優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式，通過豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠激發(fā)大家對寫作的熱愛和創(chuàng)造力。

制作小相框（通用14篇）篇一

“善于引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中選取探究課題或問題”是《3—6年級綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要總則》中指出的小學(xué)綜合實(shí)踐活動內(nèi)容的選擇原則之一。的確，生活是個大課堂，有著數(shù)不盡的知識等待著我們的研究探索。由此，我校結(jié)合綜合實(shí)踐課程的特點(diǎn)，師生經(jīng)歷了“提議——討論——篩選——確定”的決策過程，最終確立了《我的生活，我做主》這個活動主題。五年級師生經(jīng)過共同商議又確立了“我的生活——巧手diy”這一子課題。在活動實(shí)踐過程中，我執(zhí)教了這節(jié)《個性相框的制作》手工制作課。綜合實(shí)踐活動對于我來說，已經(jīng)不是陌生的了，畢竟從去年起，我就開始踏上了“探索”之路；可是，手工制作課于我來說，還是“大姑娘上轎”——頭一回，也正因?yàn)槿绱?，所以也有了一些特別的收獲：

“丑媳婦總得見公婆”。一場惡補(bǔ)戰(zhàn)之后，我在忐忑中開始了自己的第一堂手工制作課。

課堂伊始，我引導(dǎo)孩子們交流照片中記錄的曾經(jīng)的美好時光，孩子們在交流中感受到曾經(jīng)的幸福，而我也被感染，心情隨之輕松起來?！跋氩幌胱屨掌兊酶滥?？”一句小小的提示，讓每一個愛美的孩子都有了扮靚照片的想法，我適時地將孩子展示的照片插入課前已經(jīng)制作好的紙質(zhì)相框中，一經(jīng)對比，放入相框中的照片變得更精美了，孩子動手制作個性相框的.愿望也就自然而然地被充分地點(diǎn)燃了。

建構(gòu)主義教學(xué)理論要求師生改變傳統(tǒng)的觀念和角色。雖然課前我已經(jīng)搜集了大量的相框的知識，但是在課堂上，相框知識的傳授我還是放手交給了學(xué)生——由各組組長匯報交流自己小組的學(xué)習(xí)成果。雖然幻燈片制作得很簡單，但是搜集的知識卻是很全面的，不用老師講，孩子們能夠自己學(xué)有所得，這確實(shí)是值得開心的事啊！

接下來，在diy小博士的引領(lǐng)下，小組合作探究開始了。30秒鐘的探究時間里，孩子們緊緊圍繞在一起，饒有興趣地邊看，邊猜；邊說，邊拆；30秒鐘后的交流，孩子們則是各抒己見，仿佛如何制作一個個性相框已經(jīng)是胸有成竹了。而我并沒有急于讓孩子動手做，因?yàn)槲以谡n前準(zhǔn)備的過程中，發(fā)現(xiàn)了制作過程中需要注意的問題。于是，我出示了兩個制作上存在問題的相框，一個色彩單調(diào)，一個比例失調(diào)，讓孩子們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)存在的問題。使我意外的是，孩子們馬上察覺出這兩個相框的問題所在，甚至有的孩子還想出了補(bǔ)救的對策。這真是讓我驚喜，要是換做是沒有做課前準(zhǔn)備的我，表現(xiàn)肯定不及這些火眼金睛的孩子們的。

讓我歡喜的不僅僅止于此。在孩子們動手制作的過程中，我巡視著，也暗暗激動著——這組做的是蘋果樹，那組想的是小狗啃骨頭；這組剪得是可愛的青蛙，那組刻得是逗樂的海綿寶寶；這組用絲帶做了蝴蝶結(jié)，那組想向老師學(xué)習(xí)，將紙編的技術(shù)也運(yùn)用到自己的小相框中……看著孩子們層出不窮的創(chuàng)意，我的心也變得愉悅起來。

