優秀的作文不僅要有良好的結構和語言，還要有獨特的觀點和個性化的表達。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

法制在我心中初中范文（20篇）篇一

今天學校安排我們上了一節法制課。

法制課是什么課？為什么要上法制課？上課之前我還真不明白。

爺爺告訴我：如果一個國家是依據法律、法規來治理國家，治理社會，就叫做法治國家，法治社會。法制課就是教給我們一些法律、法規的常識。

通過上了這節法制課，我明白了什么叫公民。公民就是取得一國國籍并根據該國法律規定享有權利和承擔義務的人。

通過老師講的這兩個小故事，我明白了如果要出門玩耍，一定要告訴自己的父母，不可以自己擅自出門玩耍。

通過上了一節法制課，我懂了很多知識，我真希望再上一節法制課。

法制在我心中初中范文（20篇）篇二

法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。下面一起隨本站小編欣賞一下法制在我心中范文吧！

上周星期三下午，同學們在學校的安排下，聆聽了我校法制副校長的法制宣傳講座。

時間雖只有短短的一個小時，但我的感想卻頗多。在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期，可塑性很強。但明辨是非的能力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。這樣的事例在我們身邊是經常發生的：某市一個成績本來很優秀的學生，受了一幫壞朋友的引誘，經不住誘惑，在街上玩了一個通宵：泡酒吧、喝酒、抽煙……，從此就漸漸地沉淪下去，不能自拔。后來竟發展到結伙搶劫!最后被公安機關抓獲，受到了應有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎?我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，誰愿意在失去人身自由的地方度過本該非常美好的日子呢?雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。現在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。

中學生大多時間都在學校，所以往往我們受到傷害都是因為同學之間的沖突造成的。為了避免同學之間產生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現結伙斗毆，事故也會隨之而發生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，這樣一定會樹立起一個文明的集體，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會受到他人傷害呢?我認為同學們，女生應該追求“淑女”形象，男生應該學做“紳士”。

何為“淑女”?又何為“紳士”?“淑女”應是一個說話語言得體，不說臟話，不與同學嬉戲打鬧的形象;而“紳士”則應體現出：舉止文明，做事說話沉穩，動作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會出現打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢!這次法制講座給同學們上了一堂很好的“政治”課，使同學們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代中學生吧!

在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應該遵守的規范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，并且每個人都應該學會運用法律來捍衛自己合法的權益，使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。

其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規章制度，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子。

拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團結同學這些都是優秀品質，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規章制度，慢慢地養成了不良習慣，長大后就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。

同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。

電視、報紙上經常會介紹一些違法亂紀的事：如敲詐、搶劫、偷竊……我本來總覺得這些都離我很遠，直到前不久，學校組織大家去劇院看了法制宣傳節目后，我才明白，從小知法懂法的重要性。

其中有一個節目我印象最深：小王家境貧寒，但他刻苦學習，年年被評為三好學生。有一次，他看到同桌買只新書包，很是羨慕。回到家后，他對媽媽說他也想要一只新書包，可媽媽說家里條件差，實在騰不出錢給他買新書包。他第二天來到學校后，趁同學不注意，偷偷把同桌的書包藏了起來。第一次偷竊得逞了，他為自己輕易得到新書包竊喜，一次兩次，一發不可收拾。終于有一天，他被呼嘯的警車帶走了。

我為這個同學惋惜，為他的美好前途惋惜，也給自己敲響了警鐘：學法知法，切不可在小事上馬虎，做一個遵紀守法之人。

同學們，現代的社會是法制的社會，全社會要形成一種崇尚正義、反對邪惡的風氣，切不可在小事上摔跟斗，到十后悔就來不及了。讓我們一起知法、懂法、守法，做一個合格的小公民，同時用法律來武裝自己。看見不良行為，要勇于站出來，同時要與不法分子做斗爭。

哲人康德曾這么說過：“這個世界唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的敬畏，一是我們頭頂璀璨的星空;二是我們內心崇高的法則。”

在生活中，道德和法律是調節人們行心的兩大社會規范，二者親切相關。我們在現代社會中成長，既要餞行基本的道德，做一個有道德的人，又要遵守國家法律。懂得用法律來維護自己應享有的合法的權益。遵守法律，是現代公民的基本素養，首先，我們中小學生應該努力學習法律常識，特別是與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識必須掌握。現在我們正向知識、經濟時代邁進，一個法盲是很難在一個飛速發展、日益復雜的社會中生存的，更不用說會有什么成就，多了解法律知識是法治社會對我們最起碼的要求，也是我們守法、用法的前提條件。其次，我們應該遵紀守法，養成良好的行為規范和道德修養。不要因為一些雞毛蒜皮的事與他人大動干戈，弄得兩敗俱傷。

作為一名中小學生要學習法律知識、知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法，只要全體人民的法制意識強了，才能實行依法治國，我們的國家才嫩不斷強大;作為中小學生的我們，不僅要學法，懂法，更要善于運用法律。這便是所謂的行動。眼下，我們的首要任務是學習法律知識，增強法制觀念，但在學法的同時，也要注意道德、勇氣、社交能力的培養。

朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們再物質財富豐富的今天，歐諾個法律充實自己的思想!讓我們在燦爛的陽光照耀下，攜手齊呼：法在我們心中!

