優秀作文應該具備獨立思考和獨立見解的能力,能夠通過對問題的細致思考和深入分析,給出獨到的觀點和見解。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。
記戰爭與和平大全(22篇)篇一
導論:在本篇論文中,我將分兩部分對近期閱讀的托爾斯泰著作《戰爭與和平》的一些感悟呈現出來。第一部分為《戰爭與和平》與《紅樓夢》寫作背景、現實意義和人物性格的同與不同。第二部分將闡述托爾斯泰和摩根索對道德與人性和世界戰爭與和平的看法。由于時間和精力所限,我著重分析了第一部分內容,也是本人較感興趣的部分。
第一部分《戰爭與和平》與《紅樓夢》寫作背景、現實意義和人物性格的同與不同。
毋庸置疑,《戰爭與和平》給西方文學史帶來了巨大的沖擊,托爾斯泰的成就在于他成功地描寫了俄國十月革命中全體人民的頑強斗爭,并通過小說中的人物,對人性、道德、革命以及戰爭與和平作了一系列的思考。反觀《紅樓夢》,這是中國四大名著之一。作者曹雪芹先生卻有著與托爾斯泰驚人的相似之處——都寫實了作者身處的年代和環境,都用大量的筆墨寫了貴族們的奢華生活。只是略有不同的是,曹先生將自己抽離于《紅樓夢》之外,書中的“甄”諧音為“真”;“賈”諧音為“假”。簡單理解就是“甄府”是真正的王府,也是帶作者更多影子的王府。可在整部書中,甄府所占篇幅并不多,可見曹先生無意讓自己的生活過多的暴露于《紅樓夢》中,也可推測為他規避了被當時皇帝注意的風險。但在托爾斯泰的《戰爭與和平》中,似乎把他的“本我”融入到了人物皮埃爾中。皮埃爾身處貴族,托爾斯泰也是;皮埃爾的思考是托爾斯泰的思考;皮埃爾的情感不順也與現實中的托爾斯泰相似;皮埃爾在戰爭初期和戰爭開始的很長一段時間內不能與生活相融,他加入了共濟會后又因為不熱衷而退出,就好像托爾斯泰本人在早年生活中找不到生活的方向,如皮埃爾一樣迷失在酒吧中。正如作者在第二卷第四部第二章中所講的:“皮埃爾具有俄羅斯人所特有的能力,相信善和真實的存在,同時對生活中的丑惡和虛偽又看得太清楚,所以無法認真地參與生活。”我相信,這是托爾斯泰對自己內心的寫照。
最近看了一位利比亞戰地記者的回憶錄,其中她提到,在利比亞反政府軍攻占首都的當天,她采訪了一位反政府軍的成員。他是當地的富豪,絲毫不缺食物,房子,甚至他還有家室。可就是這樣一個人,每天冒著生命危險,同他的戰友們并肩作戰。雖然他不是貴族出身,但我覺得這個人同安德烈公爵很像。也或許只有這些人是清醒的,他們的每次作戰都有目的,富豪是為了新政權建立后能改善他的生活,安德烈則希望能依靠自己的力量,為保衛祖國做出貢獻。
《戰爭與和平》同《紅樓夢》在人物上也有或多或少的相似之處。但也有存在巨大差異的地方。只是《紅樓夢》是一部以一位男性與許多位女性而構成的小說,而《戰爭與和平》的主人公多為男性。故以下我所討論的是二書中的人物性格,不涉及性別問題。
比于寶玉的不學無術,皮埃爾是個正面教材。
《戰爭與和平》中最耀眼的女角要屬羅斯托夫家族里的娜塔莎了。娜塔莎的天真活潑直接表現在她第一次參加舞會上。書中寫道:“梳妝完畢后,娜塔莎從下邊露出舞鞋的短裙。披著母親的短寬服。跑到索尼婭面前,看了她一下,然后跑到母親面前去了。”在還沒有接到任何舞伴邀請時的焦急和受到安德烈爵士邀請時的狂喜,娜塔莎的存在就像是嚴肅的戰爭題材中的一味調味劑,活潑的動作和心態無不彰顯著這個不到20歲女孩的青春活力。同樣地,《紅樓夢》中也有這樣一個人,史湘云。雖然不是主角,但是她卻是整部著作中最單純的,既不會勾心斗角耍心機,也不會挖空心思討好別人的人。她可以在冬天大口吃鹿肉,也會還不顧忌地諷刺黛玉是“戲子”。史湘云和娜塔莎一樣,身上有中魔力,可以在大環境中保有一份純真。但是兩個人都不能拜托各自的命運。娜塔莎和史湘云的天真都隨著她們的婚姻而各自磨滅了。娜塔莎變得吝嗇了,而史湘云孤獨終老。
第一部分總結:無論是人物塑造,還是現實意義,《戰爭與和平》和《紅樓夢》都將其表現得淋漓盡致。它滲透到了生活的每一個角落,大到國與國的矛盾與紛爭,小到生活瑣事、倫理道德都有涉及,在百年后的今天,對我們仍有借鑒意義,不愧是中外歷史上的著作。
第二部分托爾斯泰和摩根索對道德與人性和世界戰爭與和平的看法。
托爾斯泰對人生和道德的看法點點滴滴都融入在他的著作中。以下是我在閱讀中所摘錄的特別有感觸的句子,并對此分析并作適當評論。
“假使每個人只為他自己的信念去打仗,就沒有戰爭了。”信念是什么?為什么跟隨自己的信念就不會有戰爭。一開始我以為,作者所說的信念是指宗教信念。因為在全書最后幾場戰役在莫斯科打響時,作者有一點描述,當人們看到圣母娘娘的像被抬出來時,大家興奮歡呼。但是仔細一想我又覺得光是宗教信念還收有些不妥。因為就宗教的發展而言,每個教越臨近現代社會教義思想上的分化就越厲害。如伊斯蘭教就是信奉哪怕毀滅自己也要實現信仰。這樣的思想能給世界帶來和平嗎?不能。就像在摩根索在《國家間政治》中第十七章世界輿論中提到的觀點:“世界心理,世界輿論就我們時代的人類的組成情況而言是不可能實現的。”那么托爾斯泰所說的信念是什么呢?我只能用一個很寬泛的詞來概括,那就是對和平的信念。可是,這也是有前提的。我認為對和平的信念必須是這個人唯一的信念。假如一個人如托爾斯泰書中所寫的那樣,即相信圣母娘娘,又對沙皇有狂熱的崇拜,那他仍有可能成為“歷史的工具”,因為皇帝發動戰爭,那個人源于對其崇拜,也極有可能被蠱惑參軍打仗。至于托爾斯泰的正解如何,還望老師多多指教。
“是的,愛,但不是那種愛,即因為什么東西,為了什么目的,或者因為什么緣故而愛,而是這種愛,即當我臨死時,我看見了我的敵人卻仍然愛他的時候,我第一次說體驗到的愛。我體驗到的那種愛的心情,它是心靈的本質,它不需要對象。愛領人,愛仇敵,愛一切。”這樣一段話我理解到了托爾斯泰與摩根索的些許不同。摩根索在《國家間政治》中表現出的是一種極度的理性,在第一編的六項原則中的第四條就有闡述說:“政治現實主義明白政治行動的道德意義。”摩根索認為:“道德原則必須經過具體時間和地點的環境的過濾。”就我的理解來看,摩根索認為,只要是涉及政治的道德思想和行為,都是受到約束的,都不是普世道德。那么這就與托爾斯泰在《戰爭與和平》中人物的感受的觀點就有所不同了。托爾斯泰認為,即使在殘酷的戰爭中,在兩個帝國元首的政治斗爭中,被卷入政治漩渦的人還是存在普世道德觀念的,比如,愛。他不會被政治這種外在的因素所影響,因為這種情感是與生俱來的。只是平時有太多東西分散我們這種天生的感官,也許不到像書中人物這般臨死關頭,心中的最美好的情感就不會被發覺。
那是一種天生的愛,而不像摩根索認為的,“道德在政治中必須經過過濾”那么絕對。結論:寫到這里有種如釋重負的感覺。短短幾周不可能把《戰爭與和平》讀透,短短一個月也無法完全理解摩根索文字背后的理論與思想。只是把我的思考和想法與比較下了下來,望與老師共勉。
國際關系學院國際政治周佳穎。
2011年11月2日。
記戰爭與和平大全(22篇)篇二
戰爭與和平,是一個亙古不變的話題,永遠都會交替進行,因為時代在不斷發展,到了一定的階段,只有更新的社會體質才能適應變化了的社會狀態,新舊體制之間的沖突,造成了大規模的時代交替戰爭。而相對的和平,是社會體制暫時適應了當下的社會狀態。
戰爭給我們帶來了什么。
1、死亡(生命的摧殘);
2、大規模的饑荒;
3、財產的損失;
4、文化古跡的破壞;
5、戰爭后遺癥。
等著吃小女孩的禿鷲。
普利策新聞獎是美國新聞界最高獎。在1994年4月公布的獲獎名單中,共有14個獎項,“特寫性新聞攝影”獎項獲得者是南非“自由記者”凱文·卡特拍攝的一張蘇丹小女孩的照片。然而,就在普利策頒獎儀式結束3個月后,即1994年7月27日夜里,警察在南非東北部城市約翰內斯堡發現凱文·卡特用一氧化碳自殺身亡。
一年前,凱文·卡特來到戰亂、貧窮、饑餓的非洲國家蘇丹采訪。一天,他看到這樣一幅令人震驚的場景:一個瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟中心的路上再也走不動了,趴倒在地上。而就在不遠處,蹲著一只碩大的禿鷹,正貪婪地盯著地上那個黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命,等待著即將到口的“美餐”。凱文·卡特搶拍下這一鏡頭。1993年3月26日,美國著名權威大報《紐約時報》首家刊登了凱文·卡特的這幅照片。接著,其他媒體很快將其傳遍世界,在各國人民中激起強烈反響。這就是后來獲得普利策新聞大獎的那幅照片。
敘利亞戰爭。
2011年年初持續至今的敘利亞政府與敘利亞反對派之間的沖突。
敘利亞3歲小難民偷渡遇險,伏尸土耳其海灘。這幅震撼的照片,在互聯網上掀起巨浪,有網民自發改圖,希望能悼念這個可憐的孩子,祝愿他能一路走好??于是世界各地的網友和藝術家,用自己特有的方式回應了這個悲傷的故事。
據新華社電9月3日是加拿大不列顛哥倫比亞省居民蒂瑪·科迪心碎的日子。打開各大媒體的門戶網站,她都會看到自己年僅3歲的侄子阿蘭·科迪的尸體被海水沖上岸,俯臥在土耳其沙灘上的照片。
據加拿大廣播公司報道,阿蘭一家試圖逃離被戰火籠罩的家鄉敘利亞,從土耳其乘船前往希臘科斯島,途中船只傾覆,連同阿蘭、他的哥哥和母親在內的12名難民喪生地中海,釀成悲劇。
阿蘭一家的悲劇可謂千千萬萬流離失所敘利亞難民的縮影。他的悲慘遭遇讓國際社會震驚,并引發對造成敘利亞人道主義危機原因的反思。
記戰爭與和平大全(22篇)篇三
戰爭與和平心得要怎么寫,才更標準規范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優秀的戰爭與和平心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【戰爭與和平心得精選7篇】,供你選擇借鑒。
《戰爭與和平》恐怕是世界上最偉大的一部小說了。我讀了一遍又一遍,最終才發現,這本書是我永遠也讀不完的。
有人說,托爾斯泰寫《戰爭與和平》的契機是為了探尋社會的出路,我卻始終覺得這種觀點過于片面。我認為,一部真正偉大的小說,應當是包羅萬象的,而不僅僅局限于一個小小的目的。從《戰爭與和平》里面,我們能夠學到很多東西,這一切綜合起來,就構成了一個龐大的思想體系。這個體系既是主觀的,同時又是客觀的。說它主觀,是因為他來源于托爾斯泰的思考與總結,很多地方都打上了“托氏烙印”;說它客觀,則是因為他并不強加于人,而是對人產生潛移默化的影響,使人在“托化”的同時又逐漸凸顯出自我的個性來。
另一方面,我又認為,以托爾斯泰的眼界之高、目光之遠,他未必會把人類的所謂政治放在眼里。從根本上講,托爾斯泰所關心的,應當是更廣闊的精神與永恒。《戰爭與和平》里面,托爾斯泰曾不止一次地借皮埃爾、安德烈的大腦來探討這個問題,探討的最終結果,他沒有告訴我們,這也正是其客觀之處。他似乎期望我們去獨立思考,并找出答案來。然而,人的思想是不一樣的,每個人都有自我的觀點與見解,所以,凡是讀過《戰爭與和平》的人,都在心里構造了一部屬于自我的《戰爭與和平》。
應當說,《戰爭與和平》這部書最大的成就在于其思想性,那是無與倫比的。可是,在其它方面,它的成就也同樣不凡。結構安排方面,要處理好這樣一部浩瀚的作品原本是十分困難的,托爾斯泰卻能夠憑借自我的藝術天才,在戰爭與和平之間穿來插去,井然有序,分毫不亂。并且,托爾斯泰似乎異常擅長描繪那種高難度的大場面,戰爭、舞會、宴席,他能夠用極簡短的話把每個人的性格及心理和盤托出,卻從無顧此失彼雜亂無章的感覺,這是其他任何作家都望塵莫及的。