一堂課很快就過去了。在興奮中，自己有著很多遺憾：時間太短了，孩子們好多作品沒有做完，一些好的創(chuàng)意沒有被充分地展示；時間太緊了，孩子們展示的作品，還沒有進(jìn)行自己的創(chuàng)作闡述；時間太倉促了，沒有足夠的時間讓孩子們對作品進(jìn)行評價，評獎環(huán)節(jié)有些走過場……都說“課堂教學(xué)是一門充滿遺憾的藝術(shù)”，可回過頭看看，自己的遺憾似乎都與“時間”耗上了。于是，靜下心來，仔細(xì)回想，發(fā)現(xiàn)了課堂上自己存在的不足：

1、在學(xué)生動手制作的過程中，教學(xué)設(shè)計(jì)中有這樣的預(yù)想：在巡視中，發(fā)現(xiàn)好的創(chuàng)意與做法，及時表揚(yáng)，并由學(xué)生做“小老師”將自己的做法與大家分享。而在實(shí)際教學(xué)中，我看到了很多好的創(chuàng)意與做法，但是，看孩子們做得津津有味，不忍打斷，又擔(dān)心時間不夠用，所以沒有讓“小老師”發(fā)揮其很好的引領(lǐng)作用。

2、在學(xué)生制作的過程中，我擔(dān)心時間不夠用，心里做了一些掙扎：本節(jié)課要不要進(jìn)行展示，要不要進(jìn)行評獎？最終自己考慮到課堂環(huán)節(jié)的完整，在學(xué)生作品沒有制作完成的情況下，還是進(jìn)行了展示。最終導(dǎo)致這個環(huán)節(jié)展示得不充分，評價得也不充分。想來自己真得很后悔，展示與評價完全可以在下一節(jié)課來進(jìn)行，而我只是追求表面上的完整，忽略了課堂的實(shí)質(zhì)，真有些舍本逐末！

3、在時間這個問題上，課前也有所考慮。所以在動手制作這個環(huán)節(jié)，我通過diy小博士的提示，要求同學(xué)們先進(jìn)行小組交流，選出優(yōu)秀的創(chuàng)意，再合作做兩個作品，組長做好分工。在巡視中，我發(fā)現(xiàn)有3個小組的同學(xué)沒有按要求做：個別同學(xué)不與他人搭檔，自己做自己的。當(dāng)時我覺得孩子的想法很有新意，并沒有予以阻止。現(xiàn)在想來，這樣的孩子在具有創(chuàng)意的同時，卻也缺乏了與他人合作的能力。課堂上我沒有認(rèn)真執(zhí)行自己的要求，導(dǎo)致小組合作不到位，作品的制作完成方面也大打折扣。

4、雖然課前已經(jīng)讓學(xué)生準(zhǔn)備了盛放廢棄物的盒子，但是，孩子們一旦動起手來，就全部拋之腦后。這讓我意識到，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還是要在一點(diǎn)一滴的小事中抓起啊！

總之，雖然綜合實(shí)踐課現(xiàn)在對于我來說，已經(jīng)不是陌生的了，但是，通過實(shí)際教學(xué)，我知道，僅靠課前的“惡補(bǔ)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所有的一切需要我在實(shí)踐中努力地去探索，在反思中不停地去修正，從而逐漸地走向完善。正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”——是的，要想“上好綜合實(shí)踐課”的路是漫長的，需要我孜孜不倦地探索、向前！

文檔為doc格式。

制作小相框（通用14篇）篇二

教學(xué)。

目標(biāo)：

1、知識與技能:了解相框的結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)制作相框的相關(guān)知識，利用身邊的材料設(shè)計(jì)制作一個美觀實(shí)用的小相框裝點(diǎn)生活。

2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生探究設(shè)計(jì)制作方法。在藝術(shù)實(shí)踐中用容易找到的材料，設(shè)計(jì)新穎、漂亮、實(shí)用的小相框，裝點(diǎn)自己的生活。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)相框的設(shè)計(jì)方法。教學(xué)難點(diǎn)：相框的選材和支撐。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入（談話導(dǎo)入）。

