優秀作文是作者思想和情感的真實反映，它能夠給人以啟迪和思考。通過閱讀其他人的優秀作文，我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。

快樂的支點初中大全（20篇）篇一

鏡頭二：教室。

“哈哈！”一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來。現在正值下課期間，是什么事情如此好笑？原來，是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星馳。看著他被人“打暈”的樣子：舌頭掛在嘴邊，兩眼翻白，仿佛正在眼冒金星。可是，就在精彩的時候，“叮鈴鈴”的鈴聲卻結束了這一場精彩的表演，我們掃興地走回自己的座位。

鏡頭三：宿舍。

怎么樣？相信你看了這三個鏡頭以后，就會知道我是時時刻刻都生活在快樂之中了！

快樂其實并不難找，它就在你的生活之中，也許，你的身邊就存在著一個快樂呢！

快樂的支點初中大全（20篇）篇二

我一直是一個快樂的陽光女孩，我曾在草地上抓蛐蛐，看螞蟻搬家，下雨天傾聽大自然的歌聲好習慣作文走一步再走一步作文，那是多么愜意的事情啊！但是，當我背上了已經背了六年的書包時，似乎發現我的快樂似乎少了許多。

我每天得背者沉重的書包上學，來到學校“啃”著所謂的“書山題海”，看著無聊的語文書，做著看也看不懂的奧數題，讀著無味的英語書，似乎天只有一種顏色——灰色。好不容易，等到了下課，可是，老師卻不管我們的感受，竟然拖堂，還占了我們的副課。說什么學習最要緊，哎【高中】，真是有苦說不出啊！晚上，好不容易放學了，老師才不罷休呢，有給我們布置了做也做不完的作業，不到手寫酸了肯定做好習慣作文不完抒情想象。盼星星，盼月亮。

總算到了周末，應該可以放松一下了吧，可是，做完了老師布置的周記作業，爸媽的家庭作業又向我壓來，使我透不過氣來，看著窗外一年級的小朋友的歡聲笑語，我不禁羨慕起他們來，但也不禁為他們長大后而惋惜，那時，他們也會和我一樣的遭遇。說是“減負”可是哪里做到了啊！即使老師不布置這么多的作業，家長們也會給我們布置家庭作業，大人根本就不懂孩子的心。

快樂的支點初中大全（20篇）篇三

我是一個喜愛讀書的孩子，看書可以說是廢寢忘食，只要有了書，我就忘了吃飯，忘了睡覺。最后得老媽大人“請”，才戀戀不舍地關上書。

說起我讀過的書，那可是應有盡有，《巴黎圣母院》中的主人公“愛斯美拉達”的悲慘結局令我感受到人世間的善良與邪惡;《成吉思汗》讓我對鐵木真肅然起敬;訂閱的《兒童文學》《我愛科學》等刊物更是讓我受益匪淺。我在書中獲得了智慧和快樂。除了課外書，我也經常看作文書。媽媽見我這么癡迷，常常勸我注意休息，可我嘴上答應著，心思早就撲在書的海洋之中，話總是左耳進，右耳出。每次看完書，我都感到由衷的快樂。

隨著年齡的增長，我看的書也越來越多，從童話到小說，再到世界名著，可是看書時間多的，總在雙休日，平時根本沒有時間，怎么辦呢?白天不成，我就晚上行動——每當夜深夜靜時，我便打起手電，鉆進被子里大汗淋漓地看書，直到眼皮打架為止。于是，我與書交上了朋友。

暑假里，爸爸媽媽都去上班了，只留下我一個人。孤獨時，書是陪我玩耍的伙伴;委屈時，看一本書，讓我的心情頓時開朗起來。有了書，我便把煩惱拋到九霄云外。是它給了我知識，給了我力量，使我學會了辨別什么是善與惡，什么是美與丑。一本書就像一扇扇知識的窗戶，向我展示一個個嶄新的天地。我讀書，我快樂。

