優秀作文具有獨特的寫作風格和個性特點，能夠抓住讀者的神經，引發共鳴。這是一份精心挑選的優秀作文合集，希望對大家的寫作有所啟發。

亂高三學生（優質17篇）篇一

1.你性格文靜，待人誠懇，尊敬師長，團結同學。嚴以律己，尊師愛友，樂于助人，關心班集體建設。學習目的明確，上進心強，成績優良。望你在以后的學習生活中，增強主動性，積極參加各項活動，同時注意時間合理分配，理科方面多思考，多總結，你一定會是一名全面發展的好學生。

2.你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后若能克服馬虎的習慣，多開動腦筋，你一定會進步得更快!

3.該生文靜溫和，能與同學和睦相處，有很強的學習積極性，上課時能積極思考老師提出的問題，每次作業都完成得很好，令老師感到非常滿意，學習成績優秀。尊敬師長，關心同學，熱愛集體，是一個全面發展的好學生。

4.該生是一個很有個性的女孩，能力很強。在學習上刻苦磚研，思維靈活，求知欲強，刻苦勤奮富有進取心，學習成績優秀。遵守紀律，關心集體，積極參加集體活動，待人謙和善良，是一個品學兼優的好學生。

5.該生是一個聰明活潑可愛的學生，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，理解能力強， 你性格開朗，愛打籃球羽毛球和踢足球，特別喜歡運動，樂于助人，與同學相處關系融洽。對學習有一股鉆勁，但是上課會有時注意力不夠集中，思想上有開小差的現象。老師相信你只要發揮自己的優勢，在學習上再下一把勁，一定能取得更好的成績!

6.正如你的名字一樣，亭亭玉立的你單純且善良，活潑開朗，與同學們相處關系融洽，樂于助人，平時完成作業速度較快。老師希望你能都善于總結和思考，發揮你人聰明才智，能夠沉得下心，能夠更淡定一點，一定能夠取得更大的進步!

7.你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，若能做到學習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高，平時善于多動筆認真作好筆記，多開動腦筋，相信你一定能在下學期更得更大的進步!你學習認真刻苦，也能善于思考，更十分活潑，并能嚴格遵守班級和宿舍紀律，上課你能認真聽講，做作業時你十分專注，常常愿意花功夫鉆研難題，與同學相處也十分融洽，但若能在認真做作業的同時，將速度提上去，我相信你會做得更好。要多講究學習方法，不能靠熬夜來完成學習任務，提高學習效率，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!

8.你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那不是很專注的神情欠認真的學習態度，老師也感到焦急。你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。

9.你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。能夠遵守學校的規章制度，紀律保持較好。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習鍛煉當中去，爭取在本學期有大的進步。

10.領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。你很懂事，有強烈的進取心，端正的學習態度。學習中，有時會遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。所以在遇到困難與問題時，不能夠失去奮斗的勇氣，應該努力拼搏才是唯一的出路，只有經過考驗，我們才能夠懂得什么是痛苦，什么是幸福。同學之間互相幫助，自信樂觀和群，這是你在現在社會中生存的基本保證。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，逐步提高成績。爭取在各方面能夠有很大的提高。祝賀你本學期被評為校級“三好學生”。

11.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又具有認真的學習態度，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹就會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!祝賀你被評為校級“積極分子”!

12.你是一個聰明接受能力很強的女孩，各方面表現都很好，你也是個聽話懂事善解人意誠實質樸令人信任但不能夠嚴格遵守紀律的女孩。曾經有段時間好象學習沒動力，老無精打采，使你學習成績有所下降。好在你后期得到了及時調整，對你后來的學習勁頭老師看在眼里，高興在心里。希望在下個學期能夠調動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。

13.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

14.也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發現自己的不足，發現更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。

15.你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!但我們相信你在新學期會有更好的表現的。

亂高三學生（優質17篇）篇二

1、羅丁香同學：開朗的你有時也會悶悶不樂，因為成績的一時不如意。如果你每一天都能平心靜氣地學習，不為外物所擾，你必須能得到你最想要的結果。背著一個沉重的包袱上路，你的步子怎樣能邁得開，學習也是一樣，輕裝上陣才能跑得更遠。

2、有發奮圖強勵精圖治的強烈愿望，有深入鉆研挑戰難關的可貴精神，提議今后要看清此刻的形勢，分析自我的實力，從最簡單的地方做起，并做得最圓滿。平易處最見真功夫，僅有細節都注意了，方能成就輝煌。

3、你一向以來遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，學習成績有提高。你本質純樸善良有愛心，對班級無私奉獻，也能夠虛心理解教師的批評和教育，能夠理性的把握自我的言行。團體榮譽感強，積極參加學校班級所組織的各項活動。你此刻必須要樹立信心，沒有翻可是的高山，沒有越可是的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。

4、對師長很尊敬，對同學很友好，對班級事務很有職責心。在學習方面，需要有對自我本事的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的欲望，還需要探索更為高效的學習方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。

5、昨日已經永遠地過去了，而明天卻永遠都不會到來，我們所能把握的僅有今日。昨日和明天，都是虛的；而僅有今日，才是實的。所以，請你忘卻昨日的不得意，也不要過度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今日，使用今日，成就今日。

6、你是一個很有個性的女孩，本事很強，常常能幫教師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，進取發言，能和同學和睦相處，互相幫忙。但你的成績欠穩定，還需要加倍努力，期望你時時處處能向先進同學看齊，早日成為品學兼優的學生。

8、要為自我的人生樹立一個明確而遠大的目標，并將為此而在今后的學習生涯中做到心無旁騖持之以恒。不能因為自我天生聰明就盲目樂觀，也不能因為外在的誘惑而意志薄弱，要時時用理智約束自我，指導自我，完善自我。

9、作為本班的班長，你對待班級工作能夠認真負責，積極配合教師和班委工作，團體榮譽感很強，人際關系很好，待人真誠，熱心幫忙人，教師十分欣賞你的善良和聰明，期望在以后能夠進取發揮自我的所長，帶領全班不僅僅在班級管理上有提高，并且能在學習上也能成為全班的領頭雁，在下學期能取得更大的提高！

10、宋川同學：思想的包袱對于我們每個人來說都會很沉重，放下包袱然后邁開步子我們必須能走得更遠。你的問題關鍵還是在思想包袱太重上頭。學習有時是很單純的事，可是我們都把學習復雜化了，我們關注著成績，把學習功利化了，如果你每一天靜心地學習，你就能得到你最想要的結果。

11、劉齊同學：依稀還記得你高一時那意氣風發，信心十足的樣貌，進入高三的頭兩個月里，其實你的狀態并不是很好，可是最近教師發現你早上來得早了，這一點讓我看了很是高興，因為一日之計在于晨，早晨多讀讀書必須能積累很多知識，并且我相信，臘月嚴冬你都能如此勤奮，春天來到的時候你也不會懈怠，今年夏天你必須能收獲果實。

