中學生演講稿是中學生在特定場合下用口頭語言進行演講的一種表達方式，它可以展示中學生的思維能力和演講能力，我覺得我們需要準備一份中學生演講稿了吧。以下是一些中學生演講優秀案例，大家可以借鑒其中的表達方式和思路。

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇一

豆大般的雨點啪嗒啪嗒地打在公交車的玻璃上面。震得玻璃“嗡嗡”地響。公交車內一片寂靜。只有輕輕的呼吸聲和雨聲。其中還摻雜著汽車的喇叭聲。

車平穩地行駛著。過一個轉彎口，到站了。只上來一個老奶奶。駝著背，一手拿著雨傘，一手拎著一大袋東西。腳步顫顫巍巍，很慢很慢的走著。她刷了卡，機器發出一聲“老人卡”后。車子慢慢的開走了。車上的位子都滿了。可是沒人肯邁動腳步，給老人讓個座位。老人就這樣站著。

我轉頭看看，所有人的眼睛都望著窗外，似乎沒有注意到這個老人。他們神色平淡，完全漠視了這個老人。我背好書包，拿好雨傘，把自己的位子讓出來給老人坐。老人頓時兩眼發光，走了過來，對我說了聲謝謝。我擺擺手說不用。

我扶著扶手，突然想到：為什么沒有人肯出來給老人讓個位?他們為什么漠視這個老人?我猛地感覺到這個社會的冷漠，人心的冷漠!讓座只是一個小事，起來給人讓個座這并不會對自己產生什么損失。可是為什么沒人愿意站起來呢?在這個社會中，人心正在漸漸地變質，沒有多少人熱心了。剩下的全部都是冷漠。

聽到老人對我說了聲謝謝我很開心，我沒有失去什么，我反而獲得了什么。我所得到的并不是財富或者利益，而是精神上的愉悅。這事雖小，但也能看出一個人的品行。

現在社會中的人們啊，心里只有自己，自己，自己。這是自私這是心胸狹隘。社會中并不缺少這樣的人，缺少的是樂于助人的人，缺少有雷鋒般精神的人。

幫助一個人不需要多么驚天動地，從自己的心里由內而外真心的去幫助，哪怕只是一個小小的舉動，也足以溫暖人心。

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇二

同學們：大家好!

五十多年前，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的號召。五十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中。“對待同志像春天般溫暖;對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣”這深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環境建設結合起來：在建設新世紀校園環境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。歸結起來，雷鋒精神的科學內涵為：助人為樂、愛國精神、熱情似火、默默無聞、勤儉節約、無私奉獻、愛崗敬業、熱愛勞動。

隨著時代的變遷和進步，人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有。

時代的特色。今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面：

一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

雷鋒精神不但體現著中華民族精神，同時體現著人類的共同美德。正因為如此，世界上不少國家都有人學習雷鋒，甚至在與中國具有不同社會制度的國家也是如此。如一些來華外籍人士了解雷鋒的事跡后，說“我也要學雷鋒。”中華民族具有雷鋒精神是值得自豪的。

那么什么又是我們要繼承和發揚的雷鋒精神?雷鋒成長生活在20世紀五、六十年代，雷鋒精神形成在那個時期。在新世紀，雷鋒精神也會有新的表現形式。那時雷鋒同志勤儉樸素，“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”。還有雷鋒同志為人民做好事，不求名利，他時刻記住毛主席所說的“為人民服務”這五個大字，作為為一名解放軍，就時刻以人民的利益為重，人民的事情就是他自己的事，把人民當做自己的父母，一心一意的為祖國貢獻自己的有限地生命。當今時代又注入新的雷鋒精神，但內核還是全心全意為人民服務。為我們祖國的繁榮昌盛而奮斗!

實際行動促進優良校風和學風的形成。作為一名規劃的學生更應該繼承雷鋒精神，至若潛心于業海，研究于技藝;埋頭于崗位，修身于素養，此釘子之實也。業精于勤，以天下為己之擔當，此雷鋒精神之時代意義也。

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇三

（一）。

雷鋒分開我們固然已經良久了，但他那共產主義閃光的精力在古代人心中永存。他好像就在咱們眼前，我們好像看到他那矮小而高大的身影，我們似乎聽到他那樂觀、豪放的笑聲。他那閃光的精神，平常而巨大的動聽業績始終展當初我們面前：

有一年春節期間，火車站里一位老大娘正要上車，無奈累贅過大過重，使她舉動緩慢。正在心急如焚的時候，是他--雷鋒接過包袱并將老大娘扶持進車廂中。老大娘沖動萬分，連連褒獎人民后輩兵。

在熱鬧的勞動工地上，在工人大眾當中，雷鋒正帶著病保持勞動，為社會主義建設添磚加瓦。他推著小車跑得飛快，臉上的汗珠直淌，衣服全濕透了。當別人問他叫什么名字時，他卻說：“我該回去了。”雷鋒拔腿就走。

在雪窖冰天里，他緊握方向盤，保障汽車保險行駛在營區途徑上。忽然他哈腰在雪地上撿起一個螺絲釘，哈，節儉箱里有多了一名“搭檔”，添了一份熱能。

雷鋒永遠活在我們心中。我們永遠向你學習，學習您對同道向春天般的暖和，對待個人主義像秋風掃落葉一樣，看待敵人向寒冬一樣無情。我們長大后，像您那樣把有限的性命投入到無窮的為國民服務之中去，讓千萬個小雷鋒出現在中國的大地上。

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

我是xx，我想送給大家一句話：熱愛學習，做學習的主人。

期中考試已經結束，想必各位同學都知道了自己的成績，但我希望在這次期中考試中取得優異成績的同學，不要驕傲，因為需要我們去努力的還很多很多；成績不太好的同學也不要灰心，只要你有耐心夠主動學習，用心學習，我相信你在下次的考試中，一定會取得令你滿意的成績，彩虹總在風雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你！

學習是我們人類特有的天性。如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會；如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學們，文化知識是人類最寶貴的精神財富。現在同學們只有掌握好基礎知識，將來才能掌握更深的專業知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠讀不完的“巨著”，蘊藏著無窮無盡的奧秘。事實證明，如果我們一直處在被動的學習狀態下，我們將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇于實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動地去學習。