法制在我心中初中范文（20篇）篇三

我們是生長在法制社會，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂做一團，矛盾和戰爭不斷。許多的國家都是參照了希臘的法律制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。

作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，他們老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法制健全的國家，才是文明、發達的國家，我們都知道美國是一個發達國家，它就是有健全的法律法規，讓人民的生活得以保護。因為有《未成年人保護法》，小孩的生活更加自由和快樂，現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰小孩的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。但是，有些人卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。社會上的一些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，而且自己還損毀了自己的'形象，家屬們知道他們偷竊后，經常提心吊膽的，走路不敢抬頭，他們自己因為無視法律，越偷越多，最后走上了犯罪的深淵。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障。

法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。

法制在我心中初中范文（20篇）篇四

我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

從小媽媽就教育我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，起初我懵懵懂懂的，一點也不明白這句話的意識，隨著年齡的增長，我漸漸有些理解這句話的深刻含義了。

有一次，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽歡歡喜喜地在小區里散步，小區的路面被清潔工人清掃得干干凈凈，我們享受著大自然賦予我們的陽光和清新的空氣。走了一會，我感覺有些口渴，于是媽媽遞給了我一個橘子，我三下五除二便將一個橘子收入腹中，順手將橘子皮拋在了路邊。桔黃色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽回過頭看了一眼橘子皮，又看了看我，臉上的笑容消失了，她停下了腳步。我先是莫名其妙地盯著她，最后順著她的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，我的臉刷地紅了，我快速走過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽臉上又露出了欣慰的笑容。她輕聲對我說：“這雖然是一件小事，可是如果人人都亂丟垃圾，不遵守社區公共道德，小區會變成什么樣呢?”

在學校里，我們應該遵守學校的校紀校規，走出學校我們才能更好地遵守國家的法律法規。

當上課鈴打響時，如果有同學還三三兩兩地慢慢走進教室，勢必影響老師的正常教學和大多數同學的正常學習;中午午休時間，如果有的同學大聲說話、打鬧嬉戲，一定會影響其他同學的正常休息，擾亂寢室的秩序;不聽老師勸阻將零食帶到學校，不僅違反了學校的規定，而且吃零食還會影響自己的身體健康。總之，所有這些看起來微不足道的小事情卻會對我們的成長造成不利的影響，甚至會扭曲我們的價值觀。

古人說得好：“善不積不足以成名，惡不積不足以喪身。”不可輕視小事情，不要因為善事影響小就不去做，也不要因為惡事影響小而去做。我們要從小培養良好的品質，遵紀守法，從小事做起，做一個合法的小公民，法制就在我心中。

更多。

法制在我心中初中范文（20篇）篇五

在一個早晨，我和外公到小區的花園里散步，走進花園，撲面而來的陣陣花香使我陶醉，映入我眼簾的是一片花的海洋，花兒們競相開放、五彩繽紛。

外公被花兒們的絕色天姿迷住了，自言自語起來：“花兒可真美麗啊！我要挑幾株有花骨朵兒的'枝條帶回去，插到花瓶里”說著便精心挑選起來。我忙阻止說：“外公，這花和枝條可不能摘喲！”“為什么？”外公反問道。“您想想如果您摘了花，光禿禿有多難看啊，少了枝條，樹的生命力就不強！”我著急地說。“這……，可是我只摘幾朵呀！不會影響樹的成長。”外公還是執迷不悟。“可小區居民挺多，如果每人都像您這樣摘一朵、折一根，樹不就變得光禿禿了？根據《中華人民共和國森林保護法》和《中華人民共和國環境保護法》都明確規定，不能破壞森林樹木。”我不依不饒地說。“哦，是嗎？小小的年紀知道的還真不少！”外公贊許地點點頭！“好！我不摘了。”“耶！”我高興得一蹦三尺高。

現在還是有好多人不知道《森林保護法》、《環境保護法》，平時損壞樹木，糟蹋花草。我們少先隊員要多加宣傳這些法規，讓大家都能記住這些法規條例，用自已的行動愛護一草一木，這樣方能使我們的山更青、樹更綠、花更艷。

法制在我心中初中范文（20篇）篇六

“滴……滴……”馬路上經常響起車鳴聲，大部分是因為行人闖紅燈，還有許多賣產品的推銷員和乞丐，或是駕駛員開車打電話不看路等。這種事我爸爸也經常遇到過，為了防止這種行為發生，路邊上常有交通警察和監控。但還是有許多人不顧生命安全在馬路上“放肆”。每一秒，每一分鐘，每一小時，每一天都會有車禍陸續發生。我們不能制止每一次交通事故，但我們能宣傳交通規則。