12、朱文涵同學：學習貴在一個恒字，縱觀你的學習過程，你沒有做到這一點，你老是三天打魚兩天曬網，所以你的成績老是不見提高，后面就僅有五個月了，堅持五個月，應當沒有問題，是吧！如果能一如既往，五個月如一日地學習，你必須能成功！

13、對自我的未來要有一個明確宏偉的規劃，并且要為此付出艱苦卓絕的努力。要排除外界的干擾，消除內心的煩慮，在學習上做到全心全意的投入，方能到達較高的境界。我相信：像你這樣多才多藝且真摯善良的女生，在大學里在工作中都能過得很風光的。

14、看得出來，你是個很有恒心很有毅力的女孩，為到達目的你愿意付出一切努力。要構筑屬于你自我的夢想，同時要認真審視自我的潛能，正確處理人際關系，拒絕外在的誘惑，增強自我的自制力，把所有的心思都花在學習上。只要能夠做到持之以恒，多年以后，你的青春必須會吐露芬芳。

15、青春不能浪費，時光不能回到，你要開始為自我的將來著想。在今日憑借自我的努力為明天的自我構造一份強硬厚實的基礎，教師期望多年以后的你，能夠成為一個獨立自強有所擔當的人。

16、恬靜溫婉，如一朵嬌美的百合花在靜靜綻放。為人處事上無須憂慮，是個很有人緣的女生。在學習上要精益求精，相信自我必須會有完美的前程，并且為此而付出艱辛的努力。

17、笑容甜美，行事溫柔，在生活中頗有親和力。學習上比較刻苦，也很有毅力，將來必須會學有所成的。在今后的學習中，提議你能夠多多與同學和教師交流，找準學習方法，提高課堂的聽課效率，使自我的學習能夠事半功倍。

18、你是一個有上進心的孩子，能虛心理解他人意見，知錯就改，尊敬教師，喜歡幫忙教師做事情，熱愛團體，關心愛護團體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，學習提高明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情景好，教師期望你繼續努力，自信點，做一名優秀的高中生!

19、無論你對未來的大學生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成績均衡發展。優勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌；弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩步前進。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。

20、你在學習上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一向都在健康成長。提議今后你要更加嚴格地要求自我，為自我制定一個行之有效的階段目標，并且不惜任何代價地使之實現。只要你此刻能走上學習的正軌，你的求學之路必將更加寬廣。

21、許娟梅同學：你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你經常向教師請教問題，所以所有教師都十分喜歡你。愿你不斷錘煉自我，百尺竿頭，更進一步。

22、樹立了高遠的奮斗目標之后，就要腳踏實地，一步一個腳印地去完成，不要猶豫，不要彷徨，更不要輕易否定自我的本事。只要你能與“信心恒心細心”為伴，就必然會有圓夢的一天。

23、有夢想，有抱負，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質。可是，夢想如何實現，抱負如何施展，自信如何樹立，都要體此刻我們一朝一夕的學習之中。今后要增強自我的自制力，充分利用好上課的時間，使自我每一天的學習都充實愉快，并且到達“日日有所得”的目的。

24、如果已經下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會“回當凌絕頂，一覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學習狀態調整到最佳，養成良好的學習習慣，即使是細枝末節的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。

25、劉國運同學：你是個聰明的人，上課能進取發言，但時常卻被“懶”拖住了自我，近期尤其是入冬以來，早上遲到頻繁。學習貴在一個“勤”字，勤能補拙，何況你還聰明，期望你在今后的幾個月里必須勤快起來。加油！

26、自信和執著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!

27、性格溫順，做事細心，學習上也堪稱努力，只是效果不是異常顯著。今后要改善自我的心境，改善學習的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩步前進。

28、你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀;你團結同學，熱心助人，尊敬教師，熱愛團體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放下。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中期望你能提高對自我的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于你的未來!

29、你在生活中很坦誠敦厚，在班級事務上比較熱心，在紀律上有時喜歡率性而為。學習比較認真，只是努力程度不夠，期望今后能更上一層樓。

30、你聰穎，沉穩，內秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高。其實，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會此刻，常心看待將來，你會成功的！

亂高三學生（優質17篇）篇三

1.在校表現良好，只是更加的沉默。希望今后能夠多閱讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認為并非籠中之鳥，那就要蓄養你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。

2.對師長很尊敬，對同學很友好，對班級事務很有責任心。在學習方面，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的欲望，還需要探索更為高效的學習方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。

3.無論你對未來的大學生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成績均衡發展。優勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌;弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩步前進。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。

4.每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩步前進，可見讀書的效率還不錯。請繼續保持這種虛心求學穩步前進的態勢，相信一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。

5.安靜溫順是你給老師的印象，你也極少向外人袒露你的內心世界。老師希望你在今后的學習和生活中可以更加活潑，在學習上要懂得知難而進,迎難而上,決不輕言放棄;在考試上要堅持到最后一秒，要堅持寫完最后一個字。

6.你是個吃苦耐勞安分守己的女孩，一直兢兢業業地學習，就想著有朝一日能鯉魚跳龍門。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記，多去觀賞一些秀麗的河山，這可以給予你豐富的精神滋養。對自己的要求不要太高，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕松自如的狀態，那樣才能真正做到“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”

7.如果已經下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會“回當凌絕頂，一覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學習狀態調整到最佳，養成良好的學習習慣，即使是細枝末節的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。

8.有發奮圖強勵精圖治的強烈愿望，有深入鉆研挑戰難關的可貴精神，建議今后要看清現在的形勢，分析自己的實力，從最簡單的地方做起，并做得最圓滿。平易處最見真功夫，只有細節都注意了，方能成就輝煌。

9.要經常對自己進行反思，也要對自己給予肯定。要相信：你的前程并非黯淡無光，只要你能喚醒心靈深處對錦繡前程的渴望，憑你的聰明才智，一定能夠如鯤鵬一樣高飛九萬里的云天。

10.就我所觀察，你是一個冷靜睿智的學生，因為年輕，所以這種品質已經很可貴;更可喜的是，你對生活一直都抱有熱情，時時贊美，你的人生一定是盎然充滿情趣的。時光如流水，帶給你的會是坦蕩的人生瑰麗的前途，而這一切，都來源于你今天的執著追求。

11.心境質樸，品質純良，對自然和美好的東西有敏銳的感受力，可見你應該是個很懂得生活的一個人。在學習上要多花一些時間，多投入一點精力，盡快學會在題海戰術中遨游，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。

12.在校遵守紀律，與師長和同學的關系都很和睦，只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經心蜻蜓點水。建議今后轉變自己的態度，把在校所有的時間和精力都投入到學業中去，要知道你已經沒有后路可退了，已經到了破釜沉舟背水一戰的時候了。希望你能走向成功。

13.淳樸善良，活潑樂觀，是個好學生。建議你在學習上要學會獨立思考，能自己解決的難題就一定要深入鉆研;實在不明白的題目，要勤問老師，要打破沙鍋問到底。在書山上踽踽獨行固然辛苦，但沿途的風景一定不一般。

14.青春不能浪費，時光不能返回，你要開始為自己的將來著想。在今日憑借自己的努力為明天的自己構造一份強硬厚實的基礎，老師希望多年以后的你，能成為一個獨立自強有所擔當的人。

15.在生活中，你性格活潑，笑容燦爛，讓老師和同學都很喜歡;在學習上你也勤奮刻苦，自覺自律，讓老師和家長都很放心。只是成績一直都在原地踏步，要仔細尋找原因，并且及時有效地改進自己的學習方法，才能日日有所長進。

亂高三學生（優質17篇）篇四

1、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!