想要做學習的主人，首先得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么，怎樣才能養成好的學習習慣呢？我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習慣好嗎？還有哪些要改進的地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學習。

想要做學習的主人，還應該確立學習目標。同學們，你有自己的目標嗎？古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。

我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業，再閑聊的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧！同學們，“無限風光在險峰”，攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學習，成為學習的主人，那么你會發現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！

同學們，真誠祝愿你們——熱愛學習，做學習的主人！

我的演講完了，謝謝大家！

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五二班的薛薈文。今天我演講的題目是《學習雷鋒好榜樣》。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”在很小的時候，老師就教我們唱這首歌，那時我還小，不理解歌詞的含義。現在我終于明白，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活在我們心中！

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠堅守著你自己的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說的'一句話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了盡管不用像他穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有，我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花錢、不浪費紙張、不浪費水……身邊的一件件小事處處給我們留下了這樣的機會。

雷鋒叔叔還特別助人為樂，他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名小學生助人為樂的前提是學會自理。想想看，一個人要連自己也管不好怎樣幫助別人呢？我們首先要經常幫家人做一些力所能及的小事。另外同學生病時為他送去親切的問候，教師節為老師送上溫馨祝福等。我認為這都是雷鋒精神的一點小小體現。作為少先隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒學習。我們能做的還有很多很多。“你快樂，所以我快樂”應成為我們每個人的想法，因為幫助別人是快樂的，它給你帶來滿足和自豪。哪怕不留名，你也會得到雙倍的快樂，這種快樂是他人無法體會到的。

學習雷鋒，我們應該從平時生活的每件小事做起。從我做起從點滴做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神灑遍神州大地；讓雷鋒精神代代相傳；讓雷鋒永遠活在我們的心中！

我的演講到此結束，謝謝大家。

文檔為doc格式。

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇六

同志們：

今年3月5日，是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷峰同志學習”47周年。今天，我們在這里舉行座談會，就是要在新的歷史條件和形勢下，進一步弘揚和傳承雷鋒精神，鼓舞斗志、積極進取，堅定信心、凝聚力量，為我市加快轉變發展方式，確立后危機時代發展新戰略，促進經濟社會平穩較快健康發展提供強大的精神動力。剛才，聽了有關單位和先進人物代表的發言和體會心得，很受啟發，也很受鼓舞，這充分說明，在構建社會主義和諧社會的進程中,繼續弘揚雷鋒精神是廣大人民群眾的要求,也是廣大人民群眾的自覺行動。借此機會，我想就下階段如何更好地開展學習雷鋒活動與大家做一些交流和網探討。主要有四個問題：

一、充分認識開展學雷鋒活動的重要現實意義。

1963年3月5日，毛澤東主席發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召，自此，一個億萬人民參與的群眾性學雷鋒活動在中華大地上蓬勃興起。47年來，雷鋒精神已經深深扎根于人民群眾的思想之中。雷鋒已經成為真情與愛心的化身，成為時代的楷模，成為我們社會衡量道德行為的標準。多年來，我市始終把學雷鋒活動作為精神文明建設的重要載體，在全市持續深入開展了道德模范評選、感動臺州人物評選、志愿者活動等各種形式的學雷鋒活動，雷鋒精神在我市生根開花、結出碩果。在當前臺州發展面臨回升、轉型、加速的關鍵期，進一步開展學雷鋒活動，大力弘揚和傳承雷鋒精神，具有特別重要的意義。

1、深入開展學雷鋒活動，是促進經濟社會平穩較快健康發展的。

精神支撐。

20xx年是實施“十一五”規劃的最后一年，也是經濟形勢十分復。

必將為我市全面完成“十一五”目標，奠定“十二五”發展良好基礎，促進經濟社會平穩較快健康發展，提供強有力的精神支撐。

2、深入開展學雷鋒活動，是推進社會主義核心價值體系建設的本質要求。

雷鋒活動，必將極大推進社會主義核心價值建設，為經濟社會發展和現代化建設提供強有力的`思想保證。

3、深入開展學雷鋒活動，是深化精神文明建設的重要途徑。

社會主義精神文明是中國特色社會主義建設事業的重要組成部分，其本質是要提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。雷鋒精神的實質就是這兩個素質的集中體現，是全心全意為人民服務的思想和共產主義精神，這與社會主義精神文明建設的核心內容，是融合統一的。近年來，我市不斷涌現的各類道德模范、感動人物、身邊好人、平民英雄，他們都是新時代雷鋒精神的再現，對促進我市良好社會風氣的形成發揮了極大的示范帶動作用。深入開展學雷鋒活動，引導全市人民以雷鋒為榜樣，以實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者，進一步提升城市文明程度和市民文明素質。是新時期加強精神文明建設的重要途徑。

二，努力避免學雷鋒活動中存在的幾個誤區。

當前，隨著社會思潮的不斷涌入，人們的思想和價值取向的深刻變化，學習雷鋒精神的形式也越發變得良莠不齊、褒貶不一。要想把雷鋒精神一脈傳承，發揚光大，就要努力避免幾個誤區。

1、避免片面理解的誤區。現實生活中一提起學習雷鋒精神，人們自然就會想到做好事。“做好事”幾乎成了學雷鋒的代名詞。眾所周知，雷鋒精神的實質是全心全意為人民服務。

愛崗敬業，無私奉獻，艱苦奮斗，誠實守信，尊老愛幼都是從“全心全意為人民服務”這條宗旨派生出來的枝杈，是雷鋒精神實質的外延。新的時代賦予了雷鋒精神新的內涵，雷鋒精神不再是單純的做好人好事，要走出“學雷鋒就是做好事”的誤區，應把“做好事”與“做好人”結合起來，就是要像時下我們正在大力選樹的道德模范、感動臺州人物那樣，大力弘揚社會正氣，用實際行動在愛崗敬業、誠實守信、助人為樂、見義勇為、孝老愛親等方面營造良好的社會風氣，傳承中華民族傳統美德，踐行社會主義榮辱觀，在各行各業體現自己的人生價值，從而實現全心全意為人民服務的根本宗旨。