聞著那濃濃的書香，讀著那美麗富有詩意的文字，讓思緒插上想象的翅膀。我像一棵小樹苗，不斷汲取著書的營養，讓我快樂成長。

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快樂的支點初中大全（20篇）篇四

很快的.暑假就一晃而過，我還沒有細細來的及去體會些什么一切就悄然而失去了，現在的其依然還是在教室上課，但是心理面卻總是懷念起暑假的生活和那些快樂的日子。

暑假里，我象一只從籠中放出來的小鳥，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒有沉重的學習負擔，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏。

那天，媽媽帶我來到沙灘浴場。看到東湖沙灘浴場的風景一切，我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個挨著一個，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據了一塊地盤，堆起了我的夢想城。在學校里，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住了我們這些活潑可愛的小鳥。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的無憂無慮！

站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打著腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過。學校里每天早上，你要幾點鐘起床就幾點鐘起床，哪怕你睡到中午都不會有人叫你，而要上學了，你就要早早起床，刷牙、洗臉、吃飯……這么多的事要在７點鐘之前做完，還要急匆匆地趕到學校遲到了又要被老師罵，是有多么的不自由！讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼。我先將沙子圍成一堵墻，再用沙子堆成一個圓柱體，最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶，一座城堡誕生了！

暑假里雖然有許多事都不能實現，不能滿足，但暑假是多么的自由自在！

在家里面的時光總是呼啦啦的飛逝而過去了，現在我的心思在回憶暑假上面，但是前方的路卻不得不再去前行，望著眼前的美景我心里面總是時常在感嘆著，人生無常，我們應該好好地珍惜那些我們走過的日子。

快樂的支點初中大全（20篇）篇五

童年像一本記錄時間的書，記錄了小學六年的點點滴滴……這時我已合上書頁，翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學習”的筆，開始記錄我快樂的初中生活。

每天早晨，生活老師便會敲響了我們寢室的門，我和我的室友們懶洋洋地伸個腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學了……初中生活十分充實，雖不像小學一樣有許多課余時光，但我和同學老師們過得其樂融融。

有一次，學校舉辦了一個跳繩比賽，我們班的同學們聽到后都眉開眼笑，教室里頓時熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節體育課上，體育老師告訴我們是輪流以s形跳繩—有兩個同學甩繩，其余同學就一個接著一個地跳過去，這不但考驗了我們的技巧，還需要我們的團結。解散之后，我和同學們就不約而同的練起了跳繩。可能因為我個子太高，反應太遲鈍，所以這個項目對于我來說比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的同學都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和同學面前獻丑。大家都跳著，笑著，樂著，我們更快樂了。同學門也常拿我開玩笑，做“反面教材”說：“你看我們的紀律委員都沒有放棄，大家要繼續努力！”……比賽結束后，盡管我們的成績并不優異，但是我們增進了團結。快樂的初中生活不僅同學之間其樂融融，同學和老師之間還有許多趣事。

跳繩比賽結束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來欣賞，不料被愛好攝影的生物老師看見了。生物老師對我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時歷史老師走了過來，看見照片后，和生物老師小打小鬧起來。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對我說：“你居然聽歷史老師的話，今天晚上三節課都是我的，你完了！”我和在場的同學都笑了。

快樂的初中生活啊！當我合上這本書的時候，留下的將會是最美好的回憶。

快樂的支點初中大全（20篇）篇六

像一個活潑、淘氣、頑皮的孩子，只有你懂得去珍惜，才能獲得它，這是一個懷有考驗的禮物。

記得童年時，我經常和爺爺在一起，那時候爸爸媽媽都在為生活四處奔跑，只有家里的老人家最有空。

小時候，我差不多每天都和爺爺一起去菜園。我們爺孫倆在那時候都是以菜園為快樂。我們一起爬樹、一起摘果子吃、一起給植物弟弟送水喝。干完了菜園里的活，爺爺就會買汽水給我喝，讓我解解渴，補充水分。

你瞧!雖然這是一件簡單、辛苦的事情，但是，在我的眼里，確實一個無比珍貴的快樂時光。我相信：只要你珍惜生活，感恩生活，快樂的時光不會流失。我愛我的童年!更愛那些快樂的時光!