2、老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任，經常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執著步步攀升，加油，羽騰!

3、該生有較強的紀律觀念，愛護同學，主動幫助有困難的同學，關心集體，任小組長，有責任心，學習欲望較強，勤學好問，有創新精神，敢于提出問題，學習成績優秀，擅長朗誦和歌唱。是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。

4、你唱出的歌，婉轉動聽;你跳出的舞，姿態優美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發展的學生。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛!

5、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

6、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內外提出問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人和同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

7、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優的好學生。

8、在我看來，你一直是個處事冷靜超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現出了你的銳意坦蕩愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮斗，你能取得更大成就。

9、梁致豪：忙碌而充實的一學期過去了，你的收獲是否令你滿意?你做事認真負責，學習刻苦勤奮，尊敬老師。關心同學，是班級里活躍的一員，也是各科老師的好幫手。但有時缺乏自我控制能力，放松了對自己的要求。在今后的學習中，望你更加嚴格地要求自己，戒驕戒躁，努力做到最好，穩中求進，爭取再創輝煌!

10、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

11、你平時能尊敬師長，團結同學，為人熱情，更能識大體，遵從安排，配合老師的工作，這點老師很感謝你。不過，老師還希望你能注意小節，記住：上課時能注意聽講，盡自己最大的努力去學習。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，不斷提高各方面的能力，爭取在專業理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學生。

12、施思你為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，同學之間不斤斤計較，因此人際關系好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個人素質和修養高;對自己負責的工作隊率先垂范，先人一步，對老師分配的任務能高效高質地完成;上課注意力集中，勤學好問，成績上升的空間大，能主動和老師交流，找出存在的問題，希望你充分利用班集體的優勢，在高手眾多的班占領制高點，三年后把成功帶回家，報答父母的養育之恩。

13、你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!

14、該生能很好地履行中學生行為規范，能始終嚴守班規校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極是德智體全面發展且綜合素質高的好學生。

15、羅活群：你是一個熱愛集體關心同學的好男孩，你學習刻苦踏實，作業完成得總是令人滿意。在今后的學習中希望你提高對自己的要求，努力做到獨立完成作業，實事求是地做好自己的工作，你一定會取得更大的進步。

亂高三學生（優質17篇）篇五

1、該生熱情、大方、誠實，善良，單純，樂于助人，關心集體，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，做個成績優秀的好學生。

2、該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發展的學生。

3、我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見；你對工作認真負責，有條不紊，協助老師做好各項工作；你對同學的關心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益匪淺。你成績穩定，學習刻苦，還有很大的提高空間，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。

4、你的行為表現無可挑剔，你學習的頑強毅力令我感動。你正直、熱情、品行優良，待人誠懇，表里一致；你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，成績優秀；身為班干部你能夠以身作則，自覺自律，在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助，十分難能可貴；你興趣廣泛，是全面發展的學生典范。希望保持良好的發展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個更高水平。

5、有時想你如天空中的云，變幻莫測。時而文靜乖巧，讓人覺得你是十足的女孩，時而性格開朗，能說會道，十足的男孩的性格。但無論怎樣，你總能以你的真誠、熱情，你的樂觀向上，你對集體、同學的愛，感染周圍的人。你也為理想而奮斗，你也同樣渴望成功，但我想成功的幸福，需要付出和等待，相信腳踏實地、持之以恒，你會收獲沉甸甸的果實。愿在我們的共同努力下，實踐你在全班同學面前的諾言：一年后清華見。

6、有一種品格叫做堅毅，有一種心情叫做感動，有一個女孩被老師和同學形容為可愛。這個女孩就叫胡君，知道嗎？你的這種品格不僅感動著同學們，也感動著老師。很久以前就知道只有有堅毅品格的人才會成就輝煌的事業，而你恰恰能在別人的浮躁中，投入地學習，這是你的成熟。也常見到，會學習的學生，卻不會生活，而你卻不是。你熱情開朗，樂于助人，關注集體的事務，積極的工作，常常見你既忙于班里的事情，又忙于學校的事情，但從不抱怨，也許是你天生樂觀的性格所致吧。堅持下去，你會有光輝燦爛的明天。

7、你就象陳年的美酒散發出醉人的香氣，感染周圍的人。初識你，只是感覺靜靜的，但時間越長，越發現你的獨特，有頭腦，善于思考，善于學習，有明確的是非觀念，懂事理，有主見，做事有恒心有毅力，許多老師說，上課時最愛看著你講課，因為你總是那么專著，在其他同學被數理化弄得一頭霧水時，只有你依然保持清晰的頭腦，你是各科全面發展的優秀學生，相信持之以恒，你會成為我們班的驕傲，更希望你能成為豐臺二中的驕傲。

8、你是一個多愁善感的女孩，有一顆善良、敏感的心靈，可以感知許多別人沒有感受到的東西。和你在一起的人，一定很幸福，因為你總是考慮別人的感受，默默地奉獻你的熱情；做你的老師也很幸福，因為你勤奮、刻苦，善于思考，主動性強。你的文筆令我欽佩，你的毅力令我感動，你的思想成熟，有主見，對事務有獨特的見解，老師為你驕傲。但我想人生的精彩就在于你能與形形色色的人相遇，堅持自己的路，不要因別人的閑話，影響自己的心情。永遠保持樂觀向上的心境，是成功的關鍵。

9、你是一個品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直的男孩子。生活中你寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。學習上，你是班的后起之秀，“后來者居上”，希望在你身上得以體現。至今，老師還后悔那次生物測試時對你的嚴厲批評，你當時很委屈，卻并不爭辯，可見你寬闊的胸襟與事理分明的涵養。本學期最突出的成果是你的學習逐步走向正軌，成績排名直線上升，這另老師非常欣慰。平日里你默默無聞，但班級活動總有你的身影，你無聲無息、不求回報的付出，老師和同學都看在眼里、記在心上。你的行為表現令人滿意，但如果在你的學習、生活中更多一份激情，就更完美了。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，相信你辛勤的汗水，會澆灌出花的芬芳、果的甘美。