師：老師給大家介紹一位小朋友認(rèn)識，(老師拿出照片)這位小朋友是老師的小外甥，老師非常喜歡她，想把她的照片擺在案頭，但是只有一張照片好像不能做到，我要怎么做才能讓這張照片立在我的桌子上呢？生：可以將照片裝在相框里。

二、新授1.分析小相框特點(diǎn)。

師：這么多漂亮的小相框我們要怎么做成的呢？制作小相框首先要知道它是由哪幾部分組成，下面就請同學(xué)們結(jié)合自己手中的小相框看一看相框有那幾個部分組成的。

師總結(jié)：外框、背板、支撐3.制作材料。

師：我們知道了相框的組成還要知道它是由什么材料制作的。

圖片展示：木頭、玻璃、鐵、樹脂、塑料……。

學(xué)生一起看圖片說一說制作步驟。

維課展示制作步驟，課堂演示講解支撐的制作。

三、

藝術(shù)實(shí)踐（明確要求）：自選材料，設(shè)計(jì)制作小相框，裝點(diǎn)自己的生活。比一比，誰的設(shè)計(jì)更新穎，誰的制作更精細(xì)（制作時注意安全）。

四、展示交流：請學(xué)生上臺大膽展示自己的作品，進(jìn)行自評，互評。評選出設(shè)計(jì)獎、手工獎。

制作小相框（通用14篇）篇三

喜歡diy各種家居掛件么？苦于沒有繪畫基礎(chǔ)么？沒關(guān)系，今天小編教大家制作一副非常專業(yè)的家居裝飾畫diy方法，可是不需要你有繪畫功底哦，只要你有自己獨(dú)到的眼光和色彩感就足夠了，做出來的裝飾相框效果可不比買來的裝飾畫差哦！

用樹葉變廢為寶手工制作相框diy步驟。

完成效果！

(也可以做大一點(diǎn)的。

)，全部花費(fèi)僅為5元錢，可是效果很棒喲!不信快來看看吧。下面有詳細(xì)制作過程，寫出來與大家分享。費(fèi)了很多功夫，喜歡的請支持一下吧。

一、廢米粉盒（其它的包裝盒也可以，但要硬一點(diǎn)的好）。

其他也可）。

三、漂亮的掛歷或結(jié)實(shí)的紙包裝袋。

四、其他工具：鋒利的壁紙刀、剪子，雙面膠帶，沒油的圓珠筆或細(xì)毛衣針，冷裱膜。

制作過程：一、制作照片。

1、在電腦上用ps或其他軟件制作照片，我做的是3寸跨頁，所以就可以做5寸的照片（即5*3.5英寸），不過建議大家最好不要做跨頁，因?yàn)橹锌p實(shí)在是不好處理，可將照片洗完后從中間裁開，分別粘貼。

注意：不要將寶寶放在照片中間，這樣裁開時容易把寶寶剪開，影響效果。2、沖洗照片。

3、給照片貼上冷裱膜，網(wǎng)上有好多貼膜的方法，可參照，也可以在洗照片時讓他們裱好。（我是自己買的膜裱的）。

1、將廢包裝盒用壁紙刀裁成大小相同的5個長方形（我洗了5張照片，所以做5個內(nèi)頁就行）。

（比照片長出2毫米左右，寬相同即可。）。

線之間間隔2毫米，如圖中紅線位置）。

中間細(xì)長，兩邊一樣大小的三個長方形。，其他幾張紙板也依次折好。

4、在紙板背面兩個相等的長方形的四周粘上雙面膠帶，如圖（只粘三張紙板就可以了）。

5

將兩張紙板首尾相接粘連起來，粘好后效果如圖。這樣內(nèi)頁就做好了。

頁四周寬1毫米即可），并在其中的一個長方形的中間用壁紙刀摳一個長方形的洞。2、再裁一個長方形，寬同內(nèi)頁側(cè)面，長和其他兩個裁好的紙板一樣即可。

間隔5毫米。

4、沿圖中紅線處將掛歷剪開，注意只剪紅線部分。

5、將剪好的掛歷四周粘上雙面膠帶，按下圖的樣式與紙板粘牢。

制作小相框（通用14篇）篇四

相框是一種常見的裝飾物件，不僅可以展示美麗的照片，還可以增添居室的雅致。在制作相框的過程中，不僅可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，還能感受到制作過程中的樂趣。在我多次制作相框的經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)了一些心得體會。