快樂的支點初中大全（20篇）篇七

暗淡無光的毛毛蟲一直堅持著，終于有一天破蠶成蝶，翩翩起舞。我和它的相似點就是，我們的快樂都來自于堅持。

牙牙學語時，一簸一顛的，我蹣跚地學著走路。“來,寶貝，加油！”媽媽和藹地呼喚著。“撲通”一聲，我又摔了一跤，我也不清楚這是第幾次摔跤了。不知歷經了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，這次我沒有哭，而是重新爬了起來。我堅持著，不管那被小石子擦破了的小手還是那早已泛紅的腳腕，我繼續前進。慢慢平衡的我，好快樂。

天真爛漫時，搖搖晃晃的，我小心翼翼地學著騎車。“不用害怕，在后面扶著呢。”哥哥滿滿地鼓勵著。“嘩啦”聲響起，一場慘劇再次襲來，這是第幾次重蹈覆轍了呢，我不清楚也不知道，泥巴到處都是，好像是一只貪婪的小豬剛從泥漿里睡起來。這次我沒有責怪哥哥沒有扶好，而是撐起那似乎已經沒有知覺的腳，緩緩重新登上自行車。我堅持著，不管那已出血的膝蓋還是那臟兮兮的臉頰，我繼續奮斗。漸漸穩定的我，好快樂。

青春年少時，抓耳撓腮的，我費勁心思地思考著一道題。“我倒不信我想不出來了。”我不服氣地嘟著小嘴。“哎”，這道題，就是這道題，思考了多久了，我無暇顧忌這些，頂著一頭亂糟糟的頭發，我沒有再去分神摸東西吃，沒有再去找一些給自己推托的所謂理由，我甩甩頭，重新拿起了筆堅持著。不管那通紅的臉龐還是那澀澀的眼睛，我繼續思考。慢慢舒展的我，好快樂。

我的快樂就這么簡單，來自于堅持。

快樂的支點初中大全（20篇）篇八

人生在世，追求的不一定是名利，追求的往往是快樂。

那么，怎么樣使自己快樂呢？

快樂和痛苦就如同一根杠桿的兩端，這根杠桿究竟向那邊傾斜不僅取決于這二者在你心中的重量，也取決與支點的位置。想要讓自己快樂，就需要調整這杠桿的支點。使它能夠更傾斜向快樂。究竟要讓屬于快樂的支點停在哪一點上才好呢？最好的選擇莫過于“善”了。

孟子曾說過人人都有“向善之心”，這是人之本性。這就好比說你在街上看到有人摔倒，可能會下意識的去幫忙，這就是源于你的.“善”。做過好事后，想必所有人都會在心中暗暗高興。說起來這個道理很簡單，想必這連幼兒園的孩子都很清楚。這樣，我們就可以理解，為什么各大富豪都喜歡將自己手中的錢捐給慈善機構，這不僅僅是展示自己的財力物力，更重要的是在自己成功后，追求另一種快樂。“善”是你的本性，與生俱來，所以便永遠都會存在，自是不必擔心快樂會丟失。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，若是做好了這點，相信你會永遠把握住手中的快樂。

那如何永恒呢？這就需要你保護好自己的善心，讓她永遠不被“污垢”所掩埋。舉一個很平常的例子，常常有重犯在牢獄之中痛苦，自己因為當初的一念之差走扇了一條錯誤的道路，從此內心愧疚，難以磨滅，多次午夜夢回那多年前的一天，總是被驚醒后難以入眠。回想當初，自己的心被沖動蒙蔽，犯下難以挽回的錯誤，成為人生永久的遺憾。在那同時，你大那根杠桿也偏向了痛苦。由此可見，保護好自己的善心，不使它被“污垢”影響，對快樂的永恒起到了至關重要的決定作用。

綜上所訴，善良可也決定你是否快樂。可面對當今社會，紙醉金迷，你的善心可能早已經被物質所取代，看到街邊乞丐，還是否會觸動你的惻隱之心？很多人已經開始擔心，那是不是騙子啊？騙子是很多，但需要幫助的人也不少，若你真的錯過一個需要幫助的人，你損失的，就不只是那一丁點的零錢了。對于現在的生活，如何逃脫這物質對善心的蒙蔽依舊有待商討。但是我認為，能夠保持住自己的善心也許更重要。

