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我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇一

一個美好寧靜的春節就這樣被新型冠狀病毒打破。在人聲恐慌中，這樣一群人站了出來，他們不畏艱險苦難，用自己的生命換取眾人的安寧。他們就是我們所熟知的逆行者，白衣天使。

夜以繼日，他們穿上防護服，不畏病毒，穿梭在忙碌的工作之中。對他們來說親情，生活，都沒有這些被隔離在病房中的陌生人重要。這是責任，是擔當，又或是愛心？讓他們背負起如此重大的責任。

面對病情，他們毫不恐慌。面對上漲的數字，他們積極應對。面對一聲聲贊美，他們絲毫不傲?？梢苍S我們覺得，這只是他們的職業責任，但是我們也忘了，在這場病情中，他們或許也只是普通人。

面對黑暗的病毒，他們為我們撐起了一片天。他們不害怕，他們也沒有辦法害怕?？墒撬麄円灿凶约河H愛的家人，但是面對自己的職業責任，他們必須勇去擔當。

厚厚的防護服，也隔絕不住他們心中的熱情。即使傷痕累累，他們也堅持不懈，因為他的背后還有我們。他們是偉大的，在他們百般努力下，治愈的病人眼見上漲，而那可怖的巨魔般的數字也慢慢下降。這一切，這些逆行者做出了巨大的貢獻。

也許他們只是一群小孩子，換上專業的衣服，學著前輩的樣子去救人。他們站在前線挽救了一個又一個的生命。

白衣天使，我們的榜樣。這樣的人，舍己為人，怎能不叫人尊敬？

乘著記憶的小舟，漂泊在昔日的感動之中，生活的美好，如斑駁的樹影，細細碎碎灑落我一身，每逢想起那跨越國籍的熱情，總是讓我心中一暖。去年暑假，我小學畢業，熬過了離別的傷感，熬過了枯躁緊張的鋼琴考級，熬過了兩周不斷的初中補課班。收拾行李，整裝待發，來一場說走就走的畢業旅行！目的地——日本大阪。

跟著導游團游覽了幾天，我們又來到了大阪環球影城，從早到晚，我們玩得不亦樂乎，直到晚上12點多，我和媽媽才開始返回。走到環球影城的門口，一名工作人員還站在那里，對離開的人一一道謝、道別。她穿著員工服，在夜晚燈光的映照下，她的臉龐籠上了一層橘黃色的光，臉頰邊幾顆汗珠緩緩滑落，她仍象剛才一樣臉上是熱情的笑，給每一個人都深深地鞠一躬，仿佛絲毫感覺不到疲憊。在她身上，我看到了對工作的熱愛，對人們的熱情，感覺到她的職業素養。

到了回國前一天，我們寺廟游覽，之后晚上在酒店附近閑逛，逛著逛著，竟找不到回去的路了。這時，路旁有一個大哥哥，他斜倚在一家店的門前，頭發染成了淺金色，耳垂上還有幾個耳釘，一手拿了瓶奶茶，一手握著手機，袖口下時隱時現出一片刺青。媽媽拿著酒店名片，指上面的小地圖走過去問路，那個大哥哥抬起了頭，看了看名片，和媽媽說了幾句，又搖搖頭，估計是不知道，他又讓我們跟上他，拿出手機導航，走了許多個路口，轉頭一看，酒店就在旁邊，媽媽向他道了謝，他只是笑了笑，又原路返回了。

回到中國，回到了家，盡管過了許久，仍清晰地記著這些片段，雖是陌生人，雖是不同國籍，但仍那么熱情，真誠待人，熱心地幫助。

大大的耳朵，圓圓的臉，笑起來的時候總是咧開嘴，魔性的笑聲能讓人忍不住“撲哧”笑出聲來。

李佳澤，一個活潑可愛，天真淘氣的男生。喜歡惡作劇，但總能完成或者超額完成老師布置的作業。

這天，他拿著一個用筆把瓶蓋扎破的塑料瓶，對著一個同學一下一下的噴水，由于水流小，同學并沒有感覺到，過了一小會兒，同學發現了他，憤怒的說：“你想干嘛！”他沒說話。捧著肚子大笑不止，同學先是勉強能忍住一會，強迫自己板著臉，后來也實在忍不住了，也情不自禁的笑了起來，即將發生的大戰就這樣被化解了。

由于他精力非常充沛，總會搶著背各科的知識點，學習成績自然也是不錯，這之中也因為他平時學習也非常認真投入。在家學習情況我并不了解，不過從他密密麻麻寫滿東西的書上便能大概了解。

課堂上時，他總是能把老師講的知識點一一記下，被提問時也總能答得出來。

下課時，他把頭一扭，給我們講起了笑話，講到激動的時候還會眉飛色舞，手舞足蹈的，講完一個，他便捧腹笑幾聲。有時候，我們不是因為笑話多么好笑，而是被他那笑聲給逗笑了。