第一段：選擇合適的材料。

在選擇相框材料時，我常常會選擇與照片主題相匹配的材質(zhì)。比如，如果是一幅大自然風(fēng)景的照片，我會選擇木質(zhì)相框，以展現(xiàn)出自然的質(zhì)感；如果是一張兒童照片，我可能會選擇用一些可愛的彩色紙板制作相框，以增添童趣。同時，我還需要根據(jù)照片的大小和比例來選擇相框的尺寸，確保照片能夠完美地展示出來。

第二段：設(shè)計(jì)獨(dú)特的外觀。

相框的外觀設(shè)計(jì)是制作過程中最有趣的部分之一。我可以通過顏料、裝飾紙、花邊以及各種裝飾物來打造獨(dú)特的外觀。我常常使用手工涂鴉的方式，在相框上繪制一些圖案，或者在相框四角貼上一些小飾物。這樣一來，相框就能夠更好地與照片相融合，為照片增添一份特別的味道。

第三段：注重制作細(xì)節(jié)。

在制作相框時，注重細(xì)節(jié)非常重要。我會仔細(xì)剪裁裝飾紙，確保它們與相框完美貼合；我還會用膠水粘好邊角，避免出現(xiàn)翹邊的情況。另外，我會花一些時間調(diào)整相框的構(gòu)造，確保它是堅(jiān)固的而且容易拆裝。這樣一來，不僅可以保證照片的安全，還能方便更換照片。

第四段：發(fā)揮創(chuàng)造力。

在相框制作的過程中，我發(fā)現(xiàn)發(fā)揮創(chuàng)造力是非常有趣且重要的。除了基本的相框制作技巧外，我還可以嘗試一些創(chuàng)新的想法。比如，我可以用舊的紐扣、小石子、海貝殼等物品制作相框上的裝飾物，使相框更加有質(zhì)感；或者我可以選擇一些特殊形狀的相框，如心形、圓形等，來增添一份個性。通過不斷嘗試和創(chuàng)新，我可以制作出更多獨(dú)特的相框。

第五段：分享和展示成果。

制作好相框后，我會與家人和朋友分享我的成果。他們常常對我制作的相框贊不絕口，稱贊我有很好的想象力和手工能力。有時候，我還會把制作的相框和照片一起展示在家里或是辦公室，以此裝飾空間。這樣一來，不僅可以展示出我對美的獨(dú)特理解，還能為居室增添一份獨(dú)特的風(fēng)景。

相框制作是一項(xiàng)既有趣又有創(chuàng)造性的活動。通過選擇合適的材料，設(shè)計(jì)獨(dú)特的外觀，注重制作細(xì)節(jié)，并發(fā)揮創(chuàng)造力，我們可以制作出一份屬于自己的獨(dú)特相框。同時，制作相框也是一個與家人和朋友分享成果的過程，通過展示相框和照片，我們可以分享自己對美的理解，同時也為生活增添一份獨(dú)特的風(fēng)景。所以，我鼓勵大家嘗試制作相框，體驗(yàn)其中的樂趣和創(chuàng)造力的無限可能。

制作小相框（通用14篇）篇五

制作小相框（通用14篇）篇六

型:實(shí)踐課課。

時：1課時。

教學(xué)目標(biāo)：1.情感態(tài)度與價值觀：嘗試用藝術(shù)手法美化生活，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作活動帶來的愉悅感受。

2.過程與方法：體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)像框的設(shè)計(jì)和制作。

3.知識與技能：利用各種材料的特點(diǎn)制作像框。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.像框的設(shè)計(jì)和制作。

