培訓心得是參加培訓后，結合個人的實際經歷和感悟，對培訓內容、學習方法、心理體驗等進行總結和反思的一種書面材料，它可以幫助我們更好地鞏固所學知識，提升自身的能力水平。接下來是一些學員對培訓的感悟和收獲的分享，聽聽他們的心得體會吧。

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇一

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇二

3月15日下午2：30分，醫院特邀香港聯成國際教育集團專家鄧成偉為全院中層進行“醫院管理與執行力”的專題培訓。鄧成偉教授以“團隊思維、思想統一，方向統一，行動統一，執行力等”為重點，以美國西點軍校的辦學理念和辦學業績為背景，用幽默的語言、生動的案例，旁征博引，深入淺出，生動地闡述了“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊”、“沒有個人利益的犧牲，就沒有真正的團隊”、“執行就是有結果的行動”、“做資產型人力資源”等觀點。通過此次培訓，我受益匪淺：

首先，使我更加明白了團隊精神的重要性。正如鄧教授說的“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊”，就像我們的醫院的運行，靠的是醫療、護理、藥劑、醫技、資材保障以及行政管理等部門共同努力合作完成的，只要醫院的每名員工都有團隊精神，目標一致，醫院的目標才能實現。

其次，態度決定一切。在工作中，身邊有許多兢兢業業，勤勤懇懇，不計較個人得失的同志，一心撲在工作上，只有這樣良好的工作態度才能有良好的執行力，才能成為資產型人力資源，醫院才能有更好地發展。

再次，執行力是我們醫院實現目標的唯一途徑。在工作中，我們要無條件地執行上級交給的各項任務，并追求更好的結果，同時為了醫院更好地發展，我們必須把這種執行力當做一種常態、一種習慣乃至一種素養，滲透到我們日常的工作中去，才能更好地為患者服務。

綜上所述，只有“快速改變，追求每天的進步”，我們的醫院才能獲得更大的成功。

在今后的工作中，我將從自身做起，要學以致用，把工作當成一種責任和事業，不斷提高自己的執行力，爭做醫院資產型人力資源，同時還要管理好科室，正確引導科室員工努力提升執行力，保質保量地完成好上級領導交給的工作任務。通過這次培訓，我們感受頗多，我相信，在院黨委的堅強領導下，我們一定能夠提高醫院的管理水平和執行力，讓我們共同努力打造一支高效、團結、凝聚、奮進的醫療團隊，提升我們醫院整體的競爭優勢。

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇三

10月31日，在院學術廳舉辦了“醫院西點執行力”專題講座，講座內容新穎、獨特，很多論點很有震撼力，對我觸動很大、印象深刻。

沒有完美的個人只有完美的團隊鄧成偉老師列舉了當今政壇、體壇、商界精英成功的例子，無論是美國前總統、博爾特、比爾.蓋茨，其個人的能力、聲望等無疑是優秀的，綜合素質無疑是很高的，但最不能忽視的是其背后都有一個優秀完美成熟的團隊支持、支撐著他們，某種程度上可以說正是團隊鑄造了他們的輝煌。作為檢驗科新進人員，無疑自身素質要不斷提高，個人素質要盡量完美，但這還不夠，最主要的是整個科室團隊建設要上一個新臺階、上一個新層次。在日常工作中，我們依然有分工和配合。我們要想將工作做到完美就必須每個人都付出自己最大的努力，不僅僅對病人負責，更是對自己、對科室、對醫院負責。延伸出來，檢驗科的工作不僅僅只有檢驗人員在參與，臨床醫生、護士的工作在分析前處理中也有很大的比重，而一個準確的結果卻需要大家的共同努力。

犧牲個人利益成就一個團隊利益。

《亮劍》中的李云龍為了團隊利益毅然犧牲自己妻子秀芹，情景感人淚下、震撼肺腑。當個人利益與團隊利益發生沖突時，必須做到犧牲個人利益，成就整體利益。“說起來容易做起難”，真正能做到的.有幾個。因為從人性本質來說，每個人都是自私的。從醫本是一件非常辛苦的工作，但我們選擇了它，就需要更加小心仔細，需要更多的接受新思想，需要承受更多的輿論壓力。不要以為從醫是我們謀生的手段，而是更好地去奉獻。如果只是一味想著自己拿錢辦事便能敷衍，那是對社會的不負責任。所以說我們在醫院工作，其實就是在為自己工作，明白這一點，大家工作就會積極主動，義無反顧的把醫院的利益放在首位，體現自身的價值。

行動一定要注重結果，行動只是過程，結果才是行動的終極目標。我們做任何事情，注重的是結果，不為失敗找借口，要為成功找方法，說的也就是結果終于一切的道理。很多時候我不能理解醫院關于我們學習方面制定的一系列制度，覺得這是強迫我做自己分內本應做好的事情，由此也產生了逆反心理。但這堂課聽下來讓我深切感受到“執行力”這個詞語，醫院既然制定這些制度目的當然希望提高大家的自身素質和業務水平。這是我們需要看到的結果，于是我們需要行動，去達到這個目的。有些事情過程不一定就如同結果那般讓人賞心悅目，但痛苦的過程也需要我們真心去付出，有勇氣去接受，敷衍肯定無法得到好的結果。這就要求我們在工作中要注重效率、注重成功率，要辦成事而不只是辦事，當然過程也不能完全不顧，至少不能違規違紀。某些時刻就要以成敗論英雄，要講究工作實績，只有事情辦成了才有意義。

草草數言，表達了我的一種直接的感受，其實這些還有很多延伸的意義。以后的工作中我要注重配合科室、醫院整體的工作，要有舍小家保大家的犧牲精神。做到堅決執行，要以效率為先，為醫院的建設發展貢獻自己的最大的力量!