10、人如其名，你給老師的印象可用四字概括：“冰雪聰明”。你文靜而不失活潑，機敏卻并不浮躁，你為人大方而不張揚，你工作麻利卻不草率，在你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位很有出息的女孩。對待工作，你盡心盡力，經常不惜學習、休息時間，甚至廢寢忘食。對待學習，你自覺自強，經常秉燭夜戰，避免淺嘗輒止，理科成績有顯著提高。對待同學，你熱心真誠，在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助，難能可貴。對待生活，你情趣盎然，教室中同學留下的生活垃圾都被你整理得富有美感。

11、你總是沉穩文靜，整潔大方，彬彬有禮，你沉穩不失聰穎，你文靜不失堅強。笑臉相迎，是你善良心地的自然流露，輕聲慢語是你與世無爭的最好印證。你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。學習上你頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。你有強烈的進取心，有端正的學習態度，勤奮而得法。本學期學習進步非常顯著，辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。英語課代表由你擔任我最為放心。你認真負責的態度、有條不紊的工作、無私無怨的風格樹立了你在班級中的威信。希望在今后能多帶動班級中更多的同學，共同進步。同時注意各科平衡，加強體育鍛煉，力爭“百尺竿頭，更進一步”。等著你的好消息。

12、高二時那個文靜、懂事的你為大家留下深刻的印象。那時的你是語文課代表，對工作盡職盡責，是老師的得力助手。那時你經常詢問老師問題，另人贊不絕口。高三以來，你放松對自己的要求，注意力不能集中，使你的成績始終未能達到你應有水平。你本質純樸，也能虛心接受老師的批評和教育，但是不能理性的把握自己的言行，控制自己的情緒。希望你隨著年齡的增長，思想也更成熟起來，學會以積極的心態思考問題，以妥當的方式處理問題，凡事能三思而后行，認真填好人生的履歷表。

13、努力、執著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學業成功的保證。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。看到你默默地加強英語學習，我很高興，語文的學習也應該加強，如此堅持你一定會文理科齊頭并進，全面發展。你有別人羨慕不已的外形和氣質，加上內在的品質，做為學校升旗手是當之無愧的。如果你說話做事多注意換位思考，會帶給別人不一樣的感受。

14、經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美時決不沾沾自喜，你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。你有優秀的思維素質和能力，學習踏踏實實，刻苦勤奮，成績優良；做人認認真真，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但從你的眼神中，我感到你內心世界的豐富多彩，感覺出你對班級的關心和參與；再放開些，和大家分享快樂和痛苦。

15、父母給予你讓人羨慕的天資，你思維靈活，領悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗；我喜歡看你工整的筆記，上課時專注的神情，事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路；你有條件做一個出類拔萃的學生，但有時缺乏自控力。希望今后養成良好的習慣，增強紀律約束和學習自覺性，端正學習態度，盡快提高成績。

16、你品行優良，待人誠懇，表里一致，學習避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優良；你熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火。希望保持良好的發展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平。你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習，多開口讀、背。

17、你性格活潑開朗，能言善辯，眉清目秀，機智敏捷，特長突出，你應該是一位有出息的女孩。你天資聰穎，但沒有充分利用，缺乏進取的動力、堅強的意志力，今天的積累是明天生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰？在學習上你遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”。給自己定一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。

18、關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，寬厚仁道，善解人意，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你對同學的關心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益匪淺；運動賽場上、升旗儀式上你是班級的驕傲；保持良好的學習心態，激發學習熱情，增強意志力是你的當務之急，成績的提高需要日積月累，循序進步。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。

19、你團結同學，尊敬老師，關心別人，你本質純樸，能虛心接受老師的批評和教育；運動場上，你矯健的身姿、拼搏的精神、奪冠的斗志感染著班級的每一位同學；在學習上，你要有緊迫感，增加學習動力，培養頑強的學習意志和科學的學習方法，你現在在學習上多下苦功，將來就會少吃苦，努力吧，現在開始還來得及。惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭，通過勤學苦練，發憤圖強，你一定能成功。

20、你性格活潑開朗，能言善辯，為人大方，你有較強的應變力；你思維敏捷，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，有較強的接受能力。你的思想日臻成熟，你的適應能力很強，與同學們打得火熱；你現在的成績遠沒有達到你的潛質，希望你努力探索，提高效率，堅持住，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。

21、你聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅，你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩，整潔大方，彬彬有禮；你有強烈的進取心，有端正的學習態度；雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影；你的英語成績出類拔萃，這與你踏實的學風不無關系。但我想只有勤學是不夠的，還要注意不斷完善文理科學習的方法，以取得更大地進步。

22、給我印象最深的一件事，在復習課上你儼然一位身經百戰的教師，思路清晰，口齒伶俐，侃侃而談，映射出你機智敏捷、沉穩深刻、思維嚴密、領悟力強的優秀的素質，你為人處事比較有主見，亦不自驕自大，有上進心；你熱心助人，心直口快，有條不紊。你有敏捷的大腦，扎實的學習基礎，現在的成績還遠沒有達到你的潛質，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。

23、你是一名誠實、進取、拼搏的好學生，你為人處事比較有主見，亦不自驕自大，有上進心；生活委員的工作相對是比較繁瑣的，但你能夠有條不紊、一絲不茍地完成，從不推諉。你熱心助人，心直口快，表里如一。你有良好的學習習慣，還應在學法上多加思索，加強練習，多思善問，樹立信心。希望你繼續努力，提高效率，日積月累，一定會達到希望的目標。

24、雖然你有與一般男孩子不太一樣的慢性子，但卻不妨礙老師與同學對你的喜愛。你幽默，樂觀，任何時刻都充滿自信，你的笑聲永遠為大家帶來歡樂。你關心集體，樂于助人。對你喜歡的科目，能積極投入，并發表獨到的見解，取得不錯的成績。你熱心公益活動，有思想，有見解，并有一定的表演天才。但高三的你，如果想考入理想的大學，必須嚴格要求自己，并付出艱苦的努力，克服學習數學、外語以及作息方面的惰性，老師相信面對壓力的你，會以驚人的毅力戰勝惰性，實現你的人生夢想的。

25、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實。是一位發展全面的好學生。

26、該生樂觀開朗，穩重大方；尊敬師長，很有愛心；愛好廣泛，尤其擅長繪畫；身體健康。三年來，該同學熱愛集體，積極參加集體活動，并在活動中表現出較強的能力。熱愛學習，勤于思考，在學習中表現較強的求知欲和上進心，曾被評為“三好學生”。

27、高一就曾說過，老師很佩服你，因為你從不因為自己的身體不好而放松對自己的要求，反而用左手寫得一手清秀的好字，你的英語成績，在人才濟濟的文班，也可算相當不錯，尤其在男生中，更是獨領風騷。你性格內向，卻不失熱情；你為人謙虛，卻不失進取；你關心集體，樂于助人；全班同學更應感謝你的是，一年來，你每天利用上操時間，為同學整理教室，不曾間斷，也不曾抱怨，你用你的無私，默默奉獻你對集體的熱愛。你踏實穩重，善于利用時間學習，但面對高考的你，還應該增強學習的主動性，進一步探求知識的深度和廣度，相信明天的你，會更加優秀。

28、想到你心中就充滿感動，也充滿喜悅。你有男子漢應有的樂觀、幽默，真誠、善良和樸實；也有優秀學生應具備的熱情、向上和認真、積極的處世態度。忘不了每次做操時，你的汗水；忘不了每次上課前，作為課代表的你對老師的提醒；更忘不了，會操比賽前，你付出的心血和比賽中你帶病堅持上場。你用你的沉穩和你的善解人意，獲得了同學們的喜愛和信任。我想在高三時，你會用你在做操時的認真與堅持，對待學習，尤其是數學，相信充滿自信的你，一定會克服對數學的恐懼，成為最出色的學生。

亂高三學生（優質17篇）篇六

1、白凈，小個”的你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。

2、你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。

3、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望，努力吧!