2.結(jié)合材料特點(diǎn)制作一個美觀、獨(dú)特的像框。

教學(xué)方法與手段：賞析法、比較法、直觀演示法。教學(xué)過程：

一、分享幸福。

1、演唱歌曲。

教師活動：今天老師給大家?guī)硪皇讱g快、活潑的歌曲，你們聽！學(xué)生活動：齊唱歌曲《金色的童年是一首歌》。

設(shè)計(jì)意圖：感受樂曲歡快、活潑的情緒，回顧童年的幸福時光。

2、記錄幸福。

教師活動：提問：我們在日常生活中可以用哪些方式留住這幸福的瞬間呢？這些方法中照相是我們最常用的一種方式，照片中記錄了許多我們難忘的時刻！

學(xué)生活動：學(xué)生運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)回答問題：如攝像、日記、照相……。

設(shè)計(jì)意圖：引發(fā)學(xué)生的思維活動。

3、難忘時刻教師活動：（展示一組照片）這是記錄著老師最幸福的時刻的相冊……請學(xué)生也來分享他們的幸福時刻。

學(xué)生活動：學(xué)生回憶并說說自己覺得最幸福的時刻。

設(shè)計(jì)意圖：通過回顧幸福時刻，欣賞記錄這一時刻的照片，提高學(xué)生的情感體驗(yàn)。

二、裝飾相片。

1、比較效果。

教師活動：我們給照片加上了漂亮的相框后，給你帶來怎樣不同的感覺？出示像框?qū)嵨锖驼掌?，比較照片加像框前后不同的視覺效果。學(xué)生活動：學(xué)生通過比較、感受一個美麗的相框會讓攝影作品增色不少。

設(shè)計(jì)意圖：直觀感受生活中的美。

2、欣賞相框。

教師活動：媒體展示幾種相框，引導(dǎo)學(xué)生討論分析不同的像框所帶給人的不同感覺。

學(xué)生活動：學(xué)生說說喜歡這些相框嗎？為什么喜歡它？（從色彩、造型等方面加以分析）。

設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美、表達(dá)美的能力。

三、設(shè)計(jì)像框。

1、內(nèi)框設(shè)計(jì)。

教師活動：要制作相框，首先我們要根據(jù)照片來設(shè)計(jì)相框的外形。實(shí)物展示一個漂亮的相框，并將照片放入相框內(nèi)，觀察效果并引導(dǎo)學(xué)生討論交流像框設(shè)計(jì)的注意點(diǎn)。

學(xué)生活動：通過觀察讓學(xué)生掌握設(shè)計(jì)像框的時候要根據(jù)照片的大小、內(nèi)容來設(shè)計(jì)內(nèi)框的大小，否則制作的像框也許很漂亮，但可能會出現(xiàn)與照片不合的遺憾。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

2、教師演示。

教師活動：媒體演示像框的設(shè)計(jì)方法。學(xué)生活動：指名學(xué)生演示設(shè)計(jì)像框。

設(shè)計(jì)意圖：調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新思維，啟發(fā)設(shè)計(jì)構(gòu)思。

3、裝飾相框。

教師活動：啟發(fā)引導(dǎo)討論。

學(xué)生活動：

1、請學(xué)生根據(jù)自己帶來的材料特點(diǎn)，說說自己設(shè)計(jì)像框的構(gòu)思。

2、進(jìn)行制作：利用身邊的各種材料為自己的照片設(shè)計(jì)一個像框，形式可以選擇合作或獨(dú)立制作。

設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)各種材料的特性，運(yùn)用多種方法進(jìn)行裝飾相框。

五、展示作品。

1、記錄作品。

教師活動：制作完成的學(xué)生可以帶著自己的作品和同學(xué)合影。學(xué)生活動：打印照片，讓學(xué)生珍藏這難忘的時刻。設(shè)計(jì)意圖：用照片來留住這幸福時刻與課題相呼應(yīng)。