2、避免不切實際的誤區。古人告誡我們：“勿以惡小為而為之，勿以善小而不為”。然而，在學雷鋒活動中，有的人總是想著“大手筆”，新思路，不屑于做日常平凡細微的小事，一味貪大求全，結果只能大而不實，“新”而無為。善為小事，方成大事。把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。就像在座的幾位道德模范，都是從力所能及的小事做起，堅持幾十年如一日，積小成大，積少成多，才有今天的成就，才能真正體現雷鋒精神的精髓。

3、避免形式主義的誤區。雷鋒精神是中華民族傳統美德與社會主義思想道德的完美結合，是一個人思想境界的自然流露，然而，生活中卻不盡然。都說“雷鋒同志沒戶口，三月里來四月走”。三月是學習雷鋒的日子，大街小巷學習雷鋒的活動可謂開展的多姿多彩，轟轟烈烈。每到這個時候，我們的報刊雜志，影視廣播等宣傳輿論機構照例要忙活一陣子。但3月份一過就變得格外冷清，可謂刀槍入庫、馬放南山，這種表面化的行為有悖于學雷鋒的初衷。只有把雷鋒精神常留心間，將雷鋒精神體現在每個人的具體行動中，體現在日積月累的時間效應中，雷鋒精神才能不斷發揚光大，才有感染力和持久力。

三、緊密結合實際，把學雷鋒活動不斷推向深入。

1、加強宣傳引導，在全社會營造濃厚的學雷鋒氛圍。

犧牲了的雷鋒，我們更需要千百萬個活雷鋒。要積極選樹先進典型，大力宣傳報道他們的鮮活事跡和可貴品質，充分發揮典型的示范帶動作用，為全市廣大干部群眾樹立可親、可敬、可信、可學的現實榜樣，進一步激發全市廣大干部群眾學雷鋒的積極性和主動性。三要把握重點人群。新一代青少年是在改革開放條件下成長起來的一代，對雷鋒知道的不多。青少年是祖國的未來和希望，要讓雷鋒精神后繼有人，就必須對青少年加強學雷鋒的宣傳教育。各級共青團組織、少先隊組織和教育部門，要堅持把宣傳學習雷鋒精神作為加強青少年思想教育的重要內容，廣泛開展形式新穎、內容豐富的青少年學雷鋒活動，拉近青少年與雷鋒的距離，讓雷鋒在青少年心中扎根，純凈青少年的精神世界，促進青少年正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成和發展，做一個有道德的人。

2、加強學習實踐，把雷鋒精神落實到行動上。

一要樹立全心全意為人民服務理念。雷鋒精神的核心是“為人民服務”，這也是我們黨的根本宗旨。要向雷鋒學習，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。要以群眾呼聲為第一信號、群眾利益為第一追求、群眾滿意為第一標準，把全市人民的力量凝聚起來、團結起來，全部轉化為謀科學發展，建和諧社會的強大力量。二要發奮學習科學文化知識。當今世界，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，誰不勤奮學習、刻苦學習，誰就會落伍，誰就跟不上時代前進的步伐。

我們一定要像雷鋒那樣，在學習上永不滿足，永不懈怠，大力發揚“釘子”精神，以那么一種鉆勁和擠勁，抓緊學習，追求新知。不斷地充實自己、提高自己、完善自己，更好地適應改革開放和社會主義現代化建設的需要。三要始終保持艱苦奮斗作風。艱苦奮斗是中華民族的優良傳統，是共產黨人的政治本色。我們要像雷鋒那樣，不管處在順境還是逆境，都始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，在生活中勤儉樸素，在工作中厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良習氣。要引導干部職工樹立崇高的職業理想，養成良好的職業道德，掌握精湛的職業技能，遵守嚴格的職業紀律，以優良的作風、一流的業績學習和踐行雷鋒精神。

四要大力弘揚社會文明風尚。我們要以雷鋒為榜樣，以建設社會主義核心價值體系為根本，深入開展社會主義榮辱觀和文明禮儀宣傳教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神新時期臺州人文精神，動員和組織社會各方面力量特別是廣大青少年積極參與學雷鋒活動，廣泛開展送溫暖、獻愛心，志愿服務、扶貧濟困、互幫互助活動，形成人人都關心他人、人人都受到他人關心的社會氛圍，進一步推動形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的社會風尚。

四、不斷創新發展，確保學雷鋒活動取得實效。

1、不斷豐富和發展雷鋒精神的內涵。

我們今天學雷鋒，發揚雷鋒精神，既要學習雷鋒精神的優良傳統，又要緊扣時代脈搏，把雷鋒精神同時代精神統一起來，緊密結合改革開放和社會主義現代化建設的實際，緊密結合公民道德建設的實際，在實踐中豐富和發展雷鋒精神，使雷鋒精神具有強大的生命力和感召力。要抓住全心全意為人民服務，為社會主義現代化建設事業貢獻自己一切這一雷鋒精神的真諦，緊密結合全面建設小康社會、加快改革開放和現代化建設步伐的實際，用雷鋒精神去激發廣大干部群眾建設社會主義的積極性、創造性和民族自尊心、自信心。要圍繞公民道德建設的主要內容，即堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家庭美德為著力點，把學雷鋒活動同公民道德建設有機地結合起來，促進公民思想道德素質的提高，在全社會樹立社會主義道德新風尚。

2、積極創新學雷鋒活動的形式內容。

在多年的學雷鋒活動實踐中，我們總結積累了許多成功經驗和做法，至今仍然適用，要認真學習借鑒，堅持做下去。同時要做好幾個結合，充實活動內容，創新活動形式，增強學雷鋒活動的時代性和針對性。一要與中心工作相結合。要把學雷鋒活動與穩增長、拓空間、優結構、惠民生，促進經濟社會平穩較快健康發展結合起來，與創建文明城區、文明街道、文明社區、文明單位和文明行業等活動結合起來，與爭創“青年文明號”、志愿者服務活動結合起來。二要與辦實事相結合。要注意扎扎實實辦實事，防止“雷聲大雨點小”、“滿足于一般性號召”等形式主義，使學雷鋒活動在生動活潑的宣傳教育和辦實事、講實效的實踐中，取得新的成效。三要與崗位貢獻相結合。開展學雷鋒活動既要依據實際，引導廣大群眾學習進步、為民服務，為社會多做奉獻。又要教育他們立足本職，爭先創優，力爭在本職崗位上出彩出成績，作出更大的貢獻。

3、大力加強學雷鋒活動機制建設。

鋒精神，推動學雷鋒活動廣泛持久地開展下去，讓雷鋒時刻與我們同在。

同志們，偉大的事業孕育崇高的精神，崇高的精神推動偉大的事業。各級各部門要按照市文明委的部署要求，進一步深化認識、精心組織、加強領導、落實保障，深入開展學雷鋒活動，發揚光大雷鋒精神，振奮精神，搶抓機遇，迎難而上，奮發有為，為全面建設惠及全市人民的小康社會、開創臺州科學發展新局面作出更大貢獻!