5、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步!

6、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經看到了你的前途一片光明。但是，在優秀的語文基礎上，為什么你的數學成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!

9、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

10、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

11、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績!

12、老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

13、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!

14、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

15、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

16、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。

17、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發現你的這些難得優點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現吧，你將是優秀的。

18、你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

19、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

20、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。

亂高三學生（優質17篇）篇七

春風輕柔，春陽暖暖，窗外的玉蘭綻放的如此絕美，櫻花執著的妖嬈著春的嫵媚，柳枝垂落，白楊樹上的淡淡綠葉翠染了春的絢麗，20xx高考的學子們，你們也將要點染獨屬你們青春的唯美。

漫漫人生路，在你們這十幾年的青春年少的歲月里，有一個神奇的希望總會讓你們魂牽夢繞，那就是－－微笑的走進你們夢想的大學校園。輕語一句我來了。

每一次的想起都會由心底而發出了暢快的微笑，帶淚的歡樂里有過你們的堅持，努力，拼搏，不服輸的堅強的決心，也有過，你們的迷茫，失落，沮喪。但，你們一定會化這些為前進的動力和奮進的拼搏精神，勇往直前，永不言棄的追逐自己心中理想的圣地。

高考，似四月的天，藍藍的召喚心靈的神往，給你們滿滿的信心；似春日里那嫩綠的`柳啞在春風里柔柔的招手，給你們足足的希望，似春陽下那一朵綻放的櫻花，只為春綻放這一季的絕美，給你們戰勝任何苦難的決心；似春雨，淡淡的滋潤你們心頭，似父母恩師的囑托。有時，又似春寒料峭的寒風，讓你在自己奮戰了許久看不到希望，但，請相信，成功永遠屬于那些堅持，不放棄，努力堅持的人。人生路上的風風雨雨，需要自己去戰勝，克服，拼搏，但，記得，媽媽爸爸，永遠是你的身后最堅強和最偉大的后盾！

高考，對于每一個學子都是一場無煙的戰場，十幾年的努力拼搏，只為這一刻能夠走進自己夢想的校園。高考，自始至終都是那樣的，淡淡的在遠處微笑的等待你的到達，它獨屬這個時代的，也會讓你終生銘記，青春的歲月里最絢麗的一頁，就算到了最后，不能夠到達理想的彼岸，但，那也是無悔的，因，你曾經拼搏過，奮戰過，堅持過，它也教會了你勇敢的面對。是你人生最重要的第一筆財富。

高考，是你們人生第一個轉折點，是你們人生中的一次拼搏過的升華，是對你們青春的一次洗禮，通過這次，你們的生命會更加的成熟，你們的心智會更加的堅強。在人的一生中，能夠用十二年的時間鍥而不舍的去為一個目標奮斗拼搏，也許，就是走進自己夢想的校園這件事情了。

大學夢，是每一個孩子從小的夢想，初上學的你們都曾在心里描繪了無數次這樣的場景，歡快微笑的走進自己的夢想校園，輕輕的在內心里吶喊一句某某大學，我終于與你相伴了。十二年的寒暑，讀過多少書，用過多少支筆，寫過多少個本子，做完了多少張試卷，你們也曾有過一步一個腳印的到達你們理想成績的歡喜雀躍，也曾有過滑落時的悲傷失落無助，也曾有過歡喜的眼淚，也曾留下失落的淚水。但，這一切都是你們青春成長的最美的記憶，也是你們人生一筆永不會消失的財富。

擁有汗水和淚水的青春，是最珍貴的；擁有奮斗與拼搏的生命，是最精彩的；擁有失敗與成功的人生，是最實在的。在這個時期的你們，擁有最深沉的渴望，渴望成功，渴望到達夢想的彼岸。用你們的青春激情點燃，用你們的青春熱情燃燒，固執的守候，真誠的期待，用你們所有的狂熱和青春的拼搏去無限接近夢想校園吧！

在這最后的六十天里，面對繁重的學習任務，面對枯燥無味的試卷，還有絲絲倦怠的心緒，請，你們保持滿滿的自信，堅持足足的信心，充滿高昂的斗志，向著你們的夢想加速前進！全力以赴，向著命運發起青春的號角挑戰自我，超越自我，喊出你們火熱的青春激情，唱響你們不悔的青春誓言！

親愛的20xx高考的學子們，請你們直面艱難，奮斗不止吧！調整好自己的心態，緊跟老師，將壓力轉換為前進的動力，相信你們的20xx微笑見證你們90后的奇跡！努力，奮進吧！是勇士的，就請堅持到最后一刻的奮戰！

亂高三學生（優質17篇）篇八

筱筱一節課都在竊笑，竊笑班主任那富有特色的高三式講課，數學課都開始了，她還在暗自“回味無窮”。

歷史課上，班主任在黑板上奮筆疾書，隨后轉過身，扶了扶眼鏡，開始講人文主義。在強調完：人文主義提倡個性解放，反對禁欲主義;提倡理性，反對蒙昧;用人權反對神權，一切以活生生的人本“的b級知識點后，特意留下幾分鐘大談特談下一階段在班中實行“軍事管理”的問題。他說為了更好地適應高三的學習，除了保留上學期制定的“同舟共濟，肝膽相照”的基本方針外，還要增加一條特殊準則，那就是進行“軍事管理”;杜絕任何違令行為。有意見只可保留，不許表達出來。總而言之，要保證高考在今后相當長一段時間內至高無尚的權威。筱筱想，老師這么講的效果的確不同凡響啊，至少全班同學對“人文主義”這個b級考點有了進一步的認識。

(二)高三與戀愛。

“通知，通知，為了緩解高三學生的心理壓力，幫助其更好地學習，請所有高三學生在班主任帶領下于今天下午三節課到報告廳聽一場心理講座。”廣播里通知一播完，就聽到整層樓的歡呼聲，筱筱也高興地吹了聲口哨，畢竟有個正大光明的理由放松一下了。換作平時，誰敢浪費這寶貴的三節自習課啊。