2、展評作品。

教師活動：（媒體展示照片）教師適當(dāng)點(diǎn)評。學(xué)生活動：學(xué)生介紹自己的作品，并請學(xué)生進(jìn)行互評。

六、課堂小結(jié)。

教師活動：瞧！同學(xué)們的笑容多燦爛！讓我們珍藏這些照片，若干年后當(dāng)我們看到這些照片時，一定能回憶起這個幸福、快樂的時刻！學(xué)生活動：同學(xué)們互相贈送作品。設(shè)計(jì)意圖：享受成功的喜悅。

七、課堂作業(yè)。

利用身邊的各種材料為自己的照片設(shè)計(jì)一個像框，形式可以選擇合作或獨(dú)立制作。

制作小相框（通用14篇）篇七

昨天我在“智慧樹”欄目的“巧巧手”節(jié)目里看到老師教小朋友做“心情相框”，非常羨慕，決定也要動手做一個。

今天放學(xué)回到家，我馬上找來兩袋卡紙，先取出一張粉紅色的卡紙。這張卡紙比較硬，將它對折正好做成“心情相框”的框架。我用筆在其中一面的中間畫了一個“心”形，然后用剪刀把這個“心”形勾空。

接下來我又找來兩張較簿的彩色紙，一張是金黃色的，一張是淡藍(lán)色的。我把這兩張彩紙分別剪成8張粗細(xì)均勻的紙條，然后將這些紙條像編竹席一樣編成一張黃藍(lán)相間的彩紙，將它剪平貼在鏤空的“心”形背面。再找來一張我最喜歡的照片，塞在中間。

看著即將完工的“心情相框”，我又激動又興奮，可再一看相框表面，感覺有些單調(diào)。于是我又在“心情相框”的左下角貼了一張“小狗踢足球”的貼圖，在右邊畫了一張笑臉，一個可愛的小女孩。這樣，我的“心情相框”就完成了。

我把“心情相框”撐開放在桌子上?？粗矣H手制作的漂亮相框，我特別開心。相框中的小女孩也笑瞇瞇的，仿佛在對我說：“謝謝你給我做了一個家！”

制作小相框（通用14篇）篇八

星期天，我趴在桌子上思考自己應(yīng)該動手做一些什么東西。那是因?yàn)榍皫滋炖蠋煵贾梦覀儗W(xué)校要開展科學(xué)技術(shù)節(jié)，讓學(xué)生動手制作一些什么有創(chuàng)意的作品。我坐在桌子前面想啊想，終于給我想到了一個好主意，那就是做一個精美的相框。對別人來說制作相框那是再容易不過的事情了，但是對我來說那不是一件普通的事情，因?yàn)槲乙龅南嗫蚴痔貏e，而且我是用竹子來做相框的。

我想說做就做不要空等。于是，我先找來了刻刀、雙面膠、剪刀、硬板紙……最重要的當(dāng)然要算是竹子和透明紙了。我先拿刻刀在硬板紙上刻出了一個一般照片大小的`洞，然后，我用一些大小不一，長短不同，粗細(xì)各別的竹條。那是我用竹子做成的。我用竹條做成一個相框的邊框。這一項(xiàng)工作看起來簡單，可是做起來卻是那么費(fèi)力，害得我累極了。好不容易我才把它們拼裝成功，才像那么一只相框的樣子。我再拿了幾張新鮮的竹葉貼上去做裝飾品。這一下，我看到自己做的相框真有點(diǎn)像模像樣了。最后，我用一根比較粗一點(diǎn)的竹子做支撐?！巴邸保易约憾既滩蛔∫渥约鹤龅煤谩＿@相框做得真是漂亮。

事后，我拿著相框給家里的人看。他們都夸我人小心靈手又巧，說我做得非常ok。

制作小相框（通用14篇）篇九

這篇教程教的朋友們用ps給漂亮mm制作疊加相框，教程講述的是一個比較簡單通用性也比較強(qiáng)的照片后期處理教程，制作的效果很漂亮，轉(zhuǎn)發(fā)過來和的朋友們一起學(xué)習(xí)了，先來看看原圖和最終的效果圖吧：

