創意是一種跨學科的能力，需要不同領域的知識和思維的碰撞和融合。以下是一些創意靈感的范例，希望能給大家帶來一些新的啟發和思考。

六年級我的一次創意（專業12篇）篇一

要想把自己變得更加聰明，就應該從小養成多動手、細心觀察、認真琢磨的好習慣，培養好我們各方面的能力。

我就是一個勤于思考，聰明過人，愛動手動腦，細心觀察的孩子。為了讓大家知道動手動腦，做小制作的好處，今天我就大顯身手，給你們看看我的小制作。

首先我準備的材料有：一袋彩紙、鉛筆和剪刀。然后開始設計，我制作的作品名字是：窗花。其次，我開始大展我的才華。我先把一張彩紙斜對折，再把左右兩角依次向上折，再把上角向下折，翻過來，就拿起鉛筆畫了一些精美的圖案。就拿起剪刀小心翼翼的剪了起來。哎呀!剪壞了!經過我的奇思妙想，我的窗花起死回生了!我剪好了!把它打開，一個精美的窗花呈現在了我的面前。窗花是我國的傳統文化，每逢春節來臨之際，家家戶戶都會在窗戶上貼上窗花，來添加節日的氣氛。他仿佛在對我說：“小主人，你真是聰明過人，你真是個心靈手巧的孩子。”

更多熱門

六年級我的一次創意（專業12篇）篇二

——讀《感動小學生的100個故事》有感。

永遠留在生命中，可謂名不見經傳，他既不是老師的寵徒，也不是媽媽的驕傲，但他的創意卻是從靈魂上征服了海外赤子，成為一個真正的有創意的發明者。

小小的一件毛衣，幾個含義深刻的字符繡上去之后，便因此而變得沉重了許多。由此可知，在我們的靈魂最深處，最寶貴的不是價格連城的珠寶，也不是沉甸甸的金銀，最能敲擊我們心靈的是情意。平日里，我們都說“千里送鵝毛，禮輕情意重”，但事實上很多時候，我們都把這一點拋于腦后。比如說，朋友過生日，我們都絞盡腦汁，費盡心思，為的就是給朋友一份最好的禮物，卻忘了給對方的心靈以深層的撫慰。于是，久而久之，我們便都習慣了用表面的東西衡量一切了。所以，一旦我們的心靈受到碰撞，或者內心最渴望的情感得到安慰，我們就會視那物品為珍寶，哪怕那只是一件粗糙的毛衣。

在海外赤子的心中，祖**親正是他最放不下的珍寶，所以他被水遠流的毛衣深深地打動了。而我們也不難發覺，在水遠流的世界里，不被人在意的他，關注正是他所需要的。從水遠流的創意，使我們猛然醒悟：靈魂的創意才是最吸引人的，最珍貴的!

【例文二】。

“用蘿卜刻個草莓，印印印……用葉子拼成鳥兒，磨磨磨……印出了好看的花桌布，印出了獨特的收藏盒，磨出了可愛的小鳥兒，磨出了我的好心情。”當我讀到《創意美術與手工》上的這首兒歌時，不由對制作印章產生了濃厚的興趣。為什么我不動手試一試呢?對，心動不如行動，馬上開始試驗吧!

首先要準備好材料。我和媽媽特意到菜市場選購了幾個大小適中的土豆和一個水靈靈的大白蘿卜，用來做印章。然后，我們到文具店買了一盒顏料，用來給印章涂色。回到家后，我們把卡紙、舊報紙和刻刀找出來擺放在桌上，一切就準備就緒。

試驗正式開始。媽媽幫我把土豆切成兩半，我迫不及待地用筆在切好的平面上畫上了一個愛心，順手拿起刻刀就胡亂地刻起來。因為我掌握不好輕重，土豆被雕刻的.坑坑洼洼一點都不成形。涂上顏色后在紙上一印，只是紅紅的一團。我有些心急了，又用力地刻起來，沒想到，一下子把手指劃了一道口子，好疼啊!原來制作印章并沒有我想象的那么容易呀!