即使偶爾被李佳澤惡作劇一下，也會在氣憤的同時獲得更多快樂，下課時這么一鬧，一節課的壓力也都丟到九霄云外了。

他，一個散播歡笑散播愛的人，有了他學習也不會顯得枯燥，無趣了。

“各位電視機前的觀眾朋友們，大家好！歡迎收看今天的天氣預報，明天湘潭等地區將持續降溫，會普降大雪，請大家……”一聽說明天會下雪，我的心情就無比興奮！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘的聲響伴著雪寶寶的到來，我衣服也顧不上換上，只在身邊拿了一件又厚又大的外套，披上后徑直跑到窗邊，拉開窗簾，將手貼在玻璃上，“好冷啊”！我把臉湊過去，放眼望去，天地間全是白的?！巴郏婷腊　保∥胰滩蛔≠潎@了一聲！對于一個好久沒看到雪的娃，是挺好奇的！

在窗臺邊站了好久，被一陣鏟雪的聲音給驚醒了，我回過神來，突然有一個有趣的想法，看了雪，怎么不去玩雪呢？于是全副武裝，懷著無比激動的心情出了門，下了樓梯！

我哈了一口氣，外面真冷啊！咦？怎么沒有雪??？路上車子開得很順暢，像這種天氣，應該不方便出行??？人行道上，也是平坦的，只有道路兩旁堆起的雪。我往前一看，一些穿著橙色馬甲的人正在拿著各種工具鏟雪，我向他們走去。即使是在寒冷的冬天，他們卻用自己那雙熱情的手，為湘潭掃出了干凈、安全的道路。他們從黑夜到白天，從二環線到建設北路，一個個汗流浹背，令來往的人們心里都熱乎乎的！他們就是冬天里的一把火，為人們開通了一條光明大路！

他們不是英雄，不是超人，但走過他們的身邊，卻能感受得到滿滿的正能量，自己仿佛也被吸引了過去！他們那種為人民服務的心，讓我們后輩學到了！春夏秋冬，不管炎熱還是寒冷，他們永遠在我們的身邊！

他們就是一群讓我敬佩的平凡而又偉大的的環衛工人！

中國人，總是被他們之中最勇敢的人保護的好?！}記。

初，冠狀病毒的侵襲，一場沒有硝煙的戰爭打響了，在這場戰爭剛打響之時，許多白衣天使逆行而上，奔赴前線。

那一件件“白袍”，那一封封按滿手印的請戰書，照亮了那些最美的逆行者。

當我們闔家團圓，一家人吃著“年夜飯”，看著“春晚“時，他們穿著白大褂，戴著口罩與護目鏡，在和時間賽跑，在與死神搶人。鐘南山院士一邊叮囑我們：”沒事別去武漢。”而自己卻馬不停蹄的奔赴武漢。

他們難道不想和家人們吃頓團圓飯嗎？他們難道不愿多陪陪自己的家人嗎？

前幾天，有位白衣天使在采訪中坦言：“你以為我不想回去過年呀！”說完便潛然淚下，是的，在脫下那身“白袍”之后，他們也是普通人；他們也是父母捧在掌心的寶貝；他們也是兒女倚靠的大樹。

他們也想多陪陪家人，但他們熱愛人民，更熱愛祖國。

我們從前說：“那人女明星真美，這個男明星真帥?，F在，我只想說：濃妝艷抹未必是美；小鮮肉未必帥。但那一道道由口罩勒出的也叫美；那每天穿著白大褂連續工作十幾個小時的樣也叫帥。

在暖暖的冬陽里，我背上了書包，早早踏上去學校的路。

校車點比較近，也能節省一些時間。又拐到另一個巷子里時，一個佝僂的身影映入我的眼簾，忽然刮來一陣寒風，我不由得打了個冷戰，那個老爺爺冷的連他背上的廢紙箱子也跟著在抖，我不由得在心里升起一股憐憫之情。

我正想繞開他往前走時，老爺爺突然“撲通”一下倒在我的面前，我突然愣住了，心里開始發慌：這老爺爺這么可憐，難道是碰瓷的？我一個中學生也帶不了多少錢，況且我也沒做什么事情啊……要不然直接走？但看著老爺爺穿這么薄，這么冷的天不凍壞了？我只能無奈的站在那里。巷子里的人不少都圍了過來，有人對我說：“孩子啊不要信，現在這么干的老頭不少?。　薄笆裁窗?，你看這么冷的天他就穿這點衣服，你看冷的打顫，能演出來？”還有人說：“你就認了吧，賴上你了！”

正當我左右為難時，一位阿姨看不下去了，走出人群，蹲下扶起了老爺爺，做了一些基本的醫護措施和人工呼吸，“你們愣著干嘛，打120?。　闭f罷不少人拿起了電話撥打了120，最后那位阿姨不放心，也跟著上了120。