語言方面,《戰爭與和平》始終堅持一種質樸大氣且與眾不一樣的風格,它并不旗幟鮮明,但內蘊深邃,使人一看便知是托氏文字,比起莎士比亞的雕章琢句來,要強出許多。
人物性格方面,《戰爭與和平》也有其高超過人之處。書中幾乎每一個人物,包括那些并不重要的配角。書中許多人物的性格,也都在不斷變化。
戰爭是政治的延續這是戰爭的固有屬性。政治往往要比戰爭理智精明的多。而戰爭本身往往是充滿偶然性的,暴力的。其中人的感情是關鍵的因素。
在現實中消滅敵人的軍隊和意志力往往要考慮自己的消耗,要考慮自身是否會被敵人消滅,還有當敵人的防御強于進攻時產生的間歇,這樣戰爭也不會向極端發展。綜上考慮由于自身的顧慮和客觀的情況可能會使戰爭進程充滿不確定性。這種不確定性好像使我們以前的分析失去了意義。實事也說明在很多的情況下真正的戰爭(即是兩方的真實的撕打)并沒有發生。應該認為戰爭中進行的軍事行動應該包括兩個方面的內容:一是為真正的戰爭進行的所有的準備,包括軍事動員,物資運輸,軍隊的調整集結。二是真正的戰爭,真正的撕打。可以知道在兩方的力量相差懸殊時,當一方認識到對方的軍事力量遠遠超出自己的力量時,就自動的放棄抵抗。這也是所謂的“不戰而屈人之兵”。其實戰爭進程已經開始了。
這種不確定性并不與戰爭的目的即使敵人無力反抗矛盾。因為當一方不為消來敵人做準備或決心不進行決占而對方抱有積極的目的時刻消滅對手時,這一方在戰爭中必然會處于不利的局面,因為他在戰爭中在沒有判定出對方不進行決戰的情況下做出了消極的不決戰的決心,這樣在戰爭中他必然處于慌亂并且不能集中力量,最大限度使用力量。這樣的結果必然是可悲的。
所以使敵人無力反抗,消滅敵人軍事力量,摧垮敵人的意志力這個戰爭目的雖然不是每次戰爭都要達到的目的,但是它自戰爭一開始就存在于所有的軍事行動中,只是由于政治目的或其它原因緩和或是遏制了。
最近閱讀了《戰爭與和平》其中有句經典的語句深深的吸引了我:“用人間的愛去愛,我們能夠由愛轉為恨;但神圣的愛不能改變。無論是死還是什么東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質”。
“我倒下了么……我只明白,我再也不用舉著旗子奔跑……再也不用為戰爭而煩惱了……”安德烈公爵靜靜地躺在地上。這是戰爭,為了信仰而有的戰爭,也許帝王以為這只是一場有關榮辱的如同過家家般的戰爭的話,那么就錯了。如果只是認為受了屈辱,而不和拿破侖議和的斗爭,就不是戰爭了,別人在戰場上流血犧牲,而帝王卻很無恥的說上一句,“我將準備酒肉。你們準備戰爭。”這一點,是最令人痛惜的。帝王——是歷史的奴隸。那么,真的是嗎?別人在犧牲,他能夠說出這種話。
“橋炸掉了嗎?”軍官發問。“當然。”另一個軍官洋洋得意地說。“代價是多少?”“不值一提,兩傷一亡。”軍官無所謂的聳聳肩。看到那里,不由自主地捏緊了拳頭,有這樣把生命當做是兒戲一樣嗎?可是轉念又想,這不就是戰爭嗎?死傷是肯定要有的,可是,這種將生命當做兒戲,漠不關心他人死活的事情,不就是僅有軍官階級的人才做得出來的么?今日,在戰場上,你沖鋒陷陣,明天的今時,你就有可能沉睡在這個灑滿了鮮血的修羅場。
戰爭本就是喪失人性的最野蠻的行為,為何還要想到什么愛、詩、哲學等人類最禮貌的東西呢?我認為這句話說的一點都沒有錯。已經是為了信念組成的不是戰斗的戰爭,再談到完美的東西,正是抵觸的東西。可是,我又認為,在這時候,談談這些完美的東西沒有錯。說實話,本人是很佩服彼埃爾的。在任何情景下,溫和卻不懦弱。他看上去,是一種完美的結合。在最危難的時候,想到的不是絕望,而是完美的余輝。搖身一變成為別霍斯夫公爵的他,人生充滿了戲劇性。
這一部穿插在上流社會,不局限于一隅的小說,場面的波瀾壯闊,是他成為經典的原因。里面的人物個性鮮明,讓人難以忘懷。彼埃爾、安德烈、尼古拉等等,仿佛只要穿越時空,仍然能夠觸摸到,那些熱血,那些真正的悲傷以及對未來的期望,就這樣展此刻人們的眼前。生下來,人的各種欲望、丑惡一面盡情展現。情欲、貪欲,更多。庫圖拉夫也是一樣,毫不在意地聽別人說他是獨眼龍,在軍事上,兢兢業業,為國家效忠,盡犬馬之力。最終,卻因為別人的不滿,軍權移交。卻竟然只呢喃一句,“我的時代,最終過去了……”。也許,就像列夫·托爾斯泰在《戰爭與和平》所說:每個人都會有缺陷,就象被上帝咬過的蘋果,有的人缺陷比較大,正是因為上帝異常喜歡他的芬芳。也許他是被上帝咬得異常多的那個蘋果,所以,他是最被上帝所最愛的那人。
和平的前奏,總是需要流血和犧牲換來。明天太陽是否能依稀升起,沒有人明白。狹小的車間中,娜塔莎和安德烈互相人性的寬恕。當戰爭結束,拿破侖的時代徹底過去,奧軍取得勝利的時候,所有人都明白,真正的黎明,最之后臨了。是的,來臨了,經過戰爭的洗禮,這和平的曲調奏響之時,那旋律格外的歡快和動人。
婚禮舉辦,生兒育女,這是人之常情,這是真正的和平時代了。最終一句話,讓人感觸頗多:我所能做的,只可是是令愛我的人都感到幸福。那是小尼古拉的感慨,那個十五歲的瘦削少年所說的話。是的,既然已經和平了,我們所能夠做到的,只可是是愛我的人都感到幸福而已。
《戰爭與和平》這本書是一部歷史題材小說,被稱為“世界上最偉大的小說”。這本書的情節是圍繞著保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫和華西里四個家庭的生活所展開的,描寫了俄國社會的重大歷史事件。
保爾康斯基是一個性格內向、意志堅強的人,在事實面前認識到人民力量的強大。別祖霍夫是一個做事爽利、易于動情的人,在與人民的不斷接觸中認識到了精神的重要。羅斯托夫則是一個情感豐富、接近大自然的人,擁有良好的民族精神。這本書就是通過他們幾個主人公的生活來描寫俄國歷史上最著名的人物及歷史事件,包括莫斯科大火、法國攻擊俄國、拿破侖軍隊潰敗等。真實地寫出了俄國戰士們過人的膽識和愛國主義精神,謳歌了俄國人民英勇抗敵的偉大勝利。
讀完這本書后,我被書里的人物深深地感動了。那些俄國戰士們不惜自己的生命,奮勇殺敵。一些老百姓看見自己的國家日益衰落,主動來保衛祖國家園。雖然他們的軍事力量不怎么強大,但是他們用愛國主義精神從心里戰勝了許多強大的國家。此外,這本書也反映出了俄國的前途問題和老百姓的力量問題,相信俄國的未來一定會更加美好。同時,我們也要學習書中人物的精神。我們要熱愛自己的祖國,關注國家大事,為我們祖國的繁榮富強感到驕傲與自豪,盡自己所能為國家的發展做出力所能及的貢獻。此外,我們還要珍惜自己的生命,渴望世界和平。戰爭的陰影雖然已經離我們遠去,但它并沒有在世界上消失,反而奪去了很多人的生命。我們要有一個共同的心愿:讓戰爭從此遠離這個世界,讓地球成為我們美好的新家園!
終于看完了列夫托爾斯泰的《戰爭與和平》,很想寫一些感想。
最初看的時候,我想為什么會起這么一個名字呢,戰爭與和平就如同生與死一般對立,為什么會要把他們聯系在一起呢。有了戰爭就沒有了和平,整本書看完,我改變了看法。在列夫托爾斯泰內心的世界里,戰爭與和平從來就不是對立也不是孤立的。在和平的環境中,人類心中的戰爭從未停止過,看書中那些數不清的形形色色的人物,有的人追求自我的榮譽;有的人追求權利;有的人追求金錢;有的人追求情欲。。。追求的愈加緊迫和瘋狂,內心的戰爭就愈發慘烈。就如同生與死一樣,有些人活著就如同死了一般,有些人死了,他的靈魂卻還活著。列夫托爾斯泰不就是鮮明的例子么?他早已經死了,可是他的靈魂和意識還活著,激蕩著后人的心靈。拜讀完《戰爭與和平》,我覺得列夫托爾斯泰不僅是一位優秀的文學家,更是一位卓越的軍事家,思想家,歷史學家和哲學家,是一位大徹大悟的智者。于是對他的無限喜愛與崇敬之情讓我有這沖動和勇氣去記錄一下自己淺薄的感想。
看完整本書,閉上眼睛,腦海里卻只有那么少數的幾位讓我無法忘懷。這幾個人物如此真實和鮮活地印在我心里,列夫托爾斯泰筆下的他們代表著幾個非常典型的人物類型。這幾個人物貫穿整本書的情節,他們各自擁有不同的思想和性格,在他們各自不同的人生軌跡中,都經歷了一場身心戰爭與和平的洗禮。
我忍不住想說說安德烈這個人,他留給我的印象太深了,也是我很喜歡的一個人物。單純,正值,善良,也固執。這個人物貫穿整本書,他的成長經歷讓我糾結、心痛、惋惜、也溫暖過。安德烈是一個悲情人物,他的一生只有在即將死的時候才真正得到了幸福,生的時候活的壓抑,自我,冷漠,自閉。
義無反顧的參軍,面對懷孕的妻子的挽留與想念的無動于衷等等都為安德烈后來的悲情人生拉開了帷幕。安德烈這個人物性格的巨大轉變發生在兩次死亡面前。第一次面臨死亡之前的那段歲月,安德烈一心只想出人頭地和奪取榮譽并且被認同。在和平的表像下,安德烈內心的戰場早已硝煙四起,內心戰爭的導火索不是拿破侖,而是對于自我榮譽的瘋狂追逐。他只向往榮譽,出名,向往受人愛戴,只向往這一切,活著也只為這一切,除了這一切他什么都不愛。死亡,受傷,家破人亡,沒有任何東西是他覺得可怕的,父親,妹妹,妻子,等等這些他生命中最珍貴的人,不管是多么可親可愛,但是,只要能夠得到片刻的榮譽,出人頭地,能得到不認識的,而且也不會認識的人對他的愛戴,不論看起來多么可怕,多么不近情理,他都可以將這些全部割舍。他時常想象一場會戰,會戰的傷亡,集中在一個地方的大搏斗,他帶領的一團人,一師人,獨自一人打了勝仗,一切勝利和榮譽都屬于他一個人,總司令被撤職,他得到任命。。。也許就是這略微扭曲的思想讓安德烈處于一個相當瘋狂的內心世界。
這一切思想在那可怕而慘痛的一刻開始轉變:戰爭中被敵人一棍子打暈,他什么都看不見,在他的上面,除了天空什么也看不見,高高的天空無限高遠和靜靜漂浮的灰色的云彩,這些安靜肅穆莊嚴地云彩,完全不像他那樣在奔跑奪取某些東西,不像他們那樣在吶喊,搏斗,也不像法國兵和炮兵那樣滿臉帶著憤怒和驚恐互相廝殺,他在想為什么以前沒有見過這么高遠的天空?他是那么幸福,終于看見天空了,除了廣闊的天空,什么都是空虛的,一切都是欺騙。除了安靜,肅靜,什么都沒有,他想起了與妻子戀愛時的甜蜜和未出生的兒子,想起了父親,摸著妹妹在參軍之前掛在他脖子上的保佑他平安的小金像。。。在這個時刻,安德烈得到了內心的和平,不是嗎?不是經歷過死的痛楚,他難道不會真正地認識自我么?其實,戰場中受重傷的他得到過崇拜的英雄拿破侖的稱贊,這不是安德烈一直想要的么?拿破侖說躺著的安德烈死的英勇,可是那時的安德烈聽到這些話就好像蒼蠅嗡嗡叫,不僅不感興趣,而且不放在心上。他的頭像火燒似地,他覺得血就要流干了,他又看見了突然讓他有幸福感的天空,這遙遠高高永恒的天空和他的心靈與拿破侖相比起來,拿破侖是那么的渺小和微不足道。
當死里逃生的安德烈風塵仆仆地趕回家中卻目睹了妻子帶著責備怨恨的眼神死在產房里的時候,安德烈從此進入了一個自閉的世界,與世無爭,遠離世事,時常走不出妻子臨死前那眼神的世界,除了不再奪取那虛幻的榮譽感之外,他沒有變,依舊高傲固執和以自我為中心。這種內心表面的平靜真的是列夫托爾斯泰想要傳達的和平么?我想一定不是的。第二次面臨死亡之前的那段歲月,安德烈終于走出了亡妻的世界并且想要重新選擇新的愛情時而突然受到情人的背叛,我想是安德烈人生中的一個至關重要的坎坷,這一其實是無心的背叛又成了安德烈點燃內心戰爭的直接導火索,他又固執地變成了一只刺猬,又一次用刺把自己緊緊地包裹起來,他固執地不愿意去理解更不愿意去原諒。現在看來,至少安德烈在那個時候是一個只愛他自己的人,他還是只在意自己的榮譽感,不論是對于事業還是對于愛情,個人的榮譽感至高無上。所以,當安德烈第二次與死神相遇和抗爭的時候,安德烈勇獲新生的艱難歷程才真的讓人感動和震撼,當安德烈在戰場上看到自己一直想要決斗的情敵被炸斷了一條腿的時候,他突然開始不只愛自己了,開始真正領悟愛的含義和真諦。愛這個東西,不是對某種東西,某種目的或者由于什么原因的愛,而是在他要死的時候看到自己的敵人卻依然愛他的那一種情懷,因此他突然開始學會原諒并且體會到了強烈的幸福感。