媽媽將我擁在懷里，夸獎道：“佳佳今天制作的小印章真別致!”“對呀，因為這是我的獨創!”我心里美滋滋。

【例文三】。

今天，我們在老師的帶領下踏進了新建的解小校園，還沒來得及欣校園的美景，我們就走進了寬敞嶄新的演播廳。在這里，我們將跟隨劉老師踏上奇妙之旅——一堂創新的om課。

一進門，我們就看到早早等候在演播廳的劉老師。她剪著可愛的齊劉海，大大的眼睛里閃著神奇的光芒，笑盈盈地看著每位同學。開始上課了，劉老師沒有像往常一樣講課，而是給我們播放了一段視頻。視頻中，警察叔叔沒有說一句話，僅僅用手勢和哨子來指揮交通，行人和車輛來來往往，井然有序。

看完視頻，劉老師讓大家像警察叔叔一樣，不用說，只用老師提供的工具通過各種方法傳遞信息。我看了看桌子上的工具，就和我的小組成員商量起來“這個當香蕉吧，這個當鴨梨，這個呢就當蘋果!”“我敲一下放1號倉，敲兩下就放2號倉，按這個順序來!”……“停!”身為“發令員”的我剛和隊友們確定好最后的信息傳遞方案，就聽老師發布討論終止令。我們蓄勢待發，準備迎接“戰斗”。可惜老師沒有點到我們小組，不過我們并沒松懈，在觀看別的小組比賽的過程中，我們一邊仔細觀察，一邊默默記住他們的經驗教訓。

終于，我們的機會來了!比賽開始，一開始就遇到“攔路虎”，我發送消息的時候，收信員把一下聽成了二下，我急得像熱鍋上的螞蟻。幸好在這千鈞一發的時刻，隊員們進入了比賽最佳狀態，戰果連連。最后憑借我冷靜的指揮和隊員們默契的配合我們贏得了勝利。

通過這堂課的學習，我體會到了獨特創意的美妙和團隊合作精神的成功。也了解到原來創意無處不在!

六年級我的一次創意（專業12篇）篇三

在我成長的道路上，曾發生過許許多多讓我興奮、惱怒、后悔、激動……的事，它們都是我記憶中的珍寶，被我一一典藏。

其中有一件事兒，讓我感觸最深，至今想起還激動不已。

那是前年，那時我剛開始學習古箏，由于興趣濃，適應能力強，學了不到半年，老師便讓我準備去福州考二級，我很想努力練習，但由于課業緊張沒時間練習，所以落下了很多。考級迫在眉睫了，媽媽語重心長地對我說：”你很快就要考級了，可曲子還不熟練，怎么考?只剩下兩個星期了，要加把勁了，不然就要放棄了!”

“哦，知道了，媽媽我會努力的!”我點了點頭痛下決心,每天爭分奪秒地擠出一到半個小時練習，反復琢磨每一個音符,虛心請教老師,經過老師一次次點評，我一次次改正，不知不覺進步了許多。

“叮叮叮，叮叮叮……”鬧鈴響了，我飛快的下樓吃了早飯，吃完了，我又練習一遍，雖然老師夸我很熟練了，可是我心中還是沒底兒，心里像藏了一只小兔子，不停地跳著，差點就蹦出了嗓子眼兒。

備考前的每一分鐘對我來說都是煎熬,仿佛經過了一個世紀那么長的時間，終于輪到我了。說也奇怪，當聽到考官和藹跟我說：“可以開始了!”我居然放松了下來，接著開始彈，可是在第二段時不小心彈錯了一個音，心又繃緊了，小蝌蚪們好象故意跟我捉迷藏，我眼前出現了短暫的模糊。但一定要成功過關的決心讓我迅速平定情緒，深吸一口氣，繼續考試……終于結束了，我一摸后背居然都是汗。一出去就想：天!高考也不過如此吧!

兩個月之后，老師打來賀電：“過了，得了良!繼續努力!”哈哈!皇天不負有心人!我激動極了，媽媽說那天晚上我睡覺還在笑呢!

那次考級讓我體驗明白了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”呀!這是我人生中一次難得的體驗，我心中無法抹去的記憶，它會永遠鞭策我繼續努力!

六年級我的一次創意（專業12篇）篇四

現在的汽車越來越多了，我們也越來越方便了。可是其次的尾氣污染了空氣和環境，還有很大的噪音，我想發明一輛氣墊“氣”車。

我的這輛“氣”車有很多的特殊效果，還有許多好處，它的出現回淘汰一般的汽車。

在沒有交叉線路的時候就可以把一小部分能量轉化為空氣炮，由空氣炮從尾部噴射成為空氣動力，推動“氣”車飛快的'向前前進，如有車在前面車中的紅外線感應系統會自動避讓前進。

這種車還對老弱病殘的人有很大的幫助，可以鎖定目標啟動自動導航裝置無需人工駕駛，還可以幫助他們上樓梯呢!