“滴……滴”現在是早上7：10，馬路上排著“長龍”每輛車都急躁地按著喇叭，可前面的車還是一動不動。許多人也下車探望，時不時地罵兩句，這時推銷員、乞丐也紛紛跑來湊熱鬧：正是掙錢的大好時機！我坐在車里，看著他們每經過一輛車就敲敲窗，挨家挨戶地問，直到主人把窗戶關上了才肯罷休，賣房地產、檳榔、香煙，五花八門，這里可以說是菜市場。“哎，這些人真是不要命。”我看著窗外要錢的老爺爺，如果車一動，他就離危險越來越近。時間一分一秒地轉動，十分鐘過去了，“長龍”還是沒有一點兒動靜，我和爸爸也不耐煩，下了車，馬路上除了偶爾在車海中穿梭的人外，全是亮著紅燈的車。大概走了幾百米，聽見幾人吵鬧的聲音，再走一會，便看見兩輛打著雙閃燈的車停在路中間，一輛車的尾巴已經是凹凸不平，牌子也打掉了，車尾已經掉了一部分漆了，另一輛車的車頭一個紅燈被撞碎了，也是破破爛爛，旁邊的'車也撞掉了漆，也有幾個坑。警察正在詢問到底是怎么一回事。一位駕駛員穿著西裝打著領帶，手上提著公文包和警察辯解。另一位駕駛員身材矮小，穿著便服，臉上紅彤彤的，扶著車，在那胡言亂語，喝得醉醺醺的，額頭上還流著點鮮血，說：“我不——我不去警，警察——局！”警察三番五次地硬拉著他，哪知他力氣挺大，警察看實在沒辦法只好要他去醫院。幾分鐘后，馬路終于順暢了，一切又是從前的樣子。

是的，許多人也碰到過這種事或是親身經歷過，相信大家也怕碰到，既然怕，就不應該酒駕，開車打電話，就應該提醒身邊的人，讓自己，讓其他人避免。

法制在我心中初中范文（20篇）篇七

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

“學法用法，從我做起。”應該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”!

清朝詩人鄭板橋曾有詩云:“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一葉一枝總關情”。這句反映封建時代官員愛民、為民的詩句流傳甚廣，因其言之殷切至今仍常被人們引用，把這句話運用到我們司法行政工作中，就是“執法為民”。

“執法為民”在不同的行業應有不同的注解，作為我們司法部門，公平和正義是永恒的主題，我們的工作，就是準確地詮釋法律的含義，使法律的規定在人們的生活中得以實現。眾所周知，司法所承擔著人民調解、法制宣傳、法律援助、安置幫教、社區矯正等職能，與人們群眾的日常生活關系非常密切，一年三百六十五天，幾乎天天與當事人打交道，我們在工作中適用法律必然影響到人們的日常生活，在司法活動過程中，能否真正做到“執法為民”，不僅關系到國家法律的適用，也事關執法形象。“執法為民”對于我們來說，意味著提高執法水平，并在實際工作中運用好法律，最大限度地保護人民群眾的正當權益。

如何在司法工作中真正做到“執法為民”?我認為，首先，我們要正確理解并適用法律，在辦事的過程中，堅持原則、秉公辦事，以維護社會穩定。“為民服務無小事”，這個過程，既要求我們具有豐富的專業知識和實踐經驗，又要求我們認真、耐心做思想工作。例如:20xx年8月22日下午，鶴毛鄉一名男青年王某到蜀山鎮鳳凰山村走親戚之余到一魚塘釣魚，時值陰雨綿綿，釣魚線不慎甩到高壓線上，觸電，及時被送到蜀山中心衛生院搶救無效死亡。蜀山鎮黨委副書記、人大主席趙昌春接到消息后，立即安排行政村、派出所、司法所、民政工作人員趕到現場處理，果斷將尸體送往縣殯儀館。

第二天，死者親屬一行幾十號人到供電部門鬧事，情緒非常激動，要求賠償。鎮黨委副書記、紀委書記汪珺生趕到現場，勸死者親屬靜下心來，通過司法途徑依法維權，并積極與縣法律援助中心聯系給予提供法律援助。死者親屬表示理解和感謝，愿意走司法途徑維權。9月3日上午，鎮黨委副書記、紀委書記汪珺生、司法所副所長張能又去無為縣人民法院幫助死者親屬協調緩交訴訟費，并給予立案。釣魚本來是一件業余愛好活動，一不小心而釀成災難;死者親屬理智行事，依法維權，避免再釀禍端。現今中國的法治水平還不是很高，有些當事人，包括一些受過良好教育的當事人，對法律也是一知半解。所以我想，能夠嚴格依照法律規定來解決人們日常生活中遇到的問題和需要是我們司法行政工作人員“執法為民”的前提和本質。

其次，作為司法行政行業的人員，從其工作性質上來說，在準確適用法律的前提下，還應當盡量給當事人提供方便，要“想當事人之所想，急當事人之所急”，為人民群眾服務一兩次并不難，難的是時時刻刻心里都裝著人民群眾，任何時候都把人民群眾的利益放在第一位。

每當我們隨意地翻開報紙，輕松的心情總會被一些沉重的新聞所打破。以下是報紙上摘錄的關于校園安全事故的新聞:2006年9月23日18:50時左右，內蒙古二中的學生上完晚自習從教室擁向樓梯。由于學生相互擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學生摔到在地，后邊的學生不知道前面出事仍向前擁擠，結果導致慘劇發生。事故導致死亡21人，傷47人，其中6人重傷。

2003年1月5日，陜西省寶雞縣初中學生在放學下樓時，一個學生不慎踩空，撞到前邊同學，后繼學生發生擁擠踩踏，造成3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。

這些觸目驚心的數字告訴我們:危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘:生命誠可貴。

同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。

法制在我心中初中范文（20篇）篇八

今天，我心潮澎湃，按奈不住激動的情緒，總想引航高歌，歌頌和贊美偉大祖國的欣欣向榮、歌頌社會主義現代化建設的輝煌成就，歌頌全國人民在馬列主義毛澤東思想的光輝指引下，高興鄧小平理論的偉大旗幟，團結在以江澤民總書記為核心的黨中央周圍，萬眾一心，眾志成誠，以“三個代表”為指導，充分發揮個體的智慧和群體的力量，建設著中華民族的美好家園。

