感謝信的寫作可以提升我們的寫作能力，同時也是培養和加強人際交往能力的有效途徑。以下是小編為大家收集的感謝信范文，僅供參考，希望能夠給大家寫作提供一些靈感和借鑒。

給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信（匯總14篇）篇一

時維九月，序屬三秋。高二伊始已一個月，班級迎來了新的氣象和新的風貌，日新月異的變化離不開您的日夜操勞和辛勤付出。

對您而言，我們就是您的子女，可您對我們的關照卻卻勝過自己的子女。一個月來無數次早出晚歸和半夜三更的操勞，我們看在眼里更是記在心中。對于我們而言，您是一位有著強烈責任感的老師更是一位慈祥的父親！在學校與您相處的點滴，無不洋溢著幸福，您用無微不至的關懷和慈愛輕撫我們，用知識澆灌我們，溫暖著每一位學生的心。您用虛弱的身體托起整個班級，微弱的聲音還得鼓勵和引導每一位莘莘學子，我們在最無能為力的年紀遇上了最美的您，感激涕零。

期盼了很久的月考終于如期而至，不敢有太多奢望，因為付出了多少終究回報多少。所有的心血只是凝聚在了那張鮮紅的成績單上，紅色，血液的顏色，只是流經我心臟的那一瞬間，已經凝固了。

高二，整個高中乃至人生的價值所在地。我沒有勇氣回首過去，因為那里滿目瘡痍……已經迷糊懵懂跌跌撞撞走過了一個月，有幸遇到了最好最優秀的老師，卻未曾認真規劃好自己的時間。深深地活在別人眼中的世界里沒有回頭，各種借口欺騙自己，然而現實卻殘酷地打破了這片虛幻的寧靜：我上高中是為了奔大學而來，是為了美好前途而來，是為了報答父母老師的恩情而來！

我迷茫了，徘徊許久，不知道屬于自己的路該怎樣走下去才能實現最大的價值。記得您曾經說過，同樣是三年的光陰，有的人能走向頂級大學，有的人卻只能低垂著頭哀傷地踏進底層階級，原因在于對時間的掌握度和勤奮度。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。盡管失敗的痛苦勝過雷電一擊，可困難終究要面對。我害怕等待，成功卻又不能揠苗助長，一天之際眨眼間就消失在了身后，甚至都來不及反省，第二天已經過去了一半，匆匆忙忙地一個來回又一個來回，對于一個不會把握時間的人來說上帝是多么冷酷無情，以至于沒有時間去重溫昨天和迎接明天。我終于醒悟了，不過是被昨日狠狠地抽醒的。失敗怨不了別人，問題源于自己。

曾經一度輝煌的走了過來，看到的是天之廣闊地之遼遠，直至現在才突然發現自己竟是如此渺小，渺至滄海一粟。考場如戰場，戰鼓在前線擂響，而我卻還像一個摸不著槍的士兵，有些突如其來的不知所措。

依然很清晰的記得開學時您問我們每一個人能為班級做些什么，我一臉茫然，也許勤能補拙把弱科趕上來為班級貢獻一份力量，星星之火可以燎原。可令我欣慰的是，您竟然親自把管理班級衛生的重大任務很放心的交給我，同學們又是把自己手中那神圣的一票投向了我，那時的感激無法用語言來表達。無法拒絕感動，您和同學們的信任讓我更加堅定了信念，一舉一動都小心翼翼……后來我卻發現身為班干，除了領導班級改善風貌之外，學習竟也顯得格外重要。身為語文課代表兼衛生委員的我時間顯得如此倉促，盡管曾幾何時是有多么地渴望為自己班級做出貢獻，可在學習面前，這一切又顯得多么蒼白無力，作為學生，也許最大的貢獻莫過于有一份令人滿意的成績單，那是對家長和老師莫大的安慰和他們付出的肯定。自古以來忠孝不能兩全，魚和熊掌不可兼得，也許這是一個勉為其難的決定，可我面對考試失敗帶來的更多是自卑和內疚之感。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山！如今，知識即王道，我終于體會到了那種沒有能力去抓住擺在眼前機會的痛苦，現在的我需遨游于書海，用知識為班級構建美好橋梁，創建良好氛圍，成功的人生需要過程，一個拼搏與奮斗的過程！