終于捱到了第三節課，筱筱興致勃勃地前往報告廳，哈，報告廳門口還有老師在發什么書呢。筱筱走過去拿到一本，原來是《高三學生必讀》呀，翻開第一頁，“知音姐姐信箱”幾個大字赫然闖入筱筱眼中，下面還有幾行小字;“步入高三，學習變得緊張起來，這一年的奮斗對你的人生起著至關重要的作用。然而正處在青春期的你們對感情仍有種說不清的渴望。但是高考只有一次，好男孩(女孩)以后還很多，一定要權衡學業與情感的輕重……”筱筱怎么看怎么覺得這段話別扭，她想;若是按照知音姐姐的話去做，當面對一位優秀的男孩時，我要想到像他這樣的男孩多的是，而高考只有一次，出于“物以希為貴”的原則，就應該放棄這段美好的感情。想到這，筱筱使勁搖了搖頭，這都什么跟什么呀，兀自走進了報告廳。

(三)高三與考試。

成績單在班里傳閱著，教室里充滿了一種讓人窒息的氣氛。這是升入高三來的第一次模擬考，每個人都想從上面看到自己高考時的影子，于是一些感覺良好或是抗打擊能力強的人爭著搶著看自己的成績，那薄薄的一張紙仿佛隨時都可能被撕破。還有一些則是想看卻又不敢去看的人，坐立難安。筱筱一考完就感覺不好了，現在已經無力悲哀，也不想自討沒趣。于是自顧自地在密密麻麻的草稿紙上演算著數學題，卻怎么也算不出來。抬頭一看，發現個個臉上都有著豐富的表情，悔恨的，喜悅的，無奈的，悲傷的，真可謂是百態人生啊。

隱隱覺得有些不對，轉過頭才發現同桌哭了。筱筱一下手足無措了，小心翼翼地問了句：“你……怎么啦?”不問還好，一問同桌就抱著筱筱“哇哇”地大哭起來。筱筱一向不太會安慰別人，只是輕輕地拍著同桌的背。等到同桌漸漸平靜后，筱筱才知道，原來她爸爸媽媽曾經有一次吵架被她聽到了，她爸說;我那么辛苦賺錢給她干嘛，她成績那么差，大學都考不上，我以后還能指望她啊，筱筱頓時為同桌感到氣憤和悲哀，同桌此刻卻很平靜的說，每個人都有自己的壓力，這是屬于我的悲哀。

嗚呼，這另類的高三啊，老師變得另類，家長變得另類，同學變得另類，就連發本課外書都如此另類。我們經歷著這另類的高三，才懂得了很多。孤單了，失敗了，疼痛了，哭了，怕了，累了。然而從不絕望，幾乎是頭破血流以后，才終于不再脆弱得像個孩子，才有勇氣直面人生的苦難。

亂高三學生（優質17篇）篇九

哭過，笑過，憧憬過，迷惘過。高三生活的酸甜苦辣，只有經歷了，才會了解。回想兩年前的自己，也正在焦慮和期盼中等待錄取通知書的到來。而現在，眨眼之間，大學生活已經過了一半。不管此時的你是否如愿以償的收獲到理想的果實，都要以心如止水，寵辱不驚的態度，保持清醒的頭腦，迎接全新的挑戰。有的人覺得進了大學就進了保險箱，而有的人只當它是一個轉彎之后，一條新的路途的起點。能不能過的有意義，關鍵還在自己如何把握。真心希望每個人都能把握自己的未來！

高考只是一種手段，而不是目的`。很慶幸當時參加高考時沒有給自己太大的壓力，帶著一顆平常心走進考場，反而發揮出了較好的水平。而現在回想起來，高考固然是我們走向成功的一種途徑，但并不是唯一的，也不是必然的；更為重要的，是學習方法的掌握，和培養持之以恒的精神。高考復習不應是“題海戰術”，學會自己總結方法，提高掌握知識的效率方能事半功倍，對今后的學習也大有裨益。

高考，總是幾家歡喜幾家憂。在成績公布的一剎那，無數人的命運為之改變。幸運兒們，可以期待進入頂級學府繼續追求學業、追求理想；不幸落榜的同學，則往往帶著滿心的傷痛，疲憊地走到一角。但是我要說，命運總是多姿多彩的，何妨換一個角度欣賞呢？高考的成功與失敗，并不能決定我們最終的成功與失敗。在追求成功的道路上，每個人都能綻放自己的精彩!

亂高三學生（優質17篇）篇十

2、上聯：待我學有所成日。

下聯：大顯身手報社稷。

3、上聯：苦讀數年終成果。

下聯：寒門子弟立上竿。

4、上聯：梅花香自苦寒來。

下聯：寶劍鋒從磨礪出。

5、上聯：一鳴驚人乘鶴去。

下聯：血也歸來滿桃李。

6、上聯：書山有路勤為徑。

下聯：學海無涯苦作舟。

7、上聯：格物致知循大道。

下聯：求真本信立高標。

8、上聯：十年寒窗今日成。

下聯：歲月不忘讀書生。

9、上聯：莫愁前路無知己。

下聯：天下誰人不識君。

10、上聯：十載苦讀一朝發。

下聯：千般拼搏百年程。

亂高三學生（優質17篇）篇十一

亂高三學生（優質17篇）篇十二

1、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標行動一致。

2、樂學實學，挑戰高考;勤勉向上，成就自我。

3、在考場上沒有弱者的眼淚，只有強者的天下。

4、王者決非偶然。

5、勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑!

6、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。

7、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

8、高考是匯百萬人參加的一次練習。

9、非學無以廣才，非志無以成學。

10、喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪。

11、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。

12、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

13、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

14、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。

15、當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。

16、我要握住一個最美的夢給未來的自己!

17、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。

18、看清知識的盲點、能力的弱項、丟分的原因。

19、辛苦一年，收益一生。

20、寧給強項少一些時間，不差弱項一分功夫。

21、自信是成功的先決條件。

22、吃得苦中苦，方為人上人。

23、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。

24、緊張而有序，效率是關鍵。

25、練習就是高考，高考就是練習。

另類班級勵志名言。

1、人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。

2、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

3、遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。

4、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。

5、十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當倚天長鳴。

6、天道酬勤，寧靜致遠。

7、做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。

8、天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。

9、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

10、慎而思之，勤而行之。

11、求真尚美，礪志篤行。

12、生無所息，斗無所止。

13、革命尚未成功，同志仍需努力。

14、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

15、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

16、烈火鑄就真心英雄，不經歷風雨怎見彩虹。

17、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。

18、短暫辛苦，終身幸福。

19、孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

20、自信人生二百年，會當水擊三千里。

21、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

22、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

23、學在苦中求，勤中練;不怕學問淺，怕志短。

24、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

25、業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

26、勵志照亮人生，創業改變命運。

27、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。

28、含淚播種，含笑收獲。

29、彩虹風雨后，成功細節中。

30、細節決定成敗，態度決定一切。

31、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

32、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

33、團結拼搏，求實進齲。

34、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

35、心態決定命運，自信走向成功。

36、一朝習慣，萬事易辦。

37、耕耘于分秒，收獲于細微。

38、吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。

39、播種勞動，收獲成功。

40、先做該做的事，再做喜歡的事。

41、每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。

42、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

43、小事成就大事，細節成就完美。

44、耕耘今天，收獲明天。

亂高三學生（優質17篇）篇十三

1.善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。

2.在人生的舞臺上沒有“預賽”，每天都是“現場直播”。

3.有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

4.越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。

5.永遠不要以粗心為借口原諒自己。

6.決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。

7.高三只有一次。

8.更快更高更強。領先就是金牌。

9.身體常動，內心常靜。

10.不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。

11.笑到最后的人才是笑的最好的人。

12.爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。

13.作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。

14.努力造就實力，態度決定高度。

15.高考得高分的秘訣就是少丟分!

