手”。在飽覽海底美景的同時(shí)，他們之間的關(guān)系發(fā)生著微妙的變化，海洋描寫，科學(xué)描寫與人物描寫是故事的三大重要特色。

書中對(duì)海底世界的眾多浮想聯(lián)翩，翔實(shí)而精彩。沉浸在這些優(yōu)美的篇章中，如同身臨其境，來(lái)到了繽紛的海洋深處。各種魚類的細(xì)致描寫也置入其中。這沸沸揚(yáng)揚(yáng)的海洋描寫絕不僅靠一日之功就能信手鉆來(lái)，需要作者大量查閱書籍，并具備科學(xué)的想象力。只有在長(zhǎng)期的文字與科學(xué)的熏陶下，才能在歲月的沉淀中撰寫出這一部巨著。由此可見，凡爾納不僅是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的作家，也有著豐富的海洋科學(xué)知識(shí)。科學(xué)與文字，嚴(yán)肅與優(yōu)美，在凡爾納的海洋描寫中有著完美的結(jié)合。

看凡爾納的書，至關(guān)重要的一點(diǎn)就是看他的科學(xué)幻想。他對(duì)科學(xué)的一些推測(cè)與猜想，在多年后都被繼往開來(lái)的科學(xué)家們所發(fā)明出來(lái)。就像故事中的“潛水艇”，它在當(dāng)時(shí)毫無(wú)疑問，是荒誕怪異的想法。但后人在凡爾納的想象下，發(fā)明出了真正的“潛水艇”！這也說明了，凡爾納的推測(cè)不是空想而來(lái)，而是根據(jù)他多年的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，豐富的想象而大膽地做出初步判斷，在這一方面，凡爾納不愧是“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。

雖然前兩大描寫必然是本書的兩出“重頭戲”，但隨處可見的人物描寫毫不遜色任何華麗的詞句。書中的角色都有各自的性格特點(diǎn)：船長(zhǎng)是孤傲的，教授與仆人是隨和的，而那位名為“尼.德蘭”的捕鯨能手是暴躁的。不同的性格，交會(huì)出的火花在人物的對(duì)話中有著重要體現(xiàn)。他們的言行舉止，同樣有深思，有懸念。教授的多次試圖逃生，究竟有著怎樣的心理變化？船長(zhǎng)的冷漠，蘊(yùn)藏著什么重大的行動(dòng)？對(duì)于阿龍納教授最后的猜測(cè):船長(zhǎng)有著復(fù)仇的種子。相信給眾多讀者留下了一個(gè)大大的疑問。三個(gè)人無(wú)意的海底之行，是知識(shí)的飽覽還是陰謀的造就？不得而知。也許，只有凡爾納才能解開這個(gè)人物的迷。

神秘的海底世界，驚險(xiǎn)的人物較量，暗藏的重重玄機(jī)......這，就是《海底兩萬(wàn)里》。

海底兩萬(wàn)里二十四章讀后感范文（22篇）篇二十二

《海底兩萬(wàn)里》演繹出的一幅幅多姿多彩的畫面、一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我既感受到了驚心動(dòng)魄的刺激，又享受到了如癡如醉的快樂。

這部法國(guó)大作家儒勒·凡爾納的作品，講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。它以追蹤海上怪物為引子，讓我們與尼摩船長(zhǎng)一起參觀了神秘的海底森林，見證了莊嚴(yán)的海底葬禮，游覽了豐富的海底寶藏，探訪了驚險(xiǎn)的南極故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝；畫面氣象萬(wàn)千，令人蕩氣回腸。

鸚鵡螺號(hào)的主人——尼摩船長(zhǎng)更是讓我記憶猶新。他是個(gè)謎一樣的人，性格十分古怪，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類、施行可怕的報(bào)復(fù)善良的尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，因此給他帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦。可在南極缺氧的時(shí)候，幾乎虛脫的他，沒有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也深深地感動(dòng)了我。

尼摩船長(zhǎng)心地善良的品質(zhì)和堅(jiān)持不懈的精神以其盛久不衰的魅力，感染了一代又一代的人。當(dāng)今社會(huì)，更應(yīng)該倡導(dǎo)他的品質(zhì)，弘揚(yáng)他的精神。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好！在未來(lái)的日子里，我也要發(fā)揚(yáng)尼摩船長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的精神，努力創(chuàng)造自己更加美好的未來(lái)！

四年級(jí):饒梓臏。