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇七

敬愛同學們：大家好!

四十多年前，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習號召。四十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會熱血之中。對待同志像春天般溫暖;對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣這樸實但含義深刻話語激勵了一代又一代熱血青年。

雷鋒，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族精神，成了中華兒女最崇高品質結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環境建設結合起來：在建設新世紀校園環境實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務精神;弘揚螺絲釘精神和刻苦學習、艱苦奮斗精神。

一個普通解放軍戰士能夠激勵幾代人成長，一個平凡共產黨員能夠贏得人民崇敬，一個群眾性學習活動能夠歷久而不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現了中華民族傳統美德和偉大民族精神，體現了共產黨人特殊品格和我們黨全心全意為人民服務根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活迫切愿望。雷鋒說：人生命是有限，可是，為人民服務是無限，我要把有限生命，投入到無限為人民服務之中去。這就是雷鋒精神實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進寶貴精神財富。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設火熱實踐中，符合時代進步潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務根本宗旨是一致，展示了共產黨人特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年優良傳統，體現了偉大民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活迫切愿望。

在新歷史條件下弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族前途命運結合起來，把個人奮斗融入國家富強、民族振興歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設需要;要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗作風，做一顆永不生銹螺絲釘，用自己辛勤勞動創造美好生活;要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為良好社會風氣形成，做中華民族傳統美德傳承者、社會主義道德規范實踐者、新型人際關系倡導者。

青年是祖國未來和希望。祖國發展需要我們，而我們發展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿校園。

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇八

3月5號是個特別的日子，是”學雷鋒紀念日。“每到這個時候我都會特別地心奮，內心的愿望也越來越強烈，我的愿望就是希望人人都能成為雷鋒。

果真如此嗎?我不由得陷入了沉思。于是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事，我發現：雷鋒就在我們身邊!

我們的母校畢節學院，近幾年來獲得了長足的發展。在它的發展歷程中，有一個人始終在關注著她在支持她，這個人就是朱繡山先生。朱繡山先生18歲時即跟隨父親外出經商，后來闖蕩臺灣，經商幾十年，歷盡千辛萬苦，憑其堅韌的毅力與過人的智慧，加之誠信待人、經營有方，積蓄了一些錢財，但他卻將其中的大部分錢財捐給了家鄉和教育事業。我們的母校在建校的時很多教學樓和宿舍樓都是他出資建造的!而他自己卻過著簡單樸素的生活。朱繡山先生那種舍己為人，樂于奉獻的精神不正是雷鋒精神的體現嗎?現在梁耀先生雖然離我們遠去了，但他的精神永遠活在我們心中!

也許，有人認為有錢人才能有能力學雷鋒，窮人連自己都顧不上，哪有辦法學雷鋒呢?真的是這樣嗎?請看下面的例子：

阿里木江.哈力克生活并不富裕，靠賣羊肉串謀生，卻因為急公好義、樂善好施，被新疆人民親切地稱為”好巴郎“，被貴州人民譽為”草根慈善家“。，他到畢節以賣烤羊肉串謀生，以微薄的收入資助了數百名貧困學生。他用實際行動譜寫了民族團結之歌，在平凡的生活中創造了偉大，以一名普通新疆少數民族青年的身份演繹了人間大愛，阿里木靠的是錢嗎?不是。靠的就是樂于助人，樂于奉獻的雷鋒精神。

也許有人又會說：”那我們學生是否和成人一樣有能力學雷鋒呢?"答案是肯定的。，我校優秀學生代表盧華貴學長的故事相信大家都耳熟能詳了，那一年，家庭困難的他冬天還穿著拖鞋去上課，但他在校期間勤奮努力熱愛集體關心同學，畢業后盧華貴將自己的第一份薪水捐獻給了母校畢節學院，用于資助寒門學子，這足以體現一種精神，一種令人感動的雷鋒精神!這也說明，雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根。

看了以上的事例，你還會說學雷鋒是有錢人的專利嗎?學雷鋒是成人的本事嗎?只要你有一顆赤誠的奉獻之心，每一個人都可以成為雷鋒。

其實成為雷鋒真的并不難，只要我們都擁有一顆愛心，一顆奉獻之心，我們每一個人都可以成為雷鋒。

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇九

_年前，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實的言行，展現了一種令人震撼的道德品質和人格魅力;_年來，雷鋒精神家喻戶曉，成為全社會學習的榜樣，成為一代又一代青少年實現人生價值的楷模;_年后，我們要繼續傳承和弘揚雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵、指引我們的學習、工作和言行，用實際行動踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續發揚光大、光芒四射。

今天，我們學習雷鋒精神，就是要傳承和弘揚雷鋒精神，樹立文明新風，爭做新時代的文明標兵。我們要學習雷鋒言行一致、無私奉獻的精神，做到心中有集體，心中有他人，關心、愛護、幫助同學，讓愛心在同學們之間傳遞，讓愛心充滿校園，讓每個同學都感受到愛的溫馨;我們要學習雷鋒刻苦鉆研、好學上進的精神，抓緊一切時間學習，不斷增強自己的學識和技能，不斷提高自己的綜合素質，做一名德才兼備的優秀中學生;我們要學習雷鋒嚴以律己、一絲不茍的精神，樹立謙虛謹慎、立德修身、敏思篤行的優良作風，一言一行嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度，文明禮貌、樂于助人，向雷鋒一樣爭做一顆永不生銹的螺絲釘;我們要學習雷鋒不怕困難、艱苦奮斗的精神，在學習和生活中，不畏艱難和困苦，持之以恒、樹立信心、堅守信念，敢于同困難和挫折做斗爭，爭做生活的堅強者、學習的勝利者。