老師，感謝您給了我一個體驗的平臺，我將昂首挺胸“馳騁疆場”，練就成德才兼備之人。

您的學生：

易旭聰。

201*年10月21日。

給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信（匯總14篇）篇二

您不僅帶我走向知識的寶庫，還把金閃閃的鑰匙給了我！

當什么都不懂卻只知道玩的我進入一年級的時候，都是您一直在教導我。您一筆一畫的教我寫字，當汗水從您兩頰流過，您卻只是揮手擦去。可那流過的痕跡卻流在了我心中。耐心的你從沒嫌棄過我的笨拙——半天才寫出歪歪斜斜的字。當我聽不懂普通話，不知道您布置了什么作業的時候，您卻把您布置的作業寫在一本本子上，叫我拿回家。就這樣幫我寫了一個學期的作業。“aoe”您一個一個字母的教我讀，還教我說普通話。漸漸的我普通話說得準了，你才放下擔心已久的心。

當紅領巾戴在我脖子上的時候，是您對我說：“你已經是少先隊員了，要有做少先隊員的范，要已善良之心去對待他人，對于別人的錯誤要給予原諒，盡可能去幫助需要幫助的人。”

您的每個字，每句話都深深地烙印在我心里。

還記得我四年級的時候。在課堂上的時候，您喜歡叫我們從文章找出喜歡的句子并說出喜歡它的原因。我那時就直接拿出教材死板的念，從未思考過任何問題。到期中考的時候，語文盡考到70多分，連獎狀都拿不到。你氣沖沖的把我從課室揪到了辦公室，拿起尺子就往我手心打，我還一頭霧水，不知道您為什么打我，只知道哭，流淚。您說：“只知道照著答案來念，什么都不思考，你不知道這樣才導致你考這么差的`原因嗎？”我當時只惦記得手很痛，您說的什么一句都沒聽進去，反而還在心里怨恨您，現在想起當時自己是多么天真啊！

在我當語文學習委員的時候，您吩咐過我把沒教作業的人的名字記在一本本子上。到單元測試的時候您叫我把本子拿出來，我低著頭說沒，您二話不說，拿起細細的棍子，重重的揮了下來。頓時，整個手掌燃起了一團火。從那時起，我便不敢再馬虎起來了。

在進入中學階段的時候，你把我逼得緊緊地，總是叫我做這做那，逼得我喘不過氣來，當知道自己得了高分的時候，才知道您的用心良苦。回過頭發現，白發已爬滿你的兩鬢，黑眼圈已包圍你的眼睛。

老師，謝謝您！

謝謝您！

真的很謝謝您！

此致

敬禮！

給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信（匯總14篇）篇三

你好，我很喜歡您上課的方式，自從第一次見到您時，就在心里覺得您是一位可愛、親切、慈祥、和藹的老師，在聽完您介紹自己與我們談心時，我又有了新的想法，您是一位幽默風趣的老師，在您給我們上“傷仲永”這篇文言文時，您將所有的字都跟我們解釋了一遍，但我們還是沒有弄懂，您有孜孜不倦的為我們講解第二次，在第三節課上，您讓我們自己翻譯，我站起來解釋第三段，因為沒有工具書的幫忙，所以我不是很清楚這段文字的意思，我愿意為您會狠狠地罵我一通，可是您并沒有責怪我，而是幫助我和我一起解釋了這一段文字。就在這一天下午，我在王老師辦公室聽見王老師與夏宇懋媽媽的對話，說您每天晚上都會留下來為我們認真的.批改作業，聽到之后，我很開心，我居然有這么一位好老師，在每次語文早讀上，您總會早早的到達教師，看我們讀書，補充一些早讀任務，在課后您會抽查一部分同學去背書，還會與科代表們討論我們喜歡什么樣的上課風格，并且答應我們每周都去閱覽室里看書，這讓我們有了更多的看書的機會。