他又激動地想起來娜塔莎---那個他深愛過卻堅決拋棄的未婚妻,不是只想起了她喜悅迷人的面容而是第一次想起了她的靈魂。于是他明白了她的感情,痛苦,恥辱和悔恨,第一次明白了他的拒絕和決裂是多么的殘忍和無情。于是在與死抗爭的過程中,安德烈好想再見娜塔莎一面,于是上帝安排他們相見了。想想當時那個第一次死里逃生之后活在自己世界中的安德烈,雖然軀體活著可是思想卻死了,過著孤獨和半昏迷狀態的生活的時刻,他越不自覺的摒棄那塵世的東西,與世無爭,其實他越發離這個世界遠了,對于活著這件事情,他認為是無所謂的。而這次,安德烈祈求上蒼給他一次活著的機會,重新愛身邊的人。上蒼果真把深愛的女孩送到了他面前的時候,對一個女人的愛情默默潛入他心中,又使他依戀人生了,對娜塔莎的愛情喚起他對生命的珍惜,他想活。我忘不了兩個相愛的人相聚時敞開心扉說出的真實而動情的語言:安德烈第一次對娜塔莎大膽地表白:我愛你!娜塔莎說:原諒我!安德烈說:原諒什么?娜塔莎說:原諒我之前所做的。。安德烈說:我比先前更愛你,更知道怎樣愛你了。。。安德烈這樣一個曾經只愛自己的人能夠說出這樣的話,可見他內心真正的得到了和平。可以說安德烈才是列夫托爾斯泰心中戰爭與和平最好的化身與詮釋。只是,這次,安德烈沒有幸運的再次死里逃生。也許劇情只有強烈的沖突感時,才會讓人感動。人生有了太多的陰差陽錯才會讓人銘記住什么,安德烈第一次知道應該去愛的時候,他的妻子死了,他的愛沒處給了;第二次懂得怎樣去愛的時候,他也被愛的時候,他死了,讓別人的愛沒處給了。也許這人世間只有愛情這東西才會讓人神傷和痛徹心扉,但是安德烈就是在這愛情的世界中得到永生和純粹的幸福,盡管最終,他死去了。
和安德烈一樣,還有皮埃爾,娜塔莎,瑪利亞這些人物也是列夫托爾斯泰筆下由死到生,從戰爭到和平過程中經典的人物形象。和安德烈一樣,他們最終都是幸福的。只是這幸福都來得都太過艱辛。
皮埃爾的人生扮演著太多的角色,私生子、首富,情場浪子,官場可憐的政治工具,公益者,戰爭俘虜,侵略者的朋友,好丈夫。。。這個單純善良和正值的男人最終獲得了幸福,也得到了內心永遠的和平。皮埃爾這樣一個在上流社會過著衣食無憂但卻混沌不堪生活的貴族,他竟然也獲得了前所未有的幸福。皮埃爾被關到棚子里當法國俘虜的時候,悟出了一個道理,這不是從理智上,而是用他整個身心,全副生命懂得了人被創造出來時為了幸福,幸福就在他本身,就在于滿足人的自然需要,而一切不幸福并不在于缺少什么,而在于過剩;但是現在,在三個星期的行軍中,他又認識到了一個新的令人欣慰的真理:世界上沒有什么可怕的東西,世上沒有哪個環境是人在其中過的完全幸福和完全自由的,也沒有哪個環境人在其中過的不幸福和不自由的。他還認識到,痛苦有一個界限,自由也有一個界限,而且這個界限非常近;一個人為了他的錦繡被褥折了一個角而感到苦惱,也正如他現在睡在光禿禿的濕地,一邊身子冷一邊身子熱而苦惱一樣;從前他曾為穿緊腳的無邪而感到痛苦。他認識到,當時他以為出于自愿和妻子結婚,并不比現在關在牛棚里更自由。他的境況越艱苦,前途越可怕,就越與他的境地無關的在他心中出現那些令人快樂的思想,回憶和想象。。。在我看來,這一切的一切是多么的神奇和不可思議。
就此要擱筆了,只是想用這淺薄的文字但卻真摯的情感去記住和體會《戰爭與和平》帶給我的溫暖。
《戰爭與和平》這本書主要以抵抗拿破侖侵略的衛國戰爭為中心,通過對幾個貴族家庭的詳細描寫,反映了從1805年到十二月黨人起義前夕這段歷史時期的俄國生活。1805年,拿破侖集結軍隊繼續向西挺進。俄國受到了威脅,遂與奧地利簽訂盟約,共同抵抗法軍。雖然到處都是人心惶惶,但人們的生活并沒有被打亂,貴族們依舊舉行盛大的舞會接待客人,依舊和朋友們聊天玩樂。在莫斯科,人們生活平靜,在另一邊庫圖佐夫卻在帶領軍隊抵抗法軍的入侵。皮埃爾的父親去世了,他從一無所有變成了俄國首富,姑娘們都對他另眼相看;安德烈公爵參軍了,公爵夫人為他生了一個胖小子,但公爵夫人死去了;尼古拉還一直在追求著索麗婭。沒過多久,安德烈向娜塔莎求婚,可娜塔莎同時愛上了阿納托里。過了一段時間,戰爭打到莫斯科來了,人們紛紛離開,逃往別處。
戰爭進行得很激烈,雙方傷亡慘重,安德烈也在戰役中犧牲。拿破侖似乎很有勝算。1812年,意想不到的事發生了,俄軍勝利了。從那以后,生活恢復了平靜。娜塔莎與皮埃爾結婚生子,瑪麗亞和尼古拉也結婚了,人們都生活得很幸福。從文章中我體會到衛國戰爭中,俄羅斯人民的愛國主義精神和偉大的力量。人民都愿意參軍為國犧牲做出自己的貢獻,他們不怕死亡,隨時隨地做好準備戰斗,只要國家用得上他們,他們哪怕是死也要完成任務。文章中許多平民出身的士兵和軍官就擁有這種精神:樸實英勇、藐視死亡,他們都很有英雄氣慨。文章中的庫圖佐夫遇事沉著冷靜,腦子很靈活,每一步都思考得很詳細、很周到,是人民智慧的體現者。在戰爭中俄羅斯能以少勝多,他的功勞是不可磨滅的。
小說中的三位貴族優秀青年安德烈公爵、皮埃爾和尼古拉公爵,都曾英勇地投身到衛國戰爭的最前線。安德烈公爵不僅是庫圖佐夫的好助手,還是人民心目中的勇士。他為國捐軀,人們永遠都不會忘記他。現在人們的好日子都是用那些英勇獻身的勇士們的鮮血換來的,我們要珍惜他們為我們所做的一切,他們是多么的不容易呀!在戰場上的每一分每一秒,士兵們都是冒著生命危險在戰斗。他們從來沒有想過退縮,只想著怎樣才能勝利,才能讓子子孫孫們幸福地生活,他們從來沒有為自己想過。那些被法軍抓走的俘虜們,他們就算死也不屈服,也不出賣國家和人民,與膽小怕死、傲慢自負的拿破侖相比較,他們顯得多么偉大、多么高尚。雖然他們很平凡,但是他們所做出的是令人尊重、敬愛的事,我們要向他們致敬,也要向英勇的將軍、士兵、統帥等等一些人致敬,感謝他們所付出的一切!
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在拜讀完俄國作家列夫·托爾斯泰的一部著作《戰爭與和平》,我覺得列夫·托爾斯泰不僅僅只是一位作家,從書中我仿佛也看到他對軍事、哲學、歷史等也有高度的透徹,對他的喜愛與崇拜使我對這本家喻戶曉的著作有點感想。
小說從1805年奧斯特利茨戰役寫到1821年俄國專制加強潛伏危機的時刻,以法國和俄國之間關系惡化,戰爭一觸即發為主線。但資料并不全是以戰爭為話題。故事的主人公青年公爵安德烈為了心中的信仰投身到“硝煙四起”的戰爭中去,把懷孕的妻子交給父親與妹妹瑪麗亞照顧,在軍中擔任庫圖佐夫將軍的副官,他期望這次戰爭能為自我帶來輝煌與榮耀。
而彼埃爾是安德烈留學歸來的好友,身份高貴,由于繼承了伯爵身后的全部遺產,也是莫斯科數一數二的資本家。居心叵測的監護人拉金公爵看上了彼埃爾的這一點,便計劃把相貌美麗但品行不端的小姐愛侖嫁給了他。而同一時間在奧斯特里茨戰役中戰敗的安德烈不幸受了重傷,身心也受到重創的他只好靜靜養傷。另一邊的新婚后的彼埃爾,在不久后就發現妻子愛侖與好友多勃赫夫之間若有若無的曖昧關系,他為了衛護自我的名譽最終與愛侖分居,內心陷入了糾結當中,直到認識了互助會的領導后慢慢開始找到了新的信仰。
在戰場上的安德烈回到家的那一晚,妻子正好產下一名男嬰后逝世,這讓安德烈頓時感到人生已走到盡頭,直到遇到活潑漂亮,充滿生命力的年輕小姐娜塔莎,可父親的強烈反對,使得安德烈出國和娜塔莎無奈分開一年,娜塔莎最終奈不住寂寞與愛侖的哥哥阿那托爾私奔。后直到1812年的一次戰爭,娜塔看到了將死的安德烈,她向他謝罪并熱誠地照顧他,可安德烈最終還是和死亡一齊走了。彼埃爾化為農夫刺殺拿破侖卻反被俘虜,其妻愛侖在這戰火連連的環境下依舊放蕩行為,最終因誤服墮胎藥而死。幾番奮戰后,俄國最取得勝利。像每個故事完美結局一樣,大家過上了幸福完美的生活。
和平的到來,是用鋪滿鮮血的花朵迎接,戰爭不會永遠,因為正義存在。在這本書中,人間的一切慘劇,各種情欲,人從生下的啼哭嬰兒到白發老人的一生階段,這本書中都應有盡有,斯特拉霍夫曾這樣評價。我喜歡安德烈的單純堅忍,娜塔莎的活潑善良,彼埃爾的溫和并不懦弱……他們都不完美,各有各的人性欲望,但上帝說,每個人都會有缺陷,就像被上帝咬過的蘋果,有的人缺陷比較大,正是因為上帝異常喜歡他的芬芳,也許他是被上帝咬得異常多的蘋果,所以,他是被上帝所愛的人。
記戰爭與和平大全(22篇)篇四
作者:列夫·托爾斯泰主要人物:
1.庫拉根家族:艾倫,伊包里特,阿納托爾2.羅斯托夫家族:娜塔莎,尼古拉,彼恰,桑婭3.保爾康斯基家族:老公爵,安德魯,瑪麗婭4.別素號夫家族:皮埃爾內容簡介:
1805年7月,拿破侖率兵征服了歐洲,法俄之間正醞釀著激烈的戰爭。然而在彼得堡上層的人們依舊過著恬靜悠閑的生活,達官貴人們都匯聚在皇后的女官兼寵臣安娜·帕夫洛夫娜舉辦家宴招待會上。
皮埃爾是莫斯科著名貴族別祖霍夫的私生子,出國留學回國到首都謀職。他一進宴會廳,對人們議論拿破侖征戰歐洲頗感興趣。在這里,他高興地結識了英俊而剛毅的青年安德魯--先朝保羅皇帝的退職老總司令包爾康斯基的長子,兩人很快成了好朋友。
此時,安德烈正應庫圖佐夫將軍的召喚,去任他的傳令官,將出國跟征戰歐洲的拿破侖軍隊作戰,任即將分娩的妻子和妹妹瑪麗再三勸留,也改變不了他的決心,他期望通過這次戰爭為自己帶來輝煌與榮耀。在出征之前,安德魯把妻子從首都送到了在莫斯科郊外居住。
皮埃爾回到莫斯科,他繼承了別組霍夫伯爵身后所有的遺產,搖身一變成為莫斯科數一數二的資本家,成為社交界的寵兒。他的親戚烈西里早就窺視別祖霍夫家的財產,本想通過篡改遺囑來謀得,失敗后,又處心積慮地要拉攏皮埃爾,一方面為他在彼得堡謀得一個不小的官職,又挖空心思巧安排,讓已是宮廷女官的女兒艾倫嫁給彼埃爾,以圖錢財。結果他的計謀順利達成,可這樁婚事實在不幸之至。彼爾發現了妻子與好友多波夫之間的曖昧關系,他與多波夫進行搏斗,并幸運的擊倒對方,隨之與妻子分居,自己也陷入了善惡和生死的困擾之中,在加入共濟會后,受到寬宏大量的哲學的熏陶,接回了妻子。
當安德魯再次回到總司令身邊,俄奧聯軍對法的奧斯特里齊戰斗就要打響了。由于在戰前的軍事會議上,否決了幾位老將軍的意見,采取了馬上出擊的戰略,結果慘敗。安德魯受傷被俘,途中昏迷,被敵人誤以為活不成而丟下,庫圖佐夫也以為安德魯陣亡,給他的父親去信報喪。可是安德魯在老百姓的救治下又康復了。愈后的他直奔老家,是日夜晚,妻子莉沙正好產下一名男嬰,但她卻在分娩中死去了。安德魯在孤獨與絕望之中給妻子最后一個吻,他覺得人生已再無意義,決定終老于領地。
擅自約定私奔,因此,與安德魯的婚約即告無效。
1812年,俄、法兩國再度交戰,安德魯于多勃琪諾戰役中身受重傷,而俄軍節節敗退,眼見莫斯科即將陷于敵人之手了。羅斯托夫家將原本用來搬運家產的馬車,改派去運送傷兵,娜塔莎方能于傷兵中發現將死的安德魯。她向他謝罪并熱忱看護他,但一切都是徒勞了,安德魯仍然逃不過死亡之神而去世。
皮埃爾化裝成農夫,想刺殺拿破侖,但卻被法軍逮捕而成為俘虜。其妻艾倫于戰火中仍繼續其放蕩行為,最后,因誤服墮胎藥而死亡。
幾番奮戰后,俄國終于贏得勝利,皮埃爾于莫斯科巧遇娜塔莎,兩人便結為夫婦,而安德烈·保爾康斯基的妹妹瑪莉亞也與娜塔莎之兄尼克拉結婚,組成一個幸福的家庭。
小說里的人物形象非常鮮明、富有個性。如安得魯性格內向,內心豐富,意志堅定,有較強的社會活動能力;皮埃爾心直口快,善良真誠,易動感情,缺少實際活動能力,更側重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個美麗動人、純潔自然,情感豐富,生機勃勃,熱愛大自然,接近人民,具有民族氣質的女性。