同學們，學雷鋒活動不能局限于哪一次活動，局限于哪一段時間，而要溶入到生活和學習的每一天、每個月、每一年、每一次言行中。希望大家以此次學雷鋒為契機，積極投身到公益勞動、志愿服務和文明校園、和諧社會創建活動中，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，愛護校園一草一木，幫助身邊生活和學習困難的同學，珍惜每一分鐘的學習時間，感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩身邊的每一個人……一個個小小的行動都是學雷鋒的具體表現，一次次默默地奉獻都會給別人和自己帶來快樂。

同學們，讓我們趕快行動起來，像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，像雷鋒那樣在學習上永不滿足、永不懈怠，像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，像雷鋒那樣熱愛集體、團結友愛、誠實守信、助人為樂，從自我做起，從小事做起，傳承雷鋒精神，弘揚文明新風，爭做新時代的文明中學生.

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇十

尊敬各位評委老師、嘉賓，親愛的同學們：

大家好!我是來自__學校的___。這天我演講的題目是：《雷鋒精神永駐人間》。

他，小草一樣平凡，泥土一樣樸實，即使擦肩而過，也不會留下深刻印象。然而他用他的平凡，傳遞著愛和奉獻，他用他的普通，讓無數人為他感動。一個平凡的名字響徹大江南北，傳遍了全世界，華夏神州為這個名字而驕傲和沸騰。他，就是我們的雷鋒。

天堂和地獄都是人們自己創造的，美麗還是冷酷的心靈都是我們自己鑄就的。不能將這些職責歸咎于少數當事人，在這一幕幕的場景中，我們充當的是什么主角如果其中的主角換成我們自己，我們會作怎樣的選取讓我們在悲傷和失望中再理解一次良心的拷問，讓我們在徹骨的寒冷中去尋找陽光，再一次去探訪雷鋒的英魂!

雷鋒叔叔在探問，我們該作出怎樣的回答。

雷鋒叔叔雖然過早的離開了，但他成為我們時代的基石，民族的脊梁。他的精神，永遠也不就應被淡忘。我們要像他那樣，用有限的生命，播撒愛和感動;像他一樣，在平凡創造偉大，在奉獻中收獲快樂。

幸虧還有那扶起小悅悅的第十九名路人陳賢妹，幸虧還有那危急時刻挺身而出的托舉哥，幸虧還有那挽救了學生自已卻失去了雙腿的最美老師張麗莉，幸虧還有那在生命最后關頭仍把生的期望留給一車乘客的最美司機吳斌。還有千萬有良知，有勇氣的平凡人，他們扶起的，是我們民族助人為樂，敢于擔當的精神;他們托舉的，是這個國家不滅的期望。雷鋒沒有走，他就在我們的身邊，他就在我們每個人的心里。少一點冷漠，多一些勇敢，我們就能夠創造奇跡;少一點自私，多一些善舉，你，我，他，都是雷鋒。

捧出曾緊握在手心的溫暖，獻給愛你的人，獻給身邊的人，獻給陌生的人，獻給教育了我們的校園，獻給培養了我們的國家。沿著雷鋒的足跡，繼承雷鋒未竟的事業，讓雷鋒的精神永駐人間。

就讓我們懷著真誠，懷著敬仰，做一些我們能做的事情：拾起地上散落的書本，提起墻角的掃帚打掃，這是我們能為與自己朝夕相處的同學做的;搬運一次教具，沖泡一杯暖茶，這是我們能為傳道授業的老師做的;打一盆熱水替他們洗洗腳，下一次廚房為他們做做飯，這是我們能為含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔重活，陪孤苦的人度過半日的時光，這是我們能為與自己不相識的路人做的我們能做的或許很少，但我們卻總是期望能續寫雷鋒不朽的日記;我們或許沒有做出英雄壯舉的機會，但我們能夠與雷鋒心手相連，續寫他未完的感動。

雷鋒，你不僅僅僅屬于一年一度的雷鋒節，人潮里，許多人常懷渴望，想與你溫暖的交流。你活著，永遠忙碌在美麗的世界里;你活著，永遠駐留在我們的心里。

我的演講結束了，謝謝大家!

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇十一

?尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

雷鋒，一個22歲年輕的生命，雖說短暫，卻強有力地告訴我們：人應該怎樣生活?他對工作的熱情，對戰友的友情，對人民的感情，給我們人生的早晨，添過了一抹溫暖的顏色。

細數起來，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學習的熱潮已歷經49個年頭，在這近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

你看，

課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問消融在樂觀的笑意中;。

同學間洋溢親情和愛心，我們把幫助點綴在彼此的握手中;。

勞動時揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結在晶瑩的汗水中;。

……。

此時此刻的我們，更是責無旁貸，因為學雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動;他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區人民。這些事兒都是一些平凡事，卻在平凡之中見偉大，細微之處見精神。我們要用自己的實際行動，爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年。

雷鋒，這座豐碑，已經鉆刻在我們的心底。

讓我們永遠記著雷鋒，讓我們一起做一個時代的雷鋒!

謝謝大家!我的演講完畢。

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇十二

老師們、同學們：

草長鶯飛，花紅柳俏，春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續，又是雷鋒精神的深化和發揚。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節里，今天，全校隆重集會舉行紀念第51個學雷鋒活動月，今年我校活動月的主題是“雷鋒就是你我他，爭做文明小學生”

同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下;當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路;當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。

學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為班級的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課;看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

曾小少隊部。

20xx.3.5。

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇十三

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，學雷鋒，樹新風，把無私奉獻當成一種責任，把助人為樂當成一種習慣，做一個新時代的“小雷鋒”!下面是本站小編為大家整理了20xx年中學生學習雷鋒精神。

演講稿。

希望能夠幫到你。

大家好!我是來自xxx的xxx。今天我的演講題目是《雷鋒做有道德的人》!