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇四

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇五

3月15日下午在2號會議室我有幸聆聽了香港聯成國際教育集團專家鄧成偉教授的精心講座。三個小時的時間，鄧老師如敘家常娓娓道來，沒有慷慨激昂華而不實的辭藻，沒有虛無飄渺的表現形式，他講述的都像是我們身邊發生過的事情，讓我茅塞頓開，使我的心靈不斷被撞擊，感受頗多，受益頗多。

愛與奉獻是我們白衣天使永恒不變的主題!愛與奉獻是白衣天使無悔的選擇!用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人卻是一種奉獻，贈人玫瑰手留余香。作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們要義無反顧;面對工作的一慣平凡，我們要從容不迫;面對肩負的神圣職責，我們要兢兢業業;面對時代的召喚，我們要一往無前。因為我們的雙臂撐起的是希望，因為我們的雙手托起的是明天的太陽。就像鄧老師講的丹東市醫院的神經外科護士長一樣，她在春節期間醫院最忙碌的時候義無反顧的無私奉獻，主動加班并帶領科室護士圓滿完成科室各項護理工作。

團隊是由個體組成的，團隊建立在機制上、理念上、個人獨立的人格上。一個優秀合格的的團隊必須思想統一、方向統一、行動統一，只有優秀的團隊才能有優秀的個人，也只有優秀的團隊才能出優秀的領導。領導是帶領和引導下屬，領導是對人!管理是監督和檢查下屬所做的事，管理是對事不對人!領導要讓下屬愿意跟隨你，要學會做領導，領導不需要耍手段、玩心機，而是要懂得領導人心，要將心比心，只有真心才能換取真心，只有真心才能打動人心。鄧老師講了一個例子，一名副總裁為了一個新入職的員工做到了無私的`耗費巨大的幫助，然后他就成功的俘獲了這個員工及家人的真心，使之成為公司忠誠的員工。作為一名中層副職，我的職責就是配合科室主任做好科室的團隊建設，以自己的行動帶動人，以醫院的規章制度來管理人，對于領導安排的工作要不講借口、不找理由，用結果說話，醫院沒有強大的執行力的中層，就不可能有強大的團隊。誠如鄧老師所講的那個退伍軍人一樣，牢記自己對老板的承諾：“保證完成任務”。面對困難迎難而上，想盡辦法解決困難，他不等、不靠，達到結果也不表功，所以他才能完成別人不可能完成的任務，也因此他能通過公司的嚴苛考驗，一舉成為該公司遠東地區的總裁。這就是執行，成功絕非偶然!

領導要懂得以身作則。鄧老師講的第二句話是“當醫院遇到困難時，當個人利益跟醫院利益發生沖突時，你把誰的利益放在第一位?”我相信絕大多數的九院人都會和我一樣選擇將醫院的利益放在第一位。因為沒有個人利益的犧牲，哪會有真正強大的團隊，沒有強大的醫院就不會有我們的科室。就像鄧老師講的某醫院一樣，300多人的培訓到場的院長加中層領導五人、一般員工50多人，培訓過程中手機鈴聲不斷，中途退場不斷，作為中層這一關鍵的、決定性的、承上啟下的棟梁人物都沒有一點執行力，必然的也導致了這家醫院最終走向滅亡。

西點軍人的第一大執行要點就是無條件執行。執行者必須要做好兩件事，那就是閉嘴和行動，執行就是一切以結果為導向。服從是執行力的表現，無論做什么事情都要記住自己的責任，一支部隊，一個團隊，一個戰士或者一名員工，要完成上級交付飛任務首先要學會的就是服從。正如西點軍校士官學院院長理查德講的那樣，在你能夠管理之前，你應該學會怎么去服從!服從不只是一種美德，更是一種責任。我們要百分百支持領導的決定，即使決定是錯的，那我們也可能通過執行來把事情做對，而不是再回頭討論。也正是因為西點這些嚴格的軍規和訓練，才使得該軍校不僅為美國培養出了3位總統、5位五星上將、3700多名將軍，更為世界500強企業培養出了1000多名董事長、2000多名副董事長、5000多名總經理與董事，世界上任何商學院都沒有培養出這么多優秀的經營管理人才。許多曾在這是接受培訓的成功人士都表示，西點軍校對他們的性格、處事方式、思維方式、紀律和毅力的塑造是十分成功的。

我何其有幸聆聽了這次的培訓，在今后的工作中一定要學以致用，拋棄不服從的五件外衣：思辨主義、為別人想、完美主義、逃避主義、忘記主義，踏踏實實做人，兢兢業業做事，用實際行動展現自己的人生價值。我希望，當所有的人步入到我們醫院時都會如沐春風，感受到家的溫馨，也希望我們的醫院更加強大盡快實現九院夢——中部領先全國一流的三級老年醫院。

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇六

為進一步提高醫院中層及以上干部的管理能力、溝通技巧及工作效率，極大地激發工作熱情，推動醫院新的發展，4月24日下午，廣西生院邀請香港聯成教育集團金牌講師張洪賢在院大會議室開展了“醫院西點執行力”專題演講和培訓，院班子成員、中層干部及部分職工參加了培訓。

此次培訓歷時兩個半小時，張老師主要圍繞如何打造凝聚力強的團隊和如何提高中層干部的管理能力兩大方面進行了生動的講解。他強調，要想把醫院打造成一支優秀的團隊，必須做到目標和價值觀的一致，團隊的每位職工都要主動投入、以身作則、團結一致，使個人的發展與醫院的發展高度一體化，才能取得成功。

會后，該院卓院長進行了總結講話，他指出，大家要把今天培訓內容和實際工作聯系起來，認真領悟“西點執行力”帶來的啟示，并自覺地運用到實際工作中，使全院上下真正形成一支優秀、高效的團隊。

此次培訓是一次對醫院執行力的全方位“體檢”，指出了諸多執行力建設中的“習慣性違章”，為今后管理提升指明了方向。大家紛紛表示受益匪淺，將把此次授課內容融入到工作，進一步提升自己的執行力，真正實現“學到、悟到、做到”，從而推動各項工作再上新臺階。

西點人對待自己任務或工作的那種強烈的責任感是一種無價之寶，責任是一種使命，沒有了責任一切都只是空談。我們要勇于承擔責任，我們應該把沒有借口和理由的執行精神作為一種常態，一種習慣，乃至一種素養，滲透到我們的工作中去!一個醫院無論從最高領導到基層員工，只要人人都有一個良好的心態，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負責，上下一心，和諧發展，醫院必然會更加茁壯成長，醫院的未來會更加美好。