“善”是快樂的支點，勿忘，“善”也是人之本性。不失本性，你的快樂才會長久。

快樂的支點初中大全（20篇）篇九

快樂是每個人都能擁有的，而且每個人的快樂都不一樣，我也有快樂，我的快樂也很豐富。說起我的快樂，要從三個方面慢慢說起了。

學習的快樂也很重要，這一次的考試，我考的不錯，媽媽很高興，老師很高興，我自己也很高興，媽媽還帶我去吃了肯德基，還帶我去玩了一天，我覺得考的好可真高興。有一次，我的作業寫的很好，字又大又方，很漂亮，連我自己看了也很舒服。老師看了以后，連連夸我，我聽了心里甜甜的，覺得寫好作業也很高興。語文課上，有許多問題我都舉手回答，連老師也夸我積極發言，要我以后向今天學習，我聽了，覺的認真聽課也很好，這就是我學習上的一些快樂。

家庭也是快樂的一部分，我有一個快樂幸福的家庭，媽媽每天下班回來，為我準備了豐富的晚餐等我回來吃，記的有一次，我們考試了，我沒有考好，還把卷子藏起來了，騙爸爸媽媽說我考好了，不過，他們最終還是知道了這件事情，不過他們沒有打我也沒有罵我，卻只是告訴我靠不好沒關系，下回還可以考好，只要你盡力了爸爸媽媽一定高興，不過，你也不應該撒慌騙我們，聽了這些話，我感動的好傷心，心想下回一定考出個好成績來報答爸爸媽媽，這就是家庭的快樂。

有了這些快樂，忽然覺的自己好幸福，有這么多人在關心我，我一定會珍惜生命里每一秒時間的。

快樂的支點初中大全（20篇）篇十

夏日的山溝是寧靜的。村莊、田野、小山，在一個清晨亦或黃昏里就像一幅寧靜安詳的立體風景畫，我在一個不影響畫面整潔的小角落，老屋很虛，暗灰色。三三兩兩行人的步伐、流浪的風、跳躍的線條、滲透老屋的光線都融合在里面，一切都恰到好處。陽光不透，塵埃落定。

夏日聽蟬很妙。在一個炎熱的午后，一杯茶，一支煙，躺在老屋后面的大槐樹的濃蔭里，沐浴著清風，聆聽著村莊里遠遠近近那成千上萬此起彼伏的蟬鳴。恍恍惚惚，搖搖晃晃間，一種與世隔絕的感覺。蟬鳴又起，兒時的記憶重現，伙伴的笑鬧、樹上的鳥鳴、園子里的瓜香……放假前同事問我假期何干，我說我要留在山溝聽蟬。他們不解。其實，留點時間給自己，取一片凈土，卸一身的疲憊，尋一種隱士的味道，很美!

山溝的夏日，不經意間，一陣陣花的芬芳纏綿著夏風吹滿了小山溝，令人心曠神怡。白蘭花!一身白紗，淡雅素凈，悄悄的開放，使夏日的山溝處處彌漫著白蘭花的清香。這些純潔的小花，不張揚，不奪目，亦如山溝里佩戴白蘭花的女子，不是那么嫵媚動人，也不是那么妖嬈富貴。然而，這份簡潔的單純卻是那么圣潔高雅、超凡脫俗，恰似繁華落盡后的淡泊和清寧。

一個不錯的天氣，北上畫夾走上小山，尋一片陰涼，倚在樹旁，打開陳年的顏料，漫不經心的涂抹寂寞的色彩。在這個平淡的夏日里，享受著這份恬靜的安逸。若幾個春秋，就這樣繪畫炎日下的黃土地，繪畫滿眼飄零的落葉，繪畫白雪皚皚的小山，繪畫漫山紅遍的杜鵑花，偶然繪畫一個冰冷而又凄美的你。