16.高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

17.無才無以立足，不苦不能成才。

18.人都是在跌倒與爬起之間學會堅強，都是在風雨與陽光之間走過成長的路。

19.天行健，君子以自強不息!

20.睡眠只是一個習慣性觀念而已。

亂高三學生（優質17篇）篇十四

一朝成就再憶全心全力有苦有樂。

眾志成城。

臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露。

披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成。

礪志報親。

拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難。

攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。

笑書人生。

滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔。

乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。

意氣風發。

時光如梭看我少年學子六月追風去。

云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。

風華正茂。

冬去春來好景年年有。

辭舊迎新成績步步高。

意氣風發。

寒冬散盡喜迎元旦佳節。

春意盎然更看男兒發憤。

志存高遠。

花開花落臘梅傲雪盼新春。

春去春來長風破浪迎高考。

金榜題名。

辭舊迎新寒風陣陣催人逝。

苦盡甘來捷報片片暖人心。

師生同心。

知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門。

培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

功能技成。

庖丁解牛久練而技進乎道。

荀子勸學博學則青出于藍。

路在腳下。

覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦。

念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。

唯有努力。

向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔。

圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待。

一馬當先。

各界精英大展宏圖奪英魁。

莘莘學子匯聚一堂學本領。

力爭上游。

龍騰虎躍朝氣蓬勃。

你追我趕誓奪第一。

良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉。

書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。

師生同禧。

送祝福不忘感謝恩師。

慶元旦牢記備戰高考。

笑傲高三。

感親恩實高三年滴水穿石永不言棄。

報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。

苦盡甘來。

十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄。

一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。

師生同喜。

舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新。

披星戴月紫竹寧歲歲登高。

勇登書山。

點點心血勤育英才厚澤九州。

滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。

我本英雄。

聞雞起舞成就拼搏勁旅師。

天道酬勤再現輝煌王者風。

舍我其誰。

群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒。

萬木爭春春在何處但將今夕放眼量。

天南海北。

十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開。

數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。

奮發圖強。

自強不息懷壯志以長行。

厚德載物攜夢想而撫凌。

向名校進軍。

送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績。

迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌。

樂在其中。

梅花香自苦寒來。

熬頭喜在汗水中。

備戰高考。

六十同窗同甘共苦拼搏從此時。

十二春秋風雨兼程成敗在今年。

美夢成真。

懷揣大學美夢迎接新年號角。

彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。

自強不息。

辭乙酉難忘聞雞起舞。

迎丙戌仍需刺股懸梁。

壯志雄心。

膽性*卓然骨硬志堅不留烏江之憾。

風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功。

采集的.網站不好，別采集了。

前程似錦。

勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想。

泛游學海競逐群雄一朝金榜題名。

志存高遠。

一路風雨前程磨礪意志。

半載苦樂同享鑄就輝煌。

上聯：學海泛舟五千年華夏英才書奇志;。

下聯：蟾宮折桂三十載瀟湘學子寫華章。

構思立意：上下五千年，英才輩出，高考三十年來，湖南學子攜手奮進。

上聯：起筆有珠璣杏壇霸氣;。

下聯：揮毫成錦繡王地雄風。

構思立意：有信心，揮灑自己的才氣、才情。

上聯：英雄出少年揚鞭策馬河山萬里建功業;。

下聯：才俊滿滿郡園揮毫潑墨青春十載展宏圖。

構思立意：通俗大氣，上聯實寫，下聯虛寫，鼓舞考生士氣。

上聯：數載寒窗多少風雨多少汗水喜看今朝結碩果;。

下聯：幾度春秋無限憧憬無限希冀期盼明天成大器。

構思立意：莘莘學子數年刻苦攻讀，今天滿懷信心進考場接受祖國挑選。社會發展、國家強盛激勵青年奮發有為，建功立業，爭做貢獻。

上聯：十年磨劍白刃生寒涔汗淚;。

下聯：今昔縱毫冰心著意寫春秋。

構思立意：學子們經過十年歷練，流汗流淚，付出艱辛，有了根基，現在終于學有所成。

上聯：廣在往昔求書丹心映雪風流附;。

下聯：益于今朝試壓壯志凌云天地中。

構思立意：三年刻苦學習，高考中一舉成功。

上聯：盛世重英才精思放膽千帆爭渡驚湘水;。

下聯：華年逢國考極目騁懷萬馬競馳震麓山。

構思立意：盛世國考，在麓山之濱考試，考生一定要細心。

上聯：德操如帥智體如軍問精進諸生誰為健者;。

下聯：誠信其行恢宏其志創和諧偉業俱是雄才。

構思立意：提請考生、其他學生乃至全社會重視高考的嚴格性*和嚴肅性*，不要存取巧心理。高考的結果自會有種種不同，但考生只要自己朝著正確的目標、遵循正確的途徑去歷練奮進，則無論能否考上理想的大學，都能夠成為祖國建設所需要的“雄才”。將上下聯聯系起來，即可見這副對聯立意的精到。

上聯：多年蘊蓄志遠功深日日攻堅獲益;。

下聯：一卷攤開神馳筆暢堂堂游刃有余。

構思立意：學生平日用功，考試沒有負擔，考場上游刃有余。

上聯：壯志寫春秋學海無涯直掛云帆探勝景;。

下聯：湖湘多才俊今朝有我敢凌絕頂傲群倫。

構思立意：考生壯志凌云，考后取得佳績。

上聯：馳騁直奔千里遠;。

下聯：翱翔必指九天高。

構思立意：對考生的希望、寄托，要有遠大的理想，寄托一種祝福和希望。

上聯：博聞強志勤奮創新成就心中學問;。

下聯：精思妙悟嚴格求實撰寫天下文章。

構思立意：勤奮學習，勇于創新，學好知識，考試中發揚嚴格求實精神，考出好成績。

采集的網站不好，別采集了。

上聯：下筆千言凝湘水十里;。

下聯：出門一笑待桂子三秋。

構思立意：鼓勵經受湖湘文化熏陶的學子充滿自信地參加高考，一定能取得最后的勝利。

上聯：承歷史底蘊究天人際理欲上蒼穹攬星去;。

下聯：懷瑾瑜憧憬展卷帙才華即從蟾宮摘桂回。

構思立意：中華民族的歷史底蘊和學校近百年深厚的歷史來探究自然科學和社會科學，學生們懷著美好的愿望來發揮才華，從而奪魁。

學習如春起之苗,不見其增,日有所長。

輟學似磨刀之石,不見其減,時有所虧。

天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光-陰-。

若有恒何必三更眠五更起;最無益莫過一日曝十日寒。

貴有恒何必三更起五更睡;最無益只怕一日曝十日寒。

家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子嘔心瀝血想的是金榜題名。

頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志。

三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章。

今朝燈火闌珊處,何憂無友。

它年折桂古蟾宮,必定有君。

今日寒窗苦讀，必定有我。

明朝獨占鰲頭，舍我其誰?