佳句摘抄:
1.任何看似愚蠢的東西,它一定也有值得喝彩的地方。
2.沒有人想到,承認與是非標準不相符合的偉大,不過是承認他自己的沒有價值和無限的卑劣。
3.假使每個人只為他自己的信念去打仗,就沒有戰爭了。
4.生命、生活,只有在這個時候才能被人感覺出它的美好的,在平時往往被人忽略的內涵。其實生命的真正意義在于能夠自由地享受陽光,森林,山巒,草地,河流,在于平平常常的滿足。其它則是無關緊要的。
5.一個人為他自己有意識地生活著,但他是全人類達到的歷史目的的一種無意識的工具。人所作出的行為是無法挽回的,一個人的行為和別人的無數行為同時產生,便有了歷史的意義。一個人在社會的階梯上站得愈高,和他有關系的人愈多,他對于別人的權力愈大,他在每個行為的命定性和必然性就愈明顯。
6.自信得可以殉道的人,只有德國人才是這種人,正因為只有德國人的自信是根據一種抽象觀念——科學,就是絕對真理的虛假知識。法國人自信,是因為他認為自己在智慧上和身體上,對于男人對于女人,是同樣不可抗拒地有魅力的。英國人自信,是根據他是世界上最有組織的國家的人民,因此他,作為英國人,總是知道他所應做的事,并且知道,作為英國人,他所做的一切,無疑他是對的。意大利人自信,因為他是沖動的,并且容易忘記他自己和別人。俄國人自信,正因為他什么都不知道,也不想要知道,因為他不相信,他能夠充分了解任何事情。德國人的自信,是最壞的,最固執的,最令人討厭的,因為他以為他自己知道真理、科學,這種科學是他自己發明的,但在他自己看來是絕對的真理。
7.帝王——是歷史的奴隸。
8.好的統帥不但不需要天才或任何特殊品質,他所需要的,是缺少人類最高尚、最好的品質——愛,詩,親切,哲學的、探究性的懷疑。他應該是克制的,堅決地相信他所做的是很重要的,只有在這個時候,他才是一個勇敢的統帥。上帝不許他有人性,不許他愛什么人、同情什么人,想到什么是對的,什么是不對的。
9.用人間的愛去愛,我們可以由愛轉為恨;但神圣的愛不能改變。無論是死還是什么東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質。
10.為什么從未留意到這高高的天空呢?不過,如今總算注意到了。我真是幸福,沒錯。除了這遼闊的天空外,其他的一切都是空虛都是欺騙,除了這天空外,任何東西都有不存在。
記戰爭與和平大全(22篇)篇五
高植的譯本,曾也看過董秋斯的譯本。下面的有些評論是我現在后加上去的。1984年10月30日星期二晴今天我再次看完了老托爾斯泰《戰爭與和平》的第一卷,安德萊公爵之“死”深深地感動了我。“假使每個人只為他自己的信念去打仗,就沒有戰爭了。”有一點是應該肯定的,托氏清楚地認識到了,一些帝王領袖和英雄人物其實沒有創造歷史,而是實現歷史規律的一個被動的重要棋子罷了。他認為人群是最重要的,英雄帝王等人物的改變歷史的行為往往是受人群意志所制約,所引導。成功的英雄,是順應了人群的意志,并將其付諸實施,在實施中,又時刻受其左右和修正。總之這個問題太復雜了,需要專門用畢生的精力和頭腦以及人類所有相關的間接經驗去加以研究。絕不是什么胡思亂想就可以觸及到的。1985年2月2日星期六晴(下面是彼埃爾自結束俘虜生活后的感受)現在他學會了在一切之中看見偉大的、永久的、無限的東西,因此,自然而然地,為了看到這個,為了享受這種觀察,他拋棄了一直到現在他從人們的頭上觀察遠方所用的望遠鏡,高興地觀察他身邊的永遠變化著的、永遠偉大的、難理解的、無限的生活。他看得愈近,他愈是心安而幸福。(1559頁《戰爭與和平》第4卷)從前他說話很多,當他說話時,他便激動,并且很少聽人說話。現在他很少說話不停,并且善于聽人說話,所以人們樂意向他說出內心的秘密。(1560頁)一般來說,人到了老年才會出現這樣的變化,而這個我對之心存好感的誠實且有思想的彼埃爾經歷了一個人生中的大變故,受到了一次強烈的人生沖擊后,思想也提前成熟了。雖然較之少年老成的安德萊成熟得晚。其實,確實是這樣,那時我剛大學畢業不久,常常看到的是人們的愚昧丑惡劣根性等等,常用羅曼·羅蘭的那種理想主義眼光去鞭韃社會,向往理想的全人類的新社會。可老托的這段內容給我的觸動很大。人群中有美好的東西,應該低頭傾聽。而且你會因為在傾聽的過程中而發現美好的東西,同時也使自己的心中產生莫大的幸福感。歷史說,“機會造成局面,天才利用局面。”但什么是機會?什么是天才?機會和天才這兩個名詞,指得并不是實際上存在的東西,因此是不能夠下定義的。這兩個名詞只是表示對于現象的某種程度的了解。我不知道為什么發生了某一個現象;我以為我不能知道;因此我不想要知道,便說那是由于機會。我看見了一種力量產生了一些和一般人類的能力不相稱的效果;我不了解為什么發生了這件事,便說那是由于天才。(1599頁)是的,現在這兩個名詞都用爛了。其實就是人們不了解也不想費腦筋去思考,而輕易地將一些沒有預料到的現象以及因而產生的一些連帶的后果均稱之為機會。而對一些還遠非托氏所說的因一種力量產生了一些超越一般人能力的不相稱的效果的天才,人們往往津津樂道,其實這種現象亦只是其一種順乎規律的一種不自覺的預見性。有時往往越是思考則越不得要領,而順應一種自我覺得應該如此的習慣勢頭,就很可能水到渠成。但這里頭肯定有一種解釋,但往往人們覺得自我沒有這個能力知道這個解釋,人們也就不想知道。瑪麗亞伯爵夫人(注:即安德萊之妹,后與尼考拉·羅斯托夫伯爵——即娜達莎之兄——結婚,而由公爵小姐變成伯爵零夫人,其實她即是托爾斯泰母親的寫照)的心靈永遠地渴望著那無限的、永恒的、完善的東西,因此他永遠不能安寧。(據說,托氏在這里就是說他自己)。(1661頁)太累了,但,值!人類的高尚即體現于此。彼埃爾說:“在尼考拉(托氏父親的寫照)看來,思想和講座是一種娛樂,幾乎是時間的消遣。他正在購置圖書,并且定了一個規則,不讀完已經買的書——西斯蒙地,盧騷,孟德斯鳩——不買新書。”此時的尼考拉·羅斯托夫已不是以前的小伙子了,此時正處于12月黨人革命的前夜,俄羅斯政壇風雨飄搖,一些經歷過1814年戰爭并去過巴黎的受過法國人文主義思想影響的俄羅斯貴族知識分子正積極投入到即將來臨的風暴中去。而頭腦較為簡單的羅斯托夫卻置身其外,且頗有微詞,象其他無聊的貴族一樣,他也開始慢慢成為他們的一員了。彼埃爾說:“??愛好正義的人們,聯合起來吧,讓我們只有一個旗幟——積極的美德。??”唉,安德萊已經死去,只有彼埃爾這個有頭腦有著積極向上精神的人還活著,有些令人感傷。這個口號應該成為人類永恒的追求。不朽的托爾斯泰。爾斯泰傾注心血,刻意刻畫的兩個光彩奪目的,非常有頭腦的人物(其實,保爾康斯基家族就是以托爾斯泰母系家族為原形的,托氏的母親及母親家族對托氏的遺傳和影響都是巨大的,安德萊保爾康斯基的妹妹,不太好看的瑪麗亞公爵小姐則就是以托氏母親為原形的),他們二人在書中的大段的獨白和豐富的內心思考及反省,給予了這部著作以偉大和耀眼的光環,給予這部著作以深邃的思想性,使它成了不是單純的小說,而是一部思想巨作的人類精神財富。我最喜愛看的正是這些大段的獨白和思索,它們使我的精神變得前所未有的充實,使我的思想不在受人影響和制約(也許有人會指出這是個悖論,但我在這不想多費口舌,我需要的是心靈上的相通,而不是跟沒有思想的人浪費唾沫)。有趣的是,比埃爾的思想并不一定比安德萊膚淺,但他卻永遠是個思想者,不善于付諸于行動。使我不由地想起了那些流亡在巴黎的經常在小酒館和咖啡館高談革命的那些革命者。安德萊卻不同,托爾斯泰以后在他自己的莊園所實施的改革其實就是安德萊的寫照。只有他們倆人才談得攏,其它的貴族則均是矯揉造作,華而不實的金玉其外敗絮其中的勢利小人(當然除了頭腦簡單的羅斯托夫伯爵,這個以他的父親為原形的人物)。托爾斯泰的思想遠遠超越了他所處的那個時代,他反對封建制度,但也懷疑新興的資產階級的先進思想和制度(當然不是站在其對立面去懷疑),我以前對他這種“晦澀”的思想很是不以為然,可隨著閱歷的增加和對當代世界的發展的觀察了解及思索,現在仔細想想,他的思想和觀點還真是太有遠見,太深刻了,他不但看到了瀕死之軀的腐朽,也看到了只有現在的只有深邃的人才能看到的那時還是新生嬰兒的瑕疵。正所謂三歲看大,七歲看老。真是永恒的托爾斯泰!(這段個人評論是我現在剛加上去的)索尼亞拿著一個杯子經過大廳走進餐具房。娜塔莎從餐具房的門縫里瞥了瞥她,她覺得,她記得從前有一次,光線從餐具房的門縫里射進來,索尼亞拿著杯子走過。“是的,這完全是,完全是一樣的,”娜塔莎想。(739頁)這個生活及心理細節怎么和我偶爾幾次的心理活動那么相似。真是奇怪極了,托氏又不是我肚子里的蛔蟲。這個非凡的人怎么能把這么微妙的心理細節用文字活靈活現地寫出來呢?佩服佩服!1984年12月1日星期六晴一個人為他自己有意識地生活著,但他是全人類達到的歷史目的的一種無意識的工具。人所作出的行為是無法挽回的,一個人的行為和別人的無數行為同時產生,便有了歷史的意義。一個人在社會的階梯上站得愈高,和他有關系的人愈多,他對于別人的權力愈大,他在每個行為的命定性和必然性就愈明顯。????帝王——是歷史的奴隸。(864頁)人在江湖還身不由己呢,更何況在權位之上了,這就是“責任”,一般的時候,他必須得怎么怎么做,否則就不行,就會產生無法估量的影響,甚至重大的歷史事件。所以,他們的行為必須有種必然性,他必須得順應某種法則行事。而他的行為影響到我們每一個作為歷史的無意識工具的人的有意識的日常生活,從而構成了正常的人類生活及團體、社會、國家、乃至世界的歷史發展進程。1984年12月10日星期一陰冷第三卷的870頁上有句法語有點意思:“quosvultperdere—dementat”(意為:要誰毀滅——奪其理智)卜富爾(887頁注:“”(1751—1827)為普魯士將軍,耶拿(jena)戰役后,入俄軍服役,擬成1812年戰役中俄國第一個計劃)是那種自信得不可救藥、不可改變的,自信得可以殉道的人,只有德國人才是這種人,正因為只有德國人的自信是根據一種抽象觀念——科學,就是絕對真理的虛假知識。法國人自信,是因為他認為自己在智慧上和身體上,對于男人對于女人,是同樣不可抗拒地有魅力的。英國人自信,是根據他是世界上最有組織的國家的人民,因此他,作為英國人,總是知道他所應做的事,并且知道,作為英國人,他所做的一切,無疑他是對的。意大利人自信,因為他是沖動的,并且容易忘記他自己和別人。俄國人自信,正因為他什么都不知道,也不想要知道,因為他不相信,他能夠充分了解任何事情。德國人的自信,是最壞的,最固執的最令人討厭的,因為他以為他自己知道真理、科學,這種科學是他自己發明的,但在他自己看來是絕對的真理。(911—912頁)正所謂:德國人的嚴密,英國人的冷靜,法國人的魅力,意大利人的沖動,俄國人的懷疑和不信任人的狡猾。哈哈,德國人是工程師,英國人是政客,法國人是戲子,意大利人是運動員,而俄國人則是鄉巴佬(但這已是托氏及高爾基筆下的人了,而非現在的教育水準在全球占最高的俄國人了)。好的統帥不但不需要天才或任何特殊品質,他所需要的,是缺少人類最高尚、最好的品質——愛,詩,親切,哲學的、探究性的懷疑。他應該是克制的,堅決地相信他所做的是很重要的(不然他便沒有足夠的耐心),只有在這個時候,他才是一個勇敢的統帥。上帝不許他有人性,不許他愛什么人、同情什么人,想到什么是對的,什么是不對的。足見天才的理論是早就替他們捏造出來的,因為他們有權力。戰爭的勝利不是決定于他們,而是決定于隊伍中的那個喊叫“垮了!”或喊叫“烏拉!”的人。