在繁華的都市，在恬靜的鄉村，在熱火朝天的工廠，在書聲朗朗的校園;從北國到南疆，從青藏高原到南海之濱r22;r22;無處不呈現出一派經濟飛速發展，社會和諧進步，人民安居樂業的美好景象。

這一幅幅美麗畫卷的描繪，靠的是共和國決策者們高瞻遠矚，制定了“依法治國”的偉大方略，靠的是勤勞、樸實、善良的勞動人民遵紀守法，靠的是對以身試法者的嚴懲不怠以維護法律的尊嚴。

也許有人會問:在遠古的原始社會，沒有法律，人們不是照樣能夠生存嗎?是的，法律不是從來就有的，它是社會發展到一定階段的產物。我們中華民族的發展，也和世界別的許多民族一樣，曾經經歷了若干萬年的無階級的原始公社的生活。但是，稍微懂得一點社會發展常識的人都知道，那是一個生產力極端落后，生活水平極端低下的社會階段。人們“緣水而居，不耕不稼”，群處雜居，到處游動，使用最簡陋的石塊和木棒，從事狩獵和采集，過著“冬穴夏巢，茹毛飲血”的艱苦生活。所謂“神農無制令則民從”、“厚賞不行，重罰不用而民自治”。就是沒有法律，不需要實行賞罰之政，人們可以自己管理自己。人們的行為規范，是世代相傳的習俗和習慣。只是到了生產力發展到一定程度，國家產生后，有了軍隊、法律、監獄等國家機器，人類社會的文明時代才開始的。在人類漫長的歷史長河中，法律，起著其它任何一種國家機器所不能替代的作用。任何一種社會結構和體制，都是靠法律來建立和鞏固起來的。因此說，法律是文明的守護者，沒有法律，就沒有人類文明。

縱觀中華民族五千年的文明歷史，其實就是一部法律不斷完善、法制不斷健全的發展史。

伴隨著夏王朝奴隸制國家的建立，夏朝奴隸制法律也就應運而生了。但是，從夏朝奴隸制法律到國民政府的《六法全書》，再到現行法律制度，經歷了一個十分漫長而又多災多難的風雨歷程。無論是秦皇漢武、唐宗宋祖，還是“國民政府”，他們所制定的法律，都是以自己的階級利益為出發點的，是剝削和鎮壓廣大勞動人民的工具。勞苦人民只能虛構一個“包青天”，作為一個偶像，來寄托無可奈何的向往。

只有社會主義革命取得勝利，勞動人民當家作主的新中國建立以后，人民自己建立的法律，才是真正維護人民權利的，是最徹底的代表著最廣大的人民群眾的根本利益的法律。

然而，新中國法律的制定和完善，也不是一帆風順的，在那文明被曲解、人性被扭曲的“浩劫十年”，無知、盲從再加上狂熱，使剛剛誕生的新中國法律也遭到了踐踏。

令人欣慰的是，那樣的日子畢竟沒有長久。一位巨人，以他那算不上是魁梧身軀，阻擋住了歷史的逆流。重新迎來了文明的曙光。

“憶往昔，崢嶸歲月稠。看今朝，山河萬象新。神州大地彩虹舞，文明之花遍地開。”

憲法之下，各行各業，有了調整各種關系的部門法律。全體公民，有了維護自己權益和規范自身行為的相關法律。未成年人保護法，婦女、老年人、殘跡人權益保障法，婚姻法，環境保護法，民族區域自治法，特別行政區基本法r22;r22;等等，等等。法律面前人人平等，無論是誰，哪怕你勞苦功高、身居高位，倘若觸犯了法律，也要受到它的嚴厲制裁。也不管你身份普通、還是地位卑賤，你的合法權益依然受到法律的保護。

二十多年以來，人民自己制定的社會主義法律，為解放生產力，發展生產力，為人民的富裕、國家的富強、社會的繁榮懲惡揚善、壓歪風、樹正氣，保駕護航。發揮出了亙古未有的巨大作用。以“三個代表”為思想武器武裝起來的先鋒模范組織，以法律為準繩，以全心全意為人民服務為宗旨，行使著人民賦予的神圣權利，帶領全國各族人民，創造出了千百年來從未有過的物質和精神財富。昂首闊步，邁進新的世紀。

二十一世紀，將實現中華民族的偉大復興。我們相信，并且堅信，在“依法治國”的方針指引下，法律與道德并重、穩定與發展并舉，偉大祖國一定能夠長治久安，中華民族一定能夠傲立于世界民族之林。

法制在我心中初中范文（20篇）篇九

陽光不能擺脫影子獨行，人類必須靠嚴格的法治來束縛感性。從巴比倫時代升起在天際的名叫法制的星，古人仰望，今人探索，白云蒼狗，風云變遷，它的軌道在時間的蜿蜒中無限地接近最平凡的土地，甚至今天，我一個初中生，也可以在紙上淺談自己心中的法制。