誓奪第一。

效蘇秦之刺股折桂還需苦戰。

學陶侃之惜時付出必有回報。

激流勇進。

乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流。

飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

傲視群雄。

淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年。

莘莘學子壯志凌云明年金秋送喜來。

亂高三學生（優質17篇）篇十五

1、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!

2、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

3、不要在忙碌中迷失了自己，在學習之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。

4、信心來自于實力，實力來自于勤奮。

5、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

6、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。

7、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!

8、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

9、人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。

10、把握現在就是創造未來。

11、以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設法解決它，這是成功的捷徑。

12、誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。

13、務實基礎，厚積薄發。

14、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!

15、精神成就事業，態度決定一切。

16、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

17、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。

18、看清知識的盲點能力的弱項丟分的原因。

19、把容易題作對，難題就會變容易。

20、模擬失利并非壞事，讓你發現問題。

21、面對目標，信心百倍，人生能有幾次搏?面對成績，心胸豁達，條條大陸通羅馬。

22、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。

23、成功者之所以成功，第一個是因為他做別人不愿意做的事情。第二個他做別人不敢做的事情。

24、苦干加巧干，本科重點有希望。

25、調節好興奮期，學習一浪高一浪。

26、筆記要便于看，要經常看，這是又一本教材。

27、不求難題都做，先求中低檔題不錯。

28、考前兩個月就是沖刺。養兵千日，用兵一時。

29、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰，不懼怕!

30、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。

31、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。

32、在人生的舞臺上沒有“預賽”，每天都是“現場直播”。

33、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

34、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。

35、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

36、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。

37、笑到最后的人才是笑的最好的人。

38、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。

39、作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。

40、努力造就實力，態度決定高度。

41、高考得高分的秘訣就是少丟分!

42、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

43、無才無以立足，不苦不能成才。

亂高三學生（優質17篇）篇十六

苦盡甘來捷報片片暖人心。

2、師生同心。

知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門。

培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

3、功能技成。

庖丁解牛久練而技進乎道。

荀子勸學博學則青出于藍。

4、路在腳下。

覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦。

念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。

5、唯有努力。

向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔。

圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待。

6、一馬當先。

各界精英大展宏圖奪英魁。

莘莘學子匯聚一堂學本領。

7、力爭上游。

龍騰虎躍朝氣蓬勃。

你追我趕誓奪第一。

8、壯志凌云。

良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉。

書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。

9、師生同禧。

送祝福不忘感謝恩師。

慶元旦牢記備戰高考。

10、笑傲高三。

感親恩實高三年滴水穿石永不言棄。

報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。

11、激流勇進。

乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流。

飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

12、傲視群雄。

淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年。

莘莘學子壯志凌云明年金秋送喜來。

13、壯志凌云。

十載求學縱苦三伏三九無悔無怨。

一朝成就再憶全心全力有苦有樂。

14、眾志成城。

臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露。

披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成。

15、礪志報親。

拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難。

攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。

16、笑書人生。

滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔。

乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。

17、意氣風發。

時光如梭看我少年學子六月追風去。

云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。

18、風華正茂。

冬去春來好景年年有。

辭舊迎新成績步步高。

19、意氣風發。

寒冬散盡喜迎元旦佳節。

春意盎然更看男兒發憤。

20、志存高遠。

花開花落臘梅傲雪盼新春。

春去春來長風破浪迎高考。

亂高三學生（優質17篇）篇十七

2.如果可以，我們真的愿意替你承受這份痛苦。但我們不敢讓你停下腳步，不敢讓你懈怠下來。因為你在努力往前行的時候，還有很多人在飛，我們怕你一旦停下腳步，你就將永遠失去和他們比拼競爭獲得更好資源的機會。

3.我們更怕因為這一刻的心軟，讓你懈怠而錯失更高平臺的機會，拉大和他人的差距.....那時我們將無比自責。

4.這三年來老師們用盡心思把你們按在數不清的復習資料組成的.“題海”里嗆水，讓你們痛苦不堪，頻臨崩潰。用阿拉伯數字組成最可惡的“分數”來打擊你們，壓榨你們。讓你們的心臟承受了無數次高頻率打擊，讓你們的神經經歷了三年高壓下的鍛造。而老師們正是用這種殘酷的方法，已經把100%的武功傳授給你們了。

5.環顧你們的身周四邊，那些摞起來比你們身高還高的復習資料就是證明，它們早已經轉化成你滿身的功力了，沒有十級也該有九級了。現在時間到了，你們該出關，開門迎敵了。

6.平臺的差異不可怕，它不會讓高考的差距無限拉大;但懶惰、不上進、沒目標、喜歡抱怨很可怕，它會讓你和成功成才南轅北轍。馬云想當年也不過是杭州師范大學里的一個小混混，但他有夢想，有為了夢想永不放棄的堅持，才成就了今天的阿里巴巴大盜。所以，這一刻請你堅持，所謂成功就是在別人都堅持不住的時候，你還在咬著牙堅持到底。

7.一場高考只是決定你未來的四年在哪里學習生活，并不能決定你是否成才。當今社會對人才的定義標準也不只是文憑上的學校差異，未來的四年你可以變身，可以追趕，可以超越，可以成才。前提是你心中那團理想的火焰不會熄滅。你若挺立，北風塑像;你若盛開，清風自來。

8.踏踏實實，努力備戰;自信滿滿，迎接挑戰;平心靜氣，對待高考;妙筆生花，金榜題名。相信自己，一定能行!

9.鯉魚不躍，豈可成龍?人生就似一場高考，需要漫長的準備，結局是一個階梯而不是絕對命運!希望你的人生在經歷眾多“考試”之后，登上你所期盼的高峰!

10.十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無數。睡個好覺，做個好夢，讓信心更加充足，你一定會取得錦繡前途。

11.考語文，寫作文的時間不夠了;考數學，不會做嫌棄時間太難熬了;考英語，閱讀題少一點就好了;考文中，腦子一片混亂很想作弊了。渾渾噩噩，高考就這么結束了!

12.高考是風吹草動現牛羊，只要有才不慌張;高考是駕輕就熟來一趟，水到渠成河自淌。祝愿金榜題名不只是進象牙塔，社會熔爐也成鋼。祝所有的考生都成功成才成就夢想。

13.風兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：高考成功!