暑假，沒有孩子吵鬧的山溝很寂靜，老屋成了我們的避暑山莊，我陪著你在這炎熱的夏日享受槐花樹下的陰涼。悠悠夏日，陣陣蟬聲，微微清風，在這山溝里演繹成優美的旋律。

快樂的支點初中大全（20篇）篇十一

今天，陽光燦爛，萬里無云，不僅是晴朗的日子，還是個令人非常開心的日子，因為我們班的“小笑星”王思源要過生日了。

上午，我從李老師那里得知今天是“小笑星”的生日時，我非常驚訝，心想：“我們該怎么給他慶祝呢？”我坐在座位上左思右想，終于想出來了：“不如我就送一套精美的文具吧。”說買就買，放學后，我到文具店精心挑選了一款漂亮的文具套裝。

就我一個人送學習用品的，我非常高興。忽然，我旁邊的一位同學一本正經地對我說：“禮輕情意重，我送的糖可不比你的差。”聽了同學的話，我想了想，也是，只要是真心送給他的，都是最好的禮物。

我正思考著，只聽班長提議道：“要不然我們體育課上再給他慶祝一番吧！”時間過得真快，體育課的自由時間到了。我們成群結隊地來找“小笑星”，問他想玩什么游戲。他撓撓頭，眼珠骨碌一轉說：“我們來玩‘老鷹抓小雞’的游戲吧，我來當‘母雞’嘍。”

說完，他張開雙臂敞開“翅膀”，身后的“小雞”們早就排成一個長長的隊伍了。游戲開始了，“母雞”左躲右閃，拼命地保護“小雞”們，但結果還是被強悍好斗的“老鷹”李卓陽抓到了一只“小雞”，接著我們又玩了“電報勝利”和“貼燒餅”等有趣的游戲。

一眨眼，一天過去了。我們過了快樂的一天，而“小笑星”也過了一個別樣的生日。

快樂的支點初中大全（20篇）篇十二

我們初中的第一屆運動會，我很開心我有資格能夠上場，我以為我有實力，但我錯了。第一屆運動會，我沒到一分鐘，就摔倒了。我被換了下去，當時的我無地自容，甚至想離開，但理智告訴我，絕對不可以。所以，我一直堅持著。

當我知道了，我被換上去，原來是為了我的面子，原本失去信心的我，徹底的開始討厭一切，討厭自己的'缺陷，只因為自己太矮。我討厭同學對我的羞辱，只是礙于我那可惡的面子，從那一刻開始，我不再喜歡過運動會。

直到初三的我，看見那些比我摔的還慘的人，他們一笑而過，他們不因自己的過失而羞愧，誰沒有失敗過，只是要看你怎樣去理解，去改變。將這次失敗，作為一個開始。

快樂的支點初中大全（20篇）篇十三

放寒假后沒幾天我就迫不及待地坐上火車踏上了回老家的旅途，火車上還遇到了幾個小朋友，我們玩得很開心，晚上睡過一覺天亮就下了火車。上大學的哥哥竟然來接我們了，我們一路說笑就回到了老家-南昌高安。見到了我想念的爺爺、奶奶，喜歡的叔叔、嬸嬸，還有可愛的小妹妹。

在老家，我們到田野里去，看到了綠綠的小草發出了嫩芽，還有黃燦燦的油菜花，我還在油菜花中拍了漂亮的照片。我們爬上小山，摘到了紅紅的野果。在村莊中，我們見到了成群的雞、鴨，還有一些老黃牛，看到了大城市里見不到的水井，井里的水清澈透明。在小河邊，我們看人洗衣服，也把自己的鞋子洗掉泥巴。我們到菜園中去，親手采摘蔬菜，蔬菜好新鮮呀！

除夕夜，全家人圍坐在飯桌旁，開開心心吃年夜飯，還和國外的叔叔視頻拜年。我們舉杯祝大家新年快樂！我拿到了好多紅包，真開心呀！媽媽說要把這些壓歲錢都存起來，讓我以后上大學用。接下來，春節聯歡晚會是我期待已久的節目，我最喜歡劉謙的魔術表演了。新年的鐘聲敲響了，我們放煙火、爆竹，我們歡呼、雀躍，我還和我的小妹妹一起為大家跳舞，來慶祝新春的到來！