六年級我的一次創意（專業12篇）篇五

摘要：我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發現此路不通的失敗者統統不寫，這是很不公平的。我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。

六年級我的一次創意（專業12篇）篇六

在當下的21世紀，創意已經猶如呼吸一樣走進人們的生活。生活中，處處離不開創意這個東西，似乎只要抬起頭就能看見它這個調皮的精靈。往往身邊的一些小事物會引起有心之人的大大舉動，比如，一把雨傘。

今天要下雨呢，那就準備一把雨傘吧。

雨傘，對于我們來說并不陌生。可以說是一件很平常的東西。于是，今天，我就要發揮自己的小小創意，制作一把科技創意雨傘。

雨傘的結構分為三部分：傘柄、傘骨和傘面。而我呢，想在傘柄上下點功夫。

傘柄上要有熒光的效果，因為雨天大都是漆黑的，開車的人又會因為雨水模糊了車窗而看不清道路、行人，很有可能會釀成一場交通事故。這樣，發光的雨傘就可以提醒駕車的人們，前方是有著行人的，要減速通過。如果是蒙蒙細雨，有著這樣一把會發光的雨傘，漫步在小路上，會是一件多么愜意的事情啊!擁有這樣的一把傘，心情一定是愉悅的吧。

傘柄涂上的熒光需是防水的，就可長期使用。

也許這就是為什么有人喜歡下雨天的原因。走在街上，有著細微的小雨，街道上的行人打著五顏六色的傘，賞心悅目。

那就請大家一起來發揮自己的創意吧，使那繽紛的雨傘中，出現一抹新穎靚麗的科技創意雨傘。

更多熱門

六年級我的一次創意（專業12篇）篇七

象著做了起來。經過我們一番忙亂，杰作出來了，比如南瓜、草莓等等。讓它們在空氣中靜放20分鐘，然后把它放到鍋子里煮15分鐘。

個的人真了不起。

經過這件事，我發現這個世界真是太奇妙了!生活中的每一件事都給我增加了知識。

作文二：我的一次創意體驗。

下午，媽媽說她的一個同事晚上要來家作客，讓我好好表現。這不是易如反掌的事嘛。

轉眼間，說干就干，我們就忙碌開來了。媽媽負責打掃衛生，我負責裝飾，我注意到那茶幾，雖然白白亮亮，但空空如也。如果單放水果那太沒新意了。我沉默了一下，可以來個水果拼盤嘛。把我的建議告訴媽媽，媽媽說這個想法很有創意，于是我就開工啦!

我把家里所有的水果都拿了出來，有小西紅柿、西瓜、香蕉、黃瓜、橙子，像開了個水果店。我拿了幾個小西紅柿，把它們每個分成兩半，放進一個大盤里。再把黃瓜切成十幾片，襯在小西紅柿的下面，然后把半個西瓜里的“肉”挖出來，成了一個“船”，再把各種水果切成丁，放進“船”里。我把原來家里做手工的小紙傘插在香蕉上，成了個小船，然后把余下的水果切成片圍在周圍。花了半個小時水果拼盤終于出“爐”了。一條大“船”在前方開路，一條小“香蕉船”經跟其后，兩條小船在碧波中蕩漾。

時間過的真快，媽媽的同事來了，她是一位漂亮的阿姨，阿姨進屋的第一眼就是那水果拼盤，直夸拼盤拼的栩栩如生，阿姨都舍不得吃了呢!

哈哈!我的水果拼盤太棒了!其實很多東西都要自己動手做，自己做才能感受其中的樂趣，自己做的東西才是最好的!