朱老師，我想向您提一條意見，上課時能不能帶一個擴音器，因為我們坐在后排的同學聽不清楚您的聲音。

祝您身體健康，萬事如意！

給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信（匯總14篇）篇四

有句話是這么說的教師是人類靈魂的工程師”。的確是啊！老師給予我們知識，讓我們學有所成；老師給予我們精神食糧，孕育我們的靈魂。而您就是這樣的一位老師。您在當教師幾十年的歲月里，哺育了多少嫩芽，使他們欣欣向榮；澆灌了多少枝葉，使他們綠意盎然。而我，就是這些草葉中的一株。

您雖不是我的啟蒙老師，也不是教我最久的老師，卻是我最愛的老師，對我的恩情最深、影響最深的老師。五年級您來到班上時，全班同學的作文那就是唱戲的騎馬不行，只能寫二、三百字。而您卻毫不猶豫地開始了針對作文的訓練，手把手教我們寫作技巧，日復一日地訓練。萬事功到自然成，現在，全班同學都在您的教導下有了很大進步，許多同學也愛上了寫作文。

您告訴我們的許多道理，點點滴滴滲入我們心靈的土壤。您的容貌和聲音、語言和舉止，無不一次次讓我們銘記。教不嚴，師之惰。您又把早晨背詩、中午閱讀、傍晚運動、晚上學習的習慣給大家養成。您從不偏袒任何同學，對我們一視同仁。同學們沒有一個不這么說的：朱老師雖然嚴厲，可是她對同學們的態度好讓人喜歡呀，她的課也好棒，老大英明！”同學們給您起的外號叫朱老大”，覺得您無所不能。

光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，我們都變了。您的面容有了一絲絲皺紋，卻活力四射；您的雙手有了一個個繭子，卻仍哺育著一代代學生。這皺紋，這繭子，中間一定有為我們而生的，包含的是老師的心血。我又想對您說一聲：辛苦了，親愛的朱老師！

天空托起了繁星，漸漸暗了；而一顆顆星星的光，又照亮了天空。您就是那不惜自己、用自己的力量點亮星星的天空，而我們，正是那被天空點亮、又要點亮天空的星星呀！我的光也許微不足道，但一定會發亮。親愛的老師，我一定會用這點亮光來回報您！

給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信（匯總14篇）篇五

您好！

一年的學習生活已經結束了，在新學期即將到來之際，我------昔日調皮的"搗蛋鬼"禁不住要跟您說幾句心里話。

朱老師，我坦率承認，我不是一個好學生；不聽話，上課搗蛋、笨。您教給我的'知識，教給我的"笨鳥先飛"的方法我全忘了。朱老師，我真對不起您，我的學習讓您操盡了心。朱老師，您就像園丁，澆開我們這些祖國的花朵，澆灌我們用的水，就是您教給我們的知識。朱老師，您像一枝點明的蠟燭，燃燒了您自己，卻照亮了別人。還有朱老師，這個期末考試成績我之所以考得90分以上，完全是你的功勞，朱老師，如果我沒有您指點迷津，我怎么可能考得過90分。不過班里總分和平均分太差了，讓你失望了。朱老師，對不起，這個學期里我們全班同學學習、紀律下降得很快，也做錯了許多事讓您傷心、讓生氣。朱老師，我們在新學期里，請您放心，我們一定會及時"消毒"，絕不讓"毒素"隨便"繁殖"。朱老師，我在假期里經常幫爸爸媽媽做家務。比如：擦桌子、洗碗、掃地、拖地板等等。朱老師，我在假期里練好了字，到了新學期開始時，我要讓您看我的好字。