大年初一，是忙碌的一天，我們到很多長輩家去拜年！祝他們新年快樂，身體健康！他們也祝我們小朋友快樂成長！

接下來的幾天，天天去拜年，天天有好吃的，好玩的，還有好看的電視節目，真開心呀！不過，在玩的同時，我也沒忘記我的作業，還是抽空做一些作業。

時間過得真快呀，一眨眼假期就要結束了，我不得不踏上返回的旅程，重新開始我的校園生活！回到校園，見到我親愛的老師、熟悉的同學，我們興奮地談論著我們春節期間的見聞、開心事！

快樂的支點初中大全（20篇）篇十四

快樂是什么？不同的人會有不同的理解，會賦予快樂不同的含義。有人說：“家和萬事興就是快樂。”有人說：“有了親人就有了快樂。”也有人說：“學會關愛他人也是一種快樂。”……他們說的都不錯，但我覺得，其實有時候坦然面對失敗也是一種快樂。這是我從一位陌生人的身上感受到的。

快樂的支點初中大全（20篇）篇十五

初中寫快樂的隨筆來了，聽說你最近很憂傷不妨來看看，或許心情就好點了呢。下面是本站小編精心為你整理初中寫快樂的隨筆，希望你喜歡。

都說學生是“開學盼放假，放假盼開學”沒錯，這個假期很無聊，整天不是寫作業看書，就是看電視上網，悶得慌。一天下來，除了打羽毛球，沒有讓我快樂的事。

媽媽看我這樣，就讓我去學二胡，還說是為了讓我早起，不要睡懶覺。學就學吧，反正閑的沒事做。于是就去了家附近的二胡班。

天天6點多就起來，開始有點困，后來就習慣了。

女老師天天教歌曲，開始對音樂不感興趣的我，這才發現音樂如此有魅力，而且奏的越好，心情就越好，可以更好地忘記糟糕的事。

課間，大家就聊天，有時老師和我們一起聊天，有一次她給我們講二胡“二胡始于唐朝，已有一千多年的歷史。它最早發源于我國古代北部地區的一個少數民族……”大家聽得津津有味。

以前小學四年級學過，后來太忙，而且并不感興趣，就撂下了，現在重新拾起，才發現快樂。老師教的《喜洋洋》《金蛇狂舞》《軍港之夜》等，都是動聽的音樂，每次都努力地拉著二胡。笑，就成了我的經典動作。

現在我一點也不無聊了，我非常快樂。

暑假不僅是悠閑的還是快樂的。這個暑假我過得豐富有趣，如果不信你看。

我來到南京，這里花朵爭奇斗艷，樹木蒼翠欲滴，池水清澈見底，真不愧是山清水秀、鳥語花香。

我去了中山陵，它是偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓，靈柩于1920xx年6月1日奉安于此。中山陵坐北朝南，面積共8萬余平方米，中山陵的主要建筑有：牌坊、墓道、陵門、石階、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一條中軸線上，體現了中國傳統建筑的風格。你不知道吧!還有南京中山陵景區，古稱金陵山，金陵山共有三座東西并列的山峰。屹立在城東郊，是寧鎮山脈中支的主峰。東西長7千米，南北最寬處4千米，周圍綿延10余千米。巍巍鐘山，青松翠柏匯成浩瀚林海，其間掩映著兩百多處名勝古跡。主要景區有：中山陵景區、明孝陵景區、梅花山、靈谷寺景區、靈谷塔景區、紫金山天文臺、中山植物園、北極閣氣象臺、雞鳴寺等，還包括玄武湖、環湖的富貴山、九華山、小紅山和城墻、城堡，真是名不虛傳。

怎么樣?我的暑假過得有意思吧。

時間像流水一樣悄悄地溜走了，一個快樂的、愉快的、開心的暑假也悄悄地被帶走了。在暑假里發生的事就像天上的星星一樣，反復地出現在我的眼前，讓我難以忘懷。

因為我平常特別喜歡看一些關于歷史的圖書，但是我因為作業太多沒有看書的時間，所以我十分不高興。在這個暑假里媽媽好像看出了我的心事，馬上就到我們村里的圖書館里借了四五本關于歷史的厚書給我看，我便專心地看了起來。不過我三個星期就看完了，我又無事可做了。看完書的后三天，我還是那樣無聊。終于，第四天媽媽叫我和她一起去搬西瓜了!我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出發了!我小心翼翼地走著滑滑的田埂上，漸漸地就看到了許多西瓜，小心地摘掉圓圓的西瓜，生怕掉在地上。“一個，兩個，三個……”我向桶裝了五個大西瓜，我一抬抬不動，又用力把桶拖了回去。回家時我已經累地滿頭大汗了，可“皇天不負有心人”，媽媽為了獎賞我特意給我了個冰鎮西瓜!真好!