雷鋒，他是個眾所周知的人物，之所以眾所周知，是因為他身上那些個如同金子般熠熠生輝的好品質。雷鋒是個普通人。沒錯，他只是一個平凡的人，但那平凡中生出的偉大，卻是普通人可望而不可及的。

雷鋒，他只度過了短暫的二十二個春秋，但是，他卻把他短暫的一生全部交給了黨和人民。“我活著，只有一個目地，那就是為人民服務。”這是他在。

日記。

中記錄的一句話。從這句話可以看出，他完全把自己交給了人民，無私的，積極熱情的為人民服務。

雷鋒，他是全心全意為人民服務的楷模，一個偉大的共產主義戰士。毛澤東主席題詞：“向雷鋒同志學習。”周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而無私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”

“螺絲釘要經常保養清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。”說得多好啊，雷鋒同志就如同這螺絲釘一樣，雖然渺小，不起眼，但作用卻是無限大的。

主席指出，雷鋒身上所具有的信念的力量，大愛的胸懷，忘我的精神，進取的銳氣正是我們民族精神最好的寫照，他們都是我們民族的脊梁。

請無論如何都要記住他的名字：雷鋒。

各位老師，同學：

大家好。

我是高一(3)班的韋銘兒，今天我為大家演講的題目是《向雷鋒學習》。

每一次想起雷鋒，就想起這段話。有多少人回首往事的時候，曾為自己碌碌無為而感到悔恨，為自己曾經虛度年華而感到悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展而表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不應該變的東西也在變：親情冷了，友誼餿了……曾經我們幾十年來所景仰，所崇拜，所學習的榜樣已經越來越多的人認為是傻子。

然而時空如何變化，那些決定人類發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候在追求的美好事物沒有在變。盡管在我們身邊，雷鋒精神已經被越來越多的人們所淡忘。

而生活中，我們需要有雷鋒精神，只有我們自己發揚的助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的尊敬與幫助，才能在互動的真誠感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是，為他人付出。這樣做，你將獲得生命的最高榮譽。

四十多年了，雷鋒這個名字曾經激勵我們幾代人成長的路標;四十多年了，古老的中國正在蓬勃發展。我相信，在世界更多的地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。無論我們經歷多少變化和困惑，雷鋒這個名字也應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們學習和生活中的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的。

向雷鋒學習!不僅僅是一個中學生的指南，更是一個民族，一個國家的指南，不是嗎?向雷鋒學習!

我的演講完了，謝謝大家!

大家好!我是來自xxx的xxx。今天我的演講題目是《雷鋒做有道德的人》!

他出生于湖南省長沙市望城區的一個貧窮家庭里，7歲變成了孤兒;他1940年12月18日出生，卻與1962年8月15日意外去世;他只活了22個年頭，卻被人被稱贊：出差一千里，好事做了一火車;他是人民解放方軍戰士，是平凡而偉大的士兵，是激勵一代又一代人的道德光輝的閃耀人物。

他就是被毛主席題詞要學習的榜樣---雷鋒。

暖春三月，雷鋒的實際撒遍了沒一個街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長，雷鋒的“螺絲釘”品質家喻戶曉，感染著每一個善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務的心卻無法復制。雷鋒永遠的離開了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一個中國人去學習。

學習雷鋒，做有道德的人。這是一個倡導，卻并不是一項任務。有些人知道雷鋒的感人故事，卻從不無做好事;有些人只在聽過雷鋒這個名字，卻默默無悔的在做像雷鋒一樣的事。“人之初，性本善”在我很小的時候就聽過《。

三字經。

》的這句，意思應該就是人在剛出生還很小的時候，沒有受到外界的熏陶，本性是善良的。每當讀完這句話是，我心里總是會想：是環境污濁了人的思想，還是人污濁的環境的好壞。

學習雷鋒，做有道德的人。再次寫出這句話，腦海里空白了許久……接二連三的又涌現出一個個當代雷鋒：肉串慈善家阿里木江·哈力克，熱情公益的“90后”大學生麻袋哥們，用愛托起生命的最美媽媽吳菊萍……這些人原本沒有法律義務去做那些事，即使在做過之后也不一定被人知道、稱頌，甚至會被認為“不正常”可他們得到的卻在指引著，閃爍著人性的光輝，可能在他們眼中，這只不過是些舉手之勞、力所能及、本能反應、不值一提的小事。就像雷鋒一樣，在做自己認為的小時，一件件平凡的小事，為社會增添動人的風景。

學習雷鋒，在幾十年前曾有他用陽光一般溫暖了我們，那么在幾十年后的現在，我們一起行動起來，不一定要時時刻刻的做好事，而要在心里樹立這樣的想法：別人如果需要我，我就該義無返顧的幫助他們。幾十年前的世界里，只有一個叫雷鋒的榜樣時時刻刻溫暖身邊，但只要我們人人都有這樣的想法，相信在未來會滿世界都是雷鋒的繼承者在用比陽光還溫暖的心靈裝扮這個社會。

人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優秀品質值得我們學習。讓我們一起用行動做一個有道德的人，讓道德無限的延長。

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇十四

盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。下面是本站小編為大家整理了中學生學習雷鋒優秀。

演講稿。

希望能夠幫到你。

"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"。

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

你聽,蘭考縣的父老鄉親們呼喚縣長的聲音響起來了,"焦縣長,你怎么啦?"聲音是那樣關切，是那樣深情，因為他們的縣長為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。

你看，新時代的焦裕祿向我們走來了，他的感人事跡，傳唱大江南北。兩次進藏的他，領養了三個孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮據，有時甚至須靠捐血來貼補家庭，可他給群眾買藥、扶貧救濟時卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實現了"青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原"的誓言。這位視少數民族同胞為骨肉的漢族干部卻倒下了，用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原。

不，沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!

老師們、同學們：

大家早上好!