我匆匆忙忙上了校車，我透著玻璃望著那飛馳而去的救護車，心里油然的為那個阿姨產生了敬佩之情！

這樣的人，讓我敬佩！

我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇二

嗨嘍，大家好，今天我要來介紹一下不一樣的我哦！

我的相貌很“平凡”。有著一頭烏黑發亮的頭發，一雙小小的眼睛，眉毛卻很密，耳朵也很小。別人都說我的眼睛很好看，可我卻不覺得這樣。（也許吧）。

我很喜歡吃，所以我是一個吃貨，也就因為我是一個吃貨，我的朋友大部分也是吃貨，我無論什么都喜歡吃，除了我不喜歡吃的和不能吃的才不會吃。記得那一天到晚上的和家里人一起去美食街玩，然后我看見了好多好多我喜歡吃的，便纏著父母要吃買這個買那個，雖然我很喜歡吃，但無論我怎么吃都吃不胖呢。

我也很愛打羽毛球，為了打羽毛球，我每天都希望快點過完這一周，早點兒回家。記得那一回，為了打羽毛球，竟然和我最好的朋友有了爭執。我從來沒有和她有過爭執，這一次居然為了打羽毛球和他吵了起來。記得那天的情景是這樣的。我穿著一身運動服，打算去找一個已經約定好的朋友打羽毛球。突然我想起我最好的朋友邀請我去參加她的生日parte，但因為我和那個朋友已經約好了，我就沒有去。就因為這樣的一件事情她整整沒有理我一周呢。

我還有一個優點就是“耿直”吧。可能老師們認為我不敢接，但朋友們都說我很耿直。有的朋友是這樣介紹我的，她說:“我只要看見我們班誰穿的衣服不好看，就說你這個衣服搭配不行，難道這不該是耿直嘛？”或許我真的是這樣吧。

我的另外一個優點就是很幽默吧。就像我們班的一個男同學一樣，他負責在全班人不開心的時候，讓我們全班人開心，而我只負責讓我們班的女同學開心。我經常在寢室里面講一些搞笑的笑話，做一些搞笑的事情。所以他們都很喜歡和我玩呢。

這樣的我，你們喜歡嗎？我是鈴曦哦，想和我交朋友的快點來找我吧。

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我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇三

有的同學的初中生活在快樂中開始，有的同學的初中生活在痛苦中開始，有的同學的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。

初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是甘甜的感覺。

初一的我，走進即將陪伴三年的七班，我的喜悅早已經消失了，迎面而來的是更多焦急和不安。在陌生的班級里，面對著的是陌生的同學，陌生的老師。第一天上課，我才發現老師們平易近人，同學們也很友善。

時間飛逝，一個學期已經過去了，迎來了一個嶄新的學期。在這個學期里，學習任務更重了，作業更多了，考試更難了。有一次，我考了很高的分數，父母都以我為榮，我覺得我的辛苦都是值得的。

這篇關于14最新300字九年級作文篇，是不是讓同學們更加了解了呢?

我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇四

轉眼間，我們初三了。老師和父母們的那些“嘮叨”越來越多，他們會說很多，例如“你們都初三了，馬上就要臨近中考，還不馬上好好努力，就知道玩”當我們聽到這些話的時候，有的人只是左耳進右耳出，他們并不在意，但是我卻陷入了深思之中。

初三的生活是“枯燥”的，我們沒有時間像小學那樣和同學一起去外面玩，也沒有時間去和同學一起追著玩，更沒有時間和同學們一起聊得天翻地覆。這一切的一切都是不可能的，只因為我們初三，只因為我們馬上就要過“中考”這道坎了。

初三的生活是“繁忙”的，下了課后，我們不像小學那樣爭先恐后去往外面沖，這鈴聲似乎與我們無關，我們聽到鈴聲后，還是處于緊張的學習狀態中，絲毫不敢松懈，恐怕會被別人所超過，看著眼前這一摞摞的卷子，只好或是必須低下頭努力學習了。

我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇五

初中生活既忙碌又充實，跟小學生活截然不同，小學里一下課就到外面亂跑亂跳的日子已經一去不復返了。

上課時，同學們有時做摘記，有時托著腮幫思考問題，有時踴躍舉手發言，緊緊跟著老師的思路，好像稍有半點疏忽，就會錯過老師精心傳授的秘籍似的。

自修課時，全班鴉雀無聲，就連繡花針掉地上也能聽得清清楚楚。同學們忙著訂正作業、摘抄錯題。我當然也不甘落后，各項作業都有條不紊地進行著。

雖然“一日之計在于晨”，但下午也十分重要?！拔鑴忧啻骸睆V播操訓練正在緊鑼密鼓地進行著，丁老師那準確流暢的一招一式，讓同學們膜拜不已，大家眼睛一眨不眨地盯著老師的伸手、踢腿，恨不得將他所有優美有力的動作都復制到自己腦中。

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我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇六