(917—918頁)戰爭本就是喪失人性的最野蠻的行為,為何還要想到什么愛、詩、哲學等人類最文明的東西呢?令我想起了一個突突然閃現于腦際的畫面:一個人狼吞虎咽地撕咬著一整只雞,可眼睛里卻因為非常同情這只雞的悲慘命運而流出了善良的眼淚(這不是鱷魚嗎)。但是吃雞,對我們人類來說是重要的,所以人類的所有的道德、理論、藝術等等,都為吃雞而捏造出來。可這一切的理論又有什么用呢?拿到雞,你就只管啃吧,別的一切想法、理論等都是多余的。此外,以上的內容中亦可看出托氏一貫反對科學的方法,主張不是用人腦去想當然地發制造和發展一些原理,而是用“上帝”所賦予我們的順其自然的直覺的判斷力去從事一件重大事件。“他(注:指你俄軍統帥庫圖索夫)不會有任何自己的主張。他不會去計劃什么的,也不會去做什么的,”安德萊公爵想,“但是他要聽一切,要記得一切,要使一切各得其所,不會去阻撓任何有用的東西,不會許可任何有害的東西。他知道,有一種比他的意志更有力、更重要,——這是事件的不可避免的趨向,他能看見這些事件,能了解這些事件的重要性,并且在了解這個重要性時,他能不干預這些事件,能夠放棄他的個人的意志,他的個人的意志是另有目的的。(1016頁)亦就是說人有天生的洞悉力,事物亦有它自己的不可逆轉的發展趨勢,而人的意志之類的東西往往是受人的自身生理和心理干擾而使然,惹欲使事物有個好的結果,就必須“看見”這件事物的“不可避免的趨向”,成功的關鍵是看你能否適時地放棄你的那不可轉移的意志。(安德來語)“啊,我的朋友,近來我覺得活著是痛苦。我知道,我懂得太多。人不適宜嘗試善惡的知識的果子??(1105頁)確實是種痛苦,人最好安安穩穩,渾渾鄂鄂,什么也別多想,如同雞和豬似的,只管當前吃飽睡好,不要想它們的最終命運是什么。如此人方能幸福而滿足地渡過他的一身。苦惱往往是有頭腦的人自找的。1985年1月14日星期一晴第二集看完了,又在圖書館借了第一集,可惜的是此第三集是董秋斯譯的,一些譯名與我一直看的高植譯文不一樣,而高植的第三集又找不到,所以一時銜接不上,因此又在別處重借了高植的譯本第三集。安德來公爵再也克制不住他自己了,他為同伴們、為自己、為他們的和自己的錯誤,流出了深情的親愛的眼淚。(本人注:因受重傷的安德來看到了他以前一直尋找的想與之決斗的為娜塔莎之故的情敵阿那托爾·庫拉根因與法軍作戰而割斷一條傷腿痛哭時而感慨萬分)“同情,對兄弟們的愛,對于愛我們的人的愛,對于仇人們的愛(本人注:此仇人可能指情敵阿那托爾·庫拉根),是的,上帝在世界上所宣傳的,瑪麗亞公爵小姐(本人注:鄧安德來之妹),我沒有了解的那種愛;就是因此我愛惜生命,這就是留著給我的,假如我還活著。但現在已經太遲了。我知道!”(1158頁)1985年1月15日星期二晴“是的,愛,”他(指安德來)又十分清楚地想著,“但不是那種愛,即因為什么東西,為了什么目的,或者因為什么緣故而愛,而是這種愛,即當我臨死時,我看見了我的敵人卻仍然愛他的時候我第一次所體驗到的愛。我體驗到那種愛的心情,它是心靈的本質,它不需要對象。我現在也體驗到了那幸福的心情。愛鄰人,愛仇敵。愛一切——愛有著各種表現的上帝(本人注:這句話可能翻譯者沒有很好地理解內在的東西,可能應該譯為“愛著上帝所創造出的各種表現形式”即各種表現形式中都能體現出上帝的存在)。愛親愛的人,可以用人間的愛;但是愛敵人,只能用神圣的愛。因此當我覺得我愛那個人的時候,我感覺到那樣的快樂。他的情形怎么樣了?他還活著嗎???用人間的愛去愛,我們可以由愛轉為恨;但神圣的愛不能改變。無論是死還是什么東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質。??(1305頁)這段給我的印象太深了,太深了。世界上真有兩種愛嗎?前者是存在的。后者呢,我早已從羅曼·羅蘭、雨果等的作品中體會到了,但,似乎托爾斯泰闡述得較為深刻。我憧憬這種愛的境界。我覺得有這種愛的人是人間最崇高的人。這種愛即是博愛,它無須一個具體的對象,而是出自于一顆善良本質的心。1985年元月21日星期一多云(安德來公爵臨死前的感覺:)他所感到的意識,是對一切人世的的事物的疏遠,和身體的快樂的、奇怪的輕飄之感。他不著急,不焦慮,等待著他就要遇到的東西。那個嚴厲的,永恒的,不可知的,遙遠的東西,——他在自己的一生中不斷地感覺到它的存在,——現在和他靠近了,并且,由于他所感覺的身體的那種奇怪的輕飄,幾乎是可能的,實在的。??(1391頁)哎——怎么說呢?死亡,對我來說即是意味著整個的結束,不單是從他人的角度來看僅僅是我的小小軀殼的結束,而是從我自身來看所有所有的結束,整個世界整個宇宙的結束,歡樂、痛苦、熱情、彷徨、朋友、親人、敵人、小時候有天晚上聽到院落中的一聲怪怪的蟲鳴、第一次碰到那個令我砰然心跳的且永遠再也不會忘懷的人、我們心中所經常惦記的、我們所為之痛不欲生的、所有所有的一切、陽光、月色、海洋、傍晚夕照中的殘垣、晨風中獨自搖曳的樹梢、那句慰籍的話語、那支熟悉又動聽的歌??整個整個的世界,地球、宇宙、我的日記、感覺、所有所有的秘密、所有所有歡樂和痛苦的源頭,等等,全都消失了,如同消散的煙云,再也收不回還。值此之際,我不可能如同安德萊那樣對以往美好的人世之事之情無動于衷,而任它遠去,我可不相信那個永恒而嚴厲的主兒。我肯定會極其留戀我一生中所經歷的所有所有的世俗之事和世俗的感情。如同我現在正在一邊寫一邊聽的柴可夫斯基的《小夜曲》,那么迷人,那么令人留戀,那么使人不愿去想到死。如果死亡是解脫的話,那么,它在解脫痛苦的同時,也將歡樂和美好葬送了。我可不愿意用一生的感動和歡樂作為代價,僅僅為了去換取那終究會成為過去的痛苦的解脫。不,我不愿意,這不值,非常不值!即便他,那個我不相信其存在的據說是無所不在無所不能的怪物一定要我去見他,但我也一定會象很不情愿被強迫打針的小孩那樣盡我的一切力量去抗爭去反抗,去大喊大叫。我可不想輕易地讓那個東西將我帶到永遠也回不來的地方。當然,當我的離去成為不可逆轉時,我會非常傷心的,不僅僅是為了自己。記得看過一本記述斯特勞斯的生平的書,當他在愛人的懷中彌留之際,昏沉中斷斷續續地唱了最后的一支古老的德國民歌:小朋友,小朋友,我們現在不得不分別了。無論艷陽有多么美好,可終也有下山的時候??哎——活著,是一樁多么美好的事物啊!現象的全部原因是人的頭腦不能了解的。但是人的心里卻有尋找原因的要求。人的頭腦往往不考慮的無數復雜的條件(每個條件可以單獨作為現象的原因),卻抓住了最初看到的、最明了的近似原因就說:這就是原因。在歷史事件中(這里觀察的對象是人們行動的實質),最初的、最原始的近似物是神的意志,后來是那些處于最顯著歷史地位上的人們,即歷史英雄們的意志。但是我們只要探究每一歷史事件的實質,即探究參與事件的整個人群的活動,便會相信歷史英雄的意志不但不曾領導人群的行動,而且他們自己是經常被領導著的。??歷史事件的原因是一切原因的總和,除了這唯一的原因以外,沒有而且不可能有別的原因。但是有些規律支配著事件,一部分規律是人們不知道的,一部分是可以了解的。只有在我們完全放棄了在個人意志中探求原因的時候,才可以發現這些規律,正如同只有在人們放棄了地球不動的概念的時候,才可以發現行星運動的規律。(1398—1399)或許有時,我們聽著音樂,在周日家中書房的寫字臺前無所事事地翻看著早先的日記,或兩本早已卷邊磨損的舊書時,心中一種感念油然而生,很偶然地就會對過去的某些歷史事件產生一個前所未有的嶄新的認識,不是刻意去追求的,但以前曾下過一番功夫思考過,研究過的。但我心里清楚,此時的認識之所以是“嶄新”的,是因為過去我從沒從今天的這個角度,或今天的這個無意中的形象思維(往往形象思維比邏輯思維更能把握全面的因素),通過音樂或輕松回憶的一個情感印象,無意中綜合了涉及該歷史現象的幾乎所有我所接觸過的概念,從而閃現出該歷史現象原因的“嶄新”的也許最接近規律性的認識。有時往往在毫無關聯的思維中,會發現一些正如托氏所說的一部分人們不了解的規律。但在社會發展上,托氏似乎成了一個“宿命論”者了,從他一貫的觀點看,他最反感德國似的企圖認識規律,并用所謂的科學來駕馭規律。他正如他自己所描寫的一個典型的“什么也不知道,也不想知道”的俄羅斯人一樣,覺得,到了一定的時候,只要憑一些不別出心裁的感覺以順應事物的發展趨勢而行事就足夠了,這也正是他在《戰爭與和平》這本書中怎樣描寫俄羅斯及它們的統帥庫圖索夫是如何抗擊拿破倫入侵所要真正表達的用意。有一點是應該肯定的,托氏清楚地認識到了,一些帝王領袖和英雄人物其實沒有創造歷史,而是實現歷史規律的一個被動的重要棋子罷了。他認為人群是最重要的,英雄帝王等人物的改變歷史的行為往往是受人群意志所制約,所引導。成功的英雄,是順應了人群的意志,并將其付諸實施,在實施中,又時刻受其左右和修正。總之這個問題太復雜了,需要專門用畢生的精力和頭腦以及人類所有相關的間接經驗去加以研究。絕不是什么胡思亂想就可以觸及到的。1985年2月2日星期六晴(下面是彼埃爾自結束俘虜生活后的感受)現在他學會了在一切之中看見偉大的、永久的、無限的東西,因此,自然而然地,為了看到這個,為了享受這種觀察,他拋棄了一直到現在他從人們的頭上觀察遠方所用的望遠鏡,高興地觀察他身邊的永遠變化著的、永遠偉大的、難理解的、無限的生活。他看得愈近,他愈是心安而幸福。(1559頁《戰爭與和平》第4卷)從前他說話很多,當他說話時,他便激動,并且很少聽人說話。現在他很少說話不停,并且善于聽人說話,所以人們樂意向他說出內心的秘密。(1560頁)一般來說,人到了老年才會出現這樣的變化,而這個我對之心存好感的誠實且有思想的彼埃爾經歷了一個人生中的大變故,受到了一次強烈的人生沖擊后,思想也提前成熟了。雖然較之少年老成的安德萊成熟得晚。其實,確實是這樣,那時我剛大學畢業不久,常常看到的是人們的愚昧丑惡劣根性等等,常用羅曼·羅蘭的那種理想主義眼光去鞭韃社會,向往理想的全人類的新社會。可老托的這段內容給我的觸動很大。人群中有美好的東西,應該低頭傾聽。而且你會因為在傾聽的過程中而發現美好的東西,同時也使自己的心中產生莫大的幸福感。歷史說,“機會造成局面,天才利用局面。”但什么是機會?什么是天才?機會和天才這兩個名詞,指得并不是實際上存在的東西,因此是不能夠下定義的。這兩個名詞只是表示對于現象的某種程度的了解。我不知道為什么發生了某一個現象;我以為我不能知道;因此我不想要知道,便說那是由于機會。我看見了一種力量產生了一些和一般人類的能力不相稱的效果;我不了解為什么發生了這件事,便說那是由于天才。(1599頁)是的,現在這兩個名詞都用爛了。其實就是人們不了解也不想費腦筋去思考,而輕易地將一些沒有預料到的現象以及因而產生的一些連帶的后果均稱之為機會。而對一些還遠非托氏所說的因一種力量產生了一些超越一般人能力的不相稱的效果的天才,人們往往津津樂道,其實這種現象亦只是其一種順乎規律的一種不自覺的預見性。有時往往越是思考則越不得要領,而順應一種自我覺得應該如此的習慣勢頭,就很可能水到渠成。但這里頭肯定有一種解釋,但往往人們覺得自我沒有這個能力知道這個解釋,人們也就不想知道。瑪麗亞伯爵夫人(注:即安德萊之妹,后與尼考拉·羅斯托夫伯爵——即娜達莎之兄——結婚,而由公爵小姐變成伯爵零夫人,其實她即是托爾斯泰母親的寫照)的心靈永遠地渴望著那無限的、永恒的、完善的東西,因此他永遠不能安寧。(據說,托氏在這里就是說他自己)。(1661頁)太累了,但,值!人類的高尚即體現于此。彼埃爾說:“在尼考拉(托氏父親的寫照)看來,思想和講座是一種娛樂,幾乎是時間的消遣。他正在購置圖書,并且定了一個規則,不讀完已經買的書——西斯蒙地,盧騷,孟德斯鳩——不買新書。”此時的尼考拉·羅斯托夫已不是以前的小伙子了,此時正處于12月黨人革命的前夜,俄羅斯政壇風雨飄搖,一些經歷過1814年戰爭并去過巴黎的受過法國人文主義思想影響的俄羅斯貴族知識分子正積極投入到即將來臨的風暴中去。而頭腦較為簡單的羅斯托夫卻置身其外,且頗有微詞,象其他無聊的貴族一樣,他也開始慢慢成為他們的一員了。彼埃爾說:“??愛好正義的人們,聯合起來吧,讓我們只有一個旗幟——積極的美德。??”唉,安德萊已經死去,只有彼埃爾這個有頭腦有著積極向上精神的人還活著,有些令人感傷。這個口號應該成為人類永恒的追求。不朽的托爾斯泰。[1][2][3][4]范文三:
最近我看了一本書,書中講的是十九世紀初,歷史在俄羅斯掀起了滔天巨浪;在歐洲所向無敵的拿破倫,開始把他征服的目標指向這里,于是一場殘酷的戰爭爆發了。
這個時代,俄國還在沙皇主政的社會,雖然整個國家并沒有太大的自然災害,但是拿破侖的入侵使得這塊美麗得土地到處布滿戰火。
我讀的這本書就是列夫·托爾斯泰利用這樣的歷史背景些出的最偉大的作品-《戰爭與和平》。這本書全書內容浩大,前后花了托爾斯泰七八年的時間才完成的。故事僅出場人物就有五百多個,而且個個人物性格鮮明;而從血戰、國王會議、貴族生日、葬禮、舞會、狩獵到農民生活等種種場面的描寫,則幾乎把十九世紀初俄國的政治、社會事件包羅其中。
這本書拿破侖的戰爭是全書的中心。但是托爾斯泰想寫的并不是戰爭本身,而是戰爭給災民帶來的苦難。
雖然在書里有拿破侖、亞歷山大等許多歷史人物,但他們并不是主人公;那些年輕人如娜塔紗、尼古拉、安德烈等人才是主角。
這些年輕人都還很年輕但他們為祖國挺身而出,在十幾年的戰爭中慢慢成長,成為知識豐富的大人這是書中最令我最感動的。
范文四:
記戰爭與和平大全(22篇)篇六
盤古開天地以來,大地的精華誕下了一對胞兄胞弟,大的叫戰爭小的叫和平。他們天生神力,與眾不同。
戰爭踏過的地方,寸草不生,冷漠荒涼,到處是一片荒涼與死寂。而和平所到之處,枝開繁茂,花開遍地,天地間呈現出一片安詳繁寧。然而這美麗的世界卻缺少動態美,于是和平造出了善良的人類在此安居樂業。戰爭不甘冷漠也造出了千千萬萬的后代為他所用。
千年之后,原本死寂的世界變得熱鬧非凡,到處呈現出一片生機勃勃。和平受到了萬民的敬仰,戰爭知道后,決定造出更多的后代,來破壞這一切美好的事物“你們要和諧,要安定,要幸福與美好,我就偏不給你們”戰爭狠狠的說。
起初,和平不愿打自己的兄弟。對戰爭好言相勸,不料戰爭根本沒把和平放在眼里,僅而變本加厲,大肆屠殺,戰爭心狠手辣,所到之處民不聊生,尸橫遍野,不及數十日,便侵占了和平大片土地。
戰爭沾沾自喜,卻不滿足自己的野心,他的部落,到處廝殺,引發瘟疫。沾染了大片土地,戰爭的所有部落全部感染只有和平的軍隊完好無損,和平明白了,只有鮮花綠草,才能抵抗瘟疫。
和平研制出大量的解藥,給戰爭軍營送去,將士們喝了這解藥都好了,戰爭不解,為什么和平有解藥。和平笑著說:“解藥就在我的身邊,那就是鮮花綠草。
戰爭恍然大悟,終于明白了和平的重要性,也知道世間不能缺少和平,如果沒有和平,世間就沒有安寧,世間就沒有安寧與幸福,美好與和諧。從此戰爭變成了和平,世間就有了兩個和平,他們和自己的族人快樂的生活在一起,從此,他們所到之處,到處充滿了鮮花綠草,大地呈現出一片其樂融融的景象。
修水一中初二:夏思思。
記戰爭與和平大全(22篇)篇七
這原是個純潔而美麗的世界。藍天上火紅的太陽高高的掛著,藍天里還飄著朵朵白云,藍天下那自由的小鳥在不停的歌唱。樹木高大茂盛,百花齊放,人們微笑地面對生活。世界一片燦爛!
但是,一個巨大的黑齒輪來到人間。它無情地打破了世間的和平,殘忍地剝奪了萬物的幸福。這個齒輪被人們稱為“戰爭”。
隨著人類的科技越來越發達,人類的欲望也逐漸變大,瘋狂到互相殘殺。戰車不斷地開向戰場,炮聲不斷響起。
“轟”的一聲響,烏黑發臭的濃煙升上天空,把一個綠色的世界染成灰色。老百姓們,有的發瘋似的狂跑,有的抱在一起哭著、喊著,有的偷偷地躲起來,還有的死在槍火下。戰場上一片鮮紅!
我們鐘愛和平的世界。水中的花兒是可愛的,地上的小草是美麗的,心中的天使是純潔的,世間的和平是光榮的!
可是在這個世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲,遠遠多于鞭炮聲和禮炮聲。就在剛剛過去的20世紀,全世界發生的大小戰爭總共不下400次!在兩次世界大戰中,人類更是付出了慘重的代價。在中國,九一八的炮聲,七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死難的同胞的呼告聲,時時使我們警醒。
“鑄劍為犁”的雕像在聯合國已經矗立了四十多個春秋,可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響,戰爭的硝煙還是時時燃起。聯合國前秘書長安南在談到維護全球和平時表示:只有在有關沖突各方真正希望和平解決分歧時,沖突才有機會停止。
和平需要世界各地的人們播種,傳遞,讓我們一起向藍天放飛白鴿,共同來維護這個美好的家園!
中南中英文學校二年級:翟媛燕。
記戰爭與和平大全(22篇)篇八
一位舉世聞名的俄國作家——列夫.托爾斯泰;一部被譽為“世界上最偉大的小說”——《》;一段驚心動魄的歷史故事。
這本書是圍繞保爾.康斯基,別祖霍夫,羅斯托夫和華西里四大貴族的家庭生活展開的。記載了1805年至1820年拿破侖統治的法國與亞歷山大統治下的俄國之間發生的戰爭,歌頌了俄國人民的愛國主義精神及取得的震驚世界的偉大勝利。
書中刻畫了許多個性鮮明的人物,如:性格內向、意志堅定的安德烈,有較強的社會活動能力;心直口快、易動感情的彼埃爾,缺少實際活動的能力,側重于道德理想的`追求;女主人公娜塔莎則是個情感豐富,生機勃勃,熱愛大自然,接近人民,具有民族精神的女人。他們在保衛祖國的戰爭中得到了鍛煉和成長。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個性,也被裸露身體裸地刻畫出來,并進行了無情的鞭笞。
其中,有兩個人物特別耐人尋味,他們的性格變化得非常快。彼埃爾---別祖霍夫伯爵的私生子,在一夜之間變成了百萬富翁和社交界的寵兒。獲得遺產后的彼埃爾一開始貪圖享受,后來獻身于慈善事業,最后又想當兵打仗。娜塔莎——羅斯托夫公爵的女兒,她起初喜歡保爾.康斯基的兒子——英勇善戰的安德烈,后來又愛上了阿那托里,最后又跟彼埃爾結婚。
《》讓我第一次感悟到:生命是多么寶貴!和平是多么重要!生活在和平年代的我們是多么得幸福!
記戰爭與和平大全(22篇)篇九
說起我們家,那可就太不平凡了,如果今天是和平,那明天就是戰爭。不知道三國(爸爸、媽媽、我)要到什么時候,才能統一。詳細情況見下文。
前天,我自封為劉備,我媽和老爸分別自封為司馬懿和曹操。三個人好不容易堅持到中午,吃飯時,我媽媽提意:“何不把餐桌也三分天下?”我和爸爸雖然滿口同意,但是也太不公平了,老媽占1/2,我和爸爸各占1/4,不公平呀!
到下午,我剛要寫作業,我媽便前來奪拿我的徐州(是我寫作業的`地方)陣地,只見我媽一手拿桌布,一手拿掃把,三下五除二就把徐州給奪過去了,我氣急敗壞地找曹操,讓他幫我再次奪回,只見我爸裝飾了一下,不費吹灰之力就把司馬懿給嚇跑了。這時,你應該想到我爸爸辦成了什么樣子。
終于可以寫作業了,這時,我爸又對我放了個萬箭齊發:“快點寫,字不要太丑,要挨著寫……”,唉,我好悲,這已經是第三次戰爭啦!
雖說我家戰爭不斷,但我家也不是只有戰爭,也有和平。就在昨天,我和我媽都投靠了我爸。我爸開心極了,下午又是請我們吃kfc,又是請我們吃戰斗雞排,讓我們吃得開心極了,讓我現在還饞。
我喜歡這個家庭,是這個家庭給了我快樂,給了我開心,給了我數也數不盡的東西!幸虧我沒有投錯胎。
1.2.巴黎圣母院3.童年4.呼嘯山莊5.大衛科波菲爾6.紅與黑7.悲慘世界8.約翰克里斯托夫9.安娜卡列尼娜10.飄11.營銷管理菲利普科特勒著12.競爭戰略13.第五項修煉14.......
從鴉片戰爭到甲午中日戰爭,從八國聯軍到武昌起義。每一場重大的戰役背后都有無數冤屈的人民在心底呼喊著“和平”。忘不了,戰爭攻伐年代民生的疾苦;沒有淡忘,日軍侵華......
戰爭在當今的世界幾乎天天在上演:利比亞戰爭,敘利亞戰爭,伊拉克戰爭….21世紀的今天依舊不能做到真正的和平。戰爭不一定都是不好的,和平也不一定是人們真正想要的。......
小的時候,受戰爭電視劇的影響,我竟然產生了渴望戰爭的想法——打仗的時候,那些劇中的主人公多么英勇啊!一個人殺了幾十個敵人,威風凜凜。我信奉的,是亂世出英雄。我懷著......
小的時候,受戰爭電視劇的影響,我竟然產生了渴望戰爭的想法——打仗的時候,那些劇中的主人公多么英勇啊!一個人殺了幾十個敵人,威風凜凜。我信奉的,是亂世出英雄。我懷著......
記戰爭與和平大全(22篇)篇十
文章摘要:作文哈代提出:在化石空白期,人類的祖先不是生活在陸地上,而是生活在海洋中?小男孩的這句話,說的他爸爸愣住了。人生就是一盤棋,美在投入。我們向獲勝者致敬,因為他們如此可愛;有人會問我:“你有缺點嗎。另一件是中國人民盼望的北京奧運,雖然氣候不正常,但熱血沸騰的中國人們正在把奧運圣火傳遍中國大地,這個夏天,是一個幸福而又不幸的夏天,這個夏天是被血和火染紅了的夏天。
這個孩子長大了,他會與他的親朋好友而相見嗎?我想不會的,因為那殘忍的戰爭不會給他們一絲活著的機會。
我相信,總有一天那朵和平之花會綻放,我相信,總有一天那個惡魔一定會消失的。讓我們呼吁"制止戰爭,維護和平。"。
記戰爭與和平大全(22篇)篇十一
隨著科學技術的進步,戰爭的手段不斷豐富。戰爭對人類造成的破壞愈加巨大——核武器戰爭給人類帶來死亡;帶來貧窮,耗費錢財;帶來痛苦和悲哀,使國破家亡。
戰爭消耗和破壞了地球資源,嚴重破壞了地球的生態平衡——莊稼污染和毀壞;鳥類、昆蟲類和獸類大量中毒死亡和部分陸地生物和水生物種滅絕;日本廣島原子彈爆炸核污染造成地球的環境污染,人類身體健康的殘疾和畸形。
戰爭改變了地質結構,改變了環境狀態。戰爭制造了暴雨,洪水,地震,山崩,海嘯,磁暴。
戰爭,多么敏感的字眼;戰爭,人們痛苦的回憶。
戰爭,是殘酷的;戰爭,是沉重的;戰爭,更是無奈的!戰爭,為什么會發生?因為人類的自私——人類為了滿足自己的私欲和貪婪,便會發動戰爭。
侵略戰爭的硝煙一發不可收拾,熊熊燃燒,燒去了人類最淳樸的人道和良知……。
巨大的屈辱——清政府被迫簽訂的喪權辱國的《馬關條約》,使中國遭受了割讓土地和巨額賠款。
《馬關條約》的簽訂,刺激了帝國主義列強瓜分中國的野心——八國聯軍入侵中國,到中國瓜分土地、燒殺搶掠、無惡不作;中國北京美麗富麗堂皇的“圓明園”啊。。。洗劫一空;帶不走的財富,帶不走的金銀財寶,帝國列強火燒了圓明園。從此,使中國支離破碎,使人民生活在水生火熱之中。
還有日軍侵略中國的南京,創造了震驚世界的“南京大屠殺”——使30萬的中國同胞遇難,這一切的一切,給中國人民帶來了沉重的,痛苦的回憶。
戰爭,給世界造成慘重的損失,給人類留下了不堪的回憶;在第二次世界大戰中,原子彈的爆炸,核武器的使用。
——1000多萬人死于戰場,2000萬人受傷,受戰禍波及的人口13億以上,約占當時世界總人口的75%,戰爭造成的經濟損失達2700億美元。
有了原子彈,便可發動更大規模的戰爭,也就標志著,人類將面臨更大的災難!
我們熱愛和平,我們不喜歡戰爭。
同學們,請記住這血的歷史吧!忘記就意味著背叛。我們是華夏兒女,炎黃子孫,都是龍的傳人,是堂堂正正的中國人!