還有一個月就開始是新學期了，我一定改正過去的缺點，重新做一個好學生。

此致

敬禮

永遠敬佩您的學生。

給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信（匯總14篇）篇六

您好！

我是您當年最煩惱的學生倩倩，當年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的印象。

記得那是三年級，您才教我們班的時候，以前教我們語文的唐老師，對我們和藹可親，這一次的分別讓我們對唐老師依依不舍，同時也對這位“不速之客”的新老師產生了遐想，我看這老師的.年齡應該是教學生的“老手”了，我聽別人說，越老的，就越有經驗，越有經驗就越兇狠，越兇狠就越會打人……想到這，我不由自主的撫了一下手掌心。第一節課，這位新老師與我們和藹地溝通了一下，這位老師姓朱名于娟，大家叫她朱老師，聽到“朱”這個字，我就想到了那個牲畜，心里發笑，可對老師的尊敬壓控住了這份對老師的名字的嘲笑，老師聽了只是微微一笑，沒有說什么。雖然您喜歡動真格的，我們很多人都怕您，可這幾天您和我們的關系融洽了，同時同學們對您的畏懼心也沒了，距離也縮短了，每節課上您都和我們談笑風生，我愛上了這位老師，這位老師就是您。

愿您心想事成，萬事如意。

此致

敬禮

您的學生：xx。

20xx年6月7日。

給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信（匯總14篇）篇七

在我們這個“小雞群”中，一只“母雞”在這“小雞群”中，像一位母親一樣對待我們，教育我們。

她一頭棕色的短發，每天都會帶著愉快的神情，可卻很少笑，每一次笑都會給她的臉上添加許多光彩、美麗。

朱老師在生氣時有些兇。每當老師對一個同學進行批評的時候，在旁邊聽得我，也會時不時寒顫，感覺不祥之運降臨到了自己的頭上。

但是，朱老師的笑是甜美的。記得上次秋游，大家都帶著滿懷的心情游玩，朱老師也不例外，一直把笑容掛在臉上，讓朱老師更加光彩動人、美麗。

朱老師，兇起來像潮水，向你涌來；笑起來，像春天的花一樣美。不過，希望朱老師能把頭發留長一點。

朱老師對于愛犯錯誤的學生，更是比海浪還要猛，可比“龍卷風”還要猛。上次我和其他同學在操場上玩危險游戲，被朱老師抓住，被當場訓斥。只見朱老師雙眼瞪大，神情嚴肅，嘴巴彎的像月亮一樣彎。一看只覺頭皮發麻，雙耳鳴叫，本就不敢看朱老師，這下更不敢看。

朱老師，不僅是我心中的好老師，還是我們班里的好老師。

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給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信（匯總14篇）篇八

尊敬的老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，流年似水，不知不覺就已臨近畢業。在這六年的時間里我從一個無知的小女孩變成一個聰明懂事的少女，那都是因為您呀！在此，我有許多的話想對您講。

在那之后我就將您的諄諄教導銘記于心，給自己立下決心：“今后一定要端正學習態度，認真地對待學習，絕不粗心馬虎！”

老師，感謝您！在我傷心難過時安慰我。六年級上學期第二次質檢后，成績出來了。我的科學成績直降到82分，排名也從全級第一名下滑了幾名，老師們都很驚訝，我整天也悶悶不樂。那天您測體溫時看見了我，把我叫住，如老母親般安慰我：“成績并不代表一切，別傷心。”，接著問我：“金嬋，你最近是不是有很大的壓力啊？盡自己最大的努力就好，有什么不會的`題目可以來問我，有什么心事也可以說出來……”，“沒有的，謝謝老師關心。”