我們要有團隊意識，沒有完美的個人，只有完美的團隊。因為個人的力量總是有限的，團隊是力量的泉眼，源源不斷的溢出能量，當工作遠遠超出個人能力和經歷的承受范圍時，只有依靠團隊的力量才能達到目標，在我們醫療工作中，只有環環相扣，班班負責，才能把病人處理好，依靠一個人是不能服務好病人的。只要我們團結一致，精益求精，認真負責，增加科室的凝聚力，那我們的科室團隊就是優秀的，如果我們全院上下一起努力，一切以醫院的.利益為出發點，就像西點人一樣，把責任放在首位，那我們的醫院就是個完美的團隊，那我們的醫院的未來就是無往而不勝的。

通過這次培訓使我明白了執行力的重要性，執行力作為醫院成功的核心和關鍵，與各個層級有著密不可分的聯系，也有著許多相互制約的因素。要建立良好的執行力，一定要源于各個層級人員盡職盡責的完成每一個工作細節，理性客觀地看待每一個細節問題，才是現在醫院生存和發展之道。

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇七

感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加《西點·執行力》為期三天的培訓學習，應該說使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。

執行就是有結果的行動。而提供的結果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結果，就說明你沒有完成你的本職工作。

因此，態度和結果是兩個獨立的系統，態度好固然重要，但同時也要注重結果。做為一個企業，對態度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結果的員工。

第二，職責不等于結果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事：有一個人到俄羅斯去旅游，他發現一個很奇怪的現象。他看到一個人在前面拼命地挖坑，又看到一個人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節日呀?”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們在種樹。”他就更納悶了，“可樹在哪里呢?”這個挖坑的人很輕松地解釋說：“是這樣的，我的職責是挖坑，他的職責是填土，而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來。”試問：他們種樹的結果達到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責呢?答案也是墾定的，沒有。

因此，沒有結果意識，職責就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結果呢?完成職責固然重要，但同時也要有結果意識。做為一個企業的員工，完成職責的結果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。

第三，任務不等于結果。我們會經常說：“我已經按照您說的做了”。比如上司讓。

你給客戶發傳真，你很快就發了，然后就認為任務完成了。試想：上司交待你這項任務的結果、目的是什么呢?上司要的結果是必須讓這份傳真達到客戶手中。而你有沒有達到這個結果呢?顯然沒有落實。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會，我立即用電話通知了各個主管，讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務了，工作就做好了。可到了開會時間，還有兩個主管沒來。何總問我：“怎么他們沒來?什么原因?”我很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來。”我自以為自己的解釋很完美，可是何總要的是這個結果嗎?何總要的是讓這些主管來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務了，但是我有達到何總要的結果嗎?顯然沒有。

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇八

10月15日-18日，我院分二期舉辦了以“增強管理意識，提高執行力”為主題的管理干部培訓班，邀請杭州之善醫療管理研究中心講師授課。培訓結束后，70多位管理人員結合實際撰寫了學習心得，院領導選擇了其中幾份，供干部職工交流、參考。

這次培訓是醫院成立以來第-次由全院中層以上領導干部集體參加的培訓，學習效果好，希望今后多組織此類形式的學習。

“執行力”向來都是一個困擾管理者的非常重要的問題。有時制度定一套、口頭說一套、行動又是一套，很多時候高層的決策難以貫徹;重復性錯誤不斷等等。這恰恰反映了管理者的執行力缺失的問題!解決這個問題的核心理念是：“堅決執行，馬上行動!堅持原則，講究方法!”

當前單位的現實是：不缺少想做大事的人，但缺少愿意把小事做細做透的人;不缺少雄韜偉略的戰略家，但缺少精益求精的執行者;不缺少各種各樣的規章制度，但缺少對規章制度不折不扣的有效執行。

兩點之間最短的不一定是直線，飛機在兩點間直飛如遇到大氣流還得繞著飛。尤其是處理人際關系是往往很難直截了當。有時需要曲徑通幽，有時怎么說比說什么更重要，怎么做比做什么更重要。執行不僅要看執行得對不對，更要看結果好不好。只有結果好才算好;效果好才算好。無論如何原則要堅持，方法要講究。

大凡優秀的管理團隊都有著良好的文化氛圍，大凡有水平的領導都重視文化管理。決策是否英明看高層，執行是否到位看中層，高層領導還要建設執行文化，創造執行環境。中層干部需要具備服從力、計劃力、配置力、溝通力、激勵力、監控力、應變力和行動力。一個強有力的執行組織，需要一個強有力的領袖角色，作為單位的領導，需要建立核心團隊，加強對中層團隊的管理。在團隊中樹立威望，塑造領導角色，科學決策、權力運用、魅力塑造、情商發揮。比如說，想要一個強大的執行組織，作為領導你需要做些反思：你有一個怎樣的核心團隊?你有一支怎樣的中層團隊?你有怎樣的個人魅力、怎樣的領導力、駕馭力、影響力?有多少人服你?多少人怕你、多少人敬重你、多少人依賴你、多少人追隨你、多少人崇拜你、多少人在關鍵時刻能挺身而出，多少人死心塌地跟隨你?精細才能到位，粗糙就會缺位，員工需要分類管理，患者需要分類服務。管理要科學，科學無對錯;管理要藝術，藝術無事非。大凡有領導力的人，都是善于恩威并施的人!管理是盯出來的;技能是練出來的;辦法是想出來的;潛力是逼出來的。為了解決事業發展的困難，為了突破常規業績，金圣又老師講到：我們不可能改變外部的環境，但我們唯一可以做的是改變自己，提升團隊執行的能量。

要想下屬配合你的要求，就要為他鋪設臺階;要想下屬執行你的指令，就要為他創造條件;要想下屬沒有思想顧慮，就要為他免除后顧之憂。員工經常出差錯，往往就是管理者的管理容易讓他出差錯，如果對方是笨蛋就要找到適合笨蛋的方法，把簡單的是一直堅持做好的往往就是不簡單的人，通俗的往往更是有效的。