同學們,反省、深思、醒悟、行動起來吧!我們要團結不要分裂,我們要友愛,不要矛盾和分歧,我們要和平不要戰爭。我們要文明不要粗魯和野蠻;我們不要被日本人迷惑,玩日本人的游戲。
同學們,覺醒吧!我們要行動起來,強健自己的體魄,掌握知識的本領,富強我們的祖國,不讓歷史悲劇重演。
我們要呼吁世界人民,醒來吧,國人;醒來吧,愛護世界和平得人們,團結起來,維護世界和平。共同愛護我們的地球家園,共同創造文明的歷史輝煌吧!
記戰爭與和平大全(22篇)篇十二
戰爭是每個年代都必不可少的,只要有欲在,有貪在,它就必不可少。和平當然就不一樣了,迄今為止,幾乎沒有一個完全和平的年代。
國防,這是一個鐵證,防什么?防戰唄!誰能料到哪一天閑著沒事做的時候,會不會有誰惹起點動靜。人們還是喜歡戰爭的,要不怎會有那么多人向國防事業傾注畢生。
喜歡戰爭,對嘛!一部部戰爭小說嘩嘩上架,一部部戰事影片席卷熒幕,好是威風耶!2008開年重磅大戲《集結號》和《投名狀》竟都與戰有緣,且直使人叫好。
有人說,中國影視弄了這么些年,終歸還是打打殺殺老一套。其實,干嘛不老一套,反正人們喜歡它么。
和諧社會,好像是中國搞出來的,不知道是不是私有,畢竟現在世界的另幾個角落還是能經常在槍林彈雨中驚心動魄的。
當然,這些都是和平人類所想的,他們不懂得家破人亡,戰火燎原是多恐怖的事情,對!恐怖也是他們所喜歡的,要不都喜歡看恐怖電影、小說呢!這樣說來,我無言以答了。
戰事繼續發生,和平繼續沉寂。
戰事繼續被追求,和平繼續被忽略。
和平者尋刺激,亂世人求安定,前者被稱作有個性有追求,后者被稱作“那是應該的”。
記戰爭與和平大全(22篇)篇十三
伴隨下課的鈴聲,校園爆發一陣陣歡呼,忘卻一天的煩心的事,沖向久違的夢鄉。
夢想指南,下一站,滅六國秦統天下,一抹長途,飛躍時空,我來到了秦都咸陽城經過一番“洗心革面”后出于好奇,擁擠在城口,據說大軍即將出征,平定叛亂,無知的心促使我混入軍營,等待我的又是什么?兵行千里,扎軍駐營,吹著冷風,傾聽虎嘯,何以入眠,對著月光,擦拭寶劍,預想明日飲血之快。
惆悵中,太陽已穿越了水平線,牽來了新的一天,它似乎也不愿看到這場“非正義撕殺。”
號角長鳴,喊殺聲驚天動地,手持“熱血劍”沖殺于兩軍之間,刀下之處,血迸馬驚,無暇顧及身邊根根利箭穿空而過,生命只在差念之間,且看千里伏尸,萬里血流。一個個男兒相繼倒下,一戰三天三夜。敵軍終因指揮失誤,大敗沙場。
殺敵一萬,自損八千,此兵家大忌。但有誰可以更改歷史的語言,倒在血泊之中的是一個凡胎血體,哭泣的來到人世,又枉死鋼刀鐵槍之下,此主有何意。帶著凱旋的喜悅,歸附京都,突然草叢中竄出數人,刀劍向我而來,我一時情急大喊一聲恐懼驚醒了我,原來只是一個夢,沒有什么可怕,走出可怕的夢境,我又陷入了沉思。
一戰中的人民的哀苦回蕩在耳旁,二戰中的陣陣的撕殺又歷歷在目。平靜的海灣要燃起戰爭的烈焰,同是人類為何互相殘殺。
伊拉克的兒童在呼喚,他們渴望一個完整的家,需要爸爸媽媽的呵護,需要老師的細心教育。然而戰爭剝奪了他們的一切,這成了一個永遠的夢。
無知的人類,覺悟吧。不要在為點點滴滴挑起戰爭,請讓戰爭之火熄滅于20世紀。和平之光綻放在新的世紀。
60億的地球人,每人灑下一顆和平的種子吧,讓世界永遠綻放和平之花。
依舊一棵橄欖枝,一只鴿子多么美麗的圖畫。
記戰爭與和平大全(22篇)篇十四
讀了《一個中國孩子的呼聲》這封信后,我的感觸很深。
我的眼前仿佛出現了戰場上濃濃的硝煙彌漫空中的情景;我的耳邊仿佛響起了無辜的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號......
我不禁想到現在伊拉克與美國的戰爭。發起戰爭的原因是伊拉克的石油,美國想占領伊拉克,成為西方強國。伊拉克的人民整天提心吊膽,生怕自己會被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾,一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護自己的家園,有些身強力壯的男子不得不沖陣殺敵。當噩耗傳來,他們的親人將是多么痛苦啊!窮困的人就露宿街頭,冒著隨時被槍斃的危險。人們個個弄得家破人亡。人們渴望和平,人們不希望再看著自己的親人死去。可這一切都無法實現。
戰爭與和平,究竟美國選擇哪一個?是戰爭?是和平?我能義不容辭地回答,是戰爭!美國沒有任何傷害,受傷害的是伊拉克。布什不能體會伊拉克人民失去親人那種撕心裂肺的感受,他們永遠體會不到。
為什么諾貝爾的“和平獎”至今都沒有一個國家獲得?這說明什么?說明世界還不太和平,需要我們去維護和平,制止戰爭。
我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛和平,維護和平!
記戰爭與和平大全(22篇)篇十五
本課題選自義務教育課程普通高中新課程標準實驗教科書《藝術鑒賞》的三單元第六課《戰爭與和平》,探討的是一個凝重的話題—戰爭與和平。
本課包括三個方面的內容:1.戰爭在美術作品中留下的痕跡;2.通過美術作品對戰爭進行反思3.美術作品表現的和平觀念,我們要祈禱和平。歷史上曾爆發過無數的戰爭,現在雖然是和平時期也時刻爆發著戰爭。如何正確地理解戰爭與和平是每個公民都應該具有的素質。在本課中采用新聞視頻、攝影圖片、油畫、雕塑、電影、招貼畫等多種藝術形式綜合的方法,借助多媒體的表現手段,讓學生通過參與教學活動感受戰爭給人類帶來的災難的同時也通過美術作品所呈現的“戰爭”的不同側面,引導學生自己探索如何欣賞藝術作品,讓學生在體驗不同藝術形式的藝術魅力中樹立和平意識,體現藝術教學的人文精神。
【教學目標】。
2.探究作品內容、形式和風格特點以及創作的背景,提高對美的鑒賞和表現能力.3.能用自己喜歡的藝術表現手法,表現對戰爭與和平主題的理解。培養學生對戰爭與和平的正確態度。
【教學重點與難點】。
1、探究作品內容、形式和風格特點以及創作的背景。
2、感受藝術家源于戰爭的藝術表現形式以及流露出的悲壯、崇高等感情【教學安排】。
1課時【教學過程】。
一、導入。
觀看釣魚島問題新聞視頻。
看了這個視頻后,同學們你們覺得用什么方式來解決呢這是我們先前的熱門話題釣魚島問題,中國國防部部長梁光烈提出希望以和平與談判的方式來解決釣魚島問題。因為戰爭只會給人類帶來災難。今天我們就來學習我們的藝術家怎么用他們的畫筆表現戰爭與和平。請同學們打開書74頁(出示課題《戰爭與和平》)板書(3分鐘)。
二、新課。
1(一)。
(學生回答)對回答正確的同學進行鼓勵。
《開國大典》。
《怒吼吧中國》。
《劉胡蘭就義》。
《兵馬俑》。
(2分鐘)請同學們欣賞古代關于戰爭題材的美術作品。
1、展示《萬里長城》圖片。
《萬里長城》像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。這么浩大的人工工程。它所產生的歷史文化背景是什么?即為何修建長城,他的作用是什么?(學生回答)教師總結:這是秦軍為了抵御匈奴入侵而修建的,他是戰爭的產物。經過漫長的歲月,長城已不再是軍事意義上的堡壘,而是歷史的見證者,是中國古建筑藝術的杰作,是中華民族智慧與血汗的結晶。(3分鐘)。
2、展示《兵馬俑》圖片。
教師總結:秦始皇生前統一了中國,擁有了至高無上的權力,而軍隊是權力的根本。他不僅要生前做皇帝,死后也希望做人上人,所以在他的陵墓旁建造了許多兵馬坑,1號坑是里面最大的一個兵馬坑,而兵馬俑最引人注目的就是其這么多的兵馬俑沒有一個是一樣的,他不是簡單的重復制造,每一個的形象就象是現實生活中的人,無一重復,有的方圓臉、大顴骨、濃眉、闊鼻、厚唇,整個造型統一于渾厚;有的是圓臉、彎眉流暢的鼻輪線、頗帶韻味的嘴角,整個造型統一于柔潤;有的則是長臉.尖下巴、薄弓眉、薄嘴唇,整個造型統一于薄。他們的服飾也各有不同,分別代表了他們的等級職位、兵種。(5分鐘)。
思考與交流:工匠們費勁力氣燒制出像真人一樣大小的俑為的是什么目的?
戰爭,自文明萌發之始便惡夢般的伴隨著人類。無論勝利與失敗,都充滿了殺戮與苦難。那些鐫刻在石頭上的痕跡,留在畫面上的圖像,儲存在音符里的記憶,都是人們對逝去的生命的恒久紀念,更是對人類自身命運的反思。
(1)、欣賞西班牙畫家達利的作品《內戰的預言》。
思考與交流:作品給你的第一印象是什么?畫家在畫面中想表達怎么樣的思想感情?(分組討論,相互意見交流)。
(這幅畫比較易懂,但形像卻異常丑惡。“立體派”雖然是把客觀世界的形象拆散以后重新加以組合,卻并不那么可怕,因為至少它還是圖案式的美感。達利的這幅畫則把人體拆散再重新組合起來,讓它保持極逼真的效果。故使人更覺可怕。畫中一只胳膊長在大腿上,而手又握住另一只大腿的根部,接在那條腿上的腳則踩在拆下來的臀部上,從大腿上邊長出來一個獰笑的人頭。一堆堆內臟似的物體拋滿了地面。這是關于戰爭殘酷的一場惡夢——甚至是只有在發高燒的時候才會產生的惡夢。)達利以超現實主義的手法反映西班牙內戰,畫面中人物的器官四分五裂,再組合成一個觸目驚心的夢中幻象,揭示出戰爭的荒謬和殘酷。(3分鐘)(2)、欣賞羅工柳的油畫《地道戰》(0.5分鐘)。
老師背景介紹(第二次世界大戰期間,侵華日軍于1937年12月13日攻陷中國的南京之后,在南京城區及郊區對中國平民和戰俘進行的長達6個星期的大規模屠殺、搶掠、強奸等戰爭罪行。據第二次世界大戰結束后遠東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關判決,在大屠殺中有20萬以上至30萬以上中國平民和戰俘被日軍殺害,南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。)欣賞李自健的《南京大屠殺》創作是1991年至1992年,前后用了2個月的時間,原作現藏于臺灣佛光緣美術館。這是一幅三聯畫,整幅油畫由“屠”、“生”、“佛”三聯組成,寬3.2米、高2.1米,畫面主體是堆積成山的尸體。
請同學們用一個詞或一句話來概括你看這幅油畫后的感受(學生回答)(4分鐘)(4)、《狼牙山五壯士》(0.5分鐘)。
為了掩護群眾和大部隊轉移,五壯士被日軍逼到懸崖峭壁上。表現了他們悲壯和大無畏的犧牲精神。
(1分鐘)請同學們欣賞畢加索的《格爾尼卡》畫面故事簡介。
作品表現了第二次世界大戰時期法西斯空軍野蠻轟炸西班牙北部巴斯克重鎮格爾尼卡的事件。此畫不是用寫實的手法進行報道,而是采取象征的手法有力地揭露了侵略戰爭的罪惡和法西斯暴行。如:公牛頭象征殘暴和黑暗;馬的嘶鳴象征痛苦的人民;像眼睛的燈象征光明、希望;手舉油燈的女人象征光明、和平等等。作品以支離破碎的形象,扭曲變形的造型,從不同角度觀察物象,并把看到的物象分解成幾何形體,然后主觀地重新組合,構成畫面,以追求物象形態的動感、變化。(3分鐘)。
第二次世界大戰時期法西斯空軍野蠻轟炸了西班牙北部巴斯克重鎮格爾尼卡的事件。相傳有這樣一個故事第二次世界大戰期間,德國的將領和士兵經常出入于巴黎的畢加索藝術館,爭相觀看畢加索的藝術。可是這些不不速之客受到了冷淡的接待。有一次,在藝術館的出口處,畢加索發給每個德國軍人一幅他的油畫《格爾尼卡》的復制品。一位德國蓋世太保頭目指著這幅畫問畢家索:“這是您的杰作嗎?”畢加索面色嚴峻地說:“不,這是你們的杰作!”(3分鐘)欣賞畢加索的《和平鴿》、齊白石的《和平鴿》等作品,多角度反思戰爭,穿插北京奧運和西藏獨立份子暴力事件的資料及國人反對分裂的行動來證明和平是人民心中的渴望。(2分鐘)。
三、總結:人們不希望戰爭,人們一直在祈禱和平。無論你是對還是錯,是勝還是敗,戰爭都只會導致一個結果——毀滅、破壞和持久的苦難。在藝術當中,無論是藝術家還是民眾都一直寄托著這種良好的愿望。人們不希望戰爭,人們一直在祈禱和平,讓我們每個人用自己的實際行動來共創世界和平!(2分鐘)。
四、課后作業(1分鐘)。
同學們結合自己對戰爭與和平這個主題的理解,采用合作的方式,設計制作一張呼喚和平、反對戰爭的招貼畫。
根據主題,進行構思設計。在構思設計的基礎上選擇合適的內容進行描繪。
[材料不限,形式不限,內容不限]【板書設計】。
《萬里長城》。
《兵馬俑》。
2、反思戰爭。
《內戰的預言》《地道戰》《中國南京大屠殺》《狼牙山五壯士》。
3、和平的祈禱。
《格爾尼卡》《和平鴿》。
記戰爭與和平大全(22篇)篇十六
《戰爭與和平》這本書其實可以提煉很多主題,可王安憶就提取了什么是幸福的主題。我想其實無他,因為導讀的是王安憶——一個熱愛生活的女人。
什么是幸福?幸福就是小狗的尾巴,你兜兜轉轉地尋找,發現它一直都系在你身后,只是被忽略了。即使在戰爭年代,幸福也是可言的,而且來得更純粹。
贊同王安憶,雖然是女人,但是在解讀《戰爭與和平》這部長篇大卷的時候,還是理性感性并用,倒也尊重了原著精神。
解讀的節選部分還是很有代表性的。以前讀過《戰爭與和平》,現在一看這本書,相關的情節就想起來了,導讀人分析得還是很用心的。
我也喜歡王安憶,淡淡的女人,不喧囂的湖水。
托爾斯泰的書總是場面恢宏,可是真的想人家書說的看不下去,還是看人家的解讀號了,俺們確實沒有那么多的精力與耐心看原著,從頭到尾。
看了耶,不會很難的樣子,小有成就感,一本書耶。
我覺得這樣的導讀書是未來的趨勢之一,因為我們真的沒有太多的時間讀書,但是又想充實,導讀書就是一個很好的創意。
戰爭已經離我們遠去,可是民主理我們究竟還有多遠?不是不知福,是還有所期待。
值得我們細細品讀的一本書。
記戰爭與和平大全(22篇)篇十七
1937年8月28日,這是個陽光明媚的一天,上海火車南站里的'乘客們正準備回到自己的美麗家鄉。
但就在他們踏上列車的前一步,日本侵略者轟炸機就像個“不速之客”,投下一枚枚可怕的炸彈,炸彈落了下來,碎片飛向人們,歡笑聲變成了尖叫聲:救命呀!日本的飛機來啦!快跑啊!人們到處逃竄,被嚇得哭了起來。
不幸,上海火車南站變成了一片廢墟,天空黑沉沉的,火車站的人們有死有傷,四處都是哭喊聲。廢墟中,傳來了細細的哭泣聲,那是個不滿6歲的小男孩,他哭泣著,痛苦地哭泣著,他流著淚,留著傷心的淚,他似乎在乞求,讓他的爸爸媽媽會到自己的身邊。
在第二天,上海的記者將這位沒有媽媽和爸爸的孤兒從到處都是炸彈碎片的地面上救了出來。
就算已經把男孩給救出來又怎樣呢?他沒了爸爸,沒有媽媽,甚至連一個親人也沒有。沒辦法,記者只有將他帶到孤兒院里。
小男孩沒了親人,這是為什么,是戰爭,戰爭它如同一個無情的死神,他冷淡地將一個個生命給奪走,讓人生氣,讓人記恨,讓人傷心。戰爭,他像是個可怕的夜晚,一個不會天亮的夜晚,在這個夜晚,天空中到處都是滿天飛舞的炮彈,地面上到處是無情的炸彈,子彈殼滿地都是,紅色的鮮血不知流了多少。在這個夜晚人們有傷有亡,有的人在為國家流血,有的人為占領國家而開槍。
戰爭,它讓子彈到處亂打,讓炮彈到處亂炸,讓不知多少人流血,傷亡,戰爭,你快消失!