但是，那些都是回憶了，還是要用心面對新學期的。

快樂的支點初中大全（20篇）篇十六

快樂的支點初中大全（20篇）篇十七

當你在失敗后一蹶不振，總會有兩只有力的手掌將你扶起，讓你恢復信心。

幫助他人，就是快樂自己。當你向街邊的乞丐獻出一份愛心，你可曾想過，若你將來一無所有落魄潦倒，也能在競爭激烈的人世間，安身立命。

幫助他人，就是快樂自己。當你攙扶蹣跚的老人穿過忙碌的馬路，你可曾想過，當你也需要他人攙扶時，也能在穿梭的車流中，安然自若。

而這一切證明的就是，助人乃快樂之本!合：所以，今天我們演講的題目是《幫助他人，快樂自己》!

那一年冬天，南方特大雪災。

盡管白雪紛飛，但是工人們為了讓災區人民供上電，用自己的團圓夜，換百家燈火輝煌，在白色的莽原上，盛開著璀璨燈光。

這樣的冬天，沒有親人的陪伴，沒有可口的飯菜，但他們滿足于南方人民綻放的明媚笑顏。

五月十二日，汶川地震時。

盡管道路艱難，但擋不住解放軍戰士們夜以繼日奔赴災區的腳步，他們用汗水和鮮血撫慰了汶川的土地。

全國人民，海外僑胞，用一顆顆的愛心，讓崩裂的大地再一次煥發生機!

一方有難，八方支援，是人們的互幫互助，才有了如今的多難興邦!現在，四川，云南，貴州，廣西，重慶五省區，又遭遇嚴重的旱災;作為同胞的我們，豈能坐視不管?那里，曾是彩云之南，曾是令無數人流連忘返的地方;但自20xx年九月，突如其來的大旱，卻使美麗的西南赤地千里。本來的綠水青山，卻因為極度的干旱，使大地無聲慟哭，放眼望去，是千萬條如蛇的裂縫在土地上蔓延!

親愛的同學們——

當你看見昔日那明澈的湖水變成龜裂的旱地時，你的心是否在隱隱作痛?

當你看見往年那青蔥的林木不復從前翠綠動人，你的心是否有深深痛惜?

當你看見災民們渴望甘霖的眼神與干裂的嘴角，你的心是否被重重捶擊?

為此，我濟外初二部全體同學向云南災區捐款，獻出了彼此的一份愛心。

在這次活動中，全體同學都慷慨解囊，為受災人民奉獻了自己的那一份力量。

感謝同學們無私的熱心捐助!1300顆愛心，1300份捐助，終于由小溪匯成汪洋一片!——全校同學共捐款一萬五千八百四十元!這一萬余元，足夠當地全村一個月的水費啊!當我們看到孩子們喝到寶貴的水時的滿足，我們難道不欣慰嗎?為他們，也為自己的愛心。

正因如此，我們收獲了奉獻的快樂，收獲了一個美好人間!

正如歌中唱到：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間!

快樂的支點初中大全（20篇）篇十八

為什么人人都說好？因為在春節里快樂，可以聚親戚，可以吃好吃的東西……更重要的是，一切都從這里開始！

寒假開始了，轉眼間就到了大年三十，這個辭舊迎新的`好日子。在這一天里，到處洋溢著熱鬧的氣氛。

由于親戚們都要聚到我家，爸爸奶奶上午早早的就忙開了。爸爸騎上自行車，急急忙忙地去采購年貨。既要考慮到一幫小孩聚到一起又瘋又鬧的，得準備點他們愛吃愛玩的零食、玩具；又得想到大人們談笑風聲必備的瓜子、花生……這樣一來，爸爸回來時，車簍里必定是大包小包，裝得滿滿的。奶奶則到菜場去精心挑選孩子們喜愛吃的菜和大人們喝的酒，直到菜籃子裝不下為止。