您那溫柔細語與您那嚴肅的外表截然不同，讓我感到暖洋洋的，心里很是感動。

老師，感謝您不厭其煩地輔導我；

老師，感謝您在我陷入困境時拉我一把；

老師，感謝您在我失魂落魄時鼓勵我……。

老師，我如同花蕾，您就是那為我遮風擋雨的綠葉，將我培育成一朵綻放艷麗的花朵！老師，感謝您使我成為一個博學的人，我永遠不會忘記您，我將會以最好的成績來報答您！

祝您：身體健康！

此致

敬禮！

您的學生：利xx。

20xx年6月5日。

給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信（匯總14篇）篇九

您好！

是您，給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我開啟通往成功的大門！是您，給了我一個多彩的夢想，讓我曾幻想在知識的海洋中遨游！是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再膽怯，自由飛翔！時光匆匆，歲月流逝，老師，是您給我留下許多美好的回憶，每一件事都滋潤著我的心田……一個夏日炎炎的下午，火辣辣的太陽毫不留情的“炙烤”著大地，連往日鮮艷而充滿活力的花朵也變得黯然失色。忽然，從學校廣播里傳來噩耗：二完小有一學生因私自下河游泳，發現尸體，現還不知是哪班，請各班任課老師清點人數！原本美麗寧靜的校園變得人心惶惶。忽然教室門前出現一個熟悉的身影……啊！原來是肖老師！只見您滿頭大汗，焦急的眼神，緊皺著眉頭，還不停的喘著粗氣，我心想：肖老師不是正請著病假嗎？再說今天下午也沒有您的課啊！只聽見您一進門就急匆匆的問道：人數到齊沒？直到清點人數，確認到齊了后，肖老師您才松了一口氣。此時此刻，我深深的感受到：“蜜蜂一生都在采集甜蜜，而老師一生都在為自己的學生擔憂。忙碌”這句話蘊藏的真正內涵！記得還有一次……春天的小雨淅淅瀝瀝的下著，我與幾個同學在去學校的路上，哼著歌謠，嘻嘻哈哈！一不小心，我摔了一跤，旁邊的同學想扶起我，也接二連三的摔倒了。“啊！好痛！”我自言自語道。起來后一看，哇，一個個都成了泥人！我的膝蓋上還摔了個口子，唉！這可怎么辦啊！眼看著就要上課了，一個個滿身泥水怎么上學啊，可把我們急壞了！沒辦法，我們在原地草草地清理了一下傷口，就一瘸一拐的向學校走去。來到學校，只見您在講臺上焦急的轉來轉去，還在不停聯系著家長，到處打聽我們的下落。當您看見我們后，即高興又生氣，批評了我們。那一句句話里，蘊含著老師您對我們那無窮無盡的關愛！老師，您的愛像一條美麗的.彩虹，不出現在天空也不出現在雨后，而出現在我們心中，默默的教會我們做人的道理！老師，您的愛像一滴滴辛勤的汗珠，也許就是因為有汗珠的滋潤，我們才會綻放得如此燦爛！老師，您的愛像汩汩溪流，深深地流進同學們的心靈，滋潤著一顆顆稚嫩的心！敬意，總是與日劇增，感激，隨著歲月增長！老師，謝謝您給我們的一切，在這特殊的節日里，我愿您們時時快樂，永遠平安！

此致

敬禮！

您的學生：xx。

20xx年x月x日。

給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信（匯總14篇）篇十

朱老師：

您好！

我們在一起已經三年了，謝謝您這幾年來對我無微不至的關心與呵護。今年寒假，我想請您去我奶奶家做客。

我的家鄉在西徐村。這里山多、水多、風景如畫，一片綠油油。山谷里到處都能看到山羊、綿羊，有長角的、沒長角的，有大的、小的，應有盡有，像一朵朵雪白的云朵在山谷之間飄蕩。在山頂上有一片方形菜地，有白菜、花生、芝麻、黃花菜……。最漂亮的還是菜地右邊的蓮花池，蓮花池很大，約一畝見方，中間有一座小橋。春天，我和伙伴們用樹枝把蓮蓬撈過來，再摘掉吃里面的籽；夏天，蓮花盛開，白中帶粉的“皮膚”讓人心曠神怡；秋天，蓮藕終于在我們的盼望之中出生了，瞧，它那嫩黃的“皮膚”一節兒一節兒的，多么可愛呀！