發質也許不是一個以我那微薄的閱歷可以信手拈來的話題，但在我曾有幸探尋的書海一隅中，也許有法制的`一個側影。

公元前1800年，一群來自古巴比倫宮廷的奴隸在烈日下磨平一塊即將創造歷史的石頭的棱角，他們用粗糙的手指緊捏石刀，在石面上刻下一個個昭示著人類歷史里程碑，卻也昭示著他們悲慘命運的微凹符號。如今，它靜靜地立在大英博物館的玻璃展櫥里，柔和的彩燈下，它還留存著兩河流域陽光炙烤的痕跡，但石面不再剝落嗆鼻的石灰，奴隸滾燙的汗水也已經風干，唯一留下的，是它肅穆的黑，以及講解員口中它身負的早已不是秘密的文字。《漢謨拉比法典》幾千年后，人們這樣稱呼它，不是以那將它扛出高山，將它打磨成現在模樣的人們，而是以那個遙居宮廷，早已陌生了兩河的陽光的王來命名。在法制出現的最初一段時期里，人們說：“仁義恩厚，此人主之芒刃也，權勢法制，此人主之刀斧也。”無論是仁厚，或者是嚴酷，那時的法治都只做、是統治者手中可以歌唱也可以喋血的傀儡。它離真正生活著的人們那么遠，離我心中的法制，更是遙不可及了。

歷史在前進，社會在發展，人心在覺醒，法制的完善與延續還真是沒有盡頭。幾千年后，包龍圖打坐在開封府上，一張令箭，擲地有聲，我未曾親睹包公風采，但我相信，那一刻這個流芳百世的英杰黝黑的面孔必然是嚴肅的，沉靜的，滿是對法制的敬畏，敬仰。親侄兒的血濺在公堂的牌匾上，長嫂在啼血。大義滅親的故事之所以能被傳唱千年，很大程度上是因為人們的法制觀念發生了極大的轉變：“法治不議，則民不相私。”正義是唯一的信條。然而，從小受最主流的傳統教育熏陶的我，一向最仰慕包青天剛正不阿清名的我，今天行文至此，居然也像那些批評家，那些詬病包拯的人一樣遲疑了。

我聽說近些年來，法律作出了修改，允許了“親親相隱”，這是何等的創舉。

我很慶幸自己是活在當下的，在這個法制逐步健全的社會里，法制在以更近合人性的方式滲透著生活的方方面面，在以更仁厚的方式對待恪守道德與法規的人們，在以更強硬的態度捍衛著正義和底線，在以更合理的條款制裁著心存惡念的兇徒。

但愿每一個生活在這片土地上的人，心中都能存有法制的光芒，在天長日久的民族進步和社會更方面矛盾的磨合中，凝聚成最明亮的啟明星，永耀中華！

法制工作調研報告。

“明月杯”讀書征文大賽征文啟事。

法制在我心中初中范文（20篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下演講的題目是《遵紀守法做最好的自己》。

英國著名文學家莎士比亞說過：“紀律是達到一切雄圖的階梯”。每一位同學要實現心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一“階梯”，做遵守紀律的模范，將遵守紀律的道德觀念落在行動上，融到素質中，從生活中的小事做起。

借此機會，我特別向同學們提出幾點希望：

首先、要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

其次、要提高自身的紀律和法制觀念，用紀律和法律標準約束自己，要學法、懂法，繼而守法。先從《中小學生守則》和《小學生行為規范》入手，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，每個學生能對照、會執行，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。通過政治課的學習，要清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制，增強法制常識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

第三、要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結。少數存在違紀現象的同學，要及時糾正錯誤行為。提倡同學之間互相學習、互相補充、互相理解，善于換位思考，積極營造濃厚的.團結氛圍。

第四，學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任或學校，防止事態進一步發展。在各班級集體中，要積極開展主題班會展開大討論，宏揚正氣，堅決與歪風邪氣作斗爭，營造一個和諧、團結、健康的學習氛圍。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在踐行社會主義核心價值觀的今天，任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

法制在我心中初中范文（20篇）篇十一

俗話說“家有家法，國有國法”可見法是多么重要。而一個國家也必須擁有自己的法律。

古代就有商鞅南門立木，來樹立法律的威信。在戰國時期，開始秦國十分弱校商鞅就對秦王說：“一個國家要富強，必須注意農業，獎勵將士;要打算把國家治好，必須有賞有罰。有賞有罰，朝廷有了威信，一切改革也就容易進行了。”秦王十分贊同商鞅的想法就讓它執行。商鞅將舊法進行了修整，但又擔心百姓不相信不信任他。于是就在南門里了一根木頭，說：“誰能把木頭搬到北門去，就給誰十兩黃金。”人們都不信，于是商鞅就把賞金提到了五十兩，這是有一個人把木頭搬到了北門，商鞅立刻給了他五十兩黃金，這就是有名的南門立木。人們從此也相信商鞅，推崇新法，秦國也慢慢強盛起來。而在如今的中國也有著很多的法律，例如《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》，《中華人民共和國兵役法》，《中華人民共和國人民武裝警-察法》，《中華人民共和國稅法》等等。其中，還有保護我們兒童的例如《中華人民共和國未成年人保護-法》。

而我們，祖國的外來。更要學會法律知法懂法用法。用法律的武器來保護自己。

有很多人就是因為不懂得法律而走上了一條不歸路。例如著名的藥家鑫慘-案：于二零一零年十月二十日，藥家鑫駕駛紅色雪佛蘭小轎車行駛至西北大學長安校區外西北角學府大道時，撞上前方同向騎電動車的張妙后藥家鑫下車查看，發現張妙倒地呻吟，因為害怕張妙看到車牌號，以后找麻煩，便產生殺人滅口的惡念，就立刻轉身從車內取出一把尖刀，上前對倒地的被害人張妙連捅數刀，致張妙當場死亡。如果藥家鑫懂得法律，就不會發生這樣的慘-案。

所以，人人都要學法、懂法、用法。共同建設和-諧社會。

法制在我心中初中范文（20篇）篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。

在這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是知法懂法。“法”使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。

法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的我們，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

法制在我心中初中范文（20篇）篇十三

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”幾個簡單的字眼，告訴我們：不要因為惡事小而去做它，善事小就無視它。相同的道理，很多人認為違反法律是件小事，可我們作為祖國的一份子，社會的一員，應該從每件小事做起，從一點一滴做起，做一個遵法守法的好少年!