沒有執行力就沒有競爭力!信心決定執行力，習慣延伸執行力。管理不在于知而在于行，路雖近不行不至，事雖小不為不成，怎么說比說什么更重要，怎么做比做什么更重要。不要帶著問題來請示，而要帶著方案來請示;只有學會做下屬，才能學會做領導;只有學會做下屬，才有資格做領導;服從是下屬的天職，服從是執行的前提;執行是下屬的天職，行動是成功的保障。溝通尤為重要!溝通力打造執行力，執行力傳遞效率，低下的主要原因就是溝通能力低下。不僅要講大道理、大原則，還要針對具體對象，貼近具體實際，采取具體措施，取得實際成效。高效溝通，有力于通力協作，只有一起贏，才能持續贏。對感性的人要動之以情，多用形容詞，講藝術語言;對理性的人要曉之以理，多用數量詞，講技術語言。人的境界決定人的氣界;人的氣界決定人的力量。

對中層管理者需具備十項執行力(服從力、計劃力、配置力、帶教力、溝通力、激勵力、監控力、應變力、糾防力、行動力)，定期評估，并按不同要求擬定提升計劃。管理干部要做好崗位特征分析，員工特征分析，達成人與崗位的適配性，人與人的適配性，把個人素質融入團隊素質。

作為一個優秀的管理者，一定要善于管理自我。不能管理自我，何以管理團隊!勝人者力，自勝者強。領導要懂得取舍，少考慮風險有多小，多考慮勝算有多大。取是能力，舍是境界!沒有能力的人取不到，沒有境界的人舍不得!

最后，我想借用金圣又老師四句話與全院干部職工共勉：身先足以率人，律己足以服人，輕財足以聚人，量寬足以容人。

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇九

10月17日至10月19日，我有幸參加了題為“增強管理意識，提升執行能力”中層干部管理培訓班。通過兩天的學習，使我受益匪淺，收獲甚多。課程內容很結合實際，授課方式生動有趣，師生互動較多，學習氛圍濃厚。使各位學員增長了知識，開闊了思想，達到了目的。對提高自己的管理水平有很好的啟發作用。本人就本次學習作出幾點感悟如下：

一、管理是管人、理事。首先要管好自己，樹立威信。作為一名科室負責人，在日常工作生活中，一定要明確自己的職責。對一些醫院制定的規章制度、診療規范，首先自己一定要以身作則，嚴于律己，做到正心、正行、正言。對違反紀律的同事，要嚴正批評，但要注意方式方法，不能有私心。做到以德服人，以理服人，不能做老好人。簡單的事要一直做好是件很難的事。這就要求自己從小事做起，做到持之以恒，同時“己所不欲，勿施于人”謹記：身先足以率人，律己足以服人，輕財足以聚人，量寬足以容人。

二、工作要有計劃，觀念很重要。我們骨二區是一個剛分出的科室，大家對未來的發展感到很渺茫，總覺得病種少，病源不多，科室獎金少。作為一個科室負責人，就要有做戰略的高度，制訂科室未來發展的藍圖，找到新的增長點和發展方向。比如近期可投入成本較小、風險系數較低、收益較大的項目，有經皮椎體成形術、經皮頸、腰椎間盤汽化減壓術。前者對老年性骨質疏松壓縮骨折的病人，有立竿見影的效果。且能帶來巨大的經濟效益。結合我院目前的硬件設施，有一流的ct，較好的mri，清晰的c型臂圖像。只要經過人員簡單的培訓，就能開展起來。后者治療方法簡單，也能帶來良好的.經濟效益。從長遠發展來說，要有計劃，有準備地引進一些新技術、新項目，才能把科室做大、做強，打造出一流的骨科團隊。同時要深刻領會院方制定的成本核算經濟方案，節省科室不必要的開支和浪費，盡量提高職工的福利和獎金待遇。

三、要善于溝通。是的，作為一名醫務工作者和中層管理干部，一定要掌握溝通的技巧。首先，要善于與患者溝通。目前的醫療環境惡劣，惡性事件時時發生，醫生的人身安全得不到保障，患者又得不到很好的服務，利益受到損害。作為個人，我認為要換位思考，多站在患者的角度考慮，多聆聽患者的訴求，多詢問患者的病情，多做有效溝通，減少各種醫療糾紛的發生。其次，要多與同事溝通，多聽聽他們的想法。對一些好的建議和合理要求虛心接受，增強大家的集體榮譽感，爭取創造一個團結協作、戰斗力強、共同進步的團隊。當然，更要善于與領導溝通。對領導的工作部署要貫徹執行，把領導的指示及時傳達，很好地配合工作。同時在執行中發現問題要及時反饋。

四、要善于總結。人的一生都是總結的過程。是的，人不怕犯錯，就怕不認錯。“溫故而知新”，人總是在不斷學習的過程。在日常工作中，我們要善于總結經驗，將好的經驗要及時推廣運用，減少差錯和失誤。對于失敗和教訓要及時總結，以免重蹈覆轍。這就要求我們要很好利用每天的晨會和查房制度，充分利用有限時間，發揮高年資醫生的傳、幫、帶作用。我們醫療行業是一種高風險的行業，面對的對象不允許我們犯錯，但作為人就不可能不犯錯，所以只能減少和避免犯錯。對個人而言，要善于總結技術經驗;對科室而言，要善于總結制定規章制度和診療常規。做到防范于未然。

由于時間有限，本次學習班課程短，學到的知識還遠遠不夠，這就要求自己在今后的工作中，要不斷學習，多參加一些培訓，多看一些管理方面的書，多去感悟，多去聆聽，多去溝通，多去總結，使自己每天進步一點點，做一名優秀的管理者，把科室的各項工作做到最好。

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇十

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇十一

于月30日，醫院組織學習胡書孝教授主講的執行力知識的學習，使我認識到什么是執行力，簡單的定義是：按質按量、不折不扣的完成工作，懂得管理就是服務。對待工作，不找任何借口，不找理由，要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中，我認為要提高領導干部的執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。

一、努力提升業務素質和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉變，思想解放具有裂變效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。

二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前，如胡教授所講的唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發現問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。三、認識的高度決定執行的力度，對上級的指示和下達的工作任務，(詳細定稿版)認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇十二

鄭州市第九人民醫院在2016年3月15日下午對全院班組長以上的中層進行了“醫院管理與執行力培訓”，聆聽了香港聯成國際教育集團鄧成偉老師的講課，感想很多，收獲很大，主要有以下幾點：