我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月更讓我們記起了一位普通的共產主義戰士。他的故事平凡而又偉大：他的事跡從未驚天動地，卻能感人肺腑;他是一顆螺絲釘，卻堅固著美德的高尚;他沒有了父母，卻是眾多老人心中的好兒子;他做的每一件事每個人都能做到，卻只有他堅持做了一生;他離開人們的時候只有22歲，但他的名字和精神卻散發著永恒的人格魅力，閃動著不朽的人性光輝。這個名字就叫做--雷鋒。

今年3月5日，是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”發表51周年紀念日。雷鋒精神的核心是為人民服務。“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、扶貧濟困、奉獻社會、誠信友愛的代名詞。人們從他的身上感受到道德與操守的力量，感受到“助人為樂、誠信友愛”的高尚精神。

學習雷鋒，就要牢固樹立遠大理想。一個人僅僅為自己而活著，這樣的人生是渺小的。只有自覺地把個人的追求同國家和民族的前途命運聯系起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去，這樣的人生才是有價值的人生，才是壯麗的人生。我們向雷鋒學習，就要像他那樣，志存高遠，胸懷寬廣，毫無保留地把自己的一切奉獻給祖國和人民。

學習雷鋒，就要發奮學習科學文化知識。當今世界，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，新情況、新問題層出不窮，我們不懂得、不熟悉的東西不斷增多。誰不勤奮學習、刻苦學習，誰就跟不上時代前進的步伐，誰就會成為時代的棄兒。我們一定要像雷鋒那樣，在學習上永不滿足，永不懈怠，大力發揚“釘子”精神，以那么一種鉆勁和擠勁，抓緊學習，追求新知，提升素質，完善自我。

學習雷鋒，就要大力弘揚文明新風。雷鋒對同志就像春天般溫暖，他把好處和享受讓給別人，把辛苦和勞累留給自己，把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福。在發展社會主義市場經濟的條件下，我們仍然要以雷鋒同志為榜樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

學校作為培育文明的場所，社會文明的窗口，更要求我們全體同學學文明，用禮儀。希望我們全體同學能從生活中的點滴做起，從學生日常行為規范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛生，不扔紙屑……努力從點滴做起，努力做到每天帶著禮貌進校園、帶著微笑見同學、帶著寬容對生活。

各位輔導員老師、全體少先隊員：

大家好!陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學校都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續，又是雷鋒精神的深化和發揚。

雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，高懸在我們民族現代史的天幕之上，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優良傳統;同時它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發向上、不竭努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。

雷鋒是怎樣的一個人呢?雷鋒是40年12月18月出生在一個貧苦農民家庭。六歲時，與他相依為命的媽媽在中秋節的晚上梁自盡，雷鋒成了孤兒，被六叔媽媽收養在家。雷鋒從小就很懂事，為了給老人減少負擔，常常出去討飯、砍柴。日曬風吹、饑寒交迫。雷鋒小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。49年8月，雷鋒的家鄉解放了，他和無數窮苦人一樣獲得了新生，16歲時雷鋒以優異的成績畢業，20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰士。在新兵連里，雷鋒深切地感受到革命大家庭的溫暖，一方面積極開始了艱苦的軍事訓練，另一方面更加勤奮了，他發揚“釘子”精神，盡量擠出一切空閑時間來學習文化知識。他也盡可能利用一切機會去幫助他人或參加義務勞動。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰;在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，在抗洪結束時，他因那奮不顧身保護人民利益的高尚精神而榮立二等功，參軍兩年，為群眾、為戰友、為集體做了許多許多的好事，經常受到上級多次嘉獎。

1962年8月15日上午8點多鐘，由于意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅22歲。然而，雷鋒精神沒有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。

毛主席、周等國家領導人向全國人民作出了“向雷鋒同志學習”的號召。從此，不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務的偉大事業之中。

像我們宜興電視臺報道的烈火英雄——舒俊就是一名活雷鋒，是雷鋒精神的再現。

其次，組織活動，學習雷鋒精神。雷鋒精神內涵比較深，外延非常廣，具體表現：生活上具有艱苦樸素的作風;工作上具有忘我勞動的情操，學習上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格等等。

我們應立足自身進行崗位學雷鋒，要從身邊小事做起。

第一，要遵守學校。

規章制度。

嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生課堂常規》準則課間開展正常的活動不追追打打上操放飯排隊走出校門在校內堅決不騎自行車不僅如此還要求自己的父母不將車推進、騎進校內以次停放在校門外爭當遵紀守法的好少年。

第二，認真做好清潔衛生工作。學習環境好壞直接影響我們的學習成績，一個舒服幽靜的校園環境將陶冶人的情操造就合格的人才，當然，美好的校園環境必須靠我們每個少先隊員的努力，于是，老師每天要求大家要認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，另一方面見到校園內有雜物能自覺主動地撿起放在規定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗，養成習慣后不論在街上，家里都能這樣做，那你必定成為清潔衛生的小標兵。

第三，在學習上，要發揚雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮學習的好學生。

第四，積極參加各項活動。本學期，學校組織了好多興趣課外小組，希望大家在各個組里能發揮自己的特長，在輔導老師的指導下，刻苦認真地訓練，切實提高自己的活動才能，力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。

最后，我們將走出校園，踏上社會，開展為民服務活動，各中隊可以以村組為單位，建立雷鋒小組，開展活動，還可以以隊為單位開展為敬老院、醫院、鎮政府、派出所等單位打掃衛生，為敬老院老人獻禮等送溫暖活動。同時中、送溫暖活動。同時中、高年級還可能開展養綠、護綠活動，愛護街道兩側的綠化帶里的花草樹木，爭做愛綠護綠的小衛生。

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇十五

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

很高興有這個機會和大家一起分享我的學習心得，希望能對大家有所幫助。從上學到現在，學習方法我們聽了很多，自己也總結了很多。就我自己而言，我認為無論什么樣的方法都可以歸結到一條：“努力而用心的學習。”愛迪生曾經說過一句話，“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”這句話說出了努力對學習的重要性，如果你認為靠先天和后天的才能，可以無需任何努力而得到好成績，那是不可能的。因為學習永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲！而用心則是努力的翅膀，如果我們只是一味的低頭趕路，卻不去思考前進的方向，那我們可能會無法找到出路。掌握基本知識需要我們努力，將知識融會貫通則需要我們用心。而一旦我們將基礎知識融會貫通起來，那我們的學習就會事半功倍。