記戰爭與和平大全(22篇)篇十八
橄欖樹被拔開,和平鴿被射殺。還剩下什么?硝煙。戰爭使國家衰亡,戰爭使無數人無家可歸,戰爭讓年幼的孩子失去父母;讓無數的父母忍受著失去孩子的悲痛;讓億萬婦女變成寡婦。可想而知,戰爭是全人類不愿看到的。
回首往事,中國人民飽受了太多的戰爭之苦。在日本帝國主義侵略中國期間,有多少美麗的家園被吹毀;多少無辜百姓死在日本侵略者的屠刀之下。
在第二次世界大戰期間,波蘭人曾在24個地點對猶太人進行了至少30次屠殺,殺害了上千名猶太人。二戰前,波蘭共有350萬猶太人,其中大約有300人死于納粹的大屠殺,目前,波蘭的猶太人僅約有2萬人。許多波蘭人一直認為他們都是納粹的受害者,對于自己的同胞曾屠殺猶太人的說法難以接受。
人們多么希望:橄欖樹在大地上自由地生長,任由和平之舟擱淺在荒灘上!在這個人類世世代代、生生不息的古老星球上,戰爭,終會被劃上句號,徹底的結束,而和平則能永遠繼續!迎接他們的是人類朝思暮想的兩個字——和平!我們熱愛和平,勇于維護和平。愿和平鴿自由的在天空中翱翔,讓綠色的橄欖枝“鋪”滿地球的每一個角落!
為了讓母親不再失去兒子,為了讓妻子不在失去丈夫,為了讓孩子不再失去父親,全世界應該一起行動起來,維護和平,制止戰爭!讓二十一世紀那已經能夠聽到的腳步聲為戰爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光。鮮花和愛的人類家園!
我們只有一個地球,我們留給宇宙的只有一次輝煌燦爛的生命。我們與時代同脈搏,我們與地球共呼吸,我們要維護我們的地球,不能留給后代一個破爛不堪的地球,也不能留給歷史一個充滿硝煙的一頁。在未來的世界我們只要和平,不要戰爭,我們要昂首闊步開辟一條通往和平的光明大道!
太陽選擇在黎明前升起,流星選擇在黑夜中閃亮,而我們選擇在和平中成長!
記戰爭與和平大全(22篇)篇十九
相信和大家這些生活在21世紀的“小皇帝”“小公主”們談起“戰爭”這個名詞似乎遙不可及。但是你是否知道,世界并不平靜,世界仍有無數的戰火在陸續燃燒。
戰爭,這個名詞讓無數人流血,更讓無數人妻離子散、家破人亡。但是,戰爭是正確的嗎?直到今天還有人會問這個問題,因為有人認為:戰爭是一枚硬幣的兩面,一方面促進了科技的發展;另一方面,有阻礙了社會的進步。但是,今天我要在這里發表出我的觀點。科技的意義體現在哪里?是為人類造福。而不是像這樣禍害人類、殘殺人類,這樣的科技是無意義的。
退一萬步說,就算這種發展是有意義的,那又如何?像這樣一種用人類鮮血“染紅”的科技發展,是任何一個有良知的人不會想要的殘忍方法!
也有人說:“你這樣說是不是因為你害怕戰爭?”那么我今天告訴你“我們反對戰爭,但我們不怕戰爭”。“反對”是因為戰爭會讓無數的人們面臨死亡,會讓無數的人們生無可戀。“不怕”是因為我們堅信世間仍有公理與正義,堅信邪惡永遠無法戰勝爭議。
我們向往和平,但不代表我們懦弱,也不表示我們無法戰勝你們。我想,日本侵華戰爭就是一個很好是事例吧!如果說讓我選擇“戰爭”還是“和平”,那么我會選擇和平。原因我想大家都知道,可為什么還會有這么多的戰爭呢?迷茫……也許是因為誰的貪心,也許是因為正義,但是我仍堅持老子的“兵者,不祥之器,不得已而用之,恬談為上。樂殺人者,則不可得至于天下。”
可能世上不可能永遠和平,但人們永遠支持和平!
記戰爭與和平大全(22篇)篇二十
幾枚導彈劃過夜空,撕裂了寧靜祥和的夜晚。遠處,大地在顫抖,爆炸聲仿佛是邪惡的笑容,在伊拉克上空盤旋許久。
八歲的阿曼達有一個幸福安寧的家。他的母親是一個“白衣天使”,他的父親是一個小工廠的老板,他有一個可愛的妹妹。一切都那么平靜。直到那天,戰爭打破了平靜。
核——本身并不是一個可怕的詞,但是當它和“炸彈”這個詞結合在一起的時候,就變成了一個長尾殺手。無論走到哪里,一切都化為灰燼,夷為平地。
在這次密集檢查中沒有發現任何殺傷性武器或生化武器。但是,“要加罪,為什么不能說?”戰爭爆發了。
經過幾次空襲,平民傷亡慘重。阿曼達的媽媽已經好幾天沒回家了。在多次襲擊中,阿曼達的父親被槍殺。在醫院,兩口子又見面了。
學校已經關門了,阿曼達和她的妹妹呆在一個空房子里,他們很孤獨,所以他們出去找他們的母親。
當我走上街頭時,原本很熱鬧的景象消失了,取而代之的是破損的房屋和滿是哭聲。他和他的妹妹來到醫院,找到了他們的母親。她在醫院的病床間穿梭。她已經好幾天沒見她了,她媽媽也瘦了不少。她的病房里擠滿了受傷的人。在最近的病床上,一個叔叔正在對著鏡頭說話。突然,鏡頭轉向阿曼達。他突然想哭。阿曼達看了看受傷的大叔,又看了看深不可測的攝像頭,突然大叫起來。
最后我媽把他們送回家,讓他照顧妹妹,然后就回醫院了。
那天晚上,阿曼達站在窗前,向外看著她母親的方向。他想到了她的母親,她姐姐也想到了。突然,他發現一顆流星迅速向他飛來。他閉上眼睛許了個愿:希望爸媽早點回來。
在第二天的電視新聞中,播音員說:在昨天的空襲中,一些平民喪生,包括八歲的阿曼達和他六歲的妹妹莎拉.
記戰爭與和平大全(22篇)篇二十一
看著這幅圖,我仿佛看到濃濃的硝煙彌漫在空中,我仿佛聽到小孩孤獨無助地哭聲......
那是在1937年8月28日,黑暗籠罩著整個上海,日本侵略者轟炸上海南站,因為北站處于戰區,大批逃難的人流聚集于南站,人們把南站擠得水泄不通,可人們萬萬沒想到的是死神悄悄地來臨了。
突然,日本的幾架戰斗機像惡狼般撲來,敵人在上面投下了無數的炸彈,一陣瘋狂轟炸后,整個火車站成了一片廢墟,到處一片狼籍:天橋塌了,周圍的建筑物倒塌了,地上都是鐵片和碎瓦,尸橫遍地,殘不忍睹。
在一片廢墟上,一個約兩三歲衣衫襤褸的小男孩傷心地哭泣著,撕心列肺的哭喊著父母:“爸爸媽媽,你們在哪兒?”他的父母究竟在哪兒?為何不來救自己的孩子?唉!可能他們已葬身在敵人的攻擊下,可能正在某個地方尋找自己的孩子......漸漸地,他的聲音啞了,輕了,他睡著了,可是他的臉上還留著淚痕,嘴里還呼喚著爸爸媽媽......
這個孤獨又可憐的小男孩將來的命運如何?也許他流浪街頭乞討,也許被好心人收養......
這張舊照片,讓我們看到了歷史,日本侵略者是多么的可惡啊!戰爭是多么的可怕!我要告訴全世界人民:“為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,我們不要再戰爭了!我們需要和平。失去和平,人們將無法生存!”
記戰爭與和平大全(22篇)篇二十二
觀《一九三七南京記憶》有感。
學校:舞陽縣第一實驗小學班級:五。
(一)班姓名:孫藝源輔導教師:朱曉云。
觀《一九三七南京記憶》有感。
昨天,我看了大型紀錄片《一九三七南京記憶》,看完之后,我感到無比的憤怒和對日本右翼軍國主義的無限痛恨。
這部紀錄片講述了美國華僑職業作家張純如為了把日軍在南京的種種暴行公諸于世,翻看查找了許多資料,并采訪了南京大屠殺的幸存者。終于編出了《南京浩劫——被遺忘的大屠殺》一書,使日本在南京所犯下的滔天罪行展現在西方世人面前。
一九三七年十二月十三日,日軍攻破南京城,開始了長達四十天的慘絕人寰的“南京大屠殺”,日本鬼子在城內見人就殺,甚至開膛破肚,就連在國際安全區的中國人也被抓出來用機關槍射死,還舉行殺人比賽。這些日本侵略者的暴行真是罪大惡極!
而到了現在,日本國內的一些右翼軍國分子竟公開宣傳南京大屠殺是其所謂的“南京事件”,死傷者不過幾十人,還修改歷史教科書,企圖使新一代日本青年淡化歷史,遺忘歷史真相,使其成為軍國主義的炮灰。
在日本現任首相安倍晉三帶領之下的右翼國會,竟然要解禁集體自衛權,修改《和平憲法》。更為可惡的是,這些日本政要還參拜供奉著二戰期間十三位甲級戰犯的靖國神社,并且多次供奉貢品。公開挑起釣魚島爭端,無視中國主權,建造航空母艦,多次進行奪島練習,欲使其自衛隊改編成國防軍,日方的這一系列小動作都是針對中國的,中國對這種行為表示嚴正抗議。
如今,中華民族已經站起來了,已經不是當年那個連日本都打不過的“東亞病夫”了,雄踞在亞洲的東方巨龍發出了它的第一聲令世界顫抖的龍吟!在科技發達的中國的今天,我們一定要牢記歷史,不忘國恥。讓那三十萬在數字牌內禁錮的靈魂得到安息,決不讓向南京大屠殺這樣的慘案發生!
回顧歷史,血的教訓。只有民族振興、國家富強,我們的國家才能在世界上占有一席之位,才能讓戰爭遠離我們。中華民族是一個愛好和平的民族。我們不做戰爭的發起者,我們愛好和平,追逐和平。但我們更明白只有我們自身足夠強大,和平才能真正降臨。
讓我們共同樹立起為中華之崛起而讀書的決心,攜起手來,為實現民族復興、強國之夢而努力!