“團隊”是個經常提起的名詞，但真正的含義自己以前并不是深刻領會，但聽了培訓才明確的知道了“團隊”的真正意義：思想、方向、行為三者的統一才是真正的“團隊含義”。并不是有了組織就是“團隊”了，細細想，也的確如此，在一個集體里如果大家想的不是一樣的，不能統一大家的思想、方向和行為，就算集體里每個人都非常努力的工作，個人能力越強反而會離“團隊”的目標越遠。做為一名中層，就要緊緊轉繞醫院的發展目標，自覺規范自己的言行，把個人的理想與醫院總體的“思想、方向和行為”相統一，不僅個人理想得到了實現也促進了醫院整體目標的實現。這樣工作才更有干勁，“團隊”才更有活力。

做為一名中層對態學習要有“空杯心態”，時刻自省，不斷學習，完善自身，要明白自身的定位，是醫院資產型的人力資源還是負債型的人力資源，要時刻問自己，要不斷提高自己的業務素質與政治敏感度，時刻提醒自己要做醫院資產型的人力資源，為醫院的發展貢獻自己的力量。

在工作中有時困惑，為什么有些工作安排下去了但執行的并不能盡如人意，不知是什么原因？通過培訓明白了是什么原因，主要有以下五個原因：

1、思辨主義：其實質就是自我崇拜，自以為是，這樣做有什么意義。

2、為別人想：這是最具有欺騙性的，掩耳盜鈴，這樣做對別人不好。

3、完美主義：一定還有更好的方法。

4、逃避主義：不參與。

5、忘記主義：自欺欺人，以忘了來推拖工作。明白了這五種原因，就能對癥下藥，解決工作安排中的問題。

通過培訓，使我明白服從是一種責任，這種責任是中層應該具備的意識，想方設法去執行，完成任務才是中層的終極追求，不能只求也去執行了，但效果卻與當初安排的初衷有差異，并沒有達到當初的目標，只是說去做了，但結果并不完美。執行是以結果為導向的。任何沒有結果的執行都是不可取的，也是沒有意義的，只有完美的結果才能詮釋完美的執行。明白了培訓的意義與目的，才能工作更有主動性和目的性，才能把培訓的內容貫徹到日常工作去，帶領科室全體人員共同努力，在思想、方向與行為上與醫院的總體發展目標保持一致，減少工作中的盲目性，有重點，有計劃的推動科室的工作，才能凝聚人心，只有懂得人心才能做好中層工作，豐碑無語，行勝于言。

做為中層只有想在前、干在前、樂在后，把職工的思想工作做通，才能更好的領導科室工作，服務好臨床科室，服務好，在家才能開開心心工作，提高工作的積極性和主動性。變工作的壓力為工作的動力，把要我工作變成我要工作，樹立以院為家的理念，正確處理個人利益與醫院利益的沖突，這是個很難回答的問題，但每個人心中都有答案，也都有個人的行事準則，只有經常捫心自問，三省吾身，才能走出個人利益的藩籬，走入醫院利益的正道，只有醫院利益得到了實現，個人利益也才有實現的可能，兩者并不是只有沖突與對立，更多的是相容與統一，沖突與對立是暫時的，渺小的，相容與統一才是永恒的，偉大的。

只有放眼長遠，醫院得到了更好的發展，個人也才能有更大、更高的平臺來施展自己的聰明才智，才有機會實現自己的理想與抱負，誠然，每個人都有長處也都有短板，如何揚長避短，知人善任，是我做為中層不斷追求的目標，個人的光彩只有熔入醫院發展的偉大宏圖中才能更璀璨，才能更長久，我愿自己與科室全體同仁共同統一“思想、方向、行為”加入“九院團隊，投入到我院大發展的偉大征途中，與九院及九院全體同仁共同努力，綻放出生命中最美麗的花朵，實現人生的最大價值，祝愿我們九院的明天更美好。

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇十三

今天有幸聆聽了香港聯成國際教育集團李川的西點執行力的課程培訓，一下午的時間一晃就過去了，聽得心潮澎湃，受益匪淺。

首先他講了人生的三部曲，一認識自己,二使用自己,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的，但是許多人就是不能正確的了解自己的，總是好高騖遠，擺不正自己的位置，從而成就不了自己卓越的人生。

執行型人才的特質是什么：100%負責任。何為責任：責任是一種職業精神，是做事的基本準則。責任是立足之本，是生存之道。責任，就是接受自己行為的正面和負面的后果，并在面對問題的時候敢于向前。如果在工作中每一個人都能認真負責，把自己做的事負責到底，那這個科室的工作就是好的，就是完美的。

西點人對待自己任務或工作的那種強烈的責任感是一種無價之寶，責任是一種使命，沒有了責任一切都只是空談。我們要勇于承擔責任，我們應該把沒有借口和理由的執行精神作為一種常態，一種習慣，乃至一種素養，滲透到我們的工作中去!一個醫院無論從最高領導到基層員工，只要人人都有一個良好的心態，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負責，上下一心，和諧發展，醫院必然會更加茁壯成長，醫院的未來會更加美好。

我們要有團隊意識，沒有完美的個人，只有完美的團隊。因為個人的力量總是有限的，團隊是力量的泉眼，源源不斷的溢出能量，當工作遠遠超出個人能力和經歷的承受范圍時，只有依靠團隊的力量才能達到目標，在我們醫療工作中，只有環環相扣，班班負責，才能把病人處理好，依靠一個人是不能服務好病人的。只要我們團結一致，精益求精，認真負責，增加科室的'凝聚力，那我們的科室團隊就是優秀的，如果我們全院上下一起努力，一切以醫院的利益為出發點，就像西點人一樣，把責任放在首位，那我們的醫院就是個完美的團隊，那我們的醫院的未來就是無往而不勝的。

通過這次培訓使我明白了執行力的重要性，執行力作為醫院成功的核心和關鍵，與各個層級有著密不可分的聯系，也有著許多相互制約的因素。要建立良好的執行力，一定要源于各個層級人員盡職盡責的完成每一個工作細節，理性客觀地看待每一個細節問題，才是現在醫院生存和發展之道。