原圖：

效果：

具體的制作步驟如下：

筆刷給眼睛加深睫毛，假如你還沒有安裝筆刷，先下載睫羊毫刷。

圖1。

模式改為柔光然后按ctrl+e合并可見圖層，如圖3。

圖2。

圖3。

圖4。

圖5。

圖6。

圖7。

圖8。

制作小相框（通用14篇）篇十

我制作的是蘿卜小汽車。我先找了一個的大蘿卜，讓媽媽給我削了一個汽車的形狀，然后我又找來兩根小木棍分別插在汽車頭部和尾部的下面，我再把一個胡蘿卜切成四個圓輪狀，再插在兩根小木棍上，作為小汽車的四個輪胎。我又找了一個喝汽水的吸管，準(zhǔn)備作排氣筒，插在汽車的尾部，可是怎么插也插不進(jìn)去，于是我使勁一插，卻把吸管弄斷了，我只好又換了一個。我想啊想啊，終于想出了一個好辦法，我用帶尖的小木棍先插個孔，我按著吸管的另一頭，使勁插過去，終于插進(jìn)去了，我松了一口氣。然后我又做了車牌號，車燈，還用水彩筆涂上了顏色，一個蘿卜小汽車就做好了?？矗S色的車身，紅紅的輪胎，藍(lán)色的車牌，還挺漂亮的呢！

第二天，我把小汽車帶到了學(xué)校，教室里真熱鬧，同學(xué)們的制作各種各樣，有小飛機(jī)、小花籃、不倒翁……真是花樣繁多。大家都興致勃勃地介紹自己的制作呢！

制作小相框（通用14篇）篇十一

二、用矩形選取工具選取一塊區(qū)域。

三、英文輸入狀態(tài)下，按q鍵切換到快速蒙版。

四、用色彩半調(diào)濾鏡效果。

五、參數(shù)如圖設(shè)置，確定。

六、再次按q退出快速蒙版，并用ctrl+shift+i反選。

七、新建圖層。

八、選用油漆桶工具，在選區(qū)內(nèi)填充顏色。

九、碎片濾鏡效果使用2~3次。

十、銳化使用1~2次。

十一、菜單欄的“編輯”-描邊，

十二、如圖設(shè)置。

十三、效果如圖。

十四、ctrl+d取消選框，選取另一個矩形區(qū)。

十五、反選。

十六、按q進(jìn)入快速蒙版模式。

十七、濾鏡藝術(shù)效果底紋效果。

十八、參數(shù)設(shè)置如圖。

十九、干畫筆濾鏡。

二十、參數(shù)設(shè)置如圖。

二十一、馬賽克濾鏡。

二十二、數(shù)值自定。

二十三、銳化2~3次。

二十四、退出快速蒙版。

二十五、按delete刪除選區(qū)內(nèi)的顏色。

二十六、ctrl+d取消選擇，完成。

制作小相框（通用14篇）篇十二

ps強(qiáng)大的濾鏡可以讓我們制作出逼真的木紋效果，我們今天就教給的朋友們一個用ps濾鏡制作逼真木紋相框的方法，我們先來看看最終的效果圖：

具體的制作步驟如下：

2、執(zhí)行：圖像旋轉(zhuǎn)畫布逆時針90度，選擇舉行選框工具在畫布上選區(qū)一個長條形，執(zhí)行：濾鏡扭曲旋轉(zhuǎn)扭曲。

3、扭曲后的效果，主要是增強(qiáng)木質(zhì)感，

4、新建一個圖層，做一個比畫布稍小的選區(qū)，拉上金屬漸變色，然后再縮小選區(qū)刪除中間部分，效果如下圖。

5、用選區(qū)將中心的木紋刪除，以便放照片。對金屬邊和木框設(shè)置圖層樣式，適當(dāng)加點(diǎn)浮雕效果。

6、回到木紋圖層，用矩形選框工具選區(qū)下圖所示的選區(qū)。

7、調(diào)整曲線適當(dāng)調(diào)暗一點(diǎn)，然后把選區(qū)向下移動一個像素，再調(diào)整曲線稍微調(diào)亮一點(diǎn)。