“哎喲”，誰在碰我？哦，原來是蜻蜓。哇！有王蜻蜓、黑蜻蜓、紅蜻蜓、線蜻蜓……各式各樣，像一個個小天使在空中飛翔。

怎么樣，聽了我的介紹，您是不是動心了？我家鄉的美景是不會讓您失望的！

祝您。

生活愉快，身體健康！

您的學生。

給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信（匯總14篇）篇十一

大家都說，老師像一盞燈，照亮了學生前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露！

您是我最喜歡的老師，您是一個咽喉炎患者，每次您在課上都會端一杯熱茶，有時您一邊講課一邊還時不時的咳嗽，有一次，說了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒有停下來。有時聽到您的咳嗽聲，我會覺得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉，甚至有時，我都想幫您分擔一下，您把您所有的一切，不留一點痕跡的全給了我們。

記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對我們說，努力過了就好，第二名已經很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽了您的話，不禁肅然起敬了。

再過一個月，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師同學，我很不舍，特別是離開您，我們在一起走過了三年，誰也說不清這三年經歷了多少風雨，這三年說短很短，說長很長，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。

我會永遠記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發，一雙會帶給我們動力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話，朱老師，我愛您。

祝您。

工作順利。

身體健康。

合家歡樂。

xxx。

日期：

給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信（匯總14篇）篇十二

您不僅帶我走向知識的寶庫，還把金閃閃的鑰匙給了我！

當什么都不懂卻只知道玩的我進入一年級的時候，都是您一直在教導我。您一筆一畫的教我寫字，當汗水從您兩頰流過，您卻只是揮手擦去。可那流過的痕跡卻流在了我心中。耐心的你從沒嫌棄過我的笨拙——半天才寫出歪歪斜斜的字。當我聽不懂普通話，不知道您布置了什么作業的時候，您卻把您布置的作業寫在一本本子上，叫我拿回家。就這樣幫我寫了一個學期的作業。“aoe”您一個一個字母的教我讀，還教我說普通話。漸漸的我普通話說得準了，你才放下擔心已久的心。

當紅領巾戴在我脖子上的時候，是您對我說：“你已經是少先隊員了，要有做少先隊員的'范，要已善良之心去對待他人，對于別人的錯誤要給予原諒，盡可能去幫助需要幫助的人。”

您的每個字，每句話都深深地烙印在我心里。

還記得我四年級的時候。在課堂上的時候，您喜歡叫我們從文章找出喜歡的句子并說出喜歡它的原因。我那時就直接拿出教材死板的念，從未思考過任何問題。到期中考的時候，語文盡考到70多分，連獎狀都拿不到。你氣沖沖的把我從課室揪到了辦公室，拿起尺子就往我手心打，我還一頭霧水，不知道您為什么打我，只知道哭，流淚。您說：“只知道照著答案來念，什么都不思考，你不知道這樣才導致你考這么差的原因嗎？”我當時只惦記得手很痛，您說的什么一句都沒聽進去，反而還在心里怨恨您，現在想起當時自己是多么天真啊！

在我當語文學習委員的時候，您吩咐過我把沒教作業的人的名字記在一本本子上。到單元測試的時候您叫我把本子拿出來，我低著頭說沒，您二話不說，拿起細細的棍子，重重的揮了下來。頓時，整個手掌燃起了一團火。從那時起，我便不敢再馬虎起來了。

在進入中學階段的時候，你把我逼得緊緊地，總是叫我做這做那，逼得我喘不過氣來，當知道自己得了高分的時候，才知道您的用心良苦。回過頭發現，白發已爬滿你的兩鬢，黑眼圈已包圍你的眼睛。