因此，完成任務不等于拿到結果，完成任務只是對程序、過程負責，只有收獲結果才是對價值、目的負責。

只有做出結果的員工才是好員工，做出完美結果的員工才是優秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現公司的長期發展。

通過這次培訓，我要把學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行職責，一切以結果為導向，做到企業主人翁精神，為完成公司的年度目標而奮斗。

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇十四

執行力就是執行并完成任務的能力，就是實現企業戰略、執行企業制度的能力。企業的發展離不開戰略和執行。戰略是目標、是方向，執行是實現目標、方向的過程。目前很多企業對執行力的關注高于戰略，就是因為目前執行力短缺成為企業的一大通病。那么，執行力短缺的原因又是什么?對此，人們通常追究機構框架、執行程序、管理制度方面的責任。當我們煞費苦心強化企業執行力時，當我們更多關注并寄希望于發達國家當今最時髦最前沿的管理理念、工具、體系之時，不妨換一個角度審視企業的軟件因素——人的因素，因為執行的主體不是體系，不是工具，而是人，建立具有核心執行力、戰斗力的團隊最關鍵的是人的素質問題，人的素質的提高跟不上企業的發展速度，就必然會產生執行力的問題。沒有訓練有素的人，就不會有訓練有素的行為，就沒有訓練有素的思想，就不會有訓練有素的結果。人的素質決定了執行力。

高素質員工是與企業“志同道合”、“同舟共濟”的人;是明確自己身處的崗位，又胸中裝有公司戰略目標的人;是認同并融入企業文化，將自身價值與企業價值緊密聯系在一起，顧大體、識大局的人。

高素質員工是有積極性、主動性、創造性的人。在執行、貫徹的過程中，每個環節都是一絲不茍，力求每個細節的完美;有良好的做事習慣，嚴格按標準辦事，把標準看作是崗位法規;在自己從事的工作中善于發現問題，善于分析問題，善于解決問題。

高素質員工是有高度的責任感、緊迫感、榮譽感的人。他們共同的特點是對工作精益求精，執行標準沒有任何借口。

高素質的員工不是先天生成的、也不是高學歷人員自然具備的，他們需要融入企業磨礪而成，只有適應崗位要求、認同發展戰略、融合企業文化、敢于承擔責任的員工才是高素質的員工。

員工的素質同樣可以分為“軟件”與“硬件”兩個方面：“硬件”是指個人的工作能力;“軟件”是指個人的工作態度。員工執行力的強弱取決于這兩個要素的共同作用結果，要提高員工的素質，必須從提高員工的工作能力和端正員工的工作態度兩個方面著手。

首先要提高員工的工作能力。沒有工作能力就不可能有執行力，工作能力是執行力的基礎。要提高員工工作能力，應做好四個方面的工作：

四是選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘，這都有助于員工整體能力的提高。

提高員工工作能力的同時，要端正員工的工作態度。工作態度是執行力的保證，良好的工作態度才能保證強勁的執行力。態度是內心的一種潛在意志，是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現出來的外在表現。可以說，態度在一定程度上就是執行力。

轉變工作態度，主要應從以下幾方面著手：

二是員工應調整心態，點燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。不要總是認為自己做的是小事，其實工作無小事。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功，做到位就很不簡單了。不屑于做小事的人做起事來十分消極，不過只是在工作中混時間，而積極的人則會安心工作。“以小見大”、“見微知著”，從做小事中得到認可，贏得人們的信任，我們才能得到干大事的機會。因此，要讓人們認識到：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

三是強化員工的責任心，讓每一個員工明確個人的責任;讓員工明確放棄自己所應承擔的責任，就意味著放棄了自己在社會中的生存機會，工作就意味著責任。當我們對工作充滿責任感時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能在全身心投入工作的過程中找到快樂。讓負責任成為一種習慣，反而，當懶散敷衍成為一種習慣時，做起事來往往就會不誠實。這樣，人們最終必定輕視你的工作，從而輕視你的人品。

執行力提高不是一蹴而就的，因為人的素質不能短時間內提高，但是只要公司及我們個體堅定信心，找準方法，從自己做起，從現在做起，提升員工素質、充分貫徹執行力的目標就一定能實現，我們的市政公司才能得到長足的發展。

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇十五

本次推行執行力的學習，是企業推進管理改革的一次鋪墊，表明了水電施工企業向現代管理模式轉變的開始。前幾年，七局領導曾推薦學習《窮爸爸、富爸爸》，引發了全局對資本運作的思考，推進了七局資本運作的力度和深度，由此產生的影響延續至今。相信今天對執行力的學習和應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。

很多人都很擔心：對于執行力的學習最終會流于形式，在我們這樣的國有老企業很難實施下去。但本人并不這么認為，因為從幾個方面可以看出，上層已經開始推進執行力方面的改革，而且這樣的改革將繼續深化下去，大家可以拭目以待。

論據一、推進管理首先要有人才，分局上個月搞的機關人員公開招聘，就是選擇具有較強執行力的人才。雖然因薪酬、宣傳力度等影響廣度不夠;考核面不太全面可能會影響部分考核結果外。整體來說還是難能可貴，畢竟邁出了堅實的一步。

論據二、推進執行力是和目標管理法分不開的，分局在機關已經開始實施的部門目標管理制度便是最好證明。相信這一制度的深化和推廣，必將對推進執行力產生重大影響。

論據三、推進執行力要營造執行力文化，這次要求的關于執行力的學習，便是執行力文化營造的開始。相信以后將會更加深化下去。

首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度表：這個目標一定要可衡量、可檢查，不能模棱兩可。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實。目標執行缺乏持之以恒，不能有效保證決策的效果是首先需要克服的問題。

其次，找到合適的人，并發揮其潛能：執行的首要問題實際上是人的問題，因為最終是人在執行企業的策略，并反饋企業的文化。建議分局盡量降低人員的變動頻律，增大執行的連續性。

以上兩點分局已經著手進行，接下來要做的也許應該是以下方面的內容：

其三，修改和完善規章制度，搭建好組織結構：只能通過規則來約束，規則是一個組織執行力的保障。

其四，優化企業管理流程和業務流程，優化的前提是對現有流程的梳理整頓，做到標準化，因為標準化是高效組織的行為重要特征。企業的管理流程和業務流程是現代企業規范化管理的產物，流程的標準化和優化的基礎工作是企業發展戰略設置、組織結構設計、職能分解、崗位設置、崗位描述等，只有基礎工作完善后設置的運作流程才是通暢的、高效的。有效的運作流程應該包括了崗位責任、權限配置、信息傳遞通道、業務流程、決策機制等，實際上是規范化的內部運作機制。