如果說天才出于勤奮那么勤奮就出于惜時，還有十幾天，高三的同學就要走進高考的考場了，一年之后就是我們，一年的時間可以很短，也可以很長，關鍵看我們如何利用。實現高考目標，最重要的資源莫過于時間。但惜時絕不是無限度的開夜車、加班加點。真正的“惜時”是有效率地完成每一件事，真正的“惜時”是節約時間而不是延長時間。高考復習就像長跑一樣是有氧運動，因此，我們不能采取短跑的沖刺戰略。復習時間安排應該遵循“持久和高效學習”的原則。也就是說在時間安排方面要立足長遠，保證高考復習過程中大腦機能和身體活動能力處于良好水平，至少不能有明顯下降。在此基礎上，再來考慮提高效率，做到高效率的學習和生活。要保證自己的學習生活高效，可以遵循著兩條基本原則：

它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學習活動和其他活動有機地結合起來安排。這樣既保證了各項活動的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。

不要長時間復習同一門課程，也不要長時間采取同一種學習活動方式。具體說，交叉安排表現在：a不同學科復習時間的交叉安排，比如語文、數學、外語、生物、物理、化學等課程按照文理交叉的形式安排，不要長時間進行一門課程的復習；b不同學習形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排，不要長時間采取同一種學習形式。這樣既使大腦得到放松，又提高了學習效率。

如果說努力是學習的基礎，惜時是學習的保障，那更為重要的就是學習的結果，它是由考試反映出來的，有許多同學在平時學習非常努力，卻總是無法在考試中發揮出最佳水平，這就不能不考慮到考前狀態的調整，考前是最為關鍵的時刻，這時不要因為學習任務繁多，就陣腳大亂，有這樣一道智力競賽題，如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅？最佳答案相信大家都知道“離出口最近的那幅畫。”我們學習時也一樣，如果在自習課前不知該從何人手，不要煩躁，把所有的事情都列出來，找出最迫切需要解決的，一件一件的來，你會發現事情遠不像你想的那么多。如果是因為前幾次考試都沒有考好而信心不足，那么把上次的考卷拿出來，將不該丟掉的分數加上去，看著考卷告訴自己，這才是我真正的實力。多給自己一些積極的暗示，少給自己一些不必要的壓力，踏踏實實地走進考場，將曾經的錯誤一一改正，就一定會取得最棒的成績。

同學們！年輕是我們的資本，學習是我們的動力。也許我們不小心輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們也應記住這句話，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，用心的進行思考，使自己擁有亮麗的人生。給自己一個夢想，相信夢有多遠，我們就能走多遠。

我的講話完了，謝謝大家。

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“墻上掛著雷鋒像，頭上紅星閃閃亮。爺爺經常對我講，學習雷鋒好榜樣。”每當我低吟起這喻戶曉的童謠時，心中總會有一股股暖流涌上心頭。

俗話說得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒雖不像岳飛那樣百戰百勝，保家衛國;也不像諸葛亮那樣神機妙算;更不像李白那樣才華橫溢、妙筆生花。他—一個小小的士兵，一名普通的戰士，那么默默無聞，既不出類拔萃，也無赫赫顯功，但卻永遠留在了我們的心中。

雷鋒叔叔曾經說過“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”多么樸實、無華的語言啊!可就是這句話一直深深地刻在了我的心里，深深地刻在無數人的心里。它曾激勵過多少代人民爭做助人為樂的人：為國家建設操碎心的鄧小平爺爺;為人民鞠躬盡瘁的焦裕祿伯伯等等，他們不正是這種精神的領路人嗎?生活中這樣的人比比皆是，也只有這樣的人可以融化別人心靈深處的堅冰;也只有這樣的人才可以贏得別人的尊重與愛戴。記得七月的一天，驕陽似火，大街上我看見一位老大娘扛著一袋米艱難地走著，汗水濕透了她的衣衫，豆大的汗珠直往下流，嘴里“哼哧、哼哧”的喘著粗氣，我本想上前去幫幫老大娘，但又想到我年齡太小，正在我猶豫不決的時候，一位大個子叔叔健步上前，急忙去幫老大娘扛米，只見他拎起口袋的一角扛在背上，向老大娘問清地址后，扛著米便走了。大娘見了直道謝，臉上笑開了花，他們邊走邊聊著家常，望著哪位大個子叔叔的背影，我覺得他越來越高大了，以致我等他們走遠了，仍在發呆……。

同學們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……同學們讓我們向雷鋒叔叔致敬、學習，在校園中涌現出成千上萬的活雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒。

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇十七

(一)。

各位尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好!

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!3月5日是毛澤東向雷鋒同志學習題詞發表44周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!

3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表44周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

40多年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該怎樣發揚光大雷鋒精神呢?3月5日作為學雷鋒日，同學們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。

學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，根據我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作為三月的主旋律。

文明之星、衛生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛生之星一定是非你莫屬了。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!

(二)。

同學們,你們知道嗎?每年的3月5日是什么日子呢?(學雷鋒日)。

有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!

同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。

有一次，雷鋒叔叔因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。

在一次出差換車時，雷鋒叔叔發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是雷鋒。

他“偷”著為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是“傻子”，雷鋒叔叔卻說他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒。雷鋒叔叔大公無私，樂于奉獻的事還真是太多了。

如今，雷鋒精神在感化著人們，雷鋒叔叔已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。

人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答.

同學們，讓我們像雷鋒叔叔那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!

中學生學習雷鋒勵志演講稿（模板18篇）篇十八

雷鋒，一個22歲年輕的生命，雖說短暫，卻強有力地告訴我們：人應該怎樣生活?他對工作的熱情，對戰友的友情，對人民的感情，給我們人生的早晨，添過了一抹溫暖的顏色。

細數起來，，在這近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

此時此刻的我們，更是責無旁貸，由于學雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動;他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區人民。這些事兒都是一些平凡事，卻在平凡之中見偉大，細微之處見精神。我們要用自己的實際行動，爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年。

雷鋒，這座豐碑，已經鉆刻在我們的心底。讓我們永遠記著雷鋒，讓我們一起做一個時代的雷鋒!

我的演講完畢，謝謝大家!