老師，謝謝您！

謝謝您！

真的很謝謝您！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。

給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信（匯總14篇）篇十三

您好！

記得有一次，我寫課外作文的時候，雖然文章寫的優美生動，但是作文寫得很慢，而且字也寫得很差。后來我等啊等，盼啊盼，終于等到發作文的時刻，作文發到手上，得了個優星。過了一會兒，您走到我的課桌前，和藹可親的對我說：“你的這一作文寫得非常好，可是寫的太慢了，必須繼續加快速度，改掉慢這個習慣。”我聽了，臉紅撲撲的像成熟的蘋果，說不出話來，像雕塑似的立在那里，一動不動。一股暖流在我內心激蕩，從那以后，我努力加快速度，果然在期考得到了好成績。語文成績得了九十五分。

敬愛的老師要不是你的鼓勵，我可能有事七十幾分了。老師我真想對您說：“謝謝您！”雖然只有這三個字，卻表達了我對您的一番謝意。您時常對成績差的同學說：“笨鳥先飛，勤能補拙。”讓我們永遠記住這句名言吧！

老師您猶如春雨隨風潛入夜，潤物細無聲；老師你好比蠟燭，照亮了我們前進的道路，自己卻被燒得焦黑；老師您仿佛一位辛勤的園丁，時時刻刻培育著我們的未來。謝謝您辛勤的汗水滋潤著我們的心田，謝謝您以溫暖的雙手撫育我們成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您用自己美好的青春為我們搭建好飛翔的平臺，您用自己的愛把我們培養成棟梁之才。老師我在這里想對您說一句話：“謝謝您老師！”

您是一位善解人意的.好老師，我們在您的溫暖的雙手中長大。我似茫茫大海中的一扁舟，您便似海上的燈塔。有了您，我們在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的夢幻變得更加美麗。是您把我那顆幼小的心靈，帶到自信的天空，帶到知識的海洋。是您伸出您那雙溫暖的手，給了我巨大的鼓舞。此時我想對您說：“謝謝您老師！”

以后，您可能會忘記我，了我卻永遠不會忘記您。老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗、快樂、上進！我想向您表示心聲，老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望您喜歡我和永遠記著我。

祝您身體健康！工作順利！生活愉快！

此致

敬禮！

您的學生：林xx。

20xx年3月19日。

給朱老師的一封感謝信給朱老師的一封信（匯總14篇）篇十四

朱老師：

我們在一起已經三年了，謝謝您這幾年來對我無微不至的關心與呵護。今年寒假，我想請您去我奶奶家做客。

我的家鄉在西徐村。這里山多、水多、風景如畫，一片綠油油。山谷里到處都能看到山羊、綿羊，有長角的、沒長角的，有大的、小的，應有盡有，像一朵朵雪白的云朵在山谷之間飄蕩。

在山頂上有一片方形菜地，有白菜、花生、芝麻、黃花菜……。最漂亮的還是菜地右邊的蓮花池，蓮花池很大，約一畝見方，中間有一座小橋。春天，我和伙伴們用樹枝把蓮蓬撈過來，再摘掉吃里面的籽；夏天，蓮花盛開，白中帶粉的'“皮膚”讓人心曠神怡；秋天，蓮藕終于在我們的盼望之中出生了，瞧，它那嫩黃的“皮膚”一節兒一節兒的，多么可愛呀！

“哎喲”，誰在碰我？哦，原來是蜻蜓。哇！有王蜻蜓、黑蜻蜓、紅蜻蜓、線蜻蜓……各式各樣，像一個個小天使在空中飛翔。

怎么樣，聽了我的介紹，您是不是動心了？我家鄉的美景是不會讓您失望的！

祝您生活愉快，身體健康！

您的學生：xxx。

20xx年10月19日。