當雪花飄落的那一刻，我終于明白：飄落不是生命的結束，而是一個嶄新的起點。

――題記。

我們在教室里大聲朗讀著，忽然間，班里大多發出“哇，好大的雪哎！”的尖叫聲，特別是老師，比我們更積極，一看到雪紛紛而降，像一陣風似的，轉眼間消失了。奧！明白了，其實老師比我們更渴望雪的到來，還真是童心未泯啊！

“哇，我好厲害喲！我把今年降雪的時間記下來了，20xx年12月8日7點40分，20xx年的第一場大雪的時間被我記下來了，我好開心喲!”奧！原來是我那幼稚又可愛的前位“福娃兔兔”啊，也難怪她這么開心，不錯，20xx年的第一場雪就這樣降落了，沒有預兆，沒有準備，讓人們措手不及。

從現在算起，還有3個月的在校時間，我們將永遠離開這生活了四年的中學，迎接中考，踏入高中的大門，開始新的生活。

可我卻還顯然沒在認真準備，望著鵝毛般的大雪紛紛落下，給大地穿上了一件雪白的衣衫，看著學校中心的大湖、望湖亭，顯然似湖心亭看雪，到處是白茫茫的，不禁打了個寒顫。

我才意識到，我該覺醒了，中考已經倒計時了，我不該停留在過去，不能繼續頹廢下去，不應因上一次的失敗而失去信心。

瞧！那飄落的雪花，即使它飄落了，他仍是雪中強者，因為他們明白：在嚴寒的冬日，紛紛飄落，才能有后代的延續。

雖然上一次失敗了，但失敗才是成功的起點。

這時，我終于明白：飄落不是生命的結束，而是一個嶄新的起點。

我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇七

有的同學的初中生活在快樂中開始，有的同學的初中生活在痛苦中開始，有的同學的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。

初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是甘甜的感覺。

初一的我，走進即將陪伴三年的七班，我的喜悅早已經消失了，迎面而來的是更多焦急和不安。在陌生的班級里，面對著的是陌生的同學，陌生的老師。第一天上課，我才發現老師們平易近人，同學們也很友善。

時間飛逝，一個學期已經過去了，迎來了一個嶄新的學期。在這個學期里，學習任務更重了，作業更多了，考試更難了。有一次，我考了很高的分數，父母都以我為榮，我覺得我的辛苦都是值得的。

我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇八

乘著記憶的小舟，漂泊在昔日的感動之中，生活的美好，如斑駁的樹影，細細碎碎灑落我一身，每逢想起那跨越國籍的熱情，總是讓我心中一暖。去年暑假，我小學畢業，熬過了離別的傷感，熬過了枯躁緊張的鋼琴考級，熬過了兩周不斷的初中補課班。收拾行李，整裝待發，來一場說走就走的畢業旅行！目的地——日本大阪。

跟著導游團游覽了幾天，我們又來到了大阪環球影城，從早到晚，我們玩得不亦樂乎，直到晚上12點多，我和媽媽才開始返回。走到環球影城的門口，一名工作人員還站在那里，對離開的人一一道謝、道別。她穿著員工服，在夜晚燈光的映照下，她的臉龐籠上了一層橘黃色的光，臉頰邊幾顆汗珠緩緩滑落，她仍象剛才一樣臉上是熱情的笑，給每一個人都深深地鞠一躬，仿佛絲毫感覺不到疲憊。在她身上，我看到了對工作的熱愛，對人們的熱情，感覺到她的職業素養。

到了回國前一天，我們寺廟游覽，之后晚上在酒店附近閑逛，逛著逛著，竟找不到回去的路了。這時，路旁有一個大哥哥，他斜倚在一家店的門前，頭發染成了淺金色，耳垂上還有幾個耳釘，一手拿了瓶奶茶，一手握著手機，袖口下時隱時現出一片刺青。媽媽拿著酒店名片，指上面的小地圖走過去問路，那個大哥哥抬起了頭，看了看名片，和媽媽說了幾句，又搖搖頭，估計是不知道，他又讓我們跟上他，拿出手機導航，走了許多個路口，轉頭一看，酒店就在旁邊，媽媽向他道了謝，他只是笑了笑，又原路返回了。

回到中國，回到了家，盡管過了許久，仍清晰地記著這些片段，雖是陌生人，雖是不同國籍，但仍那么熱情，真誠待人，熱心地幫助。

我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇九

當你踏進。

的時候，屬于你的故事序幕，悄然拉開帷幕……下面是小編為您推薦的。

作文。

小時候，盼望著快點長大,升初中，升高中，升大學…….現在呢，準備就能升到盼望已久的中學了，可突然覺得，不想升初中了，因為不舍，不舍得離開朝夕相處的同學，不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園，不舍，真的好不舍……….

可是，誰又會想離開呢?誰都不想，但這是事實，我們都要學會接受，回憶過去，憧憬未來!