作文三：我的一次創意體驗。

前天美術課上，許老師說要給我們上一堂手工課，主題是做“七彩臺燈”。主要材料是一次性紙杯、鐵絲，還可以用一些彩紙之類的輔助材料。制作完臺燈后，還要評一評哪位同學設計的新穎，有個性。

令人期待的美術課開始了，許老師介紹完制作的方法，就讓我們開工了。燈有三部分組成：燈罩、燈柱、燈底。我覺得，要想自己的作品脫穎而出，燈罩必須要很有創意。我只帶了一個杯子，既然是只有一個杯子，那我就要在杯子的裝飾上做文章了。我先用充滿大自然氣息的青綠色彩紙粘在杯子四周，多出來的地方用雙面膠膠住，然后在青綠色的彩紙上面綁上紫色的又帶一點紅色的彩帶。遠遠地看，就如一條紫龍盤旋在青山綠樹之中，好美呀!我又把自己折好的星星粘在杯子的四周。青綠色的山，長長的紫龍，眨巴著眼睛的小星星，多么富有大自然的`氣息啊!嘿嘿，就叫“大自然”牌燈罩吧!

接下來該做燈柱和燈底了，既然燈罩是大自然風格的，下面的燈柱和燈底也應該這樣。我把準備好的鐵絲用力地往一個方向扭，扭出來的形狀就像一條彈簧，不過，這條彈簧下面粗上面細，因為這樣才能支撐住燈罩。我把“大自然”牌的燈罩固定在了燈柱上。我的同桌一瞧，哈哈大笑：“這怎么像糞便啊!”我一看，不禁也笑起來，的確很像。我仔細想了想，從同學那里借來個紙杯，把它剪成一條條，又把這些紙杯條卷成花瓣的形狀，我把這朵花纏在了燈柱上。這樣，糞便似的燈柱變身了，變得更美了!細細地看，這盞燈的形狀像牙膏，我就給它取了個好聽的名字——“牙膏燈”。我把它交給老師，老師直夸我的手巧。

看看其他同學制作的臺燈，也都很漂亮，各有各的創意、風格。我想，這堂美術課都可以辦一次創意大賽了。

更多熱門

六年級我的一次創意（專業12篇）篇八

生活的滋味五彩繽紛。

回想20xx年夏間要去老遠的長寧區參加小記者培訓班。

那是我第一次一個人繞著七曲八折的路程去上課，心里是無限的忐忑。

中午的太陽火熱火熱的，父親將我送到車站，我呆呆地目送著父親，懷念著剛才的涼爽。轉過頭，看著公交車的來路，心中也早已沒有了前進的目標，靠著窗口坐著，心口很是壓抑，夏日火辣的陽光照射進來，也是纏纏綿綿，像太過溫柔的春風蒸騰在臉頰四周，失去了往昔的威力。

心潮涌動，腳步也隨之運動了起來。進入站內，好涼快肢體迅速涼爽下來。可腦子，依然有些暈乎，站在讀卡機旁，我竟有些不知所措。當一個個用異樣眼神看著我這奇怪少年的乘客從我身旁走過，心里的困惑、自卑、委屈等一切壞心情籠罩心頭，感覺空氣好像凝固了似的，一個個異樣的眼神好比一只只強硬的手掐著我的脖子不放。持續了好一會兒。

忽然心底里迸發出一道光，掃清了心中的、眼前的一切障礙，臉上的高溫退了下來，被手汗浸著的交通卡想要被讀卡器吸過去。那道光，它明亮了我的雙眼，我果斷地走到了讀卡器旁“瀟灑走一回”我終于過來了，心中的阻塞感頓時消失了，“銹跡斑斑”的腦袋高速運轉了起來。感謝那道光，感謝它在我最迫切需要的時候照亮了我。

那道光就是——自信。

這以后的路雖也并非一帆風順，但我相信自己，一定能闖過去，相信一切困難都擋不住我。

最終，我順利到達了培訓基地。

每個人都會有“第一次”的經歷，而這“第一次”也就代表了你人生的起點，如何把握這許許多多“第一次”也就決定了你的人生道路。面對“第一次”，一定要相信自己，并且去闖練，付諸行動，上帝一定不會虧待你。

“一個半小時的乘車輾轉”也是我的“第一次”使我悟懂了人生中最重要的道理。我想，這應該就是生活的饋贈吧，“不經歷風雨，怎么見彩虹?”沒有暴雨的洗禮，也就沒有彩虹的絢麗。

這應該就是生活吧，對生命發出叩問，并去解答它，自己從生活中所感受到的答案與真諦，比其他人直接告訴你要更加得甜、更加得美!