其五，提升企業員工的整體執行技能。要提升企業員工的整體執行技能水平，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業內部進行持續的職業化訓練，主要是通過執行技能培訓和對職業技能運用的考核來實現。職業化訓練不僅包括執行技能訓練，還包括很多其他職業技能的訓練，比如溝通技能、領導藝術、決策技能等，重要的是在做培訓和考核計劃的時候一定要知道每個培訓項目和考核指標的指向，執行技能培訓的目標就是提升員工的執行力。

其六，倡導真誠溝通的工作方式，發揮合力：一項調查表明，企業內存在的問題有70%是由于溝通不力造成的，而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起，看到別人的優點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。最終將個人執行力融入到企業執行力當中。

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇十六

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇十七

感謝領導花費大量精力讓我們聽《高效執行力》講座它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。

學習期間，我始終抱著認真的態度，學習的心態去體會所學內容，這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計較為合理，老師水平非常高，學習內容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，對此我深有感觸，通過學習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結合自己的實際工作談談在企業執行力方面的學習體會。

第一，收獲。

參加《高效執行力》這次培訓，讓我更加清楚了什么是執行力?誰是執行的人?執行是什么?執行是戰術問題還是戰略問題?以及制定戰略的關鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業文化等內容。在目標管理上更加了解到為什么要進行目標管理?以及目標管理的優缺點、如何衡量目標等等。在績效管理中，使我懂得了硬性分布、關鍵事件、末位淘汰幾種管理方法，并初步了解了平衡計分卡和績效面談的注意事項。通過參加鄒元欣老師的培訓，確實感受到了他的講課風格與我想象中不一樣，少了一些嚴肅，多了一分平實親切，幽默風趣，能讓人輕松愉快之中，領會確切的人際溝通關系、團隊意識及領導管理知識，聽了他的課，讓我頓時明白了很多。到現在我依然記得老師的每個關鍵詞和問題的提出，使我更加深了對團隊精神的理解，”合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練“。我相信我們寧陽公司的團隊精神將會越做越好，將會發揮更大的作用，取得更好的成績。

第二，要堅持以人為本，尊重人才。

現代的企業競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業成功靠的是服務。聽鄒元欣老師的課，讓我對目前的工作有了一個較為清楚的定位，對自己的工作職責，對自己的現狀有了良好的把握。作為一名企業的管理人員，不是做好自己的事就可以了，更多的是需要去管理，管理是一門科學方法，提供實踐，實現目標的技巧，不是依靠個人就可以，而是要帶領自己的團隊，去執行組織的價值，執行組織的計劃，完成組織的目標。管理的成功需要團隊，團隊的最大效能的發揮源于內部有效的溝通，有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離，同流、同心地交流。作為管理人員，我們務必把握好，要把事情做對，并帶領自己團隊把工作及時，準時，保質保量做好，還要去培養我們的團隊，提升的我們的績效。推行全員競爭上崗機制，鼓勵員工體現個人價值，激勵奮發有為，營造員工隊伍爭先氛圍，充分調動優秀人才在技術崗位和管理崗位上的工作積極性與創造性，鼓勵職工積極進取，埋頭苦干，進一步提高員工的執行力度。

第三、提高'執行力'對領導者來說非常重要”。

美國abb公司董事長巴尼維克曾說過：“一位經理人的成功，5%在戰略，95%在執行。”因此，只有參與到企業運營當中的領導者，才能擁有把握全局的視角，并且做出正確的決策。作為企業的領導者，首先要明正思想，樹立領導班子執行能力建設的正確理念。理念是行動的指南，正確的執行理念體現正確的方向。當前我公司在各項工作中執行力不強的因素主要表現在：少數干部表率作用差、作風不夠深入，安排部署多、身體力行少，不愿面對矛盾，做事不夠踏實;個別部門在落實工作中本位主義思想時有顯現，尤其是在工作職能的交叉部位，這樣就使全局性工作的發展合力、執行力明顯衰減，工作得不到最佳成效等。，是寧陽公司發展的關鍵一年，面臨著“創一流”、信息化建設、標準化建設以及繁重的電網建設任務，是充滿機遇與挑戰的一年。各級領導干部尤其是公司領導必須帶頭解放思想，不斷強化執行意識，匡正思想，提高認識，使執行理念不斷得到提煉升華，抓大事、謀大局，不斷提高總攬全局的領導能力。

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇十八

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇十九

作為一個醫院新提拔的中層干部，我很榮幸能夠參加醫院舉辦的“醫院管理干部培訓班”。兩天的培訓學習，讓我受益匪淺，總結為以下幾點：

一、如何給自己定位。

說實話從一個普通干部職工提拔到中層干部，負責一個科室的管理，我有點茫然。因為以前的我只懂管自己，很機械的接受領導指派給我的具體工作，然后盡全力把這項工作做好。任科教科副科長后，我自己也到市人民醫院科教科學習了幾天，雖然收獲不少，但也只明白了科教科的職責和一些具體工作。我想做好整個醫院的科教工作，總不會一個人埋頭苦干就可以吧!通過幾次院周會院長強調的“定位”，特別是經過這次培訓，我茅塞頓開--我就是一個中層管理者。

所謂管理就是管人、理事，不但管自己也要管自己以外的人。管理是動作的統一規范，是一種平衡，能讓工作有條不紊的開展，更好的達到預計目標或超越預計目標。而中層管理者的主要責任是承上啟下控制違規，起到傳達指令、計劃組織、部屬互動、統一思想、績效考核的作用。作為醫院科教工作的管理者，我需要做的是嚴格按照上級領導和上級文件精神的指示制定全院科研、教學管理等工作的各種制度、規定、計劃，然后用這些制度、規定、計劃指導各科室怎樣開展科研、教學工作，并且在制度、規定、計劃實施的過程中。經常深入科室了解、溝通，傳達上級的指令，執行上級下達的任務，及時解決科研、教學等工作在開展過程中所遇到的問題，并將工作的開展和完成情況，以階段性總結的形式匯報給上級領導，以便更好地進行下一輪的工作。