在大家都在忙活的環境中，下午到了。從下午開始，我就期待著敲門聲。親戚來了，開門之后的第一句話必然是“祝你新年快樂，萬事如意”之類的。漸漸地，親戚都到齊了，他們一邊幫爸爸奶奶忙年夜飯，一邊圍著圓桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而無暇互相聯系，現在，他們都趁這個機會暢所欲言。談談一年來的工作情況，訴一訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點隔膜，心與心之間貼得格外的近。

我和我的哥哥姐姐弟弟妹妹們又遇到了一起，而且現在正是如魚得水。大人們有他們自己的范圍，沒空管我們，我們也就有些“為所欲為”：躲進一個房間，一起擠坐大床上。交流交流里的趣事，時不時有人會被逗得差點從床上翻下去。搞笑的哥哥拿手節目便是魔術，不時得到陣陣掌聲。

夜幕徐徐降臨，人間萬家燈火通明。“開飯了……”隨著爸爸奶奶的一聲招呼，小弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看著一桌好菜眼紅得不得了。這時，大人們不約而同地說：“差點忘了這件重要的事。”我們也才反應過來壓歲錢還沒拿呢。雖說這傳統我們也經歷了不少年，可要接過紅包，不知怎么的還是有些不好意思。

我喜歡過春節！

快樂的支點初中大全（20篇）篇十九

春節，是我們中華民族最重要，最快樂，最隆重的節日。

每到這天，家家戶戶的門前都會有一地的鞭炮，大門上還掛著春聯。

快到日落時，暗夜漸漸織上了對面的屋頂。當最后一點陽光消失以后，月亮走了出來，星星掛滿了天空。我們一家人圍坐在餐桌前，桌上的美味佳肴吸引著我，真想快點開動可是長輩們還沒來齊。過了一會兒，終于開飯了，爺爺和奶奶說著往年的事，讓我想起了一些有趣的事。

吃完飯后，我快速地跑上樓，打開電視看《春節聯歡晚會》首先看到的是一段小品，里面的內容總使我哈哈大笑；一首美妙的音樂，總在我的耳邊響起；驚心動魄的表演，看的我緊張兮兮；神秘莫測的魔術，勾起我的好奇心。

一轉眼，新的一年又過去了，一簇簇煙花在我眼前綻放......

快樂的支點初中大全（20篇）篇二十

童年像一本記錄時間的書，記錄了小學六年的點點滴滴……這時我已合上書頁，翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學習”的筆，開始記錄我。

每天早晨，生活老師便會敲響了我們寢室的門，我和我的室友們懶洋洋地伸個腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學了……初中生活十分充實，雖不像小學一樣有許多課余時光，但我和同學老師們過得其樂融融。

有一次，學校舉辦了一個跳繩比賽，我們班的同學們聽到后都眉開眼笑，教室里頓時熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節體育課上，體育老師告訴我們是輪流以s形跳繩—有兩個同學甩繩，其余同學就一個接著一個地跳過去，這不但考驗了我們的技巧，還需要我們的團結。解散之后，我和同學們就不約而同的練起了跳繩。可能因為我個子太高，反應太遲鈍，所以這個項目對于我來說比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的同學都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和同學面前獻丑。大家都跳著，笑著，樂著，我們更快樂了。同學門也常拿我開玩笑，做“反面教材”說：“你看我們的紀律委員都沒有放棄，大家要繼續努力！”……比賽結束后，盡管我們的成績并不優異，但是我們增進了團結。不僅同學之間其樂融融，同學和老師之間還有許多趣事。

跳繩比賽結束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來欣賞，不料被愛好攝影的生物老師看見了。生物老師對我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時歷史老師走了過來，看見照片后，和生物老師小打小鬧起來。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對我說：“你居然聽歷史老師的話，今天晚上三節課都是我的，你完了！”我和在場的同學都笑了。

啊！當我合上這本書的時候，留下的將會是最美好的回憶。