8、用同樣的發(fā)那個發(fā)做出其它的接縫，最好再加上釘子裝飾，完成最終效果。

制作小相框（通用14篇）篇十三

具體的制作步驟如下：

1】新建文件，尺寸如圖所示：

2】切換至“通道”調(diào)板，新建一個alpha1通道，如圖所示：

3】按下d鍵將前景色和背景色恢復(fù)為默認(rèn)的黑色與白色，，選擇“濾鏡”-“渲染”-“云彩”命令，制作出如圖所示效果：

4】選擇“濾鏡”-“藝術(shù)效果”-“調(diào)色刀”命令，在打開的對話框中設(shè)置參數(shù)如圖所示：

5】選擇“濾鏡”-“藝術(shù)效果”-“海報邊緣”命令，在打開的對話框中設(shè)置參數(shù)如圖所示：

6】選擇“濾鏡”-“扭曲”-“玻璃”命令，在打開的對話框中設(shè)置參數(shù)如圖所示：

7】在應(yīng)用上一步中的“玻璃”命令后，不需要任何操作。選擇“編輯”-“消退玻璃”命令，設(shè)置參數(shù)如圖所示：

9)切換至“圖層”調(diào)板，設(shè)置前景色為：r=101,g=129,b=169,填充前景色（alt+delete】，如圖所示:。

10)新建一個“圖層1”圖層，設(shè)置前景色為黑色，使用“矩形工具”，在工具選項(xiàng)欄上單擊“填充像素”按鈕，在文件中繪制一個如圖所示的黑色矩形。

11)選擇“濾鏡”c“扭曲”-“置換”命令，在打開的對話框中設(shè)置參數(shù)如圖所示：

12】在彈開的對話中選擇步驟八中保存的psd格式文件，制作出如圖所示效果：

13】打開人物素材圖片，將其拖動至文件中，選擇“圖像”-“調(diào)整”-“照片濾鏡”命令，，具體參數(shù)如圖所示：

14】打開人物素材圖片，將其拖動至文件中，按下ctrl+g鍵執(zhí)行“創(chuàng)建剪切蒙版”操作，制作出如圖所示效果：

15】輸入文字，效果如圖所示：

16】前景色設(shè)置為：r=126,g=161,b=210,利用使用“矩形工具”，在工具選項(xiàng)欄上單擊“填充像素”按鈕，具體效果如圖所示：

最終效果圖：

制作小相框（通用14篇）篇十四

今天是星期天，我趴在桌子上思考自己應(yīng)該動手做一些什么東西。那是因?yàn)榍皫滋炖蠋煵贾梦覀儗W(xué)校要開展科學(xué)技術(shù)節(jié)，讓學(xué)生動手制作一些什么有創(chuàng)意的作品。我坐在桌子前面想啊想，終于給我想到了一個好主意，那就是做一個精美的相框。對別人來說制作相框那是再容易不過的事情了，但是對我來說那不是一件普通的事情，因?yàn)槲乙龅南嗫蚴痔貏e，而且我是用竹子來做相框的。

我想說做就做不要空等。于是，我先找來了刻刀、雙面膠、剪刀、硬板紙……最重要的當(dāng)然要算是竹子和透明紙了。我先拿刻刀在硬板紙上刻出了一個一般照片大小的洞，然后，我用一些大小不一，長短不同，粗細(xì)各別的竹條。那是我用竹子做成的`。我用竹條做成一個相框的邊框。這一項(xiàng)工作看起來簡單，可是做起來卻是那么費(fèi)力，害得我累極了。好不容易我才把它們拼裝成功，才像那么一只相框的樣子。我再拿了幾張新鮮的竹葉貼上去做裝飾品。這一下，我看到自己做的相框真有點(diǎn)像模像樣了。最后，我用一根比較粗一點(diǎn)的竹子做支撐?！巴邸?，我自己都忍不住要夸自己做得好。這相框做得真是漂亮。

事后，我拿著相框給家里的人看。他們都夸我人小心靈手又巧，說我做得非常ok。