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼初中生活就要結束了，回首這三年的點點滴滴，數不清在校園里留下了多少歡樂與痛楚，而現在心里有一些留戀，在過去的日子里我們一起努力過，失敗過，一起為了我們班的榮譽加油，這個初中生活對于我來說很充實，我得到了很多，不僅僅是學習方面，更多的還是同學和老師的愛，謝謝同學們，也謝謝老師們，因為有你們的鼓勵和支持我收獲了很多，謝謝你們!

記得我剛步入初中的時候，我一句話也不說，總是一個人坐著學習，也不與同學接觸，可能我的性格就是這樣，到后來漸漸的熟悉了這個環境，慢慢的敞開心扉，與同學們一起學習聊天玩耍真的很開心，也真的很難忘，三年的同學友誼，我們從剛入學的互不相識，現在是無所不談，我們大家一起有福同享，有難同當，讓我的友誼天長地久吧。

每當我考試不理想的時候，我會恨自己很不爭氣，有的時候還會流淚，記得那一次，在學校我忍不住哭了，因為那次我的數學成績是我這么大以來第一次不及格，我的同學們看到了我哭，都過來勸我不要哭了，我真的好感謝你們，還有班主任來時看到我哭了也過來勸我，下次努力，我好感動，我覺得我們班真的是太好了，讓我感覺到很溫暖。

我的同學和老師對我很好，也很關心我，記得那一次我生病了，不能去學校了，有的同學都主動聯系我，都來我家看我，問我怎么樣了，都很關心我，還有老師非常關心我，還帶著幾位同學來我家看望我，我真的很感謝老師，謝謝老師對我這么好，其實在病床上我哭了，生病真的嚇到我了，我父母怕我回來學習跟不上，差點要讓我降級，我堅持要讓班主任老師教我，堅持和同學們一起學習，學校也同意，所以我要和你們一起努力。

我的初中生活真的很豐富，真的很難忘，初中生活讓我感受到了溫暖，幸福，現在我們都要長大了，初中生活就要結束了，所以，讓我們一起努力，用我們最好的狀態邁向高中，去實現我們的夢想吧!

已經初中開學一個月了，想起剛上初中的。

校園生活。

真得挺有趣的。早上到學校在老師沒來之前去打會籃球或者在教室跟同學侃一侃老師來之后看會書然后上課上數學課時就解會兒數學題上其他的課呢就聽老師講點東西然后譬如音樂勞技等就上自習蠻有意思。

跆拳道課：我們學校是跆拳道特色學校，每周都有一節跆拳道課。那天上課，上到一半，我們班一個超級彪悍的男生，順手拿了一根搭在桿上的黑帶，然后緊接著系在自己的校服上(上跆拳道課，不穿道服就犯了一項錯，還在那講話)然后咱們的跆拳道教練(女的，挺年輕，短發，戴個眼鏡，姓鄭)就看著了，就說：“誒，那個男生，過來一下。”那個男生瞅了瞅別人，然后就過去了。鄭教練就問他：“犯了幾項錯?”那個男生考慮了一會說：“兩項?！薄澳煤趲?”“嗯，三項”“頂嘴?”“四項”(快速的回答)“往自己校服上系?(跆拳道很講究的)”“恩，五項”然后鄭教練讓他躺下(我們都知道，其實是要給他撕韌帶，很疼的)然后那個男生還跟教練皮，教練生氣了，上去絆他一下，倒地了。那個男生還掙扎，教練摁他腿，還沒怎的呢，就叫上了，開始撕的時候像殺豬似的(不過真的很疼，不是裝的)，估計全樓都聽見了，撕完之后，那個男生就坐在地上不起來，鄭教練瞅他說：“怎么?還想...?”然后那個男生就連忙起來回去了?？吹竭@，大家都以為鄭教練挺狠的,其實鄭教練挺好的，她跟咱們說，她上學時寫。

檢討書。

從不寫‘我錯了’都寫‘我做這事錯了’(我才明白什么意思：說明她永不言敗對事不對人是個不錯的教練。這是我在網上問的答案不是我自己想的)。

政治課：咱們原來的政治老師去當班主任了，然后又給我們新換一個政治老師，第一節課給我們的印象是挺嚴厲，第二節課呢，我們把她給氣哭了，這把我們嚇的，趕忙道歉，之后又演小品，這一節課才過去，不過這也讓我們對她有了更深刻的了解。

還有一回，也是晚上檢查，還有一個值周長——初三的要走在走廊里，因為我們要記錄。所以得開燈，開完事，不是得閉了么，當時我走在最前面，中間是趙光瑞，最后是那個初三的(當時我們跟她混的也熟)，趙光瑞說：“去把燈閉了”按道理得那個值周長閉把燈閉了(走在最后面，而且燈也是在后面)那個值周長讓我閉，我就讓她閉，咱倆就吵吵，我就說：“一點沒有學姐樣”然后她就向趙光瑞告狀，趙光瑞就看著她(那個值周長)踢了我一腳，當時我也忘了我說啥，然后趙光瑞就說：“我從來沒把你當女生看”當時沒把我氣死，不過還是挺愛跟他在一起的搞笑的。

這就是我的初中生活，即使跟同學，跟老師有矛盾，也會淡然忘卻，初中生活是美好的，是歡樂的。

我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇十

告別了朝夕相處六年的小學，開始了我們的。

下面是本站小編為您整理的關于開始初中生活。

作文。

素材600字的內容，希望對您有所幫助!