曾看到，一個年僅14歲的男孩，因沉迷于網絡游戲，家里因他一貧如洗，可是又因實在控制不住自己的欲望，竟起了搶劫的念頭。那是一個下午，他像以往一樣來到了那家他平時愛來的網吧，可因錢不夠被人攆了出來。一時的貪念與怒火充滿了心中，他看見街對面的妹妹手中拿著一百元錢，嘴角揚起了壞笑，他拿著刀，跟著妹妹來到一條偏僻的小巷，他四下看看，見周邊無人，便逼迫妹妹交出錢，妹妹不肯，說那是媽媽給的過年錢，求哥哥放她走。一時的他失去了理智，伸出手要搶，可妹妹大聲哭了起來，他不知所措，害怕有人看見報警，便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹當場因流血過多死亡。如花的生命就這樣離去，如果當時的他遵守了法律，意識到法律的重要性，那就不會造就這樣的慘劇!

曾聽過，一個利欲熏心超市老板，為了錢財，綁架富家孩子，謀財不得竟將其殺害，一個正值花季的少年就這樣遠逝;幾個六年級學生因說臟話，得罪了一群不良少年，一時憤怒，竟舉刀殺害了他們……多么讓人痛心的事例啊，都是在為了自己的前提條件下，而拋棄別人!

記憶再慢慢的回放，多少人因無視紅綠燈的存在，而喪失了生命;又有多少人，為了錢財，干些偷雞摸狗的勾當;還有多少人，因一時的憤怒，殘害了別人的性命!

如果我們用理智的態度去對待，是不是可以避免發生一個又一個這樣可怕的悲劇呢?如果我們心中時刻銘記法律，是不是就不會發生這樣的悲劇呢?法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。

法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。

朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們在物質財富豐富的今天，用法律充實自己的思想!讓我們在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法制在心中!快樂就在身邊，讓我們心中時刻銘記法律，銘記法律的尊嚴。

法制在我心中初中范文（20篇）篇十四

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”幾個簡單的字卻告訴我們一個人生大道理，不要以為惡事小就去做，不要以為善事小就不做，相同的道理，很多人認為違反法律是件小事，可我們作為祖國的一份子，社會的一員，應該從每件小事做起，從一點一滴做起，做一個遵紀守法的好少年!

曾看到，一個年僅14歲的男孩，因沉迷于網絡游戲，實在控制不住自己的欲望，而家里又沒多余的錢給他打游戲，就起了搶劫的念頭，最后違犯了法律。那是一個下午，他像以往一樣來到了那家他平時愛來的網吧，可因錢不夠被人攆了出來。一時的貪念與怒火充滿了心中，他看見街對面的妹妹手中拿著一百元錢，嘴角揚起了壞笑，他拿著刀，跟著妹妹來到一條偏僻的小巷，見周邊無人，便逼迫妹妹交出錢，妹妹不肯，說那是媽媽給的過年錢，求哥哥放她走。那時的他失去了理智，伸出手要搶，可妹妹大聲哭了起來，他不知所措，害怕有人看見報警，便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹當場因流血過多死亡。如花的生命就這樣離去。如果當時的他懂法，意識到自己所做的事情是違法的，那就不會造就這樣的慘劇!

曾聽過，一個十一歲的小孩，邀請朋友到家來玩，但是他發現朋友被欺負了，于是他拿起刀向那個欺負他朋友的人砍過去，誰知，剛好砍到頭，砍完后便揚長而去，頭都不回一下就走了!

就這樣，一條條鮮活的生命。一個個純潔的心靈便從世界上消失了，這是多么可憐呀!

如果我們心藏法制，懂法守法，遇事都能用理智的態度去對待，就會約束自己的行為，是不是就不會發生這樣的悲劇呢?法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧，我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再像鳥籠一樣四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。

法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們在物質財富豐富的今天，用法律充實自己的思想!讓我們在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法制在我心中!讓我們心中時刻銘記法律的尊嚴神圣不可侵犯。

法制在我心中初中范文（20篇）篇十五

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸說，法律是行動的`指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。

文檔為doc格式。

法制在我心中初中范文（20篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

小時候，經常聽到爸爸媽媽和大人這樣教訓我們小孩子“要聽大人的話”、“要聽老師的話”，現在我小學四年級了，我再聽到大人這樣說的時候，我就覺得不太對了，因為我們有自己想法了，如果大人們再這樣把他們自己的想法強加給我們的話，我會認為他們是不對的。有一次我悄悄把我的想法告訴了老師，老師豎起大拇指表揚了我，還告訴我我們國家有《中華人民共和國青少年保護法》呢，還說《青少年保護法》規定家長、老師、學校還有社會都要對青少年擔負責任，要好好教育我們，不準讓我們做不能做的事情。