二、如何提升執行能力。

在培訓中金圣又老師說要做好一個中層管理者，就必須提升執行能力。那怎樣才能提升自己的執行能力呢?通過培訓學習，我認為主要是自己被認同，被部屬和上級領導認同，當自己達到了被認同的最高境界--主動認同(影響力)，那自己的執行能力就到了一定的層次。

想自己被主動認同首先要提高自己的業務能力和管理能力。所以身為新提拔的中層干部，我必須加強學習盡快熟悉自己所管理的工作，在以后的工作中多聽領導指示、同級建議、部屬反饋、自己體悟，通過不斷的學習，提高自己的業務能力。一個中層管理者，只有自己會了，才能通過說與教來指導別人工作。而在管理方面，要確定合理的目標，學會整合資源、組織計劃，凡是多主動多準備，有決心、有信心、有恒心，不假設、不推諉、不找借口，善于總結、善于匯報，堅持原則、堅持流程、堅持制度。

要自己被部屬主動認同，就要在部屬中建立威信，讓部屬產生公平感。那么自己就要正心、正行、正言，身先足以率人，律已足以服人，自己就是部屬的榜樣，除此外還要與部屬多互動多溝通，不隨便給部屬發指令，不遷怒，不二過，在工作上產生問題時，先尋找解決問題的辦法，而不是指責，做到大家好才是真的好。

要得到領導的主動認同，就要尊重領導，嚴格執行領導下達的各項任務，做好傳達和完善領導的指令，多聽領導指示，多向領導匯報，多配合領導工作。

三、如何為人處事。

兩天的培訓，金圣又老師幽默簡明的教學不但使我增強了管理意識，明白了自己在工作中的定位和怎樣提升自己的執行能力，而且也教會我許多為人處事的真理。比如“不要改變別人，來滿足自己”、“在情緒方面誰覺得不舒服，誰就要改變”讓我懂得了和別人相處之道“在于自己，而不是別人”;“簡單的事情一直做好是很難的事”讓我明白了凡事貴在堅持;還有“紙杯節水的實驗”讓我領悟出沒有不可能的事情，只有不去做的事情。

總之，這次“醫院管理干部培訓班”帶給我的不單單是系統的培訓內容，在培訓中所感悟到寶貴東西，將使我終生受益無窮。在此感謝醫院給我這次學習的機會，也希望院領導在以后的工作中，多加指導我們科教科的工作，讓我這個新提拔的中層干部在不斷的學習和磨練中成長!

醫院西點執行力培訓心得西點執行力培訓（優秀20篇）篇二十

為了快速提升我院中層干部管理水平，醫院領導為我們提供了非常好的培訓學習的平臺，特邀請香港聯成國際教育集團鄧成偉金牌講師主講《醫院管理執行力》培訓。鄧老師旁征博引、引用真實生動的事例為我們送上一份精神大餐。充滿了滿滿的正能量。這次培訓緊緊圍繞執行兩個字展開闡述，從我是誰？我是醫院的資產型人才還是醫院的負債型人才？當醫院遇到困難時，當個人利益與醫院利益發生沖突時，要把誰放在第一位？服從不僅是一種美德更是一種責任。執行就是有結果的行動。四句話入手，環環相扣，體現和闡述了一名中層管理者是單位的核心力量，中流砥柱，最好的中層必須從思想境界上提升、轉換思維，從解決問題能力上提升，不斷自我超越。這次培訓學習使我受益匪淺，感觸頗多，對自己的素質和能力提升幫助很大。

首先是理解執行力的內涵。執行力就是竭盡全力，想盡一切辦法解決自己已面臨的任何難題，堅守承諾，不打折扣以結果為導向的行動。鄧老師以蘭花瓶事例為執行力做了很好的闡述。在我們的工作中，提高我們的業務能力和基本技能是提升執行力的基礎。只有較好的業務能力和基本技能才是完成工作任務的基礎。嚴格執行醫院的各項規章制度是提升執行力的保證。我們的工作中不缺少各種工作制度，缺少的是對各種制度的不折不扣的有效執行。解決問題的理念是堅決執行，馬上行動。同時執行不僅要看錯與不錯，更重要的是看結果好不好，有沒有滿足患者不斷變化的需求。其次是服從：巴頓將軍說：服從不僅是一種美德，更是一種責任。西點軍校第一條軍規：服從、完全服從、絕對服從、無條件執行。在醫院也一樣，醫院戰略目標一致，員工思想高度統一，具有強大的執行力，醫院將更快、更強的發展。

我們每個人都是大海中的一滴水，是九院所有人的智慧匯成九院的大海，才讓自己永不干涸。

在護理部副主任的崗位上我會始終牢記自己是一名管理者，同時又是一名被管理者。起著承上啟下、上傳下達的作用。明確自己所處的位置、工作職責和任務，知道該做什么，不該做什么。既要準確讀懂領導的決策意圖，又要著眼于大局，以大局為準則，及時認真、不打折扣的貫徹執行。今后工作中必須時刻謹記把事情辦好才是硬道理，與差不多說不。

有條件要執行，沒有條件創造條件也要執行。當遇到問題的時候先不說難，先問自己是否已盡全力；要抓住完成任務的關鍵點，制訂工作目標和計劃，分輕重緩急將任務逐一加以落實完成。秉持方法總比問題多的理念，多角度思考問題，設想更多的可能性，每次至少拿出多種解決方案，抓住問題的核心，尋求共贏或多贏點，找到解決問題的最佳方式。在工作中自己還存在很多不足和差距，今后將不斷加強自我能力的提升，加強自己業務知識學習。從書本中學、從他人經驗學、不斷為自己充電，時刻提醒自己要發揮自己最大的潛能。

奉獻精神是一種愛，是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。對我個人而言，在今后的工作中，在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業來熱愛和完成，向身邊的人學習，從點點滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、認真善待每一個人，全心全意為患者服務，履行自己的光榮職責。努力地用這份愛去感染身邊的每一個人，對得起肩上的一份責任，為九院蓬勃發展添磚加瓦。