光陰似箭，一眨眼，又是一個菊花飄香的日子，我依依不舍的告別了母校奔上了中學的園地。

六年豐富多彩的。

小學生活。

只能成為我美好的回憶，就連唯一一個可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個戀戀不舍，但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來說也是一個更殘酷的挑戰，和不同學校的同學一起學習新課程。如今，我成為一個名副其實的中學生。

在小學的時候，我就非常向往那所謂“艱苦”的中學生活，朝思暮想地盼望著早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進中學的大門，并盡情感受著新環境的氣息時，無形中在卻給我帶來了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與小學截然不同的教學;而不安的則是我早已習慣了小學的學習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。

于是，我開始主動地去結識新伙伴，果然結識到不少志同道合的“好兄弟”。我又漸漸從那沉默寡言的聽眾官復原職當回了“主持人”了。我那張閑不住的嘴又開始像以前一樣肆無忌憚地“噼里啪啦”地說個不停，那滿肚子的話從兩片薄薄的嘴唇上飛出，那個整天樂哈哈的瘋丫頭又回來了!

其實，小學生活，就像剛在嘴中的糖，是甜的;初中生活，就像糖已完全融化，嘴中仍留著余味。

時間，如水，那么迅速，那么不知不覺……。

轉眼間，我已經從幸福美好的小學時光，步入了有喜有憂的初中歲月;我已經從那個天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無奈。

第一次與朝夕相處的同學說“大家，再見”;第一次走進陌生的中學大門;第一次默默地在心里數著去初中學校的倒計時;第一次想著初中生活的苦與樂……或許，會結識更多的知心好友，也或許，學習上會有很多麻煩與苦惱。但我不怕!

初中是人生重要的必經之路，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘;如果我遇到的是鮮花，我一定會樹起信心，再接再厲。就像一位朋友送我的那句話：“無論道路如何坎坷，旅途如何漫長，你一定要無所畏懼地前進，直至抵達勝利的彼岸!!”

我相信自己，感慨自己，歌詠自己，在漫長無知的歲月里，因為有朋友們的幫助，老師們的鼓勵，家長們的支持，我一定會做好自己，守護好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會努力學習，不負眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹!

只要與大家一起，辛苦算什么?失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗學習，體驗快樂，體驗失敗，體驗成功，體驗苦與樂!那也是一種享受!!!(文章閱讀網：)。

浙江寧波余姚市丈亭鎮中初一:楊敏。

似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春.帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活.

開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解.面對初一生活也有許多感受.

上初一了,第一個感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返.這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.

上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往.開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天.大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進.

上初一了,再有的感覺便使緊張.在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力.稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態.我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績.

上初一了,既激動又期待還緊張.但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇十一

今年是我升入初中的第一年，我很是期待的走進教室?？粗且粡垙埬吧拿婵祝瑥拇耍n堂的座位被重新編排，我開始了初中的新生活。初中象征著又一個轉折點，象征著人生的第二個起跑點，也象征著我們我們會變得更加懂事，我要在新學期中繼續努力學習。

在新學期里，我要在上課時認真聽講，課后積極完成作業，多做課外題，爭取考上理想的高中。平時，遵守校紀校規，團結同學，熱愛集體，關心他人。也會主動幫助同學，如果同學又不會的問題我會主動幫助，看到水龍頭沒關，我會及時關上，在日常學習中我會與同學互相幫助，做好自己分內的事。在新學期中我要改掉馬虎、不認真審題、。做好老師的小助手，同學的好朋友。在新學期中我會努力為班級增添榮譽。

我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇十二

《語文課程標準》強調：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。”在作文教學中，就應從“生活”入手，采用多種方式和手段，努力實踐“學生為本，興趣為重，生活為實，實踐為主”的作文教學新理念，讓學生切身感受到“生活是作文的本源，離開了生活，作文就失去了源頭和生命力?！爆F在，我結合自身教學實際來談談怎樣讓作文從生活開始。