我把這個事情告訴了同學們，好多同學高興極了，說，那這下子沒有人再來管我們了，我們可以想怎么玩就怎么玩嘍，可我又覺得同學們的想法更是錯的了，你想啊，如果上課有人為了自由大聲講話，影響其他同學多不好啊，如果在馬路上自由玩耍，不遵守交通規則多危險啊，俗話說：沒有規矩，不成方圓。自由式相對的，是有條件的。鳥兒空中飛，魚兒水中游，它們是自由的，但如果把鳥兒放在水里，讓魚兒離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且會很快死掉，人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以我覺得世界上沒有不受約束的自由，比如當你走進圖書室，里面靜悄悄的，只能聽見偶爾翻書的沙沙聲，對于一個想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴啊，因為人人都遵守圖書室的規定，大家就可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不遵守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

所以，我明白了一個道理，我們小學生遵守紀律，聽老師的話是對的，紀律看上去是限制了好多好多自由，但就是因為這樣，紀律才讓大多數人在同一個規則下享受了自由，也保護了自由。有了約束，人才是安全的，社會是有序的。我知道有的同學很聰明，但他心思不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，比如有的人在別人走路時他突然伸出一只腳講別人絆倒；有的人故意損害公共場所物品；有的人以大欺小。所有這些都是法律和學校規定不允許的，所以我們一定要聽老師的話，聽老師的教誨，只有這樣，我們才有寬松安定的學習環境，自己和同學們才能安心學習玩耍，我們才能健康成長，將來做一個對社會有用的人。

同學們，聽了我剛才的演講，你一定也會覺得我們要聽大人的話、要聽老師的話是對的了吧，讓我們一起努力，成為一個聽話的好孩子吧!

法制在我心中初中范文（20篇）篇十七

寒假里，我和爸爸媽媽一起學習了相關的少兒法律常識，尤其對網絡游戲引發青少年犯罪的案例作為我的學習重點。

網絡游戲成癮引發青少年犯罪，我剛開始聽到這樣的案例還真的嚇了一跳，正因我也愛玩游戲呀，稍微有點上了癮，難道還會引發違法犯罪？我是個好孩子怎樣可能？帶著一連串的？號，我和爸爸媽媽一起學習了有關案例，堅信您聽我說了這些案例和報導必須會覺得：網絡游戲成癮會引發青少年犯罪的！

就讓我們一起來看看相關的案例和說吧！

案例一《富二代搶劫入獄稱只想體驗游戲中畫面》

摘要：

法官詢問李曉“為什么要去搶劫？”他低頭回答“玩網絡游戲入迷了”。據李曉的爸爸回憶，案發半年前，李曉突然迷戀起網絡游戲，業余時刻都泡在網游上。一次偶然的機會，爸爸發現李曉玩的游戲很暴力，“全是打打殺的畫面，很血腥、很恐怖。”

李曉的家人認為，李曉去搶劫并不是為了錢，就應是玩網絡暴力游戲后，深陷其中不能自拔，自己想去嘗試一下游戲中的畫面，才搶劫路人。

案例二：游戲高手沉迷“俠盜”變身現實竊賊

摘要：

自認為是游戲高手的馬長海，整天沉迷于游戲“俠盜飛車”中，游戲中的他來去自如，難以被警察捉住。花光錢后馬長海心生邪念，在現實生活中瘋狂盜竊摩托車數十起。黑龍江省嫩江縣檢察院近日依法以盜竊罪對馬長海批準逮捕。

研究證明，青少年長時刻沉溺于網絡游戲對青少年的生理和心理上的負面影響很大，除了頭腦發育受到影響，還會導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發緊張性頭疼、焦慮，甚至可能導致死亡。更讓人擔心的是由其引發出青少年的違法犯罪問題。

好可怕呀！我如夢方醒，想起一年多來，開始我只是喜愛上網玩《摩爾莊園》等游戲，之后和班里的同學玩起了《功夫派》，這個游戲很刺激，讓人有一種成功感，升級越高覺得自己越厲害，爸爸媽媽發現了我的.學習開始不認真，變得性情急躁后，知道這和玩游戲有關。爸爸媽媽在假期里用各種方法轉移我玩游戲上癮的壞習慣，引導我上博客，我寫的博客是全班最多的，好多同學給我發表了評論，我也給同學寫的博客發表評論。媽媽給我講好多故事，給我讀優美的詩歌，陪我去畫畫。姚老師說我很有寫作天賦呢。爸爸媽媽總是鼓勵我，和我一起玩耍，讓我快樂，期望我的心中每一天都開出一朵小紅花。大年初三姚老師消息通知我和班里的另外兩名同學的繪畫作品又獲獎了。媽媽說：“孩子，把你的玩游戲的干勁用到哪哪都會開出一朵小紅花。”

寒假里，通過爸爸媽媽的正確引導，限時上網，我沒那么有隱了，知道了上癮的害處。爸爸媽媽愛我，我要好好報答爸爸媽媽！如果還有和我一樣的小朋友，請趕快懸崖勒馬！爸爸、媽媽、老師、同學們伴著我們一起快樂成長！

我們的心中每一天都會開出一朵小紅花！

法制在我心中初中范文（20篇）篇十八

同學們，老師們：

大家好!