六年級我的一次創意（專業12篇）篇九

每月底拿到水電單，總是出乎預料，那驚人的數字讓我們全家總是大吃一驚——一個月用水20噸，一個月用電200度。但驚訝之后，我們在接下來的日子里用水用電卻依然不管不顧。

時間就這樣地過去了。突然有一天，我在觀看新聞聯播時講到今年的上海世博倡導市民“低碳生活”，便對這充滿了好奇心。仔細一聽，我明白了，其實就是在生活細節上注重節能減耗……我便不由自主的想起了我們家那些水電單，我的腦子忽然靈機一動，暗想：我們家何不試試低碳生活?看看維持了一星期后是什么情況。

這天我用我的“超級大喇叭”來廣播宣傳了。經過我的三寸不爛之舌的解說后，爸媽都一一點頭答應了。首先我帶頭提倡：“除了做作業必須開燈之外，做其余的事情都要靠窗外的光束來相助。”“這怎么行，為了節約，也太苛刻自己了，不行!”我見爸媽倆人頭搖得像個撥浪鼓，笑著補充說：“我試過了，我們家廚房窗戶大，窗外的光束照射進來都可以清楚地看到室內的所有，吃飯時，還會上演一桌浪漫的“燭光晚餐”，豈不美哉!”經我這么一鼓吹爸媽一致舉手贊同。

我的想法剛說完，媽媽也提出了建議：“我們洗手時龍頭下放只臉盆，洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水水娃娃有偷偷逃出來的機會，這樣一來臉盆里的水聚集多了可以拖地擦地板、澆花、沖馬桶……我們就又節約了水資源啦。”但我又擔心爸爸會不會做好，他可是我們家的“費水高手”呀!但偷眼看爸爸，他并不做聲，說明他同意了。每次看見爸爸進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭擰緊，我很開心，我希望“低碳家庭”會做的更棒!

這幾天我突然發現，由于天冷冰箱里的東西不多，要知道冰箱儲物如果達不到80%就特別浪費電源，我眼珠子咕嚕一轉，想出了妙招：廢物利用。于是，我就拿起不再使用的堆積如山的硬紙板、牛奶箱，把它們做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種各類的標簽后，分類去整理冰箱。不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，簡直煥然一新，像脫胎換骨似的。這樣，既幫助了我們，又節省了電源，真是一舉兩得的好辦法呀!

一星期并非漫長無比，也總有個頭兒，經過這段時間的“低碳生活”，我覺得這種生活環境充滿了環保的氣息，充滿了創意，充滿了歡笑，我喜歡“低碳生活”!

六年級我的一次創意（專業12篇）篇十

“快看!在哪里!”“快點兒!快點兒!”……聽著他們的一聲聲尖叫，那嘩嘩流淌的水聲，我的腦海中像放電影似的出現了那一幕幕。

那時我還很小。暑假的一天，我看見艷姐他們在溪里捉螃蟹，看著他們驚喜的樣子，我也急忙加入了捉螃蟹的隊伍。

下了水，我就趕快開始翻石頭，翻了半天也沒看見一只螃蟹，只見艷姐卻時不時就往桶里送一只，我就像一只泄了氣的皮球，真不是滋味兒。終于，我眼前一亮——在一塊大石頭旁邊，一只驕傲的大螃蟹正在用著不屑的目光盯著我。我憤怒了，心里暗暗地下定決心，一定要抓住它。

我目不轉睛地盯著它，氣勢洶洶而又小心翼翼地向它走去，瞄準目標后，我在距它不遠處快速伸出小手，一把捏住它。雖然它在我的小手中捏著，明顯有些大，但我還是捏著它得意洋洋，因為我抓住了一個超大的螃蟹。

可是，有些事總是那么不盡人意。趁我一不注意，那只螃蟹狠狠地夾住了我的食指。“哎喲”我尖叫了一聲，伙伴們迅速回過頭來，要我快把它放到水中去。我才想起來要把它放回水中。直到現在，只要一想到那一幕，我的食指就會鉆心地痛。

可那時，憤怒充滿了我的眼睛，我的疼痛也頓時煙消云散了，我悻悻地看著那只螃蟹，又找了個機會，趁它一不注意，又捏住了它。這次，我沒有輕心大意，但心中還是充滿了勝利的喜悅。我心里暗暗想著，我這次不會讓你跑掉了，一定不會的，終于，這次我成功地將它放進了桶中。

接下來，我的好運來了。我隔一會兒就會發現一只，隔一會兒就會發現一只，而且大多數都沒讓它跑掉。

后來，我們還將這些“戰利品”用火烤來吃呢!