一、讓作文題材源于生活。

“生活是作文之源?！弊魑木褪前沿S富多彩的生活用孩子們獨特的視角和語言文字表達出來。作為語文教師，在進行作文教學時一定引導學生關注生活，帶領學生走進他們自己喜歡的生活中去。從平常的作文教學中發現小學生普遍認為作文難，總是覺得沒有什么題材可以。因此，我覺得作文教學應從培養孩子們的習作興趣入手，讓他們結合寫作要求，從他們的豐富生活、認識能力等方面來拓展作文的寫作內容。比如我們在教學習作訓練“寫一個你熟悉的場景”時，就可以提前布置要求，讓孩子們先體驗生活，利用周末跟父母“走進超市”到超市購物、參觀超市，也可用照相機拍下或用筆記下自己感興趣的場面；“閑話超市”，通過集體匯報交流，讓孩子們把自己在超市里看到的、聽到的、想到的說出來；最后讓他們用優美的語言文字把剛才說的記錄下來。這樣孩子們在寫作時才會覺得有事可寫、有話可說、有感可發，這樣寫出來的文章才有真情實感。（下轉第126頁）。

（上接第125頁）。

二、讓寫作過程貼近生活。

寫作過程是一種復雜而繁鎖的思維勞動，對豐富多彩生活的素材進行提煉加工，再按一定的邏輯順序寫成文章。許多孩子寫作經驗不足，思維認識方式不當，素材選擇提煉不妥，切入點難以找準，有的泛泛而談，有的偏離主題，有的立意不新，有的流于一般，也有的言不表意，還有的七拼八湊等等。在平常的教學中，我們很多教師給學生太多束縛，要求寫作字數，并限時間完成等。這樣一來，孩子們就會出現緊張心情、條理不清、言而無物，就會讓孩子們失去了寫作的信心，為了讓孩子們在寫作過程中擺脫困境，我們可以嘗試為孩子們營造一個輕松而愉快的寫作氛圍。讓孩子們回歸生活，到生活中去發現、提取素材，用自己的語言文字寫自己的生活，這樣既有利于思維方式的訓練，又有利于作文質量的提高。

三、讓作文修改走近生活。

作文修改是作文教學的一個重要環節，其作用是不可忽視的。但是，在我們平常的作文教學工作中，多數教師親自批閱，寫出評語、給出分數了事。這種作文批改方式，事倍功半，嚴懲脫離了寫作主體，既不利于孩子們寫作水平的提高，又收效甚微。葉老先生曾經告訴我們：作文修改的主體應是學生，要著眼于培養學生的自改能力，并使之逐步養成自我修改的習慣。因此，在平常的作文教學中我們可以嘗試讓孩子們“個性修改”，讓我們傳統的“送經傳道”變成“自寫自悟”。讓作文的修改，打破傳統的、呆板的、單一的修改方式，讓孩子們養成在說中改、寫中改、評中改的.修改習慣。在學生自評自改的基礎上，我們還可以引導他們互評互改，嘗試讓他們自找同伴互相評改，同學間按相同內容、表達形式互相評改，讓他們體驗既是“作者”又是“讀者”的角色轉換，使孩子們在開放的評價中互相溝通、互相啟發，學會合作、學會修改。這樣，既可以讓學生在“自我表露”中獲得滿足和成功的喜悅，又可以提高孩子們聽、說、讀、寫、思的能力。

四、讓作文講評豐富生活。

作文講評既是對學生作文的評價和鑒定，又是提高學生寫作能力的重要途徑。如果作文講評課組織得好、開展得好，不但可以調動孩子們寫作的積極性，也可以增強孩子們寫作的欲望，還可以激發孩子們的創作熱情。在我們日常的作文講評課上，大家可以嘗試再現生活情境的方式，用直觀形象的影視把生活中發生的事情展現在孩子們面前，這樣既有利于喚起孩子們的注意力，又利于教師對寫作方法的指導。再現生活情景，就是指把生活中發生的事情通過影視、錄像和學生表演等形式直觀生動地展現在學生面前，這樣有利于喚起學生的注意，有利于教師寫作方法的指導。比如，我們在教學寫人物的作文時，就可以讓孩子們觀看影片《暖春》片段：“等爺爺回來吃雞”、“叔叔跟我說話了”、“嬸娘的腳燙傷了”等，讓孩子們仔細觀察他們的動作、神態，傾聽他們的聲音，揣摩他們的心理，以此來訓練孩子們的語言表達能力，指導孩子們把人物形象寫“活”起來。我們還可以嘗試用鏡頭攝下孩子豐富的課余生活，在課堂上用鏡頭再孩子們的現實生活，吸引他們的眼球，引起他們的共鳴，讓他們用自己的語言來再現自己的活動過程，這樣他們的語言就會更加深動、更加形象、更加優美。作文源于生活。我們語文教師應該注重引導孩子們走進生活、感受生活，用豐富多彩的生活題材來寫作文，用優美的語言文字來再現生活。