你知道法治是什么嗎?其實，法治很簡單，法治就是在學校時遵守校規，上課認真聽講，聽老師的話，認真完成作業;法治就是人人遵守交通安全規則，紅燈停綠燈行;法治就是比賽時遵守比賽規則，輸就輸贏就贏;法治就是社會有秩序，我為人人，人人為我。法治就在我們身邊，只要你仔細觀察，你就能發現我們身邊的法治。

接下來，就讓我來給大家講講我身邊關于法治的小故事吧!

第一個故事：張先生是一名出租車司機，有一次，他為了搶一筆生意而闖了紅燈，結果生意搶到了，但是根據最新修訂的《機動車駕駛證申領和使用規定》，闖紅燈應記6分，罰100元，可是因為當時交警不在，所以當時沒有實行相應處罰。過了幾天，王先生接到了一個從公安局打來的電話，原來，當地的警察通過附近的攝像頭發現了王先生闖了紅燈，要求王先生拿出罰款金100元，并記了王先生6分。王先生辯解了一番，但最后還是無奈地拿出了100元罰款金。這個故事告訴我們：我們不能亂闖紅燈、違反交通規則，就算有再急的事也不能。如果違法了交通規則，但警察沒有看見，我們應該自己去告訴警察。做到社會主義核心價值觀中的法治、誠信這兩條。

第二個故事：一名男子因家里沒有錢，又沒有工作，所以吃不起飯，經常被人瞧不起。時間長了，那名男子受不了了，心中便有了惡念頭：決定去超市偷菜。但他第一次偷就被當場抓獲了，超市的營業員打了110，警察不僅罰了他很多錢，而且還把他帶到警察局拘留了一個月。這個故事告訴我們：要靠自己的能力來獲取我們應得的東西，不能偷偷摸摸，要做一個遵紀守法的人。

亞當·斯密曾經說過：只要不違反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。沒錯，只要我們遵紀守法，每個人都有屬于自己的自由。

謝謝大家!

法制在我心中初中范文（20篇）篇十九

尊敬的老師親愛的同學們：

大家早上好！12月4日，是全國第xx個法制宣傳日。我國設立法制宣傳日的目的是教育全社會的公民懂法、學法、執法和守法，并成為一種終身的習慣，使我國的各種法律法規能夠真正貫徹執行，真正成為一個法制國家。

中國。

有句古話“無規矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法。我國政府針對不同的領域、不同的行業、不同年齡特征頒布了上百部法律，例如針對我們青少年制定的就有《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。而且法律的條規、條款越來越完善，使法律法規滲透到每個領域、每個公民，做到真正的人人皆知。絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們的校園人文環境。決定行為，行為形成習慣，習慣決定性格，性格決定命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。

國無法不治，民無法不立。法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達預定站點的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會脫離正軌，后果自然不堪設想。

己應有的貢獻。

我的演講結束，謝謝大家！

法制在我心中初中范文（20篇）篇二十

尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

我是xxx，來自瑞安市九中。今天，我所演講的題目是：《法治在我心中》。

在開始演講之前，請允許我先講一個故事：

20xx年10月16日晚，河北大學新區宿舍的超市門口，兩名正在玩輪滑的女生被一輛時速超過80碼的汽車撞倒，一名女生被撞得騰空飛起，而這輛撞人的車非但沒有減速，反而繼續從另一名女生的身上碾過。當憤怒的.學生及保安把肇事者攔下，這名年輕人不但沒有關心傷者，反而態度冷漠囂張，高喊：有本事你們告去，我爸是李剛！

可悲啊可嘆，這個一撞成名的法盲！酒后肇事，竟然還口出狂言！在他心中，哪有王法！

在這個名叫李啟銘的年輕人心中，他何曾知道他撞倒的是兩個人，一死一傷的是兩條如花的生命也許，在他心中，被撞飛、被碾壓的無非就是兩塊石頭，只要請出他那有權有勢的老爸來，最后也就賠償幾塊錢而已！由此可見，法治觀念在這些人心中，是一個什么樣的地位！

同學們，回頭看看我們身邊的校園，是不是也存在著這樣的違法現象呢兩個同學為了幾句不怎么中聽的話，劍拔弩張，幾句對罵過后，竟然各自糾集社會人員，勇猛地打起了群架，渾然忘了對方還是我們朝夕相處的同學！我就親眼見過兩個初中生，因為游戲而發生爭執，其中一方拿出隨身的刀將對方捅死。雖然事后殺人者追悔莫及，但死者已永遠不能復生，后悔又有什么用呢而這一切的發生，只因為我們中的許多人法治觀念淡薄，根本不知法為何物，待到大錯鑄成，已經悔之晚矣！

俗話：沒有規矩不成方圓。對國家和社會來說，這規矩就是法律、法規；對學生來說，這規矩便是校紀和班規。作為國家公民和社會成員，人人都要守法、護法，作為一個接受學校教育的學生，我們應該遵守校紀，恪守班規。你可以不利他，但你無論任何都不能損害他人的自由和利益。這是我們做人最起碼、最基本的道德底線。

道德決定一個人的高度，法治觀念決定一個人行為的底線。同學們，未來的社會必然是法治的社會，而法治的社會只有尊重法律的人民才能創出來。所以，將法植于我們的內心，成為一個理性的公民，是時代賦予我們的使命！同學們，為了我們自己，為了社會的和諧，為了祖國的明天，請讓法治觀念的警鐘在我們心底長鳴！

我的演講完畢。

謝謝大家！