六年級我的一次創意（專業12篇）篇十一

我曾經嘗試過和男生比賽跑步，這對一個女生來說可是一個大膽的嘗試。那是在的一次課上，我們全班練習跑步，老師說五分鐘后就要考核，我們都抓緊時間練習。

開始考試了，兩個男生和兩個女生為一組考核，一共考三次。我不錯，每次都是組里第一名。這時有一個人可不服氣了，那就是男生里跑得最快的彭沁之!只見他“帶隊”，后面跟著全體男生，“我的天呀!這是打劫呀?”我不由得喊出了聲。彭沁之來到我面前，冷冷地說：“比賽!”我的脊背頓時感到一陣寒意，彭沁之又說：“哼哼，怕了吧!你們女生就是膽小。”我再也忍不住了，氣呼呼地說：“誰怕誰還不一定呢!說吧，比什么?”“五十米跑。”“好。”

我們兩個同時走到起跑線上，身后都跟著各自的啦啦隊。“預備--跑!”班長做了裁判員，向我們下令道。我像一支箭似的跑了出去，耳邊只聽有人喊：“鄧琪，一定要跑過彭沁之!”頓時，一股力量傳遍我的全身，我更是加快了步伐，呼呼的風聲在耳邊響著，我就知道我的速度比平時更出色。

隨著一陣歡呼聲，我到了終點，并且是第一名。男生頭子彭沁之氣喘吁吁地跑到終點，惡狠狠地對我說：“算你狠!”其他的女生用輕蔑的眼光看著他，他灰溜溜地跑了，遠處傳來男生一陣陣責備聲。我跑了過去說：“算了吧!別怪他了，他跑不過我那是肯定的，誰讓他比我小呢!”一個男生說：“喲，你還給他求情呢!像這種敗在女生手下的人就不應該是我們五(3)班的!”

六年級我的一次創意（專業12篇）篇十二

今天，我們一家人要從烏魯木齊飛機場座飛機去上海，這是我第一次座飛機，所以心里有些小激動。

進了機場，過了安檢，來到候機廳，我就找了一個靠近窗戶的位置等飛機，只聽媽媽說：“你上了飛機就不這么興奮了”。我奇怪地問：“為什么？”，“因為你飛到了天上往下看你就會吐的”，媽媽笑著說。我不相信我會吐的，也就沒有回答。我們就一直等啊等啊，屁股都坐出老繭了，飛機也沒來，終于，聽到廣播里說：“請飛往上海虹口機場的乘客在g3登機口檢查登機”，我一聽蹦了起來，拉著爸爸媽媽就往登機口跑去，通過安全檢查后，終于登上了飛機，我發現我們的座位空間太小了，系上安全帶后你就別想動了，前排座位的靠背上安裝有一個折疊的小餐桌和一個小網兜，網兜內放有紙質小垃圾袋，給那些暈機的乘客準備的。我心里想：“我才不會用這個垃圾袋呢”。這時飛機上的揚聲器響了：“請乘客們系好安全帶，飛機在飛行過程中會遇到氣流，飛機震動是正常的'，請乘客不要驚慌。”“什么？還有震動，那不就掉下去了嗎？”我心里不僅打起了退堂鼓。飛機起飛了，正逢下了點小雨，巴掌大的窗戶上一顆顆小水珠在賽跑，漸漸的，飛機越飛越高，小水珠也沒了，我往下一看，“我的天哪！”我不禁發出了驚嘆，下面的高樓大廈現在小得就像一個玩具模型，一棟棟樓房就像巧克力一樣，我越看越起勁，最后飛機飛到了云層的上面，下面白茫茫的一片，遠處是天山山脈，可是我突然覺得惡心了，我不由自主的瞅了一眼，垃圾袋，但又快速的把視線移開了，我想：“我不用垃圾袋，我一定可以的”。我把眼睛閉上，盡量不去看外面，終于到目的地了，我足足坐了4個小時啊！但是我還是堅持住沒讓自己吐出來。

自信的力量是無敵的，他可以擊敗一切事物，但努力和堅持則是他的動力，所以當遇到困難的時候，一定要相信自己。