我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇十三

進入初中，雖然才只有短短幾個星期，但老師們的特點我都已經一一記在了心里。

政治課本的第一章，便是要教我們學會適應中學生活。中學生活有苦有樂，苦，學習任務極其繁重；樂，結識了不同的同學風趣的老師。中學生活真的是有苦有樂。

其中，我最陌生的學科是歷史和地理。歷史還可以，平常喜歡看書，那些年代什么的，書中都略有提及，學起來也簡單些。但是地理可就難了。地理雖說可以靠死記硬背來獲得中意的成績，但是，地理這些東西都是較為實用的，必須要弄明白才可以。所以，這兩天那地理課可真是讓我傷透了腦筋，真羨慕男生啊，男生喜歡看那方面的書，這些東西都是手到擒來。

不過，我們初一也算是極為輕松的，相較初二初三而言。下學的時間就是個很重要的不同，初二和初三整整比我們下學晚了一個小時，也就是多上了一節課。

雖說現在我對我們的.老師了解還不夠透徹，但是，也了解了個大概。數學老師脾氣無常，對待我們極好，可以在講題的時候和我們開個玩笑引起同學們的注意力；語文老師注重閱讀方面的東西，較為古板，但也時不時給我們插播個小笑話；政治老師善解人意，體諒學生時代的苦楚；英語老師教資豐厚，對所有學生一視同仁；地理老師（英語）可以親自為我們示范；生物老師（聽說她原先是數學老師），細心認真，親和力強；歷史老師普通話極為蹩腳，但是黑板上的板書可以告訴我們她在講什么。

初中，是人生中的一個重要階段。so，孩子們，努力加油吧！讓我們一起奮斗。

我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇十四

――題記。

no.1。

no.2。

no.3。

正聽著胡彥斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小r，那時這首歌剛發行出來，小r很喜歡這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞，一遍又一遍的唱著。小r是我從小到大玩得最好的異性朋友，他是很開朗的那種。從來沒見過他哭喪著臉。但是突然間卻要面對分離，或許中考就是這么殘酷――前些天我問他打算靠那所高中。他想了想說；“還沒好好想過，考起了那所讀那所吧！”聽著心里開始發涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的，從未想過分開這個話題，可它卻不知不絕中伴隨著中考而來！我想告訴小r，我們能不能不分開！但始終么沒有說出口，因為我知道，過去的年輪，早已刻在手掌的指紋中，那些雜亂交錯的曲線，已經可以見證我們一輩子的友誼！小四說過：“有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的?！?/p>

no.4。

no.5。

no.6。

我不想九月，一個人走在陌生的學校，看著陌生的面孔，坐在陌生的教室。我想和我的朋友們在一起，一起唱我們的歌，講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念：落葉原來是孤單的蝴蝶。

我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇十五

每支動聽的曲子有序曲，就有尾聲，如同夢想有開始，就會有結束。

孩時，常?？吹奖茸约捍簏c的孩子穿著溜冰鞋在地上順暢的滑著，有時甚至會溜出幾種花樣，動作甚是瀟灑。每次都看到出神不愿離開。自己也多么渴望有一雙旱冰鞋并可以自由的地地上滑翔。

直到自己擁有了自己的旱冰鞋，于是便有夢想的開始。當穿上鞋子那刻才發現并沒有自己以前想象的那么簡單，甚至連走一步都那么艱難。只是那么稍稍的一挪動，就會狠狠的摔一跤。幾次我雙手一甩說不干了，但是回頭想想別人溜冰時那漂亮的動作，心里便又開始搖擺不定。在一次次摔倒再爬起來后，我終于有了一定的進步，可以磕磕碰碰的滑了。雖然有時膝蓋上會碰出一塊淤青，但最終我學會了滑旱冰。當我在公園里仰頭挺胸的滑來滑去時，心里那種美妙的滋味，油然而生。真慶幸當初沒有放棄。這就是一個夢的.結束。

如今步入初三，仔細想想，其中的道理同學習學滑旱冰是一樣的，只不過又是新一個夢的起點罷了。中間也要面對許多艱難困阻，只要看你用什么樣的心態去看待它，用什么行動去對待它相信付出與最后的結果是一致的，因為生活是公平的。

夢想是人生的燈塔，是人生旅途上的一顆太陽。只有看到前面的光明，取于去追求取于去實踐的人，才是一個勝利者。讓我們付出實在的行動，去書寫個美麗的結局。

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我的初中生活這樣開始（通用16篇）篇十六

可能......進入初中就會有很多人納入我的朋友圈里，qq朋友上有多了幾個初中朋友，是不是的想我敲敲門，那才叫開心!那些朋友她會寬容我，理解我。她或許把友誼當作一杯熱茶，當成了一次大的'洗腳水，當成了一種為我精神上的支柱。

黑是不好得到征兆，它像黑夜，一位摸索，黑象征死亡，初中生活就如在生一回，小學生活結束了，如小學生活~~死~~了，但初中生活又有了新的生命，重新活了起來!一個美好的開始，一個美好的明天!

紅它像太陽，依偎紅火，象征熱情，讓我這顆心滾起來，之后變成顆充滿活力的心。

~~神啊!我是多么渴望，充滿快樂。神，賜予我力量吧!